讀書推廣人事跡材料|讀書推廣人事跡材料(熱門十四篇)
發表時間：2022-06-21讀書推廣人事跡材料(熱門十四篇)。
● 讀書推廣人事跡材料
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W年的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作，本學期本人擔任二年級語文科目教學并兼任班主任工作。為了教好語文，本人系統地認真研究了語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網上、
報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學。
總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總而言之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
轉眼間一年的工作已經結束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！曾經過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！一、思想方面作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優秀教師，突出教師的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
四、教育教學方面
今年我主要負責四年級語文、思品、并兼四年級班主任工作，因為各個學生的狀況均有不同，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的語文學習評價是培養
學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養，也取得了一定的成績。
五、自身素質培養方面
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度。
六、德育工作方面
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外。
● 讀書推廣人事跡材料
每當我有幸去x，天安門總是我必去的地方。凝望城樓上那枚國徽，我總是心潮澎湃。新中國剛剛建立時，x機床廠的師傅們，用自己的雙手為共和國制造了第一枚國徽。這枚國徽當中就有一枚齒輪，它代表著新中國工業的發展。我們齒輪公司是x機床的配套企業。齒輪，是機床傳動系統的“心臟”，一臺機床設備沒有齒輪，只能是一堆沒有生命的破銅廢鐵。我就是在這個創造了無數光榮歷史的企業中成長起來的。
1982年，我從x機床廠技校畢業，被分配到齒輪車間(也就是現在的齒輪分公司)做維修鉗工。我的職業起點不高，維修鉗工在其他企業大多是不被重視的二線員工。但是，我們齒輪分公司卻是藏龍臥虎的領軍企業。這里孕育了45名各級勞模，我的師傅是共和國三十位大工匠之一的劉殿鼎，他把一生的寶貴經驗都毫無保留地教給了我。別人拜一位師傅，我有“七位師傅”。我虛心求教，他們傾囊教授，熱心地將所有的技藝都教給了我。齒輪廠深厚的積淀，使我的技術水平快速提高，一年后我就可以獨立維修設備，三年后奪得x市青年“鉗工狀元”，此后又先后獲得企業先進生產者、優秀共產黨員標兵，省、市勞動模范，機械工業突出貢獻技師等榮譽。
在國家“七五”期間，作為國內的領軍企業，我們企業在國內第一家進口了最先進的設備。近年來，x機床集團加入了全球生產分工，加快了技術、裝備和產品升級步伐，先后從發達國家引進了近百臺高檔數控機床。然而，外國企業賣給我們設備，卻壟斷了維修技術，設備一旦“趴窩”，就得找國外廠家維修，不僅費用高，還耽誤生產，全公司上下就怕進口設備“犯病”。
我迎來了影響我一生的一次維修。那時，我們齒輪分公司有一件“寶貝”，是用世界銀行貸款，花了1400萬元從德國知名機床企業納爾斯公司引進的世界頂級磨齒機。納爾斯公司是世界三大齒輪巨頭之一，產品精度高、加工效率高，但這個“寶貝”偏偏出了毛病。按照購買約定，機器壞了他們負責維修，可德國專家趕到x最快也要半個月，而且從動身出發開始就要按小時付費;
外加上機器無法按期運轉的違約金，我們一下子就要損失一百二十多萬元! 此時生產已全面停頓，領導上火，工人著急。作為一名維修工，我心里著實憋著一股勁兒：“一定要給洋設備當家，掌握維修技術，打破國外壟斷，為中國人爭氣!”我大膽地提出，這臺機器由我們自己維修，得到了領導的支持。我和工友們悶在車間里研究了兩天兩夜，終于找到了機器發病的原因——y軸滾珠絲杠副間隙過大。找到“病因”后，我大膽拆卸設備的絲杠，取下已破損的墊片，同時用自己的兩只手研磨三天，把墊片研好裝上，再調整絲杠絲母間隙，最后，一次試車成功。
這是我們企業維修歷史上的一次信心之戰!
看到世界上最精密的這臺“洋設備”又準確地運轉起來，我深深地意識到，維修洋設備，一靠技術，二靠勇氣。要是沒有過硬的本領，你就無法駕馭它; 要是沒有勇氣，把它當做老虎不敢碰、不敢摸，那它永遠是個攔路虎。這些年，我用業余時間自學了機械專業的本科課程，同時虛心向老師傅學習，每天爭取多修幾臺機器，積累經驗和技術。我把多年來維修過的所有設備都建立了技術檔案，積累了50余本、10余萬字的維修資料，積攢了上千張圖紙，每天都抽時間翻看。
中國人自己維修了這臺磨齒機!
消息傳到德國納爾斯后，德國專家們十分驚訝，“中國工人用自己的技術，修復了這樣的頂級設備，簡直是個奇跡?！钡聡{爾斯公司每年都在全球搜集維修案例，后來將這次維修寫進了他們的經典案例。
近些年來，x機床的國際排名從當年名不見經傳終于進入世界十強，再到20xx年排名世界第5名。在x機床不斷拓展的同時，發達國家的機床企業對x機床企業的技術封鎖更厲害了。
“中國工人一定要給洋設備當家!”我就是憑借這條信念，經過多年的實踐，摸索出了一套進口設備故障診斷技術，創新了軸瓦類主軸修復等10多種維修法，在一些洋設備核心部件國產化上實現了突破。機床維修的傳統慣例是“修舊如舊”，而我打破了這個傳統做法，形成了“代、改、創”的維修方法，業內有人稱之為“陳新海維修三絕”。
“代”，就是對洋設備的零部件實行國內替代。國外維修機床設備常用的辦法就是更換零部件，而我用“替代法”。
20xx年5月，一臺瑞士產的磨齒機發生竄動，影響加工精度，我檢查機器后發現是長期運行造成了主軸傳動系統的軸瓦精度不夠。按國外的維修法，換零部件要花29萬元。我試驗自己做軸材料，并聯系外協單位進行澆鑄，再把軸與軸瓦套在一起，用手工整整研刮了三天，結果，主軸徑向和軸向精度均達到1/1000毫米，達到出廠標準，其中徑向精度比設備出廠還高出0.5/1000毫米。這次維修，讓這臺設備核心部件實現了國產化。
“改”，就是對洋設備進行改進，向國外的技術權威挑戰。
20xx年11月，我們集團生產的數控機床出現噪音，原因是使用的洋設備剛性不足，造成了加工出來的設備齒輪精度不夠。我就用自己特制的工具，把這臺設備的傳動軸單鍵聯結改為花鍵聯結，大大增加了洋設備的傳動動力，提高了洋設備的剛性，加工出來的齒輪因而精度得到提高，數控機床的噪音消失了。
“創”，就是對洋設備進行再改造，讓引進設備推陳出新，大幅提高原有加工效率。
20xx年，x機床的產品供不應求，要求齒輪生產量每天提高10倍，這樣的話，就得增加10臺銑床，但實際上很難辦到，生產出現瓶頸。憑著多年對設備的了解，我把原來sz311銑床的單齒銑，變成四個齒輪聯動，結果效率是原來的20倍。這項創新不僅滿足了生產需要，而且填補了國內空白，更關鍵在于，它把制造產業的末端——“維修”部分，重新變成了“制造”的一部分，進而完成了一個完整的中國創造的體系，為自主研發的民族品牌產品增添一份光彩。
目前，德國的西門子、美國的ge等國際巨頭，已經進入了靠服務牟取利潤的'時代。作為中國機床行業的代表，我很欣慰的是，x機床出現“代、改、創”等維修方法，真正地延長了中國創造的內涵。
“修舊如舊，不如革新創造”。我秉承這樣的理念，10年間，共取得技術創新成果150多項，僅零部件替代等維修技術方法的創新，就為集團節省成本開支1200多萬元，間接創造效益達到8000余萬元。
中國許多機床企業的進口設備經常趴窩，成為價格昂貴的廢鐵。我和我的工友們則真正成了洋設備的主人。在我們企業，這些高精尖設備的開動率達到98%以上。齒輪分公司的齒輪制造水平在全國領先，維修水平也代表中國水平，維修工人有責任掌握核心技術，當好洋設備的中國醫生。中國制造業要走向國際，高檔設備維修就絕不能受制于人。
20xx年1月15日，x機床集團召開經營工作會議，按照x的要求，樹立了20xx年x機床經濟規模要達到300億元，登上世界機床第一高峰的目標。x機床新的攀峰號角已吹響，爭做新征程的“護旗手”的雄心在我心中激蕩。
20xx年4月27日，作為一名普通工人，我光榮地走進莊嚴神圣的人民大會堂，參加了全國勞模表彰大會，親耳聆聽x的講話，又參加了全國總工會組織的勞模座談會，我感到非常激動和榮幸。我當然清楚，這榮譽不僅屬于我個人，也屬于x機床集團，屬于為國家做出重要貢獻的x裝備制造業，屬于所有為加速x老工業基地全面振興而辛勤工作的各行各業同志們。
x機床正處于由“中國制造”上升為“中國創造”的歷史階段。我們要迅速積累世界機床數百年的經驗，突破發達國家對我們的重重封鎖，勇敢堅定地攀登世界頂峰——這既是艱巨的目標，更是光榮的使命!
我只不過是我們企業的一顆齒輪，x機床則是中國工業發展的齒輪。但我與我們的工友們都希望，繼續發揚勇于獻身的齒輪精神，努力成為一名優秀的新時代的產業工人，發奮圖強，勇于創新，緊緊跟上發展的潮流，讓“中國創造”的齒輪永遠轉動!
● 讀書推廣人事跡材料
我叫××*，屬于××*部隊，我是年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認真開展政治理論學習，熟悉本職業務，積極履行職責，在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用?，F將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。
一、認真打牢理論基礎，保持政治上的清醒和堅定。
我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、“三個代表”重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用“三個代表”重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。
我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和“三個代表”思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以“德”為重，以“誠”求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。
我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。
● 讀書推廣人事跡材料
我叫XX，40歲，市院偵查監督處副處長。2001年從河南大學法學院畢業后，我先后在企業做過法律顧問，在律師事務所做過專職律師，在政府相關部門從事過管理工作，2011年以筆試第一名的成績考入市檢察院，2017年以筆試第一名的成績入選員額檢察官，并于當年考核為優秀等次。入院7年來，曾三獲嘉獎榮譽，三次榮立個人三等功，榮獲市院愛崗敬業之星榮譽稱號，入選全省檢察機關偵查監督骨干人才庫，被評為2016年度全省檢察機關“兩個專項立案監督活動”先進個人，2017年度全市禁毒工作先進個人。
豐富的工作經驗，完善的知識儲備，堅定的理想信念，領導和同事們的關懷，支撐著我為檢察事業奉獻的決心和勇氣，也為我干好各項工作奠定了良好的基礎。
一、踏實勤奮注重積累提升綜合能力
我始終堅持踏實勤奮的工作和學習態度，以內勤工作為基礎，勤于學習，不斷總結，善于反思，勇于實踐。從助理檢察員、員額檢察官、再到副處長，一步一個腳印，我悄然實現著自己的檢察官夢想，體驗著與檢察事業從相知、相愛到相生的自然過程。
當然，七年的內勤工作，也會有許多的辛酸和困惑，也經歷了許多的坎坷和挫折。比如，面對各類報表的填報和統計，我經常要整天坐在電腦前，經常眼花繚亂，腰酸背痛；面對眾多上情下達、下情上報，我有時會心煩意亂，不知所措；面對紛繁的信息報送和業務調研，我有時也會感到無所適從，力不從心。起初，對擔任這樣一個職位，我也曾有過報怨，但反觀這個略顯漫長的過程，也有滿滿的收獲和種種的樂趣，正所謂，不經歷風雨，哪兒能見彩虹。我們每一個有自己遠大目標和夢想的年輕人，不僅僅要能仰望星空，也要能腳踏實地，穩健前行。
這些年來，結合辦案實際，我認真總結，撰寫了《對幾起不予逮捕自偵案件的證據問題分析》《當前租車詐騙犯罪多發應予以重視》《捕后輕刑考核標準設置之再思考》《關于辦理非法集資案件的情況分析》《關于適用附條件逮捕的標準及存在的問題》等多篇調研文章，報送了大量事務性和辦案類信息、填報和梳理了各類報表，處理了各種日常事務，全面了解了偵查監督部門的'工作，切實把知識和經驗回饋給了自己，掌握了很多辦案所需的寶貴財富。
二、堅持原則守住底線確保辦案質量
我常常告誡自己，要有底線思維，要堅守防止冤假錯案的第一道防線。辦案中，我始終堅持原則，審慎辦理每一起案件，做到不枉不縱，寬嚴相濟，確保每一起案件都得到公正處理。7年來，我共辦理審查逮捕案件104件121人，追捕漏犯10人，監督立案3件4人，監督撤案2件20人，所辦理的案件約占部門辦案數的1/3，無捕后判無罪，捕后撤案的情形。
2016年，在審查逮捕葉某某涉嫌貪污案件過程中，我積極把關，查微析疑。在果斷批捕葉某某的同時，我發現同案犯罪嫌疑人吳某某、杜某某也涉嫌貪污犯罪，且二人共同貪污數額巨大，社會影響惡劣。在向主管檢察長匯報后，我及時向偵查機關發出了追加逮捕犯罪嫌疑人建議書，對二人進行追捕。兩名犯罪嫌疑人到案后，我主動指導偵查機關調查、收集、固定證據，全力協助偵破此案。2017年11月，此案的兩名被告均被判處10年有期徒刑以上刑罰，收到了良好的法律效果和社會效果，彰顯了法律的威懾力。
三、以身作則、勇于擔當，切實體現檢察官價值
深化司法體制改革的一個重要目的，就是讓司法真正發揮“維護社會公平正義最后一道防線”的作用。作為首批入選的員額檢察官，當我手握憲法文本，面對國徽，舉起右手，高聲念出誓詞的那一刻，我感受到了滿滿的責任感、存在感和榮譽感。
在今后的工作中，我將一如既往，順應改革潮流，嚴守職業道德，切實履行職責，保障群眾權益，維護法律尊嚴，筑牢廉潔拒腐的思想底線。繼續保持以往工作中的謹慎和認真的態度，我還會更加開拓思路，勇于擔當，創新工作方法，義無反顧地承擔自己的職能職責，使自己真正成為一名經得起考驗的新時代檢察官，以真誠和執著播撒春秋，以公正和溫情贏得民心。
● 讀書推廣人事跡材料
苗怡寧同學是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學校的宣傳帶動下，苗怡寧同學的家長也很支持學校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環畫的內容，從此，我便與書結下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是苗怡寧同學覺得讀書很有樂趣。因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當作了生活中不可缺少的精神營養品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”
爸爸媽媽給我的零用錢，苗怡寧同學常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時，她總會說：“給我買一本書吧?！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應有盡有。在學校更是一個“書迷”。有時候讀到高興的情節時，她會情不自禁地手舞足蹈，有時候讀到悲傷的情節時，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導著她，跟她面對面地交談。
正因為愛讀書，苗怡寧同學多次在學校讀書交流活動中被評為“優秀小讀者”，并在鎮中心學校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書給她打開了另一個色彩斑斕的世界，書將永遠伴隨苗怡寧同學的成長！
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曹操在官渡之戰前各方面均處于劣勢地位。一天，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得衣服，打著赤腳慌忙出門迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動，用心為曹操出謀劃策，幫了曹操大忙。然而，曹操也吃過不講禮節的虧。當他志得意滿、一帆風順時，西川的張松前來獻圖，曹操當時態度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不算一大損失。
分析：曹操的故事，說明了以禮待人的重要性。不管對方是誰，都應以禮對待，這是對對方的尊重。只有你對待別人有禮、別人才會還同樣的禮貌。
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波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就十分喜歡問問題。他對世界充滿了好奇，經常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤？小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼之后對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。
分析：成功發端于好奇心，因為好奇，才會去探索，去探索就會發現別人沒發現的東西。能夠說，好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征。
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前蘇聯大文豪,列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”.他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養在外祖母家.因為家庭極為寒,他只讀過兩年小學.10歲時就走入冷酷的“人間”.他當過學徒,搬運工人,守認人,面包師.還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨.但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著.如他自己所說：“我撲在書,就像饑餓的人撲在面包上一樣.”
他為了讀書,受盡了屈辱.10歲時在鞋店當學徒,沒有錢買書,就到處借書讀.那時的學齡前徒,實際上是奴仆：上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認.在勞累一天之后,用自制的小燈,堅持讀書.老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎.因為讀書,還挨過老板娘的毒打.高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打.他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的.”
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x公司作為共和國航空工業的長子，在61年的發展歷程中創造了中國航空史上無數個第一。我所在的分廠主要是為飛機操控系統加工零件，我們鉗工班就是為這些零件做最后一道手工精密加工。這項工作不僅要熟知機械加工所涉及的各個工序、各種材料以及機械原理、力學原理等相關知識，還要掌握鉗工的加工技術技能，尤其要具有掌控加工精度的高超本領，才能保證部件的裝配技術要求。
我出身在工人家庭，祖孫三代都是x職工，從小生活在x大院，耳濡目染，父輩們“航空報國”的理想一直感染和激勵著我。20xx年我如愿地走進了x公司技工學校，從那時起我就暗下決心，立志成為全國最好的鉗工，心系藍天，報效國家!那時，我的這個理想沒對別人說，怕人家說我“狂妄”。在3年的技校學習期間，我幾乎每天上完6個小時課之后，還要拿出6個小時自學苦練。上實訓課，我經常問老師全國和省市鉗工技能比賽要求什么精度，然后就超出課程所規定的，把0.1毫米公差提高到0.05毫米、把0.05毫米公差提高到0.02毫米，向更高目標看齊。
20xx年，我以全班第一名的成績從技校畢業，入廠當了一名鉗工。雖然離開學校走上工作崗位，但我學習和鉆研的勁頭一點兒也沒有減。為了全面掌握專業技術知識，我白天在廠里勤學苦練，晚上回到家則系統學習理論力學、結構力學、鉗工工藝學等專業理論和工藝方法。我還一有空就去書店購買專業書籍，有時手頭不太寬裕，就抄錄書中的精華。多年來，我購買的專業書籍多達400余本，整理了20余萬字的鉗工技術資料。同時，我還利用業余時間攻讀了成人高考，先后拿下了機械電子工程專業?？坪捅究莆膽{。
我既向書本學習，也向實踐學習，多方拜師學藝。參加工作之初，廠里安排付紅安和楊四新做我的師傅，我不像其他徒弟那樣學兩三個月就急著干活，而是潛心學習，反復研習，整整學藝兩年。20xx年，我在公司舉辦的技能大賽上，結識了全國職工職業技能大賽工具鉗工季軍王曉東，就拜他為師。那以后，我在參加全國和省市職業技能競賽過程中，又先后拜全國鉗工冠軍曲驪、全國勞動模范胡長國、全國技術革新能手王文麒和國防科工委技術能手由發強為老師，每逢遇到問題就通過電話、qq向他們請教，從中不僅學到了精湛的專業技能，也領悟到了那種追求理想、勇于擔當的崇高品質，銳意創新、超越自我的奮斗精神。
參加工作第二年，在公司舉辦的技能競賽中，我取得了第三名的成績，工友們都向我表示祝賀，而我卻找到了自己的差距，每天下班不回家，吃袋方便面，在車間一練就到下半夜。后來我還感覺不解渴，又買了一臺老虎鉗子，安在家里北陽臺上苦練不止。那時的我就像著了魔，一時一刻都不想停下來。
有志者事竟成，付出就有回報。憑借常人難以做到的刻苦學習和鉆研，從20xx年開始，我多次代表公司參加各級別職業技能競賽，先后取得x市、x省、全國不同鉗工組多個第一名的成績。經過三次破格晉升，20xx年，我成為了x公司歷史上最年輕的高級技師。特別是我手工加工公差可以達到0.003毫米，相當于頭發絲的1/25，即使是最先進的數控機床也達不到這個程度，被大家稱之為“文墨精度”，那年我25歲。由此，我被選為中航工業集團公司青年技師協會副秘書長、x市國防及中省直企業職工技術協會鉗工協會會長。
鉗工俗稱機械工人中的萬能工。當好鉗工光靠體力不行，需要時時動腦筋琢磨，更需要有一種不盲從、不服輸、勇于創新的進取意識。俗話說“活好還得家什妙”，我對鉗工工具的喜愛超過了一切。20xx年，我榮獲全國機修鉗工狀元，得到3萬元獎金，我做的第一件事就是到x五金工具城，把自己渴望已久的一套進口組合量規買到手。在每年x舉辦的.“中國國際裝備制造業博覽會”的最后一天，我也總要趕過去，趁參展單位甩賣機會，以低廉的價格選購適合的工具。在使用這些新工具的同時，我還把它們與廠里使用的工具進行比對，研究其中的差距，然后動手加以改進，累計改進各種刀、量、夾具100多種。特別是有一種鈦合金專用絲錐經改進后，提高工效4倍，每年能節約人工成本和材料費46.2萬元。這些工具成為工友們的搶手貨。
20xx年，公司在為國外客戶生產大型客機艙門時，有一道緊固件的生產環節，時間周期緊，加工難度大，我就整天琢磨著怎么改進方法。恰好一天晚上，我在電視“走近科學”欄目看到了一個有關汽車剎車片的專題，這讓我豁然開朗：可不可以生產一個裝置，事先預設好摩擦系數，通過鉆床旋轉達到緊固的目的。我立即畫圖紙，第二天到單位做零件乃至裝配、調試，經過反復試驗，終于獲得了成功。如今，這個名為“定扭矩螺紋旋合器”的裝備已取得國家發明專利，并在生產加工中廣泛應用，使以往2個人、1天半的加工裝配任務，現在1個人、2小時即可完成，提高生產效率8倍，僅人工成本每年就節約逾百萬元。
20xx年，公司有一項上千萬元的國外訂單，由于質量沒達到要求，被國外客戶亮了黃牌。如果三個月內解決不了問題，不僅訂單告吹，而且公司甚至中國航空企業在整個歐洲市場都將顏面盡失。公司上下憋著一口氣，一定要啃下這個硬骨頭!而要攻克這個難關，通常要建一個恒溫、恒濕的車間，投資數百萬元不說，工期根本來不及。接到這個任務后，我與工友們絞盡腦汁、想盡了各種辦法，最后用保溫箱加防潮沙營造出一個符合加工要求的小環境，使這道難題迎刃而解，保證了產品按時交付，為中國航空企業贏得了信譽。
參加工作9年來，我在完成本職工作的同時，累計改進工藝方法60余項，改進設備2項，發現設計問題26個，提出生產竅門24項，總結先進操作方法和撰寫技術論文12篇，申報技術革新項目20項，并取得了“多功能測量表架”等3項國家發明專利和實用新型專利，相當于每個月有4項革新改造和發明創造項目。
現在社會一些人對“80后”總有一些擔心，甚至對他們能否保持工人階級本色表示懷疑。其實每個“80后”都有自己的個性，也都有自己的理想，我也一樣。所不同的是，我的理想是做一個中國最好的鉗工，讓理想接地氣，讓人生更有價值。
我所在的鉗工班有12個人，除去兩個老師傅和我，剩下的9個人年齡最大的也不過24歲，其中7個是“90后”。隨著年齡的增長和技藝的增進，我漸漸意識到新時期工人階級的責任，意識到我們年輕一代需要弘揚和傳承愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神。工作中，我更多地依靠團隊，并用自己的行動帶動和影響身邊的青年職工。在工友們遇到解決不了的技術難題時，我都毫無保留地向他們傳授加工方法和技巧，或現場找出專業書籍講解，或以身示范教大家如何正確使用工具。
我在同行業有了名氣以后，一些獵頭公司也找上門來。20xx年的一天，南方一家民營公司老板給我開出年薪48萬元的條件，想把我挖走，而我卻沒有絲毫動心。我知道，我的家在x，我的根在x，三尺鉗工操作臺，這就是我心系藍天、創新超越、實現理想的大舞臺。
今年年初，我光榮地加入了中國共產黨，并被評為x市和x省特等勞動模范，還榮獲了全國五一勞動獎章，我感到自己肩上的責任更重了。面對中國航空工業創新發展的機遇和挑戰，我將珍惜榮譽、不辱使命、再接再厲，以盈尺銼刀為畫筆，在航空報國的巨幅畫板上潑墨點染，續寫當代工人創新勞動的新篇章!
● 讀書推廣人事跡材料
趙xx，1965年2月出生在一個普通的工人家庭，20xx年進入光澤超限運輸檢測站工作。在治超崗位上一干就是10個春秋，他憑著對自己鐘愛事業的追求，任勞任怨、埋頭苦干、不怕苦和累，堅守在工作崗位上。整整10個春秋，他默默無聞地奉獻著，弘揚文明服務、保障暢通的行業精神，把美好年華無私地奉獻給了執著追求的治超事業，用真情、真意譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻者之歌，用溫馨的話語和真誠的微笑為過往的司乘人員創造了一個整潔舒適的治超環境。正是他這種在工作中兢兢業業、踏實肯干、樂于奉獻的鋪路石精神，才能在平凡的崗位上，創造出輝煌的業績。
熱情服務，依法嚴管
光澤縣治超情況與別的縣市不一樣，70%均屬本地車、本地人，社會關系復雜，有的司機自恃本地車無人敢管。就強行沖崗，故意造成堵車等來擾亂治超秩序。針對這一情況，一方面他積極向站長反映，出謀劃策，另一方面他還是嚴格按照國家治超標準執行，堅持“科學檢測，卸載放行”的原則，堅持“不卸載、不放行”的方針，從沒出現以罰代管的現象。一些違法司機不服管理就侮辱、毆打、圍攻執法人員，甚至開車撞殘執法人員。為了維護國家法律、法規的尊嚴，保護公路設施不受損失，他并沒有退縮，而是帶領隊員們不計報酬、不顧個人安危堅守在治超一線。同時，在治超過程中他還注重人性化操作，向貨主，司機宣傳超限運輸對行車存在極大的安全隱患，同時給公路、橋梁造成重大損壞。對輕微超限的'車輛卸載后放行，對嚴重超限的實行勸返等措施。檢測站無償為司機提供茶水、滅火器、修理工具等服務設施，通過人性化的服務來感化企圖超限違法運輸的司機，以此贏的廣大司機的理解與支持。
敬業愛崗，無私奉獻
敬業愛崗是做好治超工作的關鍵。從治超工作開始至今，在日常的治超工作中由于人員緊缺，作為隊長的他奔波在治超第一線，有時為超限1噸多、幾百公斤說的口干舌躁，超限站正當風口，一刮大風，灰土、礦碴吹得他們睜不開眼，還時常放棄節假日，堅守一線。但是他仍然認真執行“不過磅不罰款，不卸載不放行”的原則，堅決執行治超工作紀律“十條禁令”和“五個不準”，取得明顯成效，超限超載車輛數量有了明顯下降，近年來光澤冊下站超限率都控制在4%以下。他有時也遇到一些對治超工作不理解的司機發火罵人，所以挨罵受氣也是習以為常的事。他和隊員們都以大局為重，做到了打不還手、罵不還口，時刻保持著執法人員良好的素質和形象。工作緊張繁重的時候，家里的事情顧不上，他們沒向站里提出過要求。作為隊長的他對工作高度負責，特別是夏季，高溫天氣多，在中午高溫時段，室外地表溫度高達50多度，他們沒有退縮，頂著烈日，冒著高溫，衣服干的變濕，濕了又干。有不少同志病倒了，但是卻沒有一個人請病假，出勤率100%，堅守在治超一線，大家的心中都有一個心愿就是治理超限車輛，保護路產路權，守護著國道安全暢通。吃點苦、受點累他都覺得很值得。由于工作成績突出在20xx年年終考核時被單位考核為“個人優秀”。
● 讀書推廣人事跡材料
——六年二班吳xx
莎士比亞曾形象地說：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。在莎翁的眼里中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發覺生命的深義：跌倒沒什么，爬起來繼續朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開始；偉大沒什么，離開平凡一切都很渺小；成功沒什么，未來不會到此結束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們缺鈣的思想變得堅強。書，令我受益無窮。當我飄飄然的時候，驕傲使人落后；當我痛苦的時候，振作起來，向你既定的目標沖刺；書像我的良師，時時刻刻指導著我的行動，為我的前進指引方向。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業都會看課外書。我們家條件不好，藏書有限，所以我利用一切可以利用的渠道借書來看。我有時向學校圖書館借書，有時也去局圖書館借書，我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去局圖書館店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領會到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推舉的書，如：《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經有了一定的水平，我有多篇作文曾經在GJ級級征文比賽中獲獎。因為讀書多，寫作好，我曾評為校“讀書之星”。展開歷史長卷，勤學讀書之人真是數不勝數。隋李密牛角掛書的勤學，唐代韓愈的焚膏繼晷；南齊時江泌的映月讀書；晉代車胤和孫康的囊螢映雪；西漢匡衡的鑿壁偷光，戰國時蘇秦的錐刺骨，漢代孫敬的頭懸梁。
喜歡雨天讀書，有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。讀得有點累了，便靠在椅子上，望著窗外的細雨，不1細雨魚兒出，微風燕子斜；何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中呈現，于是，不知不覺之中仿佛身臨其境，走在鄉間田野的小路上，頭戴竹笠，身披蓑衣，處處蛙鳴，燕子斜飛，魚兒出水……這真是雨天讀書讀出的奇異?。?/p>
古人讀書為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為XX為國為RM。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
做一個好園丁就要從讀書開始——題記
熱愛讀書、勤于思考、刻苦鉆研、不輟筆耕......這，就是我。我的名字叫，是中心小學的一名教師，擔任五年級班主任工作，任教五年級的語文、數學等科目。
不知從什么時候起，我愛上了讀書；也不知從什么時候開始，我嗜書如命；記的最清楚的是，讀書節期間，我賞讀了《現代教師讀本》、《國際教育新理念》、《陶行知教育文集》、《給教師的一百條建議》、《有效教學十講》......捧讀諸多部教育專著，恰似巡游于知識的'海洋。我如饑似渴地汲取著豐富的營養，真是如魚得水。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我要說，書是人類智慧的源泉。是啊，書，是自我提高的不竭動力，只有讀書，才能豐富自身智慧，只有讀書，才能贏得可持續進展。
讀書，使我懂得了教育的真諦；讀書，使我能夠更好地去愛每一個學生，因為祖國的每一朵奇葩都需要我們去精心地呵護，需要我們傾注一生的愛。所以我說：“做一個好園丁，就要從讀書開始?！?/p>
作為一個刻苦讀書的人，在這里，我簡要地回憶一下讀書節活動中自己的表現及讀書成果——
讀書節活動期間，我忘我讀書、勤奮鉆研，努力提高師德修養與知識技能；我熱愛教育事業、勤勤懇懇工作，積極投身課改實踐，深入研討有效教學；我勤于研讀、不輟筆耕，大膽創新，教學成果不斷涌現。
讀書節活動期間，我遵循“多讀書、讀好書、勤實踐、善思考”的原則，曾認真研讀《國際教育新理念》1做一個好園丁就要從讀書開始——題記
熱愛讀書、勤于思考、刻苦鉆研、不輟筆耕......這，就是我。我的名字叫，是中心小學的一名教師，擔任五年級班主任工作，任教五年級的語文、數學等科目。
不知從什么時候起，我愛上了讀書；也不知從什么時候開始，我嗜書如命；記的最清楚的是，讀書節期間，我賞讀了《現代教師讀本》、《國際教育新理念》、《陶行知教育文集》、《給教師的一百條建議》、《有效教學十講》......捧讀諸多部教育專著，恰似巡游于知識的海洋。我如饑似渴地汲取著豐富的營養，真是如魚得水。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我要說，書是人類智慧的源泉。是啊，書，是自我提高的不竭動力，只有讀書，才能豐富自身智慧，只有讀書，才能贏得可持續進展。
讀書，使我懂得了教育的真諦；讀書，使我能夠更好地去愛每一個學生，因為祖國的每一朵奇葩都需要我們去精心地呵護，需要我們傾注一生的愛。所以我說：“做一個好園丁，就要從讀書開始?！?/p>
作為一個刻苦讀書的人，在這里，我簡要地回憶一下讀書節活動中自己的表現及讀書成果——
讀書節活動期間，我忘我讀書、勤奮鉆研，努力提高師德修養與知識技能；我熱愛教育事業、勤勤懇懇工作，積極投身課改實踐，深入研討有效教學；我勤于研讀、不輟筆耕，大膽創新，教學成果不斷涌現。
讀書節活動期間，我遵循“多讀書、讀好書、勤實踐、善思考”的原則，曾認真研讀《國際教育新理念》等多部著作，并將理論付諸于教育教學實踐，做到教育理論與教學實踐的有機結合，的確受益匪淺。
1.曾有教學論文《強化反思策略促進有效教學》在“教育科研電子期刊”第期發表。
2.在讀書節活動中，我積極讀書，爭做表率，并且深入思考，勤于動筆，同時撰寫了《興趣：智慧和力量的源泉——賞析“給教師的一百條建議”》、《怎樣閱讀高爾基的“童年”》、《我眼里的有效教學》等多篇賞析性文章、讀書指導性文章以及讀書體會文章。在小學讀書節優秀作品征集評選活動中，我撰寫的賞析性文章《興趣：智慧和力量的源泉——賞析“給教師的一百條建議”》很榮幸地獲得了獎項。
3.時刻不忘對學生的教育。讀書節活動期間，我積極營建讀書氛圍，認真組織學生開展豐富多彩的讀書活動，并取得了可喜的成績。在小學讀書節優秀作品征集評選活動中，我指導的學生讀后感《從“走向街頭”到“遠大抱負”——有感于高爾基的“童年”》喜獲獎勵。
4.讀書貴在勵志。為學生樹立遠大的理想，確立人生的奮斗目標，是我讀書的最大愿望。我言傳身教，我身體力行：課堂上，我不失時機地對學生進行理想與世界觀的教育；課堂外，又以我的文學作品來激勵學生。我的原創文學作品《遠行》、《天邊那最后一抹霞光》等多首“勵志類”現代詩歌在多家報刊發表。這，不是更好的教育資源嗎？
5.我自行組織學生在班級興辦了《讀書報》，這樣，更加激發了學生的讀書熱情，進一步深化了學生的讀書體會，使讀書活動大放異彩。
讀書節活動過去了，但全體師生的讀書熱潮并沒有退去，而且這正是大家刻苦讀書的開始?！扒趭^讀書、銳意進取”已成為我們的堅定信念，因而，我將一如既往地堅持讀書，讓讀書贏得進展，讓讀書惠及智慧人生。
● 讀書推廣人事跡材料
余洋福，男，生于從教二十多年來，余洋福同志一直堅持在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，辛勤人教，取得了突出成績，為教育事業做出了應有的貢獻。余洋福同志是一名深愛教育事業的老師，他數十年如一日忘我的工作，是全體師生學習的楷模。他有舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業如家業的事業態度;他勇于承擔繁重的教學任務的犧牲精神;有苦口婆心教育學生，上好每一節課的責任感。他的脈搏與一中一起跳動，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁。
以校為家、愛生如子
我校是一所農村中學，校內留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，余老師看在眼里、急在心里。他想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自己的孩子，于是他將校內的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊”，開始，他對這些學生并不是制定體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然后根據學生情況將他們分配到相應的體育小組中，在平時的訓練中，他總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經過余老師的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。
在平時的訓練中他注重關注學生的細微變化，有一次訓練中，他發現七年級學生張新磊訓練時出現腿軟現象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經過多方了解，得知他家庭條件不好，營養不良，于是余老師給她錢，他不要，最后余老師直接給他買吃的，讓他補充營養，這位學生非常感動，訓練更加刻苦，取得河南省田徑錦標賽60米短跑第二名的好成績，在平時工作中余老師還注重與家長的溝通，了解學生的舉動與家庭的關系，九二班學生馬會杰，有幾天訓練時心不在焉，余老師經過了解，得知她父親出車禍了，做了手術，家里需要錢又沒地方借，馬會杰產生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準備假期給妻子治病的錢給其家長治病，馬會杰全家感動的淚流滿面，這兩位學生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向余老師深深鞠了一躬，這是用愛哺育出的師生情。
與時俱進、自主創新
在歷次學生評教中，余老師均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，余老師感到還應提高，他認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮中心校和學校領導對余老師工作大力支持，先后派余老師出外學習、培訓，現在他的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。余老師還是一位具有創新精神的發明家，由于我們學校是一所農村中學，體育設施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業訓練器材“皮條”，由于余老師的不懈努力，“高寺一中體育隊”便在項城市小有名氣。余老師有效利用自身條件，因為他少年時練過武術，于是他又成立了“高寺一中武術隊”，每次上級檢查時，總要欣賞他帶的武術表演。為了豐富我鎮教師的業余生活，我鎮中心校組織全鎮教師學習太極拳，余老師太極拳打得很好，他利用課余時間主動幫助全鎮教師進行太極拳訓練，我鎮一共二十六所中小學，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟，有的遠的學校路上就要花費將近一個小時，有的學校只有五六位教師，但他依然一絲不茍，認認真真的演示了一遍又一遍，直到全部學會了為止，而他所做的這些沒有一分錢的報酬，有時候飯都顧不上吃，有的學校要他留下吃飯，但是他不肯，中心校要給他一些補助時，他婉言謝絕了，他認為能夠用自身所學幫助他人，內心感到很快樂這就值了。他還訓練了一支“高寺一中太極表演隊”，參加了舉行的項城市中學生田徑運動會的開幕式，同學們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項城市各級領導和群眾的一致好評。
嘔心瀝血、無私奉獻
xx年，余洋福同志的愛人被查出得了肝癌，這對他來說是一個沉重的打擊，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業，他沒有因此影響工作，依然堅守在工作崗位，精心培養有特長的學生，成立了體育訓練隊。除了上課，他還長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有階段，有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統的進行訓練，在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，每天都是等天黑了才能回家。因為子女都在外地工作，每天下班回到家他還要照顧生病的妻子。妻子病重，需要住院治療，為了不耽誤工作，他盡量都安排妻子在節假日里住院，見過他的人，無不為他全身心撲在事業上，忘我工作的精神所感動。
xx年，妻子病重不能行走，癱瘓在床，吃喝不能自理，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液，有時要輸到很晚，長時間以來他沒有睡過一個好覺，整個人消瘦了許多，朋友同事都勸他請假，他執意不肯。為了迎接省市舉行的運動會，暑假本該休息的時間，他還帶領學生堅持訓練，不說苦，不說累，不計報酬，無私奉獻，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。直到妻子去世，他也沒有因為妻子有病而耽誤自己的工作。在愛人做化療階段，為爭取更多工作時間，又方便照顧她，他把愛人安排到離學校最近的醫院進行輸液，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動著我校的全體師生，當他來到妻子病床前，看著她忍受化療痛苦的面容時，眼睛里已充滿丈夫對妻子深愛和愧疚的淚花。多少個夜晚他默默流淚，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務，沒有盡到父親教育子女的責任，但他盡到了一名教師對待工作的責任。作為一名教師他是老師們學習的榜樣，他是同事們學習的標桿，為了學生的將來，他燃燒著自己，照亮了事業。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘在教學工作崗位上的奉獻模范。
付出總有回報，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標賽上，他帶的隊員張新磊同學獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標賽上，他所訓練的隊員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學生田徑運動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學獲得了優異的成績，受到了市教體局領導的一致好評，為項城的體育事業做出了貢獻，爭得了榮譽。由于成績突出，受到了周口市體育局領導的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽，高寺一中被譽為周口市體育特色學校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學成績突出，被河南省體校破格錄取。
生命有限、激情無限。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅實而閃光的足跡，盡其所能作奉獻，是他不懈的人生追求。
● 讀書推廣人事跡材料
古人云：“積財千萬，無過讀書。”書有多種，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人走向成功的道路，讀書使人大徹大悟，讀書使人如沐春風，讀書使人認識人的進化史”。
自記事起，書便伴隨我成長。兒時的書主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學幻想等等。書中的世界豐富浩瀚，廣博無邊。翻開書頁，年幼的我發現原來世界是這個樣子，童年原來是這樣美麗。書中的世界是當時的我，最為向往的地方。讀書，讓我跨越時空，逍遙恣意的發現。
上學后，讀書成為成長的需要。書本就是知識的載體，我們在書籍的無窮海洋里盡情遨游，不僅能在恣意的閱讀中開拓視野，增長才識，更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無上的享受。當我打開充溢著墨香的報紙，上面一個個小豆腐塊仿佛有著無窮的魅力，吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地，我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去，尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當我收到第一份稿費時激動的心情，那張匯費單仿佛不只是我發表文章的報酬，更是自己沉甸甸的收獲。
踏上工作崗位，成為一名光榮的人民教師。專業的成長使得我對讀書的渴求更加迫切，它不僅是一種心靈的需要，更是一種職業成長的需要。要讀的書太多了，文學上的《簡?愛》《傲慢與偏見》《哈姆雷特》《復活》《悲慘世界》《遠離塵囂》……，專業書籍《師德修養與教師專業成長》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸：優秀班主任工作案例解讀》……
只有閱讀，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。短短的生命，正是有了閱讀，才使中華五千年的文明貫通起來，才是我們這些歷史長河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達，馳騁古今。正是有了閱讀，才使世界文化相互勾連，讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風土人情和社會百態。
讓我們在生命中與書為友，以書為媒，用書豐盈自己的生活，充實自己的人生，成為一個常伴書香的人！
● 讀書推廣人事跡材料
宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時代，他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛軍。由于經歷頻繁戰事，了解民間疾苦，繼位后他澄清吏治，整頓朝綱，使得人民安居樂業，天下大平，被后人稱為一代賢君。
值得一提的是，這位有“賢君”之稱的趙光義的登基卻成為歷史上的一個謎案。按照封建社會的傳統，宋太祖趙匡胤應當將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實在出乎意料。
據記載，宋太宗太平興國元年(公元976年)十月二十日，趙匡胤召弟弟趙光義進宮飲酒。當時趙匡胤身體很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開，自己來照料哥哥。外人只遠遠看見趙匡胤和趙光義說了一些什么，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨后聽到鐵斧戳地的聲音，聽見趙匡胤高聲說：“你好好去做。”
天快亮時，趙光義急忙叫人來，說趙匡胤已經逝世。
天亮后，趙光義就在靈柩前即位，改元太平興國。這件事由于沒有第三人在場，因此一直以來都有趙光義弒兄登基的傳說，但是無法證實。
盡管世人對趙光義取得政權的方式心存疑慮，卻不得不承認，歷史上的趙光義確實是一個有作為的皇帝。
太平興國二年(公元977年)，為了弘揚傳統文化，宋太宗命宰相李昉等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，對中華文化的繼承和發揚作出的重大貢獻。
《太平御覽》原名《太平編覽》，書編成后，獻給宋太宗審閱。宋太宗極為重視，認真閱讀。他規定自己每天要看三卷，如果因一時政務繁忙，沒完成計劃，那么第二天一定要補上。當時，有的大臣認為皇帝日理萬機，還要這么刻苦讀書，未免過于辛苦，就勸皇帝放慢計劃，每天少看些。宋太宗卻笑著說：“只要打開書就會有收獲，我不覺得辛苦啊!”
宋太宗用大約一年的時間，終于看完了全書。因為是太平興國年間皇帝親自閱讀的書，所以這部書又叫《太平御覽》。
讀書可以使人聰明。無論是中國古代的“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲”，還是西方先哲的“理想的書籍是智慧的鑰匙”，都反映了書籍作為知識載體的巨大作用，表明了讀書的重要性。在今天這個知識爆炸、社會飛速發展的時代，讀書仍是我們獲取知識的重要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識面，提高我們的修養，增加我們的才能和智慧。因此，開卷有益應當成為每個人的格言。
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