特教年度考核述職報告(精選十篇)

特教年度考核述職報告(精選十篇)。

（1）特教年度考核述職報告

（2）特教年度考核述職報告

20xx年10月我被晉升為中教二級教師，擔任華山分廠子校的高中部歷史教師至今，在幾年的教學工作中，我努力學習、仔細研究教學、主動承擔教研任務，取得了一定的成績?，F將2006-2007學年度工作情況匯報如下，請學?？己诵〗M審查：

一、自我的`思想教育方面：

政治態度：

擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，期盼祖國的和平統一，在自己平凡的工作崗位上為國家建設服務。不斷提高自己的政治理論學習，這一年來我認真學習鄧小平理論，特別是關于社會主義初級階段理論、建設有中國特設的社會主義、推動中國進步的主要力量和關于中國和平統一的重大理論思想。學習中央黨校出版的《社會主義榮辱觀讀本——學習胡錦濤同志關于“八榮八恥”重要講話精神》。使自己在思想理論方面和道德素養方面得到巨大的提升，同時也有助于教學工作進行和對教學內容的分析。嚴格遵守并積極學習教育法規，特別是今年下發的學校教育管理條例和教師法。嚴格按照法律辦事、按照法律教學。積極參加學校組織的各項政治活動，特別是校黨支部組織的積極分子會議。學習黨和國家的各項政策，貫徹落實校黨支部的各項決議。

工作態度：

全面履行自己的崗位職責，而且要求自己在崗位上干出成效。積極學習教育理論，并在自己的教學工作中積極實踐，取得了良好的成果。在教學風格上力求推陳出新，但嚴格按照教育法規行事。積極團結各位任課教師，為把所帶班級的教學成績搞上去而共同努力。積極承擔學校安排的工作任務，去年，我校高一(1)班的班主任因故不能在職，我積極接學校安排擔任今年組建的高二文科班的班主任工作，并在這個崗位上干出了一些成效。遵守學校的勞動紀律，這一年來我沒有請過假，全年沒有發生過遲到、早退、空課、漏課等現象。

職業道德：

忠誠于人民的教育事業，熱愛自己的職業，愿意在自己的平凡的職業上盡自己最大的努力去開拓進取。熱愛教育工作、熱愛自己的學生，贏得學生的普遍贊賞，贏得所帶班級的學生的信任與尊重。團結各科任教師，努力為提高所帶班級的學生的成績而共同努力，贏得各位老師的支持。遵守教師職業道德規范，嚴格按照教師職業道德規范做事，對學生教育動之以情、曉之以理。

教書育人：

在學生思想政治教育方面，對學生的教育決不采用強壓式教育，而是給他創造一個平等的談話氣氛，先是耐心的聽他們說完自己的理由，然后再針對他們的錯誤的思想加之以糾正，贏得學生的信任。我所帶的班級已經與原來的紀律混亂、學習風氣差，進而轉變為一個教師喜歡、學生進取、班風班貌煥然一新的一個先進集體，在今年我班幾乎每周都是量化積分的第一名，我班的強軍娟同學被評為市級三好學生、呂曉青和劉嬌同學被評為校級模范生。在班級管理上我采取循序漸進的方法，對學生的紀律、學習、班級風貌逐步改變，贏得學校教導處和政教處的贊譽。

社會服務：

熱愛集體即熱愛學校，積極為學校的招生工作出謀劃策。教育學生熱愛自己的學校、老師，積極為學校增光添彩。積極參加學校組織的為豐富學生的課余生活而開展的政史講壇，為學生講解了《曹操為什么要走華容道》等知識性講座，受到學生的好評。積極參與學校的招生工作，去相對偏遠的賈家灘、馮家灘招收初一新生。積極參加學校組織的各項公益活動，為學校的建設和發展貢獻自己的力量。

二、自我的業務能力方面：

理論水平：

大學雖然畢業，但是我依然重視教育學、心理學的學習，特別是近幾年比較盛行的“期望教育理論”和魏德邁“教育格式論”，并在教學中積極的運用，已經取得良好的效果。積極學習先進的教學法，如比較教學法、線索教學法等在教學中應用，我的歷史課程為學生喜歡的幾門的課程之一。積極向有經驗的老教師學習，多次向王武權老師、余力老師、袁娟老師等人請教，學習他們先進的教學經驗，使自己的理論水平得到提升。教學業績能夠得到大幅度的提高。通過一年的努力我的教學成績后的了明顯的提升。

專業知識：

幾年來從未間斷對專業課的學習，連續三年的高三教學經驗使自己的專業知識已經形成體系，并備了厚厚的幾大本高中歷史知識線索性教案，對我教學幫助很大。我進一步學習專業知識并學習美國學者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、中央電視臺組織編寫的《大國的崛起》、李澤厚的《美的歷程》等書籍，使自己基礎知識日益扎實，歷史觀點和歷史理論水平逐步提升。對現行教材爛熟于心，對各個知識點之間的聯系做到熟能生巧。能夠巧妙地解決多種高考中容易出現的題型，形成自己的解體理論和獨特方法使學生在學習中受益。

實際技能：

在教學理論水平提升和專業知識能力提高的基礎上，使自己的歷史教學技能等到了長足的發展?，F在已經可以做到教學方法隨教學環境而改變、隨教學內容而改變、隨學生實際水平而改變。熟練運用現代教育技術，給學生上不同于以往灌輸式的歷史課，而是對學生進行啟發式教學，讓他們主動的接受知識，提高他們的學習、鉆研能力。使學生從被動的學習歷史到主動的學習歷史，而且愛上歷史課，歷史學習興趣日益濃厚。多媒體教學這種形式我已熟練掌握，在未央區進行了多次的示范課講授，受到教研員和各位歷史教育同行的好評。我制作的歷史課件也被我市的多位歷史教育同行采用。

教學能力：

努力學習教育部下發的《高中歷史課程標準》、《歷史課程解讀》、《新課程改革下的歷史教學方法》、《換個角度教歷史》等關于新課程改革的書籍。已經熟練的掌握新課程標準下的歷史課程標準、基本的教學原則和教學方法。按照課程標準的要求正確傳授歷史知識和歷史分析及解題技能。努力培養學生的創造性思維，鼓勵他們的對歷史問題有他們自己的看法和見解，并大膽的說出來，在教師和同學的參與下進一步形成正確的、深刻的認識。歷史課教學上是自己的語言表達清楚、邏輯思維清晰、課堂教學設計適合學生的身心發展規律，便于學生的學習和掌握。

教研能力：

根據我校的歷史課程開設現狀和歷史課教師的配備情況，我能擔負起獨立的進行歷史教學的研究任務，加強校本教材的研發和編寫，爭取在今年10月拿出成品。由我編寫《中考應試策略》、《復習方法指導》在全區歷史教學中運用。編寫的《歷史課程知識簡表》被西安未來出版社出版。積極指導新教師的學科教學和教研，幫助他們在教學和教研上取得進步。積極為學校的中考服務，編寫重點熱點解析為我校歷史教學服務。本年度我被邀請在未央區進行了兩次公開課的講授，一次講解的是《國共的第一次合作》，一次是《以和諧社會為例談談怎樣構建專題和熱點知識》。

繼續教育：

我積極參加繼續教育，已獲得陜西省教育學院人文環境系歷史教育專業的本科學歷，同時正式取得高中歷史教師資格證。參加的繼續教育學分考試已經修完全部學分。今年參加的計算機模塊考試中所報的word97、windows98、powerpoint97全部通過。使自己的專業水平、業務能力不斷得到提升，現在已經達到繼續教育的全部要求。

三、工作實績

工作負荷：

根據我校實際高中教師每周10節課的工作量，我帶高三文科班、高二文科班和整個初二年級的歷史課，實際工作量達每周14節課，工作量完全符合并超出了標準工作量。本學年以來，并無遲到、早退、缺課、漏課等現象，無病假、無事假，即便有事業安排在日常的教學工作之外，以對學生、對教學負責為根本準則。無教學事故。同時擔任高二文科班班主任工作。

教學方法：

積極學習并運用新的教育教學理念，把新課程改革的基本理念的在教學中切實貫徹，并能根據學生的實際情況和學科特點、課程內容變換教學方法，實施教學內容。在教學中充分發揮學生的積極性、創造性，對于學生對歷史問題的新的看法和觀點，進行學生整體的討論和證明，把正確的觀點、理念、知識讓學生準確、深刻、透徹的理解。在教學中充分發揮學生的主體、教師的引導作用，鼓勵學生回答問題、鼓勵學生多提問題、鼓勵學生鉆研問題，在教學中注重對學生分析問題、解決問題能力的培養，同時，特別是歷史課中的文學藝術等內容的教學中注重對學生的審美能力培養，在講授先進人物時注重學生的人格、價值觀、人生觀、世界觀的培養。努力使學生得到全面發展。

教學效果：

在教學中由于新的教學理念和教學方法的實行、對學生鼓勵、對學生創造性思維的培養，我所任教的班級學生的積極主動學習能力逐步增強，形成了對歷史課學習的濃厚興趣。在課堂上學生勇躍發言，思維活動緊跟教師步伐，善于發現問題，并拿出來與老師、同學討論。在課后自己找資料做練習，遇有疑難問題，找老師解決，這種學習風氣逐步形成。學生的歷史課學習成績逐步提升，由原來的不及格，走向及格;由原來的及格走向優秀。學生逐步形成見到師長有禮貌、班級學風逐漸濃厚的現象。在各位任課教師和我的努力下，我們的學生的綜合素質得到了很大的提高。

教育效果：

根據本學科的兼容性大的特點，并結合高中學生的年齡特點、身心發育特點、思想實際、接受問題和處理問題的個性特點，在教學中貫穿對學生的思想品德的教育。在講授先進歷史人物是培養學生勇于承擔民族責任、熱愛祖國、國家利益——集體利益高于一切的精神素質，在講授科學家、思想家時，培養學生努力進取、開拓創新、不為暫時困難所折服的基本心理素質，在講授文學家、藝術家時，培養學生的審美情趣和審美能力……逐步使學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，是學生的精神面貌、日常行為的改正和提高。如今我帶的班級學風日濃厚、班貌得到明顯的提升。。

四、班主任工作：

本學年有我擔任高二文科班的班主任工作。在我擔任班主任的這一年里，這個班級的班風班貌得到了巨大的改變。我接手這個班級時27名同學，其中能按時上課不遲到、早退、曠課的學生只有8名同學，其余同學連平時基本的上課都找不見人，更不用說其他的考勤狀況了。班級學風極差，全班同學能認真學習的并沒有幾個。老師給這個班上課感到頭疼，沒有幾個老師喜歡這個班級的。

我接手之后，分析班級現狀、學生的情況，制定班務管理的原則、方針、思路和具體實施措施。鑒于本班的學生的考勤狀況，認為現整頓班級紀律才是做好一切工作的前提，但是由于該班學生的問題很多，不能一蹴而就，決定分時間、分步驟完成該班的轉變人物，并結合學生的個性分析對每個學生做好教育管理工作。

第一步：整頓紀律。首先于學生進行單對單的談話，了解學生的思想動態。鼓勵學生按時到校，并能做到不遲到、不早退、不曠課。而對于學生在課堂上是否認真學習并沒有明確的規定，只要學生能做到以上的要求，就在全班表揚，并及時與任課教師溝通。及時聯系家長通報學生的進步表現，并要求家長積極配合。使學生只要稍微的努力，就得到老師、家長的肯定，增強其自信心。

第二步：要求學生在上一階段進步的基礎上，做到上課不說閑話、不睡覺，至于學生是否在課堂上看課外書、不交學科作業也不作規定，并及時與任課教師溝通學生近期來的表現。只要學生能做到就予以肯定和表揚，并及時聯系家長給予明確的表揚，并要求家長表揚學生，積極配合。使學生自己感覺到自己的一小點轉變帶來的好評，堅定進一步轉變的信心。

第三步：要求學生在一階段的基礎上上課不得看課外書、認真聽講，并做好隨堂筆記，課后由科代表交給我審查。課后必須完成課后作業，科代表記名，每一周由學習委員匯總，交于我審查。及時與任課教師溝通學生近期的表現及作業的完成情況。只要學生能夠做到，就予以全班表揚，并通知家長予以肯定。再由家長表揚學生，讓學生明確班主任對其的良苦用心并積極的配合班主任的工作。

第四步：整頓班風班貌，改變班級形象。明確提出在大型集會時注意樹立班級良好的形象;及時更換板報，樹立良好的班級文明現象。同學生再次進行單對單的談話，表揚其在近一個階段以來的良好表現，同時指出不足，鼓勵他在今后的學習和生活中改變。多次深入宿舍，關心住宿學生的生活狀況，解決他們的困難。贏得學生的認可和信任。

經過一學期的努力，我們班的學風日益濃厚，班風班貌得到巨大的改變。教師們喜歡到我們班上課，學生的自信心增強，相互幫助、追趕，成績不斷提高，由上學期開學時的全班僅有兩名同學的平均分及格發展到今天的一半以上及格;一年來沒有發生過打架事件;學生的遲到、早退、曠課現象基本消除;幾乎周周都是全校高中部班級量化考核第一名;獲得了學校體操比賽的精神道德風尚獎、優秀組織獎;獲得學校板報比賽一等獎;校級運動會精神文明班級、團體第三名;……我們班的強軍娟同學被評為西安市市級三好學生;劉嬌、呂小青同學被評為校級模范生……

經過一年的努力我贏得了學生、家長的信賴，贏得了他們的尊重，我們班的學生沒有和我頂過嘴，有什么困難和思想問題及時找我解決。我也贏得學校教導處、政教處和各位任課老師的好評。

以上是我的述職報告，全部真實可靠，請考核小組審查。

（3）特教年度考核述職報告

本學年，本人擔任高一(12)、(18)班數學課教學和十八班主任工作。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿地完成了工作目標任務。

一方面，認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，積極參加各種形式的培訓、教研活動，努力提高自己的教學水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

本學年，本人強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課25節，超額完成了學校規定的聽課任務。

在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

從教導處工作的分工，本人主要負責高一年級的各項工作，因此，本人能經常與本組的教師聯系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規范；并認真負責所承包區域的衛生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。

（4）特教年度考核述職報告

本學年，本人擔任高一(12)、(18)班數學課教學和十八班主任工作。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿地完成了工作目標任務。

一、加強學習，努力提高自身素質。

一方面，認真學習教師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，積極參加各種形式的培訓、教研活動，努力提高自己的教學水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率。

本學年，本人強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課25節，超額完成了學校規定的聽課任務。

（5）特教年度考核述職報告

一、引言

作為一名員工，每年都要面對公司的年度考核和年度述職報告。這是一項非常重要的任務，它可以讓我們更加深入地了解自己的工作表現，同時也可以幫助我們更好地規劃未來的職業發展。在這篇文章中，我將分享一下我在年度考核和年度述職報告方面的經驗和心得。

二、年度考核

1. 理解考核標準

在年度考核過程中，我們需要理解公司對于員工的要求和考核標準。我們應該認真閱讀考核標準，并確保自己的工作表現符合公司的要求。如果我們不明確公司的要求，那么我們就無法衡量自己的表現，也無法做出改進。

2. 做好準備工作

在年度考核之前，我們需要準備好自己的工作材料。這包括我們的日常工作記錄、工作成果、項目進展和自我評估等。我們需要展示我們的成果和貢獻，以證明我們在公司中的價值。

3. 對自己的表現有客觀的認識

在年度考核時，我們需要對自己的表現有客觀的認識。如果我們不能正確評估自己的表現，那么我們就無法受到公正的評價。我們需要認真考慮自己的優點和不足之處，并給出相應的改進計劃。

4. 接受評價和反饋

在年度考核過程中，我們需要接受評價和反饋。有時候，我們可能會聽到一些不太舒服的話，但是我們需要認真思考這些問題，并采取相應的措施進行改進。評價和反饋是我們成長的機會，我們不能簡單地否定它們。

三、年度述職報告

1. 確定寫作目的和對象

在年度述職報告時，我們需要明確寫作的目的和對象。我們需要清晰地闡述我們的工作職責、工作內容和工作成果。我們需要讓管理層知道我們的工作成果和貢獻，并展示我們的能力和潛力。

2. 突出亮點和收獲

在年度述職報告中，我們需要突出自己的亮點和收獲。我們需要描述我們在過去一年中取得的重要成果，并解釋它們對公司的意義。我們需要讓管理層明白，我們的努力帶來的成果和價值。

3. 誠實面對問題

在年度述職報告中，我們需要誠實面對自己存在的問題和挑戰。我們需要展示我們在面對問題時的應對能力，并說明如何改進自己的工作表現。我們不能掩飾問題和挑戰，而是應該積極尋求解決方案。

4. 展望未來

在年度述職報告中，我們需要展望未來，并提出自己的職業規劃和目標。我們需要表明自己的職業發展方向，并說明如何實現自己的目標。我們應該思考自己的能力和潛力，并尋找適合自己的成長路徑。

四、結論

年度考核和年度述職報告是我們在公司中的非常重要的任務。我們需要充分準備和認真對待，客觀地評估自己的表現，并展示自己的工作成果和貢獻。通過年度考核和年度述職報告，我們可以更加深入地了解自己的職業發展方向，并為自己的未來做出規劃。

（6）特教年度考核述職報告

我在工作中保持積極進取、團結奉獻的態度，協同搭班認真做好班級管理工作、家長工作，積極參與園所走廊、公共環境的傳說創設，同時，積極參與園內外各項活動，各方面均取得了一定的成績。在全園性半日活動展示中獲好評，兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導》和《以“信息技術”為本，創“幼兒園美術教學”之實》分別發表在省級刊物上，一篇教案獲xx市級教案評比二等獎，同時，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現場驗收，現場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號。下半年，在我園創建xx市優質園的道路上，我更是極力配合，爭創完美，組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學活動《天氣預報》均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎、市級二等獎，感恩節系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定。另外，本學期我還指導搭班老師在園內開展的區域活動展示和美術專題研討活中表現優異。

一番耕耘一番收獲，在忙碌充實的工作中，我一路成長、一路收獲，在今后的工作中，我會秉承實幼精神，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

（7）特教年度考核述職報告

過了一年，又過了一年，工作成了我生活中的主要部分，很多星期天，因為科室工作很忙，我都在醫院加班，有些醫生問我，護士長，您這么累畫的是什么?說實在的，我還真沒有什么太大的遺憾，我只想科里的工作順利，病人早日康復，我們大家都過得很愉快，工作很平凡，每天我幾乎都要重復同樣的工作，同樣的忙碌，新的一年面臨新的問題，新的挑戰，心里有無窮的壓力，我知道我的工作還有很多問題，我不是太好的管理人才，未來我還要在摸索中前進，但是還是那句話，我要努力。

增強安全意識，嚴防各類事故的發生。

在過去的一年中，我們已經治療了x名病人，其中x例手術病人，我們做得很好，沒有發生重大護理差錯事故，但是也存在很多問題，都不太大，一般及時發現處理，但是有問題就是有問題，我不能把它看作沒有發生，在這里談談我們的工作的好壞，那是不現實的。

舉例來說，一個腸梗阻的病人，一早上沒有胃液排出，護士不知道，我拿著注射器自己去給病人注射胃液，發現是因為病人以前吃過很多食物，胃管堵塞，我注射了很長時間，那年輕的護士就站在旁邊看，惡心的臉色，差點吐出來，后來我告訴她，這就是我們的工作，又臟又累，但是只要我們一點疏忽，就會影響病人的治療。又有一位長期臥床的病人，雖是日復一日地檢查，卻仍有褥瘡，我便到外面的藥房買了一瓶紫藥水，親自給病人擦洗消毒，幾天后，褥瘡就好了，病人及家屬都很感動，出院時對我說：護士長，多謝了，其他的話就不說了。盡管只是感謝兩個字，但我真的能感覺到他們所說的兩個字是真心的。公司里確實有很多問題，我平時都會把它寫下來，每月月底開個會，總結下一個月的工作，有則改之無則加勉，我一般都選在發獎金的那一天開，因為那天即使下雨，他們也會沖過來。大家的安全意識慢慢提高了很多，我們的護理工作也大大改進了。

做好消毒隔離工作，防止院內感染的發生。

滅菌隔離工作非常重要，但是護士們做得很差，開始的時候，不管醫用或生活垃圾，亂扔一通，注射針也不和針管分開，隨手就扔一通，體溫計，止血帶也不及時消毒，對它們進行多次消毒，清理處理室和辦公室的衛生設施，她們每天都看著我做，慢慢也做，現在基本的消毒知識都能掌握，冬天來了，不能經常開窗通風，病原微生物容易滋生，我們經常用空氣消毒機給病人消毒，對病人進行衛生宣教，保持病室干凈、整潔，有肝功異常的病人，現在已經好多了，大家都能掌握一些消毒的基本知識，冬天來了，我們要繼續努力，做好這項工作。

開展優質護理服務，構建和諧的護患關系。

在5、12護士節來臨之際，我們普外病房成為優質護理示范病房，這是一個新的工作起點，是護理工作必然的發展，我們開始時對這份工作十分迷茫，不知從何處著手，當時也很著急，上網查了很多優質護理的資料，慢慢嘗試著去做，但我們的條件有限，要做到有陪無護，讓我們承擔病人的全部基本護理和生活護理，讓我們做好基礎護理和生活護理，我們沒有這么多人力物力，只能盡量往那個方向去做，我加強了在住院接待、基礎護理、健康宣教、出院指導等方面的服務，每天早上查房時，我們都要多與病人溝通，指導病人如何進食，怎樣進行功能鍛煉，什么要出院，什么要及時更換病床，什么要夜班，雖然只是一個開始，但是還是要做得更好，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要提高病人的認識，要加強病人的認識，要提高病人的認識，要加強病人的認識，要提高

護士年度考核個人述職報告?篇2

歲月如歌，日月交替，我們走過了19年的工作，這一年，在護理部的領導和大力支持下，我們緊緊圍繞“以病人為中心，以質量為核心”的工作原則，結合科室工作實際，進一步完善流程，細化管理，認真落實各項工作制度，逐步提高護理質量，現將有關情況匯報如下：

加強病區管理，強化基礎護理，營造病人就醫環境。

本年度，我科加強病區管理，重視晨夜護理，使床單平整無皺，并確保床單、被褥無血跡、污跡，隨診隨換，制訂每周大換床單制度，確保每個病人的床單單位平整、干凈、舒適;做到“三短”、“六潔”;堅持產婦清潔，直至病人出院，保證病人干凈無污染。

今年隨著優質護理服務在我院的深入開展，結合我院實際，從以下幾個方面制定出優質護理服務措施：

一是轉變服務觀念。

劉主任經常在科室強調，我們的護理工作就是服務，我們要更新觀念，做好服務，在服務中不僅要講文明，而且要語言熱情，表情親切。所以在實際工作中，我們對婦科病人不只用“姑姑”、“婆婆”來稱呼，對產科病人更用“乖乖”來稱呼。

㈡改變組織結構。

該科從今年某月起實行責任制護理，將病區分為某兩個責任區，分別設兩個責任護士，負責對分管病人進行病情觀察，落實治療性護理及健康教育、心理護理、生命護理，做到全程全覆蓋，確保責任護士管床到位，責任到人，極大地改變了以往機能制護理的局限性.今年擔任責任護士是：某，她們盡最大努力在自己的崗位上為所管病人提供優質服務，并參與部分管理工作，提高自己的綜合素質，同時也受到部分患者家屬的好評!

㈢改變排班方式。

為適應正午交接班多，減輕正午護理工作壓力，排班方式由原來一名護士8AM上4PM改為兩名責任護士上8AM上4PM，減少中間交接班，既讓護士能接受，又能確保護理安全。

加強護士繼續教育，為?？谱o理人才培養。

今年年初我們就制定了本專業人才培訓計劃，采取科內學習、外出學習參加培訓等形式，已經完成培訓計劃。

科室學習就是利用每日晨會時間，對基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術進行強化訓練，使科內護士的專業知識不斷提高。本年度出診的一名產科?？谱o士，已能單獨上崗。

此外，對新進科室的護士有一對一的護理教師帶教，使他們盡快適應工作，對工作一年以上的護士要積極鼓勵他們繼續學習，通過各種形式自學，提高學歷，今年有兩名護士獲得了?？茖W歷，護士長獲得了主管護士的職稱。

嚴格執行核心制度，減少護理差錯的發生;其要點是：

1)嚴格床邊交錯。

某

堅持每天由夜班對所有住院病人的診斷、治療、手術等情況進行梳理、登記，做到早安排、早檢查、早嚴格，并隨時查看基礎護理情況，及時指出存在的問題，及時糾正，確保病人安全。

第二，健全護理查對制度。

根據我科醫生停診時不定時的情況，制定了兩人一班的查對制度，每天下午白班和總務查對醫囑后，夜間夜班再查，助產士也要查，避免漏診和重復查。

本科室有更多的年青護士，為使她們更有信心，在本科室倡導好學上進的理念，積極參與醫院組織的各項活動：

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例如“操作競賽”、“知識競賽”、“我科”等，都積極參加了這些活動，并在知識競賽活動中獲得了三等獎以上的好成績，這些活動的參與，既讓他們在活動中開心，又讓他們在活動中成長!同時，我科護士被評為“優秀護士”!

規范護理文書書寫，減輕護士的書寫壓力。

我們科室根據專業特點采用了表格化的護理文件，大大減少了護士記錄的時間。給予護士更多的時間，為病人提供直接護理。

創新服務方式，使病人真正感受到我們對病人的關懷和關懷。

為加強本科優質護理服務的內涵，特制定新的服務措施，讓患者真正感受到我們的服務，品味我們的優質.例如：

給剛做過人流手術的病人喝一杯熱奶粉;

㈡給剛分娩的產婦喝一杯糖漿;

㈢設計和縫制產婦病員裙;

產科服務也借鑒責任制護理模式，采用一對一陪產式工作方式，使孕婦得到全方位的服務。設立產婦質量QQ群，每天有專人值班，及時解答產婦疑問。

(五)專門向醫院申請一臺電磁爐，方便產婦分娩。

在新生兒護理方面，不僅要嚴格實行母嬰同室制度，完成日間洗浴，在住院期間還要由助產士親自給新生兒喂奶，并更換尿片。

加強出院后的隨訪，及時了解出院后病人、產婦和新生兒遇到的護理問題，進行電話咨詢，對有特殊問題，請他們及時到醫院檢查，今年共電話隨訪某人，受到病人及家屬的廣泛好評。

加強產房管理，積極開展醫院感染控制工作。

嚴格按照醫院重點科室管理標準，規范各種急診程序和各類急危重癥的搶救預案，在搶救車內增加產科各種急危重癥的?？朴盟?，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染的監測，完善產房質量檢查標準。

助產士定期開會，對工作中出現的問題及時反饋，認真總結分析，制定下一步改進措施，并對質量缺陷進行跟蹤檢查，提高助產士的質量和管理意識，順帶通過了產科護理質量檢查。產學工作指標完成情況如下：

年內共接生某人開展早孕100%哺乳，實行同房育兒100%圍產期死亡率0%活產新生兒術后母乳喂養

建立健全績效考核和激勵機制，充分調動護理人員的積極性，體現優勞優得、多勞多得的原則。

一年來，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績，但仍有許多不足之處：高質量護理服務的內容需要深化，服務方式需要創新;年輕護士的基本理論和?？谱o理知識需要學習，服務的積極性和主動性需要進一步提高;護理科研和論文寫作工作需要加強，因此，在新的一年，我們將不斷總結經驗，大膽創新，為醫院的持續發展而不懈奮斗。

護士年度考核個人述職報告?篇3

我來到_工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學習護士專業知識。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操

作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o士應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。

當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。

我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

護士年度考核個人述職報告?篇4

尊敬的領導：

在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發問，其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。

帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。

在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。

現在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會!

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦的呻 吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

述職人：_x

20_年_月_日

護士年度考核個人述職報告?篇5

各位領導，各位同仁：

大家好!感謝大家能聽我的述職報告，希望我的報告可以讓你們滿意!

“救死扶傷，為生命保駕護航”，這句話深深的刻在我的心里。作為120的一名跟車護士，每天都在跟時間賽跑，都在和死神作斗爭，病人的每一份痛苦，家屬的每一份期盼，我都看在眼里，急在心里。120工作的幾年里，我經歷了很多，成長了很多，收獲了很多。

在這幾年里，我經歷里太多太多的生生死死，我成長了，我不在是哪個只知道頑皮的小丫頭，不再覺得自己的工作無趣，從思想上我已清醒，已認識到自己的責任與義務，我是病人生命的引路人，家屬希望的導航燈，我不能再漠視生命，我能為他們傳遞溫暖，傳達希望。每天，我都面帶笑容的接送每一位病人，都緊緊握住他們的手，都告訴他們“堅持住，你能行”，都從心底期盼他們能早日康復。同時，我也認識到，我是在為生命服務，生命無價!時刻警醒自己，恪守自己的醫德醫風，不再計較任何報酬。

思想在前，行動在后，扎實的技術就顯得著實重要。在每天的工作閑暇，我都會學習，補充自己知識的不足，當遇到疑難問題的時候，會虛心向同事請教，或咨詢護士長。與此同時，我還會定期參加院里組織的操作訓練，從簡單的扎針技術，到復雜的心肺復蘇，每一項我都一絲不茍的學習，我知道這將會是我工作的最堅強后盾!

120車上的我們3人是個小團隊，而120整個系統更是個大團隊。對于一個團隊，理解、團結和協作是最重要的，所以我在平時工作中我都會以集體利益為重，放下自己的小得小失，并關心我的同事，幫助他們，和諧相處的我們才是120最大的力量!對于主任和護士長，我不再是單純的敬畏，而是把他們樹以為己師己友，尊重的同時更多了份融洽。

作為一名護士，我夢想，我的每一位病人都能在我的護理下康復，而我也知道，夢想只是我努力的動力，每一點每一滴的工作才是我實現夢想的基石。在以后的工作中我會繼續努力工作，真正做到急病人之所急，憂病人之所憂，將愛與希望傳遞給他們!

（8）特教年度考核述職報告

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對語文教學的理論學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，教學水平提高速度緩慢;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，特別是課堂教學水平，與一些好教師相比，差距還很大;

3、語文教學中有特色、有創意的東西還不夠多，教學教育方法還延續以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點，為開創語文教學的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。特別在網絡教研和教科研上，有應付了事傾向，不去積極主動的爭取進步。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

（9）特教年度考核述職報告

在學年初始聘請了武裝部七名教官，對學生進行了為期一周的嚴格訓練，讓學生學習軍人雷厲風行的作風，感受軍人優良的傳統，訓練出強健的體魄；并對學生進行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓取得了顯著效果，學生渙散現象被行動迅速替代，集體表現出了精神干練的風貌，學生宿舍實行軍事化管理，干凈、整潔，使學生身心健康發展得到了保障，與此同時重視對學生日常教育，行為養成教育，尤其對學生安全問題長抓不懈，從早上6：30學生起床到晚上10點休息，我們無時無刻不在關注學生的動向，利用一切可利用時間對學生進行良好行為習慣的養成教育。重視對學生思想教育組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學趙文芳捐款活動，使受到學生熱心助人，關心他人的首先教育；同時還進行了宿舍文化建設，為學生創設優美舒適的環境，學生在這樣的人文環境中一定會成長為合格的好公民。

對教師進行了職業道德、法律法規的教育活動，使我校老師更明確工作的特殊性，重要性及肩負的社會責任，規范了教師在教育教學中的行為習慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠離教師隊伍，激發了教師熱愛教育事業，奉獻本職工作的熱情，使教學活動在文明祥和之中蒸蒸日上。

對學生，教師的一系列學習，教育活動，為我校成績穩步提升提供有力保障。

（10）特教年度考核述職報告

時光飛逝，轉眼又迎來了新的一年，20xx年，在市委、市政府和局黨政領導班子的正確領導下，我團結帶領分管處室和單位全體干部職工，結合市委市政府的我局的工作重點，圍繞中心，服務大局，加強學習，創新思路，認真履職，穩步推進所分管的民生工作取得新的成績。下面，我按照市委組織部《關于認真做好20xx年度縣級領導班子及市管干部年度考核工作的通知》和局黨委的有關工作要求，就一年來的工作狀況向各位領導和同志們作如下匯報，請予評議。

一、政治思想和學習狀況

一年來我始終同黨中央持續高度一致，始終堅持正確的政治方向，堅持用黨的路線、方針、政策武裝頭腦，堅決執行市委市政府的各項決議決定，自覺做到勤政廉政，自覺維護班子團結。為適應新形勢、新任務和新要求，自覺加強理論和業務知識的學習:一是加強政治理論學習，吃透上級文件和領導講話精神；二是加強業務知識學習，提高做好分管工作的潛力和水平；三是深入開展調查研究，廣泛聽取基層的意見和推薦。透過不斷的學習，進一步提高思想政治水平和業務工作潛力，確保決策的正確性、科學性。

二、履行崗位職責狀況

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