總結收藏: 班主任小結。

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了提高自己的大局意識，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是要找出優點以及不足與教訓。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結收藏: 班主任小結”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，歲月如梭。經過六年的教學洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是同學班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。回顧這一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下。

一、德

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現代要求的新型老師。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

教師是我從小夢寐以求的崇高職業，我打從心里愛著它，因為我面對的永遠是一幫天真可愛的小孩，所以我熱愛我的同學，我深知：愛是現代教育的第一法則。沒有愛便沒有現代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的工作藝術是"騙人術"。教師的愛應該像母親般細膩,像戰士對祖國一樣忠誠。列·尼·托爾斯泰認為："如果教師只有對事業的愛，那么他是一個好教師，如果教師對同學具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業的愛和對同學的愛融為一體，他就是一個完美的教師。"我并以此為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己?，F在的我充其量系一個空對事業有愛，但如何把這種愛落實到實踐中，這就必須通過自己的多觀察，多思考，多積累去完善自己，提升自己，使自己朝著一個完美的老師去前進。

二、能

通過校各領導、資深的中、老年教師的關心與幫助下，及自己的摸索，，已經初步掌握了初中英語的循環教學。本學期，是我教育教學理論提高較大的一學期。新課程已經進入了實驗階段，不學習就會落后，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“因為我要進步，所以我要學習”時時提醒著我。不光如此，我還注意用教學理論指導課堂教學實踐，課堂教學是主渠道、主陣地，是教學的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為自己的才能施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高同學綜合素質的學習實踐基地。我一貫堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的雙重結合，在實踐中不斷創新和發展。從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了同學知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了同學正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使同學學得有趣，學得實在，確有所得，向45分鐘要效益；堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

這一年中，我擔任兩個班的英語教學工作。教學工作中我始終堅持做到教學五認真，認真把好備課關，精心設計好每一堂課，努力上好每一堂課，在課堂上，能因材施教，激發每一位同學的學習積極性，使每一位同學都得到最佳程度的發展，課后，除了認真做好批改工作外，主要做好學習困難生的課后輔導，因為我知道，學習困難生由于各方面的原因，對學習有一定的恐懼或厭煩心理，我在加強對他們輔導的同時，注重對他們進行學習目的性的教育以及學習興趣的培養，以知識上的輔導和精神上的鼓勵相輔相成，他們逐步樹立起對學習的信心，使他們逐步喜歡英語。并在最后的期末考試中取得了一些成效。

回顧自己一個學期的教學，盡管自己努力不斷的學習與吸收、積累經驗，但自己教學上還是存在著許多不足，必須通過各種途徑去提升自己的教師素質?，F代對教師的要求越來越高，因為自己培養的人，將要面對當今如此競爭激烈的社會，所以他必須真正具有能力，最最重要的是他要學會不斷學習，不斷思考。因此身為老師的我要不斷的博覽群書，增長知識，開闊眼界，積墊深厚的文化底蘊。多看與教學有關的書籍，并做好筆記與收集。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。

三、職

在職方面就談談我的班主任工作，班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的初一年級同學，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使同學在班上健康全面發展。作為初一年級班主任，需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境，于是我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養同學的良好習慣。

初一年級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的注意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒同學做好上課準備工作，并且在課后注意觀察同學的行為，根據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動同學的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

編輯推薦

【實用總結】 班主任小結

作為公司的一員，我們只有在不斷學習和探索中才能提高自身的業務能力。為了更好的落實工作任務，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？以下是小編為大家收集的“【實用總結】 班主任小結”歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年這一年來，我認真的做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務，下面我把這一學期的工作做簡要的總結：

在這一年的教學工作中，我注意做到深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，做到緊抓大綱，進行二次備課，認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。20xx年任高二（7）班主任，本班語數外成績以及物化過B率均在同組合前列，本人所教高二（7）班交班考試成績名列同組合第一。

在抓好對課堂教學質量的提升的同時我還注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。20xx年本人所寫論文：“在高中物理教學中培養學生的學習力”8月份在《成才之路》雜志發表，并獲得論文比賽二等獎，上半年所寫論文：“讓班主任工作充滿魅力”發表于《讀與寫》雜志。

這一年我學到了很多，但也使我意識到了自己在教育教學方面的不足之處，在今后的教育教學中我會更加努力地在各方面提升自己，做一個出色的高中教師。

[總結分享] 班主任培訓小結

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅戰的準備，要把工作做好做全面！為了對后續工作有所幫助，我們現在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，關于好的述職報告要怎么樣去寫呢？以下是小編收集整理的“[總結分享] 班主任培訓小結”，僅供參考，希望能為您提供參考！

作為一名教師，我認為需要學習的東西很多，所以我一向珍惜每一次學習的機會。經過這一假期的培訓學習，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻的認識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、認識水平、理論水平等都有進一步的提高。在培訓的這些天，我的感覺是充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學理念進行了一次次親密接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主題，社會在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對教育提出了很多挑戰。教師想在這場滾滾而來的課程改革中占據主動地位，就應與時俱進，以飽滿的熱情，開放的心態投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰。新課標更為徹底的摒棄了以前我國基礎教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更為充分地突出了教學中心是學生這一主體。同素質教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉向以學生發展為中心。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、更新了教育觀念

現代的教師應成為學生潛在品質的開發者;成為教育教學的研究者;成為學生的心理咨詢者和健康的引領者;成為課程的開發者和建設者; 成為學生學習的引領者、促進者、合作者。在課堂教學中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。經過這次培訓。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創新，尊重學生，具有專業化知識和技能，才可以做一個好教師。

二、拓展了視野，把握最新教學動態

教學反思本身就是一種創造性再學習，是自我矯正，不斷提高的過程。教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質，教學水平和教學效率。

這次培訓，對于我來說是一次難得的充電機會。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了我們的業務素質，我們堅信通過這次培訓，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業。因為每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。

作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

三、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。

這幾十年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業，一種謀生的職業?？赏ㄟ^這些天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。

四、加強專業文化學習，做一專多能的教師。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。通過學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

這次培訓內容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，厚積薄發，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。

培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。

張彩仙

總結參考： 班主任小結精選

自入職以來，我們學習到了很多的新知識，也認識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是企業人員對自己的成績、缺點，問題所做的設想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心為您整理的“總結參考： 班主任小結精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx的駿馬在時光軸上狂奔著，轉眼把我們帶到了這一學年的期末。這一年里我豐富成長了不少，在酸甜苦辣的工作歷程中更加領悟到做好班主任工作并不是一件非常簡單的事，態度上我多了一份細致與認真，方法上我也步步思索反思總結。說到這學期，年輕稚嫩的我與上學期相比，和二（7）班的同學們在學校生活的相處中多了一份融洽與理解，生活上我們是朋友，學習中我們共同成長進步，收獲快樂，一起享受生活饋贈的點滴。

作為班級工作的管理者，這學期我繼續堅持貫行上學期的管理方針，在努力提高班干團隊領導班子、強化習慣培養，把安全放在第一位的同時，這學期我有意識的通過班會活動引導孩子行為、情感自覺取向，讓孩子在班級生活中能夠和諧團結相處，自覺遵守班級紀律和規則。孩子有了是非評價標準，懂得知規守禮，團隊中有優秀的班干管理、榜樣示范，瑣碎的小事集體能夠自裁，省去了班主任勞心勞力，什么事都要手把手親力親為。

作為班級工作的引導者，示范者，在班規面前人人平等，我與同學們共同遵守著班規制度。遲到偷懶不講衛生在班上已是稀奇事，誰遲到做衛生偷懶集體會批評取笑，集體自發的輿論評價是很驚人的，所以我們班的考勤、衛生、站隊、做操基本不需要我操心，即使男生，擦桌子、洗抹布、拖起地來個個利索。

有凝聚力的集體應該是一個充滿關愛團結的集體。管理中，一些細小的發現深深觸動了我。同學生病了，離家近的同學會給他送書包布置作業；走廊樓梯有不知被誰打碎的玻璃杯，細心地同學會拿著掃把清掃干凈；放學桌椅歪了有人留下靜靜擺放整齊；弱小遲緩的同學餐點排隊會有人提醒幫助....說不完的欣慰讓我感受到孩子們在成長中懂得了真正關愛幫助他人，文明美德的種子已經在他們美麗幼小的心靈中生根發芽。

作為班級工作的教育者，這學期與其說我是以一名教育管理者的身份教書育人，更多的我是孩子們的朋友。觀察他們以成為工作的一部分，能夠讓他們快樂的學習是我覺得工作最好的狀態。從早晨入學到下午放學，學生一天的精神狀態，跟您交流聊天的話題興致，都可以了解到他們最近的情況。小到家庭作業的布置，一般都是他們興致勃勃自個兒提議布置，如果學生在您的講解安排下還是嘟嘴鎖眉，長期下去會影響學習興致。

作為一名沒有經驗的班主任，有時我也感到千頭萬緒，工作中總有疏忽大意的地方。在班上，我教育學生少馬虎勤觀察多積累，做生活的有心人，其實這何嘗說的不是我呢。六一、運動會、學習競賽這些學校活動，與身邊的老師一起交流合作，更多的讓我學習感受到他們身上出色的工作經驗和能力，還有我們班上的張主任張老師，他的優秀更加感染了我，工作中也會給我解疑答惑，相反我也時時麻煩他，在此我要給各位老師領導說一聲：謝謝大家！

總結這學期，自己更多不足體現在教育教學過程中的不成熟，總之，有收獲，有反思。我相信，在反思后，我會把班主任工作做得更好。

月度總結推薦: 班主任小結

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了讓下一階段工作開展有序，我們是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務的成績做的一種總結。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報告呢？以下是小編為大家收集的“月度總結推薦: 班主任小結”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。

在班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持"一個標準"，調動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，發揮"四套班子"的作用。使學生受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。

堅持"一個標準"，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生常使老師產生偏見，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，扭轉了班風。 調動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、活動（如一塊打籃球、跑步等），使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種"愛屋及烏"的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。每期我們班的"八分鐘自主活動"內容的安排以及班級評比標準，都采用征稿的形式，發動全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執行。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

朱智賢說過："學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。"不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。

發揮"兩套班子"的作用，即指班委、團委的作用。這兩套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。

實用總結: 班主任小結范文

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了與時俱進、跟進任務，現在就是我們自己獨創性寫自己的述職報告的時候了。述職報告是對過去的工作做出正確的結論。那么，述職報告的內容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“實用總結: 班主任小結范文”，希望能為您提供更多的參考。

通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。我從實踐中也確實體會到人民教師是神圣的是光榮的。時間過的真快呀。不知不覺一個月又要結束了。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向指導教師學習，為取得更好的教學成績努力工作，同時對自己過往的工作有一個了解，現將班主任五月份工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。

一、在教學工作中

在校長的支持帶領下，我們數學組全體成員很幸運的參加了兩次外出學習的機會，在這兩次的聽課學習中使自己的教學又有了新的提高，對教材的理解也有了一些了解。結合這兩次的聽課學習談談自己在教學中的體會。

1、做好教學工作計劃，能認真備課，學生進入四年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現象挪入課堂，這是當今教師能力的體現。和三年級相比每一節課的課后練習量有所增加。數學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現狀的基礎上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學生都能獲取新知。例如四年四班有個學生叫肖雨桐。他平時無論做什么都慢，就象對數學不開竅是的。學期開始時我對學生的了解不夠，他平時作業完成的也很好，可是期中考試他得了九十分。全班有十多個學生不及格。我很意外、很驚奇，這是怎么回事呢？我就找他談話。他才說平時的作業都是抄別人的。通過檢查我才發現他不是一般的差。書本上的知識怎么講他都不懂。如果把書本上的知識用實際生活中的現象來描述，效果就不一樣了。從那以后我就經常利用課余時間給他們補課。因此備課時多備他們，視為重點內容之一。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學生自主學習”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生的特點的。學生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多；達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。此時的練習使學生的家庭作業量有所減少。即達到了減輕學生課業負擔的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。

二、教研教改方面。

能虛心請教其他老師。特別是尹艷紅老師給我的幫助非常大。在教學上，有疑必問。他經常給我講教學方法、教學設計。如何抓差生如何抓不愛完成作業的學生。在一學期的合作中使我體會到她是名副其實的優秀教師。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

三、精心設計作業提高作業的含金量。

1、布置作業做到精練。有針對性，有層次性。特別對后進生課本上的課后練習不一定要求學生全都做完，布置的家庭作業要盡量避免大量的重復。也可以設計為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

以上是我的班主任工作總結，最后，希望自己再接再厲，做好下個月份個人工作計劃，準備迎接期末的到來。

總結閱讀： 班主任小結精選

作為公司的員工，我們要學會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進步。為了落實工作目標，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進行全面的回顧。那么，述職報告的內容要寫些什么更好呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《總結閱讀： 班主任小結精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，我需要學習和成長的地方還有很多很多?，F在將這學期的工作總結如下，繼往開來，為了更好地進步。

一、語文教學

我雖是師范專業出身，在接受大學教育的七年間，從事了相當多的教學工作，但以前面對的學生都是成年人，年齡最小的也是高中生；當我第一次面對48名六七歲的孩子時，還是有些無所適從。

首先體現在語文課堂上，低年級的語文教學，內容并不是最重要的，重要的是如何吸引孩子們的注意力，如何有效地培養全班課堂安靜、專注、整齊的學習習慣。我精心制作了每節課的PPT，設計游戲環節，力爭精彩富于童趣。可是，仍感到自己技巧經驗不足，要向他人多多學習。下學期，要多請教多聽課多交流。

一年級上語文教學分拼音、識字、課文三部分，小朋友們普遍在拼音部分需要加強，南方孩子由于方言口音的關系，n、l不分，平舌音、翹舌音，前鼻音、后鼻音很難區分，這需要在以后六年的學習中反復練習，時刻關注。寫字部分，漢字的筆畫、字形、在田字格中的結構等書寫，還需要加強。由于一年三班是數學實驗班，個別孩子天生對語言不敏感，要很努力才能趕上大部隊，這主要體現在識字記憶、和閱讀上，進行成篇章的閱讀還有一定難度。但總體上孩子們的語言表達能力、說話寫話能力，還是很讓人欣慰的。針對個別成績很差的孩子，我多次找家長溝通，家校配合協調，后來都慢慢趕上了，孩子們是很聰明的，由此可見家庭教育的重要性，家?；ヂ摬糠衷僭敿毧偨Y。

班級成績的特點是：高分不是最多的，低分幾乎沒有（低于50分），全班步伐一致，共同進步。

從教學上，體現出的班級整體缺點：糾錯改正習慣尚未養成，一道題目講兩三遍，最嚴重時還能錯20人左右；考試或完成作業后的檢查習慣沒有養成，潦草應付，不認真，漏題空題現象普遍。

綜上，低年級教學效果的好壞，最重要的方面還是在于學習習慣的培養，下學期我會從這幾方面加強，狠抓課堂紀律和學習習慣，多鼓勵多表揚，建立系統完善的評價體系，激發孩子們的學習積極性，培養正確良好的學習習慣。

二、班主任工作

帶領48名孩子共同成長，對我來說，其實是一件有難度的事。要無微不至、要細心耐心，要面面俱到，幾個月來明顯感到自己成長不少。因為太忙，剪短了留了八年的齊腰長發，敲彎了一根不銹鋼教鞭，感冒發燒的次數超越了以往任何年份，學會了吹口哨、整路隊，幾乎兩個月晚上九點前沒下過班……一切付出都是值得的，但需要提高和改進的地方還很多，就從以下幾方面總結班主任工作。

（一）班風班規

一年三班小朋友很寬容、很團結。孩子們是最真誠、最善良的，面對個別調皮搗亂的同學，他們都能以開放的心態接納，只要老師告訴他們：犯了錯誤不要緊，我們要一同幫助需要幫助的同學。有些孩子雖然嘴上說著，不喜歡和某某做朋友，但這個小朋友需要關心時，還是會伸出援手。

知錯能改。剛開學時，很多男同學愛打架，在老師和家長的反復提醒下，全部改正，再沒出現過打架的情況。班里男同學多，很調皮，但他們都在慢慢地進步——不浪費糧食了、不亂喊亂叫了、不擾亂課堂了……看到每個孩子的成長，我頗感欣慰。

積極向上，爭紅花掙積分。陽光積極向上的心態是最重要的，很開心班里的每名小朋友都期待老師的表揚，都有修身上進、見賢思齊的優秀品質，態度決定一切，這是最具潛力、最有后勁的進步心態。

此外，班規的建立目前僅圍繞在行為習慣的養成方面，還沒有明確系統地提出條目條款，下學期會把重點放在班規建立上，整理出完整的章程、獎懲措施，更好地促進班級發展。

（二）小干部選拔

本學期選出了12名小組長、紀律督察組、衛生桌椅督察組、圖書管理組、早餐分餐組，以及路隊委員一名，電腦管理員一名，鉛筆管理員一名。這些孩子都能各司其職，很好地完成老師交代的任務。個別孩子非常有領導能力，做事用心，只要老師交代一遍，就能堅持執行下去，并且越來越盡職。班級管理仍需完善。

1、衛生督察組不夠負責，女同學居多，執行力較差；

2、早讀不能自覺讀書，有魄力有威信的領讀同學待定。下學期會選出班委，協助老師更好地管理班級。

（三）班級衛生

一年三班衛生較差，桌椅擺放不整齊，作為班主任，我很不滿意。整個班集體沒有形成良好的衛生習慣。原因如下：

1、孩子本身的自理能力、衛生習慣不好。衛生習慣較差的孩子占了一部分，飯盒丟在地上、不刷；食物掉在地上視而不見；抽屜里全是垃圾，凌亂不堪；撕碎紙片丟在地上；看見別人的被子、衣服掉在地上，視而不見用腳踩過去；掉在地上的東西，不知道要幫忙撿起來，毫無意識。當老師提醒時，他/她只會說，“這不是我的”，這些很大部分取決于孩子在家庭中的生活習慣，獨立能力、自理能力，這需要家?；ヂ摚餐瑴贤ń鉀Q。

2、長效表揚激勵機制沒有建立。孩子在衛生習慣和自理能力方面普遍較差，班級管理方面尚未形成有效的表揚激勵設施，零碎的、分散的口頭表揚或貼紅花、積分等不能形成全班共識，仍需要反復強調，常抓不懈，這也是我下學期的工作重點。

（四）集體生活

班級集體生活包括：在校早餐、早操、眼操、陽光體育、路隊等幾方面。

在校早餐。早餐是請分餐組同學輪流分餐，這些孩子動手能力強，協調能力強，做得相當不錯，難盛的湯粉、炒粉個別孩子分得特別好；全班吃飯時能普遍保持安靜，不分心，值得表揚。但想達到鴉雀無聲的狀態，仍需努力。

早操、眼操、陽光體育。整體上都能認真做操，都很棒，個別做得特別規范的孩子，期末表彰他們為“眼操之星、早操之星”。陽光體育跑操也很整齊，但口號不夠響亮，帶隊的同學表現良好；集合時能保持安靜，一年三班由開學初受批評變成了期末受到表揚。同學們基本上懂得了集體活動的規則，除個別同學外，都能認真遵守。

路隊。路隊是一項很艱巨的工程，自從選出了非常得力的路隊委員后，一年三班路隊明顯進步。放學校門口能整齊出校，排好隊再放學。但集合時不夠“快靜齊”，想達到“前后一條線，左右肩并肩”的效果，仍需要加強訓練，路隊必須常抓不懈，堅持堅持再堅持。

總體來說，四個多月的班級生活中，大部分孩子已經形成了集體意識，明白了集體活動的規則，并能自覺執行、有效維護。除個別非常特殊的孩子會影響班級紀律，整體上已達到要求，下學期力爭——盡善盡美，精益求精。

三、家?；ヂ?/strong>

只有和家長多聯系，多交流，才能更好地促進孩子的健康發展。學校教育不是決定性的，父母是孩子的第一任老師，是孩子永遠的表率和榜樣。

我經常通過QQ、電話、短信的方式，或在家長接送孩子的時間段，與家長溝通，反饋孩子的在校表現，提出建議；個別需要加強的孩子，曾多次約談學生家長，利用下班后的時間，面對面與家長溝通，取得了不錯的效果。

家委會工作非常給力。兩位會長盡職盡責，家委成員無私奉獻，一學期下來家委會策劃了內容豐富、形式多樣的班級活動，保質保量。有楊梅坑出游、社區萬圣節活動、小小報童賣報活動、圣誕節游園活動、香港科技館參觀活動等，班級參與人數眾多，參與熱情高漲，全體家長們都非常支持班級工作。此外，還有各項校內工作，如布置教室、整理圖書、大掃除、購買班級日常用品等等，家長們給予了老師全方位的協助，并提出了很好的建議，盡心盡責，勞心勞力。身為班主任，我非常感激所有家長的理解、支持和配合。家?；ヂ摃惩o阻，一年三班越來越好，越來越溫馨、溫暖。

總而言之，班級工作是一門精深的科學，需要不斷探索創新。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好教學工作，帶好一年三班。孩子們如同一張白紙，絢麗色彩需慢慢描繪，而現在渲染的底色，卻是決定人生的基礎色調。我希望自己能帶給孩子們一片晴空、青山、綠水、陽光、鮮花……把美好積極的世界觀、人生觀、價值觀傳遞給他們。我會繼續努力，終身學習，用最初的心，做永遠的事。

熱搜總結: 班主任小結

作為公司的優秀員工，我們一直在提高自己的專業能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展，我們現在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告是對自己在任職期間所做的成績與不足。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結: 班主任小結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幾十名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集sO100

體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級群體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優良的作風；有嚴格的規章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。

一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。身為一班之長，班級的“形象代言人”，在班主任由于工作重心的原因無法顧及每個班的班級建設的情況下，班級的首席執行官——班長，就一肩挑起了班級建設的重要任務。在這里，就結合本人一年班長的實際經歷談一談怎樣建設一個班級的某些問題。

一班長的自身建設以及班干部隊伍的建設

之所以把班長的自身建設放在所有問題之首，是因為班長作為全班同學的帶頭人，既是聯系輔導員老師和全班同學之間的橋梁和紐帶，又是班級各項工作的組織者和執行者。班長作用發揮的好壞對整個班級建設有著舉足輕重的作用。首先，班長應該明確做班長的指導思想是“為大家服務，同時鍛煉自我能力”。有些人選擇當班長完全是源于自身想得到鍛煉，這想法并沒有錯，但全班同學選出來的班長按照民意注定要為全班同學服務的。而且應該把“為大家服務”擺在首位，鍛煉自我能力放在其次。其次，班長要不斷的加強學習，充實自我。一般說來，要使全班同學對班長信服，班長自身的業務水平一定要高，盡量在學習上、校級的各種競賽中取得好成績，此外班長一定要把自己的理論水平提高到一定的高度，這樣才能形成自己的班級建設理念。第三，班長一定要具備良好的溝通能力，溝通本班與本年級，溝通自己與全班同學，同時通過各種方法不斷加深與全班的感情，為日后的班級建設打造良好的外部條件和內部條件,第四，確立班集體目標，由于目標具有導向、凝聚和激勵的作用。目標是集體的發展前景，是班集體的凝聚核心。所以班長一定要制定一個符合本班實際情況的班級目標。

班干隊伍建設的好壞對班長日后工作開展起重要作用。班干部作為班長的助手，是班級的骨干和核心。一個優秀的班集體必須有一支素質優良，團結協作，富有活力，能獨立工作的干部隊伍。班長針對班干隊伍一定要作好以下工作：一是向他們灌輸自己的班級建設理念，力爭與他們取得認識上的一致；二是嚴格要求各位班委干部，要求他們具有高度的責任心和集體榮譽感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學民主選舉產生的，由于各方面的原因，選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領班干隊伍開展班級建設工作，對班干隊伍的建設是班級建設一個必不可少的環節。

二班風建設

班風是一個班級特有的風貌，或整個班級的風氣，它是班級絕大多數學生言論、行動的精神狀態的共同傾向或表現。班風發端于輿論的形成。一個班集體的輿論持久地發生作用，就會形成這個班的班風。優良的班風是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發展班集體起著重要作用。班風的特點在于自覺性和持久性。全班絕大多數甚至全體同學自覺的堅持某種良好行為，就會在某方面形成好的班風。優良的班風是在班委會長期培養下逐步形成起來的，在實踐中應做好以下幾方面的工作：第一，強化集體觀念抓輿論。集體輿論的監督，能夠鍛煉同學的性格，培養同學的意志，能夠培養同學好的個人行為習慣，能夠培養同學對集體的自豪感和責任感。良好的集體輿論，既是班風建設的一個內容，也是班風的表現形式之一。因此，在班風建設中，要大造輿論，來強化班風的約束和激勵作用，強化班級成員的集體意識。第二，明確目標抓導向。班級奮斗目標，是班風建設的一大支柱及主導向。目標一旦確定，就要牢牢把握，把它變成全班同學的自覺行為、努力的方向和工作的目標。在實現這一目標過程中，班風建設的內容就會不斷得到充實和完善。第三，堅持“三化”抓常規。即堅持經?；?、制度化、科學化抓好班級常規工作。抓好常規既是班級管理的一個重要內容，也是班風建設最有效的一個途徑。我們知道，班風往往帶來的是班級成員的一種自覺行為，而規章制度是帶有強制性的。但任何自覺行為都是在強制執行的基礎上經過努力逐步發展而來。常規是班風的直接表現。因此，在班風建設中，必須依靠常規工作的“三化”，通過校規、校紀、班規、班約，使班風的形成有規可循、有章可依，從而加快班風建設的步伐。第四，優化學風抓核心。學生的基本任務是學習，所以班風建設必須圍繞學風進行。班風建設的成敗，首先是體現在學風上，一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研

、勤于思考的良好學風的形成，正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現。因此，班風建設，必須以樹立良好學風為核心，促進良好班風的形成。第五，發揮班級特長，班級特長是本班區別其他班的專長，班級專長給同學們帶來的集體榮譽感最強，使同學們有較強的自豪感。這樣有利于良好班風的形成。

三學風建設

學風建設的主要問題便是氛圍的營造。那要怎么樣才能營造一個令人滿意的氛圍呢？首先應該利用輿論的力量，班委會應該在班上極力營造學習的氣氛。讓同學們充分認識到在當今社會這樣的大環境下，學習也許是我們最好的出路。而一旦學習的目標定下來以后，同學們的學習積極性就自然而然的提高了；其次要嚴抓、狠抓考勤工作。有一種觀點認為：高中生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行了。然而事實上，總有那么一部分同學自制力比較差，通宵上網、玩電腦游戲耽誤了自己的學習時間，于是逃課就成了必然，甚至一天到晚在教室見不到他的人影。面對這樣的情況，班委會考勤一定要嚴，決不能礙于情面包庇他（她）。如果不嚴格要求這些同學，帶來的結果肯定是災難性的：不僅這些同學獨自高唱：“差就讓它差到底吧”，而且可能還會帶著其他同學一起玩，他們就徹徹底底的發揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒才怪呢＃教師應利用煽動性語言在班上宣傳造勢：只有好好學習才是我們最好的出路。進一步強化同學們的學習熱情。只要營造了一個良好的學習氛圍就不怕班級的成績上不去，就不怕期末考試。

四寢室建設

寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。寢室建設的好壞會直接關系到學風建設的成功與否。在大學的寢室里，室友都有家的感覺。同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個寢室就會形成各自寢室特征的寢室風氣。譬如有些寢室學習氛圍特別濃厚，十個人有九個同學準備考研；有的寢室戀愛成風，八個人有六個人在拍拖；亦有些寢室集體與班長、團支書對著干的情形出現。那么究竟怎樣才能利用已形成的某種寢室風氣的寢室建設成理想中的寢室呢？首先，依靠寢室長。寢室長是寢室同學選出來的，在本寢室是享有很高的威望，往往一句話能抵得過班長甚至輔導員老師的一席話。所以班長應該主動找到寢室長推心置腹地談一談寢室建設的重要性以及必要性，只要和寢室長的認識取得了一致，那么這個寢室的建設基本上成功了一半；其次，一定要樹立起班委干部的帶頭作用。所以在這里存在這樣的一個問題：舊一屆班委會確定新一屆班委會成員的時候一定保證要每個寢室至少有一名班委干部。每個班委干部還是具有一定的號召力，不管怎么說，寢室同學或多或少會向這些班委干部看齊，；第三，建設典型寢室，一般說來班長所在的寢室一定要建設好，如果你班長的寢室一天到晚沒人搞衛生，盡是玩電腦游戲的，期末考試以后重修率高居本班榜首，這樣寢室的班長哪還有什么顏面去指責哪間寢室衛生沒搞好，哪間寢室學習不好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人.一旦這個班的某間寢室各方面都挺突出的,那么其他寢室自然而然會向這間寢室看齊,

“明星效應”嘛!第四,班長可以利用自己的友情投資在每間寢室至少要培養一名“內線”,通過“內線”可以及時的了解這間寢室的一些基本情況,也可以掌握一些同學對班委工作的看法和意見,可以在班委做某項決定時有人替你說話,更加可以防止寢室同學與班委對著干.從“內部瓦解敵人的斗志”嘛!本人堅信做好以下幾點,就一定不用擔心寢室衛生上不去,寢室建設難抓等問題。

五活動的開展

凡是做過班級工作的同學都感嘆班級活動很難開展，不久之前聽到一位大一的組織委員這樣在班上說了這樣一句話：“我用我的熱臉去貼你們的冷屁股?！焙苄蜗蟮姆从沉诉@種工作的難度。首先來分析一下為什么活動這么難開展呢？我想原因不外乎以下幾種情形：一、班委會組織的活動不合大眾的胃口。二、同學們對班集體工作比較冷漠。三、有些同學剛好在這一天有其他的諸如家教、約會等事情相沖突。四、經費問題，有些班級組織的活動往往需要比較多的花費。比如，有個班級想組織同學去衡山游玩，結果是由于經費問題卡住了。像我們師范院校的學生很大一部分就是由于家庭經濟的原因才填報的，所以一旦花錢比較多，同學們肯定會承受不起。等等，那么究竟開展什么樣的活動和怎樣開展活動才能吸引同學們的眼球呢？第一，對參與率不要抱有太高的期待。一般說來能夠做到參與率有3/4甚至1/3左右就很不錯了，當然為了達到組織者所要的參與率啊，組織者可以一個一個的請同學們。第二，開展活動時釆勸民主集中制”，首先在班上做民意調查，摸清大家的意向所在，然后再由班委會適當的集中確定某一項活動。時間的選擇一定要考慮到大多同學的情況，找到一個最佳的結合點；開展活動還應該遵循幾條原則：全民性、實惠性、可操作性。第三，作一份詳細的計劃書，不僅可以給自己組織帶來方便，也可以讓同學們放心。做到了以上幾點，我想就不會覺得活動難開展了。比如我在班上組織過一次班級“四星（歌、舞、樂、笑）大賽”，結果非常令人滿意，參與率達到了70/62，許多同學還帶了“家屬”。

當然，班級建設是一項長期而又艱巨的任務，也是一個長期的過程，在這一過程中，班長必須不斷加強自身修養，不斷改進工作方法，積極探索班級建設的規律，運用更多的管理藝術，努力將班級塑造成為一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的隊伍。

最新總結: 班主任小結其三

作為公司的員工，我們要有加強學習，勇于實踐的決心。為了與時俱進、跟進任務，我們現在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告對自身所負責的組織或者部門的回顧與總結。那么，寫好一份優質的述職報告要怎么做呢？小編收集并整理了“最新總結: 班主任小結其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

①

黃林煒

地址：前岸

家里開超市、有三個姐姐、自理能力不行。

家里超市不關門就不睡覺、很愛玩電腦。

為了孩子少賺幾個錢，盡量讓孩子在8點半前睡覺，有利于他的大腦發育。

②

李亞云

地址：前岸

家里的姐姐讀初一，成績不錯，會幫忙輔導。

請老師幫忙多督促她的孩子、寫作業速度很慢、割了舌筋后發音不太準。

這個學期，她的膽子變大了，可以鍛煉她的能力。

③

趙純虎

地址：前岸

家長從最近一個月起都加班到七八點，周末由奶奶帶。

父母不在家，奶奶說他貪玩，請多管教他。

叫他奶奶跟他父母說，一定要安排好，多陪孩子。

④

羅紫蕓

地址：后岸

家里和她叔叔一起自己合辦廠，小有收入，還新買了轎車。

孩子在家會很鬧，在家是"大王"，在學校膽子有點小，周末在家有時會看動畫片。

周末要等作業完成了才能看，要注意控制好時間。

⑤

鄒梅

地址：后岸

六（1）班的哥哥五年級前的成績不錯，會幫她輔導功課。

請老師幫忙多督促她的孩子，家長有些地方也不是很懂。

家長今天特意請假等老師來家訪，足見對孩子的重視。

⑥

李梓涵

地址：前岸

爸爸回老家了，媽媽一個人帶三個孩子很辛苦。

數學應用題不好，她都不會用媽媽教的方法來做題，太依賴讀題，做錯的一訂正馬上就對。

希望數學老師教孩子一些學習方法，特別是做題的方法，幫助孩子理解。

⑦

孟靜靜

地址：前岸

家里有一個姐姐，是學校的大隊部長，弟弟還在讀幼兒園，爸爸在很遠的碧山上班。

可能因為小時候幼兒園換了五六個，習慣養成方面做得不太好；衣服容易臟；寫作業速度過慢。

寫作業時要等所有作業寫完了，一起拿給家長看，不要遇到一個不懂的就問。

⑧

梁富

地址：后岸

爸爸媽媽近兩周換工作要加班到8點多，他自己吃飯。

媽媽脾氣不太好，孩子有一點不會的就開始打罵。

父母越強勢的，孩子就越內向，建議家長耐心地與孩子溝通。

⑨

李雯靜

地址：后岸

姐姐讀四年級，習慣、成績方面很優秀，爸爸開大貨車。

有點懶，寫作業愛"游";自理能力不錯；很怕爸爸。

寫作業的習慣一定要好好培養，現在沒養成，以后就難了。

⑩

許春偉

地址：瑞灣

媽媽早就回老家了，跟爸爸一起生活。

寫作業自覺性很差，爸爸既要干家務，又要照顧他，真的很辛苦。

希望春偉自己自覺點，早點懂事，減輕家長負擔。

11

胡昌鵬

地址：瑞灣

是班上胡春春的弟弟。

3個姐弟都很乖；復習時報聽寫的錯誤很多；昌鵬早產，在保溫箱住了幾天，怕對智力有影響。

建議讓姐姐幫助弟弟，共同進步。

12

胡春春

地址：瑞灣

是班上胡昌鵬的姐姐。

3個姐弟都很乖；膽子小，有點不好意思；會幫弟弟改。

自己寫完先幫弟弟看了再給家長看。

13

劉甜甜

地址：白蓮

家中有一個妹妹和一個弟弟，弟弟才四個多月大；爸爸在湖州上班，媽媽剛從湖州回來帶孩子。

甜甜9點多才睡，有時候甚至到10點；想在三年級時送回家全托。

建議把孩子帶在自己身邊，（）盡量不要把孩子送去全托學校，畢竟孩子還小。

14

龍磊

地址：白蓮

由于家里面積太小，都在床上寫作業。

孩子已經很努力了，可學習還是跟不上。

建議給孩子買一張桌子好好地寫作業。

15

張會君

地址：白蓮

媽媽教她的時候特別急，有時候會打她；哥哥在五（1）班讀書，放學都和哥哥一起坐公車回家。

怕孩子周一到周五會看電視討論動畫片情節，第二天要上課的話就不讓她看；做題目很粗心，算錯了就會打孩子；課外書都不愛看。

希望家長不要打孩子，教育孩子無論父母怎樣，都是為了自己的孩子好，要體諒自己的父母。

16

王志強

地址：白象

平時爸爸管得多，媽媽相對比較輕松。

一年級下學期在老家都沒怎么讀，所以成績都跟不上；二年級進步很大。

家長不要心急，孩子的進步不是一蹴而就的。

17

唐鴻斌

地址：瑞灣

媽媽在塘下那邊工作，一個月沒回來幾次，都是爸爸在管。幾個哥哥姐姐都在讀大學，爸爸開明，工資高，但難撐一個大家庭。

與一年級相比，有很大的進步。希望學校管理體育課的紀律和安全問題，要排隊領球，杜絕安全事故。

這個孩子很自覺，接下來要培養他的管理能力，為班級做貢獻。

18

郭峰

地址：瑞灣

家里的哥哥很懂事，會幫家長做家務。

幾個孩子都很乖，郭峰就是拼音不太好。

不要什么事都讓哥哥干，也要讓弟弟多鍛煉。

19

葉微

地址：白蓮

父母離異，爸爸工作很忙，平時都是哥哥和奶奶照顧。

爸爸去塘下工作，每天回到家都很晚很晚了，特別是快過年的這段時間。

她是唯一一個去家訪時，家長不在家的孩子。

20

宗一帆

周岙小區

我們班唯一一個生活在瑞安市區的孩子；爸爸年薪超高，是技術人員，已經出差好幾個月了；媽媽剛生了小寶寶，沒時間管她。

感謝老師的嚴格要求，她在學習和工作方面的能力有很大的提高；在家會幫媽媽的忙，一起照看小弟弟；睡覺和起床都很自覺。

要多看課外書，最好每天睡前看半個小時，這樣一年積累下來，會是很好的精神財富。

21

張兵

地址：林岙

姐姐很乖巧、懂事，弟弟張兵經常愛做小動作，很拖拉。

錦湖三小是一所很好的學校，特別是班主任老師何任課老師，都是非常優秀的老師。

希望家長好好在家訓練張兵的專注力。

22

劉雪雨

地址：下灣

現在家里只有他一個兒子，對他甚是寵愛。

家長覺得校服質量太差；家長有經常在家教育他要聽話，不要調皮、搗亂。

最近的表現有所進步，但還需要努力。

23

何兵

地址：硯下

媽媽前些天帶著2周歲的妹妹回老家了，爸爸上夜班。

雖然爸爸因為上夜班，白天都要補覺，但何兵很乖。爸爸睡覺時，他都不會出去亂跑，會安靜坐旁邊看書，因為小時候有次差點走丟了。

這個孩子實在是太懂事了，不過也要讓他多出去和朋友交往的。

24

黎海波

地址：硯下

爸爸很開明，雖然與王美星是兄弟，卻比他爸爸開明多了。

黎海波在家很乖，最近考試全是優秀，爸爸就獎勵了輪滑給他，他很快就學會了。

這個孩子確實很聰明，有空要讓他多看課外書。

25

王美星

地址：硯下

家長沒有充分為孩子考慮，雖然與王美星是兄弟，卻比他爸爸開明多了。

家長說自己是來這里打工的，怕在這里待不長，即使孩子很喜歡在這邊學習環境好點的地方學習，家長還是不考慮為他補繳保險。

建議家長為了孩子，盡量考慮為孩子選擇一個他自己喜歡的、好的學習環境。

26

郭飄玉

地址：蓋竹

家長都不怎么懂學習方面的事情，都是四年級的姐姐在幫忙輔導。

家長請教老師，怎么做才能提高他的學習成績。

建議家長不要操之過急，要先提高孩子的學習興趣。

27

李超

地址：硯下

爸爸媽媽都不識字，平時都是六年級的姐姐教他。

姐姐教他的時候，他有時候會不聽話，還會鬧。

告訴他姐姐教你一定要聽話，要不姐姐不教了，家里就沒人教你了。

28

李宇欣

地址：白象

爸爸媽媽這些天提前回老家了，由媽媽的妹妹——阿姨幫忙照顧。

她阿姨告訴我，她媽媽為了生兩男兩女逃生在外，她女兒小時候把手伸進割稻機里，手指就被截肢了。

這個孩子雖然有時候有點兒不專心，但還是很堅強的，建議家長從小讓孩子建立樂觀的心態。

29

管廷迪

地址：蓋竹

媽媽身體不好，一般都是爸爸照顧。

孩子的學習成績進步很大，但不是很愛看課外書。

建議每天睡前半小時讓孩子看課外書，這樣一年下來，會是很大的精神財富。

30

郭正杰

地址：蓋竹

媽媽管得多，但媽媽都上晚班，白天都會睡到下午；平時早上和中午打電話給他家長，都沒人接電話。

媽媽上晚班要補覺的時候，郭正杰和他五年級的哥哥都不是很乖，都要等媽媽醒了，坐他們旁邊，才會完成作業。

孩子讀書還是要靠自覺，媽媽那么不容易了，我主要是教育孩子要學會自律。

31

彭芷萱

地址：蓋竹

爸爸媽媽1個多月前就回老家了，由奶奶和兩個20來歲的表哥幫忙照顧；媽媽是大專學歷，本來是要當護士的，為了她爸爸，放棄了工作，來這邊打工。

芷萱真的很懂事，雖然爸爸媽媽不在她身邊，但她都能很好地完成自覺的事；兩個表哥，特別是大表哥，對她的學習情況特別關心。

芷萱最近因為她父母不在家，上課的時候，經常會隨意地插嘴、靠著墻坐等，希望奶奶和表哥告知她爸爸媽媽，一起進行教育。

32

王林

地址：蓋竹

家里因為他是獨子，對他很是寵愛，同時對學習和管教方面都很嚴格。

謝謝老師負責任地關心班上每個學生；王林睡前愛抱著床上很多洋娃娃睡覺；他會邊看電視邊玩玩具，可能是造成上課不自覺地愛做小動作的原因。

建議王林媽媽可以在家對他進行專注力的訓練，訓練他在看動畫片的時候，可以把雙手像上課那樣坐好聽課，每個訓練半個小時，試試效果。

33

徐耀

地址：蓋竹

家訪的時候，徐耀正因生病而臥床休息。

徐耀和他的哥哥姐姐都很聽話，家長都很放心。

他是個很有潛力的孩子，希望家長多關注他，給他更多的自信。

35

郭偉

地址：蓋竹

郭偉爸爸是個很老實的人，他哥哥很聰明，但和郭偉一樣，都有點兒懶。

平時學習都由爸爸教；家長想等他放假了再去幫他配眼鏡；背書很懶，背一遍就不背了。

建議家長盡早帶孩子去配眼鏡，開學的時候，我就發現這個問題了，我還聽取家長的建議，把孩子的位置調到很前面的位置。我勸了很多次，但家長似乎對孩子太不在意了。

36

郭雨康

地址：蓋竹

去他家家訪的時候，他正在玩電腦游戲，他媽媽說那是鄰居硬要來玩，不好意思。

家里有電腦，但不會用學校發的教學光碟；他怕爸爸多一點；姐姐是三（2）班的，成績還不錯，但她還小，也不怎么會教他。

不管是不是鄰居來玩，孩子還是不要讓他自己玩電腦的好，盡量要把電腦用對地方。

37

李秋云

地址：謝岙

他家住在地址：謝岙新建的小區里，和另外一戶人家同住在一套房子里。

謝謝老師嚴格地要求孩子；家里有電腦，有時候家長把電源線拔了，他自己會把線插上，玩得都忘了寫作業了；有一次被家長批評了幾句，就把所有作業的答案寫成"大大小小"，家長認為他家的孩子太用強沒用，

希望家長抽出更多的時間來陪伴孩子，先讓孩子養成自覺寫作業的好習慣；家里的電腦建議設置密碼，讓孩子不要隨便接觸，孩子一旦愛上玩游戲，就很難戒掉了。