榜樣事跡材料論據（分享十八篇）
發表時間：2023-05-21榜樣事跡材料論據（分享十八篇）。
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劉__，男，蒙古族，1972年9月出生，大學本科學歷。作為一名中學教師，他忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，關愛學生，多年來一直從事教學一線工作。他的工作贏得了領導同事們的信任和家長學生們的好評，表現出了教師應有的品格和素質。執教28年以來，他一直從事班主任工作，擔任高中英語課教學。作為一名骨干教師，他還擔任備課組長，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態。在教育管理方面，他遵循“安全第一，溝通引領，情感教育”的原則，堅持“傾聽第一，引領為本”的方法，灌輸“堅強如鐵，我心飛翔，相信生命，相信自己，學會尊重，學會寬容，嚴格時間，嚴格環節，勤于分類，勤于動手”的班訓，培養學生“學會堅持，管好自己”的意志品質，促進了班級“自主學習，嚴格管理”的班風。所帶班級多次被評為市級、盟級先進班集體。教學中，把上好每一節課作為自己的奮斗目標，始終告誡自己要對得起家長及學生，對得起學校。
為提高學生學習能力，他從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀教育走向，撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節課。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質，讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。他注重及時做好課堂的反思與總結，善于在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。他一直嚴格執行“三年教學規劃”，堅持“ABC”整體教學法，在“積累、改錯、高度”三個維度上取得了重要突破，學生們在英語學習方面“投入少，見效快”，釋放出了大量的`學習時間安排其他活動。他所在英語備課組是一個典型的老中青結合組。他常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在英語備課組學習教研氣氛濃厚。擔子雖重、壓力雖大，但他從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名教師的應具備的思想覺悟和優秀品格。
教育教學常規已然成為他的生活常態。他常說，“只要身體許可，一定沖在教育教學的第一線，管好自己，幫助學生?！?/p>
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從事司機工作以來,始終堅持任務就是命令，風里來雨里去，不分晝夜，沒有節假日，卻毫無怨言，用自己的汗水踏踏實實地履行了自己的職責;始終如一地以思想文明、語言文明、行為文明、儀表文明、生活文明作為自己的行動指針，很好地樹起了渤海鄉政府的“門面”和“窗口”形象.
1、念好“安全經”，確保安全行車。
交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此，他時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規定和上級文件精神，以及安全簡報、事故快報、報刊上的事故分析、網上的安全文件精神，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習。并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓。他常常根據自己多年的行車經驗，按道路、季節、車況、任務等情況，對危險點進行預控分析，提出許多安全小建議，還編制成安全注意事項，使大家在行車中做到心中有數。他常常利用休息時間熟悉道路及交通狀況，為安全行車打下基礎。
2、精心維護，愛車如愛自己的眼睛。
空閑的時候，或每每用車回來，他總是把車擦洗得干干凈凈，有條件的話，再把車晾干，打上蠟，以延長車輛壽命。車子有了哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，非得修好才踏實。他常說：“天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了領導的時間又堵塞了交通?！币虼耍麖牟粠А安≤嚒鄙下罚尳煌ò踩煽卦诳?。他勤思考、勤動手，在車輛的維護和保養工作中，當好“醫生”和“美容師”的雙重角色。對于車輛的外送維修、故障原因等，他都一字不漏地體現在臺帳上，每一部車的健康狀況在他的腦子里形成一個無形的檔案。
3、用心工作，做誠信渤海人。
作為我鄉政府的司機，作為我鄉對外服務的“門面”和“窗口”之一，他十分重視駕駛員的職業道德，講風格，講禮讓，對外樹立良好的企業形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，他總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，他還處處做好事，時時急他人所急，想他人所想。召之即來，堅持任務即命令。他平時虛心求教，不恥下問，不斷提升自己為人民服務的本領。他把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態，因此他都能堅持365天微笑服務。
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雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑著對這份事業的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業的最前沿：
一、師德為先，崗位盡職。
作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鉆研業務，與幼兒建立平等的師生關系，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，2009年，在她成為一名光榮的中國共產黨員后，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。
二、大愛無聲，心系幼教。
1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。17年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展?！昂⒆拥男撵`最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內轉悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的'心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衛手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。
2、愛園勝愛家。17年來，葛存紅老師從未因家庭原因而影響工作。2008年，正值幼兒園創建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。
三、注重學習，提升自我。
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。
四、潛心研究，初現成就。
做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：
（1）受上級表彰：2010年受如皋市教育局嘉獎；2003、2011、2015年被評為“工會積極分子”，2013年被評為市“優秀班主任”；2012年被評為“優秀共產黨員”。
（2）教育教學：2015年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”；開設市公開課10多次，園級公開課幾十余次；輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎；連續兩年獲市健美操大賽一等獎；“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎；教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。
（3）論文發表：6篇論文發表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績；市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。
五、家園攜手，共建樂園。
在家園工作中，葛存紅老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。
她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放！
榜樣教師事跡材料2
丁志蘭同志，1969年4月16日出生，2007年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘于奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。
一、用愛心呵護每一個孩子
從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉癥的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪里就到哪里，有時候連教室都找不到?？吹竭@樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有游戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線范圍內。經過查閱資料，了解到，自閉的孩子需要與人溝通，于是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終于在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了。看到孩子的進步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。
身兼保育組長的她嚴于律己，要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發揮保育組長的作用，做到及時發現、迅速上報、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動的游戲，對幼兒進行安全自我保護教育，不斷增強他們應對危險的能力；擦玻璃要系保險繩、提水打飯要小心……發現問題時，會及時予以提醒、糾正。
二、用勤勞創設整潔的環境
她在工作中處處嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。暑假期間，幼兒園進行了設施改造。施工結束后，幼兒的戶外活動場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉，有人說反正對幼兒活動影響不大就不用清理了，但較真的她卻堅持在烈日下用刀具一點點刮除、用洗衣粉水沖刷，直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動中，她主動與班組成員結對子，幫助新來的保育老師提升業務水平；在“親情化服務”活動中，她堅持做到“六無”（幼兒無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲），贏得家長的信任和好評。日復一日、年復一年，她在平凡的幼教崗位上默默耕耘，多次被評為“先進個人”，她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福，她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護，孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。
她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是第一個來園，最晚一個回家，陪伴這不停的腳步永遠是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們拉屎拉尿時，她從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。
三、用責任擔當老師的幫手
她雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事也會從她嘴里娓娓道來；當班級里需要制作體育器械、自制玩具時，她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等，在一次次保育員大練兵中，她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎，真正成為了老師的好助手。
四、用真情為幼兒營造溫馨家園
作為一名保育員，她把更多的愛傾注到了幼兒的身上，她常對班里的同志講：“人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為幼兒服務，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛，讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發現的班上有孩子患感冒、發燒、拉肚子等急性病的癥狀，哪怕是不該她當班，她也會及時通知家長到園共同處，每當孩子得到了妥善處理，病情緩解，她的內心才會感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”，她們經常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節、母親節，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節日賀卡，還有孩子懂事的說：“媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉，她的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的孩子們需要她，她離不開這些可愛的孩子。
她的工作就是這樣的普通和平凡，她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著，把整個身心都投入了進去，去年，兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿，在園領導以及全園教職工的共同努力下，把這份藍天下最神圣的事業做實做好！
榜樣教師事跡材料3
劉晶同志是開發區實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業，多年來在保育崗位上兢兢業業、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。
劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年劉晶同志擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟悉的環境換到陌生的新環境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環節中細致入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內接受了老師并適應了這個新環境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。
在工作中，劉晶同志還虛心地學習各類專業的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶外活動時，她根據天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來，劉晶同志當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進孩子們全面發展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環節之中去。此外，她還注意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的養育知識，主動與班級的配班老師協商，真正做到了保教結合。
榜樣教師事跡材料4
譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，19__年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。
一、牢記責任，創高考佳績
他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。20__級高考中取得了年級第一的好成績，于20__年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。
二、愛灑學生，用真情從教
他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。
他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。
三、擔當排頭，帶優秀團隊
20__年至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生”……在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。
四、潛心鉆研，強自身素質
他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。
他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績， 20__年9月獲得德州市優質課一等獎。20__年4月獲得德州市優質課一等獎。20__年8月執講德州市公開課。20__年成為禹城市教學能手。20__年9月成為禹城市先進教育工作者。20__年9月成為禹城市中學骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動，20__年12月榮獲德州市教學設計二等獎。20__年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。20__年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。20__年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到為人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學生新入學，很多學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，厭學現象較為嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的高考形勢，他從班主任的角度出發，從以下幾個方面著手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎：
首先、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。
他在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對于后進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。
其次，他注重班干部的選拔與培養。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級服務的班干部隊伍，同時充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責?；顒雍笤龠M行總結，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點著六個燈管等不良現象進行討論、反思，最后得出結論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。
面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動幾個浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠，他將用對學生的愛心，對事業的恒心，對人民的熱心，繼續詮釋自己的美好的人生。
榜樣教師事跡材料5
我叫趙秀娟，是林西縣官地寄宿制小學的一名教師。
從教十六年來，我一直擔任語文教學，并當班主任和少先隊中隊輔導員。
熱愛工作，甘灑汗水育花朵。
我想：教學質量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。
20__年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備后，我都請老教師給予指導，最后形成終結教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上；接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題；最后我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎著自行車去給班里的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人！兩年后，在小升初的全縣統考中，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。
人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關心學生。
我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流著淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了！”
執著的追求，取得了可喜的成績：20__年，我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,20__年，被林西縣人民政府評為“模范教師”。
孝敬公婆，和諧家庭傳美名。
我丈夫在林西縣統部鎮上班，離家很遠，只能周末放假才能回來，公婆現已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀初中，家里的事情都落在了我一個人的身上。20__年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，為了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑里，到了家，已成了一個泥人。
我的事，在當地已被傳為佳話。20__年，我們家被村委會評為“五好家庭”。
我認為：愛崗敬業是一種職業美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，才是一個最美的教師。
?? 榜樣事跡材料論據 ??
風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，桂林機場貴賓部值班主任xx在每日平凡的工作崗位上寫詩，把自己的一片真情無私地奉獻給每一位旅客，被廣大旅客譽為最美航空人。
xx意識到航空業不斷發展和服務提升對值班主任提出了更高的要求，他（她）認真學習機場業務知識、服務技能、文明禮儀以及如何與旅客溝通交流的技巧等等，注重綜合知識和工作經驗的積累，不斷提高自己業務技能和工作水平。他加強員工隊伍建設，組織員工認真學習，提高員工的服務意識和服務水平，制定服務預案，把員工隊伍建設成為一個精品團隊，為旅客提供熱情、周到、細致的服務，讓每一位旅客享受貴賓部的溫馨愉悅，感受旅途的快樂。
xx把“讓每一位旅客順利登機，讓每一位旅客滿意”作為自己的工作目標，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，始終做到與旅客心相連、情相依，增強服務意識，積極服務好廣大旅客，不斷提升旅客的滿意度。每當旅客到達貴賓部，xx和員工一起熱情迎接、親切招呼，及時給旅客辦理乘機手續，并奉上茶水，讓旅客等候登機。凡是旅客需要辦理的事項，xx和員工能夠代為辦理的一律辦理好，不需要旅客操勞；凡是旅客碰到困難和問題，xx和員工一起幫助旅客解決，讓旅客放心登機。
xx牢固樹立“旅客利益無小事”的理念，熱情服務好旅客，讓旅客感受貴賓部的優質服務，似賓至如歸。碰到突發情況或航班延誤，積極配合航空公司做好旅客的安撫工作，對旅客提出的問題和事情，盡量幫助解決或轉告處理，并給旅客提供毛毯或將旅客帶去賓館，做好改簽等相關工作，切實做到讓旅客都滿意，維護機場的穩定和諧。
xx象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，全面做好服務工作，把自己的青春無私奉獻給廣大旅客。在取得成績的基礎上，xx決心“百尺竿頭更上一步”，以全新的精神、全新的面貌，做好自己的本職工作，為旅客提供更加優質的服務，促進桂林機場又好又快發展。
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從事基層稅務工作30多年，蔡京堂始終懷著對黨、對稅收事業的忠誠，努力實踐黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，用生命不息、奉獻不止的感人事跡教育和影響了一大批人。
立足本職，愛崗敬業，用無私奉獻體現生命價值
1982年，20歲的蔡京堂從萊州市一家市屬企業考進了稅務系統。30多年來，他先后干過專管員、副所長、所長、基層分局長、縣級局紀檢組長，足跡踏遍了7個鄉鎮，被人譽稱“拼命三郎”。
2002年4月，在一次查體中，他被確診為肺癌。經歷激烈的思想波折，蔡京堂堅定了與病魔做斗爭的信心和決心。在北京空軍總醫院成功進行手術后，身體剛一恢復，他就要求回去上班，并經常打電話到單位，了解工作情況?；氐饺R州后，他忍受著化療帶來的種種不適反應，把臥室當成辦公室，堅持帶病工作;組織收入半年攻堅階段，他又返回了工作一線。接下來的六個化療周期，他往返于醫院、單位和基層之間，沒有請過一天整假。
2002年10月，蔡京堂因化療，白血球降低患上了肛周膿腫，他悄悄到醫院去做了手術，病情稍一穩定，就瞞著家人和醫生跑回單位。當時分局對礦山征稅的改革進入了攻堅階段，他不顧醫生的勸告，沒脫離三年危險期就停止了必需的化療，靠吃中藥來穩定病情。分局人手少，每次下鄉清繳稅款，不管有多累，他都堅持和同志們一起去。晚上下班回到家，坐到沙發上，不等妻子端上飯來，他就已經進入了夢鄉。在他的感召和帶領下，分局的干部職工凝心聚力、團結拼搏，各項工作都走在全市的前列，他所在的分局連年被上級局、萊州市人民政府授予“文明單位”榮譽稱號。
開拓創新，真抓實干，用一流業績煥發生命光彩
2001年，他以滑石粉加工行業為突破口，提出了分行業核定征收企業所得稅的征管思路，被萊州市地稅局在全系統總結推廣;撰寫的《關于進一步加強“以資抵貸”稅收征管的建議》，被省地稅局和國家稅務總局采用后轉發。
2003年，他在充分調查研究的基礎上，確定了礦山開采“兩訪、五看、三對照、一詢問”的征管新思路，規范了礦山開采業的稅收秩序，礦山開采稅收同比增長106%。經過典型調查，總結探索出了石材加工行業按用電量定稅的管理模式，并將這一管理模式延伸推廣到石材加工的其他配套行業上，得到了納稅人的一致認可，先后被省、市地稅局總結推廣，并在中央電視臺播出。
2005年，他撰寫了《建議對沿海灘涂養殖業加強個人所得稅征收管理的調研報告》，并對沿海灘涂養殖業配套的灘涂挖掘施工、基礎設施建設等涉稅項目加強治理整頓，引起了上級局領導的高度重視。為加強黃金行業的管理，他多次隨同礦工深入地下600多米深的礦井實地勘察，到刺激性氣味濃重的選礦車間走訪調查，總結探索出了流程監控、分稅種管理、納稅評估和部門協稅“四位一體”的征管模式，實現了黃金行業稅收的大幅增長。
聚財為國，公正執法，用一身正氣詮釋生命意義
作為一名地稅干部、一名共產黨員，蔡京堂始終堅持秉公執法，頂得住壓力、抗得住誘惑、守得住底線、耐得住清貧。2003年，他對石材施工企業進行發票專項檢查時，掌握了楊某偷稅的確鑿證據。這個石材戶倚仗著財大氣粗，拒不簽字甚至還威脅他。蔡京堂義正辭嚴告訴他：“我現在連死都不怕，還怕你威脅?”最終使楊某依法受到了處罰。
眾所周知，柞村的石材老板有錢，但蔡京堂從不與他們搞吃吃喝喝、拉拉扯扯那一套。在他患病期間，不少石材老板打電話聯系，想登門探望，都被他婉言謝絕;過年過節他們送上門的禮品，也都一一退回。
蔡京堂到金城分局工作以后，針對轄區個體飲食服務行業征管不到位的現象，集中力量進行突擊檢查，召集經營業戶，召開定額調整聽證會，對每個經營業戶的調查數據、核定依據進行了現場公開，并接受有異議的業戶當場質證，使業戶心悅誠服地接受，僅此一項年增收稅款85萬元。
服務為民，心系百姓，用拳拳之心換來征納和諧
蔡京堂把納稅人當成衣食父母，工作中動真情，用真心，有效融洽了征納關系，優化了稅收環境。
2003年非典時期，蔡京堂牽頭成立了三個“排憂解難送溫暖”小組，拖著病體親自帶隊，對企業逐個走訪慰問，并幫助綠源野生植物茶廠跑銀行、跑郵局，協助貸款、發貨，解了企業的燃眉之急。
2005年，萊州市某橡膠制品有限責任公司因回款不及時、發生欠稅，蔡京堂幫助分析查找原因，商討銷售人員基本工資加回款獎勵的改革，企業采納這一建議后，陳欠的應收賬款減少260萬元，當期應收賬款回款率大大提高，該企業再沒有出現欠稅現象。
對黨忠誠，為稅清廉，甘做稅苑孺子牛
2007年7月，蔡京堂調任萊州市地稅局黨組成員、紀檢組長，負責全局的紀檢監察工作。崗位變了，工作性質變了，但他求真務實的作風未變，執著奉獻的激情未減。為了盡快適應工作進入角色，蔡京堂抓緊點滴時間學習了大量紀檢監察的理論知識，在不到一年的時間里先后3次參加了從中紀委到地方各級紀委舉辦的培訓學習班。工作基本理順后，他充分發揮自己熟悉稅收業務的特長，走訪各類企業調查研究，用心探討在稅收執法方面，特別是核定稅額、納稅檢查、涉稅事項審批、發票管理等重要事項和重點環節的監督方法，力爭監督到每一處可能出問題的地方。
蔡京堂在紀檢監察工作中總結出廉政建設“四不忘”：布置工作不忘講廉政，總結工作不忘談廉政，接觸群眾不忘問廉政，責任制考核不忘考廉政。倡導“四個首先做到”:要求稅務干部做到的，各級領導干部必須首先做到;要求各級領導班子成員做到的，一把手必須首先做到;要求下級做到的，上級必須首先做到;要求各基層征管單位做到的，市局機關必須首先做到。這些做法得到了上級局及地方各級紀委的充分肯定。搭建廉政文化載體，開展警示教育、家庭助廉教育、對比啟示教育和拓展訓練，建立起與和諧地稅相適應、與依法行政相協調、與傳統美德相承接、與時代精神相統一的萊州地稅特色廉政文化;對照崗位職責，認真查找廉政風險，逐項清理排查，確定風險等級，利用科技防腐手段，加強廉政風險防控平臺，有效地堵塞征管漏洞，對執法人員進行全方位監控，從而實現對稅收執法全過程的監督。他所在的稅務局先后被授予全國稅務系統文明單位、全國巾幗文明崗、全省地稅系統先進集體、全省地稅系統黨建工作先進集體、煙臺市廉政文化建設示范點等稱號。
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我是叫楊__，是南京藝術學院高職院08級平面班的學生，在班級擔任班長一職，是院學生會的一個副部長，同時是院“心連心”社團的社長。我的志愿者服務真正是從進入南京藝術學院，加入了心連心社團開始的。當時有一種向往和一心加入志愿者團隊的意念，因為從小就崇尚志愿者那種奉獻自己，不求回報的精神，也想真正加入這個行列，做自己力所能及的事來幫忙身邊需要幫忙的人。憑著這股熱情和追求，當看到有這么一個團隊的時候就毅然報名參加了。
我還清晰記得第一次接觸到博愛孩子的情景，仿佛就在眼前。那是我們剛加入心連心社團不久，社團接到的一個活動——在我們學校旁的古林公園和博愛的孩子們一齊放風箏，一齊游戲。剛看到他們會覺得有點害怕，從未接觸過這個群體的我被孩子們那種過于單純的舉動和言語震住了。我試著去理解、去主動和他們溝通、和他們玩游戲······中間碰到的棘手問題在老師的幫忙下輕而易舉的就解決了，原先只要適應了那種和他們交流的方式就不存在什么問題。在這次的活動后，我的心被緊緊的拴住了，和他們半天的相處我就深深的體會到他們對正常生活的向往和用心的追求，還有他們和我們一樣的對生活的期盼。他們對愛和關心的渴望統統都寫在臉上，讓人覺得心疼，覺得不舍，覺得要為他們做些什么。這不光光有同情，更多的是因為他們的渴望，讓我情不自禁的想為他們做些力所能及的事。這次的接觸讓我更下定了決心要走好志愿者這條路，并且長期為他們服務下去，為他們做些什么。
在接下來的時光里，我積極主動的參加社團組織的任何活動，并到博愛加入了長期志愿者的服務行列。由于在一學期活動中平時的工作比較用心，認真負責，被我們社長提拔為心連心第二屆的社長，成為了心連心的接班人。為了能把社團帶領的更好，我加入了新的服務對象，在三月學雷鋒月帶領社員到三牌樓社區服務中心，為那些老人們表演節目，給老人們帶去了快樂和關懷，成功的舉辦了一場慰問表演。因工作有好處，被評為了“雷鋒標兵”。同時也在其他的地方尋找服務點，讓社團的服務對象不再單一，也讓社員把我們心連心“把愛傳遞到每個角落”的服務宗旨帶到周邊。與此同時，還不一樣程度的實現了社員的人生價值，這是我最開心的事。
在增加社團服務的同時，我沒有忽略博愛的工作，盡心盡職的為博愛的孩子們服務，建立了強大的志愿者隊伍，進行長期的志愿者服務工作，一對一的幫輔讓我們的志愿者和博愛的孩子們走的越來越近，孩子們對我們的熱情問候就是我們最大的慰藉和財富，還有他們那憨厚的笑聲，便是我們最大的收獲。
從接手社團到這天，我先后組織參加了博愛一系列大大小小很多志愿者工作，09年3月參加了博愛梅花山之行，一路梅花盛開的美麗遠不如我們志愿者和孩子們攜手同行的美。為了給孩子們表現的機會和帶動他們的積極性，我先后數次組織我們社的愛心服務團隊為孩子們帶去交叉式表演的慰問演出，為他們創造了舞臺，給他們自己表演的機會。兩次的演出都很成功，得到了很大的反響和很好的效果。孩子們都很積極的配合，勇敢的表現了自己。在去年的10月，為了能夠更好的支持博愛的工廠的工作，我在博愛中心的號召下，帶領社員組織了軍訓服的捐贈，在校園內影響甚大，起到了很好的效果。身體的乏累早已被收獲的喜悅所代替。在今年的3月，我還作為志愿者老師，陪同孩子們去南京人民大會堂參加拉丁舞表演，當演出結束聽到“多謝你們的關心，我們會繼續努力的時候”我不禁流下了眼淚，他們是這么的單純，這么的脆弱，這么的渴望大家的關心和對生活這么的期盼。還有他們那顆充滿感激的心，真的是那么的美，那么的純真。我深深的被他們打動。為了能給孩們帶來更好的生活學習環境，我組織同學們為博愛的孩子們進行了愛心義賣，把他們辛苦做出來的手工藝品拿到我們學院來義賣。在院領導、老師和同學們的主動配合支持下，取得了很好的成績，為期近三個星期的義賣汲取了多元的愛心公益金。
去年的十一月，我們院收到遠在西部志愿者的倡議書，要求我院號召同學們為西部出份愛心，進行他們愛心義捐。我接下了這個任務，帶領全社人員在全校發動號召，鼓動大家獻出自己的一份愛心，將自己的衣物捐贈出來，為給西部的人民防寒做準備。為期一周的愛心義捐收獲十分大，加上我們院領導、老師的支持，共為西部汲取到上千件衣物，由學院統一寄到西部。發揚了我院愛心建設，服務社會的精神。在院里的領導下還曾參加多次外出的慰問演出，都取得了良好的效果。
對于我個人而言，我也經常去參加一些資助活動，對那些需要幫忙的人給于我力所能及的幫忙，期望我的幫忙能給他們帶來幸福，也期望能有更多的人能參與到志愿者的行列，去幫忙更多需要幫忙的人。
志愿者不是一個簡單的稱號，不是一種榮譽，而是一個人身處社會所應承擔的職責。我會在平凡的崗位上，用志愿者的承諾實現作為一名優秀志愿者的職責和義務，為自己的人生譜寫一首優美的樂曲。生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。我們參加的這些活動，正是青年志愿者用實際行動來證實“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，對社會和諧建設有積極的推動作用。
學校和社會為我帶給了一個舞臺，帶給了發展自己的空間，我必須會在這個空間里，在這個時代發展的趨勢中去實現自己的價值，實現人生的好處，展現自己的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
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楊__
__高速鐵路公司__站房指揮部高級工程師
楊__，中共黨員，__高速鐵路有限公司__站房指揮部高級工程師，被評為__高速鐵路公司“黨員模范標兵”。
2020年12月27日上午，京雄城際鐵路首趟復興號列車從__站緩緩駛出，標志著連接首都北京和“未來之城”__的京雄城際鐵路全線開通運營。
在熱鬧的人群中，有一個人正站在站臺上接受領導慰問。他仰著頭，盡量不讓兩眼的淚水落下來。他，就是__高速鐵路有限公司__站房指揮部高級工程師楊__。
兩年多的辛勤付出終于開花結果，他的內心怎能不澎湃？“我們勇當‘千年大計’的開路先鋒，無愧于身上肩負責任和使命！”楊__激動地說。
夢想起航
1983年3月，楊__出生在山西省襄垣縣，從小就對各種車輛、機器感興趣。楊__的姑姑家在太焦鐵路邊上，當時他最喜歡去姑姑家走親戚，因為能看到火車。
車輪與軌道摩擦的聲音成了楊__孩提時代最喜歡的“童謠”。一個鐵路夢就此種下。
2007年，楊__從太原理工大學土木工程專業畢業后，被中國鐵建十二局集團房建工程分公司錄用，自此，與鐵路結下不解之緣。
“我剛參加工作時，正趕上我國高鐵建設起步。工作后，我參與的第一個項目是滬寧城際鐵路蘇州站工程?！睏頮_回憶道。
蘇州站既有站改造工程是一個大工程。剛剛畢業的楊__工作熱情高漲，跟著師傅和技術骨干平均每天在現場走10多公里，覺得渾身有使不完的勁兒。
經過3個月的見習，楊__開始接手夜班作業。當時，現場24小時不間斷施工，每周至少要熬3個通宵夜班，這樣的工作節奏他堅持了近兩年。
“值夜班很鍛煉人，現場施工作業不能減速，白天需要幾個部門相互配合工作，晚上大都是一個人負責，非?？简瀰f調組織能力和技術全面性，更能磨礪人的意志?！睏頮_說。
楊__工作認真努力，得到了項目部領導的充分認可。兩年后，他被提拔為項目部技術科科長，成為年輕一代中的佼佼者。這些鼓勵和認可讓楊__信心倍增、干勁更足。他不斷學習，增強業務本領，逐漸成長為一名優秀的技術干部。
2007年至2013年，楊__先后任技術科科長、技術主管，負責當時國內最深的73米地下連續墻施工、鄰近滬寧鐵路既有線15米深基坑作業以及站房下部地鐵換乘站逆作法施工等任務。這些工作經歷讓他積累了豐富的建設經驗。
楊__對待工作踏實認真，嚴謹的作風加上愛鉆研的學風給領導和同事留下了深刻印象。這種優秀品質也幫他克服了許多困難，解決了不少難題。
干一行愛一行。在工地的摸爬滾打中，他對站房建設更有興趣、更加熱愛。鐵路站房專業多、系統性強、施工組織難度大，正是這幾年的站房建設實踐，讓他成了單位的“香餑餑”。
2013年后，楊__又作為項目總工程師負責蘭新鐵路哈密站、西成鐵路（陜西段）站房工程施工建設，參與了青連鐵路奎山鎮站、嵐山西站等站房施工技術指導。
每到一個新的項目，他都會結合各個站房獨特的設計理念和地域特點，提出新穎實用的設計優化方案和工藝工法。多年的磨煉，讓他在站房的優化設計、細部做法等方面積累了豐富經驗，參與到《四電工程與鐵路站房接口手冊》編制等工作中。
筑夢熱土
2017年，__新區設立，這里成為一片舉世矚目的熱土。楊__的命運，也在這片熱土上改變。京津冀地區是全國路網密度高、交通運輸繁忙的地區之一。2018年，楊__被選調到__站房指揮部，任高級工程師，主管工程技術管理方面的工作，參與__新區第一個重大基礎設施工程建設?！澳軈⑴c__站建設，我做夢都沒有想到。”他激動地說。
但__站可不是塊“好啃的骨頭”。體量大、技術難度高，在國內同級別車站中，建設工期緊張程度也是數一數二，更何況還有很多創新的理念和做法，很難有現成的經驗可以借鑒。
如何科學系統地安排施工組織設計、保質保量地完成任務？楊__決定先從現場調查開始。經過短暫的迷茫，他心里有了主意：只有再建一個工程建設供應生態，才能解燃眉之急。
正式開工建設前，經過3個月的工程體量計算、施工工序和工藝研究等環節，楊__和同事們終于在紙面上完成了2年時間建設__站的目標?？墒菍τ谟胸S富建設管理經驗的專家來說，這還只是理論，要變成現實必須要付出常人難以想象的努力。
楊__至今仍然清晰地記得，2019年1月16日__站建設現場視頻連線的場景。施工總指揮楊斌頭戴安全帽站在腳手架前，他的身邊站著一群戰天斗地的建設者，正用雙手將連接北京和__的“中國速度”變為現實。“京雄城際鐵路2018年2月28日開工建設，計劃2020年底全線建成通車。”楊斌高呼一聲，“同志們有信心沒有？”“有！”嘹亮的回答響徹曠野。
鏖戰__
施工現場，就是戰場。
由于指揮部全線集中辦公地點離現場有段距離，楊__就在__站現場附近的村子里自費租了間宿舍，這樣就能隨時盯控現場的建設情況。
2018年底項目開工以來，楊__放棄周末時間，全年無休，協調現場和技術方面的各種問題。從參建施工單位一進場，他就組織分析__新區附近資源緊缺情況，積極推動自建混凝土拌和站建設，推進場地及路網優化布置，詳細編制實施性施工組織設計，爭分奪秒地縮短各參建單位施工準備時間，提前組織、提前策劃、監督落實下一階段工作。通過一系列的施工組織優化安排，楊__和團隊成員用最短的時間保證了混凝土供應，統籌了物料運輸系統，提升了現場施工組織能力，為__站建設快速推進打下良好基礎。
建設__站，光保證工期是遠遠不夠的。這個車站是站城深度融合的代表作，無論是結構特點還是建筑布局，都有新的理念。為確保高質量完成任務，楊__和清水混凝土創新工作室成員多次組織研究技術突破的重難點，詳細策劃了2個方面和3個階段的重點工作，確保有充分的理論支撐、有足夠的批量試件、有完善的實施工藝。
2019年2月，團隊收集到周邊500公里范圍內各個產地的優質砂子、水泥、粉煤灰和石子共計60多種樣品，楊__也快成了“地材鑒別專家”。
他們采用排列組合的科學方式，進行各種不同組合的混凝土配合比設計，先后完成樣品試件300余組，組織國內專家和院校共同篩選，仔細分析各試件的觀感顏色、氣孔率、抗壓強度等指標。
“這個過程最考驗各種指標統計數據的準確性和邏輯性，往往會因為一個指標的比選或改進，而制作10多組甚至20多組不同配比的試件。”楊__說。
這個階段持續了3個月，總共加工的混凝土試件可以裝滿5個標準集裝箱，終于取得第一階段的成果，確定了清水混凝土的配合比。但這只是攻克清水混凝土技術難關的第一步。如何實現大體積施工、克服技術難點、形成成熟的施工工藝，又是一個非常重要的階段。
楊__帶著工作室的同事們反復研究，從理論上論證復雜節點優化、支撐模板體系等細節，通過大量的試錯試驗、組織多次專家論證，整合選擇出最優組合。功夫不負有心人。第一批正式清水混凝土柱順利完成，達到試驗樣板效果，代表了目前國內最先進水平，得到了相關領導、專家的充分肯定。
那一刻，他是幸福的。能參與這樣的工程、面對這樣的挑戰，他感到無比自豪。
2020年12月27日，京雄城際鐵路開通，楊__欣慰地感嘆：“我們日日夜夜奮戰，為的就是這一天，值了?！?/p>
在“未來之城”的沃土上
他用智慧解決難題
用工匠精神書寫
中國鐵路建筑史上新的榮光
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王__，中共黨員，中國鐵路__局集團有限公司__重型工程機械股份有限公司機械研究院副院長，獲得專利27項，主持制定鐵道行業標準4項，研發產品30多種，曾獲茅以升鐵道工程師獎、全國鐵路勞動模范等榮譽。
早已立秋，但古城襄陽依然驕陽似火。坐落在襄陽工業園區的中國鐵路__局集團有限公司__重型工程機械股份有限公司各生產車間機器轟鳴，一派忙碌景象。在調試試驗場上，機械研究院副院長王__頭頂烈日，爬上一臺新能源鐵路工程車輛，仔細查看車輛作業平臺關鍵部位，對調試后的車輛狀態進行最后確認。這是王__主持研制的國內首臺混合動力隧道檢修作業車。
今年以來，王__帶領團隊先后研發出混合動力隧道檢修作業車、隧道吸污車等5項新產品，公司獲授權專利37項。帶頭技術革新、勇于攻堅克難，王__立足崗位專注篤行，為“__”騰飛插上了科技之翼。
“領頭雁”遠征高原
2001年，24歲的王__大學畢業，之后進入__重工公司工作。雖然當時工作環境艱苦、任務繁重，但第一次近距離接觸這些機械車輛時，王__的好奇心和求知欲一下子就被激發出來，他立志要在這里干出個樣子來。從那以后，這個從貴州山區走出來的青年憑借一股子韌勁兒，苦心鉆研、追求卓越，解決了一個又一個技術難題，取得了一項又一項研發成果。
早期的軌道車輛和接觸網作業車大多是機械傳動。為提高產品穩定性和實用性，__重工公司決定進行液力傳動產品研制。作為革新者，王__參與了公司大部分軌道車輛和接觸網作業車的研發、制造、運用全過程。正是這樣的經歷，磨礪和錘煉了王__，使他迅速成長為解決技術難題的“領頭雁”。
2017年，__重工公司承接了高原大功率重型軌道車研發項目。傳統的鐵路工程機械面對高原地區晝夜溫差大、紫外線強及風沙大等惡劣環境時，表現出“水土不服”，出現了發動機功率下降過快、在低溫環境下重啟困難等問題。
此前，全世界都缺乏軌道車在高原地區的運用經驗，完全沒有可供參考的案例。這一年的冬天，王__遠征高原，克服缺氧、嚴寒等困難，解決大功率重型軌道車在高原條件下出現的各種運用難題。
針對高原負壓、紫外線強、低溫等一系列問題，王__反復閱讀有關專業書籍，提出“采用加強型增壓空氣系統、重塵空氣過濾系統、特殊定制冷卻裝置、超低溫穩定啟動裝置對軌道車進行改造”。經試驗，這項改造保證了車輛在高原上具備良好的啟動、超強的牽引等使用性能。
2019年3月，在高海拔鐵路運行試驗中，王__主持攻關的高原大功率重型軌道車運行穩定，各項數據指標均達到標準，獲得了用戶的肯定。此項技術填補了高海拔大功率軌道車的空白。
20年來，王__主持和參與研發的鐵路工程機械產品種類超過30種，現已成為國內鐵路工務、供電系統維修施工中運用廣泛、作業高效的車輛。
尋突破革新裝備
2010年，時任軌道車輛研究室主任的王__接到了一項艱巨的任務：對時速100公里、120公里、160公里軌道車輛進行系列化、模塊化、標準化的“三化”改造。這項工作需要改進數十種車輛產品，整合數萬種零部件，國內尚無成功經驗可借鑒，復雜程度難以想象。面對艱巨的任務，該從哪里尋求突破？從來不服輸的王__沒有被嚇倒，暗下決心一定啃下這塊“硬骨頭”。
“一切以用戶為中心，用戶需要不就是最好的‘三化’改造工作路線圖嗎？”王__茅塞頓開，隨即奔波于全國各地，深入施工一線收集用戶意見。一次，用戶/提出軌道車在曲線外軌超高區段施工時，由于內外軌存在高度差，車輛在傾斜狀態下作業，存在安全隱患，需要公司研究合理可行的解決方案。
面對用戶提出的問題，王__組織技術團隊開展討論，最終形成了兩套解決方案：一套是給車輛底盤增加調平裝置，另一套是給車頂上的作業平臺增加調平裝置。
選擇哪一種方案更好呢？兩派各執己見、互不相讓，“矛盾”交給了王__，但他沒有急于做決定。他說：“先做試驗，再聽聽用戶的意見。”他帶領團隊分別制訂了兩套試驗方案，經過2000多次的艱辛試驗，結果顯示車輛平臺增加調平裝置安全性能更高。在廣泛聽取用戶意見后，用戶也表示更希望采用平臺調平方式來解決問題，矛盾隨之化解。
在整整2個月的時間里，王__走訪了全路幾十家用戶單位，收集了大量信息和意見建議。調研回來后，他又收集整理了10年來的售后服務信息，梳理以往產品的不足和缺陷，經過封閉設計、不斷優化設計方案，成功實現時速100公里、120公里、160公里三大速度等級產品的“三化”改造。
后來，王__在該系列產品的改造基礎上，主持參與編寫了《TB/T2187-2014起重軌道車》《TB/T2180-2018電氣化鐵路接觸網檢修作業車》等4項技術標準，為規范我國鐵路重型軌道車、接觸網作業車的技術狀態、統一技術標準作出了重大貢獻。他多次獲得省市及中國鐵道學會科學技術獎，獲得3項發明專利和24項實用新型專利，主筆編寫了2項鐵道行業標準，為鐵道機械裝備更新、提高運輸效率作出貢獻。
育桃李傳承匠心
作為專注于鐵路基礎設施養護裝備研發制造的國家高新技術企業，__重工要想實現創新發展，必須擁有一支奮發向上、具有超強驅動力的科研團隊。作為公司專門從事專業技術研究的研究院副院長，王__一直致力于發揮好骨干引領作用，傾力傳承匠心，全面打造一支高新技術研發團隊。
當好這支隊伍的“領頭雁”也不是件容易的事，要培養拔尖人才，建好帶好隊伍。2012年，在公司調試試驗現場，王__發現質檢員趙建利踏實肯干，具有刻苦鉆研的精神，果斷向領導提議將他調入研究所，并與其簽訂師徒合同，全心全意培養這個徒弟。從對車輛工程、結構力學等理論知識的言傳，到與工人、用戶溝通等各種經驗的身教，僅兩年時間，趙建利就被培養成為一個能夠獨當一面的軌道車輛總體設計師。今天，趙建利已經成長為公司高級工程師、軌道車輛研究所所長。
此外，王__還毫無保留地分享自己的研發經驗，組織研發團隊成員開展討論，讓每人都能表達自己的想法，啟發創新思維和解決難題的靈感。在遇到分歧時，他會帶著組員們深入現場，堅持在實踐中尋求答案。
2017年6月，王__帶領團隊在__研發中心封閉設計高鐵綜合巡檢車。明確總體思路和設計難點、解決思路后，大家白天各自設計，晚上充分發表意見和觀點，由王__點評，再進行完善設計。4個月后，高鐵綜合巡檢車設計圓滿完成。在新車型試制過程中，王__要求整個設計團隊緊跟試驗現場，與一線職工面對面交流，充分了解設計的不足并逐步完善。最終，高鐵綜合巡檢車成功研制。
多年來，王__的研發團隊先后走出7名高級工程師、1名研究所所長、1名事業部副經理。團隊先后獲得全國青年文明號、第十八屆鐵路青年五四獎章集體榮譽稱號。
一花獨放不是春
百花齊放春滿園
王__帶領團隊青年
大力傳承和弘揚工匠精神
解決一道道難題
攻克一個個難關
為鐵路事業奉獻青春力量
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剡xx。男，漢族，現年A2”領證日期為20xx年11月。
白河位于禮縣的西南方向，距縣城江口、中壩、白關、橋頭六個鄉鎮坡陡彎急、道路險路險段較多，交通安全隱患較大。
該同志自面的、大貨車、中型客車，現駕駛大客車，他在駕駛員工作崗位上已達10余年，行程達30余萬公里，始終嚴格要求自己，兢兢業業，早出晚歸，能自覺遵守客運公司的各項規章制度，遵守交通法律法規，始終堅持“安全第一，預防為主”的思想，自19xx年駕駛車輛以來，從沒有發生過任何交通事故，也沒有違反交通法律法規的行為，協助禮縣交警大隊處理白河片區交通事故12起，多年以來，他駕駛車輛十分辛苦，但他時時把安全放在心中，處處為乘客著想，深受乘客的歡迎和稱贊。
該同志在未駕駛客運車輛時白河至禮縣的客車有順達公司經理劉耀二同志給白河營運的客運駕駛員上交通安全課，講解了交通法律法規，以及超員、超速等交通違法的危害性，從此，白河的.客運交通秩序走向了正規軌道，選了兩個辦事公道的組長，當然他也是其中的一個，同時，制定了有關的條約：
一是要求組長在每天發車時要對每個車輛進行安全檢查，若車輛有隱患絕不能發車；
二是每位駕駛員不能搶拉乘客、不能隨心所欲發車更不能超員、超速行駛、酒后駕駛、不開英雄車、賭氣車；
三是每天從禮縣向白河發記賬保管，每月底組長把組所屬的駕駛員召集在一起，公開公布賬目平均分錢；
四是若出現那一個駕駛員不遵守交通法規，違法后自己承擔處罰費用；
五是適時組織駕駛員結合當前交通安全形勢學習交通法律法規；
六是遇有特殊事情車輛統一調配。
從20xx年至今，白河的客運秩序一直良好，客運交通事故沒有發生。該做法給全縣駕駛員做了榜樣，帶了個好頭，今年8月中旬禮縣灘坪鄉從事客運的4輛大客車也效仿白河的管理模式運營效果良好。受到當地黨委政府及老百姓的高度贊揚。
該同志自從事客運駕駛以來，每次車入庫前，他都要習慣性的圍車轉幾圈，觀察車是否漏油、輪胎是否漏氣，車是否有小問題，確保車“完好”才安心放進車庫，每逢高考、中考時他主動到白河農中和校領導進行協商，由他負責在白河學生家長和同學們的好評。他在平時駕駛車輛時遇有老、弱、病、殘、孕婦或上學路上行走的學生都是免費乘坐無怨無悔。更叫當地老百姓稱贊的是全心全意為旅客服務的人。幾年來；白河的老百姓乘車只要有剡正東的大客車在，他們都爭先恐后去坐，都說這個娃娃很好，在當地老百姓特別愛戴。
該同志在所從事的駕駛員工作中，10年來，憑借高度的工作責任心，嫻熟的汽車駕駛技能，親切和藹的人格魅力，熱情周到的服務態度，始終堅持一步一個腳印，以飽滿的熱情，文明的服務，真情待客，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求著，像一枝樸實無華的小草默默地奉獻著自己，點綴著社會。
?? 榜樣事跡材料論據 ??
連鬧鐘都不需要，每天早晨6點，包頭市昆都侖區包鋼十二小四年二班男孩小超準時醒來。起床第一件事情便是去為媽媽做早飯熬稀粥、熱藥。
等服侍媽媽吃過早飯，吃完藥，他簡單收拾一下碗筷便背上書包、獨自穿過十字路口去包鋼十二小上學。雖然才上四年級，但這樣的早晨他已堅持了兩年。
父母離異，母親患有尿毒癥。這讓小超比同齡的孩子更加懂事，小小年紀就擔起了照顧家庭照顧媽媽的責任與擔子。
四年前，小超和生病的媽媽以及姐姐從外地來到昆都侖區。為了養家，成績優秀的`姐姐不得不輟學打工，獨自支撐起這個搖搖欲墜的家。
因為早晚打了兩份工，姐姐每天早出晚歸。照顧生病的母親和家務活就全部落在了弟弟小超稚嫩的肩膀上。
中午放學，別的同學進門就有熱飯吃。小超回家卻是冷鍋冷灶，媽媽生病基本臥床，他開始忙碌著為媽媽做飯。小超很不好意思地說：太復雜的我也不會做，我只會炒雞蛋，蛋炒飯……媽媽在旁邊補充：你炒的芹菜也很好吃啊!小超立刻露出開心的笑容。
這個背著書包的瘦小身影還常常出現在菜市場，并且學著盡量花最少的錢買到最好的菜。大魚、大肉對大多數普通家庭來說已是極為普通的生活，但對于小超家卻依然稀罕。每次吃肉，他都挑著給媽媽吃，希望能對媽媽的身體有所幫助。
每天晚上做完作業后，小超還要給媽媽熱藥，洗腳，按摩。小超說，只要媽媽能舒服點，我就感到特別開心。
媽媽一天要吃三次藥，上午10點那次需要自己努力下地去熱藥端藥。小超在學校上學，因為幫不上媽媽而一直耿耿于懷。有一次，晚上給媽媽洗腳時發現媽媽的腳踝處腫了好大一塊，小超立刻心疼得嚎啕大哭，雖然媽媽怕他擔心一再否認，他還是猜出是媽媽下地熱藥時摔倒了。從那以后，只要小超在家，他更是舍不得讓媽媽干一點點的活。
四年小學，沒有人接送過他，沒有爸爸媽媽來開過家長會，沒有吃過媽媽做的飯……甚至也很少有新衣服穿，但小超說：在學校大家都穿校服，用不著新衣服。
“會不會委屈?有沒有埋怨過媽媽?會不會覺得很累?”小超微微笑著，搖搖頭：媽媽生病，她沒有能力為我做那些。但我有能力為媽媽做一些事情。我一點都不累，我也很開心，我還有很多朋友……”
他想改變這樣的生活，他說我最大的愿望就是“媽媽不再肚子疼，我可以成為足球運動員!”
小超為自己的“愿望”積極努力著，學習刻苦扎實，成績優異。還積極參加學校、班級的各種活動，班會、演出、運動會，都能看到他的身影。他也如愿進入了學校的足球隊，每天進行一個小時的足球訓練。
當教練夸他“是個很有潛力的孩子”時，得到夸獎和認可的小超再一次開心地笑了起來。
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一別爾德別克巴爾依，1984年12月出生于杜熱鄉大壩村一個農村家庭，中共黨員，一位看似普通的農村子弟，卻正帶領著他的農民兄弟在建設新農村的征程上高歌奮進，這個年青人憑自己良好的素質和驚人的膽識，搏擊風云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農村青年的風采。
別爾德別克巴爾依2004年畢業于新疆建工學校，工民建專業，畢業后的兩年內并未找到適合的工作，只是零零散散的幫忙做一些小工，這段日子，別爾德別克巴爾依別提多灰心喪氣了，干什么都沒有興趣。過了一段時間，因生活所迫和在親人的鼓勵下，并依借自己兩年的磨練，或多或少的社會經驗，別爾德別克巴爾依開始謀求自己的自主創業之路。
一個人要想成就自己的事業，實現自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏銳的覺察到創業的時機和善于利用自身的資源。認識到在創業初始階段，最現實、最經濟、最有保障的發展，就是圍繞現有資源進行整合與延伸，有了資源才有生財點和增長點。鑒于自身的專業特長，別爾德別克巴爾依2006年開始雇人包活，幫別人蓋房子、羊圈等，此時自己最多可以雇傭5、6個人，而且在最初的承包工程中，不僅僅有別人懷疑的目光，無人肯把自家工程包給自己，最重要的就是資金問題，有時由于人手不夠不能按時交工得不到相應的工程款，這也直接導致很難準時發放工資，可為了不拖欠工人工資，不得不向父母、親朋好友借錢支付工人工資，但他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨到銷售，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。
"吃得苦中苦，方為人上人"，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收獲。經過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，不僅得到鄉親的一致好評，還得到鄉政府的夸贊，并參加了2007年的三干會，同時還被評為富蘊縣先進個人，并光榮的加入了中國共產黨。隨著自己業務的不斷發展，慢慢開始承包政府等建筑建設，而且找自己干活的人也越來越多，迫使自己不得不擴大規模、多招員工。
機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。2020年當團縣委得知別爾德別克巴爾依的情況后，積極為其排憂解難，配合信用社使其貸款8萬元，享受到"青年小額貼息貸款"，減免一半的利息。人往高處走，取得一定成績后，別爾德別克巴爾依開始思考如何才能壯大自己的事業，經過認真的思考，2020年4月別爾德別克巴爾依準備建設阿爾狼裝修中心，除了蓋房子之外還可以裝修，一套程序全程包下。經過兩個月的積極籌備，于7月阿爾狼裝修中心正式開張。截至目前，別爾德別克巴爾依可以雇傭27名員工，包吃包住，每人每月4000元以上。并且團地委、團縣委親臨檢查指導工作，別爾德別克巴爾依表示自己還要繼續帶動周圍的朋友發家致富，自己最早所帶的幾個人已經可以獨撐一面。
經過自己幾年的打拼，由于以其獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，這些"熟人經濟"中蘊藏著巨大的金礦，只要善于挖掘、巧于利用、長于合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。
創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊沖浪，就能到達成功彼岸，這是他對創業的感悟。風雨幾載，始終銳意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當之無愧的致富帶頭人。在他的創業歷程中，一個"創"字是最好的注解，顯現出一個創業者的頑強意志。正因為有了這個"創"字，他的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之后，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，他心中有一個愿望也越來越強烈，那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據，別爾德別克巴爾依主動幫助他們，盡自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路及相應的優惠政策。
近年，他將繼續擴大規模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。
逐漸富裕起來的別爾德別克巴爾依沒有忘記回報社會，他用濃濃熱情默默的為社會奉獻著自己的愛心，2008年5月四川汶川大地震發生后，他主動捐款200元，青海玉樹地震、甘肅舟曲特大泥石流等自然災害來臨時，別爾德別克巴爾依依舊積極的捐款，他常說，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。
用他的話說："我以我的成功作為示范，把經驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務。"別爾德別克巴爾依同志在改革開放的潮流中，勇于拼搏、開拓進取，對事業認真負責，誠實待人，保持了一個共產黨員的本色。成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，別爾德別克巴爾依苦苦追求的事業，必將不斷取得新的輝煌。
二從一個山里娃，一名曾經的下崗工人，到陽新縣"十佳創業青年"，一個如今擁有三個電腦專業賣場，麾下統領一支40人的計算機專業技術團隊，一個占全縣IT行業市場份額近80%的陽新聯創科教有限公司的總經理，38歲的胡智，在創業風雨歷程中，一路揮灑青春的汗水與激情，自強不息，真實地演繹了一曲"心若在，夢就在"、不懈尋夢，追求實現人生理想與價值的動人樂章。
最初的心愿：捧上一只"鐵飯碗"一方水土，養育一方人。藏河，丫吉山，偏僻的陽新三溪鎮這方名不見傳的山水，以其靈秀滋潤出了胡智童年早慧的心。出生在家大口闊的普通農家，排行老玄的胡智，從貧困家庭的生活中，早早地體味到了生活的艱辛。從邁進校門的那一天起，他小小的心靈就懷揣著父母的期望，生出一個夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出農門，捧上一只"鐵飯碗"，光耀門楣。
可是，就在他一心上學，以優異成績考上初中，正欲展開夢想的羽翼時，家庭的貧困卻不得使他在念初三那年含淚離開了校園，那一年他十六歲。在惆悵、無奈與苦悶中，他告別了溫暖的家，離開了那方故土，步入了社會，從此開始了自已人生的尋夢之旅。
1987年冬，適逢縣水泥廠招工，幾經周折，他被招進了縣水泥廠供銷科。此時的水泥廠是縣內數得著的幾家國營企業，能進廠當一名工人，在村里人看來無疑是捧上了"鐵飯碗"。幸福仿佛觸手可及，然而現實的困惑又接踵而至，終日混跡在廠里無所事事的年輕人間，按部就班的生活，時間長了，讓他陡生出一種莫名的空虛感。
隨著，在供銷科里跟老供銷員們外出的跑業務次數多了，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波經濟改革浪潮，讓他敏感地意識到內地中小型國營企業所謂的"鐵飯碗"，遲早會被打破，象他這樣農村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，才是立身之本。于是他開始了重新籌劃自已的人生，以強烈遠求知欲望報名參加了湖北大學文秘專業自修學習，并開始關注與用心地鉆研計算機方面的知識，用知識充實自已，來排解空虛無聊的工廠生活。
1997年，當他曾經預感的事情，終不期而至，縣水泥廠在脫困無門時，實行了企業改制，栽員增效，胡智和眾多工人一道下崗了。就這樣他兒時夢想捧上的那只"鐵飯碗"，被現實無情地打破了，然而生活還得繼續。
"天生我才必有用"，1998年春節剛過，懷惴著一個新的夢想，一顆狂野年輕的心，這一次他決然離開了陽新，如一匹脫韁的野馬，同鎮上許多年輕人一道奔向了南方更廣闊的天空，闖進了中國經濟最活躍地帶——沿海的廣東深圳、東莞等地，他要去證明自已，沒有"鐵飯碗"照樣生存，照樣能活出個人樣。
曾經的夢想：就當一個"小老板"誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的頭腦。憑著在工廠期間所學的文秘知識兼平時悉心鉆研掌握的計算機專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品性，胡智很快就從眾多的"打工仔"中脫穎而出，獲得了老板的青睞，不久就被提升任為企業的行政主管。
其后，他又為多家企業老總相中，被高薪聘用。輾轉漂泊的打工生活，不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，看著年輕同事有的辭去得來不易高薪水和待遇優豫的職位而回歸故里，開工廠，看著沿海一帶很多和自已年紀相仿的年輕人，拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能回鄉當一個"小老板"，作自已事業的主人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經營管理方面的行家學習管理經驗，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了計算機信息這個富有發展潛力的行業，他認為在內地不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
1999年初，在利用回鄉過春節的時機，他來到縣城細心地考察了這一行業的發展情況，他發現當時諾大的縣城，竟然只有兩家門庭冷落，不到二十平米的電腦經銷商，與沿海一帶這一行業生機勃發的氣息絕然相反。實地考察的結果，讓他更堅定自已的內心的選擇，他認為這是一種內地與沿海行業發展的時間差的體現，誰能在陽新捷足先登，誰就能贏得電腦信息行業的主動。
時不我待，1999年冬，在做好相關的準備工作后，他再也按捺不住了，斷然辭職，謝絕老總的高薪挽留，毅然回到了陽新，自籌資金——萬元，在縣城注冊開辦了集銷售、維修、計算機操作培訓為一體的"新長城電腦經營部"，第一次當起了"小老板"，開始了人生的創業之旅。
然而，現實與夢想之間總有著不小的差距。起初，小縣城信息化的浪潮并不象他想象中的那樣迅猛，店里每天只有零星顧客光臨，前來接受培訓的人也不多，而行業本身的高投入與電腦技術設備迅速更新換代，卻要求他一方面不斷的追加投入，一方面緊跟發展形勢加強自已的技術培訓，既要多方籌資，又要做市場營銷，還要加強自身專業素質，這讓他感受到了當"小老板"的艱辛。
但是，他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨、銷售、到培訓和售后服務，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為客戶解決問題。
一份耕耘，一份收獲。胡智的新長城電腦經營部歷經兩年的市場磨煉，漸在陽新聲名雀起，他開辦的計算機與網絡培訓班也紅紅火火。就在他剛嘗到了一點作"小老板"的可心滋味時，然而信息市場發展瞬息萬變，風云突起的形勢，又讓他陷入新的困惑。進入二00二年，由于在品牌、規模及人才隊伍上與省、市外地電腦經營商存在著差距，這使得空有地利與人和的他，在縣政府與機關部門的信息招標工程中一次次空手而歸，眼看著當一個"小老板"美夢又將化為泡影。
這使得胡智又一次開始用心來尋思未來的路該怎樣走?2003年他七赴省城，三赴京城學習與考察IT行業的發展形勢，學習企業經營管理知識，最終他認定只有走依托著名品牌，走規模經營的道路，同步建設一流營銷與技術團隊，才能在IT行業激烈的市場競爭中立于不敗之地，贏得生存與發展。
如今的追求：作創業的"領頭雁"失敗是成功之母。在深刻的反思與汲取過去創業成敗的經驗后，2004年6月，胡智大膽地邁出了他人生創業之旅最關鍵的一步，打出了三張牌：一與縣教育局技術裝備站聯合創辦股份制企業"陽新聯創科教有限公司"，籌資200萬元，租下興國大道縣煙草局營業面積達兩百四十平方米黃金門面，建起了陽新最大電腦專業賣場;二與北京聯想集團簽約，加入其營銷商，成為聯想電腦這一國際品牌在陽新唯一指定經銷商;三與武漢有關高校建立長期電腦信息人才培訓與用人合作關系。胡智打出這三張牌，破解了當時陽新縣城所有的電腦經銷商受規模、品牌與人才的制約而無法與外地同行相抗衡，從而徘徊不前、發展無力、了無生機的難題。
雖說商場與戰場，然胡智心里知道，一招先，未必能步步贏。雖說從聯創科教公司成立起，他開始逐漸占據了縣域電腦信息行業發展的制高點，但是過去學習與創業的經驗告訴他一個成功企業，光有品牌、規模與人才等硬件還不夠，還得有良好的信譽、有科學的管理、有社會責任感與企業的精神與文化等軟件作內核支撐，否則他一樣經受不住市場風雨的洗禮與考驗。
圍繞強化企業的軟件建設，他對外推行誠信至上，服務至上的經營理念，把讓顧客"買得放心，用得舒心"作為公司的經營宗旨，把"替客戶作想，為用戶負責"作為服務準則，實行隨叫隨到的24小時售后服務，用心去贏取百姓對企業信任與肯定;對內則實行科學化與規范化的管理制度，堅持重用人才，嚴格按照《勞動法》與員工簽訂《勞動合同書》，為他們按期繳納勞動、醫療等"五險"，實行員工生日與重大節慶聯歡慰問制度，鼓動員工大膽創新、積極學習，保障員工工資高于陽新同行業平均工資水準，用人性化的管理贏取員工對企業的認同與愛心。
與此同時，胡智還堅持把商業效益與社會效益并重的企業發展思路。一手堅持緊抓機遇，大力拓展業務范圍，拓展網點布局。短短三年間，使聯創科教公司成為了我縣IT行業唯一具有一般納稅人資格的法人企業，躋身我縣政府指定采購協議供應商，并先后榮獲省級消費者滿意單位、守合同重信用企業，以及省家電與網絡信息產品服務行業百家示范點光榮稱號。形成了主營業務涵蓋電腦及其配件、耗材、數碼器材、辦公設備、安防監控報警等電子產品銷售、電腦網絡與監控和KTV工程設計安裝及維護、軟件開發、銷售等于一體專業化、綜合性的公司，業務網點遍及全縣14個鄉鎮，市場覆蓋率達到全縣IT行業的80%。2008年在世界金融危機的沖擊下，胡智的聯創公司仍創造出了一個業界奇跡：全年實現銷售收入——萬元，上繳國家利稅——元，2009年上半年實現銷售收入——萬元，安排大專生就業人數達40人。顯著成績，贏得北京聯想集團中南區主管的關注，確定把該公司列入縣級旗艦店重點建設。
而另一面他則不忘飲水思源，積極回報社會，肩起應盡社會責任。今年為紀念五四運動90周年，公司出資贊助舉辦了全縣中學生紅歌會，讓年輕的學子在嘹亮紅色經典歌曲聲中得到了教育、純潔了思想;而四年來，在他的帶動下他和公司的員工們為支援山區的教育事業，支助貧困學子先后四度捐款捐物，折合人民幣近兩萬元。
付出就有回報。在今年五四青年節中他被評為全縣"十佳創業青年"，這無疑是社會對胡智在人生創業路上優異表現的一種肯定與褒獎，然而在他看來這更是一種鞭策，他說：現在的夢想就是愿作一名創業的"領頭雁"，為身邊有志創業青年當活的教材，作好的示范，因為有所作為才是人生的最高境界。
三楊先生畢業3年，如今開著一家十幾人規模的小小軟件公司。而這，已經是他開出的第三家公司了。
和多數IT青年一樣，最開始創業時，他也視拉到大筆風險投資為人生理想，為此，他曾經和大大小小幾十家各種類型的風險投資商接觸過，并且也成功過。
等到又一季的有志畢業生開始做"風險投資與創業夢"時，黃先生總結了這些年的經驗，或者對大家會有所啟發。不過，他也說自己絕對不是成功人士，無非是萬千創業青年中的普通一員。
1.機構投資經理：有人開口要回扣剛畢業時，我和幾個同學一起創業。我們也一本正經，四處出擊聯絡正規的風險投資機構，希望能圈到一點小錢。彼時正是一窮二白，一伙人立下雄心壯志，說是拼著兩年不領薪水，也要把公司撐下去，"等融到資就發達了嘛!"我們什么門路都沒有，就找風險投資公司的網站，把我們的商業計劃發E-mail過去，然后三催四請地想要約投資經理見面。但是后來跟人混熟了，才發現不對頭。我們把投資經理想得都十分Professional，似乎是要"寫一份詳盡的計劃書"，然后"對方覺得很有發展前景"，便約見你面談，等到"經過詳細考察分析"后大家握手言歡，簽下合同，鈔票進賬。實際上好像不是這么回事———我就認識一家大機構的投資經理，開始跟我東拉西扯，然后就暗示我們最好給他些回扣......而且他們也比較喜歡朋友引薦，剛畢業的學生去主動聯系，最后往往被放鴿子。
2.大型投資公司："戰役"在民居中打響當時貌似最正規的一次"融資戰役"，在我們租的民居里打響。
我們在學校附近租下一套三室一廳的毛坯房，在廳里手工鋪上劣質地毯，又豎了幾個格子間，連空調都沒錢裝，一家投資中介公司便通知我們有日本投資商上門。
正是三伏天，辦公室里沒空調，我們還是一本正經地穿襯衫打領帶。日本人更慘，還套著西裝，遞出名片，赫然有一家是日本軟銀的投資經理。
那天的面談進行了兩三個小時，談到后來，大家都渾身水淋淋，日本人的西裝腋下汗濕一大片......當時我們還覺得歡欣鼓舞："要是沒戲，人家跟你談那么久干嘛?"但后來并無下文。其實，像我們這樣的小公司，主腦全是沒有經驗的畢業生，跟同類公司比又看不出什么優勢，人家憑什么把錢投給你?另外，風險投資商一般只占20%左右的股份，許多大機構，500萬美元以下的都算小項目，隨便投給我們幾十萬美元，就已經把我們這種小公司活活撐爆了......
3.同行投資爭奪戰：學生敵不過"海歸"我們的另一個"死"是：指望勒緊褲腰帶撐足場面，這直接導致了我們公司后來的分崩離析。
由于大家都餓得慌，所以等到我做出的一個概念產品成功賣出了十幾萬之后，在錢的用度上發生了激烈的爭吵。那時兩個"股東"認為，我們需要新發展，要招新員工。由于這一塊"代表了公司未來的贏利方向"，所以新員工的薪水也要開得比較高。結果，不要說原來兩名"普通員工""翻矛槍"，連另兩位"股東"都憤憤不平："連我們都過得那么窮，憑什么給他開高薪?"小小一間嬰兒公司，就開始鬧"辦公室政治"，最后我決定走人了事。
現在看來，那個概念產品確實有頗不錯的發展前景。據說后來有一間風險投資公司打算主動投錢，見我們公司已經四分五裂，便選擇了另一家，好歹對方的"老板"還是個"海歸"，在若干500強大企業里打過工。
最后的結局是，我原來的那家公司直到最后散伙，都沒有融到一分錢。而"海歸"拿到了一筆美元，興高采烈地租了優質辦公室，在基本還沒什么市場的情況下，就急吼吼地聘請了"銷售總監"，下設"大區經理"若干，每人光底薪就支一兩萬，沒事還愛請"潛在客戶"去"譚氏官府菜"吃飯，最后，不到一年時間，投資燒光，公司倒閉。
4."天使投資商"：損失慘重洗手不干從頭一家公司出來，我打算自己創業。
這次有了經驗，我又接觸了形形色色的風險投資商若干。有傳統的投資經理，但是搞到后來，我已經失去了耐心———明明5頁紙能把核心內容講清楚的計劃書，他們動輒要我做幾十頁，還要求現場講解的PPT一定要精美絕倫，并且認定四五個人的小公司倒閉的可能性一定比20個人的大。于是，我敗給了一間有一個畫家做CEO的公司，誰叫人家計劃招聘的員工多，并且PPT做得如水墨畫一般精致呢?近兩年熱炒的所謂"天使投資"(AngelInvestment)我也試過。張朝陽當年融到的第一筆資金，數目很小，其實也是"天使投資"性質，只不過人家國外有專門的"天使投資商"，專門瞄準小型項目。國內的"天使"則常常由民間資本，或者干脆由老爸老媽代替。
我遇到的這位"天使"，是我同學的一個家鄉親戚，做外貿起家，1500萬注冊了個投資公司，預備試水一些中小型項目。但是"天使"變了卦，覺得小錢沒意思，把錢全投進一個產權交易的項目。但這位"天使"其實不懂行，最近聽說已經血本無歸，"天使"從此金盆洗手，退出江湖。
5.民間投資商："小蜜"成了上司兜了半年，最后才通過朋友和現在這家投資商搭上。
母公司是個大券商，趕時髦設立了四五個資金1000萬的風險投資子公司。我與其中一家子公司相遇時，他們正愁手頭沒項目可以交差，覺得我的市場前景相當不錯，于是我就辦了個券商的"孫子公司"。
我一條光棍帶技術入股，只占了10%股份，投資商才是控股方。我也無所謂，只是覺得有了一筆錢，可以安心做事。況且這家公司是券商，似乎最不缺錢，以后想二次融資也方便。后來才知道，沒有話語權是件多么痛苦的事!頂頭公司雖然有1000萬資本，其實決策人只有兩位。年前經理A先生作了決策投資證券，結果股市一路下跌，公款連帶A先生的私款一起蝕穿老本，A先生成了凄涼人物，哪還有空理我這種幾十萬的小項目?副經理B小姐則比我還年輕1歲，傳說是母公司某位重要人物的"小蜜"。她開始還興致勃勃指揮我，無奈后來發現實在一竅不通，索性撒手不管，十天半月見不到人影："我家里不缺這點薪水......"她不來公司，倒霉的是我。投資商控股，財權和人事權一把抓。我原來打算招聘6個員工，結果公司硬是只騰給我5個座位;大到買電腦小至買一個訂書機，所有需要用錢的事，都需要B小姐簽字。你可憐巴巴打電話給她要錢，她滿口答應，卻愣是"忙"足半個月后才來公司簽字......如今我已經創辦了自己的第三家公司。前一家公司其實業績不錯，一年多時間，本金只花了60%，便已打平。如果不算前期B小姐瞎指揮，搞得員工流動率太高而浪費的錢，可能花得還要少。和他們合作不愉快，我索性留著股份分紅，辭職出門。
這一次我什么投資商也沒找，自己拼湊了近20萬，公司也似足模樣。
兜兜轉轉這幾年，我終于明白，我的最大優勢在于技術。而我們這一行，技術主導型公司的啟動資金并不需太多。當然，我也可以試著去實現融資招人壯大兵馬的理想，但問題是，像我這樣沒有管理經驗的人，給我招50個下屬，我管不管得了?風險投資專家點評點評人：周鴻祎，IDGVC(國際數據集團風險投資基金)投資合伙人。1998年創建3721時從IDG融到第一筆種子基金。
創業之初，毋求宏大但求實際你畢竟是創業公司，不具備大公司那樣的資本、資源還有人才，其實你能做的事非常簡單：不要一開始就把自己的事情描繪得很大，描述得越大越不成功。像eBay，創始者當初只是為了賣掉自己的一些東西，后來發現很多人也有這種需求，這個事業才越做越大。
沒想清楚如何創業時，不如先打工我不贊成剛畢業的年輕人創業。大家還是應該在公司里踏踏實實干五六年，雖然是打工，但通過經驗積累，你創業能力才更高，才有把握。嚴格地說，你一點經驗也沒有，失敗率是百分之百。
創業者的五個做事方法激情和理念：在最困難的時候，在所有人絕望的時候，你要感染你的客戶、員工和合作伙伴，感染所有人。
專注：大公司多元化也有失敗的例子，小公司更應該抓準一個點，這樣才能積累所有的資源。今天在這兒打一口井，明天在那兒打一口井，最后哪兒也沒有挖出水，地面上只是留下了許多坑而已。
執行力：Idea沒有那么重要，Idea就是一個開頭的方式，同樣的Idea兩個人同樣做，誰的執行力更強，誰的經驗更豐富，誰就更容易成功。所以，只有創意、沒有執行細節的計劃書，或者沒有一個強有力管理團隊的計劃書，拿到風險投資商這里都會打個問號。
不要盲目模仿和抄襲大公司的做法：大公司為了穩妥，一般都比較慢。大公司為這個"慢"付得起代價，小公司可付不起。
兩類人創業不容易成功一類人是技術人員，我自己也出身于技術人員，因此我比較了解。技術人員特別自負。中國目前為止鮮有成功的程序員，因為程序員聽不進忠告和建議。
第二類是文人，他們也聽不進別人的話，老想批評別人。這種批評不能產生很大的價值。他們并沒有通過研究這些企業來學習人家的長處。
?? 榜樣事跡材料論據 ??
姜夢云，女，漢族、__年出生，本科學歷，__年參加工作，現任小學語文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
__年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20__年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
最新榜樣教師事跡材料2
我叫___，中共黨員，20__年畢業于溫州師范學院數學與應用數學專業并獲理學學士學位。同年，以優秀畢業生的身份加入紹興中國輕紡城高級中學，至今工作已有五個年頭。在這五個年頭中，我秉承著“學高為師，身正為范”的倍條，帶著對教育事業的滿腔熱枕和對學生無私的愛，全身心地投入到教書育人的工作之中。
一．精于教學。
自參加工作以來，我所任教的班級，無論是重點班，提前班，還是普通班，數學成績都有顯著提高，在年級排名前列。其中20__－20__學年度，執教的高二年級三個文科班會考通過率達到100％。20__－20__學年度，高一（14）班在提前班中數學成績一直穩居年級第一。特別是在20__年12月底全校的數學競賽A組（提前班＋重點班，每班15人參賽）中，我班獲得團體第一的稱號，其中5人獲一等獎，4人獲二、三等獎。此外，我還擔任了兩年的高三數學教學工作，所帶班級在高考中均成績喜人。
在實際教學中，我認真完成好每一個教學步驟，認真對待每一位學生，用女教師特有的細膩心理因材施教，盡自己最大可能去調動學生學習數學的樂趣。只要學生有問題來找我，不管是學習上，還是生活上，我都予以真誠耐心地解答，所以在全校學生無記名投票評選輕中教師之星活動中，被評為“輕中十大滿意教師”。
二．砥礪自身。
在縣教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經過自身的不懈努力，我由一名師范畢業生迅速地脫胎為一名合格的教育工作者。在20__－20__學年度的青年教師基本功大比武中獲一等獎，并被授予“校級優秀教師”的稱號。在20__－20__學年度學校舉行的第一、二屆教師課堂教學大比武中分獲三等獎、一等獎。我深知不斷提高自身業務水平的重要性，為此利用課外時間大量做題，分析考題，關注高考動向。20__年、20__年兩年參加縣里組織的10年以內教齡的青年教師高考水平測試中分別取得全縣前三、前五的好成績。
在提高自己知識水平的同時，我還不斷加強多方面能力的培養。20__年－20__年，我擔任了高三年級段長助手的職務，其工作內容包括統計并分析月考成績，發放各種通知，負責高考報名，填報志愿等等。事情比較多，稍不留神就會出錯，這就需要有足夠的細心。這一段助手的經歷讓我真正全面地熟悉了教務工作，受益頗多。當年，我被評為“紹興縣教育系統先進工作者”稱號。
三．班務工作。
陳校長經常教育我們：“沒有當過班主任的教師不能稱之為真正的教師，他的教學生涯是不完整的。”20__年6月，我如愿以償地擔任了高一提前班的班主任。初次擔任這項工作，我知道自己要比別人付出的汗水多，每天早上6：30準時進教室（學校早讀時間為6：45），晚上10：00查寢后方可休息。班主任工作是一門藝術，對初出茅廬的我而言，除了自身的鉆研琢磨，積累心得，還要多向老教師虛心取經。目前，班級整體狀況很好，每次月考成績都穩居前列，20__－20__學年度第一學期被評為優勝班級。
四．精誠合作。
每周一的集體備課是輕紡城高中教學的一大特色。每次參加備課組會議，我都認真傾聽各位同仁的寶貴意見，以便不斷改進課堂教學。此外，我也積極參與討論，提出一些較有見地的觀點，獲得組長和組員的一致好評。在20__年的師徒結隊活動中，盡管本人水平有限，我還是竭盡所能去幫助徒弟克服教學上的困難。諸如每周定期去聽他的課，課后就教學上的問題進行交流，在他公開課之前給予適當的建議。數學組一直都是一個非常團結的大家庭，我們的目標是同舟共濟，共同進步。
在這五年當中，我取得一些不足稱道的小成績，事實上仍存在很多不足之處。學無止境，同理教也無止境。我將永遠以飽滿的精神狀態，與時俱進的心態去奉獻我所深愛的教育工作。
最新榜樣教師事跡材料3
__，做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學生。
作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，即關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志!她所帶的班級班風正學習氛圍濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。
三、善于組織和管理學生。
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責;每個時間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科課代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉化工作。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致分三個方面：
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進。
3、后進生的轉化。
相比前兩條后者更難也更重要，每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、自己不學習還帶動其他同學一起玩，不僅影響到自己的學業更加影響到其他同學的學業。她沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對她產生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調皮同學有進步，整個班級也都進步了。
五、做好聯系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數，因為這樣有利于抓好班級工作，有利于根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
六、做學生和家長的朋友。
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。
最新榜樣教師事跡材料4
從事教育教學二十五年來，我始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，以自己的行動出色地履行教師的職責，以自己的工作實績贏得了學生、家長、老師、領導的信任和肯定。
一、學而不厭——做一個學習型的教師
現在想想，六年前的那段時間仍讓我感到刻骨銘心。那時，我從事教學已經十九年，可以說積累了豐富的經驗，取得了非常優異的成績，領導信任，家長稱贊，學生喜歡，社會認可，教學成績始終名列統考前茅。到了__年，我縣開始實行新課改，我特別強烈地請求領導讓我參加第一輪新課改教師培訓。我是帶著興奮、期待和勇氣去的，嶄新的理念，專家的解讀讓我耳目一新。開學了，我決心一試身手，再創佳績。但說來容易做來難，一年級學生剛剛入校，各種習慣尚待培養，自主合作探究的學習方式如何落實到課堂上讓我感到無從下手。但我自認為學習了新理念，就照貓畫虎地進行，其效果可想而知，有時課堂亂成一鍋粥，有時又沉寂得讓我心里發虛，相同一個題目，有的學生兩三分鐘就掌握了，有的五六分鐘還入不了腦，有時教著教著，就又忘了學生，不自覺的有回到教學老路上去了，老師臺上教學生跟著念。以往的教學習慣和思維方式幾乎成為慣性，阻礙著我邁向新理念的步伐。我一開始的興奮沒有了，整天變得灰溜溜的，還好，我的勇氣還在，我就是要挑戰自我。我在警醒著自己，要把專家們提出的先進理念演變成自己的課堂教學實踐，再憑借以往的經驗是行不通了，僅憑借培訓中學到的一點新理念的皮毛就想把新課改搞好也是行不通的，必須真正的學習了，我重新捧起新課標，重新理解新理念，反反復復地看新課改課例及專家點評，邊學習邊實踐邊反思邊摸索。那段時間是最痛苦的，但也是特別快樂的，我對新理念的理解變得深刻了：新課改的出發點是讓學生變“苦學”為“樂學”，教師觀念的更新已是刻不容緩了。于是，我把教學的重點放在了興趣的激發、方法的`引導上，培養學生獨立學習的能力，我的課堂在悄然發生著變化，學生在小組內有秩序地合作學習，交流、總結。
“海納百川，有容乃大”， 教育教學的過程，也是我學習與提高的過程。我讀教育經典、讀名家名作;讀天地生、讀文史哲、讀蘇霍姆林斯基、讀魏書生……
我時刻提醒自己，要永不滿足于現狀，邊學邊干，做一名終身學習的教師。每次外出學習、聽課，我都會買回來一二百元錢的教育教學方面的書籍，然后是孜孜不倦地讀，如饑似渴地學，竇桂梅的課例《火燒圓明園》曾讓我激動得熱淚盈眶，于永正的《教海漫談》讓我感到了大師的教育智慧，支玉恒的《課堂實錄》讓我汲取了不少教學靈感……
天道酬勤，自己付的每一份汗水都是勤奮的結晶。__年我是全縣唯一參加濟南市教師素質大賽的農村小學教師，__年，我參加了濟南市現場論文寫作比賽獲得二等獎。連續三年被抽到__縣參加教師業務考試，每次都獲得成績優秀榮譽證書。撰寫的論文多次獲全國省市縣獎，有的在刊物上發表。
二、誨人不倦——做一個熱愛學生的教師
__年春我奉調到南門小學接手了一個班，這個班是什么狀況呢?之前，由于各種原因，語文教師已連續換了幾位，有時幾位老師輪換著給他們代課，學生的學習成績和習慣養成可想而知。校長告訴我這個班的一些情況，要我擔任語文課和班主任。即使我有思想準備，但踏進教室之后，仍讓我感到吃驚，教室內你追我跑亂成一團，大呼小叫吵成一窩粥。我忍住火氣，靜靜地等，好長時間，班內才稍稍安靜下來，其實，他們是想看看新來的老師的反應。我想，他們本來就夠不幸的了，不能再埋怨了，讓他們的心靈得到安慰是我的責任，聲色俱厲帶來的恐怕又是心靈的傷害。“親其師，才能信其道?！睈凼切湃蔚幕A和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡你的課。我說：“大家能靜下來，說明心中還是有紀律觀念的，也說明大家對我的到來可能也是歡迎的。”我這樣做恐怕他們真沒想到，停了一會兒，班內響起了掌聲，繼而熱烈起來。就這樣，第一節課還算平靜地上了下來。
可是，第二天，交上的作業不到總數的一半，上課時一問，他們的回答真是出乎我的意料，有的說，作業被妹妹扔到水盆里了，有的說，作業被奶奶點爐子用了，有的說，作業被狗拉到豬圈里去了，有的說，走到商場門口掉了沒來得及拾……當然，我很明白，這是借口或托辭，這只是一種表象，而是沒有養成良好的學習習慣。好習慣，絕不是一朝一夕養成的，但如果再不開始培養，就是對他們的不負責任，于是我說：“今天上午能夠抽時間補完或下午來到就能交給老師的同學，仍說明你是個熱愛學習的學生，如果下午放學時仍不能完成，請告訴你的家長老師會在學校陪你做完作業?！毕挛纾遗阒膫€同學做到最后，沒有訓斥和說教，但學生們明白了完不成作業是行不通的，懂得了什么叫“今日事今日畢”，那天，全班全部完成了作業。
之后的一段時間，我把重點放到了學生各種習慣的培養上，與任課教師合作，與家長溝通，與學生談心，鼓勵與嚴格要求相結合。經過艱苦的努力，我們班大變樣，班風正了，學風濃了，經常奪得學校流動紅旗。甲洋洋同學的家長說：“多虧楊老師接這個班，不然，我們家洋洋就完了?！?/p>
做了二十多年的班主任，我的腦海里，每一個學生都是一顆明亮的星星。我善于挖掘學生身上的閃光點，觀察學生的一些細微的變化，遇到問題，學生也樂于接受我的教育、引導;我關心學生就象關心自己的生命一樣。趙艷麗是我從四年級接班以后進步最快的一名學生，在新一輪班競選中，她被選為課代表和學習小組長。這讓她感到特別高興，積極性越來越高，主動幫助有困難的同學，積極參與班級的活動，與之同時，她也變得忙碌起來。我為培養出又一位好學生而高興。忽然，一天早上，趙艷麗趁著交作業的機會，交給我一封她父親寫的信，原來，家長希望孩子把精力都用在學習上，不想讓她過多地參與班內事務，建議不讓她再當班干部了。我從她通紅的雙眼趙，看到了她爸爸給予她的壓力。我問她，能不能讓我與家長見見面，她搖搖頭，顯然很為難，但我分明我看到了她眼中的希望與渴求。于是，我提起筆來給家長寫了一封信，分析了趙艷麗優點，說明擔負一定的責任對她是一種鍛煉，能使她更上一層樓，如若毫無理由地撤換，帶來的直接后果是損傷了孩子的自信和自尊，這種影響將在很長時間內難以消除。中午放學時，我把寫好的信單獨交給了趙艷麗。下午，在我的急切盼望中，趙艷麗手中舉著一張紙飛快向我跑來，邊跑邊喊：“老師，爸爸同意了!”我心中一熱，接過信來，打開，迅速瀏覽一遍，然后對站在身邊眼中含著淚花、臉上笑得如花的趙艷麗說：“你爸爸真好!上課去吧!”這是我最想看到的結果，為能夠又一次“成就”了一個全面發展的學生而激動。
曾被評為濟南市優秀班主任的我，心中始終有一個信念：熱愛學生，關心愛護學生，是一個教師永遠應該具備的最基本的道德素質。
三、精湛業務——做一個研究型的教師
我獲得過縣百佳教師、教學能手稱號，多次獲得教學評比一等獎，多次上展示課、觀摩課，現在是縣、鎮小學語文學科帶頭人，__鎮小學語文兼職教研員、鎮語文集體備課組組長。
從教二十五年，我始終奮斗在語文教學的第一線，緊跟時代步伐，精湛自己的業務，做一個研究型的教師。轉變學生的學習方式是我教學實踐中的研究重點。上《赤壁之戰》一課時，課文結尾講曹操大敗，從華容道逃跑了。一個學生站起來說：“《三國演義》上講的是關羽把曹操放走的。我想問問，假如關羽就是不放曹操，會是什么結果?”我心中暗喜，又是一個拓展學生思維的良機，就逆著學生的思路，試圖激起一把火：“那曹操肯定在劫難逃?！惫?，學生急了：“那可不一定，那時他手下大將張遼、徐晃仍緊隨著曹操，如果他們拼死纏住關羽，說不定曹操還真能跑了。”受此啟發，讀過《三國演義》的同學都加入爭論的行列……其實，爭論的結果已不重要，關鍵是在創新理念指導下的課堂，學生們創新思維的火花得到了點燃，他們的個性得到了張揚。我想，充分尊重學生，平等對待學生，開放我們的課堂，把話語權交還給學生，激發他們的思維，使每個學生都有自主探究的空間，發揮潛能的余地，何愁學生不能主動的發展?而這，需要的是教師的敬業精神和深入研究的毅力。我不僅鉆研自己的教學工作，而且領導著全校的語文教學教研工作。每個學期我都會帶領語文教師選出一個方面進行專題研究，我帶頭講課、反思、從實踐到理論再回到實踐，老師們也受到影響，教研的氛圍越來越濃，我校的語文教學教研水平不斷提升，學生的語文素養得到了空前的提高，許多學生，在各級讀書、寫作比賽中獲獎。__年，我們語文教研組被評為縣校本教研先進教研組，我校12名教師中，3名教師被評為縣教學能手，6人分別被評為縣、鎮學科帶頭人。
我們__鎮的集體備課制度，極大的發揮了教師的“集團優勢”，引領著教學改革的方向。__年，受教辦廉主任指派隨幾位領導赴河南考察學習?；貋砗螅M一步學習、吸收、消化，在教辦、學校領導的大力支持、指導下，首先制定出語文集體備課方案，選擇四五年級進行試驗，先行研究課程標準、通研教材、單元備課，在這個過程中，要確定研討的時間、地點、主講人員，還要考慮到不同學校、不同教師的特點，通過一年多的實踐研究，確定了集體備課“三案定教一反思”的基本流程，提高了教師對集體備課發揮教師“集團優勢”、引領教師專業成長的認識，成為了一種具有實際價值的校本教研活動。__年3月，全鎮范圍內的小學語文集體備課轉向課堂教學實踐，從提高課堂時效性出發，我帶頭和鎮語文學科帶頭人分別在不同時間、不同學校、不同年級上課，供相同年級的語文教師觀課、評課，聽課教師和講課教師交流教學中的優勢與不足，探討改進的方法和策略。從__年至今兩年半的時間內，__鎮的小學語文集體備課正走向深入，由研討教材到探討課堂，由理論到實踐，由單兵作業到集團作業，由點點滴滴的積累到匯集總結出一些經驗做法，有了初步成效。我為此做了大量的工作，為__鎮語文教學效益的提高貢獻了自己的一份力量，同時，在這樣的工作中進一步提高了自己的業務水平。
四、勇挑重擔——做一個有責任心的教師
我常常想起的一個詞是“盡職盡責”，它是一種責任，一種義務，一種應為此付出心血、汗水甚至生命的使命。它確確實實激勵著我樂于勇挑重擔，樂于兢兢業業。
__年9月，學校領導決定我抓學生德育工作。我感到了肩頭的責任，因為它關系到學生的行為習慣、思想品德乃至如何做人。圍繞德育工作“強化規范突出特色”的目標，首先從細節上規范學生的行為，我帶領值班教師和學生加強值日檢查，經過努力，收到了可喜的效果：早晨，學生踏著《讀唐詩》的音樂節奏秩序井然地走進校園，午間，學生自覺地進入閱讀狀態，課前十分鐘演講進行得有聲有色，課間操，見到的是學生整齊有力的動作，課間，不再見樓道上的追逐打鬧，上下樓梯靠右行已成習慣，地上廢紙有人撿，水管滴水有人關……其次，開展一月一主題的系列教育特色活動，極大地提高了學生的自主意識、責任意識和創新精神。三年來，學校少先隊被評為濟南市三星級少先大隊，__縣示范化少先大隊，縣首批團隊工作示范學校，縣團隊工作突出貢獻獎。
__年3月，我校的省級課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣” 實驗正式起步，這是一項系統工程。學校領導又決定我來領軍，我立即著手行動，印發調查問卷，分別對教師、家長、學生進行學生閱讀情況的調查，對學生的閱讀量、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀品類、閱讀時間、教師指導、家長態度等進行調查，在此基礎上，帶領全體實驗教師分析研究，交流研討，形成共識，然后集思廣益，根據我校特點和學生閱讀實際，確立各年級組的閱讀類型、內容等，并制定指導方案。
最新榜樣教師事跡材料5
王__老師是__小學一名優秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
2014年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學生所組成的班級。學生無群眾意識、無班級觀念、無良好行為習慣，學生只在自我的小群體中交流，三個一伙五個一群。應對這樣的起點，王老師用愛心感染學生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學們應必備的用品等?？雌饋砗芷匠＃驗檫@是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。作為班主任她還善于組織和管理學生，下午很晚離校，督促學生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、平時不定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班
長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王老師每一天下午陪她做完作業再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業了，而且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉。”六年來，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
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李桂科，一位偉大的醫生
一直記得有這樣一句話，人生真正的價值在于對社會的貢獻，以前對這句話的認識很抽象，不知道為什么價值要通過貢獻來體現。2014年11月25日~26日，我們到大理州洱源縣麻瘋村體驗學習后，我開始理解這句話了，李桂科就是這樣的一個人把自己的畢生精力貢獻給麻風病人、貢獻給中國的麻風病防治工作、貢獻給全人類的健康。從李桂科醫生身上我看到了自我實現，他是我們學習的榜樣，一位偉大的醫務工作者。
新浪網一則報道對李桂科這樣描述，“李桂科是洱源縣疾病預防控制中心副主任。1980年12月，李桂科踏上了從醫之路，毅然奔赴與世隔絕的山石屏療養院，開始長達33年的堅守。他刻苦鉆研、悉心治療，使426名麻風病患者痊愈，100多人走出’麻風村’。他帶領康復人員修路架橋、接水通電，種植經濟林果、發展種植養殖業，使村民擺脫了窮困的生活。他無微不至地照顧孤寡老人，想盡辦法解決療養院學齡兒童和青壯年的就學就業問題，他積極向國內外各種慈善公益組織尋求幫助，帶領療養院的康復者到外地觀光，增長見識，樹立信心，搭建了麻風病康復者了解外界、融入社會的新平臺?！痹诼榀偞鍖W習的兩天，使我感動的不僅僅是李桂科醫生的這些實實在在工作成績，還有他可貴的精神：對生命的尊重，對病人的關心、愛護，對生活的熱愛，對未來充滿希望。在深山大林里，在與世隔絕的麻瘋村，李桂科給我們講起過去艱苦的歲月，他臉上總是洋溢著笑容，更多的是講他與麻風病患者共同奮斗的經歷，從未對自己的困難抱怨過。對于生活和工作在城市的我們，各種條件都很便利，年輕人更不能有抱怨，應該珍惜現在的生活，向李桂科醫生學習，熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己的事業，踏實工作，敬業奉獻，對未來充滿希望。不管是否能夠做到自我實現，首先做一個對社會有用的人。
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黃小軍，1981年5月出生，大學專科文化程度，共青團員。現任西北電建四公司湖南漣源項目部副總工程師?？萍技夹g獎候選人。
在繁忙而又有條不紊的漣源現場，總有一個匆忙的身影在不經意間映入眼簾，他始終以強烈的事業心，飽滿的熱情、激昂的斗志奔走于漣源電廠的每一個角落，“認真、勤快、嚴謹、求實”，是他的工作作風；“創新，高效，快捷反應，崇尚行動！”是他的做事原則。他就是漣源項目部副總工程師——黃小軍。
熟悉他的人都知道，從他參加工作至今，他始終嚴格要求自己，無論干什么都始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇，盡職盡責，踏踏實實的完成自己的本職工作。高標準、嚴要求。同時他還具有較強的應變和適應能力，經常與物資、計劃等各部門相互協調，能很好的處理與業主、監理以及施工人員之間的關系，他十分注意對所干工作及相關工作進行盤點與總結，在方案優化和技術革新方面，他更是精益求精，力求完美。
早在韓城項目部時，他那創新發展的特質和崗位成才的進取性就已綻露頭角，是公司先進文化的實踐者。韓城二電廠冷卻塔人字柱預制工程中，成功的消除了柱上表面氣泡和微細裂紋，在人字柱吊裝工程中應用硬支撐體系，筒壁施工中成功地完成了公司冷卻塔筒壁施工大模板的應用。并在垂直運輸手段上首次采用直線電梯，現在冷卻塔施工的這幾套成熟工藝在全公司范圍內普遍運用；在略陽電廠建設中，所負責的冷卻塔工程、煙囪工程被業主單位授予“質量閃光點工程”。
在擔任技術專責期間，他在管理上就已經體現出：細節決定成??！積極推廣新工藝的廣泛應用，鑄造砼工藝品。為了響應略電工程提出的高標準、高起點的號召，嚴格監督技術交底的執行情況。在施工生產中，始終堅持“每一個項目的施工，就是在制作一件工藝品”的思想，從而樹立提高施工質量的意識。表現最為突出的是：主廠a排柱、bc框架上部結構和現場所有預制構件的施工中。主廠房柱、梁的棱角分明及其光滑的外表面標志著清水混凝土的目標實現。在主廠房上部結構施工前期，為了保證柱、梁外觀質量的同時兼顧到經濟性，他曾采用三種加固體系進行實驗：一是鏡面板背5㎝×7㎝木背檔配模方式，槽鋼配合拉桿緊固；二是鏡面板兩邊背4.8㎝×5㎝（上刨床加工，表面平整）木背檔中間φ48鋼管背檔配模方式，槽鋼配合拉桿緊固；三是鏡面板外背-80×5扁鋼，柱角部∠50×5角鋼包裹鋼管緊固。事實證明這三種施工工藝都實現了清水混凝土,但是從經濟效益和施工質量方面第三種方案更佳。
針對漣源項目部低價中標、資金短缺的狀況，項目部領導提出了“優化方案、降低成本”的基本思路。因此，他在編寫和審核施工方案時，總是慎之又慎，力爭節省每一根鋼管、每一個扣件。并且根據以往施工做法及分析核算對一些圖紙進行優化，尤其是高標準要求的設計，如主廠房煤斗下段藍圖已設計為12mm厚不銹鋼板，通過多次與設計院及業主監理溝通現改為12mm厚普通鋼板加5mm厚不銹鋼內襯板，根據不銹鋼板與普通鋼板的差價及不銹鋼焊條與普通焊條的差價，合計節約費用約60余萬元；煙囪鋼內筒藍圖已設計筒體焊縫為一級焊縫，現全部改為二級焊縫，節約全部檢測費用80%；還有對煙囪藍圖設計各層平臺考慮鋼內筒為氣壓頂升，現改為液壓提升，與設計院配合設計，將液壓提升措施平臺鋼梁設計為正式平臺，節約了一層液壓提升承重平臺；煙囪基礎原設計為外筒壁與鋼內筒基礎是一個整體現改為分開施工，節約鋼筋混凝1/3。為漣源項目部降低成本、提高效益的目標做出了突出貢獻。
他有強烈的事業心和高度的責任感，是敬業愛崗、無私奉獻的表率。漣源項目部地處群山之中，遠離了大城市的喧鬧與繁華，沒有了年輕人的溫馨與浪漫，他老家在漢中南鄭，一年四季，除了春節，他所有時間都在工地度過。每當夜深人靜的時候，他總是根據一級網絡進度計劃要求結合工程特點，完善工程技術管理工作，使各項工作緊張有序，使施工有法可依，有章可循。為保節點、趕進度，保質保量完成施工任務及更好地服務于現場，他組織項目部青年技術骨干成立青年突擊隊，迅速行動起來。按照二級網絡計劃，根據未完成施工項目，制定了專題計劃，計劃細化到每一天，組織攻關小組，群策群力，雨里搶，霧里拼，有效的提高了工作效率。為了讓各項任務按期完成，他每天早出晚歸，從來沒有叫苦叫累，工作兢兢業業、一絲不茍。
參加工作以來他曾被評為“韓二項目部XX年度質量管理先進個人”；“XX年度優秀知識份子”。面對榮譽，他并沒有驕傲自滿，依舊嚴于律己，寬以待人。
這就是他，漣源青年技術團體的旗手，公司質量安全目標的衛士，一個在平凡的崗位上干出不平凡業績的技術管理人員。
?? 榜樣事跡材料論據 ??
10年前，他在快遞業發軔之初，駕駛“微型”面包車開始快遞的創業生涯，10年后，他有了自己的五臺大型貨車、全市同行業面積最大的營業網點；10年前，他承受巨大的創業壓力，10年后，他成為了行業內最年輕的領軍人。人們都說，他趕上了快遞業迅速發展的好時代，可他內心清楚：如果沒有總部轉型創新的新思想，沒有最初的堅持和拼搏，他的年輕創業或許仍停留在夢想之中。
他叫xx，是圓通快遞公司xx市分公司的總經理，快遞業又一個成功創業典型的締造者。
（一）夫妻倆同拾快遞創業夢
xx圓通是行業內家喻戶曉的“夫妻店”，xx和妻子孔德偉在xx市工程技術學校讀書時是同學，他們因快遞最終走到一起，也在創業的歷程中建立了篤深的感情。
20xx年，xx從市工校計算機專業畢業，期間他做過印染廠工人、鋼筆推銷員和輪胎的銷售員，20xx年，他正式進入快遞業。他記得，那時的快遞業在北方還未全面興起，很多快遞企業只有地市級的加盟公司。xx認為這是一個可以深挖做大的行業，于是他和一起做輪胎銷售的同事分別在喀左、北票加盟縣級快遞公司。妻子孔德偉也辭掉工作，和他一起開啟了創業之路。
由于喀左地區有相對穩定的客戶，所以這次創業讓xx夫妻倆積累了豐富的從業經驗。但縣一級的快遞公司畢竟經營范圍小、業務量少，想要大展身手還需站到更高的一個平臺上。翌年3月份，發現圓通快遞在xx還沒有市級的加盟公司時，xx率先搶到了加盟權。
然而5萬元的加盟費讓他們犯了難，剛涉足創業的夫妻倆還沒有充足的財富積累，只好貸款3萬元，才將加盟費湊齊。那時，盡管背負經濟壓力，但xx夫妻對未來充滿了樂觀的憧憬，期待在嶄新的創業之路上大有作為。
（二）面包托起艱難創業之重
那時，xx擁有的唯一快件派送車輛只是一臺微型面包車，當時圓通遼西地區合用一臺4.2米貨車將入港的快件從沈陽送到錦州，然后他開著微型每天往返于錦州市，出港量不斷增加，漸漸了打開了市場。雖然很辛苦，但還是很欣慰，其實當時錦州到xx是可以發物流車的，但是為了時效他堅持每天自己開“微型”車去拉貨。費用成本嚴重超標。半年的時間xx夫妻倆的外債已增至10萬元，再加上巨大的身體和心理壓力，夫妻倆曾考慮過將公司外兌出去。但是內心深處還是堅信快遞業有潛力可挖，最后又咬著牙繼續堅持。
10年前的'他，沒想到快遞業會發展得如此迅速，而10年后的他，確把自己全部交給了快遞業。2008年，xx的圓通快遞每天出港的快件平均只有20件，而如今已增至平均每天1400多件；當年每天入港的快件不足200件，而現在已增至每天8400多件。
20xx年下半年，xx的微型面包車已經不能滿足業務的需求，他購買了一臺3.8廂式貨車。半年后，一臺嶄新的4.2米廂貨車又開進了xx的公司門前。20xx年底，他添置了自己的第八臺9.6米廂貨車。
（三）新視角成就快遞領跑者
如今，在xx眾多民營快遞企業的激烈競爭中，圓通快遞xx市分公司脫穎而出，除其業務量高于同行外，圓通快遞的投訴量連續兩年都為零。xx憨厚說：在郵政管理局、圓通總部正確的帶領下，無論競爭多么激烈，圓通快遞始終以客戶體驗為導向，以承諾服務為目標，以誠信經營為基礎。
從20xx年9月份開始，xx開始在鄉鎮設圓通快遞代辦點，目前已覆蓋25個鄉鎮，圓通快遞xx分公司也從最初創業的一名員工，變成了百余名員工組成的龐大隊伍；營業面積也由最初的15平方米，變成了現在的1800平米商業網點和1400平米的分揀中心，一躍成為xx市快遞業翹楚。同時，他本人還在全市職業技能大賽中獲得個人一等獎，并榮獲市級“五一”勞動獎章。
這就是一名普通的行業領軍者、一名年輕的快遞創業者、一位在新時代揚帆起航的追夢人的逐夢之旅。這段沉甸甸的創業故事飽含10年來的辛勞與汗水、收獲與滿足，為新時代快遞業增添無限活力。
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在蔣峪鎮有一位備受學生喜歡、家長愛戴的女教師，二十多年來，她無論接手哪個班級，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級管理上;她又如慈祥的媽媽一般，總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上;她更是癡心不改，幾乎把所有的時間都用在鉆研業務上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優秀共產黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結
從教二十多年來，譚老師一直在臨朐縣偏遠的山區初中任教，先后任教語文、地理、歷史等學科，并且一直擔任班主任工作。她始終和學生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區，她把全部精力都投入到教育教學工作中，做學生的知心人，她歷年教學成績突出，育人成果顯著，贏得了領導、同事、學生和家長們的一致稱贊。
自踏上講臺的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻給山區的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會第一時間想到她。用她自己的話說就是：學生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學生們最牽掛和依戀的人。閑暇時間譚老師最開心的就是翻閱學生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學生的故事是一種享受，她就像一位時光老人，幾乎能如數報出她所教的每一個學生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學業、成就等情況。在教育教學中，譚老師會針對不同年齡段孩子的特點采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應該用"和風細雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子，做學生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調皮的學生譚老師從來不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理，她相信只要把學生當自己的孩子看待、當自己的朋友對待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術，還沒有痊愈就到校上課，致使傷口發炎化膿，高燒不退，譚老師沒有接受醫生建議繼續住院，而是利用晚上放學后的時間去診所掛吊瓶。診所的張醫生是譚老師以前教過的學生的家長，她的孩子曾經叛逆逃學，是譚老師的苦口婆心的勸說疏導，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績優秀，還擔任班級紀律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰替你啊!現在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請假住院治療吧!"譚老師笑著安慰張醫生："放心吧，沒事的，我每次感冒發燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎?我結實著呢，我相信自己更相信你的醫術!"就這樣譚老師沒有給學生耽誤一節課，直到學生放暑假了，她才安心的去醫院治療了一個假期。
暑假開學后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說讓譚老師跟學校反映一下，不再擔任班主任工作。可是她似乎與這一級學生有緣，2014級5班因為特殊原因，開學一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時代理，譚老師擔任這個班級的語文課，上課時她就感覺這一級學生在學習和紀律各方面與以前的學生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊"分子",譚老師暗暗慶幸今年沒有當這個棘手的孩子王。但是一周后，級部主任、分管領導分別和譚老師談話，問她能不能接手這個班級的班主任，譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級，可強烈的事業心和責任感讓譚老師捫心自問：如果誰也不愿意接手這個班，那不是誤了這些孩子嗎?如果我的孩子在這個班，我能不著急嗎?最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重擔。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋",她吃住都在學校，精心制作了詳細的花名冊。為了在最短的時間里盡快掌握班級情況，她利用空閑時間跟每一個學生談心，雙休日去每個學生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室，最后一個離開。其他的老師上課時她就在教室后面備課、批改作業，課下要么和學生一起游戲，要么找學生談心。一個月下來，譚老師體重輕了8斤，可班級面貌卻發生了翻天覆地的變化，上課紀律基本做到了老師在和不在一樣，班里調皮的學生變得懂事了，不愛學習的學生變得上課認真聽講了，任課老師都說，"譚老師有教育學生的魔法".可只有她自己知道這一個月里她付出了多少心血和汗水!懂事的兒子心疼地說："媽媽，你為了這些學生太操心了，我一定好好學習，不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學生，也感動了家人，這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅定了她干好教育事業的決心和信心。
學生是她放不下的牽掛
譚老師仍然記得當年班內曾經有個內向靦腆的孩子叫王坤，因為家庭瑣事父親失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學時成績曾經全鎮名列前茅，并且當過班長，于是安排他繼續當班長。譚老師給他買來嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來心理壓力，譚老師每次買來衣服都是把商標拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
20__年，這個學生和譚老師的兒子同時考上了大學，接到錄取通知書那天，王坤來到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說："老師，沒有您，就沒有我的今天，您是這個世界上最善良的人，您就是我的媽媽!以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的!"像王坤這樣被譚老師關心照顧過的孩子，她所任教過的每一個班級內都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親",譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區孩子家庭困難，因為各種各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節假日參加了鳶都義工組織，在活動中充分利用組織的力量，引來多筆資金，捐助山區品學兼優的貧困學生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優秀學生朱鵬結對幫扶，自去年開始朱老板每學期資助她三千元，直到她完成學業。還有一位北京的老板決定在譚老師的學校捐建一所山區愛心書屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢想的舞臺
作為教師能讓每一級學生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學哪一門學科，學生們都愿意上她的課，有時候如果臨時有事要調一節課，學生們總要想方設法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有"填鴨式"大滿灌，更沒有"棍棒"式的教育，上她的課學生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來".譚老師為了提高自己的教學水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時了解新的教育教學動態、新的教育教學方法等，從而指導自己的教學，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機會加強自身業務學習，不斷參加各類培訓，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動技術、語文、地理等優質課獎和教學能手等。
喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個人教學博客圖文并茂、知識性強，多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學中的點滴體會及時整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報刊發表并獲獎，在她的帶動下她的很多學生都愛上了寫作，并有多篇稿件發表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領先。
信念是她扼住命運咽喉的把手
俗話說"好人一生平安",盡管譚老師時時處處做行動的表率、做學生的楷模，時刻以陽光的心態對待工作對待生活，但是生活有時候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫生告知得了甲狀腺腫瘤，醫生建議立即去省腫瘤醫院手術，但是譚老師想到暑假之前學校已經安排了初二班主任和兩個班級的語文，現在突然手術了，不是給學校工作找麻煩嘛!因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人，自己偷偷地在網上搜集自己疾病的相關詞條、了解病情，多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學生開心的互動、學生對自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。
開學后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發音了，才把病情如實告訴了家人和領導。但是這個時候她請假還是想到市以上醫院檢查看看，能不動手術先不動手術，因為她實在放不下兩個班級的孩子?？墒堑綖H坊人民醫院檢查的結果和體檢結果一樣，必須立即手術。當醫生聽說譚老師的打算后，素不相識的老醫生用手敲著化驗的單子激動地說："你還不手術，還想著你的學生!你想想，你工作是為了什么?你身體垮掉了用什么去更好的工作?"
無奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術，本來不是太大的手術，可是譚老師的喉返神經在手術中被誤傷，引起手術后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞，關鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療，醫生也沒有辦法了，只能靠自己慢慢恢復了。這對一個熱愛教學事業、熱愛學生、喜歡和學生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用!經歷了接近三月的黑暗"失語"期，聲音才剛剛能恢復點兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學校，不能講課，她就主動要求去總務處工作，另外繼續負責學校的新聞報道和單位的微信公眾號信息的發布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學校的各個級部各個角落，搜尋新聞線索，及時報道單位的新聞信息，在鎮新聞報道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報道，成為全鎮教育戰線的學習標兵，但作為樸實的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區教育教學的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進取，先后成為臨朐教育寫作協會會員、臨朐縣寫作協會會員、東鎮詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學》會員和編委。譚老師去年開始擔任蔣峪鎮新荷詩社常務副社長、秘書長，她積極組織、指導老師學生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細細地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮的詩社活動已經有聲有色的進入了正規，如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學，已經是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩詞寫作已經蔚然成風，多首詩詞在《東鎮詩詞》、《臨朐文學》和《臨朐教育》等刊物發表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領導、同行的高度贊譽，但盛譽面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮乃至全縣創建齊魯詩詞之鄉和全國詩詞之鄉貢獻著自己的力量。
二十多年的教育教學生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對教育教學的執著是譚老師永遠不改的容顏。她依然熱愛她的事業、熱愛她的學生，她用自己的赤誠感染、美化著山區孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!是的，既然選擇了扎根于山區教育的這片沃土，相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地!
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王小敏，現為文匯街道龍軒社區團支部書記。作為團支部負責人，她熱心服務每一名轉接團關系的學生，定期組織團員積極開展團支部專題學習。作為志愿服務隊組織者，她積極組織各項志愿活動, 在東營市新時代文明實踐志愿服務網及東營區志愿服務網兩個網站累計組織活動近百次，利用節假日積極調動學生志愿者完成各項科普、環境美化、創城文明引導等志愿活動，受到居民一致好評。在2020年志愿服務中被評為“西城社會化服務協調中心優秀志愿者”稱號。牢記初心使命，強化責任擔當，積極服務群眾，扎根社區一線，她立志把最美好的青春歲月奉獻給平凡的社區崗位。
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她，是一名普通的農家婦女，22年一直堅守著創業致富的夢想，雖歷經眾多坎坷，但從未停過創業的步伐；
她，干過冷飲批發，販過雞蛋，還搞過鏟車生產……面對千變萬化的市場，敏感地捕捉著一個個行業的商機，不斷摸索著、前行著；
她，就是xxxx市xxxx鎮xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經營者一個輻射周邊鄉鎮的糧庫。
如今的xxxx皮膚顏色有點深，可年輕時也曾美麗過。嫁給丈夫xxxx時，朱家較為貧寒，連第一次訪親時的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時“借”的。面對這樣一個家境，她沒有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬元建起了半間房屋大的活動“冰箱”，做起了冷飲批發生意，兼代儲存牛肉和羊肉。那時候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每天凌晨1點就起床，卸下外地客商送來的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮、張橋、河失、廣陵等鄉鎮及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每天需忙到晚上10點多，一天只睡四、五個小時。
天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來了業務量的不斷擴大。后來，建起了30噸儲存能力的冷庫，成為全市三大冷飲批發商之一。那時農村用電還緊張，三夏大忙期間經常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會融化。為此，她又專門添置了一臺柴油機，一旦停電就立即加足馬力發電，確保冷庫正常運行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進出冷庫，經受住了冰火兩重天的“烤驗”；60多個種冷飲，品種不同，價格各異，她記得絲毫不差。
冷飲批發，每年就5至8月份的四、五個月時間，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節前還到集鎮農貿市場賣對聯。隨著農村超市的增多，xxxx的冷飲批發生意越來越冷清，甚至出現虧損。“任何行業都有盛衰，關鍵要看準其趨勢，適應其變化，抓住其先機?！边@是她多年闖蕩市場的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬元的冷庫當做廢鐵賣了，放棄經營了10年的冷飲批發生意，搞起了鏟車加工。沒想到，由于技術不過硬，發往東北的兩批貨質量不合格，一下子虧了10萬元，使生產經營陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續幾天茶思不香、徹夜未眠?！皷|方不亮西方亮”，看準農業機械化的發展新趨勢，當年xxxx夫婦就多方籌資12萬元，購買一臺收割機，當起了走鄉串村的麥客。后又投入24萬元，添置了一臺新式收割機。36萬元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來，購置房產將使資金固化，而投入經營則能生錢并增值。于是，她搶得了農業機械化收割的先機，很快就掘得了創業致富的又一桶金――10萬元。
與一般農民創業者不同的是，xxxx夫婦還逐漸學會了“發明創造”。收割機因缺油突然在田間熄火怎么辦，學過機械、干過車工的其丈夫xxxx想法設法在收割機上加了一個副油箱，及時補充用油，確保了搶天時收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬元搞起了物流運輸，將米廠的稻糠送到相關企業，用于生物發電。他們在米廠發現了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務費50元，但由于又臟又累，幾乎沒有人肯干。沒多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風機，進行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫助管理，服務于11家米廠，年獲收入20萬元。
“創業不僅要看準時機上，也要適時放手。”隨著這幾年農業機械化的發展，農村收割機日益飽和，機手收入逐漸下降。2012年，xxxx當機立斷，將收割機賣掉。不過，一直閑不住、不甘于在家養老的她，又思考著如何獨自開拓創業新門類，與丈夫的物流業務交相輝映。隨著改革開放的深入，農村外出務工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里?！皠e人的難處，就是新商機。糧庫經營，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動。當年4月份，總投入近30萬元的糧庫基建動工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒睡過安穩覺，人瘦了一大圈。糧庫建成開市后，她一個人干幾個人的活，每天上午6點多就開秤，一直忙到天黑。得知誰家運輸賣糧困難，就上門收購；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運進糧庫。連續幾天運輸10噸糧食，直累得她腰疼。
有付出總有回報。由于公平買賣、保護價收購，再加上對顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮及張橋鎮、河失鎮的部分村，并開始盈利。忙時，一天收購糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。
xxxx有句俗語：八派命不怕死來做。多年來，xxxx經常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一直盡心盡力孝敬公婆。特別是公公xxxx年中風癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉鄰們稱道。
命運要靠自己掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時常對親友們說，貧窮并不可怕，關鍵要將脫貧致富作為謀事創業的動力和壓力，不斷追求、創造財富。對于身邊想創業的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個來自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創業，但沒門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬元。
創業動力，來自貧窮逼迫；創業艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當初做批發冷飲時，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫經營得更大更好、惠及更多鄉親。
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