西湖五年級小學作文(精選九篇)。

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的西湖景色的五年級作文，希望對大家有所幫助。

西湖五年級小學作文 篇1

當你游覽在青山綠水中，當你沐浴在陽光雨露里，當你散步在滿天星空下……我想沒有人會不為大自然創造出這樣的杰作而感到驚嘆。我去過許多地方，令我最難忘的當屬風景如畫的杭州西湖啦！

西湖的水，那么綠，像一塊無暇的翡翠；那么凈，像一面整潔的鏡子；那么清，清得可以看見湖底的小魚。湖邊那婀娜多姿的柳條，似姑娘長長的秀發。樹上的鳥兒在唱歌，為西湖增添了幾分生機。這一切，都像經過裁剪般，移小換形，處處皆景。忽然，下起了蒙蒙細雨，絲絲細雨落在西湖里，像數不清的銀線將天空和湖面連了起來，在柳葉上凝成顆顆水珠。

我和爸爸媽媽冒雨來到“曲院風荷”，我徹底被那里的美景驚呆了。一片片荷葉層層疊疊，像翠綠的雨傘。在荷葉間，幾朵含苞乍開的'荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的少女，泛出水潤潤的粉色。那里還有一個小亭子，不時有雨滴從上面滴落下來，宛如一首清幽的曲子。雨漸漸停了下來，荷花上的蝴蝶輕盈地翩翩起舞，花草樹木都綴上了亮閃閃的水珠，觸目一片晶瑩，柳樹在風中搖曳。

賞完荷花，雨也停了，我們又去到“三潭映月”。湖面如鏡，樓臺倒影搖曳生姿，天光云影互相倒映，讓入如入仙境。遠遠望去，靜靜地水面上矗立著三座寶塔，造型優美，巧奪天工。塔頂如葫蘆，塔身呈圓形，與對面的寶淑塔遙相呼應，別有情趣！如果晚上來，定能見一輪明月映在這寶塔之間。怪不得人們常說：“如果西湖是仙女，那‘曲院風荷’就是仙女手中的彩帶，‘三潭映月’便是仙女身上璀璨耀眼的明珠?！?/p>

西湖是一首美麗的詩、一幅漂亮的畫、一個動人的故事，不管誰來到這里都會被這天下無雙的美景所傾倒。西湖就是這么美，美得與眾不同，美得流連忘返。

西湖五年級小學作文 篇2

人們說；上有天堂，下有蘇杭。一點兒也沒錯，那就讓我來介紹西湖有多美吧。

在一個陽光明媚的早晨，我來到了西湖，第一眼看到得是一幅讓我忍不住歡叫的話面。水面上閃著點點波光，湖面上五光十色，瑰麗無比，有深藍，淡青，淺綠，杏黃，小魚們在湖中盡情的玩耍。

我坐在船上看見了三潭印月，它們看起來像三個大鐵錘。斷橋其實不是斷的，而是一座完整的石拱橋。

此時，我想起了宋代詩人蘇軾古詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙魚憶奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。

接下來我和媽媽又去了花港觀魚，來到花港觀魚時就看到孔雀園旁邊圍著很多的人，原來是孔雀開屏了，許許多多的游客都在拍照呢。

來到魚池時，魚池里的小魚可真多??！紅的是鯉魚，黃的是金魚，還有一些不知名的魚……如果你仍下一塊面包，它們便會一擁而上，你爭我奪。

櫻花林是最引人注目的一處，只要一搖樹干，櫻花就會掉下來，給草坪披上了粉色的服裝。

西湖的美，美的與眾不同，下次有機會我還要來玩。

西湖五年級小學作文 篇3

蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下，全長近三公里，她是北宋大墨客蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，操作挖出的葑泥修建而成。后工錢了眷念蘇東坡管理西湖的收獲將她定名為蘇堤。長堤臥波，毗連了南山北山，給西湖增加了一道嬌媚的風光澤。南宋時，蘇堤春曉被列為西湖十景之首，元代又稱之為“六橋煙柳”而列入錢塘十景，足見她自古就深受人們喜歡。

嚴冬一過，蘇堤如統一位翩翩而來的報春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無窮柔情。最感民氣的，莫過于晨曦初露，月沉西山之時，微風緩緩吹來，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，勾魂斷魂。

蘇堤上還栽植玉蘭、櫻花、芙蓉、木樨等多種撫玩花木，一年四序，姹紫嫣紅，花團錦簇。而時序調動，晨昏晴雨，氣氛差異，景致各異。如詩若畫的.怡人風物，使蘇堤成了人們常年游賞的處所。南宋時，這里一度形成湖中集市?！段淞滞隆酚泴嵡缋使澢昂笥魏r時就寫道：“蘇堤一帶，桃柳濃陰，紅翠間錯，走索，驃騎，飛錢，拋球，踢木，撒沙，吞刀，吐火，躍圈，斤斗及諸色禽蟲之戲，紛然叢集。又有交易趕集，香茶細果，酒中所需。而彩妝傀儡，蓮船戰馬，餳笙和鼓，嚕蘇戲具，以誘悅童曹者，在在成市?！?/p>

蘇堤長堤延長，六橋升沉，為游人提供了可以清閑緩步而又觀瞻多變的游賞線。走在堤，橋上，湖山名勝如繪圖般睜開，萬種風情，任人明確。

蘇堤上的六座拱橋，自南向北依名為映波，鎖瀾，望山，壓堤，東浦和跨虹。橋頭所見，各領風流：映波橋與花港公園相鄰，垂楊帶雨，煙波搖漾;鎖瀾橋近看小瀛洲，眺望保叔塔，近實遠虛;望山橋上西望，丁家山嵐翠可挹，雙峰插云巍然入目;壓堤橋約居蘇堤南北的黃金支解位，舊時又是湖船東來西去的水道通行口，“蘇堤春曉”景碑亭就在橋南;東浦橋有來由猜疑是“束浦橋的謠傳，這里是湖上觀日出最佳點之一;跨虹橋看雨后長空彩虹飛架，湖山沐暉，如入瑤池。

西湖五年級小學作文 篇4

大家好，我是王導游，今天非常高興能帶大家一起游覽西湖。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今天我們就好好地感受一下西湖的美景。

西湖可是我們杭州人的驕傲!西湖景點非常多，我們就先從眼前的這條白堤說起吧!西湖有兩堤，分別是蘇堤和白堤。蘇堤是大文學家蘇軾主持修建的;而眼前這條白堤就是唐代大詩人白居易主持建造的。西湖外面的`陸地通過斷橋連接白堤，我們現在就走上這座被譽為西湖十景之一的“斷橋”之上。西湖十景中“斷橋殘雪”實際上描繪的是冰雪在橋面上融化的景象。因為橋的一面向陽;而另一面學背陰。每當冬天大雪過后，向陽的橋面雪開始慢慢融化了;而另一邊卻依然冰雪覆蓋，從遠處看就像是橋斷了一般，從此就有了“斷橋不斷”一說。

游客們，我們繼續前行，現在我們已經到了白堤。你們看：西湖的水十分清澈，岸邊的一桃一柳全倒映在水中。湖面平靜得像一面鏡子，一陣微風吹來，湖面上泛起層層漣漪。太陽照在水面上，波光粼粼、金光閃閃。再放眼遠處的青山，是不是將西湖映襯得特別的美?

走過了斷橋，走過了白堤，我們來到了錦帶橋。游客們，你們知不知道徐文長留下的一幅關于西湖的對聯?上聯是“保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四?！?，下聯就是關于錦帶橋的，感興趣的話可以自己上網查一下。

再向西走，這里就是平湖秋月?！捌胶镌隆焙汀皵鄻驓堁倍际俏骱爸?。在秋天的'夜晚，登樓眺望月亮。腳下有美麗的西湖，頭頂上高掛著月亮，淡淡的桂花香飄過來，秋風拂過臉旁，那種感覺美極了。

好了，游客們，現在大家可以自由活動。大家可以乘坐西湖的游覽車，大約需要兩個小時左右環湖游覽;也可以坐游船，去感受一下清清西湖水。不過在游覽過程中一定要文明，同時注意安全。

歡樂的時光總是那么短暫，本次游覽就要結束了，這么快就要和大家說再見了，真有點依依不舍。希望大家下次能再來西湖，拜拜!

西湖五年級小學作文 篇5

天剛入夜，夕陽緩緩西沉，橘紅色的天空好似海面，卷起了淡淡的漣漪。

我們來到大蜀山，一路小跑，走上山頂，身上汗流浹背，這才驚覺上衣早已濕透。來到山上，欣賞著這曠世美景。

此時大地似是靜悄悄，向遠方望去，隱隱約約會看到幾團黑影，那是山腳下的建筑物。我站在山頂上的欄桿旁，迎著那日落時清爽的涼風，呼吸著新鮮的空氣，衣裙隨著風流而擺動，我感覺自我也成為了這世界中的一部分，一切都是那么的完美。

太陽照在大地上，就像是一團火球，樹上的樹枝縱橫交錯，知了仍在不停地叫著，它的聲音，在這傍晚顯得格外孤寂，野花野草在風中搖擺著四肢。漸漸地，天邊出現了一大片的紅霞，似乎把天都染成了血色，大地就在不知不覺間變成了火紅色。

不久，太陽慢慢地向西方退去，轉眼間，就像是披了一層紅紗，朦朦朧朧的，好似一個戴著面紗的少女，在俯瞰著大地，留戀著這充滿溫暖的人間。晚霞遍布在這天空當中，它就像是一個舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了舞蹈，舞步輕盈，舞姿優美，舞蹈復雜，訴說著心頭的喜悅。

過了一會兒，紅紗被褪去，取之而代的是厚厚的黑紗，太陽也快要落下去了，黑暗在悄悄地接近，它先是露出了一個頭，之后，它整個兒都被黑暗埋沒了下去。

此刻的世界，靜悄悄的，隱約看到燈火通明的城市，那點點明亮的光，在這黑夜中顯得尤為不一樣。

知了的叫聲有些倦了，我在媽媽的身旁訴耳輕談，尋著月光向山下走去。

西湖五年級小學作文 篇6

“千年等一回，等一回啊……千年等一回，我無悔啊”大巴車上充溢著這歌聲。所有女同學合唱著。我才漸漸意識到：我們與杭州西湖的邂逅，便就此開始了。

天氣再糟，也不會影響我們的心情。就算來過西湖，但再一次看到西湖的那一剎，還會忍不住贊嘆。我看著那些同學們橫沖直撞，拼了命地和時間賽跑，只為了去購買小吃和紀念品，忽地有些不解。我們五個人就這樣坐在西湖旁邊的長椅上，看湖泊水面微蕩，聽街頭旅人喧鬧，聞小店熱霧騰騰，品江南別味風情。

走在蘇堤上，又忍不住感慨一番。每一個人都在向前走，沒有人想要停下。想必當年蘇東坡也如此這般吧？我似乎可以聽到，當年蘇軾站在西湖邊，與好友醉酒高聲吟詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！庇炙坪蹩梢钥吹剑L須，感慨世間萬物之變，寄情于蒼生的形象。幾次被貶，他的腳步從未停止。那么蘇軾先生，如今你又在哪里？是坐在西湖旁邊的長椅上，還是穿梭于來來去去，形形色色的人群中？

現在西湖旁邊的長椅上只有一對青年啊。于是我又想起一本小說中的一件事。賀知書最愛在西湖北邊第五棵柳樹的長椅上和他最愛的`人看西湖美景?？上麄円捕疾辉诹税　?/p>

總是覺得自己和杭州這個城市有不解之情。一路上，我一直在懷古吊今。

自然博物館很大，里面全是動物的標本。自然博物館又很小，里面承載的是動物的思想和靈魂。展物區里一只大熊貓張大眼睛望著我，那表情，似笑非笑。我才想起動物標本制作的恐怖過程、

在博物館里邂逅王羲之和謝靈運還有勾踐實在是很奇妙的事情啊。以前的他們，只在課本里出現過，而現在，他們好像也活了過來。越王臥薪嘗膽，好像就在昨天；王羲之入木三分，也在不遠處……我們幾個人就這樣在博物館里慢慢走著，不聽導游的講解，我們也擁有了自己的一片小天地。

這是一片神奇的天地。平時的不悅，學習的疲憊，都在這里得到釋放。

為什么說自己和西湖有緣呢？也許是因為在這次旅行中，邂逅了那些歷史人物，也許是因為自己最愛的作者就住在這里，也許是因為，我在夢里不止一次地來過這里。

西湖五年級小學作文 篇7

我們現在所在的位置呢，位于杭州西湖。我是你們的導游小孫。

今天呢，我們即將參觀的就是美麗的杭州西湖。

這俗話說的好，“上有天堂，下有蘇杭”，這杭州就像人間天堂一般，今天我們就來見識一下“人間天堂”的美麗吧！

西湖位于浙江省杭州市的西南方向，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外。

西湖有十景，斷橋殘雪、雷峰夕照、平湖秋月、花港觀魚、三潭印月等等都是廣為人知的。

西湖風景有著經久不衰的魅力，就連唐朝大詩人白居易離開杭州時還念念不忘西湖，“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖?！边B大詩人白居易都被迷住了，真是“天下西湖三十六，就中最好是杭州”??！

下面就隨我一起去看看吧！

現在，我們坐車來到了西湖十景中的“斷橋殘雪”。傳說，許仙與白娘子相遇的時候就是在這座橋上呢！斷橋一端連著北山路，一端連著白堤。那么問題來了，這橋一端連著北山路，一端連著白堤，也沒斷呀?這“斷橋”何來呀?其實呀，這是一種自然現象。在冬天，每當雪后，這橋就會披上一身雪白的.衣裳，一片雪白。因為橋的一面朝陽，陽光一曬，雪自然也就融化了。這時，橋的一端有雪，一端沒有雪，看上去就像橋斷了一般。“斷橋殘雪”因此而得名。

我們來到了著名的白堤。當時白居易在杭州做官時，為了防止湖中泥沙把湖添滿，就用淤泥修成了這條白堤。白堤位于西湖中央，是個觀景的好地方。大家看！那如翡翠般的西湖，如畫卷般美麗。那湖面綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。游船在湖面上輕輕地滑過，不留一絲痕跡。

各位游客，我們的西湖之行即將結束，感謝大家對我配合，愿西湖的美景能給您帶來美好的回憶！

再會！

西湖五年級小學作文 篇8

十月，我前去內蒙古的一座無名小山觀看美麗的日落。到達山坡時，太陽還像個大火球高高地掛在天空，金燦燦的，耀眼得很。片刻之后，太陽開始漸漸西沉，眼前一切沐浴在夕陽的光韻里，變得那么和諧……山頂是絕佳觀景地。太陽的光漸漸變得柔和了，歸巢的鳥兒唱著快樂的歌在空中比翼而飛。一會兒，千姿百態的火燒云出來了，整個天空紅彤彤的。微風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲，陣陣涼風帶著無限秋意吹過臉龐時，會從心里感到心曠神怡。

當落日碰觸到遠處的山尖時，像一個亦紅亦金的圓盤插進了山腰。太陽也像是“縮了水”，越來越小，已經有一半兒“藏”到山里了，火燒云也漸退了，最后幾只歸巢的鳥兒也急匆匆地從頭頂掠過。世界一時寂靜無聲……太陽將最后一縷光芒灑向大地從地平線上消失了，夜幕降臨。霎時，蟲鳴聲響徹云霄，百蟲齊鳴，如同一首動聽的歌。日落的景色太壯觀了！我在媽媽的催促下，戀戀不舍地離開了這座小山坡。

西湖五年級小學作文 篇9

西湖是我夢寐以求去的地方。

西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！

天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動？微風一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風談心。

太陽公公已經全露出來了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽，進入了忘我的境界。

可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。

不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——?！恕！恕?/p>

你說西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。