學校春耕節活動總結|學校春耕節活動總結（必備二十篇）

發表時間：2017-06-09

學校春耕節活動總結（必備二十篇）。

? 學校春耕節活動總結

根據市教育局《關于開展我們的節日端午主題文化活動》的通知要求，結合我校的實際，本著切實可行的原則，制訂本活動方案。

一、活動目的

堅持以黨的十七大精神為指導，以我們的節日為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

二、活動的內容

傳統故事講演。

2、開展學包粽子活動。

3、舉行我們的節日端午主題征文活動。

三、活動的具體安排

故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。

詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存

? 學校春耕節活動總結

為了全面深化素質教育，進一步豐富我校中小學生的學習生活，提高科學素養，推動學校創客教育，培養學生科學創新精神與科技創新能力，促進學生全面、健康發展，3月18日，學校啟動第一屆主題為“科學實驗我能行”科技節活動，活動持續兩周左右。

小小手工，大大世界

本次活動以小學部手工制作展覽為序幕展開，根據我校學生的年齡特點和興趣愛好，布置安排同學們在寒假中利用彩紙、橡皮泥等材料，通過精心構思，穿越心靈、穿越時光，用靈巧的雙手創造出一幅幅充滿美好寓意、別具一格的藝術品，裝扮家庭，增添節日的喜悅氛圍。學生們的作品中充滿了精美的燈籠、中國特色的年畫，還有一些富有創意的親子手工藝品。普通的制作素材在彩帶的節奏中充分表達學生對美好生活的向往。

如此可愛的繪畫內容、手工燈籠和別出心裁的粘貼畫難道沒有打動你嗎?。

學校評審團成員從造型意蘊、點、線、面、色彩搭配和使用等方面對學生的作品進行了認真的評價和評分

一、二、三等獲獎作品，根據學生創作的美術作品類別和獲獎等級，老師們利用北樓一層大廳和美術教室的有限空間進行精心布展，于3月18日組織小學部和初中部學生先后進行了參觀，很好地培養了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，積極營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境。

科學好好玩，好好玩科學

3月22日上午，xx學校的學術報告廳座無虛席，學生們如同被施了魔法一樣，歡呼聲此起彼伏。這里發生了什么事?原來是來自力翰科學的“達芬c”老師在為我校小學部二年級的學生呈現了一場精彩絕倫的科學秀。

他身穿白大褂，以夸張的肢體動作、幽默的語言和有趣的科學實驗深深地吸引了學生。他帶領學生親身經歷各項實驗，在“動手做”“實驗”“**”“設計”“創作”“反思”的過程中進行“體驗”“體悟”“體認”，在全身心參與的活動中，提升學生對于發現、分析和解決問題，發展實踐創新能力。

“大屁股吹風機”活動中，“達芬c”老師使用超大型吹風機與學生進行互動，讓學生透過生活中的吹風機和氣球,認識隱藏在生活中的科學原理——伯努利原理：空氣從高氣壓向低氣壓流動。

孩子們在科學的樂趣氛圍中，潛移默化地理解科學的原理。學術報告廳內驚奇聲、歡呼聲、尖叫聲不絕于耳，孩子們真切地感受到了科學好好玩，整堂公開課讓同學們在愉悅中學到了生活中常見的科學知識，并從中體會了探索科學奧秘的四大步驟：觀察、假設、實驗、結論。

老師把學習的自主權、發展權還給學生，學會合作、**、創造;讓學生自主學習、自我評價，愉快學習、樂中發展。這場精彩的科學秀讓學生們深切地感受到原來科學這么神奇，這么簡單，這么好玩!公開課激發了學生們對科學的興趣，開拓了學生的科學視野，讓孩子們愛上了科學!

玩轉科學實驗，體驗科技發展

本屆科技節活動以初中部生物實驗《觀察小魚尾鰭的血液流動》和電腦制作活動落下帷幕。

借著科技節的春風，七年級學生最喜愛的科學實驗如期進行。其中生物實驗課題是《觀察小魚尾鰭的血液流動》。同學們從實驗活動的設計、實驗活動的過程、實驗活動的報告撰寫、成果交流等，都展現出了科學嚴謹的**態度與積極探索之欲，小組內合作，分工明確，配合默契，他們將顯微鏡視野中各種不同的血管畫在實驗報告上，熱情的與大家分享自己觀察到的物像，描述血液流動的狀態，每個孩子的臉上都帶著滿滿的熱情，寫滿了自信，參與其中。

在七年級有趣的觀察小魚尾鰭的生物實驗結束后，八年級的學生也在maker實驗室進行了電腦活動。利用《3d one》軟件繪制出冰淇淋模型。動手操作之前，同學們已經通過多**課件初步明確了模型的繪制步驟，5人一組，有條不紊的開始認真進行創作。

每個學生都以全員參與的態度，按照分工畫出自己的樣板，認真參與。通過一個個模型的累加、變形、調整，最終組合為一個冰淇淋，并在創作的最后，學生發揮自己的創造力與想象力，為簡單的模型做進一步的修飾美化。添加“巧克力豆”、更改冰淇淋的顏色等等。

最后，學生用3d打印筆打印冰淇淋，并在計算機制作的基礎上完成部分實體3d打印內容。一步一步，學生之間分工合作，各司其職。通過這次實驗**，學生們的電腦操作能力明顯提升，并在創作過程中真正感受到了科技的魅力，體驗到創作的樂趣。

本次科技節活動類型豐富，充分展示了我校學生的科技能力與創新精神，面向全體學生，人人參與，充分尊重學生的自主選擇與參與權，為學生營造一個和諧民主、寬松自由活動氛圍，通過本次活動，增強了學生的科技意識，提高了科技興趣，學校創客教育也將會迎來一個新的發展階段。

? 學校春耕節活動總結

1、前期策劃。由于光棍節非傳統節日，僅為新時代潮流催生的文化產物，又考慮到經費預算方面以及女生部人員風格的基本情況，最終把活動的形式定位為非正經非文藝無節操的趣味闖關游戲，參考網絡上趣味游戲項目，我們加以改編加工，添加趣味名稱來吸引參加人員眼球。

、幾經波折。開始時數學院有意與我們一起辦活動，他們方面有拉到贊助，但由于場地等原因擱淺了，策劃出來后文學院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢出妹子，但后來還是沒有成功協商好，最后幾天決定由我們自己院來舉辦。

、如期舉辦。活動當天遇過天晴，在新校區排球場事先布置好場地(下雨則在事先準備的教室內進行)，活動基本按計劃進行。

作為這次活動的主辦單位，地信院團學會女生部為這次活動花費了不少心血，但由于各種主客觀因素使活動仍不夠完善。

1活動現場不夠有序，部分工作人員前往其他游戲項目觀望。

不考慮完成活動的人員安排。

. 活動宣傳力度欠佳。

組織者太多，缺乏統一指揮。

活動人員安排不夠明確，備料時人員不到位。

如果活動中有活主機，效果會更好。

工作人員的積極性不高，不足以促進氣氛。

活動材料沒有提前檢查，導致活動當天使用和購買。

. 活動后頒獎儀式不夠正式。

盡管由于種種原因活動參與度不是很理想，但這個活動本身的意義就在于男女生在光棍節這天玩的開心，增進了解，結交朋友。如果你有興趣，請過來玩。據說參與者的反應很好。他們不想來也不想來。如果他們被迫參加，他們就失去了活動的意義。至于結果，當天現場沒有人成功脫光，但后續發展需要進一步調查。

0xx年xx月xx日是個特殊的日子.在這一天,我們迎來了期待已久的“超級”光棍節.借此節日舉行班會來增進同學間的友誼，促進班級團結，提高班級凝聚力，豐富同學們的課余生活，也為同學們提供一個展示自己的舞臺。

1. 由616男生宿舍帶來的歌曲《單身情歌》。這首歌很快把學生們帶進了晚會的主題。

. 小品《教室里的那些事》講訴了我們在教室發生的那些美好的，讓人回想起來會心情飛揚的故事。

. 施恒帶來的吉他演奏。新穎又充滿了浪漫的氣氛。

游戲互動拉近了學生之間的友誼。

. 話劇表演《小沈陽和灰太狼》，詼諧幽默。

. 歌曲《忐忑》，此時無聲勝有聲，著實讓大家忐忑了一下。

. 由吳仁飛的等帶來的小品《買火車票》，掌聲不斷，笑聲不斷。

. 由相聲老將蔣兵.劉海波帶來的小品《新生老生》讓我們看到自己經過一年的洗淘之后的樣子。感由心生!

. 女生宿舍帶來舞蹈《愛的華爾茲》。舞動我們的青春。

10. 互動游戲，笑聲無限。

晚上，同學們笑個不停，積極參與節目互動，氣氛熱烈?？傮w效果好。

雖然準備食物帶來了輕松愉快的氣氛，但現場有點嘈雜，影響了節目效果。

通過晚會的舉辦，同學們的友誼又近了一步。大家積極熱情的展現自我，盡情的參與到晚會中去。晚會節目形式多樣，游戲類型豐富。

總之，在大家的共同努力下，我們度過了一個快樂的光棍節派對。

? 學校春耕節活動總結

近日，我校隆重舉行了一場別開生面的女兒節活動，全校師生積極參與，共同體驗到了一個溫馨、愉快的節日。這次活動以慶祝女兒的成長為主題，旨在弘揚傳統美德，倡導家校合作，培養女生的自信心和團隊合作精神?；顒觾热葚S富多樣，讓人留下了深刻的印象。

首先，活動從一個溫馨的開幕式開始。校長親自致辭，表達了對女兒成長的祝福和對活動成功舉辦的期許。接著，有家長代表發表演講，分享了他們對女兒成長的理解和對女兒節的期待。這樣的開幕式，讓每個女生都感到被重視和關心，也使得活動氛圍熱烈，展示出了校園溫情。

接下來，活動正式進入了高潮，各類有趣的比賽和表演環節接連上演。首先是親子游戲，考驗親子間的默契和團隊協作能力。親子搭橋、親子三腿賽跑等趣味項目讓孩子們快樂地與父母親共同參與，觸手可及的親情讓現場洋溢著溫馨和快樂。然后，女生們還進行了才藝展示，有歌舞表演、小品、舞蹈等多種形式。精彩的演出展現了她們的風采和才華，也讓大家見識到了女孩們的無限魅力。

此外，活動還設置了互動式的主題講座和工作坊，為女生們提供了更加廣闊的學習和探索空間。專業人士在講座上分享了關于女性健康、自我保護、性別平等等方面的知識和經驗，引發了觀眾的思考和討論。工作坊則通過手工制作、蛋糕DIY等實踐活動，讓女生們在動手實踐中體驗樂趣，鍛煉動手能力和創造力。

此次女兒節活動除了主題鮮明外，還注重家校合作，充分發揮了學校和家庭的優勢。學校在活動籌備和組織過程中與家長密切合作，共同商討活動內容和形式，確保了活動的順利進行。在活動現場，不僅有老師們的指導和扶持，還有許多家長和志愿者們的熱情協助，在每個環節都能感受到大家共同付出的努力和心血。

最后，通過這次女兒節活動，我們得到了許多寶貴的收獲。首先，活動增強了學生的自信心和團隊合作意識。她們通過參與比賽、表演和講座等環節，不僅展示了自己的才藝和品質，也學會了與他人合作，共同完成一個任務。此外，活動培養了學生的愛和關懷之情。在活動中，孩子們與父母共同度過了美好時光，增進了親子間的感情，也讓她們更加懂得了感恩和珍惜。

總之，這次女兒節活動是一次別開生面的經歷，讓女生們感到無比的自豪和快樂。通過活動，她們不僅收獲了知識和技能，還感受到了家庭和學校的溫情和關懷。我相信，這樣的活動將對她們的未來成長產生積極而深遠的影響，使她們成為自信、關愛他人的女性。

? 學校春耕節活動總結

春耕節是每年春季來臨時小學生們期待已久的盛大活動。今年，我們學校也舉辦了一場非常成功的春耕節活動?；顒硬粌H讓學生們了解了農耕文化，還增進了同學們之間的友誼和團隊合作意識。以下是對這次活動的詳細總結。

首先，我們的學校選拔出了一支春耕節活動籌備小組，由老師指導并由學生進行組織和實施。小組成員分工明確，分別負責活動的場地布置、農耕知識宣講、農田整理以及慶祝晚會的策劃和表演。

活動的第一天，我們集中在學校的操場上進行了開幕式。開幕式上，學校領導致辭并表達了對春耕節活動的重視和支持。隨后，學生們進行了農耕知識的宣講和展示。一些同學穿著傳統的農民服裝，給大家講解了農耕的歷史以及在農田中種植作物的技巧。學生們也展示了他們在課堂上所學到的有關農耕的手工制品和展板。這些展示不僅豐富了同學們的知識，也激發了同學們對農耕文化的興趣。

接下來的幾天里，我們來到學校附近的一塊農田進行了春耕活動。這塊農田是學校與當地農民合作的，他們給學校提供了一片土地供我們學生進行耕作。在指導老師和農民的幫助下，我們細心地整理土地、犁地、種植作物。同學們興致勃勃地參與其中，他們用小鏟子耕地，刨土，再用手把種子輕輕地撒在地里。這個過程不僅讓同學們親身體驗到了農人的辛勤勞作，也培養了他們的耐心和細心。

在活動的最后一天，我們舉行了一場慶祝晚會，以感謝同學們的辛勤付出。晚會上，學生們表演了一系列有關農耕的節目。有些同學扮演農民穿著稻草服裝，用幽默的方式展示了耕田、播種和收獲的過程。還有一些同學表演了歌曲和舞蹈，帶給觀眾們歡樂和愉悅的氛圍。晚會的高潮是由學校老師們組成的合唱團演唱了一首《春種一粒粟》，歌聲嘹亮動聽，讓現場的每個人都被感動和打動。

通過這次春耕節活動，同學們不僅了解了農耕文化的重要性，也感受到了勞動的快樂和付出的價值。活動的舉辦促進了學校和社區的互動，增進了學生之間的友誼。學生們紛紛表示，他們在活動中體會到了農民的辛勤和勤勞，更加珍惜眼前的生活，明白了勞動的重要性。

總體而言，這次小學春耕節活動非常成功?；顒硬粌H讓學生們學到了知識，還培養了他們的動手實踐能力和團隊合作精神。我們相信，通過這次活動，同學們將更加關心和熱愛農耕文化，將來為實現農田的豐收貢獻自己的一份力量。

? 學校春耕節活動總結

2月27日，樟樹市大橋街道張家村村民皮建雄正駕駛農機翻田耕地。近日，在樟樹市大橋街道的田間地頭，隨處可見農民們忙碌的身影，到處都呈現一派繁忙的`春耕備播景象。

2月28日，南昌市新建區鐵河鄉農民們正忙著機耕整地。目前正是春季耕種時節，我省農民正抓緊時間進行春耕前的各項準備工作。

2月28日，安福縣洋溪鎮牌頭村村民正在給瓜果地鋪地膜。今年，該村村民擴大瓜果、蔬菜、油菜、煙葉等經濟作物種植面積，以增加耕地收成。目前，安?？h20余萬農民正投入春耕備耕，走好全年農業豐收第一步。

? 學校春耕節活動總結

20xx年的**月**日是農歷五月初五，我國的傳統節日――端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據市教育局有關活動通知精神，我校在端午節期間開展了“我們的節日?端午節”主題活動。

端午節是我國的傳統節日，通過端午節活動可以讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。端午節又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

我們又開展了以“我們的節日?端午節”主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設。

? 學校春耕節活動總結

本文主要是對本校教師節活動進行總結，本次教師節活動得到了全體師生的積極參與和支持，在座無虛。

一、活動策劃

活動策劃是一切活動的基礎，我們從本校的實際情況出發，策劃了一系列有針對性的活動，確立了本次活動的主題為“感恩有你，幸福有我們”，旨在表達全校師生對教師們的由衷謝意，并表達家長們的期望和對教育事業的支持。

二、活動內容

1.送上節日祝福

首先，在本次教師節之際，我們組織了全校師生為教師們送上節日的問候和祝福，讓教師們感受到學生和家長們的關愛和感謝之情。學生們在班級里為老師們制作小禮物、寫賀卡、念詩歌等。

2.校園文化藝術展

其次，我們策劃了一場校園文化藝術展，展示了本校師生的才藝和風采。有樂器演奏、舞蹈、朗誦、主持、手工制作等類別，全校參與，一展所長。老師們也參與其中，有的老師演奏樂器，有的老師和學生一起唱歌跳舞，活動氣氛非常熱烈。

3.教師運動會

此外，我們也為老師們舉辦了一場運動會，活動主題是“健康教師，開心生活”。運動會中包含有趣的項目，例如騎馬翻板、拔河、跳繩等，旨在讓老師們在游戲中放松身心，增強團隊意識和認同感。

4.榮譽表彰

最后，我們也對本年度優秀教師、優秀學科團隊、優秀教研成果、優秀天使教師、優秀輔導員等做了公開表彰，讓老師們得到肯定和認可，并激勵他們在今后的教育教學工作中繼續努力，創造更加優秀的教學成果。

三、活動總結

本次教師節活動得到了全體師生的積極參與和支持，激發了教職工的工作熱情和創造力。我們相信，只有讓教職工們在良好的工作環境中獲得尊重，得到肯定和鼓勵，我們的教育教學事業才會更上一個臺階。我們將繼續努力，秉持感恩的精神，共創明天的美好！

? 學校春耕節活動總結

活動方式：

小組討論→代表發言→教師總結→節日寄語

活動過程：

一、小組討論

4~5人為一組，以“今天是母親節，我們應該做點什么?”為話題進行討論，并記載。

二、代表發言

朱夢雅：現在的我們長大了，相比而言父母變得如此弱小，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶，到成熟穩重的小大人，無不寄托著父母無盡的希望，希望我們健康成長，父母對我們的要求不多，只要我們健健康康成長，堂堂正正做人，所以我們應該盡自己的力讓父母開心，讓父母幸福。

李維：談了媽媽無微不至的關懷和自己的不懂事給父母造成的傷害，想起現在生病在床的媽媽，心里感到無比的愧疚，希望能夠有補過的機會。(落下了后悔的淚水)

郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后，你將在我心里扎根。一縷白發，那是您的歲月;幾道皺紋，那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)

徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學習，不辜負媽媽的期望;與媽媽交心，及時糾正自己的不足和錯誤;時刻牢記媽媽的辛勤勞動，提倡大家勤儉節約。

季小康：我們大家也許都曾經天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長大了，我會給你建一幢大房子，養你到老。”我們可能已經淡忘這樣的承諾，但我們的母親時刻銘記著，她們期待著。因此我們應該為了自己的承諾，為了自己的母親，努力、加油!

張嘯鉞：今天是母親節，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺得孝順和感恩就是我們應該：在課堂上多聽幾分鐘課，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書，少發幾分鐘呆;在學校里多做些好事，少違反校紀校規;在家里幫父母多做些家務，少給父母增加負擔。我們要懂得感恩，因為這是為人的基本素質。我們更要學會感恩，因為我們都要去做個有良知的人。

三、教師總結

“孝順→感恩→行動”

從大家的感言中，我能親身體會到，我們每個人的心中充滿了愛，都想做一個孝順的孩子，都有一顆感恩的心，那么我就應該拿出我們的實際行動去回報父母的養育之恩，去實現父母對我們的期待，去實現我們的奮斗目標。

四、節日寄語

1、每個學生寫一句話或一段話給母親，通過家校通發送信息給母親。

2、全班學生齊唱《感恩的心》這首歌。

學校母親節主題班會活動總結二主持人：楊宇，陳姣姣

背景：現代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個周末，是屬于她們的節日，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情，默默的細數她們為我們做過什么，我們應該以怎樣的心態去感恩。

班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對如此嚴肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進行，開始時同學們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始。

首先，我們向同學講述了母親節的由來，這是一位美國女性為了紀念自己的母親而發起的，開始時反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，母親節成了一個公共認可的節日，并把五月的第二個周末定為母親節，隨后全球效仿。接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生準備給娃娃做身體檢查，發現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。同學們心中也有很大感觸。后來不少同學發表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發生的一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。

然后我們看了幾個孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯系了我們身邊的故事，陶星——這位當代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學發起提問，有誰給母親洗過腳，大多數同學沒有，少數幾個同學也是把這件事當成老師布置的作業來完成。從這里看出，同學們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達。

我想每個人都是愛自己的母親的，但每個人可能都和母親爭吵過。我們現在已經長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

最后，班級討論會還是在那首懂你中宣告結束，我們向所有同學發起倡議：一個電話，一個短信，一句問候，向母親表達我們發自內心的深厚愛意。

通過這次班會,我們學到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準備的過程中也有了很多收獲,比如學會了合作,學會了討論問題和如何與人交流,我們相信同學們也在這次班會中學到一些受用的東西。

? 學校春耕節活動總結

眼下正是春耕備耕的關鍵時期，近日，從江蘇省農機局了解到，為充分發揮農機在春耕生產中的作用，江蘇省農機部門緊抓春季農業生產的關鍵時節，從以下幾個方面多管齊下進行江蘇全省農機春耕備耕工作。

1、加大技術服務

省農機局積極組織農機技術人員深入農機合作社、家庭農場等農機生產作業現場，開展農機化技術培訓，指導農機合作社、農民機手做好機具保養、維修服務和安裝調試等工作，確保農機具以良好的狀態投入到春耕生產中。截至目前，全省共組織技術指導培訓300余次，檢修各類農機具近30萬臺套。

2、加強供應保障

省農機局加大政策宣傳引導，幫助和引導農民購置先進適用的春耕生產機具，積極組織協調春耕備播機具零配件和柴油的供應，開展送貨下鄉活動，及時滿足機手所需供應。進一步加強農機維修網點管理，做到機具隨到隨修，配件供應齊全，確保春耕農機生產的'順利進行。預計將有近100萬臺套農機具投入到春耕備耕中。

3、開展農機打假

省農機局積極組織開展"315"農機打假活動，打擊制售假劣農機、坑農害農的違法行為，保護廣大農民機手利益。組織農機技術人員對該市農機經銷、維修企業經銷進行質量檢查，組織農機生產、流通企業技術人員主動開展技術指導和售后服務工作，保障農機生產順利進行。

4、強化安全監管

省農機局組織農機監理人員深入田間場院，開展農機安全檢查和鄉村道路安全檢查，消除農機安全生產隱患。利用鄉鎮安全宣傳日和趕集日，向農民群眾普及農機安全生產有關法律法規和安全生產知識，強化安全生產宣傳教育，確保春耕生產期間不發生農機安全事故。目前全省共組織安全檢查500余次。

? 學校春耕節活動總結

我校按照上級部署，為加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感。在國慶節期間學校啟動“向國旗敬禮，我的中國的夢”網上簽名寄語活動。

學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國的夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛?！薄皭圩鎳?、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人！”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人！做一個對社會有用的人！”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語！同學們共同表達了對新中國成立66周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。

這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”主題實踐活動的重要載體。

通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮，我的中國的夢”具有重大而深遠的意義。

? 學校春耕節活動總結

近日，我校舉行了一場別開生面的春耕活動，讓同學們親自參與農耕體驗，感受大自然與土地的美妙。這次活動有別于傳統的課堂教學，為學生們提供了一個與自然親密接觸的機會，使他們對農耕文化有了更加深入的了解。

早上七點半，陽光透過稀薄的云層照射到校園，溫暖又明亮。同學們穿上勞動服，手握鐵鍬，走進位于學校東側的農田。剛開始的時候，大家都有些生疏，但隨著一位農田經驗豐富的農民的指導，同學們逐漸找到了節奏和感覺。

同學們組成幾個小組，分工進行不同的耕作任務。一部分同學負責翻土，他們彎腰用力，手中的鐵鍬下去，泥土被掀起，掉落在地面上。一陣陣醇郁的泥土氣息撲鼻而來，讓同學們仿佛回到了小時候在鄉村奔跑耍鬧的日子。另一部分同學則負責拔草，他們認真地檢查著田地里的每一株雜草，一片片地被拔起。在拔草的過程中，同學們發現了很多的野花和昆蟲，他們不僅賞心悅目，而且了解到了農田中的生物多樣性。還有一小部分同學負責培土，他們將新筑起的土堆填進坑洞中，并把土稍微拍實，以便于作物的生長和發展。

當中午的陽光炙熱地照射在學校農田的時候，同學們開始體驗焙曬稻谷的過程。大家將優選出的稻谷攤放在寬大的竹席上，再用勺子把稻谷翻動以達到均勻受熱的效果。稻谷在陽光下曬得金黃發亮，散發著誘人的香氣，讓同學們垂涎欲滴。這時候，同學們津津有味地品嘗著，仿佛嘗到了農田的豐收。

下午四點，活動即將結束。同學們不舍地離開了農田，臉上帶著汗水和微笑。回到學校后，同學們參加了一個小型座談會，分享了各自的收獲和體會。大家一致認為，這次春耕活動讓他們認識到了農耕的辛勞與快樂，增強了對農業文化的尊重和珍惜。通過親身體驗，他們更加明白了農民伯伯的不易，對農產品的生產和農業的發展有了更深的理解。

此次春耕活動不僅僅是一次農田勞動，更是一次陽光教育、一次與大自然親密接觸的機會。它激發了同學們對農耕文化的興趣，培養了同學們的勞動意識和團隊合作能力，同時也讓他們更加珍惜食物、理解農民伯伯的辛勤付出。相信在以后的日子里，同學們會將這次春耕活動的體驗融入到自己的生活中，勤勞地勞動，珍惜食物，為實現鄉村振興貢獻自己的一份力量。

? 學校春耕節活動總結

今年，我縣農村信用社將支持春耕備耕列為工作重點，為確保滿足廣大農戶春耕備耕資金需求，籌備4億元資金投入到春耕春播中。

據了解，農村信用社為做好春耕備耕生產工作，及早安排各鄉鎮營業網點信貸人員走村入戶了解農戶春耕生產資金需求，做好資金調配工作;成立了春耕信貸投放領導小組，要求對農戶做到信貸支持“三明確”，即明確投放時間、明確投放人員、明確投放片區，督促各網點及時將信貸資金發放到農戶手中，解決農戶的燃眉之急;為確保春耕投放工作的'服務質量，農信社將通過專柜專人辦理、延長信貸服務時間、集中監控實時監督等措施全方位保證農戶得到優質的金融服務，進一步提高便民惠農水平。

截止目前，農村信用社20xx年已投放各類貸款2.65億元。預計20xx年農牧業貸款余額將突破20億元，較上年增幅21.9%，春耕信貸資金凈投放將達到4億元，較上年增幅32%，惠及近40000農戶，達到歷史最高水平。

? 學校春耕節活動總結

一年來,我校的藝術教育工作堅持高起點、高標準、嚴要求，以提高學生整體素質為目標，狠抓教師隊伍建設，從本學期初精心組織開展了一系列校園文化活動。在學校合唱隊、民樂隊、鼓號隊等文藝社團建設方面，我們充分發揮好**學科和**教師的藝術教育功能，切實加強了對中小學生的藝術教育，使中小學生的文藝水平有了新的提高

一、領導重視層層抓好落實

為搞好今年的藝術節，學校領導高度重視藝術，將藝術教育工作作為年度工作計劃的重要內容，進一步完善了以盧文麗校長為組長，方春蘭、陳金俊為成員的藝術教育領導小組，堅持每周例會及時總結、反饋藝術教育開展情況；定期參加藝術教師的教學教研活動，并要求音美各科制定學科教學計劃，定期督促指導，促進了學校文藝工作水平的不斷提高，學校又投資1萬元配備了新鋼琴，不斷改善藝術教學條件。凡重大藝術教育活動，盧校長都親自掛帥指揮，總務處、教務處等積極配合做好工作，為藝術活動的開展創設條件。二是召開藝術教師大會，傳達靜?？h藝術教育發展規劃

“以全面提高學生素質為宗旨，堅持在普及的基礎上抓提高，在抓好教學主渠道的同時，通過二課堂實現藝術教育的充分拓展，促進學生智力、體力、道德、審美情感的發展，力求藝術教育，高一步，優一層，確保各類活動在市、縣比賽中獲獎?！彼囆g教師根據所任教學段確定了各段藝術教育工作計劃。三是提高其他學科教師對藝術教育重要性認識，學校利用教師大會、教研活動，組織教師學習討論，研究各學科滲透藝術教育的可行性和必要性，使廣大教師認識到藝術教育是素質教育中必不可少的重要部分，美育是學生發展中的一個重要內容，全校上下做到認識上提高，思想上統一。

二、抓住重點優化教師隊伍

學生素質的全面提高與教師密切相關。只有高素質的教師才能培養出高素質的人才。我校重視對藝術教師的培養和教育，為7位專職藝術教師的成長鋪路架橋，結合教師自身優勢，為他們提供施展才華的舞臺，提高了藝術教師的學識水平和業務能力，如今這支年輕的隊伍正發揮著越來越大的作用，柏靜老師以良好的聲樂功底承擔學校60人合唱隊的訓練工作，陳金俊等教師分別承擔學校（30人）民樂隊、（80人）鼓號隊、（30人）舞蹈隊、（40人）美術、書法的訓練指導任務，我們還請評劇團桑團長定期來我校進行技術指導，為實現單項工作拿冠軍的工作目標，在今年的藝術節活動安排中，全體教師大膽創新，不斷研究、改進，使器樂、聲樂、舞蹈、美術等在規模、創意、節目質量上都有了新的突破。

另外，我們把創設優美的環境做為音美教師的工作職責，在學校櫥窗、教室精心布置名人畫像、學生手抄報、學生作品，堅持每周一曲獻大家，給學生的課余生活增添了一道亮麗的風景，校園形成了健康向上、充滿活力的文化樂園，，有效豐富了學生精神生活，潛移默化地陶冶學生的道德情操，起到了以美育人的作用。

三、立足課堂，提高質量

美育是我校加強藝術教育的主題。其中最重要的視加強基礎工作，即提高課堂教學質量。

首先，本著“讓全體學生都得到發展的教育思想”，我校從落實教學常規入手，制定了藝術教師認真落實教學常規的剛性措施，要求每學期每人都參與抽查課、自報課、指定課三課活動；藝術類學科課堂教學觀摩活動；定期組織教師教案檢查；開展教師基本功競賽；每學期至少開展一次藝術類大型活動等，我校藝術教師，在教學過程中充分運用多**輔助教學，把傳統的教學手段和電化教學手段有機結合起來，服務于教學目標，豐富了教學內容，全面提高了課堂教學效益。利用這一優勢在課堂教學中把枯燥的理論知識，通過多**顯示，轉化為立體的、形象的、視聽結合的教學內容，從而調動起學生的學習積極性，為藝術教學提供了廣闊舞臺。

其次，勇于探索，重視創新，我們在高中段開設了欣賞課，如何發揮藝術學科的潛能，提高素質教育質量，學科間的橫向聯系非常重要。我們繼續嘗試，如：美術課滲透**，勞動技術教育出現聲色場景交融；**藝術課滲透德育，體現教學主題，實現教學目標，提高素質教育質量。

同時，做好課堂教學的延伸工作，大力開展多種形式的第二課堂活動，如：每周一次

二、四下午藝術興趣小組、雙休日舉行學生藝術骨干輔導等，使參與藝術興趣類活動的學生越來越多。目前，我們正在籌備學生藝術節、師生卡拉ok比賽、美術、書法等作品展，與往年想比主要突出以下幾點：1、學生參與面廣，興趣高漲，許多學生自發組織編排節目如創編相聲、韻律操、組織器樂合奏等，充分展示班級特色，學生特長。

2七位老師敬敬業業，樂于工作，放棄休息時間，放棄指導，實現了目標、內容和管理。3、科學指導，保證質量，出精品，藝術教師充分利用教研活動時間，不斷研究、改進訓練方法，學生潛在素質有了明顯提高。，

今后的努力方向：1。進一步加強教師隊伍建設，新教師的工作教育、教學水平、專業能力有待進一步提高。2鞏固成果，進一步提高藝術表演水平和水平。我們將進一步加強領導，認真貫徹落實市縣藝術教育工作會議精神，拼搏進取，不斷創新，使藝術教育工作再上新水平。

一年來,我校的藝術教育工作堅持高起點、高標準、嚴要求，以提高學生整體素質為目標，狠抓教師隊伍建設，精心組織開展了一系列校園文化活動。在學校合唱隊、民樂隊、鼓號隊等文藝社團建設方面，我們充分發揮好**學科和**教師的藝術教育功能，切實加強了對中小學生的藝術教育，使中小學生的文藝水平有了新的提高

12、抓文藝社團建設

開學初我們認真抓好學校鼓號隊隊伍的調整組建工作。新的鼓聲小號隊由七年級新生組成。根據中型軍樂團的規模，成員人數定為82人。訓練工作由德育處組織安排，四位**教師協同合作，確保訓練時間、人員、活動內容、活動效果，保證了在縣、學校秋季田徑運動會之前達到了預期效果，并準備參加新一中慶典活動。

３、圍繞節日開展活動，我們以班為單位組織了“三八”、“十一”、等節日慶?；顒樱慕M織了一年一度的迎新年大合唱比賽，活動中以**課為訓練陣地，使更多的學生參與，同時調動了教師的積極性，取得了較好的教育效果。

4加強對民間樂隊和鼓小號隊的培訓。

學校民樂隊在原有基礎上重點是抓好鞏固提高，保證了這一文藝社團能在學校藝術節文藝匯演等展示活動中表現出較好的水平。學校合唱隊以七年級學生為主，特別注重選好隊員，強化演唱技能訓練，所排練的民樂組曲《梁?！?、《瑤族舞曲》深受同學們喜愛，并在靜?？h“雙嬴”之歌文藝演出中獲好評。

5加強美術訓練，提高中小學生書畫水平。

本學年的書法美術教育，白長利主任、李寶智老師做好了專項安排，進一步加強了課外輔導，提高了美術新人技巧，在縣以上美術展示活動中實現了新的突破，在水平上也出現的新的提高。學校舉辦中小學生書畫展評活動，促進了我小學生藝術水平的新提高。

6加強校園文化建設用藝術陶冶學生

首先注重培養了一批文藝骨干，組織了形式豐富多樣的文藝活動，開展了能為廣大學生參加的演講比賽、卡拉ok比賽等文化活動，并堅持大課間**優秀歌曲，培養學生欣賞美、創造美的能力。我們注重發揮校園“美”的作用，讓校園的每一面墻壁都給人以美的感染，在學校內設有藝術櫥窗，張貼學生書法、繪畫作品，營造了濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，推動了學校文藝工作再上新水平。

藝術教育在我校的開展，活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性，特長的健康發展，在今后的藝術教育工作中，我們將進一步加大文藝特長生的培養力度，增強藝術教育工作者做好校園文化工作的責任感，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術教育水平的方向邁進。

抓制度建設

我們建立了由孫開祥校長任組長，盧文麗、劉嘉旭、黃麗霞、白長利、方春蘭、陳金俊、王麗、丁潔等同志為成員的領導小組，定期制定發展規劃及相應活動計劃，并要求音美各科制定學科教學計劃，定期督促指導，促進了學校文藝工作水平的不斷提高。

2、抓文藝社團建設

３、圍繞節日開展活動，我們以班為單位組織了“三八”、“十一”、等節日慶?；顒?，精心組織了一年一度的迎新年大合唱比賽，活動中以**課為訓練陣地，使更多的學生參與，同時調動了教師的積極性，取得了較好的教育效果。

4加強對民間樂隊和鼓小號隊的培訓。

5加強美術訓練，提高中小學生書畫水平。

6加強校園文化建設用藝術陶冶學生

? 學校春耕節活動總結

【春耕】

閆雅琪

今天，我們來到百香島游玩，那里四季如春、綠草如茵，非常美麗。只要你一去到那里，就會依依不舍、流連忘返。

首先，我們先玩了套圈圈，再去種樹，一種是葡萄樹，一種是玫瑰紅。然后，我們又去了生態湖游船，我們先穿好救生衣，再上船。我覺得這片湖就隨時等著我們掉入它可怕的手掌心。如果我們穿了救生衣，就像躺在舒服的鴨絨墊上面。接著，就到了我期待已久的插秧活動了，我是第一次下泥土插秧，所以我一只腳踩到泥土的時候，感覺軟軟的，快要陷下去一樣。所以我有點不敢，但是在洋蔥老師的鼓勵下，我終于下田去了。我拿了秧苗以后，就一點一點地插進泥土里。我插玩之后的第一感受是：插秧真辛苦呀！

我從插秧這個活動體驗到了農民伯伯的辛苦勞動，我也知道了做每件事都要認真、努力，就像插秧一樣。

【春耕】

裴羽霏

今天我和同學們來到了百香島。一進門就聞到一種清香，沒錯！那就是春天的氣味，真是四季如春??！我最喜歡的活動是劃船和插秧。

我先去劃船，再去插秧。大家穿好救生衣就上船了。坐好了，準備開始歡快的旅程，可是到了最后一直在打圈圈，轉的我頭暈眼花，幸虧有救生員的幫助，不然就逃脫不了這一片湖的魔爪了。

走到了一條小路上，唱起了快活的歌，在路上又蹦又跳。我往上面一看，哇！好多的樹枝條，有的是粉色的；有的是黃色的；還有的是綠色的……五顏六色美麗極了！不知不覺就來到了插秧的地方。我脫下了鞋子，走在泥土里，感覺涼涼的、軟綿綿的，看起來一踩下去，就會掉下去。我拿到了秧苗，一步一個腳印走過去，等站穩了，再彎腰，輕輕的插進去，一個小秧苗就種好了！

今天感受到了農民伯伯的辛苦，學到了團隊的精神，今天真有意義??！

? 學校春耕節活動總結

根據*文明(*)3號《關于深入開展*“我們的節日——春節元宵節”主題活動》的通知精神，我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動?，F總結如下：

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗*寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《*年“我們的節日.春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、形式多樣，內容豐富

1.表達祝福與心愿，感受節日氛圍。

春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語，寫于“德育作業”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。

2.走近民風民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。

?述職報告之家yS575.coM編輯們的工作避坑指南:

春耕活動總結?|?學校端午節活動總結?|?學校活動總結?|?學校年俗活動總結?|?學校春耕節活動總結?|?學校春耕節活動總結

3.投身假期實踐，培養道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗*寧清潔鄉村”的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。

根據這次“我們的節日.春節、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經收到學生發來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。

一學期來，我校教學工作在學校的直接領導下，以教學工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學工作計劃。以教學質量建設為中心開展工作。本學期教學各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教學工作總結如下：

一、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理

抓好常規管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規管理是順利地進行教學改革的前提。開學初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務;期末，對達到目標的教師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃，期末有總結，全學期有學生成績記載和試卷分析。業務學習，備課、上課、輔導、作業的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發展。

1、一學期來，開學前學校領導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學工作中做到心中有數，有的放矢。

2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學環節上對教師的要求及監督檢查，都作了明確而且具體的規定，規范了教師的教學行為，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校教師認真備課、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規范了教師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況，規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。

二、注重實效，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學期，學校通過對各班各科進行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規教學中存在的問題。同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學生進行表彰。學校進行了兩次備課、作業等常規的教學檢查，全方位了解教師的教學情況。加大了力度，讓“質量是生命線"的口號深入人心，把教學質量與評優、考核聯系起來，加強教師的質量意識和責任意識。

三、開展各類活動，重視學生素質培養

為了使學生各方面都得到全面發展，我校下大力氣加強對學生素質的培養，9月份開展了“愛心捐贈”、“經典誦讀”等活動以及培養學生知識技能的各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。

當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現，今后，我們將一如既往勤勉，務實地工作，為教育事業譜寫出新的篇章!

? 學校春耕節活動總結

為確保今年春耕備耕工作順利進行，入春以來，百花湖鄉及早謀劃，提前部署，全面動員，采取扎實措施，及時做好春耕生產各項準備工作。

該鄉一方面解決農業生產資料充足供應，農資部門提前做好化肥等農用物資的.貨源組織和調運，按照農業生產需求，分品種備足備好各類農用物資。截至2月18日，全鄉儲備化肥300噸，地膜4噸，農藥0.2噸，種子4噸。信用社加大了資金調度，信貸資金到位45萬元，千方百計為農民做好資金保障。

水利部門做好了渠道清淤準備。農機部門認真抓好農機具檢修、配套和供應服務，共檢修保養農用機械60臺(次);另一方面，緊密聯系實際，認真分析形勢，從計劃安排、干部和科技人員的組織上，把黨對農村的政策傳達、宣傳、貫徹和落實到位，做到細化、實化、具體化。據了解，今年春播計劃面積達到8632畝，其中糧食作物面積6896畝。

? 學校春耕節活動總結

感恩節到了，學校是最適合引導青少年學會感恩的教育場所。下面是小編收集整理的學校感恩節活動總結范文，包括幼兒園、小學、初中、高中和大學5篇精彩范文，歡迎閱讀與參考。

學校感恩節活動總結(一)：幼兒園

20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現活動的意義。

學校感恩節活動總結(二)：小學

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。

在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。

一、感恩氛圍巧創造

1、學習“感恩的心”手語歌，讓學生觀看“感恩的心”手語片。

2、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的'心》，同學們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。

二、活動異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”

(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。

(c)假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、感激他人的幫助之恩

學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。

感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。

學校感恩節活動總結(三)：初中

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養;第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段。

活動三部分內容：一是“感謝父母養育我”，要求學生利用周末協助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

學校感恩節活動總結(四)：高中

經過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“學雷鋒”、“婦女節問候”這些豐富多彩的團隊活動中，學生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

在周末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環節，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學校，和你們兩位老師，張XX自從進入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學校的領導，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當老師的真的感到很欣慰。

在征文活動這一環節，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

劉XX同學這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者，是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視梦矣梦覂灝惖膶W習成績來報答您們的!

李XX同學這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹記你常給我及全班同學講的:“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學習中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!

學校感恩節活動總結(五)：大學

一、活動背景

感恩節

二、活動目的

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝那些曾經幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心對待身邊的人。

2、充分調動學生的積極性，讓大多數學生身臨其中，鍛煉他們的課余能力，提高寢室凝聚力。

3、給大一新生提供一個平臺，增強同學們對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間

11月XX日11：00至13:30

四、活動地點

長沙理工大學汀香園前

五、活動成員

學院學生會成員，XX級全體學生

六、活動內容

1、學生會工作者將賀卡進行張貼，編號;

2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學生進行投票;

3、倡導學生自發發短信給自己要感激的人;

4、進行票數統計，宣布結果，活動結束。

七、活動總結

此次活動的成效是顯而易見的，同學們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多，我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。

在“發短信”活動中，有不少同學給父母發短信。 “我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：爸媽，您們辛苦了”?！拔乙獜慕裉炫W習，因為我知道這是父母最關心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”?！鞍謰?，感謝您們對我的關心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達了同學們對父母的愛，讓同學們明白父母的辛苦，自己應該如何回報父母。

在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

這次活動圓滿結束，取決于組織者的精心安排，學院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。

? 學校春耕節活動總結

“真沒想到，銀行不但貸款，還貼息給我，解決了我的資金問題?！闭f這話的沈師傅是德清當地一位種糧大戶。一年之計在于春，眼下正值春耕備耕時節，為搶抓農時，德清農民正積極準備生產物資，為全年的農業生產打基礎。據了解，去年，沈師傅為兒子娶親、裝修房子，導致種糧資金有了缺口，德清農商銀行的客戶經理得知情況后，很快為其辦理糧食貼息貸款，到今年底時，沈師傅還可享受到3%的糧食貼息優惠。

德清農商銀行本著早準備、早投放、早受益的原則，詳細了解農戶春耕生產所需資金和農用物資需求狀況，及時掌握產業結構調整和趨勢，結合該行推出的“和美家園”豐收貸產品，走訪對接轄區內農戶、農業龍頭企業等農業生產主體，有效落實開展的'“ 走千家、訪萬戶、共成長，篤行普惠、有為有位勞動競賽”活動，力保春耕備耕工作的順利開展。該行預計投入5億元資金助力當地春耕備耕。

據統計，自該行“和美家園”豐收貸款推廣以來，今年新增貸款1486戶，金額3.27億元。其中，惠及春耕備耕貸款857戶，金額近2億元。

? 學校春耕節活動總結

一、活動背景和目的

春耕是農民朋友們最繁忙的時刻，而我們作為學生，也應該積極參與到社會實踐中去。為了增強同學們對農耕生活的了解和體驗，我校于某月某日組織了一次春耕活動。此次活動的目的是通過親身參與春耕，讓同學們深刻感受到農民的辛勞和農田的美妙，培養他們對農業的尊重和熱愛。

二、活動準備

為了確保這次春耕活動的順利進行，我們提前做了很多準備工作。我們成立了一個春耕活動籌備組，由學生會主席擔任組長，其他成員包括學生會干事和一些自愿參與的同學。然后，我們組織了一次會議，討論具體的活動方案。在活動過程中，我們需要的工具和物資也進行了統計和準備。我們在校內宣傳了這次活動，鼓勵同學們踴躍參與，親近自然，認識農田。

三、活動過程

某月某日清晨，同學們早早地來到學校門口集合，然后乘坐校車來到一個農耕基地。在基地的指導下，我們分成了幾個小組，每個小組有一名農民朋友帶領，給我們講解農田的基本知識和春耕的流程。

我們需要先整理農田。農田很硬實，需要通過犁地機翻耕和除草機清除雜草。由于機器不好操作，農民朋友親自示范操作，同學們也分組輪流嘗試。大家干勁十足，盡管有時操作不太熟練，但農民朋友總是耐心地指導我們，使我們漸漸掌握操作技巧。

接著，我們播種了各種農作物的種子。農民朋友給我們介紹了不同作物的適宜生長環境和種植方法，我們按照他們的指導在預留好的土地上輕輕撒下種子。這個過程雖然看似簡單，但也需要注意力和耐心。幸運的是，大家都完成得很好，并且給每個種子灌溉了適量的水分，確保它們能夠良好生長。

我們采摘了一些成熟的蔬菜。這是最令人興奮的部分，畢竟是我們勞動的成果之一。農民朋友示范了如何判斷蔬菜是否成熟和正確采摘的方法，然后我們大家親自動手采摘?？粗切╋枬M的黃瓜和紅彤彤的西紅柿，我們感到非常滿足和自豪。

四、活動收獲和感悟

通過這次春耕活動，同學們獲得了豐富的收獲和深刻的感悟。我們親身體驗了農民朋友的辛勤勞作和農田的艱苦環境。這讓我們更加尊重他們的付出，并對農業充滿了敬意。通過親手播種和采摘，我們感到了耕耘與收獲之間的關系。只有用汗水和努力去呵護，我們才能看到希望和成果。我們對自然和農田有了更深的認識，懂得了珍惜自然資源的重要性。

五、活動反思和展望

雖然這次春耕活動取得了很好的效果，但我們也發現了一些問題。我們在活動前的準備工作中有些迅速，希望在以后的活動中能提前安排，做好各項準備。我們對于農耕知識的了解還不夠深入，希望在以后的活動中能請更多的農民朋友給我們進行專業講解。我們對活動形式有些單一，希望能夠更有創意地體驗農民工作的其他環節，使同學們全面了解農耕生活。

小編認為，這次春耕活動不僅讓同學們體驗了農民辛勞的勞動過程，也加深了他們對農田的認識和理解。通過親力親為，同學們對農耕生活有了更加深刻的感受，也培養了他們的勞動意識和社會責任感。我們相信，在以后的活動中，同學們會更加投入，為農田的美麗和農業的發展貢獻自己的力量。

推薦閱讀:

更多精彩學校春耕節活動總結內容，請訪問我們為您準備的專題：學校春耕節活動總結

熱門標簽:

學校篆刻活動總結

學校愛心活動總結