家長和老師的自我介紹簡短

家長和老師的自我介紹簡短（匯編14篇）。

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1

我出生在文革，所以名字很有時代色彩，但我認為感染 你們也無妨的，我叫梁超美，雖然我是個男的，但我不認為這名字很變態，因為只有學好英語，學好西方文化，才能超過美國。再說，我這人很大度，不介意你們把梁朝偉和我搞混淆。

2

老天爺不講什么天理，我叫田建禮，我來教你們地理，上知天文沒多大用，再說大多數人都弄不懂，你們都在人間，所以沒上西天之前還是給我腳踏實地學好地理，至少這樣也能混個半仙。

3

我的名字是黃愛國，挺忠誠樸實的名字，黃種人愛國嘛。我教語文最合適不過了，單憑名字這點，就可以為你們傳遞很多正能量。所以，你們不跟我學好語文，肯定會被后人嘲笑是漢奸。

4

我叫曹建仁，厚著臉皮跟你們說我的名字，其實真的很別扭，再加上我教你們生物的話就更喜劇了，你們可以這樣練習搞笑下段子，“哎呀，你們生物老師是曹建仁啊。”，“是呀，怎么了？”，“我知道他是個生物人嘛，賤的人的話很少是植物人的。”你看，就這樣，我就老莫名其妙地被“吐槽賤的人”了。所以說，我這人的名字可能不招人待見，但是能讓你們掛念也值。

5

我的名字是張谷豐。原先就有人把我和張三豐相提并論，其實這是大錯特錯的，張三豐是個道士，想必他是講道理，我這人俗不可耐，喜歡研究物體，于是我學會了講物理。

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今天，終于來到了xx，來到了美麗的大學校園。

當xx學院專業考試分數下來，全省第xx名的成績也并沒有給我帶來喜悅。我自己還是在學習，在練琴，一絲一毫都不敢懈怠。老師說：你文化課成績已經不錯了，為什么還要搞藝術？同學說：你的小提琴水平早已通過了中國音樂學院8級考試，為什么還要練琴直到深夜呢？我自己不知道應該如何回答，只知道必須努力，甚至竭盡全力。為了夢想，為了能夠步入大學的殿堂。

終于夢想成真了，我自己熱愛藝術，但我自己更熱愛的是漢語言文學。盡管我自己放棄了藝術，但是曾經為藝術灑下的汗水并沒有浪費，因為藝術本來就能夠幫助我自己們更好的理解文學，使文學與藝術相結合，開出美麗的花，結出幸福的果。

我真誠的希望在老師和同學的幫助下能夠把自己在藝術領域的特長在漢語言文學專業上得到發揮。

謝謝大家！

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我是人見人愛，花見花開，汽車見了要轉彎，啤酒見了打開蓋的XXX，我現在要來一段自我介紹，有時間的話就聽一下，沒有時間的話也要聽一下，聽一下我的聲音，保證你心想事成，歲歲平安，開開心心！

本人男性，就是非女性。XX歲，身高XX米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現還是很輝煌的——小學就當過班長，現為白領——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——肯德基里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得繳租金，有車——環保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。那位笑什么笑什么？我知道你想說什么，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎？那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢！全當捐獻善心吧。哇考！誰仍的香蕉皮？我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可！謝謝各位！

我貌賽潘安，義超關羽，智勝孔明，上知天文，下曉地理，出口成章，提筆成文，懂陰陽，測八卦，知奇門，曉遁甲的，大豪杰，大英雄，大劍客，大宗師，人稱山崩地裂水倒流，趕浪無絲鬼見愁，前無古人，后無來者的，天下第一——"帥"呀！我就叫做xx，謝謝大家！

歡迎光臨我們大連，我就是大連旅游屆最富有才華、英俊瀟灑、玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛、人稱山崩地裂水倒流鬼見愁、美貌與智慧結合、英雄與俠義化身、人見人愛、車見車載，為司機師傅可以兩肋叉倒，為客人可以叉師傅兩刀，呵呵，跟大家開個玩笑啊，活躍一下我們車里的氣憤。我叫XXX是大家本次在大連的導游，大家可以叫我小X，很高興在這茫茫人海中與大家相遇，我相信這是我們的緣分，俗話說的好百年修得同船度，咱們也是百年修得同車緣。既然大家在大連遇見我為大家服務，我一定會讓大家玩的開心、玩的盡興。希望我們的服務會給你們帶來，在家千日好、出門也不難的感覺。

現在我以一首歌來開始我們的行程啦。大家請鼓起您的金掌、銀掌、仙人掌、為我小X鼓鼓掌。（唱歌）介紹行程。

我這人很低調的，你什么時候聽見我講以前的那些輝煌事跡了？

我這人最老實，從來沒說過一句假話——這句除外。

我的性別你們都知道啦，我的名字，你們都知道的啦，我的年齡你們都知道的啦，我的愛好，不用說啦，我的特長，吃飯！

鄙人茍思琦、今年芳齡才十八、九歲。（我沒倚老賣老哈）

尚未娶妻。哦，不對。是尚未嫁人。

我這哈兒刮胖，人家都說我胖了，肯定平時吃多了

我各人對啥子事都刮容易投入，不曉得理由！

我有時覺得自己像個小孩老想把各人偽裝起來。

說老實話，我覺得我不是個外向的人，心里沒啥子想法，全在大腦里存起的。

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大家好，我是一位農村家長。我來自廣袤的農村，有著勤勞、樸實的農民血統。作為農村家長，我肩負著家庭的責任和使命，時刻努力創造一個美好的家庭環境和教育條件，培養出有用的、有德有才的下一代。

我年輕的時候就從事農業勞動，從父輩的身邊學習到了許多寶貴的經驗和技能。并且，家庭經濟的壓力使我早早獨立出來，承擔起了養家糊口的責任。這段時間的辛苦勞動培養了我的耐心、細心和獨立解決問題的能力。

作為一個農村家長，我非常重視子女的教育。我相信教育是改變命運的重要途徑。盡管生活條件有限，但我努力為子女提供最好的教育資源。在家里，我為孩子們營造了寬松而溫馨的學習氛圍，為他們提供各種學習材料和教育輔導。

我相信讓孩子享受教育的同時，更重要的是培養他們正確的價值觀和道德觀。作為農村家長，我常常與孩子們分享我辛勤努力的勞動經歷和為了家庭和社會付出的精神。我告訴他們，“人生沒有一帆風順的時候，只有通過正確的價值觀和堅持不懈的努力才能克服困難，追求自己的夢想?！?/p>

除了傳授知識和價值觀，我還注重培養孩子的興趣和才能。我的孩子們有著各自的興趣愛好，我尊重他們的選擇，并鼓勵他們積極參與。無論是音樂、繪畫、體育還是其他領域，我總是盡力提供支持和幫助。我希望他們能從小就培養興趣、鍛煉技能，并努力發展自己的特長。

農村生活雖然艱辛，但我相信通過不斷進取和努力，我們能夠逐漸改善生活條件，給孩子更好的成長環境。盡管現在農村教育資源有限，我會為孩子們尋找更多的機會，讓他們有機會接觸更廣闊的世界，拓寬他們的視野。

作為農村家長，我時刻提醒自己要做一個良好的榜樣。我相信孩子們最好的教育方式是親身經歷和目睹父輩的努力和拼搏。因此，我努力工作，并且保持樂觀與堅韌的精神，給孩子們以積極的教育影響。

在我心中，農村家長的自我介紹不僅僅是談論我個人的背景和經歷，更重要的是表達我對孩子教育的承諾和努力。我愿意為了孩子的未來不斷學習和進步，為他們提供一個溫暖幸福的家庭以及良好的成長環境。無論農村還是城市，作為家長，我們都有責任和使命去打造更好的明天。

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各位家長朋友：

大家下午好！

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們xxx幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對xxx幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

感謝各位家長對xxx幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執照”的好家長。

本人姓x，大家叫我x老師就好。由于幼兒園的發展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，xxx教育集團x總監特聃，原東西湖區機關幼兒園園長來到xxx幼兒園，擔任圣巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。

我從事幼兒教育工作xx年，而在教育教學管理崗位就有xx多年。并且先后榮獲xx市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。

多年的管理工作經驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人；以深遠的見識引導人，以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的圣巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家！

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尊敬的校領導、親愛的同事們、親愛的家長們，大家好！我是你們小學的新任語文老師，很榮幸能夠成為孩子們的引路人，與他們一同探索語文的奧秘。

我叫張欣欣，畢業于XX大學中文系，擁有豐富的教學經驗。我深知小學階段是孩子們學習語文的關鍵時期，他們的興趣和學習態度往往會對未來的發展產生深遠的影響。因此，我將努力充當一位啟蒙老師，既要傳授知識，也要激發學生的學習熱情。

作為一位小學語文老師，我相信培養學生的語文素養是我的首要任務。語文是我們與世界溝通的橋梁，是我們表達情感、交流思想的媒介。因此，我會注重培養學生的聽、說、讀、寫能力，通過有趣的教學活動激發學生的積極性。課堂上，我會與學生進行互動，引導他們積極思考、獨立表達，使他們養成良好的語言表達習慣。

不僅如此，我也會注重學生的閱讀能力培養。閱讀是培養語感、增長知識、開拓眼界的有效途徑。我將引導學生閱讀優秀的文學作品、新聞報道、科普知識等，培養他們對不同文體和文化的理解，啟發他們對文字的思考。此外，我還會鼓勵學生進行寫作訓練，通過展示自己的想法和感受，提高思維深度和邏輯性。

在教學方法上，我將采取多種形式，注重學生的實踐操作。例如，我會設計教學游戲、小組活動，讓學生在互動中學習，提高課堂的趣味性。同時，我也會充分利用科技手段，將適當的多媒體資源引入課堂，激發學生的學習興趣，提升教學效果。

此外，我還會注重培養學生的綜合能力。在學習過程中，我將注意培養學生的思維能力、合作意識和創新精神。我相信，孩子們在團隊合作中可以學會相互尊重、相互幫助，并且可以更好地發揮個人潛力。

最后，我想和家長們強調一點，教育需要家校共同合作。作為老師，我會時刻關注孩子們的學習情況，與家長保持良好的溝通，共同幫助孩子成長。我希望家長們能夠關愛孩子的成長、培養良好的學習習慣，為孩子的教育事業貢獻力量。

最后，讓我們一同攜手，共同努力，為每位孩子營造一個快樂、積極、富有成就感的學習環境。讓我們共同見證孩子們在語文學習上的進步和成長！謝謝大家！

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尊敬的各位老師、親愛的家長們，大家好！我是XXX班的家長代表，很榮幸能夠與各位家長一起共同參與孩子的教育和成長。

我叫李華，是一名普通的家庭主婦。我有一個可愛的兒子，他已經在這個班級里度過了一年的時光，我深感珍惜和感恩。

作為家長，我一直將孩子的成長和發展放在首位，盡職盡責地履行著父母的責任。我相信，每一個家長都對自己的孩子充滿期待和希望，我們愿意為孩子付出一切。因此，我給自己定了一個原則：積極參與學校和班級的活動，為孩子創造一個良好的成長環境。

在過去的一年里，我積極參加了班級的家委會工作。作為一名家委會成員，我與其他家長一起積極組織和參與各種活動，如家長會、家長講座、親子交流等。通過這些活動，我們家長們互相交流經驗，分享育兒經，提高了家庭教育水平。

除了班級活動之外，我也非常關注孩子的學習情況和身心健康。在家里，我陪著孩子一起做作業，幫助他解答疑惑，勉勵他養成良好的學習習慣。同時，我也鼓勵孩子積極參與各種興趣班，開展多樣化的課外活動，培養他全面發展的興趣愛好。同時，我也注重鍛煉孩子的身體，每天陪孩子一起戶外運動，保持良好的體魄。

此外，作為一名班級家長代表，我會盡力為家長和學校之間搭建起溝通的橋梁。我會仔細傾聽各位家長的聲音和問題，并將其反饋給老師和學校。我相信，只有家長和學校的緊密合作，我們才能夠更好地為孩子們創造一個良好的學習和成長環境。

最后，我想感謝各位家長們的支持和信任。我衷心希望能夠與各位家長一起為孩子們的未來努力奮斗，為他們的成長盡自己的一份力量。謝謝大家！

以上就是我對于班里家長自我介紹的簡短分享，希望大家能夠對我有一個初步的了解。在接下來的日子里，我將以實際行動為孩子們的成長助一臂之力。謝謝！

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尊敬的老師：

您好!

我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久?，F在我們的孩子馬上就要結業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗 班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是北京市***的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不消說了，全部是優。(簡單描述、介紹)

別的孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一 些角逐，好比在四、五年級的時候在希望杯中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了迎春杯。(這一段對階段參加的所有的奧數角逐進行細致 地描述)。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中 也取得了非常好的成績，在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對階段參加的英語、語文進行細致 地描述)。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也體現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)

別的孩子的業余喜好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和 小伴侶的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

此致敬禮!

學生：***家長：*** ***日期：聯系方式：******電話：******家庭住址：*****

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尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表七年級（1）班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。

家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監管，有利于老師對學生進行教育，也有利于學校從宏觀上統一管理，最終是有利于學生的成長。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。不要認為家長會開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。

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在這里我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。怎樣才能做到和諧呢？當是老師、家長和諧配合，齊抓共管。說句老實話，我不怕你的孩子入學分數低，最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你小孩子的學習漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學習這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學習很不理想，那么，我也會說，你有不可推卸的責任。

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白鯨，學名：Delphinapterus leucas (Pallas，1776)，一角鯨科白鯨屬的一種動物。額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體顏色非常淡，為獨特的白色。白鯨與其他鯨類相比，惟一明顯不同的是：當夏季皮膚呈淡黃色的色調時，可以蛻換。

游動時通常比較緩慢，在海浪和浮冰中難以辨識。白鯨喜歡生活在海面或貼近海面的地方;潛水能力相當強，對于北極的浮冰環境有很好的適應力。

世界上絕大多數白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個白鯨集中的地區已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。

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敬愛老師：

您好！

我叫xxx，是來自于xx區xx小學學生。

時間如清風，轉眼間，身旁楊樹又增添六個年輪，而剛入小學時懵懂，也被六年學習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠心、對貴校憧憬以及對學習執著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好學習氛圍，優秀老師培養我科學嚴謹思維方法，更造就我用心樂觀生活態度和開拓進取創新意識。課堂內外拓展實踐、扎實基礎知識和開闊視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學信任和贊譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區校級三好學生等。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，xx市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，xx區“心中太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求學習勝地，我十分渴望在此度過我中學時光。愿您慧眼，開啟我學習新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自薦信，這對我來說，將是一份莫大鼓勵，是為一位滿腔熱情學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您垂青！

此致

敬禮

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嗨，大家好！我的名字叫做***，今年十九周歲了，是一名雙子座女生。來自電子工程系自動化*班。

通過直面自我認知調整人職匹配，讓我更了解自己。我的性格：我待人友善，待事認真、負責、忠于職守，具有責任感。做人原則是要真誠待人，別人才能真誠待你。所以重友誼，重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。

性格隨和，樂于與人相處。希望做一個受大家喜愛的人。社會適應能力強。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務實。具有堅定不移的精神，只要我認為應該做的事情，不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。

是一個標準的雙子座女生喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不愿將個人情緒表現出來。我的興趣：我愛好閱讀文學書籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類的小說，但是有時會癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在游玩中學習生活方式。喜愛古建筑，喜歡那有著歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。

喜歡依據實際情況理性考慮問題。關注事物的細節，喜歡從細節來判斷事物。我所擁有的技能：在學習能力上，因為我是從職校上了我比同班的同學多掌握機械原理、機械制造工藝基礎、機械制造基礎、機械制圖（包括CAD的基礎應用）、文學常識等等。運動協調能力強，對事件反應敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對于細小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面，語言表達能力較強，善于與人溝通。

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各位家長： 大家好！ 非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專業大專畢業，實際教齡周到的照顧。在參加我園的新教師考試中，成績優異，被我園錄取。其次，為了迎接小班孩子入園，我們為他們配備了寬敞明亮的活動室，室內設置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻布置孩子喜愛的畫面。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關，進入集體，我們是這樣做的： 第一、問題的提出： 對于多數孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養者的離開而產生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應，適度的分離焦慮是正常的。但過度長時間的不適應會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應新的環境，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面：

（一）讓幼兒了解新的環境。

孩子對即將進入的新環境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。

（二）幼兒適應性的性別差異

⑤來接的時候委屈的哭

（三）適應性的年齡差異

適應性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護理人的依賴性越強。從生理上說，護理人與孩子大量的身體接觸及無微不至的生活照顧，使孩子不能長時間離開護理者，年齡越小，這種需要就越強烈，許多小年齡孩子適應障礙是由于日常生活不能自理而造成的。

（四）幼兒家庭護理人對幼兒適應性的影響

問卷調查發現, 適應性差, 尤其是有過度分離焦慮行為的孩子, 其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關心和愛護. 而且只花很少的時間去陪伴孩子. 觀察發現, 這些孩子都對母親的愛護持有一定的懷疑態度. 他們很難接受勸慰, 情緒十分不穩定, 成天想著＂媽媽回來接我的＂等. 適應能力低的孩子在參加集體活動是, 往往缺乏獨立與同伴交往的能力, 盡管想去, 但不會主動加入. 其實, 現在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養, 但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢? 其原因是護理人的概念:＂自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題，甚至老師的問話回答都包辦了。“主動”解決孩子之間的糾紛。

所以孩子在幼兒園中，當護理者一走開，您的孩子會呆坐著，渾身不自在。 孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛入園，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。

而反之，能力差的孩子往往會擔心不被同伴接受，不被老師喜歡。可見，家長對孩子獨立生活的培養是多么的重要。

（五）解決的方法

害怕、焦慮是難免的，我園準備在焦慮感。

2. 讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。

解決問題。

第二、提前家訪，問卷調查。

為了讓孩子入園前就認識教師，暑假期間（小班的兩位老師將逐個走訪每個孩子的家庭，在家訪前我們先電話聯系預約時間，在孩子及孩子父母都在家時上門。

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