室外拉丁舞蹈表演教學計劃（熱門十四篇）。

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的拉丁舞教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇1

在充滿活力的城市廣場中，拉丁舞蹈以其獨特的魅力和節奏，成為了人們休閑娛樂、鍛煉身體的熱門選擇。為了推廣拉丁舞蹈文化，豐富市民的文化生活，提升廣場舞蹈愛好者的舞蹈水平，我們特制定以下教學計劃。

一、教學目標

1.技能傳授：教授廣場拉丁舞蹈的基本步伐、節奏感和舞蹈組合，使參與者能夠獨立完成簡單的舞蹈表演。

2.體能鍛煉：通過持續的舞蹈練習，提高參與者的體能水平，包括心肺功能、肌肉力量和柔韌性。

3.藝術熏陶：引導參與者感受拉丁舞蹈的藝術魅力，培養對舞蹈的.熱愛和欣賞能力。

4.社交互動：鼓勵參與者之間的交流與合作，增強社區凝聚力，促進和諧的人際關系。

二、教學內容安排

第一階段：基礎入門

基本步伐教學：從最簡單的步伐開始，逐步教授倫巴、恰恰等舞種的基礎步伐。

節奏感培養：通過音樂伴奏，讓參與者熟悉拉丁舞蹈的節奏特點，學會跟隨音樂舞動。

體能預熱：進行簡單的熱身運動，預防運動傷害，同時為后續的高強度練習做準備。

第二階段：技能提升

舞蹈組合編排：將基礎步伐組合成簡單的舞蹈段落，進行集體練習和表演。

情感表達指導：引導參與者理解舞蹈背后的情感，通過面部表情和身體語言傳達舞蹈的韻味。

難度升級：逐漸引入更復雜的步伐和技巧，提升舞蹈的難度和觀賞性。

第三階段：成果展示與分享

成果展示：組織一次廣場拉丁舞蹈表演活動，邀請親朋好友前來觀看，展示學習成果。

經驗分享：鼓勵參與者分享自己的學習心得和舞蹈體驗，增進彼此之間的了解和友誼。

反饋與總結：收集參與者的反饋意見，對本教學計劃進行總結和評估，為未來的教學活動提供參考。

三、教學方法與手段

1.示范教學：教師或優秀學員進行現場示范，確保每位參與者都能清晰看到動作細節。

2.分組練習：根據參與者的舞蹈水平和能力進行分組，實施差異化教學，提高教學效果。

3.互動反饋：建立積極的互動機制，鼓勵參與者之間相互學習和交流，及時給予正面反饋和建議。

4.音樂輔助：利用高質量的拉丁音樂作為教學伴奏，增強參與者的節奏感和舞蹈氛圍。

5.安全指導：強調舞蹈練習中的安全注意事項，預防運動傷害的發生。

四、評估與激勵

日常觀察：教師在教學過程中持續觀察參與者的學習態度和進步情況。

表演評價：在成果展示環節，對參與者的表演進行綜合評價，肯定成績，指出不足。

激勵措施：設立優秀學員獎、進步獎等獎項，對表現突出的參與者給予表彰和獎勵，激發大家的學習積極性。

我們相信，通過本教學計劃的實施，廣場拉丁舞蹈將成為更多市民喜愛的健身娛樂方式，為城市的文化生活增添一道亮麗的風景線。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇2

一、教學計劃概述

本教學計劃面向熱愛拉丁舞的學生，旨在通過系統的訓練，提高學生的舞蹈技能和藝術表現力。教學計劃注重基本功的訓練和舞蹈套路的學習，同時關注學生的個體差異和不同需求，采用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣和主動性。

二、教學內容與進度

基礎訓練階段（1~4周）

進行各關節活動和全身運動，提高身體柔韌性和協調性。

學習拉丁舞的基本手位、腳位和舞步。

舞種學習階段（5~12周）

學習倫巴、恰恰等舞種的基礎動作和銅牌動作。

逐步掌握舞蹈套路，注重舞蹈動作的準確性和流暢性。

綜合提高階段（13~16周）

深入學習舞蹈套路，完善舞蹈動作和表演技巧。

進行綜合訓練，提高舞蹈表現力和自信心。

準備參加文藝大賽或小型表演。

三、教學方法與手段

教學方法：采用講解法、示范法、分解法和完整法等多種教學方法，使學生能夠逐步掌握舞蹈動作和技巧。

教學手段：利用多媒體教學手段播放拉丁舞視頻和音頻資料，讓學生更直觀地了解舞蹈動作和風格。同時，采用個別指導和分組教學的方式，針對不同學生的情況進行有針對性的'輔導和訓練。

四、教學評估與反饋

定期進行舞蹈技能測試和評估，了解學生的學習情況和進步程度。

根據評估結果及時調整教學計劃和教學方法，以滿足學生的學習需求和提高教學效果。

鼓勵學生積極參與表演和比賽活動，展示自己的舞蹈成果和風采。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇3

1、少兒基本舞步的提高講解，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練，提高及達到良好的的拉丁舞感。

2、少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3、倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的.提到教學。

4、少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉，以及套路組合。

5、少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

6、協調性：基礎動作協調，手腳配合協調，音樂和動作協調。

7、柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈。

8、表現力：情感表現、培養自信，舞蹈氣質。

9、掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

10、掌握基本的練習方法，培養音樂感，將舞蹈套路完成的熟練，有強的表現能力。

11、培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

12、在少兒體質不斷增強的情況下，還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇4

基本站姿：

雙腳并立，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點成一線，兩眼平視，脖子拉直，下顎稍微內收，使人可以從后看到后頸較直。挺胸使兩肩胛骨向后向內關閉，兩肩下沉同時將身體的中段（胸腰部分）向上撥起，使身體的中段和兩肩有個互相頂壓的力。臀部稍向內收，小腹向上拉，但不可過分使身體變形，感覺上身軀干是直的。兩條大腿要稍內收，雙膝要繃直，不可彎曲，大腿和小腿的肌肉要收緊，感覺是向反方向拉緊。

預備步站姿：

左腳在前，腳尖向前方，身體重心在左腳，身體盡量伸直，使頭、肩、胯三點成一線。右腳在后打開，膝蓋繃直，大拇指內側點地，腳跟向內側下壓，不要翹起來，腳面繃直。右胯向后斜45°打開，使身體從上身到右腳尖形成一條很長的直線，可以在舞蹈中表現出很漂亮的形態和體型。

一、準備活動內容

1.各關節活動：

(1)頭部活動 (2)手腕活動

(3)踝關節活動 (4)膝關節活動

2.上身運動

(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環 (4)振 臂 (5)擴 胸

3.全身運動：

(1)體前屈 (2)體轉運動 (3)體前屈涮腰

二、課程內容：

1.提高班課程：

（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習

（2）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開提高講解

（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習

2.初級班課程：

（1）倫巴基本步

（2）恰恰基本步

（3）適當加入牛仔舞蹈的`教學

課程時間：一季度每星期兩節課

三、課程周期內容計劃

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練，提高及達到良好的的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。

四、基本技術：

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉， 以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，

定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

五、基本素質：

1.協調性：基礎動作協調，手腳配合協調，音樂和動作協調 。

2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈 。

3.表現力：情感表現、培養自信，舞蹈氣質 。

學期教學目標：

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

2. 掌握基本的練習方法，培養音樂感，將舞蹈套路完成的熟練，有強的表現能力。

3. 培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4. 在少兒體質不斷增強的情況下，還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇5

一、課程周期內容計劃

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練，提高及達到良好的.的拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。

二、基本技術：

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉，以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

三、基本素質：

1.協調性：基礎動作協調，手腳配合協調，音樂和動作協調。

2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈。

3.表現力：情感表現、培養自信，舞蹈氣質。

學期教學目標：

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

2.掌握基本的練習方法，培養音樂感，將舞蹈套路完成的熟練，有強的表現能力。

3.培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4.在少兒體質不斷增強的情況下，還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇6

一、學目的

1、通過學使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、通過學，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。

3、學自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、學內容

1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練。（手的`姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的訓練）

2、完整拉丁舞套路的學等。

三、學要求

1、每位學生認真練基本功以及新學動作。

2、學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

3、課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

四、擬采用的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

1、通過本學期的學和訓練，提高孩子對體育舞蹈的興趣，增強體質、培養氣質。

2、通過本學期的學和訓練，提高孩子的舞臺表現力和比賽的應變力。

3、學新舞種恰恰舞。

五、教學任務

1、學恰恰基本步，六一節目編排

2、一級考試

六、教學內容

1、恰恰基本步、達到動作規范

2、六一節目編排

七、教學步驟

3月：身體恢復訓練，恰恰原地轉胯，橫追步，前進后退鎖步，古巴斷步

4月：利用所學步伐編排節目

5月：糾正動作，達到集體舞的整齊度，盡量參加集體舞比賽

6月：參加六一晚會，學一級考級套路

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇7

一、教學理念

以培養學生對拉丁舞的興趣為出發點，注重學生的'個性發展和藝術素養的提升。

二、教學對象

針對不同年齡段和舞蹈基礎的學生群體。

三、教學重點

強調身體的協調性和節奏感的培養。

注重舞蹈情感的表達和演繹。

四、教學安排

每周安排固定的課時進行教學。

課程內容包括熱身運動、基本動作復習、新動作教學、組合練習和舞蹈表演等環節。

五、教學方法

運用多種教學手段，如視頻演示、音樂配合、互動練習等。

鼓勵學生積極參與，激發他們的學習熱情和創造力。

六、教學資源

準備豐富的教學視頻、音樂素材和舞蹈道具等。

七、教學評估

通過課堂表現、舞蹈作品展示等方式對學生進行綜合評價。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇8

面向熱愛拉丁舞的學生，有組織，有計劃的進行，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的`主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

一、 學習目的

1、 通過學習使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、 通過學習，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。

3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、 學習內容

1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。（手的姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的訓練）

2、完整拉丁舞套路的學習等。

三、學習要求

1 每位學生認真練習基本功以及新學動作。

1 學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

2 課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

四、擬采用的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等 五、教學進度表

通過暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調整，使之良好發展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。

計劃人：

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇9

為培養學習者具有優美的體態，并逐漸構成高雅的氣質，為加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘，在教學中我們采用“融合式教學”，把教學趣味的、規格的、專業的、融合在一齊。初學舞蹈時，學習者們因為年齡尚小，往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學”為基礎，在形式多樣、資料豐富的教學前提下，讓學習者們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導少兒透過想象，創造用肢體動作將模仿的事物表現出來，如：大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓練技藝、強健體魄，同時還培養了她們的思想道德品質，全方位的、完整的培養了學習者們健全、完美的品格。家長們一齊為少兒的未來著想，鼓勵她們有自我的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發揮其主動性、用心性。我們的教學理念是變被動的練功轉化為主動的練舞，讓學習者們熱愛舞蹈，到達心與靈、肢體與神韻的完美結合。

一、課程的性質、教學目的、和教學任務

1、課程的性質、教學目的：

本課程的教學目的：學生透過本課程的學習，提高舞蹈素養，提高綜合性藝術素質。

2、教學任務：

學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學目標

1、透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協調潛力。

2、跳舞時與音樂協調一致。

3、對事物的.動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。

4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。

三、以舞帶功的形式讓學習者逐步掌握舞蹈的要領和要求

1、動作基本準確到位，配合協調，身體各部位能夠靈活運用。

2、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。

3、樂于透過舞蹈表達自我情感。

4、群眾配合協調默契隊形整齊準確

（1）意識到在生活中注意自我體態語言行為美

（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

四、教學資料

第一教學單元

Ⅰ、教學目的及教學要求：

透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節奏感，舞蹈動作協調。

Ⅱ、教學資料：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發展的相關知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓練

1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、，走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。

三、教學進度

片段舞訓練（總共四課時）

第一課時（第一周）基本動作練習

第二課時（第三周）完成“準備段，第一舞段”

第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”

第四課時（第七周）綜合訓練，動作提高

片段舞訓練（總共四課時）

第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學

第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學

第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學

第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學

第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報

注：每個學期讓學習者學會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據學習者本身的掌握情形而定。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇10

在舞蹈藝術的浩瀚星空中，拉丁舞以其獨特的魅力、熱情奔放的節奏與精湛的技藝，吸引了無數舞者的目光與熱愛。為了系統性地提升學員的舞蹈技能，增強身體協調性、柔韌性與節奏感，同時培養學員的藝術表現力與舞臺自信，我們特制定以下教學計劃。

一、教學目標

1.基礎技能掌握：確保每位學員能夠熟練掌握拉丁舞的基本步伐、身體姿態及舞蹈框架。

2.風格理解與表達：引導學員深入理解拉丁舞各舞種（如桑巴、恰恰、倫巴、牛仔、斗牛舞）的風格特點，學會通過舞蹈表達情感與故事。

3.體能與柔韌性提升：通過針對性的.體能訓練與拉伸練習，增強學員的身體素質，為更高難度的舞蹈動作打下基礎。

4.編舞與創作能力：鼓勵學員參與簡單的編舞過程，培養其創新思維與團隊合作能力。

5.舞臺表現力：提升學員的舞臺意識，包括面部表情管理、舞臺走位及與觀眾的互動能力。

二、教學內容安排

1.基礎訓練階段

舞蹈基本姿態與身體控制訓練

拉丁舞基本步伐學習（以桑巴為例）

節奏感與音樂理解能力培養

體能訓練與柔韌性拉伸

2.進階技能提升

深入學習其他舞種（恰恰、倫巴等）的基本步伐與組合

舞蹈風格特色強化，注重情感表達

復雜動作與轉體技巧練習

小組合編排與表演實踐

3.綜合應用與創作

多舞種融合練習，提升舞蹈多樣性

舞蹈編創基礎教學，鼓勵學員參與創作

舞臺表演技巧培訓，包括燈光、服裝與化妝的協調

模擬比賽與公開演出準備

三、教學方法與手段

示范講解：教師現場示范，結合詳細講解，確保學員理解動作要領。

分組練習：根據學員水平分組，實施差異化教學，促進相互學習與競爭。

視頻分析：觀看優秀舞蹈視頻，分析動作細節與舞臺表現力。

反饋與調整：定期進行學習成果展示，給予個性化反饋，及時調整教學計劃。

音樂融入：強調音樂與舞蹈的緊密結合，通過不同節奏的音樂訓練，提升學員的樂感。

四、評估與考核

日常表現：記錄學員的出勤率、學習態度及進步情況。

技能測試：定期進行舞蹈技能測試，包括基本步伐、組合動作及舞蹈風格表現。

編舞與表演：評估學員在編舞創作與舞臺表演中的表現，鼓勵創新思維與團隊合作。

綜合評定：結合上述各項評估結果，給予學員全面、客觀的評價，并提出后續學習建議。

通過本教學計劃的實施，我們期待每一位學員都能在拉丁舞的道路上不斷前行，綻放屬于自己的光彩。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇11

一、訓練目的

1、訓練使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、訓練，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。

3、訓練自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、訓練內容

1、重點對學生進行拉丁舞基本功的'訓練。（手的姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的訓練）

2、完整拉丁舞套路的訓練等。

三、訓練要求

1每位學生認真訓練基本功以及新學動作。

1學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

2課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

四、擬采用的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、訓練法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

五、教學進度表（略）

暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調整，使之良好發展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇12

面向熱愛拉丁舞的學生，有組織，有計劃的進行，堅持對每位學生就像對待自己孩子一樣負責任的原則，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在學習過程中的.體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

一、學習目的

1、學習使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、學習，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。

3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、學習內容

1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習（手的姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的'訓練）

2、完整拉丁舞套路的學習等。

三、學習要求

1每位學生認真練習基本功以及新學動作。

1學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

2課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

四、擬采用的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

五、教學進度表（略）

暑期強化培訓，使孩子身心體型得到一定調整，使之良好發展。強健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為孩子美好未來打下堅實的基礎。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇13

一、學習目標

1、通過學習使學生形體得到一定改變，培養學生的樂感及協調性，掌握一定的拉丁舞基本技術要領及一些舞臺藝術表演的方法。

2、通過學習，培養學生團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感以及自信心。

3、學習自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。

二、學習內容。

1、重點對學生進行拉丁舞基本功的練習。（手的姿態的訓練、體姿訓練、表現能力訓練、節奏和方位的'訓練）。

2、完整拉丁舞套路的學習等。

三、學習要求。

1每位學生認真練習基本功以及新學動作。

1學生不能遲到早退，不無故缺席，有事要在上課之前向老師請假。

2課后結束學生清潔整理好練功房，平時要注意保持清潔衛生以及個人衛生。

四、擬采用的教學方法和教學手段。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等。

1、通過本學期的學習和訓練，提高孩子對體育舞蹈的興趣，增強體質、培養氣質。

2、通過本學期的學習和訓練，提高孩子的舞臺表現力和比賽的應變力。

3、學習新舞種恰恰舞。

二、教學任務。

1、學習恰恰基本步，六一節目編排。

2、一級考試。

1、恰恰基本步、達到動作規范。

2、六一節目編排。

四、教學步驟。

3月：身體恢復訓練，恰恰原地轉胯，橫追步，前進后退鎖步，古巴斷步。

4月：利用所學步伐編排節目。

5月：糾正動作，達到集體舞的整齊度，盡量參加集體舞比賽。

6月：參加六一晚會，學習一級考級套路。

室外拉丁舞蹈表演教學計劃 篇14

一、準備活動內容

1.各關節活動：

（1）頭部活動

（2）手腕活動

（3）踝關節活動

（4）膝關節活動

2.上身運動

（1）提肩

（2）雙提肩

（3）肩繞環

（4）振臂

（5）擴胸

3.全身運動：

（1）體前屈

（2）體轉運動

（3）體前屈涮腰

二、課程內容：

1.提高班課程：

（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復習

（2）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開提高講解

（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學習

2.初級班課程：

（1）倫巴基本步

（2）恰恰基本步

（3）適當加入牛仔舞蹈的教學

課程時間：一季度每星期兩節課

課程周期內容計劃

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練，提高及達到良好的的`拉丁舞感。

2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學，針對不同舞步講解不同的動作風格，使學生動作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種，適當加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學。

基本技術：

1.少兒拉丁倫巴：基本律動，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉，手對手，紐約，四分之一轉，以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。

基本素質：

1.協調性：基礎動作協調，手腳配合協調，音樂和動作協調。

2.柔韌性：身體柔韌素質，拉丁舞感強烈。

3.表現力：情感表現、培養自信，舞蹈氣質。

學期教學目標：YS575.Com

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。

2.掌握基本的練習方法，培養音樂感，將舞蹈套路完成的熟練，有強的表現能力。

3.培養學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

4.在少兒體質不斷增強的情況下，還將逐漸養成高貴、典雅的藝術氣質。