錯過高中作文(集錦十五篇)
發表時間：2017-08-09錯過高中作文(集錦十五篇)。
▲ 錯過高中作文
作文材料：
人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，關鍵是我們不能錯過預定的站。沒錯過，抓住了；錯過，溜走了——這正是人生的經緯線。有些錯過的，就永遠錯過了，也許會留下終身難以彌補的遺憾；但有些錯過，因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。
其實，每個人對人生中的錯過都會有獨特的體驗和真切地感受。
要求：①立意自定；②寫成記敘文；③不少于800字；④字跡工整。
文題解析：
學生作文前，首先要搞清“錯過”這個詞語內在涵義，“錯過”的詞語釋義為“失去了時機和對象”，這種“時機和對象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的?！板e過”一般是人生中某次失敗的教訓，在情緒上常常出現悔恨、懊喪的心理反應，行為上出現遲疑、頹廢的舉動。因此，文中如果出現學會、選擇、把握、放棄“錯過”等情節，那就偏離了詞語的內涵，沒有抓住“錯過”的中心內涵立意，導致游離命題中心甚至出現了明顯的偏差，這類作文也就只能在四類及以下判分了。
如果保險起見，這次作文的正常立意也就在以下幾個方面：
（1）、以冷靜的態度對待“錯過”，人生進程中的“錯過”并不是什么了不得的事，只要關鍵時候不能“錯過”；
（2）、“人生的路很長，但關鍵的也就那么幾步?！比缰锌?、高考、擇業等一定要小心在意，精心準備；
（3）、“錯過”以后要細細咀嚼這“錯過”的苦果，從“錯過”中得到體會獲取人生的教訓，人生或許能成長、成熟
當然文章也可以寫錯過了些什么，為什么錯過，錯過后有哪些思考、收獲，錯過后又該怎樣等等，只要能體現“錯過”的主體情節，言之成文即可。但這類作文在立意的高度和思維的創新性上稍顯不足了。
如果，為了在立意上深刻一點，贏得發展等級分，那么可以對“錯過”在確保切題的基礎上，進行一些個性化的解讀：
（1）、當你為錯過太陽而懊惱的時候，你也將錯過群星。（泰戈爾）
（2）、世上沒有“萬無一失”的人生，錯過是人生的常態。
（3）、不必為一些“錯過”去嘆息。梅花錯過了與春天的溫馨約會，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮錯過了與白晝的約定，于是有了溫潤皎潔的美麗。珍惜已擁有的一切，即使錯過再多，我心亦無愿無悔。
（4）人生常常會陷入一種“悖論”，輕易得到的常常不會去珍惜；失去了、錯過的常常倍感追悔；而這樣的事常常是一有再有。
文體選擇：
（1）、記敘文：通過記敘一兩件“錯過”的故事，在其中詮釋你對“錯過”的理解和感悟。
（2）、散文：聯想生活、學習中一些有關“錯過”的事，表達你對“錯過”的理解和感悟，但要側重在記敘和描寫上。
（3）議論文：探討如何理解“錯過”，如何對待“錯過”等問題。
3、對“錯過”要有個性化的、精彩的解讀
示例：
（1）當你為錯過太陽而懊惱的時候，你也將錯過群星。（泰戈爾）
（2）世上沒有“萬無一失”的人生，錯過是人生的常態。
（3）不必為錯過嘆息。錯過漂亮，你可以擁有健康；錯過健康，你可以擁有智慧；錯過智慧，你可以擁有善良。珍惜已擁有的一切，即使錯過再多，我心亦無愿無悔。
（4）梅花錯過了與春天的溫馨約會，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮錯過了與白晝的約定，于是有了溫潤皎潔的美麗。
（5）人生如奔馳的列車，欣賞窗外變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的'美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。
（6）有些事有很多機會做的，卻一天天推遲，想做的時候卻發現沒有機會了；有些話有很多機會說的，卻想著以后再說，要說的時候，已經沒有機會均了。人生常常伴隨著“錯過”。
閱后印象：
整體上出現一批立意切題、文筆較好、文脈清晰、文體符合要求的文章，展示了學生們良好的語文素養和比較成熟的語言駕馭能力，為以后的作文能力提升奠定了一個良好的基礎。 同時，我們也看一些不夠好的現象在本次作文中依然呈現，主要的有這樣幾個方面：立意不高，素材扎堆，思想低幼化，全班大約有近30%的學生寫了“錯過”自己親人的最后一面的事，表達自己追悔無比的心情；大約也有近30%的學生寫了自己與同學或姐弟之間的一段交往誤會的故事，“錯過”了一次坦誠的面對和溝通，整體上看來這兩類文章大多都缺少深刻的挖掘、真誠的抒發和真實的表達，使得文章僅僅流于完成作文任務，缺少發展等級分。由此看來，考場作文的文面、文脈、文采和文理四個要素應該是我們同學今后努力的方向。
學生作文：
錯過
花兒錯過了花期，于是晚放的它更令人驚艷贊嘆；蝶兒錯過了春夏，但形單影只的它卻更讓人垂憐。我們也許錯過了許多，但我們何必妄自菲薄，因為我們錯過的同時也許會收獲了其他。
是“夏始春余，葉嫩花初”的時候，恰逢中考放榜，木木來到我們家，哭喪著臉。我知道，他考的不理想。
我不太會說話，只是陪著他坐著，氣氛是說不出的尷尬。驀地，木木伏在案幾上，用手撥弄著含羞草，略帶自嘲的聲音從嘴中蹦了出來：“小虎，你說我是不是很笨？”我一臉愧怍，連聲說：“哪有，哪有！你看你吉它彈的那么棒，我可是羨慕死了呢！”木木輕笑：“是??！我彈吉它這么好，與成績一比，真是鮮明地諷刺呢！”木木握緊了拳頭，指甲嵌進了肉里。
我一剎間沒了主意，氣氛愈加地凝重。良久，我緩緩地說：“木木，我知道你現在很難受。可中考畢竟不能決定你的一生，你又何必如此呢？要知道，我們都錯過了！”
“我們？”木木指了指自己，又指了指我，一臉的不信服。
“對，木木。你知道嗎，我自己打小就希望做一個流浪歌手，背著吉它走四方?？沙林氐呢摀屛义e過了學習吉它的時機，而你的出現，是對我夢中形象最好的詮釋。甚至，我當初認為上帝不忍心看到我的夢想跌倒在“狂沙”上，于是把你放到了我的身邊！”
木木有些不好意思，撓了撓頭，“呵呵，是嗎？”
“是的！木木，中考并不是最后的考試，你只是錯過了這一次，并未錯過整個人生。這樣吧，我幫你溫習功課，你幫我練習吉它，讓我們倆都能遂了自己的心愿，怎樣？”
“一言為定！”木木伸出了手，緊緊地握著我。我能清晰地感覺到木木雙手的顫動。 后來，木木經父母授意去考了留洋班，沒想到真的考上了。他說要謝謝我，這一次他沒錯過。
曾經，有兩顆花的種子埋在土里，一顆淺一些，一顆深了一些。埋得淺的種子當年就發芽開花了，而埋得深的種子卻錯過了這個春天。但第二年春天，埋的深的種子根莖牢牢地抓住土壤，茁壯成長，它開的花更加地明艷。
人生也是如此，在十字路口，你選擇了這條，勢必會錯過那些。但誰又能保證這些錯過不會讓你的明天更加燦爛呢？
點評：本文有三個鮮明的優點，文脈清晰，敘事完整，首尾呼應；語言雅致，細節處描摹生動，展示出人物交流時的心理狀態；思想深刻，體現小作者的獨到的思考，而這種思考既符合主流價值，又具有鮮明的個性。不足之處，就是詞語的選擇上還有幾處瑕疵，精細處打磨不夠。
錯過
也許只是一分鐘的時間表，它早了一分鐘，我晚了一分鐘，于是我們錯過了。 腳下是“岱宗”泰山，是“齊魯表未了”的神州，胸中是“一覽眾山小”的豪情，眼前是驕傲的、正向萬物潑灑金輝的巨日——可惜錯過了夢寐已久的泰山日出。
遺憾！
怎能不遺憾：日出、泰山本身已皆是人間大美，二者的結合該是一場怎樣的視覺盛宴！況且媽媽和我不遠千里慕名而來，原本還興致勃勃構想著如何與日出來一張合照——比如一張擁抱日出圖，或是把初生之日托于掌心甚至連剛剛夢
里的場景都是在看日出，加上現在又是滿耳涌進其他幸運的游人對它的盛贊我剛想同媽媽交流一下遺憾之情，卻發現媽媽正凝視著那巨日，她的姿勢如同一個虔誠的朝圣者。
再看天空，云朵由于受到了太陽的親吻，淺淺地紅著臉，宛若天上的花朵。
“真美啊！不愧是‘造化鐘神秀’！”媽媽由衷的贊嘆著。我彎腰從地上撿起一片樹葉，回應她說，“是很美，可是我們卻錯過了日出。”媽媽一笑，“錯過”，她說這個詞時，仿佛在飲一杯茶，唇齒都在細細品味?！澳阒绬?，我像你這么大的時候，老是想些離譜的事情，我想我為什么沒有生在唐代，一睹長安的繁榮，與李白飲一杯酒，與杜甫談一回心；為什么我沒有在生清朝，那樣我也可以實業救國，甚至一扭乾坤，還有后來年事情，你知道我高考時考英語遲到了二十分鐘吧，我會想要是多那二十分鐘，也許你看，有這么多事情，我都錯過了，并且以后可能還會錯過可是我們從錯誤中提煉的，不該是無盡的慨嘆和惋惜，而應該是對現在的珍惜和感激，只有這樣，錯過，才不會惡化成過錯?！?/p>
我從媽媽的話中，突然于雄奇的太陽光芒中照見了自己的渺小，我舉起那片撿來的樹葉仔細端詳，它來自的那棵樹，或許已在山頂，在歷史中聳立千年，它也因著地理位置而錯過許多山下的美景，然而它卻安然地沉淀出自己的紋路，那樣一絲絲地形成自己
獨特的美。
我想剛剛急著上山看日出，我錯過多少沿途的風景呀。我決定要帶這片樹葉下山去，我們可賞“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，我們可看蟲草池澗，我們還有日落可以陶醉！
只覺得突然換了心境：走到哪里，賞到哪里，便無謂錯過了。下山的路，人生的路，都要以這心境來走。
點評：本篇的立意顯得獨到而深刻，作者通過母親之口說出自己的人生感悟，并且能通過一片落葉把文章蕩開去，讓文章顯得豐厚而曲折；同時人物的對話，景物的描寫和情節的發展能夠和諧的融合在一篇短文中，足見作者駕馭語言的功力超出了一般的同齡作者。不足之處就是文章開始時交代得不夠充分和舒展，使得文章情節有點突兀和局促。
后來
后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不再
每當聽到劉若英這首后來《后來》，我總是感慨萬千，唏噓不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可貴的東西讓我一次次地錯過了。
一
想起這件事來現在僅僅是笑笑而已，然而在當時對于我來說，那是一種怎樣的悲痛啊！
那還是很小的時候，鄰居叔叔有事去上海，我軟磨硬泡要他帶我去，他纏不過答應了。然而臨走的那天，我出去玩，玩瘋了，等趕回去一看都人去樓空了。家里人惋惜道：“咳，遲了一腳，剛走呢。”我一聽就“哇”的一聲大哭起來。大人們笑笑各干各的去了，我卻一直耿耿于懷。以后的幾天，我總是想著想著就哭起來，纏著爸爸“要去上?！?。終于，爸爸煩急了，一把拎起我就著屁股來了兩下，一邊罵道：“自己錯過的事還怪別人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那種難以釋懷的傷心和委屈纏繞了我很久。后來，終于明白，自己錯過，只由自己承擔。還有，錯過了，不能只哭泣，否則，就會一直痛著。
二
上海給我帶來的傷痛早已煙消云散，一轉眼我就面臨著所謂的“第一個轉折”，中考在我們這個高中屈指可數的縣城來說，其重要性不言而喻。然而，在那陽光明媚的第一天，我的天空卻烏云密布。
從考場一出來就偷偷地拉著一個同學對答案，陽光就在那一瞬間倒塌。單位換算，單位換算毀掉了我的物理，那是真真切切的雙腿一軟，夏天，轟然倒塌。我想，刻骨銘
心大概就那樣了，淚水早就淹沒了一切。老師將我扶出教室，先是一堆安慰的話，我根本沒聽清，只有最后一句，伴隨著那個飛火的六月深深地烙在我的腦海。
“錯過了太陽，你還有月亮。錯過了一門，你還有六門呢。如果現在你就放棄，那你就永遠地錯過了?！笔鶜q的年輪并沒有讓我讀懂這句話，只是那一抹似懂非懂支持我勝利地走出了考場。
后來，終于明白，錯過不是過錯，但要堅持，千萬不能放棄，否則就只有永遠地錯過了。
三
現在我坐在考場里任思緒飄往十九年的回憶，其實感慨已經頗深。
幾年前我還讀不懂時間，只是認真或不認真地活著，過著，跟阿貓阿狗一樣無事可做的快樂或悲傷著。直到現在，幾頁幾頁地撕著高考日歷的時候，心才猛地一顫——時間飛逝的太快了。
現在終于懂得，有些東西，像時間啊，青春啊，一定要在擁有的時候好好把握，不能總是錯過后才在眼淚中明白，一旦錯過就不再
人不能總是唱著《后來》。
【評點】：一小一大兩個人生歷程中的小故事，足以說明何謂錯過，故事的展開和敘述都伴隨著細膩的心理波動，于是我們看到了錯過確實常常讓人痛悔莫及，在該能把握之時千萬別錯過，否則短暫的人生該是怎樣的灰暗與落寞。小作者的敘述風格親切委婉，卻有痛徹心肺的感受。
▲ 錯過高中作文
總是在涼生初過雨時，才感嘆春光的明媚；總是在細雨點寥花時，才回憶兒時路過的晚徑；總是在寒菊籠微月時，才感傷遺失的美好。
在譬如朝露的人生里，我們總會與一些事物擦肩而過。但不必悲傷，只要我們能守護內心的光芒。
與花期擦肩，留住內心的一段香。
你用你那粗壯的臂膀擎起你不算健碩的身體，你在吊環之間創造了一個屬于你的世界。陳一冰，倫敦奧運會是你謝幕演出，擁有最高難度和極高穩定性的你劍指金牌。但你的完美演出卻未能獲得裁判的青睞。當全場噓聲一片，你卻大度的向支持你的觀眾深鞠一躬。有人認為你的比賽生涯的最后一筆頗有遺憾，但你那完美落地和你那豁然的一笑都將你的最后詮釋的最美。
陳一冰與冠軍擦肩而過，與光輝擦肩而過，與榮耀擦肩而過，但是他守護內心的光芒，撐起了一個高大的體育運動員的形象。
與功成名利擦肩，留下內心的一堵墻。
羅念生作為翻譯家中的主圣先師，他的隱忍與靜默我們知曉甚少。一心鉆研文字翻譯的他，眉宇之間皆是文氣。羅念生將其畢生心血全全傾注于翻譯事業，對窗外的炎涼世態可謂置若罔聞，他的初心未曾改變，歲月將他的青絲漸染成白雪，他心中久經風雨的城垛卻屹立不成動搖。
與誘惑擦肩，留下心中的一道光。
歷史的車輪緩緩軋過，留下一道或深或淺的痕。多少人的面容在歷史的洪流中漫漶復清晰，清晰復漫漶。唯有他，蘇武，是歷史抹不去的一道光。青青碧空，莽莽蒼原，獵獵朔風，手持漢節，羝羊為伴，十九載。望不見望斷天涯的白發娘親；望不見生死與共的手足兄弟；望不見我見猶憐的開兒女。當寒風襲來，當酷刑加之于身，當困苦如海一般來勢洶洶沖擊著靈魂，蘇武在心中修籬種菊，身處凈土。
初曉已過，晚霞擦肩，我還有心中的一縷明月光。
晚徑難尋，小路亦擦肩，我還有心中的一個方向。
擦肩而過，不必悲傷，只要守護內心的光芒。
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陌生的城市里，會遇見一些讓你刻骨銘心的人或事，或許他們就等在我的生命中，等待著一個合適時間與我們相遇。然而所有的一切，都是偶然開始又必然的結束。
那年我大概8歲，正和媽媽一起穿梭在A城的少年宮里。我遇見了你，雖然我現在完全忘記了你的樣子，只記得你送我的陶瓷娃娃被我落在了A城晨晨姨的家里。
你可以說是自告奮勇的帶我玩，而媽媽不知為什么放心的把我交給你了。我跟著你玩遍了所有的新奇地方，最后坐在少年宮的一個小屋子里，給一個陶瓷娃娃上色。邊上色，你邊說：“你晚一會回家吧，我們可以在這看月亮?！?/p>
“好啊。”當時我正專心致志的為娃娃上色，隨口答應下來了，完全忘記了一件重要的事。
5點多時，媽媽找到了我，說行李都清好了，今天晚上咱們回去。
你一愣，說今天晚上我們還要年月亮哪!再等一會吧。
而這樣的事等不了，因為火車不會等我。于是我手拿你送的娃娃和你揮手告別，可娃娃，又被我落在了A城。于是我失去了關于你的事物。
當晚，我坐在去火車站的汽車上。暮色降臨，天空漸漸漆黑，街頭的路燈在薄薄的霧氣里投下昏暗的光，遠處的高樓或者鬧市陸續亮起七彩的夜燈，絢麗迷人，遠遠望去燦若星河，美如仙境。
而月亮在天空，散著清冷的光輝。
寫完了這么多字，突然有種欣喜的感覺?；蛟S是因為記憶本身的美妙吧，只有被觸動的心靈才會懂得，只有豐富的靈魂才會懂得。能夠記著的人，心定真正的活過。
而錯過，不是背叛，而是巧合。
雖然錯過會永遠錯過。
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她哆哆嗦嗦地把手伸進袋子里，慢慢地拿出一片月餅，我卻拒絕了她?，F在每每想起這件事，都很慚愧，因為那是一片感動，一片感謝。
那是一個中秋的中午，街上很冷，有點奇怪的冷。五年級的我和朋友們當然在家里閑不住，便一起商量出去玩。一出門，刺骨的寒風讓我哆嗦了一下，同伴們也都把頭藏進厚大的衣服里，誰都有要回去的意思，但都又流露出不回去的意思。下定決心后，我們來到了一個小區的果園里。
起初我們都沒發現她，只是覺得有一個人坐在那里。那里還算有點暖和，我們摘下帽子，喘了一口氣，摘了幾個水果，放進事先的桶里，一起端著走了。
走到馬路上，跟著人們在斑馬線后等著。放下桶，抬起頭，突然間看見了她，一個坐在馬路對面的老太太。從她旁邊的幾個大*袋和她那破爛不堪的衣服上很明顯的看出，她是一個乞丐?？墒撬念^發并不凌亂，顯然是梳過的。想到今天是中秋，頓時心中升起一股一種莫名其妙的憐憫。
又是一陣風，刺骨的風。
他們蹦蹦跳跳的，可我卻跳不起來了。等我有點臉紅的把給乞丐送東西的計劃說給大家時，他們也不跳了，沒有一絲嘲笑我的意思，我這才知道，我的臉紅是多余的。
這個紅燈很漫長。我們一個個作過馬路，蹲下來，將摘來的水果給了她，她顯然對我們的到來感到很突然，一邊接水果，一邊不停地說謝謝，并用欣慰和感動的目光看著我們，這目光是要把我們都記住似的。
又是一陣刺骨的風。
我們都把頭往大衣里縮了縮，而她卻伸出手，哆哆嗦嗦的拿出一塊月餅遞到我們面前，我們卻拒絕了她，她貌似有點失望，但還是用微笑送著我們的離去。
幾年后，我才悟出她的不安：我們給了她水果，我們認為這是施舍，是幫助，而她卻認為這是一次交換，并用月餅送給我們，我們卻不懂得她的人格尊嚴，現在想想，很慚愧。
曾經錯過的一片月餅，讓一個人失去了她所認為的尊嚴。不過，現在也使我明白了一個道理?；蛟S她會高興吧。
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艾文撐頭，耷拉雙腿的坐在課桌前，望著窗外黑壓壓的云襲向操場，每當看見王老的如雷貫耳，每當聞見艾文對家的“思念”，你就知道他想回家了。
腦袋還是一塵不染，耳朵還是滿滿當當。坐在電視機前，吃著爆米花，一定比電影院還勁爆，他無窮無盡的幻想似真似虛。
是時候該自己出動準備一場自由之戰了。對艾文來說回家的計劃可不少，上課玩玩鬧鬧后啥都不懂，接著在暴脾氣王老的一氣之下，被驅除回家，那是件多么容易的事??！
鈴聲打響，王老蹬蹬腳：“這節課誰還有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”機會已經來臨，回家似乎浮現眼前，爆米花已跳進碗里……一切美好都比糖果還甜蜜，哇哦！“沒事，下節美術課不上了，你來我辦公室談談——”王老也微微上揚嘴角。接著，機會與美夢一起如鏡子般碎了，而且很徹底。
從惡魔之地緩緩邁出，艾文依舊不放棄，看來要進“天堂”只能另辟蹊徑了。
樓梯口轉出，是學校唯一的娛樂點，花園。綠紅相間，似乎等著他沖破那祥和。“艾文，下節課記著上。”班里的科學老師，從他身旁掠過。又是一束光閃過他的雙瞳。不會又想到什么壞點子？機會啊，跑，他躲進了樹旁的灌木中，準備乘著“逃課號”列車，駛向回家的站臺。
汽笛般的鈴聲響起，同學的碌碌奔跑。緊張，激動，分針一圈一圈，列車一步一步前進?！澳愀陕锬?？”嗬！又是……無語?！拔以诳礃淠兀⊥趵?，沒看出來上課了嗎？”艾文暗示著老師，似乎有些不懈，但更多的是激動。
看著艾文，是上帝也許也哧哧的笑了！
王老不解，驚訝，似乎眼光都變的溫和了“科學老師說，這節課觀察植物，所以都在花園里，看來剛才和你在辦公室的談話還不錯，這節課挺認真的！”她漸行漸遠。艾文如石塊般定住，卻又被閃電打碎“還有這等事……老天啊，不啊，我唯一的機會了……天哪”舉起了雙手，艾文抱住了樹，滿臉的傷心，感覺逃課都變得正直起來了，真讓人哭笑不得。
下課鈴聲又開始嘲笑他，挪步，埋頭，無奈的看著一塵不變的瓷磚。
轉角，椅墻，抬頭，秒針在墻上滴滴答答。那是證明學校年齡的`鐘，仍拖著陳年的印記，仍不停的走。一到十二，艾文很認真的數了一遍數字。
這時他的心情和年邁的聲響潛移默化的融合在了一起。上課鈴聲再次奏起，他忽的發現，他已走到了懸崖邊，墮落進了黑暗。“我，這是我嗎？”仰望，烏云也變的潔凈；輕扶，時間也放慢了腳步。他本以為，曾經得到了許多時光，卻回首，曾經錯過了多少學習的機會?！笆菚r候了，抓住，不釋，我將不曾錯過“機會”！下節課我一定……”
這時艾文感到一雙手按在了他的肩膀，轉身，王老，微笑，他的死結。
“你干嘛呢？”
“沒干什么啊！”
“沒干什么，哼——逃課是吧，回家反省一周！”
“不啊，我沒有……”望著老師的離開，他又一次知道什么叫機會。
一天天的，我明白，那時的我多么的傻。我明白，還沒到“秉燭”之時，更應“夜游”。那時起，對待一切“機會”，我便——
不曾錯過……——后記
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錯過，也許是許多人的遺憾，甚至有些人的余生都在后悔中度過。但，當你反思這一切，并改進自己，也許就會在下一個抉擇中成功。
這是一場象棋爭霸賽，在星期六的上午舉行。我幸運地拿到擅長的紅旗，上局先來飛車屠掉對方士兵，然后上炮，準備開始車后炮組合。對手見此，似乎不為所動，絲毫沒有留意戰局，而是遠飄到大西洋去了。然而，還未等炮放穩，砰，敵軍的馬直接從后面敲下我的炮。啊!如此絕妙的進攻機會，就這么錯過了。
我發毒誓自己不會再錯過這樣的好機會，可老天爺偏偏與我對著干。一段苦戰之后，我好容易困住了對方的一個炮。對手仍作冷漠樣，把一個士兵懟過來挑釁。是可忍孰不可忍，我立馬用車攻下它。但是，不出三秒，被困著的炮正精準地砸在車上。多好的機會呀!就這么又錯過了。
比賽進入尾聲，我僅剩雙兵一馬，對方仍有雙馬一炮，似乎勝負天平已經倒向了黑旗一方。兩次錯過就能導致一個大過錯嗎?事不過三，我不信還會錯過。出其不意，聲東擊西，暗度陳倉我似乎有了對策。
我的馬不時直搞黃龍，不時侵擾中原，這令對方的二馬一炮不得不緊緊尾隨，生怕它干壞事。明地里我的馬不停與敵軍周旋，暗地里卻無聲無息地把兩個士兵提前。我的手心流淌著汗水，心臟砰砰直跳，甚至趕馬走的時候手都有點抖，生怕哪一步沒走好，被包了餃子或敵軍先把我將死。這次不能再撲空了，我想，希望對手能一直盯著我的馬，而不時抬起頭來發現我手抖厲害，懷疑我有抽風預兆，就差口吐白沫了。幸好，對方著眼關注棋局，絲毫沒有留意我的異常舉動。
包圍圈正漸漸縮小。突然，對方的馬往回走了兩步，我心剎那間提到了嗓子眼。對方發現我的計謀了嗎?還只是無意之舉?不，不要，我不想錯失它!我馬上提將上，引誘敵人。對方的馬果真轉向，往我這里飛來。
此棋放定，再無失敗之說，我成功抓住了這場勝利，沒錯過它。
人生亦是如此，可能許多次的錯過讓你處于極不利的處境。但若你努力并堅持，終會抓住機會，不再錯過。乘風破浪也許會有時，但最后總是直掛云帆濟滄海!
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高中時代的生活就像被人上了鎖鎖住了身體卻鎖不住一顆心。窗外的三色鳥展著美麗的翅膀告訴我春天的消息，一陣悠揚的笛聲喚起了我童年的記憶和無奈的嘆息。只有坐下來冷靜的時候才會思考自己應該怎么樣不應該怎么樣，這時候或許有種幻覺知道現在失去的只是暫時，以后會在大學里得到加倍的補償，一點點阿Q精神就可以讓自己多看好久的書而不分心。每天的生活都像我家的那只老鐘擺得單調而準確，起床早鍛早飯上午課午飯午休下午課晚飯晚自習睡覺然后是同樣的第二天。所有的青春光陰都被科學合理地分配在三點一線的空間之中，跑步上食堂到宿舍就閉上眼睛倒頭便睡到教室便睜開眼睛埋頭戰斗?？季矸w鋼筆卻如風舞動過關斬將每天都在廝殺，蒼白的面頰緊握的拳頭殺紅的眼睛盯著那一座不知是誰修的獨木橋，等待上帝在六月的某一天作最后的宣判。
所有高中時代機械單調的壓力節奏，揣著五顏六色的幻想與渴望。一大堆日子淹沒在無主題的讀書變奏曲中，沒有叮嚀與看管，突然間茫茫然失去了拼搏目標和方向。圖書館里一萬個聲音重復著世界——人ABCD，由你玩三年。一頭撞碎了薩特弗洛伊德們的喋喋不休。各種公式都念念不忘把自己套入，分析分析再分析的邏輯學告訴我有矛才會有盾，有謬誤之神才會有真理，一如有亞當才會有夏娃。
忽而感覺自己只不過是走過了人生的一個季度，是誰把人生劃成一段一段？又是誰讓人在每一段的轉變時必須經歷痛苦和迷惑呢？太多的疑問會傷腦筋不如簡單的活著最真實。這時的頓悟突然變成了哲理。
感謝活著，活著讓我新鮮和歡欣，許多顏料盤摔碎了，五顏六色涂滿全身?；钪o我希望。我感謝活著是因為我要考試，做到半夜三更像個瘋婆子，只為了畢業的那一張紅白紙，替我遮風擋雨。
猛然發現高中生活其實還沒過夠，老師也很可愛還沒學夠，那些經歷還沒真正開始。這時我忽然想起北島的那首詩：“一切都是命運，一切都是煙云，一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋……一切交往都是初逢?！?/p>
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面對失敗，一笑而過是一種樂觀，需要我們重整旗鼓；面對成功，一笑而過是一種謙虛；需要我們繼續努力；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種豁達，需要我們揚長避短的完善自己。
剛進初中不多久，就迎來了第一階段的水平測試。成績也很快就公布于眾。我得知我的語文成績是96分，雖然不是最高的分數，但也還算不錯?？蛇@下，就有些同學不服氣了。有的同學埋怨自己的粗心大意，可有幾個同學卻來找茬，自己考得不理想，就拿我當出氣筒。不懷好意地說道：“喲，瞧瞧，就你這樣，語文竟然考慮96份??？這真是天方夜譚。哼，要我說，不是討好過老師，就是舞弊吧？”面對這些譏諷的話語，我不作言語，只是笑了笑。他們又道：“不如我們來一比高低怎樣？”我爽快地答應了。我們決定在第二階段語文的測試一分高下。時間好似瞬間劃過的流星，來得快，去得也快。不久，第二次階段水平測試就來臨了，考完后，如釋重負，同樣，成績也很快就公布于世。我的語文試卷上寫著兩個全世界人都認識的阿拉伯數字：77。天啊，我都不敢往下想，這是史上最低分??！唉！我不敢相信，正當我的心跌落在谷底時。那些人又來，道：“我就說了，你會得高分？好了你現在連我們班的平均分都不足，真是托我們班的后腿！”面對他們的質問，我選擇了沉默。翌日上午，語文老師叫我去一趟辦公室，我的心里忐忑不安的，是好還是壞呢？現在還不得而知?；蛟S是批評吧！后來才知道，老實說我的分數算錯了，正確分數是99分。我的很重的心忽而輕松了。從辦公室回來的途中，又遇到那群人了，他們從我手中奪過試卷，既而目瞪口呆，我知道在這場比賽中，我贏了，贏得徹徹底底。面對他們那奇怪的表情，我拿回試卷，一如既往——一笑而過。并說：“讓一切不愉快的事全部隨風逝去吧！至于剛才的事，我沒什么印象了。”沒多久這件事很快過去了……
一笑而過是一個人修養的至高境界，笑到最后的人一定會笑得最好。笑一笑，沒什么大不了！
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一 關于生活
走過這段艱難的旅程，我發現生活給了我一道明媚的傷。血正一顆一顆砸在地上，釋放萬道血光，燦爛無比。它在我如冰冷水泥地的生活上怒放一朵朵鮮艷無比的小花，如突生的一抹新綠要拯救一片無垠的沙漠，無能為力卻一副傲然。
說這段日子艱難毫不為過，我甚至覺得是一種痛苦，一種煎熬。熬過后，我已經百煉成怪了。
上高三以前，總在笑話那些高三的成天在叫嚷痛苦?？涩F在回望，我發現我自己竟比他們更甚。一方面是現實，一方面又是夢寐以求的生活。很長一段時間，我無法找到它們的平衡點，也不知道該趨向于哪一方。于是，我搖搖晃晃，徘徊不前了好一陣子。那時我覺得自己像是懸在一個很高的永遠不停的秋千上，我甚至有了前所未有的恐懼。
曾經，我用一句話激勵自己：如果你走一條路，走了一半，你或許會發現它是黑的，但如果你不走下去，那它對你而言，便永遠是黑的。這是堂.吉柯德說的。我用一個瘋狂的人的一句不錯的話來激勵自己，我以為會有一種不同的力量，可惜它沒有，反倒讓我也近乎瘋狂。
事實上，我曾試著走下去，可走了一段后，我發現我的路全被黑色的不透一絲光亮的帷布給遮得嚴嚴實實，或像一個布袋子。我在里面左突右撞，費了很大的力氣和心志，可全沒作用。甚至差點為此丟掉了從前強盛無比的自信，這是最后怕的一件事。
高三生活得很糊涂，我不知道自己做了些什么。時間在我手心狠狠地劃了一刀，然后煙一般在風中，飄散了。于是我的歲月里有了一道不深不淺的傷，來紀念我忘乎所以的高三。忘乎所以是英語老師經常說我的一個詞。她覺得我在高三是在鬼混，對此，我不承認卻無言以對。
二 辭去班長
高三真的和下油鍋差不多，我全身都感到炸裂般的疼痛，我很想一縱而出。于是我作了努力，我試著去擺脫一些東西。
在第二學期一開學，我就辭去了班長，將那個我從小學就討厭的帽子給扔了出去。扔帽子的那天，我有了一種自高二當上班長以來就沒有過的輕松和愉悅。我覺得我的天空出現了高二以來就少有的湛藍，甚至還有鳥鳴叫飛過，我差點就歡呼雀躍。
那天，我寫了一篇《辭去班長》的短文貼進QQ空間。我講了我辭去班長的原因：那是性格所致。
我不喜歡頭上頂著一個我不喜歡的帽子，那會讓我覺得很壓抑.很不自在。我是個追求隨性的人，我不想我的生活被一些我不愿碰的東西拌著。我也不需要所謂關于領導的培養。或許，我如人所言，我是個目光短淺的人，但我確不喜歡看得太遠，那樣太累，我是個懶惰的人，我只想過好現在，這才是最實在的事，我一直這樣認為。我也不想因為這班長的帽子而去做一些我自己不愿做的事。我只是想做最真實的自我，這最快活。
如果硬得問我理由的話，那就是：我不喜歡，所以辭去。
從那以后，我不再亂嚷那些無實質意義的班規、紀律之類的東西。我開始安安靜靜地做自己的事，有時也忍不住和旁邊的在課堂上胡亂聊一會兒，或是和他們在課間打鬧一會兒。當然，這些隨著時間的推移慢慢變化。我也開始在不喜歡的課上大聲講話或是擇課睡覺，下課也打得很瘋，一副于我無事的形象。
三 我與老師
這樣發展的后續是開始對班主任愛理不理，不愿太多的接近。但我很敬重他，也很感激他長久的關心。同時，又覺得我的放縱很對不起他。
他在我高一時便是我的歷史老師。從那時起，他便很關心我。對他，我一直心存感激。他的書法讓我很佩服，是我學習的榜樣，我哥的書法就是他教的。其實，他是個溫和的人，待人和氣，說話也溫文儒雅?？伤鍪聟s一向是強硬作風，要求甚嚴。這惹了許多的學生的反感，產生了一段不和諧的小插曲，一度將他與學生的關系搞得很僵。然而，時間是好東西，他也寬容，這事沒多大的后患。這事是我當班長時發生的，所以我一直覺得對不起他。
對于語文老師，我本不打算說什么的，可我們和她的關系非同尋常，總得說幾句。
第二學期開始，不顯眼的矛盾開始凸現，并逐步升級。最后和她在課堂上吵了一架后很調侃的說了句：我出去一下，然后摔門而出。從此，誰都視對方透明。當然，和她吵的不止一個，還有很大一群。在最后的一次評教中，全班的多數都建議學校安排她去開收帳公司或是罵街。雖然知道這只不過是學校過過場而已，但我們都想讓學校知道我們是怎么想的。
而對于英語、地理、政治、數學幾科的老師，我保持一貫的尊敬。但我很不喜歡英語老師的眼睛。
我想說明一下，和語文老師吵架，并不代表我不尊敬老師。相反，我從小就很尊敬老師，我覺得他們是世界上很偉大的一個群體。而我的理想也是當一個老師。
四 關于夢想
說到夢想，我現在有一種掘墓的感受。
我覺得我現在正不停地挖一個深坑，等高考完了，就把我的夢想埋進去。我會裝作很無謂地蓋上厚厚的土，再胡亂扔些亂草以掩人耳目。沒準備立碑，也不寫墓志銘，以便將來自己或是他人都不知道這是我埋葬夢想的地方。這似乎是一種絕決的做法。
然而，一想到這些，總有一總撕心裂肺.痛不欲生的感受。我很清楚地看到了現實與夢想之間的巨大的裂縫，可又沒有高明的裁縫幫我，我只能歸降于現實。
我把一個苦澀無比的果子黯然而堅決地吞下，腹內一陣絞痛，翻江倒海。
五 朋友
我痛苦地把夢想埋葬，但值得欣慰的是，我有了一大幫朋友可以珍藏。
在我最困惑、做頹廢、最感彷徨、最覺無奈的時候，我只有和他們在一起時才能看到一些笑臉?；蛟S有時是強顏，然而，和他們在一起總會很輕松，沒有煩惱。有時甚至覺得自己擁有了一切，懷抱了整個世界。
我不善談，處世的方式也很不同于他們，可這些東西可以拋開，我們依然可以是很好的朋友。
我在14班有三個最知心的，我們稱之為兄弟，還有一大幫很要好很要好的朋友。這些都是這輩子不會丟棄的。
共擁的故事是笑是淚，都不重要，重要的是我們一起走過，有過勉勵，有過嬉鬧，......。有了青春都該有的。
一個我不喜歡的作家說了一句不錯的話：青春是道明媚的憂傷?？晌也⒉毁澩啻菏莻?。如果是傷，那這輩子都沒痊愈的機會了。因為青春的東西，會烙下一輩子的印。而慶幸的是，在我青春的戲劇里，有了這一群人。有了他們，我的青春寫滿的都是燦爛。
然而，一場高考，我們得分離了。
六 關于路
在留言簿上，朋友都在說我變得散漫，不像從前那般。他們都為我放棄大學而惋惜?？吹竭@些，心底涌起的都是感動混合著失落與一絲堅定。
我知道自己選了一條異于他人的路，在大多數人眼里，我是個失敗者，因為我放棄了。然而我只想說，我只是想走一條自己的路而已。朱云非在留言里說：我自己想要什么只有我自己知道，別人給不了我想要的幸福。我覺得這也是我的想法。
其實，走什么樣的路不重要，重要的是怎樣走你自己選擇的路。路上有什么不一樣的風景，全是自己創造的，別人什么也給不了。我用我的態度，我的自信打造我的風景。這條路走下去是獨木橋還陽關道，那是我的事了。
關于路，我只想給一個答案：在腳下！`
七 走過高三
用了那么多文字，我仍不知道我在高三收獲了什么，是讓自己變成熟了？還是有了一段銘心的日子？或是有了一幫值得珍藏的朋友？抑或是其他什么？我給不了準確的答案。
然而，有了這些，就不妄來過吧！
高三，這個曾經的繁華，現在，就如手心的細沙，滑落了，散在地上，映在六月的陽光下，一片金黃。
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世界上沒有誰不犯錯就可以獲得成功，每一個人都要有敢于面對錯誤的勇氣，更需要有解決錯誤的思路，只有正確對待錯誤，才能更好地與錯誤一起成長。
學會與錯誤一起成長，讓我們不再害怕犯錯，不再生活在錯誤的陰影下。我們看到錯誤對自己成長的貢獻，我們要感謝錯誤，感謝錯誤給我們帶來的啟發，感謝錯誤帶來的壓力，感謝錯誤帶來的進步。與錯誤一起成長，不是更加看重錯誤，錯對顛倒，為犯錯找理由，而是為了我們更好更快地靠近成功。
那是6年級的時候，由于對數學的忽視，第一單元的試卷上被寫上了三個大大的字母dash;mdash;滋潤;月清楚了黎明的必然，于是微笑著離去。平靜地等待日月再一次的輪回。我們經歷了遺憾，在遺憾中感悟，成長!
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當人們失意不順之時，常會感嘆：“機會像雨點般向我灑來?？晌覅s一一擦肩而過?！边@時，是站在原地，在后悔遺憾中虛過一生？是昂首向上，去尋覓新機會輝煌一生？當然，我們要去尋覓新機會，生命如此短暫而珍貴，不要讓生命的輝煌擦肩而過。
當無數羨慕的目光投向諾貝爾獎獲得者村上樹之時，是否有人曾想過他曾和妻子開一家小店，整天為柴米油鹽的瑣事發愁？一支能鐫刻山河，序寫人生的筆，怎能在這樣世俗的人間里蒸干油墨？也許，他曾錯過了機會，但現在他想捕獲新的機遇。于是，他毅然決定全家搬到小山村里，與世隔絕，過一種最純凈的生活。終于，他成了一名最純粹的作家，從此，人生逆轉，他筆下那一個個呆寂的符號融合成一只絢麗的鳳凰，載著他飛入文學的.巔峰。是的，他尋覓到了新的機會，他沒有讓生命的輝煌擦肩而過。
當熱烈的掌聲響徹賽場，伊辛巴耶娃，這一撐桿女王，再次面對成功，露出勝利的笑靨，她如玫瑰花般綻放的成功喜悅的背后，是否有人想到她曾面對體操賽場黯然神傷？身高的突變使他被迫離開了體操賽場。她并不甘心，她不愿生命的輝煌如此短暫，她不愿與之擦肩而過。當撐桿賽場的曙光照射到她身上之時，她笑了，她知道這將是她輝煌延續的場所。從此，一個人，一根桿，一個絕美的女子創就了另一體育世界的神話，那搖曳在頂端的不僅是成功的名利，更是一種來自底端的欣喜。
當人們沉靜在貝爾﹒坎農那宛若天籟的歌聲之時，是否有個聲音默默地告訴你，他曾是名政客？作為巴西文化部長的坎農，每個日日夜夜四處奔波演講，嗓子嚴重不適之時，他都會找個地方安靜地坐下來，思考人生的轉變，枯燥乏味的演講稿已使他厭倦，他不愿與人生的輝煌擦肩而過，他想做的僅僅只是唱出心靈的歌聲！從此，政壇里少了一個顯得不太圓滑的政客，樂壇里多出一個能鼓舞人心的歌者。是的，他沒讓生命的輝煌擦肩而過，他唱出了人生的最強音，這無疑比那無數方程式的演講稿更令人為之動容。
生命如此短暫而珍貴，怎能輕易虛度？機遇如此稀少而重要，怎能轉瞬而逝？朋友們，抓住身邊任何一個機會，不要讓生命的輝煌擦肩而過，你覺得呢？
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那些年，錯過的大雨；那些年，錯過的愛情；那些年，錯過的時機……
人生的列車不斷向前行駛，或許因錯過某個旖旎風光而感嘆；或許因錯過某個良好的時機而遺憾。人生的列車無法調頭尋找那些錯過，只能再創錯過后的絢麗！
有些人，因錯過而感到遺憾；有些人，因錯過而感到惋惜。但錯過又何嘗不是一場美麗的邂逅！
錯過，成就輝煌。
感動中國的十大人物之一——李偉。那些年，他錯過了人生的靚麗風景；那些年，他錯過了上帝給予他的愛。因為錯過，成就了這么一個感動中國的人物?！耙蹿s緊死，要么精彩地活，活著就值得慶祝。”他的這句話詮釋著他的一生。人生旅途上，他錯過了鮮花鋪就的大路從而踏上了荊棘叢生之途。失去雙臂的他，卻插上隱形的翅膀，在游泳領域獲得不少獎章，但他又一次錯過，錯過在北京殘奧會上的輝煌，疾病不得不讓他再度選擇。在錯過之后，卻成為一名出色的鋼琴師。因為錯過，所以得到，因為錯過，所以精彩；因為錯過，所以輝煌。
錯過，成就夢想。
新東方董事長俞敏洪，參加了四次高考，最終考上北大。前三次的跌倒，錯過，反而讓他更加奮發圖強，斗志更堅，前進的步伐不曾停留。錯過，成就了他的夢想。
錯過，成就美麗人生。
離高三的日子已不多了，奔向十八歲的我們，面臨著很多的錯過。錯過相聚時的的天倫之樂；錯過娛樂節目的花絮；錯過商店里琳瑯滿目的商品；錯過游樂場的愉悅……但錯過這一切，或許能實現夢想已久的大學，向往已久的城市，期待已久的生活。錯過，成就美麗的人生。
人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景并不是多么不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。
那些年，我們錯過了很多，也收獲了很多。
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又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉。我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數回憶在眼前，今天我們要赴彼此最后的約。又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前。我們終于來到了這一天，將頭發梳成達人模樣，穿上一身帥氣的服裝。好想再回到那些年的時候，回到教室座位前，努力的為人生所奮斗。驀然回首，多少美麗的人和事、物和情已在不經意間和我們擦身而過。
錯過不能不說是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯過才美麗，遺憾的美。錯過使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的淚，不僅在臉上，還在心里。
三年之前，我們帶著夢想，帶著青春的活力，走進了青春的初中校園。在拼命的學習中，我們得到了許多，但也因此錯過了許多。
從初一到初三，有三位同學的離開，讓我們別無選擇的錯過三份友情，從初一到初三，我們因拼命地埋頭學習，錯過了無數的樂趣。有時抬頭望望窗戶外飛翔的鳥兒，不禁覺得羨慕。它們結對在一起，友情固若金湯，它們在一起自由飛翔，是多么的有情趣，他們身上沒有過重的負擔，所以它們能展翅翱翔，然而我們卻因為負擔而錯過了這雙翅膀。
那些年錯過的大雨，讓我們或許少了一份挫折；那些年錯過的大風，讓我們也許多了一些穩重。我好想擁抱你們，擁抱曾經錯過的那些年，曾經想征服全世界，到最后回首才發現，這世界滴滴點點都充滿了錯過；我好想告訴你們，告訴你們我沒有忘記曾經錯過的那些年，曾經那天晚上滿天星星，臨行時許下的諾言。同學們，再一次相遇，我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。
又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天。
篇四：曾經錯過的時光
時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。
有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了?；蛟S你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了?；蛟S你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？
時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。
人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己，裁判是命運的指針。每當你走出一步棋，你便再無機會反悔了。假如你贏了，命運的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運的指針便倒向另一邊。
所以，我親愛的朋友們，逝去的時光不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學習和拼搏，讓自己的人生更加充實。我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快，讓我們自己來控制時間，而不是被動地等待時間來控制我們。這樣，當你年老的時候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。
彌補我們人生的遺憾吧！朋友們，從現在就開始。
篇五：曾經錯過的時光
月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨的影子拉得很長很長……
我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發現自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。
我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個個少得不能再少的分數垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。
回憶著七、八年級那段“快樂”的時光，我不由得痛苦地搖了搖頭。
為了應付老師檢查作業，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運動一番！
想想這些已經逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。
是的，時光易逝。
突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經說了兩年，今天已經不愿再說了。
我走進自己房間，猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”
我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書……
篇六：曾經錯過的時光
只是一場盛大的童話夢
只是一陣眩暈的閃光燈
只是一縷兩人頭頂上的陽光
——題記
開始喜歡在光明的時候懷念過去。
我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在小學的時候懷念幼兒園，在中考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去??？現在想，應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現在的路。
電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒，醒來后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好，然后滿足于同學嚇一跳的表情?？粗直?/p>
數著一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。
會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。
下午放學之后，會瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對宿友說“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從陽臺射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業后對著玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節。對自己說，這就是我的初中生活了。
曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。
浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里，但自己就是永遠都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶里。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復著每天固定的動作，無非是那些。
一直不知道“錯過”這個英文怎么寫，只不過知道“時光”是簡單的“Time”罷了，現在想想，我的曾經，我的錯過的時光，那些浪費掉的日子，就像在木地板上旋轉著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……
篇七：曾經錯過的時光
時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。
有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了?；蛟S你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了?；蛟S你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？
時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。
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人生有三種事情是不能錯過的，如是錯過了會留下終身的遺憾。
坐車錯過了這趟還有下趟，可是有三種事情是不能錯過了，如果真的錯過了，不回再有下回了。
一是孝敬父母，父母是不能選擇的，今生今世我們成了他們的兒女，是上天安排的，是一種緣分。父母有沒有地位?有沒有財富?我們沒有權力去責怪，我們的生命是他們給的，我們的從出生到成家立業，父母付出了的辛勞和心血。
父母恩大于山，情深如海，如果沒有父母，也就沒有了我們的一切，即使我們今天在某些方面勝過父母，我們都沒資格輕視父母，我們要永遠重視自己的父母，永遠孝順自己的父母。讓父母過上幸福的晚年，不但要讓父母吃好，穿好，玩好，還讓他們開心。不要因為小家庭，不要因為工作忙碌，不因為朋友太多，就忘了自己父母，把他們丟在一邊，不管不問，讓他們過一種孤獨寂寞的生活。現在不孝敬父母，等到有一天你突然想到要報答父母，可是那個時候父母已經不在了，這就成了你的遺憾。
二是真愛，人生一輩子人海茫茫，誰是你的真愛，你又是誰的真愛，并不是一廂情愿的事，從相識到相知再到相愛，是感情經歷風雨洗禮時期，有時候因為某種因素的影響，嬌弱的愛情之花被腰折了，那個始終與結伴同行的人，有一顆心的始終伴隨著在你的人，就是你最真愛，或是許這個人有某些方面比你差了一些，也要珍惜。俗話說：五百年修得同船渡，八百年修得共枕眠。那是因為有緣份，才有這樣一個人死心塌地的追隨你。如果一旦錯過，以后再也不會遇上這樣對你好的人，你不會后悔嗎?很多攀高枝的人，雖然遇上了，走到了一起，可是那個人對你好嗎?那個人愛你嗎?
錯過高一優秀作文5
我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊!我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎!寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加!”“你可要三思而后行啊!這次比賽是全國性的，獲了獎還能優先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說?？晌胰耘f拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。
我玩的很輕松，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊!寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢!你這么有時間啊?沒事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢!
日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢?你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎!我的心頓時涼了半截，看著她上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差?再怎么說也是個一等獎吧!(夸張了一點)可我怎么就沒有參加呢?我怎么會沒參加呢?我在內心一遍遍問自己，可事情已經結束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬于我的一切。
曾經的曾經，由于害怕，我錯過了展現自己的機會;由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。
每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天;父愛如山;母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的大門永遠為每個人打開······
朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的。
初中的同學難免會和老師產生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。
曾經錯過的······有些事是可以補回來的。
▲ 錯過高中作文
一元復始，萬象更新，
轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。
高三的挑戰，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜;昨日的無獲，
你也無須抱怨。在這高三的最后一刻，讓我們昂揚奮發，放手拼搏。
人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風發的黃金時代，
因此，們無關墮落。
面對挑戰，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月換青天;面對挑戰，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。
十八歲，我們沒有杜甫 “感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民;沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感;也沒有陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……
十八歲，充滿了奮斗的激情;
十八歲，我們躊躇滿志;
十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;
十八歲，我們無關墮落!
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！痹娙碎_始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。
但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權貴”，只好“賜金還鄉”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的個性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐?？涨敖^后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復復，幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠?！芭e頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”……
詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死了，因為他至始至終都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個性之花。
仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了后人無法企及的巔峰。
掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
每個人都渴望飛翔，我也不例外。
我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。
曾經仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔;曾經看過蜜蜂，顫動翅膀，就能穿梭于青草綠花;曾經羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨特的美麗;曾經夢過天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢中美好的天堂。曾經，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時我的羽翼還沒長齊。
從小就在父母的呵護下長大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無奈地跌倒了高考勵志作文：放飛你的夢想高考勵志作文：放飛你的夢想。難道是因為我離不開父母的懷抱嗎?
心痛地拾起因為跌倒而飄落遍地的“羽毛”，憐惜地撫摸自己柔弱的肩膀，才發現自己的羽翼還沒長齊，還是無法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢想獨立，希望不用父母為我操心。
終于有一天，我的羽翼已經豐滿，翅膀已經足夠堅硬有力。我高興滴飛出了父母呵護下的天空。驀然回首，看到的卻是父母傷心的淚。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨地飛著。
是的，離開了父母，確實變得自由，起初也很高興，因為不再受父母的管制。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨立照顧好自己，卻回憶中總是父母細心的呵護，后悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會到父母呵護下所沒有體會過的愛。這愛圣潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……
高考勵志作文：放飛你的夢想作文?？墒牵谖易铋_心的時候，就意味著最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會有永遠溫暖之手，幫我療傷……
現在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會我的痛。
我想飛，自由地飛!
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