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優秀教師評職稱述職報告

發表時間:2025-07-16

優秀教師評職稱述職報告(熱門十四篇)。

? 優秀教師評職稱述職報告

本學年我擔任初一、初四兩個年級的英語課,每周11節課,11個教案。一學年總共上課400多節,書寫教案400多個。工作強度大,任務重,壓力大。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上講練結合,作業少而精,減輕學生的負擔。我熱愛學生,平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力,我信奉“親其師,方能信其道。”只有真正地關心學生,愛護學生,學生才會愿意接近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。初四畢業班工作非比尋常。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是,我沒有一絲一毫的怨言,而是兢兢業業,全力以赴。盡心盡力地教育每一位學生,以期能在中考中取得令人滿意的成績。

? 優秀教師評職稱述職報告

我是xx市后巷實驗學校的一名歷史教師,研究生學歷,20xx年8月參加工作,工作三年來,為了更好地履行教師的職責,我時刻嚴格要求自己,兢兢業業。同時見賢思齊,經常向一些有經驗的教師學習,為成為一名優秀的人民教師而不懈努力,希望能在教師這個平凡的工作崗位上做出不平凡的業績,力爭取得學生、家長、同事等一致好評。

一、思想方面

在教育教學工作上我勇于承擔重擔,無怨無悔。在工作、生活中,我積極遵守國家法令,遵守學校各項制度,愛崗敬業,關愛學生。20xx年,在自己的申請擔任班主任工作至今。我深知自己的責任更加重大了,故一直未有松懈,并希望能做的更好。

二、學習方面

在學識水平方面,研究生學歷加師范專業畢業的我有比較堅實的理論基礎和專業知識,但社會在飛速發展,教育也不斷改革進步。使我深知學習鉆研如逆水行舟,不進則退。

工作后,我深知要讓專業知識與教學實際更好地結合,同樣需要不斷地學習,為此,我加強了教育教學方面的學習,在空閑時間保持閱讀紙質書和電子專業期刊的習慣,并積極參加相關教育論文的撰寫,并獲得一些成績。同時參加了包括省培在內的各級各類的教師培訓,參加了教學展示課,并獲好評。通過這些培訓學習和實踐,補充了知識結構,更新了教學思想,提高了業務水平。

三、教育教學方面

教育大計,德育為先。在德育工作方面,我能全面遵循貫徹德育標準和中學歷史新課程標準,根據中學歷史教育的特點,在課堂教學中有意識地對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育,培養學生樹立崇高的理想,養成良好的道德品質,形成健全的人格,發展積極健康的心理。

在班主任工作上,通過向有經驗的教師請教及閱讀相關書籍摸索自己的方法。在班級管理上,讓每個學生都參與管理,激發學生的`自主意識,讓其各司其職,各負其責,互相監督,互相幫助,使班級成為溫暖的大家庭。并引入分層管理,實施“耐心教育”,堅持對學生“動之以情,曉之以理”,獲得初步效果。同時我結合本校學生多為外來務工子弟的現實,積極了解每位學生的情況。在對他們的鼓勵下,很多學生現在在不斷進步,讓我感到很欣慰。

在教學方面,我不斷改進教學方法,努力提高課堂教學水平,堅持教學“五認真”。教學實踐中,不斷自我磨練、自我加壓,不斷給自己提出新的要求。在上好每節課的同時,了解學生的興趣所在,對學生的問題分類總結,針對學生情況的變化及時調整,做到有的放矢,力爭讓每一位學生對歷史有興趣,并能在學習中有所得。

最后,我想說我非常有幸能踏上三尺講臺,做一個傳播知識的使者。在以后的教育生涯中我會繼續從教以來的熱情,關愛每一個學生,盡自己最大所能促進學生全面和諧發展。并且我會虛心學習,潛心鉆研,不斷追求,努力奮斗,盡心施教,精心育人,做好學校各項工作,力爭取得更多更大的成績。

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各位評委、老師:

大家好!

又是一年職評時,提起筆來,百感交集。不知如何,總不愿面對但又不得不面對這個問題。它帶給我們很多傷害、辛酸,也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗,但又不得不去做一些這樣的事,這些也成就了一個個豐富多彩的人生。本人xx年x月畢業于xx,在20xx年x月取得小學一級教師資格。這些年來,沒有什么豐功偉績,有的只是平凡工作中的一份責任,一份執著追求與信念,然而最有價值的是一些思考。

一、堅守一份責任

始終堅持以教書育人為己任,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,以強烈的責任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業,以良好的師德修養努力去實現對這項崇高事業的追求。從小事、從細節做起,給學生一個良好的表率。在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己。我服從學校的工作安排,在工作中,任勞任怨,勇挑重擔。不管領導交給自己一份怎樣的任務,總會盡心盡力地最到最好。做到備好每一節課,上好每一堂課,批改好每一份作業,教育好每一位學生,十二年來,深受家長和學生的尊重與信賴。

作為一名班主任,在擔任班主任工作的十多年里,我對班級的管理工作已積累了一定的經驗和一套可行的方式方法。我倡導民主、科學地進行班級管理,嘗試讓學生進行自主管理。我在班級里培養了一大批優秀班干部和小組長,鼓勵他們大膽開展班級管理工作,使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣、老師的得力助手,從而形成了良好的班風。我始終如一地以滿腔熱情去關懷和幫助學生,細心細致地做好學生的思想工作,幫助他們在集體生活中健康成長,并培養他們正確的學習和生活習慣,教他們做人的道理。我還經常利用課余時間,以朋友的身份和學生們談心,全面了解學生的學習、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況,以達到更好的教育效果。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級,我所帶的班其它方面的表現也是大家有目共睹的。我想說,這些不是我的功勞,是大家共同努力的結果。

作為高年級語文教研組組長,我積極組織本組教師開展教研活動。帶頭作研討課,虛心接受大家的建議,形成了民主和諧的良好教研氛圍。

二、明確一份執著追求與信念

我區實施主體多元高效課堂以來,在教學工作中,我不斷探索,不斷研究學習,形成了自己的語文教學風格。為了上好每一節課,我經常上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。當我工作完的時候,脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

有時候自己也覺得真的很累,迷惘、困惑時經常問自己,這樣做圖的是什么,值得嗎?我想到了一個詞,理想或信念。我越來越覺得,我是為了心中那個夢而工作的。職稱、榮譽、物質……是我們生活的一部分,但不是我們的唯一。我就是我,雖平凡但卻獨一無二的我,我們的工作是平凡的,但每一個平凡的人都有自己的價值。不管我們的奮斗是多么的微不足道,但我們依然以自己的努力在成全學生、證明自己,為著自己的理想與信念!帶著責任感生活,嘗試為這個世界帶來點有意義的事情。這樣你會發現生活更加有意義,生命不再枯燥。

三、在思考中提升

我不是一個聰明的人,也不是一個能力高的人,但,我是一個善于思考的人,在實踐中發現問題,解決問題,在失敗中總結教訓,努力提高。課余時間我抓住一切機會讀書,不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學習,反思自己在工作中的不足,努力提高自己的專業水平和素質修養。今年五月,我建立了自己的教育博客,堅持記錄自己的教育反思隨筆,粗略統計了一下,目前已有十萬字;我還經常在“中國教師報香山會館”“教育在線”等論壇上發貼,與教育同仁交流教學心得體會。那是一個更為廣闊的舞臺,在那里,我結識了更多志同道合的前輩、精英,也更認識到了自己的短淺與不足。眼前的路漸漸清晰起來……

我不想夸耀取得的那一些榮譽,幾張證書不足以衡量一個人價值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的大小。我述職申報小學高級教師,懇請評審小組和各位老師審閱并提出寶貴意見。我也將以平常心來面對這人生的一段旅程……

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年x月x日

? 優秀教師評職稱述職報告

本人自xxxx年5月被評聘為中學一級教師職務以來至今已有十四年時間了,現在將本人自擔任中學一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業,樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習,提高業務水平。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足于現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。XX年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如"計算機初級"、"計算機中級"、"專業技術人員權益保護"等的培訓,以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱。

在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆、鋼筆、毛筆)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在XX年市中學語文教研會上,自己所承擔的《"明月照古今"――關于"月"的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《"明月照古今"――關于"月"的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于XX年6月刊登在《學報》上。特別是在XX年11月,參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。

正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育"充電",使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來,至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變后進生,牢記"教書育人"之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規范和約束每一位學生,做到防范于未然。自己還堅持"勤"開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強后進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,并不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評為"文明班"和"先進班集體"教師述職職稱。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領導的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生,細心批改作業,發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。

四、揚長避短,更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,請上級有關部門給予評審。

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任現職以來,在搞好教育教學工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學案例。《習慣成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優秀論文評選三等獎,《引導低年級學生養成讀課外書的習慣》獲句容市優秀教育教學論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節》在江蘇省藍天杯中小學教師優秀教學設計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》,我負責具體組織開展研究工作,收集、整理相關資料。

沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。

? 優秀教師評職稱述職報告

一年來,在局長的正確領導下,在班子其他成員的大力支持配合下,我以高度的責任感和飽滿的工作熱情,認真學習,踏實工作,與分管股室的同志們共同努力,勇敢面對教育改革和發展中存在的困難,積極搶抓機遇,圍繞單位中心工作,認真履行崗位職責,較為圓滿地完成了各項工作任務?,F將本人一年來的工作、學習情況述職如下,不妥之處,請各位領導和同志們批評指正。

一、認真學習做好表率,加強修養提升素質。

本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀,努力學習黨的十七大精神,堅持在工作中強化業務學習,能認真參加機關每周一的政治學習,堅持寫工作日記或周記,總結經驗,查找不足。通過學習,組織領導協調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強,以更加振奮的姿態、奮發有為的作風投入到工作中去。

雖然我到局里工作的時間不長,但深深感到教育系統工作任務艱巨,責任重大,對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風,主要做到以下三點:一是擺正位置、履行職責。作為一名副職,我嚴格按副局長的分工,做好份內工作,凡是分管工作,嚴格按照局長的布置,與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情,及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關系,在局內營造了干事創業的良好氛圍,使全局上下一心一意謀發展,聚精會神干事業,形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己,忠厚待人,以信處世,堅持原則,秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發展”的工作作風,充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性,使他們各負其責,各司其職,心往一處想,勁往一處使,形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推,如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶,能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦,牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線,不斷提高自身的法律意識,規范自己的行為。一生自重,事事自省,處處自警,不忘自勉。

二、勤奮敬業謀求發展,恪盡職守做好工作。

作為一名直接從基層提拔上來的干部,我深知,唯有勤奮、踏實、敬業,才能贏得領導的信任和群眾的信服,才能不負組織的重任。半年來,我始終把“敬業”作為工作目標,把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班,遵守工作時間,做到早上早來半小時,遵守局里值班規定,堅持值班值宿按時到崗,多次犧牲休息時間(雙休日、節假日),有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作,做到發現問題及文秘網文秘網時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發文件x多件;在工作中能認真總結、善于積累,在今年份3月12日-25日,教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間,我能根據調研的情況及時整理,寫出自己的想法,責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如:陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去xx實地考察寄宿制學校管理情況;去xx林業局學??疾燹k學情況;陪同x局長深入各鄉鎮、村,與村民溝通交流,征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存,現已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。

三、突出重點抓好落實,齊心協力取得成效。

做為常務副局長,我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來,各股室的同志盡職盡責、努力工作,出色地完成了各自的工作任務。

1、人事工作。教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工,任務紛繁復雜,政策性強,而人事股人手少,壓力大。一年來,主要做了以下幾項工作。

一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作,為保證師資調整工作順利進行,教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心,統一思想,提高認識,保持高度的責任感和使命感,堅定信心,知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下,在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下,我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作,198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中,我們嚴格按照《xx縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作,做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。

二是信訪工作。教育系統人多面廣,信訪量大,今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協調和處理工作,把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學校民辦教師xxx要求恢復教師資格、辦理退休手續以及xxx要求為兒子安置工作,我們能及時準確排查,與有關部門匯報、溝通,確保了奧運期間未出現上三級訪。在資源整合期間,能充分利用局長信箱,及時消除教師的不滿情緒,我們共收到有關資源整合的帖子230余件,集中答復16件,因領導重視,措施得力,未出現一起因資源整合到縣訪的事件。

三是職稱評聘工作。在工作中,我們能認真做好政策解釋工作,指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人,為14人辦理了初級職務備案工作。

四是評模選優工作。今年共表彰107名優秀教師、21名優秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人,xxx校被評為省級師德先進集體。

五是鄉村教師補貼發放工作。從今年5月份開始向鄉村教師發放工作補貼,我們嚴格按文件標準進行審核,并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發放補貼260,050.55元。

六是幼兒園工資納入統籌發放。我們通過查閱文件資料,找出依據,積極與主管部門溝通、協商,經縣政府常務會研究同意,幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統發。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作:為“一評三考”配備負責人;制定與下發《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》,進一步明確了教育局關于教師隊伍考核的工作重點,對各學校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況,指導工作,并對存在的問題督促整改,提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理,歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進會。一年來,全縣各學校能根據本單位實際,結合教育局下發的《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求,周密安排,精心組織,全面加強了教師隊伍建設,形成了扎實有效的教師評價激勵機制,營造了良好的輿論氛圍,奠定了堅實的工作基礎。

2、安全工作。當前,由于經費緊張等原因,學校安全隱患較多,今年我國又是安全事故頻發年,上級高度重視安全工作。對此,我高度重視。做到“逢會必講”、“逢校必講”,警鐘常鳴。今年年初,同下屬學校校長簽訂了“安全責任書”,進一步強化了安全意識,加強了安全責任。全年共召開了全系統安全工作會議x次,舉辦消防、防震演練x次。同時,我加大了安全檢查力度,多次下基層進行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全專項檢查,在安全專項治理工作中,認真檢查排查,發出多份“安全隱患整改通知書”,發現問題,及時整改,到目前為止,沒有發生一起安全事故。

3、辦公室工作。多次召開辦公室例會,對更夫、門衛做具體要求,明確分工、責任到人;及時向政府督辦室、目標辦上報重點工作完成情況;每月初統計、公布機關人員出勤情況,下發局機關教育月工作任務分解,把工作落實到人;做好全縣中小學運動會、高考、中考、教職工趣味運動會的后勤保障工作;認真完成政務信息報送工作,今年有2016信息被采用。

4、計生工作。完成與計生貧困女童(xxx)家庭對接工作,并送去學習用品,并對xxx同學今后生活及學習安排與三中領導達成協議;召開教育系統計生工作會議;完成了全縣教育系統女職工體檢工作;完成全年人口與計劃生育綜合治理工作總結。

6、計財和基建工作。多次召開園丁小區管理會議,深入研究園丁小區的開發事宜;主動協助局長抓好高中、二中、職教等教育基建工作;協同計財股辦理了xx中學土地轉讓手續、召開了原xx中心校校舍拍賣活動;完成教育維修工程企業的招標工作,主持召開教育維修工程推進會。

四、認真查找不足,取長補短更好發展。

回顧自己一年來的工作,雖然按照崗位職責完成了工作任務,但在許多方面還程度不同地存在問題和不足,突出表現在:一是主動學習、系統學習不夠,二是機關行政管理和服務工作還有許多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。

以上問題無論是客觀因素的影響,還是主觀作用的結果,都需要在今后的工作中認真加以解決。在今后工作中,本人要揚長避短,百尺竿頭,更進一步,深入貫徹黨的十七大精神、以科學發展觀為指導,牢記黨的宗旨,立黨為公,執政為民,逐步提高駕馭各項工作的能力,積極完成各項工作。

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轉眼間,一學期的體育教學又圓滿地結束了,在體育教研組的統一調配和指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結:

一、基本情況概述:

五年級有學生150人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。

二、取得的主要成績與經驗:

1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學質量關,積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生,培養精華,開發潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

三、取得主要成績的方法措施:

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養,創造運動的一切有利條件。

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教師述職報告范文職稱

時光飛逝,轉眼間201*年度已經匆匆過去,回首這一年,有付出,更有收獲。201*年度上半年擔任九年級一個班的數學教學和學校辦公室副主任工作,下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務主任工作,在工作中認真履行職責,得到了學校領導和教師們的認可和好評?,F總結如下:

一、思想表現

在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經驗,提高自己的思想認識,時時處處不忘加強思想政治學習,并且認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加學校各類教育培訓,及時做好反思和小結,通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中,嚴格要求自己,以百倍的熱情投入到工作中去,從不因為個人的私事耽誤工作,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

二、工作表現

1、學校工作方面:

辦公室副主任崗位上,能夠以學校大局為重,協調各處工作,做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。規范公文處理,做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作,信息報送認真及時,在區第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區三等獎。婺城區“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區三等獎。

教務主任崗位上,能正確定位,牢固樹立服務意識,努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發,為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,教務工作基本能滿足全體教師的要求。(1)在校長的指導下,制訂好學校的教育教學計劃,并組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。

(2)制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。(3)組織、指導、審查各年級教學活動計劃,各教研組教學教研計劃,領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作,大力開展課堂教學改革,通過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學水平。(4)關心學生的全面發

展,組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。

2、教學工作方面:

每節課上課之前,做好充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節結構、重點與難點,結合學生學習的特點,考慮每節課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。積極參加校內外的教學研討活動,虛心向同事和同行們學習先進的教學方法,努力提高自己的教學水平。課堂教學中,關注全體學生,同時,注意激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課后輔導時,注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生帶動后進生,以先進協助后進,以好帶差,促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,建立好了良好的師生關系。在20xx年中考中,所教班級數學成績良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改意識,對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,教研水平提高緩慢。

2、工作中經常考慮得不夠周全,不夠細致,有時候工作還比較急躁。在今后的工作中,我一定多向其他領導學習,加強思想道德修養,端正思想作風,提高能力,以更飽滿的熱情投入到工作中,做好學校教學教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。

教師述職報告范文職稱[篇2]

尊敬的各位領導,親愛的各位同仁:

大家下午好!時間真如沙漏中的流沙,不知不覺,我已經在竹林這片熱土上工作生活了四個年頭。回顧今年的工作,因為休假,我沒有什么大的作為。但是,從教以來,我一直廉潔自律,與家長和學生保持恰當的距離。工作期間,牢記工作紀律,按時上下班,認真完成學校安排的各項任務。

教師的工作時瑣碎的,在這瑣碎的生活中,蘊藏著許多家庭的喜怒哀樂,點亮了許多家庭希望的明燈。今年,我榮升為一位母親,在陪伴孩子出生、成長的歷程中,對此更是深有體會。一個學生,不管其學習成績怎么樣,不論其有什么樣的缺點,他始終是一個沒有長大的孩子,是一個家庭生命的延續,家長對他的第一個期望是健康茁壯地成長。明白了這些,我在工作中格外注意,鼓勵學生,發現他的點滴進步,體諒學生在學習過程中出現的反復,并及時了解,幫助教育學生。慢慢地,感覺自己對待學生的態度和藹了,與學生的關系更和諧了,學生有心里話愿意和我分享了。愛學生,得到學生的信任,是一種莫大的幸福。在擔任七年級歷史教學的過程中,我覺得非??鞓?,非常自豪。歷史不僅僅是發生在過去的事件的串聯,而且是一個民族的誕生與發展史,其中有輝煌有落寞,有燦爛有衰落,有榮光有屈辱。在課程設計上,我注意在是實現知識目標的同時,兼重能力與情感目標的實現。在學習《宋元時期的科學技術》一課時,學生對我國古代的四大發明驚嘆不已,在課堂的最后,我振臂一呼“作為一個中國人”,學生不約而同的大喊:“自豪,我驕傲!”那一刻,我幾乎感動得熱淚盈眶。但是,受教學經驗及閱歷的局限,對于歷史這一學科,我只能做到對課本上現有知識的全面把握,對課本的整合、拓展、挖掘能力還正在培養,更不能站在中考的角度對學生的學習進行有效的指導。然而我堅信,經過積累,這種能力我是可以擁有的。在工作過程中,我還存在一個非常突出的問題,我把它總結為“思想上的巨人,行動上的侏儒”。在教學工作中,有時候,自己的一些想法是很有可行性的。例如,在七年級室外的走廊上打造一個中國古代史長廊,通過同學們自己搜集和教師提供素材,讓大家在緊張的學習之余,瀏覽一些歷史故事、圖片,對學生應該是很有幫助的。但是,由于瞻前顧后,前怕狼后怕虎,種種想法沒有落實在行動上。周校長曾說過“一個人什么也不做,肯定不會有人批評,而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中,人才會有所進步?!苯窈?,我應該更豁達一些,勇于去創新,勇于去接受挑戰。

焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼,各位同事為學生前途而廢寢忘食的態度使我自愧不如,這些都是我前進的方向,精神的食糧。學校是學生成長的主要場所,這里的一草一木,一言一行,都會對學生產生深遠的影響,老師是學生們學習的重要榜樣。在我因為頭暈無法站著上課時,同學們體貼地請我坐下稍作休整,課上認真聽講,課下還對我噓寒問暖。那時,我覺得,作為一名教師,我的付出是值得的,作為育人的重要場所,我們的教育目的達到了。我們的學生學會了關懷他人,知道了感恩,我們用自己的實際行動教會學生怎樣去面對責任。

但是,作為一名共產黨員,我在教師隊伍中的帶頭作用還沒有發揮出來,而大家卻處處帶動著我,影響著我,也督促著我,鞭策著我。與其臨淵羨魚,不如退而結網。只看到別人的長處而不善于學習,那么自己將會越拉越遠。通過一次次地反思與總結,一次次地剖析與改正,我堅信,我一定會不斷完善自我,并在教書育人這條道路上越走越遠,越走越好!

竹林鎮初級中學劉露

教師述職報告范文職稱[篇3]

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的'教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一匯報,為新學期的工作確立新的目標。

(一)、思想政治方面想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。

(二)工作方面

1、教學工作

我自參加教學工作以來,兢兢業業,刻苦鉆研,不管是新課還是復習課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,做到心中有數。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩,爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養,在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。在教學工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學期的各種教學活動中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實,我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。

對于學校領導下達的任務,我都會認真去完成。在工作中,我總是默默無聞地表現。

在抓學生常規方面,我是高標準,嚴要求,自開學對學生抓常規教育以來,我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當然,由于學生年齡小,好的行為習慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。

2、班主任工作

在擔任三年級(5)班的班主任工作中,我做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆謙虛的態度來進行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

20xx年1月22號

? 優秀教師評職稱述職報告

尊敬的各位評委,大家好,以下是我的個人述職:

我今年38歲,1998年畢業于天津師范大學學校中文系,中共黨員。從教15年來,擔任班主任8年,參與學校管理6年。20xx年12月取得小學高級教師職稱資格,取得資格已滿6年,今天參加小學高級教師聘任。以下是我的匯報:

思想政治方面:我具有良好的思想政治素質,熱愛祖國,忠誠于黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感,十幾年以來教書育人,默默奉獻。不遲到,不早退。能出滿勤,干滿點,經常加班加點,努力工作。20xx年被黨組織批準為中共黨員。

教育教學方面:我在日常語文教學中,能夠熟練掌握教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,面向全體學生提高教育教學質量。所教語文學科多次在全鎮組織的學科質量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間,能對不同類型、不同個性的學生,有針對性地進行愛心教育。特別重視“問題學生”的思想轉化工作。在轉化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力,取得了令人欣慰的育人效果。所教學生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎,臨朐縣感恩父母書信大賽一、二等獎,臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。20xx年,張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的

“臨朐發展,我的責任”征文大賽決賽圈。指導過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎,作品結集出版。劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。20xx年11月,我指導的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節糧”征文比賽二等獎。

教學管理方面:參與學校管理以來,能夠認真學習,取長補短,服從大局,聽從校長安排,團結同事,熱愛學生。能夠為學校的長遠發展、學生素質的提高、教師素質的進步竭盡全力。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等,學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。二等獎。20xx年7月獲得中國語文教學研究會優秀論文一等獲得山東省中小學教育科研優秀成果二等獎。

學習提升方面:工作以來,除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外,自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍,在研讀中感悟,在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓、山東省骨干教師培訓、中國教育學會骨干教師培訓等幾十次各級各類培訓學習,在學習中開拓了視野,增長了見識,提升了理念,指導了教學。

綜上所述,雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認識到,在我的工作中,還有許多不足和缺點,我將在今后的工作中,虛心向各位前輩、各位同仁學習,不斷努力,爭取取得更好的成績。謝謝大家!

? 優秀教師評職稱述職報告

您好!

轉眼間,一年的時間一晃就過去了。作為一名xxx幼兒園的幼教老師,我在20xx年來的春夏秋冬里,負責做好xxx班的教育工作?;仡欉@一學年。在教育工作中,我嚴格遵守幼兒園的教育科研要求,以寓教于樂的方式積極的引導幼兒,讓幼兒們能在開心學習的同時,鍛煉出積極開朗的性格,并愛上學習,喜歡上xxx幼兒園。

此外,今年的工作中我們還著重加強了保育工作。在過去的保育基礎上,我們更進一步的加強了流行疾病的防止和檢測。在幼兒園內積極保護的同時,還對家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下,我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報:

一、思想的改進

思想是教師的靈魂,是教育的根本。作為一名幼教老師,我在自己的教育方面,同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養。在工作上,我認真聽從領導的教誨,嚴格遵守的幼兒園的規定和要求,在思想上對自己積極調整,嚴格要求。

此外,我還通過在空閑時間,如午休和下班回家坐車的路上,通過閱讀幼兒心理學和教育方面的書籍,鞏固自己的思想,加強自己作為幼教老師的自我管理和個人思想。這為我的工作帶來了很好的調整和幫助,讓我能更好的完成自身的工作任務。

二、教育方面

在幼兒的教育上,我主張以班級為團體,構建一個團結友愛的班集體。在每次的教育和活動中,我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流。對于班級的中出現的矛盾,我總是的會耐心的去引導孩子,讓他們能以新的態度認識對方,及時的接觸矛盾。并給他們更多的機會,讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長。

三、安全和健康方面

在教育中我也非常重視健康和衛生問題!在課堂上,我們利用多媒體以及游戲的方式,教育幼兒們了解并看重為個人的衛生習慣,并且在保育工作中積極監督讓幼兒們能堅持良好的衛生習慣,學會健康的生活方式!

并且,我們還通過與家長們的聯系,取得了家長的信賴和認可,并家長一同協助對幼兒的教育,多給幼兒一些鼓勵,讓幼兒們在生活中也能保持良好的習慣,一步步的收獲更多成長。

回顧今年的工作,不僅僅是班上的幼兒們,我作為教師,自己也同樣收獲了眾多的經驗和成長,希望在今后的一年里,我們更再接再厲,培育出更多祖國未來的棟梁!

? 優秀教師評職稱述職報告

我年X月畢業于學校專業,年X月參加工作,現為學校財會專業部副主任,主持財會專業部工作,兼任電算財會黨支部副書記,主持電算財會黨支部工作。自參加工作以來,我在學校的正確領導下,按照學校的總體部署和工作要求,以科學發展觀為指導,認真執行黨和國家的教育工作方針、政策,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,在自己的教學、黨建等工作崗位上認真履行職責,較好地完成自己的教學、黨建任務和其他工作任務,取得了一定的成績,獲得學校領導的肯定和學生的滿意。在做好教學工作的同時,我認真學習黨的理論知識與業務知識,使自己的政治理論水平和教學業務技能日趨精湛,具備申報職稱的資格與條件。下面,根據上級領導的安排和要求,就自己這些年來履行職責情況向領導和同志們做如下匯報,如有不當,請批評指正:

一、認真學習,提高自己的政治思想覺悟

要做好學校教學工作,做一名人民的好教師,必須要有正確的政治思想。我多年來認真學習黨的理論,特別是學好科學發展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為學生服務的思想,做到無私奉獻。通過學習,我提高了自己的政治思想覺悟,擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,忠誠黨的教育事業,有強烈的事業心和責任感。從教以來,我一直工作在教育的第一線,把全部身心投入到教育教學工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業作為自己的終身職業,樹立了良好的職業道德。在工作中,我養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風,做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人,率先垂范。我努力鉆研業務,積極參加教研教改,不斷提高自己的教書育人水平,努力實踐素質教育,以人為本,面向全體學生,全心全意為學生服務,從而保證了各項教學工作的質量,受到了全體學生的好評,為祖國教育事業的發展作出了我自己的努力。

二、刻苦學習,提高自己的教學業務能力

我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。我從事財會專業教學工作多年,認真學習,努力實踐,掌握了財會專業教學工作必備的基礎理論知識,具有財會專業教學工作的崗位能力和技能。我在學習上除了學習黨的理論知識外,重點是學習財會專業教學工作方面的國家方針政策和業務知識技能,做到既鞏固已有的財會專業教學知識,又特別注重學習當今最新的財會專業教學前沿知識。由于自己平時注重學習,切實提高了自身教學業務素質,因而在具體實際工作中,我基本能做好自己的財會專業教學工作,沒有出現差錯,取得較好成績。

三、積極努力,圓滿完成教學任務

我在學校從事財會專業教學工作,專業性強,我基礎較全面,基本功較扎實,對財會專業知識有較全面、較系統的了解,具備較強的知識理論水平和實踐教學技能。我充分認識到:教育、教學工作是我的本職工作,是我的立身之本,作為教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神,要做到一分耕耘、一分收獲,象春蠶吐盡青絲,象蠟燭燃燒成灰。當教師要不怕辛苦,不斷克服困難,具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神。教育教學工作既有規律性,更有極大的伸縮性,因為其工作效果和追求的境界是永無止境的,為此,我始終做到刻苦勤奮,勤奮學習不斷更新知識;勤奮課堂教學,勤奮教學工作,認真備課,認真批改作業;通過勤奮,切實提高課堂教學質量。

我深刻知道:我們學校財會專業畢業生將來要從事財務會計工作,作為教師,不僅僅要教給學生財會知識,更重要的是要培養學生的綜合素質,能夠適應將來從事財務會計工作的需要。所以,我著重提高學生四方面素質:一是政治素質。要嚴格遵守《中華人民共和國憲法》及各項法律、法規;有良好的職業道德和敬業精神,模范地執行《會計法》,廉潔奉公,忠于職守,嚴格執行財政、財會制度,遵守財經紀律,立志獻身財會事業,竭誠為社會主義現代化建設服務。二是知識素質。要適應社會主義市場經濟和不斷發展形勢的需要,參與現代化財務管理,要熟悉國家的財政、財務法規,掌握財會專業知識和相關知識,專業知識包括:預測、決策、計劃、控制、核算、分析和考核等;相關專業知識包括財政、稅務、法律、金融、市場、外貿、外語等。三是道德素質。要熱愛本職工作,恪盡職守、任勞任怨、廉潔奉公、作風正派、嚴守職業道德,不受他人和其他因素的不良影響。要廉潔自律,堅持依法行”事”,依規辦”事”;不受拜金主義影響,做到”常在河邊走,就是不濕鞋”。四是心理素質。要具備遇事不驚,沉著冷靜、決策果斷和為完成財務工作任務,化解阻力,迎難而上的心理素質。

由于我刻苦勤奮,積極努力,圓滿完成教學任務,我所教的學生基本都順利學完學業,考試合格畢業,離校后走上工作崗位,為我國財會事業辛勤工作,努力奉獻。

四、愛崗敬業,真誠奉獻教學事業

通過這些年來的財會專業教學工作,我深刻地體會到:職業是社會的分工,每一項職業都是整個社會生活中的一個音符,而教育則是我們這個社會的一段奠基性的樂章。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品,而是鮮活的生命,是一個個活生生的人,她的任務不僅僅是讓學生獲得各項知識與技能,更重要的在于培養學生的情操,健全學生的人格,塑造學生的靈魂?!笆陿淠?,百年樹人”,教育關系到一代新人的成長,關系到社會文明的推進進程,為此,我愛崗敬業,以良好的教學態度對待學生,做到和氣、關心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任,認真對待每一節課堂教學,教好每一個學生,對自己要做到業務精、作風硬、講誠信、肯奉獻,全心全意為學生服務,把教師的愛和真情奉獻給每一個學生。同時切實增強自己的責任心、使命感和業務水平及教學藝術,積極探索各種方法,采用多種形式,強化自己的專業地位,切實提高學生的學習興趣,堅持與學生交朋友,把自己的一切真誠奉獻給教學事業。

五、辛勤耕耘,取得良好教學成果

我在教學工作中辛勤耕耘,做到象一位教師所說的那樣:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民?!蔽乙哂羞@種崇高的精神,要以德立身、以身立教。在教學工作中,我愛每一個學生,尊重每一個學生。因為我知道,教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,是架設學生通向知識天堂的橋梁,是培養學生成為合格社會主義事業建設者的必由之路。教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇跡,創造新的人。”我們教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心,才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木,也才能使學生成為真正有益于祖國和人民的建設人才。由于我辛勤耕耘,認真努力做好教學工作,積極開展教學研究工作,取得良好教學成果。

? 優秀教師評職稱述職報告

我20**年7月從**大學畢業,20**年2月至20**年7月在**學校工作,擔任**教學工作,20**年9月調入**局,先后在**工作,參加工作至今已三年,各方面已符合申報**級教師職稱條件,現作述職報告如下,請組織審議。

一、思想政治方面

堅持黨的基本路線,認真學習馬列主義、毛澤東思想,具有良好的思想政治素質,遵守憲法和法律,擁護中國共產黨,熱愛祖國、熱愛人民,熱愛學生。有強烈的事業心和責任感,以身作則、為人師表,3年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

從教以來,不斷自我進修,積極參加教師培訓班,學習了大量的現代化教育教學理論。熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧。在教學內容和目標的實施上,不強求"齊頭并進",而是正視事實,追求"差異發展"。培優轉差方面取得顯著成績。在教學方法的設計上,突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據教材的'特點、學生的實際、結合教育教學動態,科學的傳授知識,培養學生學習能力。重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發引導,講練看結合。能從實際出發,實事求是,根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,培養學生學習的興趣,調動學生的學習積極性。對教學中的得失能及時總結,使之理論化、系統化。

(二)教研工作

在學校任教期間,正碰上用的是新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鉆研教材,學習新客標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境。積極參加教研活動,參與課改研討。在教研室工作期間,每學期都定期定量的到學校去聽課評課,和教師一起研討教學理念、教學方法,找出他們的不足之處。每年還和教研室的同事一起指導老師參加各種比賽,對比賽課我們更是精雕細琢,精益求精。我們自己每年還組織不少的教學比武活動,極大的提高了教師的教學能力。在儀電站工作期間,多次外出聽課,學習先進的教學觀念。

(三)德育工作方面

由于xx教師的特點,協助班主任從學生實際出發,對不同類型不同個性的學生,有針對性地進行思想教育。熱愛學生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用。

三、成績方面

(一)擔任**的教學,所任班級學生成績優異,受到班主任和學校領導好評。

(二)在教研室工作期間,指導教師參加的比賽課、論文獲得省級獎。并協同同事搞好搞活了**區的教學工作。

回首工作三年以來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在教與學的過程中不斷進步和成長,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境,并得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,而且經常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲。

以上即為本人的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年。

? 優秀教師評職稱述職報告



尊敬的評審委員會:



我是XX小學的美術教師XX,我非常榮幸能夠在此向各位評委述職,我將詳細向大家介紹我在過去幾年里的工作經驗、取得的成績以及未來的發展計劃。



作為小學美術教師,我始終堅持廣泛的專業知識積累和教學方法的不斷創新,以提升學生的藝術素養和創造力。我深知美術教育對學生的綜合發展至關重要,因此,我通過在教學中注重培養學生的觀察力和想象力,并鼓勵他們表達個性,使學生從小就接觸、了解到美術的魅力。同時,我還積極參與學校舉辦的各類美術比賽和活動,為學生提供更廣闊的展示平臺,并始終關注學生的需求和興趣,幫助他們發現和發展自己的藝術潛能。



在過去的幾年里,我致力于提高自身的專業水平和教學質量。我參加了多個美術教育研討會和培訓課程,通過與其他優秀教師的交流和學習,我不斷完善自己的教學理念和方法。我也積極申請各類教學項目和資助,獲得了多次教學研究的機會,進一步提高了我的教學實踐能力。此外,我還積極撰寫美術教學教材和論文,分享我的教學經驗,以期對其他老師的教學工作有所幫助。



在教學成果方面,我非常自豪地看到我教授的學生們在各類美術比賽和活動中取得了優異的成績。他們的作品獲得了多個獎項,為學校爭得了光榮。我也很欣喜地看到學生們的繪畫水平和創作能力得到了顯著提高,并在課堂表現中展現出了自信和想象力。此外,我還通過開展藝術課程,培養學生對世界各地不同文化的了解和欣賞能力,使他們成為全球公民。



未來,我將繼續致力于提高自己的教育教學水平,為學生的成長和發展盡職盡責。首先,我將不斷更新我的美術教學理念和方法,以滿足不斷變化的學生需求。其次,我將進一步推進藝術教育的跨學科整合,與其他學科教師合作,拓寬學生的知識面和視野。最后,我將積極參與學校的美術課外活動,為學生提供更多拓展空間,發現更多藝術天賦。



尊敬的評委們,我深深地熱愛美術教育事業,我非常珍惜在XX小學美術教師的工作機會。未來,我將持續努力,提高自己的教育教學水平,為學生提供更優質的美術教育。我希望能夠獲得評委們的認可和支持,以進一步激發 學生們的藝術潛能,讓他們在美術的世界中更加自信、創造出更精彩的作品。感謝評委會給予我述職的機會,期待能夠得到您們的肯定和建議。



再次感謝您的聆聽。



XX小學美術教師 XX

? 優秀教師評職稱述職報告

我XX年XX月畢業于XXXX大學物理系。

從畢業至今,在XX中這個教育圣地工作了XX個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上,熱愛教育事業,一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。

在XX年至XX年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。

在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。

“學高為師,德高為范”。

為加強業務水平,提高自身素質,除不斷學習專業知識外,還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。

在XX年撰寫的《XXXX》一文,在XX年XX小學心理素質教育研討會上進行了大會交流,并獲優秀論文獎;在XX年被學校首批保送去XX大進修研究生課程;在今年又參加了XX省新課改參考資料的編寫工作。

學無止境,今后我要繼續努力,以適應新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。

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