展開夢想的翅膀演講稿(錦集12篇)。

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼姆棚w夢想的翅膀勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。

展開夢想的翅膀演講稿 篇1

尊敬的各位領導，評委老師：

上午好！

我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發鬢鬢......”一首老歌將我帶回19歲那年，夢開始的地方。

那一年我師范畢業，當我把大紅燙金的畢業證書捧到母親手中時，母親笑得合不攏嘴，語重心長地說：“孩子，教師是個光榮的職業，你一定要珍惜，對人家孩子要好！”

不曾忘，19歲那年，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識的海洋?！睆拇?，踏上講臺，我孜孜以求……

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個求知夢。

走進一年級教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當科學家?！薄袄蠋煟蚁氘敭嫾?。”“老師，我想當醫生?！薄@一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀？

清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學校；華燈初上，我伴隨著習習晚風離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢想和投在墻上的背影相伴，進取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水。”我深知，這一桶水的分量，需要我不斷學習，容不得絲毫懈怠。

“親其師，信其道?！睘榱俗尯⒆觽冇H近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學、優雅。

當孩子們取得進步時，我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動美麗的翅膀，在知識的天空里快樂地學習、自由地飛翔！

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個成長夢。

自習課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲，看著孩子們的認真勁兒，我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷：“我在生長，我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？

課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手擺好桌椅；課前兩分鐘，我準時站在教室門口；大掃除時，我和孩子們一起勞動……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優秀成為一種習慣”的理念已深入他們心里。

集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設計主題班會《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊會?？鞓返姆諊?、感人的情景，讓孩子們慢慢地長大。

愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園。可是，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們，我努力做到細微處見真情。家訪、談心、輔導、一起游戲……傳達我真誠的關心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛?！敝灰處熣嬲\地付出關愛，孩子們定會振動翅膀恣意飛揚……

為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個飛翔夢。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！边m當的放手，孩子們才會有長足的發展。于是，我的課堂上，“小老師”生動講課；班會上，“小主持”出色表現；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創造機會，創設平臺，他們的天空更加廣闊。

畢業的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠的喜悅，那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢，讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！

展開夢想的翅膀演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢……”電腦里依舊單曲循環著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來。

一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢么？真的能嗎？就像簡妮一樣嗎？

簡妮是《夢想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當她說出自己的夢想時，所有的人都勸她放棄，都對她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢藏在心中。后來，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵，又勇敢的去為著夢想拼搏，為著自己從小的飛天夢去努力。后來，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的夢想。

我不禁又想起了我自己的夢想。那個藏在我內心深處，卻不曾忘記的夢想。

我從小就想當一名女兵。因為從小看了許許多多關于女兵的電視劇。我知道，當兵沒有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時候大人們總問我：“小九你長大要當什么呀？”那時的我一定會驕傲的回答道：“當然是當兵！”大人們問為什么，我說，因為穿軍裝很酷，很帥。長大后才知道，穿上軍裝，就是責任。保家衛國，為小家為大家，做出貢獻。在人民需要我的時候，我及時趕到，幫助每一個需要我們的人。

穿上軍裝，就要守衛祖國，保護好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國效力，讓社會更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉！

不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說：“犯我中華者雖遠必誅！”一定要穿上軍裝，然后對祖國母親說，親愛的祖國，現在我，也能守衛你了。

展開夢想的翅膀演講稿 篇3

尊敬的評委，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《因為夢想，所以改變》。

曾經我羨慕那些在臺上揮灑自如的人；曾經我藏在角落里仰望別人的輝煌；曾經我一直以為我不可能做到那樣。曾經我告訴自己，我可能會做不好，我可能不會做得比別人好，我可能會因為做不好而被嘲笑，我可能沒那個能力......無數的可能，我不斷委婉地否定了自己。

無意中我遇見了一部電影《風雨哈佛路》，那是一個真實的故事。在里面我遇見了一個生長在紐約的女孩莉斯，她經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府---哈佛大學，一個貧窮苦難的女孩可以用執著的信念和頑強的毅力改變自己、改變人生的主題，她告訴我只要鼓起勇氣，去追尋夢想，就會有意想不到的收獲；她告訴我人生其實真的可以改變，只要你有夢想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己：不要閉上雙眼，幻想當你睜開它們時，生活已經改變，人們都在拼搏，人們都在努力，你何不振奮起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣，不要放棄；如果世界不那么完美，要睜開眼睛，迎接它的挑戰。她夢想著改變她的生活，她的夢想為她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。因為她的故事，我警醒了，因為我也有夢想。我夢想，有一天，我在聚光燈下歌唱；我夢想，有一天，別人同樣會向我投來羨慕的目光；我夢想有一天，爸媽會為我感到無比的自豪；我夢想，有一天，我帶著白衣天使的光環為他人去除病患；我夢想，有一天，人們會提到我的名字并帶著甜甜的微笑；我夢想，有一天，世界會因為我的存在而有那么一點點不同。

從此我的遠行不再孤單，因為我有了夢想，因為我有了追逐夢想的勇氣。夢想如一雙翅膀，在我畏懼遠方時，它給我翱翔的機會；夢想是一座燈塔，當我迷失在茫茫的大海上時，它為我指明方向；夢想是一雙無形的手，當我精疲力竭，它會助我一臂之力；夢想是一個微笑，當我想要退縮時，它會給我鼓勵與信心。

因為夢想，我醞釀著改變，我就是要和以前不一樣；因為夢想，我期待著改變，我就是要做那個獨一無二；因為夢想，我正在改變著。

謝謝大家！

展開夢想的翅膀演講稿 篇4

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！?/p>

也許每個人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷，長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。

當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這時我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個夢，那就是能讓所有人看到我的寫作走進大學殿堂之夢，因為這個夢，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。

我從心底里知道，要想實現自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹??！

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：”你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。”老師笑了笑就走了。

回到家后，我仔細琢磨，噢！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話”你盡力了“。

我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：”三次讓你成功?！奥犃诉@話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習作文，作文水平也一點點提高?？偹阄业膲暨€沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

夢因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅強而成功。

展開夢想的翅膀演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

古往今來，人類生生世世編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著先人祈福的呢喃和虔誠的'禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。

學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

給大家講個故事吧：一所學校的校長問一個男孩：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：‘我想當一名化學家?！痹捯粑绰?，全班同學哄堂大笑。然而，就是這個被人取笑的孩子，為了追求自己的夢想，堅持不懈地向著自己定下的目標前進，終于成為著名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎，他就是著名化學家李比希，這就是他對那些哄堂大笑者的最終回答。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。

后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬??？路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

夢想，在我們在有思維的那一時間段內就伴隨我們成長了；夢想，在我們成熟一步就會改變或著更加堅定；夢想，在我們沒有踏入生命的盡頭，就不會消失。

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！

展開夢想的翅膀演講稿 篇6

各位老師、同學：

大家好，我叫袁xx，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，在此我代表全體同學歡迎大家的到來。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時?；\罩著我們，似乎在孕育著收獲的夏天，我們成熟了許多。 四年級，是我們放飛夢想的時候，同時也是小學6年最恐怖的一個過渡期，它是一個全力沖刺的過程，而我們需要在這個架起現實與夢想間橋梁的關鍵時刻刻苦學習，努力拼搏，為將來更殘酷的戰斗荷槍實彈。

雖然畢業考試離我們還有一段間隔，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進，每一個同學都在為自己的前途命運而發憤圖強，刻苦學習，班級體涌現出一股強烈的.競爭熱潮，在它的帶動下，我們的學習有了更大的動力。

競爭是劇烈的，現實更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學來說也是不幸的，因為我們將來沒有復讀的時機，只能一次成功，毫無退路，因此我們面臨的壓力空前宏大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學，大家能學習和生活在這樣一個優秀的集體中，我們感到無比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學水平堪稱一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教導。生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們同學相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進步。我們有信心戰勝一切困難險阻，勇攀頂峰，去奪取最后的勝利。我們不會辜負老師和家長對我們的期望，相信在20xx年六月的畢業考中我們會交出一份令人滿意的的答卷，從而實現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！

展開夢想的翅膀演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

生活在世界上的每一人都有自己的夢想，也許你的夢想是將來當一名醫生，為病人解除痛苦，也許是當一名宇航員，遨游太空，或許你的夢想是當一名科學家，為人類創造更多的東西。而我的夢想卻是當一名榮耀的人民教師。

教師——這個職業是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。

老師像父母一樣，在我們成長的道路上無微不至的關心我們。曾記得在暑假里，村子里的大人們忙于農活，我們小朋友在玩耍，我一次又一次地當個老師。我手執教鞭，指著黑板上的拼音讓小朋友認讀，還學著老師的模樣鼓勵學生，“你真棒！”“你答復正確，好樣的?！庇袝r還學著體育老師的樣子，把一個個小朋友排好隊，我在隊列前喊口令。當大人們看到后，都伸出大拇指：“棒極了，將來一定是位優秀的教師?！甭犃诉@話，我心里比吃了蜜還要甜，因為我是一名教師。

現在，我慢慢長大了，教師這個名詞在我的腦海里印象更深了，所以我的夢想是當教師，將來為祖國為人民培養出更多人才，把我們的祖國建立的更加美好。

我知道，再多燦爛的.話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。我是一名小學生，要想實現我的夢想，必須努力學習，上課專心聽講，善于思考問題，認真完成各科作業，以優異的成績上初中、高中、大學，為自己的教師夢而不懈努力。

小朋友們，讓我們乘著夢想的翅膀，鼓起雄心，向理想奮斗！

展開夢想的翅膀演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

課程改革的春風吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實的實踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進學生的心靈，在新的教育理念指導下，勇于實踐，勇于創新。

首先是更新教育觀念。教師是學生潛質的開發者，應成為學生人生的領路人。21世紀是知識經濟時代，作為人才培養者的教師，傳授知識的職能也變得復雜化了，要指導學生懂得如何獲取自己所需要的知識，掌握獲取知識的工具，最大限度地開發學生的潛能。同時，創造是教師職業內在的尊嚴和歡樂的源泉，沒有創造的教育教學是非?？菰锏?。對自身行為的反思，對出現問題的探究，對積累經驗的總結，把教學與研究有機融為一體，是創造性實施新課程的保證。在教學中，努力成為學生學習的引導者與促進者，引導學生學會做人，激發學生興趣，培養學生全面發展，促進學生個性發展成為學生健康心理、健康品格的促進者，催化劑，引導學生學會自我調適，自我選擇，正確評價自己，成為學生成長的參謀與顧問，成為激勵學生思考，交換意見的參與者，作為學生的引導者、舵手，與學生一道，共譜美好未來。

以學生為本，與學生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學生人格，寬容對待學生創造活動中一切合理的挫折和失敗，注意發現和肯定學生在失敗的過程中體現出來的創造學習熱情和進取精神，盡量呵護學生靈感，尊重學生主觀能動性，使他們獲得活躍的思維方式，學會學習，學會生存，學會做人。

同時，探求新的教學策略和教學方法，變指揮者為引導者，引導學生自我定向，自我探究，自我調控，自我激勵，培養學生的創新精神，創新思維，創新技能，創新人格。創造愉快和諧的教學環境，形成良好的教學風格。以友好的態度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加大學生情感投入，理解、寬容、平等對待學生，為了每一位學生健康、和諧、全面發展。建立民主、平等的師生關系，放下權威，爭做學生的同伴、朋友，走進學生心靈，用尊重、理解、真誠的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。

走進教室，站在講臺前，我是一只引領四十只雛鷹起飛的領頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽！

展開夢想的翅膀演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

在很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，而我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

今天在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。

在我心中永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但我知道，只要心中的燈亮著，就有希望。

勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，曾經我參加過遠程教育，以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。

其實，我不渴求自己成為教師群體中的領頭兵，只求自己是一位忠實的實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。

在執教中，我很想飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？

結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時也使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。

讓我們走進學生，走進學生的心靈吧！一起飛向先進的行列、飛向時代的.前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗。

謝謝大家！

展開夢想的翅膀演講稿 篇10

夢想——這是一個多么美麗的詞眼，我們每個人都曾今擁有過。也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想，但又是誰最終實現了自己的夢想呢？在今年九月一日的“開學第一課”上，我看到了許許多多我所崇拜的人追夢歷程。他們原本也很普通，并沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是他們有對夢想的堅持，有對夢想的不放棄，所以夢想更加青睞他們，使他們原本也很普通的生命變得更璀璨，也使得我們這個世界變得更美麗。

王亞平，一個二十三歲的大姐姐，她的飛天夢一直是她努力的動力，經過多年的勤奮學習，刻苦鉆研，她的飛天夢連著中國人的夢終于在2013年6月實現了。周星馳，我最喜歡的明星，一路走來，他一直都沒有放棄，最后堅持下來，成功了。地震中失去雙腿的廖智，年僅21歲，她用假肢堅持活了下來，并且舞出了精彩的人生。

令我印象最深的是鄭媽媽，一個普通的加油工，為了培養智力低下，并且又患有自閉癥的兒子，自學鋼琴，學會后再教給自己的兒子，就這樣十一年不間斷。十一年的追夢，十一年的堅持，如今的小威已經能嫻熟地彈奏世界名曲，并且還像正常孩子一樣升入了初中。這是夢想的奇跡，這更是堅持的奇跡！正如撒貝寧所說：“任何一個夢想，在實現它之前你都要付出很多的努力，付出很多的代價。”

看著他們，我熱淚盈眶，想到自己。我從六歲就開始學習書法，夢想自己長大后能成為一名有名的書法家。我在老師和爸爸的輔導下一筆一劃地練習，一寫就是一個多小時，我也不會覺得累，于是我的書法水平提高得很快。但是漸漸地，我有些迫不及待了，有些厭倦了，于是就不再那么認真地堅持了。聽著小伙伴們在外面玩耍的聲音，心里癢癢的，寫字自然就沒有那們認真了?，F在我看到他們的追夢歷程，心里真是感到慚愧。

漫漫人生路，我才剛剛起步。我將以他們為榜樣，不管遇到多少困難，我都要把這個書法夢想堅持下去，相信在不遠的未來，我也一定能夠像他們一樣，擁有最美麗的飛翔！

展開夢想的翅膀演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二（2）班的XXX，我演講的題目是《讓夢想展翅飛翔》。

漫漫人生中，每個人都有自己的夢想，如果你要問我的夢想是什么？我將大聲地告訴你，我的夢想是當一名醫術高明的醫生。

有的人可能會納悶，你為什么想當醫生呢？這得從我經歷的一件事說起，前段時間，媽媽得了一種很難治的病，頭暈腦脹，無精打采，吃了好多藥也不見好轉，看到媽媽成天唉聲嘆氣的樣子，我難過極了，我好想幫幫媽媽，可我什么也做不了，我想，要是我會治病那該多好呀！

幸運的是，媽媽到廣州找到一位醫術高名的專家進行治療，身體漸漸好了起來，看到媽媽臉上開心的笑容，我心里別提多開心了。是醫生幫媽媽解除了病痛，使我家里重新有了笑聲和歡樂，我感到醫生就是上帝派到人間救死扶傷的天使，給無數家庭帶來幸福和希望，因此，我下定決心，我長大了也要當一名醫術高明的“白醫天使”，治病除痛，救死扶傷。

我問爸爸，怎樣才能成為一名醫術高明的醫生，爸爸說，首先，你得好好學習，考上醫科大學；其次，世界上最先進的醫學論文都是用英文發表的，你要想學習先進的醫術，必須先學好英語。

千里之行，始于足下。為了實現我的夢想，我在小學階段定下了明確的學習目標，在學好課本知識的基礎上，閱讀1000本課外書籍，打下堅實的文化基礎；每天聽讀英語一小時，到六年級時，能夠閱讀原版英語小說。

在老師們的辛勤培育和同學們的關心愛護下，我朝著這個目標邁出了堅實的步伐，連續兩年獲得年級第一名，已經學完了新概念英語第一冊，每周堅持跑步鍛煉身體磨練意志。有句名言叫作：Where there is a will there is a way，有志者事竟成，我相信，通過堅持不懈的努力，我一定能實現我的夢想。

同學們，你們的夢想是什么呢，拿出行動來吧，讓我們用行動為夢想插上翅膀，讓夢想展翅飛翔吧！

謝謝大家！

展開夢想的翅膀演講稿 篇12

“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨敻枨冻綁粝搿讽懫饡r，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺？我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對美好未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命必須有夢想！就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有意義。

夢想，是人生成功的起點！

古今中外，大凡能夠成就一番事業的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做？又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？

夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現，最終只會成為空想，成為一個無法實現的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就必須不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，達到成功的彼岸。

我們曾經年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢？少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的.努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢想，就要給夢想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想，夢想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風破浪，一往無前！

放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態來搏擊風雨，達到夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應該選擇一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢想，只有選對了舞臺，才能生根發芽，并最終開花結果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不一定能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎么也飛不起來。法網冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選擇了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。

放飛夢想，就是放飛希望！

放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！