總結閱讀： 木蘭詩課文反思小結季度范文精選。

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了提高自己的大局意識，我們現在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結閱讀： 木蘭詩課文反思小結季度范文精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在上課的過程中談到木蘭的形象時，我引入豫劇花木蘭的視頻片段及好萊塢花木蘭電影的片段，這有助于學生了解花木蘭在世界文學中的影響同時也調節了課堂的學習氣氛激發學生的學習興趣。最后，我還讓學生參照”感動中國十大人物“中的樣式，給花木蘭寫一個頒獎詞，很多地方的中考中出現過類似的題目，我想趁熱打鐵既有助于學生深入感知花木蘭的形象，也鍛煉了學生的表達能力。

延伸閱讀

今日總結:課文《太陽和影子》反思小結精選

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了給我們后續的工作提供幫助，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“今日總結:課文《太陽和影子》反思小結精選”，僅供您在工作和學習中參考。

根據學生的年齡特點，本課采用學生喜歡的探究活動的方式，如畫物體的影子、踩影子等。在教學過程中，注重課內外相結合，課內觀察與中長期觀察相結合，學生觀測記錄與研討相結合，意在讓學生建構，自己掌握科學學習的方法，自己發現科學現象的規律。本課的主要活動有：畫物體的影子、踩影子，做日影儀測影子，連續觀察記錄一天中太陽在天空中的位置以及日影儀中的影子，并在實驗室內模擬這些運動變化。通過這些活動，學生享受成功的喜悅，交流分享自己同他人的發現，建立對宇宙的情感，從而點燃探究宇宙的熱情。

總結范本: 課文《太陽和影子》反思小結其二

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現在已經嫻熟至極了，但還是要繼續努力。為了鞏固以往的工作，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？小編收集并整理了“總結范本: 課文《太陽和影子》反思小結其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

首先，根據學生的年齡特點，本課采用學生喜歡的探究活動的方式，如畫物體的影子、踩影子等。在教學過程中，注重課內外相結合，課內觀察與中長期觀察相結合，學生觀測記錄與研討相結合，意在讓學生建構，自己掌握科學學習的方法，自己發現科學現象的規律。本課的主要活動有：畫物體的影子、踩影子，做日影儀測影子，連續觀察記錄一天中太陽在天空中的位置以及日影儀中的影子，并在實驗室內模擬這些運動變化。通過這些活動，學生享受成功的喜悅，交流分享自己同他人的發現，建立對宇宙的情感，從而點燃探究宇宙的熱情。

其次，教師把孩子們帶到操場上，帶到陽光下，讓他們親身經歷畫陽光下物體的影子，觀察影子的特點，預測影子在陽光下的變化，再通過玩踩影子的游戲，讓孩子們在陽光下追逐，會讓他們感受到影子給他們帶來的樂趣。并且通過影子游戲思考影子的形成原因、特點，讓學生將活動中的感悟認識在自己的頭腦中進行歸納整理。

然后，帶領孩子們再次觀察物體的影子發生了變化沒有，與自己的預測相不相符，發生了怎樣的變化，安排學生討論。通過這一系列豐富多彩的探究活動，孩子們有了不少的發現，讓他們用語言把觀察到的敘述出來，將感性認識上升到理論認識。

最后，讓學生利用課余時間觀察一天中影子的變化，從而找出影子的變化規律。教師富有激勵性的語言一定會讓學生信心百倍，極力去探究，努力做一個成功者!

總的來說，這節課我并沒有完全按編者的意圖去設計，而是巧妙靈活的把第一環節設計成學生根據已有的經驗來猜、畫，想辦法來驗證自己的預測對不對之后再進行研究，這充分體現了教師不是教教材，而是用教材教的教學理念。中間的教學過程也是圍繞提出問題、進行預測、想辦法解決問題、交流匯報等進行的，在教學過程中充分體現了學生的探究，注重培養了學生的科學素養。

總結收藏: 課文《太陽和影子》反思小結壹篇

作為公司的正式員工，我們要不斷學習與進步，把工作做得更好！為了更好的落實工作任務，我們現在是時候寫我們的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結收藏: 課文《太陽和影子》反思小結壹篇》，僅供您在工作和學習中參考。

禹在治理洪水中發生的感人故事，三過家門而不入是其中最廣為流傳的一個。如果從煽情，調動課堂氣氛這一角度來說，這一小節是個很好的切入點，于是，我采用創設情景對話這一方式來進行教學。問學生如果你就是禹的兒子，你想問媽媽什么呢?如果你是大禹，你會怎么說呢?利用師生的交流，來對禹的個人形象進行概括和提升禹一心撲在治水工作上，他舍小家顧大家，是個無私奉獻的人。

反觀自己的教學，我深有感觸，我想在很多方面自己還需要不斷努力和改進：

第一，對教材分析還應更加深入地鉆研，這樣才能使教學設計合理有效。沒有深入的研究就沒有發言權，只有對文本反復鉆研，才能體會文本的精華，從而生發出屬于自己的東西。

第二，應該嚴格遵守教師主導性和學生主體性這一要求進行，教師在教學中只扮演一個穿針引線的作用，學生能回答的，教師一定不能代為回答，一定要讓學生在課堂上做教學的主人。教師應該相信學生，放手讓學生自讀自悟，教師只需在學生確有困難的地方點撥指導，教給學習方法，體現學生的學。這一點是我在以后的教學中必須要改進的。

第三，規范教師的語言。說話時應該盡量簡煉，評價語應該盡量多元化。

第四，要關注課堂的生成。在課堂上，隨時會有學生靈光的閃現，如何抓住學生的這些語言，將它們與理解文本很好地結合，這也是我在今后的教學中，需要仔細研究和學習的。

總之，這堂課帶給我很多的啟示，也為我今后的教學提供了很好的幫助和歷練，希望我能從中得到更多地提高。

優質總結：課文《太陽和影子》反思小結壹篇

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展，我們現在要動筆寫上一份述職分析報告了。述職報告屬于應用文稿，分為集體和個人兩種。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？以下是小編為大家精心整理的“優質總結：課文《太陽和影子》反思小結壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

《太陽和影子》是小學科學四年級上冊的內容，本課主要分為兩部分，太陽運動與影子長短、方向變化的規律和溫度、時間的關系：通過實地觀察和課件輔助來發現他們的規律及相互間的關系;如何利用太陽辨別方向：根據生活常識和本節課所學到科學知識來達到準確辨認方向。

在實驗中通過四環節，加深學生對太陽和影子的認識。

看一看：看書初步了解太陽運動與影子變化的規律;填一填：讓學生把自己實地測量的影子長度填寫到表格中，再找出規律;做一做：對于影子長短變化有疑義之出，用手電代替太陽照射實物(筆或其他)觀察理解;想一想;影子變化的規律決定于誰?

總結閱讀： 盆景研究小結 - 感想隨筆范文季度范文精選

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了與時俱進、跟進任務，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“總結閱讀： 盆景研究小結 - 感想隨筆范文季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盆景研究小結

一棵盆景培養也是很累的。它需求很多的愛護，如…每天安時給樹澆水，每一固定時侯要給樹剪枝，這樣才能保證樹按計劃長成那么成次豐富的樹枝，一層一層的，像珊，又像寶塔，這樣的層次感，要做出來是很不容易的，這是可想而知的，但這終究是爸爸告訴我的，他也是個外行，只有讓種植者自己告訴我那才好了，理解的更深刻，了解的更多，當這次的綜合實踐活動定為研究盆景時，我真的很開心，所以，我充分利用了放假的機會，到高家堰。

我們都拍了很多很多的相片，因為它實在是太美了，各種各樣的，美及了，那種深綠色，綠到骨子里去了，讓我忍不住要去碰一碰它，還好它碰不壞，我不然我就完蛋了，對它我只能說是愛不釋手，我一定要買幾株回家，好好的愛護它，讓它們在我的呵護下長大，在我的關愛下成為一件精美的藝術品，哇！那是多么有成就感，可是現在還只能這樣對著這近在咫尺的愛品空發幻想，我暗暗的下決心要，在將來自己買一株自己最喜歡的帶回家，而且我相信，這個我可以辦到，從現在開始吧，努力吧，為了目標而奮斗吧，我們所有人都拍攝了很多相片，那么精致，那么大的誘惑，那么美，如果你見過就能體會那種美！我們都知道光拍相片是了解的不夠的，我們當然還有更多的活動，讓我對它有更深的了解它，我們去了一個種這個為生的農家里，禮貌客套了一翻，開使了我們的最終的目的，我們問了那個家里的女主人，她很熱情，因為她的熱心，我們放輕松了很多，后來很自然的，開始了關于盆景的研究，從她的口中我們聽到了很多有價值的東北西，我們知道，她們培養一顆盆景的全過程，只能用一個字來形容，“累”！

沒有一種工作是不累的，特別是在農村里，每一種都是那么累，累的難以形容，我是農村人，我見過了。做農活的那種累與辛苦，所以我要更努力，改變命運，讓爸爸媽媽在有生之年能享享福，不在那么累，那么苦，……她們培養一顆成品樹短則要三四年，長的可達十幾年，小些的一顆可以買五到十萬，大的可以是這個價格的幾倍，可見這個東西是有一定的經濟價值的，這些作品都是被一些有錢的人買去了，對啊，沒有一定的經濟的基礎是買不起這個東西的，而且要有一的定的賞美力，要不然是買不起，也不會買這個的，她們從要培養一顆樹就是準備這吃苦，因為，這太不容易了…首先是要做那個裝樹的盆，有的很大，有的比較小，一個大的做成至少需要幾百至一千多，大的要的錢更多，沒有投資怎么會有收獲，沒有，他是先將樹種在別的地方，讓它發芽，長到50厘米左右，讓后移栽到已準備好的盆中，也還沒有完了，以后真正麻煩的工作才要真的開始了，小樹苗成活以后，工人就要開始計劃它的樹型。

活動很累，但學到了這么多，我很高興，無論是生活，還是學習。