醫生個人自查報告|醫生個人自查報告(范文16篇)
發表時間：2017-04-05醫生個人自查報告(范文16篇)。
? 醫生個人自查報告
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。
一、存在的問題
1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
2、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。
3、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。
2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。
3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
4、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。
5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
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今年以來，按照XXX信用社系統行風建設，對照《XXX農村信用聯社操作風險防范專項治理活動實施》的要求，結合工作實際對自身的工作作風等方面進行了深入細致的自查自糾?，F將有關情況匯報如下：
一、認真學習，提高認識
開展行風建設以來，我通過學習相關文件和政風、行風（社風）建設動員大會上聯社，切實認識到了，加強行風建設是農村信用社加快發展的客觀要求，是解決當前存在突出問題的迫切需要，是提高個人素質、強化工作作風的良好契機，必將對全縣信用社系統工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。基于以上認識，自己以積極認真的態度投入到了行風建設當中，把搞好行風建設作為完善自我，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實在行動上。
二、對照，搞好自查
解決問題，首先要找準問題。為了找身問題，選準整改方向，我堅持按照州辦和縣聯社的有關要求，規范行為、嚴格步驟，重點對照《XXX聯社操作風險防范專項治理活動實施》的有關要求進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照聯社的有關要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮己的丑，揭己的短。二是通過同事互幫查找問題。利用與同事交流的方式，虛心向周圍的同事征求意見、請求提出批評指導意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查走過場。同時，還以真心幫助同事的目的，大膽向周圍同事提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。
三、自查自糾，規范行為
通過認真自查，本人一直堅持嚴格執行法律、法規及信用社內控制度，沒有組織和參與“黃、賭、毒”活動、沒有經商辦企業、沒有從事未報告的股票買賣活動、沒有不正常交友等情況；在日常工作中，嚴格執行操作規程及相關制度，堅持查、存、貸業務在柜臺辦理，從來沒有向客戶“吃、拿、卡、要”的不良現象。
四、提高素質，行風建設不懈
政風、行風（社風）建設不在一分一秒，而在堅持不懈不懈。搞好政風、行風（社風）建設有利于員工不斷提高自身素質，有利于推動全縣信合事業健康有序的發展。因此，我們作為一名信合員工，要繼續堅持學習，嚴于律己，增強服務意識，規范服務行為，敬業愛崗，樹立信合新形象。
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在深入開展創先爭優活動中，通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感?，F將自己對創先爭優的認識、自身存在的不足和今后的努力方向總結如下，希望領導和同志們批評指正。
一、對創先爭優的認識：
通過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，讓我深刻認識到：在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，對于進一步抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展；對于激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性；對于進一步加強基層基礎工作，不斷夯實黨的執政基礎；對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系具有十分重要的意義。
二、個人存在不足
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統，不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠；二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題，解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強，工作中不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改進。一是工作深入不夠，存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去工作，還需要進一步增強事業心和責任感；二是工作藝術性不夠，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力的認識不深刻。
三、今后努力的方向
1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤重要講話等中國特色社會主義理論。理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。不斷更新教育理念，改變教學方法和學習方式，提高自己的業務素質。
2、增強能力，推動創新。在做好本職工作的同時同時，要培養積極的人生態度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸襟，不畏艱難的韌性和耐力。
3、轉變作風，嚴于律己。努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任感和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力地把作做好。
當然，我還存在很多不足，需在與同志們的進一步交流
中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。
總之，在今后工作中，我將在開拓中進取，在進取中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
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全面改薄是推進標準化建設、守住教育民生底線的德政工程，是打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的民心工程。下面是語文迷小編為大家推薦的關于全面改薄自查報告，希望對大家有所幫助!
【關于全面改薄自查報告1】今年以來，我省在省委、省政府的正確領導和教育部的具體指導下，認真貫徹落實國家關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作(以下簡稱“全面改薄”)的會議文件精神及有關指示要求，以“創強爭先”為統領，以義務教育標準化學校建設為抓手，著力改善義務教育學校辦學條件，促進義務教育均衡優質標準化發展。
一、基本情況
目前，我省有義務教育階段學校15175所(其中：小學11824所，初中3351所)，教學點4882個;義務教育階段在校生人數1212.7萬人(其中：小學在校生807.9萬人;初中在校生404.8萬人);小學專任教師有43.8萬人;初中專任教師有27.7萬人;特殊教育學校99所，在校生21799人，專任教師2714人;義務教育階段非戶籍在校生人數有396.6萬人(其中：小學在校生300.9萬人，初中在校生95.7萬人)。
二、工作進展情況及做法
自教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》(教基一〔2013〕10號)以來，我省迅速按照國家部署開展有關工作，多措并舉，保證工作落到實處。
(一)強化頂層設計
一是領導重視力推工作開展。“全面改薄”工作部署以來，省政府主要領導、分管領導多次就此項工作作出重要批示，省教育廳、省發改委、省財政廳等部門領導也就落實國家、省領導批示精神，統籌“全面改薄”工作尤其是對實施方案的制訂、中央專項資金的下達等重要工作的推進進行并多次聯審會商。
二是科學指導實施方案的編制。為了使我省編制的方案更有針對性、指導性和可操作性，省教育廳等3部門根據國家新的會議文件精神修訂了4次下發地方指導編制實施方案的《通知》，并將《通知》報請省政府同意后印發各地執行，要求以各縣(市、區)以及不設區的市為單位編制實施方案，編制方案堅持5條原則，即“覆蓋貧困地區，聚焦薄弱學校;堅持勤儉辦學，滿足基本需要;認真摸清底數，形成路線圖表;科學規劃，分步實施;加大投入，保障資金”，并結合我省實際提出編制期限為2014-2017年，項目建設標準為我省2013年底出臺的《廣東省義務教育標準化學校標準》。
三是加強經費統籌管理。我省將“全面改薄”與教育“創強爭先”有機結合在一起，進一步加大財政投入力度，統籌基礎教育創強獎補專項資金、農村中小學校舍維修改造長效機制、中小學校舍安全工程項目等資金，積極做好改善基本辦學條件建設需求與相關資金的統籌和對接。我省采取因素法原則分配2014年農村義務教育薄弱學校改造計劃中央專項資金，并對資金的管理和使用提出要求，確保資金用于滿足教育教學和生活的基本需要。
(二)強化組織協調
一是積極開展調查和論證工作。我省實施方案的編制采取自下而上的方式進行，各縣(市、區)在前期做好農村義務教育學校布局專項規劃的基礎上，逐校開展摸底排查，制訂實施方案，并通過專家組、部門會商等形式進行論證，同時通過網站公布等方式主動接受社會監督。全省的實施方案是在匯總審核各地上報的方案基礎上，報請省政府同意后才上報國家。實施方案最終確定全省欠發達地區12市61個縣(市、區)需要納入“全面改薄”實施范圍。按照“以縣為主、省級統籌獎補”和“總量控制、突出重點、動態調整、包干使用”的原則，所需資金由中央、省、市縣共同分擔。每年資金安排將根據當年預算安排和具體項目實施情況進行適當調整。
二是充分發揮部門聯動作用。除省級層面成立了工作領導小組及辦公室外，要求有改薄任務的市、縣(市、區)比照成立領導機構。今年以來，省教育廳等3部門聯合會商次數達10余次。各地成立的由教育、發改、財政等部門組成的工作組，調配懂業務、負責任、有實踐經驗的同志，經常深入基層一線，開展工作調研，掌握一手資料，加班加點核實數據，嚴格按照職責分工，高質量高效率地完成工作任務。
(三)強化監督檢查
我省要求各級教育督導部門將“全面改薄”工作落實情況作為督導的重要內容。同時，強化過程的監督和集中檢查。今年以來，我省專門組織了落實全省促進粵東西北地區振興發展2014年重點工作任務督查、全省農村義務教育基本辦學條件專項督查等督查，發現“全面改薄”工作中存在的問題，要求及時整改。同時，按照國家教育督導委員會辦公室《關于開展農村義務教育學?；巨k學條件專項督導的通知》(國教督辦〔2014〕6號)要求，從5月份開始，我省對農村地區的14158所義務教育學校(包含教學點)的11項基本辦學條件進行了全面清查整改。目前，我省已經全面消除了農村義務教育學校基本辦學條件存在的突出問題，農村義務教育學校辦學條件已達到基本要求。教育部督導檢查組通過實地檢查，認為我省已達到國家規定的農村義務教育學?；巨k學條件評估認定標準。我省還充分利用信息化手段來提高項目管理的質量和水平，召開了“全面改薄”項目填報系統培訓工作會議，進一步加強項目的信息化、精細化管理。通過“全面改薄”工程項目建設實施，進一步帶動地方政府重視教育工作的積極性，加快了義務教育標準化學校建設，整體提升了我省粵東西北地區縣域義務教育均衡標準化發展水平。
三、存在的困難和問題
我省“全面改薄”工作啟動至今，取得了初步的成效，與此同時，仍然存在不少的困難和問題亟待解決。一是受全省經濟發展水平不平衡的影響，全省粵東西北地區義務教育薄弱學校的總量較大，大班額的問題仍然存在，需進一步加快義務教育標準化學校建設。二是我省部分市、縣(市、區)“全面改薄”機構人員隊伍素質參差不齊，需要進一步加大對全省“全面改薄”機構人員隊伍的培訓力度，提高他們的專業素養和綜合能力。三是需要進一步采取有效手段來加強對“全面改薄”工作項目組織實施過程的監督檢查，以保證按時高質量完成各項工作任務。
四、下一步工作計劃
(一)以義務教育標準化學校建設為抓手，加快推進“全面改薄”組織實施工作
按照“辦好每一所學校”的要求，全面改善農村義務教育學?；巨k學條件，大力改造薄弱學校，加快推進標準化學校建設，將“全面改薄”工作與義務教育標準化學校建設、“教育創強”等工作有機結合起來。敦促各地嚴格按照“全面改薄”實施方案和年度計劃要求，加快項目實施進度。項目建設情況適時予以通報，對項目建設較快的地區進行表揚，對項目建設較慢的地區要通過專項督查、約談等方式，要求限期整改，切實保證完成任務。
(二)著手“全面改薄”項目規劃編制準備工作
在前期制定“全面改薄”實施方案的基礎上，我們將遵循“補短板，兜網底;一校一策，缺什么補什么;地方為主，中央獎補”等原則，進一步理清規劃編制的思路，妥善處理好實施方案與項目規劃之間的關系，避免重復勞動。同時，進一步加強工作調研，開展規劃論證，聽取專家的意見建議。
(三)進一步加大業務人員培訓力度
結合國家有關“全面改薄”工作的最新精神，通過培訓會、視頻會議等方式，進一步加大對全省“全面改薄”業務人員和隊伍的培訓力度，提高他們的專業素養，以滿足“全面改薄”工作的要求。
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1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤重要講話等中國特色社會主義理論。理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。不斷更新教育理念，改變教學方法和學習方式，提高自己的業務素質。
2、增強能力，推動創新。在做好本職工作的同時同時，要培養積極的人生態度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸襟，不畏艱難的韌性和耐力。
3、轉變作風，嚴于律己。努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任感和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力地把作做好。
當然，我還存在很多不足，需在與同志們的進一步交流
中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。
總之，在今后工作中，我將在開拓中進取，在進取中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
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連日來，王城鎮按照“四項專項整治”“三個專項治理”的整體安排，迅速行動，精心部署，采取強有力措施，在全鎮各級組織扎實開展自查工作。
任務全覆蓋。全鎮34個村(場)、社區、25個鎮直單位全部實行“一把手”親自抓、分管領導牽頭抓的工作機制，制定并細化工作方案，明確目標、范圍和要求。在村組，由包片黨委成員牽頭，包村干部和財政、經管部門抽調人員參與，進行自查;在鎮直單位，由具體分管的鎮領導班子成員牽頭，由鎮紀委、組織、財稅部門等人員參與，逐項清理核實。
重點見成效。機關內部食堂重點查就餐菜單，看是否在接待中安排高檔奢侈菜品，查接待對象，看是否同城接待，查酒水消費，看是否在工作日午餐飲酒;發放津貼補貼或福利問題重點查是否違規發放各類補貼、是否違規發放加班費、過節費、獎金、是否違規發放購物卡或實物等職工福利;財務票據查到每筆帳，查明每張票，查實每張單;黨員干部帶彩娛樂問題重點查工作時間帶彩娛樂、與服務對象帶彩娛樂、在公共場所帶彩娛樂;縣、鄉政務服務方面問題專項治理重點查找鎮直窗口單位工作人員是否存在生冷橫推、庸懶散拖、效率低下等問題。農村基層“小官巨腐”問題，重點查是否存在以權謀私、徇私枉法等嚴重違紀違法問題，尤其是十八大以來出現的問題，建立問題整改臺帳。
追責保落實。一方面由鎮黨委督查專班牽頭，重點案件查處專班具體負責，按照橫向到邊，縱向到底的方式，對各村(單位)落實主體責任和監督責任進行跟蹤督辦;另一方面啟動開展“四項整治”“三項治理”自查工作倒查問責機制，對苗頭性問題進行警示預警，對突出問題從嚴從重從快嚴肅處理。
目前，該鎮73個黨支部全部召開會議并傳達相關精神，成立由黨委成員牽頭專項整治工作專班6個，組建工作組36個，按照時間倒逼效果和任務的方式開展自查自糾，確保整治工作查到每一級組織、每一名干部、每一項業務工作，實現目標全覆蓋，促使發生在群眾身邊的腐敗問題得到有效遏制。
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通過學習衛生局文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風整頓活動來認識和檢查自己，作為一名醫生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。
一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，且不能善于總結經驗，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫院作風整頓活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院作風整頓活動，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源?？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正?，F象，都認為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在
工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？一是覺得自己年紀輕，工作經驗不強。二是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展作風整頓活動的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自 己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個作風整頓活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院作風整頓的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。篇三：醫生自查自糾報告
自查自糾報告
通過醫院組織的自查自糾活動，我認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面，存在著許多不足，有待于通過本次自查自糾活動來認識和檢查自己，從中我認識到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、紀律渙散在工作中經常不穿白大衣，體現不了一個醫務工作者的形象，由于工作忙經常忘記簽到，給紀律管理者帶來了好多不便。
二、整改措施 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的工作經驗，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共衛生的各項工作。
二、是正確對待每人的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在今后 的工作中我將會做到有則改之，無則加勉的態度，提升服務水平，向醫院各位領導們提交一份滿意的答卷。
三、提高自己的紀律作風遵守醫院的各項規章制度，努力做到一個醫院的好職工。
? 醫生個人自查報告
為了提高護理質量和專業技術水平，在醫院黨政領導班子的領導關心以及分管領導的直接領導和業務指導下，圍繞“醫院管理年”活動的工作目標和衛生主管部門的工作要求，依據護理事業發展規劃，結合我院實際積極開展工作。
1、護理管理得到加強，護理質量和服務水平進一步提高。
我院建立了分管副院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，設護理部主任1人，病房護士長18人，為護理質量的提高提供了組織保障；成立了病房管理、基礎護理、護理文件書寫、整體護理、護理操作五個質控小組，每月不定時進行檢查，查后及時與護士長交流，對存在問題提出改進措施，增進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。
20xx年10月，整編了護理管手冊，內容包括：護理組織管理、護士職業道德及行為規范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關鍵流程、護理質量考核細則八個部分。認真抓環節質量控制，對人員、時間和護理操作薄弱環節進行重點監控，同時以質量管理為核心，根據相關要求，護理部擬訂了《護理質量考核細則》，從病房管理、護理程序應用、基礎護理、護理操作、護理文書書寫等方面認真做好月護理質量的檢查、反饋和質量考核通報；堅持每季進行住院病人的護理滿意度調查，調查后對存在問題及時分析整改，增強護理人員的服務意識、質量意識、安全意識和法律意識；護理部組織護理質控小組進行每月一至二次的護理質量大檢查與不定時重點抽查相結合；堅持護理查房、護士長夜查房和節假日查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發現護理工作中存在的偏差給予糾正處理；每月召開護士長例會，對本月護理工作進行點評，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，強調管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造和護理質量持續改進。定時召開工休座談會，根據病人的意見及時修正工作中的不足，調整工作重心。
2、護床比及護理隊伍情況。
我院現有病床619張（包括加床），護理人員228人（包括護理員11人，占衛生技術人員432人—50%），全院護士與床位比約0.37，在215名護理人員中，正式護士177人，臨時護士51人；本科學歷的16人，?？茖W歷的88人，中專及以下的114人；護理職稱副高職3人，中職61人，初職及以下164人；護理人員執業符合法律規范要求，無違規現象。供應室的人員配備和建設正在進一步探索完善中。
3、加強護理安全管理。
合理利用人力資源，為了保證醫療安全，在人力資源不足的情況下，部分科室根據工作情況排有彈性班或夜班設雙崗；護理部通過護士長例會講評分析安全隱患較大的護理差錯或糾紛，增強護理人員的防范意識，減少護理差錯的發生。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理，建立登記本，對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施。把護理安全作為護理管理的重點，減少醫療糾紛和事故隱患，嚴格執行護理工作制度，特別是核心制度的落實，納入理論考試和質量考核以確保護理質量及安全。
4、定期組織護理業務學習。
對護士進行基礎知識、禮儀規范、新業務、新技術的培訓，講課人員由護理部主任帶頭，各科護士長和護理骨干參與，學習內容作為年度護理基本理論的考核內容之一，激發了護士學習的積極性，在院內形成了良好的學習氛圍。每年派出外出學習進修近30人次，把短期培訓與?？七M修想結合，及時掌握新知識、新技術，理解新信息。
5、鼓勵護士不斷實踐，不斷提高。
要求護師以上職稱每年書寫1篇論文交護理部，有護理部篩選投向護理學會，并互相探討、互相學習。
6、服務理念明顯轉變，技術水平明顯提高。
我院堅持實施“三基三嚴”為重點的護理人員素質訓練，培訓考核強調服務意識、質量意識、安全意識和法律意識，更加貼近臨床、有適用性；為了培養、鍛煉護理人才，培訓任務由年輕的護理骨干承擔，實行全員考核，考核后由成績優秀的對成績差的進行二次培訓考核，對“三基”考核成績優秀的給予獎勵，提高了護理人員學習的積極性，改變了護理人員訓練不訓練一個樣，考好考壞一個樣的理念，技術水平明顯提高。護理部每月在科室對臨床護理操作實作抽查，每季進行實作抽考，督促護士把示教室的培訓應用到臨床工作中，真正做到學有所得，學有所用；在查對制度的落實及與病人溝通方面有了明顯改善，服務意識、服務質量明顯提高。
幾年來，各級主管部門比較重視護理工作，我院也認真按相關部門的要求開展各項工作，但由于多方面的原因，還存在一些不容忽視的問題：
1、臨床一線護士數量少，護士人力配備不能滿足病人護理需求，隨著業務量的增加，矛盾會更突出；由于缺編帶來的臨時護士逐漸增加，護理隊伍的穩定和護理專業的發展會受到影響。
2、由于護理人力資源的不足，臨床護理服務存在不全面、不到位的問題，護理工作與人民群眾的健康服務需求和診療技術的發展存在差距。
3、一些護理管理人員忙于日常事務性工作，用于抓管理、抓質量的時間和精力有限。
4、護理人員的綜合素質有待進一步提高；整體護理、健康教育工作有待進一步加強。
今后，我們將繼續努力，把以“以病人為中心”的服務理念落實到各項護理工作之中，努力提高服務意識，進一步改善服務態度，轉變工作作風，調動積極因素，增強工作責任心；加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，積極開展新業務、新技術，創造條件增加護士外出學習的機會，使她們吸收新的知識，改變陳舊的理念，適應現代醫院護理的需要。同時也懇請主管部門為護理事業的發展保駕護航，為護理工作者提供一個良好的人文社會環境，使廣大護理工作者能為滿足人民群眾的健康服務需求、適應診療技術的發展積極工作。
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一、領導重視
在接到分校教學檢查的通知后，中心領導高度重視，多次召開會議，對本次教學檢查進行分工，檢查各項工作的落實情況，對教學檢查所需給予人力、物力、財力上的支持，確保教學檢查的順利進行。
二、教學自查
（一）教學安排
1、XX電大目前開設有小學教育、法學、金融、人口、建筑、工商管理六個專科專業及漢語言文學、金融、法學三個本科專業。在籍學生人數有近1620人，其中今年秋季招了168人。開學前，我們依據教學實施計劃，按照省市教學活動要求，結合本站的'實際情況，編制了課程輔導表和網上教學活動安排表，及時發放給輔導教師和學員。為了面授輔導和網上學習的可操作性和有效性，面授輔導和網上指導時間全部安排在雙休日。
2、網上教學情況
結合上級電大網上教學活動安排計劃，擬制本校網上教學活動安排。由于我站自身網上教學資源有限，根據實際情況，使用三級電大網上資源，提高網上資源的利用率，開學之初，及時制定網上教學計劃，并將學生上網學習情況作為形成性考核的重要依據。此外，我站機房全天候對學生開放，安排并接待學生上機學習。安排專人蹲守機房值班，對學生上網學習情況進行指導、監督。本學期，各專業班主任通過電話以及QQ等多種形式通知讓老生進行網上選課，進入XX電大在線，根據XX電大在線直播課堂時間表以及網上答疑安排表聽課以及在互動社區進行交流等。
3、實踐環節情況
在實踐環節過程中，做了以下工作：
第一，嚴把選題。選題是學員能否定好論文的一個關鍵點。過去許多學員烈軍屬論文都是半途而廢，其中相當一部分是由于選題的原因。針對此，學校都是提前在上學期期末便要求班主任布置給學員，要求其做好選題的準備。同時要求報題時，學員要和班主任或指導教師保持聯系溝通，確保學員選題恰當，并能有時有效的上報。
第二，監控過程。本學期初，學校分別以分別通知或專門召開了論文指導教師會議，進一步強調了論文指導教師的職責和論文撰寫階段的時效性。學校從論文寫作的后期起，逐周統計論文進展，督促指導教師和學員按時按質完成論文寫作過程。目前，大部分學員能按照指導教師的要求和步驟進行論文寫作。?？埔堰M入定稿和答辯準備階段，本科論文正處于修改和定稿階段。
（二）新生入學情況
1、入學水平測試
新學員在報名時，學校便通過宣傳，讓學員了解入學水平測試的意義和目的，放松心態，認真準備考試。在測試過程中，學校認真組織，嚴把考風考紀，讓學員考出自己真實的水平。
2、《開放教育學習指南》教學活動
本學期，除集中的學習《開放教育入學指南》教學光盤外，還要求班主任分批分層次地對學員進行網上學習技能培訓，組織學員參加在XX電大在線參加課程討論，組織新生在規定的時間段登陸中央電大形成性測評系統，完成作業。目前大部分學員已完成在各級電大在線平臺實名注冊、進行網上學習并在電大在線課程討論區參加討論交流，學校較好地完成了新生的入學教育工作。
三、問題與對策
1、學員面授課出勤率偏低。本學期，學校盡管在課程安排上做了一些調整，以適應學員的需要，但從到課情況來看，學員出勤率仍然偏低。今后，學校將在班主任、任課教師、學員三方面齊抓，采取有效手段，加大管理，提高面授課到課率。
2、學員參與活動的主動性低。學員由于工學矛盾、學習目的不明確等多方面的原因，參與活動的主動性低。學校準備加大對各項活動的宣傳，注重發揮教師和班主任的重要性，引導學員積極主動地參與到學?；顒又?。
3、網絡教學資源不足。一些專業，特別是新系統的學員普遍反映在線資源較少，不能滿足他們的學習需要。XX電大教師大都是“雙肩挑”人員，教學和管理較重，不能很好地開發教學資源。今后一方面要對各專業的教學資源進行逐步統計，添購相關多媒體資源；一方面要將教師逐步派出外出進修，提高教學質量。
當然，學校在教學和管理上還存在其它的問題，學校將逐步整改，取得更好的成績。
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自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：
一、自身存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。
（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施
1、刻苦學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
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本人擔任小學五年級的數學教學工作。一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
一、認真鉆研業務、準確傳授知識
我們怎樣教數學，《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。因為是第一次使用實驗教材，每冊的教材編排特點比較生疏。因此我首先認真學習新課標，認真鉆研教材，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。
二、嚴格要求學生、不讓一人掉隊
針對本班的知識基礎和學生情況，科學布置有遞次的作業，滿足優等生的需要，又不加重學生的負擔，對于后進生作業經常采取面批，精心輔導，有一部分學生進步神速。
三、緊密聯系生活
數學離不開生活，生活更離不開數學，比如：早上買早點要用數學、一天的油鹽醬醋等等要用數學、還有你家到學校有多遠？回家上幾樓？……都離不開數學。我經常對學生說“學好數理化，走遍天下都不怕?！钡矣謴娬{：“你要想學好數學，語文不學好也不行，一道數學題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語文也必須學好，凡是排在課表中的每門學科，大家都要力爭學好?！蓖ㄟ^激發學生學習興趣，該班多數學生的發展比較全面，在學習知識的同時，更重要的要學會做人。
新課程提倡學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，并能綜合應用所學的知識和技能解決問題，發展應用意識。隨著社會主義市場經濟體制的逐步形成，購買涂料、地板磚、沙石料等涉及用錢方面的數學問題，在教學不能視而不見，不管實際應用，這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是為了用知識，但長期的應試教育使大多數學生不知道為什么學數學，學數學有什么用。因此在教學時，我針對學生的年齡特點、心理特征，密切聯系學生的生活實際，精心創設情境，讓學生在實際生活中運用數學知識，切實提高學生解決實際問題的能力。如教學“長方體的表面積”后，我有意識地讓學生收集火柴盒、實地調查運動場上的沙坑，還有粉刷教室等等問題。在此基礎上，再讓學生解決“火柴內、外盒材料的計算”、“要把沙坑填滿，需要購買多少河沙？”“粉刷教室我們應該買多少涂料？”這些實際問題。經常這樣訓練，使學生深刻地認識到數學對于我們的生活是多么重要，學數學的價值有多大，從而激發了他們學好數學的強烈欲望，變“學數學”為“用數學”。
數學課程標準指出：學生是數學學習的主人，教師要從學生的認知水平和已有的知識經驗出發，為學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想方法，獲得廣泛的數學活動經驗。伴隨著新的課程的實施與推進，過去那種過分強調以教師為中心的一些教學方法正被淘汰，隨之而來數學課程發生了可喜的變化。我在《分數基本性質》的教學中，今年和去年的教學方法進行了改革，使我明白了以下兩個問題：
四、怎樣把握學生的學習起點？
課程標準指出：要從學生的認知發展水平和已有知識基礎出發進行教學。在教學的伊始，教師是邏輯地顯露與教學有關的舊知，朝著既定的方向牽引？還是充分相信學生，放開空間，讓學生調度各自已有經驗走向新知學習？第一次教學中，我一開始就復習了商不變性質和分數與除法的關系，為新知的學習作了明確的暗示，定死了學習起點。學生在后面的學習中可以很容易沿著教師鋪設好的現成道路，毫不費力地從商不變性質中并根據分數與除法的關系推出分數的基本性質。
第二次教學我卻未作任何鋪墊，上課伊始便創設了一個唐僧師徒四人在西天取經路上分餅的情境，從中引出問題，促使學生思考，為后續的自主學習打開了一道思維的閘門。由于我沒有“先入為主”的牽引，學生的學習起點就定格在各自已有經驗基礎之上，他們才能按自己的經驗去建構知識，他們的數學學習活動就必然是“一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！?/p>
五、給學生多大的探索空間？
第一次教學中，由于我指向明確，學生只是依令而行，很快就發現了分數的`基本性質，從表面上看也是學生獨立觀察分析得到的，但實質上整個發現過程是在我的布控和指令下完成的，我盡力為學生除去學習道路上的絆腳石，向著既定的目標走去，這無異于“替蝶破繭”，免去了挫折，封殺了學生的靈性。誠然，這樣的教學快捷、高效、省時，教學一帆風順，但留給學生的自主空間又有多大？學生的思路如出一轍，不敢越雷池一步，哪來的創新精神和實踐能力。
第二次教學中，本人沒有苦心突顯玄機，牽引學生就范。而是讓學生小組合作自主活動：寫出一組大小相等的分數，并想辦法證明；這樣的處理，創造了適合學生的教育，給了學生極大的探索空間，讓學生在自己的空間里推敲、試誤、生疑、驗證，從中碰撞出思維的火花，發現分數的基本性質已是水到渠成。在整個過程中，我始終激勵著學生的智力探究，努力把“冰冷而美麗的數學恢復為火熱的思考”，學生是鮮活的個體，他們與生俱來的主體能動性和創造性潛能在學習上展現出創造的活力，在教師的引導下，連續不斷地生成了新的發現、新的經驗、新的感受，學生的思維能力、情感態度、價值觀都得到了發展。
六、存在不足
班里有一小部學習有倦怠、不按時完成作業的學生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時讓他們被缺補漏，導致養成了它們做作業的非留不做僥幸心理。在實施“自主合作探究問題解決”的教學模式時，還無法兼顧全體學生，一部分后進生缺乏主動探究的精神。因此，教學方法還需要進一步探討，多閱讀有關數學方面的書籍，探討學生學習數學的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。
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（八）其他違反規定的職務消費以及奢侈浪費行為。
第二十二條國有企業領導人員違反本規定第二章所列行為規范的，視情節輕重，由有關機構按照管理權限分別給予警示談話、調離崗位、降職、免職處理。
應當追究紀律責任的，除適用前款規定外，視情節輕重，依照國家有關法律法規給予相應的處分。
對于其中的共產黨員，視情節輕重，依照《中國共產黨紀律處分條例》給予相應的黨紀處分。
涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
6．違反《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》行為適用《中國共產黨紀律處分條例》的解釋第二十四條違反《若干規定》第七條第一項的規定，超出報履行國有資產出資人職責的機構備案的預算進行職務消費的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第七十八條的規定處理。
第二十五條違反《若干規定》第七條第二項的規定，將履行工作職責以外的費用列入職務消費的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第一百二十六條的規定處理。
將應由個人承擔的費用列入職務消費的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第八十三條的規定處理。
第二十六條違反《若干規定》第七條第三項的規定，在特定關系人經營的場所進行職務消費的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第八十二條的規定處理。
第三十條違反《若干規定》第七條第七項的規定，使用信用卡、簽單等形式進行職務消費，不提供原始憑證和相應的情況說明的，依照《中國共產黨紀律處分條例》第一百二十六條的規定處理。
7．設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違紀行為適用《中國共產黨紀律處分條例》若干問題的解釋
四、使用“小金庫”款項吃喝、旅游、送禮、進行娛樂活動或者以其他方式揮霍的，對有關責任人員，依照《中國共產黨紀律處分條例》第七十八條的規定追究責任。
8．設立“小金庫”和使用“小金庫”款項違法違紀行為政紀處分暫行規定
第五條使用“小金庫”款項吃喝、旅游、送禮、進行娛樂活動或者有其他類似行為的，對有關責任人員，給予警告處分；情節較重的，給予記過或者記大過處分；情節嚴重的，給予降級或者撤職處分。
9．農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）
第三條禁止搞不正之風，損害黨群干群關系。不準有下列行為：
（五）大吃大喝，公款旅游，或者違反規定配備、使用小汽車；
（六）大操大辦婚喪喜慶事宜，或者借機斂財。
第六條禁止在村級事務管理中濫用職權、損公肥私。不準有下列行為：
（一）采取侵占、截留、挪用、私分、騙取等手段非法占有集體資金、資產、資源或者其他公共財物：
（二）在計劃生育、落戶、殯葬等各項管理、服務工作中或者受委托從事公務活動時，吃拿卡要、故意刁難群眾或者收受、索取財物；
（三）違反規定無據收（付）款，不按審批程序報銷發票，或者設立“小金庫”，隱瞞、截留、坐支集體收入；
（四）以虛報、冒領等手段套取、騙取或者截留、私分國家對集體土地的補償、補助費以及各項強農惠農補助資金、項目扶持資金；
（五）未經批準擅自借用集體款物或者經批準借用集體款物但逾期不還，或者違反規定用集體資金、公物操辦個人婚喪喜慶事宜；
（六）以辦理村務為名，請客送禮、大吃大喝，揮霍浪費集體資金，或者濫發獎金、補貼，用集體資金支付應當由個人負擔的費用。
第二十一條村黨組織領導班子成員有違反本規定第二章所列行為的，視情節輕重，由有關機關、部門依照職責權限給予警示談話、責令公開檢討、通報批評、停職檢查、責令辭職、免職等處理。
應當追究黨紀責任的，依照《中國共產黨紀律處分條例》給予相應的黨紀處分。
涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。
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今年以來，我鎮黨委、政府為了認真貫徹落實《港北區機關黨組織開展“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動的實施方案》的文件要求，及時組織領導班子成員及全體鎮干部認真學習并制定了開展“慵懶散慢拖，不作為、亂作為”專項整治方案。通過近期的專項整治，慶豐鎮干部作風有所轉變，同時還增強了責任意識和全局觀念。以“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動為契機，強化服務水平，優化經濟發展環境，提高行政效能，建立行為規范，運轉協調、公正、透明、廉潔高效的行政管理體系，有效推動了我鎮經濟社會的快速發展。下面將我鎮作風建設情況匯報如下：
一、領導重視，組織保證
為扎實開展機關作風建設工作，鎮黨委成立慶豐鎮“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動領導小組，黨委書記和鎮長任組長，人大主席和紀委書記任副組長，班子領導和鎮直部門負責人為成員。下設辦公室，設在鎮紀委辦，辦公室主任由紀委書記吳靖同志擔任，具體負責作風紀律整頓工作。制定下發了《慶豐鎮開展“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動的`實施方案》，對全鎮領導干部職工的慵懶散等情況進行了不定期抽查。
二、廣泛宣傳，統一思想，提高認識
為更好地開展好作風建設工作，我鎮對全鎮黨員干部進行了廣泛的思想動員，及時召開了全鎮機關干部和鎮直單位干部職工參加的動員大會，會上認真學習了《港北區機關黨組織開展“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動的實施方案》、《慶豐鎮開展“轉作風、強責任、優服務、促規范”大行動的實施方案》以及《慶豐鎮去向告知制度》和《慶豐鎮日?？记谥贫取返认嚓P內容，并設立了舉報箱，公布了舉報電話，通過制作宣傳欄，開展主題教育等多種形式對開展整治活動的必要性和重要性進行了大力宣傳，營造了良好的氛圍，增強了干部的自覺性，確保了“慵懶散拖慢”治理工作取得實效。
三、查擺問題，自查整改。
(一)查擺問題
按照區紀委《關于加強黨員干部作風建設，對“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問題開展專項監督檢查的通知》方案的總體要求，我鎮通過專項座談會，向會上的村“兩委”、村民代表和機關干部代表重點圍繞聯系群眾、真抓實干、辦事效率、廉潔自律等方面，認真查找了機關干部在轉變工作作風優化經濟發展環境方面存在聯系群眾不密切、工作作風不夠扎實、廉政自律意識不強等三方面問題。同時，還組織全體機關干部召開了治理“庸懶散軟”，加強機關紀律作風建設專題民主生活會。會上通過自已找、別人提、領導點等方式查找出如下兩方面問題：1、作風漂浮，辦事拖拉。如一些部門在為群眾辦事過程中，不進行辦事程序“一次性告知”，讓群眾多跑幾趟，甚至好幾天辦不成一件事;2、管理不嚴，紀律渙散。如上班經常遲到早退，工作責任心不強，存在在崗不在狀態等問題。
(二)自查整改
針對查擺出的問題，我鎮采取了如下整改措施，收到明顯成效。
1、強化學習，提干部素質。為提干部素質，我鎮開展了以下幾方面工作。一是堅持學習，提高干部理論修養。鎮黨委每月不定期集中組織機關干部認真學習了中紀委十八大五中全會精神和貴港市紀委印發的違法違紀典型案例、《廉政準則》以及黨在農村的各項方針、政策。二是堅持不定期談心，提高干部思想修養。此項工作我鎮結合《慶豐鎮誡勉談話制度》開展，主要領導及時了解思想動態，疏通包幫干部在工作中的畏難情緒。
2、扎實開展“六查六看”活動，拒絕“庸、懶、散、拖”。一是組織廣大黨員干部召開組織生活會，座談會等活動，通過開展批評和自我批評，領導點評等形式深刻剖析在思想和工作中存在的問題以及形成這些問題的原因，形成自查報告，主動接受群眾的監督。
3、強化監督檢查，切實轉變工作作風。我鎮在治“慵懶散”工作中，始終堅持“重整改、強監督”的原則，出臺了《慶豐鎮日?？记谥贫取?、《慶豐鎮干部職工去向告知制度》等制度加強對干部的規范管理，同時鎮治理“慵懶散”大行動工作領導小組不定期檢查了各科室人員工作紀律情況：上班是否有遲到、早退，工作時間是否上網、聊天、購物、炒股、玩游戲等;工作作風情況：在工作中有無辦事托拉，推諉扯皮，效率低下等問題，《廉政準則》有關規定執行情況等。采取邊查邊整改的方法，對發現的問題及時提出了整改意見，印發通報限期整改。
四、存在的問題
通過幾個月的集中學習整治，我鎮在治理“庸懶散拖”等問題中取得了一定成績，但也存在了一些不足和問題，如：極個別干部仍存在對治理庸懶散軟問題加強機關紀律作風建設認識不到、整改不到位現象，對干部8小時外的監督管理還缺乏有效的措施，有的制度執行還存在流于形式現象。
五、下一步打算
治理“庸懶散拖”等問題加強作風建設是一項長期性工作，在下一步工作中，我鎮將立足實際，不斷加強教育，完善制度，加大監管力度，形成長效的工作機制，鞏固庸懶散軟治理成果，進一步轉變機關紀律作風，提高機關服務水平，為慶豐鎮經濟及各項事業的發展作出新的貢獻。
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為進一步推進教師職業道德和個人品德建設，切實解決目前師德方面存在的問題，我校深入開展“修身正德篤學育人”大討論活動。通過學習有關文件規定，我對“修身正德·篤學育人”的深遠意義，有了深刻的理解。同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的教師，特別是共產黨員教師還有很大的差距，結合自身作為一個教師的經歷，做以下自查：
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《仙桃市中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：
1.教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2.業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1.按照學校的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教
學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》《中小學教師行為規范》以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
3.加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。 總之，為了教育事業的.發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。
教師個人反省自查報告 第二篇_教師自查自糾報告
? 醫生個人自查報告
貫徹落實情況自查報告
按照區紀委、區監察局《關于加強對貫徹落實xx同志重要批示精神和中央、省、市、區改進工作作風密切聯系群眾有關規定情況監督檢查的通知》(新都紀發〔XX〕31號)文件要求，對照中央及省、市、區相關規定，我局進行認真自查，現將相關情況報告如下：
一、領導重視，認真部署
在年初的全局大會上，區投促局全體人員深入學習了規定、區委十項制度等相關規定。局長張謹同志要求全局上下在日常工作中要堅持執行中央、省、市區有關規定，結合機關事務管理條例的相關要求，務必把各項制度的落實作為強化職能職責、提升自身素質的重要內容和“抓手”，加強貫徹落實。近幾個月來區投促局的中心工作始終圍繞中央出臺的有序展開，年初明確工作目標，理清工作思路，在項目投資促進過程中結合改進、精簡、嚴格、規范、厲行等關鍵詞，以良好的.作風推動選商選工作的順利開展。
二、完善制度，提供保障
區投促局本著厲行節約、務實高效的原則，由主要領導親自抓、分管領導具體抓，對原機關工作制度進行了完善，對考勤制度、公務接待制度、車輛管理制度進行修改，對會議活動制度、外出活動制度予以補充，并將新制度印發至各科(室)，嚴格要求認真貫徹落實。
新制度的出臺對全局人員的工作行為起到了更好的規范作用，重整了機關作風，嚴肅了機關紀律，為“”落到實處奠定了堅實的基礎。在節約財、物的同時，提升了機關工作效率，推動機關各項工作正常有序運行。
三、狠抓落實，穩步推進
作為全區經濟工作的窗口單位，區投促局實施五項工作舉措將落到實處，達到了降低機關運行成本、建設節約型機關的良好預期。
一是規范外出活動。嚴肅外出活動紀律，嚴格按照規定乘坐交通工具、住宿、就餐。
二是精簡會議活動。評判一個重大項目是否可以實施，我們采取項目集中上會的方式而非一項目一會議，堅持在資源節約和環境保護的基礎上考慮項目的品質，投資強度、產出水平、產業前景、品牌形象、社會效益都成為項目準入的重要因素。在今年召開的兩次重大項目聯席會上，全區對6個較為成熟的重大項目進行評審，極大地節約了會務資源。
三是厲行勤儉節約。在項目跟進過程中，從初接觸項目信息、跟蹤洽談、合同磋商到最終落戶，區投促局都能做到厲行勤儉節約，項目接待做到不鋪張浪費且不失大體。
四是嚴格執行《公務車使用管理辦法》。建立健全公務用車臺賬，進一步加強公務車輛單車核算、公務派車、定點維修、加油、保險等工作，禁止公車私用。
五是堅持勤政廉政。嚴守黨的紀律，勤政務實，嚴格遵守《廉政準則》等廉潔自律各項規定。
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通過醫院組織的自查自糾活動，我認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面，存在著許多不足，有待于通過本次自查自糾活動來認識和檢查自己，從中我認識到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、紀律渙散在工作中經常不穿白大衣，體現不了一個醫務工作者的形象，由于工作忙經常忘記簽到，給紀律管理者帶來了好多不便。
二、整改措施
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的工作經驗，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共衛生的各項工作。
二、是正確對待每人的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在今后 的工作中我將會做到有則改之，無則加勉的態度，提升服務水平，向醫院各位領導們提交一份滿意的答卷。
三、提高自己的紀律作風遵守醫院的各項規章制度，努力做到一個醫院的好職工。
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