歡迎儀式廣播稿
發表時間：2025-04-10歡迎儀式廣播稿(精品14篇)。
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前一般都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的新學期歡迎新同學的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡迎儀式廣播稿 篇1
甲:老師們
乙:同學們
合:中午好！
甲：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。經典的古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；
乙：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。
甲：古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
乙：它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
甲：現在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉
乙：這首詩的意思是：慈祥的母親手里把著針線。為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
甲：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。
乙：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的.東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。
甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,以及作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發自肺腑的愛
乙：說了慈母的愛，我們來欣賞一首朋友的情，一首李白的贈汪倫
李白
乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
甲：這首詩的意思是李白將要乘舟離去，汪倫帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱，縱使這桃花潭水有千尺深，也比不上汪倫送我的情意。
乙：的確，這是公元七五五年，李白因受排擠離開長安，十年來游遍大江南北，每到一個地
方，廣泛交結朋友，汪倫就是其中一個。這首詩寫于詩人與汪倫離別之際。汪倫腳踏地打著拍節，為李白送行?？吹竭@種場面，李白激動地流下了熱淚，當場寫下了《贈汪倫》這首詩作為感謝。也讓我們今天仍然感受到他們真摯的朋友情。
甲：經典古詩文太多，比如《三字經》，古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮?！薄坝癫蛔?，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。
乙：是的，比如《弟子規》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的經典。
甲：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。
乙：中華古典詩詞是中華傳統文化瑰寶,讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
甲：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；
乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
甲：中華經典古詩文，典藏著五千年悠久的歷史文化；余音裊裊。仿佛還在我們耳邊回響；乙：經典古詩文誦讀，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。神韻悠長。似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
甲：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。
乙：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
甲：今天我們僅僅是拋磚引玉，讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！
乙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：本次由班和的經典詩文賞析廣播結束，謝謝大家!
歡迎儀式廣播稿 篇2
開播曲《種太陽》
王：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
徐：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
王：付出一份真誠，打造愛的世界。
徐：帶走一片笑容，永遠與同行。
王：老師、同學們，
合：中午好！新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了！很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻！
王：我是主持人xx
徐：我是主持人xx
王：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個人都能實現各自心中的夢想。
徐：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
王：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰？
徐：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
王：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
徐：也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。
合：愿紅領巾廣播永遠是大家的好朋友！
王：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
徐：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
王：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程？當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是有晴天的，風雨之后總能見到彩虹。
徐：擺在我們面前的'一切都是新的，你看見了嗎？
王：綠色的春天是萬物復蘇的季節，經過上半個學期的認真努力，我們也在春天收獲著，進步著，喜悅著。
徐：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成為譯名勝利者；而原來落后的人也并不一定永遠落后，注定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學習上和事業上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
王：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他說：”我要扼住命運的咽喉?！闭菓{著驚人的毅力創造了神奇，為人類的發展作出了巨大的貢獻。
徐：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等于向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。
王：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，并堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。
徐：最后，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人！今天的紅領巾廣播就到這里。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情！
合：我們下周同一時間再見！
歡迎儀式廣播稿 篇3
尊敬的各位老師，家長，親愛的同學們：
大家好，這里是尋烏二中校園廣播站。天高云淡，金風送爽，莘莘學子，來自四方。在這個美麗的季節，承載著濃濃文化底蘊的尋烏二中敞開懷抱迎接你，真誠的歡迎你加入這個大家庭。一夜西風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏卻永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。我們心系祖國，胸懷天下。在今后的學習生活中，你們將體味多種多樣的人生哲學，將感受大家學者的氣度風范，將鳥瞰（kan）中國與世界千百年來的世事變遷，更將肩負起民族復興的歷史重任！我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全新的天地繼續學習、深造。尋烏二中創辦于1966年，其前身為城郊公社所屬的長嶺中學，1974年冬搬遷至東面的東郊水庫，幾經易名，1984年收為縣管，稱為尋烏第二中學，20xx年秋季平穩順利地搬遷至新校區。新校區依山傍水，風景秀美，綠樹成蔭。校園布局展示出悠久的歷史與現代文明相輝映，科學精神與人文氣息相融匯的獨特風采；擁有教學區、活動區、休閑區、住宿區、建有圖書館，科技館、實驗樓、藝術中心；學習、生活和娛樂設施完善、功能齊全；教育教學軟硬裝備高標準、高配置，達到了現代化教學程度。多年來，學校以科學發展觀為指導，以“辦人民滿意的學?！睘槌霭l點，堅持“理念新穎、質量優質、人文和諧、特色鮮明”的辦學理念，緊緊圍繞“理念引領二中，質量優質二中，教研發展二中，教風純正二中，平安和諧二中，學生樂學二中，家長滿意二中”的'工作目標，努力為各級各類學校輸送一批批合格、優秀的學生。尋烏二中走過了近半個世紀的風雨歷程，積淀了豐厚的文化底蘊。“天行健，君子以自強不息”，二中人凝神聚氣、慎思篤行、務實求真、成績卓越。尋烏二中是一片知識的海洋，期待我們乘上智慧的船，蕩起勤奮的漿，奮力拼搏，只爭朝夕，將自己渡到成功的彼岸。尋烏二中是一塊磨刀的石，砥礪我們的意志，錘煉我們的思想；驅走我們的軟弱，鍛造我們的鋒芒?；蛟S尋烏二中只是我們生命旅程中一個小小的驛站，但她定能給予我們踏上新征程的能量和動力，學識和思想。請相信今天的一粒種子和一瓣汗水，必然是明天的一朵鮮花和一顆碩果，明天的你，也許是未來彩虹中最艷麗的一抹，也許就是夜空繁星中最亮的一顆。尋烏二中有我們渴求的書林瀚海，更有我們向往的勵志篤行、自強不息之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！如今在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待這更
為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現二中之子的風采！一年一度斗轉星移，不變的是新生初來咋到的不適；一屆一屆，薪火相傳，永恒的是，新生咋暖還寒的感動！收獲的季節，尋烏二中也有了自己的收獲——初一和高一的新生，這是一筆了不起的財富，代表著尋烏二中的未來與希望！尋烏二中的莘莘學子，你們肩負著前輩們的使命，承擔著二中的夢想，二中，需要你們的開拓進取。
勵志篤行，自強不息。尋烏二中歡迎你??！
歡迎儀式廣播稿 篇4
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是播音員喻xx。
乙：我是播音員李xx。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。
乙：可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或發生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的'才智，在事業上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
乙：因為不禮貌發生了許多壞事，而因為禮貌沒發生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。
乙：同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
歡迎儀式廣播稿 篇5
合：親愛的老師，同學們：大家下午好!
合：這一期的紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人**，我 是主持人***，今天我們給大家廣播的內容是《成功屬于那些有準備的人》，歡迎大家的收聽!
甲：歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如何開發自身的寶庫，使個人的潛能發揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業，都可以成為一個新的“愛因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準備后事;另一位卻認為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠向上的精神創造了她生命中的奇跡。
甲：“志當存高遠”，有這樣一副對聯，上聯是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚;下聯是：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求上進，總愛我各中各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴的標準。
甲：讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠屬于那些有準備的人;機會，只垂青于那些撕刻尋找機念的人。讓我們努力去創造機會，爭取成功!
甲：現在快期中考試了，如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現在他人的眼前!
齊：這次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見。
歡迎儀式廣播稿 篇6
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，它讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
較量的是超常的體力，拼搏的.是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達終點時那一刻的輝煌！
歡迎儀式廣播稿 篇7
熊：老師們，
聶：同學們，
合：大家下午好。
熊：我是小熊。
聶：我是小聶
熊：今天的欄目有：《開學計劃》，《好書推介》，《笑話哈哈鏡》等。
聶：首先是《開學計劃》。
熊：愉快的假期結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，大家要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，大家要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
聶：第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加學校奧數思維訓練班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
熊：說了怎么多，大家要好好把握這個嶄新學期！
聶：是啊，春天我們播下種子，秋天才能收獲果實。
熊：我們要增長知識，就少不了看書，閱讀，今天我們要推薦的是《小學生萬事通》
聶：同學們，今天我特意為大家介紹一本好書，它的名字叫《小學生萬事通》。這本書特別好，它介紹的知識非常豐富，內容緊扣課本而又不局限于課本。對于那些平時學有余力、愛動腦筋的同學來說，僅僅了解課本上的知識是不夠的，自己感覺也不"過癮"。
但是，到哪兒去找那些既與課本有關，而課本上又沒有的知識呢？告訴你吧，我介紹的這本書，就能滿足你的要求。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學生萬事通》。
熊：這本書集聚了好多知識，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學生課外知識讀物。它介紹的內容，有"語文篇"、"數學篇"、"英語篇"、"自然篇"、"體健篇"、"藝術篇"。這些，大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們小學課本的內容編排的，是我們課本內容的擴展和補充。另外，它還有"歷史篇"、"軍事篇"、"生活篇"，談的也都是我們小學生應該了解的知識。
在這本書里，我們最該了解的就是"歷史篇"。它里面有好多好多我們平時所不知道的東西。比如"我國歷史上的第一次農民起義"、"曹操割發代首是什么意思"、"三元里人民抗英"、"平型關大捷"。總之，這里面的新鮮知識很多很多。
合：這本書的知識非常豐富。它的`每一個"內容篇"里的知識，既精煉又短小，而且讀起來十分有趣，很吸引人。我們相信大家拿起它，不到半個小時的功夫，就能掌握好多知識。它使我的知識不斷豐富，知識面不斷擴大，學習興趣不斷提高，對于我學好課本知識也有很大的幫助。
同學們，知識的海洋浩瀚無邊，世上的書籍汗牛充棟。在這學不完的知識，看不完的書里，如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書？我特向你推薦，就挑選這本《小學生萬事通》吧！它會把你帶進一個輕松愉快的世界和知識豐富的天堂。
熊：聶雨荷，說了這么多，我給你講個笑話，放松放松吧！
聶：好??！
熊：一個小孩站在鐵匠鋪旁邊，看鐵匠打鐵！鐵匠有些討厭她，便拿出燒紅的鐵，湊到小孩面前嚇唬他！
小孩眨了眨眼說："你給我一塊錢，我就敢舔一舔它！"
鐵匠聽后，馬上拿出一塊錢給了小女孩！
小孩接過錢用舌頭舔了一下，放進兜里走了......
聶：哈哈，這個笑話還真不錯，我也給你講一個。
熊：好啊。
聶：老師："你這篇論文是抄襲的吧？"
學生："下次不敢了，您就饒了我這次吧。"
老師："這篇論文是我6年前寫的。"
學生："啊？！對不起，老師，我事先并不。"
老師："不過，我還是決定給你優秀。"（WWW.wei890.cOm 唯美句子）
學生："謝謝老師，可這是為什么？"
老師："當時我的導師只給了我及格，可我一直認為，我的這篇論文應該得優秀。"
熊：哈哈，你的也很不錯。
熊：不知不覺，紅領巾廣播站又要和大家說再見了。
合：老師同學們再見！
歡迎儀式廣播稿 篇8
陳：老師們，同學們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播時間，我是今天的主持人四（5）中隊陳xx，歡迎收聽本次播音。
池：大家好，我是今天的播音員二（1）中隊池xx，讓我們共享這愉快的十分鐘。
張：大家好，我是今天的播音員二（1）中隊張xx，感謝大家支持紅領巾廣播
王：大家好，我是今天的播音員二（5）中隊王xx ，讓我們共享陽光，快樂生活。
陳：你們三個誰來說說5月份都有哪些節日紀念日？
池：我來說吧。5月1日勞動節，5月4日青年節，5月12日國際護士節，5月14日母親節。
陳：池xx說的沒錯。誰還知道？
王：我知道還有5月19日的“全國助殘日”
陳：對，今天我們廣播的主題就是——攜手殘疾伙伴，共享一片藍天 。
池：親愛的隊員們，當我們在風景如畫的校園里快樂學習的時候，我們也許不會意識到我們能聽、能說，能看、能蹦、能跳是多么幸福呀！
張：可在我們的周圍還有許許多多與我們一樣長大的孩子，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊！
王：沒錯。他們同樣有著做人的尊言、權力和做人的價值，同樣有著參與社會活動和受教育的愿望，陳：是的。他們同樣對未來有著美好的憧憬，同樣有著自己的理想和追求。
池：我們國家把每年5月份的第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的.主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。
張：那么今年的主題是什么呢？
王：今年助殘日主題是——科技助殘，共享美好生活。
陳：伙伴們，在助殘日即將到來之際，我們要積極行動起來，關注身邊的殘疾兒童，要用我們的真心、愛心、善心、誠心去幫助他們。
池：是啊，我們平時“少吃一袋零食，少買一個玩具，捐出零花錢，奉獻一片愛”，張：伸出友愛的雙手，盡份微薄之力，王：攜手殘疾伙伴 共享一片藍天！
陳：用我們的愛心和善舉，圓殘疾伙伴一個成長之夢！老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。下周同一時間我們再會。
合：再會。
歡迎儀式廣播稿 篇9
甲：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節里，大家帶著“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶著一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期！
乙：松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意盎然的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲：經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲?；仡櫳蟼€學期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
乙：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的'夢想成為現實，在這里，我們代表學校給同學們提幾點要求：在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
甲：在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。
乙：在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
合：同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。
歡迎儀式廣播稿 篇10
男：九九重陽望秋空，金菊紅葉染秋風。
女：秋思秋情緣秋起，舉杯邀月秋正濃。重陽節已在不知不覺中過去了，但給我的感覺，還是意味深長，難以忘記的。
男：為什么說是意味深長，難以忘記的呢？而我卻不覺得。
女：哈哈，不知道了吧！其實，重陽節是小輩孝敬長輩的節日。
男：哦？是嗎？
女：如果你不知道的話就聽我說一下重陽節的來歷吧：原來，我國古代把九叫做“陽數”，農歷九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。據說，在皇宮中每年九月九日都要佩茱萸、吃蓬餌、喝菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妻戚夫人被呂后害慘后，宮女賈某和呂后都被逐出了皇宮，將這習俗傳入民間。
男：我知道了。我再問你一個問題，你知道重陽節的習俗嗎？
女：誰不知道？那就是吃糕呀！
男：那你知道吃糕的習俗是怎么來的嗎？
女：不知道。
男：那就聽我慢慢道來吧：東漢時，有一個叫恒景的人，父母雙全，日子過得不算好，但半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事來了：他們的村子害起了瘟疫，他的父母病死了。恒景小時侯聽大人們說過：“這里住著一個病魔，他走到哪里就把病帶到哪里。”恒景決定訪師求友學本領，戰病魔，為民除害。他聽說南山上住著一個大仙，便決定上山拜師學藝。大仙給恒景一把劍，恒景早起晚睡地開始練了。一天，恒景正在練劍，大仙對他說：“今年九月初九，病魔還要出來害人，你趕緊回鄉為民除害，我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍?！闭f完，就用手招來一只仙鶴，把恒景載回家鄉去了。恒景回到家鄉，就把大仙的話對大家說了一遍。
到了九月九日這一天，他就帶著大家登上了附近的一座山，并把茱萸葉子分給每人一片，讓病魔不敢前進。又把菊花酒倒出來，每人喝了一口，說是可以避魔。安排妥當后，他就帶著寶劍回到村中，等著斬殺病魔。不一會兒，病魔就出來了，忽然看見人們都在山頂上，便沖至山下，卻被酒氣和茱萸的香味嚇得不敢上前。一回頭，又看見恒景手中拿著寶劍，便與他戰斗，戰了幾個回合，病魔斗不過恒景，便轉身就跑。恒景嗖的一聲射出寶劍，一眨眼，病魔就被釘死在地上。從此，那里的百姓再也不受病魔的侵襲了，人們就把重陽節登高的習俗一代代的傳到現在，現在的人就把吃糕代替了登高。同學們，你們還知道重陽節的那些習俗嗎？知道的話就趕快來大隊部回答吧！
合：重陽節也是思念故鄉的節日，茱萸一支寄深情，人共佳節醉秋風。紅領巾廣播到此結束！
歡迎儀式廣播稿 篇11
男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年
女：放飛童年夢想，播灑希望的明天
合：尊敬的班級老師，親愛的同學們，大家下午好！
男：伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的`時候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
歡迎儀式廣播稿 篇12
男：伴隨著這熟悉的樂曲；
女：聆聽著這動人的旋律。
男：紅領巾廣播站又與你相約了，我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，讓我們再次介紹一下紅領巾廣播站的情況吧。
女：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周四中午向同學們進行直播。
男：廣播站原有五個欄目：第一個欄目小故事大道理，喜歡聽故事的你可以在這個欄目中聽到有趣的故事，同時還能學到一些人生的道理；
女：第二個欄目是同學們的佳作欣賞，在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。歡迎同學們踴躍投稿，一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作，還能為你所在班級加1分，為班級爭光，你本人還能獲得一份小禮物呢！
男：第三個欄目是開心一刻，我們將播出一些有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。如果你有什么好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件！
女：第四個欄目知識百寶箱會為大家介紹各方面的知識，可以增長你的見識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男：第五個欄目聲聲送祝福，為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。
女：新的學期，我們廣播站也會新增一些欄目，例如新聞直通車，本欄目會為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓大家及時了解校園動態，弘揚真善美。
男：還有學習方法談：向大家介紹一些學習方法，學習心得等。
女：同學們，如果你想投稿或者給廣播站提意見，請把稿件投到廣播室門口的信箱內。
男：紅領巾廣播站是大家的朋友，希望同學們多多投稿，多多提意見，讓我們一起來關心它吧！
（音樂）
女：新學期新氣象。首先讓我們一同來看看我校的各種變化吧！
男：早上一進校門，就有歡快的音樂迎接我們。抬頭一看，教學樓上面換上了一面嶄新的五星紅旗，正在迎風飄揚。而大堂的電子屏幕上，我們看到了非常溫馨的話語：
女：只有讓自己感動的故事才能感動別人。
男：在悅讀中獲得的精氣最美，在學習中獲得的真善美最棒
女：還有校園各個宣傳欄都換上了全新的內容，同學快去瞧瞧，說不定能在宣傳欄上找到你活動的身影呢，還有我們的教室，桌子擺放整齊，教室欄目布置如新，仔細看，我們很多優秀的作品都被展示出來了。
男：程玉露，你發現了嗎？為了給同學們提供更好的學習環境，校園一直在不斷的變化著，我們的教室有了新的投影設備，新的宣傳欄，新的書柜，而且課外書也越來越多了，我們還有了新的寫字本。再看看教室外面，一年級教室門口裝上防雨棚，我們匯演中心門口鏟除綠化帶，新鋪了水泥路。如今校園里到處都充滿了鳥語花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。今天的學校如此美麗，相信在我們的保護下學校的明天會更加美好。
女：同學們渡過了一個快樂的寒假，當你再次踏進這個曾經充滿歡聲笑語的學校時，你有什么感受呢？
男：今天，我們迎來了新的學期。相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的`確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這些話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
女：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習、生活作一下打算。親愛的同學們，盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號時刻準備著！，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答案。
男：在今后的學習過程中我們應該做到：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有我會比昨天更進步的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。
男：第三、要特別注意良好學習生活習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的生活、學習習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學習、有效地學習，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益！
女：最后，要通過勤奮和認真來完成本學期的各項任務。俗語說：勤能補拙?？梢娗趭^對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕認真這兩個字，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言，學以致用、勇于開拓、善于創新，提高素質、加強修養、接受挑戰。
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。千里之行，始于足下，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習吧！
（音樂）
男：接下來是聲聲送祝福時間，今天是開學的第一天，廣播站想送一首大家熟悉的歌曲《第一課》給大家，祝愿同學們在新的學期里學習進步，快樂成長！
《第一課》
女：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
合：我們下次再會。
歡迎儀式廣播稿 篇13
運動場上有你颯爽的英姿，
運動場上有你拼搏的身影。
面對著漫漫征途，
你沒有畏懼和退縮。
任汗水大濕脊背，
任疲憊爬滿全身，
你依然奮力追趕，
只有一個目標，
只有一個信念。
為了班級的`榮譽，
拼搏吧，
讓我為你們吶喊。
歡迎儀式廣播稿 篇14
你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！
風為你加油，云為你助興，
堅定，執著，
耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，
拼搏與奮斗，
在遙遠的.終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
-
為了您方便瀏覽更多的歡迎儀式廣播稿網內容，請訪問歡迎儀式廣播稿
