工作總結|自身工作總結評定（集錦十六篇）

自身工作總結評定（集錦十六篇）。

? 自身工作總結評定

自從參加工作以來，我就給自己定下了一個目標：做一個優秀的人民教師一個深受學生尊重、歡迎、信賴的老師！因為這個目標，我一直嚴格要求自己，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠，兢兢業業，直至今日，十年?，F將我的具體工作表現總結如下：

一、政治思想表現

我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業。具有高尚的職業道德，自覺遵守《教師職業道德規范》，獻身教育，樂于奉獻。

二、教育教學能力

1、科學文化素質 具有廣搏的科學文化知識和扎實的專業知識。

2、教學業務能力 熟練地掌握教學內容，根據課程標準的要求，處理好教材的重點、難點，達到規定的目的和要求。教學過程中能夠采用恰當的教學方法和教學手段來提高教學效果和教學質量。有過硬的教學基本功，具備“一專多能”的綜合素質。

3、教學科研素質 重視教學研究，經常開展教研活動，積極參加集體備課、教學公開課，優質課競賽等活動，共同交流學習，互相取長補短。不斷總結教育教學實踐經驗，并上升到一定的理論高度，撰寫并發表多篇教育教學科研論文。某年9月，化學教改率先在大連旅順實行，我積極投身于新教材的研究和試教中，在國家課改組及學科教研員的帶領下，積極協助國家課改組完善教材，并及時總結經驗，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區課改叢書中或發表在省級刊物上。

4、身體心理素質 保持良好的生活習慣，充沛的精力，健康的身體，給學生良好的影響。在心理素質方面，有自我調節和自我完善的能力，正確處理人際關系，善于團結協作。敢于面對困難不怕失敗。

三、履行職責情況

我愛崗敬業，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學生一節課。在工作中，尊敬領導、團結同事。任勞任怨、對人真誠。不僅如此，還給自己定出更高標準如下：

1、做一個富有愛心的教師 善于走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和依賴為前提，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

2、做一個理念新的教師 在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在化學課上，我把化學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，使學生的知識來源不只是老師，還有來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

3、做一個信息時代的教師 在信息社會的高度發展的大環境下，我針對我校學生實際情況，嘗試著在教育網站上建立一個汪老師化學工作室，開辟“化學課堂資源”“留言板”“教學材料”等欄目，開辟一個與學生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。

四、工作成績

一分耕耘一分收獲。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實。在公辦學校任教的六年里，連年中考成績名列全區第一。從20xx年到大連民辦陽光學校之后，面對新情況新矛盾，及時轉變教育觀念，調整教法，因材施教，教育教學效果顯著，獲得師生的一致好評。并因教學成績突出，多次承擔學校優質觀摩課教學任務。撰寫多篇論文，分獲校、區、市、省級論文獎并有多篇文章發表在省級刊物上。基于以上成績，又于20xx年評為區級骨干教師。

? 自身工作總結評定

在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。

到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛人民教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能很好的完成各項工作任務，勝任本職工作。

在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。

20xx年10月，我參加了普通話培訓，普通話水平達到了三甲。證書編號：湘00E09J0800081

20xx年11月，我參加了中小學教師信息技術學習，信息技術水平達到了高級

證書編號：HN0711203865

20xx年5月，我參加了中小學教師繼續教育學習。

證書編號：080930957

20xx年10月，我參加了中小學教師班主任繼續教育學習。

證書編號：E09C0085

二是在專業技術上提高了一個層次。自學了有關專業技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。

20xx年撰寫的《優化試驗教學，促進創新學習》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎

證書編號：11037

20xx年撰寫的《打造優秀班集體》在縣中學班級學科教學論文評比中獲三等獎

證書編號：11020xx年撰寫的《物理學習中思維錯誤及原因探討》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎

證書編號：B11039

20xx年撰寫的《初中物理探究活動中培養創造性思維》在縣中學物理學科教學論文評比中獲三等獎

證書編號：B11083

20xx年撰寫的《如何提高學生物理學習興趣》在全市教育教學論文評比中獲三等獎

證書編號：L0708112

20xx年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學教育教學綜合類論文評比中獲二等獎

證書編號：L0718424

20xx年撰寫的《物理教學與心理健康教育相結合》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎

證書編號：WL11020xx年撰寫的《物理教學應聯系生活》在縣中學物理學科教學論文評比中獲一等獎

證書編號：WL11085

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我一直擔任學校物理教學任務，在物理教學中，我深深地體會到：物理教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在物理教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的課受到了同學們的喜愛和歡迎。我的物理教學，也取得了一定的成績。

? 自身工作總結評定

入職以來，本人努力工作，勤奮學習本專業理論知識，由學校剛卒業 的純書生，成長為理論扎實，實踐經驗富厚 的專業人才。成為值班長后，開端 增強 自己治理 水平的提高，使自己成為德才兼備，專業技巧 與治理 能力都具備的復合人才。

20xx年，我停止 了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業訓練，來到青島，來到這個面朝年夜 海，春暖花開的處所 。記得卒業 典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統培養了一萬多名主干 人才。就是因為我們的學生到哪里都頂的起，扛得住，才為學校贏得巨年夜 的聲譽?！睆哪菚r起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技巧 主干 ，用專業的知識，靠得住 地技巧 ，去證明自己。

來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得其時 供熱范圍 很小，公司也只有兩臺汽鍋 。但公司離得氣氛特別好，領導，同事都很照顧我們，也對我們依靠 很年夜 的希望。為了讓我們學習更多的專業知識，20xx年6月，公司支配 我們去濟南明水熱電廠進行業務培訓，主要是循環流化床汽鍋 的運行技巧 。明水熱電是濟南汽鍋 廠的培訓基地，是中國第一批運行循環流化床汽鍋 的處所 之一。

因為常年對外培訓，明水熱電樹立 了一套完整的汽鍋 理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們解說 理論知識，我們還進入到真實的工作，介入 到他們的運行中。給其時 的我打下了優越 的專業知識。為往后 的實踐工作打下基本 。

在停止 了三個月的培訓，回青后，我有以極年夜 地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，其時 介入 了所有汽鍋 ，系統的前期準備工作，具體包孕外網的注水，汽鍋 注水試壓，汽鍋 的焚燒 準備和輔機的試運行。

那年的冬天特別冷，我們卻以極年夜 地熱情介入 到供熱運行中，其時 主要照樣 學習階段，但已經在師傅們的監督 下進行輔機的巡檢頤養 和汽鍋 正常情況下的`調節操作。

懵懂的階段很快就停止 了，因為我們前期有很好的知識貯備 ，進入到工作中，很快就適應了工作的節拍 和根本 的技巧 操作。

到03-xx采暖季我們就可以力 進行許多 工作了，那個采暖季我公司的三號汽鍋 投入運行，四號爐也在重要 扶植 中，所以三號路的試運調試我都介入 其中，并從中學到許多 知識。

20xx年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技巧 和治理 辦法 ，組織我們去威海博通熱電學習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉釀成 交換 者。威海的培訓給我最年夜 的處所 時，我開端 存眷 汽鍋 的磨損問題，并在培訓終結中以很長篇幅，對循環流化床汽鍋 的磨損問題進行論述。包孕了防磨機理，和如安在 設計中有效地進行構造 的支配 構造。除此我還開端 存眷 空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐化 問題開端 了思考。

最近幾年的閱歷 證明了我那時的判斷，由于汽鍋 的老化，省煤器，水冷壁爆管已經成為平穩運行的主要問題。而空預器也開端 年夜 修改換 的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很年夜 水平 上是低溫腐化 ，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐化 弗成 避免，但我們要從技巧 上減緩這個歷程 。

到xx年，我就由副操升為汽鍋 主操，開端 自力 擔當 單臺汽鍋 的運行任務，主操就要開端 自力 點停爐，并完成汽鍋 的重要操作。

20xx年我公司50mw循環流化床汽鍋 建成，我其時 也介入 到調試試運中，因為我們的前四臺汽鍋 是太原汽鍋 廠產的24mw的低溫返料循環流化床汽鍋 。而5號爐是濟南汽鍋 廠產的高溫返料汽鍋 ，我們沒有運行經驗。但我們照樣 依靠扎實的理論知識戰勝 艱苦 ，順利的焚燒 勝利 ，并勝利 度過 那個采暖季。

在20xx年xx月份，我開端 迎來新的挑戰，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業知識已經成熟，理論知識也加倍 深入，卻沒有絲毫的治理 經驗。我開端 由純真 的技巧 工作，向專業和治理 工作轉變。人都是有壓力才有動力，有艱苦 才有挑戰。我開端 認為 自己的知識開端 不敷 了，以前負責單臺汽鍋 運行，現在要位整個系統斟酌 。怎樣包管 系統的平安 ，經濟，平穩運行。

? 自身工作總結評定

本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的改革開放，為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個建筑行業的“門外漢”到現存的專業技術能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業道德、專業水平等方而都取得了很大的成績，現總結如下：

一、工作態度和職業道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學習公司的各項規章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

二、學識水平、專業能力

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，努力提高白己的學識水平和專用能力。對于建筑行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學刊和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應朋于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經常分析和研究竣。工驗收記錄，發現自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續發揚。

三、技術資料員工作的一些心得：

1、明確責任分工，督促流程執行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。通過以彌補措施，及時發現了問題，并在第一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

2、施工技術資料嚴格受控：施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件，以及工程變更情況的正式文件，而，h_變史、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字，施組、方案要經過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借，謹防丟失，不得不借時，執行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁，設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發放到項日部相關人員予中，并由技術人員在第‘‘時間內以交底形式傳達到施。工最前線的施。工隊。

? 自身工作總結評定

作為一名職場人員，在職業生涯的每個階段，我們都應該對自己的工作進行總結和反思，這有助于我們發現自身的優點和不足之處，并為未來的職業規劃提供指導。本文將對我過去一年的工作進行總結，探討我在工作中的表現、成就和改進方面所做的努力。

我通過與團隊成員的密切合作，達成了許多可觀的成就。在過去的一年里，我參與了一個重要的客戶項目，負責與客戶溝通、需求分析和解決方案的設計。通過我的努力，項目圓滿完成，并獲得了客戶的高度評價和肯定。這一經驗不僅讓我了解了項目管理和團隊合作的重要性，也增加了我在解決問題和溝通方面的能力。

在過去的一年里，我注重提升自己在技術方面的能力。我在業余時間積極參加了各種培訓和學習活動，掌握了新的工具和技術。這使我能夠更好地應對工作中的挑戰，并提供更優質的解決方案。同時，我也愿意與同事交流和分享我的知識，這不僅促進了我的學習，也加強了團隊的協作和相互支持。

另外，我在工作中注重高效和規范的執行。我習慣于制定詳細的工作計劃，并將其分解為可執行的任務。我積極應對工作中的壓力和挑戰，始終保持良好的工作狀態。在執行過程中，我注重記錄和整理工作中的經驗和教訓，以便在未來的項目中能夠更加嚴謹和高效。

雖然我在過去一年中取得了一些好的成績，但也有一些需要改進的地方。我發現我在處理緊急情況和壓力下的應變能力還有待提高。有時候，我會感到壓力過大，導致思維不夠清晰和決策不夠果斷。為了改善這一問題，我計劃在未來加強應對壓力的能力，比如通過參加壓力管理的培訓課程和學習一些緩解壓力的方法。

我發現我在與團隊成員溝通和合作方面還需要加強。有時候，我可能沒有充分理解他們的需求和意見，導致工作效率下降。為了改善溝通和合作能力，我計劃加強與團隊成員的交流，積極傾聽他們的意見，并及時共享我的工作進展和問題。

我希望未來的工作中能夠更加注重創新和領導能力的培養。創新是推動公司發展的重要動力，而領導能力則可以使我在團隊中發揮更大的影響力。為了實現這一目標，我計劃參加一些關于創新和領導力的培訓和研討會，并積極爭取一些項目和機會來提升我的影響力和領導能力。

我在過去一年的工作中取得了一些可喜的成績，但也發現了一些需要改進的地方。通過這次總結，我更加明確了自己的優點和不足，并制定了明確的改進計劃。我相信在未來的職業生涯中，我會繼續努力學習和成長，不斷提升自己的能力和領導力，做到更好的工作表現。

? 自身工作總結評定

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本人自從參加工作以來，熱愛本職工作，嚴格要求學生，平等對待每一個學生，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。嚴于律己，為人師表，忠于人民，忠于黨的教育事業，全身心投入到教育教學工作中，當一位好教師就是我的奮斗目標，下面我將從教以來的工作情況，從以下幾個方面進行總結。

一、思想政治方面

在教育教學工作中，我認真研究國家的有關教育方針，始終不忘群眾教師職責，愛學校、愛學生，關心時事，熱愛群眾。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高，來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷發展，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學工作

參加工作以來，我一直擔任語文學科教學和班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷研究新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高業務能力。

1、恭敬學生——是教學中以學生為主體的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、明確研究目標——以提高課堂的實效性。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生研究完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是哪一類文體，新的文

體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

3、分層協作——是實現協作、自主、探討的研究模式必由之路。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探討，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題目必須實施分層分小組協作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題目的時間，這樣就到達了分層次協作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

4、開展語文理論活動——提高語文能力。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學的一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

5、規范作業——養成良好的研究慣。

學生研究新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的研究慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的`慣得以形成。

6、制定幫教方案——促進學生全面提高。

對個別的研究困難的學生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的研究活動，使學生端正思想，互相研究，互想促進，形成你追我趕的良好研究氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、開展課題研究——提高自身業務能力。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。

（1）提高備課的有用性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點鍛煉點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

（2）提高學生預的有效性。在教學中，教給學生一些預的方法，并通過課堂訓練提高預質量的達成度。有針對性地提出某些預題，以教促學。重視預的課堂檢查，教學即可以從預入手，根據預情況開展教學。

2、對課堂操作的有效性的研究。

（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情而制訂，三維一體的目標落實到課堂有所側重；

其次，我根據課堂的靜態發展，恰本地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重；再次，我主動對目標的告竣度自我評價。

（2）師生角色：學生是課堂研究的主體，教師是學生研究的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中教師和學生在不同層面上，不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

（3）教學結構：課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創新開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我讓學生多讀，重視學生的自讀自悟。

（4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。

（5）研究評價：研究評價應是完全的評價，包孕激勵和批評；

研究評價應是針對性的評價，既要制止空洞，又要制止機械頻繁地評價；研究評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不損傷學生的自尊。

3、對課后反思有用性的研究。

一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思慣。另一方面增強反思的交流與鉆研，研究其他老師先進經歷，從反思中得到啟迪和升華，獲得前進。

三、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、存在的不足和努力的方向

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還利用課余時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，進一步掌握多媒體課件制作的一些方法。多次參加學校學區優質課競賽，取得優異的成績，受到領導和教師的好評。但不足的地方更多，例如，課堂形式單一，平時活動較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。隨著教育的不斷發展，還會有新的問題不斷出現，有待解決。社會對教師的素質要求很高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，我相信我能夠做得更好。

? 自身工作總結評定

本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中，我先在大井小學任教數學語文，因為學生少，年級多采用的是復式班教學法，后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數學，學前班語文。在學校領導、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現將任教以來的工作作出如下總結。

一、積極追求思想進步，不斷提高師德修養。

本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨，忠于黨的教育事業，熱愛學生，事業心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任職以來，服從學校安排，認真執行學校的各項制度。

二、做好教育教學工作，努力提高教學質量。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運

用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、做好班主任工作，培養新一代的人才。

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。在班級管理中，我也帶領學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發展。同時，活動為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展。通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。

四、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

五、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

六、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業的沃土中，勤懇沉穩，不斷汲取營養，努力成長為棟梁之材，實現桃李滿天下的夢想。

? 自身工作總結評定

上半年，協會按照年初的工作計劃，在政策宣傳、信息傳遞、調查研究、行業培訓、行業統計、網站建設、協會自身建設等方面做了些工作?，F將協會xx上半年的工作小結報告如下：

1、完成市塑料行業工業企業規模以上統計工作

根據市經委行業辦的要求，協會工作人員深入到會員企業走訪，調研，開展**市塑料行業工業企業規模以上企業的統計工作，并完成《**市塑料行業經濟運行分析》和《市塑料行業各項經濟指標匯總表》。這些工作均得到了上級領導的充分肯定。

2、召開一屆二次會長辦公會議，深入探討協會工作

20xx年2月7日上午9點，協會一屆二次會長辦公會議在浙江奔多實業有限公司隆重召開，**市輕工建材行業管理辦公室主任虞偉民、**市標準化研究院副院長楊福斌及協會會長、副會長等27人出席了會長辦公會議。

審議通過了《**市塑料行業協會xx工作總結和09上半年工作計劃》和《**市塑料行業自律公約》，新增**市安監局和**市消防支隊有關領導為協會顧問，**市海關胡丕陽為塑協兼職副秘書長，并審議通過了新增的三個副會長單位。

3、深入企業調研，了解我市塑料企業現狀

為進一步了解本市塑料企業的現狀及發展情況，上半年，協會秘書長于衛星針對當前特殊的經濟環境，走訪了**富佳實業有限公司、余姚正邦尼龍、正莊噴霧等十余家工業企業。秘書長向各位企業家們表達了協會的問候，并就當前的形勢與各企業家們進行了交流，特別是在當前經濟環境下，企業如何應對困難，促進轉型升級等方面進行了溝通與探索。同時也希望企業家們對協會多提建議，通過協會這個交流平臺，使協會工作能更貼近實際，真正為企業辦實事。

4、堅持行業信息交流平臺建設，完善協會信息服務功能

《**塑料》會刊和“**塑料網”作為協會信息溝通的重要工具，日益發揮出越來越重要的作用。在xx上半年，我協會如期出版雙月刊《**塑料》，不斷在會刊中加入新的思路和想法，把協會的工作信息、企業所希望看到得信息盡量刊登。

逐步完善“**塑料網”，堅持每天更新行業新聞、行業知識、會展信息、會議活動等板塊，力求把第一手的塑料行情、塑料價格傳遞給會員企業。

協會qq聯系群的建立，更進一步拉近了協會與企業之間的距離。會員企業東海期貨**營業部的研究員每天把最新的期貨行情供會員企業分享，會員企業有任何供求信息和咨詢，我協會在第一時間及時反饋給企業，塑協qq群的日益完善，給企業帶來了極大地便利。

5、組團赴廣東參加了“第二十三屆中國國際塑料橡膠工業展覽會”

xx5月18日，協會組團約30余人赴廣州參加第二十三屆中國國際塑料橡膠工業展覽會。此次展覽是亞洲第一、世界第三的國際級塑料橡膠業展覽，是全球業界尋找塑料橡膠先進技術及商貿伙伴的最佳平臺。使企業家們開拓了眼界，了解世界新技術、新產品、新工藝、新材料的發展趨勢，為我市的塑料產品產業結構調整和持續、快速、協調發展提供了信息。

6、開展 “20xx年度**市塑料行業企業十強、十佳（工業、服務業）、優秀企業家、優秀員工”評選活動，表彰先進，樹立榜樣

秉著自愿、公平、公開、公正、科學的原則，為評選出一批經濟效益和社會效益好，對全市塑料行業發展有較大影響的企業，以點帶面，全面推進我市塑料行業又快又好發展，充分發揮優秀企業在我市帶頭示范作用，經會長會議研究，協會于二季度在會員單位中開展了“20xx年度**市塑料行業企業十強、十佳（工業、服務業）、優秀企業家、優秀員工”評選活動。目前會員企業反響熱烈，回應積極，各項目的申請表正在完善統計中。

7、召開“市塑料行業規模以上企業座談會”會上，臺州國際塑料城有關領導與**的企業家們進行了交流和洽談，氣氛比較活躍。

**市相關職能部門領導還就市里最新的政策作了詳細講解，使參會企業受益匪淺。

8、開展塑料操作工技能培訓，提高工人專業技術水平

協會與市勞動局達成塑料工種技能培訓的合作意向，由實踐經驗豐富的專家及資深講師授課，幫助企業解決塑料生產中的實際問題。培訓全部免費，講師會來到企業授課(學習課時2-3天)，并在完成規定課程，經考試合格后，由市勞動局和塑料行業協會頒發相關證書。

目前，協會培訓部已經在會員企業中培訓了400余名注塑工，收到了較好的效果。

接下來協會將會繼續開展塑料行業操作工的培訓，包括塑料模壓工、塑料擠出工等各個工種。

9、參加“20xx海峽兩岸塑料行業合作與發展論壇”和中國塑料加工工業協會第五屆四次理事擴大會議暨成立二十周年慶典表彰大會，獲先進單位成立二十周年慶典表彰大會上，我協會被評為中國塑料行業先進單位。

10、不斷加強自身建設，努力為企業服務

為了使協會工作進一步貼近、服務好企業，上半年，協會秘書處又設立了培訓部和外聯部兩個部門。通過主動熱情上門服務，拉近了協會與企業之間的距離，加深了企業對協會的印象，為行業及會員企業又提供了一個良好的服務平臺。

過去的半年，按照協會的工作目標和任務，雖然我們努力做了一些工作，但是與辦會的旨意還存在著不少差距和需要努力探索的地方。在如何促進行業技術創新和轉型升級、如何進一步拓展服務領域、增強協會凝聚力等方面有待提高。

? 自身工作總結評定

作為一個職場新人，我在過去的一年中有幸獲得了一份工作，為我的職業生涯啟航。在這一年的時間里，我經歷了各種挑戰，也取得了一些成就。通過不斷地努力和學習，我對我的工作有了更深入的理解，并提升了自己的專業技能和職業素養。以下是我個人的工作總結。

我要感謝我的團隊成員們。在工作中，我得到了他們的支持和幫助。有些任務對我來說是全新的，我不知道從何開始。但我的團隊成員總是愿意傾聽我的問題，并給予我有價值的建議和指導。他們分享了他們的經驗和知識，幫助我快速適應了工作環境。他們也讓我感到了團隊的溫暖和歸屬感，這是我開展工作的重要動力源泉。

我學會了管理和組織時間。我的工作需要面對各種事務，需要處理各種任務。開始的時候，我很容易迷失在瑣碎的細節中，導致工作進展緩慢。后來，我學會了制定日程安排和優先級，以便更好地管理我的時間。通過合理規劃每天的工作，我可以更好地集中注意力和精力，高效地完成任務，并保證工作質量。

我也注意到了自己的進步。我一直努力學習和提升自己的專業知識和技能。我參加了一些培訓課程和研討會，以便與最新的行業動態保持同步。通過持續學習，我獲得了更多的知識和技能，提高了自己的業務水平。同時，我也學會了如何承擔更多的責任和挑戰。在一些關鍵項目中，我主動申請參與，通過自己的努力和付出，我成功地完成了一些重要任務，并得到了同事和上司的認可。

在工作中我也遇到了一些挑戰和困難。有時候，我會遇到一些棘手的問題，需要在有限的時間內做出決策。這些時候，我學會了冷靜思考和分析，找到解決問題的最佳方法。在工作中我也經常需要與不同的人合作。有時候，可能存在意見不合或溝通不暢的情況。我學會了傾聽他人的觀點，并提出建設性的反饋和意見，以促進團隊合作和達成共識。

通過這一年的工作經驗，我明白了工作不僅是為了謀生，更是為了自我成長和發展。在這個過程中，我學會了如何適應、如何學習、如何管理和如何解決問題。我也明白了工作是一個團隊合作的過程，需要與他人相互支持和配合。在未來的工作中，我將繼續不斷學習和提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

{網站}小編認為，過去的一年對我來說是充滿挑戰和收獲的。我通過各種努力和學習取得了一些成果。我要感謝我的團隊成員們的支持和幫助，同時也要感謝自己的努力和堅持。在未來的職業生涯中，我將繼續秉持著勤奮和專注的態度，不斷追求卓越，不斷成長和進步。

? 自身工作總結評定

獎學金評定，一，評選范圍，我校國家計劃招收的具有正式學籍的全日制在校學生。二，獎學金種類，綜合獎學金優秀學生一等獎學金，優秀學生二等獎金。

單類獎學金，學業優秀一等獎學金，二等?？蒲屑寄塥劊捏w活動獎學金，社會工作獎學金，學習進步獎學金。

三，評選條件。一。優秀學生一等獎學金，1，上學期綜合素質中專業素質成績排名為前十，綜合素質成績為第一名。2.榮獲除學業優秀獎以外的任何一項單項獎學金。（除學習進步獎）優秀二等獎學金，1.上學期綜合素質中專業素質成績排名為前十五名，綜合素質成績為前三名。2.榮獲除學業優秀獎以外的任何一項單項獎學金。（除學習進步獎）

三，學業優秀一等獎金，1.上學期綜合素質測評中專業素質成績班級排名第一。2.上學期綜合素質測評中思想道德素質成績不低于15分（滿分20）四。學業優秀二等獎金。上學期綜合素質測評中專業素質成績班級排名前7%。2.上學期綜合素質測評中思想道德素質成績不低于15分（滿分20）上學期綜合素質測評中人文身心成績不低于15分（滿分20）。五。文體活動獎學金。1.上學期綜合素質測評中人文身心成績在班級排名前7%。2.積極組織及參與者優先，有其他突出表現。六。學習進步獎，1.上學期綜合素質測評中人文身心素質成績合格。2.評選比例為各班總人數的10%，按進步排名順序評定，進步幅度相同者，排名靠前者優先。七，社會工作獎學金，上學期綜合素質測評中思想道德素質成績班級排名前7%2.積極組織及參與者優先，在學校系班級組織的集體活動中表現積極突出。八?？萍技寄塥剬W金。1，獲市級以上科研成果。2，或在市級以上刊物發表本專業學術論文。3.或在市級以上各類競賽中獲獎。

其他規定，獎學金每學期評定一次，本學期考試課，考查課中有一科成績不及格或曾受到學校紀律處分或違反宿舍管理規定者，取消其獎學金評比資格。獎學金發放時，優秀學生獎和其它單項獎學金不重復發放，單項獎學金各項可重復發放。

附則。經貿系堅持公平公正公開的原則對學生榮譽稱號，獎學金進行評定，并將評定結果在全校范圍內公示一周。本辦法。本辦法由太原大學經濟貿易系負責解釋。

經濟貿易系國家獎學金，國家勵志獎學金國家助學金管理辦法。

為體現黨和政府對普通高校優秀學生和家庭困難的學生的關懷，幫助他們順利完成學業，激勵他們勤奮學習，努力進取，并在德智體美勞等方面得到全面發展，根據國家規定，結合我經貿系的實際情況，制定評審管理方法。

1.國家獎學金用于獎勵學校全日制在校生特別優秀的學生。國家勵志獎學金用于獎勵資助

學校全日制在校生中品學兼優的家庭經濟困難學生，國家助學金用于資助學校全日制在校生中的貧困學生。獎勵資助比例名額及標準。

國家獎學金的獎勵標準為每生每年8000元。國家勵志獎學金的獎勵標準為每生每年5000元。國家助學金的資助劃分為三個等獎，標準分別為一等3000元，二等2000元，三等1000元。

3．申請條件：

國家獎學金。

1)具有學校正式學籍。

2)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導。

3)誠實守信，道德品質優良。

4)遵守我系的規章制度，積極參加我系組織的活動。

5)在校期間學習成績優異，社會實踐，創新能力，綜合素質等方面特別突出，同時獲學校

優秀學生一等獎學金一次以上（含一次）.6)申請國家獎學金的學生為我系在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

二．國家勵志獎學金。

1.具有學校正式學籍。

2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導。

3.遵守我系的規章制度，積極參加我系組織的活動。

4.在校期間學習成績優異，獲學校優秀學生二等獎學金一次以上（含一次）.同時綜合表現良好的學生，且該學年內無掛科現象。

5.家庭經濟困難，生活儉樸（參照學生日常學習，生活表現），需出示貧困證明。

6．申請國家勵志獎學金學生為我系二年級以上含二年級的學生。

三．國家助學金。

申請條件。

1）家庭經濟困難，生活儉樸。勤奮學習，積極上進。誠實守信，道德品質優良。

2）遵守系部規章制度，積極參加系部組織的活動，凡不參加系部活動者，不能申請國家助

學金。

3）凡不按時上課，無故曠課三次以上（含三次）不可申請。

4）如違反以上規定者，停發助學金。情節嚴重者，追回已發助學金。

評分細則以綜合素質測評成績為依據。（特殊情況特殊考慮）

經貿系學生會公寓及宿舍管理規定

學生公寓是學生學習生活休息的主要場所和行為養成教育的重要課堂，為貫徹執行管理育人，服務育人的宗旨，把學生公寓建成整潔舒適安全文明的學生之家，使其養成良好的學習生活習慣，特制定本規定。

一）非本公寓人員，未經許可一律不得隨意進入公寓。

二）學生公寓不得擅自留宿非本宿舍同學和客人，公寓嚴禁留宿異性。一經查出，按違反校

規校紀處理。

三）嚴格遵守公寓內作息時間，不在樓內大聲喧嘩，高聲開放錄音機或跳舞娛樂等，以保證

公寓的安靜。

四）禁止在公寓內打架斗毆，酗酒取鬧，賭博，經商，張貼標語，廣告等。嚴格會客制度，來訪人員需經值班室同意并登記方可進入，男女生不得隨意到異性宿舍。

五）宿舍安排輪流值日，保持室內清潔。

六）提倡節約用水，用電。室內做到人走燈滅，自覺關好水龍頭，不準在室內拉接電源，使

用電鍋，電熱杯等違章禁用電器，一經查出沒收器具并予以紀律處分。

七）每次檢查宿舍，各宿舍必須留人，如有鎖門（上課除外），視為最差宿舍。

八）每次檢查宿舍，各宿舍均不得有人睡覺，如有睡覺給以警告處分并扣分，兩次給予通告

扣分，并取消該學期所有評選資格(扣分細則見綜合測評細則)

九）每次獲得校差宿舍，優秀宿舍，獎懲具體見綜合測評細則。

十）檢查衛生具體細則見附表。

十一）本規定由太原大學經濟貿易系負責解釋。

附表：

1)地面（15分）

地面清潔無紙屑，煙蒂，痰跡，積水，廢物等

2）門窗，墻壁（10分）

室內墻壁整潔無涂畫，不亂掛衣物，玻璃明亮，無破損，無糊紙，無貼物。

3)洗漱用品（10分）

洗漱用品擺放整齊有序，桌上其他私人物品擺放整齊，干凈。

4）床上用品（10分）

被褥疊放整齊，床單干凈平整，書架上的東西擺放整齊。

5)床下物品（10分）

床下物品擺放整齊，鞋跟向外，鞋盆，箱下擺放整齊。

6）衣物，衣柜（10分）

室內不要亂掛衣物，衣柜上不要亂貼東西。

7）洗手間，陽臺（15分）

洗手間要整潔干凈，及時清除垃圾，陽臺無積水（無陽臺，洗手間的按15分）使地面無污垢，異味。

8）衛生工具（10分）

宿舍垃圾要及時清理，衛生工具擺放整齊，定期清潔。

9）室內空氣清新（10分）

室內空氣保持新鮮，無臭味，異味。

榮譽稱號評定：

一．評選范圍

經濟貿易系具有正式學籍的全日制在校學生和自然班

二．榮譽稱號種類

榮譽稱號包括：三號學生、優秀學生干部﹑先進班集體﹑優秀畢業生﹑學生會優秀干部

三．評選條件

（一）三好學生

1.具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，模范執行學校各項規章制度

2.積極組織及參加學校及系里各項活動，熱愛勞動，有良好的衛生文明習慣

3.關心集體，團結同學，尊敬師長，有良好的品德修養

4.連續兩學期榮獲優秀學生獎學金

（二）優秀學生干部

1.具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，模范執行學校各項規章制度

2.積極組織及參加學校及系里各項活動，熱愛勞動，有良好的衛生文明習慣

3.關心集體，團結同學，尊敬師長，有良好的品德修養

4.能獨立主動開展工作，能帶領同學完成各項工作任務，作風民主，群眾基礎良

好

5.本學年獲任一單項獎學金

（三）先進班集體

1.班、團干部政治堅定，團結協作，以身作則，聯系群眾，熱忱為同學服務，受

到師生一致好評

2.班級同學集體觀念和榮譽感強，有積極向上樂于助人、遵守法紀、文明健康的良好班風，本班成員無違紀違規現象和違法犯罪現象

3.有嚴謹求實、刻苦鉆研、奮發向上的良好作風，積極開展和參加社會實踐活動

和校園文化活動

4.班級學習成績總體良好，每學期考試課和考察課成績不及格人數比例在20%以

下

5.教室、宿舍、區域衛生保持干凈整潔，衛生檢查成績良好

6.評選比例為學校班級總數的10%

（四）優秀畢業生

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1.志存高遠、信念堅定、擁護中國共產黨的領導，具有共產主義的遠大理想和中

國特色社會主義的堅定信念，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

“三個代表”重要思想。

2.勤奮學習、自強不息、學習認真刻苦、理論基礎扎實，具有較強的分析解決問

題能力（在校期間曾獲一次校級或校級以上獎學金）

3.遵紀守法、作風端正、模范遵守國家法律法規、校紀校規，尊敬師長、團結同

學、樂于助人、艱苦奮斗、勤儉樸實，積極參加學校組織的社會實踐活動和社

會公益活動，師生反映良好

4.在校期間曾獲得校級以上“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀共青團員”等

稱號，具有突出事跡獲得社會榮譽，沒有紀律處分

5.評選比例為本系總畢業生人數的2%

（五）學生會優秀干部

1.具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，具有共產黨的遠大理想，并認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

2.能夠獨立開展各項學生會工作，帶領學生會成員完成各項任務，作風民主，在學生會中有較高的威信

3.關心集體，團結學生，尊敬師長，具有良好的思想品德修養和文明習慣

4.能夠積極參加學生會組織的各項活動和會議，并能夠提出自己的意見或建議

5.本學年無掛科現象且成績優異

6.由學生會內部投票選舉，選舉過程秉著“公平、公正、公開”，最后經主席團

嚴格審查核實后批準

7.每學期評選一次，每次評出5名優秀學生會干部，將在其本學期綜合測評中加

20分

（六）其他規定

1.榮譽稱號每學年評定一次

2.在校期間考試課、考察課成績有一門不及格，受到學校紀律處分或違反公寓管

理規定者，取消其榮譽稱號評比資格，已授予的榮譽稱號也予以追回

3.班級中若有一名學生違紀，取消該班當學年榮譽稱號的評比資格

經貿系學生考勤制度：

為加強我系學生日常管理工作，規范學生日常考勤行為，結合我系實際，特制定本制度

一．學生須按照學校規定的開學時間按時到校注冊，并從即日起開始考勤

二．學生上課、自習、實驗、設計、勞動、軍訓等按規定參加的我系集體活動和我系組織召開的各項學生會會議等都要考勤，不得遲到、早退，因故不能參加上

述活動的應事先請假。若無故不到者，按經濟貿易系扣分制度扣除其相應的綜

合素質分

三．學生請假銷假程序

1.學生請假應事先辦理請假手續，不得事后補假（特殊情況除外）

2.學生辦理請假手續時，應向班主任說明請假事由、請假時間和去向，并如

實填寫《太原大學經濟貿易系學生請銷假登記表》

3.學生持《太原大學經濟貿易系請銷假登記表》辦理請假手續，應根據本人

請假時間長短逐級報批，并附有關證明材料

4.各班班長無權審批學生請假，班主任審批權限為3日（含3日）內；系領

導審批權限為7日（含7日）內；校學校處審批權限為14日（含14日）

內；學生請假超過2周但不足本學期總學時1／3時，須到分管副校長處審

批

5.學生請假超過本學期總學時1／3的不予批準，學生應直接辦理休學或相關

手續

6.學生將審批后的《太原大學經濟貿易系學生請銷假登記表》交班主任處保

存

7.開學注冊和考試（含補考）期間一般不準請假，如確需請假，要按規定履

行請假手續（不能參加考試者還需到教務處辦理相關手續）；學生在外實習期間確有特殊情況需請假者，經實習帶隊教師批準后按上述請假程序履行請假手續

8.學生參加我系組織的各項活動以及會議時，一般不準請假，如確實需要請

假，要和相關活動以及會議的負責人請假，若不履行請假手續，當次活動或會議不來及擅自離開者扣除其相應的綜合素質分

9.原則上不予續假，如確實需要續假，必須提前辦理書面續假手續，否則按

曠課論處

10.上述學生請假日期不含周末及法定節假日

四．學生有以下情況之一者，按曠課論處

1.未履行請假手續不參加我系正常的學習或活動

2.請假未批準而不參加我系正常的學習或活動

3.不按照程序請假

4.請假期滿未歸校

5.擅自離校委托他人請假者

6.請假理由與事實不符

7.節假日期間無故提前離?；蛲七t返校

8.活動及會議期間無故提前離開或中途早退

五．學生會考勤制度。

學生課堂考勤采用任課教師和班長考勤制，學生會例會考勤由秘書部負責，自律部負責對考勤情況公示及處罰，對于任何學生會成員不得無故不請假，需請假者向活動負責人請假，凡有不請假達3次（含3次）以上者，給予辭退學生會處理。自律部班級抽查考勤制度，自律部不定期對各班到課情況進行抽查，并對各班情況及違紀現象嚴重者予以公示

六．學生須嚴格執行請銷假制度。

我系應認真檢查請銷假制度的執行和《教室日志》的填寫報送情況。學生因故不能參加本制度第二條所列活動，應事先辦理請假手續，事后補假按曠課論處

七．對遲到、早退、曠課及不按時參加我系組織的各項活動、會議者要嚴格按照《太

原大學經濟貿易系學生綜合素質測評實施細則》有關規定加扣分，每學期曠課累計達兩周以上的學生，班主任將與其家長聯系，并將書面材料報學生處存檔

八．本制度自年月日開始執行

九．本制度由經濟貿易系負責解釋

? 自身工作總結評定

在工作中，每個人都會遇到各種各樣的問題，有些問題是與他人之間的關系有關，有些問題則是與自身的問題有關。而自身問題在工作中同樣是需要注意和解決的。本篇文章將圍繞著“自身問題工作總結”這個標題，詳細、具體且生動地探討這個話題。

在工作中，自身問題的存在可能會導致工作效率低下、無法與他人良好合作和進步空間有限等一系列負面后果。因此，我們需要認真總結自身問題，盡快發現并解決它們。下面是一些常見的自身問題以及對應的解決方法：

1. 缺乏自信

缺乏自信是一個常見的自身問題。當我們對自己沒有足夠的信心時，可能會影響到我們的表現和工作質量。要解決這個問題，我們需要從自身內心找到自己的優勢和長處，不斷提升自己的能力，并且積極尋求他人的支持和鼓勵。多參與一些培訓和學習活動，提升自己的專業知識和技能，也有助于增強自信心。

2. 缺乏專注力

在現代社會，我們面臨著各種各樣的干擾，比如手機、社交媒體等，這些干擾也會使我們缺乏專注力。要解決這個問題，我們需要養成良好的時間管理習慣，制定工作計劃和目標，并且嚴格執行。同時，通過學習冥想和專注力訓練等方法，提高自己的專注力。

3. 拖延癥

拖延癥是一個廣泛存在的自身問題。當我們面對一些困難或者壓力大的任務時，往往會選擇將其拖延。要解決這個問題，我們需要先分析出現拖延的原因，可能是因為任務過于復雜，或者是因為我們對任務沒興趣。然后，我們可以采取一些應對策略，比如拆分任務、制定明確的計劃和時間表，以及設置獎勵機制來鼓勵自己提前完成任務。

4. 缺乏團隊合作精神

在團隊合作中，我們有時容易出現競爭心理和不合作的行為。這可能會導致工作中的沖突和緊張氣氛。要解決這個問題，我們需要學會傾聽他人的觀點和意見，并尊重他人的創意和貢獻。通過與團隊成員建立良好的溝通和信任關系，也有助于改善團隊的合作氛圍。

5. 缺乏目標和規劃

如果我們沒有明確的工作目標和規劃，可能會導致工作的雜亂無序和工作重心的模糊。要解決這個問題，我們需要先明確自己的工作目標，并制定相應的計劃和時間表。同時，我們也需要反復檢查和評估自己的工作進展，及時調整和優化工作計劃，以確保目標的順利實現。

小編認為，在工作中，自身問題可能會成為阻礙我們發展和進步的障礙。因此，我們需要正視自身問題，并采取相應的解決措施。通過克服自身問題，我們可以提高工作效率，增強工作的質量和創造力，與他人更好地合作，并取得更好的職業成果。希望通過這篇文章的詳細討論，能夠給大家帶來一些啟示和幫助，讓我們更好地解決自身問題，提升自己在工作中的表現和能力。

? 自身工作總結評定

20xx年8月，走出大學校門的我，成為中海石油華鶴煤化有限公司的一名普通職工。

入廠伊始，是為期2個月的基礎知識強化培訓，培訓后我被分到了天野基地學習凈化崗位，回顧在天野一年來的工作經歷，大致可以分為學習、巡檢兩個階段。 和其他12年畢業的同事一樣，剛剛走上工作崗位，主要的任務就是學習。與學校不同，教授知識的不再是講臺上的老師，而是操作盤前的師傅，所學的知識也不僅僅是書本上的文字，更多的是凈化操作中的技術要領。角色的轉變讓我參加工作后很長一段時間非常地不適應。不過憑借我積極地調整，最終還是運行這種晝夜不分的倒班生活，這一階段，我學會了如何作為一名現場操作工人。

在20xx年7月初，我從天野公司回到了華鶴，結束了實習參加到了華鶴建設的大潮中。從回到公司，一共可分為兩個階段，一個是項目建設期間，主要是現場三查四定和學習培訓，根據裝置領導安排，在化建工人進廠管道吊裝焊接、閥門上線中帶領三名組員負責凈化現場變換、液氮洗界區的三查四定工作。主要就施工過程中安全措施、管道的焊接質量、清潔度等問題就行提醒檢查整理匯報，在整個合成裝置機械竣工前，對低溫甲醇洗現場遺留尾項、三查四定中未整改項進行統計匯報領導，同時跟蹤尾項整改情況；同時作為班組安全員，做好班組人員安全培訓等工作。

另一階段就是現場試車工作，20xx年6月從蒸汽吹掃開始，參與蒸汽管網的監理，空氣吹掃，到現場DCS儀表調試工作，再到低溫甲醇洗的塔盤安裝驗收、氣密、水聯運、置換干燥、冷箱裸冷等一系列試車工作。在20xx年11月裸冷完成進入班組維護管網與現場冬季防凍保溫工作。在20xx年試車投料年，從變換催化劑硫化工作開始，甲醇循環的建立，到變換導氣，冷箱冷卻積液，硫回收裝置的試車一直到整個凈化出合格二氧化碳、合成氣、硫磺這期間的工作我也積極參與，爭取積累足夠多的知識，了解學習凈化籌備到實施的各種大事小情。今后，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，成為光榮的華鶴人中的一份子。

總之，通過這近三年的工作、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對工作的認識趨于完善。 這期間，我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，提高自己。

? 自身工作總結評定

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一、背景介紹

近年來，我校教師隊伍建設取得了顯著的成績，教師隊伍的素質不斷提高。為了更好地激勵教師隊伍的學習和成長，我校特開展了一次教師職稱評定工作。本文旨在就此次評定工作進行總結，以期為今后的教師職稱評定提供經驗和啟示。

二、工作內容

1.評定標準的制定

在本次評定工作中，我們制定了科學、公平、公正的評定標準。評定標準主要圍繞教師的教學能力、科研能力、教學成果和教育實踐等方面展開，以多角度多層次來全面衡量教師的綜合素質。

2.評定材料的收集

為了保證評定的客觀性和真實性，我們要求所有申請職稱的教師提交詳盡的評定材料。這些材料包括教學案例、教學研究論文、教師培訓和教學活動相關證明材料等。通過大量的材料收集，使評定工作更具參考性。

3.專家評審

為了確保評定工作的專業性和公正性，我們邀請了多位校內外知名專家組成評審團隊。評審團隊根據教師的評定材料和實際表現，進行全面、細致的評審和打分。評審結果由專家組綜合評定，經過多次討論和修改后最終確定。

三、工作經驗

1.建立評定標準的科學性和可操作性

在制定評定標準時，我們注重參考了國內外的一些先進經驗和做法。我們將標準劃分為不同層級，并細化了各個層級的評分標準，使評定工作更具可操作性和導向性。

2.加強評定材料的真實性核查

為了確保評定材料的真實性，我們對所有提交的材料進行了嚴格篩查和核對。通過電話調查、實地訪談和證明材料的查驗等方式，提高了評定工作的準確性和可靠性。

3.注重專家評審的公正性和客觀性

在專家評審階段，我們強調了評審團隊成員的專業性和公正性。評審團隊成員具有豐富的工作經驗和專業知識，并經過培訓和交流，以確保評審工作的公正性和客觀性。

四、工作成果

經過評定工作，我校共有20名教師獲得了高級職稱，30名教師獲得了中級職稱，50名教師獲得了初級職稱，達到了預期的評定目標。

五、工作啟示

1.建立健全的職稱評定機制

職稱評定工作是激勵教師成長的一種有效手段，應該建立健全的評定機制，確保評定工作的公平性和可持續性。

2.加強教師培訓和交流

教師職稱評定工作應該與教師培訓和交流相結合，通過不斷提高教師的教學水平和科研能力，推動教師隊伍的全面發展。

3.鼓勵教師創新和實踐

教師職稱評定不僅要注重教師的學術研究成果，還應該關注教育實踐和教師創新能力的培養，使教師能夠更好地服務于學校和學生。

六、總結

通過本次教師職稱評定工作，我們深切感受到了職稱評定對教師的激勵和促進作用。下一步，我們將總結經驗，不斷完善評定機制，更好地推動教師隊伍建設，為學校的發展提供有力的支撐。

? 自身工作總結評定

本人于20xx年7月畢業于昆明冶金高等?？茖W校礦物加工專業。1997年4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習、培訓，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作。1999年1月調入越鋼保衛部從事經警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調入到麒麟焦化有限公司生產安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰，還需提高煤化工安全生產的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產特性，因此、我努力學習專業技術知識，將專業技術知識和實踐相結合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產特性、安全技術要求及安全生產相關的法律、法規，為公司的安全生產工作打下了堅實的基礎。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產規章制度等均屬空白，為建立公司相關安全管理規章制度，規范員工的安全操作行為。在公司、部門領導的帶領下，制定了公司安全生產教育培訓制度、公司安全生產責任制、公司安全生產檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結構較為復雜，員工素質參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業人員，對企業的概念和安全生產的意識一無所知，甚至有的員工連現有的設備、設施名稱都叫不上來，別說了解設備的性能、生產工藝，安全生產知識。因此、對員工安全生產知識、生產工藝、設備安全操作規程的培訓是當務之急，投產之初、組織了全體員工對安全生產知識進行培訓，并進行了考核考評；又針對煤化工的生產特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰演練的培訓，是安全生產知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產知識，掌握了崗位安全預防知識，建立起了安全生產的長效機制。

三是針對崗位的危險特性，制作了大量的警示標語、標牌，并逐年對生產現場盲點進行排查，及時制作或更換。

四是通過全員參與的生產現場危險源點排查，評價工作，制定了相應的安全防范措施，并嚴加管理，重點部位加強日常的監督管理。

五是加大安全檢查監督力度，在檢查中發現問題，督促整改。總之、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產工作的開展，我認真剖析了自己的不足之處。

1、對生產系統工藝狀況的認識、了解不夠；

2、對專業技術知識的學習、掌握不夠，法律法規認知度較淺?。?/p>

3、對公司“三標一體”作業程序不夠熟知；

4、對管理制度的執行力度需進一步加強。

5、安全教育培訓工作還待加強，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強自身專業學習，積極改觀不足的地方；

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規定、積極開展工作；

3、開拓管理思路，創新管理方法；

4、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產、預防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產工作。

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