就業老師工作計劃（通用十三篇）
發表時間：2023-06-23就業老師工作計劃（通用十三篇）。
★ 就業老師工作計劃
當然，作為學生的我們還沒有進入社會進行就業創業相關內容的活動，最重要的是學習、學習、再學習，就業創業協會是師大學子對外的窗口，是同學們就業創業的學習實踐平臺。就業創業協會不僅要作為校社聯下設的一個普通社團，更是要為全師大所有同學們提供學習和實踐運作的平臺，我想這才是我們就業創業協會最該去努力和發展的方向。
一、指導思想：
以《全國學校體育、衛生、藝體教育發展規劃》和《學校體育、衛生、藝術教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業化水平，培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發地方課程資源，繼續開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發展，新的成果。
二、工作目標:
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。
2、大力開展教研活動，發揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網絡優勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的有效性。
2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養，發揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。
5、繼續開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。
7、積極參加各級各類競賽活動。
四、工作安排：
九月份：
1、 參加全縣教育教學工作會議。
2、 制定學校藝體工作計劃。
3、 組建興趣小組。
4、 加強大課間的練習。
5、 進行合唱隊的訓練。
十月份：
1、 參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。
2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、 深入課堂聽課指導。
4、 開展學生跳繩比賽活動。
5、 音、美學科課堂教學展示。
十一月份：
1、 開展崗位大練兵活動。
2、 開展學生踢毽子比賽活動。
3、 開展好兩操活動。
4、 上交論文和教學設計。
十二月份：
1、 音、體、美教師優秀教案評選。
2、 做好本學期的工作總結。
★ 就業老師工作計劃
尊敬的學校領導、老師，同學們轉眼間，我的學生會任職生涯就走過了九個月，與我一同成長的還有機械與材料工程學院團學聯就業創業部。和團學聯其他部門一樣，創業就業部是在團學會的指導下，團學聯的一個職能部門。
我記得在部門的第一次大例會上，我和創業就業部三名副部共同表達了我們作為一個新部門的學生干部為服務全系學生就業工作的滿腔熱忱，在學院領導的關懷和團學聯的指導下，在各班干部和干事們的支持中，我們集思廣益，關注解決學生就業與創業等方面問題，提供就業與創業信息，并普及培訓關于就業創業的一些常識。在新部門的建設工作中，我們主動參與，認真探索，配合學校的發展建設。部門的規章制度在磨練中走向完善，部門的干事業在工作中走向成長。
在組織建設方面，我們根據部門的建設目的和工作性質制定了《創業就業部工作章程》，創業就業部下設三個分組：就業指導組，宣傳秘書組，愛心基金會。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業指導組主要負責綜合測評的填寫，協助老師完成畢業生就業協議錄入工作，收集相關企業的招聘信息等工作。宣傳秘書組主要職責是策劃宣傳創業就業相關活動和講座，構思并制作企業招聘海報。愛心基金會負責愛心募捐活動。為了更好的配合團學聯工作，我們還制定了部門干事值班制度，安排部門干事在空課的時候在就業辦公室值班，不但可以使協助老師更加高效的完成工作也給同學們一個很好的鍛煉能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行，我們制定了《愛心基金會工作規章制度》，明確了愛心基金會的工作目的`和基金籌集和使用辦法。總體制度的建設時在以往學生會工作中選擇繼承，原則創新中完成的。工作學習方面，我們沒有任何經驗，部門創立前期，我們每周開一次例會，策劃，討論部門的活動開展。除了既定的部門值班以外，我們還組織同學們參加學院企業招聘會布置工作。在保證會場秩序的同時培養大一新生的交際和語言表達能力，同時讓他們感受就業現狀，培養就業意識。11月，在團學聯的指導下，我們組織創業就業部同學參加肖克勤教授的職業生涯規劃講座，策劃組織了“規劃未來成就夢想”職業生涯規劃團日活動。本學期，配合學校校風深化年，為了、提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學院大學生“職業生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學也將自己在制作職業生涯設計書的體會與同學們分享，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。此外，在畢業生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業生創業就業沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創業就業意識，提前做出合理大學生活計劃和職業規劃。在工作期間我們發現很大一部分同學對自己的專業前景感到迷茫，雖然在開學初期我們都有老師進行專業講解，但是隨著學習生活的展開，我們會遇到更多的困難和迷惑，此時專業講解已經不足夠使我們明確職業目標，同學們希望了解到更加詳細的就業情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，
這兩個專業就都是我院建設時間較短的專業，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業的就業方向感到迷茫，專業的邊緣化和就業的廣泛性并不能給處在就業壓力超大的社會中的大專生更多的信心。但是一份數據清晰，資料完整的往屆畢業生就業情況分析在此時會讓幫助同學們更快的確立職業目標，所以我們設想是否可以在以后的就業信息統計的內容中增加一項內容：工資狀況。幫助我們及時調整就業心態，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷成長，學生會的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創業就業部每一位成員都會繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業部打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的校園文化氛圍，為把創業就業部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
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★ 就業老師工作計劃
xxxx年，我們的工作將面臨兩大挑戰：首先是需安置的頂崗實習和就業人數將再創歷史新高，其中需要安排就業的xxx屆畢業生xxxx人，需要安排頂崗實習的11屆畢業生為20xx人;其次，國內金融危機的余溫猶在，對我國就業形勢的影響也在增加，經濟不會短時間回升，企業人員需求量不會明顯增加，xxxx年全國僅高等院校的畢業生就將達到xxxx萬人。xxxx年就業形勢將非常嚴峻。開拓我校10年實訓就業工作新局面，確保不因實訓和就業工作給學校帶來不利的影響，是今年的工作重點。
工作目標：
緊緊圍繞學校工作要點，認真研究在新形勢下就業和實訓工作面臨的新問題和應對對策，保證xxxx屆畢業生頂崗實習崗位的安置，提高xxxx屆畢業生的就業率和就業質量，擴大實習(就業)兩個基地建設，扎實推進實訓(就業)和校企合作，力求創新，務求實效，大力提高校企合作水平。
一、xxxx屆畢業生頂崗實習(就業)工作：
1.xxxx屆畢業生概況：
我校xxxx屆畢業生共20xx人，其中06級高職1205人，08級中專815人，財經類1209人，IT類415人，商貿類396人。
2.基本思路：
第一階段：加強思想動員，調查頂崗實習(就業)意愿，分解頂崗實習(就業)指標，落實基礎工作
時間安排：xxxx年3月—4月
工作內容：
(就業崗位意愿調查、校內面試(系部負責)等工作，切實做好畢業學生就業、實習和推薦的基礎工作。
(擇業觀，了解就業政策及學校相關規定，做好就業前的心理準備和知識準備。側重就業形勢教育、就業心理教育、就業面試技巧教育等，全面提高畢業生的綜合素質。
(落實用人單位。
第二階段：積極組織實施，分階段落實頂崗實習(就業)
時間安排：xxxx年5月—xxxx年9月
工作內容：
(就業、繼續升學的動態變化情況。
(2)組織學生參加各類用人單位的校內外招聘會，全面展開xxxx屆畢業生的頂崗實習(就業)工作。
(安全上崗。
(落實用人單位。
第三階段：做好畢業生上崗工作，進行實習巡訪工作，積極總結本年度工作
時間安排：xxxx年10月—xxxx年12月
工作內容：
(匯總xxxx屆畢業生頂崗實習(就業)情況。
(調整工作。
(3)開展畢業生跟蹤調查和就業工作滿意度調查，撰寫調查報告。
(4)召開工作總結會，制定下一年工作方案。
二、xxxx屆畢業生就業安置與派遣工作
時間安排：xxxx年7月—xxxx年8月
工作內容：
積極與用人單位聯系，幫助整理工作，確保首次派遣就業率就達到95%以上。
三、xxxx屆畢業生頂崗實習先進集體和優秀個人的評選及獎勵
四、實習(就業)基地建設要有新突破
鞏固原有的基地，積極拓展新的基地，力爭再與合理。
五、校企合作辦學數量要增加、模式要創新
要積極與企業聯系，力爭與企業達成聯合辦學協議，冠名組班，力爭做到每個專業至少有一個企業冠名班。
信息技術專業要繼續保持與華道數據處理有限公司的合作辦學模式，規模要逐步擴大、模式實現多樣化。
六、進一步落實七加七公司定期接受我校兩個班級學生(100名)頂崗實習和就業工作，并組織實施。
七、進一步強化制度建設，建立實習檢查評估制度。
八、專題研討我校在校企合作、頂崗實習、就業工作的經驗和不足，研究新思路、新舉措。
九、積極主動配合系(部)開展工作，做好組織、協調工作。
十、完成學校交辦的其他工作。
實訓就業處
★ 就業老師工作計劃
從最初對口腔知識的一無所知到現在漸漸的熟悉，都離不開每一位同事的熱情幫助，雖然目前還有很多不足之處，但我會積極努力的融入跟上大家的步伐，更好的配合好工作、服務好患者。下面對我自己20_年的工作做一個簡單的計劃。
一、自我提升方面
1、學習口腔醫學的基本理論知識和醫療技能;
2、盡快掌握配臺中所需的器械、用物等;
3、深入了解科室開展的業務熟悉項目的價格等。
二、工作方面
1、外出義診配合好醫生，做好來診患者的登記、盡量滿足患者提出的需求，對患者的疑問耐心的進行解釋，根據情況向患者美化宣傳我機構的業務，對義診前來就診的患者定點定時的回訪，盡心盡力服務好每一位患者。
2、掌握口腔科開診治療前、后的準備工作，密切配合醫生治療工作，準備所需的物品及器械。
3、熟悉常用器械、藥品、材料的作用和用法。
4、協助口腔醫生進行口腔手術，潔牙，處置等。
5、維持就診秩序，在診療期間，做好口腔門診衛生宣教。
6、按要求學習做好口腔門診的消毒隔離工作，防止感染事故的發生。
7、認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴格查對制度做好交接班，嚴防事故發生。
8、經常觀察門診就診病人，發現異常立即報告醫生，配合處理。
★ 就業老師工作計劃
新學期伊始，又一批批年輕面孔的加入為我們學院引來了新的血液。由于上學期兩位前任部長留給我們的寶貴經驗，部門的工作將會做得更得心應手，與其他部門的合作也會更加的協調。在就業方面繼續把最新最好的招聘資訊與面試技巧提供給大家，努力為文理學子爭創更廣大的就業平臺。在創業方面，就業創業部將竭盡全力為那些想創業與正在創業的學子服務，提供最好的信息與幫助。
下面是我們部門在20xx年秋冬季的工作計劃：
一、崗位責任與招新
（1）部長負責部門日常工作的開展，制定工作計劃并負責實施。
（2）檢查協調各組工作的開展，負責全面檢查、總結和匯報。
（3）注意掌握各成員的思想狀況，促進成員之間的團結。
（4）副部長負責配合部長協調日常工作。
招新要求：3—4個工作認真負責、積極主動、富有創新意識、膽大心細。
二、活動
1、在全系范圍內展開一次創業就業意向調查，希望能夠通過調查發現同學們想要了解的就業創業信息，為以后部門活動的形式及內容提供依據。
2、認真舉辦好學業生涯規劃大賽及讓同學們認識到其重要性。
3、認真完成感恩圖強—給長輩一封信的活動。讓大一大二學子，通過這次活動，感恩父母勵志奮發。
4、舉行大學生創業大賽初賽并保質保量的推選出校大賽選手
5、認真完善建立的就業部QQ號、飛信號及微博，確保每個班加入其中方便把各種就業動態及時通知到班。
6、認真做好各種招聘會的組織與通知，如金健種業、長沙正大集團、岳陽正大集團、大唐教育儲備老師的招聘、校際中學老師招聘會等。
7、在畢業就業指導中心指導下收集、發布就業信息。
8、設立就業咨詢信箱，幫助學生解決遇到的問題。我們部長和老師會及時處理學生就業過程遇到的問題，同時會接受同學們提出的正確的意見，不斷改進有關就業服務的工作，以保證畢業生較高的就業率。
★ 就業老師工作計劃
一、指導思想和基本原則
1．畢業生就業工作要在十七大精神指導下，認真貫徹國務院《中國教育改革和發展綱要》以及《高等教育法》和關于畢業生就業工作意見的精神，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優化人力資源配置。
2．繼續堅持“轉變管理觀念，強化服務職能，加強就業指導，堅持政策導向，拓寬就業渠道，培育就業市場”的高校畢業生就業工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續實行在國家就業方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業生多種渠道、多種形式就業，積極引導畢業生自謀職業，自主創業。
3．畢業生就業工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養目標，促進學院穩步發展。
二、工作要點
一是努力提高畢業生就業率，力爭我系畢業生一次就業率達到學院要求；二是優化就業結構，提高就業質量，按照學院畢業生就業工作的要求，進一步加強畢業生就業指導與服務工作；三是加大就業工作制度建設與工作研究，強化就業指導與服務功能，要把提高畢業生就業率作為引導全院各項工作的出發點，使我系畢業生就業工作上一個新的臺階；四是努力做好大一大二年級學生就業意思培養，盡早讓
他們接觸就業內容，培養職業素養。
三、工作內容及措施
（一）多渠道、多形式的開展就業指導服務工作。
建立全程就業指導的工作思路。全程就業指導主要包括職業與就業政策指導、職業意識訓練與指導、創業技能指導、就業技能指導四個方面。我系針對不同層次的學生進行不同的就業教育內容和形式。三年級學生側重創新能力、創業能力和就業能力的培養與提高；二年級學生側重職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高；一年級學生重點進行社會素質的培養與提高，重點加強專業教育，完成個人職業生涯設計。
1.把握新生入學教育契機，幫助新生樹立職業規劃意識，進行初期專業教育。以專業為單位請各專業帶頭人以報告形式對新生進行主題教育，包括專業設置的指導思想、專業培養目標、畢業去向、市場需求及畢業生就業狀況。請往屆成功畢業生為新生做經驗交流會，講述就業經歷、成功職業者在校三年應做好哪些充分準備及如何使所學專業知識在工作崗位上充分發揮等內容。
2.適時對一年級學生進行時事政策教育，使學生樹立正確的成才觀。如面臨金融危機，如何選擇就業崗位。通過現階段的就業形勢分析，幫助學生樹立正確的就業觀，明確學習目的，激發學習主動性，理性規劃大學生活，加強學生社會素質教育，使學生有意識地進行職業生涯規劃設計。
3.持續有序地進行日常就業指導工作，經常通過主題班會、座談
會等形式對在校生進行就業專題教育；采取報告、咨詢等多種形式，對學生進行思想政治教育、就業形勢教育、就業政策教育、職業道德教育。請企業的相關人員，往屆畢業生為學生做就業形勢報告，使學生對就業的現狀有更深刻地了解和認識，保證學生就業思想與當前就業形勢相統一。
4．加強對09屆學生進行求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業形勢，體驗求職。達到學生的職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高。
5．加強畢業生就業創業教育。通過開展大學生自主創業培訓講座、鼓勵學生積極參加創業設計大賽活動，積極宣傳往屆畢業生自主創業典范等形式激發學生樹立自主創業意識，培養學生創業技能和創新能力。
6.密切關注畢業生的思想動態。注重畢業生的思想教育和職業道德教育，教育畢業生要立足崗位、誠信就業、艱苦創業，以積極的心態面對擇業和就業，并及時為畢業生就業提供幫助和信息服務，提高了畢業生就業率和簽約率。用講座、報告會、咨詢等多種形式，使畢業生了解當前就業環境與形勢，了解國家的就業方針政策如人才代理政策、就業協議簽訂要求；了解就業流程中推薦表、協議書的填寫，以及與就業相關的各項手續辦理程序。
7.畢業生中開展爭做優秀畢業生活動，評選表彰一批優秀畢業
生，做好畢業生思想品德鑒定工作。積極配合有關部門，做好畢業生離校工作，確保畢業生文明安全離校。
（二）積極拓寬就業渠道，為畢業爭取更多更好的就業機會。
1.在系里開設 "畢業生就業信息專欄"，及時發布各類信息，讓畢業生能及時地了解就業動態。
2. 加強與企業的溝通聯系，保持與企業的密切關系，做好生產綜合實習——頂崗實習——就業一條龍服務，拓展畢業生就業渠道，擬簽訂訂單式培養單位，4-5家，力爭新建3-5個就業實訓基地，并簽訂合作協議書。
3. 組織好各種形式的畢業生供需見面會，不定期地舉辦各種小型招聘會。搜集相關就業招聘信息，及時通知畢業生參加各種招聘活動。
4.發動全系教職員工，利用他們在相關專業、行業的聯系及影響力，向用人單位推薦畢業生。
5.加強對畢業生擇業的合理引導，鼓勵畢業生多渠道就業，優化就業市場結構。鼓勵畢業生通過親朋好友的幫助和自主創業等形式實現就業；同時與團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”的發動與組織工作；鼓勵大學生到偏遠貧困地區工作。
6.完善企業資源庫、就業實習基地庫的“兩庫”建設。
7.積極組織就業服務人員利用假期或閑暇時間進行市場調查研究，及時了解當前就業形勢，了解用人單位人才需求質量和數量。有效為畢業提供滿意的就業單位及就業崗位。
★ 就業老師工作計劃
就業促進部工作職責就業促進部是配合學校有關部門為大學生提供就業信息和就業指導，參與和關心大學生就業問題。積極探索大學生就業過程中從在的各種問題，開展有助于提高大學生綜合素質和專業技能的活動，改變大學生就業觀念，搭建我校與就業單位的交流，定時進行就業供求信息的發布。
完成校學生會的各項任務，協助其他部門開展活動。我部門的具體分為事務組，信息編輯組和宣傳組。
事務組：
1、負責本部部內活動的通知，考勤及部內會議記錄工作。2、管理本部的相關證件，公用物品以及本部材料。
3、聯系本部與學生會內部各部之間的工作。
信息編輯組：
1、利用各種傳媒搜集有關就業方面的資料，根據不同專業學生的需求，提供有關信息。
2、編輯和整理相關就業的資料,在部內進行進行交流和學習，將編輯和整理好的資料宣傳。
3、在校園內進行實地調研，掌握我校學生對就業的關注情況，以調查問卷等形式開展。
宣傳組：
1、將部內的調研成果和交流經驗，以簡報的形式打印并發行。2、及時傳達學院就業政策，做好就業信息的宣傳和有關促進就業的工作。
回顧過去的一學期，我部在各領導、主席的悉心指導下，在全體部門成員的共同努力和全體同學的大力支持下，拓展工作思路，圍繞系里中心工作，堅持“以人為本”的工作理念，狠抓實干，開拓進取。在落實日常工作的前提下，大膽創新，緊密聯系同學，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學、服務同學的活動，為同學的就業提供了幫助。現就即將過去一個學期的工作總結如下：
1.調查有關我院各專業的就業方向前景，而且為我院學生提供一些就業溫馨提示，并協助校學生會，積極為同學們提供全方位就業資訊。
2.通過不同的渠道調查了解大學生最喜歡的行業、當今社會最熱門的工作，以及許多面試的技巧等各方面關于就業的信息，讓同學能及時掌握當今社會的就業熱門，更好的規劃自己的就業生涯。
★ 就業老師工作計劃
x縣人事勞動和社會保障局為做好下半年再就業工作，采取多項措施，力爭再就業工作在省排前列，全市上游。
一、建設兩個平臺。
一是建立下崗失業人員登錄平臺。依托企業主管部門、街道辦和各居委會，摸清全縣下崗失業人員的基本情況，建立健全下崗失業人員個人再就業檔案，動態管理再就業數據庫，對填寫《下崗失業人員認定審批表》的人員，經審核符合條件的，按照程序，免費發放《再就業優惠證》，為他們在再就業期間盡早享受優惠政策提供一個可靠的保證。二是拓展服務平臺。今年我局將擴大再就業服務網絡，完善基層組織，按照“統一機構、統一名稱、統一規格”的要求，在縣街道和各鄉鎮建立勞動保障事務站，每個服務站派駐x名專職工作人員，定崗位、定編制，同時在每個社區居委會聘用x名勞動保障協助員，為下崗失業人員提供更直接、更方便的零距離服務。
二、開展就業培訓。
按照多元投資，多股運行的方式，與社會上有辦學能力的機構進行橫向聯合，利用他們的場地、設備和師資力量，免費對下崗失業人員中有學歷、年紀輕、接受能力強的失業人員開展以實用技術為主的投資小、見效快、收益高的新行業、新技術的培訓，對年齡偏大，技能水平低的下崗失業人員開展技術系數小、操作簡單、收入穩定的保潔、濾布綠化等社區綜合項目的培訓。下半年將舉辦x期各類培訓班，培訓下崗失業人員x人次以上。
三、拓寬就業渠道。
一是增加就業崗位。以街道和各鄉鎮為依托，努力開發一些政府投資的公益性崗位，開拓社區服務就業新領域。二是積極擴大勞務輸出，充分發揮我縣勞務輸出的優勢，培養我縣品牌，建立穩固的勞務輸出基地，對下崗失業人員免收各項職業介紹費用，鼓勵引導下崗失業人員到縣外就業，并優先安排他們到條件好、收入高、風險低的單位務工。三是推行以非固定單位、鐘點工、臨時工等為主的就業方式。
四、加強宣傳。
在大力開展再就業政策宣傳的同時，以典型帶動的宣傳方式，努力發掘再就業的先進典型，對下崗失業人員中自主創業和自謀職業成績突出的人員，做為宣傳重點，利用電臺、電視臺等宣傳媒體進行廣泛的宣傳和報道，引導下崗失業人員樹立靈活擇業的新觀念。
五、重點幫扶。
對男x周歲以上、女性x周歲以上的大齡就業困難對象，優先安置到政府投資的公益性崗位上，壓濾機濾布對公益性單位安排原屬于國有企業的大齡就業困難對象就業的，還從再就業資金中將給予部分社會保險（養老、失業）補貼和崗位補貼；對夫妻雙方全部下崗的家庭，最低限度的保證一方實現再就業。
六、規范勞動力市場秩序。
加大勞動監察力度，嚴厲打擊非法職業中介活動，尤其是以各種名義欺詐、侵害下崗失業人 員再就業的，嚴懲不待。實行企業空崗報告制度，對企業空出的工作崗位要優先安排具備條件的下崗失業人員再就業。
七、加強領導和督導力度。
重新調整再就業工作領導小組，并將再就業工作做為對有關部門考核的重要指標之一，每年年終進行綜合考評。建立聯席會議制度，與、財政、工商、稅務、銀行等部門定期召開協調會議，隨時解決再就業工作中的問題。對各種優惠政策加強督導，確保各項優惠政策落到實處。
★ 就業老師工作計劃
數學與統計學院20xx年共有畢業生185人，其中數學與應用數學專業63人，應用統計學專業67人，經濟統計學專業55人。20xx年，全國普通高校畢業生規模將接近千萬人，刷新歷史新高。就業是最大的民生，當前，受到國內經濟增長乏力的影響，全社會宏觀就業壓力增大，高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻，工作任務更加艱巨繁重。為了實我院現畢業生更高質量和年度就業率在95%以上目標，本年度就業工作要點如下：
一、宣傳黨和國家就業政策，引導大學生就業創業
在落實國家、省市、校各項關于大學生就業的積極政策的同時，根據我院實際，積極探索促進畢業生就業的新思路。通過積極的就業政策，引導大學生形成正確的擇業、就業、創業觀念，保障和鼓勵我院畢業生就業的積極性和主動性。鼓勵和支持畢業生考研、到基層就業、參軍入伍、自主創業等多渠道就業。
二、積極開拓就業市場，為畢業生提供高質量就業信息
1.深入貫徹落實黨的大學生就業最新精神，在全院范圍內廣泛宣傳、深入動員，鼓勵大學生到基層去、到國家最需要的地方去建功立業；做好貧困生的就業工作；鼓勵學生自主創業；鼓勵學生參軍入伍。就業指導工作小組將會同畢業班班主任，完善和制定相應鼓勵辦法，明確分工，共同協作，做好宣傳工作，扎實有效地將此項工作落到實處。
2.做好就業市場信息的調研、綜合、分析工作。及時將市場就業信息、我院就業狀況向學校招生、專業設置、教育教學環節、各職能部門進行反饋工作。由于主動聯系我院的以皖北地區為主的用人單位多是教育行業，以應用數學為主的類師范專業學生的就業意向也傾向于教育行業。這就更加迫切要求我院強化這類專業學生從師素質的培養，尤其是普通話水平、教態、教學應變能力、語言組織、表達能力、教案編寫板書等基本功的訓練，提高學生的綜合從師素質。非類師范專業應以就業為導向，積極調整專業設置，改革教學內容和人才培養模式。
3.加大就業市場的開發力度。在鞏固上一年度上海、杭州、南京教育培訓機構就業市場的良好基礎之上，繼續加大走訪省內就業市場建設力度，尤其是縣一級基層用人單位。同時加大省外就業市場的開拓，組織到昆山、連云港等地調研開發新的就業市場；在上海參加校企合作交流會，向多家企業咨詢他們的用人政策，宣傳推薦我院畢業生；與用人單位建立廣泛深入的聯系；了解我校畢業生在求職、工作過程中存在的實際困難和問題。
4.組織好20xx屆畢業生參加學校各類校園招聘月活動。始終堅持“市場需求為導向，就業基地為依托，校園招聘為主體，服務學生為宗旨，提升質量為目標”的就業工作思路，積極配合學校招聘會等活動，多渠道為畢業生搭建就業平臺。并邀請多家金融、教育機構到我院開展大學生就業講座和專場招聘會。總結洽談會的經驗，在組織、籌備及邀請和審核用人單位、組織學生積極參與等方面，將更加完善、合理、規范。爭取讓用人單位、學生、家長、社會都滿意。
5.在組織好大型洽談月的基礎上，將繼續組織好用人單位的日常接待、信息發布、畢業生洽談等工作。
三、加強就業指導，推動學生積極轉變就業觀念
1.完善課程體系建設。繼續推進和完善大學生職業發展與就業指導課程體系建設。按照國家、省市的要求，大學生職業發展與就業指導課程安排學時為不少于38學時，貫穿于大學四年的各個階段。在課程改革、教師培訓、集體備課及指導內容上進一步完善，探索就業工作的長效機制。使就業指導課真正成為學生喜愛，對學生擇業、職業生涯規劃有促進作用的一門重要課程。
2.結合多種形式開展大學生就業指導。大學生就業指導要結合畢業生思想教育來進行；要將課程和講座、報告、座談、咨詢、測評等多種形式結合起來。通過全面的就業指導和擇業教育，促進畢業生認清就業形勢，轉變就業觀念，克服畏難情緒，提高自身素質，積極應對就業市場的激烈競爭。
3.做好貧困學生、孤殘學生的個別指導，要在服務上下功夫，在政策、經濟、情感等各方面給予他們傾斜和幫助。推進個別性指導。即對有不同需求的學生，要進行個性化的指導。
四、做好日常工作，為畢業生就業創業提供全方位服務
認真宣傳國家就業政策，組織填寫、審核畢業生登記表和就業推薦表，做好畢業生畢業資格審查工作，做好用人信息的收集、發布工作，接待用人單位來電、來函與組織中小型招聘會，接待畢業生及家長的咨詢，做好后天服務工作，為畢業生簽訂就業協議、收驗就業協議提供方便，做好“雙困”畢業生幫扶工作，做好20xx屆畢業生文明離校工作等。
★ 就業老師工作計劃
一、就業環境分析
就業環境是指大學畢業生就業的政治，經濟，文化環境。就業環境對我們的擇業有著多重的復雜的影響。
經濟環境：
當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長江三角洲地區、環渤海地區為代表的東部沿海地區的工業經濟基礎較好，而中西部內陸地區經濟發展水平相對較低。所以，沿海地區理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業，鼓勵骨干企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業，鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業，鼓勵和支持高校畢業生自主創業。
職業概況：
國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，隨著經濟的飛速發展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球。國際企業急需擁有扎實專業知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
二、自我分析
1、職業興趣—外貿，跨國企業管理
2、職業能力—跨國企業中企業管理及國際商務運作
3、個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日語，在外企的環境或國際的氛圍中能很好的適應。
三、職業分析
1、行業分析
在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業在想歪擴張的過程中需要大量的優秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業是全國就業形勢良好的專業，社會對國際商務專業人才需求量大，專業人才始終處于緊缺狀態。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業緊缺國際商務人才。
2、企業分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業，如聯合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發展。總之，專業不受限制。
3、地域分析
由于涉及國際貿易，所以沿海發達城市占據了首要地位。我優先考慮的即是上海。
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四、職業定位
求職目標要首先端正心態，明白自己喜歡什么，哪種職業適合自己的專業，不能盲目的隨大流
1、職業目標
從事國際商務管理
2、職業發展策略
進入上海南京等地區跨國企業
3、職業發展路線
積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
五、求職準備
1、學歷獲得
20xx~20xx浙江工商大學食品與生物工程本科學位
20xx~20xx某某大學國際商務專業碩士學位
2、資格認定
20xx~20xx外語證書資格（上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級）
20xx~20xx會計從業資格證，注冊會計師
3、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業的實習機會。
4、求職渠道
就業信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現場。
通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務網絡、媒體社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
5、現行準備
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業碩士，培養自己的專業素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。
擔任班級班長一職，經常組織活動，培養自己的領導和協調能力。
知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜。
志關心國內外政治經濟，民生百態，在開闊視野的同時提高自己的就業優勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態，為以后職業需要的商務旅行打下堅實基礎。
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環境影響提高個人素質。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。
6、將來進行時
（一）準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘信息3）如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位
第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識與了解（2）綜合介紹自身能力（3）強調自己能為公司作出哪些貢獻第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
（二）準備面試。
面試前的準備：
資料準備（1）學習成績單。（2）榮譽證書。（3）成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。（4）證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。（5）個人簡歷、求職信、推薦書等
對可能談論的問題的準備
（1）教育培訓類的問題（2）求職動機類問題3）社會實踐或社會活動經歷表現（4）未來計劃和目標類問題（5）面試者要提出的問題
形象準備：穿著打扮、外形儀態；行為舉止和談吐。
★ 就業老師工作計劃
20xx年，全國大學生就業形勢仍十分嚴峻，我校20xx屆畢業生5371人，突破五千人（含研究生和三本海華學院畢業生），其中：博士研究生24人，碩士研究生947人，本科生3524人，海華學院876人；創歷史新高，就業工作將面臨更大的壓力。
本學期，大學生就業工作將繼續堅持：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，認真學習、落實好黨的十七大會議精神，努力做好我校大學生就業工作。本學期，大學生就業指導中心將著重開展以下幾方面工作。一、加強就業市場建設（全學期）
1、組織籌辦好11、12月的師范專業和非師范專業的兩場大型洽談會，接待組織好中、小型及專場洽談會；（20xx年10月20xx年1月）
2、繼續深化與其他高校的聯合，完善協作體建設，通過與其他高校的學習與交流，共同開拓新的就業市場（全學期）；擬籌建遼寧省高師院校就業協作體；
3、推進就業基地、見習基地建設。主動與省市就業基地、見習基地聯系，建立起長期、穩固、互贏的伙伴關系；（全學期）
4、有針對性、有計劃地走出去，與省內外教育、人事部門，學校、企事業單位建立廣泛聯系。（1011月）
二、加強大學生就業、創業指導（全學期）
在就業指導上，要研究在大學生擇業方面出現的新的、突出問題，探索可行的指導辦法。尤其是要在就業指導課的形式和內容上多下功夫，創造性地開展就業指導。
1、加強就業指導課的改革。使講課內容更貼近學生的實際，講課的形式更豐富、更實用。再結合專題講座、座談會、個別咨詢等形式，幫助其認清社會發展形勢，認識自我，樹立正確的擇業觀，積極就業。2、發揮創業指導服務站的社團功能，充分做好大學生創業指導，樹立創業典型，推動創業熱情，促進大學生創業。
3、加強指導人員隊伍建設。有計劃地組織就業指導工作人員進行各種形式的學習，掌握指導的知識、政策，不斷提高服務意識、工作能力。4、做好大學生學生職業素質測評。
5、積極做好市場調查，預測社會需求，為招生、教學提供依據。
三、完善校園就業信息網（全學期）
大學生就業信息化、網絡化是其發展的必然趨勢。我校就業信息網的建設已經起步，并做了大量前期準備工作，本學期將進一步完善，爭取做到能在網上及時向大學生發布就業信息，并逐步實現就業信息網絡化，最終實現大學生擇業網絡化的目標。四、做好下系調研工作
本學期，就業中心將到各學院進行就業工作調研，了解學生就業意向，摸清學生就業心理；與院領導座談本學院的就業工作，了解學院的培養模式和培養規格，使學院成為大學生就業工作的主體。（9月10月）
五、做好20xx、20xx屆畢業生的改派工作（全學期）
六、做好20xx屆畢業生就業工作總結，整理好畢業生的相關檔案材料（10月12月）
畢業生就業名冊、就業協議書是畢業生就業的憑證，是畢業生查找就業去向的依據，所以要將以上材料準確無誤的整理好，裝訂成冊，上交校綜合檔案室。
七、完善“遼寧師范大學畢業生就業工作實施意見”，修訂“遼寧師范大學20xx屆畢業生專業簡介”，印制“畢業生推薦表”、“畢業生自我簡況”及其他宣傳資料，進一步完善“遼寧師范大學畢業生就業工作獎勵辦法”（9月）
八、配合省教育廳做好我校20xx屆畢業生的資格審查工作（910月）
九、做好20xx屆畢業生初次和年終就業率的統計、上報工作（8月、12月）
十、做好就業中心的其他日常工作（10月12月）
大學生就業已成為全社會關注的熱點。我校大學生就業工作也越來越受到校領導的重視。雖然所面臨的就業壓力較大，但在校黨委正確領導下，在校領導的親切關懷下，在各學院的積極配合下，在各級各部門的大力支持下，大學生就業指導中心的全體工作人員有信心與時俱進、開拓創新、扎實工作，出色完成好大學生就業工作。大學生就業指導中心20xx年9月1日
★ 就業老師工作計劃
畢業生就業工作關系著我們學生的個人前途，是社會對我們所培養的學生質量的重要考驗。我專升本專業分部將“以就業為導向，以服務為宗旨，以職業生涯規劃、轉變就業觀念、增強就業能力為重點”制定新一年的就業工作計劃，以幫助增強我部學生就業競爭能力，從而確保就業率與就業質量的穩步上升。我部20xx年就業工作計劃具體如下：
一、結合學生實際情況,做好其思想教育工作
針對當代大學生的特點，引導我部學生樹立正確的擇業觀和事業觀，并正對當前學生在擇業時出現的高不成低不就，經常跳槽等現象進行相應的教育指導,轉化學生生擇業觀念。樹立正確的擇業觀，鼓勵學生到基層,到艱苦地方就業及擔當志愿者.
二、多渠道開展學生的就業指導工作
1、組織我部學生參加學校開展的就業課，就業指導專題講座等,對畢業生進行就業形式,就業政策和就業技巧的指導.開展職業道德教育,引導學生端正思想,擺正自身位置,做一行愛一行.進行就業政策的宣傳,通過多種形式幫助畢業生了解國家的就業方針政策,樹立正確的擇業觀念；
2、成立以分部主任為組長的就業指導小組；3、指導學生做好日常就業推薦材料;
4、通過各種渠道收集就業信息,及時發布各類信息,讓學生能及時地了解工作動態;
5、鼓勵我部學生登錄我院就業信息網尋找工作及獲取就業信息;
6、積極配合我院畢業生就業指導中心開展工作,認真收集就業信息并多方聯系各大醫院及學校到我院開展招聘活動,為畢業生就業開辟多條渠道;
7、關注家庭困難的學生的思想動態,給與他們力所能及確實的幫助。
三、做好實習生就業統計工作
進一步完善我部實習生就業意向統計工作制度與方法。做好實習生離校前的登記工作和離校后的聯系工作，與實習生建立良好的通訊渠道以便及時了解實習生的最新工作情況。各班輔導員應及時了解實習生去向，隨時掌握其就業動態，保證實習生就業意向統計信息的真實，準確及完整，保證我部的就業率統計工作能順利進行。
新鄉醫學院三全學院
專升本專業分部20xx年1月15日
★ 就業老師工作計劃
一、殘疾人教育重點工作
20xx年殘疾人教育工作，以貫徹落實第四次全國特教工作會議精神為重點，認真總結殘疾人教育工作，推進我市制定加快特教事業發展的政策和措施，進一步提高殘疾人教育服務能力，完善助學制度，推進扶殘助學工作。
1、協調教育行政部門，認真貫徹第四次全國特殊教育工作會議，落實國家加快特殊教育事業發展規劃措施，完善殘疾人教育管理體制和工作運行機制。切實將殘疾兒童少年教育納入義務教育體系，以特殊教育學校為龍頭，做好殘疾兒童少年隨班就讀試點工作和支持體系建設。鼓勵、推動特教學校開展殘疾兒童學前教育、送教上門、自閉癥教育工作。
2、積極配合發改委、教育局認真做好“中西部特殊教育學校改擴建項目”，切實改善全市三所特教學校殘疾兒童少年教學生活環境和學習條件。
3、以就業為導向，全力做好殘疾人職業和實用技術培訓工作，加快發展以職業教育為主的殘疾人高中階段教育。根據殘疾人的特點和需求，舉辦具備特殊培訓手段和條件的殘疾人職業培訓班，拓寬培訓領域，提高培訓檔次。
4、做好20xx年殘疾學生高考錄取工作，使錄取率達到95%以上。建立殘疾學生高考錄取工作制度，以明確各級各部門工作職責，規范工作程序，抓住關鍵性環節，確保符合條件的上線考生能順利錄取。
5、推進我省特殊教育師資隊伍建設，提高教師專業化程度，為殘疾人接受義務教育、高級中等教育和高等教育創造條件。積極參加殘聯系統中等職業學校校長、骨干教師培訓，評選、推薦我省優秀特教教師參加全國優秀特教教師評選。
6、做好“中國手語”、“雙拼盲文”推廣工作。繼續在全市殘聯系統開展手語培訓，在普及的基礎上建立骨干翻譯隊伍。選派優秀選手參加“省首屆中國手語大獎賽”活動， 在全社會營造聾人信息交流無障礙氛圍。
7、幫助特教學校改善辦學條件，推動落實各項助學政策，完善助學制度，在“普惠”政策基礎上，為殘疾學生提供“特惠”政策和服務。
8、積極做好 “專項彩票助學”項目和“通向明天－交通銀行殘疾青少年助學計劃”項目，進一步加大貧困家庭殘疾兒童少年的助學力度，切實發揮項目效益，高度重視項目宣傳工作，擴大項目社會影響。
9、全面落實殘疾兒童少年義務教育“兩免一補”政策，對特殊教育學校中的貧困寄宿生按照城市低保待遇進行補貼，使適齡殘疾兒童少年義務教育入學率穩定在85%以上，使殘疾女童和盲童的入學率和鞏固率有大幅度提高，切實降低殘疾兒童輟學率。
10、開展對高中和職業中專的貧困殘疾學生和貧困殘疾人家庭子女學生的資助活動。
11、對當年錄取的殘疾大學生繼續實行獎勵，幫助其順利完成學業。
二、殘疾人就業重點工作
20xx年殘疾人就業工作的總體要求是：緊緊圍繞貫徹落實《殘疾人就業條例》，進一步完善按比例就業、集中就業、個體就業和自主創業的政策措施，加強殘疾人就業服務機構規范化建設，加大對登記失業殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭有就業愿望殘疾人的就業援助服務力度。
1、貫徹《殘疾人就業條例》和《省殘疾人就業規定》，進一步完善按比例就業、殘疾人就業保障金征收使用管理、殘疾人就業援助服務等配套政策措施。
2、進一步深化殘疾人就業服務系列活動。會同人力資源社會保障部門及公共就業服務機構，組織開展就業援助月等活動，重點做好登記失業殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業援助工作。加大對高校殘疾人畢業生就業和殘疾農民工轉移就業的服務力度，通過落實優惠政策、提供直接援助等措施提高就業率。
殘聯就業中心工作計劃
在20xx年里，街道殘聯將在區委、區政府的領導下，在街道黨工委及上級殘聯的精心指導下，堅持以人為本的科學發展觀，認真貫徹落實黨的“十八”大會議精神，進一步推動了殘疾人事業與經濟社會同步發展，圍繞街道殘聯工作為中心，努力完成各項工作任務。
1、繼續建立健全社區殘疾人組織，全面推進社區殘疾人工作，確保殘疾人工作規范地、有序地、協調地開展。
2、繼續做好第二代《殘疾證》辦理及檔案管理工作。
3、繼續做好社區殘疾人的康復需求、重殘、臨時補助等救濟申請和慰問工作，確保殘疾人基本生活得到保障。
4、做好各項康復工作服務申請,更加全面地為轄區殘疾人服務。
5、開展更具意義和豐富多彩、健康向上的文體活動，活躍社區殘疾人的生活。
東湖街道社會事務科
二〇XX年一月七日
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