中職人才工作述職報告(精品五篇)。

在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的教師中職述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中職人才工作述職報告 篇1

今年x月份我到村掛職任黨支部第一書記以來，一晃x個多月過去了，x個多月來，我在鎮黨委、政府，選派單位的正確領導和大力支持下，緊緊依靠全村黨員和廣大群眾，團結村兩委一班人，堅定信心、明確目標、攻堅克難、搶抓機遇，認真履行工作職責，開創性的開展工作，取得了一定的成效，黨支部、村委會在群眾中的威信得到了提高，凝聚力不斷增強，同時，我在工作和生活中堅持做到清正廉潔，落實黨風廉政責任制，從小事做起，自覺的抵制各種現象，始終用一個共產黨員的標準對照自己的行為?，F就我掛職以來的主要工作和廉潔自律方面的情況匯報如下：

一、深入學習，不斷提高政策理論和工作水平

人無完人，人只有在持續不斷學習過程中才能有進步。我始終認為，作為村黨支部第一書記，學習的廣度和深度對于個人及組織的發展都至關重要，首先是學習理論，不斷增強黨性修養，以創先爭優活動為契機，通過學習深刻領悟到科學發展觀、建設和諧社會和建設社會主義新農村的重大意義，以理論引導實踐。其次是學習政策，深入研究中央一號文件，注意并準確把握黨在各個時期的涉農惠農政策，用政策解決問題。第三是學習方法，一年中我不斷總結對農村工作和農村環境的認識，摸索屬于自己領導工作的方式方法，在干中學，學中干，努力用干部和群眾都能接受的方式方法組織開展工作。第四是學習經驗，三人行必有我師，特別是對于多年從事農村工作的兩位干部、老村干部和老黨員，都有著各自不同的工作經歷和經驗，一年來，我已經潛移默化的從大家身上學到了許多有益的經驗，通過學習經驗加速鍛煉，使我找到了快速成長進步、推動工作順利開展的捷徑。

二、擺正位置，維護班子的整體團結

在社會上工作和生活，人各有各的位置和角色。作為第一書記，及時為村委會決策提供參考意見和建議。在貫徹執行工作中，堅持想在前面，做在前面，充分調動村干部工作的積極性和主動性，努力使每個人都找準自己的.角色，努力在班子內部促成關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事的和諧局面。

在村里的其他事務中，我堅持常抓不懈，遇到問題及時解決，在財務管理方面，加強管理，完善財務紀律。在干部管理方面，做到以制度管事，以制度管人。著眼防范于未然，嚴以律己，寬以待人，有效的調動了村兩委班子的積極性，為搞好各項工作奠定了基礎。

在個人廉政自律方面，我主要從以下幾個方面做出了努力：

一是堅持廉潔從政，自覺的接受群眾的監督。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權利，勤勤懇懇為人們服務。

二是萬事從小事做起，從自身做起，樹立榜樣。在日常工作中，我一貫堅持勿以惡小而為之的原則，在任何工作中，即刻自重、自省、自警、自勵，在立言立行上下功夫，以實際行動杜絕。

三是高度重視，認真履行職責，工作指導到位。站在講政治，講大局的高度，充分認識廉政建設和防的重要性，對廉政問題經常講、多次講、反復講，從身旁人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線。

工作繁忙，總覺得一年的時光過得很快。在總結工作中，我也清醒的認識到自身仍存在的不足，如團結帶領班子的能力還有待進一步加強，工作方式方法有時簡單化等，這些問題都是有待我在今后工作中加以克服和改進。在今后一年多的時間里，我將時刻牢記自己的使命，不負組織的重托和群眾的期望，和村兩委班子一起協作互進，奮力拼搏，不斷開創工作的新局面。

以上是我的述職述廉，不當之處，敬請批評指正。

中職人才工作述職報告 篇2

各位領導、老師:

大家下午好！

師傅還在取經，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王xx老師和黃xx老師的師傅潘xx。與其說我們是師徒，不如說我們是專業上的戰友，互幫互助，共同進步。所以感謝學校讓我與這兩位老師優秀的新教師有了這份情緣。也感謝張xx、陳xx以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。

（一）總體評價

黃xx老師很好的完成了1年新教師的角色轉換，他們適應了學校的教學文化、教學內容以及學生的類型。很好的達到了肖xx教授的'關于《教師專業發展及其實現途徑》研究中提到的“1年適應、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級”中的“1年適應”的標準。

（二）亮點印跡

黃xx老師，勤奮、踏實、無私。一年來只要她沒課，就會主動來聽課，主動模仿，主動反思，然后同課異構。班主任管理上腳踏實地，在宿舍管理上做到親自為學生示范掃地，去除地上頭發以及刷便池。一年來班級從最初的天天有事到后來的周周有事再到后來的月月有事到現在基本平靜，確實付出不少汗水。專業教學上面對專業的行業賽，除了晚自修，每晚都在創業園指導學生，從未提起報酬。

（三）寄語希望

面對大國呼喚良師的今天，學校的發展也將更多的從硬件轉向教師內涵發展，希望基礎良好的兩位老師做好職業規劃能為三年的合格逐步做好準備，在深化1年適應的基礎上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學生、學生學習、學法、學具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。

中職人才工作述職報告 篇3

20xx年，縣科協積極發揮自身職能，強化措施，全力促進實用人才成長和作用發揮，推進了全縣人才工作的開展。

一是依托農技協平臺培養實用人才。

促進農技協人才示范帶動作用的發揮。發動農村實用人才創辦農技協，指導、幫助農技協規范規章制度，建立示范基地，學習先進技術，加快科普推廣，加強現代科技、市場經濟、法律法規等方面的知識培訓，提高了各協會的經營管理能力。積極推薦科技水平高、示范帶動能力強的農技協及科普基地參加國家、省、市基層科普行動計劃項目評選，爭引上級財政資金扶持，調動了農技協引進推廣新品種、新技術，開展科技創新的積極性。同時，積極組織農技協的實用人才開展各類科普活動，到鄉鎮大集設立科普咨詢臺，深入有關村莊利用科普示范基地開設“田間課堂”，參與各類主題科普宣傳活動，通過生動講解、現場解答、發放技術明白紙和科技書籍、現場操作示范等方式，在農民中大力宣傳普及新技術新品種。至20xx年底，全縣共有各類農技協97家，其中2017年新建農技協3家，在推廣先進技術方面發揮了重要作用；有1處農技協和1處基地被評為全國基層科普行動計劃先進單位，3處農技協、2處基地、4名農技協的實用人才分別被xx市科協、市財政局評為基層科普行動計劃先進單位和科普帶頭人。2017年，全縣農技協實用人才共深入鄉鎮、專業村開展趕科普大集、田間課堂等送科技下鄉活動26次，發放技術明白紙、科普掛圖、科技書籍等科普資料12300多份，幫助農民解決技術難題280件，宣傳推廣農業生產新技術15項，新品種13個，提高了農業生產科技含量。

二是加強了實用技術和政策法規培訓。

2017年5月，組織舉辦了養鴨技術培訓班，請縣內養鴨方面的技術專家和外地專家對我縣養鴨協會的部分會員及部分養鴨戶進行了養鴨生產技術培訓，培訓人員180人，有力地提高了參訓人員的'科學養鴨水平。8月份，組織舉辦了農技協會長培訓班，組織重點農技協的會長、副會長認真學習了農技協建設方面的政策法規，培訓農技協干部120人，使這些農技協領導既是相關行業的專業技術人才，又是農技協建設的政策“明白人”，提高了他們的綜合素質。

三是加快非公企業科協組織建設。

促進企業技術人才作用的發揮。對全縣40處規模以上企業進行了人才摸底調查，了解和掌握了企業科技工作者隊伍的基本情況；采取與企業負責人座談、組織職工討論等方式，深入企業大力宣傳組建企業科協的意義、作用及相關政策，提高了企業負責人和工作人員對組建企業科協的認識，形成了加快組建的思想共識。在以上工作的基礎上，在發展規模大、職工素質高、科技人才多的非公企業吸收優秀科技人才，率先建立科協組織。20xx年先后在山東鼎昌硅業科技發展有限公司、華昌塑料有限公司、日照長運工業輸送設備有限公司3處企業建立了企業科協組織，發展會員71名。加上以前已經成立的晨曦集團科協，全縣已建立非公企業科協組織4處。4處企業科協積極組織會員發揮各自技術專長，開展技術攻關和技術培訓，為企業發展獻計獻策，提高了企業發展的科技含量和生產效益。2017年，共開展企業相關技術培訓8期，有9名骨干技術人才擔任了老師，培訓企業員工950人次；承擔技術攻關課題3項；為企業科學發展提供合理化建議17條，被采納6條，推動了企業的健康快速發展。

四是成立老科協組織。

促進老科技工作者作用的發揮。為提高我縣大批老科技工作者的組織化程度，更好地發揮他們的帶動作用，20xx年4月，經過認真籌備，我們成立了xx縣老科協，在全縣各行各業中選拔、吸收了71名有一技之長、經驗豐富、在科普工作中已有一定成績、熱心科普事業的離崗退休或接近離崗退休的老科技工作者擔任會員，承擔起向縣委縣政府決策提供科學建議、領辦創辦科普示范基地、開展科普宣傳、帶領中青年科技工作者開展科技攻關等工作職責。20xx年，老科協共向縣委縣政府提出合理化建議5條，依托基地開辦花卉栽培、書畫創作等培訓班4期，培訓人員145人，組織和參與科普宣傳活動4次，向群眾發放有關科普資料210余份，成為全縣科普推廣的一支重要力量。

五是組織開展杰出工程師評選活動。2017年秋，市科協、市發改委、經信委、科技局、文廣新局聯合發起首屆xx市杰出工程師評選活動，我們積極按照活動要求和評選標準，在各有關部門的積極配合下，在全縣范圍內挑選推薦優秀工程師參加評選。最終xx縣水利局高級工程師孫緒成被評為xx市“十大杰出工程師”。

中職人才工作述職報告 篇4

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

時間如流水，從事小學教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作積極，勇于探索創新，表現突出，教育教學成績顯著，現述職個人教學工作如下：

一、基本情況

本人xx，男，20xx年xx月生，現年xx歲，20xx年x月畢業于xx師范學校信xx系xx專業，同年8月調入xx市，分配到xx學校任教至今。20xx年x月，我取得了小學一級教師資格?，F任教小學數學中高年級段。

二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業

任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的基本原則，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，從不訓罵、侮辱、體罰學生，遵重學生的.人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優秀教師。

三、教學工作

八年來，我主要擔任中高年級的數學教學，每周授課14節以上。我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹的教態與威信。教學上靈活采用“啟發式、探究式”教學法，體現學生的主體性，教師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注重“分層教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。指導學生學習方面給予方法，采用競爭機制，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩中有進，學生在數學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數學競賽優秀輔導員”。近幾學年，所教班級數學期末統考合格率都在96%以上，優秀率達45%以上。本人在學校、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100%。

四、虛心學習，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《小學數學教師》、《小學教學參考》、《小學數學教育》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業務能力，積極參加各種專業技術培訓，參與各級各類教學研討活動。主動向同事學習，每學期聽課40節以上，參加了xx市、xx省舉行的數學教學研討會學習，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加小學數學學科基礎教育新課程培訓，并積極參與學校的研究課題《加強學法指導，優化課堂教學》《教學中如何培養學生的互助式探究學生》的探討和研究，鉆研教材教法，探索素質教育的規律，結合學生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學，培養學生的創新能力。多次承擔市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，撰寫的教學論文《小學數學課堂教學有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分別發表和獲獎。

此外任職以來我熱心幫助，指導和培養實習教師，年輕教師，目前已經指導和培養了4位實習教師和應屆畢業生，他們現都成為小學一級教師。

總之，在這幾年里，我一直踏踏實實、認認真真地搞好了班級管理和數學教學工作，得到了學校、同事、學生、家長的認可。在以后的教育教學工作中，我將繼續努力，限度地發揮學生學習的主動性和積極性，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

謝謝大家！

中職人才工作述職報告 篇5

20xx年，縣科協積極發揮自身職能，強化措施，全力促進實用人才成長和作用發揮，推進了全縣人才工作的開展。

一是依托農技協平臺培養實用人才，促進農技協人才示范帶動作用的發揮。

發動農村實用人才創辦農技協，指導、幫助農技協規范規章制度，建立示范基地，學習先進技術，加快科普推廣，加強現代科技、市場經濟、法律法規等方面的知識培訓，提高了各協會的經營管理能力。積極推薦科技水平高、示范帶動能力強的農技協及科普基地參加國家、省、市基層科普行動計劃項目評選，爭引上級財政資金扶持，調動了農技協引進推廣新品種、新技術，開展科技創新的積極性。

同時，積極組織農技協的實用人才開展各類科普活動，到鄉鎮大集設立科普咨詢臺，深入有關村莊利用科普示范基地開設“田間課堂”，參與各類主題科普宣傳活動，通過生動講解、現場解答、發放技術明白紙和科技書籍、現場操作示范等方式，在農民中大力宣傳普及新技術新品種。至20xx年底，全縣共有各類農技協97家，其中20xx年新建農技協3家，在推廣先進技術方面發揮了重要作用；有1處農技協和1處基地被評為全國基層科普行動計劃先進單位，3處農技協、2處基地、4名農技協的實用人才分別被xx市科協、市財政局評為基層科普行動計劃先進單位和科普帶頭人。20xx年，全縣農技協實用人才共深入鄉鎮、專業村開展趕科普大集、田間課堂等送科技下鄉活動26次，發放技術明白紙、科普掛圖、科技書籍等科普資料xx300多份，幫助農民解決技術難題280件，宣傳推廣農業生產新技術15項，新品種13個，提高了農業生產科技含量。

二是加強了實用技術和政策法規培訓。

20xx年5月，組織舉辦了養鴨技術培訓班，請縣內養鴨方面的技術專家和外地專家對我縣養鴨協會的部分會員及部分養鴨戶進行了養鴨生產技術培訓，培訓人員180人，有力地提高了參訓人員的科學養鴨水平。8月份，組織舉辦了農技協會長培訓班，組織重點農技協的會長、副會長認真學習了農技協建設方面的政策法規，培訓農技協干部xx0人，使這些農技協領導既是相關行業的專業技術人才，又是農技協建設的政策“明白人”，提高了他們的綜合素質。

三是加快非公企業科協組織建設，促進企業技術人才作用的發揮。

對全縣40處規模以上企業進行了人才摸底調查，了解和掌握了企業科技工作者隊伍的基本情況；采取與企業負責人座談、組織職工討論等方式，深入企業大力宣傳組建企業科協的意義、作用及相關政策，提高了企業負責人和工作人員對組建企業科協的認識，形成了加快組建的`思想共識。在以上工作的基礎上，在發展規模大、職工素質高、科技人才多的非公企業吸收優秀科技人才，率先建立科協組織。20xx年先后在山東鼎昌硅業科技發展有限公司、華昌塑料有限公司、日照長運工業輸送設備有限公司3處企業建立了企業科協組織，發展會員71名。加上以前已經成立的晨曦集團科協，全縣已建立非公企業科協組織4處。4處企業科協積極組織會員發揮各自技術專長，開展技術攻關和技術培訓，為企業發展獻計獻策，提高了企業發展的科技含量和生產效益。20xx年，共開展企業相關技術培訓8期，有9名骨干技術人才擔任了老師，培訓企業員工950人次；承擔技術攻關課題3項；為企業科學發展提供合理化建議17條，被采納6條，推動了企業的健康快速發展。

四是成立老科協組織，促進老科技工作者作用的發揮。

為提高我縣大批老科技工作者的組織化程度，更好地發揮他們的帶動作用，20xx年4月，經過認真籌備，我們成立了xx縣老科協，在全縣各行各業中選拔、吸收了71名有一技之長、經驗豐富、在科普工作中已有一定成績、熱心科普事業的離崗退休或接近離崗退休的老科技工作者擔任會員，承擔起向縣委縣政府決策提供科學建議、領辦創辦科普示范基地、開展科普宣傳、帶領中青年科技工作者開展科技攻關等工作職責。20xx年，老科協共向縣委縣政府提出合理化建議5條，依托基地開辦花卉栽培、書畫創作等培訓班4期，培訓人員145人，組織和參與科普宣傳活動4次，向群眾發放有關科普資料210余份，成為全縣科普推廣的一支重要力量。

五是組織開展杰出工程師評選活動。

20xx年秋，市科協、市發改委、經信委、科技局、文廣新局聯合發起首屆xx市杰出工程師評選活動，我們積極按照活動要求和評選標準，在各有關部門的積極配合下，在全縣范圍內挑選推薦優秀工程師參加評選。最終xx縣水利局高級工程師孫緒成被評為xx市“十大杰出工程師”。

去年我們在人才工作方面雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，如對農技協實用人才的組織利用程度不夠，使其科普帶動作用沒有得到充分發揮；深入鄉村開展科技培訓的廣度和深度不夠，次數不多；企業科協建設還需進一步加強，等。下步，我們將強化措施，采用“田間課堂”、科普大集、培訓班等多種形式，更好地發揮農技協實用人才在農村科普工作中的作用，加快科普推廣。同時，加快建立企業科協組織，發揮好企業科協技術人員在企業生產中的科技帶動作用；以老科協為陣地，進一步發揮好老科技工作者在科普推廣中的作用，為推動全縣人才工作再上新水平做出更大的貢獻。