最美的太陽作文（熱門18篇）_最美的太陽作文

最美的太陽作文（熱門18篇）。

? 最美的太陽作文

老師，瀟灑俊逸，學識淵博，雖嚴肅但又不失幽默，同學們都很愛他，他更是我心中的偶像。

在老師離開的一個月里，我開始瘋狂的懷念那些早已失去的感動；那些延續的期待；那些身在福中不知福的日子；那些嚴肅又慈祥且充滿愛的眼神。而這一切，一隨老師的離開而永遠成為回憶，無法追回。

在老師離開的一個月里，我開始瘋狂的寫字，一本又一本，只為把那些令我感動，溫暖的畫面永遠記住，像太陽一樣，永遠發光發熱，永遠給我一種力量讓我去努力，去奮斗。

MP3里放著張杰的《最美的太陽》——“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，給我寬容，讓我能展翅高飛……你是我筑夢路上最美的太陽”，而我的老師又何嘗不是我最美的太陽呢？兩年來，是老師讓我在被愛中學會愛——“愛你的爸爸媽媽，因為是他們養育了你；愛你的朋友、同學，因為是他們陪你一起長大”。是老師，讓我學會寬容——“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”，是老師讓我學會合作，學會融入集體——“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書本無法教給我的，是別人無法給予我的，想到這里，窗外的一切在我眼里開始模糊起來。

在老師離開的一個月里，我好迷茫，好失落，灰暗的燈光下我找不到出路，我哭了，放肆且無力，因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年，好快，一切都來不及整理，在未來，有多少個兩年可以供你無情的揮霍，又有多少個兩年可以在被愛中享受溫暖——我們身邊有很多愛，來不及珍惜，就被愛絆住了手腳。

謝謝你——一個教我怎樣長大的老師。

謝謝你——我成長路上最美的太陽。

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花，美在色彩；天，美在清轍；云，美在純潔；山，美在巍峨；人，美在靈魂，而那一縷靈魂需要最美的太陽照耀。

在我心目中，有一顆最美的太陽，她用那燦爛的光芒照亮了我漫漫的人生長路，使我沐浴在溫暖的陽光下，不再浸在黑暗中。

那顆太陽就是深愛著我的母親。母親，我想說，因為有你，我的天空下會黑。因為有你，我的世界才會更加美麗，您永遠是我心中的一顆永不墜落的太陽。

記得在沒有讀書時，一次玩的時候，不小心把腳崴脫臼了，是您抱起了我，急得眼淚都流了下來。你抱著我跑到公路上，焦急地等車，淚水和汗珠都浸濕了你的面顏，可你什么都不顧，還不時安慰我！終于，我在你的細心照料下很快康復了。

從此，你便成了我心目那顆美麗的太陽，是您讓我讀懂了你對我的愛。

我的母親是一個傳統的農村婦女，很平凡，也很辛勞。就是你對我的`愛滋養著我，使我茁壯成長，是你教了我為人處事的基本道理。

記得我小時候經常偷鄰家小妹妹的糖吃，還跑到別人家的菜園偷黃瓜，跑到果園偷桃子。您發現后，打罵了我，可有誰知道你的心在滴血呢！那天，你對我語重心長的說：“義兒，做人要做好人，你要想吃東西，就跟我說，我給做。你下次再拿人家的東西吃，我就不要你了！”

從此，我安分了，不再做不光榮的事，因為我心中有一顆美麗的太陽照耀著我。

不知道從什么時候起，我發現母親的頭上竟有幾根銀絲，手也變得粗糙了。但母親給我的愛依舊不變，并且對我的學習更加重視了。

記得有一次，我的作文得了一等獎，并且在國家級刊物上刊登了。當我把這些遞給母親時，媽媽的臉上頓時笑開了花，她撫著我的肩，告訴我要繼續努力。此刻，我覺得是世界上最幸福的人。

母親，你是一顆最美的太陽，用你燦爛的陽光照耀著我，給了我希望；

母親，你是一顆最美的太陽，用你無私的愛滋養著我，給了我健康；

母親，你是一顆最美的太陽，用你的諄諄教導，教我為人處事；

母親，謝謝你，您是世界上最美的一顆永不墜落的太陽！

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最美的太陽，照亮我們筑夢的道路，使我們不再迷茫；最美的太陽，暖暖地包裹著幼小的心靈，給予我們溫暖的陽光；最美的太陽，用愛浸潤著孩子的夢想，讓我們變得堅強……因為有她，在我們身旁。

她正襟危坐地端坐在柔軟的皮革椅子上，緊緊攥住紅筆，皺著眉，目不轉睛地盯著厚厚的一疊作文本：一片片密密麻麻的字跡像一窩黑螞蟻。龍飛鳳舞的信手涂鴉中，少有幾個端端正正的方塊字。她沒有半分怨言，只是不辭辛勞地批改試卷。

“好羨慕你們有這樣溫柔負責的老師！”異班同學投來嫉妒的目光，像兩把閃閃發光的手電筒。

我的老師？我的老師！我不禁思忖道……

六年前，我們的第一面：她溫柔的眼神像一湖泉水；嘴角淺淺的笑意中嵌著顆榆錢大小的黑痣，像柔情似水的西施“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！?/p>

嚴閉的心幕，慢慢拉開了，涌出三年前的印象。

小時候，因為讀書較少，所以對語文這類學科也沒感覺。偶然遇到看圖寫話的練筆，也就敷衍了事。而后來，年級爬得越來越高，“無話可說”的毛病已病入膏肓，無藥可救。因為閱讀量少，肚子也就空落落的，文章也癟癟的，所以上課也云里霧里，四處“碰壁”，她便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。

平生第一次作文時更準確是寫字自己也曉得自己水平在哪根線上，但當薄薄的作文本發下來，刺眼的分數依舊深深地刺入心中。窗外的天空，雨水如期而至地奔赴大地，像是一片片趕往戰場赴死的烈士，帶著一絲幽怨埋葬在大地的鐮刀下。天空空蕩蕩的，文章空蕩蕩的，心空蕩蕩的。風翻閱著，帶著一絲輕蔑的譏笑：密密麻麻的紅圈鎖住一排排文字，層出不窮的大紅墨杠子劃掉了一片片“嘔心瀝血的杰作”劃破了我的心。淚水點染了字跡，紅黑墨交融在一起，模模糊糊看見文末一大段評語：如果能加入具體的事件就更好了。老師也想認識你那位勇敢的哥哥，我小心地用紙巾擦拭著被淚玷污的字跡：許多句子打散重組后更加流暢。大紅杠子劃掉的都是無用的陳詞，像是胖子滿身軟綿綿的脂肪，留下了強勁有力的筋骨。雨聲漸漸止住了，簾后隱隱透著清光，推開窗一看：樹上的殘滴，映著星星點點的燈兒，好似熒光千點，閃閃爍爍……作文本上，好似隱約浮現出一個抱花的安琪兒……

此后，我的文章變得生龍活虎，不同的是，我再也沒有得到過多的表揚。那些曾因作文流過許多焦急的眼淚，在淚眼模糊之中，燈影下涌現出那張美麗慈祥的臉，浮現出她不辭辛勞的身影，以筆為教棍的她，是我心中的“民族魂”……

我相信，她是與我同在的……

或許時光會沖刷一切，但是那個在我靈魂深處留下烙印的太陽，她依舊熠熠生輝。

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在五彩繽紛的世界中，你最喜歡什么，是蔚藍如洗的碧空？是那清澈見底的小溪流？是那變幻莫測的白云？還是那自由飛翔的鳥兒。至于我，我卻要向那高掛在空，溫暖人間，照亮大地的太陽獻上一片癡情。

我愛春天的太陽。春天，太陽光一點兒也不刺眼，找在身上，暖洋洋的，世界萬物都從漫長的冬眠中蘇醒了欣欣然張開了眼，享受著這和煦的陽光。地上的并學在太陽的照耀下，漸漸消融了；柳樹在太陽的照耀下，抽出了嫩嫩的新芽兒；桃花在太陽的照耀下開出了嬌艷的花朵；動物們在太陽的照耀下都從窩里跑出來了，盡情沐浴著陽光；人們在太陽的照耀下，脫去了沉重的大衣，棉襖，出來抖聳抖聳精神，舒活舒活脛骨，各做各的一份兒事去。大地在春天里的太陽的照耀下，生機盎然。

我愛夏天的太陽。雖然夏日里的太陽沒有春天的太陽的和煦，但我還是喜歡她。夏天那么熱，我們就可以拿有游泳圈去游泳池里游泳，可以吃涼爽的冰棒，媽媽們也可以讓烈日給棉被殺殺菌。雖然在夏天，我們身上都會冒汗，皮膚都會曬黑，但這樣才可以說明我健康啊。我就是喜歡夏天太陽的那份熱情，就好象少男少女們的那份激情，充滿活力。

我愛秋天的太陽。秋天，路邊樹上的葉子黃了，五谷豐登，田野里金燦燦的一片。小時候的我，總會跑到奶奶旁邊，指著太陽天真的問：“奶奶，奶奶，是不是秋天的太陽把田野都染黃了呀？”“恩，呵呵”奶奶笑著答到“那農民伯伯們為什么一到秋天就特別高興呢？”“豐收了呀，稻谷都黃了呀”“哦，那么農民伯伯也一定很喜歡秋天的太陽吧，因為是秋天的太陽不、把稻谷都染黃了！”

我愛冬天的太陽。冬天，冰天雪地，是太陽帶給人們一絲溫暖；冬天，萬物沉睡，是太陽給大地曾添了了一份生機。

啊，朋友們，愛她吧！愛這溫暖人間，照亮大地的太陽吧！原明亮的太陽光，鋪滿世間大地！

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人生旅途中，我常備書籍于身旁。

五歲時，生活在農村的我除了書籍并沒有什么消遣活動。我常?？吹皆诖髮W念書的鄰家哥哥閑暇之余手不離書。那時，由于年齡的關系，我只看一些連環畫刊或者注音版的童話故事。隨著年齡的增長，也就不再滿足于美術作品般的幼兒圖書。我開始纏著哥哥，吵著進他的書房。正是從那時起，我對名著有了朦朧的好感。一本《紅樓夢》我翻了三遍，但因識字量有限，我不過大概的瀏覽，卻依舊被那深奧卻簡約的字眼迷住。直到如今，我仍會在午后的清閑時光里翻看幾頁名著。

父母用衣飾衡量孩子的成長，老人用皺紋指代歷經的滄桑。對我而言，書籍見證了我的成長。

從《三毛流浪記》的詼諧到《白雪公主》的夢幻；從《格列佛游記》的生動到《海底兩萬里》的奇妙?！端疂G》的大氣，《紅樓夢》的深奧，冰心的溫婉，金庸的恢宏……書籍的魅力妙不可言。

“空山新雨后，天氣晚來秋”的幽靜空遠，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九川”的雄偉壯闊……品讀經典勾起了我對自然的向往。

書籍，洗去了一身塵俗，心中淡淡的煩惱在字里行間幽幽散去。而那些遠去的時光則在詩集中尋到一層更深的感悟。

夏日的午后，泡一杯清茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，于是，茶香滿口，書香滿懷。

陽光傾瀉一地，溫暖了身體，書籍則是我心中最美的太陽，慰藉了一顆安靜而孤獨的心。

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第1篇 最美的太陽1200字<\/h2>

最美的太陽

雷鋒是一盞明燈，照亮了我們的前程；雷鋒是是一直展翅飛翔的小鳥，帶著我們飛向正確的方向；雷鋒是一把鑰匙，開啟了我們知識的大門！每一次想起雷鋒，就想起無私奉獻，樂于助人辛勤培育我們的園丁。他們為了祖國下一代的花朵而努力的艱苦奮斗著……記得初三時，段老師帶病給我們上課。我清楚的記得，那天她用力推開教室的門，搖搖晃晃地走到了講臺上，然后她用盡全身的力氣大聲說：“上課，”當時我看見她的雙手扶在講桌上，似乎想要跌倒的樣子，她卻沒有，而是堅強的打開語文書領著我們復習。大約十幾分鐘后，她似乎像是完全沒有力氣說話了，然后就讓我們默寫初一學過的《童趣》一課。那時，同學們都在冥思苦想，而我卻邊寫邊把注意力放在老師身上。她裝作沒事的樣子晃晃悠悠地在教室里轉，一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地從我們身邊走過，下課鈴聲終于響了，老師收走了我們的默寫。下課后，我以為她會去請假看病，可她沒有。那天中午最后一節剛好是語文課，當她再次走進教室的一剎那，我第一眼看到的是一副憔悴而蒼白的面容，嘴上裂開了口子，頭發稍微有點凌亂，手里拿著她批改過的默寫，用失望的眼神看著我們便搖了搖頭有氣無力地說：“這……這就是你們復習的結果嗎？全班只……只有一個人寫上了……”頓時，我慚愧的低下了頭，心想：我怎么能對得起老師呢？想想以前，每當在我痛苦的時候，她總是我最好的心理醫生，而且總是在我最困難的時候給我最大的幫助。如今，她又帶病給我們上課，可我們的所作所為哪一個能對得起她？……我邊想邊趴在桌上流淚。這時，我聽見老師叫到我的名字說：“全班只有她默寫對了，我抬起頭，老師正在用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：“你很棒，沒有讓老師失望，繼續努力。接著，老師用顫顫巍巍的聲音給我們上完了這一堂課。第二天，老師終于病倒了。她為了不讓我們落下功課堅持帶病給我們上課，這不就是雷鋒精神嗎？一次，我站在馬路邊，突然從馬路對面跑過來一位小男孩兒，身邊也沒有大人的跟隨，當他站在馬路中間時，遠處一輛汽車飛馳而來，而車與男孩兒的距離大約只有兩米多。當時，只見一個熟悉的身影向那位小男孩直面撲來，雙手推開小男孩兒。突然，司機猛地一剎車，這時，她與車的距離僅僅只有幾厘米，差一點被車撞到。我走近一看，原來是無私奉獻，樂于助人的段晶鳳老師。是啊，她多像一個太陽，為后輩獻出所有的光和熱；她是盛夏清涼的微風，驅散了燥熱的酷暑；光明的她照亮了我心中的黑暗；她用自己的無私給了我們理想的陽光和希望，給了我們探索知識的無窮動力。她就這樣默默地為祖國的花朵奉獻著卻不圖任何回報。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有理想抱負的人，一個品德高尚的人，在他們的無私奉獻下，不知有多少人走上了成功的道路。我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒精神之歌，讓雷鋒精神之花像陽光一樣撒遍祖國大地！

????高二:周艷艷

第2篇 最美的太陽800字<\/h2>

“我的世界，因為有你才會美。我的天空，因為有你不會黑。給我快樂，為我傷心流眼淚。給我寬容，讓我能展翅高飛…

每當我聽到這段歌詞，讓我想到了你。每當我聽到這段歌詞，我開始振奮起來。每當我聽到這段歌詞，我就想起了那段難忘的往事。

我天生就有點膽小，聽媽媽給我講，小時候，我學習游泳比同齡人多花了好長一段時間。

是你教會了我游泳。第一次我下水時，雖然我已經穿戴好了救生用品，但在訓練時，我可以清楚地感受到你緊握著我的雙手，還能聽見你急促的呼吸和緊致的心跳。生怕發生悲劇似的。在反復練習的過程中，我在一次上岸的過程中不小心把膝蓋摔紫了，我沒有告訴你，但你還是發現了。你立刻沖到了我的身旁，把我攙到了一邊?？粗夷前l紫的膝蓋，你陷入了沉默。這時，我偶然間發現，從你臉上低落的水滴是滾燙的。

“我背你走吧”，這句來自你口中的極為普通的話語，在我聽來如此的不平凡。

幾天之后，我再次和你來到了泳池，這次，我決定要把所有的救生用品摘了。游著游著，我感覺有點累了，剛想休息時，我又一次想起了你滾燙的水珠于是，我又堅持了下去。不知分鐘轉動了幾圈，我偶然間發現我會了，。于是我立即游到了你身邊，因為我要第一個告訴你。你聽了之后也非常高興，臉上終于露出了久違的微笑！

現在，我比以前成熟了許多，學會了許多新的東西，但我仍然沒有淡忘這件事，依然記得你的笑，你的淚。無論何時，無論何地。

再一次體育課上，你的笑，你的淚，使我在逆境中找到了出口。

記得那是一次1000米測試。在剛起步時，我感覺體力非常充沛，但在輕松跑完3圈之后，我才突然意識到快沒力氣了，堅持還是放棄？我心里一直在想。當放棄占據了我99％的想法時，你的淚在我腦海中浮現了出來，我又選擇了堅持。

跑完步后，剛好放學時間到了，。當我一瘸一拐地走出校門時，你立刻跑過來攙住了我。“我背你回家吧”這似曾相識的情景和語言，讓我想起了當初那小小的我，那親切而“膽小”的你。

爸爸，你是我通向成功之路的鋪路石，通向勝利之門的堡壘，是我逐夢路上最美的太陽！

????云南玉溪紅塔區第五中學初一:張越

第3篇 最美的太陽900字<\/h2>

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽……

若言唱著這首歌，說：“我喜歡這樣的結局，多么美好，多么令人向往，相信明天會有太陽，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛……”面對著她，我不得不承認，我也深愛這樣的結局，但若言似乎比我更甚，話題永遠都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對未來充滿了渴望，以為一切都會像歌詞寫得那樣……

是的，不可否認幸福結局對我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對未來的憧憬，每個人都小心翼翼地保護著自己的夢。但是我們必須面對現實，面對你現在的生活。即使現實沒有我們想的那么美好，可我們也要學會承受。一味地避開真實的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來的試卷終究還是來了，接過那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺的流了下來，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒有說，只有孤獨暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢，不僅浪費了時間，更浪費了生命，我們要學會用實際行動去追逐自己的太陽，幸福和快樂才能是我們真正的結局。

童話與現實并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實際行動，我們的明天才會更加燦爛。

當我再次見到若言時。她已不再如當初，她說：“我真的知道了，那時，我只會一味的去憧憬，卻不付出實際的勞動，只會沉浸了虛幻之中，不曾面對過這個美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢才有動力，有動力才有美好的結局?！?/p>

其實我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現在什么都不是，但經過過我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會有一天，我們會在最泥濘的道路的終點，遇見那最美麗的驚喜結局

身后一片綠蔭，前方將會是怎樣的未來？一個人堅持走下去，或許會很累，但是決不放棄，明天一定會更美。

用心的等待，下一個天亮是屬于我們的，讓我們用雙手托起明天最美的夢，加油，努力拼搏，未來充滿著曙光！

陽光下，太陽反射出我和若言的影子，一切都變了，唯獨不變的還是那首歌：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到，所有夢想都開花……

????六年級:徐吉龍

第4篇 最美的太陽800字<\/h2>

愛，可以化解重量；愛，可以消除重擔；愛，是一種精神，是一種品質，是東方升起的太陽。2008年的中國震撼了世界，2008年的中國人讓世界充滿淚水與感動。中國人把愛表現的淋漓盡致，是2008年最美的太陽。

當別人在痛苦中煎熬是，你的扶持是溫暖美麗的。

5月12日，汶川發生了8。0級地震。樓房倒塌，變的一片狼藉。正當受難群眾在死亡邊緣掙扎時，人民的子弟兵來了，他們不顧余震的危險，同死神斗爭。綠色的迷彩撐起了生命的希望，就在此時，26歲的武文斌因勞累過度倒在了抗震救災的第一線上，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說一位解放軍戰士在救災中活活累死了。僅這一句話，已經讓人淚流滿面。在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光，他死的光榮。

消防隊員李隆，在廢墟里與死神搏斗，創造了一個又一個的生命奇跡，他不怕犧牲，連續作戰，在廢墟下先后挖出57名群眾。他用忠誠和果斷書寫了消防官兵的壯麗人生。他用希望、用生命激活生命，他是男兒的榜樣。13萬子弟兵在抗震救災中舍生忘死的表現留給人們太多太多的感動……

當別人在苦苦尋找知識的海洋時，你的指引是純潔美好的。

人民教師李桂林，陸建芳在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，甘洛縣烏史大橋張二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝族。李桂林夫妻到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻，強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心，就是在如此艱險的環境下，他們扎根這里18年，把知識的種子播種，讓希望發芽。

2008年北京奧運會驚艷世界，長卷舒展，活字跳躍，圣火激蕩，情感噴放，他們用人類共同的語言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國展現驚世華彩，他們的中國式的寫意圓了世界一份夢想。這不是中國的展示，而是世界的融通，這一切的成功，都緣自于張藝謀奧運導演團隊。

2008年的中國經歷了太多悲愴和喜悅，太多的愛與感動，無法用語言來表達。他們默默地奉獻，他們用行動溫暖了世界。這些為祖國做出貢獻的人們是我們心中最美麗的太陽！

第5篇 最美的太陽600字<\/h2>

路邊長著一株雛菊，一個女孩每天都來給它澆水，然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會有辦法的?！彪r菊鼓勵自己說。它閉上眼睛，陷入了深思。

昔日里女孩給自己澆水的畫面浮現出來，女孩給自己的不止是水，還有希望，更多的是讓自己以來，使自己把這種希望轉化成了必然的。望望遠處那株小草，呆在被人遺忘的角落、被世界拋棄的角落，但它依舊每天向著太陽微笑。從來沒有人理睬過它，可它依舊可以揚起嘴角，漾起微笑，創造“春風吹又生”傳奇，因為它的心向著太陽，正如它那堅韌的綠——生命的顏色。

再看看自己，把別人的施舍與關心轉化為自己生命的源泉，一旦有一天，就向今天，它怎么辦？難道沒有別人的幫助，自己就絕望了嗎？沒有別人的扶持，自己就沒辦法生存了嗎？不，未來是自己的。

天空中，那縷陽光，射出了從未有過的明亮與美麗。

雛菊想著，同時也在拼命的扎根、拼命的扎根……

幾天后，女孩又來了，但雛菊搖搖頭，盡管身體的干渴使它無法忍受。它依舊望著太陽，那抹余霞那么美。雛菊曾感受過深層水的甘甜，雨露的滋潤，自己所爭取的生命之水，給過自己希望。它放縱過自己，但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了，余霞消失了，月亮出來了，它卻再沒有看到過太陽。它的生命走到盡頭時，它卻很高興，因為它像那株小草一樣，心向著太陽，最美的太陽……

河北省廊坊市大城縣第三小學六年級：鄧依璇

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第6篇 最美的太陽300字<\/h2>

我的世界因為有你才會美

我的天空因為有你不會黑

給我快樂為我傷心留眼淚

給我繁榮讓我能展翅高飛

你的話你的淚你的笑你的美在我眼中勝過最美的玫瑰

抱著夢往前飛

不倒地不后退

你是我成功路上的堡壘

給我翅膀讓我可以翱翔

給我力量是你讓我變堅強

不怕受傷因為有你在身旁

你的笑你的淚

是我筑夢路上最美的太陽

你的話你的淚你的笑你的美

在我眼中勝過最美的玫瑰

抱著夢往前飛不倒地不后退

你是我成功路上的堡壘

給我翅膀讓我可以翱翔

給我力量是你讓我變堅強

不怕受傷因為有你在身旁

你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽

給我翅膀讓我可以翱翔

給我力量是你讓我變堅強

不怕受傷因為有你在身旁

你的笑你的淚

是我筑夢路上最美的太陽

是我筑夢路上最美的太陽

第7篇 最美的太陽700字<\/h2>

我多想敲響琴鍵，普奏一首感恩的樂曲我多想變成白云，繪畫著一幅感人的畫面。我想我還是我，是母親心里那個聽話的我。當我抱著夢想向前飛的時候，是母親在默默的鼓勵我，我想我依舊是個孩子，但我要學會感恩。

小時候，母親是我的啟蒙老師，總是不疲倦的教導我，長大了，母親是我的引路人，總是孜孜不倦的給我指引方向。即使我是個迷茫的孩子。小時候，我并非那種很調皮的孩子，但性格有點倔，所以時不時也會跟母親吵兩句嗎，再稍微長大些，就已經上小學了，從那時開始，母親為我付出的，我便悄悄記在心里。

這一生也許永遠都不會忘記那個夏天。那一天父母都去了外面。中午放學后，沒有人來接我，我便和其他同學走在了一起，因為中午沒地兒去所以在同學請求下去了同學家。然而在同學家玩了一下午，忽然在這時。我們的笑聲戛然而止，是因為一聲刺耳的電話鈴聲，不知道為什么。心里有些不安。叔叔接起了電話，里面是母親的聲音！我聽到母親說話的聲音里帶著一些著急與不安。因為我意識到，母親是因為找不到我才著急的。我便什么也顧不上了，穿上鞋，便沖到樓下，天氣依舊很熱，仿佛比上午的太陽更熱。母親在小區外等著我，而我抬頭望著母親看到了母親，看到了母親頭上的汗水。不知怎么，我的臉突然熱乎乎的。眼睛也有些模糊。

從那以后，就再也沒有發生這樣的事。母親給我寬容，讓我能展翅高飛；母親給我快樂，為我憂傷流淚。我的天空里，因為有了母親才不會黑；我的世界里，因為有了母親才會更美。

懷著一顆感恩的心去澆灌一棵樹苗；懷著一顆感恩的心，去回報母親，是母親，給我翅膀，讓我可以翱翔；是母親，給我力量，讓我變得堅強。

母親是我逐夢路上最美的太陽。

利津縣陳莊鎮中心學校初二：喬雨

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第8篇 最美的太陽900字<\/h2>

“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”每當我唱起這首高昂的歌，我的心便激動不已。

五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，它像一輪火紅太陽，是無數炎黃子孫寄托愛國情感的紐帶，是旅居海外的同胞們情感的歸宿。它給人們的印象是那么莊重，那么肅穆，那么寓意深刻?；厥仔了嵬?，中國還在被腐敗的清政府統治著的時候，還在戰爭的陰影中時，中國人民處于水深火熱之中。我們的先輩，為祖國的解放拋頭顱，灑熱血，譜寫了一曲又一曲氣吞山河的英雄戰歌！用自己的鮮血染紅了這面旗幟，捍衛了祖國的尊嚴！

今天，我們生活在幸福之中，我們似乎忘記了什么？忘記了我的先輩們為自由付出了多少代價？忘記了英法聯軍火燒圓明園？忘記了董存瑞，黃繼光，狼牙山五壯士是怎樣用生命來換取我們的幸福生活？不，這些我們永遠不能忘記，這些事例見證了我國的歷史足跡。

可曾記得，建國初期，我們的熱情是那樣高漲，積極性是那樣強，拼命建設祖國。王進喜、錢學森鄧稼先袁隆平華羅更、焦裕祿孔繁森、雷鋒、賴寧……無論是普通的工人還是卓越的科學家，無論是平凡的百姓還是人民的公仆，數不盡的優秀人物在自己的崗位上默默無聞的奉獻著，可現在我們的那種精神呢？

就拿每周的升國旗來說吧，國旗剛剛升了一半，國歌卻已經唱完了，而真正用心唱，用心體會的有多少人呢？面對國旗，我們連最簡單的敬禮，肅穆都做不到，還談什么愛國主義精神？

這不僅讓我想到《開學第一課》中那個99歲的藏族老人。四十五年，風雨無阻，她從來沒有耽誤升降國旗。沒有正式的旗桿，沒有高昂的國歌，是什么讓她堅持了下去？是她對祖國那忠貞不渝的感情。這個普通的老人，簡單的堅持，讓我們這些生活在父母師長溺愛中的孩子內心受到嚴厲的拷問，我們為祖國做了什么？

梁啟超說“少年強則國強，少年富則國富”。作為21世紀的驕陽，我們要懂得對國旗的崇敬，懂得我們代表著祖國的未來。俄國的別林斯基說：“誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類?！彼援斘逍羌t旗冉冉升起時，我們心中應該油然而生出一種驕傲，一種自豪。因為我們是中國人，因為我們擁有最美的太陽——五星紅旗。

第9篇 最美的太陽900字<\/h2>

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽……

若言唱著這首歌，說：“我喜歡這樣的結局，多么美好，多么令人向往，相信明天會有太陽，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛……”面對著她，我不得不承認，我也深愛這樣的結局，但若言似乎比我更甚，話題永遠都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對未來充滿了渴望，以為一切都會像歌詞寫得那樣……

是的，不可否認幸福結局對我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對未來的憧憬，每個人都小心翼翼地保護著自己的夢。但是我們必須面對現實，面對你現在的生活。即使現實沒有我們想的那么美好，可我們也要學會承受。一味地避開真實的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來的試卷終究還是來了，接過那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺的流了下來，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒有說，只有孤獨暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢，不僅浪費了時間，更浪費了生命，我們要學會用實際行動去追逐自己的太陽，幸福和快樂才能是我們真正的結局。

童話與現實并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實際行動，我們的明天才會更加燦爛。

當我再次見到若言時。她已不再如當初，她說：“我真的知道了，那時，我只會一味的去憧憬，卻不付出實際的勞動，只會沉浸了虛幻之中，不曾面對過這個美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢才有動力，有動力才有美好的結局。”

其實我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現在什么都不是，但經過過我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會有一天，我們會在最泥濘的道路的終點，遇見那最美麗的驚喜結局

身后一片綠蔭，前方將會是怎樣的未來？一個人堅持走下去，或許會很累，但是決不放棄，明天一定會更美。

用心的等待，下一個天亮是屬于我們的，讓我們用雙手托起明天最美的夢，加油，努力拼搏，未來充滿著曙光！

陽光下，太陽反射出我和若言的影子，一切都變了，唯獨不變的還是那首歌：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于，看到，所有夢想都開花……

????六年級:蘇坤輝

第10篇 最美的太陽100字<\/h2>

凌晨伴月光，

獨游古樓鄉。

灰夜黑未褪，

雞鳴一聲醉。

美夢使嘴翹，

合家樂淘淘。

水天皆一色，

唯有路渺茫。

荊棘又怎樣？

清魂不怕傷。

讓暮然回首，

不經意發現，

最美的太陽。

（作者：筠連縣第二個校園小記者站筠連鎮古樓小學校園小記者站校園小記者張永琴指導教師：蔣蜀均）

????初二:張永琴

第11篇 最美的太陽400字<\/h2>

Zero

寂靜

房間里沒有任何聲音。

空虛又幽暗。

她奢求的凝視著從窗簾的縫隙里流出來的縷縷陽光，羨慕的笑了笑，道：“好美啊……”

“吶，耀，我們去看朝陽好不好？”一個渴求的女聲配著清脆的鎖鏈聲，甚是微妙。

“會死的，汐?！蔽⑽⒐雌鹕蠐P的嘴角，輕咬著她的耳尖。

“哼！”撇撇嘴，賭氣的把頭扭到一邊。

“但是呢，”輕浮的語氣加上帶著邪笑的英俊面孔，更是迷人，“我還是會讓你看到最美的太陽的。”

對著她疑惑的目光，再度開口：“無論何時何地，無論何情何景，我都會永遠陪伴著你，守護你，讓你不受到一點傷害，即使搭上我的性命也不后悔。”

少女被這話噎住了，用輕似鴻毛的音調說“你也不覺得肉麻……”男子不為所動，依舊注視著她。

“……那你要說到做到！”被看得心虛好半天才憋出一句話，卻如此的沒有底氣。

“嗯?！睂櫮绲耐?，堅定的回答。

最美的太陽，是你我的約定，誰都不能食言……

????北京東城區一四二中學初二:竹徹

第12篇 心中的太陽1200字<\/h2>

一粒種子，被遺落在磚隙里，也許是風將它輕輕地送來，又輕輕地離開種子，孤獨，寂寞，而又無奈“春天要到了，我要發芽，我要發芽！“種子無數次呼喊，無數次哀怨，“這不公平呀，老天！“種子累了，困了，種子聲嘶力竭。種子閉上了眼，它絕望了，死心了，放棄了。在冰冷的磚隙里，臥著種子冰冷的尸體鳥看見了，風看見了，雨也看見了，“可憐的孩子，我們希望，我們能幫得了你！“鳥為種子吟唱，動情地，輕柔地風送來一掊黃土，彷徨又徘徊雨露滴答，“醒過來，孩子……“三個好心的人呵，久久地不愿離開……鳥，風，雨，給予它，思想，靈魂，精神。醒了？醒了！種子又一次睜開了眼，種子，種子發芽了！“感謝你鳥，感謝你風，感謝你雨！“種子頑強的站了起來，揮著嬌嫩的手臂種子開始追尋自己心中的太陽。這個被世界遺忘的角落，卻沒有被愛遺忘。種子迎風而唱，“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強！“種子不再是種子，它成了樹，開了花，結了滿樹的果這不知經歷了多少歲歲年年，鳥不依舊，風不依舊，雨不依舊。昔日的種子成就了一片樹林，可它依舊在唱：“我在愛的人間長大，我的心中有個太陽……“

一陣茫遠的駝鈴在廣漠的黃沙中漫開飄渺，虛幻，無涯，駱駝拖著沉重的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長卷，鋪開好長好長。駱駝背負著千斤的重量走了好久好久，串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽光下，化了，散了都在狂舞迷漫的黃沙中，掩了，埋了。身邊的同伴一個接一個的，倒在了這片沙海上，沙子石礫葬了他們的靈魂。駱駝在驕陽下，沉重地，緩慢地，孤獨地，迷惘地，走了一步，兩步，三步……“這不公平啊，老天！“駱駝終于仰望著刺得它睜不開眼的天空，喊道：“千斤的重量壓彎了我的脊背，火辣的太陽融化了我的軀殼，茫茫的黃沙送走了我的靈魂<我被遺忘在了這片荒漠上，這是為什么，為什么？！“駱駝的眸子里依舊隱射出漫天無際的金黃，夕陽下的影子，被它拉得那樣長那樣長。駱駝希望能耗盡最后一絲力，然后沉重地倒下，揚起的沙土將自己掩埋。駱駝閉上眼，親人離開的畫面一次又一次重現，“勇敢地走出去！“這是媽媽的聲音“別回頭，前面有水！“這是爸爸的囑咐“不要倒下，走下去！“這是哥哥的叮嚀……沙子下靜靜地睡著它的一家，親情為它注入愛的力量，親人的話語，親人的囑托，在駱駝心中字字千金，“你們是我心中的太陽！“駱駝抬起頭，邁開步，它知道夸父的故事，它也要把心中的太陽追尋。烈日，黃沙改變荒漠上的一切，卻不能改變駱駝的決心意志。廣漠上響起悠悠的駝鈴，還伴著駱駝悠長的歌，“我的心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光?！斑@歌聲傳了好遠好遠，夕陽下的影子好長好長……

第13篇 最美之春 最美奉獻——桃花700字<\/h2>

落花如詩，訴風景也在細微處

風景也在細微處

落花如詩，訴情長；煙火若歌，綴暮空。子規聲聲鳴，何人道言語？

春光已是明媚時，這棵桃樹上的第一朵花也開了，它是春的信者，粉紅的天使，是樹上最美的花。它總是高昂著頭，一心虔誠地面朝生命中那輪永遠的太陽，那個永恒的信仰。行人路過樹下，看著這朵最美的花，總是輕輕感嘆道：“多漂亮的花呀！”能得到這樣的稱贊，是所有花兒心中永遠的驕傲，因為它代表了春天。第一朵花還希望繼續展示美麗，可時間并沒有賜予它機會，派來微風，只為帶走那朵花的美麗與生命。風兒淡淡拂過，搖曳枝頭，花兒沒有反抗，因為這一天終會來臨，它就像一位折翼的天使，隨著風的指引，以一生中最華麗的姿勢落向塵泥，走向大地，凋零的花朵，失去往日的華美，默默地躺在養育自己的大樹下，它沒有就這樣平淡地離開，它把自己的身體化為肥料，用身體滋養著樹上的一簇簇繁花，也滋養著自己的心。它把自己的一切精華獻給了別的花朵，讓它們延續著春天，也延續著自己未完成的夢。突然記起龔自珍說過的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！币苍S這才是花朵一生真正的意義與價值吧，這才是真正的春天吧！

我靜靜獨坐在樹下的長凳上，樹上姹紫嫣紅，樹下花落滿地，組成一道靚麗的風景。每一朵凋零的花，都把自己的精華奉獻給了別人，把自己的夢想寄托在了別人身上?；ǖ囊簧际敲利惖?，從別枝到凋零，都在向世人展示著生命的風景，正如這美麗的春天，她永遠展示著她的無私與明媚。

????六年級:麟菲兒

第14篇 最美不過夕陽紅3000字<\/h2>

俗話說：“家有一老如有一寶，”老人們雖然嘮叨，有些事總是讓然理解不透，但是在生活中他們還是很關心愛護我們。

記得有一次，老爸老媽沒空，把我寄在外婆家。外婆看見我來，笑開了花，問我中午想吃什么。我想了想就隨口一說“魷魚”，外婆聽了連聲說好，我去買。只聽見“啪——”的一聲，外婆關上門外出采購其樂。

我躺在軟軟的沙發上，看著精彩的電視節目，吃著美味的薯條，真是神仙般的生活！按著遙控器，一臺又一臺的調換著，怎么外婆還不回來呀！我一看時間，什么！外婆出去快一小時了。

外婆回來啦！我看見外婆走得滿臉通紅，大汗淋漓，她手上提著一大袋一大袋的東西。氣喘吁吁地對我說：“今天市場里沒有魷魚，我去惠客多超市看了也沒有。又去；額永輝超市，終于給我買到了新鮮的魷魚。”我稍微翻了翻袋子，里面有各種各樣的東西，無一例外，全是我愛吃的。

只聽見廚房里傳來一陣“鍋碗瓢盆協奏”不多時，一股又一股香噴噴的氣味就飄進我的鼻孔，我肚子已經咕咕叫了?！俺燥垏D！”我迫不及待地跑到餐桌前，只見桌上擺滿了色香味俱全的菜。真讓我大飽眼福和口福！我狼吞虎咽了起來，外婆心疼地說：“寶貝慢慢吃，別咽著了，沒人跟你搶?！蔽姨ь^看見外婆笑瞇瞇地看著我，我問道：“外婆你怎么不吃呀？”外婆笑了笑說：“看著你吃得這么開心，我就高興，不吃也飽了?！薄白蠲啦贿^夕陽紅”老人們一直都在為家庭中做貢獻，現在即使他們老了，可還是家庭的一份子，我們應該尊敬孝順他們。

????六年級:何妤彤

第15篇 我的太陽1000字<\/h2>

尼采有句話說每個人都有獨特的自我，這個獨特的自我要創造出一輪自己的太陽。

一桌人吃飯，到了要喝湯的時候各要各的口味，但上來的就這么一盆，勢必只有一種人能如愿，其余人勉強將就。

生讀書，許多人有特長，天賦或靈性，到了選擇前途的時候，，有錢的出國了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起，等著喝那鍋“高考湯”。

于是有的人會說；“我很會畫畫，卻不能從事喜歡的美術事業，為什么只有高考才能判定人的才能？說穿了多年的辛苦就為張文憑。”有的說；“我會中國式外語，又有上網的電腦特長，可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國，這只好委屈自己了?！薄岸颊f學習是為自己，是一輩子的事，可卻要學些不愿學、不愿看的，等到‘過了關，斬了將’后就沒什么用處了?！?/p>

終于一個人站起來哀嘆一聲；“別抱怨了，歸根結底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧。”

于是，各人抱著不同的心情喝著同樣不對胃口的湯，而少數人有幸換到了自己愛的口味，更有人索性不喝。

校園里出現了韓寒這現象本身對現在的教育制度提出了個很現實的問題。以前聽老師說過什么人本是張白紙，可宣紙是用來畫畫的，打印紙是用來打字的，手紙是用來擦嘴的，廢紙是用來賣錢回收的，而實質上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫，可畢竟眾口難調，這種方式在創造人才時更可能毀滅人才吧！就像是摘蘋果，你摘到了樹上的蘋果同時也踩死了地上的花。當然也不是要做到十全十美，只是應該最大限度地發展自己。可事實卻是——電視報章已在宣揚中國素質教育又怎樣改進優越了，但書店里買教輔的人有增無減，眼鏡度數有增無減，學生抱怨有增無減，老師的疲勞有增無減，就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個假牙時代！”或許作為學生，我無權或沒資格說這種話，可學生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生，可不是領導說好就好，說該就該的事。

我并不認為韓寒是“少年天才”，他的話也不是句句經典，但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學，寫一串文字騙稿費，其中也是上至天文，下至地理。當然這里是講他優秀的一面。

我們的生活中，能有幾個韓寒？自己已經不幸未能成為此類風流人物，便更不能為了同教育制度賭氣，賠上自己的前途。

作為中學生，我們有沖動的包袱，作為獨子獨女，有家長的包袱。韓寒沖動賭贏了他的一生。有勇氣站出來爭取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也風光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個幾乎無希望的險，所以我們與他便不是同道中人。

正因為每個人都有獨特自我，便有這樣的權利，選擇自己的方式，創造出一輪自己的太陽。

第16篇 心中的太陽1000字<\/h2>

在我心中，有一個太陽。她始終將溫暖的陽光灑向我；她始終散發著愛的光和熱。她，就是我的母親。

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描寫母親，我用不得多么華麗的語言，她是樸素的，平凡的；但在我心里，她又是那么的不平凡。

記得小時候，我喜歡在床上蹦來蹦去，就像脫了韁的小野馬一般，可是，悲劇在后面，我不小心跌倒了，而且正好撞到床頭，眼角的淚和血摻到了一起。我大哭，媽媽趕緊抱起我騎上自行車趕往醫院。還記得那時是夏天，而且還是中午，三十多度的高溫天氣，是個人都受不了我眼角的血不斷地流，不斷地發痛，媽媽聽到我喊疼的呻吟聲，就使勁蹬。我能清楚的看見媽媽背上的汗透過衣服，陣陣熱風把她的頭發吹亂。到了醫院，馬上把我抱到急診室。那個正在玩電腦的醫生漫不經心的對媽媽說：“把孩子放在那兒，你下去買藥去”。話音剛落，媽媽就立即下樓買藥，樓道里回蕩著她著急的腳步聲。等她買回藥，我的傷口也就縫好了，媽媽心里的石頭也就放下了。在回去的路上，我一直聽著媽媽對自己的埋怨聲，看著豆粒大的汗珠從她的臉上滑下來。我的淚實在忍不住的落了下來，傷口疼，心更疼。

上了初中，我就開始了寄宿生活。在入學的第一天，媽媽提著大包小包的東西進了宿舍。她應該是出于不放心，所以在鋪完被子之后還囑咐我：“晚上睡覺的時侯小心點，別從床上掉下來”。我聽了，不禁從心里笑出來，我都多大了，還用得著嗎？還沒等整理好宿舍，我就和同學一齊走了，她則對我說：“孩子你走吧，我給你收拾”。等晚上，我到了宿舍，打開宿舍門，不禁鼻子一酸。柜子里大到行李包，小到杯子、牙刷，媽媽都給我弄得整整齊齊。那床的上鋪，她都給我用紙，鋪好怕弄臟東西，床頭上還放著幾本我平時喜歡讀的書。她怕我不適應學校的枕頭給我拿來了家里的枕頭，連我都沒有注意的，她都想到了，并且馬上做了。和我同宿舍的同學都羨慕我，但是我呢卻非常內疚。

有一天媽媽突然問我：“有一天，我不在了，你會怎么辦？”我立刻懵了，我無法想象我會怎樣。著名詩人海子選擇在他生日那天臥軌自殺，了解了自己的生命、煩惱也許還有未解的一切。可是他不知道他的母親正在鄉下給他熬他最喜歡喝的紅豆湯。這是一顆還沒有完全展露它的光芒的的明星，墜落了。一個國家可以失去一個詩人，但一位母親卻無法失去一個孩子，一個漫長的黑夜，讓她的烏發瞬間結滿了白霜。

假如有一天，我心中的太陽落下，我想，那時我也應該是媽媽，甚至是奶奶、外婆了，在這之前我和媽媽相互攙扶著、牽掛著和有很長的路要走。而媽媽，您是我心中永遠不落的太陽，給了我生命，給了我溫暖，給了我精神和力量的太陽。

????山東省高新區外國語學校初二:劉奕萱

? 最美的太陽作文

每天，太陽都會從東方升起，在西邊落下，當你背對太陽時，看到的是自己的影子，而直面太陽，你會看到許多意想不到的精彩。每個人的心中都有屬于他自己的太陽，我們應該帶著自己的夢想，去追逐心中的艷陽。

追逐心中的艷陽，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國救民的譚嗣同，在封建的社會環境中積極宣揚自己的主張，讓心中的艷陽光照人間。然而，封建勢力層層阻撓，他并沒有迎來自己的艷陽天，殘酷的刑場成為英雄的泣血終結，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對夢想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。

追逐心中的艷陽，即使奮心逐力，我亦無怨無悔。學者魯迅家境富裕，衣食無憂，本可以梳著油光可鑒的頭發，在封建社會中充當無聊的看客，但他一心向國，想用心中的艷陽照亮黑暗的食人社會，于是棄醫從文，以筆為武器，書寫著封建社會的黑暗腐朽，給國人以醒醐灌頂之滋潤，追逐心中的艷陽，即使唇焦口躁，依舊無怨無悔。

追逐心中的艷陽，需要對理想的執著就像徐霞客立志游覽全國名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時珍想解救病人，于是以身涉險，留下《本草綱目》;就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書寫出偉大的《史記》

周國平曾說過：人生有兩大快樂，一是還沒得到去積極創造;二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動則不痛追逐心中的艷陽，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂。

? 最美的太陽作文

我有一個美麗的希望，長大以后播種太陽當這支歌再一次響起時，我眼前一片燦爛。

一個偶然的機會，我在一本雜志上看到幾幅美國哈佛大學的彩色照片，高大的教學樓、現代化的教學設施和園林式的校貌，處處透著異域風情。我被吸引了，她像太陽一樣升起在我的心中。

我重新青睞起英語，于是，灑滿晨曦的樹林里有了我握卷的身影，夕陽的余暉中有了我和同學對話的剪影。英語角成了我角逐的舞臺 ，《瘋狂英語》讓我瘋狂，學校廣播站英語節目主持人應運而生，非我莫屬。我的太陽一天天挪向地平線，我似乎看到一點曙光了。

但是，那場期中考試卻像一片烏云把那點曙光遮得嚴嚴實實。我氣餒了，我自己是否有點傻，生活在太平洋西岸一個偏僻的鄉村里，家里并不富裕，怎么能奔到地球的另一端呢。這心中的太陽還是讓她別升起來

一個星期六的晚上，學校大禮堂放映了一部故事片，講述的是一個女孩子經歷了一次愛情波折之后，毅然離開自己心愛的男孩到美國去攻讀哈佛大學看完之后，我沒有被這愛情故事所打動，卻被她攻讀哈佛大學的舉動震撼了。我把我新的感受寫進了日記，媽媽看到后顯得異常興奮，意味深長地說：我期待著哈佛的天空升起一顆中國的太陽。

我重新審視我自己，只有基礎扎實、全面發展的人，才能沖刺哈佛。從此，作文競賽和數學競賽的光榮榜上出現了我的名字，運動場上也有我灑下的汗滴

俗語說種瓜得瓜，種豆得豆。我種下的這顆太陽一定能升起來，那將是一片明媚!

? 最美的太陽作文

初中作文頻道小編[紅玫瑰々]今天給大家整理了《[2016期末征文]最美的太陽》的優秀作文，這篇[2016期末征文]最美的太陽共有1000字，是一篇很優秀的原創作文，這篇[2016期末征文]最美的太陽很值得大家參考和學習。

給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，是你讓我更堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑，你的話，是我筑夢路上最美的太陽。

——題記

冬天，我沐浴著暖暖的陽光，讓柔和的陽光親吻著我的臉頰，哦，這太陽真美。

而在我心中，也有一輪最美的太陽，他陪在我身邊，不論風雨。

記得那是一個死氣沉沉的傍晚，烏黑的云朵似乎灌了鉛，沉甸甸地要墜下來。而在剛剛進行的“千軍萬馬”的“期中大戰”，我光榮負傷。

用顫抖的手將考卷拿給父親，父親那上揚的魚尾紋頓時凝固，又慢慢舒展開。那和藹可親的面龐一下子變得冷冰冰的如一塊鐵板。他似乎想發火，又深呼吸了幾次，竟止住了，皺著眉頭說：“你怎么考成這樣？”見我不作聲，他拿過考卷，指著紅筆圈過的痕跡，“這些，這些，你都不會？你最近挺認真，可是期中考可是至關重要的！”我一聽，心涼了半截。而我心中的太陽，他也對我十分地失望，不見了那柔和的光。

父親嘆了口氣，又接著說：“我相信你自己也很難過，而我們為了不讓數學拖后腿，就要比別人更努力。而每一次的蛻變，我們都要經歷一番痛苦，一起加油，好嗎？”我難以相信父親竟如此，心中更慚愧了，用力地點著頭，心中的意志更堅定了。

一切的一切，都進入了“魔鬼訓練”。而我，有時為了一道題而想得焦頭爛額，有時又豁然開朗。我便品嘗到了喜悅的滋味。父親，無論在什么時候，做什么事，他都停下手頭的工作，全力以赴鉆入數學的世界，與我一起研究。我知道，心中的太陽以重新用它柔和的光撫摸我的臉頰。

月考來臨，是驗收我努力成果的時候了。我深呼吸，走進考場。心中的太陽仿佛正悄悄地叮囑我：不要慌，認真作答。

然而，我的數學成功逆襲。父親的魚尾紋也再次蕩漾開來，可他還不忘對我講“革命尚未成功，同志們仍需努力”，我笑著說，我會的。

我心中的這輪太陽，它陪我經歷了一場場風雨，有時我害怕它消失不見，它卻在云翳后默默支持我。而這，便是我的父親。他本一語文老師，為了我卻要深入數學。他在我每次跌得傷痕累累時訓斥我，支持我，引導我，驅散我心中的烏云。盡管每次被我氣得說不理我可還是忍不住提醒我做錯的地方。

父親，我之所以不怕受傷，是因為有你在身旁，你便是我筑夢路上最美的太陽。

初二：蔡曉慧

點評：這篇文章的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把父親的神情寫得非常傳神，同時表達了父親對自己的愛。

美中不足的是，故事情節的敘述比較平鋪直敘，表達手法比較單一，寫作亮點不足。

作者可以嘗試運用不同的修辭，使文章內容更加豐富具體，整體還不錯，繼續努力！

點評老師：蘇璐璐?

? 最美的太陽作文

? 最美的太陽作文

你的笑，你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。

——題記

太陽的光芒從不會因白云的阻擋而失去了方向；直行的航帆從不會因巨浪的侵襲而喪失了力量；現在的我決不會因內心的恐懼而放棄了希望。只因頭上有陽光，夢想在路上。

小時候的我，因聽兩遍就學會了一首《小草》被寵溺我的家人扣上了“好記憶”的頭銜，在他們看來我天生的好記憶力是上天賜予我的法寶，可是，這再好的記憶一遇到內心的恐懼，還能勝利嗎？

在一次初二的英語課文背誦比賽中，成績還算不錯的我被老師報上了名。聽聞這件事后，我開心不已，因為我終于可以像別人一樣站在那個舞臺上享受別人的目光了，但開心過后，一陣涼風從我的脊背直襲而來，我會怯場。

接下來的幾天時間里，我用所有的業余時間把一本書的閱讀課文全部背了下來。

比賽那天，天空是晴的，陽光絲毫不被阻擋的投到我的身上，讓我內心的不安減輕了少許。抬頭看那陽光，感受到他的溫暖，給了我無窮的力量。終于，我完成了我的演講，雖然名次不好，但在我看來我能克服內心的恐懼已經是成功了。我帶著家人的厚望，室外的陽光圓了我的夢想，這便是一種成長。堅持自己的夢想，無論遇到多大的阻擋，哪怕是滿地的荊棘，我們也要拔掉荊棘，繼續前行，這便是陽光教給我的道理。堅持、克服也代表成長。

或許我會再遇到種困難，或許我會哭，會流淚，但我的世界依然會是晴天。

太陽光芒萬丈，而陽光卻不減力量，十幾年來的道路，有束陽光總會照耀著我成長，大抵這就是所謂的在陽光下成長。

陽光的力量伴隨我的成長，它的喜怒哀樂，是我筑夢路上最美的太陽。

? 最美的太陽作文

“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友歡快的笑聲溢滿了整個教室，伸出頭偷偷的一看，原大家在玩游戲??！一個個臉上的笑容照亮了整間教室，這不就是最美的太陽嗎？這也是我愛的中四班。

這就是我所要實習的班級，在這里我待了一個星期，發現了許多，觀察了許多，也感悟了許多。這個星期，中班是以自行車為主題開展的關于五大領域的'活動。

顧老師的教學法方式讓我眼前一亮，在顧老師的堂上小朋友們的回答讓我目瞪口呆，小小的人卻有大大的智慧。在她的堂上小朋們思考問題的方式很特殊，在她的堂上我們都很自然舒服，她做到以幼兒為主，教師為輔。讓這個班的小朋友更加的敢說，敢想。

一個星期的實習讓我學會了很多，幼兒教師要嚴格要求自己，要有責任心，幼兒園教師每個方面都要注意、要細心觀察，當發現幼兒身體不適時要及時處理。例如：星期四的中午，我們很早就到達幼兒園了，幼兒午睡過后，當穿衣服時發現一位臉很紅受很燙的小孩，問他是不是難受，他說頭疼，我們及時報告老師，老師伸手摸額頭，讓其他老師帶他去量體溫及時地打了電話給她家長，在上期間讓他坐在臥室等待家長。從這事中就可以看見很多方面，在幼兒身體不適或突發疾病時，要具備一定的護理知識，要臨危不亂，有序的處理好，這樣才能加快幼兒救護的時間。在幼兒生病時，要避免傳染給其他小朋友要及時地隔離。

這個星期老師讓我們自己制作了三個房子，在我們都難以置信的情況下，我們卻完成了，而且完成的很好。在學校里我們所學的知識技能在這幾作品上就可以很好地體現，老師都說比她預想的好的很多很多。當我們認真地完成一事時是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的認可，都說很好看很喜歡，我想老師最值得驕傲的地方就是：看到小朋友因為自己可以笑得那樣開心。

幼兒就像那最美的太陽，一抹微笑可以照亮整片“藍天”。這個星期謝謝這些美麗的太陽給我帶的美麗的晴天。

? 最美的太陽作文

我們心中的太陽究竟是什么？是漂亮的圖畫，是發亮的星星，還是錢財！我心中的太陽是無價之寶，是你用多少圖畫也買不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢財也不到的！我心中的太陽是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴?。∧切闹械奶?，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個太陽會落到每個人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰都不是！沒有什么物質能打到這個太陽，沒有什么物質能誘惑這個太陽！我們都是公平的！

太陽，太陽，太陽，我的希望可能都在這個太陽上，如果來的不是太陽，而是月亮呢？點亮太陽，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽，對于你們來說可能很平凡，對于我，我就會有一種新鮮感，即使這顆太陽，天天地伴隨我，我也不會拋棄他，因為命運把這顆太陽送給了我，即使我們沒有保護好這顆太陽，那我們至少有努力過，最可怕的是，有能力保護好它，卻不保護，讓它受別人欺負，輕蔑！

讓我們愛上這顆太陽，永遠愛上！這顆太陽假如沒有來，不要氣餒，要樂觀，絕不能，討厭它，絕對不能，要樂觀，一定要，讓我們永遠的征服它，不要讓月亮有任何機會，我們都配擁有這顆太陽！

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有人說：“老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己?！?/p>

有人說：“老師是春蠶，從不自詡，吐出的銀絲便是丈量生命價值的尺子?！?/p>

有人說：“老師是人類靈魂的工程師，塑造了一批又一批國家棟梁?！?/p>

有人說：“……”

在每個人的心中，老師一定都代表著不同的意義。然而在我心中，老師是最美的太陽，因為他們的愛，陽光一般溫暖，陽光一般明亮，陽光一般不可或缺，他們，是我的萬丈光芒。我的人生，因為有他們，才更充實，我的天空，因為有他們，才不會黑。

老師的愛，是最溫暖的太陽。還記得，語文老師的聲音，總是那樣洪亮，當他朗讀課文時，當他吟誦詩句時，同學們無不靜靜聆聽，然后細細品味，可是，那好聲音卻也常常因為我們的不安分而變得沙啞，卻依然洪亮，永遠保持著那種溫柔的語調；還記得，英語老師的眼睛，總是那樣明亮，不管她微笑或是生氣的眼神，總透出那股暖暖的氣息，我們總能通過她的眼神感受到她的愛與關懷……

老師的愛，是最明亮的太陽。還記得，數學老師的教誨，他總不忘督促我們整理錯題，每一道題目都講的那樣細致、深入，他從不在乎自己休息的時間，而是把我們的學習放在第一位；還記得，語文老師的講義，為了讓我們減輕負擔又能達到好的學習效果，他每天整理、總結各類題型，從不間斷，也從沒有重復，他的備課總是那樣認真、全面，自己勞累了，卻讓我們可以學得更輕松、更牢固……

老師的愛，是最不能缺少的陽光。我們是鮮花，老師便是培養我們的沃土；我們是小舟，老師便是載舟的水；我們是房子，他們便是支撐我們的棟梁……老師的愛是我們最需要的陽光，他們給予我們的，不僅是光和熱，更是我們不可或缺的養分。他們傳授給我們的，不僅是知識，更是我們受用一生的智慧?！?/p>

老師，我還記得，您總是站著，仿佛不知疲倦一般為我們操心勞累；我還記得，您總是循循善誘，讓我們在不知不覺中學到很多；我還記得，您總是鼓勵我們、陪伴我們，讓我們獲得信心。我一直相信，老師們都是最美的太陽，他們就是學生的萬丈光芒，沒有了他們，我們的生活中就沒有了光和熱。因為有了老師的奉獻，才有了今天的我們和未來更加優秀的我們。

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最美的太陽

如果說生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽。

生命不就像那天空嗎？天空有時陽光燦爛，那是生命中的快樂；有時靜若止水，那是生命中的平靜；有時陰云密布，那是生命中的荊棘。而那青春，就像太陽，無論天空怎樣變幻，它都會亙古不變的升起，照亮天空，點燃希望，照耀夢想。青春，就是太陽！

五四運動就是那破曉——沖破黑暗，迎接光明。它是青春的第一個音符，引領著生命的主旋律。它用它那點點金光，照耀大地。星期六（今天）是五四青年節，它或隆重，或簡樸，但它代表著的是誠實，是進步，是積極，是自由，它是美的，善的，積極向上的。它是青春的，是我們的。

如果說生命是一首美麗的歌，那它的領唱是青春。青春用它那激情四射，斗志昂揚的歌喉，舞動了生命的色彩，敲響了生命的節拍。

如果說生命是春天，那青春就是春天的第一抹翠綠，帶著春的氣息紛至沓來；如果說生命是清晨，那青春就是清晨的第一聲鳥叫，帶著勃勃生機與活力；如果說生命是許多縱橫交錯的路，那青春就是路上最初的風景；如果說生命是一棵果樹，那青春就是樹上的第一個果實。第一抹綠色或許并不惹人注意，但它卻是最初的美麗；第一聲鳥鳴或許并不優美，但它卻是最初的律動；第一處風景或許并不好看，但它卻是最初的新奇；第一個果實或許并不香甜，但它卻會帶給我們收獲的喜悅。

青春就是那早摘的蘋果，又甜又澀。它包含著奮斗的艱辛，成長的喜悅，與家人相處的幸福，與朋友相知的快樂。雖然成長路上有時會有困難和挫折，與他人的相處會出現或多或少的矛盾，但這就是青春。青春就是在矛盾與理解中成長，在成長與叛逆中交錯。青春是那青澀的回憶，有酸有甜，有苦有辣，五味夾雜。汗水與淚水構成一條青春的小河，它只是人生的一部分，卻是最美的一部分。

花開花落，雁去雁回。許多年以后，我們已經長大，那些人，那些事，只是我們生命當中的一個過客，或許他們的面容早已模糊，他們的聲音早已遺落，但與他們在一起的過往，終將與那些青澀的回憶一起，塵封在我們的內心深處，融化成我們的血液，成為我們內心不能遺忘的一部分。

青春就像是那片睡不著的大海，一陣風就會撩動起層層浪花，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

抱著夢往前飛，不逃避不后退，勇往直前，擁抱最美的太陽！

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我躺在公園的草地上。早晨的陽光撲灑在無垠的草地上。在這樣的季節里，被這樣溫暖的太陽籠罩著，可真是一件無比幸福的事情??！但回想幾個月之前，我們卻因為疫情被關在家中……

這已經是幾個月之前的事了。中國還在面臨著新型冠狀病毒的入侵，為了中國其他省份的安危，武漢全面封城，但即使這樣也沒能抵擋住病毒的野心。整個中國都為之提心吊膽的，幾乎全中國都貼滿了“出門戴口罩”的標語，但我依舊毫不擔心，畢竟鎮江市到現在連一例確診病例都沒有。直到二月十四號下午電視上的新聞播著鎮江內地的一家醫院里有一例新冠確診病例出現，我這才知道那些遙不可及的生死竟然離我們那么近……

在那幾周里，我不敢出門，生怕一不小心就會被死神帶走，直到半個月后報紙上刊登了一個消息：“醫學團隊已經研發出救治這種病毒的方法了?！蔽铱吹竭@個消息，心里仿佛燃起了希望。在這個沒有硝煙的戰場上，中國已經贏了一大半了，人們夜以繼日地工作，為的就是趕快打贏這場惡戰。

什么叫做中國速度，十天蓋起的火神山醫院，十二天蓋起的雷神山醫院；什么叫做中國精神，鐘南山院士說：“我就是為了醫學而出生的！”若不是這些一個個小人物的無私，也就不會出現如此大大的成就。

是你們的努力才把那些面臨死亡的人們帶了回來。你們就是這里最美的太陽。

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凌晨伴月光，

獨游古樓鄉。

灰夜黑未褪，

雞鳴一聲醉。

美夢使嘴翹，

合家樂淘淘。

水天皆一色，

唯有路渺茫。

荊棘又怎樣？

清魂不怕傷。

讓暮然回首，

不經意發現，

最美的太陽。

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校園寧靜而美麗，天氣晴朗，鳥語花香。我喜歡在靜美的校園里，眺望靜靜的天空，欣賞華美的年華。坐在南馨園的石凳上，常?？梢钥吹揭粋€美麗的身影，有時候拿著水杯從辦公室里出來打水，有時候在窗戶下批改作業。

她就是我七年級的英語老師唐永紅老師。唐老師以前教我的時候，每天早晨起來回教室的時候，在走廊上，我每天都會看到唐永紅老師。進課室不久，班里的讀書聲就漸漸多起來了。整個走廊上也回響起朗朗的讀書聲。唐老師慢慢的走來走去，察看班級里讀書的氛圍。

在自由讀書的時段，唐老師會隨機到一位同學的座位，抽查背書的情況。之后，唐老師都會給同學分析。對于背記不牢固、或不準確的知識點，都會給予詳解。自由讀書環節后是英語課，唐老師準備好課件開始上課。在上課的過程中，唐老師始終帶著微笑面對我們，整個班上的氛圍好極了。唐老師講課生動有趣，調動了我們班全體同學的濃厚興趣，興趣盎然地上完了這一節課。

夜幕降臨的時候，晚飯后在回課室的路上，發現唐老師在留幾個學生抽背課文，有的同學背誦的滾瓜爛熟，有的則不夠熟練，唐老師都一一點評。晚七點左右，大部分同學開始晚修，走廊上又恢復寂靜。此時，知了、青蛙等聲音，漫延起來。此時，課室外的唐老師在走廊上的光線下輔導同學，甚至對每一題都會講解到，還用各種的方法教導著學生，并提醒注意學習的態度。

有時候下午放學后，我都會經過南馨園，有時看到唐老師在那里給學生談心，有時抽查學生背記課文，有時輔導同學。在我心中，唐老師就是一個溫柔，善良，會教學的好老師！雖然唐老師要求嚴厲，經常要求同學背書并抽查，對于抽背不過關會被留堂，但是，我們都明白唐老師的良苦用心，明白這個方法是關心每個學生的各種學習狀況。

唐老師的腿不好，不能爬樓梯，所以唐老師只能教在一樓的七年級同學，現在，我去了八年級，老師不再教我了，當我每一次走到那里都會看到親愛的唐老師熟悉的身影，我都會主動與唐老師打招呼問候，唐老師每次都會對我一個燦爛的笑容，特別暖人心。

此時此刻，我特別想跟唐老師說句話：唐老師，您辛苦了，謝謝您，我特別喜歡聽您的課，我會努力學習，健康成長，不辜負您對我的期望！

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