關于同學的作文(匯總十四篇)
發表時間：2019-04-08關于同學的作文(匯總十四篇)。
? 關于同學的作文 ?
我一直認為同學就像神仙一樣，為什么呢？
在我有困難的時候，同學們總是熱情幫助我，使我戰勝困難；在我不認真的時候，同學們會毫不猶豫地批評我；在我跑步跑得很慢的時候，同學們都會大聲的呼喊著，加油！加油！甚至在每一個地方，每個時間，同學們都好像神仙一般，機智聰明，神通廣大。
但是，我沒有想到……，每個同學原來都不是神仙，因為我看到了他們不為人知的一面。
那些如神一樣聰明的同學，做題比神還要快的同學，在家里迎接著各種各樣的補習班，做著厚厚的一疊作業，做完作業也不歇息，認真的復習，預習課本，原來“學神”才不是神仙，而是日復一日，年復一年的刻苦學習。
還有那些跑步如神一樣騰云駕霧，那么快的同學，也不是神仙。他們吃飯營養搭配，不挑食，也不暴飲暴食，還有早睡早起的習慣，更重要的是他們接受著嚴格的訓練，十圈，二十圈的跑著，令我想想就覺得可怕，所以他們才擁有強壯的身體，原來“運動神”也不是神仙，只是嚴厲的磨煉與良好的習慣。
但是那些“歌神”呢，原來這些同學喜歡唱歌，又好好地保護喉嚨，從來不大吼大叫，唱歌時感情豐富，不斷找出缺點，并且改正，天長日久，并擁有了柔美動聽的聲音，看來“歌神”也不是神仙哪。
那“筆神”又是怎么回事呢，他們有端端正正的字體，擅長寫字，細細一想，這一手好字，都來自于這些同學寫字用功，勤奮鉆研字的各種寫法，這才成為了“筆神”。
另外，猶如天宮的教室里，還有“舞神”“考神”“文神”，可仔細想，大家都不是神仙，這些超神的本領，都是在別人看不見的地方悄悄形成的。
我們也是這樣，不是神仙，但只要你肯奮斗就可以像神仙一般。
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開學的第一天，我可高興啦，又可以跟同學們一起愉快學習、玩耍啦！
我剛剛走進教室，驚訝地發現一位素不相識的同學，大家你看看我，我看看你，都很納悶。這時，小明跑到門后面看看，這不是10班嗎？是不是他跑錯教室了？這時候老師來了，把謎底解開了。原來他叫“夏溥”來自高郵試驗小學，是我們班上的新同學，我心里默默地念到“新同學，歡迎你！”
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亂扔垃圾是常?？梢钥吹降默F象，可能還有些同學不知道，這樣下去的話，天然環境會遭很嚴峻的破壞。我們計算一下，如果全世界的人天天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給人類帶來很嚴峻的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關系。由于人們天天都出來流動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會披發發出很臭的味道，人們吸進這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生良多細菌，引來蚊蟲，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，實在準確處理垃圾是一件很簡樸的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，碰到這樣的人，我們都應該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環境帶來的污染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創造一個柔美的環境。
同學們，讓我們攜起手來，一同為保護環境獻出一份氣力，為人類創造一個夸姣的家園!
? 關于同學的作文 ?
我見到過許多暖和的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……暖和就是給有難題的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和匡助。我也碰到一件讓我感到無比暖和的事情。那固然發生在我二年級的時候，但它讓我非常難忘。
那一次，天色非常濕潤，在去廁所的路上，我的鞋子突然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。突然一只暖和的`手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎么摔倒了？”我說：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了?！彼挍]說就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地說：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說：“不要緊，下次你要小心點兒?！蔽艺娲騽友?！
這是我感到最暖和的事。
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聽說中午吃大排教室便雀噪起來。有的說:“這是不是假消息??？”有的說：“今天吃大排啊，太幸運了！”還有的說：“是不是我在做么夢?。俊绷硗獾耐瑢W干脆一言不發，那神態像極了獵人在等待自己的獵物出現。
約摸十來分鐘，孫旭文捧著眾人的期盼走進教室。于是乎底下蓄謀已久的人立馬上沖上講臺，這一塊塊鮮嫩的大排令他們讒言欲滴，于是乎由一塊肉引起的戰爭開始了。
對戰雙方是徐懿VS何奇超。他們倆先是口水戰。何奇超指責徐懿插隊，不料碰上個賴皮的徐懿反駁道：“唉，我是插隊，你能拿我怎么樣？”
何奇超豈是省油的燈，聽了當然不服氣。便隨手推了徐懿一把，徐懿也不甘示弱，忙扭了何奇超一下，果然令何奇超面色發青，此君竭力忍住眼淚可還是痛得“哇哇”大叫，緊跟著腰胯一掀來了個兔子蹬腿。
對戰連連升級。
徐懿被何奇超惹火了，一拳揮去，還好何奇超來了一個迅速閃人，躲過了徐懿“致命”的一擊，又立馬反攻，蹲身來了一個螺旋腿，這招動作極快，徐懿還未看清就中一招，徐懿趴在地上被氣得面紅耳赤，發了瘋一般躍起身把何奇超撲倒在地，那勢頭簡直如猛虎撲山。
周圍里三層外三層的圍觀者吶喊助威聲此起彼伏，一副副坐山觀虎斗的樣兒，直到老師出現，這場因一塊大肉引起的“肉搏”戰才告一段落。
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只要一提到“蒼蠅王”，我們班的同學誰都會說是徐懿，徐懿現在已經成了一位“名人”了——他每次捉蒼蠅時都要公布一下，讓同學們領略他捉蒼蠅的風范。
又一場人蒼大戰上演了。
徐懿的情報員發現巨無霸蒼蠅，立即向徐懿匯報，徐懿知情后立刻公布：“先生們，女士們，現在我“蒼蠅王”接到情報，有一只巨無霸蒼蠅泛起，我現在要立刻步履！”話音剛落便用妙手空空和蒼蠅展開了爭斗。徐懿先將窗門逐一關上，再將蒼蠅趕到窗邊，最后想用他慣用的伎倆——用手罩住蒼蠅。沒想那蒼蠅一點面子都不給，巧妙地躲過了攻擊。徐懿氣得火冒三丈，把所有的絕招都使了出來，無敵龍爪手、奪命飛天爪……可都行不通。徐懿其實沒辦法了，朝著窗戶憤怒一擊，竟然把蒼蠅震到了地上，真是瞎貓碰上死耗子，狗屎運啊!
徐懿撿起了蒼蠅，拔了它一片翅膀，意想不到的事發生了，蒼蠅拍著僅存的一片翅膀旋轉了起來，而且轉得極快，就象龍卷風。這下可把徐懿樂壞了，自得地到處表演。男生呢，看得都是目瞪口呆；女生們卻怕得像老鼠趕上貓，嚇得到處亂竄。
這場蒼蠅風波真讓人大開眼界！
? 關于同學的作文 ?
演繹了三年，由一張紙來謝幕?！}記
”嘿，有人找你！”“誰啊”“某班某某”“哦，知道啦”
離畢業不剩多久啦，同學錄隨之比功課還多了起來，天天寫自己的大名手都伸不直啦！其他就更不用說了。
我納悶，三年？并不是三天，三年的感情怎么是一張紙就說的完，幾分鐘就道的完，幾行字就寫完了。
三年，我們朝夕相處，一起鬧，一起哭，一起笑。三年的回憶其實是太多太多了。每當收到一張同學錄，我就心酸一次，每當還與一張同學錄，我就不舍一次。三年的感情全部乘載在那張紙上，我才發現那并不是一張薄薄的紙頁，那而是一份濃濃的`情意，乘載這我們的祝福。
我想我會好好的保留那一張張薄薄的紙頁，那一份份厚重的祝福，那一頁頁不舍的回憶。不久的將來再翻開它時，我想我會有不同的感慨吧！
緣，讓我們相識在桂花爛漫的玄月，夢，讓我們分別在烈日吐炎的六月。感謝那次的不期而遇，讓我收成了這份純摯的友情。
心中沒有遺憾，由于情誼不受地域局限；不愿表達傷感，固然告別就在面前；無須描述分披發，究竟相見并不遙遠。
同學們，人生路上何須惆悵，海角天涯總有知音。掌握機會珍惜緣分，祝愿我們情誼長存。
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在班級里我有許許多多的同學，其中有一個最樂于助人，她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事，令我很敬佩她。
她今年十歲了，個子不高不矮，每一次她都爭坐第一排，這樣使她能更好地聽課。她每天盤著頭發，在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛，閃著智慧的光芒，眼睛雖然不大，兩排睫毛卻很密，像清清河水旁邊密密麻麻的樹木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說會道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我們班的同學把目光轉向了我，我有些難為情。當我貓腰來撿的時候，突然聽到了一個十分微小的聲音對我說：“你起來吧，讓我來幫你撿。”我聽到了這個聲音，抬頭一看，哦，原來這個弱小的聲音是林煜涵傳來的。我說了一句話：“不用了，還是讓我來撿吧!”但我說的這句話，仍然不能阻止她幫助我。于是，她便貓下腰，細心地幫我撿起散落了一地的筆，當撿完筆之后，還用心地看了看地上是否還有我的筆，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動，默默地看著她為我做的這些。
記得還有一次，我沒有筆管了，我跑去向別的同學借筆管，可是沒有一個同學愿意借給我。我心想：沒有了筆管，我可怎么寫作業呀?當林煜涵發現了這件事之后，立刻從筆盒里拿出了幾根筆管，跑向了我的座位，對我說了一句話：“王鈺涵，沒事，這些筆管是給你的。”我感激地望著她，又一次被她感動了!
這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖，也知道了要樂于助人。我以后也一定好好學習，天天向上，樂于幫助別人。我喜歡這樣的同學，也很榮幸能成為她的朋友。
? 關于同學的作文 ?
在601班這個使我感到溫暖的集體中，有我親愛的同學和老師。如果在下課時，您來到我們班，最明顯的還是我們班因打架而享譽全校的“打架大王”——吳鑫。
這世道變得也真快，我們的“打架大王”一下子改頭換面，“棄惡從善”，甩掉了“打架大王”的“美名”，套上了“臭美大王”的名號。
“丁零零!”一下課，“臭美大王”就跟同學吹道：“我知道我很帥，讓你們嫉妒，但長得帥并不是我的錯啊。我知道周杰倫，明道都沒我帥!”大家都用好奇的目光看著他，覺得他是不是哪個地方(腦子)的電線相撞了。最后，這位超級無敵大蟀哥(蟋蟀的哥哥)丟下了一句話：“我知道我很帥，請不要用這種色瞇瞇的眼神看著我!”“嘔!”大家都快噴血了!真是一個名副其實的超級無敵“自戀狂”。
知道這位超級無敵，前所未有，笑死千萬人的大蟋蟀的“美貌”是怎么樣的嗎?相信大家都想知道吧!告訴您吧，他全身上下又白又胖，老是挺出他的“翩翩大腹”。如果戴上一副墨鏡，整個一黑社會老大。
真希望吳鑫能稍微稍微的謙虛一點。不過，也是他的自滿，鬧出許多笑話，給我們帶來歡樂，讓我們前伏后仰，哈哈大笑。
? 關于同學的作文 ?
她，頭發很長，總是扎在腦后;耳朵像兩把小扇子;眉毛彎彎的，像小月牙兒一樣掛在臉上;眼睛晶瑩透亮，一看就是個聰明伶俐的姑娘。她就是我的好朋友——王悅萌。
她是個特別熱心的人。還記得那個周四，語文課上，老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，于是我東張西望，希望尋求一點幫助?？墒沁@時，同學們都低頭作著準備，完全沒有人注意到我的無助。正當我快要絕望的時候，我感覺到有人在我的背后撓我的后背，我轉過頭一看，一支粉紅色的鋼筆出現在我的面前。這只鋼筆不正是王悅萌最喜歡的那支“小粉”嗎?粉色的筆筒上畫著幾朵美麗的小花，清新淡雅。“這可是王悅萌的寶貝呀，據說是今年生日的時候***媽送給她的生日禮物，她一直不舍得用呢?”“想什么呢?還不快拿去用?”王悅萌又用筆捅了我一下，我來不及多想，拿起那支筆開始聽寫。下課了，我把筆還給了她，還沒等我說聲謝，她就拉起我的手跑出去玩了。
她不但熱心，而且細心。有一次課間活動，我不小心摔倒了，褲子破了一個洞，腿也摔破了皮，鮮紅的血一點點流出來。王悅萌二話不說就跑走了。正當我還沉浸在疼痛中的時候，她就拿著碘伏和創可貼跑過來了。她拿起棉花棒，蘸上碘伏，一點點幫我消毒，一邊涂還一邊用嘴幫我吹一下，她的動作很輕很輕，我一點也沒有感覺到痛。涂完之后，又仔細幫我貼好創可貼。這些工作都做完了，她就把我扶起來，慢慢攙著我回教室了。一股暖流涌進了我的心里，我真感謝我的朋友。
這就是我的好朋友——王悅萌，我很喜歡她。你們呢?
? 關于同學的作文 ?
我有一個同學，名叫翔翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眸子子忽閃忽閃的，似乎兩顆水靈發亮的黑寶石。挺秀的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排雪白的牙齒。
翔翔是一個樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，翔翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的?！闭f著我把傘移了過去，他卻堅定地說：“不要緊，我的身體很好，你就放心吧?！彼纸^不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家，翔翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影，我情不自禁地伸出了大拇指。
翔翔仍是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去?？墒沁€剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持著跑到了終點，并取得了第二名的好成績。
這就是翔翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。
? 關于同學的作文 ?
摘要：她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢?！庇谑撬銓ξ艺f：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這么高尚的品質呢？
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
? 關于同學的作文 ?
我有一個可愛的同學，她長著紅通通的臉蛋，高高的個子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的長處，可她有這么多的長處，我該寫哪一個呢？哦，我想起來了。
記得有一天中午，老師叫我們寫作文，我寫了好半天都沒有寫完，可我的同學—田若汐，早就寫完了，我吃完飯過來又寫，只寫了幾排字，就不會寫了，可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子，就跑過來問我：“你怎么了，是不是生病了??？”我嘆了一口吻說：“不是，我是有一小段作文不會?！彼戳丝次也粫懙哪且欢?，于是，她就開始教我了，她教了我一會兒，忽然，我腦洞大開，于是，就繼承開始寫了，過了一會兒，我終于寫完了。當初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興致勃勃的笑容，像綻開的花朵一樣。當時，田若汐鼓勵我說：“作文是可以想象的，這是寫作文的一個好方法?！蔽覍λf了一聲“謝謝”，她親切地對我說：“不用謝，誰讓你是我的同學呢！”
我的同學—田若汐，是一個樂于助人的人。我喜歡她，假如沒有她，我現在可能還不會寫作文呢，所以我由衷的感謝她！
? 關于同學的作文 ?
小學糊口就如一篇作文，多姿多彩，同學就好似其中的出色，最讓我難忘的仍是那個人。
那天，班里迎接了兩位新生，過了半個學期后，老師把一個新生調到我旁邊，我有些發難，一個不到半學期的學生怎么才能混熟呢？他是一位又高又胖，學習非常好，是組長。一天恰好是上數學課的時候，老師讓小組討論，我有一題老是想不出來怎么寫，我就問他，他不但沒有不講，而且非常清楚，一點也不露出那種忸怩的表情。
那次老師讓我們寫功課，我寫了一半后，發現筆沒油了，我急得焦頭爛額，怎么辦？還有幾分鐘就下課了，老師說：“還有五分鐘就下課了，誰還沒寫完，趕快寫?！蔽覄傁雱觿咏M長，又把手縮回去，他看我有些問題，便問：“快下課了，趕快寫??！”我支支吾吾的沒敢說什么，他二話不說就給了我一根筆，“趕快寫吧！”我總想說話感謝他，但是說不出口。
他真是一位好同學。
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