廉潔談心談話提綱(精品13篇)。

廉潔是一盞燈，它美在于黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。下面是小編為大家整理的關于廉潔在我心中的征文，歡迎大家的閱讀。

廉潔談心談話提綱 篇1

古人云："吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。"自古以來，廉潔便是中華民族的傳統美德，因為它的存在，使人們更有氣質，更正直，更純潔。"

在唐朝貞元年間，白居易考中了進士，被派到陜西當縣太爺。不久，住在城西的趙鄉紳和李財主就為爭奪一塊地去打官司。為能打贏官司，趙鄉紳在鯉魚的肚中塞滿金銀財寶，送到白居易手上。而李財主則在西瓜里塞滿黃金送了來。白居易不喜歡有人走后門，于是就叫衙役，把賄賂之物取來示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問問當世，哪個當官的可以兩袖清風，坦坦蕩蕩，一生為民？少之又少吧？

作為新時代的中學生，我們更應該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會貪贓，為何會枉法，這就是他們一時被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎。所以，我們更應該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現象我們也不會無動于衷；如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏同學競選班干部而耿耿于懷；如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背中學生守則的事。有些同學可能對于"權力"看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關系比較好的同學來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個朋友之間，因為關系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊。這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂"義氣"造成的?？赡懿簧偃藢Υ瞬灰詾槿?，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些"義氣"以后不會毀了他們一輩子。

接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！

廉潔談心談話提綱 篇2

廉潔是什么？廉潔，是不損公肥私，是不貪污受賄。廉潔，是我們中華民族的傳統美德。"人因廉而圣明"。廉潔如一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心田；廉潔如一絲溫暖的陽光，照亮世界每一個角落。

說到廉潔，自古就有詩為證。"千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。"這是于謙早年求學時寫下的詩歌。他一生廉潔奉公，剛直不阿，事事以國事為重。古往今來，有許多像于謙這樣杰出的先人，把廉潔二字看得象生命一樣，甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如"兩袖清風"、"高風亮節"等等始終激勵后人的高尚品德。

偉大的愛國主義詩人屈原臨終前說過："舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！"劉備在彌留之際告誡自己的兒子："勿以善小而不為，勿以惡小而為之！"這些話在今天仍然是至理名言。人往往就是會忽略一些小事，也往往會從一些小事開始他們的轉變。我們的內心是否有廉潔自律的信念，將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成，將間接影響到社會廉政之風。

廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德。只有你心里樹起了廉潔的旗幟，你把廉潔當作了自身建設的重要部分，你就會始終記得："君子愛財，取之有道"，你就不會再眼紅別人的富有，怨天憂人。而作為教師，廉潔對我們來說更為重要。

身為教師，我們在做好本職工作的同時，更應該時刻注重自己的心理建設。人們心中的人民教師是神圣的，是不可侵犯的，是一種的至高無上榜樣。我們的一言一行都有孩子們去模仿，去學習，我們更應該懂得如何為人師表。外表的高高在上永遠比不上心靈的澄澈，我們的身正，自然會潛移默化地影響我們的孩子們，讓孩子們更優秀成長的同時，擁有高尚的品格。才真正的達到了育人的目的。除此之外，教人做人的同時，更應該做好我們自己，不要因為小小的利益，不公平地對待孩子，不要因為不足掛齒的利益，傷害孩子的心靈，更不要以好處為目的，讓家長對我們這些"人類靈魂的工程師"失去信心，越來越失望。再也不想聽到公交車上有人大聲說道：我花錢給孩子買了個班長，我花錢給孩子調了座位……那些如此作為的教師，只會讓社會，讓信任我們的黨和人民看不起我們，只會抹黑我們付出的辛苦。失去了師德，失去了廉潔，對不起"人民教師"這樣神圣的稱號，難道不覺得慚愧嗎？

清正廉潔無小事。馬克思主義哲學由量變到質變的規律，正是對這句話內涵的深刻詮釋。每一個教師要做到，思想上清廉，行為上要防微杜漸，從每個細節做起，筑牢反腐堤壩，這樣才會坦坦蕩蕩做人，清清白白做事，做一個清正廉潔的人民教師。我們奉獻了心血，奉獻了年華。更應該"取其廉潔，去其腐敗"把廉潔之花戴在胸前，我們才無愧于黨和人民付予我們的重托！

顯然，廉潔——這簡簡單單的兩個字，它并不是口號，并不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神，是一個人畢生的追求，它需要你為此努力一生。一名好教師，就是要用清廉的形象，堅定的信念，鋼鐵的意志，去守護孩子們。水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德；蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖。這不正是我們作為教育工作者應當恪守的嗎？腐敗是那黑漆漆的淤泥，廉潔則是那婷婷玉立香遠益清的`蓮花，只要我們把持好心性，徹底抵制拜金主義的誘惑，從腐敗這澤深潭中分清自我，定會開出廉潔之花，芳馨遠播于中國大江南北。

廉潔是每個人應有的崇高的品質，廉潔使春日里的野花散發出特有的香味；廉潔使夏日里的火熱的陽光帶有一絲絲的涼爽；廉潔使秋日里的落葉重拾當年那份自信；廉潔使冬日里的冰山融為清純的江河！廉潔使你全身上下充滿高貴而又平凡的氣息；廉潔使你的人生更加美好！心生蓮花，清正廉潔，百折不撓，永葆清白。廉潔在我心中，廉潔在我們的心中！

廉潔談心談話提綱 篇3

很多的時候，說到廉潔人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風亮節。，把xx看作是會腐蝕一個人的靈魂，腐蝕一座“大廈”的支柱的毒瘤。古往今來，多少人因為清廉而流芳百世，又有多少人因為xx而遺臭萬年。

作為一名教師，肩負的是育人的重任，生活卻是在平平淡淡中度過，“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，似乎很難與教師聯系到一起。但是仔細想想，作為一名教師，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，真誠地、平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎。

今天我們的教育面對雖然都是獨生子女，但是實際上學生和學生之間還是有很大的差異。一是學生個體上的差異，個性活潑的，文靜的，內向的，外向的；學習認真的，馬虎的，成績優異的，一般的，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗。二是學生家庭背景上的差異，在所有的學生中，有的是普通市民的孩子，有點是外來民工的孩子，有點是政府官員的子女，有的.是企業主老板的孩子，有的是這些不同家庭的背景背后，有著經濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師感情上的偏頗。

廉潔從教，我們就決不能因學生性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點，沒有差異。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。

教師愛崗敬業，將自己的教學才能奉獻在學校奉獻在課堂，這也需要有廉潔從教之心?，F在是市場經濟，社會上盛行的的有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場，作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經地義，無可厚非，但是仔細想想，這樣做就是損害教師的職業形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優補差。把這份分內之事當作分外之事來做是，為人師表的你如何能夠自圓其說呢。教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量其工作量，因此也決定這教師必須具備應有的敬業和無私奉獻精神。

廉潔從教，需要我們正確面對金錢的誘惑，自覺遵守職業道德規范，始終牢記“心底無私天地寬”的古訓，真正做到學高為師，身正為范。

廉潔談心談話提綱 篇4

大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多么平凡的一種花，可是它與梅花的品質一樣——“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們去學習，去發揚。

廉潔，是一個人高尚品質與情操的表現。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的內在修養的體現。如果說，世界上的每一個人從現在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線;我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品;我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。是呀！

在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關鍵是如何對待批評。有那么一種人，一聽到批評就長生抵觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，才是我們應該做的。

讓我們行動起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，走向世界。大家同心協力為社會多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會變成美好的人間。我們今天是學生，明天就是整個社會的主人，我們將擔負起建設祖國未來的重任。我們應該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光榮”作為自己的座右銘。我們不要因為一個小小的班干部職務的中選，就用糖果賄賂同學，這樣失去的遠遠高于得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節約做起，心中時刻要有“崇廉敬潔”的理念，讓“清正廉潔”成為自己行為的準則，讓“以廉為寶”的堅定信念從小扎根在我們的心中。擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝愿我們小學生人人都懷擁“廉寶”，長大后像愛因斯坦說的那樣“超脫時代和社會，走自己正確的道路”！

廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心;廉潔像一架天平，衡量著人們的言行;廉潔像一座警鐘，時刻向你發出提醒;廉潔像一把利劍;懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應同貪婪現象做斗爭，爭做人民的忠實小公仆，做廉潔的小公民。

廉潔談心談話提綱 篇5

廉潔是我們中華民族的傳統美德。

古往今來，有許多杰出的先人把廉潔二字看得象生命一樣，有大公無私的包拯，有一心為民的.周恩來爺爺，還有犧牲時只有8元6角錢的孔繁森爺爺……甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如“兩袖清風”、“高風亮節”等等始終激勵后人的高尚品德，他們為我們樹立了廉潔的好榜樣，使我們明白做人的崇高境界，從而有了做人的更高追求。Ys575.cOM

那么，對于我們小學生來說，怎樣才算廉潔呢?我認為，就是不跟同學比吃穿，比花錢，不貪圖小便宜，做人誠實，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲作弊，勇于承認錯誤，知錯就改，不是自己的東西不占為己有。

同學們，我們是祖國的花朵，是未來的建設者和接班人，我們應該加入營造廉潔的氛圍中去，讓廉潔的清泉滋潤我們的心田，讓我們成為中華美德的傳承人吧!

廉潔談心談話提綱 篇6

廉潔，顧名思義，就是清正無私，就是廉潔自律，就是正直坦蕩，就是不奢侈浪費、不貪贓枉法、不以權謀私……這是中華民族的傳統美德的重要組成部分，是我們國家倡導的主流。廉潔，向來就被人們稱為“古之楷模，今之模范”。

五千年輝煌的歷史，廉潔永遠是那歷史中的常青樹，千百年來，它無時無刻不敲打著每一個人的良心。多少民族英雄、仁人志士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別;在歷史的長卷中，他們名垂千古;在生命的稿紙上，他們潑墨如水，揮筆灑“清”，頗具神感……

“舉世皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒?！鼻?，堂堂楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。想當年，作為官場老將，他精明能干，他明于治亂，他善長言辭。但“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，小人之心嫉君子之才，小人之語謗君子之為，小人之舉報君子之腹，他只能選擇葬身于魚腹，以示不愿蒙受世俗沾污的決心。沉淪的光明中閃耀著一顆不屈的心!

“開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸……”作為北宋時期的一名官員，包青天時刻守循著“清”的原則，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條。他以“清”做人的高尚，以那端正的一言一行和獨特的人格魅力，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。他那兩袖清風的情懷在意氣中風發，他那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動——他是受之不愧的“青天大老爺”。

“一絲一粒，我之名節;一厘一毫，民之脂膏。”清朝江南總督張伯行，自律甚嚴。為拒賄，寫下了這一幅對聯貼于衙門。他一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。

“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！鳖潉又鴼庀⒌纳`，從沉睡中蘇醒!回首滄桑歲月，感悟人間萬態暖春!你可知曉——當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風。這正是周恩來總理身體力行的工作作風的寫照。這位中國億萬人民的保姆、大地堅挺的脊梁——默默地服務祖國，做到廉潔自律，為中華民族后代炎黃子孫樹立了一個楷模形象，做出了最好的表率，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂——他堅持想人民所想，思人民所思，做到心底無私天地寬，坦蕩清正度一生。

看今朝，貪污受賄案層出不窮，對這些人來說，廉潔根本就不算什么，只是嘴邊說說而已，何必當真，那他們就是惡魔，被自己的私欲所迷惑的惡魔，出賣自己靈魂的惡魔，無藥可救的惡魔.法國巴爾扎克曾說過：“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔?！奔词褂腥f貫家財，但沒有做到廉潔，就不能立足于社會。群眾的眼睛是雪亮的，如果貪，定會被老百姓大為唾棄，定為人民所不齒。

至此，大家一定在想：廉潔嘛!就是那些身居高位的官員們的事，就是清廉，不貪污受賄，不腐敗，不……和平民搭不上邊，與我們這些在校園里學習的學生更搭不上邊，談這些有什么用呢?其實不然，廉潔，不僅是當權者的事，我們這些學生，更應該注重培養廉潔教育。 廉潔建設，是一項具有前瞻性的從源頭上預防腐敗現象滋生蔓延的系統工程，廉潔建設，又是構建社會主義和諧社會，培養社會主義合格建設者和接班人的重要政治保證。而作為新世紀的大學生，是構建和諧社會的“靈魂”，是祖國的未來和民族的希望，也是未來社會的建設者和接班人。我們是否擁有堅定的廉潔觀念，將直接影響當今反腐倡廉建設的成效，乃至若干年后我國的社會廉潔風氣。

作為二十一世紀的新人，我們要不辱使命，自覺培養奉公、清正、廉潔的思想道德品質，知榮即行，明恥即棄，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人——我們要讓全社會的熱情，點燃熊熊燃燒的廉潔之火，照亮世界的每一個角落，照亮每一個人!

廉潔談心談話提綱 篇7

楊震（公元59一124），字伯起，東漢弘農華陰人。他出身名門，八世祖楊喜，在漢高祖時因誅殺項羽有功，被封為“赤泉侯”。高祖楊敞，漢昭帝時為丞相，因功被封安平侯。他為官清廉，不謀私利，始終以“清白吏”為座右銘，嚴格要求自己，“不受私謁”，這在古代不但是十分可貴的品德，就是在現代也是人們十分歡迎和敬仰的品質。

楊震曾擔任過荊州刺史，后又被任命為東萊太守。有一天，他正走在去東萊上任的路上時，經過昌邑。剛巧，在昌邑擔任縣令的王密正是他曾擔任荊州刺史時薦舉的官員。當王密聽聞楊震到來，并擔任了東萊太守后，便派人打聽他如今居住的地方。待天色已晚時，他便悄悄地來拜訪楊震，并將十斤金銀作為見面禮送給楊震，一方面是對楊震過去對自己的的器重表示感謝，另一方面是想賄賂楊震，想讓他以后多關照關照自己。王密心想著：“如今人人見錢眼開，如此多的錢應該能打動楊震?！闭斔蛋底孕r，不料楊震不僅拒收，還對他說：“我們在一起做事這么久，我很了解你的為人，為什么你不了解我呢？”楊震的言行讓王密大吃一驚，但他并沒有就此罷休，他以為楊震拒收其實是在假裝客氣，因為在他看來沒有人能抵擋金錢的誘惑，于是他又走上前去對著楊震輕聲說道：“你放心，現已是深夜，況且我倆交情如此之深，今晚這事是沒有人會知道的，你就收下吧！”楊震聽后，立刻怒火沖天，大聲說道：“天知，地知，你知，我知，你怎能說沒有人知道呢？”王密聽過他的話后，徹底醒悟，心中感到十分愧疚，只得狼狽回家。后來楊震又被調動為涿郡太守，品行公正廉潔，從不接受私下拜見或他人錢財，也從不因私事而請求他人。他的兒女子孫就如平常百姓一樣，只吃蔬菜，出外只得步行。他的親戚朋友中有許多人想讓他為子孫開辦產業，可他堅決不同意，還說：“凡事要靠自己努力，要想發財就得自己去奮斗，不能依靠他人，況且我將我一生‘清白官吏’的名稱留給我的子孫后代，這不是一筆很大很豐富的財富嗎？”

后來楊震的精神與事跡廣為流傳，后人都稱他為“四知先生”。《后漢書》〈四知〉也就這樣產生了。

廉潔談心談話提綱 篇8

近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展"廉政文化進校園"活動的重大意義。 我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。"學高為師，身正為范"，在當前形勢下，要特別強調"廉潔從教"，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展"廉政文化進校園"活動的重大意義。 我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。"學高為師，身正為范"，在當前形勢下，要特別強調"廉潔從教"，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

教師必須要更新原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發展所必需的基礎知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發課程的能力。教學內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變為以教材為軸線，以活動為紐帶，與現實生活緊密聯系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。教師還必須發展整合課程內容的能力。這一點我校的教師做得比較好，因為通過學習教材教法等，老師根據學生知識水平以及學生的實際情況，編撰各年級的《有效作業》，既滿足了學生的需求，也發展了老師的能力。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發育，人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的"迎來送往"。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的`一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發展都具有戰略意義。 中共中央頒發的《建立健全教育，制度，監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著"廉政文化進校園"已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，

將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。

學校領導要帶頭落實廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養，正確對待權力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業貢獻力量。廉潔，是教師職業的本質要求，是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生，"捧著一顆心來，不帶半根草去"。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業，身后競沒有留下一絲家產。全體教育工作者，要以"點燃自己，照亮學生"的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導"廉潔從教為榮"的良好風尚。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化，嚴肅的課題情感化，單一的說教藝術化，不同的年齡層次化的教育原則，開發校本教材，形成堅實載體；要通過班會，團隊會，黑板報，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園"崇廉"氛圍；要重視開展"小手拉大手"活動，發揮"崇廉"教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實際效果。 加強領導，將"廉政文化進校園"活動落在實處 "廉政文化進校園"活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發揮德育干部，班主任，學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負其責，密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據學校實際，豐富活動內容，創新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將"廉政文化進校園"活動作為一項經常性工作，抓實，抓細，抓出實效，促進教師職業道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。

總之，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也！

廉潔談心談話提綱 篇9

廉潔是中華民族的優良傳統之一，身為接班人的我們要做到三任務：信心、責任感、崇尚廉潔！信心我們有，責任感我們也有，最重要的一點就是“崇尚廉潔”了，這是最難以完成的任務，無論任務有多么的艱辛我們都要完成。相信做到這三個任務就能成為中華民族的優秀接班人！

隨著中國的進步，社會中各種各樣的人無所不有，廉潔的人就不多，貪小便宜，為了金錢做傷害人民，有辱民族的人不少！最突出的是：做官的去貪污，貪下的數據令人震驚，那是多少千萬還是多少億？那是一筆為人民與社會的救援金，官人攬下了，這么做的話心安理得么？如果是的話，我欽佩這樣愜意的行為！“廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。為官應立公仆志，從政最貴愛民心?！闭f得很對！清官是不會要求回報，只要為人民與國家付出。貪婪得越多，失去的就越多，貪婪的人就算給他整個世界也不會滿足！

歷來清官受人頌揚，污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神?！扒谝詾槊瘢责B德，淡以明志，靜以修身。”“惟廉者能約己而愛人，貪者必瘦人以肥己?！薄百|本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”有多少名言警句、有多少諺語是寫廉潔？那么有沒有從中明白其中的意思？你是否做到了廉潔？你是否懂得廉潔的含義？你是否從現在開始廉潔？

我喜愛蓮花，只因它廉潔，我不管它是漂亮還是丑陋，我都不在意，我喜愛蓮的高尚清白而不污濁！“出瘀泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神。這正是我愛蓮的原因！蓮花是我心中的廉潔之花！我們要讓廉潔之花開得絢麗無比，讓廉潔之花聞名于世！廉潔是一個干凈的詞，恰是一江春水滌蕩一切污穢；廉潔是一段剛的樂，奏響和諧校園美麗篇章。清正廉潔，是我們人生旅途中美麗花草的種子，清正廉潔是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清正廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好！

做為中學生我們要形成誠實守信、正直節儉、崇高廉潔的價值觀。我們要拿起黨的接力棒向前沖刺！我站在國旗下敬禮，向偉大的祖國母親許下承諾：崇尚廉潔從我做起！中國的下一代更加優秀！

廉潔談心談話提綱 篇10

古人云：“樹清廉家風，立崇廉家規?！奔绎L和家規體現了一個家庭的美好思想品德。假如少了家風或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍寶失去了光澤。

父母經常教育我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币虼耍皹酚谥恕北懔腥胛壹业募乙?，我也慢慢養成“幫助別人，從小事做起”的習慣。然而，生活中，我們常?？吹剑耗承┤耍蚺侣闊?，順手亂扔垃圾，給清潔工造成負擔；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀。這些人，是真的不懂得助人為樂嗎? 孔子曾說過：“民無信而不立！”可見誠信是多么重要??！當然，講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，但他英勇地承認錯誤并得到了父親的'諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參與考試時，發覺考題是自己以前做過的，并懇求改換其他題目。你們看，古人都能講誠信，我們為什么不能呢?

記得小時候，我因不留意弄壞了爸爸的“珍寶”—陶瓷工藝品，爸爸發覺后，趕忙找我問：“是不是你弄壞了我的東西?”我趕忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀?！卑职譄o奈了，只好去整理地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很擔心，像有一塊石頭浮在空中，沒有方法放下來。在一段時間的思索下，我覺得應當說出實話。見爸爸來了，趕忙拉住他的衣角，紅著臉說：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西?！卑职值拖骂^，說：“沒事，你能承認錯誤就好了，要知道，說謊話的孩子會變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂了，從今，誠信的種子便在我心中生根發芽。 “天下之本在國，國之本在家?！眱灹嫉募绎L和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”?？梢哉f，一個家庭是一面折射鏡，它能折射出一個社會，一個民族，一個祖國的真實面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！

廉潔談心談話提綱 篇11

爸爸離開我們已經17個年頭了。歲月流逝，有些事已經淡忘，但他為人正直的品行卻至今影響著我。

爸爸沒什么文化，只念了兩年書，后來通過自學認識了一些常用字。起初，爸爸在汽車配件廠當工人，為汽車補胎打氣、修理配件。由于爸爸能吃苦、愛鉆研，經過多年積累，修車技術日益精湛，廠里領導和工人都很佩服、敬重他，后來還推舉他當車間主任?？伤麉s推辭說：“還是讓文化水平高的同志當吧，這樣更有利于廠子的長遠發展。”他回家把這事一說，氣得媽媽直說他“傻”。爸爸干的“傻事兒”還有很多。

有一次，上級要把他們單位的部分廠房劃給別的部門。因為這樣做會損害車間和工人們的利益，大家想選派代表去和上級部門溝通，卻又怕得罪領導，都往后躲。這時，爸爸毫不猶豫地站了出來，與上級領導據理力爭，最終保住了廠房和集體的利益，但也因此得罪了一些領導。

不久，三姐在辦理工作調轉時受到了一個領導的刁難。對方挖苦說：“你爸能耐不挺大嗎？都能改變領導決定，還是讓他去給你辦吧！”

三姐氣得回家大哭一場，埋怨爸爸：“你又不是領導，出什么頭??？別人咋不去呢？得罪人的事全讓你干了！”爸爸低著頭沒說什么。等三姐情緒平復后，他才語重心長地對我們說：“做事要以大局為重，要從大家的利益出發，不能光考慮自己?！?/p>

還有一回，大哥去廠里接爸爸回家吃飯，當時，工人們已經下班，只剩爸爸一個人在等更夫來接班。看到廠院中有一大堆廢棄的.汽車零件，其中有一塊小鐵板很適合做他的摩托車腳蹬，大哥就彎腰去拿那塊小鐵板。

沒想到，爸爸猛地一聲喝道：“給我放下！”

大哥被嚇得愣住了，委屈地說：“不就一塊破鐵嗎，至于嗎？”爸爸說：“東西不分大小，只要是公家的，就不能拿！”因為這件事，哥哥好幾天沒和爸爸說話。

我從小受爸爸的熏陶影響，參加工作后，無論是當普通教師還是作為一名機關干部，在一些問題上也總帶著一股“傻勁兒”。

有一次，學校要推薦一名市級優秀教師，一位校領導找到我，暗示我推薦某領導的親屬，但我不愿違背本心，堅持推薦了另一位大家公認的優秀老師?！拔窭薄辈怀?，那位領導的親屬又“親自登門”找我談，但我還是堅持原則，并明確告訴他我的推薦理由。雖然我得罪了領導和當事人，但我守住了心中那份正義。

此后的工作中，每當遇到是非問題，常想起爸爸的言傳身教，我都堅持原則，不受他人左右，不為利益所惑。

廉潔談心談話提綱 篇12

我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數不勝數。我們所熟知的周恩來總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴、幽靜、美麗與樸素的開國總理風格。在敵人的高官厚祿面前毫不動搖，寧為玉碎，不為瓦全，把清廉同國家的命運和人民的利益融為一體。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們講廉潔，要從身邊的小事做起，作為學生，考試考查不作弊，好朋友也不能照顧；作為小干部，管理班級要公正，好兄弟也不能徇情。在辦事上要言必信，行必果，一諾千金。心底無私天地寬，坦坦蕩蕩，一身正氣，清清白白做人，清正廉潔做事。我們做的`事雖小，但最重要的是要堅持。

廉潔像金子一樣發光，像彩虹一樣炫爛，像鉆石一樣珍貴。讓我們抓住這珍貴的廉潔吧，做一個有理想，有志氣而高尚的人!

廉潔談心談話提綱 篇13

家風好壞，從某種程度上來講決定著家業能否興旺、濟世是否久長。對此，我深有體會。

記得孩提時的一天，我正在院里同小伙伴們玩耍，爺爺突然把我喊回家，讓我換雙鞋，說是要領我去市長家串門。市長家雖不豪華，但很敞亮。我就像劉姥姥進大觀園一樣，東瞅瞅西看看，看啥都覺得新鮮。最讓我震撼的是，市長家的衛生間里有一個巨大的瓷家伙，聽說叫“浴盆”。要是有了這東西，就不用去澡堂子排隊洗澡了。艷羨之余，我心想：還是當官好。來之前，我曾聽家人說，市長打算提拔爺爺當局長。我暗自盤算：爺爺要真當上局長，我家也能裝上大浴盆了?？傻搅耸虚L家之后，我才發現，爺爺借我這個“小道具”串門是為了談正事更好開口。當我偷聽到爺爺與市長的談話內容后，心都涼了。爺爺說自己不適合當局長，并舉賢薦能推薦了別人，還說這是為工作和大局著想?？晌倚睦锇底越锌?，看來以后“我家也能裝上大浴盆”這個夢想也只能是夢想了。

其實，爺爺是“抗日戰爭開過槍，解放戰爭負過傷，抗美援朝跨過江”的老革命，論資歷和能力，不輸給一般的同齡人。

他一生為人狷介正直、淡泊名利，對于自己能否被提拔毫不介意，而且經常對我們說：“莫圖權來莫貪位，時時想想老前輩；莫多占來莫去貪，時時想想打江山?！?/p>

爺爺一生清正廉潔，從不利用職務之便貪占便宜，用他的話說就是“寧可清貧讓人敬，不可濁富掙罵名”。爺爺的高風亮節、一言一行，深深地影響了家人。我父親是老三屆高中畢業生，下過鄉、當過兵，1977年高考恢復后又成為錄取率極低的第一批大學生，大學畢業后進入實權部門任職。

有一次，一個中年婦女抱著一條一米來長的`大魚來到我家，一邊說話一邊掩面向父親哀求。父親一邊安慰她，一邊打電話同有關部門人員聯系，最終將她的合理訴求予以解決。婦女轉憂為喜，但父親堅決把她抱來的大魚擋了回去。當時，年幼的我很不理解，幫人辦事，接受一條魚算什么！可后來，當我聽說父親單位的一位叔叔被檢察院傳訊、一位阿姨被停職檢查、一位姐姐被要求寫檢查時，我才理解父親堅守底線的重要性。

“秀才說讀書，屠夫講殺豬，文人談禮義，蠻人論動粗?！痹谇逭缌募绎L感染下，家人平時閑談的內容則多是剛正不阿的包拯、秉公耿直的狄仁杰、一身浩然正氣的文天祥、不怕死不愛財不結黨的清官海瑞……

我走上工作崗位后，也逐漸成長為一名領導干部。在爺爺和父親的言傳身教下，“清正廉潔放在前”的家風教誨根深蒂固地刻在我心里，時刻提醒我不貪不占、秉公為民，鞭策著我在追求公平正義的路上勇往直前。