上課復讀申請書（通用九篇）。

在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的復讀申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上課復讀申請書 篇1

XX大學教務處的領導和老師：

您好！

我是XX，XX歲。由于服兵役期滿，申請進入貴校學習。 2XXX年我進入XXXXX***學號：XXX***學習，20xx年11月底因XXXX來不及趕回學校，父親來學校辦理了保留學籍的手續。期間主要經歷：

20xxXX—20xxXX在X君XXXX連服役，優秀XX一次 20xx。03—20xx。12在X君XXXX服役，優秀XX一次

XXXXX服役期滿光榮退伍，再三思考下決定申請復學繼續完成未完成的學業***現學號XXXXX***，在學校復讀期間，我會將部隊養成的良好的習慣和雷厲風行的.作風繼續發揚，為學校的工作建設獻上自己的綿薄之力，同時抓緊時間學習，充實完善自己。 請批準我的入學申請為盼。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

上課復讀申請書 篇2

平和縣正興學校：

我是平和縣正興學校八年級（20xx－20xx年為八年級）的學生，因本人身體不好，于20xx年2月至20xx年7月請假在家休息，現身體已康復，能夠繼續學習，特申請復學，請予批準。

申請人：賴湘婷

20xx年8月4日

上課復讀申請書 篇3

尊敬的各位領導：

我是新龍縣尤拉西鄉洛依村的一名村民，名叫扎西澤登，在一年前我同樣是新龍縣中學九年級二班的一名學生，因外公突發腦溢血癱瘓，家人將其送往華西醫院治療，在治療期間因需與醫生溝通，而家人均不懂漢語，所以只好讓我輟學來照顧病危的外公，從而導致了我未能參加中考?，F外公已病逝，而我仍想完成我的讀書夢，望各位領導，叔叔、阿姨能同情我的'遭遇，圓我繼續上學的夢想，在這里我向大家保證，如果我能繼續上學，我將遵守中小學生行為準則，嚴格要求自己，時時刻刻珍惜這來之不易的機會，勤奮學習，做到不缺課、不遲到、不早退、好好學習，不斷進步，從而實現我的高中夢。

申請人：扎西澤登

20xx年10月28日

上課復讀申請書 篇4

尊敬的XX幼兒園領導：

你好，本人是XXX(家長名)，是大一班小朋友XXX（孩子）的家長，XXX在園期間學習一直很認真，而且各方面有了全面發展，獨立能力逐漸增強。進入幼兒園這三年以來，XXX的`學習有了很大的進步，幼兒園讓她的生活習慣一點點養成，性格、心智也跟隨著一起成長。

本來，今年的畢業的小朋友們都要進入各小學，他們將在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點。但根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，小學生入學有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而XXX出生年月為X月X日，是“劃線”之后的小朋友，因未滿六周歲不能入學。

因此，為了讓孩子把學過的知識再溫習一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問題。本人極其希望XXX可以有機會在本院繼續就讀，為將來上小學打下更堅實的基礎。為學園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領導可以討論、批準XXX在園里插班復讀。

此致

敬禮

申請人：

XXX年X月X日

上課復讀申請書 篇5

院辦領導：

您好！

去年，我帶著希望與憧憬，從莊稼地來到大學校園。經過了這半年，現在再回頭想想真的讓人寒心.。上了大學才知道.玩游戲是要通宵的！

雖然上面所述是部分人的表現，但是也可以了解到一點點現在的大學生活。本人經過了上半年的大學生活，盡管沒有上述那么過分 但是總覺得大量的時間從身邊溜走。每天第一節課總要等到上了一半，人才在那教室門前出現.每天下課常去的地方還是站了半天才能有機子的網吧。每天大街上走的人基本上是我們大學的對對，手牽著手.雖自己也想找個和自己手牽手的人的念頭。當有這個念頭的時候那來自夢想的`壓力就壓住了這個念頭。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是經過反復思考的結果。至于退學后在社會上我能否堅持學習，我覺得如果我不學習，那只有死路一條。我退學的壓力之大是可想而知的，來自家庭的、世俗的、愛情的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。

如果上述有什么不通順或有什么原因不妥之處，還請領導諒解。上述至少可以看出本人的一點點心情，我退學的決定是反復考量的結果，而且和家長有徹底的商量.望領導批準！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上課復讀申請書 篇6

敬愛的臨滄市第三中學領導：

你好！

本人xx，男，1996年1月出生，是大理祥華中學20xx年屆應屆高三理科畢業生。在校期間學習成績中上等。因20xx年5月初突發氣胸，20xx年5月10日起請假在彌渡縣醫院觀察保守治療，但未能控制，20xx年5月20日轉入大理州醫院進行了手術治療，6月1日出院后參加高考，但經受了一個多月的病痛折磨后已經不能正常發揮，考出了連自己都不想看到的成績，總分僅247分。因此，本人下定決心復讀，想再靜心盡力地拼搏一年。父母也給予我理解和支持，這對于本人來說無疑是巨大的動力。

茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的'貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績。懇請校領導批準我到貴校插班復讀，明年再回彌渡參加高考。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

上課復讀申請書 篇7

=敬愛的校領導：

你好！

本人*****，男（女），******年***月出生，是深圳市翠園中學20xx年屆應屆高三畢業生。在校期間學習成績一直很優異，而且全面發展，社會實踐能力強，擔任學生干部。

進入高三以來，本人的月考成績均在年級前列，一模、二模在****分左右，但本次高考期間身體不適，發揮不正常，總分僅****分，而且語文、數學等優勢學科出人意料的只有******分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。

茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的.貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。

又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。

此致

敬禮！

申請人：*******

20xx年7月

上課復讀申請書 篇8

敬愛的校領導：

你好！本人xxxxx，男（女），xxxxxx年xxx月出生，是深圳市翠園中學20xx年屆應屆高三畢業生。在校期間學習成績一直很優異，而且全面發展，社會實踐能力強，擔任學生干部。進入高三以來，本人的月考成績均在年級前列，一模、二模在xxx分左右，但本次高考期間身體不適，發揮不正常，總分僅xx分，而且語文、數學等優勢學科出人意料的只有xx分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的'理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。

茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

上課復讀申請書 篇9

敬愛的園領導：

您好！

本人×××，是現大一班×××的爸爸?！痢痢猎趫@期間學習一直很認真，而且各方面有了全面發展，獨立能力增強。本著她個人的興趣與自身特點，在校參加了各類興趣班,開拓了視野，豐富了知識。在課外還參加鋼琴培訓課和進一步深入的舞蹈培訓，目前在舞蹈班里已經逐步成長為表演的主力，20xx年獲得了中國舞蹈家協會頒發的證書。

進入幼兒園這三年以來，×××的學習有了很大的進步，幼兒園讓她的生活習慣一點點養成，性格從最初的膽小到現在的開朗，心智也跟隨一起成長。但在20xx至20xx年由于本人工作關系，有一年半時間在老家工作，這段時候沒能照顧×××，錯過了這段父女相處的時間，×××長期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經常生病，對幼兒園的生活和學習有較大影響。幸好這時有好相處阿姨叔叔，他們像對待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學習的后期總算是跟了上來。

×××的體質不好，年齡上比同齡的孩子小幾個月，但是長的'最小，根據×××的成長特點，我和她媽媽征求了×××個人意見，看得出她對我們幼兒園的喜愛，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復讀。

希望在這一年里，成為老師的幫手，同學們的榜樣。

我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質。在×××培養上我們一直很專注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對×××的成長也寄予厚望。也煩請各位老師給予×××更多的理解和支持，對于黃鈺來說無疑是成長的動力。

我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的合格人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。

喜聞今年的畢業的學生紛紛通過面試進入各小學，他們是在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點。因此，本人極其渴望×××可以有機會在此繼續就讀，為將來上小學打下更堅實的基礎，為學園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領導可以討論、批準×××在園里插班復讀。

此致

敬禮！

申請人家長：

20xx年7月4日