尊敬的領導人，老師和學生

大家下午好！

我是水資源與環境工程學院xx級水文學專業最美的霸廖xx。

學習是學生的天職，自進入大學以來，我嚴格要求自己，時刻不放松學習，連續兩年綜合測評成績排名專業第一，多次獲得學校獎學金，并獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。大學三年以來，榮獲全國大學生水利創新設計大賽二等獎，省優秀共青團員，省攝影大賽優秀獎，校園十佳，最美學霸等榮譽，并獲得校級獎勵30余項。古語有云：

“成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志?！蔽蚁嘈盘斓莱昵冢蚁嘈艌猿植恍?，我相信，越努力，越幸運。

我在大學的經歷使我受益匪淺。在這里，我想和同學們分享一些經驗：

一。努力學習專業知識，善于思考，多做事，掌握優秀技能，將專業知識與社會經驗、職業生涯規劃結合起來。

2、讀書好，好讀書，讀好書。在學好大學提供的課程的同時，我們應該經常閱讀，使閱讀成為我們生活的一部分。在大一時，我讀了地質科學家許靖華所著的《搏擊滄?！貙W革命風云錄》，正如書中所講，我們搞地質的人至少是一批正人君子！

我們要為成為這樣的人而不懈努力，不斷加強修養，實現我們的人生追求和價值。

三。做人做事不僅是一門藝術，更是一門學問。只有做一個人，做一個好人，才能積極向上，走得更遠，實現人生價值；能做事，能做事，想做事，把困難的事盡可能做好，才能創造出驕人的成績。正如春秋《左傳》所言：

“太上立德，其次立功，其次立言。”

4、作為新時代青年，我們一定要敢于做先鋒，而不做過客、不當看客，要讓創新成為遠航的動力，讓創業成為搏擊的能量，積極參加學校舉辦的創新創業活動。

5個。感恩不僅是一種美德，更是一種心態。學會感恩會給我們繼續前進的動力。我們的學校充滿活力和激情，為我們提供了許多全面發展的機會。感謝學校，是學校包容了我們的懵懂無知，是學校孕育了我們的睿智果斷，在學校溫暖的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。

我取得的成績，離不開學校的平臺，離不開領導和教師的精心培養和認真指導。感謝領導和老師，是你們的辛勤勞動，無私奉獻，給我們帶來了收獲和成長。

今天是五四青年節，在發言的最后我想跟大家分享一段一直勉勵我前行的話：知水愛水，上善若水，五四青年，青春無悔，年輕就像朝陽，奮斗永無止境，讓我們用自信和熱情揚起生活的風帆，用青春和信念書寫人生的詩篇，用創新和實干鑄就未來的輝煌。為實現中華民族偉大復興的中國夢注入強大的青春活力，用青春夢想支撐中國夢！

祝母校各項事業蒸蒸日上，祝全體師生身體健康，謝謝！

? 表彰大會優秀學生代表演講稿 ?

教師節表彰大會教師代表演講稿篇1

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康!

選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

回想四年前，我剛從師范學院藝術系畢業到這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，使我常常徹夜無眠。

面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們人生的明燈!

教師節表彰大會教師代表演講稿篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

光陰荏苒，日月如梭，今天已是我在度過的第XX個教師節，任教過從初一到高三的各級學生，有幸見證過同學們在中學各個階段的成長，成長的道路坎坷舛折，我們一起感受過成功的喜悅，克服過失利的沮喪，最終我們一起在成長。

值此教師節，我想與全體師生分享三句話——

第一句話：很多的抱怨和不滿都是因為缺乏遠見。20xx年前，我參加高考，在高考的前一周，數學老師發給我們一套試卷，我當時看了一下最后一道壓軸題，發現不會做，便把它扔到一旁。那年高考數學試卷的壓軸題和數學老師發給我們的一模一樣，當然我也是一模一樣的不會做。當年我距離重本線5分，而那道壓軸題是12分。歷史不會簡單的重復，卻會驚人的相似。2個月前，高三文科班參加期末考試，在組織學生期末復習時，我料定關于二戰后世界政治格局的變動這個知識點，會出一道選擇題，于是在考前最后兩節課，特意要求我們文科班的同學做相關練習，并一一做了評講。在期末考試中果真出現了一道原題，然而我們有過半的同學依然錯了。對于這兩個故事，當時我作為學生，我應該在遇到不懂的問題時，及時請教老師，并自己思考鞏固。如果當時我問數學老師，12分我完全可以拿到，不至于今天還在遺憾。如果當時我的數學老師再逼緊一點，要求每位同學必須把那套試卷上的題都吃透弄懂，我也會在外力的作用下，拿下這12分。今天的我作為老師，我應該問自己，當我評講完時，學生真的懂了嗎?下次遇到類似的情景，學生還會出錯嗎?我應該讓每一位做錯題的學生都真正的掌握相關知識點和解答技能。同學們，當老師在課余時間找到你，進行單獨輔導時，請不要抱怨，請你們欣然接受，因為第一這并不額外收費;第二，老師今天嚴格要求掌握的知識點，有可能成為來日的考點;第三，在畢業后，你會因為當年老師追著你背書而怨恨老師嗎?當然不會。老師們，讓我們一起嚴格要求每位學生，絕不用妥協換和諧。誠然，在嚴格的執教過程中，會出現師生矛盾，會出現少部分學生的暫時不理解，以至于出現一些負面情緒。但是，我們往遠處想想，在畢業多年后，老師們見過一個學生因為我們當時的嚴格要求，而來指責我們嗎?顯然沒有也不會有。所以，在教與學中，我們師生都要有遠見，常言到：人無遠慮，必有近憂;著眼未來，我們就會放下一時的抱怨和不滿。

第二句話：終日而思矣，不如須臾之所學也;跂而望矣，不如登高之博見。這句話出自《荀子》的首篇《勸學》。翻譯成白話文的意思是：我曾經整天思索，卻不如片刻學到的知識多;我曾經踮起腳遠望，卻不如登到高處看得廣闊?，F代教育學認為，決定學習結果是學習行為。在現實教與學中，我們會制定各種教學和學習計劃，在實施計劃的過程中，部分同學也會迷茫，會陷入學習動力的無風區。當我們遇到學習的心理困境時，我們的學習行為不要止足不前;我們制定計劃后，一定要付諸行動。因為實踐是檢驗真理的唯一標準，做再美的夢，醒來還躺在床上。

第三句話：發展才是硬道理。1992年，那是一個春天，有一位老人，在中說出這句箴言，這位老人就是改革開放的總設計師，鄧小平。20xx年，那是一個秋天，有一位青年教師，在對我說了同一句話，這位年輕教師就是一位非常優秀的地理教師，劉，他曾經讓執教的班級的地理成績，超過xx市第二名10分。對同學們來說，不管大家是在學習生活中哪一個階段，每天都要進步。對于老師來說，不管面對何種教學環境，我們都應該努力提高自己的教學水平。

最后，引用一句中央電視臺的廣告詞結束我今天的發言：是歡樂點亮了我們的心靈，是實力印證了我們的尊嚴。

感謝學校對我們的信任!感謝同學們給予我們的理解!感謝同事們伴隨我們成長!謝謝!

教師節表彰大會教師代表演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

在這個充滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第28個教師節。能在這個特別的日子里，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂!”

作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了這些國家和自治區以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節表彰會的現場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于教育局和學?！白鹬亟處?，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業，也更享受著今天這美好的生活!

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”

著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!

有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我做葉的事業吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業，正是一項奉獻愛心的事業?！皩ψ约贺撠?，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神圣的。

教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲;嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養;就要夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領，爭取勤修多練走在爭優創先的行列。

時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學生的同時努力照亮自己。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!

這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將

“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!

最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利!

謝謝大家!

? 表彰大會優秀學生代表演講稿 ?

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我們隆重舉行20xx—20xx學年度第二學期優秀學生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學共有 名，其中有 名同學榮獲優秀獎， 名同學榮獲進步獎。這些同學取得的成績是他們刻苦學習、不斷努力的結果；也是全體教師辛勤耕耘的結果。在此，我謹代表學校向所有獲獎的同學表示誠摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！

今天，我們大力表彰這些獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣好好學習，爭當優秀學生。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績；更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，不斷進步，在今后的學習過程中，取得優異成績。

同學們，只有經過昨天的刻苦努力，我們才能取得今天的收獲和成功，成績和榮譽只能代表過去。此時此刻，新的一個學期又開始了，我們又將面臨新的起點、新的挑戰。借此機會，我向同學們提出以下幾點希望和要求：

一、 學會做人，全面提高自身素質。希望全體同學自覺遵守校規 、校紀，語言文明、儀表莊重、行為規范；善于和老師、同學交流與溝通，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，在矛盾和困難面前能夠理智地認識自我、戰勝自我、超越自我。

二、 學會學習，不斷取得優異成績。希望同學們牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學習，發揚拼搏精神，善于觀察、勤于思考，勇于發現，主動參與，在交流合作中探究學習，在探究學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，做學習的主人，做命運的主人，戰勝人生道路上遇到的種種困難，實現自己的人生理想。

三、 學會生活，為人生奠定堅實基礎。希望同學們要自覺保護環境，遠離浪費、注重健康、珍愛生命，從講衛生、講文明做起，營造整潔、舒適、優雅的校園環境。積極參與各項活動，提高綜合素質。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強，所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極涌躍參加學校的各項活動，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。

"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"。敢于攀登的人，山中自有路，每個人的成長之路就在自己的腳下。 同學們，新學年，新起點，新希望，新目標；希望你們一定要珍惜美好的青春時光，珍惜難得的學習機會，不怕困難和挫折，再接再厲，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，實現自己的美好理想和人生追求！

最后，祝各位老師，身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，學業有成！祝我們的學校，事業興旺、蓬勃發展！

謝謝大家!

? 表彰大會優秀學生代表演講稿 ?

老師們、同學們：

大家上午好!

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。兩個禮拜前，我們舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，表彰先進，激勵后進，迎接下一階段的考試和6月份九年級的中考挑戰，今天隆重召開“期中考試表彰大會”。

今天的大會有三項議程：

一、頒發期中考試年級前十名和單科狀元獎

二、頒發各類學科競賽優秀獎

三、頒發“高效課堂”優質課大賽優秀教師獎

? 表彰大會優秀學生代表演講稿 ?

各位老師，同學們：

今天我們共聚一堂，在這里隆重召開陶陽礦子弟學校畢業班優秀學生表彰大會，在這離中考只有二百多天的日子里，我們召開這次大會一方面對成績優異，表現優秀的學生進行表彰和獎勵，同時向全體畢業班同學發出號召，號召大家迅速行動起來，以積極的心態投入到緊張的復習備考當中來，沉著應戰，攻克難關，奪取最后的勝利。希望你們牢記師長的重托和學校的關懷，拼搏努力，用的成績為自己的人生寫下輝煌的一頁，讓我校的教育水平再結碩果，再創新高。

下面我宣布，陶陽礦子弟學校畢業班優秀學生表彰大會現在開始！

大會進行第一項，奏國歌，全體起立（請坐）

大會進行第二項，歡迎優秀學生介紹學習經驗

大會進行第三項，歡迎徐書記宣讀授獎決定

大會進行第四項，頒獎

大會進行第五項，歡迎梁校長為大會作重要講話

大會進行第六項，請畢業班學生代表做表態發言

大會進行第七項，全體畢業班學生宣誓

今天的大會圓滿成功，這不僅是一個表彰會，更是一個中考動員會，加油鼓勁會。希望每一位同學一方面要向今天受到表彰的同學學習，揚長避短，不斷進步，另一方面，同學們要謹記梁校長的重要講話，從現在做起，爭分奪秒，以飽滿的熱情和旺盛的精力投入到緊張的學習當中去，拼搏努力，再創佳績，為個人、家庭、學校爭得榮譽。在此，我預祝同學們取得優異的成績！

謝謝大家，散會！

? 表彰大會優秀學生代表演講稿 ?

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們，大家下午好：

我是級工商企業管理專業一班的高利娜，今年三月參加山東省專升本考試并順利被德州學院工商管理專業錄取，接下來，我將結合自身經歷，與大家分享在專升本過程中收獲的經驗教訓。

我將專升本考試分為了兩個維度，應試技巧與知識儲備，在專升本考試中我們要做到知識、技巧兩手抓，兩手都要硬。

技巧里邊，第一個問題就如何正確的對待改革，我們知道的專升本考試面臨著較大幅度的政策調整，因為改革的過程中會面臨各種問題，而且，個別機構的輔導教材、試卷里邊給出的答案也不一定是完全正確的，所以我個人還是建議各位同學報一個較為可靠的輔導機構，有一個可靠而堅實的后盾是個不錯的選擇。

再一個問題就是我們考試專業的選擇，因為我們針對的是專升本這個考試，既然是考試，就一定會有他的側重點，而這個側重點可能和我們課堂上老師講的并不完全相同，另一方面千萬不要因為你現在學的是某個專業就一定要考這個專業，一定要結合自身情況特別是這個專業的考試科目來進行選擇。

技巧篇的最后一方面是關于分數線的問題，我衷心的希望各位同學千萬不要被分數線嚇倒，一定要牢記兩個方面：第一，因為各個專業的滿分并不是一樣的，所以不同專業間分數的比較不存在任何意義；第二點，不要盲目的根據往年分數線來做出選擇，我是考試前幾天才開始做的歷年真題， 的專業課我做到接近滿分，但是的卷子難到我開始懷疑人生，我就馬上找出往年的分數線，16年231分，15年才169分，這個時候我才發現我犯了一個非常嚴重的錯誤，不站在試卷的角度上來看分數的都是耍流氓，就像今年的計算機試題，考到八十多的就是很高的分數了，選擇題里我有好多東西甚至連聽說都沒聽說過，所以請大家一定堅信，你覺得難的題目大家都會覺得難，我們要做的就是別人會的我們會，別人不會的我們依舊會！所以，現在的我們說什么都沒有用，我們唯一可以做的就是先看書先復習，看過兩遍的書總比看過一遍要好很多，所以接下來我們就要從知識儲備的維度展開我們的第二部分。

在這一部分里邊，最重要的就是取舍的問題，取舍又分為科目的取舍和時間的取舍，我是大約從考試前三個月開始正式復習，相對來說時間就比較晚了，所以我要做的是在最快的時間內提高最多的分數，當時的我還比較天真，我買了一套一至六年級的小學英語課本準備從頭開始，過了幾天之后我就發現是我想多了，一是并沒有那么多時間來讓我背單詞，二是我至少要背到高中英語才可以在考試中起到用到，對我來說產出比實在是太低了，我對自己的英語水平還是有著清醒的認識的，于是我轉戰數學，將高數的從頭到尾的整理了一遍，所以我的高數在最后的考試中是考到了滿分，其實我也想過，如果我把復習數學的時間讓給英語，可能我的英語能多做對幾個選擇題，但是對我的升學并沒有太大意義。所以我們一定要搞清楚專升本考試的錄取規則，就是四個字，分數至上，所以，我們可以將有限的時間投入到產出更高的科目中去，至于是哪個科目，還是要同學們根據自身情況來選擇了。選擇好了科目，我們接下來要說的就是時間的取舍了。

有人問我說作為一名學生干部，會不會占用我的個人時間從而影響學習呢？作為班級的團支書，我大一擔任主席助理，大二任團總支副書記，而大學三學年，我的學習成績、綜合素質測評成績一直保持著專業第一名，所以我認為工作和學習是可以相互結合甚至是互相促進的。在面對學生工作的時候，不僅要做好，而且要做到又快又好，在保質保量的前提下盡快完成工作，不要去抱怨時間不夠，就算你可以天天看書也不代表你就真的可以學進去，所以別拿著一天學了十幾個小時來感動自己，哪怕一天只學兩個小時，只要知識是真正、扎扎實實印在腦子里的，時間長短并不重要。

那我們下一個問題就是如何讓知識印在腦子里呢？接下來就和大家分享幾個我的學習習慣，在學習經濟法這種記憶類課程的時候，我更傾向于用耳朵去聽，最喜歡的就是宿舍里放著老師講課的音頻，然后我拿著拖把在拖地，因為拖地并不太需要動腦，而且老師講的也是比較生動有趣，我就像聽相聲一樣，在宿舍一邊聽經濟法一邊拖地，開心的時候一天能拖八遍地，所以說只要你投入進去你會發現里邊有很多有趣的東西在等著你。數學這種學科就是記公式找規律，但是數學和英語一樣，基礎的東西不會后邊的無從下手，我們也不要害怕，因為大部分人看到數學都是掉頭就走，當然如果有需要的同學，我這里還留著我復習期間整理的各科筆記，只要大家不嫌棄我的字不太好看也可以復印一下，希望能對大家有一點幫助。

最后給大家分享一種學習方法叫做思維導圖，思維導圖可以清晰的幫我們整理出邏輯順序，甚至說當我們把思維導圖整理出來之后基本上就可以背過了，在我們復習回顧的時候，也可以脫離開課本，自己來畫思維導圖，當遇到不會的再回去看書，當畫完幾遍后你就會發現這些東西已經牢牢的印在我們的腦海里了，這對我來說還是非常實用的一個方法。

最后，我還是希望同學們可以記住一句話：在絕對的高分面前，任何應試技巧都是徒勞。因為時間關系我就不再贅述了，如果還有什么問題的同學也可以找我，最后祝愿各位同學學業有成中天日，錦繡前程快馬馳。謝謝大家。

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