申請基金會申請書
發表時間：2025-04-10申請基金會申請書（精品十九篇）。
在日常學習、工作和生活中，大家對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的貧困生補助征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
申請基金會申請書 篇1
我是一名高中生，與大家一樣有著考入大學的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學里提升自己。然而，天不遂人愿，我是從農村走出來的孩子，父母都是農民，沒有固定的工作。整天在打“游擊戰”，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書費用。這對于爸爸媽媽來說是困難的。即使如此，父母依然沒有讓我放棄讀書。這也讓我有機會實現我的夢想。
記得小時候，家里很貧窮，就連五十元學費也支付不起。每當收學費的時候，我都要晚別人幾天交，錢也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來的。為此父母常常吵得不可開交，后來國家對農民實行了幫助，日子漸漸好起來了，父母覺得村里不能夠提供好的教育環境，就從農村搬到了城市。誰知城市里需要的是有技術、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢，那一丁點錢對全家人的生活是遠遠不夠的，更別說支付昂貴的學費了。2011年9月我考上了高中，短暫的興奮過后，家人和我開始為了學費、書費、住宿費發愁，這現費用加起來有兩、三千呢，再加上弟弟也要開學，一時去哪里湊這么多錢呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢，可是開學后，每天還有伙食費的開銷，再加上還得買學習資料和工具書，隔十多天就得管家里要錢，可是爸爸媽媽打工本來就賺不了多少，還要供養年邁的爺爺奶奶，我心里也不忍他們這樣為難，就產生了退學掙錢的念頭。這時學校和老師知道了我家庭條件不好，家里還有弟弟，上學需要這筆錢。所以就申請了國家助學金，并且學校也批準了我的請求。因此，我表示深深的感謝。
國家給予貧困孩子助學金，使我們這些村里的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個大千世界的美麗，滿足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面的世界，給了我們接近社會的機會。如果沒有國家給予我的資助，我還是那個什么都不懂的農村姑娘?，F在我們走出了村子，走向了萬紫千紅的大千世界，接觸了城市里的高科技產物。在這里，我特別感謝我的老師、學校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來是自己掌握的。我一定不會辜負祖國的.期望。
面對父母、老師、學校、國家給予我的關愛與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學習，在未來的兩年學習中提升自己、考入自己理想的大學。盡自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。
作為一名高中生，即使你是剛入學，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會過去。望著學校里人來人往的高一學生和家長，看著那些父母臉上著急的神情，我就會想到曾幾何時自己也是這樣。而如今都進入高中生活關鍵的第二年了，看著畢業年級起早貪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，過著“三點一線”的生活。看著他們忙碌的身影，心里就會有一種力量推動著我要繼續努力，只有拼搏了才沒有遺憾，才不會辜負那些關愛我的人。明年的自己也會像他們一樣，忙碌著迎接高考的來臨，等待著走入我理想的大學，從而不辜負所有人對我的期望。
對于國家給予我的幫助，我在這里表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學習，將來為祖國盡自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務就是：在兩后高考中取得優異的成績，進入我夢想的大學繼續深造！從而回報國家！
最后，我希望國家能夠更好地實施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學，在此，我希望我國的資助事業愈來愈好，使更多貧困地區的孩子得到良好的教育，培養出更多優秀的人才！
申請基金會申請書 篇2
花兒正是有了甘露的滋潤，有了太陽的關懷，才會茁壯的成長，開得絢爛；也正是有了黨和國家的資助政策的支持，我們這些家庭經濟困難的學生才對生活和未充滿了希望，能夠有機會在大學里汲取知識的泉，進而充實自己，讓自己得到鍛煉和提升。
在我如愿考上了廣西師范大學，接到紅色的錄取通知書的那一刻，我落下了欣喜、激動的淚水，父母露出了久違的笑容。啟封后，父親認真地閱讀著里面的每一項，當看到其中的學費一項為每年12000元的時候，父親愣了一下。
我從小就生活在一個很偏僻的農村家庭，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家里平常都是靠種植農作物維持生活，常常看到母親出現在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地勞作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。就是因為這樣長年累積的辛苦導致母親的身體越越差。而我這么高的學費，無疑是對這個家庭雪上加霜！
這時，我突然想到了黨和國家對于家庭經濟困難學生的資助政策，這不正是我的希望所在嗎？我告訴父親：“不要為我而擔憂了，不是還有黨和國家對于我們這些家庭貧困學生的國家助學貸款的嗎？黨和國家會資助一部分的?！睉汛е鴮ξ吹拿篮玫你裤?，直到后，我申請到了國家助學貸款，順利到了廣西師范大學，父母的負擔減輕了很多，在學校的生活也變得相對輕松了一些。
我知道，能讀上這所大學，機會之不易，所以我一直告誡自己想要出頭，就好好念書，奮發向上，秉承著求真務實的精神，拿出最好的成績回報母親，回報國家和學校，我也一直秉承艱苦樸素的作風。我們應以快樂的'心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度決定一切，不經歷風雨，怎能見彩虹，風雨過后，用汗水和淚水交織的彩虹，才會更加美麗。
一份付出一份回報，大一上學期期末考試我拿到了班里第二名的成績，今年的第二學期我堅持上學期的勤奮，只是為了可以有一個更好的成績回報父母和國家。當我驕傲的打電話把這消息告訴母親時，她只是笑了笑說："好好學習，以后做個對社會有用的人，不要驕傲，以后還要更好才行。"這句話母親時常掛在嘴邊，原本我并不在意的話，第一次如此深深的觸動了我。
漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，一路以就這樣跌碰地走著。在這一年的學習中，雖然我走得艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我從沒有放棄過。我要我自已有無限的勇氣和意志，所以路我雖走的歪扭，但也走的充實和精彩。
感謝國家和學校對學生的關懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，打消了我對學費貴的憂慮，使我可以全身心投入學習生活中去。在未的路上，我會將國家在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，回報社會，為更多的人謀福利！
暴風驟雨總是暫時的，我會笑著迎接明天清晨的太陽。
申請基金會申請書 篇3
“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現在只是一個小學生，只有通過努力學習，長大之后爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師、同學，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學校的幫助和關心，讓我內心時刻感受的'溫暖?；叵肫疬@幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學生的幫助，黨和國家始終關注、支持著教育的發展，給予上學有困難的學生資助。這些助學金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。我會好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學這所校園，感謝學校將這樣的機會給我，感謝學校設身處地的為我們學生著想。讓我真正的感受到學校的關懷，讓我深深體會到在學校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關注著我們，時時的了解著班級里每一個學生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關懷備至，每天都關心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮斗，發奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
申請基金會申請書 篇4
學，是每個人享有的權利。但是在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學，卻因現實的殘酷，而不得不放棄那個求學的夢。
當一個人坐在聊大靜謐的教室時，不禁會想起他們，想到那些需要助學的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學來筑夢，因筑夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著美好的愿望，讓青春無悔。
既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學的留守兒童呢？勤工助學是一種美德，如今已是大學生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長。那么每一個求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學才使我們的大學生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態，一半在塵土中安詳，一半在風中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找?！钡拇_，筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學的夢，那條路便并不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅持夢想——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠方？”
不忘初心，方的始終；經歷風雨，終見彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲。給夢想一次花開的機會讓青春無悔，讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”，時光不老，我們不散！
每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學，筑夢，鑄人。
申請基金會申請書 篇5
誰說貧困不是一種財富呢？今天，我從《感悟父愛母愛》中看到了一篇《貧困是一種財富》，使我受益匪淺。
安金鵬就是從貧困的農家出來的。1997年9月5日，是作者到北京大學數學研究院報到的日子，那天，作者的母親用五個雞蛋換來了一些面粉，為了給兒子做點干糧路上吃。他的母親叫李艷霞，他家里太窮，作者出生時，奶奶便病倒在坑頭，4歲那年，爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂，7歲時，上學的學費還是向別人借的，作者上學時因為鉛筆太小了，只得在鉛筆上捆上小棍繼續用，作者知道媽媽的心，每次考試總是名列前茅。1994年6月，作者被天津著名的一中破格錄取，而告訴家人這個消息時，他們并不開心，而是憂愁，晚上，媽媽想把毛驢賣了，讓作者上學，爸爸不同意，這讓病重的爺爺聽見了，一著急，離開了人間，爸爸生病，還有作者上學，借了2.5萬元......最后,作者在全國的比賽中取得了一等獎的成績，而他，感謝的是自己的導師媽媽。
有一句話說得好：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。只要我們肯努力，一切皆有可能。安金鵬能做到，我為什麼做不到呢？現在我們生活質量提高了，為我們打造了優美而舒適的學習環境，而我們卻不知道好好珍惜，真是所謂生在福中不知福呀。想想，那時候安金鵬只用很短很短的`鉛筆，周圍捆上一些小棒，再想一想我們，一支鉛筆還不夠用，非要買很多才行，為了什麼？為了自己的虛榮心得到滿足嗎？難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎？你想想自己的行為，對嗎？
貧困也是一種財富，貧困沒什麼不好的，其實，只要我們心中有愛，有家人，自己努力，所有有的困難都會解決的。貧困，也是一種財富。
申請基金會申請書 篇6
有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎么做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望;感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人;感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感激國家和學校給予我們貧困學生那么多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強;青年興，則國運興。資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。
國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的`依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀!
古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩;“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個自強的人，成就美好明天。做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個自立、自信的人，成就完美人生。做一個感恩的人，讓我們永遠與愛同行!
我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個充滿愛的世界。
申請基金會申請書 篇7
在生活的舞臺上，每個人都渴望閃耀光芒，但貧困卻常常成為我們前行的阻礙。對于我來說，貧困曾是一座難以逾越的高山，讓我在求學的道路上舉步維艱。
我的家庭并不富裕，父母辛勤勞作，卻依然難以維持生計。每當新學期來臨，學費和書本費就像一塊沉重的石頭，壓在全家人的心頭?？粗改钙v的面容和憂慮的眼神，我感到無比的心疼和無奈。
然而，貧困生補助政策的出現，猶如黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前行的道路。這份補助不僅解決了我學習上的經濟難題，更讓我感受到了社會的溫暖和關愛。
它讓我能夠購買嶄新的文具和書籍，不再為學習用品的短缺而煩惱。它讓我能夠參加各種興趣班，拓展自己的視野和才能。它讓我能夠安心地坐在教室里，專注于知識的海洋，不再為生活的壓力而分心。
這份補助是一份希望，是一份鼓勵，更是一份責任。它讓我明白，無論生活多么艱難，都不能放棄對夢想的追求。我將用這份希望之火，點燃自己的激情，努力學習，不斷進步，用實際行動回報社會的`關愛。
我相信，在貧困生補助的幫助下，我一定能夠跨越貧困的障礙，走向美好的未來，讓自己的人生綻放出絢麗的光彩！
申請基金會申請書 篇8
活動時間：
20xx年6月1上午
活動地點：
幼兒園戶外操場
活動對象：
幼兒園小中段班師生、家長。
活動準備：
1、幼兒園發出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。
2、活動以班級為單位安排義賣場地。每班提前收集義賣物品并定價分類，制作價簽，布置場地，設置愛心捐助箱，義賣后的款項登記后孩子自己投入箱中，義賣款項由家委會和伙委會成員監管。
3、參與義賣的幼兒每次可獲得“愛心”小標志一個，累計后評選“愛心小天使”
4、幼兒園宣傳橫幅、環境創設材料、活動記錄卡、愛心小標簽、證書、獎品、紀念品、帳篷、捐款箱。
5、每班推選兩個美食義賣的`家長。（自帶食品和工具）活動過程：
1、活動前各班提前布置場地。（班級名稱主題名稱桌椅各種宣傳板塊義賣物品等等）
2、進行義賣捐助儀式：（9點）
（1）義賣捐助活動倡議（主持人）
（2）小班倡議活動（家長代表）
（3）中班倡議活動（幼兒代表）
3、進行義賣活動。（各班以倡議口號、表演等各種形式宣傳義賣物品）(9點半-10點20)
4、活動結束各班清點款項數目，教師收回愛心義賣記錄卡，家長、教師共同評選“愛心小天使”，現場頒獎。包括食品分享的剩余物品分類整理并捐贈。
5、教育幼兒不亂丟紙屑等雜物，注意保持活動操場衛生。
6、公開義賣款項及用途。
申請基金會申請書 篇9
一滴水能反射出太陽的光輝，一分愛足以體現集體的溫暖。愛心的捐助是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。愛,因為關愛而圣潔; 心,因為感恩而永恒。授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。請不要吝嗇我們的愛，讓我們伸出援助之手吧！下面，我宣布新寨心校慈善一日捐儀式現在開始。
一、活動主題：
慈善一日捐----為脫貧攻堅獻力量
二、活動背景：
在第三個“扶貧日”到來之際，組織全校師生廣泛開展“扶貧日”活動，引導廣大師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的`實事好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
三、活動目的：
20xx年10月17日是我國的第三個“扶貧日，也是國際第24個消除貧困日。為打造“扶貧日”活動聲勢，引導身邊人共同關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，增強全校師生的扶貧意識。
四、活動時間地點：
20xx年10月17日上午10:00----11:00 學校操場
五、活動對象：
全體師生
六、活動流程：
1、主持人開場白
2、陳再剛校長講話
3、社區領導發言
4、開始募捐(放背景音樂“愛的奉獻”) ，進行現場捐款，工會主席把捐款送到捐款箱內。教師進行個人捐款，班級由班長統一清點并帶領捐款
5、清點捐款，當場宣布
6、宣布募捐結束
七、活動募捐物資：
限于錢款
八、活動要求：
本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。 希望全體師生高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，為我縣的脫貧獻力量。
申請基金會申請書 篇10
命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。
在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，筑夢，鑄人"是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業;"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。
在家人的鼓勵下成長，在學校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習的歷程，補習的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學校的不負責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機會進入我心目中的大學。
還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容D無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人，讓我進入了大學、建筑了自己的夢想。
至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方，路在腳下".我認為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的'那一段路的過程。
進入大學以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學里面自己該做什么，內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。
在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領著我們如何走向我們心目中的那一條路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說過一句話"現在的中國真的很好",小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。我不求在經濟將來能為我們的國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。
"助學，筑夢，鑄人"是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。
申請基金會申請書 篇11
從心底里感激國家政策、領導和老師的眷顧，我是一位來自農村的學生，因為受到了助學金的幫助，現在的我才能夠安安穩穩、踏踏實實地坐在教室里學習。
由于我父母身體上的不方便，使得家里并不像其他同學那樣舒適。記得剛接到學校的錄取通知書的時候，父母還是很替我開心的，說男孩子學土木工程好，但開心只是那么的一瞬，轉眼間父親的眉頭有重新皺起來了，后來看到可以申請貧困助學，是你讓我父親的眉頭又得以舒展。而我很少向別人提起這些，因為我知道自己可以過得一樣精彩，即使道路艱辛了些，但是既然選擇了這條道路，我得走下去、我會走下去，幸運的是我得到了你的支持，這樣我更加有自信活出屬于我的大學精彩。
出生不是我們可以選擇，但是未來的路要怎么樣走是可以由我們決定的，所以我不僅樂觀地接受現實而且還勇敢的挑戰這一切困境，努力嘗試去改變它，我相信總有一天，我可以驕傲地說：“看吧，這是我努力的成果”。
曾經有段時間，我會在想我會不會上不了大學。如果我真上不了大學的`話，我一定會心有不甘吧！但是感謝國家助學政策，是你讓我放下了心中的憂慮，是你讓我也能像普通的學生一樣有追求夢想的機會，是你給了我一個全面發展的機會，擁有屬于自己的人生舞臺。你像一道道陽光，照亮了世界的每一個角落，你像一滴滴雨露，灑落在最干涸的土地上。
大學離我是那樣的遙遠，遠得連在夢里都看不清楚它的方向，現在，因為有你，它成為現實了，就像一顆幸福的小樹苗，在這里得到了水和養分，現在正努力向著陽關燦爛的天空生長。父母也一直沒反對我讀書，因為他們知道讀書能有更好的出路，即使再苦再累也要供我上大學，可是家里的情況，實在讓人心底著急。因為有你，我可以堅定自己的方向，堅定了繼續讀書深造的人生選擇。感謝你，物質上的支持，讓我不必再擔心這是否我最后的一天上學，讓我不必再擔心著下一餐應該吃什么才比較劃算。
身體是革命的本錢，學習也是一樣，因為擁有健康的身體、充足的精神與體力，一定能讓我更好地發展自己。感謝你，精神上的支持，這是一種無形的責任驅動我前行，有你我的學習更具有動力，目標和方向都非常明確，我現在唯一能做的是努力讀書，以優異的成績來回報你，努力做到問心無愧。雖然我的成績不是最好的，但我會是最努力的，做事做到問心無愧是我一直的信念，因為我認為沒有最好，只有更好。
是你，給我家一般的溫馨，我不悔初衷，不悔人生的決定。你讓我明白了就算再貧窮也要有志氣，讓我明白了貧窮就是我的意志養分，看到我的世界的令一面，有美麗彩虹的那一面。是你，不僅幫助了我，更震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了我的生活并不是沒有希望的，知道了這世界充滿愛。
是你，讓我有了追求夢想的機會，明確了接下來的人生道路，并帶著一份堅持的關愛一直走下去。是你，讓我能實現自己的理想，并且距離理想越來越近。在學習上我態度端正，努力奮斗，嚴于律己，我懷著感恩之心，努力學習專業知識、珍惜時間、拼搏奮斗、勵志成才，努力成為國家未來合格的建設者和接班人，用自己的力量為人民、為社會、為國家做貢獻。
真的，貧窮并不是什么羞恥的事，這只會讓我們多一個努力的理由，因為這只是短暫的，只要有恒心去改變它，雖然我在這個比較貧窮的地方成長但我的性格依然活潑開朗，笑容不僅讓自己感到快樂，也能讓你周圍的人感到快樂。在你偉大臂膀的支持下，我深深認識到貧窮的孩子更應該自立自強，必須努力改變自己不如愿的方方面面，如果因為周圍的條件不好，你就放棄了自己，那么最后失敗的還是自己，最后的最后也落得是貧窮。
安東尼學家說過：“成功的第一步就是心存一顆感恩之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也對別人為你所做的事懷有一份感激之情”。感謝領導、老師、同學們對我的關心和支持，感謝助學助我夢飛翔。
申請基金會申請書 篇12
現在，我已經是“仁愛兒童基金會”的CEO了，這是我自兒童學專業畢業后的第一份工作，是我最明智和光榮的選擇。
還記得在我十二歲那年，在手機上看到無數山區貧困兒童的照片，尤其讓我記憶深刻的是反映云南干海子村的兒童一個月才能洗一次澡。過著和原始人差不多的生活。從那時起我樹立了長大后從事幫助貧困兒童的工作的夢想。
這幾年來，我和我的團隊用捐獻的資金為山區的孩子們建造了學校，請老師為他們上課。主要是從小在他們心中樹立“幫助別人”“努力學習”“為兒童服務”的三大理念。這里不僅為山區的孩子們提供了學習服務，還為他們提供了生活中360度無死角的幫助。我們更通過“心連心”平臺為兒童和家長提供上門服務，滿足他們所有生活困難的需求。在學校，我們還會適當的加入高科技教學，讓孩子們有全新的體驗，我們更強調了對孩子的“仁愛”與“關懷”。每位孩子在捐助下快樂成長，每年我們還會對他們發新衣服和文具等各種需要的物品
在我們的建設和關懷下，已經有不少孩子完成了他們的夢想。1年前，我和我的父母一起來到了我們精心呵護的干海子村，剛到門口，就有一個小女孩跑到我面前，說：“阿姨好“?？吹剿齻冞@么有禮貌，我心里十分開心。
自從來到這里，我年過半百的`母親也自告奮勇的擔任語文老師，我也常常和他們一起聽課。我發現，他們非常渴望學到知識，想要為祖國做出奉獻。看著他們，更堅定了我的決心，我一定要幫助更多的山里孩子。
今天是2035年的最后一天，是我們全體員工的總結大會。我和他們講了我去干海子春的心得體會，讓我們共同努力，發現更多人才，讓更多的孩子能上學，接受更好的教育。
申請基金會申請書 篇13
為進一步深化希望工程助學活動，倡導愛心助學、真情奉獻的良好風尚，弘揚中華民族團結互助、扶危濟困的傳統美德，響應我區建設“幸福洋浦”的號召，開發區團工委、社會發展局決定繼續聯合開展20xx年“圓夢大學，愛心助學”愛心企業貧困學生結對行動，資助我區20xx年度品學兼優但家庭貧困的大學新生順利入學。為確保此項行動得以順利有效推進，特制訂本方案。
一、活動時間
20xx年7月上旬至9月上旬
二、資助標準
資助標準為每人3000元人民幣，由捐助單位現場一次性交予受助學生；如果捐助方有其他明確的捐助途徑和方式，尊重捐助方意愿。
三、資助對象
參加20xx年度全國統一高考，被本科二批以上高校錄取，因家庭貧困無法順利入學的品學兼優的洋浦區內高中畢業生（含戶籍不在洋浦的區內企事業單位員工子女）。
重點關注家庭經濟極其困難的軍烈屬、單親、下崗職工、病災戶、低保戶、搬遷安置戶等家庭子女，以及孤兒、身體傷殘或長期患病的`困難學生。
具體名額根據籌資情況和待資助學生情況而定。
四、籌資對象
全區各企業、駐區單位、各協會、商會等社會組織以及社會各界的愛心人士。
五、籌資方式
各單位、社會組織或愛心人士自主申報。
六、資助方式
捐助方與困難學生以結對方式進行資助。
七、推報方式
1.捐助名額申請。
7月27日前，區內機關、企事業單位填寫附件1：《“圓夢大學，愛心助學”結對申請表》（單位版），社會愛心人士填寫附件2：《“圓夢大學，愛心助學”結對申請表》（個人版）向開發區團工委自主申請“圓夢大學，愛心助學”行動資助對象名額。
2.受助學生推薦。
（1）學生本人填寫附件3：《“圓夢大學，愛心助學”行動受助申請表》，7月29日前交所在村（居）委會蓋章推薦。同時請提供相關證明材料：
①戶籍證明（戶口和身份證復?。?/p>
②貧困證明（由村居委會出具，辦事處（鎮）民政部門證明；機關企事業單位困難職工子女由本單位出具，開發區民政部門證明）
③錄取通知書復印件等材料。申請表和相關證明材料一并交所在辦事處或機關企事業單位困難職工子女所在單位核實蓋章；
（2）辦事處團委負責同志根據學生的申請材料，深入本轄區貧困學生家庭走訪查看，并填寫附件4：《“圓夢大學，愛心助學”行動受助對象摸底調查表》，如實記錄困難程度和現實狀況，8月5日前形成“圓夢大學，愛心助學”行動受助對象推薦名單報社會發展局。
社會發展局根據家庭貧困程度并綜合各方意見和個人成績情況，8月8日前確定擬資助對象名單。
3.企業學生結對。8月10日前開發區團工委將擬資助學生名單向愛心企業、社會組織或愛心人士推薦。按照自主自愿、雙向選擇的原則進一步征詢意見，完成資助方與困難學生的結對對接。
4.結對情況公示。確定的資助對象名單和對應的愛心企業、組織或個人將在開發區官方網站進行公示，接受區內干部群眾監督，確保所募集的資金資助到最需幫助的學生。公布后的名單原則上不得再作調整。
5.捐助資金發放。8月22日召開“圓夢大學，愛心助學”行動現場捐助儀式，受助對象現場領取捐助資金。
6.加強宣傳報道。加強“圓夢大學，愛心助學”行動活動方案、結對助學活動相關報道、愛心企業事跡報道、結對助學情況跟蹤報道等，營造我區互助、友愛、團結、奉獻的良好氛圍。
八、組織保障
為保障專項行動順利進行，成立洋浦經濟開發區第二屆“圓夢大學，愛心助學”行動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
專項行動辦公室設在開發區團工委，xxx兼任辦公室主任，負責專項行動日常事務。
各單位要提高認識，認真推報，確?；顒禹樌麑嵤凑辗桨敢螅瑢嵤虑笫峭瓿芍鷮W工作。受助學生數量受愛心企業結對數量的限制，在推報過程中，要向申報學生做好解釋工作，即申報并不代表一定會得到資助。
申請基金會申請書 篇14
一、活動主題
本次活動主要以關注孤兒關注困難家庭子女，以“感受陽光，放飛愛心走進兒童劇”為主題的大型慈善活動
二、主辦單位
XX親子頻道
XX有限公司
XX有限公司
三、時間
xxxxx
四、活動對象
1.熱衷于慈善事業的企事業單位及個人
2.xx市部分合作街道社區
3.受助福利院的孤兒和貧困家庭子女
五、參與本次活動的單位或個人要求
1.參與活動的'企事業單位可提供資金或產品做為慈善資助
2.參與活動的個人可提供家中閑置的新物品或個人收藏品以及自己創作的一幅認為有特別意義的字或者是畫
六、活動細則
1.所有募集到的個人慈善物品將在親子頻道寶貝置換進行義賣
2.所有慕集到的企事/單位捐贈商品將通過一定的渠道兌換成為現金形式
3.最終所得款項除本次活動所需宣傳費用外全部用干資助孤兒和困難家庭小朋友相關劇院演出費用。
七、活動內容
用先進的舞臺聲、光、電、音、地標性劇場等設備，結合國慶節，圣誕節春節為等聚集市場動因的節日，為xx的親子家庭呈現出一系列的文化演餐。
八、活動形式
資助兒童走進兒童劇院現場觀摩兒童劇，以文藝晚會形態為主要手法，節目形式注重互動性，內容多樣性。所有節目中由兒童短劇做為主打節目、結合國內首家集觀賞性與藝術性兼備的肩上芭蕾、刺激精彩的少兒雜技，幽默詼諧的現代親子魔術，以及互動游戲等。
九、活動地點
地標性劇場推介：xx大劇院中劇場、xx會兒藝“馬蘭花”劇場、xx大戲院。
十、主辦單位：略
申請基金會申請書 篇15
題記：人生有諸多不如意的事，也許你生于邊遠的貧困地區，也許你考上大學卻無法承擔高昂的學費，但幸運的是有很多幫助你的人。
每一棵樹都有茁壯成長的目標，不管是在土壤肥沃的平原還是在土地貧瘠的峭壁。每一個人都有追求夢想的權利，不管是生于富裕的城市家庭還是貧窮的農村家庭。每一個夢想都有綻放的理由，不管是遠大的抱負還是卑微的愿望。
大學正是筑夢、鑄人的時候。
我來自一個偏遠的小山村，那里遠離喧囂的大都市，有的是辛勤勞作、善良淳樸的人們。我家共有五人，務農的父母、年邁的爺爺、上學的妹妹和我，簡單卻快樂的一個家庭。但是，08年的特大地震打破了這一份寧靜與美好。漫天煙霧，房屋倒塌，山體滑坡，土地流失，更多的是人員傷亡，一切都來得那么突然，那么恐怖。猶記得一家人摟在一起，媽媽哭著說：“還好，你們都沒事!”多么卑微而又遙不可及的愿望啊。厄運接踵而至，爺爺被查出患有心臟病，母親因長期勞累腰椎盤突出，不能干重活。剎那之間，家園重建和維持一家人生活的重擔都壓在了瘦弱的父親的肩上，父親頭上的白發又增添了許多。
經過高考的洗禮，我考上了廈門大學。拿到通知書那一刻，我既高興又彷徨，大學也意味著高昂的學費和生活費。父母對我說：“讀書是農村孩子走出去的唯一方法，不管生活再怎么艱難，哪怕我們自己少吃點、少喝點，我們也會供你們繼續讀書的?！边M入大學后，我真正體驗到了“花錢如流水”，為了不要再增加父母的負擔，我找了一些兼職，至今還在麥當勞做著兼職，深刻的體驗到了“賺錢不易”。同時再也不敢亂花錢了，用兼職賺的錢作為部分生活費，減輕家中的負擔。
這學期，我申請到了助學金，想到父母不用那么辛苦，心里就特別激動，同時也覺得自己太幸運了。每一個人都承載著父母、老師的期望，懷揣著自己的夢想，努力拼搏。貧困是這條路上的絆腳石，有人會因為自己是個農村人而自卑，因為生活拮據而困擾，但我們總能發現一道希望的曙光。那是學校的問候，是社會各界愛心人士的關心和支持，是無數關注和幫助我們的人。
他們的關心和善舉支持著我們，他們的助學行為，讓我們在大學筑夢、鑄人。在接受幫助時，我們要學會感恩。古人云，滴水之恩當涌泉相報。他們的恩情不止一滴水，更是一份份期待和祝福，希望我們發憤圖強，飛出大山，在大學這個生命的里程里綻放出夢想的光芒，鑄造成一個優秀的人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，感恩的心也無止境，我會滿懷激情的去學習，去追求，將這份沉甸甸的關愛化作動力，將感恩之心用實際行動來表示，盡自己最大的力來回報社會。我將會以助學為動力，以筑夢為方向，完成自己的鑄人之旅。
申請基金會申請書 篇16
為進一步形成關愛留守兒童教育事業的良好氛圍，按照上級通知要求，我校決定開展“關愛幫扶留守貧困學生”教育活動，特制定本活動方案：
一、指導思想
為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對貧困學生的幫扶工作，實現“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。
二、工作措施
1、強化宣傳，提高認識
圍繞“關愛幫扶貧困學生”這一主題，開展“三個一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，召開一次座談會，教育學生學會關愛，學會幫扶。
2、加強領導，強力推進為加強對對貧困學生幫扶工作的組織領導，特成立幫扶工作領導小組，領導小組全面負責貧困學生幫扶的.方案、協調和總體部署。
組 長：
副組長：
組 員：
三、幫扶方式
1、國家和社會幫扶項目優先照顧；
2、學校結合自身實際在生活、學習上給予多方照顧，在思想、心理上進行科學引導。
四、幫扶內容
1、思想上解惑
鑒于貧困學生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。 許多貧困學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
貧困學生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
一部分貧困學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
申請基金會申請書 篇17
為了貫徹落實黨的十七大會議精神，關愛貧困家庭學生，妥善安排好貧困學生的校園生活，確保寒門學子順利度過在校的學習生活。根據學院黨委決定，結合我院開展建立名校工程活動部署，現就開展20xx年送溫暖、獻愛心捐助活動制定如下實施方案。
一、活動主題
捐助活動以送溫暖、獻愛心為主題，突出發揮全院各級領導干部的帶頭作用，廣泛動員全體教職員工，弘揚團結互助、扶貧濟困的傳統美德，為冬令期間家庭貧困的學生帶給救助。
二、時間安排
捐助活動于11月中旬開始，12月初結束。具體安排是：11月中旬是開展宣傳的階段。11月下旬為捐贈款物接收階段；12月初為捐贈款物發放發放階段。
三、活動形式
(一)捐助活動由學院黨委統一領導，學工處自方案下發之日起，對各分院的貧困學生進行調查摸底，將調查結果及時上報工會。
(二)師范分院、應用分院、藝術分院工會具體負責本單位捐助款物的收集、整理及公示發放工作。其他單位捐助款物的收集、整理及公示發放工作由學院工會負責；所接收的捐助款物由專人負責，逐項清點，登記造冊，加強保管。捐助款物的分配和發放，堅持突出重點，兼顧一般的原則，按照領導審批、張榜公示、公開發放、手續齊備的'程序和方法操作。工會、支部和有關部門要加強監督檢查，規范捐贈款物的發放，確保沒有問題。
(三)宣傳部門負責捐助活動的宣傳報道工作。重點宣傳黨員干部、廣大教職員工開展送溫暖、獻愛心的感人事跡和全院整體活動開展狀況，配合做好捐助款物接收和發放在**上的公示工作。工會還應當指定專人負責募捐活動的收集和報告工作。
(四)各單位在捐助活動結束后，要將所接收的捐助款物狀況于12月10日前以文字形式上報工會。
四、捐助范圍及方式
(一)捐助范圍。學院全體教職員工。
(二)學院科級干部每人要對一名貧困學生進行資助；學院領導及中層干部每人對一名特困學生進行資助；各級領導不僅僅要對貧困學生進行物資的幫忙，還要對被資助的學生進行品德、思想等全方位的跟蹤幫教活動。
(三)學院其他教職員工采取自愿的方式，既能夠捐助現金，也能夠捐助越冬衣物或被服。
(四)此次活動所理解的捐助款物主要用于學院貧困學生伙食補助和冬季御寒使用，屬于專款專物專用。
五、組織機構
活動成立領導小組：
組長：
成員：
工會辦公室負責總體協調工作。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各部門要把開展送溫暖愛心捐款活動作為政治任務，認真組織職工積極開展捐贈活動。各級領導干部要帶頭捐款，做出表率。
紀檢監察部門要加強對捐贈工作的監督。
(二)切實搞好宣傳發動。各單位要召開干部職工會議，做好宣傳動員，對本單位的捐助工作作出安排和部署，營造良好氛圍，迅速掀起捐助熱潮。
(三)整個活動結束后，工會要進行認真總結，并將總結匯報材料交學院辦公室。
申請基金會申請書 篇18
感恩和誠信缺一不可相輔相成，只有同時具備感恩的心與誠實的信念，才能使生命的足跡更加美好與輝煌。
身為一名受資助的學生不但要提高思想修養工作方面，更要起到帶頭作用。
我努力抓住每一次機會來鍛煉自己擔任班委積極參加各類社團活動等。在生活上我利用課余時間參加社會公益活動學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上我態度端正嚴于律己為自己的目標和理想不斷努力。現在我已是一名預備黨員。我將積極接受黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力。在大學這個新的環境里，通過這次活動讓我更加懂得知恩圖報，同時也培養了我生活上的自信心，增強了我的社會責任感。
誠信從古自今都是中華民族經久不衰的傳統美德。古代多少誠信故事流傳至今。而作為新世紀的當代大學生，講誠信成為了必不可少的一項道德指標古往今來，大學生在學校不但要會做專業，還要善于做事，誠信做人。一方面，學校加強的對學生的道德素質教育，另一方面，我們大學生也應從自身端正對待德育課程的態度，自覺接受道德教育。大學生的道德建設應該重在自律、重在自我教育，提倡樹文明新風從我做起，從生活小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。大學生應從誠信做起，成為道德建設的先鋒隊。而作為一名當代大學生，我們要學的不僅僅是書本上的理論知識，更多的是做人的道理，誠實守信更是我們學習的關鍵所在，在學校和老師的教育下我們懂得了“君子一言，駟馬難追”這句話；正是因為有誠信，才會有我們就業的前景和希望。
我門要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們在學習上是差了一些，但我們深信只要努力一定會做得更好！誠信，是事業成功的基礎；誠信，是人類不可缺少的品質?！罢\信”這個品性，在人們的心目中神圣、偉大，始終找不出可以責備它、批評它的理由。幾千年來，社會始終將它作為做人的一個基本準則。譬如，荀子的“君子養心莫善于誠”、清龔自珍的“鄙夫較量智愚間，何如一意求精誠”，以及魯迅先生的“假如一個人還有是非之心，倒不如直說的好；否則，雖然吞吞吐吐，明眼人也會看出他暗中偏袒那一方，所表示的不過是自己的陰險和卑劣”，說的都是這個道理。不講誠信的人，終將成為社會的敗類，像過街老鼠那樣。人見人厭，人人喊打。誠信是我中華民族的優良傳統，我們應將之繼續發揚光大。
誠信是立國之本。國家的主體是人民，國家的主權也歸于人民。中國自古就有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓，這些話至今仍然是至理名言。但國家的領導者依靠什么去團結人民呢？靠的是明智的政策和精神信念，“誠信”就是取信于民、團結人民的人文精神和道德信念。誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對生命的真正態度；誠信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命的天平立即平衡；誠信是高山之巔的`水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的真諦。
“精誠所至，金石為開”，這正是“誠”所帶來的奇跡啊！失足，我們可以馬上復立站起，而失信，或許就永難挽回。為一時小利，一時之便而失信，無疑于飲鳩止渴。開始的時候或許并沒有什么大事兒，但當引發嚴重的后果時，后悔也來不及了。“狼來了”一類的故事我們已經聽過很多了，最終目的就是認識誠信的重要性。
而感恩，是基本道德中的重要一部分，有著深遠的意義。古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。
事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩。感恩是感謝，感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的。所以，感恩是是愛。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。
生活不止一條路，重要的是無論遇到什么，都勇敢面對，知道自己的得失，堅持自己的信念，一步一步來。不害怕，不退縮。走過那片泥濘看到陽光，是最重要的成長。我們生活在世界上，有一個基點，就是要誠實善良健康聰明地活著，否則成功或失敗就失去了全部意義。關鍵是能夠自尊自強，擁有跟隨內心與直覺的勇氣。我們所擁有的一定比我們以為的要多得多。
時光飛逝，轉眼間大學生活已經過去三年了，現在的我是一個充滿朝氣的自新青年。這在我成長的歲月中離不開國家助學金的幫助，是它讓我生活在愛的環境中，讓我在關愛中找回自信，讓我學會感恩，學會感謝。它讓我明白困難并不可怕，人窮志不窮。在大學的生活中我結識了很多朋友我們有著共同的語言和心聲。而今的我如同朝陽般充滿了青春的活力與朝氣用感恩的心去體會一切去享受一切。在國家和學校的呵護下幸福快樂的成長，真誠的感謝國家和學院給予我們貧困生的幫助，我將懷著感恩的心，努力拼搏，堅持不懈，成為一個棟梁之才。
申請基金會申請書 篇19
作為貧困農民家的第三個孩子，我的成長充滿了波折。寄人籬下的辛酸，家中生活的艱辛，交不起學費的無奈構成了成長的基調，但是這些困難并沒有將我打倒，反而讓我愈發堅強。我很早就學會了操持家務，而且學習勤奮刻苦，將年級第一名的成績從小學一年級維持到高中畢業，整整12年。
2016年我以優異的成績考入中國傳媒大學，成為村里第一個大學生。從未出過遠門瘦小的我只身一人來到北京，在這里開始了新的征程。
細數走過的時光，我在改變在成長，唯一不變的是拼搏不服輸的精神和對夢想一如既往的堅持。
大一時我學不好計算機課，因為之前沒有接觸過電腦，老師講的內容于我而言就像天書。為了趕上其他人，我認真預習認真聽講，厚著臉皮向老師同學請教大家看來最簡單的問題，有時間就跑進機房練習操作，最終我的計算機課程考試和計算機二級考試都取得了理想的成績。正是憑著這股勤能補拙、笨鳥先飛的拼搏勁兒，我的成績名列前茅，在兩次獎學金評定中獲得了國家勵志獎學金和菁英獎學金。
除了專業課學習，我還將專業知識、個人興趣與學校傳媒優勢結合，全面提升自身能力。此外我受中國扶貧基金會所托，擔任編劇和導演，為全國自強社聯盟拍攝了一部宣傳片。該宣傳片很榮幸地得以于2012年12月22日在人民大會堂新聞廳中國扶貧基金會的總結表彰大會上播放，同時也在全國150多所設立自強社的高校播放。這對于一個學中文并且第一次拍宣傳片的人而言是莫大的榮幸。這是鼓勵更是鞭策，激勵我在學習的道路上繼續奮勇前行。
三年來我組織參加了無數的公益實踐、志愿者活動。因為我想以自己的微薄之力回饋國家社會對自己的幫助。在追逐公益夢的過程中，中國傳媒大學自強社給了我最有力的支撐。自強社是在學生處學生資助中心領導下的以家庭經濟困難學生為主體的公益社團，秉承“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的理念，組織開展公益實踐活動。
除了各類公益活動，我還很驕傲的是三年的大學生活從未伸手向家里要一分錢，而且還定期匯錢補貼家用。因為學費是貸款，而我平時生活很節儉，業余時間經常做兼職掙錢。為了多賺些錢，我大一和大二的寒假都沒有回家過年，一直在北京做家教，在別人都沉浸在闔家團圓的幸福中時，我還奔波在去學生家的路上。除了家教，我還在學校的勤工助學崗位上努力工作，暑假在百度公司做英文標注，國慶、五一假期甚至還做過促銷員、火鍋店小時工……公益實踐、兼職工作填滿了我的業余時間，很辛苦卻很充實。
這些經歷讓我深切體會到身負的責任，變得更加堅強成熟。感謝逆境教會我成長，感謝國家學校的資助為我插上翅膀，我將一如既往奮力前行，書寫屬于我的青春夢想。
