學年工作總結(熱門12篇)_學年工作總結
發表時間：2022-09-18學年工作總結(熱門12篇)。
學年工作總結 之 一
校內、教室是學生接受思想品德教育的主要場所。教師在這兒，有的通過別開生面的班會活動，有的挖掘學科自身的教育因素，有的則根據學生個性與心理特征，因勢利導，達到各種教育預期目的但也應看到由于對學生主體需求是內化的原動力這一點認識不足，如何把社會首先規范內化為學生自己的品質方面研究得不夠，某些方面教育就顯得脆弱與生硬。學生在那種正面教育場合，有時很難放開自己，經常只是首先意識的被動接受者，即使安排有學生在活動中發言，所說的也常是此刻我應該說此什么，而非內心真實所感，不能期望這種形成會達到很好的效果。其實，真能觸到學生靈魂的教育常常是不露痕跡。不僅發生在操場上，發生在課間十分鐘，而且發生在事先無所準備的最自然的生活與情境中。因此，進行情感教育，德育工作者打開學生心靈的啟動器，知與行中介和催化劑。
一個發展變化的過程，德育過程作為一個動態系統來考察。教育者用社會所要求的品德規范影響受教育者，啟發他自覺接受教育，形成教育者所期望的思想品德過程，筆者認為，德育過程只有做到知、情、行的統一，才能收到預期的德育效果。知、情、行是彼此聯系，相互影響，相互促進，相互轉化的一般地說，知培養是基礎；行實現是關鍵和標志；情起中介和催化劑作用。因此，學生思想品德的培養必須是曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒促進四要素統一和諧地發展。
(一)以情育情，以情動人情感的一個重要特點是具有感染性，也就是說，情能動情。即在一定的時間和范圍內，情感可以感染到其他的人，使之發生同樣的或與之相聯系的情緒。新組建的98級公關班，有兩位女同學因小事發生口角，繼而惡言相向，在班上掀起軒然大波。事后，我不是武斷地各挨五十板，而是找當事人心平氣各地了解情況，并打算抓住這個時機，召開一個主題班會。班會以小組為競賽單位，安排了學生喜聞樂道的歌曲、典故、諺語、名人名言等項目，圍繞著團結、友情、親情進行了緊張的比賽，學生們情緒高漲，竟相參與。當活動進行到高潮時，我在黑板上寫了大家庭中的你、我、他幾個大字，緊著錄音機里傳出了《相親相愛》的歌曲，再一次引起了全班同學的情感共鳴。隨著如潮般的掌聲，那兩個同學不約而同地走上講臺，四只手緊緊地握在一起通過這次班會，同學們認識到同學間，要互相包容，只有團結一心，班級這條大船才能順利到達成功的彼岸。而且，增強了集體的凝聚力，形成團結向上的班風。
（二）以知育情，以情促知我們知道，單純地對學生說教是不會有好效果的，同樣單純地采用感化而不伴之以說理，也難以使學生產生有原則、有深度的道德情感。知之深，愛之切正是這個道理，因此，班主任應著力提高學生的道德認知，使他們知道應該怎么做、明白為什么要這樣做。如今年五月份，發生在美國轟炸南聯盟中國大使館的血腥事件，引起了全世界中國人民的強烈憤慨。我趁此機會讓學生觀看電視，收集有關新聞報道，激發他們的愛國激情，發出了中國人民不可欺的強烈心聲。同時，又讓他們認識到落后就要挨打的.道理，激勵他們為中華崛起讀書以實際行動來聲討美國的暴行。這樣，無疑對學生進行了一次有血有肉的愛國主義教育。也就是說，認知越豐富，明理越深刻，情感就會越深厚。
（三）以行育情，以情導行情感的另一特點是實踐性。實踐是情感形成和轉變的基礎，也是搖動情感發展的動力。所以情感教育要從實踐開始，在實踐中，以行育情，越實踐，學生的情感就越深，反過來，情感越深，就越愿意實踐，從而形成自覺行為。在以愛心獻功臣的活動中，我班學生紛紛捐款，奉獻了自己的一片愛心。錢雖不多，但卻體現了中國青少年對那些為中國人民解放事業出生入死的功臣的崇敬之情和愛國、愛民族的高尚情操。值得一提的是，在這活動中，有些同學在老師面前一直是批評的角色，是小搗蛋，但了也主動伸出援助之手。這援助當然源于他們對功臣的敬仰，然而，在援助中，自己不分明也獲得一份快樂嗎？他們自己卻沒覺察到，就在那瞬間，他們的靈魂迸發出怎樣可貴的火花。我抓住時機，談了愛國的含義，談了什么叫高尚，使同學們從奉獻中體會到自身精神的愉悅。這樣，這使整個教育過程都彌漫著一種和諧、融洽、振奮，飽滿的情緒氛圍?？傊攲W生不僅學會了留心觀察周圍世界，心胸開闊，樂于助人，而且也學會留心觀察自身，努力認識自己的內心世界，把精神力量也用到使自己本身變得更好、更完美的，他們才算真正逐漸成長為道德成熟的人了。而教師的貴任之一就在于抓住良機，尋找學生對外界教育影響的最佳接受點，以情育人，最終過到知、情、行的統一。
學年工作總結 之 二
一學期又結束了，回顧這一學期的工作，真是收獲多多，不管是工作上還是思想上都有了極大的提高。
一、態度決定一切
今年年初，我承擔了編寫《金點》圖書的教科版任務，剛開始很興奮，但隨著編寫工作的進程，越來越感到力不從心，幾次想打退堂鼓，幸虧我遇見了好老師，每每在我遇到困難時，他都能及時的給我鼓勵，使我能夠堅持下去，最終完成編寫任務。另外在編寫過程中，我遇到了另一個領域里的人，在網上聯系的過程中，了解了他們的生活方式，工作性質，編寫經歷，慢慢的，我的態度發生了變化，由剛開始的被動式完成任務，到后來的主動出擊，思想有了轉變，也從另一個工作領域中找到了樂趣，不再把它當做任務了，而是當做一種享受。這種思想影響到我的生活，我的工作，我覺得很開心很幸福，欣然接受任何工作，每天都有使不完的勁，干不完的活，過得很充實，也很快活。
學校組織的教師基本功大賽，雖然沒有進行完，但對我觸動極大。平時覺得自己還說得過去，不算太差，但當我發現我的字很不成熟時，我很懊喪，也很沒面子，我發現了自己的不足，也暗自慶幸自己又找到了挑戰自己的突破口，無形中，黑板字整齊了。備課認真規范了。我對自己重新定位，永不滿足，力求更好。
二、認真完成領導布置的各項任務
這一學期，任務很多，但我都認真完成了，而且收獲很大。
1．圓滿完成初二四個班的教學任務。
2．加班加點完成叢書編寫工作。
3．作為學科組長、備課組長，引領本組成員，學習教育教學理論，進行教研活動，每個人都有所提高。
4．幫助學校搞好招生工作。
三、以飽滿的熱情擁抱生活
成績是過去的，在今后的工作生活中，我會更加努力，積極的態度去對待，只要有一顆不老的心，不滿足的心，永遠向上的心，你就會過得很有意義，很有奔頭。
學年工作總結 之 三
光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一學期就這樣過去了。留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。這一學期來，我們帶著滿腔的熱情努力學習，積極工作，熱情參加活動……再回首時，我們都在因昨天的成績而歡欣；與此同時我們也在為我們的未來高瞻遠矚。
在我們近半年的工作中，從本班的自身特點出發，以團結為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次班級活動，活躍班上同學思維，豐富大學生活，努力構建和諧、團結的班集體。為此，我們將所做工作總結如下，并希望得到同學們的鼓勵和肯定，以便我們更好的完成接下來的工作！
團支部設組織委員兩名，宣傳委員兩名，心理委員四名，權益委員一名，團支部書記2名。在支部的各項工作和活動中，除了團干扮演著重要角色外，所有團員都是全力配合、積極參與，主動提出建設性意見分工明確，團結協作，不僅切實認真并富有創新精神地完成了院團總支交給的任務，而且結合本班的實際狀況，積極創建充滿新時代團員智慧和活力的支部活動。未來工作展望成績固然重要，但它只代表過去，在新的一年中，本團支部將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作.
本團支現將工作總結如下;
一 團員檔案的收集與整理
10月初，團員檔案的收集與整理,補辦團員證以及上交團費，協助班委完成國家助學金的評選工作的開展。
二 學生檔案的收集與整理
學生檔案的收集與整理過程中，未考慮到落實實名登記未交同學名單，造成后期工作的繁瑣加多，我們團支部做了深刻的檢討自己，杜絕這類事的再次發生。
三 風風火火校運會
學校開展校運會期間，我班同學積極踴躍參與，9班運動健兒們揮灑著青春的汗水為班級為自己而努力奔跑奮斗中，在此，我們團支部感謝本班運動員的付出，感謝本班同學的參與，感謝啦啦隊的喝彩加油，感謝為班級服務的你我他……在這次運動會中，我們團支部要做深刻的檢討：我們后勤工作的不到位，運動會之前宣傳組織工作的不到位，這是我們的失職……
四 拼搏“兄弟/姐妹，我們一起加油”！
學校迎新杯“籃球”、“女子排球”友誼聯賽，九班健兒賽出了自己的風采，贏了自己，我們是好樣的！
五 班級宣傳欄的布署。
六 QQ群的規劃統籌
在此過程中，本人沖動了，在管理QQ群實名制時語氣有點……在此說聲抱歉，以后本人會控制好自己的情緒的。
七“我們是一家人，相親相愛的一家人”
班上主題班會的布署安排、后勤組的工作，我們團支部真情的感謝這次班級晚會上所有的工作人員；感謝所有的表演節目的同學們；感謝同學們活動期間的配合；是你們讓班級晚會如此的精彩，當然晚會還存在著不足：音響背景音樂的播放，節目時間的安排等當我相信我們會在下次做得更好的！
八平安夜 團支部愛心蘋果，送你一生平安。
九 “誠信迎考，杜絕舞弊“ 班會宣傳活動。
十 辯出自己的風采——辯論賽
只能說九班的辯手，我們是最棒的！
十一 愛心基金工作的展開
本班成立愛心基金 其目的是_________,__________其基金資金來源_______其管理擬定了制度，堅持按程序來辦事，不亂用浪費一分一毫。愛心基金的成立是九班全體成員愛的表現，也是我們認識提高的體現，更是我們成長的見證，相信我們團支部相關工作人員會做得更好的。
十二 協助班導對本班同學評價工作的開展。
以上就是本學期團支部所做工作，我們知道在開展工作時還存在很多的不足，但我們團支部會檢討自己好好改變的。所以在未來的道路上，我們將繼續努力，保持和發揚我們的材化精神，我們共同進步，共同努力，為一個更加優秀的集體，為了我們美好的明天，繼續前進??；
昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼。
回首昨天，我們問心無愧，
盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，
盡管太多的無奈寫在我們的臉上，
盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，
有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，
有失落才構成昨日纏綿的歌。
回首過去，我們心懷坦蕩，
回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；
回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
學年工作總結 之 四
學年已經結束，回顧這一學年，真有很多不平凡的事，在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才；在學校管理上，堅持以人為本。具體總結如下：
積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守教師職業道德，團結同事，熱心幫助他人；工作態度端正，鉆研新課改，勤奮刻苦；工作認真負責，關心、愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
一、認真備課。
備好課是搞好教學工作的第一步。不僅備教材，更在備學生，備教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。采取不同的教學方法，提高學生興趣。每堂課后，認真寫好教后反思，及時進行總結反思，好的方面繼續發揚，不好的方面馬上改正。
二、因材施教。
對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。
三、努力提高自己的業務水平。
在教學中，遇到難題，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。每周都會聽教師的課，做到邊聽課邊上講，學習別人的教學藝術，促使自己盡快成長。并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、創新評價。
激勵促進教師發展，激勵促進學生全面發展。始終把評價作為全面考察教師學生的量表，激勵教師學生的教學和學習熱情，促進他們的全面發展，同樣也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發展。
一份耕耘，一份收獲。總之這是我學習充實，提高經驗的一學年。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學年工作總結 之 五
在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平
這一學期我執教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟?。
在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。
學年工作總結 之 六
回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領導的領導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。
二、業務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節奏，切實提高課堂教學效率。課后堅持認真批改學生作業，發現問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的基礎。
由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
學年工作總結 之 七
時圣陶是我國著名教育家，葉老的關于“教育的目的就在于使學生養成正確的人生觀”、教是為了達到不需要教”等教育思想，至今仍閃耀著先知的光芒，對我們教育工作者在新時期培養學生的各方面能力具有寶貴的指導意義。
長期以來，我嘗試用葉圣陶教育思想于語文教學和班主任工作中，取得了一定的成績，就從兩方面來論述。
（一）
在素質教育已成為教育改革主旋律的今天，對學生心理素質的培養，對學生良好個性品質的塑造，己越來越受到教育工作者的重視，成為基礎教育的一個重要方面。葉圣陶先生認為，“學校教育的目的就在于使學生養成正確的人生觀?！闭Z文教材內容豐富，包含天文地理，古今中外。語文教師要利用語文學科的廣泛性、包涵性來教育學生，把祖國燦爛文化的根扎在學生心中，讓他們掌握祖國的優秀語言，繼承中華民族的傳統美德，發展良好個性，鑄造完美人格。
(1)由“誠”字切入，培養學生坦誠率真的品質。
語文教學是一—門科學，也是一門充滿“誠”的藝術，語文教師在理性地傳播知識、探討規律的同時，也在刁；斷地與學生進行著情感交流與共享。對待學生，葉老是“出了：衷誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示?！蔽以谠O計初中語文第二冊《我的老師》教案時，就緊緊抓住“學生愛老師，老師愛學生”這…·感情主線，由“誠”切入。在——次課堂練習中，我要求同學們模仿課文寫—‘篇同樣題目的作文，結果同學們反應冷，收到的習作不是抄襲照搬，就是空話廢話連篇，文章生硬，沒有感情。即使舉的例子，也都小學老師的事例，對中學老師遠而避之。甚至有的同學大膽地寫到，“中學老師是那么的陌和嚴厲，就拿我們的班主任來說吧，兩道眼光似利箭要穿透我的心?！痹掚m刁；中聽，但從中我捕捉到一個令人欣慰的信息：這位同學說了真話。評講時，我把這位同學的習作在全班討論，同學反響很熱烈。課文純樸的文風、真摯的感情縮小了師生之間的距離，大家認識到《我的老師》之所以感人至深，是因為凡人小事在于真，樸素自然在于誠。
還有一件事令我記憶猶新。在《背影》的教學中，—位同學仿照課文的描寫來描述他父親也“穿著青布棉袍馬褂”，我在課堂上不經意的評講，引得全班同學哄堂人笑。這位同學異常痛苦的神情深深地刺痛了我。對自己的粗暴，我深感內疚，也意識到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那種“理解寬容”的美德。我誠摯地想這位同學道了歉，并鼓勵他努力學習祖國的語言文字，掌握對語言的駕御能力，在坦誠理解的課堂氛圍中，師生的感情得到了交流、產生了共鳴，大家懂得做人要誠、待人要真，這是中華民族的傳統美德，是民族文化之精華，作為炎黃子孫我們應當繼承它、弘揚它。
(2)以“愛”為核心，培養學生的使命感和責任感。
現在的中學生普遍是獨生子女，他們處事待物往往以自我為中心，缺乏使命感和責任感。
對學生加強這方面的教育是素質教育的一個重要方面?！叭松鷳摣I身于國家與社會，就是責任的人生觀。”語文教材中也蘊含了這一中華文化的核心內容。《岳陽樓記》、《談骨氣》、《最后一次講演》、《曹劌論戰》等諸多課文塑造的一個個憂國憂民的形象呼之欲出。在教學中，我敞開思路，嘗試著橫向擴展課文內容的涵蓋面，不僅僅局限于對每篇文章情節、人物、段落結構等問題的反復分析，而是運用各種教學手段，以形象喚形象，進行再造形象和場面的創造，讓學生進行想象和聯想，增強他們的民族自尊心和自豪感。以《談骨氣》一文的教學為例，我不停留在議論文中提出論點、論證論點、總結歸納這個框架結構上，而是突出文天祥舍生取義、聞一多橫眉怒對的大無畏英雄氣概：突出不食“嗟來之食”這一窮人的錚錚硬骨，使同學們深深認識到“富貴刁；能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。我們中國人的骨氣，它譜寫了我們中華民族的壯麗史詩。課文中的三個英雄形象，把同學們的愛國主義熱情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以實際行動來表現我們中國人的浩然正氣。
多年的語文教學實踐使我懂得：真正的語文教學應該強化“人”在教學中的地位，應該做到胸中有文、目中有人。要注重對學生良好個性品質的培養，而個性品質的培養中，對學生使命感和責任感的培養尤為重要。
(3)由“嚴”字展開，培養學生堅忍不拔的意志力。
當學生齊聲誦讀“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”(《孟子二章》初語第五冊)時，我腦海中出現的是：同學們的嬌慣和任性，怕苦和艮難。他們經不起失敗和挫折，缺乏堅忍不拔的意志力。課文講的是造就人才和治理國家的哲理，反映了我國古代哲人的智慧，是培養同學們堅韌意志力的絕好教材。教學時，我啟發同學們：孟子的文章邏輯嚴密而富于辭采，唯熟讀才能領會于心，唯領會才能利于行。由“嚴”字展開，設法打破學生的思維平靜，我設計了一個頗為嚴厲的教學環節即必須當堂背誦全文并列舉三個事例印證“生于憂患，死于安樂”這一中心論點。雖然同學們流露出畏難的情緒，但每個人都在努力拼搏，終于在“艱難”的環境中，他們經受了“磨難”，出色地完成了任務。在瑯瑯的書聲中，同學們感受到了文章語言的優美性、邏輯的嚴密性、哲理的深刻性；在熱烈的討論中，同學們認識到：人要有所作為，成就大業，就必須在生活、思想、行為等方面都經受一番艱難甚至是痛苦的磨練。作為祖國未來的人才，必須具備堅忍不拔的意志力，這也是我們中華民族文化所崇尚的一種美
德。
語文教學是一門集哲學、文學、音樂、美術于一體的藝術，它具有鮮明的個性。
語文學科從智育與美育、教學與培養等方面最大限度地發掘學生的聰明才智。
語文教學猶如“登高望遠”，登上哪一層面都有一道壯麗的景觀，學生每上一層面都能從中領略更加廣闊的天地，進入更加深遠的意境。
這就是語文教學的魅力所在!
（二）
管理學生確實是一門人文主義學科，人性的真諦處處體現于其中。教育：工作者應該培養學生的人文主義素養，充分挖掘他們的潛能，宏揚個性，為學生打好人生底色。叫‘圣陶先生認為要讓學生“以教育成就自己，由認識自己而革新自己，由革新自己而成就自己?！苯處煈撽P愛學生，從友善開始，從欣賞開始，給予他們真誠的贊美，激發他們的崇高的學習動機。班主任必須從教學與培養，傳統與現代，文化與道德等方面最大限度地發展學生的良好個性，鑄造他們完美的人格。
既然班主任工作是一門高深的學問，那么尋找一個有效的切入口至關重要。一般我選
擇的切入點是環境問題。這個環境問題需要綜合治理，我采用的步驟是四步：
(1)由小事著手，營造良好的班級氛圍。
這是個人人懂，人人抓，人人做的習慣。葉老教育孩子時，會在“一件一件事情上，使學生養成好習慣?！北３纸淌疫@個重要環境的衛生就是一個好習慣，然而卻不易做好。正如媒體呼吁的“不準隨地吐痰”喊了多少年，卻屢禁不止一樣。所以好的習慣一定要常抓不懈。很難想象,在一個骯臟不堪、雜亂無章的環境里能培養出文質彬彬、有條不紊、嚴謹治學的好學生。我要求教室不準有一片紙屑，墻上不準有印痕等，并頒布了一些具體措施和中間穿插的細節措施。葉老師說過“班主任與學生共同生活，我想，該是很有意義的事?！薄鞍嘀魅闻c學生越接近越好”。我很贊同葉老的看法，持續到現在，每天三掃我都會參與其中，和學生共同勞動，一同創造美好的班級環境。這樣，人人養成衛生文明的習慣，在潛移默化中熏陶了一種美德。
(2)以墻文化為切入點，突現班級特色。
環境整潔漂亮了，就要豐富它的內涵，提升一個層次，精心營造一個氛圍——墻文化，這也是營造班級輿論的一個前沿陣地。我班的墻文化豐富多彩，有法制報、詩刊、英語角、隊角、，社會調查、成語專欄、3班的故事等。
特別值得一提的(也是同學中反響很強烈的)就是“3班的故事”。師生共同寫作文，體會頗深。原來不善于觀察別人的現在懂得關注別人、在意別人、發現別人的閃光點了。因為你總不能老寫別人的一無是處，必須要全面客觀地挖掘。這一來，同學們變得寬容了，友善了。我們教師也同樣，處處留意學生，細細體察他們揣摩學生的心理。師生的距離拉近了，學生感受到教師關愛著他們，同時也可以從他人的文章中了解到自己的不足，而且還提高了語文寫作水平。這樣，班級體輿論形成了強大的力量，它規范著同學們的言行。每個人心里都很清楚，什么該做，什么不該做。在這個集體中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。
以上兩點是環境建設中的硬件，比較容易著手。當然環境的綜合治理還有至關重要的軟件建設。我著重抓了班干部建設和家長的共同參與。
（3）以班干部建設為抓手，增強班級凝聚力。
我們的班干部隊伍面廣量大，幾乎占了班級的三分之二。除了常規名額外，還有機動名額。準愿意做，隨時可以增沒。這樣可以盡可能地發揮班干部的力量，搞好整個班級建設，使學生養成各種好習慣?！拔蚁虢處煿ぷ鞯淖罱K目的，無非是培養學生具有各種良好的習慣。
諸如熱愛國家關心他人的習慣，禮貌誠篤的習慣，虛心自強的習慣，閱讀：書寫的習慣，勤學操作的習慣，求實研索的習慣等?！痹谝幌盗械陌嗉壒ぷ髦?，我們著重培養學生的公民意識、服務意識，培養一個人的責任心，形成一個法制社會。我們的小干部在管理班級的同時，也在自我約束、自我改造、自我完善，接受群眾監督。這個過程很艱難，有時甚至很痛苦，但它的結果卻是那么理想因此在我們集體里，沒有哪個人（包括）能說了算的，而是法說了算。因為這是個法制社會！
（4）以家長的參與為依托，形成蓬勃向上的班風。
身邊有了女兒的人，“全都有一種非認真負責起不可的責任，就是家庭教育的.責任?！睂W生的管理離不開家長的配合，在這方面的工作，我擯棄了傳統的開家長會及出現問題，把家長召之學校的做法。因為這樣做較被動，效果也不大，還是采用主動山擊為好。葉老認為，要“做學生家長的朋友，對他們的親切和忠誠和對學生一般無二。”“學生在家庭里的時間，比在學校里來得多；我要養成他們的好習慣，必須與他們的家長取得一致才行。”我讓學生家長共同參與教學管理，通過備忘錄的形式，學生、家長與老師的感受、建議都可以自由表達出來，取得了很好的效果。我召開部分或全班的家長會，目的不是向家長告狀，而是讓學生、家長、老師互動起來，相互交流，解決問題，，不斷進步。學生、家長對此反響強烈，都很歡迎這類形式的家長會。
以上是我多年來在語文教學和班主任工作中取得的一些心得體會，我在這方面取得的成績是與學校這個大環境分不開的，是蘇州第一中學為我們營造了一個很好的環境，才培養出這么多個性飛揚的優秀學生。學生都很熱愛學校這個大家庭，把班級體當成自己的家，在這個家里盡情地演繹著他們自己的故事，流露著他們的真情實感。在這個家里，學生得以健康成長，全面發展，為人生打好了底色。學生通過教育認識了自己，通過教育革新了自己，通過教育成就了自己!
葉老說過，教育“最終目的在于達到不需要教。假如學生進入這一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去歷練，從而獲得正確的知識和熟練的能力，豈不是就不需要教了嗎?而學生所以要學要練，就為要進入這樣的境界?！弊鳛榻逃ぷ髡?，我們的任務就是培養學生學習、生活、工作等各種好習慣，指導學生多學多練，使他們早日到達這個境界。
學年工作總結 之 八
20xx~20xx學年即將接近尾聲，在這近一年中，支部工作開展順利，積極響應校、院兩級團委的號召，組織開展了多項支部活動，起到了增強班級凝聚力，樹立團支部的威信的成效，深受班級同學的好評。
酒也怕巷子深”，我支部也有充分的信心，向團委展示我支部的風采，接受大家的審閱?，F將我支部一年來的工作情況和班級近況作簡要匯報：
一、團支部活動風采
活動一、干好組織工作的老本行
日常工作主要是對班中團員的組織關系的轉接，每學期對團員證注冊和團費收繳，團員證和志愿書的補辦，響應學院團委的要求，組織開展班級團組織生活。同時，團支部還負責對入黨積極分子的考察和協助推薦。活動二、“學風整頓專項月”活動
活動時間：20xx年10月
活動目的：積極響應校、院兩級團委的文件精神，改善班級同學的學習氛圍，提高班級同學的學習、生活習慣，為全院學風整頓活動盡一份力。
活動內容：召開班干部會議，統一思想和覺悟，制定切合實際的整頓條例（包括寢室衛生每月連續兩次不及格，扣綜合考評0.5；曠課兩次，扣綜合考評0.5；上課遲到兩次折合曠課一次等）。然后召開了全班會議，向大家傳達了學院團委的文件精神，提出了班干部、業余黨員和入黨積極分子帶頭踐行班級的整頓條例。。
活動成效：經過一個月的班級整頓，寢室衛生和上課紀律大大改善，任課老師反應不錯，得到了班主任和任課老師的好評！效果顯著！
活動三、“一封家信，一份責任”活動
活動時間：20xx年3月
活動目的：銘記家長的期望，重溫大學生的社會和家庭責任，激發班級同學的學習熱情，進一步明確成長方向。
活動內容：召開班干部會議，統一思想和覺悟，明確了本次活動的重要意義。然后召開了全班會議，向大家傳達了本次活動的方案。要求每位同學對自己進大學以來的學習、生活、工作情況作一個總結，回憶過去、憧憬未來。并隨信附上班級名義的一封慰問信，向家長們問候新年，介紹兩年半來我班級和團支部的工作情況，班級黨員和入黨積極分子數和班級風采。
活動成效：根據對班級同學回校后的調查，家長們對這次活動反應很好，達到了班級與家長、學生與 家長的良好交流，取得了預計的效果！此活動也得到了班主任和學院老師的好評！
二、班風、班貌展示
我班級人員總數48名，業余黨員人數11名，占班級總數的43%，是同年級班級中發展人數較多的班級之一。
過去的一年里，從專業學習上，從建筑設計課程到城市規劃原理等專業課程的逐漸深入，我班同學的學習熱情在蔓延，據統計，平均到課率達98%，上課遲到早退情況基本沒有，作業能按時上交，在每學期的大小考試中，能認真準備，嚴守考試紀律，班風優良，得到學院和老師的一致好評。
從班級工作來看，班級運作良好，學生干部能以身作則，認真履行職責；同學們能和睦相處，有較高的組織凝聚力。
三、對未來的展望
作為班級團支部的角度，能進一步和班委努力攜手，通過開展形式多樣的團組織活動，提高班級同學的學習積極性，促使班級同學的生活習慣的改進，使得班級面貌有進一步的飛躍！
以上是我支部一年來的工作情況，和所在班級的近況。一年來，我支部在學院團委的正確帶領下，認真做好本職工作，注重創新，努力開展形式多樣的團組織活動。
團支部努力做到：上聯系學院團委，貫策學院團委的文件精神；下聯系班級同學，把基層團組織建設成有威信，有活動的機構，樹立為同學服務的理念！
在以后的工作中，我支部定加更加努力進取，不斷完善支部運作，做好團支部和學院團委的橋梁和紐帶作用！
學年工作總結 之 九
一、教育教學方面：
1、思想政治方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課本，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、認真備好課。高中體育組在教研組長的帶領下，全體同仁集體備課，老師集體制定教育教學內容、教學方法、組織策略等，做到精益求精，不斷提高。我在集體備課中也學到了很多知識，這種集集體智慧于課堂的備課模式非常好。
3、鉆研教材。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。和教材相對應知識的.拓展等。
4、研究學情。了解學生原有的知識技能儲備情況，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，從而找到相應的預防措施。
5、針對教材、學情設置教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何導入本課、如何組織教材、如何安排每節課的活動、如何調動學生興趣、如何組織本課等。合理運用講解示范法、提問法、糾錯法、發現法、小組討論法、復習與鞏固法等。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，動作示范標準到位。
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6、要提高教學質量，還要做好學生心理工作，高中學生年齡稍大也懂事了，但在思想上還存在一些問題，這就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，針對課堂上出現的一些問題，教師要了解學生為什么這么做？為了避免出現這種情況教師要如何處理。經過一學期的學習，我發現學生都是十分懂事的，他們有時“搗亂”也只是想引起教師的關注，那么教師在心理上關注他們，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課評課也是新教師成長的必經之路，我們只有經多見廣才能進步更快。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
二、“兩操”工作
兩操是學校體育工作的“門面”，因此抓好兩操是體育教師必須重視的工作。早操，我們體育組全體上崗在各個位置檢查，跟跑，口令口號指揮各班級步伐，注重培養各班級體育委員和體育骨干，以點帶面，最終使所有學生都能跟上音樂節奏達到精神飽滿、步伐一致、口號洪亮。另外我們針對學生存在的問題還進行了糾正，還進行了早操會操表演和觀操。對早操間操進退場進行了合理的布置和編排。
間操：這學期學習了全國第八套中學生廣播體操《青春的活力》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規范、優美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在兩操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
三、出勤和其他方面：
我在這半年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規章制度，有事必先請假，能在保證圓滿完成工作的前提下協調好工作和生活的關系。在校期間，無論自己是否值班，都能保持每天按時學校，發現問題能積極和相關部門反映并協助處理。
四、今后的努力方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。
3、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
4、課堂上對于以下教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習型的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。
學年工作總結 之 十
一學年的時間過得真快啊，一轉眼就過去了，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就過去一學年的的情況總結如下：
一、 思想工作方面
認真學習國家的各種政策和相關的法律法規，同時及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，武裝自己，提升業務素質，提高業務能力。
二、 教育和管理工作方面
在過去的一學年里,我擔任二年級的班主任，任一二年級的數學教學，承擔學校圖書室管理工作。班級管理中盡心盡力，取得了很大效果。
在教學中，認真鉆研新課標，吃透教材，把先進的教學理論參與式教學,和現代化教學手段（交互式電子白板）結合，靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。一份耕耘，一份收獲，經過自已的不懈努力，取得了很大進步。
三、遵守紀律方面
我認真嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動找領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、繼續教育 ????
?積極參加學校組織的校本培訓與學習，分享交流培訓心得，特別是網絡研修學習，認真傾聽了專家的各種理論講座，積極完成相關作業，積極參與互動交流。其次，還認真學習了《構建“參與式活動課堂”，深化課堂教學改革》，對參與式教學又有了新的認識。
五、存在問題
1、思想政治方面，學習的力度不夠，層次不深。
2、教育教學方面，成績雖顯著，但是還存在差異。
3、繼續教育方面，各種培訓學習面雖廣，但實質的內涵還未真正領會。
????以上就是我對過去一學年的總結，在未來的工作中，我會繼續努力，爭取更好成績。
學年工作總結 之 十一
轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作總結如下：
一、班級現狀分析:
我班共有幼兒25人，其中男孩 13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。
二、師德方面：
我熱愛集體，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退 ，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學方面：
在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。
三、家長工作：
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
四、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
五、存在不足與努力方向：
經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！
學年工作總結 之 十二
往往，快樂的時光都會過得特別快，正是這些瞬逝的時光，教會了我們很多的事。轉眼一年的社團活動已經接近尾聲了，在這一學年，我們排球協會的活動是日益增多，窮出不斷。這一學年來，我們整個協會一起成長，一起經歷了艱難，一起接受了時間和青春的洗禮?？偟膩碚f，這一年來，我們成功過，收獲過，失敗過，遺失過，最最重要的一點是：我們都過得很快樂。
我們協會的所有工作都是本著為大家服務的宗旨去開展的，這是多年來本協會的工作宗旨，這個宗旨在我們的工作都有所體現，像我們的排球訓練，不是單方面面向會員，我們積極廣邀所有的排球愛好者一同參與訓練，給廣大的排球愛好者提供學習排球，交流心得的平臺。
因為我們的宗旨是為大家服務，所以我們協會的工作在開展時是很注重細節的，我們要求的不僅是好的結果，還有好的過程，這是最值得我們驕傲的地方。俗話說，細節決定成敗，可想而知其重要性所在，像我們的排球訓練，我們所注重的不單是學年末的考核通過率，我們還注重在整個訓練過程中整個協會所體現出來的團結一致的精神，和各會員在訓練過程中所呈現出來的有效的溝通交流，這樣不僅能達到訓練的標準，還能豐富會員的經驗，增加會員間的情感交流，從而達到雙利的目的。
積極向外發展，對外交流是我們這一學年的工作特色之一。xx4月中旬，我們積極的和校外進行排球賽事交流，并在比賽中取得了良好的成績，像類似這樣對外發展和交流的活動加強了與其他高校排球隊的交流，有利于我們協會的管理和發展，同時也給會員提供了與更多強手交流的機會，從不同的角度去審視自身，取長補短。
對外固然重要，但是對內平衡也是我們工作的關鍵，所以我們是相當注重協會內部的交流，而對于協會內部的交流我們也通過不同的方式去推動協會內部的發展，促進會員的交流。xx11月底，我們組織了會員一同去燒烤，打沙灘排球；xx5月初，組織了會員去唱歌，在集體唱歌后一同吃晚飯，這樣的外出活動在促進我們協會內部交流上起了很大的作用，加強了會員之間的聯系，鞏固了會員的情感基礎。
我們協會的各項活動能圓滿的拉開帷幕和圓滿的落幕都整的來說體現了我們協會良好的能力。包括組織能力，溝通能力等這些能力都很好的落實到了我們的工作當中，以良好的組織，高效率的方法，顯而易懂的溝通為前提，我們的工作才能得以開展，得以成功，受大眾喜愛。
比較典型成功的一次是社團文化節時由我們協會所承辦的活動廣受大眾喜愛，干部之間的合作，組織，交流促進了此次活動的開始和落幕，會員們和許多的排球愛好者在此次的活動中建立了深厚的友誼，一同玩耍，奮進，挑戰，再一次驗證了青春的腳步及真諦，再一次堅定了我們“同一個協會，同一個夢想”的信念。
以上是我們協會本學年的工作表現優秀的方面，在開展這些工作時，我們也清楚的認識到了自我的局限，意識到了工作中的不足，而針對這些不足，我們也會加以改正，今后更好的走向未來。
在我們這一學年的工作中整體的效果是良好的，但是仍有很多的不足之處首先是干部缺乏一定的號召力，像協會內部會議，出席人數不多，在整個會議過程中會員們很少參與討論決策，協會干部沒有能夠很好的號召會員積極參與活動，很多時候都導致了會議的癱瘓；還有就是我們的訓練活動，每星期的訓練是本協會的重頭戲，是體現本協會良好的精神風貌的時候，但是在多次的訓練中，訓練效果呈現負值，干部們沒有很好的組織會員進行訓練，號召激發會員的斗志和激情。
其次是在如何激發會員的斗志，激情上有所欠缺。一個協會的精髓的體現，就是體現在這個協會會員的激情與斗志上。這也是一個協會長存不衰的原因所在，而本協會在這一方面上做得還是不夠徹底，在許多方面還需要不斷的改進加強。
再次就是在工作中缺乏靈活應變的能力，在突發事件的處理上還不夠果斷；
最后是集體榮譽感不夠強烈，一個協會的集體榮譽感就是一個協會的集體凝聚力，在沒有集體榮譽感的情況下所做的任何事情都只是徒勞的，為了要做好協會的工作，增強我們的實力；，我們需要增強我們的集體榮譽感。
針對這些不足之處，我們可以加以改正，通過不同的方式和途徑去改善我們自身，完善我們的工作。從而達到我們最終的目的。
第一，加強對協會干部的訓練力度，改善他們，提升他們的能力素質，積極召開干部會議，對他們進行思想上的教育，行動上的指導，增強他們在工作中的感染力。
第二，積極同會員進行情感，經驗的交流，把握機會交談；定期召開會議，要求人人到場，并經常點名，以此來約束會員的積極性，多開展一些有意義的活動，豐富會員的業余生活，增強會員的積極性，并定期給會員安排任務，讓他們去挑戰自我。
第三，著重發揮會員靈活應變的能力，多開展一些素質拓展活動，培養會員靈活應變能力，在面對突發事件時要沉著應對，理清思緒，以整齊有序的程序去處理，在必要的時候多準備幾個計劃和應急方案，以供備用。
第四，多多開展活動來增強會員的集體榮譽感，通過不同的方式去塑造我們整個協會，以增強集體榮譽感為前提去開展各項工作。
這一學年來，我們協會的各項工作都得到里落實，在落實的同時，也有了新的境遇和體會。從整體上說，效果良好，成績優良，而我們所發現的這些不足之處我們也加以評價改正，我相信，在今后的日子里，我們各會員的共同努力和奮斗下，我們協會會走得越來約遠，越來約好，讓我們一起拭目以待吧！
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