教師述職報告|體育老師工作計劃初三（精品13篇）

發表時間：2019-12-03

體育老師工作計劃初三（精品13篇）。

一）體育老師工作計劃初三

目標：

1、全面提高專業考生的身體素質。

2、對項訓練;根據考生的具體情況，抓弱項促強項。

3、定期測試;根據訓練情況調整訓練要求，逐步樹立考生的信心。

4、加強與其他科任教師的聯系，以期達到雙線并進。

訓練計劃：

一、一般素質提高期

抓好一般素質的恢復和提高。

二、逐步確立專項。

1、形成良好的訓練習慣和氣氛。

2、注重運動后的放松和疲勞的恢復，預防運動損傷。

3、根據考生具體情況，對不同個體實行區別對待。

4、對各考生的各項訓練水平進行分析，著重提高弱項。

三、明確專項的訓練目標。

1、使各項達到穩定的動力定型。

2、加強專項成績。

3、發掘可提升的空間。

四、考前準備期。

1、有針對性地模擬考試情景，加強考試心理的適應。

2、強化各個考生的考試項目，樹立應考信心。

3、做好外出考試的準備工作，加強安全教育，制定安全措施，保證考試順利完成。

二）體育老師工作計劃初三

1.把你的聰慧和睿智用于體育，你將前程無量 !

2.回顧我自己已走過的歷史，捫心自問，我一生無愧于祖國、無愧于人民，無愧于事業與員工，無愧于朋友，唯一有愧的是對不起父母，沒條件時沒有照顧他們，有條件時也沒有照顧他們。摘自任正非

3.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！

4.童年是一杯生活的美酒，是甜蜜的夢香，是我們將來的夢想！

5.有一艘堅固的“船”和靈巧的“槳”，才會使你盡早抵達成功的此岸，加油吧 !

6.文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

7.我的懂事并沒有讓我好過一些

8.教誨如春風，師恩似海深。

9.創造一流效率，做一流服務。

10.天涯旅游，樂游天下。

11.聰明可愛，活潑頑皮，這是你留給老師的印象。課上你思維活躍，聽講專注，回答問題又是有條不紊，有時還有獨特的見解。你酷愛數學，愛攻難題，而且思路奇巧，解法新穎。你熱心幫助同學，在同學中有很高的威信。“萬丈高樓平地起”，要把課本知識學好，夯實“雙基”。真心地希望你今后勇攀數學高峰，摘取數學皇冠上的明珠。

12.以前有一個賺錢的機會擺在我的面前，但是我沒有珍惜。機會過去了，我追悔莫及。假如上天再給我一個機會的話，我期望跟那個村長說：我愿意去。假如非讓我在那工資前面加一個限額的話，我期望是：元

13.寂寞就是走遍千山萬之后發現，世界雖繁華，卻從來沒有一條適合自己的路可走。[33字]

14.其實我很想像愛情公寓那樣和幾個最要好的朋友生活在一棟房子里，有說有笑。生活說說心情短語

15.誠實純樸的你已經揚起了理想的帆船。只需披荊斬棘，百折不回，就必定能夠抵達成功的此岸 !

16.搭建教師交流平臺，通過多種形式的交流活動，激發智慧。同時，帶動學生讀書、輻射家庭。

17.打開相冊，看到媽媽年輕的時候身材苗條，臉蛋精致漂亮無情的歲月在媽媽臉上刻下了一條條皺紋，現在的媽媽有點像中年婦女這時我才發現，是我們讓我媽累成了今天這個樣子。

18.如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作*地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

19.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

20.元旦到，元旦到，元旦到了露微笑。新朋也好，舊友也好，一生情誼最重要。送上祝福，祝愿各位朋友新年好，一生平安，幸福到老!

三）體育老師工作計劃初三

一、學術條件分析

X年級學生組織紀律性強，情緒變化大，運動能力有一定發展，上課玩耍，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性差，想象力和創造力豐富，學習興趣容易激發。要努力培養學生積極主動的態度，掌握學習方法和學習規律，讓學生在學習過程中討論、理解和發現。發明。把學生的身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，時不時克服困難，體驗運動樂趣；通過從事合適的運動，提高運動技能，培養健康快樂的生活態度，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二，教學目標

1、有積極參加體育活動的態度和行為：學生會愿意參加各種游戲活動；說真的，體育課。用科學的方法參加體育活動。

2、獲取體育基礎知識；學習和應用技能：學生將能夠：在球類運動中做出單個動作，如投籃和運球；做基本體操動作；獲取戶外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發展體能(發展柔韌性、反應性、敏感性、協調性)；有注重身體和健康的意識。

4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

三、教材分析

小學X年級的體育教材主要是實用教材。體育教材根據學生能力和學校條件，主要選擇田徑(跑、跳、投)、體操、游戲、籃球等基本項目，提高學生跑、跳、投的基本技能；并探索生活中的實用技巧。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

四、教學研究內容

教學重點：XX；50 m 或400 m運行

教學難點：體操技術；蹲式跳遠

五、教學措施

1、運用主題教學、情境教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

2、小學生競爭激烈，可以采用一些教學競賽來增強學生體育鍛煉的效果。

3、因材施教，增強學生自信心，享受體育鍛煉的樂趣。

四）體育老師工作計劃初三

一、工作目標及總體安排

作為一名小學體育老師，我將以促進學生身心健康發展、培養良好的體育習慣和運動技能為工作目標。我將根據學校的教學計劃和課程要求，合理安排體育課程、舉辦體育活動，并通過各種方式激發學生對體育運動的興趣和熱愛。

具體安排如下：

1. 組織多樣化的體育課程：根據小學生的年齡特點和身體發展情況，設計合適的體育課程。包括有氧運動、球類運動、田徑、游泳等項目。每個學期至少安排一次體育課外活動，如登山、郊游等，來增加學生的運動量和培養他們的團隊意識。

2. 制定課程計劃：根據教學大綱和學校的教學要求，為每個學期制定詳細的體育課程計劃。包括每周的課程內容、時間安排和教學目標。并結合學生的特點和需求，靈活調整課程計劃。

3. 適應不同學生的需求：關注每個學生的體育發展情況和興趣愛好，根據他們的特點和需求，提供個性化的教學服務。對于有特長的學生，進行針對性的培養和指導，讓他們在體育方面發展得更好，并為他們提供競賽的機會。

4. 建立良好的班級體育活動制度：根據學校的規章制度和學生的實際情況，建立班級體育活動制度。每個班級可以定期組織體育比賽、運動會和團隊建設活動，以增強班級凝聚力和集體榮譽感。

5. 與家長保持良好的溝通：定期與家長進行溝通，了解孩子在體育方面的情況和進展。及時反饋學生的學習態度和進步情況，與家長共同關注孩子的體育健康和素質發展。

二、具體工作內容

1. 教學安排：根據學生的體質和興趣愛好，制定體育教學內容和教學方法。充分利用多媒體教學手段，使體育課更加生動有趣。鼓勵學生參與課堂討論和小組活動，培養他們的團隊合作精神和溝通能力。

2. 提供輔導和指導：定期提供學生課外體育輔導和指導服務。包括體育技能訓練、運動項目的專項練習、健康飲食和生活習慣的指導等。通過與學生的互動，引導他們形成積極健康的體育習慣。

3. 組織體育賽事：定期組織學校內部的體育賽事，如田徑運動會、足球比賽等。并積極參與校際比賽，為學生提供展示才能和鍛煉自我的機會。

4. 參與班級活動：參與班級體育活動的策劃和組織，如班級運動會、迎新活動等。通過這些活動，增加班級凝聚力和學生的歸屬感。

5. 學生態度觀察和評價：觀察學生對體育課程的態度和學習情況，及時進行反饋和評價。鼓勵優秀學生，幫助困難學生，提高整體教學水平。

三、工作計劃的實施

1. 全面學習和了解學校的教育教學理念和相關政策，熟悉體育教學大綱和教學要求。

2. 不斷提升自己的專業素養和教學能力，參加各類培訓和研修，積極參與教研活動。

3. 與班主任、其他學科教師和家長建立良好的合作關系，互相支持和配合，共同關注學生的身心健康。

4. 定期評估和調整工作計劃的實施效果，總結經驗和教訓，不斷改進自己的工作方式和方法。

通過以上的工作目標、具體安排和實施方式，我相信作為一名小學體育老師，我能夠更好地促進學生的身心發展，培養他們對體育運動的興趣和熱愛，為他們的未來健康奠定堅實的基礎。

五）體育老師工作計劃初三

在高中階段，體育教育是非常重要的一部分。而作為一位高三體育老師，如何制定出一份詳細具體且生動的工作計劃，是我們必須面對并解決的問題。本文將從多個方面展開介紹出一份高三體育老師的完整工作計劃，讓您更深刻地了解我們的工作內容。

一、課程內容及難度

高三階段，體育課程的內容相對來說比較豐富，如田徑、足球、排球、籃球、游泳、跆拳道等。在制定課程的時候，我們需要充分考慮到學生個體差異和身體狀況的不同，根據實際情況進行授課。同樣的，課程難度也是需要我們重點考慮的問題。一方面，課程難度不應過高，須完全考慮到學生個體能力差異；另一方面，難度也不能過低，要鼓勵學生努力提升自己的體育素養。

二、個性化體育訓練

對于學生個體差異非常大的體育課程來說，我會針對每個學生的身體特征、技術水平以及運動習慣進行綜合評估，制定個性化體育訓練計劃。因為，只有充分考慮到學生的個體差異，才能更好地激發他們的體育潛能。

三、課前準備工作

在授課之前，我會進行詳細的準備工作，確保體育課程的順利進行。這包括檢查器材是否完善，安排好課程內容和教學方式，熟悉學生的身體情況，以及做好緊急情況的準備等。

四、日常評估和反饋

在體育課程完成之后，我會進行日常評估和反饋。評估主要是對學生整個體育過程的總體評估，包括學習態度、遵守紀律、參與訓練等各個方面。反饋則是針對個人進行，制定針對性的提高方法，鼓勵學生通過自我反思，找到適合自己的提高方法。

五、綜合素質評估

體育教育不僅僅是學生的身體素質提高，更關注學生的綜合素質提升。我會根據學生的表現，制定相應的綜合素質評估標準，將學生成績和素質等各個方面進行綜合評估。

總之，作為一名高三體育老師，我們的工作計劃是非常嚴格和細致的。我們不僅要了解每名學生的身體情況和能力，還需要制定個性化體育訓練計劃，在授課前進行充分準備，在授課之后進行綜合素質評估和反饋。我們將會充分發揮我們所擁有的專業水平和經驗，全力保障每個學生成功完成高中階段的體育課程。

六）體育老師工作計劃初三

作為一名小學體育老師，我的工作計劃是確保學生在體育課上能夠全面發展，培養他們的體質、技能和興趣。同時，我也致力于讓他們明白體育運動的重要性，并傳授他們合作、領導和團隊精神。以下是我的工作計劃的詳細內容。

首先，在每學期開始之前，我會根據學生的年齡、興趣和體能水平制定一個整體的課程規劃。這個規劃會包括不同體育項目的內容和主題，如足球、籃球、乒乓球、田徑等。我會確保這些體育項目的安排能夠全面覆蓋學生所需的技能和知識。

其次，在每個學期的第一節體育課上，我會介紹本學期體育課的計劃和目標。我會向學生們解釋為什么體育活動對他們的身心健康非常重要，以及如何通過體育鍛煉鍛煉身體、培養團隊精神和培養領導能力。我希望他們在體育課上能夠更積極、合作和有成就感。

每節體育課都會有一個詳細的教學計劃。我會提前準備好課堂所需的器材和安排好活動場地。在每個課堂上，我會首先進行熱身運動，如跑步、伸展等，以確保學生們在活動開始之前做好身體準備。然后，我會逐步向學生們介紹新的運動項目和技能，并進行示范和練習。

我相信通過親身參與和實踐，學生們會更好地掌握體育技能。因此，我會安排一些團隊合作活動，如小組對抗賽、集體操練等，讓學生們通過與他人的合作來培養團隊精神和領導能力。我會鼓勵學生們互相幫助和支持，了解到團隊合作的重要性。

除了課堂教學之外，我也會組織一些體育活動和比賽，并鼓勵學生參與。這些活動可以是校級的比賽，如運動會、足球友誼賽等，也可以是班級內的小型比賽。通過這些活動，學生們可以展示他們所學到的技能，并培養競爭意識和團隊精神。

在體育課結束之后，我會給學生們一些課后作業，如閱讀與體育相關的書籍、觀看體育比賽并寫感想等，以加強他們對體育運動的理解和興趣。我也會鼓勵他們參加社區或校外的體育俱樂部，以更好地提升他們的技能和發展他們的興趣愛好。

最后，我會定期與學生家長進行溝通，向他們介紹孩子在體育課上的表現和進步。我會鼓勵家長和學生共同關注體育的重要性，并提供一些建議和指導，以幫助學生更好地理解和參與體育活動。

總之，作為一名小學體育老師，我的工作計劃是通過教學和組織各種體育活動，全面培養學生的體質、技能和興趣。我相信通過我的努力和引導，學生們將會體驗到體育的樂趣，增強身體素質，并發展出積極的團隊合作和領導能力，為他們的未來打下堅實的基礎。

七）體育老師工作計劃初三

長期以來很多人都覺得體育跟教學沒有什么關系，覺得這門課存在的意義不大，尤其是在家長當中對體育老師都沒有什么好感。可是學生偏偏就喜歡我的課，可相對的來說其他科的老師就有點吃醋了，我搶走了他們在學生心中的地位。但是不管別人怎么認為，我自己十分清楚體育的好處，不僅使他們身體強健，還可以幫他們養成一些好的品質。所以我得繼續發揚體育優勢，下面就是我制定的課堂計劃。

1、講究德育

我不讓學生對體育抱有什么功利心，不給他們亂設定什么理想，并不是你跑的快以后就得成為冠軍，也不是跳的遠就可以去拿大獎。我從一開始就告訴他們得服從自己的興趣，而不是服從別人的.要求。所以我自己不要求他們達到多高的水平，但是我得讓他們體會到其中的各種滋味，使他們有所品悟，不至于以后做什么事都盲目，或者是出于什么不好的動機。

2、立足基礎

一切的高度都是從平地積累起來的，雖說不指望有什么成績，但是最低的能力還是得掌握的。也就是說在遇到一些情況的時候自己有能力應對，比如走在路上躲避車子的時候可以快一點，就離危險遠了一點。跳的遠一點高一點，再逃避危險的時候便會更輕松一些。我教的東西不是為了讓他們功成名就，而是可以讓他們活的更好。

3、課堂舉措

以訓練基礎能力為根本，把嚴肅的課堂換成游戲的形式，那么就得把游戲給設定成比較符合訓練要求的方式。以集體的形式進行，大家都要按照相同的標準和規則去做，除了凸出個體體能的培養，還增加了合作性。也就是完成任務不再是一個人的事，別人的失敗也關系到自己，凡事都要配合，這能使他們學會與人相處的方式。

八）體育老師工作計劃初三

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的'領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

九）體育老師工作計劃初三

　一、學生分析

X年級的學生基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是X年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，X年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習

2、X年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

X年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

三、教材分析

X年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。

在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。

四、課時安排

每周X課時，共XX節課

五、教學措施及應該注意的事項

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

注意事項：

1、個性突出，多采用游戲。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

十）體育老師工作計劃初三

一、大綱目的要求：

通過體育教學，向學生進行體育，衛生保健。增進學生健康，增強體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。

1、全面鍛煉身體，促進正常的生長發育

通過身體鍛煉，培養學生身體的正確姿態，促進生理機能，身體素質和人體基本活動能力的全面發展。增強對外界環境的適應能力和對疾病的低抗力。

2、初步掌握體育知識，基本技術的基本技能

學習簡要的體育，衛生保健基礎知識，樹立安全的觀念，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術，培養鍛煉身體的習慣。身體的能力；培養對體育運動的興趣，善意成鍛煉身體的好習慣。

3、向學生進行思想品德教育，陶冶美的情操

教育學生熱愛中國，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感；運用體育對學生身習特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步善養成遵守紀律尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風；發展學生個性，培養勇敢頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神，注重能力的培養啟迪思維，培養學生的主動性的創造性。

二、教材簡析

高年級各項運動的基本教學內容與發展身體、教學分別排列，以保持身體素質的運動項目的固有特點和增加鍛煉身體的實效性，基本部分占70%，選用部分占30%，其中，體育衛生保健基礎知識占6%，使兒童懂理粗淺的衛生保健知識，基本運動游戲占11%，幫助兒童認識事物，促進體力和智力的發展，韻律操占6%，培養正確的身體姿勢，田徑占15%，發展身體素質，提高運動能力，體操占16%，培養學生組織紀律性，小球類占6%，提高身體基本活動能力，民族體育占6%，激發兒童民族自豪感，發展身體素質占4%，提高身體活動能力，全面發展。

三、教學目標：

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1、進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。

2、掌握所學各項運動的基本技能，提高運動技能，進一步促進身體素質和運動的能力的發展。

3、提高學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協作、負責的觀念，在團體活動中注意協調配合與同伴的關系。

四、教學重點、難點

1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關系。

培養學生積極參加課間、課外活動的良好態度和習慣。

2、掌握少年拳的要領，嚴格動作要領。

掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和在支撐跳躍及籃球及基本技術。起跑后加速和終點沖刺跑技術等。

3、掌握游戲規律等。

十一）體育老師工作計劃初三

一、指導思想

堅持“健康第一”的思想，促進學生健康成長；依據課程標準中各學習領域的目標，是以激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需要，確保每個學生受益。

二、目的任務

1、體育與健康課教學以育人為宗旨，與德、智、美相結合，促進學生身心的全面發展。

2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發展。

3、初步掌握體育與健康基礎常識、基本技能。

4、進行思想品德教育，培養學生的心理素質。

三、教學目標

1、進一步了解自己的身體，知道一些科學鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法，培養安全鍛煉的意識。

2、進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法和進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法，發展身體素質和運動能力，促進身體的生長發育。

3、提高參加各項運動的興趣和積極性，培養負責、自我控制和自覺遵守規則的精神。

四、基本情況

小學X年級的學生對學校體育生活已經適應，對體育達標也親身體驗了。對體育的基本常識和簡單的動作及技能技巧有所了解。在教學中要按本年級目標要求，從育人入手，加強體育課堂管理，更好地掌握一些體育機能和強身健體的科學方法，提高形式學生參加體育活動的興趣，完成教學任務，抓好達標活動，讓學生的身體素質有所提高。

五、具體措施

1、進一步完善課堂常規要求，形成良好的教與學的氛圍。

2、根據季節性特點，抓好各項達標測試工作。認真抓好足球教學。

3、積極做好準備，做好校運動會的參與工作。

4、抓好運動隊的各項訓練，為參加市運動會做好準備。

十二）體育老師工作計劃初三

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質課課練，繼續做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續、穩定、健康發展。

二、重點工作內容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實中小學體育衛生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓，準備參加XX市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。

6、組織校籃球的隊的集訓，準備參加XX市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質健康標準》實施工作，做好迎接XX市學生體質測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加XX市冬季三項比賽。

三、具體工作安排：

九月份

1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊，開始集訓。

3、學?；@球隊組隊，開始集訓。

4、學校冬季三項隊組隊，開始集訓。

5、組織教師參加XX體育教研活動。

6、迎戰XX市中小學生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

1、《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作。

十一月份

1、舉行學校廣播操比賽。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽。

2、參加XX市"冬鍛三項"比賽。

元月

1、學期體育工作總結。

2、體育期末考核。

十三）體育老師工作計劃初三

認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”，“健康第一”的指導思想，推進體育課程改革，狠抓體育六項嚴肅工作，加強學校特色體育賽事建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育鍛煉，繼續本著“求真、創新、合作、奮進”的精神做好體育工作，努力爭取在各種體育比賽中取得成功。

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實做好每一節常規體育課，提高體育教學質量，實現全體學生喜歡體育課的目標，有效提高學生身體健康水平。

2、特別注意課堂練習、眼保健操、群舞、大班活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，老師可以寫科研論文。

4、加大運動隊訓練力度，嚴格把握訓練質量，爭取在各種比賽中取得好的名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色項目是指每年對學生進行一次軍事訓練，組織一次學生運動會，教學生一套武術練習，組織學生參加“八項小體育賽事”。)

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南。為了使體育教師盡快樹立全新的體育觀念，開展了多種形式的培訓，每位教師的觀念都發生了深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育、培養全面發展人才不可或缺的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課的嚴肅性，按課時計劃體育課和活動課，進一步加強安全教育和防范意識。

體育教師將一如既往，在學校行政領導下，繼續加強學習，發揚團隊精神，努力做好以下工作：

1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度，扎實開展各項工作。

2、在體育教師中倡導勤學討論之風，不斷豐富和提高每位教師的理論水平和教育教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新教材體系開展教學活動。這個學年，所有的體育老師都上實踐課，在實踐中提煉升華。

4、精心做好各種資料，不斷豐富和完善學校體育教材。