拆遷人物簡單事跡材料|拆遷人物簡單事跡材料（通用13篇）

拆遷人物簡單事跡材料（通用13篇）。

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顧誦芬對航空的興趣始于燕京大學附屬小學讀書時期。當時，哥哥顧誦詩就讀于市區里的崇德中學，學校里的學生用硬一點的紙板做滑翔機，用橡皮筋彈射。哥哥把學校里做好的滑翔機拿回家里，帶著弟弟顧誦芬在空曠處放飛。在天空中翱翔的飛機模型吸引了年幼的顧誦芬，他以極大的興趣與哥哥一起開始制作，一起在外放飛。入讀中學后，他又從父親那里得到了一本有著重要影響的人物傳記——《一個飛機設計師的故事》。這是蘇聯飛機設計師雅科夫列夫的自傳。

“1937年七七事變，有天早上把我炸醒了，日本飛機排得很整齊往西邊去，緊接著就是炸彈響。1939年我們到上海，二戰快結束的時候上海(日軍駐地)經受了美國飛機的轟炸，所以我知道二戰美國人之所以占優勢，就是他們的空軍厲害，所以航空非常重要?！?/p>

不久后，顧誦芬考入了上海交通大學航空工程系。

1951年，顧誦芬大學畢業。因為抗美援朝，我國急需建立自己的航空工業。上級組織決定，這一年的航空系畢業生要全部分配到中央新組建的航空工業系統。面對母親的不舍，懷揣著航空夢想的顧誦芬，踏上了北去的火車。與他同一批的畢業生都被分配到飛機設計和航空技術研究部門，唯有他被留在了重工業部航空工業局機關。一心想設計飛機的顧誦芬，因此還有一點小小的不開心。

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王xx同學，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀小學生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區級《十佳少年》。具體事跡如下：

一、品德優秀，思想上進

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先后在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》，20xx年被評為區級《優秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。

二、刻苦學習，成績優秀

她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術等課外活動，豐富的業余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學習標兵》等5次獎勵；獲得1次區級《美術作品獎》；獲得1次市級《小作家杯》創新作文獎和3次《美術作品》獎；獲得5次國家級《雙龍杯》美術作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。

她雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。

三、自主自立，意志堅強

她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經在哈醫大附屬第二醫院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關，強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏著，執著追求著，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現理想，她以良好的心理素質和頑強的毅力去戰勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優異的成績去彌補自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。

她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。

四、樂于助人，文明禮貌

她團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區長青鄉前庫勒小學五年二班的張歡同學，手拉手，結成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經驗，使這名同學沒有輟學，并且學習成績有所提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。

五、熱愛科學，活動積極

她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她起早貪黑搞小制作，在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風機》、《微型吸塵器》等都很標準。去年父母領她治臉時，曾去過哈爾濱科技館，在那里她學到和看到很多平時沒有接觸到的事物，了解到科學的神奇，對科學產生手濃厚了興趣，并從小就立志長大當個科學家。

她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學校的畫展活動中，她們班被選中了8幅畫，她自己就占4幅，為班級爭得了榮譽。她還主動為班級辦板報，前來參加家長會的家長看了她的字都贊不絕口，都以為是哪個美術老師寫的藝術字。

她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動。學校和區的田徑體育運動大會，體操表演，跳繩等各項活動她都參加，各項體育成績都在良好以上，身體非常健康。

六、責任心強，工作出色

她的活動能力和組織能力非常強，在班級擔任組長、班長、中隊長，五年級時就在學校擔任總值周長。她能盡職盡責，努力做好自己負責的每項工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習，把班級管理到老師在和老師不在一個樣，班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動領著全班同學上數學課，為大家復習，給大家講不會的題。每學期末考試完了，她都能主動地到學校，幫助老師上分，抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調動的合情合理，有條不紊。每周的值周工作計劃、檢查項目、評比標準、獎旗的發放、值周工作周末總結等她都做到不出現一點紕漏，并且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認和贊賞，被學校評選為《優秀值周長》。

王惠儀同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的她學生。她是我校學生中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿她展開金色肢膀飛得更高、更遠。

xxxx向陽路小學

20xx年xx月xx日

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在我們身邊有很多先進事跡材料是我們正在學習的，也是我們需要好好學習的，這對提升我們思想有很大的幫助，同時讓我們有一個向前前進的動力，你知道哪些先進事跡材料？下面給大家帶來的是20xx安監之星北京榜樣主題活動先進人物事跡材料。

xxx，1986年出生，今年32歲?，F任xx鎮安全生產檢查隊副隊長，主要負責天竺鎮府前二街以北區域安全生產工作。自參加工作以來，始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值。

一、勤學習，履行自身職責的本領強實。

在近四年的工作中，張邢洋充分利用業余時間，積極參加業務培訓，提高業務能力。20xx年，參加順義區安全生產條件普查工作；20xx年10月，參加北京市鄉鎮、街道（園區）安全生產專職安全員集訓；20xx年4月，參加北京市鄉鎮、街道（園區）安全生產檢查隊隊長業務培訓班。通過培訓學習，提高了基層安全監管人員的責任、意識和業務技能。進一步明確工作職責熟悉工作程序、掌握工作方法、確保工作成效，強化了安全生產應急處置能力。

該同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，主動總結了一些安全生產工作的心得體會，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質。

二、重實干，履行工作崗位的成績出色。

安監隊員的日常工作就是要著眼于小問題。企業是否私接、亂拉電線，逃生通道是否堵塞等小問題都是日常要巡查的任務之一。因為這些小問題也會對人身財產構成威脅，企業領導也應該重視。任職期間，張邢洋積極組織、協調鎮相關科室開展多種形式的執法檢查。以三個相結合（工作日時間檢查和節假日檢查相結合、聯合檢查和常態化檢查相結合、鎮級相關部門科室檢查和企業主體及村（居）委會檢查相結合）的方法為主，全面排查隱患，重點隱患部位重點排查。檢查隊員將工作時間與休息時間相結合，合理調配，體現不怕苦，不怕累的工作精神。確保全鎮近五年來安全生產零事故。

三、共合作，團結協作合理分工。

自天竺鎮檢查隊伍實行包村劃片制以來，張邢洋定期組織檢查隊員開展學習交流活動，一是認真學習《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等，加深隊員對法律法規的理解，大大提高了執法檢查的能力。二是結合本鎮實際情況，制定檢查隊伍的工作計劃。三是嚴格落實工作計劃，要求檢查隊員對重點監控的企業或場地實施每天必檢。四是及時總結工作中的經驗及不足，組織檢查隊伍建立、建全各類安全生產臺賬，實現我鎮安全生產動態監管。

四、定計劃，周密思考推進實施。

自任職以來，每周五，張邢洋按時組織召開例會，組織檢查隊伍學習討論安監局發放的'各類文件資料，由小組匯報各管轄區內本周檢查情況及重大安全隱患整改方案及期限。根據當周工作開展情況制定下周工作計劃。

五、消隱患，及時準確不怕麻煩。

天竺鎮屬典型的城鄉結合部，外來人口聚集。在日常巡查中，張邢洋發現轄區內有一破舊廠區，廠區內有三家生產加工企業，分別是鴻利家具、北京佳奧巨家具有限公司、錦泰軟包廠，生產廠房及設備設施均不符合安全生產條件。其中存在的重大安全隱患有：廠區、生產車間、辦公區均無消防設備設施，臨時用電設備過多并存在私拉亂接現象，廠區、生產車間堆積大量可燃物，操作間無除塵裝置等。為此，張邢洋與這幾家企業負責人多次約談，在大家的共同努力下，目前，三家企業均已遷出本轄區。

六、遇突發，及時應對不懼危險。

在薛大人莊村區級聯合執法行動中，張邢洋在一出租大院內發現有液化石油氣瓶暴曬在太陽下并有漏氣現象，意識到問題嚴重，張邢洋立即組織所有人員疏散至安全距離，同時與三名同事將此液化石油氣瓶移到安全位置，并聯系鎮域內換氣站將該氣瓶進行妥善處理。

天竺鎮一鄰近加油站的餐飲企業后廚因煙道未及時清理，灶臺引燃了煙道，一旦火勢蔓延后果將不堪設想，天竺鎮安全檢查隊隊員第一時間到達現場聯合餐飲企業的工作人員從煙道兩頭進行滅火，及時撲滅初期火災，無人員傷亡，將損失降到了最低。

七、安監人，前進道路永不停歇。

“這份工作雖然辛苦，但對于我來說，是很有價值有意義的，每當發現一起安全隱患后能及時排除就覺得自己做了一件好事，真的是一件積德行善的工作?；仡檹氖掳踩O察工作的前前后后，總結自己心路歷程的點點滴滴，有過酸甜也有過苦辣，但每每看著“安全生產”這四個字，一切就都釋然了?！睆埿涎笕缡钦f。

作為一名安監工作者，每天都要行走在轄內的大街小巷中，去發現存在的安全隱患。跑斷腿、說干嘴是工作的常態。安監這份工作視人身安全為宗旨，在巡查中及時發現隱患，以“動之以情曉之以理”的方式去勸導經營者將隱患消除，避免事故的發生。

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感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。

擔任校學生會副主席的我，每次周一開會時，都會捫心自問，“我盡到自己的責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求，我的責任心不斷地加強，為學校、為同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。

每周一晚自修下課后，我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公布后，就站在生活區門口，監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上，我值日時遇見了尊敬的葉校長。于是我向校長問好。葉校長靠近我仔細

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，女，漢族，1996年4月出生，甘肅天水人，中共預備黨員，安徽財經大學國際經濟貿易學院國際商務專業20__級學生。

曾獲得國家勵志獎學金2次、學習優秀一等獎3次、綜合素質獎及各類單項獎14次，被授予校三好學生標兵、校三好學生等榮譽稱號。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香

我在一個貧困的單親家庭長大，與父親一起生活。父親是一名下崗工人，以打工和干苦力供我讀書和補貼家用，二十年如一日，四處奔波，直到我考上大學，父親積勞成疾，在20__年9月，父親被查出骨癌晚期，并于12月去世。自那時起，家里就剩我一人，我在學校一邊讀書一邊兼職賺取生活費。貧苦的生活給了我勤奮求學、用讀書改變人生的信念，父親的離世給了我自強不息、不卑不亢的勇氣。在短期的迷茫和失落之后，我并沒有一蹶不振，反而更加努力地在學業上、在思想上各方面追求更大的進步。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才

作為一名大學生，我深知自己的第一要務就是學習。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，由于自己基礎薄弱，所以我對自己的學習十分重視，課前認真預習，上課認真聽講、記筆記，課下查漏補缺，有問題及時向老師請教，注重學科間的緊密聯系，通過學科競賽將專業理論運用到實踐。我認為大學的學習不應該僅僅停留在課本和書面知識上，也不能只停留在自己的專業領域，應當結合自己的專業和興趣愛好，靜下心來去通過閱讀課外書本感受不一樣的閱歷。對我個人來說，我喜歡在學習之余讀人物傳記，徜徉在名家名人的人生和故事里，重新體味當下，會別有一番韻味。我相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，在大學期間，我一直堅持著早上6:30之前起床的`好習慣，預習課程、完成學習任務，兢兢業業，不斷充實自己，不斷取得優異的學習成績，在班級和年級上名列前茅。

在課余生活，我也積極參與學校和學院組織的各種競賽活動，提高動手實踐能力、組織規劃能力和團隊協作能力。在社會實踐方面，我參加了20__年寒暑期社會實踐，并且獲得優秀團隊獎和優秀調研報告獎，并在《現代商業》期刊上發表論文《在供給側結構性改革背景下對做好精準扶貧工作的建議》；在科研方面，我主持的20__年大學生創新訓練項目立項成功；在學科競賽方面，我本著“將專業知識應用于實踐”的原則投入了更多的精力，獲得了第二屆安徽省大學生國貿技能大賽校賽三等獎、20__年“互聯網+”校內選拔賽三等獎、20__年三創賽校內選拔賽三等獎、第三屆安徽省大學生國貿技能大賽校賽二等獎，并參與了我校棉花工程研究所的科技制作項目，在第七屆“挑戰杯”安徽省大學生課外學術科技作品競賽獲得省級二等獎。

在班級，我擔任班級生活委員，主要負責班級的貧困資助、周末晚點名、班費收支管理和協助其他班委工作；在學院擔任院團委社會實踐部副部時，主要協助老師負責學院社會實踐方面的工作；在校團委擔任學生助理期間，主要負責協助老師收取材料、整理文件以及制作匯編和年鑒等工作。在工作中，我認真不失熱情，積極主動，態度嚴謹，得到了老師和同學的一致認可和好評，獲得20__學年“優秀學生助理”稱號；在20__年暑假期間，我擔任教務處學生工作助理，負責協助老師和研究生學長在20__“互聯網+”安徽省省賽中的志愿者工作，擔任志愿者負責人和聯系人，并獲得表彰。這些工作經歷讓我體會到了一種“被需要”的幸福感和滿足感，促使我不斷進步。

我認為，作為一名合格的大學生，最重要的還是要始終保持積極先進的思想、樹立堅定的理想和信念。剛步入大學，我就向黨組織遞交了入黨申請書，不斷學習黨的理論知識，被列為第一批入黨積極分子。我積極學習黨的思想、方針和綱領，并在院黨課上認真聽講、摘錄筆記。但由于父親身體原因，我請假回家未參加第一次積極分子考試，錯失了一次向黨組織靠攏的機會。但我并沒有灰心，還是堅持向黨組織匯報我的學習情況和思想情況，更加積極地向周圍優秀的同學學習，更深入、系統地學習黨的歷史和黨的章程，順利通過了學院和學校的黨課培訓班考試，并被列為發展對象。通過政治審查和一系列談話考察，終于在今年12月，我成為一名光榮的預備黨員，但我并沒有驕傲，我認為這是我人生中又一個新的起點，我將繼續學習黨的十九大精神，保持思想上的純潔性和先進性，爭取按時轉正。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。我始終相信，盡管我不能選擇生活給我的苦難和考驗，但我可以選擇用積極的心態去面對它、用堅定的毅力去克服它。正是因為有了這些考驗，讓我能泰然處之，不卑不亢地為實現自己的理想而奮斗，只有這樣，我才可以成為真正的自己，才可以在人生的道路上不斷奮進，實現自我價值。

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一、調查登記制度

(一)調查人員組成

征地拆遷現場實物調查必須由五個方面的人員組成，即實行“五到場五簽字”調查確認制度：

1.被征地集體經濟組織法人或其委托代理人到場及簽字。

2.被征地承包經營人到場及簽字。

3.被征地所在鄉(鎮)政府工作人員到場及簽字。

4.征地拆遷辦工作人員到場及簽字。

5.項目用地單位代表到場及簽字。

(二)調查登記要求

1.實事求是和公平公正。

2.公開測量、公開登記，做到不重不漏。

3.表格填寫清晰，杜絕隨意涂改，全名簽字蓋章。

4.現場繪制調查登記表上被征地拆遷房屋示意草圖、填寫尺寸數據，現場拍攝被其形狀圖片編號備查。

(三)資料移交要求

調查登記資料必須一式三份，在現場調查人與被調查人簽字確認后，一份現場交給被調查人，另外兩份及時移交專人簽收管理(一份作原始資料存檔備查，一份交內業工作人員錄入匯總)。

二、公示制度

按國土資源部《征用土地公告辦法》相關規定，必須在征地拆遷現場或工作地點設立征地拆遷公示欄，主要內容包括：

(一)征地批準機關、批準文號、批準時間和批準用途;

(二)被征用土地的所有權人、位置、地類和面積;

(三)征地補償標準和農業人員安置途徑;

(四)辦理征地補償登記的期限、地點。

(五)監督舉報電話等。

三、信訪制度

(一)落實專人負責群眾接待，向群眾宣傳征地拆遷政策、法規和有關規定，提供政策咨詢，聽取群眾意見和建議。

(二)設立投訴舉報電話和舉報箱，對待來信來訪要認真做好記錄。處理信訪件，做到件件有結果。

(三)對群眾反應的問題，及時分析解決，不得拖延和推諉。重大問題及時匯報，加強溝通，把問題化解在萌芽狀態，嚴禁因處理不及時出現群眾集體(越級)上訪事件的發生。

(四)對群眾反映的合理要求，要促使有關部門解決;不符合政策規定的，要耐心解釋。

四、監督檢查制度

接受縣級相關部門和國土房管局黨組領導對征地辦工作的監督檢查，征地辦負責人對所有負責征地拆遷工作的人員采取定期或不定期檢查，發現問題及時處理并予以通報，情節嚴重的要追究其責任。

五、責任承諾制度

(一)堅持依法征地拆遷，嚴格執行相關法律、法規。教育、督促征地拆遷人員遵守各項制度和規定，按要求做好公示和信訪接待，實行陽光操作。

(二)保證嚴格依法履行征地拆遷補償相關協議，補償資金在規定期限內足額支付到位。

(三)保證不采取暴-力、威脅或其它非法手段，強迫實施征地拆遷行為。

(四)保證妥善處理好征地拆遷中的糾紛，不發生因征地拆遷工作不到位而引發集體(越級)上訪事件。

(五)保證按時、按要求、按質量完成交辦工作任務。

六、責任追究制度

有下列情況之一的，對工作人員將進行責任追究，分別給予提醒、批評教育、告誡、通報，情節嚴重影響惡劣的，將提請主管部門更換直至行政紀律處分

(一)消極對待征地拆遷工作，抵制工作安排的;

(二)違反征地拆遷資金管理和使用規定的;

(三)借征地拆遷工作之便，弄虛作假，擅自篡改原始調查記錄達到個人非法目的，致使征地拆遷補償資金重大損失和嚴重負面影響的;

(四)違反征地拆遷廉政規定的;

(五)未按程序或未依法實施征地拆遷的;

(六)擾亂征地拆遷秩序，散布虛假信息，混淆是非的行為;

(七)在處理解決征地拆遷矛盾糾紛過程中，一起參與上訪行為，尤其是群體性上訪或越級上訪的;

(八)對失職行為經教育拒不改正的;

(九)未按時按量完成征地拆遷工作任務的。

七、征地拆遷工作廉政規定

(一)嚴禁利用工作便利，為他人謀取不當得利;

(二)嚴禁索要或接受被征地拆遷當事人的一切禮品禮金，不得在對方報銷任何應由個人支付的費用;

(三)嚴禁擅自修改或篡改原始調查數據等弄虛作假;

(四)嚴禁隨意表態亂開政策口子;

(五)嚴禁參與搶搭搶建等各類活動;

(六)嚴禁做被征地拆遷當事人的反面工作;

(七)嚴禁因為個人原因貪污交辦工作。

八、征地拆遷資金監督管理辦法

(一)征地拆遷資金指工程建設中，用于征地拆遷的各類補償費和與征地拆遷相關的`有關稅費和征地拆遷管理工作經費。

(二)征地拆遷補償資金實行專戶進出，由縣會計核算中心集中統一管理;

(三)征地拆遷辦根據征地拆遷協議、征地拆遷補償表清單及征地拆遷進度，審核支付補償費用;

(四)對征地拆遷補償費使用實施監管，撥付給銀行的征地拆遷補償費，必須專款專用，不得占用、挪用、不得漏付、錯付、延付、多付、少付等。

(五)按照法律法規相關規定，與財務審計部門定期或不定期對征地拆遷補償資金進行檢查，征地拆遷辦按規定提交征地拆遷費用使用情況。

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英雄王鋒的故事，要從20xx年5月18日凌晨的一起火災事故說起。

那天夜里，在南陽市臥龍區西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預見，危險正一步步逼近。凌晨1點多，因一樓電動車短路失火，繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情，帶著女兒第一時間跑了出去。

“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭沖進火海，救出了妻子和兒子。

“你打電話報警，招呼好孩子，我得去救人，樓里還有很多人?！蓖蹁h安頓好妻子潘品后，便轉身第二次沖入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名托教老師的生命。

此時，樓內已火光沖天，還不時響起爆炸聲?！袄锩孢€有人，我還要去救人?！闭f完這句話，他第三次沖入火海。

這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起床逃生。樓里二十多個人得救了，而原本是第一個逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。

整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達到98%，命懸一線。

雖經多方救治，但因嚴重感染，在頑強堅持了136天后，王鋒于20xx年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。

英雄王鋒當選為“感動中國”年度人物，是對他英勇事跡的高度認可。

如今，王鋒事跡已在全國發酵，關于他事跡的電影也感動了無數觀眾。

就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

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愛崗敬業說的具體點就是做好本質工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。作為一名分中心監控員，劉同志深知監控員要做好上傳下達工作，及時傳遞各種信息，凡事以大局為重，處理好個人利益和集體利益、局部利益的關系。

“活到老，學到老”，劉同志通過在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。首先她在思想上主動加強學習，夯實理論根基；同時注重加強對外界時政的了解，緊密結合實際，堅持在學中干、在干中學，在干與學中增長才干，做到學有計劃、有心得。其次她做到了在行動上落實。理論源于實踐，又高于實踐，劉燕經常學習《監控室崗位職責》《監控員主要工作職責》等各種規章制度，按各項制度標準規范日常工作。按照各項規章制度，高標準要求自己。在參加工作的幾年里，針對自己的本職工作進行了學習，她更加注重加強對理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，進一步加強自己的業務知識。

在平凡的崗位上有著不平凡的成績，在工作歷練中不斷升華自己的思想情操，堅持不懈地鉆研理論知識和業務知識當做提升覺悟；堅持把身邊的同事和領導當做修身為人的參照之本；把日常工作當做升華思想、磨礪品行的平臺。正是在孜孜不倦的學習中，培育了她對高速事業的無限忠誠。她說：“我將在以后的工作中將繼續用一顆不變的心對待工作，立足本職，體現自身價值。不僅要把她自己的工作干好，還要圓滿完成領導交給的任務。以更加良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、優雅的服務姿態和優質的服務水平，以年輕人特有的朝氣和熱情，應對面臨的新形勢、新情況、新任務和新問題?！彼钚沤裉焓瞧瘘c，明天是追求完美的目標，她將時刻以對工作高度負責的精神，將堅定的政治定場寓于對本職工作的無限熱愛。

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我是經濟管理學院11級工業工程一班的，現擔任團支書及我院團委組織部團活辦公室主任的職務。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。

我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極參加團內組織的活動。作為團支書，我以身作則，自覺履行團員義務，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現已是一名光榮的預備黨員。一年多來，已帶領我支部組織策劃了15次團日活動，形式新穎各異，積極弘揚社會主義道德風尚，連續兩學期榮獲院精品團活。其中，于XX年3月學習雷鋒活動月與秦皇島海港區共青團委員會及交警支隊聯手共同開展了為期3天的團活，以“弘揚雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進了橋東里小學的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團活。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。通過將近兩年的團支書工作，在加強了支部內交流學習的同時，我也在不斷的成長進步，收獲了很多寶貴的經驗。

自大一加入院團委組織部后，我一直熱衷于團組織的各項事務工作，積極向學姐學長學習，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團委組織部團活辦公室主任，協助團委老師定期召開團支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團日活動，使主題團日活動逐步成為我院團委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。

我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸的勁兒。在校就讀的將近兩年的時間里，我學習態度端正，善于總結學習經驗，并在課余時間積極輔導同學進行學習，幫助同學們克服學習的各方面的困難。通過不懈努力，在學業方面也取得了優異的成績，近兩學期學業及綜測排名均保持在班級及專業第一，連續三次榮獲校一等獎學金，并獲—XX年度燕山大學十佳團支書，—XX學年度燕山大學優秀團員，—XX年經濟管理學院優秀團員以及XX年度經濟管理學優秀學生干部、—XX年院優秀團干部等榮譽。在學習專業課程之余，還不斷進行文學創作，鐘愛詩文，至今已在院報發表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系，我充分發揮自己較強的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團隊協作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩重。

身為一名共青團員，我有著一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發。

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，是物美大賣場玉蜓橋店防損部經理，年輕帥氣的他，愛崗敬業，樂觀向上。

從業十年，對安全管理工作有非常高度的認識。每天從開店、閉店、營業中各種突發事件處理、惡劣天氣——無論是刮風下雨，日復一日，安全這根弦都緊緊的繃著。

早上8：00就要開店了，賣場門口已經排起了長長的隊伍，大門一開，排好的隊伍就失去了秩序，蜂擁而上，擁擠、踩踏是擔心而最可能發生的安全事故。維持秩序的防損員工埋怨顧客沒素質，立即組織員工培訓。安全事故防范是他的職責，態度決定工作質量和效率。認為方法永遠比問題多。學會如何換位思考，才能清晰的了解和解決問題。顧客排大隊擁擠原因是什么？員工回答：就為了回家墊油瓶，搶海報。他說：好，那我們就要解決發海報的時間、地點問題。每逢周二組織防損員工提前半小時到崗，開店前，將海報發給顧客，及解決了開店擁擠，又給顧客解讀了海報商品，顧客開心，員工放心。

每半年組織一次消防演習、防恐防爆演習，每逢重大節日，都要在賣場抽查考核員工預案了解情況，安全知識掌握情況。加強對員工四個能力，四懂四會的培訓，還親自給員工演示滅火器的使用方法。特別是年輕女孩，實操時不好意思在眾人面前演示，他就鼓勵她們，耐心的講解火災危害性。撲救初期火災的重要性。分秒必爭，第一時間滅小火，就會避免重大火災的發生，隱患無處不在，安全人人有責。給大家傳遞：若第一時間發現，人人都是安全員。

刮風了、下雨了、下雪了……惡劣天氣來臨之前，他是天氣預報員，提前叮囑大家注意安全，做好安全防范工作。

刮風了，廣告牌是否固定好，有無墜落隱患，下雨下雪了，門口是否鋪防滑墊、地漏是否堵塞、樓頂地漏是否暢通、抽水泵開關狀態……這些，雖然都不是什么技術活，但用心是最重要的。安全工作最主要的.是要心細、多想、多查、多看，及時發現問題。

隨著經營模式的改變，商業線上銷售成為主要的經營模式之一。送貨到家方便顧客，電動車充電帶來的安全隱患隨之而來。為了避免電瓶充電帶來火災隱患，主動聯系充電樁廠家，通過與各部門溝通，組織人員加班配合安裝，將電瓶充電樁在二天內迅速完成，杜絕了電瓶起火的火災隱患。

更是不放過任何學習提高專業素養的機會。20xx年6月，豐臺區組織生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員安全生產培訓，他在培訓學校開班儀式上作為學員代表進行發言，他對安全工作的認識非常深刻。發言中說：自古人命大于天，安全生產事故事關人民群眾的生命財產安全，事關政治穩定，社會和諧發展的大局，事關各企業的經濟利益，我們一定以正確的態度積極參加這次的安全生產培訓學習，珍惜這短短兩天的培訓學習機會，充分利用政府為我們創造的優越條件，認真學習安全生產管理有關的政策、法律、法規，安全生產管理的理論、經驗，掌握在新時期做好安全生產管理工作的方法，牢固樹立“生命至上，安全第一”和“培訓不到位是安全隱患”的理念，為創造安全的生產環境，做出努力。

學以致用，學習的目的在于運用，我們要把學到的安全生產管理的知識，運用到本單位的安全生產監管上，進一步完善好各項安全生產管理制度，健全安全生產管理機制，落實好各項安全預防措施，搞好生產安全事故排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理，以保障安全生產長治久安，使培訓學習收到成效。

愚者以流血換取教訓，智者以教訓制止流血，愿我們大家都以智者的標準規范自己，贏得一輩子平安，健康。

作為一名安全管理人員，也許每天所做的事情沒有什么驚天動地，但正是在平凡的工作中默默的堅持，才沒有出現觸目驚心的一幕，才能保證單位365天的安全；才能保證你身邊的人，顧客、員工的安全和幸福。

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小吳，男，中共黨員，江陰市華士鎮華西村黨委書記、村民委員會主任、華西集團有限公司董事長。

傳承老書記吳仁寶忠誠于黨、實事求是、艱苦創業的精神，小吳帶領華西村干部群眾，走出了一條轉型升級、做強做優、穩中求進、共同富裕的發展之路。

20__年，全票當選華西村黨委書記的小吳果斷決策：加快華西產業轉型升級，隨后帶領全村干部群眾，成功拓展了旅游服務、金融投資、倉儲物流等一批新興產業。他以共建共享為目標，不斷拓寬為民造福新路徑；以文化建設、治理創新為著力點，培育文明和諧新風尚。華西村成為了一個經濟總量500多億元、人人同享富裕的幸福村。

小吳獲得全國勞動模范、中國十大杰出村官、全國精神文明建設先進工作者、江蘇“時代楷?！钡葮s譽稱號，是黨的十八大、十九大代表。

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人物優秀事跡材料篇1<\/h2>

在經理部五一期間評選的二十佳“優秀員工”評選中，他以經理部最高分當選。

在__經理部，開始他負責變更設計原始資料的收集工作。為了掌握變更第一手資料，他深入現場，逐個了解工程施工情況，dk44+085涵，因排洪問題，當地政府要求移位。他通過查閱圖紙和現場調查，發現該涵處在一個小山坳里，鐵路修通后將形成一個封閉的凹地，洪水無法排出，此涵不能移位。他把實際情況和當地村民作了耐心的解釋，從涵的作用以及涵移位帶來的危害和對當地農業的影響一一作了闡述，征得了他們的理解，涵洞得以順利施工。通過和監理、設計的及時溝通，又及時解決了幾個影響施工的變更，使現場施工生產順利實施。

由于表現突出，12月份，因工作的需要，某某同志擔任工程部部長，全面負責工程部的技術管理工作。由于施工線長，開工的工作面多，技術管理跨度大，技術人員的不足加上工作量很大。作為工程部長的他，深感自己的責任大、擔子重，因此他時刻提醒自己一定要高標準嚴要求，一定要走在最前面，一定要對施工隊伍熱情服務，急人之所急。好多人都說：哪里需要哪里就有他的身影，工地上的每個角落都留下了他的足跡。

新莊特大橋是經理部關鍵控制工程，又是形象工程，橋長1.2公里，技術含量高，工藝復雜，施工難度大，施工周期短，各級領導非常關注，為了做好特到橋的技術工作，他每天都要跑整天泡在現場，幫助隊上技術人員指導技術工作，有時難點的地方，他親網自去認真做好技術交底，有的施工人員看不懂，他就現場手把手的教，仔細講解，直到別人能清清網楚楚地表述給他，他才放心。為了連續梁一次灌注成功，他仔細察看沒有到施工工序，甚至連拼裝的碗扣件他都要親手去摸一摸，看是否穩固牢靠。

他還將培養剛來參加工作的年輕技術干部作為自己的重要工作。項目一隊技術人員在一次涵洞帽石的技術交底中，因圖紙未看透，導致帽石尺寸有誤。他及時發現問題后，耐心的給他講解如何看圖，特別是一些復雜的小型結構物，線條多，要平縱橫相結合，這樣就能全面了解構造物的幾何尺寸。為了防止此類情況的出現，他召集經理部全體工程技術人員進行學習，以后此類事件再未發生過。工程部人員少，且為剛剛畢業的學生或女同志，因沒有現場施工經驗，干起活來無從下手，他就親自教他們如何干，讓他們盡快熟悉工作，同時主要通過自己的加班加點，來彌補人員缺少。

工程技術是工程施工企業的龍頭，搞好工程，技術先行。__客運專線設計時速200km/h，并預留250km/h，對技術要求高。為把工作干好，從前期的施網工調查、施工圖紙審核、施工組織設計帶領技術人員對管段情況逐一調查，他親自參加并著手編寫。為優化施工組織設計，他翻閱有關書籍，向有經驗的老工程技術人員多請教學習。技術無止境，只有更好，沒有最好。在工作中__也如此要求自己，為把工作做細、做精，他先把施工圖紙、驗標和施工規范認真閱讀，領會設計意圖，結合驗標要求，把設計和驗標要求向各項目隊技術人員進行了交底，為工程安全優質的完成奠定了基礎。

在__鐵路工程建設中，__通過自己的言行舉止，自己的所作所為，來帶動身邊的人，來感動身邊的人。在經理部五一期間評選的二十佳“優秀員工”評選中，他以經理部最高分當選，__說他將會更加努力，讓共產黨員先進性得以體現、升華。

人物優秀事跡材料篇2<\/h2>

__，__縣州城街道第二中學的一名教師。1989年，中師畢業年僅二十歲的她走上講臺，從此開始自我的執教之路。到如今，已走過二十八個春秋。近三十年來，陳教師一心撲在教育事業上，培養出一大批優秀的學生，贏得一代又一代學生的愛戴，也受到其他教師和家長的一致好評。陳教師對學生的影響是深遠而持久的，當年的學生孟凡紅在之后也走向了教師崗位，成為一名優秀的教師。她說：“就是受陳教師的影響，自我才選擇了教師這個職業?！边@些年，陳教師多次獲得市、縣優秀教師、學科優秀教師等榮譽稱號。而這些成就的取得離不開陳教師多年堅持不懈的努力和對學生的一片赤誠之心。

學高為師，因材施教

為不斷提高自我的業務水平，陳教師不斷堅持學習。她總說，要有足夠充分的準備，才能應對教學中不斷出現的問題。作為一名數學教師，她不斷鉆研業務，探究教學方法，力求用簡便易行的方法將知識傳授給學生。更讓人敬佩的是，為讓學生更容易聽明白自我的話，年近五十的陳教師還堅持練習普通話，讓自我的課堂與時俱進，更貼近此刻學生的生活。同時，陳教師還注重因材施教，對不一樣的學生采用不一樣的教學方法，盡量照顧到所有的學生。她說：“不能讓任何一個學生掉隊?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。在她的心里，所有的學生都是一樣的。對成績不好的學生，她總是盡自我最大的努力去幫忙他們，不讓自我的學生出現偏科、掉隊的現象。

德才兼備，勇于擔當

__教師不僅僅在教學上有自我獨到的教學方法，對待學校工作他也是盡職盡責，勇于擔當。有一年陳教師任教的年級有一位班主任因腳傷請假，當時學校急需一名教師代理那個班級的班主任。那時候，陳教師主動提出兼任班主任，并且很快適應了班主任的工作，讓當時的班級在臨時更換班主任的情景下依然堅持著良好的學習氛圍，并在期末考試中取得了優異的成績。之后，陳教師一向擔任班主任。身體并不好的她和其他班主任教師一樣堅持早到晚退，盡可能地守護著自我的學生。為讓學生有更多的時間讀書，早讀前，她一次拎四個暖瓶幫學生打好開水。而應對學生的道謝和婉拒，她只是微笑著擺擺手說：“沒事，你們的任務就是好好學習。”這樣的教師，不用說也會得到學生們由衷的敬愛。她是教師，更像媽媽。

默默無聞，不求回報

陳教師一向盡心盡力地做著自我該做的事，真正把學生當成自我的孩子疼愛。這些，她做得自然而然，不圖學生的回報。有一次，有個學生的飯費丟了，家境不好的他急得大哭，不敢告訴父母。陳教師明白后，默默地幫學生墊上了那次的飯費，卻只是告訴學生是有同學撿到了錢，讓他記得心存感激。她說，不要讓孩子有心理負擔。還有一次，有個學生因病請了近一個月假，為怕孩子耽誤功課，每個周末陳教師都主動到那個孩子家里去給他補課。學生家長要給她些家里的特產感激她，她卻說那是她該做的，東西絕對不能要。這樣的事例不勝枚舉，陳教師所做的一切，不求回報，只為初心。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話正是陳教師的寫照。

二十幾年過去，當年懷抱一腔熱情投入教師隊伍的小陳教師已是如今學校里德高望重的教師骨干。歲月荏苒，光陰易逝，走過一個個春秋，陳教師的鬢邊依稀可見絲絲白發，但不變的，是最初那顆投身教育事業的心。這些年，陳教師默默耕耘在教育戰線上，而她的驕傲和收獲，是“桃李滿天下”!

人物優秀事跡材料篇3<\/h2>

央視主播張泉靈：生命的后半段， 我想，重來一次

張泉靈

1997年，張泉靈考入央視國際部，并任《中國報道》記者、編導、主持人，20-年，張泉靈任新版《東方時空》總主持人及《人物周刊》《焦點訪談》《新聞會客廳》欄目主持人，20-年獲得第十一屆長江韜奮獎。

20-年7月上旬，張泉靈確認從央視離職，7月13日以顧問形式加盟傅盛戰隊 ，成為紫?；饎撌己匣锶?。

從頭來過不是否定，是敢放下。最難放下的還不是名利，不是習慣的生活方式，而是思維模式。我想，我做好了準備，放下，再開始一次。

我今年42歲，1997年來到中央電視臺至今也有18年了。人生從哪個角度算都過了一半。一切都算順利。按通常的視角，功成名就。按通常的規劃，還是最好的新聞平臺，還是最好的位置，還有很多事可以做。初心其實未改。我的初心就是滿足好奇心和不止于獨善其身。

決心改變起源是虛驚一場。簡單說，20-年初天天咳血以致醫生懷疑我肺癌。排除了之后，倒促成了我換個角度去思考我的人生。如果，人生停在這里我并不遺憾，那么如果它還可以延續一倍的話，我應該用什么來填充它。我的好奇心應該投向哪里。

其實，從去年開始，我就開始特別關注互聯網。我開始慢慢理解一些全新的邏輯和想法。比如羊毛可以出在豬身上，而狗死了——一些針對出租車司機的電臺節目收聽率下降，完全不是因為有更好的節目出現了，而是司機都在用滴滴接單就不聽廣播了。很像《三體》里，一句無情的話，我消滅你，和你無關。

總之，這是另外一個世界，不是我積累了多年的知識和邏輯可以解釋的。而它，毫無疑問在滲透進我習慣的生活的方方面面。

我開始有一種恐懼。世界正在翻頁，而如果我不夠好奇和好學，我會像一只螞蟻被壓在過去的一頁里，似乎看見的還是那樣的天和地，那些字。而真的世界和你無關。

有一天，我看見了一篇霍金和加州理工學院的理論物理學家萊昂納德·蒙羅蒂諾合寫的文章。文章的開頭描述了這樣的一種場景。一群金魚被養在圓形玻璃魚缸里，他們看到的世界和我們所處的世界，哪個更真實?在金魚的世界里，由于光在進入水時發生了折射，在我們看來做直線運動的一個不受外力影響的物體，在金魚的眼中就是沿著曲線運動的。而如果金魚足夠聰明，那么，金魚也可以在他們的世界里總結出一套物理學規律。雖然，這樣的規律對于金魚缸外的我們來說，根本就是胡說。但是，問題來了，我們怎么知道，我們不在一個更大的我們沒有觀察到的圓形金魚缸里呢?

其實，人生時不時的是被困在玻璃缸里的，久了便習慣了一種自圓其說的邏輯，高級的還能形成理論和實踐上的自洽。從職業到情感，從人生規劃到思維模式，無不如此。

我突然覺得，如果好奇心已經在魚缸外，身體還留在魚缸內，心會混亂吧。我開始問自己一個問題，我是否要離開我工作了18年的央視，去換一種視角看世界?

這時候，獵豹的ceo傅盛帶我見到了一批中國和美國的創業者們，全新的思維方式，最前沿的想法，年輕的活力，盡管不成熟卻一直向前沖的動力。他們像一群新世界的偵察兵，他們是未來。

多想，把他們記錄下來。

多想，可以和他們一起成長。

這需要我重新建立一種更開放的學習心態，也需要一猛子扎下去的時間和精力。無論如何都不是，隔著玻璃可以完成的。

而跳出魚缸，跳出自己習慣的環境，跳出自己擅長的事情，其實是需要勇氣的。

而我，是否要去冒這個險?在我已經42歲的時候。

美國著名的投資人格雷厄姆認為，最適合創業的年齡在25歲。因為25歲時，人們擁有“精力、貧窮、無根、同窗和無知”的武器。這里的無知是創業者們根本不知道創業的前途有多么艱難，因而無所畏懼。而我，既沒有25歲的熬夜能力，也沒有隨時把所有東西打包就能搬家走人的方便。

事實上我第一次提出要離開的時候，那些愛我的而企圖保護我的人，都在堅決地說不。在這個年紀，從婚姻的角度，什么決定，都得是兩個人的接受而不是一個人的痛快。和那些多年來給我機會給我指點的師長們談起改變也總有一種內疚，說好的體制內寶貴的堅持，我沒有走到底。

我唯一擁有的就是我的好奇，在42歲還有的好奇。艱苦的掙扎也沒有磨蝕的好奇。幸好，愛我的人只是因為想保護而阻攔，他們終究是愛我的，知道于我，澆滅好奇心，無異于謀殺。

我要跳出去的魚缸，不是央視，不是體制，而是我已經在慢慢凝固的思維模式。

我沒有說服他們，甚至沒有說服自己，這一步的跳出去我是安全的。最早離開海洋的生物，一定有一大批在肺進化完全之前滅絕。既然，我已經做好了準備放下，失敗又如何，不過是另一次開始。

人生最寶貴的是時間

42歲雖然沒有了25歲的優勢，可是再不開始就43了。其實，只要好奇和勇氣還在那里，什么時候開始都來得及。

所以，這就是我新的開始，紫?；鸬暮匣锶?。而紫牛基金本身也會以創投界一種全新的方式起步。獵豹移動ceo傅盛、羅輯思維的羅振宇、經緯的張穎、多玩游戲的李學凌、58同城的姚勁波、真格基金的徐小平、時尚集團的蘇芒，我們會一起來尋找風口上的紫牛，用實實在在的創業幫助，帶你一起飛。

人物優秀事跡材料篇4<\/h2>

__，是國資處的一名普通黨員，長期從事學校房屋管理工作。為打贏“新冠”防疫這場硬仗，他義不容辭地肩負起了全校教職工居住信息統計及風險排查這項艱巨任務。根據疫情防控需要，學校開展了全方位的防控排查工作。他主動請纓，和科長任明樞一同開展教職工房屋居住情況和租賃信息統計。短短幾天，他就順利完成了全校900余套教職工住房信息核實任務，掌握了聯系方式，摸清了人員居住和租賃情況，并扎實完成了承租人疫情防控承諾書簽訂工作。

面對這場沒有硝煙的防衛阻擊戰，__同志視疫情如命令，視防控為己任。雖然他深知自己與可能出現的“新型冠狀病毒”無癥狀潛在傳染者進行短暫接觸會有怎樣高的風險，但關鍵時刻他依然沒有一絲的猶豫和退縮。他主動帶班值守，積極主動地投身到崗位當中，把每一次的被感染風險留給自己，把安全奉獻給他人。自學校開展全方位的防控排查工作以來，他舍小家為大家，主動提出參加防控排查工作組。他十幾天如一日，同后勤服務與管理處職工張嫻等人一起，對學校主入口來往人員進行排查登記，嚴格履行著登記、辦理、審查出入證件的職責，對發現的外來人員及時勸返，并隨時向大家普及宣傳防控的基本常識。

__說“作為一名老黨員，在當前‘疫情就是命令，防控就是責任’的形勢下，在一線做一些力所能及的事是應該的?！笨梢哉f，__同志用自己的實際行動踐行了“不忘初心，牢記使命”的錚錚誓言，展現出一名共產黨員應有的責任擔當和靚麗風采。

人物優秀事跡材料篇5<\/h2>

學生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區高級中學英語教師白福慶。

白教師所帶班級班風樸素，成績出色，高考成績優異。至今已培養近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶并不滿足于此。他一向想在自我的教學中尋找一種平衡，既讓學生在高考中出成績，又幫忙他們更全面發展。在日常教學和管理中，白教師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全，相反，能先聽學生講，再提出自我的提議。很多時候，白教師都會記得給學生們留著一面“涂鴉墻”。因為人總是在錯誤中學習，在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會，就要寬容應對他們的不足，微笑地引領他們，“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學工作中，白教師努力培養學生運用所學知識，分析問題，解決問題的本事;培養學生思考和表達的本事;引導學生追求高效學習方法，合理安排時間;引導學生進取關注社會發展，國際事務;引導學生學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存。

在英語教學上，白教師努力做到語言知識和人文知識相結合，使學生即學到語言知識技能和學習策略，又浸潤文化，啟迪心智。

2004年，白福慶教師被評為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續獲得區師德優秀教師、區優秀班主任等稱號;2013年被評為區學科帶頭人。但這些榮譽在白教師的學生心中也許并不十分重要。重要的是，白教師永遠能夠成為學生心中的那個能夠為他們指引方向的“小白”。

人物優秀事跡材料篇6<\/h2>

放寒假時，老師給我們布置了一項任務，就是買一本有關于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認真讀起來。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧······他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀了好幾遍。內容主要講的是：20__年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民的家里，不滿7歲就成了孤兒。20__年8月，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒得到了鄉政府的特別關照，鄉長經常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當兵。不久，雷鋒當上了兒童團團長。20年，雷鋒上了學，當上了第一批少先隊員，由于雷鋒的學習優秀，又積極參加各種活動，經常得到老師的好評，因此鄉長又讓雷鋒當鄉政府的通訊員。因為他工作出色，又很快當上了公務員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。20年1月8日，雷鋒終于如愿以償當上了兵。雷鋒不僅對工作兢兢業業，一絲不茍，而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。他還經常幫助戰友，小韓的棉衣燒了個洞，他悄悄補好。小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢······雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學習!

讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學習，將來成為對國家有用的人才，報效祖國。更要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。

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