交流活動方案
發表時間：2025-06-02交流活動方案（經典16篇）。
交流活動方案 篇1
活動背景：
為明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“傳誠院系會，溫馨你我他——共創院會與系會共同發展的美好明天”為主題的蚌埠學院學生會交流會。為院、系學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學服務”的宗旨。
一、交流會主題：
“傳誠院系會，溫馨你我他”——共創院會與系會共同發展的美好明天
二、交流會目的：
1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。
2、豐富學院院、系學生會成員的課余生活。
3、為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的`機會。
三、交流會時間：
6月20日晚6：30
四、交流會地點：
學術報告廳
五、參與人員：
略
六、交流會主持人：
略
七、主辦單位：
x學院學生會
八、交流會前期準備：
1、院會權益部做好本次交流會的策劃工作，院會生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節目的準備工作。
2、院會主席團召開各系主席會議，將本次交流會的相關事宜告知各系，并請其做好相應準備。與此同時，召開院會全體成員會議將相關事宜通知到院會每一位成員，并請各部長將相關事宜告知各系會相關部門，請各系學生會成員做好交流會討論環節的準備工作。
3、邀請段冷作為主持人，并配合其做好相關準備工作。
4、院會宣傳部做好前期海報宣傳，并請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展示。同時，院會負責制作相關橫幅，并懸掛于主干道兩旁。
九、交流會流程：
1、由主持人致開場白，接著引領全體與會人員齊唱《團歌》。
2、院會主席邢化超致辭。
3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學生會及相關工作情況。
4、請各系會主席或本系代表進行發言或以其他形式介紹本系學生會的工作，并于每三個系之間穿插個別節目。
5、討論環節：
（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。
主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。
主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。
（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）
（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。
（本環節時間控制在20分鐘以內）
6、由院會主席邢化超做會議總結。
7、主持人致結束辭，宣布交流會結束。
十、人員安排：
1、辦公室成員負責做好會議記錄。
2、交流會場地布置：由院會副主席統一安排。
3、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席汪婷統一安排。
4、交流會音響及其他設備租賃：由院會副主席李禮負責。
十一、交流會后期工作：
1、由院會全體成員負責清理交流會現場。
2、由院會信息部搜集各系學生會針對本次交流會的心得，制定成活動總結，并上交團委及各系團總支。
3、由院會宣傳部、網絡信息部、辦公室根據交流會反饋的信息進行事后宣傳。
十二、注意事項：
1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。
2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定。
3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座。
4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場。
5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。
6、交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如需中途離場需到出口工作人員處登記。
7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系。
8、交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。
交流活動方案 篇2
一、活動的意義：
加強海峽兩岸民間的經濟交流與合作，推動兩岸資源有效整合，加強兩岸產業對接，深化兩岸經濟互利合作，維護兩岸關系和平發展。
二、舉辦時間：201X年6月-8月(具體日期待定)
三、舉辦地點：臺北花博館 (待定)
四、組織機構：在航天展組委會領導下，設兩岸企業家交流活動組委會。
組委會秘書長：何樹生
組委會付秘書長：甘再川、葉永建
五、活動內容：
1、201X年3月-5月，企業家報名(報名費5萬元?)，邀請海峽兩岸有關領導、著名書畫家、社會知名人士為活動題詞。
2、201X年6月底(待定)，大約50名大陸企業家隨航天展團隊赴臺。在臺北召開新聞發布，正式對外宣布活動啟動，在產品展示大廳展示大陸企業生產的相關產品
3、在臺舉辦兩岸企業家商洽會，邀請中國臺灣方面的政要、名人出席。嘉賓致詞，專家主題報告、點評，現場訪談，深層對話、討論，交友聯誼。
4、大陸企業家感受寶島風采。深入民間，廣交朋友。
六、活動經費：
由北京兩岸家園投資開發有限公司發起，費用由該公司負責。中高會負責赴臺企業家的入臺批件。
產品展示廳設展位60個，9㎡/個，10天/期，2萬元人民幣/期.個。
交流活動方案 篇3
一、活動背景：
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
三、活動主題：
夢的起點
四、活動對象：
09級裝潢班全體同學及08級裝潢班的學姐學長
五、活動時間：
20xx年10月12日
六、活動地點：
09裝潢班教室及操場
七、活動安排：
1.前期工作
1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2）嘉賓邀請：08級裝潢班優秀學生，輔導員
3）選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4）燈光，照相機
2.活動中（流程）
1）先放一曲舒緩的`音樂
2）主持人開場白，介紹來賓
3）老師發言
4）新生代表發言（1名）
5）老生上臺介紹發言，并且可以適當的回答新生的問題。
6）新生提問環節
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
八、活動經費：
交流活動方案 篇4
一、活動背景：
當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊絹碓綕猓以阂苍诮衲暄芯可龑W考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。
二、活動目的：
為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。
三、活動主題：
群英聚首劍指研峰
四、活動對象：
____學院本科生、研究生
五、活動組織機構：
1、主辦單位：共青團____學院委員會
2、承辦單位：__大學____學院學生會
3、贊助單位：待定(某考研機構)
六、活動時間和地點：
活動時間：
活動地點：____學院學術報告廳(待定)
七、活動流程：
(1)主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;
(2)請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;
(3)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條提問題;
(4)節目串演;
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。
八、活動準備：
前期宣傳
1、通知、海報
2、LED電子顯示屏
3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員
前期準備
1、邀請嘉賓
2、準備節目
3、物品采購
4、場地申請
5、會場布置
九、注意事項：
(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;
(2)交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;
(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;
(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;
(5)活動前將備品準備好(例如：麥克風，音響，幻燈片等設備)。
十、經費預算：
嘉賓禮品：60元
裝飾品：10元
合計：70元
十一、預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
十二、可行性分析：
1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要;
2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。
交流活動方案 篇5
一、活動目的：
時光荏苒，06級同學即將面臨畢業，在這離校將至之際，同學們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學與06級同學的交流提供一個平臺，同時也為進一步加強我校學風建設，調動學生的專業學習熱情，明確大學生的奮斗方向，使同學們以良好的心態規劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，為06級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“畢業紀念冊XX版——優秀畢業生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑，使同學們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。
二、活動時間：
XX年6月12日19:30
三、活動地點：
四、活動主題：憶往昔，流年似水展未來，意氣風發。
五、主辦單位：共青團委員會
六、承辦單位：**大學學生會
七、交流會嘉賓：
八、活動流程：
1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的環境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）
2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。
3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領導嘉賓等。
4、領導嘉賓代表致辭，并宣布“畢業紀念冊”XX版——優秀畢業生交流會開始。（旨在增加活動啟動時的隆重性）
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻）
7、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。（過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻）
10、互動環節，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。
11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄像（以院或各學生組織為單位）。
12、交流會臨近結束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。
13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品，并合影留念。
14、宣布交流會結束。
七、經費預算：略
交流活動方案 篇6
活動目的:
為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學的.生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。
活動主題:
此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
主辦單位:
博益社
活動時間:
xx年11月5日晚7:30至9:30
活動地點:
參與人員:
博益社全體社員及大一新生
前期準備:
1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。
2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。
3. 聯系領舞人員，由禮儀部負責。
4. 布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。
5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責。
6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責。
活動流程:
1. 舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。
2. 各部長負責社員自覺打掃衛生。
3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4. 通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。
6. 社長作總結，大家合影留念。
活動總結:
舞會結束后，由秘書部盡快完成。
交流活動方案 篇7
一活動前言：
安徽科貿迎來__級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。
四活動對象：學院13級新生
五活動時間：__年11月6日下午6：45
六活動地點：學術報告廳
七活動安排:
活動籌備期：
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯主席、各系學生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學生會學宣部負責)
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院、各系學生會準備節目
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環節：
1、播放幻燈片
2、主持人宣布會議開始
3、邀請嘉賓入場
第二環節：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發言
2、社聯主席針對社聯活動及體系進行發言
3、系學生會主席針對本系各專業知識進行發言
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹
第三環節：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節目)
第四環節：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優秀學生干部針對問題進行解答
2、優秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結束
4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預計活動時間：一個小時半到兩個小時
主辦單位：安徽科貿團委
承辦單位：安徽科貿團委·院學生會學宣部
安徽科貿團委·院學生會學宣部
交流活動方案 篇8
一、指導思想
加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平?？偨Y過去、面對現在、展望未來。
二、交流內容
1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網教育經驗。包括對學生上網問題的教育和引導等。
4、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。
5、學生的安全教育、衛生管理、學生學習興趣的培養。
三、組織領導
組長：
成員：
四、評委：
五、時間：20__年3月16日
六、地點
中心小學四樓多媒體教室
七、參會人員
中心學校領導、學校領導、全體班主任
八、會議議程
1、主持：(介紹參加會議的領導，召開班主任經驗交流會的意義)。
2、班級管理經驗交流。
3、校長講話
4、中心學校領導講話
5、會議小結
九、典型發言人員及材料要求
1、參加班級管理經驗交流的共9人，為各班班主任。發言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
3、本次交流也將作為20__年班級評優以及班主任評優的一項標準。
4、評分標準：(見附表)
5、評比結果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學校獎勵制度進行嘉獎。
交流活動方案 篇9
一、活動主題：
爭做主人翁，促進學習
二、活動目的：
提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。
三、活動策劃主辦方：
學生會學習部
參加對象：xx級學生
四、活動時間：
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)
活動地點：藝術樓小禮堂
邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)
主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)
五、宣傳措施：
讓xx級各班導生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。
會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛生、擺設桌椅等)
活動持續時間：1~2小時
六、具體流程：
1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);
2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)
3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)
4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)
5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。)
6.如何學習與認識英語?(學習英語的重要性，如四、六級，考研，并大體講述四、六級的考試形式。) 7.爭取早日加入中國共產黨、入黨資格等問題
8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。
9.總結
七、注意事項：
1、工作人員需提前至少15分鐘入場
2、工作人員需佩戴工作證
3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!
交流活動方案 篇10
活動目標
1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。
2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
活動準備
1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏
活動過程
一、 明確交流目的，提升交流情感.
一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法，匯報讀書心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
1、 我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入一個
環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環境里呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得 （給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）
三、“推而廣之”（推介篇）
1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環節“推而廣之”。
2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向學生推介其他作品。
交流活動方案 篇11
時光如梭，新學期轉眼又過了一個多月，我們又收獲了新的知識和技巧，但在學習的過程中，不免又會出現些問題，為使學習更上一個臺階，加強切實的學習能力，把握發展，營造出一個良好的學習環境，讓溝通與互動隨處存在。為此我部舉行了此次活動：
一、 主題：
讓努力有方向、夯實實習平臺
二、 內容：
大一的同學以學習專業知識提高綜合能力，大二一實習就業為主，學習是互動的`過程，需要隨時的把握目標的方向，找準射擊點。
三、 時間：
二0XX年X月XX日下午16：30
四、 地點：
系部辦公室
五、 嘉賓老師：
主任
六、 與會人員：
工商系各班學習委員及班長
學習部成員
七、 會議流程：
1、學習部成員到安排前期工作，做好會議室的整理。
2、待指導老師與各班代表和學習委員坐定后，主持人宣布交流會正式開始。
3、學生淺談開學這段時間工作的成果以及出現的問題。
4、自身工作的經驗與技巧與大一同學交流共同分享。
5、指導老師作總結性點評。
6、主持人宣布會議結束。
八、活動細節安排如下：
1、主 持 人：
2、會議記錄：
3、維護紀律：學習部工作人員
4、經費預算：
九、預期效果：
讓同學明確發展的方向，制定前行的目標，在學業路上收獲，在專業看臺里，踐行實踐，夯實實踐檢驗真理的知識，打造出隨時調整心態，應對問題，解決問題。
十、工作總結：
1、積極的營造良好的發言環境。
2、會議結束以后，由學習部以書面形式寫一篇詳細總結。
交流活動方案 篇12
基礎建設
1、大隊干部換屆選舉。
2、每周三為隊日，開放隊室，大隊干部值勤。大隊委員創建完整的工作檔案。
3、設立位禮儀示范生輪流值日的“紅領巾示范崗”，對全校學生進行行規檢查與監督。
4、創建規范化隊室。縣首屆輔導員培訓在我校舉行，省團校及全國優秀輔導員兩位老師蒞臨指導，單志明老師執教“主題隊會”觀摩課。
5、開設雛鷹廣播每日“時事新聞”欄目。
6、xx晚報記者團發展工作。
7、成立“三大活動社團”?！坝⒄Z沙龍”與“書畫沙龍”的主陣地是每月宣傳窗的作品展示與相關的比賽活動，“文學沙龍”舉行的“七彩童話情”系列活動等。
8、舉行安全與法制教育講座。
豐富多彩的校園文化
1、 交通管理“金點子”短文與交通漫畫比賽，并推薦優秀作品參加縣、市比賽，編輯《交通管理“金點子”》短文集。
2、 教師節舉行“寫給老師一封信”的活動，制作廣播特別節目“感謝師恩”。
3、 “向祖國獻禮”主題系列活動：攝影大賽與手抄報比賽，并舉行攝影展與手抄報展。
4、 舉辦首屆花卉節。制作廣播特別節目“花卉節的故事”，編輯優秀作品集《花卉節的故事》。
5、 開展“綠色班級”評比活動。評出20個綠色班級。
6、 舉行校“智力七巧板”比賽，并推薦優秀選手參加縣、市比賽。等18人在縣級獲獎。
7、 舉辦校第七屆“三獨”比賽。
8、 “紀念安徒生誕辰200周年”童話故事征文比賽與童話郵票設計大賽，編輯優秀作品集《童心七彩谷》。并推薦優秀作品參加縣、市比賽，等8位學生分別獲市一、二、三等獎。
9、 舉行校第二屆學生“三筆字”比賽。
10、 校“文明禮儀伴我行”講故事比賽。
11、 參加xx年中小學生“文明行為從我做起”演講比賽獲第一名。
12、 舉行校首屆班級電子小報比賽。
13、 參加縣第七屆《為》電腦作品制作評比。等5人分別獲一、二、三等獎。
14、 參加縣“十佳”比賽。18人獲得“十佳”稱號。
15、 參加縣科技節科幻畫、現場電子手抄報制作、科技小論文等比賽，等xx人獲獎。
16、 校 “特色中隊”評選活動，并推薦四（6）、六（5）、六（6）三個中隊參加縣“特色中隊”評比。
17、 組織為盧錢源同學捐款活動，共捐金額：35699.2元。
18、 評選“五優競賽紅旗班”、“衛生先進班”、“雛鷹紅旗中隊”、“優秀班主任”。
團體成績
19、 縣第xx屆中小學生田徑運動會團體第三名，金牌總數第二名。
20、 溫州市“七彩童話情”系列活動先進組織學校。
21、 校航模隊參加市航模錦標賽，榮獲團體第一名。
22、 20xx年溫州市青少年航空航天模型錦標賽“優秀組織獎”。
23、 縣“十佳”團體第三名。
24、 縣第x屆青少年科技節優秀組織獎。
本學期我校學生參加縣級及以上各類比賽，100多人次獲獎。參加校級各類比賽獲獎高達1000多人次。以上活動的順利開展，有賴于全體師生的積極投入；以上成績的取得正是我校全體師生汗水的見證。校園文化活動正以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在健康濃郁的文化氛圍中，博學勤思，茁壯成長。這也是我們實驗小學在育人功能方面積累的一筆長效的無價資產。
交流活動方案 篇13
一、 活動主題：考研學習交流會
二、 活動嘉賓：研究生學生會主席、各部部長、動醫系老師
三、 活動時間：12月中旬
四、 活動地點：待定
五、 活動對象：全校考研學子(主要對象是大三、大二學生，通過和系輔導員
溝通，盡量要求全部來)
六、 活動流程：
1.主持人開場，介紹到場老師、嘉賓
2.到場老師發言，每個教學方向的都要講一下主要是對考研同學的動員，鼓勵，表達系上的支持。
3.請師兄師姐與考研學生作現場交流，講解考研經驗，學習心得，考前突擊重點以及應把握的心態
4.給考研學生提問，以及師兄師姐解答
5.老師總結
6.主持人宣布結束
七、 注意事項：
1、活動前期，提前做好宣傳工作，海報、橫幅。
2、活動中，要提前布置會場和各相關執勤人員的工作安排。
3、活動中應注意會場紀律，保持會場秩序。
4、涉及的具體時間地點應及時通知到位。
5、活動后期，根據活動情況寫好活動工作總結。
八、 經費預算：
礦泉水：20瓶 20元
海報：3張
橫幅一條 50元
共：70元
交流活動方案 篇14
構筑理想課堂是新教育研究內容之一，為了全面提高語文課堂教學質量，提高語文教師的整體素質，把“少講多學，精講多練”的課堂教學理念，貫徹到語文課堂教學之中，學校將在全體語文教師中開展構筑理想課堂，語文教學研討活動?，F制定方案如下：
一、活動內容：
在全體語文教師中開展構筑理想課堂語文教學研討活動。
二、活動時間
xx年3月4日至xx年4月8日，一個月時間
三、活動方法步驟：
1.理論學習
組織全體教師自學全國小語研究會理事長崔在xx年科教版語文學科骨干教師上的講話。
2.組織測試：（3月5日）
學校出測試題，對全體語文教師進行測試。
3.集中聽課。（3月6日至3月17日）
對全體語文教師進行集中聽課。
4.講座研討（3月18日）
集中聽課后，組織全體語文教師進行研討，并針對聽課中存在的問題，進行專題講座。
5.再集中聽課（3月23日至3月27日）
講座研討后，再集中對全體語文教師進行聽課，主要查看學習聽課后課堂教學是否發生了根本性的轉變。
6.示范觀摩（4月8日）
學校將安排兩節語文示范課進行全校觀摩。
四、活動組織領導
本次活動由校長負責，新教育辦具體組織實施，制定好活動方案，不走過場，扎實效地開展好此項活動，確保取得成效，從根本性改變語文教學少慢廢差的局面。為此，學校成立領導小組，成員如下：
組長：侯
副組長：王
成員：于
交流活動方案 篇15
一、活動主題：
爭做主人翁，促進學習情
二、活動目的：
提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。
三、活動策劃主辦方：
學生會學習部
參加對象：13級學生
四、活動時間：
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)
活動地點：藝術樓小禮堂
邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)
主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)
五、宣傳措施：
讓13級各班導生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。
會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛生、擺設桌椅等)
活動持續時間：1~2小時
六、具體流程：
1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);
2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)
3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的.具體學習方法。)
4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)
5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。)
6.如何學習與認識英語?(學習英語的重要性，如四、六級，考研，并大體講述四、六級的考試形式。) 7.爭取早日加入中國共產黨、入黨資格等問題
8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。
9.總結
七、注意事項：
1、工作人員需提前至少15分鐘入場
2、工作人員需佩戴工作證
3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!
交流活動方案 篇16
【活動目的】：
通過學生交流讀《童年》這本書的活動，促進學生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導學生走進書中的情節，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創造性的時代新人。
【活動準備】：
利用八周（每周一節）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀后感。
【設計理念】：
卡萊爾說：“書籍是當代真正的'大學”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領孩子走向成熟，領悟人類前進腳步中博大精深的思想內涵。
【活動時間】：
一課時
【活動過程】：
課前兩分鐘：
背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。
引入：同學們好！這學期來，我們通過每周一節的名著導讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內容和藝術特色，探討讀后的感受和受益。
一、展示作者小檔案
1、談談你對作者的了解（在初讀本書時，我們對作者進行了深入的了解并制作了檔案卡，下面請同學們展示自己制作的檔案卡并作簡要介紹）
請學生上臺，展示自己制作的作者小檔案并作簡要介紹
教師小結
板書：前蘇聯 高爾基 《童年》 《在人間》 《我的大學》
二、走進書中的情節
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節：每一章的主要情節是什么？
學生交流
三、走進書中的人物
書中所展現的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結合情節談一談人物性格特點。
四、小說的藝術特色
通過閱讀，同學們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學習能力，下面進入精彩片段閱讀。
教師歸納板書
五、拓展延伸
讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰愿把你的感想分享給我們大家？學生談讀后感受。
教師總結
六、推薦好書
《童年》之后的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學們能夠認真的閱讀，仔細的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現！
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