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述職范文|專業考研自我鑒定(匯集十五篇)

發表時間:2021-03-09

專業考研自我鑒定(匯集十五篇)。

? 專業考研自我鑒定

通信專業實習自我鑒定,通信專業實習自我鑒定范文

為您編輯整理通信專業實習自我鑒定,歡迎閱讀。

通信專業實習自我鑒定(一)

大學是吸收知識的殿堂,而實習則是把知識和實踐相結合的最好出發點,是每個學生必須擁有的一段經歷,是讓學生進一步的了解到,這個社會的性質,這是切身般的體會,在課堂上是我們學不到的知識因為只有親身的經歷過才算是徹底的認識它理解它打開你的視野增長了見識為我們以后邁向社會打下了扎實的基礎。通過多方努力,我很榮幸到中國聯通工作實習,主要工作是營業員,下面是本次實習鑒定。

為了最好的達到實習目的,我要體驗這個社會有著經驗豐富的人,不斷的給自己打氣,努力努力這個字眼不斷的在自己的腦海里繞,工作期間,我明白了與同事們相互溝通,相互交流,這對工作非常重要,這樣一來自然的順利和同事們相處工作,投入的非???。慢慢地得到了老板的信任,開始給了我做一些比較簡單的業務。

但是時間過得非常的快,我在那里一個月就又進入了另一個環節----推銷手機,本來就是非常煩瑣的工作,在這實習的期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生悶,厭倦,以至于繳費繳得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯。當然這樣會擊垮個人的自信心導致這個工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做,反而會得心應手。左右逢源。興趣來了,越做越覺得有樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:“反之也都是具有趣味的,只要你肯干下去,去位子人就會發生。因此,繳費切記:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,是不會成功的,做任何事情都一樣,需要的是有恒心,細心和毅力,缺一不可,那才會到達成功彼岸才不會中途落水。這就像是一場孤獨的旅途,只要你堅持的走下去,你就會獲得成功,汗水是助成功的路鋪成的。

社會實踐活動帶給我們的是迷茫,欣喜,樂趣。在社會實踐活動中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力,在實踐活動中成長,在實踐活動中學習,在實踐中受益。充實了生活,也充實了自我。與人交流,增強了口頭的表達能力。同時也讓我明白了一個道理:“就是,顧客至上全心全意為顧客服務,去義烏的幫助別人,讓別人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的樂趣當中。

雖然有時會很累,但更多在感覺自己的不斷的在成長,有意義的成長,在這之后我明顯發現自己變得開朗,雖然我一個人的力量不能改變一些事情,但如果再多一些人的力量,整個社會的共同的努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我認識到自己的不足之處,沒有經驗,沒有與人交流的口才,在這個社會是行不通的,對于一個大學生而言敢于挑戰是一種基礎的素質。于是我帶著心中的'問號,踏上了社會實踐的道路,也結束了這個實習階段,在這一次的中國聯通實習中,我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習,我是受益終生。

通信專業實習自我鑒定(二)

這次學校組織的實習學習雖然只有短短的一個多月時間,但是我以100%的工作態度來對待,同時由于學習的心態來面對,而經歷了這次過程,我們感性上學到了很多東西,也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識,增強了操作能力,開闊了視野,并使我對以后的工作有了定性的認識,真是讓我收獲頗多?,F將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑒定。

在實習的1個月時間里,我擔任工程部里面的巡檢工作,學習最基本的CDMA網絡知識、GSM網絡知識、室內分布系統知識。NOKIA手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。NOKIA測試手機使用的BCCH、CID、RX、RQ跟TX測試G網的網絡信號,三星手機使用的PN、EC/IO、RX和TX測試C網的網絡信號。

巡檢組員關于測試的方法和要求,室內分布代維服務內容和要求,用戶感受要求,網絡指標要求,工藝要求等。室內分布系統總臺賬中巡檢站點信息查找。分析C/G網絡信號系統設計方案,繪畫系統原理圖跟設備安裝圖,從而弄懂網絡的覆蓋區域,饋線的走向,設備器件的參數等設計方案的要求。學習常用測量儀器的使用方法應用于室內分布系統整改、優化工程:結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分布系統進行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實施、系統優化網絡優化。用戶投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。

實際巡檢操作要掌握的要領:GSM的通信測試用NOKIA移動電話的工程模式名稱為“Net monitor"分組畫面為改錐、鐵錘和手機,諾基亞的工程模式啟動后可以通過命令開啟或關閉。工能選擇-Net monitor-01進入畫面00退出的程序一樣,只不過后面的01該成了00。記錄BCCH﹑CI﹑RXLev﹑RQ﹑TX-PWR(等級)最強鄰居小區1跟最強鄰小區2的數據,以及切換測試。打通10010電話,對數據變化進行記錄。主要記錄數據為菜單1﹑3和9。

CDMA用三星移動電話第三行的PN數值是代表者手機信號接收基站的代碼。在建筑物內室外大家可以嘗試著播打??纯碢N值的變化。后面的D0XX數值就是下行RX接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數值。數值越小,代表功率越大,信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應該是50~90之間。后面的-0X數值代表者EC/IO值,通俗的說就是擾頻值。數值越大說明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數值T-XX代表了手機上行也就是手機發射功率數字。數字越大代表發射信號的功率越強。關鍵就是第一頁的CDMA Monitor,是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障,依據都來自與此。完成了這些的數據記錄后,還要對電表位置/讀數以及主機設備的具體位置進行記錄。

實習雖短,但收獲豐富,只要付出,就有回報,而經過自己的努力,我有了機會去面對著專業性人員,聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備,這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系,很益于我在以后的工作。實習讓我體會通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用,加深對通信工程在生產生活中的感性認識,了解這些企業生產和運營的規律,學習這些企業組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養了初步的實際工作能力和專業技術能力。 此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當然以后自己也要立志獻身于通信事業,重點研究移動通信新技術。

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我是一個對理想有著執著追求的人,堅信是金子總會發光為人熱情,活潑,大方,對待學習和工作認真刻苦,希望能憑借我的實力加盟貴公司,成為貴公司的一員。誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。

我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致在莘莘學子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!

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為深化“以病人為中心”的服務理念,強化基礎護理,提高護理質量,衛生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示范工程”活動,主題是“夯實基礎護理,供給優質護理服務!我們外二、三科作為全院第一批示范病房,自然是感慨頗多!

“愛心、耐心、細心、職責心、誠心和熱心”是我們外二,三科開展優質服務的理念,我們把這“六顆心”應用到工作中,用我們的“六心”服務于每一位患者,讓他們感受到在醫院就像在自我家里一樣溫馨便捷,我們就是他們的家人和朋友,我們會真誠的與他們交流溝通,一個美麗的微笑,一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的,無論是對患者還是家屬,還是工作人員之間,都微笑以待,真誠以待,構建一個和諧的科室氛圍就是我們供給優質服務的基礎。比如說,我們提出減少紅燈呼叫現象,以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,再去更換輸液,處于一種被動狀態。此刻經過開展優質護理服務,我們變被動為主動,小組長負責制,病人職責包干到人,彈性排班,合理調度,全員進取參與,我們加強了對輸液病人的巡視,主動輸液、換液和加藥。工作開展以來,紅燈呼叫現象已明顯減少,這樣既加強了我們的職責心,也使我們在巡視病房的過程中,能夠及時了解病人的.需求和發生的病情變化,及時處理,增加了病人的安全感,同時還能夠減少陪護,減輕病人的負擔,堅持病房安靜有序。

我們也利用工休座談會的時機,咨詢了患者及家屬對于病區開展優質護理服務示范病房以來,對于病區的護理工作落實,征求了他們的意見和提議,其中,讓患者感覺較到位的方面有以下幾點:

1.便民箱與微波爐的實施,給他們的日常生活帶來較大的方便,便民箱雖小,卻發揮了大作用,指甲鉗、紙筆、頭梳、吹風機等東西一應俱全,拿取方便。微波爐在冬天更是帶來了很多方便,家里帶來的營養飯菜再也不用擔心加熱不便的問題,很大程度上改善了病人的飲食需求

2.基礎護理得到了很好的落實,晨晚間護理更加到位,也讓患者及家屬深有體會。尤其是手術后病人,術后臥床,生活不能完全自理者,我們加強了晨晚間生活護理后,協助他們洗臉漱口,梳頭更衣,足部護理,生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。在患者的生活起居上也有很多小細節方面的改善。職責護士時常下病房關注他們的進食情景,噓寒問暖,很是貼心……從每一件小事做起,從每一個細節著手。我們的服務也得到病人的支持和肯定,病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞,我們會覺得自我努力工作是值得的!有意義的!

3.健康教育更到位,宣教手冊發放到手,護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解,讓他們了解到自我疾病的相關知識及術前術后注意事項等等。宣教手冊圖文并茂,類別有針對性,取用方便,患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。

自從開展優質護理示范病房以來,感覺科里的每位護士更貼心溫暖了,下病房更勤了,更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了,并構成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務更加規范,走進病房你會感到點點滴滴的變化:護士們精神飽滿,笑容可掬;患者感覺到護士隨時的關心,“阿公、阿婆”的叫個不停,“今日該洗頭了,來我扶你下床走一走,此刻泡泡腳舒服嗎”,患者及家屬看在眼里,感動在心里,得到了他們的一致好評,每月的護理滿意度也明顯提高。這其中,包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出,我們用真誠的態度、奉獻的精神服務于每一位患者,我們正用一言一行譜寫護理優質服務的新形象!

我們還需繼續努力,進取參與,真誠以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優質的服務!

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高中即將結束,大學考研的大門已經漸漸開啟,我知道自己需要進行一次深刻的自我鑒定,以明確自己的目標和能力?;仡欉^去三年的高中生活,我經歷了很多挑戰和成長,這些經歷對于我將要面對的大學考研生涯具有重要意義。


在高中階段,我參加了各種活動和競賽,這些經歷大大豐富了我的知識和提升了我的能力。我參加了學校的科技創新大賽,擔任了團隊的負責人。我在這個過程中學會了如何與他人合作、管理時間和安排任務。這種經驗為我將來的大學考研生涯提供了很好的基礎,因為在大學中,團隊合作和時間管理同樣至關重要。而且,這些活動也鍛煉了我的科研能力和創新思維,對于未來的研究生生涯將會是至關重要的素養。


除了學術競賽,我還積極參加了社會實踐和志愿服務活動。我曾經參加過為貧困地區學生募捐物資、為孤寡老人做義工等活動。在這些活動中,我目睹了社會上的各種不平等和困難,這些經歷使我認識到自己作為一名大學生應該承擔的責任。我希望通過將來的大學考研生涯能夠為社會做出更多的貢獻,為解決社會問題盡自己一份力量。


我在高中期間,也自學了一些課外知識,特別是通過網絡自學了一些計算機編程相關的技術。在這個信息化的時代,計算機技術已經成為了各個行業不可或缺的一項技能。我希望通過將來的大學考研生涯能夠繼續深入學習計算機相關的知識,并將其應用到實際的科研和項目中。我相信通過這種方式,我可以在未來的大學考研生涯中有更多的機會和更廣闊的發展空間。


在高中階段,我也積極參加了各種實習和工作機會。我曾經在一家互聯網公司實習,這次實習使我更深入地了解了計算機產業,并培養了我在團隊合作和問題解決方面的能力。我還在家鄉的一家小店鋪工作,這次工作經歷讓我更加珍惜自己的努力和付出的價值。我相信通過這些實習和工作經歷,我已經獲得了一定的社會經驗和職場素養,這將為我將來的大學考研生涯提供寶貴的資源和支持。


小編認為,從高中畢業到大學考研,我已經在各個方面做好了自我鑒定。通過參加各種活動、競賽和實習,我已經培養了團隊合作、科研能力、創新思維、社會責任感以及計算機技術等方面的素養。我相信這些經歷將為我將來的大學考研生涯奠定堅實的基礎,并且對我未來的發展將有重要影響。我期待著接下來的大學考研生涯,我將用自己的努力和能力去迎接挑戰,并取得更大的成就。

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當你趕時間的時候,似乎時間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來,原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活,使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高,自我約束能力也明顯的增強,生活的自主能力算是最大的提高了,我已經可以獨立的脫離父母。并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

回想,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練?,F在是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望。自我總結一下。

在思想上,本人經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,光榮的成為了xxx學院美術系入黨積極分子黨培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。在學習上,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,學會做人。在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

在自主學習上,本人從踏入學校大門的那天起,在良師的精心指導,自己奮力拼搏,自強不息,和同學的友好幫忙下,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

在工作上,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

在生活上,本人自來到xxx學院以來,我對生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,母校就這樣我愛上了xxx學院的每個人,每件事物,我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來,辦事情越來越穩重了。我體會到了

大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具,我們必須學會獨立自主。

給我一雙翅膀,讓我飛翔。當你趕時間的時候,似乎時間也在跟你賽跑,你越趕它似乎跑的越快。我現在才反應過來,原來我的大學生活就要結束了。我是??師范學院美術學院,美術學專業堅持信念行動創造價值、自我創新。

我堅信在富有熱情與活力的生命之夏,我可以找到自己的天地。因為“初生牛犢不怕虎”,所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在,我相信自己的實力,畢業在即,以下是我對這四年來的一個鑒定。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想積極開放,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。

在思想上,本人品質優良,思想進步,堅持誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線方針和政策,嚴格要求自己,并積極向黨組織靠攏。

我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有深厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。

在學習上,我從踏入學校大門的那天起,就在良師的精心指導,自己的奮力拼搏,和同學的友好幫忙下,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗在校期間學習了中外美術史、美術概論、美術技法理論、現代教育學、心理學、美術教學理論與方法、

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現在已經進入大學半年了,由原來的無知到現在適應了大學自由的學習方式。我認為在過去的'半年我已經成功的做出了轉變,剛進入大學時,內心中感到很空虛,不知道哪里才是努力的方向,失去了目標和動力。不過經過學長的指導和建議,我找到了方向,那就是考研。如何能在考研路上一展我們的風采。因此我決定從現在開始就開始準備,把所有的科目都學好。在過去的半年,我并沒有出現掛科現象,當然也不允許自己出現這種情況,我會繼續加油,爭取獲得獎學金。

現在已經進入大學半年了,由原來的無知到現在適應了大學自由的學習方式。我認為在過去的半年我已經成功的做出了轉變,剛進入大學時,內心中感到很空虛,不知道哪里才是努力的方向,失去了目標和動力。不過經過學長的指導和建議,我找到了方向,知道了到了大學并不意味著我將來的路將會是一帆風順,只不過我又來到另一個新的跑道,又有一個新的目標豎在前方,等待著我。

那就是考研!

有些同學說那還是遙遠的事情,等它來到時再準備也不遲。但是如果我們不趁現在把基礎打牢,如何能在考研路上一展我們的風采。因此我決定從現在開始就開始準備,把所有的科目都學好。

當然英語是我們必學的科目,它將會是我們將來生活、工作中都必不可少的工具。因此我會努力去學,英語四級是最基本的要求。技多不壓身,所以在以后的學習過程中我還會向六級努力進發。

在過去的半年,我并沒有出現掛科現象,當然也不允許自己出現這種情況,我會繼續加油,爭取獲得獎學金。

大學是我第一次完完全全的離開父母的庇護,真正地走出溫室,接受陽光、雨露、同時自己面對暴風驟雨。我堅持了下來,并真正了融入了這個新的集體,雖然我們來自不同的市,也帶著不同的口音,但是我們現在是一個大家庭,我們是兄弟姐妹,我們互相關心,互相幫助,共同學習,共同進步。

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我叫xxx,是成都理工大學xx學院工商管理專業的一名應屆畢業生,大學四年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。

我于20xx年9月考入成都理工大學工程技術學院,通過四年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。四年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學中去的最多的地方。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才,四年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加,在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。

認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐,以優異的成績順利完成學業;工作生活上,作為學生干部,從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調,大事小事,以服務同學為宗旨,以管理團結班級為己任,不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中,到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。

大學期間我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;積極主動地向黨組織靠攏。

我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在英語和技能方面,我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。身體和心理方面。大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加院系和班級組織的各項體育活動,如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等,身體檢查健康,體育合格達標。心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,理論與實踐相結合的原則,在校期間我參加了一系列的社會實踐。20xx年7月暑假我在涼山州婦女兒童發展中心參加社會實踐,雖然很苦很累,但是通過一個暑假的鍛煉,我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。20xx年暑假我在攀枝花市市公安局輯毒支隊做兼職,將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節生動鮮明的教育課,使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易,更加懂得大學生應有的光榮與責任。通過各種社會實踐,使我較早得融入了社會中去,盡管還沒有走出學校大門,但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試,這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。

自信來自實力。大學四年,我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我,但同時我也認識到,當今社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。當然,我自身還有很多的缺點和不足,在今后的學習、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認識,不斷改正缺點,不斷完善自己,以便適應社會的發展要求。

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這次認知實習過程中,給我印象最深的是在加工車間,里面有各種車、銑、刨、磨、鉆、鏜等各種普通和數控機床,我看見許多工人師傅在里面不停的加工、生產,其中的工作環境和工作時間,都是很難讓人接受的,在這樣的車間,我們的工人師傅和工程師們,能夠這樣的辛勤勞動,非常值得我們在校大學生學習,他們這樣的敬業愛崗精神真正的教育了我們。但是我咨詢過工人師傅們,得知他們這樣的辛勤勞動,所獲得的利潤只有x%左右,大部分利潤都被國外先進的技術專利拿走了,這個問題更加值得我們深思,中國的企業之所以競爭力不強,中國的工人之所以勞動環境和勞動時間這么讓人難以接受,就是因為我們的核心技術掌握在國外的手里面,我們辛勤的勞動換來的,卻大部分流進了外國人的口袋里,中國這個制造業大國,卻不是制造業強國,這個任務我們當代大學生應該要扛在肩膀上,不斷的創新、不斷的開發核心技術,是當代企業的必經之路,是當今中國的強國之路。

在參觀的過程中,我有不明白的地方想工人師傅提問時,他們都能夠熱情地為我進行解答,這給我留下了很深的印象,由于他們的耐心講解,我對機械制造又有了更新、更深的認知。在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,培養我們的.考察,分析和解決問題的工作能力。

通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們有價值的生產經驗,了解技術革新和科研成果。

通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

參觀工廠的先進設備及特種加工,以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

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高中生活是我人生中最寶貴的時光之一。這段時光不僅給予了我知識的積累和人際關系的培養,更為我考研之路的起點做好了充足的準備。在這篇文章中,我將詳細具體且生動地描述自己在高中期間的成長和自我鑒定,以及如何為考研之路奠定堅實的基礎。


高中是一段讓我全面發展的時期。在學習方面,我注重養成良好的學習習慣。每天按時某時收拾好書包,做好規劃,以提高效率。我珍惜每一次上課的機會,積極參與課堂討論,勤筆記并及時復習。同時,我保持與老師的積極互動,主動請教問題,以此加強自己的學習質量。


我還主動參加各種文化和學術活動。例如,我積極參與學校的學術研討會和辯論比賽,這不僅提高了我的表達能力和思維邏輯,還鍛煉了我的團隊合作精神。我也喜歡閱讀各種類型的書籍和報紙,增加了我的知識面并培養了閱讀的興趣。這些經歷使我能夠在考研時更好地應對各種考試和面試。


高中生活也使我懂得了自我成長的重要性。在面對挫折和困難時,我學會了堅持和自我鼓勵。每當我遇到挑戰時,我會告訴自己:“只有堅持下去,才能達到目標?!蔽疫€定期和自己進行反思,找出自己的不足并制定計劃去改進。例如,有一次我在一次模擬考試中表現不佳,我意識到我在時間管理上存在問題。因此,我制定了詳細的學習計劃,逐步提高我的時間管理能力。這種自我鑒定的精神使我在考研過程中能夠適應壓力和不斷成長。


高中時期我也注重塑造良好的人際關系。我積極參與和班級同學的團隊活動,培養了合作精神和團隊合作的能力。我也樂于助人,關心他人。在班級中,我常常主動幫助其他同學解決學習問題。我堅信互幫互助,可以促進整個集體的共同進步。


在總結自我鑒定的過程中,我認識到高中的這些經歷為我考研之路的成功打下了堅實的基礎。高中讓我知道了自己的優缺點,從而知道在哪些方面需要努力加強。它培養了我的學習能力,提高了我的智力水平,鍛煉了我的意志品質,提升了我的人際交往能力。所有這些都使我在考研之路上更加堅定和自信。


小編認為,高中生活對我產生了深遠的影響。它不僅是我人生中最寶貴的時光之一,也為我考研之路奠定了堅實的基礎。通過培養良好的學習習慣、參與文化和學術活動、自我鑒定和培養良好的人際關系,我相信我已經具備了戰勝困難并取得優異成績的能力。我期待著未來的考研之旅,相信這段經歷將讓我更加成熟和自信。

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作為一名音樂學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。開朗、謙虛、真誠、自信。

在大學的學習生活中,我所學習的舞蹈內容包括了芭蕾基訓、古典舞基訓、古典舞身韻、現代舞基訓、現代舞編導、民間民族舞、以及成品舞這些專業技能課程和一些舞蹈理論課程。

通過對專業知識的強化訓練,鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性,使我具備了比較扎實的基本功、表演能力、以及一套學習方法,聲樂、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎,對理論課程的學習則豐富了我專業素質方面的修養。

在與專業學習同步的社會實踐中我吸收了更多的.經驗,對于以后我從事的教育方面打下了堅實的基礎。

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研究生三年,歲月如梭,時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印,這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生,必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你,三年,受益匪淺的三年,叫人回味的三年。

曾記否,初入大學的我們,稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想,每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏,在大學的課堂里汲取無限的知識,在與同學的交往中學到為人的品格,在各類活動中感悟處事的精神。

而今,即將踏上工作的征途,不禁感慨,大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的,因為所有的這些都見證了一個人的成長過程,所有的.這些都改變了甚至培育了一個人,所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著你,直到永遠。

大學的大課堂里,我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索,按著校訓的軌跡,踏實地走好自己的路,為了明天,為了理想。努力用誠摯、感動的心規范自身。思想上的積極、樂觀、上進,指導著行動的方向。

為人與處事,相輔相成,為人的品質決定了處事的風格,處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好。

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對于數控技術,我從完全不懂到現在的專業技術過硬,這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀,樹立了正確的人生觀念。

三年的大學生活,學業中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。以下是我的數控專業畢業生自我鑒定:

再未踏入大學校門前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀大學生自我鑒定。

三年的大學生活,本人自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為班委的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。

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珍貴的三年護理專業的大學生活已接近尾聲,回顧自己走過的路,我感覺非常有必要將這三年所學進行總結,以便在今后的工作生活中揚長避短,以下就是我三年學習生活的自我鑒定。

本人從進入XX醫科大學護理學院就讀護理學專業以來,積極地學習相關的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過過錯,然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性。

但是,當我們真正接觸到病人后,我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的,自己不僅要有扎實的護理理論知識,還要有熟練的操作技能,應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等相關知識,擔任班干、社團干部和舍長時工作認真,與同學友好相處,積極主動參與班集體活動,也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過,踏上過錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動力。

在今后的工作道路上,我要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己,刻苦鉆研,態度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自身思想文化素質;在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善于工作總結,向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業務水平;在生活上,養成良好的生活習慣,有條理,嚴謹生活態度和作風,豐富自己的閱歷,讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上,為病人更多的服務,提供更好更全面的護理,幫助他們恢復健康。

人生總要不斷地學習,不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標,做好一名優秀的護理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!

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經過了XX年的學習,我已經成功的從XX衛校成功畢業了!在我們歡呼畢業之際,也對這生活了x年的校園感到深深的不舍。在這x年間我們經理了太多太多,這里是我們成長的地方,是我們的母校!

為了不辜負在這里學習的時光,我也對自己做一次自我鑒定,在記錄自己變化的同時,也記錄在母校中我經歷了那些成長。我的自我鑒定如下:

一、在學習方面

在校學習期間,我認真的學習護理的專業知識,遇上不懂的問題積極地請教專業老師和那些優秀的同學,把所有的課堂知識都牢牢地記住。而且在將這些學完了之后,我還經常找一些課程上沒教的,卻在我們未來作為護理人員容易遇上的問題去到網上查詢或是問專業老師。每次當我找不到答案去問老師的時候,她總是能給我解答這些難題。在那個時候我就經常在想,這就是職業人與我們學生之間的經驗差距吧。

二、在實習方面

學想要畢業就要必須要經過實習。在學校的安排下,我和幾個志同道合的好友一起進入了xxx醫院作為實習生工作了幾個月。在這幾個月當中,我們積極的發揮自己學生的優點,不懂就看、問、想。但是這里不必學校,雖然我們是來實習的,但是沒有人能停下來教我們,家都非常的忙碌。用管理我們的護士長的一句話說就是:“自己多看,多想,實在想不明白了在問?!彪m然是這樣說,但是她對我們還是非常照顧的,在我們干活的時候,他總是要親自的在一旁看著,檢查過后才讓我們動手。

在實習期間是我學的最多的時候,短短幾個月的實習經驗,卻比我在這x年來學里所有學到的東西都要實用。

三、生活方面

在這段學期間,我也曾參加過兼職工作,主要是為了去體驗生活。在參加過那次兼職過后,我感覺給自己帶來的收獲就是,我不再像以前一樣肆無忌憚的向家里要錢了。想在以往的時候我都是沒錢就像家里要。但在我自己親身體驗過賺錢的困難后,我也了解了家里為了我究竟付出了多少。

在人際交往上,我自認為我做的還是很不錯的。班級上的同學都和我很合得來,我們和老師也是很好的朋友。在實習期間,那些遇上的同事,也成了我經常聯系的人??偟膩碚f,在學里,我的人際交往能力得到了很的提高。

以上就是我對自己的自我鑒定了,雖然只是對自己有個概的鑒定和鑒定,但是我也清楚的看到了自己的成長。在今后的日子里,我會更加努力,讓自己成長的更加出色!

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木工程是建造各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產運動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技發展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國度的公民經濟中都占領舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,假設在學習專業課之前直接就接觸深邃的專業知識是不科學的,為此,學院部署我們進行了這次實習運動,讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基本。

緊張的一個多月的實習生涯停止了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習停止后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,前列腺癌的癥狀,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度,通過旁站,使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程,學到了很多很實用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少留神的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,在砌墻的過程中,如碰到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的進程中,可以留斜槎,假設要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天熱的時候要留神養護。通過實踐,使我能夠同施工職員面對面在一起,公關公司,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成美麗建筑,學到了很多很實用的具體的施工知識和解決現場碰到問題的方式,這些知識往往是我在學校很少接觸,減速機,很少留神的,但又是十分主要基本的知識。第一天,和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復的事情直到做完。在樓內,我發現了一些樓交接處顯現了不少裂痕。經過師傅的講授提醒,加上我搜集的材料,有了不少收獲。

現在我就在現場發明的.問題來談談自己的所學到的知識:

現象一、裂痕

裂縫的原因混凝土中發生裂縫有多種原因,重要是溫度和濕度的變更,混凝土的脆性和不均勻性,以及構造不公道,原資料不及格(如堿骨料反映),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基本或老混凝上的束縛,又會在混凝土內部顯現拉應力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時,即會顯現裂痕,

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如養護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內部混凝土的束縛,也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中,拉應力重要是由鋼筋承擔,混凝土只是忍受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊沿部位假設構造內顯現了拉應力,則須依附混凝土自身承擔。一般設計中均請求不顯現拉應力或者只顯現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時代的穩固溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,神經性皮炎,因此控制溫度應力的變更規律對于進行公道的構造設計和施工極為重要。

具體解決措施:為保證混凝土工程質量,防止開裂,進步混凝土的耐久性,準確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一,例如應用減水防裂劑??傊?,混凝土的早期養護實踐證實,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成嚴寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身,保溫應到達下述請求:1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應當盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩固溫度。3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養護,也很主要的,其重要目標在于堅持合適的溫濕條件,以到達兩個方面的后果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期到達設計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關聯的。

現象二、鋼筋的綁扎

現場察看與圖紙的比對和師傅的講授,我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能須要個進程的,在這個進程中我發明了不少問題現聯合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如,梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把地位處置好,鋼筋的地位顯明抬高了,快速健康減肥,在澆筑混凝土的時候就輕易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象產生,用他們的話說:鋼筋的地位可以不對但是盡對不可以少筋,假設少筋的話到交底的時候專家組用儀器很輕易得知。

具體解決方式:鋼筋工長認真負責,不能麻木大意,時刻督促工人,如發明做錯的重辦!

現象三、模板的標高不對

這個問題不是時常產生的,但是是非常主要的!總承包有些處所應用了鋼模板,施工進度比擬快,幾乎四天一層的,治療哮喘,由于采取了這種先進施工工藝,這也是其他小公司無法比較的。

具體解決措施:標高差距在?cm規模內的,在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;假設超越此范疇就必需恰當的抬高或下降支持的高度來滿足請求。

在工地我接觸到了大批的工人,固然他們文化不高,素養也不高,但他們的勞動是辛勞的。建筑工人是我們值得輔助的群體,他們處于弱勢。我們應關愛弱勢的人們。思考過了,你才知道他們的不幸與幸福,放療,才知道他們的堅韌,才認識到他們的巨大。假設我們的政策能夠更完美,勞動者的權益會被保護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現象了。工人、農民工也是性命,也是一個有法定權益的完全的社會人。他們,付出了,企業形象宣傳片,他們無奈,他們幾乎無力轉變自己命運,但是,我們這些有力贊助他們的人,應當為他們做一些事情給予回報,影視廣告制作,以表感激,以示對他們的尊敬。

令人難忘的一個多月工地實習停止了,在這一個多月里,我學會了很多東西,理解了很多道理。實踐是對科學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,并不能控制具體的體系的科學知識,尤其是對儀器的應用。在課堂上,我們學習的理論知識,假設在實際生涯和工作當中不能夠靈巧應用,那一切將即是是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識應用到實戰當中往。所以我們要做到能把課本上的知識機動適當的應用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應該今飛速發展的社會,要能夠斷定自己的人生坐標,要能夠實現自己的人生價值。

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