2025小學美育云端課堂活動總結(熱門11篇)。

“美育云端課堂”由中央音樂學院等全國近300所藝術院校以及十大交響樂團，將在6天時間里舉辦網上云展演、美育大講堂等40余場文藝活動。下面是小編為大家整理的美育云端課堂活動觀后感（精選11篇），以供大家參考借鑒！

小學美育云端課堂活動總結 篇1

自古以來中國就是一個具有許多優良傳統的民族，而我們的民族精神也一直延續，無論是當年的抗日戰爭，抑或是當下的抗疫戰爭，都讓我們的民族精神體現得淋漓盡致。此次直播用藝術傳遞延安精神，用音樂傳遞能量與希望，用美育傳承紅色文化，讓我們對民族精神的理解更加深刻，同時還加深了我們對藝術的鑒賞能力，望今后能再現此類展播，讓美育更為普及。這次美育云端課堂通過網上藝術展演、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式，面向全國開展了一次別開生面的思想道德教育，用紅色文化加強理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，用藝術精品陶冶情操、撫慰心靈、促進成長，不斷滿足廣大青少年的精神文化需求。

多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁、青?；〉鹊刂行W生在網上共同合唱抗疫作品《我們》，歌唱祖國山河、傳遞團結有愛、增強戰疫信心。以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題，連線音樂名家，講解“黃河”故事，宣傳紅色文化，弘揚延安精神。

一段段感人至深的故事，一幅幅歷史銘刻的畫面，讓我們真切感受到老一輩藝術家心中那份為藝術獻身，為祖國高唱的偉大情懷，也讓我們感受到藝術的魅力和震撼！延安精神、紅色文化、愛國情懷必將厚植于我們的心間，點亮我們前行的方向！

小學美育云端課堂活動總結 篇2

總覺得，聽音樂是一種無盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進一步提升。

“愛綻放鮮艷了夢想，生活教會我們堅強，向日葵欣然生長，不是炫耀，只想懂得人欣賞……”每當我一遇到困難或挫折，我總會時不時地哼唱起這首歌曲，因為它闡述了一個夢想者追求成功的道路上，歷經千辛萬苦，劈波斬浪，最終到達成功的彼岸，這是一種多么執著的精神啊!是多么頑強，多么令人心生崇拜。而我也會從中意識到自己所經歷的困難和挫折是多么渺小，是只要我再堅強，樂觀，努力一點就可以戰勝的.事啊!正是這首旋律優美的音樂，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的陰影，重拾信心，并為之努力奮斗，因為我堅信：失敗乃成功之母，失敗都是對成功者的考驗，只有經得起失敗，才會取得成功。

“快樂不假，你懂得呀，還有什么會放不下，世界很大，該去哪里呀，快樂就在我們腳下，出發……”這首歌是我精神愉悅的寫照，快樂其實在我們身邊隨處可見，只是你沒有細細體會，當你細細品嘗時，你會發覺快樂是一件多么美好的事情，快樂竟是那么輕而易舉。

音樂富予我頑強的精神，感動的眼淚，塵封的記憶……一首首動聽的音樂，一次次撥動我的心眩，讓我聽了心也為之動容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。

音樂就似巧克力，帶來無盡甘甜香脆。

音樂就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。

音樂就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴。

音樂就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。

音樂的無窮魅力，難以用言語闡述。

小學美育云端課堂活動總結 篇3

華夏五千年文明源遠流長，有無數璀璨瑰麗的文化傳統百世流芳，其中人們淵博深廣的智慧更是可歌可泣。而今天，觀看并欣賞完新華社推出的“立德樹人，美育啟智”主題公開課程的我，對中華音樂文化與音樂創新素養有了新的認識與思考，令我嘖嘖贊嘆。

節目剛拉開序幕，我便被那雄厚的樂器鳴聲而震撼。莊重卻不失美感，讓我深感一種藝術的震撼美。身為外行的我雖不清楚那些職業專業名詞，但“交響樂”三個字卻深深地印入了我的腦海，讓我感受到了音樂的魅力，是那種“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣勢！

然而，最令我陶醉喜愛的，是那迷人絢麗的芭蕾舞蹈。中央芭蕾舞蹈團團長馮英姨深情的向我們介紹了中國芭蕾舞文化的進步與發展。從國家級芭蕾舞團的成立，正是一代又一代的芭蕾舞者們鍥而不舍地付出，才會展現出我國芭蕾舞者的精湛技藝并得到國際認可。隨著音樂緩緩響起，一個個與我差不多年紀的芭蕾舞員們開始了婀娜多姿的舞蹈，看著他們專業又深情的表演，不由心生敬佩他們決心為國家芭蕾舞藝術做出無私貢獻、奮發圖強的精神。

激情澎湃的交響樂，多姿多彩的芭蕾舞，悠揚婉約的古典音樂，傳統純粹的國粹戲曲……每一首歌曲都是藝術的延續，每一個音符都是夢想的歌唱。讓我們這批新時代的少年接下這“星星火炬”吧，為夢想，為使命，堅定不移的傳承下去！

抒音樂夢，懷報國心！立德樹人，不忘初心。以此共勉！

小學美育云端課堂活動總結 篇4

此次中央音樂學院 延安5.23藝術節，攜大約三百家藝術學院，萬名海內外藝術家，八大藝術門類，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經典的主題。

我在觀看“美育云端”時，主要通過了交響曲《我們》、《黃河大合唱》。

院長介紹了合唱藝術地特點，作者。李小兵為我們介紹了《我們》的創作情況，又播放了云合唱、云合奏。《我們》，俞峰院長執棒，集合全國100多所音樂學校萬名師生組合的云合唱團演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的音響，極具感染力。

《黃河大合唱》主體部分是俞峰講解誕生在延安魯藝的，我國近現代音樂史上非常重要的紅色音樂經典，俞峰在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現《黃河大合唱》創作、演出情況。

這兩首歌不正表達了延安精神嗎?如果沒有延安精神，中國現今還是一條沒有蘇醒的龍;沒有延安精神，現代化還是一個遙遠的夢。

延安精神，一個令人向前奮斗的信念，一種令人發奮圖強的力量!

小學美育云端課堂活動總結 篇5

今天，我在媽媽的陪伴下，觀看了“美育云端課堂”的節目展播?！皬难影掺斔嚨街醒胍魳穼W院”紀錄片，到“美育云端課堂”開幕式，以及各音樂學院、藝術院團的節目展演……都非常精彩、引人入勝。

看完了美育云端課堂后，給我留下印象最深的就是歌劇《白毛女》，觀看時有對可憐的喜兒的同情，也有對惡毒的黃世仁的憤慨！我很慶幸沒有生活在那個地主和雇農矛盾尖銳的舊時代，我無法對喜兒的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但是當我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅軍來時，百姓們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我攥緊了拳頭，可以想象他們對惡霸地主的恨之入骨。喜兒，一個多么單純、漂亮、勤勞、善良的姑娘啊，命運卻如此曲折。還好，八路軍來了，打倒了地主，翻身解放后和大春哥過上了幸福美滿的新生活，讓我打心眼里為她高興。

回想著劇中的情境，心情久久不能平靜。現在可能大部分的人們已將《白毛女》遺忘，但我覺得它應該被重新審視。因為它不只是一部老電影，它更是一份對艱苦年代的回憶，提醒著生活在幸福時代的我們，要珍惜擁有的一切！

小學美育云端課堂活動總結 篇6

美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到:“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。

"音有愛，樂前行"直播中，上半場是《我們的孫中山》。敬先生，和諧社會傳承博愛，天下為公才能享太平，才能享太平，民族屬復興錦繡前程，讓我們回想起清末民初那段動蕩的風起云涌的歷史，那些為國為民的革命先輩們。我記憶最為深刻的是歌曲《國事遺囑》里面的歌詞，正是孫中山先生去世前留下的遺囑。

下半場《永遠的星海》。演奏了冼星海的作品《黃河大合唱》。聽了《黃河大合唱》，我覺得每一個華夏兒女都會心潮澎湃，熱血沸騰！黃河是中華民族的母親河，是中國人民不屈不撓永遠壓不跨打不倒的象征。重聽《黃河大合唱》，更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。在疫情中聽到這部作品，更激勵了我們，在困難面前，更要樂觀無畏、勇往直前！

歷史的車輪滾滾向前，藝術作品字里行間透漏著領袖的睿智，在細細品讀中，讓我們感受頗多，受益匪淺;重溫經典作品中，讓我們仿佛穿越時空，經歷洗禮，讓我們受益匪淺。

小學美育云端課堂活動總結 篇7

今天，老師給我們看了“美育云端課堂”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識及背景。

這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學院院長主持的呢!課上，還與音樂作曲家李小兵進行了連線，他可是畢業于有名的中央音樂學院。他創作了一首叫作《我們》的歌曲，還特地在課上播放了視頻，而且是一萬名師生一起完成的合唱，歌曲雖然不長，但意義非凡，令人回味無窮。接下來是鄭小瑛奶奶，她今年已是91歲的高壽，她曾經也是位指揮家，在她的敘述中，我了解到《黃河大合唱》是在中國被日本侵略、侮辱時所作，作者是冼星海，那時作這首曲是為了激發人們的信心，視頻中，人們在黃河邊高聲歌唱，看到這一幕，我頓時斗志昂揚、精神抖擻。

“美育云端課堂”給我的啟發很多，讓我明白了我們現在的生活來之不易，所以我們長大后一定要報效祖國。

小學美育云端課堂活動總結 篇8

我獨衷熱愛于皮影戲，不是因為其他的什么原因，而是由于它的樸素風氣在我的心中震撼，它具有我們中華民族最傳統藝術，其豐富的文化內涵著實讓人感嘆。

中原人杰地靈，黃河世代從這里流過，在這里孕育了燦爛的黃河文化，也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來，皮影藝術盛行于中國城鄉，逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派，成為我國古老的傳統民間藝術。如果我們繼續深入的對皮影藝術的社會文化含義，即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象征作用，以音樂唱腔、角色行當與戲目劇本來討論其在中國戲曲史上的地位和影響，或以大眾的民俗生活為基礎來討論其演出的社會意義，就會發現在中國的皮影藝術中，蘊含著相當豐富的文化內涵。

除了歷史價值外，皮影更具有很高的文化藝術價值。首先，皮影戲中的人物、景物的造型與制作，屬于我國的民間美術范疇，本身就具有很高的欣賞價值。它的藝術風格，在民族藝苑里也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，采取了抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默?；蚣儤愣肢E，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的`工藝制作效果，著實能使人賞心悅目，愛不釋手。第二，皮影戲音樂，是在不同地區分別融匯當地民族器樂、民間曲調的基礎上發展起來的。它的唱腔豐富，韻律優美，板式靈活多變，在我國音樂領域里自成一體。它與其他樂種也起著互相取補、互相促進與提高的作用。

此外，由于皮影藝術在我國還處于搶救階段，它現在的價位還是屬于較低的水平，所以我們應盡力保護好祖國的文化，即使力量是多麼的單薄，只要心中還涌動著民族的熱血，民族的璀璨藝術將永遠在人們心中閃爍。

小學美育云端課堂活動總結 篇9

今天我觀看了美育云端課堂。一開始，主持人朱老師向我們介紹了樂曲家李老師，李老師告訴我團結是中華民族的力量，而合唱恰好可以抒發這種力量。在聽完《我們》這首由無數人演唱的樂曲后，我滿腔熱血。接著我又了解了來自延安的《黃河大合唱》，在看著屏幕上黃河氣勢洶洶的咆哮，風也在吼，海也在叫;聽著來自世界各地的聲音伴著鼓、嗩吶、豎琴、快板等音樂的伴奏。我的內心被震撼到了。1937年，1942年，2020年......這首歌還是那么的有勁。來自重慶、四川、臺灣等各個省的聲音，深深地刻在我的心上。許多老兵都聽哭了......后來我又認識了鄭老師、郭老師、徐老師等高齡音樂家，他們用高亢的聲音與無數的心血，唱完了這首偉大的作品?！饵S河大合唱》，一個讓華人驕傲的作品;五星紅旗，一面讓人肅然起敬的國旗。一個個華夏人的歌聲，仿佛一滴滴水，近13億滴水成為了一條如巨龍般的河，那就是...黃河!影片結束了。

一切都結束了，我戀戀不忘那首《黃河大合唱》，離開了教室，是去食堂的時間了。

小學美育云端課堂活動總結 篇10

讓音樂屬于每一個孩子”——中央音樂學院音樂教育學院師生與延安小學生同上一堂云音樂課，發揮藝術的`審美功能，為以文化人、以美育人奉獻一份力量。

審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性，產生高尚的精神，從而進一步培養審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚絕潔之人格”，實現美育之目的。

被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優秀作品相繼登場，這些藝術家用藝術之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國之聲。通過欣賞各種形式的音樂，為大家帶來了愉悅的精神享受，豐富了他們的內心情感，讓大家受到真善美的熏陶，這些愛國之情震撼人心，讓人深受鼓舞。

通過觀看這些優秀藝術作品，提高了自己的審美情趣，深深被優秀的文藝作品所吸引，紛紛表示以后會多了解一些有品味的藝術作品，從中汲取營養，提升自己的藝術欣賞水平，做一個有內涵、有品味、有學識的新時代好少年。

小學美育云端課堂活動總結 篇11

讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。

有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像親切的問候，像甜蜜的微笑;像春天里的微風，像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進入這座城堡的門，想要走進這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當你的心靈正被音樂徐徐漫過時，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?

聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的.愛情故事——《梁?！?，那優美婉轉的旋律打動著你的心。你發覺自己已經淚流滿面。請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。

一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂;音樂，讓我忘我，讓我心醉。

音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚;音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。