今日總結:采購工作匯報(經典版)。

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了與時俱進、跟進任務，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？小編收集并整理了“今日總結:采購工作匯報(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

上半年即將告一段落，在公司領導的指導下，在各領導及各同事的共同努力下，我們認真完成了公司的各項工作任務，并取得了一定的成績，總結如下：

一、完成工作方面：

1、完善采購制度，降低成本：根據材料采購計劃，按時、按需對公司主要產品及輔材進行申購。在請購材料的同時，并把材料的價格信息及時提供給相關技術部門，為產品設計選材提供圖紙和成本估價。提高采購員的自身知識及業務水平，保證貨比三家，質優價廉的購買到材料，減少工程成本，提高采購效率，提高企業利潤。

為降低成本，通過尋找多方供方，做到詢價、比價、議價，從中選擇物美價廉的供方

2、與各供應商建設立并保持良好的關系，下半年進一步加強對供應商的管理，對每家來訪的供應商進行分析了解，確保每一個合適的供應商的資料不流失，同時也利于采購對供應商信息的掌握，從而進一步擴大市場信息空間。建立合格供應商名錄，對供應商進行評價和分板，合格者才具備供商資格。

3、工作中團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系，保持良好的溝通，充分發揮崗位職責，認真完成各項工作任務，協助相關部門的工作需要，能按照技術部的要求及時與各供應商進行溝通協調，盡最大努力按照我司的標準供應產品。

4、上半年的工程訂單所需設備均可按時交貨，未能及時到貨設備也及時向上級反映，并做出相應的處理。供應商供貨時也要求其提供必要的資料。

二、采購工作的幾點體會：

1、公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的`各個環節都主動按受財務及其他部門的監督，有問題將會在第一時間反饋給上級領導。

2、圍繞控制成本、采購性價比最優的產品等方面進行開展工作，采購員在充分了解市場信息的基礎上進行詢價、比價，注重溝通技巧和談判策略。

3、加強對供應商的管理協調，合作過程中，采購員必須公正嚴明，最終為公司選擇最優且具有戰略伙伴的供應商。

4、逐步加強對設備及材料的價格信息管理，提高部門采購員的工責任感覺，下半年采購部將特別注重采購人員的工作分配，保證采購設備及材料信息的有效追蹤。在專業知道得到提高的同時，業務素質及責任感非常重要，做一個有責任感的采購員，把好公司的進口關。

三三、采購工作上的小要求：

對各部門的請購問題上，希望請購部門給采購部一定的采購時間，請購材料時做好請購計劃，盡量避免當天請購要求當天要貨，或是第二天馬上要貨。為此將打亂采購員的工作計劃，急需的物料有可能會造成價格方面或運費偏高，不利于控制成本。請各部門做好請購物料的計劃。

四、工作上的缺點和不足：

1、關于鳳崗深聯設備新裝s11-250kva臨時變壓器工程，由于采購及施工過程中沒有及時發現并提供相關的證書和報告，導致在工程驗收通電時，出現了低壓計量柜不符合標準的問題，給公司造成了極壞的影響，和很大的損失。此類低級錯誤是完全可以避免的，但是由于采購部的疏忽，給公司帶來不必要的影響與麻煩，公司作出任何的處罰都愿意承擔。通過這次的教訓，今后的采購部工作要求更加完善，在設備進廠前，各種相關資料必須全部到位，后續并要求供應商設備如有任何的變更必須把資料補全。并了解市場的變化，要求各采購對設備要充分了解，避免此類問題再次發生。

精選閱讀

[總結]出差工作匯報(經典版)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[總結]出差工作匯報(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

出差地點

惠州秋長倉庫

出差時間

20xx年10月17日– 20xx年10月19日為期3天

出差人員

xxx

出差目的

1、配合行政部對秋長倉庫相關行政事務進行實地調查和了解。

2、調查了解區域培訓情況。

3、協助項目部完成對RTV索賠單據的查找整理。

4、了解秋長倉庫的現場項目模塊及相關負責人，為以后工作打下基礎。

主要工作

1、了解員工宿舍的監控設備情況。（包括攝像頭數量、運作情況、數據存儲周期、日常維護情況等）

2、收集整理員工對公司食堂的意見反饋。

3、調查員工食堂的衛生情況、原材料采購質量及飯菜的質量。

4、了解保安公司派遣的保安工作情況。（包括出勤、工作溝通、工作對接負責人員等）

5、了解培訓工作是否按要求按計劃完成；了解員工對培訓效果及培訓質量的意見。

6、協助項目部完成對RTV索賠單據的查找整理工作。

7、了解現場的項目模塊，與相關負責人建立聯系，為以后的工作開展打下基礎。

時間安排

10月17日：出發前往，于11:00到達目的地；熟悉倉庫具體區域分布情況；

與行政主管楊薇對接，了解宿舍及食堂基本情況；

了解現場項目相關基本情況；

10月18日：突擊檢查食堂衛生情況及原材料質量；找AP負責人了解監控及保安工作情況；

與個別員工和保安進行交流；協助項目部工作；

10月19日：在中午開飯前對食堂突擊檢查；了解相關培訓工作情況；

協助項目部工作；于16:40回程；

完成情況

1、在行政主管楊薇、AP負責人鄭峰的帶領下，對員工宿舍的監控設備做了較詳細的了解。具體情況為：宿舍8層樓共安裝了9個攝像頭，其中在樓梯間共安裝了7個，另在一樓食堂的兩個出口前各安裝了一個；宿舍的監控數據存儲周期為3個月一次；監控設備的使用權限僅限現場幾名管理人員；由于前段時間監控主機損壞，在送往總部維修后調撥給海格代理項目使用。因此宿舍的監控系統在新的主機調撥來之前，將一直處于無法使用狀態；宿舍包括倉庫的監控設備日常維護由楊薇負責聯系本地的售后維修人員進行。如有非售后范圍的工作產生費用將會對上申請。

2、在為期3天的時間里，對員工食堂進行了4次突擊檢查。主要是針對采購的原材料質量，對菜的加工情況以及食堂衛生情況。未發現不合格之處。

3、參照楊薇給出之前收集的員工對食堂的意見，與個別員工和管理人員、以及食堂承包商肖老板做了一些交流。（詳細調查意見請參閱附件1）

4、與現場AP負責人鄭峰交流了解了現場保安的工作情況。具體如下：保安公司安排了包括保安隊長共4人上班，班次為24小時兩班倒制。班次交接時間為早8點晚20點。工作崗位為門衛處1人（負責出入人員車輛的登記檢查）海格代理倉庫區域1人（負責倉庫外圍的巡邏及檢查）。除了定時進倉庫開燈，其他時間段保安是不允許進入倉庫里的。有特殊情況或工作需要保安加大協助時，由AP負責人鄭峰和保安隊長周某對接和溝通。

5、在現場查看了培訓簽到表的原件，保存很齊全，與報表一致。AP部門的培訓資料及文件整理的很整齊。交流得知因RTV項目工資由計時改為計件，導致部分員工對培訓持有一點抵觸的思想。在與AP鄭峰和英才派遣的負責人張老師交流后得到一個略有不同的情況：張老師告知有新員工入職，只會進行簡單的培訓就會安排老員工邊帶邊上崗操作；而鄭峰告知的情況是由部門自行進行業務培訓2天后才上崗。與部分員工做過簡單的了解，也出現這兩種情況，可能存在派遣員工與內部員工的差異。（詳細交流情況請參閱附件2）

6、在需要調查交流的工作大體完成后，用剩下的時間協助項目部查找整理RTV索賠單據。合計共用9.5-10小時左右的時間。

7、利用閑暇和下班時間對現場3個項目模塊及負責人做了一些交流。對此有了一些初步的了解。

工作總結

1、宿舍的監控設備由于沒有主機運作，形同閑置。且由于沒有運作，無法及時發現攝像頭是否有損壞等情況，得不到及時的維護，造成資源的浪費。并且若在此期間發生一些事故情況，安置的攝像頭起不到應有的作用，將造成極壞的影響。

2、員工食堂并沒員工反映的那么不堪。作為5元/頓的標準，食堂的表現實在算是不錯。真正追究原因，還是由于員工對制度的不滿——任何東西吃久了都會吃膩的。但員工既然不愿多花錢，這不應該列入公司的考慮范圍。

3、保安的工作比較盡職。不過由于人數較少，萬一出現鬧事等情況可能出現無法控制的情況。但與周圍小店老板交流得知周邊環境比較太平，所以人員問題可以暫不用考慮。

4、站點對于培訓工作按要求做得很好。不過由于計時工資改為計件工資，導致員工對培訓出現了兩種心理，一種是認為培訓耽誤了工作的時間；另一種則認為培訓正好可以名正言順的少做點事。而真心對培訓表示重視的基本不多。期待11月份新的培訓方案會使情況得到改觀——要求部門對培訓內容分的更細，更有針對性和靈活性。

5、員工交流中也發現，由于RTV和海代開始試用計件工資，導致部分員工心態不穩定。建議現場管理人員加強對改革的宣導，對改革期中表現優秀的員工加大鼓勵表揚力度，嚴懲少數態度消極的員工，多關心員工的心態，盡量穩定人心。

【實用總結】 課題工作匯報(經典版)

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了讓下一階段工作開展有序，現在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領導呈送的總結性報告。那么，優秀有創意的述職報告要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“【實用總結】 課題工作匯報(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在幾個月的課題研究中，我按照課題研究制定計劃，根據方案開展研究活動，已順利完成課題研究的準備、課題立項、課題實踐階段工作，結題階段的工作也基本完成，在整個研究實踐過程中，取得了不錯的成績?，F將課題研究的相關工作報告如下：

一、課題研究的目的和意義

本課題的研究目的在于進一步提升小學生學習英語的興趣，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養孩子一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語教學中，努力創造寬松愉快和諧的學習氛圍，把游戲的形式融入到教學中，在游戲中培養和喚起學生對所學知識和學科的一種積極情感，采用適量的有競賽性質的游戲活動，讓孩子們在學中玩，玩中學，并且把握教材，精心設計，讓英語課堂教學形式多樣，生動豐富有趣活潑。我們力爭確保有一個充滿寬松和諧的教學氛圍，為培養學生學習英語的興趣奠定良好的情感與心理溝通的基礎。因此，通過對課題的實施與研究，開發學生的自主學習能力，發展學習策略、培養創新能力；調節課堂氣氛，吸引學生主動參加課堂言語實踐活動，強化學生聽與說的能力，從而可以收到令人滿意的教學效果。

二、課題研究的主要過程

為了搞好這項課題研究工作，我學習了課堂教學的相關理論，增加自身在這方面的知識儲備，并對五年級和六年級學生學習英語興趣的現狀進行了問卷調查與分析，并認真撰寫了調查研究分析報告。通過聽課，觀察和分析學生在課堂上的學習行為，得出現階段小學英語課堂的現狀，實施課題研究方案，根據相關理論和調查得出的現狀提出大致的策略。就如何培養學生學習英語的興趣提出策略并在實施過程中進行不斷地補充和改進。

根據課題研究的目標和內容，按照課題研究的規劃，我將本課題的研究階段分為三個階段。

第一階段：課題研究的準備階段（20xx年3月—4月）

1.查閱資料，確定課題研究方向；

2.學習相關教育理論，客觀分析目前小學五年級和六年級英語學習興趣的現狀；

3.進行課題研究的論證和研究方案的設計。

第二階段：課題研究的實踐階段（20xx年4月—9月）

1.學習教育學、心理學相關理論，提高自身的理論知識水平；

2.制定計劃，有目的地進行小學英語學習興趣的研究；

3.根據方案開展研究活動，撰寫教學活動方案、課堂教學的展示活動，根據實際情況不斷完善研究方案，收集，積累，整理相關資料，撰寫階段性研究報告,有目的地進行小學英語興趣的研究。

第三階段：課題研究的總結提高階段（20xx年10月—12月）

1.對研究對象的后測,進行前后對比分析,得出結論；

2.系統整理過程資料，總結研究經驗、成果，撰寫研究報告，確保順利結題。

三、課題研究結果

本次課題《小學生學習英語興趣的探究》，根據《義務教育英語課程標準》，基礎教育階段英語課程的任務之一：激發和培養學生學習英語的興趣，最大限度地發揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自愿、高興的事，讓學生做學習的主人，可見興趣是學生學習英語的動力。我以“培養學生學習英語的興趣”為宗旨，以開發學生的自主學習能力，發展學習策略、培養創新能力，吸引學生主動參加課堂言語實踐活動，強化學生聽與說的能力為目的，對課題進行實施與研究。通過幾個月的加強學習，學生對英語這門學科產生了極大的學習興趣，從厭學到想學，到愛學，學生是越來越喜歡英語課堂了，教學成績也有了大幅度的提高。下面是我取得的各項研究成果：

（一）撰寫調查分析報告

20xx年4月6日我在學校對五年級和六年級的學生發放了有關《小學生學習英語興趣的探究》的60份問卷調查。設計調查問卷，主要是想了解現階段小學生學習英語的現狀。從學生的調查問卷中，發現以下問題：

1.發現小學生學習英語的興趣及關鍵所在：缺乏自信心，并隨著年紀的上升，課程難度的增大，那種初學的好奇心逐漸消退。

2.發現小學生學習英語的態度：學習方法不當，學習的主動性差。

3.發現小學生對英語教師的看法：部分學生跟老師存在抵觸情緒，因不喜歡個別教師，而不學習這門功課。

（二）本次研究所形成的策略

1.渲染課堂氣氛

創造一種和諧愉快的英語氣氛，能引發學生學習英語的興趣。上課前讓學生聽、唱英語歌曲，給學生一種輕松愉快之感。娓娓動聽的曲子，不僅僅是渲染氣氛，更重要的是激發學生的情趣，加上富有熱情而又關懷備至的Free talk，一下子拉近了師生間的距離，產生了心靈的“諧振”。

2.創設良好的情境

創造良好的語言情境，教師在情境中教，學生在情境中學。充分挖掘和利用教材中的“Play games”、“Read and act”、“Ask and answer”和再現教材中購物、問路、打電話、舉辦新年派對、去北京度假等內容，讓學生去做、去說、去演，誘發學生的表現欲，調動學生學習的積極性，從而產生身臨其境、身處其境的感覺，人人進入角色，完成練習與實踐的有機結合，激發學生的學習興趣，加深對教學內容的理解。

3.運用靈活多樣的教法,調動學生的學習興趣

靈活多樣的教學方法,能夠使課堂教學充滿生機和活力。在小學英語教學中，我選用不同的教學方法，因材施教。例如，用口訣教學幫助學生記憶，特別是使用了節奏性很強的說唱形式，提高了學生學習英語的熱情；讓學生制作教具或自制表演的道具，提高了學生的學習參與量；讓學生自編短劇，調動了學習的積極性；在課堂教學中開展競賽，激發了競爭意識，調動了學習的興趣。

4.注重多媒體在教學中的應用

教學不僅是一種技巧，更是一門藝術。教師必須在教學中盡量讓學生感到有趣，感到新奇。這就要求教師順應時代的發展，與時俱進，充分運用現代教育技術手段，通過模型、圖片、幻燈、錄像、投影、多媒體課件等，超越時間和空間的限制，直觀地向學生呈現抽象的、不易理解的材料，激發學生的想象，變抽象為具體，使教學活動教得生動、學得活潑、練得扎實。

5.建立平等、和諧的師生關系

教師在教學中應充分發揚民主，建立平等、和諧的師生關系，盡

量縮小師生間的心理距離，做學生的朋友，使學生有一種親近感、依賴感，這樣才能產生“信其道”的教育教學效果，才能把教學要求內化為自覺行動。教師在教學中應始終確立“學生為主體”的觀念，把學生真正作為教學活動的主體，克服讓學生討厭胡“滿堂灌”和“滿堂問”，把時間還給學生，教師少講、精講，學生多練、多學。教師在教學中還應該滿足學生的成就感，應相信每一個學生、關心每一個學生、熱愛每一個學生，在提問、練習、操練時應根據不同學生的實際情況，設計不同問題，困材施教，使每個學生都能看到自己的進步、自己的成績，都能獲得成功后的喜悅，這樣學生的學習興趣才能被激發、才能持久。

四、課題研究的成效

1.極大地鼓舞了一批在英語學習方面缺少自信心的孩子，他們在課堂上從不敢開口用英語與老師和同學交流，到慢慢開始張嘴講英語、拼單詞、說句子。

2.多元化的教學方法和手段，真正地讓英語課堂“活”起來了，不僅培養了學生的聽、說、讀、寫、演的能力，還活躍了課堂氣氛，增長了知識，提高了興趣。

3.充分發揮了學生的主體地位，營造了一個教師為輔，學生為主的學習氛圍，讓學生真正成為知識的小主人。

五、今后研究的方向

教學實踐經驗告訴我們：只有激發了學生學習興趣的教育才是真正的教育，才是有效的教育。而探索教學中學生學習興趣培養的方式、方法、策略是一項長期而又艱巨的工作，我會沿著這個方向繼續不懈努力深入研究。

【總結分享】餐飲工作匯報(經典版)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了對后續工作有所幫助，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【總結分享】餐飲工作匯報(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

按照《大氣污染防治突出問題整改方案》要求，為做好醫院大氣污染防治工作，醫院對本院清潔燃料、餐飲油煙凈化等方面進行了一次徹底自查，并根據自查情況完成了全面整改工作，現將治理總結匯報如下。

一、治理內容

全面檢查院內食堂使用清潔燃料、安裝餐飲油煙凈化設施、委托第三方監測、建立治理設施運行臺賬情況。

二、存在的問題

1.未安裝油煙凈化設施。

2.未委托第三方監測。

三、治理措施

醫院根據工作實際，按照上級文件要求，迅速開展大氣污染防治工作餐飲油煙治理工作動員會，醫院成立了由院長任組長，分管院長為副組長，各臨床科室人員為成員的領導小組，形成由主要領導負總責，分管領導具體抓的良好態勢，領導小組下設辦公室于辦公室，負責日常工作。

按照前期自查情況，院領導迅速安排專人進行餐飲油煙凈化設施的安裝，由XX為油煙凈化設備日常維護責任人，負責油煙凈化設備相關維護工作，完善維護記錄。積極聯系XX檢測有限責任公司對醫院油煙進行了檢測，完成了監測報告，建立健全工作臺賬。

四、主要保障措施

一是強化領導抓落實。治理工作領導小組負責全院整改工作，院長親自抓，分管院長具體抓，各科室負責人為工作的骨干。

二是靠前指揮，深入調查研究，及時排查和解決工作中存在的問題。

三是實行通報制度，形成狠抓落實的強大合力、全面完成治理工作。

最新總結: 出納工作匯報(經典版)

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了對后續工作有所幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，自己在寫述職報告時要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“最新總結: 出納工作匯報(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一、實習概況

三個多月的實習，讓我對出納工作實務有了一個全面的了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面：

1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付，也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理，這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業務的辦理，都必須經過出納人員之手。

2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位，通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息。

3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務，特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。

4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金使用效益進行分析研究，為企業投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

雖然出納的職能對企業十分重要，但我的工作流程也不算很復雜。我的工作主要有：

1、辦理銀行存款轉賬和現金的保管。

2、負責支票、發票、收據的管理。

3、登記銀行日記賬和現金日記賬，并及時與銀行對賬。

出納工作細則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現金收付：

1、現金收付的，要當面點清金額。

2、現金多付或少付金額，由責任人負責。

3、每日做好日常的現金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現金盈虧，下班后現金與等價物交還總經理處。

4、一般不辦理大面額現金的支付業務，支付用轉賬手續，特殊情況需審批。

5、員工外出借款無論金額多少，都須總經理簽字，批準并用借支單借款，若無批準借款，引起糾紛，由責任人自負。

日記賬處理分為：

1、登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。

2、每日結出各賬戶存款余額，以便總經理及財務出納了解公司資金運作情況，以調度資金。

3、保管好各種空白支票，不得隨意亂放。

由于在學校里的學習與我的實習內容有很大的不同，因此我學起來比較辛苦，別人缺乏的是理論或是經驗，而我既缺乏理論也缺乏實踐，現在，一切都要從頭開始，而考證也給了我很大的壓力，一切都要自學，感覺好難，但我仍一直堅持著，我相信先苦后甜，有付出總會有收獲，這一切都會過去的，我一直在努力，也一直在進步，我想，我努力過了，對得起自己。

在公司的一個月，讓我收獲頗豐，也讓我知道了出納這個是一個需要把理論和實際相結合的學科，而且我發現出納是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子里出納就是一個賬房先生，學過出納發現電算化已經在行業普及，走進企業發現，很多的手續已經一鍵解決。一張傳真，一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續，甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。

由于公司的規模比較小，出納的工作范圍就比較寬泛，除了一般的出納工作，還包括人事，保險，勞資，辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。

其實我一開始的時候對出納有了很大的期望，總覺得自己能跟在學校學的一樣，什么都看到。走到崗位才發現，事情不是我想象的那么簡單。

出納是一個單位的核心，財務章，公章的使用都是需要備案的，甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以，出納的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和，能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。

現在的對賬單，跟在課本上學的已經大不一樣了，很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了，我們只需要核對就可以了。

分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了，因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎，也是出納原始檔案，是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存，同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證，通過實際的核算我發現，如果票據黏貼的不合理，擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。

因此在我粘貼票據的時候，我特意按照類別分類，餐飲費，出租費，火車票，過路費等分門別類的粘貼，并且按照發生時間，金額排序，做到方便核算。在核算總數的時候，我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差，給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張，總怕錯。結果一個總數，我算了四遍出了三個數字，我急得一腦門的汗，后來自己發現出納他們都是用電腦excel核算，方便快捷，而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進，分門別類之后，把相同金額的放在一起，按照"數量*單價=總和"，最后總和求和的方法核算，就再沒出過差錯，甚至有的時候能找出出納的錯誤，避免公司損失。

辦公室事件

學習雙面復印，成套復印，復印身份證

清理相關復印廢品

學會蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等

購買相關的辦公用品

這次在辦公室顛覆了我對辦公室的`以往印象，坐在辦公室才發現其實辦公室是一個統籌規劃，相當于一個指揮部的作用。在這一個月里，我學習了復印，傳真等最基本的辦公用品的使用。

這次才知道對于辦公室我有很多的東西是需要學習的。比如常見的復印，傳真。看似平常的機器，在我操作的時候確是那么笨，什么都不聽使喚……

在辦公室做這些事情，最常見的感覺就是：看別人做容易，自己做就難了。經歷這些學習，我現在已經可以熟練的蓋章包括齊縫章，合同章，工程章等。

在幫助采購的時候，我也從中找出不足，下次采購的時候要方便打印，而且最好大小，形狀一致，通過這個事情我也體會到團隊合作是多么重要。

這些事情雖然是小事情，但是做過就了解了程序，但是為以后走上工作崗位奠定了基礎。

在這里面給我印象最深的是送合同，催款。催款的方式有催款函和現場找領導說明。這些事情其實不大好辦，我一開始的時候也不是做的很好，但是慢慢的我就發現這個是在鍛煉我和人打交道的本領。因為官職大的領導，好說話，可是由于事務繁忙無法記得那么清楚。官職小的職員態度不好，說話不算。所以我在面對不同的人的時候就要找一個平衡點：這個事情怎么可以達到最佳的效果，既不給領導添麻煩，又可以完成自己的任務。

二、實習感悟

所以這個一個月可以說是人生最有收獲的一個月，我第一次走上工作崗位，雖然是一個小小的實習生，但是學到了很多的東西。我非常珍惜這個機會，因為這次很多的事情是別人帶著我做，看也是一種學習，以后走上工作崗位很少有這個機會。

這次可以說還是比較成功的一次實踐。從中我找出了自己的不足，也為下次實習敲響了警鐘，比如，做事情別著急，問清楚再去辦。盡量選擇最簡單的操作方法去做等。

在工作實習中，我養成了寫工作日志的習慣，我感覺這個是非常好的一個習慣，在這個日志上我不僅寫的是今天做了什么時期，還有一些tips，這些就是我寶貴的經驗財富，有什么事情做的不夠完善，不夠好的，在上面及時做一些改進意見，還有辦事情的一些地點都寫在后面方便以后工作。現在當實習結束的時候，翻翻筆記，留下的不僅是珍貴的回憶，還有滿滿的財富。

工作是一個跟學習一樣，需要動腦子的事情。相同的東西說一遍就要記住，相同的錯誤犯一次就要長記性。做什么事情不能光方便自己，還要方便下一步工作。

所以短短的一個月實習，我要感謝北京分公司的領導，給了我實習的機會，也要感謝劉出納一直幫助我學習相關的業務，還有我的同事，因為你們的存在，使得我的工作能夠順利的完成。

這次實習，雖然時間很不是很長，可我學到的卻是我所經歷的三年大學生活中難以學習到的東西。比如如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便多跟同學們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，步入社會了，良好的人際交往能力是必不可少的。

在學校里的時候，我常常抱怨為什么還不畢業，我想，如果畢業了，有了自己的工作，就可以買自己喜歡的東西，去自己想去的地方，吃最最喜歡的零食。那個時候，是大二的開始，我為了一條連衣裙去做了一星期的兼職，一天工作兩個小時，三十元一天，一個周剛好夠買，當我那者那二百一十元錢跑到服裝店時，你不知道我有多高興，但卻怎么也找不到那條裙子了，心痛……我多么渴望有一分工作，不管是喜歡還是不喜歡，眼淚就這么委屈的流下來……

大學，終究還是要走完了，出來實習的時候是多么的欣喜，而進入了社會，我才知道，曾經，我是多么的幸福，我可以睡到自然醒，可以斗地主到深夜，可以約上三五個人去唱歌，知道唱不出聲，可以和同學們肆無忌憚的鬧著，笑著，甚至可以放肆的哭，可以……可以……這一切都成了曾經，那些走得最快的時光給我流下的卻是無法抹去的記憶。我開始懷念之前我一直想離開的大學，但是，我不得不離開了。我想，我還年輕，我有足夠的資本，我應該努力工作了，不要讓自己以后的回憶只有遺憾，無論生活在哪里，生活都要繼續，為什么不讓它快樂一點，積極一點？

在這次實習中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習出納理論，學習出納法律法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎。也許，畢業后，我不一定繼續做這份工作，但我相信經過這次實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。祝自己一切都好！

總結借鑒: 少先隊工作匯報(經典版)

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“總結借鑒: 少先隊工作匯報(經典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我校少先隊工作在上級主管部門的關心支持下，在學校領導和全體師生的高度重視下，求實創新，與時俱進，充分發揮少先隊組織在學校教育中不可替代的職能作用，努力開創少先隊工作的新局面?，F將我校少先隊工作匯報如下:

1、以《小學生行為規范》為依據，著力于常規管理，切實加強了養成教育。

2、我校領導對少先隊工作一貫非常重視，現共有中隊24個、中隊輔導員24位。

3. 、學期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學生的禮儀規范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監督工作。4、學校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動的開展，同時也對少先隊的基礎設施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領巾、隊標等等。

5、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。

6.我校也聘請了“八桂義工”每周五來校對高年級的學生進行了預防溺水，如何在火災中正確的逃生等等一系列的培訓，讓學生學到了很多課本以外的知識

7.每周五本校經常開展主題隊會活動，隊員精心準備，輔導員加以認真指導，所開的隊會屢屢受到領導、老師和同學們的一致好評。

8、重視雛鷹爭章達標活動。每個學期，我們按照年級定了規定的獎章，讓同學們去爭取，中隊建立爭章園地，各中隊自行進行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發揮學生的主體空間。

9、重視隊干的培養。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現場指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

本學校少先隊工作總體上來說有長足的發展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領巾監督崗的力度不夠，輔導員，隊干缺少了向其他學校學習的機會.希望以后能有外出參觀學習的機會，讓學校的少先隊工作更上一層樓。 中南小學 20xx年10月13日