觸動心靈的事作文(經典十九篇)
發表時間:2022-08-19觸動心靈的事作文(經典十九篇)。
? 觸動心靈的事作文 ?
心,好沉;淚,好多。這是第幾次,我又徘徊在那棵榕樹下。手中攥著那張考砸了的英語試卷,我的心,像灌滿了鉛似的。每一次小考、大考,我的英語都不理想,是因為我平時不夠努力的原因嗎?明明有去記單詞,但成績怎么總是那么差?我已忘了自己是第幾次問著自己這個問題。下一秒,我的心豁然開朗,因為我決定:我要放棄它。
我要拋下一切,做我自己想做的。不知不覺中,我踏入了公園里。一走進門口,只聽見小孩子們在玩耍的聲音,我并沒有刻意去關注,盡管曾經的自己和他們一樣。再走近一些,只見有幾棵高大的樹像士兵一樣豎立著,從遠處看猶如一把把巨傘。走到樹下,蟬們一直在鳴叫個不停,那煩人的聲音,使我忍不住要使勁地踢上樹幾腳,但還是那樣。我放棄了,連小家伙都欺負我,只好靜靜地坐在那里。突然,只見一只蟬從樹上掉下來,我彎下腰,把它拾起,只見它們翅膀在微微地顫動著,它全身顯得十分干,幾乎不見絲豪水份。面對它,我只選擇了莞而一笑,我笑它這樣堅持,一整天發出那煩人的聲音,但它們仍不知疲倦地叫著,明知自已累了,渴了,也不停止,最后終于倒在地上,還想繼續完成那所謂的重大使命。正當我想把它放回原位,我才忽然想起母親曾經對我說過,等秋風一吹就意味著它們的生命將要結束,它們就是這樣,這樣脆弱,它們的生命就是這樣短暫。但它們并沒有放棄自已它們為了實現自已的價值,在短暫的生命中發揮自已的潛能在枝頭上高歌,為的只是讓自己的生命更有意義。而我呢?遇到一點挫折,就只會去放棄,明明自已可以克服,卻淚水再一次不禁地涌了出來。
沒錯,那蟬鳴就是觸動心靈的力量,讓我明白,無論命運怎樣不公,也要堅持自已的理想去奮斗,實現人生的意義,追求生命的價值。我鼓起勇氣站起來了,離開這里,再次拿起那本英語書,蟬鳴仿佛在耳脈邊回響,那觸動心靈的力量
? 觸動心靈的事作文 ?
梨花芬芳桃花笑微風輕拂花香四溢的春季園林,秋季里累累的果實掛滿枝頭人們那笑彎的眼眉一派豐收的景象,這就是我生活的地方蘋果之鄉。
我和媽媽,奶奶還有兩個哥哥,大哥總是以一幅莊嚴的軍人形象出現在我眼前臉龐清秀很疼愛我和二哥,一家人相處的很和睦。我還不記事的時候爸爸患病離開了我們連他的樣子我都沒有了記憶偶爾會聽到大人們提起爸爸是一個勤勞純樸的好爸爸。從心理我默默地愛戴著他,睡夢里也曾夢見過他。二個大我兩歲肩并肩一起上學我和二哥的距離更近一些吵吵鬧鬧家里也呈顯一份朝氣,內屋時不時會傳來奶奶的喝斥聲督催我們去學習去看書的。調皮的二個總是扮鬼臉相迎。媽媽和奶奶把所有的關懷給了我們,我們幸福的成長著。
平靜的生活也會有小小的波瀾,那是一個周末我在鄰居家去玩回家后看見滿臉淚水的二哥喘著氣抽噎著。他一把拉我走進房間說妹妹我有話要問你。我從來沒有看到他這樣傷心過,連說話都語無倫次了。站在身旁的媽媽似乎都不能安慰他。原來二哥是聽到了有人說我們和大哥是同母異父的兄妹,他質問我的神情是那么的期待他也許期望我回答“不是”我寧愿給他撒一個彌天大謊來安慰他此刻的心境。我的心如潮水,猶如浪沙翻滾,此時此刻大哥那雙炯炯的眼神似乎能看穿我的心靈。他那顆純真的心堅強的斗志永遠是我和二哥學習的像徽。面對二哥的質問我沒有了回答,生活中的我們的心一刻也沒有離開過。大哥不在身邊可比在身邊還要親近,二哥的傷心和淚水證明了這一點。
放暑假了大哥一如既往回家探親,二哥由于任性原來對大哥的直呼其名也改為“大哥”了,他總是選擇寒暑假期回家探親就是希望能和我們在一起的時間多一些。大哥對我們的愛戴勝過愛自己,我們也更加喜歡他了。那陣耳旁風隨之銷聲匿跡了。
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挺直的板栗樹,會因你而搖晃樹葉,落下果實;平靜的內心,會因你而蕩起波瀾,落下歉意。
——題記
當我朦朦朧朧中看到那間熟悉的小屋子,那顆挺直的板栗樹,內心一喜,因為奶奶家到了。遠遠的,就看到了她,依舊是那樣忙碌,依舊是歇不住腳?;蛟S是聽到了喇叭聲也或許是心有靈犀,她朝遠處看來,看到爸爸的車,好似笑了一樣,放下了手中的蔬菜,靜靜地等候車停穩。
剛一下車,奶奶便湊上前來,噓寒問暖。路上是不是又堵車了?最近身體可好?說完,好像又有什么話沒說似的,拿起菜,又放了下來,又拿起來,重復了幾次。最后才下定決心說:“孫女啊,今年板栗收成不好,打下來的板栗都是空殼。你也別急,明早,我再打幾個!”這句話像捅破了一層膜。記憶如潮水般涌來,小時的我,酷愛板栗,沒想到奶奶竟還記得這些事情,感到有些許吃驚。
接下來幾天,過著極度懶散的生活。水喝沒了,有奶奶倒;肚子餓了,奶奶二話不說去買吃的。有時父母也受不了了,訓斥幾句,卻也因奶奶一句“她還小,不打緊”給弄得啞口無言。
有一天走親戚回家時,爸爸問我:“你覺得奶奶老了嗎?”我搖了搖頭。他接著又說:“我覺得她老了,你要知道她是個很會忙的人,然而那天我看到她半天也沒忙出什么活來。那一刻,我覺得她老了?!彪m然嘴上滿口“嗯”的答應著,心里卻覺得好笑。奶奶哪里老了?明明還是那么神采奕奕。
又是一天早晨,太陽暖暖的,像給人施了魔咒一般,不想起床。翻過身,通過窗戶看見一個熟悉的身影,是奶奶。她手拿一根長竿,好似踮起腳,搖搖晃晃又有些吃力的夠高樹上的板栗。汗水從她面頰劃過,她卻毫不在意?!芭尽币粋€板栗落地,欣喜的用腳踩開帶刺的外殼,卻只有一聲嘆息傳來。她就這樣了多久?在一次次期待中失落,在一次次失落中又燃起期待。
明明記憶中的奶奶,好似并沒有如此吃力。記憶中的她只是一句“小心別砸到頭”的功夫,就已經有一個板栗的落地。歲月催大了我和板栗樹,也催老了奶奶。歲月偷走了奶奶的年輕,卻不慎丟下了記憶。奶奶能在如此之多的瑣事中深記那個愛吃板栗的我,能在如此多的空殼中摸索那一個板栗?;赜^最近自己的行為,悔恨不已。心靈深處柔軟的一隅也小小的觸動了一下。
起身后,便走進廚房。奶奶見我,急忙走來。問道:“餓了吧?奶奶今天做了你愛吃的!”而我卻說:“奶奶,您教我怎么生火吧!”奶奶愣了一下,說:“好!好!孫女長大了,知道幫忙了!”
您和您的板栗樹都會變老,但在我心中,卻是永恒!
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你有沒有被感動和震驚過?你還記得觸動你心靈的力量嗎?在東歐,母女感情出現裂痕,于是在20xx年,母親為了讓女兒開心,邀請她去阿爾卑斯山滑雪。但是他們遭遇了不幸!最后,她的女兒得救了。當她醒來時,她發現自己在醫院里,她的母親已經死了。原來母親切斷動脈在雪地里爬行,用自己的血染了一片白雪,于是直升機找到了目標。母愛是一種可以觸及靈魂的力量!在書上,在電視上,我見過多少母親為了孩子做了不可能的事,甚至獻出了生命。
母親可以為孩子付出任何東西。不要以為你媽不愛自己,不要以為電視上只會發生那些感人的事。其實我們身邊都是母愛,考試前你媽媽的關心和包容,餐桌上你愛的菜.雖然都是小事,但不要因為日常經歷而忽略!我相信在危機時刻,任何一個母親都會像書中的母親一樣,用自己的生命去保護自己的孩子!好好愛你媽媽。民主抗日英雄楊靖宇,1934年至1940年任“南滿抗日聯軍”司令。在六年的艱苦奮斗中,他帶頭抗擊日本侵略者。面對敵人的重圍,他率領部隊頑強戰斗,使敵人坐立不安。有人勸他投降,但他斷然拒絕了。最后,楊靖宇打完最后一顆子彈英勇就義。敵人用刺刀殘忍地剖開他的肚子,發現他的肚子里只有樹皮、草根和棉絮。
中華民族是一個從不屈服于外部壓力的偉大民族,具有與敵人戰斗到底的英雄氣概。每當外敵入侵時,中華民族的英雄兒女們都會在愛國主義的指引下挺身而出,奔赴民族災難,不惜用自己的鮮血和生命捍衛祖國的獨立和領土完整。楊靖宇的事跡是那個歷史時期東北軍民愛國精神的完美體現。在和平年代的今天,我們青少年還是要學習楊靖宇等革命先輩的愛國精神,從小事做起:好好學習,好好鍛煉,長大后才能更好的為祖國服務!不要辜負我們偉大的祖先今天用鮮血換來的幸福!觸動靈魂的力量有很多種。只要仔細觀察生活,每天都會震驚,每天都會成長。
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初春的陽光格外明媚,我和爸媽一家三口準備到離家不遠的九龍淵公園來次野炊。
一路上小鳥的歌聲作伴,花兒的芬芳縈繞,不知不覺我們就來到目的地。公園里早已布滿了成群的游人,他們在盡情享受著春天的嫵媚風情。
我們也找了塊空地,爸爸在地上鋪上一塊花布,媽媽把隨身帶來的食物擺了上去。三明治,巧克力,烤雞翅,全是我喜歡的美味兒。我早已按捺不住殘嘴巴了,全然不顧吃相,沒等老爸發話,就大吃了起來。不一會垃圾袋就布滿在四周,愛護環境從我做起,公共衛生人人有責,似乎我早已忘到了腦后。突然,一只大手放到了我的肩膀上,快看那邊!這是爸爸的手,我下意識地朝爸爸指的方向瞥了一眼。原來是一個滿臉稚嫩的小男孩,大概六七歲的樣子,手中拿著一個垃圾袋,衣著并不算華麗,可臉上已布滿晶瑩的汗珠。原來小家伙正在不遠的地方撿垃圾。我滿不在乎地對爸爸說:不就是撿撿垃圾嗎,有什么了不起,我小時候也干過呀!我不屑一顧地又開始大吃起來,毫不在意爸爸的話。
哥哥,請不要再丟垃圾了!不經意,小男孩已跑到了我的身邊。老師和爸爸媽媽都說過,要愛護環境,不能隨便丟垃圾的,要從我做起,愛護環境!我看了看小男孩,他撅著小嘴,似乎很正經的樣子。我看了看四周,才發現我已置身垃圾的海洋,我看了看爸媽,他們朝小男孩豎起了大拇指。我突然間明白了,爸媽為什么沒有提醒我收好垃圾。
是呀,一個比我小的孩子都能做到從我做起,何況我比他大多了,又有什么理由不愛護環境?我的臉滾燙滾燙的,我漸漸為剛才的行為而羞愧。這位小男孩的舉動既讓我敬佩,又讓我愧疚,他的話語深深地觸動了我。對于這位小男孩,我無言以對,拿起身邊的一個袋子,加入到他的行列中,開始四處撿起垃圾。不知不覺,公園里已經干干凈凈,我抬起頭看了看,原來這里還有那么多小孩在做同樣的事情,他們不知疲倦,在那么認真地從很多大人身邊走過。
人們總說,長大了學到的知識也增多了,可就在這個晴朗的早上,我才發現自己丟掉的東西也太多了,是他,是這樣一個普普通通的小男孩幫我尋找到了那份丟失的東西。我的心靈被深深觸動了,是在內心深處,這種觸動是無形的,但卻給我帶來無窮的力量!
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1. 有一句話說一百句的是文學家,這叫文采;有一句說十句的是教授,這叫學問;有一句說一句的.是律師,這叫謹慎;說一句留一句的是外交家,這叫嚴謹;有十句說一句的是政治家,這叫心計;有一百句說一句的是出家人,這叫玄機。
2. 九九歸一、終成正果。
3. 當你手中抓住一件東西不放時,你只能擁有這件東西,如果你肯放手,你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念,不肯放下,那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
4. 說話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚人惡,自然能化敵為友。
5. 天上天下,唯我獨尊,自觀自在,守本真心。
6. 寧愿做過了后悔,也不要錯過了后悔。
7. 欲望得不到滿足痛苦;欲望一旦滿足就無聊,生命就是在痛苦和無聊之間搖擺。
8. 那隱藏著的宇宙本質自身并沒有力量足以抗拒求知的勇氣。對于勇毅的求知者,它只能揭開它的秘密,將它的財富和奧妙公開給他,讓他享受。
9. 人非草木,孰能無情。
10. 希望:我喜歡的人不要滾滾而來;更希望:我不喜歡的人滾滾而去。
11. 君子能忍,必成大器。
12. 根本不必回頭去看咒罵你的人是誰?如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴去反咬他一口嗎?
13. 知錯能改,善莫大焉。
14. 所謂門檻,過去了就是門,沒過去就成了檻。
15. 做人,品為先,才為次。
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光陰如風,滄桑了天空。風鈴在天空的滄桑里飄搖,輕小扣打我的心靈......
呆呆地凝視著天空,一種膽怯感油然而生,逐步擴散到我的周身;面前目今徐徐地含糊,思路乘著風又回到誰人讓我不肯意說起的那次測驗……
從我的眼中滑落,淌到唇邊,滴到心間,漾起一層層苦澀的蕩漾。
又一次月考,又一次熬煎,昏沉沉地走出科場,我明確,考砸了。
下戰書下學了,我逐步地走回家,天僵著臉,眼看就要下雨,固然已是春天,可樹上仍舊照舊光溜溜的,風兒吹在臉上砭骨嚴寒。春寒料峭,說的便是如許的情況?我百無聊賴,一只易拉罐躺在我的腳下,我氣末路地使勁一踢,易拉罐“哐……當”一聲飛到遠處。
考考考,我厭煩!
走進家門,仍舊在等我返來,一看我進來,媽媽“奉迎”地湊上來,滿臉堆笑,就要幫我拿書包。自從上初三以來,我好像一會兒成了家里的天子,是“非凡公平易近”,衣食不消著手不說,偶然連書包都由媽媽接下。媽媽偶然近乎奉迎我!越奉迎我,我越煩!我氣末路地將媽媽一推,媽媽立刻被推到一旁,她驚奇地站住,眼睛直直地看著我,什么也不說。那眼神讓我肉痛。
爸爸從廚房里跑出來,端來了熱氣騰騰的飯菜,“乖乖,快來用飯……”他樂呵呵地喊到。但一見我和媽媽的神色,話沒說完就打住了。媽媽朝爸爸擺擺手,隨即兩人像約好了似的,一路說:“哎,不說了,用飯,用飯!”
我無話可說,我什么也不克不及說。那頓飯爸媽一向站在我的身旁,我和著眼淚一路咽下。我知道我現在是錯上加錯!
我是何等不爭氣呀!我是何等的不孝!我恨不得立刻給他們跪下。
可我沒有如許做,而是回身回屋,擰亮了燈,拿起了書。
沉寂的夜空劃過一道亮光,我許下一個欲望:“心有多大,舞臺就有多大;空想有多高,人生就有多出色!”
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也許,愛在沒有人發現的時候,是不堪丑陋的。但當我們撥開層層迷霧的時候,你會發現,它就像雨后彩虹,那般耀眼…。
在一個萬里無云的日子,我上完培訓班準備回家,前幾日連著下了幾場大雨,給予人一種濕潤的快感。你看!道路兩旁的草兒搖曳生姿,顯得楚楚可憐;嶄新的馬路被大雨浸透,還沒有干;抬頭仰望藍天,那種干凈的水晶藍讓人心里流進一股暖流……世間萬物在雨的洗禮后,顯得更加可愛。
我走到斑馬線前,等著閃爍的紅燈變綠。三、二……綠燈亮了!當我伸出腳準備邁開第一步時,“刷刷”的聲音隨著一輛疾馳的出租車,迎面而來的是一灘泥水,灑在我白凈的T恤上。
我氣急敗壞,心想:這人怎么能夠這樣呢?你闖紅燈干嘛呀,又不是急著去投胎,投胎在沒見過這么急的呢!有必要嗎!你闖紅燈就算了,還要連累我,弄得我白T恤上面全是污點!回家又得被媽媽說了,哼!畫個圈圈詛咒你!
回到家,我寫完作業,覺得很無聊,便打開電視。當我津津有味地看著動漫時,媽媽一把搶過遙控器,調到了新聞頻道,說:“你都這么大了還看什么動漫,幼稚!好好地看看新聞吧!”我就這樣無聊地被媽媽強制要求著看新聞,直到我看到了這樣一則新聞:“長沙一出租車司機為將待產孕婦盡快送往醫院,連闖十幾個紅燈,最終母子平安”
我突然間瞄到了這輛出租車的車牌號碼,咦,這個車牌號我好像在哪兒見過,是在哪兒呢?哦!我想起來了,這就是……就是今天那個疾馳“飛車”!沒想到是這樣啊,那個出租車司機只是想早點送他車上的孕婦去醫院,哪里顧得上別人??!早知道他是為了幫助別人才闖紅燈的,我就不應該這樣埋怨他!
自此以后,這件事深深的觸動了我的心靈。其實,愛就在我們身邊,但需要我們用心體會,才能感受到這濃濃的愛!
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1. 對前途要看得樂觀些,對人心要看得悲觀些。
2. 寧靜而致遠。
3. 希望是火,失望是煙,生活就是一邊點火,一邊冒煙。
4. 隨心、隨緣、隨性。
5. 如果不讀書,行萬里路也不過是個郵差。
6. 但于一切一切法,不作有無見,即見法也。
7. 來是偶然的,走是必然的。所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
8. 三教圣賢,本乎一理,若離心性盡是魔說。
9. 每個人都有五個不停旋轉的球:工作、健康、家庭、朋友和靈魂。工作是橡膠球,掉下去會彈起來;而另外四個都是玻璃球,掉了-----就碎了。
10. 一切有為法。如夢幻泡影。如露亦如電。
11. 頭腦是日用品,而不是裝飾品。
12. 永遠扭曲別人善意的人,無藥可救。
13. 自以為擁有財富的人,其實是被財富所擁有。
14. 一切萬法,皆與自己無違無背,直下透脫成一片。
15. 承認自己的偉大,就是認同自己的愚疑。
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沙漠奇卉仙人掌,不怕干旱茁壯長?!}記
仙人掌,一種生命力十分頑強的植物,奶奶家就養了一盆。
奶奶家的花花草草有很多,有綠蘿、蘆薈、君子蘭等,仙人掌只是一個不起眼的盆栽。剛開始我不喜歡仙人掌,因為其貌不揚,沒有綠蘿,蘆薈的平和,也沒有君子蘭的清麗脫俗,只有一身的刺??赡棠虆s把這仙人掌放在中間而不把開出美麗花朵的君子蘭放中間。奶奶跟我說:“這君子蘭雖然開花了,可它在最重要的一點上還是沒有仙人掌美。”我百思不得其解,奶奶好像明白了我的困惑,說:“仙人掌的美麗之處在于其品質,它本在沙漠生活,你知道,沙漠是極度干旱并無水的,假如把家里的花花草草搬到那里去,不出十天它們就會死,只有仙人掌能活下來,繼續生長,這就證明它生命力頑強?!?/p>
我開始對仙人掌刮目相看了。
前幾個月我看見奶奶在用一小塊仙人掌抹傷口,我問奶奶:“這能有用嗎?奶奶告訴我:“仙人掌有清熱解毒,消腫止痛,健脾安神的作用。”爺爺還補充道:“可別小看仙人掌,有一次我被燙傷了,就是用仙人掌消腫止痛的,仙人掌還能入藥呢?!?/p>
我開始喜歡仙人掌了,在那以后,每次回奶奶家我都會看看那盆仙人掌。
前幾天我回奶奶家,突然看見仙人掌開花了,真想不到仙人掌還能開出這么美麗的花,這淡黃色的小花,暖暖的像燦爛的小太陽,我從來沒想過,這光禿禿的,帶刺的身體上,竟能開出如此美麗的花。它仿佛象征著生命和希望,帶給我一種奇特的美感。奶奶跟我說:“仙人掌開花代表奇跡的出現,也是健康的化身,當然也離不開它自己的努力成長”。
自那以后,我簡直有點崇拜仙人掌了。每當我累了或者遇到困難了,我都會看看這盆仙人掌,注視著它,煩惱便會離我而去,動力隨之而來;每當我開心或者激動時,我也會看看這盆仙人掌,注視著它,快樂便會加倍。這可愛的植物總是給我精神的洗禮,心靈的慰藉。
仙人掌堅韌不拔的精神值得我學習;它只求付出,不求回報的崇高境界令我敬佩;仙人掌都那么努力地證明自己,我又何嘗不能通過努力學習來證明自己呢?
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向日葵女孩,觸動我的心靈
如果說山用瀑布觸動了遠方的大海的心靈大地用努力伸向天空的樹枝觸動了云朵的心靈,她,我的向日葵女孩,用她的生命觸動我曾經懦弱、曾經無能的心靈她叫簡·愛
一直以來,對那些嬌弱、妖艷的花沒有任何好感,除了向日葵因著她不屑于沾染任何香氣的簡約;因著她拒絕擁有任何花該有的柔弱的壯碩;因著她有敢于瞬間劃破黑暗的勇氣;更因著她有著至死方休的追隨太陽的光與熱的執著我更情愿認為向日葵在遠古是一種樹,是一種不辭辛苦,逆著地心引力,努力伸展枝葉,如此辛苦只為離喜愛的天空近一點,更近一點的樹
一直以來,對那些嬌氣只知打扮自己的女孩沒有任何好感,所以,當我認識簡&8226;愛后,我的心靈在止不住的顫抖,我明白我終于找到了,我終于找到了我的'向日葵女孩合上書的那一刻,我濕了眼眶,我相信簡·愛出現在我的面前絕非偶然,她濕命運送給我的,獨一無二的小禮物
簡約的簡用她自己的話說“我個子瘦小,長相平庸,一貧如洗……”她的飾物濕黑色的衣服,白色的領布,是她不想美麗嗎?不,是她明白,美麗終究只是曇花一現,她追求的是美麗的心
勇敢的簡在如地獄般的蓋茨黑德遭姑媽的嫌棄,表姐的冷落,表兄的欺凌,傭人的嘲諷,在“充斥著死亡氣息在”的羅沃德,她被當眾侮辱,被死神奪走了好友德生命,在桑菲爾德,深夜莫名其妙的大火,熟睡中瘋女人的偷襲,甚至是深愛的人欺瞞這些打擊中的任何一個,我都無法承受,可簡用她小的肩膀全部扛了下來,仍然充滿希望的活著,她茶綠色的眼眶依然清澈
執著的簡你以為簡的執著只是羅切斯特先生的愛嗎?你錯了,她執著的是她心中的希冀,是她對自由平等的渴求,她寄人籬下,應當低聲下氣,可當她的人格遭到侮辱時,她做出了驚心動魄的反抗,在她至愛的羅切斯特先生面前時,她“是在用靈魂與你對話,就像兩個人死后,靈魂穿過墳墓,在上帝面前一樣平等”在得知羅切斯特已有妻室時,簡不顧羅切斯特流著淚的挽留,無視自己“滴血的心靈”毅然離開了她以為時天堂的桑菲爾德簡遭遇了很多,經歷了很多,也放棄了很多,但她始終不曾放棄對自由、平等的執著,――在那個不自由、不平等的時代
簡,讓我曾經懦弱的心靈堅強,我觸到紙張的指尖也因簡的光芒而溫暖簡,讓我知道一個人的身體可隱藏如此巨大的勇氣,我曾經蒼白的臉,也因簡的笑容而泛起紅暈簡,讓我有了一個愿望,不要只是對熱愛的向日葵遠遠觀望,我要融入她們,我要成為她們中的一員
如果,人們用蠟燭觸動了夜空星星的心靈;春天用嫩芽觸動了冬天冰雪的心靈;我的向日葵女孩,用她的簡約,她的壯碩,她的勇敢,她的執著,觸動的我的逐漸堅強,豐富的心靈
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經過兩晚一天的長途跋涉,我們終于到達了盼望已久的九寨溝。游客們看起來有點累。我告訴他們:美麗的風景總是藏在遠離山谷的地方。
去的時候在網上查了一下溫度是93,335,424攝氏度。我以為叫游客帶兩件毛衣就夠了,沒想到冷得這么夸張,冷得刺骨。還好扎西借給我一件羽絨服,讓我覺得好漂亮!
晚上先去藏族人家做客,接過主人熱情獻上的白哈達。我也恭敬地回應了一句“扎西德勒”。參觀完藏族人的客廳,我們被帶到帳篷里,圍坐在灶群周圍。一大排整羊在爐子上烤著,好像在考驗我們的耐心。幸運的是,“高原紅”的藏族姑娘為我們端上了青稞酒、酥油茶和手抓羊肉,暫時緩解了我們難以忍受的食欲。
藏族是一個能歌善舞的民族。聽著他們動人的歌聲,我們無法忍受孤獨,和他們一起隨著音樂的節拍圍著火爐跳舞,旅途上的疲憊感會立刻消失。
九寨的民族風情令人難忘,九寨的風景更令人震撼,它的美令人興奮,令人陶醉!
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我們的一生是不可替代的,沒有人可以替代誰,而我們把一生裁剪,裁成了一段段的時間?;蚴瞧椒玻蚴峭纯?,亦或是幸福。
我愿我的時間在痛苦中度過,原本我以為能伴隨一個人在漫長痛苦中成長為英雄的,應是堅韌不屈的品質。殊不知,僅有堅強,痛苦只會把你磨成硬漢。而若有一顆經時間磨礪的心,你將成為英雄。印第安人說時間是用來流浪的,生命是用來遺忘的。我們要在痛苦的時間里做著最快樂的事,我們痛苦是因為總感覺時間緊缺,而之所以快樂是因為看淡了磨礪,懂得了知足,知道了所謂的時間是一去不回頭,沒必要去埋怨。相反在所謂痛苦中成長,這才能顯現出人生的價值,它讓我們成長,讓我們義無反顧。
我愿我的時間在幸福中度過,人們總是在忙碌以失于幸福。殊不知,幸福一直就在我們身邊,現實的殘酷,社會的動亂,假藥的出現,老人碰瓷等事件讓我們錯過世間美景,也忘卻了人間溫情。其實只要我們仔細尋找,就會發現世間溫暖更多。去感知父母一杯熱牛奶愛意的重量,去聽著蟲兒夜晚的歌唱,去看那向陽生長的麥子,幸福就在身邊,這些微不足道的東西,時間會賜予我們感知幸福的能力。
時間你報我任何,我報之以歌。
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我獨自坐在窗前,兩眼凝望著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知本身在窗前坐了多久,只知太陽已落下,玉輪已升起。我無暇顧及這些,仍追念著此次測驗。先生念分數時,我的心跳得鋒利,越是畏懼越制止不了。我不敢正視先生那雙充滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數,不敢信賴這便是本身幾多天來盡力的結果,但我不得不信,那可憐的分數就擺在本身的面前目今,本身掉敗了。
月光昏暗,如流水一樣平常,悄悄地瀉在桌面上,映得我的神色發白。我想起了怙恃,此時大概還在辛勞地勞作;想起了怙恃起早貪黑干活的身影,那樣瘦??;想起了怙恃那在太陽底下曬得發黑的臉,無情的光陰在他們額上刻下了條條皺紋,另有那皸裂的雙手;想起每次臨行前怙恃關懷的話語、等候的眼神;現在……我以為愧對他們的體貼。
窗外,玉輪已經升得老高了;窗內,仍舊仍舊。痛楚的回想,讓我感覺太累了。我抬開端,想讓大腦伸展一下。忽然,一個高峻筆挺的形象突入我的眼簾。我定睛再看,本來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風雪打擊后,固執生計下來的白楊,它比曩昔更高,更直了。我忽然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣涼風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思路,我打了一個暗斗,腦筋蘇醒了很多:不,我決不克不及撤退,我要奪回那曾屬于我的第一。掉敗只代表昨天,只能意味著已往,已往的統統只能化作零,我要從新開端,以新的姿勢面臨掉敗,歡迎下次挑釁。
滿臉的淚水化作一股神奇的力氣,涌入我的滿身,我拉亮了燈,書房一下暖和了很多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開端賣力總結,探求掉敗的緣故原由……我要讓此次掉敗成為我進步的動力。
窗外,潔白的月光一瀉千里,星星也不知什么時間鉆了出來,還眨著淘氣的眼睛,我的臉上暴露了輝煌光耀的笑貌。
? 觸動心靈的事作文 ?
有一段時間,我一度萎靡不振,失去了學習的信心,一張張打滿紅叉的試卷如同奔涌的潮水,沖垮了我驕傲的內心。
那天下午,天陰沉沉的,頭頂的風扇飛速的盤旋著。教室里死氣沉沉的,老師手上的試卷壓得我透不過氣來。老師一個個的叫名字上去領試卷。領著卷子的同學有的春風滿面、有的欲哭無淚、也有的悄悄松了口氣。
輪到我時,老師頓了頓,什么也沒說,默默地把試卷遞到我手里,但我看到她眼里閃著失望的眼神。我心如刀絞,頭頂仿佛頂著一片烏云?;氐阶簧?,我緩緩打開試卷,一個75閃著刺眼的紅光映入眼簾。頃刻間,頭上的那片烏云化作了狂風暴雨、電閃雷鳴。我愣住了。這張試卷沖破了我內心最后一道防線。此刻,我心里是滿滿的憂傷。
去郊外走走吧,或許能好些。我對自己說。
這是一個陽光明媚的周日早晨。只帶著些簡單的行李,我獨自一人坐車來到郊外的田野上。這里空氣十分清新,除了腳下的小路,兩旁全是茂盛的樹林。不遠處,清澈的河塘,蘆葦長在水旁,輕輕地蕩著。樹上吹下來片片花絮,輕輕蓋在地上的野花上。我輕松了許多。
去那邊吧,小姑娘。一位老大爺指著不遠的一個地方。順著方向看過去,我驚呆了。
那是一片多么耀眼的黃??!如地上鋪滿的黃金,如波濤翻滾的麥浪。不,其實比黃金更耀眼,比麥浪更金黃。它一直踏著金色,直到天邊,融進白云里去了。那是朝著耀眼的陽光昂著倔強不屈的頭的向日葵呀!
我忍不住想要去葵花地里,便順著旁邊的小路走去。沒走多遠,路旁豎起了一道墻,墻根的向日葵卻是另一番景象,一個個小腦袋無精打采的耷拉著。這是怎么回事?
它們都枯萎了,因為沒有太陽。哪位老大爺對我說。
我震住了。是呀,向日葵喜愛太陽,這里又被高墻擋住了陽光,所以它們全枯萎了。那么我們人呢?如果不積極樂觀,不面對太陽,或許就會象這些墻角的向日葵般枯萎。我們不能讓失敗的烏云遮住陽光。
后來,那墻給拆了。而我手上也多了許多高分、甚至滿分的試卷。相信,那些曾經生長在墻角的向日葵,現在也正迎著太陽,努力生長著。
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不教一日閑過。
——題記
記得曾讀過這樣一個故事:在廣褒的非洲草原上,有一個民族,族人一生下來就可以得到60歲,即從60歲開始生活,每過一年,便減少一歲。生命中的大小瑣事,必須在這60年中完成。到了0歲,便可以頤享天年。
這個民族是多么的聰明!人一生中有多少的事情需要我們去做。按照這樣的規定,人生只有60年的時間,人們定會分秒必爭地去學習、工作、生活。人們把生命,把時間看成是極為有限的東西,不得既失,得不償失。這就是生命的倒記時,讓生命成為一篇倒敘的文章。
每個人的生命又何嘗不是這樣呢?春秋交替,冬夏更疊,我們的時間,被凋零的花兒帶走了;大雁南遷,蛙蟾鳴叫,我們的時間,被汩汩的流水帶走了;插禾插秧,高梁曬米,我們的時間,被農民的鐮刀割走了。我們所剩的時間還有多少呢?生命倒記時,如一條靜靜的小河,在我心中流淌。
秋雨瀟瀟,一幅幅“坐愛楓林晚”的場景。一陣陣風吹過我們的發隙,吹走了光陰,吹走了歲月。生命有限,時光無邊,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我們只要稍不留神,不在生命的春天中辛勤播種,夏日的激情中揮灑汗水,生命中的晚秋轉瞬即至。人可以生活七十、八十乃至九十個春秋,但生命卻只有一次。到了那無情的秋天,當凜冽的風吹過枝頭,生命的黃葉就會悄然而落。生命倒記時,如海風卷起的浪花,在我心中蕩漾。
惜時,一直以來是人們談論的熱點話題。正如一位哲人所說的:時間對待每一個人都是公平的。如果珍惜它,就會變得多一些;如果浪費它,就會越來越少。時光有限,光陰無情。如果我們把生命以倒記時的方法來計算,分分秒秒把握好,利用好,就一定可以在“零”歲時享受到最完美的人生!
本文有感于非洲草原上一個民族的生命倒記時,就珍惜時間而談?!叭绻覀儼焉缘褂洉r的方法來計算,分分秒秒把握好,利用好,就一定可以在‘零’歲時享受到最完美的人生!”結尾沒有點題,是為遺憾。
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窗外寒風呼嘯,雨中夾著小雪拍打著窗戶,怦怦作響。
這天下午,我睡醒后,媽媽還沒有做飯,可我的肚子已經餓得咕咕叫了。我對媽媽說:媽,我餓了,想吃烤紅薯。媽媽奇怪地問:怎么突然會想吃烤紅薯?我剛剛做夢夢到了香噴噴的,熱氣騰騰的。這大冷天的我上哪去給你買啊?我不管,我要吃。媽媽看了看窗外,又看了看時間,五點了,小聲嘀咕著:那么晚了,她肚子肯定餓了,可是哪里能買到呢?媽媽穿上外套,戴上圍巾和帽子。好,我去給你買,在家等著。說完就出了門。我開心地跑回房間,打開電視,等待著媽媽的烤紅薯。
外面的風雪越來越大,而我卻待在空調房里不知外面的寒冷,躺在被窩里,看著電視,笑得很開心。
直到我肚子如打鼓一樣響了起來,看了看時間,五點半了,我有點擔心,時間過得怎么那么快?媽媽怎么還沒回來?不會出什么事吧?我看了看起了霧的玻璃,聽著秒針一直在滴答滴答走的聲音,越來越擔心。于是打起了電話:對不起,您撥打的電話已關機聽著電話里的聲音我更加著急
接下來的每一分每一秒都是煎熬,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,手上冒汗。許久,終于聽到樓梯上的腳步聲了。我急忙打開門,一股寒冷的風打在我的臉上,隨后一個熟悉的身影出現在我的眼前。
媽媽媽你回來了我哽咽著。媽媽連忙把門關上。我看著她凍僵凍紅了的鼻子和直發抖的手向我伸了過來。我開心中帶著激動,眼淚涌了出來,我一把緊緊抱住媽媽,并用自己溫暖的手卻捂住她的手
感動往往只有一瞬間,但那一瞬間卻比十年還長
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那天我真是倒霉透了,數學月考只得了78分,真慘這樣下去我的數學成績還能提高嗎?心里真不是滋味。
放學一回到家,我坐在沙發上生悶氣。身邊魚缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個朋友從野外捉來的,剛捉來時它們的野性可厲害了!一個勁地往外爬,還學會了〝疊羅漢〞。但每次它們都是還未摸著魚缸的邊就摔了下來,它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個魚缸,于是它們便不再白費勁,各顧自個兒躲在一邊兒咕嚕咕嚕〞的吐泡泡,生悶氣。
我看著它們苦笑道:你們和我一樣,怎么努力都不行的。算了,還是歇著為妙吧!〞正在我自言自語時,一只小螃蟹,映入我的眼簾:它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊,多么堅強的小螃蟹?。】粗粗也唤麨樾◇π返呐蛨讨袆?/p>
哎,這只小螃蟹多可憐,多堅強??!〞不知什么時候媽媽來到了我的身邊。小螃蟹啊,小螃蟹,你為什么這么渴望外邊的世界,看在你這么不懈努力,就滿足你一次吧!〞媽媽就把這只小螃蟹放在陽臺上,讓它盡情沐浴著陽光,突然間,我的腦海里閃過一絲靈感,我緊緊地抓住了它,這不是我一只尋求的真諦嗎:只要努力,堅持不懈,就會有希望和機會,但是如果放棄了,那就一絲希望也沒有了。是啊,只要努力就會有希望〞我反復咀嚼這句話,然后捧起數學書聚精會神的看了起來
從那以后,我對學好數學樹立了信心,上課認真聽講,積極思考;回到家中做完作業,便一頭鉆進書海中,從中吸取知識和力量;遇到難題全靠自己完成經過不斷努力,終于在期末考試中取得了優異的成績。
經過不懈努力我終于取得了好成績,心里美滋滋的,別提有多高興了。
我從中領悟到了只要努力,就會有希望,就會有收獲!
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教育可以有滋有味
守望者團隊王婷婷供稿
今天聆聽了張國強老師的報告,聽后感想很多,讓自己的心靈得到強烈的震撼和激蕩,使我對教育工作有了新的認識,得到了很多的啟迪。
張老師是一位富有激情,心中充滿愛和富有浪漫情懷的老師,開場便唱起了歌,一下子拉近了和老師們的距離,這樣的開場讓我們感到了耳目一新,有種清新的感覺。張老師以《教育,可以有滋有味》為題,由做菜與做教育的對比談起,讓我們對他做的工作有了更深地了解。張老師講的都是他多年帶差班的切身體會和真實做法,是真實發生的師生之間和生生之間的一個個故事,他和老師們共同分享了他鑄造激情九班,勵志號2010g09動車組和跨欄軍團三個班級品牌的點點滴滴。
張老師是用心,真情,用愛去感動學生和家長,那是心與心之間真誠地交流,讓我聽后很受震撼和感動。
從這次講座中,讓我知道了做菜與做教育之間的聯系,有滋有味的教育一定要有良好的教育心態,鑄造班級品牌,建設動態班級文化,在活動中和學生一起成長!
今后,我要向張先生學習,做六個字:動、寫。動起來就是落實平凡的工作,做平凡的工作就不再平凡,寫起來就是寫更多的文章。
這次的報告使我受益頗多,我們應該讓自己的教育生活過得越來越豐富多彩,有滋有味,一定要心中有夢,腳下才有路,讓我們一生都像張老師那樣快樂地學習著,工作著,讓我們的心中種上一株幸福的蘭花,只要心中有愛,何愁生活中沒有燦爛的陽光!
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