今日總結:出國自我小結(示范文檔)。

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了給我們后續的工作提供幫助，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“今日總結:出國自我小結(示范文檔)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

走上工作崗位已經十年,十年的工作歷練使得很多教師的思想處于“高原期”，因為我們有了一套自己的教學方法，有了一定程度的理論基礎。然而，就在這樣停滯不前的關鍵時期，本人有幸參加了此次高規格的培訓學習。近兩個月的澳洲學習和生活激活了我的思維，喚醒了沉睡的激情，更注入了新的活力。

在這段特殊的日子里，我用心去觀察，用心去感悟每一次的體驗活動。我看到了每一節課的獨具匠心，我用感恩的心去接受每一位教師的鼓勵，用寬闊的胸懷去接受新的文化，先進的理念。這種全新的體驗，讓我看到的是身邊有了無窮無盡的資源，如QUT老師提供的WEBSITE都是珍貴的資源，ALICE讓我們充分利用(MAKEFULLUSEOFYOURTIME)在澳的時間，于是乘公共汽車上學或回家的與司機的交流，讓我大膽的不再吝嗇Thankyou!orHowareyou?坐在公交車上聽周圍正在激烈爭論的學生或小聲交談的人們，無時無刻不在吸引著我去聽一聽，想一想，有時不知不覺地模仿兩句。晚上回到Homestay的家，我們互相交流，了解彼此，剛開始時那么緊張的聽，隨時向著怎么回應，現在已經能輕松地自由交談了。

在澳學習期間，我的教學思想一次一次受到撞擊，我重新認識著自己，審視自己的英語教學。第二周德schoolexperience讓我發現，原來教師和學生都可以坐在地上上課，學生可以在班級里移動著學習，一節課也可以不僅僅是一門學科的學習，它可以整合幾門學科，生活和課堂學習可以結合的如此完美，這些都與教師課前精心的準備和長時間的調研學習堅持分不開的。用歌曲、故事、時事進行改編教材原有的形式，既有趣味又嵌入了語言的實際運用與練習。TESOLmethodology,Languageandculture,Langueskill,注重了英語教師的自身語言素養，教學基本功的培訓。Micro-teaching需要我們學以致用，也是我們學習成果的展示。

用開放的心靈接受不同的文化，讓我們與Homestay的相處有了共同的話題，相處的更加融洽。學習雖然結束，然而從這一刻起我們有了更高的起點，更新的目標。

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優質總結：志愿服務小結(示范文檔)

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了更好的落實工作任務，現在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？以下是小編為大家精心整理的“優質總結：志愿服務小結(示范文檔)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

回顧了2年的志愿服務活動，雖是糊糊涂涂的進入青協，抱著對青協什么不懂的情況進入青協，（但在XX年11月2日就有所改變）。加入了青協，一開始，接觸的是校運會，但當時的我，只服務了一個早上，下午就為了自己的事回家拿被子了，之后在XX年在青協自己參加了什么活動，自己也忘了，可能自己沒有參加吧！沒有重視青協吧！到了第二學期，我很高興看到協會能分了3個部門，協會有了自己的規劃！而自己編入了秘書部（嘻嘻，當時，不知道會長的目的）。當時的我已經在江門市同行義工服務隊服務了，慘遇很多義工活動，還在隊里的值班室值班。還有自己跟班里一位同學參與了市義工聯組織的第四期義工理念培訓。在這個時候，我在協會提出在我們學校為了我們注冊的同學培訓，建議得到各部長的同意，然后組織了信息系第一期義工理念培訓交流會，自己也為此，整理各班同學的申請表，記得當時，協會有同學去校外實習。不過還有同學與我一起整理資料，使注冊資料在培訓之前得以準備。接著就是市福利院的探訪活動。

大一，記得在青協服務很少很少，反而，在江門義工服務很多。其中基本參與了對了每周六下午的值班或探訪，行動給隊長保哥很好的印象。自己也學到了。在學校，在協會，會長劉師兄一直讓我參與部長開的會議。我感覺很榮幸，很高興得到師兄的欣賞。我也為不斷為協會出力。在大一將近結束前，我想同行義工隊長申請在今年的中秋晚會能協助，建議得到隊長的同意，我們兩邊進行了初步的策劃，但到了新學期，因學期開始遲，跟中秋晚會相距很近，我們協會沒有做好準備，我們也把該活動推了。其實，當時的協會情況，在很多方面都沒有組織好，協會里的人才也沒有很多。

到大二我依然在同行義工隊服務，并服務時數達到100小時以上，在隊長的支持下我申請并獲得了江門市一星級義工服務獎。與此同時，在學校，我在我們電子系青協競選成第四屆秘書部部長，開始自己在協會秘書部工作。作為部長的我，積極在協會當好秘書部部長一職—做好每次活動的策劃與組織、簽到、活動總結、活動通訊稿。像校運會、義賣義捐、義工培訓、福利院探訪等等。同時，自己與江門市義工聯義工配合，策劃與組織同學參與義工聯的活動，參與各種大型活動。像萬名義工走進杜阮社區、江南小學電腦室義工資料錄入。自己帶隊外，最開心的是，有各位同學的支持與參與，與我一起同行。看到同學們的笑臉，我相信我的組織是沒錯的，同時，這些活動，得到市義工聯、區義工聯的好評。

當選部長的我一直很想借用我在江門同行義工隊服務的經驗，去指導我們同學的，但我只是有心而力不足啊。像自己策劃的江華托老中心探訪，雖然第一次有十幾個同學去了，同學們探訪老人，同學開心，老人也開心，但感覺怪怪的，本來想每次活動都想要同學們了解技巧，活動后寫感想、總結等等的，但沒有做到，沒有去了解同學們在探訪過程遇到什么問題，而自己是怎樣解決的；沒有去了解同學們對該次探訪的反映。好多多的因素我都沒有考慮，做好的。

對于協會，雖然不能要求每個成員每次活動都參與，但我還想感覺我們的同學積極性不夠，主動性不夠。每一次的活動，參與的人除帶隊的同學每次一樣都一樣，沒有幾次都一樣的。我想問一個問題，為什么你加入青協，為了什么你想在協會得到什么，現在的你，一年過去了，你收獲了什么，感覺怎樣。

另外，除了探訪活動、親子活動、義教活動，協會沒有幾個好的活動可以的，像在一次協助活動，我們沒有表演一個好的節目，只出了一個《感恩的心》手語舞。還有其他方面的，我們沒有相應的愛好者。此外，在協會，干部沒有較好的帶好同學去參與活動，能較好的做好自己的工作；部委只有幾個是主動一點的，像天發、瑞洲。還有，很多是沒有自信，一個活動本來很簡單的，就害怕不去參與，或是對其他干部不信任，擔心這擔心那。

在這里，我相信青取之于藍，而勝于藍，期待我們協會的明天會更好！

今日總結:村計生專干述職匯報(示范文檔)

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。那么，你知道怎么寫具體的述職報告內容嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日總結:村計生專干述職匯報(示范文檔)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

按照局領導班子分工，我負責辦公室工作。工作中，我嚴格要求自己，正確擺正自身位置，在局黨組的領導下，在同志們的大力支持與幫助下，緊緊圍繞全局中心工作，盡職盡責，扎實進取，使自己分管的工作取得了較好成績。

一、當好領導參謀助手，主動服務于工作大局

辦公室處于承上啟下、綜合各方、協調左右的重要位置。為領導當好參謀助手是辦公室的重要職責。多年來，我始終秉承“決策上是配角、服務上是主角”的工作理念，嚴謹辦文，精心辦會，認真辦事，綜合服務能力不斷提高。

（一）嚴謹辦文。做到三點：一是規范。從文件的起草、打印、審批、印刷、裝訂、發放，做到規范、嚴謹、及時、準確，不出任何紕漏；二是高效。無論時間要求多么緊迫，我們都會加班加點，按時完成。我進計生局14年，寫了14年的材料，在材料上悟得和堅持一個原則，那就是“寧可等領導，不讓領導等、領導催；材料只能提前，不能錯后，必須給領導留出審閱的時間。”正是由于堅持這一原則，多年來，我從未因材料不及時誤過事兒。三是精益求精。在保證及時的前提下，努力提高文章質量，大到講話、匯報，小到信息、簡報，我都認真對待，反復錘煉，精益求精，力爭體現領導意圖，展現工作實績。今年以來，我們辦公室共起草和撰寫領導講話、匯報、文件及簡報等150余份（篇），沒有出現任何差錯，辦文水平得到各級領導認可。

（二）精心辦會。今年以來，我協助領導成功組織召開大小會議數十個。無論是全縣計劃生育大會、機關會議這樣的綜合性會議，還是春季計生專項治理服務活動動員會、村級計生專干月例會等專項會議，我從前期會議籌備，文件及領導講話的起草、審核，到會中各項會務的安排，再到會后信息反饋及工作落實的督辦，都積極參與，從未因會議準備不力而影響會議召開的質量。

（三）認真辦事。堅持“嚴謹、務實”的工作作風，對領導交辦的事，不講條件，迅速落實；對日常工作，細心辦理。堅持“當日事，當日畢”，事事有回復，件件有著落，快速高效完成任務。同時，我每天堅持提前上班，早來晚走，值班室24小時有人值班，做到“全天候”為領導服務。

二、發揮以文輔政作用，做好信息反饋工作

為了讓各級領導能夠及時了解和關注我縣計生工作，我帶領同志們認真做好信息反饋工作，取得明顯成效。今年以來，我局向上級上報信息100余篇，被省簡報采用2篇（省計生委1篇，省計生協1篇），市簡報采用13篇（市計生委6篇，計生協5篇，內刊2篇），縣委、政府兩辦采用10篇，河北省政府網采用7篇，省人口網采用20篇，共52篇。從目前掌握的情況看，無論是紙版簡報還是網絡信息在全市都位列前茅。政務信息反饋工作，為上級領導了解我們海興打開了一扇窗口，增加了一條渠道。同時，我們也通過政務信息反饋，及時將我們工作的亮點、好的經驗和作法讓各級領導知道，對樹立我縣人口計生工作良好形象，提高美譽度，促進今后工作更好更快發展起到了積極作用。

三、強化內部管理，抓好機關形象建設

一是認真開展“創先爭優”活動。按照上級要求，結合干部作風建設年活動，在全局干部職工中開展了“創先爭優活動”。有辦公室牽頭起草了具體實施方案，并按階段及時上報工作動態，通過開展該項活動，機關干部精神面貌得到進一步改變，工作綱要進一步加強。

二是抓好機關規章制度落實。按照領導要求，進一步健全和完善了考勤、衛生、值班及車輛管理等各項規章制度，辦公室認真做好督導檢查。通過全局上下共同努力，我局機關管理更加規范有序，為提高機關形象，繼續保持市級精神文明單位奠定了堅實基礎。

三是切實抓好機關形象建設。按照領導要求，對機關大院進行了統一規劃，使車輛擺放做到了整齊有序；在機關大門及各樓道安裝了監控設備，使安全保衛工作進一步加強；對機關大樓進行了美化、亮化，是機關大樓面貌煥然一新。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但也存在著一些不足，今后我將與同志們一道，加倍努力，爭創新的更大成績。

總結參考： 幼兒園業務小結(示范文檔)

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告就是指任職者從中找出經驗教訓，引出規律性的東西引文。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是由小編為大家整理的“總結參考： 幼兒園業務小結(示范文檔)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

本學期，我園積極配合上級布置的任務，并做到有任務有計劃有成績，三月份我園陳雪玲老師參加鎮“教職工呼啦圈”榮獲民辦組優勝獎。我園張雅茹小朋友參加鎮“向前走杯”榮獲手工制作一等獎。我園丁菱小朋友參加鎮“向前走杯”榮獲手工制作二等獎。我園莊園小朋友參加鎮“向前走杯”榮獲繪畫組一等獎。聽講座、觀摩優秀vcd，學習音樂活動相關知識。四月份：組織大班段幼兒祭掃烈士墓，園內教師開展互聽課活動，園內開展幼兒卡拉ok比賽，我園陳妍詩小朋友參加鎮“工行杯”卡拉ok賽榮獲二等獎。我園黃舒妍小朋友參加鎮“工行杯”卡拉ok賽榮獲三等獎。我園崔仕琦小朋友參加鎮“工行杯”卡拉ok賽榮獲優秀獎。我園蔡妮漓教師參加鎮音樂優質課比賽榮獲一等獎、陳麗娟教師參加鎮音樂優質課比賽榮獲二等獎。小一班王禹辰小朋友參加鞋博會動漫大賽榮獲優秀獎。組織全園幼兒春游。五月份：我園蔡妮漓教師代表安海鎮參加“晉江市音樂優質課”比賽榮獲二等獎。幼兒園參加鎮環境創設比賽獲得一等獎。舞蹈《玩具總動員》參加鎮“六一”文藝匯演并獲得好評 。六月份：六一園內開展親子活動及幼兒表彰、表演活動讓幼兒共同布置教室環境與主題環境，表演節目，邀請家長與孩子共同參加六一游園活動，真真切切地讓每個幼兒感受節日的快樂，這些活動愉悅著孩子的身心，豐富了孩子的情感，逐步形成了友好、熱情、有禮貌、愛思考、愛學習、勇于探索、有自信的良好素質。帶領大班段幼兒參觀中心小學，培養幼兒爭當小學生，熱愛學習的良好品質。園內11名幼兒參加浪潮百貨舉辦的現場繪畫比賽六名幼兒包攬所有獎項（1——3等獎）。6月24日大班畢業典禮在五樓綜合活動體廳隆重舉行。6月25日召開家長會。園內除了開展大量活動外，還豐富教職工生活做到勞逸結合，結合“三八”節日園內組織全體教職工開展“陽光體育”呼啦圈、跳繩比賽；還結合“五一”節日組織全園教職工到紫帽山爬山，到飛瓦巖、到大嶝小嶝游玩。

總之，幼兒園本學期真是捷報連連，戰果累累，我相信，下學年教師們將會再接再厲，虛心學習，在新學年里再創佳績！

不足之處：

盡管幼兒園在本學期中取得了令人滿意的成績，但還是有不盡人意之處。例如：1、在戶外體育活動方面，教師最容易忽視，因比賽而比賽不能一如既往的堅持鍛煉。2、在教學活動中，教師重視知識技能的傳授忽視情感、健康方面的教育。3、部分書面材料的書寫還不夠規范。

下學年努力方向：

針對幼兒園存在的問題，我們將在下學年：1、加大管理力度，堅持體育鍛煉，增強幼兒體質。2、優化一日活動，滲透情感教育，注重德育的培養使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。3、進一步規范材料的書寫和歸檔管理。

總結范本: 《花邊有多長》思考小結(示范文檔)

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了給我們后續的工作提供幫助，我們現在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結范本: 《花邊有多長》思考小結(示范文檔)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《紙船和風箏》是一篇挺有意思的童話故事。文章以生動的語言，向小朋友講述了一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和藍藍的天空中也留下了紙船和風箏帶去的問候、祝福、諒解和濃情，真正成了維系、發展他們友誼的橋梁和紐帶。反思這節課的成敗，成功之處在以下幾點：

1.重視識字寫字教學，扎實地落實新課標。

新課標明確指出識字教學應注重教給學生識字方法，力求識用結合，運用多種形象

直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。在教學中教者采用多種形式，有效地突出了教學重點。如：借助拼音讀詞語開火車讀生字交流識字方法認識多音字鞏固認字揭示(提手旁字)的特點，引導學生理解字義引導書寫，互相評價等，這些活動環環相扣，整個教學活動充滿了生動活潑，扎實有效。

2.以讀為本，努力提高學生的語文素養。

讀是理解文字、體會情感的紐帶。語文教學要回歸到讀上，所有的創新都應建立在讀好的基礎上。本節課堂教學充分地體現了由讀通到讀出感情的訓練過程，并把讀通課文與讀好長句子和重點部分有機結合起來，指導到位，重點突出。教學中抓住樂壞了他們再也看不到紙船和風箏了等語句，抓住矛盾，體驗情境，讓學生運用自讀、引讀、指名讀、加動作讀等方法，充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。同時結合具體的語境，體會了飄與漂的不同含義。

3.注重語文基本功訓練，培養學生的語文能力

在教學中，我非常注重語言文字訓練。課文中出現了漂、飄，一個是風箏飄在空中，一個是紙船漂在水里。我抓住這兩個音同意異的字進行語文訓練，出示兩個句子后，讓學生自己發現問題，借機引導飄帶風字旁和風有關，是指飄在空中，而三點水旁的漂和水有關，指漂在水里，引起學生對祖國文字的好奇和熱愛，進行語文的熏陶。同時在教學的最后環節，通過設計讓學生說說你想對小熊和松鼠說什么?這個問題，對學生進行口語訓練，在培養學生口語交際能力的同時，也使學生對課文主要內容得到鞏固。

4.互送祝福，升華情感

在課即將結束的時候，我設計了這樣一個拓展環節，讓孩子們給自己的好朋友寫祝福，孩子們隨著音樂把祝福的話和小伙伴們分享，每個孩子都品嘗到了得到祝福的喜悅心情，獲得了幸福。他們樂于展示自己，他們更懂得關愛別人，他們的個性健康地發展。在互送祝?？ǖ臅r候，還有不少學生把祝福送了我，我也很感動于他們能把我當成他們的好朋友。

但課堂總是充滿了遺憾,有很多地方不太理想：

1.課堂教學設計得太滿。可能出于向學生們展示一個較為完整的教學流程，不影響完整的故事情境的考慮，我的教學安排過于飽滿，使得寫字環節沒能充分落實。也因此時間分配不合理，整個教學過程顯得前松后緊。

2.對于學生的回答，傾聽的不夠仔細，遺漏了一些精彩的課堂生成，如在識記句，學生說到詞時，沒有引導學生發現識記的特點。