初中教師節活動方案(收藏十篇)。

初中教師節活動方案 篇1

活動目的：

在教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間：

9月7日（周一）下午

活動地點：

初二（8）班教室

活動準備：

1、學生利用美術課制作小花朵

2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

4、教室布置、音樂、表演道具等

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、獻花祝?！蠋?，您辛苦了

每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）

3、真情告白——老師，我想對您說

a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當我走過老師的窗前》）

b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句想對老師說的話（現場抽?。?/p>

4、學生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動結束

初中教師節活動方案 篇2

一、活動目的：

通過活動慶祝第xx個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。

二、活動主題：

謝師恩送祝福

三、活動時間：

9月8日9月10日

四、活動安排：

1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。

2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第xx個教師節的活動倡議，提出活動要求：

a、說一句祝福老師節日快樂的話

b、做一張感恩師恩的.創意賀卡

c、寫一篇感謝老師的征文

d、用自己的勞動表達對老師的祝福。

3、9月10日教師節慶?；顒樱?/p>

少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己敬愛的老師，祝老師節日快樂。

由校領導和少先隊員代表向老師們表達節日的祝福。

利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。

下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;

4：00在小會議室召開老教師座談會。

5：00統一在學校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。

初中教師節活動方案 篇3

一、指導思想

以祖國的未來與教師的使命教師節主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、活動時間

9月1日9月10日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節?？?，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

初中教師節活動方案 篇4

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動；

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發言，員工獻花；

3、員工代表老師的'學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

初中教師節活動方案 篇5

一、活動目的

發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題

“感恩教師，向教師節獻禮”

三、活動時間

20xx年x月xx日x點

四、活動地點

xx學?；蛘咴诩叶伎?/p>

五、活動內容

（一）“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。

2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。

3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。

（二）“我感恩的一位老師”征文活動

六、活動要求

1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。

初中教師節活動方案 篇6

活動目的：在第37個教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

活動時間：9月7日（周一）下午

活動地點：初二（8）班教室

活動準備：

1、學生利用美術課制作小花朵

2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

4、教室布置、音樂、表演道具等

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、獻花祝?！蠋煟量嗔?/p>

每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）

3、真情告白——老師，我想對您說

a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當我走過老師的窗前》）

b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句想對老師說的話（現場抽?。?/p>

4、學生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動結束

初中教師節活動方案 篇7

一、活動背景

為了慶祝教師節，表達對教師的感激和敬意，提高師生之間的互動和交流，制定以下活動方案。

二、活動目標

增強師生之間的情感交流，拉近彼此的距離；

提高教師的幸福感和歸屬感；

營造輕松愉悅的氛圍，讓教師們度過一個難忘的教師節。

三、活動內容

主題演講：邀請學生代表和教師代表分別進行演講，表達對教師的感激之情，分享教學故事和經驗，以及對未來的展望。

互動環節：設計有趣的互動游戲，讓教師們積極參與，充分展示他們的才藝和能力。

美食分享：準備各種美食和小吃，教師們可以自由選擇和分享，同時也可以邀請學生一起參與制作和分享。

文藝表演：學生和教師們可以一起進行文藝表演，展示他們的才藝和風采。

禮物贈送：學生和家長們可以準備一些小禮物，送給自己的老師，表達感激之情。

四、活動安排

時間：9月10日上午9點至下午4點；

地點：學校操場；

參與人員：全校師生及學校工作人員；

活動流程：

(1)開場主持人致辭，介紹活動背景和目的；

(2)學生和教師代表演講；

(3)互動環節；

(4)美食分享；

(5)文藝表演；

(6)禮物贈送；

(7)活動總結和閉幕。

五、活動預算

場地租賃費用：500元；

音響設備租賃費用：500元；

餐飲費用：1000元；

禮品費用：1000元；

其他費用（如安全保障、秩序維護等）：1000元。

總預算：3000元，由學校經費支出。

初中教師節活動方案 篇8

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒印?/p>

一、主題

特別的愛，獻給特別的你

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二、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

三、活動時間：

9月7日班會時間。

四、活動要求：

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板。

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

初中教師節活動方案 篇9

一、實施班級：七（2）班

二、指導思想：

1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生宏揚民族精神。

3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。

4、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

三、活動準備：

1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

2、聯系好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查采訪。

3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等

四、活動過程：

（一）搜集準備階段：

1、學生搜集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

（二）活動實施階段

1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察，找出我地區教師節傳統文化特色風情；分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄）

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

五、活動成果展示，交流分享：

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的了解（如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等）。老師和同學共同評價這次的活動。

六、活動評價。

1、學生自評、互評

學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動計劃、過程；活動感想；相關圖片等。

活動結束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

2、教師評價

教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合；評選優秀小隊和優秀組織者；鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

初中教師節活動方案 篇10

一、指導思想：

為了慶祝教師節的到來，培養學生的感恩心和責任心，學校特開展為期一周的教師節感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導學生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，并用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。

二、活動主題：

老師，謝謝您！

三、活動時間：

9月7—14日

四、活動安排：

1、主題宣傳活動（總負責人：程紅先）

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。

（1）學校網站宣傳（負責人：丁鼎

要求：在學校網站設置教師節慶?；顒訉诩爱嬅?，宣傳學校優秀名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。（9月9日完成）

（2）學校標語宣傳（負責人：程洪先）

要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節！校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。9月9日完成。

（3）學校廣播宣傳（負責人：丁鼎）

要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學生及家長賀詞信件等。（9月9—14日）

（4）學校板報宣傳（負責人：黃傳岳）

要求：利用學校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節板報。（9月9日完成）

（5）黑板報宣傳（負責人：各班班主任）

要求：各班出一期慶祝教師節的黑板報。9月12日學生處組織檢查評比。

2、學生感恩活動（總負責人：包冰）

組織學生開展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動。（負責人：各班班主任）

（1）各班班主任做好感恩宣傳動員工作。

（2）學生需要感恩的對象應包括：曾經教過自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師（父母）、其他幫助過自己的人……

（3）學生可采用的感恩方式：打個電話、發條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達自己對老師的感激和祝福。

（4）學生根據自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學生處。

（5）要求七年級全體學生認真回憶一下小學的美好時光，牢記小學班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發自內心的感動書寫一封《給小學班主任/老師的一封信》，由學生處統一下發信紙、信封、郵票，學生寫好后，交由學生處統一寄發。（信件上交時間：9月9日中午12：00前）

3、“向教師獻禮”教師節慶祝晨會（總負責人：龔林艷）

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。

（1）升國旗、奏國歌；

（2）國旗下講話；（黃江寧、周穎）

（3）“向教師獻禮”現場送祝?；顒?。

4、“教師，我想對您說”實踐活動（總負責人：龔林艷）

（1）9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。（負責人：各班班長）

（2）9月9——14日課余時間，組織學生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。（負責人：黃傳岳）

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