述職范文|畢業實習專升本總結(精選十五篇)

發表時間：2017-06-13

畢業實習專升本總結(精選十五篇)。

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如今，轉眼間在前臺營業廳的日子已經快一個月了，在這將近20多天的日子里，我深深地認識到了作為移動前臺工作人員的酸甜苦辣。他們工作在柜臺第一線，在面對客戶的表揚時，微笑接受，不驕不燥;在面對客戶的無理取鬧依舊要保持笑容，維護公司形象。每一位移動營業廳的工作人員都是一面鏡子，他不光反射了自己，同時也折射出了中國移動公司精心錘煉打造出的企業文化。

通過這段時間的實習，我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果我能掌握這些經驗，將會使我受益匪淺。

一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有

(一)圓拱型屋頂(二)尖拱型屋頂(三)雙坡或單坡屋頂。

上述三種屋頂形狀的溫室結構，既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗)，也可以完全密閉不設自然通風口。

1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室，鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的，它具有良好的通風性能，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。

2.在屋脊處設永久通風窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的溫暖地區，但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱，用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用，應能排泄走所有雨水，并且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成，有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。

二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。

因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅固耐用、盡可能便于安裝且價格便宜。由于不同的作物對環境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。

1玻璃。在大多數氣候寒冷的國家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低，同時也減少了安裝費用。

2增強型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p.v.c)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。

3硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經使用多年了。

4聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因，首先是價格低;其次，它可用于大量的簡易結構溫室。

5多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產品，其表面有一很薄的保護層。該材料很結實，強度幾乎要比普通膜高出20倍。

6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點：強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應范圍寬等。板的制造是采用改進的共擠成型技術，這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮，不變皺，不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。

三、噴灌的系統組成

包括水源工程(渠道，水庫，井等)，首部樞紐(水泵，動力機，肥料注入設備，過濾設備，自動控制設備等)，輸水管道及配套管件，灌水器(微噴頭，滴灌頭)等。我們著生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.

(1)倒掛微噴頭應用：溫室內育苗灌溉及加濕、降溫。特點：具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。

霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。

價格經濟，是溫室用戶在降溫加濕時一種低成本的選擇。

(2)地面固定式噴頭

投入少，維修方便，操作簡單的特點。

(3)霧噴灌(又稱為彌霧灌溉)與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高(可達200～400干帕)。因此，從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。

(4).旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后，集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩，從而使噴射出來的水舌隨著折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大，噴水強度較低。由于有運動部件加工精度要求較高，并且旋轉部件容易磨損，因此使用壽命較短。

5、規范物業管理市場行為，為物業管理企業提供公平競爭的外部環境。物業主管部門應注意用市場觀念、市場機制來培育和發展物業管理市場。推行供需雙方相互選擇、平等協商、根據服務內容和質量確定價格，通過簽訂合同規范雙方行為的制度。政府應積極引導和督促參與競爭的管理企業遵循公平競爭原則，樹立競爭公德，遏制不正當競爭。除了應用法律和行政手段外，還須倡導建立道德秩序。這種道德秩序就是重視信譽、注重企業形象、遵紀守法、公平競爭。有了社會公德才能在競爭中樹立良好的企業形象，建立穩固的企業信譽，自覺抵制不正當競爭，并將引入法律化、規范化、科學化軌道，創造公平、公正、公開的物業管理競爭環境。

隨著社會物質文明、精神文明和社會文明的不斷發展，人們越來越覺得有人建房子就必須有人為我們管理房子不然那不就一年新兩年舊三年壞多不劃算，一輩子好不容易買棟房子不能就這樣子啦。所以這就需要我們這一批專業人來管理，我們不學好能行嗎？加大對物業管理的宣傳讓中國13憶人口都知道物業管理，小孩也是我們潛在的客戶這樣才能做到變物業被動消費為主動消費，引導業主消費。

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會計專業是一門需要不斷實踐的專業，實習是成為一名優秀會計師的必經之路。以下是我在實習期間的周記。

第一周

在公司的第一周，我主要進行了熟悉企業的財務制度和規定，以及對公司日常的會計工作進行了觀察。在這一周中，我認識了部門的同事，集體也逐漸熟悉了我。

第二周

這一周我開始正式接手公司的財務記錄，我發現公司財務記錄的流程非常繁瑣。為了減少重復性的工作，我便研究了一下如何優化處理。我利用電腦軟件，編寫了自動化的財務處理程序，使得財務工作更加便捷、高效。

第三周

在這一周中，我主要負責進行月度財務報告的編制和發放。這項工作需要我通過對公司收支情況的反復核對和分析，確定了每月的財務收支情況，并向公司的領導展示。

第四周

在這一周中，我參與了公司的稅務籌劃，高效地減少了公司的稅務負擔。同時，我還在公司同事的指導下，進行了實際的稅務申報工作，對我們新手來說是個很好的經驗。

第五周

這一周我參與了公司的會計師事務所檢查，學會了如何更好的配合會計師的檢查工作，并從檢查中學習了許多細節問題。為了更好地協調公司和會計師的工作，我利用電腦軟件精細化了會計信息的查詢和報表輸出。

第六周

在這一周，公司的財務報表統計和分析要求很高，每個崗位的同事都非常重視，我更加用心地處理每項工作，在公司的領導的指導下，我學習了進一步了解財務報表作用的高級知識，也使我了解會計職業的義務、職責。

第七周

這周我得了一項重要的任務——為公司編制年度財務報告。這項任務需要我對公司一整年的財務收支情況進行梳理，結合公司的發展方向，為公司的財務管理提供案例分析。最終的報告獲得了領導和同事的一致好評。

本次實習，讓我直接從會計理論走向現實操作，讓我切身體驗到了行業的繁瑣和重要性。在實習的過程中，我提升了自己的實踐能力，更深入地了解了企業的財務管理。作為即將成為一名專業會計師的學生，我相信，實習只是成為出色會計師的第一步，我希望能在未來的工作中不斷突破自我，在職業路上不斷成長。

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時光匆匆如云，未聞喧囂，輕描淡寫而過；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發后蓬勃。我愿把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風景；我愿把人生看做一場戰斗，以磨淬艱苦卓絕的意志；但我更愿意把人生看做是一場風雨兼程的故事，我是導演者，也是引導者。以下是我的專升本學習總結。

三年可以成就什么，我常常這樣問自己，無論是現在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因高考失利渾渾噩噩的影子，但是現在，她已經漸行漸遠了現在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向！

剛上大學的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是高考失利的苦痛卻總是在侵擾著我，于是我在大一開學一個月之后毅然確立了專升本的目標，并且一直向之奮進著。于是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然后慢慢去實現。無論學校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課后之余我也盡可能多的閱讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對于知識的深度來說，其本質更在于考察知識面的寬度，全面學習才是攻克考試的王道。

我并不是以個突擊制勝的人，在參報補習班的時候我并沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態，也經常和大家一起外出游玩來放松心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進了考場當時真心感覺考試完的成績其實已經不那么重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學習中那“通我血液，浹我心臟”的快感。

結果是我考上了xx學院的xx專業，得到結果的我并沒有預期中那么開心，仿佛是預料中的，或許也是努力過的應得回報，但是更是老師和同學們無私幫助的結果。由此愿以本歷為勉，祝學弟學妹后浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績！

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時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

地點：某會計事務所

本周是我在某會計事務所的第一周實習，這是我成為會計專業大學生以來的第一次實踐，在實習中我真切體會到了會計專業所需的實際操作技巧和專業精神，收獲良多。

周一

第一天，我來到了公司，這里與我想象中的并不一樣，工作氛圍相對比較輕松，職場人士十分友善親切。由于之前接觸的都是理論研究，因而一些實際操作操作經驗欠缺，聽聽導師介紹后，我發現這里的實踐操作也非常便捷，一開始便發現自己的不足和不足之處，這讓我有了更強的求知欲和行動力。

周二

第二天，我首先開啟了公司的軟件，學習了如何處理賬簿和如何負責預算處理，這讓我接觸到了不同的財務軟件，學習如何處理和使用這些軟件，可以提高我的處理速度，也可以標準化我的操作。當然這還有一個基礎，那就是必須了解財務知識，由于我沒有很好地掌握這些內容，因此需要不斷學習。

周三

第三天，我來到了公司的重要分部門，這里負責公司的賬目拆分和財務報表等工作，讓我很快地了解到公司的財務分析過程，更好地了解公司的管理形式和的財務結構。當然這些都是要在不斷的學習中提高專業水平。

周四

第四天，我開始了財務審計的實踐，以及會計記錄的整理，這些對我的專業知識和實際操作能力都有提高，切實讓我感受到了會計工作的精髓，也做我在財務監管方面的應變能力得到加強。

周五

第五天，到了最后一天，這一天是個總監會議，所有公司的職工都參加了這次會議，此刻我真實感受到了整個公司的氛圍，由于會計工作需要不斷理清邏輯和分析數據，因此學習過程也需要保持耐心和恒心，以求最終的專業高度。

總結：

通過這一周的實習，讓我體會到了會計專業的精髓和實際操作技巧，不斷提升自己的專業素養，在工作中融入財務知識，從而更好地應對各類工作。在之后的學習和實習中，我將會更加努力，提高自己的專業能力，爭取在這一領域有所建樹。

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光陰似箭，轉眼間三年的專升本學習生涯又要告一段落了。在此，我要再次感謝我的母校濟南大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習英語專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：

1、在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養，更為重要的是，在勤奮、嚴謹、求實、創新校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風，并塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮斗終身。

2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了英語學科專業課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業余本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記；最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

三年的業余本科學習，實質上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業外語期刊，這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基礎。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

業余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！作為一名師范生，我做好自己的教育工作，然后才能更好的去教育我的學生。

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本文將結合我在專升本實習過程中的經歷和體會，分享我在實習中的創新總結。作為一名專升本學生，實習對于我來說是一次寶貴的機會，不僅讓我獲得了實踐經驗，還讓我學會了如何在工作中創新思考。

在實習過程中，我發現了創新意識的重要性。在日常工作中，我們經常會面對各種問題和挑戰，需要通過創新的方式去解決。比如，在與同事合作的過程中，我們遇到了團隊協作不夠順暢的問題，我通過提出建議，調整工作流程，增加溝通頻率，最終解決了團隊之間的合作問題。這不僅鍛煉了我的團隊協作能力，還展現了我的創新意識和解決問題的能力。

在實習中，我也學會了如何挖掘自己的創新潛能。作為一名專升本學生，我需要不斷提升自己的綜合素質和能力，而創新正是我在實習中最需要發揮的潛能之一。在實習中，我不斷思考如何通過創新的方式提高工作效率，如何用新的思維角度解決問題，如何創造更多的價值。通過實踐和反思，我逐漸發現了自己在創新方面的潛力，并不斷嘗試新的方法和途徑來實現創新。

在實習過程中，我也深刻體會到了創新對于個人成長的重要性。作為一名專升本學生，實習是我提升自己能力和實現個人發展的重要途徑之一。通過實習，我不僅學到了更多的專業知識和技能，還鍛煉了自己的創新思維和解決問題的能力。在實習結束后的總結中，我意識到創新不僅是一種工作方式，更是一種生活態度，一種追求卓越的精神境界。只有不斷創新，不斷進取，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

通過專升本實習的經歷，我深刻體會到了創新的重要性和價值。創新不僅是一種能力和技能，更是一種精神風貌，一種積極向上的生活態度。只有不斷創新，不斷提升自己的綜合素質和能力，我們才能在未來的職業生涯中取得更大的成功和發展。希望在將來的工作中，我能夠繼續發揚創新精神，不斷挖掘自己的潛能，實現個人成長和發展?！究傋謹担?000】。

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工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學兩年的學習積累和技能的培養。

在品德上，我充分認識到之前在大專所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。上了本科學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。

在學習上，我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。系統地掌握了計算機科學與技術專業課程。同時在學習中，我注意做到溫故而知新，經常運用學到的專業理論知識研究分析以前學習中遇到的問題和矛盾。這促使我對專業課的學習更加努力。為以后更好地運用到工作中去打下堅實的基礎，同時兩年的本科學習經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

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光陰荏苒，轉眼間,四年的專升本學習即將結束。四年間,老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

回首四年的函授生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，作為一名黨員,我始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，通過專業課程的學習，我現已具有較強的計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，AutoCAD、Photoshop等圖形設計軟件，InternetExplorer、OutlookExpress等上網工具，并能運用FrontPage制作網頁、運用FoxPro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，立排除計算機的各種故障。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識，相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高。

在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了師生的一致好評。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐。20xx年，20xx年暑假期間我均到張家港市唯一網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護能力得到了極的提高。

四年的學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。面對即將到來的新的生活，我決心以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，從而實現更加崇高的人生價值。

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導語：專升本實習是大學在職生們提升自身專業能力和實踐經驗的重要環節，通過創新實習可以拓寬視野、提升綜合素質、培養創新意識，本文將詳細介紹一次關于專升本實習創新的總結。

一、實習項目背景及目標

在大學在職生的專升本實習項目中，我所選擇的是參與一家大型互聯網公司的創新實習項目。該項目旨在提升實習生的創新能力，培養團隊合作精神，以解決實際業務需求為中心，提高實習生在相關技術和領域的專業素養。

二、實習內容與成果

1.團隊合作

在實習期間，我被分配到一個由來自不同專業背景的隊員組成的團隊。我們相互配合，相互補充，進行了多次集體智慧的碰撞，不斷迭代優化我們的創新解決方案。通過與隊員的交流和合作，我深刻體驗到了團隊合作的重要性以及集體智慧的力量。

2.創新思維培養

在實習中，我們面對的問題及需求非常具體，而且有時還需要擺脫常規的思維模式，提出創新的解決方案。通過學習和觀察老師和公司相關人員的工作方式，我逐漸培養了創新思維，學會從不同的角度思考問題，并將其應用到實際工作當中。

3.項目管理能力提升

在參與實習項目中，我從0到1負責了一個小型項目的整個流程，包括需求分析、產品設計、開發實施以及測試驗收等。這個過程中，我需要與其他部門進行協調，統籌資源，合理安排時間以及解決項目中的各種問題。通過這次實習，我深刻體驗到了項目管理的重要性，同時也提升了自己的項目管理能力。

三、實習的收獲和啟示

1.實踐能力的提升

通過這次實習，我有機會將大學學到的理論知識應用到實際項目中，深刻體會到實踐能力的重要性。在實習中，我不只是學習了知識，更學會了如何將這些知識應用到具體的工作當中，提高了自己的實踐能力。

2.創新意識的培養

在實習中，我不再滿足于按部就班地工作，而是積極尋找解決問題的新思路，善于從各個角度思考問題，思考如何創新解決方案。這種創新意識的培養將成為我未來職業發展的重要資本。

3.團隊合作能力的提高

通過與團隊中的不同成員合作，我加深了對團隊合作的理解和體驗。在實習中，我學會了尊重并發揮每個人的優勢，搭建起一個高效的團隊協作機制。我相信，在未來的工作中，這種團隊合作能力將幫助我更好地完成工作任務。

四、總結

通過這次創新實習，我從理論與實踐之間搭建了一座橋梁，不僅使自己的專業能力得到提升，還培養了創新思維和團隊合作能力，使自己具備了更好地適應職場的能力。同時，這次實習也使我明白了創新實習對于提升自我競爭力和職業發展的重要性，以及如何通過創新實習來實現自身價值。因此，我將繼續保持創新的精神，不斷提高自身的專業能力，為未來的發展打下堅實的基礎。

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第1篇：專升本畢業自我鑒定

給你一篇專升本畢業自我鑒定的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。

五年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大專這五年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的.我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

第2篇：專升本畢業自我鑒定

希望你能喜歡這篇專升本畢業自我鑒定范文。

所有人的青春,從一開始的空白無物,到后來的極欲飛揚,陰霾滿地,再到現在的塵埃落定.一切都在發生,一切都在結束.美好而繽紛的大學生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。我就是一個專升本應屆畢業生。只可惜短短的兩年大學生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛，朋友的關懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。

誠信、堅毅是我最引以為豪的優點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，就是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，就是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是非常多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

本科學習的兩年，塑造了一個健康的我；塑造了一個積極向上的我；塑造了一個嶄新的我，塑造了一個對社會有用的我。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,而且我相信用心一定能精彩!

第3篇：專升本畢業自我鑒定

專升本畢業自我鑒定怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

白駒過隙，歲月如梭，我的開頭還是一如既往地用上這個詞?？?，真的很快，專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現得淋漓盡致的。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我！在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里，我成長了許多，也有了很多新的體會和領悟，不光是學習上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。

先談談學習上的，說實話以前3年的自認為認真比起專升本這兩年來說真的算不上認真，也許專升本上來我們要補習的基礎課程太多，對專業知識的學習反而少了。不過基礎課程學的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以關于力學關于物理關于太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號。一個學期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像離籠的小鳥，像掙脫韁繩的小馬，對大學生活既興奮又充滿幻想，那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店，與同學結伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學青春。這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍，少了稚氣。大三就在各種沒有周末各種作業和考試的考來考取中結束了。大四開始了考研的生活。每天的吃飯圖書館寢室，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點，除了考研復習，其他的事都不算事。后來的一個學期考研和實習，不停地奔波在三地，每到一個城市都有不同的任務要完成，上班，考研，考試和畢業設計。不過在這些匆忙的奔波復習考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候，讓我感受了從來沒有過的成就感和自信，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長，每天都是成長。

大學生活就要結束，有些不舍，有些留戀。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠。讀研，工作，結婚，生子。未來的未來，希望能用雙手去創造美好的明天。

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從xx年參加自考以來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，踏實工作，愛崗敬業。夜晚，燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨考前，合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內容；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練。最終以全學科優良的成績順利畢業。從這沒有校門的學里，我真正地理解到了“自學考試”四個字的意義。兩年半的自學考試過程讓我收獲頗多：學習方面，掌握自學方法，培養立思考的能力，變成學習的主人，從而不斷提高自身能力和綜合素質；生活方面，勤儉樸素，熱愛生活，熱愛運動，具有良好的生活習慣；工作方面，能將所學專業知識靈活運用到工作中，堅持理論指導實踐，對待工作認真負責，積極主動，任勞任怨，樂于助人，具有良好協調能力和團隊精神；思想方面，不斷追求上進，遵紀守法，嚴于律己，有良好的道德修養，堅定的方向、人生目標、服務精神。

本人性格開朗、有活力，待人熱情、真誠，遇事沉著冷靜，理智穩重，樂觀向上，積極進取。對待工作認真負責，上進心強，勇于創新，勇于挑戰困難，能吃苦耐勞，具有較強的適應能力；善于溝通，具備良好的立思維能力、組織協調能力、團隊精神；在工作中能不斷充實專業知識，勤于學習不斷提高自身的能力與綜合素質。承受壓力，紀律性強，工作積極配合；熱愛生活，對生活充滿激情，工作之余愛好閱讀、溜冰、上網、打羽毛球、跑步、登山，愛好廣泛。在思想上，不斷追求上進，遵紀守法，嚴于律己，具有良好的道德修養，堅定的方向、人生目標、服務精神。思想上積極求上進，意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

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專升本學生畢業自我鑒定范文

專升本學生畢業自我鑒定范文(一)：

所有人的青春，從一開始的空白無物，到后來的極欲飛揚，陰霾滿地，再到現在的塵埃落定。一切都在發生，一切都在結束.美好而繽紛的大學生活，就這樣畫上了句號，真有些難忘和難舍。我是一個專升本。只可惜短短的兩年大學生活即將過去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛，朋友的關懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。

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誠信、堅毅是我最引以為豪的優點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的`素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

本科學習的兩年，塑造了一個健康的我;塑造了一個積極向上的我;塑造了一個嶄新的我，塑造了一個對社會有用的我。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，而且我相信用心一定能精彩!

專升本學生畢業自我鑒定范文(二)：

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

大專這五年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

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1.實習概況

根據安徽廣播電視大學本學期土木工程本科教學計劃，我于3月1日至4月1日在合肥市東莞盛世， 20xx 宜城項目監理部進行生產實習。在我去的公司的一個監理項目部，實習的職位是土木工程監理。這次生產實習是我第一次真正接觸到監工工作。工作期間，在專業監理工程師的指導下，我對東莞盛世億城B地塊項目進行了監理實踐。

首先給大家介紹一下“合肥東莞盛世億城B座項目由三棟十一層小高層和十六個多層住宅項目組成”。

本項目建設單位為合肥東莞房地產開發有限公司，監理單位為合肥市工程建設監理有限公司，設計單位為杭州城建設計院，施工單位為浙江省東莞市工程建設有限公司，質量監督為肥西縣建筑工程質量監督站。

在我工作的監理處，有總監理工程師1人，土建監理工程師3人，土建監理2人，水電專業監理1人。土建監工負責文案、印制通知等。

本項目為合肥東莞房地產開發有限公司開發的合肥東莞盛世宜城住宅項目，項目用地在繁華西側合肥市大道飛湖路以南。小高層建筑有11層。它被用作商業和住宅建筑。地下車庫可停放 175 輛車。結構類型為框架剪力墻?？偨ㄖ娣e 建筑主體高度為米，建筑高度為米，建筑高度為米。 /p>

《節能設計標準》，建筑設計合理使用壽命為50年。

(1).裝飾工程

裙房外裝飾：東、難、北、西由高檔油漆和外墻磚組成，屋頂采用鋼筋混凝土框架，豐富其立面效果。

室內裝飾：樓梯間設有琉璃瓦，除衛生間外其余內墻抹灰混合砂漿，吊頂為清水混凝土，模板要求高，無需裝修。

(2).地坪工程

部分門廳、電梯廳、公共衛生間采用陶瓷地磚。

(3)。屋面工程

屋面為保溫屋面，防水等級為二級，防水工事為二級工事。合理使用壽命為15年。建筑屋頂業主將其改造為空中花園，以滿足優化環境的要求。

(4)。門窗工程

群樓部分外窗為鋁合金窗，樓梯入口為防火門（按面積設置）。住宅樓內部為木門，入戶單元為鋼制入戶門，所有窗戶均為鋁合金窗。

一進工地，就可以接觸到高層和多層的施工，以及不同時期的施工過程的監理，開闊了眼界。

2、主要內容

在實習期間，我接觸到了很多專業知識，做了很多實習記錄，學習了一些新的施工技術。我的實習職位是土木工程主管。在對基本的施工技術有所了解之后，還要了解施工質量的規范，什么水平合格，什么不合格，一定要熟記。

以下是我實習的主要內容：

(1)。鋼筋工程

實習期間，接觸最多的就是鋼筋。梁、板、柱和剪力墻都是現澆的。當然，鋼筋的排列是最重要的，所以鋼筋的檢查就顯得尤為重要。到達工地時，b座和c座的主體結構已經完成，只有a座在施工，但已經到了十樓。基本上每天的主要工作就是檢查梁、板等的鋼筋，比如受力鋼筋、架設鋼筋、結構鋼筋、箍筋、負彎矩鋼筋、分布鋼筋等，這次我真正了解了這些鋼筋在工地上的作用。提供對未來學習的良好感知理解。新學期，我們開設了《高層建筑施工技術》課程，正好接觸到一個小高層，對我的學習很有幫助。

檢驗鋼筋時，一般情況下主要控制主要鋼筋，包括數量、規格、位置等，而對于板坯的鋼筋，主要是檢查數量分布條，三個箍用卷尺連續測量。肋骨，有些錯誤是允許的。另外，鋼筋的錨固長度、搭接長度、焊接長度等也應嚴格控制。

鋼筋綁扎相關規定：

①。綁扎接頭鋼筋的面積在受壓區不超過50%，在受拉區不超過25%；

②。同一根縱向受力鋼筋不宜設置兩個或多個接頭，接頭末端至鋼筋彎曲點的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，是否應位于構件的最大彎矩處；

③．設計無規定時：受拉區ⅰ級鋼筋綁扎接頭端部應打鉤，ⅱ、ⅲ級鋼筋不設鉤；鉤;

④．直徑等于或小于12mm的受壓鋼筋端部，且在軸向受壓構件中，任何直徑的受壓鋼筋端部不得鉤，但搭接長度不應小于35倍鋼筋直徑；

⑤.鋼筋的搭接接頭應在中心和兩端用鐵絲固定；

⑥.結合接頭的搭接長度應符合規范規定的最小搭接長度； ⑦。鋼筋在混凝土中的保護層厚度可用水泥砂漿墊或塑料墊。

承重架架設時，施工人員應在旁邊標出腳手架的水平。每根柱子的鋼筋。主管需要對施工單位的已完成部分進行審核。據我司現場監理工程師介紹，一般第一個腳手架在離地位置。之所以這樣設置，是因為一般人的身高在左右左右，戴安全帽不容易撞到頭部。聽他這么說，感覺真的很合理，既考慮到行人的安全，也考慮到工作的便利性。然而，人們在上樓梯或不同樓層高度時經常會撞到頭，所以工地上的人普遍“彎腰”行走。澆模板、覆柱、柱混凝土時，樓板模板一般在水平面上，一般不會錯，但屋面結構自防水，所以有%坡度，長差50米大于1m。，每個跨度梁的寬高一般都要驗證，比如350x800的梁，除了110的厚度，就是690，但有時候700也沒關系。

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從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

一、實習目的

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。

二、實習內容及過程

為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高

1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

2、實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

三、實習總結及體會

在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力！

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。

聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

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畢業論文，修完學分。經過xx學院的學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去。同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

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