[參考總結] 小結 - 高一文章word版。

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考試總算完結，三天困難地熬了過來。說困難吧，這幾天的小日子過的依然是蠻滋養的。毋庸聽老師們娓娓而談的演講，毋庸感化著吐沫星子的浸禮，毋庸為總也寫不完的功課煩惱，毋庸熬成一雙熊貓眼；當下，耳邊彌漫著光后的音符，一面清閑的捧著某科的條記，一面喝著熱飲，黃昏可以早早地睡了，早晨卻可以偷個小懶，享用著陽光的洗浴

質樸說這三天，那即是混過來的（自然，排解答卷的光陰）。答卷時，那個難耐啊！

第成天：提心吊膽

語文卷子發下來，我約略的瞄了一眼。第一題就不會，在我軟弱的心中留住了不行褪色的暗影，盡管那暗影在考完后便無形蹤了。開始處的悲慘，好像預見著悲戚的終局。倆眼直直的盯著標題，愣是一點思路都沒有。看看當面的戰友好像已成功而歸，相視一笑，用眼光交流心得?；蛟S是感化到監考老師酷熱的目力，一男轉向老師，對其頻送秋波。那女老師顯然是誣蔑其意，標記的干咳了幾下：那個誰誰誰，你給我坐坐好。那斯實在憋不住了，站了起來：老師，我要簡單一下。

下晝的化學，第一題一樣的莫明其妙，不能不質問這二位出題人有過暗自交流。后卷卻是越寫越簡明，考完后還決心滿滿的。第二天就收到了使人心碎的動態。

第二天：忽起忽落

數學，那然而我唯獨一個較安定的科目，一拿到卷子，便洋洋灑灑地寫開了。我那架式，即是趁熱打鐵，結局回家還被臭罵了一頓。說啥不應那么忽視簡明的卷子，我那熱血歡喜的心立刻涼了半截。

老天爺老是那么愛惡作劇，我在家中碎碎念了半天，物理卷子一看大題，即是感覺它們看法我。然而卷子啊，我咋沒見過你嘞。

第三天：堅持到最終即是勝利

這天，起了個大早。笑哈哈地到了學校，預備沖向最終的戰地英語。開卷了好一會，學校播送從來一成不變，難道聽力不做了？因而乎我減慢了希望的步調，在鄰近完結，喇叭才作聲，我無奈地看著我還有大片空缺的答卷。

鈴聲一響，幾位同學騰地站起來，將筆與考卷一卷，抱起籃球，向籃球場奔去?？茍鲆缓鰞盒[了，同學們疏忽老師的保管，各自背著包寥寥可數地在一塊商量，下晝去哪爽一把。

期末完結，不去想成績，讓它在歡樂中見鬼去吧！

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應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創設情境，激發學生的表達欲望，使之自覺積極的進入習作狀態，活躍思維，誘發情感，調動積累．完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論，探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗，發現總結出習作的方法，建構起自己的思路。完成初稿后，組織學生展示交流，師生共同評價，在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現合作互助，將自改、他改、互改有機結合起來，在修改中互相取長補短，達到共同提高。

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接著，美女老師就把我的《懂事的孩子》念了出來，我害怕的真想找個地縫鉆進去，太丟人了；當老師念到我的丑事的時候，眼淚在眼里打著轉，真想大哭一場；心里發著慌：老師把我的作文念出來，是要批評我嗎？

我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。

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中國解放后，至今你們還沒有回歸，希望通過手拉手活動，可以促進兩者之間的友誼，早日回歸祖國。我們以后要經常寫信，這樣也可以提高作文水平！

老師布置了一篇觀察作文，平時對生活缺乏細心觀察，這篇作文無疑對我很是為難。我在網上查閱了許多關于觀察花草樹木的作文，琢磨了老半天，苦于自己不會有更大的發展空間，爸爸說抄襲別人的作文，就是文賊。所以，我只好作罷。

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?？蓯邸Ｋ埠芨阈?，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說：有什么好笑的!她不僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。高二:楊洋

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我，還是一個糊涂的女孩，就說說最近發生的事情吧。早晨，媽媽急匆匆的把我叫醒，我迷迷糊糊的穿好了衣服，洗漱完畢，早餐過后，我依舊處于神游狀態。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，不滿的對我大喊：要遲到啦，還不快點穿襪子、背書包、去上學。我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上沉甸甸的書包，推開家門，奔向學校。晚上我坐在電腦前登錄作文網時，媽媽忽然叫我過去。我慢悠悠的走到媽媽面前，媽媽佯裝生氣，問我：知道你干了件啥事嗎？我懵懵地搖搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉紅色的，一只襪子是黃色的。原來，早上我一不小心拿錯了襪子，卻沒發現，還穿去了學校。

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風雨作文800字篇6我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……

一天放學后，小紅回到家里，小白兔看見她馬上就跑過來，好像在對小紅說：“我餓了?！毙〖t連忙跑到廚房拿了一個胡蘿卜，她想逗一逗小白兔。小紅拿起胡蘿卜，先把胡蘿卜拿得高一些，等小白兔站起來之后，就把胡蘿卜拿的很低，趁小白兔不注意，就把胡蘿卜藏到身后。她看到小白兔真的很餓，就從背后把胡蘿卜拿出來了。小紅的小白兔非常可愛，身上的毛白白的，像雪一樣，頭上的眼睛紅紅的、大大的，像兩個小燈泡，小白兔的鼻子小小的，嘴巴是三瓣的，小白兔的前腿很短，后腿長。小白兔的尾巴短短的，像一個小小的雪絨球。旁邊豬圈里的兩只小豬，一只站在門口往外望，另一只小豬趴在墻上往外望，好像很嫉妒小白兔呢。不一會兒小白兔“咔嗤咔嗤”的把胡蘿卜吃完了。小紅和小白兔高高興興的玩了起來。

總結收藏: 回顧高一 展望高二文章范例

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今天在作文的課堂上，老師帶著我們來了一場模特秀。這開場就特別精彩！

四年級書信題目：媽媽我想對你說。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信400字的媽媽我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。

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四年級日記大全題目：媽媽。四年級關于媽媽的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文350字的媽媽的日記大全作文希望能夠幫到你。

記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字數;要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。

班主任姓劉，總是以幽默卻難以摸索的方式教會我們許多。母親常說老師很會做人，老師教學方式很好，老師的種種母親似乎都覺得很棒?？墒撬恢溃以趦刃纳钐帍膩頉]有刻意的去MINJI老師的任何好處。就連如今的自己回想起來也會覺得莫名奇妙。畢竟來說，老師的確很好，我沒有任何理由無視她。二年級之前的學習生活就這么不知所以的混過去，就連自己都會厭惡自己。對于看到的每一個人都會向見到仇人似得對對方恨得咬牙切齒。即使對方跟自己沒有半點關系。作業，更不用提。老師就算布置一個100字的作文，回家也不會認真寫。都靠抄的。直到2年級之后。星期三是學校的大掃除。我被安排拖地。就這樣，一個人孤孤單單的在一旁洗著拖把。班主任卻突然出現在身旁。莫名其妙的向我問了一句：譚玉梅，你覺得班上最聰明的人是誰??？面對老師的提問，自己根本沒聽進半句話。發呆之際心不在焉的回了句：嗯，老師說的對。對？對什么？老師面對我的一句回答感到不之所措。啊哈？我不知道。愣了半天之后我終于反應過來，我不知道。有很多？那比如呢？老師繼續追問。齊夢渝。我不假思索的道出了班長的名字。沒有了嗎？再想想。老師急切的問道。就這樣，老師問一句，我就說一個人名?，F在一想，當時的自己也的確是夠呆的。幾乎都把全班的同學名字說完了。但始終沒有道出自己的名字。當老師最后一次耐心的像我問道時，我疑惑的抬起頭，頭上方出現老師笑盈盈的臉。轉念一想：這老師，不會是故意整我的吧！人名都快被我說完了，這還有完沒完了？老師背著手，擺出一副老者的姿態，俯下身說：就唯獨忘了自己嗎？嗯？怎么回事啊？聽完老師的一席話，我一愣。用孩童專屬的稚嫩的目光與老師對視良久。繼而低下頭，看著自己的腳尖發呆。想起關于眼前這個老師的種種同學們，我是劉老師。嗯，劉華。我的父親原本希望我振興中華來著。無奈我實在沒有那個能耐??！老師，你別小瞧我們班的譚玉梅，人家可是我們班的種子選手。來來來，同學們。趕緊的。跟著我一起做暖身操?；剡^神，發現老師仍用一種很復雜的目光看著我。我也回以她一種調皮的目光，癡癡地笑著。只是她不知道，那天下午在回家的路上我究竟是有多興奮?；氐郊移炔患按母嬖V媽媽說我是班上最聰明的孩子，她也不知道那天之后我的世界開始有了那么多的陽光，她還不知道的是只后在無數個日子里我都會想起那天的對話，然后會甜甜的一笑。那是生命中第一個給予我肯定的人。一個孩子是永遠會記得第一次被肯定。這一點上，我打賭，我并沒有與眾不同。又過3年5年級了。剛剛不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一樣那么煩悶。11歲的年齡怎么會到了多愁善感的季節？冥冥之中好像看到一絲光亮，仔細一看，卻是什么都找不到。好像一只迷路的羔羊。但即使是再急切也無法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身邊，我隱約感覺到什么，卻不知是什么。她問我：紅蘋果和青蘋果究竟是誰好。我默不作聲。知道答案肯定不是簡簡單單的一句紅蘋果或者青蘋果的問題。于是只能用一種不解的目光看著她。她突然說了句：是青蘋果。我還是默不作聲，等著她的下話。紅蘋果熟透了，知道嗎？她已經沒有更多的美好，所以她的結局也只能是死亡。我似懂非懂的的點了點頭。她還告訴我：譚玉梅，有些事，不能那個承受就算了，不要想太多。有些路，要一步一步的走。心急吃不了熱豆腐。如果哪天你真的一夜之間變成了紅蘋果，你的結局也注定會充滿遺憾了。我還想再說一句，開口，卻不知道自己究竟想說什么。老師問了句：明白了嗎？自己也只能逞逞強說明白了。那學期之后她因各種原因離開了學校到另一個地方教書了。一直在想的問題是那的學生又會是怎樣看待這位我愛的老師？快寫完這篇文章的時候，自己終于明白當時開口卻不知道說的話究竟是什么了。只是想問問老師，她究竟看出了何種倪端，會突然語重心長的跟我說出了那樣一段話。我知道她善于觀察，知道她對自己學生的了解?？墒侵两褚膊幌嘈潘且驗檫M入了我的內心世界一趟才會說出那么一段話。盡管知道她那么了解我。只是，在跟她的許多次通話和聊天我都沒有向她提出這么一個問題。如今的自己也明白：有些答案即使再重要，也是沒有必要去追根究底。只要自己是真的明白當時的那一段話也就已經足夠。

[參考總結] 回顧高二文章范例

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轉眼間，一個學期即將與我們揮手告別。回想初入眉外青澀的我們，面龐陌生的同學，如今已隨著時間的磨合漸漸成熟起來。在這一學期里，經歷了許多，體驗了許多，也學到了許多。

“福利院傳遞愛”是開學第一個集體活動。要說剛開學同學們都還沒有親近感，那么通過這次活動足以讓彼此有了更貼切的了解。那時我們懂得，我們不再是散落的個體小行星，而是一個宇宙!

運動會的到來，更是我們班展現風采的機會。我們有我們的班服，我們有我們的口號，我們有我們堅定的信心和不變的信仰。我們是一個整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優美的小溪吧?

我們能融入這個大家庭里，從此不再孤單。我們時常也會懷舊，想念以前的溫暖。而現在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長河里。因為新一輪的暖陽正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲里，享受著片刻感動。

校運會上可貴的獎牌;朗誦比賽上出色的演繹;黑板報有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長。

期末考將近，我們變得有些松懈。明知關鍵時刻更是應該繃緊神經，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來，我在它身后追隨。突然我被自覺撞了身，明白經歷了一學期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。

我們打開桌前的臺燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰，揉揉酸痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績，人自古就是為了理想而戰的英雄。奮斗如苦，享受苦甜，因為我們懂得去享受生活，懂得怎樣去爭取幸福。

杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚的嘴角。

推薦總結： 回顧初一初二文章 - 初二文章之五

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暑假溜走了，我再次領著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時，我已經不再是稚氣未脫的新生了，而是穩重成熟的初二生了。當我走過初一的教室時，一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。

回顧初一

艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎？是的！一切都源于一個夢想――考回新會一中高中部。14歲――初二，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數夢正在編織，無數承諾正在實現，不能輕言放棄！一切夢想就寄托在初二了！

展望初二

進入初二，誘人的球賽和漫畫將被無情地打入冷宮。每天只需在文學和方程之間來回穿梭。生活是那么的無味，千篇一律地重復在教室和宿舍來回奔波。然而，秋來秋去，或歡娛、或志得、或喟然長嘆，將來等待的是我們的將來，也許是學無所成，也許是學有所成，那獨自徘徊的我會是哪一種呢？不管怎么說，吃得苦中苦方為人上人，要想有所成就，就必須有所付出。而初二只是拼搏的時候，中考的成與敗就在于第一炮有沒有大打響啦，所以我應在有限的時間里學無限的知識胸有成竹的去面對那中考，這也是我實現夢想的唯一途徑！

路還有很長，慢慢走，走急了，會摔跤。滿天是星光的夜晚，總讓人心曠神怡。耳邊久久縈繞著我最欣賞的座右銘：

我不是一個天才，

也不是一個強者，

但我不愿弱于他人，

所以唯有努力不懈。