述職范文|武裝述職工作報告(系列20篇)
發表時間：2020-05-17武裝述職工作報告(系列20篇)。
? 武裝述職工作報告
時間過的真快，回顧一學年來的學校生活尤其是本學年的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我做如下總結：
一、我積極參加各種學習培訓，認真參加各種業務學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是現在四年級，打好基礎尤為重要。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
一份春華、一份秋實，我愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
? 武裝述職工作報告
“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。
通過不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病。多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。
每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20__年開展農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的`政策，并且認真執行上級政策。
自從踏入鄉村醫生的工作中，這一年來，在各級領導的幫助和同事們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同事相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續努力，克服不足，掌握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。
? 武裝述職工作報告
XX學年度，本人繼續擔任學校副校長，主管教學工作，中學副校長述職報告。一年來，在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受總結如下：
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作在改革中不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹，科學求實。
二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任九年級二班和四班的教學任務，我堅持將每一節課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據學生的需求和發展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅持務實創新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績，述職報告《中學副校長述職報告》。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環節的管理，為教師創造一個良好的寬松的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
? 武裝述職工作報告
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學工作
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用業余時間閱讀幼教書籍，鉆研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。
在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，并在教師創設了活動角，圍繞教學內容設置語言環境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環境外，還著重培養幼兒對英語活動的興趣。
《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內化的目的。
三、家長工作
在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
? 武裝述職工作報告
時間如梭、歲月如歌，轉眼間20xx已經在忙碌中度過，回首舊年，在領導的關心和同事的幫助下，在自己的不斷努力下，順利完成領導安排的各項工作。展望新歲，在新的一年里，我將總結經驗、吸取教訓，完善不足，付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風投入到工作中去。
加強與各職能部門的協調配合，營造良好的工作氛圍。在施工過程中，統一步調，形成合力，對在項目實施過程中遇到的問題和情況，主動和領導匯報，作到溝通、協調，從而保證了項目建設順利實施。
? 武裝述職工作報告
建設工程具有時效性的特點，各種規范不斷的更新和發展，我不僅需要自己不斷學習，更應該主動、互相交流、互相學習、取長補短，不斷增強自身業務知識和技術水平。今后我們要切實提高自身綜合素質，樹立自覺的學習意識，循序漸進，溫故知新，持之以恒，堅持不懈，扎扎實實地學習，才能學到真才實學，才能把學到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求完滿的完成工作任務。不要急于出成績，埋下頭來干工作，是我常拿來提醒自己的警言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉施工工序。
盡管在這一年中，自己的專業技能、實踐經驗是有提高，但是自己仍然有很多不足需要學習的地方，我相信通過不不斷的學習，努力的拼搏，在未來的一年里，一定會有所突破，有所成功。
在新的一年里我通過總結上一年的工作經驗，找出其中的不足，在今后的工作中加以克服避免，以提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好領導安排的各項工作。在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并補充能量，提高自身素質與業務水平，為公司的明天創造輝煌。
? 武裝述職工作報告
通過不斷對工作的深入，管理方法的學習和多次整頓的總結。我個人認為弘映山莊二期工程項目管理單一的從工程質量、進度、文明施工等表象入手進行整頓，不能根治各種問題的再次發生。云南惠豐公司如此會出現這些問題，那以后假如承建單位是“十四治”、“十五治”，還是同樣會出現這些問題甚至更多。我們的項目建設存在系統上的問題——項目利益相關方不和諧。由于弘映山莊二期項目建設過程中的相關方各自的利益目標不一致，造成各參與單位的行為相互沖突。這一系列的對抗性，已嚴重影響到弘映山莊二期項目建設的順利實施，并給相關方造成了損失。如果不對項目建設相關方進行和諧整合，在弘映山莊二期項目上發生了的，在公司后續開發的項目上相同的問題同樣會繼續發生。
? 武裝述職工作報告
以下就工作進行總結、公司目前現狀及解決辦法、工作計劃共三個部分分別陳述如下：
第一部分：工作總結
行政人事工作是一個長久、復雜而系統的工作，一個月的時間對行政人事工作來說可長可短。就目前公司情況來看，這個月的行政人事工作只能算是剛剛起步，根本談不上規范和完善，可謂是任重道遠。本月工作概述：
1)、組織協調員工宿舍搬遷事宜、公司聚餐等;
2)、整理完善了消防安全知識手冊，制作成員工消防安全課件，并開講及現場滅火演練;
3)、起草了《新員工綜合能力測試題》、《簽卡補充規定》、《宿舍管理辦法》、《餐廳管理章程》、《會議章程》、《勞動合同書》。其中前三項正在實施，后三項準備實施。
4)整理《6S管理手冊》及相關推進辦法和規定，因為種種原因一直沒能正式開展。具體開展事項會在工作計劃里詳細說明。
5)協調處理了食堂員工與老鄉住房糾紛、員工與主管的矛盾沖突、老鄉拆圍墻等突發事件;
6)全套崗位說明書還剩生產部門的各大主管外，其它崗位均已完成;
其他日常行政人事事務就不一一羅列了。整體上來說，此月我的工作主要是熟悉和摸底，也嘗試推行了一些規定，但效果甚微，行政人事工作形勢嚴峻。
第二部分：公司目前行政人事現狀及解決辦法
1)、基礎薄弱。公司以前沒有真正成立行政人事部門，據我了解，先是有張姐親自負責，再有吳青接手，后有葉老兼管，均沒系統抓好行政人事工作，甚至現在都有員工不知道行政人事部是干什么的，相關事情不知找誰解決。以簽卡為例：在我頒布《簽卡補充規定》后，員工依然找吳青簽，找葉老簽，找保安簽，就是不找行政人事簽。
2)崗位沒細分，責權不明確。主要造成的直接結果就是：有的人、有的事沒人管，有的人、有的事多個人管，或是在其位不謀其職，或是不在其位亂謀其職，造成管理混亂且容易引發矛盾和沖突。以開料部為例：誰是主管，是曾春蘭還是葉老，抑或是李云鵬?員工消失5天既然都不上報到公司。問題的嚴重性無需再說明。
3)硬件實施不完善。因為是廠房新建的原因，這塊問題不是特別突出，隨著時間推移可以得到改善。但也非常影響辦公效率，和公司形象。以食堂為例：天氣炎熱，卻沒空調或電風扇，所以一到吃飯，員工有在宿舍吃的，有在廠區吃的，更多的是在外面吃，殘羹剩菜丟在滿地都是。
4)公司規章制度不完善、執行力差、缺乏監督及獎懲機制。一個公司沒有完善的規章制度是不可想象的，而對規章制度的執行好壞程度直接反映一個公司管理水平的高低。目前我公司的現狀就是人管人，人管事，管理者對被管理者沒有要求，管事者對事情沒有標準，更為重要的一個方面就是缺乏監督和獎懲機制。公司之前的《員工手冊》我仔細看過，很多規定都是套話，缺乏可實際操作的量化標準。
5)軟件方面建設未起步。這里包括：員工形象、員工精神風貌、團隊協作精神和意識、自覺意識、節約意識等等，用一句話可概括為“公司形象”。為什么這么說呢，很簡單，客戶不說某個員工不行，只會認為公司不行。
解決辦法：
一、對于我公司行政人事管理工作作為最高領導，或直接領導要重視，要常抓不懈。在思想上把“只有生產”改變到“生產”和“管理”兩手抓。管理搞好了，生產自然而然就上去了。
二、撰寫崗位說明書，僅僅是第一步。這只能讓員工明白自己是干什么的，但“怎么干?”、“干成什么樣?”不清楚。更為重要的一點是要明確“權責”，什么崗位，有那些權利，承擔哪些責任;堅決拒絕特權人和特權事，對一切凌駕公司管理規定范圍上的人和事、阻礙公司發展進程的、拖后退、考核不合格的、有不良記錄的、思想道德有缺陷的等等進行處理，所謂長痛不如短痛。
要做到“一事一標準”、“事事有人管，人人有事管”。舉例說明：葉總讓行政人事部安裝理容鏡一事，前前后后找工具就不知道找了多少個人，花了多少時間，最后不得已買了幾件需要用的工具才得已完成。工具沒人管理、沒管理的標準、沒使用的標準、沒外借記錄，所以總要找、總是掉、總需買，沒效率還浪費。
三、規章制度這塊就相對容易點，只要是涉及到的事情，涉及到的人，制定相應的管理規定，再加上嚴格的執行和監督，在以適當的獎懲方案而輔之即可。當然還需要注意一點，就是減少人的影響。
四、對于“公司形象”問題，只能緩緩而圖之。我的想法是從培訓著手、從簡單的團隊協作開始、從公司例會、部門例會起步、公司上下統一思想、明確目標。有句說的好，世界上難做的兩件事就是“把思想裝進別人的腦袋”和“把錢從別人的口袋里掏出來”。而這兩件事恰恰是我們要做的。
第三部分：本月工作計劃
1)、完成崗位說明的撰寫，重新構建合理的組織架構圖，進一步完善公司的規章制度，做到“一事一規定”，“一事一標準”;
2)、強勢而合理的將《6S管理手冊》推行下去。這方面還需專門組織會議討論，各部門統一思想，堅決執行才行;
3)、捋順行政人事部內部事情，后勤、行政、人事等事項由誰來管理，誰來負責、對誰負責、什么樣的標準?
4)、盡快將公司的《員工手冊》整理和完善起來，以便管理和培訓的落實;
5)、組織員工培訓活動，以公司管理規定、團隊協作、如何溝通與聆聽、公共禮儀、時間管理、執行力等方面為方向。先逐個部門逐個部門開始。然后形成一個培訓體系。
6)、就是服從公司領導安排，堅決完成公司領導安排的事項。 以上為我入職一個月以來所做所想，我有信心也有能力將行政人事這快的事情做好。經過這個月考察領導對我的情況也應有所了解，多說無益，實實在在的工作才是最好的說明。
? 武裝述職工作報告
時間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將半年多的工作總結如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
本人堅決擁護中國共產黨的領導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規章制度。
二、教學方面
我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結。在業務學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，并在中華聽課網上注冊了賬號，定期地去觀看優秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內容注入新的活力。
三、保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區角活動等幼兒一日保育常規活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關系，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。
四、家長交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態，發現問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
五、其他方面
我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新工作，并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。
我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經過了，目前正在積極地準備決賽的作品。
六、努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業務水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。
通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業，在今后的工作里我會繼續多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優秀的人民教師!
? 武裝述職工作報告
1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自我的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，學校面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來，學校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學校安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一職責人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全職責制，簽訂了《安全目標職責書》，職責職責明確到人，并落實職責追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每一天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和學校平安，沒有發生一齊安全職責事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，經過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
? 武裝述職工作報告
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是武裝部職工小明，感謝各位領導和同事們給予我這次述職的機會。在過去的一年里，我全身心地投入工作，努力完成了各項任務，并取得了一定的成績。下面，請允許我向大家詳細匯報一下。
一、工作概覽
去年，武裝部在各項工作中的核心目標是保障部隊裝備的安全有效運轉，以及維護國家安全利益。在這個大背景下，我積極參與并完成了一系列重要任務。具體來說，我主要負責以下幾個方面的工作：
1.支付保障工作：根據部隊需求，及時準確地支付裝備費用，確保裝備更新換代的順利進行。
2.信息化建設：負責部隊信息化系統的建設和維護，保證各個系統的正常運行，提升了部隊的作戰效能。
3.外事工作：協助上級完成軍事外交任務，參與了多次外事交往和軍事演練活動。
4.保密工作：嚴格執行國家和軍隊的保密制度，確保各項裝備和作戰計劃的安全保密。
5.維修管理：組織開展裝備的日常維護和質量檢測，保證裝備的正常使用和使用壽命。
二、工作成果
在過去的一年里，我努力做到精細化管理和高效執行，取得了以下幾方面的成果：
1.支付保障工作方面，我積極協調各方面資源，確保裝備采購和維修資金的到位，保證了部隊的裝備需求。
2.信息化建設方面，我主導了信息化系統的建設和維護工作，與IT技術人員密切合作，完善了系統功能，提高了操作效率。
3.外事工作方面，我積極配合上級部門，順利完成了多個對外交往任務，增進了國際軍事合作和友誼。
4.保密工作方面，我積極參與保密教育培訓，嚴守保密紀律，未發生任何保密事故，確保了國家和軍隊的安全。
5.維修管理方面，我組織了一次大規模維護檢修活動，及時發現并排除了裝備中的隱患，保障了裝備的運行安全。
三、存在問題
在工作中，我也意識到了一些問題，具體有以下幾點：
1.缺乏專業知識：由于工作范圍較廣，我在某些專業領域的知識儲備和經驗不足，需要進一步學習和提升。
2.溝通協調能力待提高：在與上級、同事的溝通與協調過程中，有時候存在不足，需要更加注重與團隊的協作。
3.應急處理能力方面仍有欠缺：遇到突發情況時，我對應急處置能力還需要提高，加強實戰演練和應急演練。
四、改進計劃
為了解決上述問題，我制定了以下改進計劃：
1.加強學習，提高專業知識水平：安排時間學習相關知識，參加培訓班，提升自己的綜合素質和專業水平。
2.加強溝通協調與團隊合作：在工作中主動與同事合作，學會傾聽和理解他人觀點，加強與上級的溝通與協調，形成更好的工作團隊。
3.增強應急處理能力：參加應急演練和實戰演練，熟悉各項應急預案，提高處理突發事件的能力，確保能夠在緊急情況下快速作出準確的決策。
五、總結
愿做今天的總結，拋棄過去的不足，更要堅持以謙虛、嚴謹的工作態度，繼續努力進取。相信在各級領導和同事們的指導和支持下，我們一定能夠取得更好的成績，在保衛國家安全和部隊裝備的建設上發揮更大的作用。
最后，再次感謝各位領導和同事們對我工作的支持和幫助。謝謝！
? 武裝述職工作報告
一年就這樣結束了，令人難以往回的一年順利安穩的又過去了，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術，但是總體來說我身為校長，能夠以身作則，努力的教育學生，我做的已經最起碼合格了。
一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實在是太多，如果仔細一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應該將我一年的工作仔細的回想一下。
回顧這近一年來的工作，在全體老師的共同努力下，我們實實在在地做了一些常規上、細節上的事情，牢牢把握安全、德育、質量這幾個關鍵詞，用一種積極的心態、勤奮的態度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個人創新精神明顯不足，難以帶領學校確立一些符合學校當前實際的亮點，在開創學校新局面與上級的要求還有一定的差距；如何切實提高教育教學質量還需作進一步的探索，這都是今后本人在工作中應該關注和改進的問題，從而更好地完成崗位職責，繼續自己在成就學校中成就個人與成就教育的追求。
一、團結協作
一所好學校離不開好校長，離不開一個好班子，更離不開全體教職員工的團結協作。本人在全面了解教師情況的基礎上，充分發揮每個教師的特長，形成學校發展的合力。牢記領導勉勵的話語：“不團結的話不說，不團結的事不做。”時刻提醒自己，搞好學校內部團結，一切事情都由班子成員之間共同探討協商。在工作安排上根據教師個人特點進行分工。寄宿生工作又雜又細，就安排勤快心細的老師進行管理；少先隊工作需要創新和活力，就由富有創新精神的年輕人來負責……平時注意溝通談心，了解老師思想動態，在課間時、散步時、吃飯時等不經意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學中，更是充分發揮團結協作的精神，在校本教研中共同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學生的轉化；在學校具體工作任務上體現互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經常會產生時間上的矛盾，全校的老師們總是二話不說，你幫我，我幫你，從未影響工作的落實。不論是班子成員，還是全體老師，整所學校就是一個其樂融融的大家庭。
二、敢于承擔
以身作則是校長（領導班子）管理學校的基礎。校長（領導班子）只有模范遵守學校各項規定，才能做這些“規定”的執行者，才能使其他教師認真遵守。特別是在一個工作量大的團體里，更需要校長（領導班子成員）多做事，為其他老師樹立榜樣。在安排功課時，本人自告奮勇承擔了畢業班的語文教學工作，教導也承擔了五年語文的教學工作，使其他老師在繁重的教學任務面前無話可說，也都顯示出了敢于承擔的勇氣和心態，特別是本人因工作需要中途調整，全校老師們更是毫無怨言地承擔起了接近滿負荷的工作量。學校工作內容多，教師人數少，這是擺在我校的客觀現實，因此，身兼數職成了每一個教師的常態。我不僅僅是一名校長，管理學校整體工作；又是一名教師，擔任畢業班語文及其他年級學科的課堂教學；更是一名兼職安全工作人員，具體負責學校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“采購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜……
一年來，本人始終堅持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對學校有一個更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用。因此，學校出勤工作得到徹底落實，老師們真正做到了以校為家。
三、節儉辦學
廉潔奉公這是校長（領導班子成員）作為管理者的社會底線。如果沒有做到這一點，不要說是當好一所學校的校長（管理者），就連做一個社會正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費、柴火費、水電費、電話費以外已是所剩無幾，僅能保持學校工作的正常運轉。本人始終本著節儉辦學的思想，堅持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費用，把有限的一點資金全部用到了購買教學用品上，從而保證了學校教育教學工作的正常運轉。在全程參與管理的過程中，全體老師明確了學校的難處，都能擺正心態，做到淡泊名利，無怨無悔，從容面對工作。
四、服務師生
本人始終把校長（領導班子）定位于服務全校師生，這也是當一名校長（領導班子成員）的本職工作。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學校工作當中。面對工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時給予鼓勵，并根據其班級、學科實際提供一些符合實際的方法；老師們在撰寫教育教學工作感想或論文遇到困難時，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社會、家長的重視程度，自卑感強、基礎薄弱是我校全體學生普遍存在的現象。在學生管理和教學中我始終時刻要求自己做到：肯定學生，給學生自信心；為學生補缺補漏，夯實學習基礎。平時嚴格要求自己，從最基本的日常行為規范做起，為學生樹立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個學生，用微笑告訴他們是優秀的學生，用耐心一步步夯定學生的基礎。
? 武裝述職工作報告
我叫__，男，1980年12月出生，__年大學本科畢業于__大學建筑工程專業，專業技術職務結構設計工程師，于__年10月獲得助理工程師職稱?，F就職于__設計研究院，身體健康。回顧這5年多的結構設計工作，我在院領導、總工及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照院里的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過5年多的學習與工作，專業技術水平有了長足的進步，工作效率有了很大的提高，現將幾年來的工作情況匯報如下：
工作以來，參與或獨立設計過數十個工程，工程類型涉及大型醫院、高檔辦公樓、學校、高層商住樓、工業廠房、別墅等。結構型式涵蓋框架結構、框架—剪力墻結構、剪力墻結構、框支剪力墻結構、型鋼混凝土組合結構、磚混結構等。所設計的基礎型式包括箱、筏基礎、樁箱基礎、樁筏基礎、樁基礎、獨立基礎、條形基礎、毛石基礎等。在應用結構軟件方面，熟練掌握了PKPM系列軟件、MIDAS結構分析軟件、AUTOCAD系列軟件、探索者結構設計等多套結構計算及繪圖軟件。
在大大小小的工程設計中，江蘇省如皋市金榮廣場的加固設計是令我印象最為深刻的工程之一。這個工程是框支剪力墻結構，地下1層地上20層，1層至5層為大型商場，5層以上為辦公樓，結構在第6層設置轉換層，屬于高位轉換的復雜高層建筑。在結構主體施工至第12層后，甲方要求增加3個標準層，不過總建筑高度沒有突破100m，我受委托進行了加固設計。在前期的計算中我仍然采用satwe，與原設計相同。加層后的計算結果，底層部分柱軸壓比超出了規范要求，我使用了較為常規的粘貼鋼板加固法，使得超限部分的柱都滿足了要求。而關鍵的部位是轉換層的框支轉換梁，由于增加了3層的荷載，而原設計中由于截面的限制，并沒有過多的安全儲備，因而出現了多根梁的受彎及受剪承載力不足。
通過外粘型鋼和粘貼鋼板法解決了部分承載力不足的框支梁，但有兩根梁由于梁上承托的的剪力墻墻肢的端部距離梁端支座處很近，造成了抗剪無法滿足，試過增大截面，支座加腋，加支撐等方法都不能滿足要求，特別是增大截面，更被證明了是個笨辦法，不僅影響建筑觀感，而且由于加大了梁的截面，同時增加了框支框架的側向剛度，進而吸收了更多的水平地震作用，其結果就是梁截面增大的同時，其剪力也隨之增加。在經過試算和思考后，我決定通過植筋增加墻肢長度，把墻肢的端部拉到支座處，這樣整根框支梁上就是一片完整的沒有洞口的剪力墻，相當于一個深梁的受力模式，剪力超限的問題也就不存在了。對于這兩根框支梁的處理可以說是由于建筑幫了忙，允許讓結構加長了墻肢，而對于另外兩個臨街的框支梁則沒有這么幸運了，無法加長墻肢，也無法加支撐，普通的粘鋼、纏繞纖維材料、外加預應力都無法取得令人滿意的效果，于是我進一步分析了這根梁以及相連構件的受力情況，發現與這根梁相鄰的框支梁承載能力有較大的富余，如果能讓相鄰梁分擔一部分水平力的話，問題將迎刃而解。
因為是臨街面，沒法在改變截面上作文章，通過對轉換層以上標準層的觀察，我把目標鎖定在了兩根框支梁之上的剪力墻之間的窗臺欄板上，原設計中的欄板僅100厚，屬非結構構件，不傳遞水平力。通過把原窗臺欄板改為20__1300深梁，讓其能傳遞水平力，如圖1，這樣原本承受較多水平力的墻1通過深梁傳了一部分給了墻2，這樣就做到了減輕承托墻1的框支梁的負擔，從而達到了避免該框支梁抗剪不足。為了驗證計算結構的真實性，我采用了midas進行復核，用實體有限元來模擬剪力墻、轉換層中的框支梁，用空間桿單元模擬各層的梁柱，結果與satwe的計算結果基本吻合。
通過這個工程，給了我很大的啟發。以往設計人員，遇到截面承載力不足時，通常做法就是，加大截面，加高或加寬、加厚，這只是頭痛醫頭、腳痛醫腳的笨辦法，如果我們能用結構專業的力學知識，對整體結構進行力學分析，從而優化結構整體的受力性能，充分發揮各個構件的承載能力，使之協同工作，而不是“一損俱損”。結構設計是整體的設計，結構設計人員要有大局觀，而不是簡單的構件設計，優秀的結構師，絕不會通過死摳配筋來提高結構的經濟性，而是首先從優化結構方案入手，與建筑方案密切配合，以達到技術先進、經濟合理的目的。
縱觀5年來，自己的工作、思想上有了質的飛躍，團隊全局觀念顯著增強，一心撲在自己的工作上，勤勤懇懇，組織協調能力進一步提高，及時總結分析工作中的成功和不足。團結同事，共同進步，吃苦耐勞踏實工作。已能獨立完成較復雜的結構工程設計，同時能協調好各專業的配合工作，并能主動與甲方建立起良好的合作關系。在工作中不斷創新，工作態度積極，工作質量、效率和工作效益都得到了院領導和同事們的認同。
自己的成長，離不開領導的關懷和大力支持，也離不開同事們的關心和幫助?？偨Y過去，展望未來，我將揚長避短，立足本職，務實創新，不斷學習，去爭取更大的進步，為__設計院的發展做出更大的貢獻!
我的述職報告到此結束，謝謝大家!
? 武裝述職工作報告
本人徐飛，畢業于東北師范大學，研究生學歷，中共黨員，于20____年8月參加工作，同年取得中學二級職稱。按照廈門市規定，于20____年9月獲得中學一級職稱。
本人自進入學校后，能夠服從學校的各項的安排，任教以來一直擔任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進行匯報。
1．師德表現：
本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規，認真履行教師職責，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業道德觀向善，作風正派，具有強烈的事業心和高度的責任感。
2．任現職年限：
20____年8月至廈門二中任教，20____年11月取得中學二級教師職稱，20____年取得了中學一級教師職稱。
3．任教課時總量：
20____-20____學年承擔高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7個班的歷史學科教育教學工作，該學年課時量560節；20____-20____學年承擔高二文科班（5）班歷史學科教學和理科班（10）、（11）、（12）班歷史會考工作，以及在高一年段開設校本課程《世界戰爭史》，由于組內老師生病，另加一個班的工作量，該學年課時量為480節；20____-20____學年承擔高三（5）、（6）班歷史學科的教育教學工作，該學年課時量為400節，20____-20____學年承擔高三（3）、（6）班歷史學科的教育教學工作，該學年課時量為400節。
4．承擔班主任工作情況：
20____-20____學年擔任高一（10）班班主任、20____-20____學年擔任高二（5）班班主任、20____-20____學年擔任高三（5）班班主任，20____-20____學年擔任高三（3）班班主任。在擔任班主任工作期間，本人富有責任心，關心、熱愛學生，注重學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才，班主任工作得到了學校領導、同事、家長和學生的一致好評。
5．任職期考核總評情況：
任中學歷史二級教師職稱三年來，考核總評情況分別為20____-20____學年合格、20____-20____學年優秀、20____-20____學年合格。
6．表彰情況：
撰寫的教學設計《新航路的開辟》匯編到學校的論文集中、獲20____-20____學年校優秀德育工作者。
1、教學工作：
20____-20____學年所承擔的7個班的歷史教學，成績基本穩定并穩定進步，并獲得學生的喜愛；20____-20____學年所承擔的3個班的會考教學，最終除一個班有兩個B級之外，另兩個班全部A等級，為高二歷史會考盡了一份力。20____-20____學年擔任高三（5）（6）的教學工作，（5）班一直穩居平行班前列，（6）班則不斷進步。20____-20____學年擔任高三（3）（6）的歷史教學，經過一年的拼搏，兩個的歷史成績有了質的飛躍。
2、教研工作：
進入歷史教學工作后，本人積極提高個人業務素質，積極參加市教科院組織的各類培訓，參加教研組關于有效教學的研討，教研水平有所提高。20____年12月參加“以尊重為價值導向，推進辦主任工作研討會”，20____年9月參加了全國班主任工作與專業化發展高級研修班，圓滿的完成了學習任務。20____年廈門教科院視導時，本人常態化的一節課受到市教研員謝志芳的肯定，本人兩次代表學校歷史組參與市里比賽。
3、德育工作：
4年來，本人一直擔任班主任工作。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責任心，關心、熱愛學生，注重學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才。在凝聚班集體的同時，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。同時，發揮學生的潛能，加強班干部隊伍建設，培養班干部的組織能力和管理能力。在關注學生成績的同時，側重培養學生的各項能力，充分利用班會，準備各種系列的班會，豐富學生的情感和生活。
作為年輕教師，本人資歷尚淺，但孜孜向上的心態會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學一級教師職務的資格，特此申報。
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育。
每學期的工作都是有張有弛的，周而復始著，在幼教工作崗位中，猶如進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣，我的內心還是很充實、愉快的。20____年9月至今，我依然和肖老師，劉老師一個班。一年來，我們三個人同心協力，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結合作，互相關心，互相幫助，形成了很強的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關愛中，工作在開心中。
去年六月我光榮的成為了一名預備黨員，期間，在園黨組織的教育和幫助下，我加強對思想政治的學習，通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，真正體現干一行愛一行，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師，對英語的學習我從沒間斷過，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學老師英語水平測試中我的成績名列前茅。作為一名主班，我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開始，我還承擔了中班年級組組長的工作，由于是第一次承擔這份殊榮，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮，我認為，壓力就是動力。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個組員并不是一件簡單的事情，對每一個組員我都特別的尊重她們，并根據她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個，不管開展什么活動，我總是做在前面，我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應該起到模范帶頭作用，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關心每一個組員。三個中班在我的帶領下，關系融洽，團結，無論是全園的大型活動還是平時組內小范圍開展的活動，大家都是積極主動、齊心協力，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中，中班老師編排的節目得到了家長和領導的一致好評，在今年的環境創設比賽中，三個中班也是各具特色。作為市幼的一份子，作為一名預備黨員，我平時特別注意自己的言行舉止，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現象時能夠大膽的指出來。正確處理好與領導、同事之間的關系是我一直努力做的，對領導，我從不阿諛奉承，對于領導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事，我尊重，謙讓，包容，事實也證明，大家都很愿意與我相處，合作！
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我們班的一個小朋友，平時好動、調皮、愛理不理，但他特別愛勞動，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導他，鼓勵他，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快的學習，養成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格，我平時多鼓勵幼兒多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學會欣賞，有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現自己，讓幼兒在一日生活環節中有所放松，從幾次對家長開放活動中不難看出，我班幼兒不論是表現力、語言表達能力還是習慣等方面，都是非常不錯的。
在雙語活動中，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我盡量用英語說，二是每月制定一個主題，圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動。三是開展特色教育_—_—英語兒歌，我利用業余時間在書店、網上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時候，還配以形象的動作，我班幼兒非常喜歡，到目前為止，我們班孩子已經掌握了二十多首英語兒歌。
孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳，為了她能及時了解到兒子在園情況，我就經常利用休息時間在幼兒園的網站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動。由于我們的工作做得細致，所以家長非常支持班上的工作，每次有
活動需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關費用時，我們班總是最踴躍的！去年，全圓11個班，就我們班沒有生員流失。
20____年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑，到武漢參加了雙語培訓。
9月底由我設計并承擔的對外半日活動開放，獲得大家一致好評。
10月，在新操比賽中，我被評為最佳帶操員。
11月份的區域活動創設比賽中，我班被評為三等獎。
11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優秀節目。
1月由我設計并承擔的親子活動獲得家長一致好評。
3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學習”
4月，在全園環境創設比賽中，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格，并獲二等獎。
5月，在我的帶領下，中班年級組齊心協力，共同編排的“20____，相聚北京”，在全園慶六一活動中，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。
在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了，有收獲也有失敗，有喜也有憂。但無論是什么，都已成為過去。在新的一年里，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。
? 武裝述職工作報告
我叫代艷華，今年41歲?，F擔任長興村婦女主任工作，除了抓好我村婦女方面的工作外，還要配合村委會做好全村的各項工作。
婦女主任工作是村委會工作中不可缺少的一項工作。自入春以來，我本著全心全意為人民服務的宗旨，努力做好我村婦女工作。首先，抓好計劃生育工作，在工作中關心全村婦女的身心健康，自己能定期組織全村婦女在我村活動室進行計劃生育工作教育，給她們講解有關知識，搞好婦女避孕措施，定時組織好適齡婦女的孕檢工作，耐心對中老年婦女進行心理健康的教育。按要求及時統計、及時上報各種材料、信息，盡職盡責的做好此項工作。解除婦女的后顧之憂，關心她們的生活。認真填寫好婦女工作的各項表冊，做好新生兒的統計、上報。認真做好省、市、 縣對鄉村的計劃生育工作的檢查。20xx年吉林省計劃生育辦公室來 我鄉檢查中，我們長興村代表柳河縣計生局接受省計劃生育檢查團的檢查，我村的婦女工作沒有一處被扣分，受到上級各級領導的表揚。
除做好婦女工作外，我能積極配合村委會做好各項工作。做好村后勤工作，主動打掃村部衛生，村街道兩旁的美化、綠化工作， 做好護林防火的宣傳工作，自己能成為村委會的好助手、村支部的好幫手，帶頭致富的能手，及時向村民宣傳在社會中要懂法、守法，為有一個和諧社會而努力工作。
在廉潔自律上嚴格要求自己，作為村里唯一的婦女干部，我深知自己的一言一行，一舉一動，在黨員中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行作表率，始終嚴格要求自己，在各項工作和生活中，我自覺遵守廉潔自律的各項規定和規章制度，時刻以一個黨員干部的身份和標準來要求自己。
雖然今年我做了一些工作但也有很多不足，在工作中自己缺乏正確的政治立場，勇于同不良現象作斗爭，在今后的工作中要樹立自己的人生觀，更好的做好各項工作。
? 武裝述職工作報告
溫泉屯中學現有教師52名，13個教學班，七年級247人，八年級307人，九年級221人，共計在校生775人，其中住校生694人，有近400人是外鄉鎮學生。學校存在的最大問題是人多地少。目前物理實驗室、生物實驗室臨時做了教室，做分組實驗不得不到多媒休教室或化學實驗室進行。學校硬件建設急需進一步改善。雖然學?；巨k學條件存在不足，但全體教職工充滿信心，克服一切不利因素，努力在教育教學管理上下功夫，齊心協力，齊抓共管，使學校在當地的聲譽逐年提高，呈現出一種良好的發展態勢。為總結經驗克服不足，以利今后工作更上一個新的臺階，現將一年來的具體工作匯報如下：
一、齊心協力，圓滿完成重大臨時性工作任務
1．奧運安保工作。暑假期間，正是奧運安保工作的關鍵時段，我校鄭全斌、楊永宏、郭新兵、高世成、梁全斌、胡勇鋒六名教師和我一起承擔起了整個假期間的安保任務，大家幾個人輪流到校24小時值班，犧牲了大量的休息時間，確保了奧運期間沒有出現任何安全問題。
2．招生工作。學校由于用房嚴重不足，原計劃只能招進本鄉鎮的三個教學班，為了不引起鄰近鄉鎮村民有升入我校的過高期望，學校提前進行了非正式的對外宣傳，即本校將只招極少的外鄉學生。九月初，為配合教育局的布局調整規劃的順利進行，我校承諾，必須確保鄰近的外鄉鎮學生順利升入初中。為此，我校及時調整了招生計劃，改招為四個教學班。因所容外鄉鎮學生有限，又必須預留適當名額給不愿到別處的保莊、雙樹學生，學校不得不拒收部分其他地區的外鄉優秀學生，而降低標準招東小莊學區的學生。開學十多天后，又陸續收進了十多名保莊、雙樹的較差學生。這些學困生的加入，從某種程度上給我校的管理工作帶來了難度，但為了全縣布局調整的大局，我校有信心接受新的考驗，努力做到將每一個學生留得住，教得好。
3．暖氣改造工程。開學初根據教育局安排，我校有幸成為暖氣改造工程項目校之一。近3年來，學校償還了近20萬元的外債，本學期原計劃補充一批電教設備，但由于暖氣改造資金不能及時足額到位，學校不得不取消其它支出項目，優先確保取暖工程的進行?？倓仗幦藛T工幾乎沒有了假日休息觀念，只要工程需要，都能及時到位。我校本來就活動余地少，幾條主要通道又都需開挖地溝，學生安全管理經受了新的考驗。教育處、班主任、值班教師各個盡心盡責，時時處處規范引導學生的行為，整個施工期間沒有發生一起安全事故。現在，該項工程已順利完工，并準時于11月15日供暖，現在一切運行良好。
二、重視領導隊伍建設，完善管理體系
一年來，我校在學校管理方面不斷進行著改革，努力達到科學、規范。現已初步形成了年級組長負責制的分層管理體系。我校現有三個不同層次的管理機構，即決策機構、控制機構和執行機構。其中，決策機構由校長和校務委員會成員構成，主要負責全面掌握學校情況，決策學校工作的大政方針，對控制機構起著指導和監督作用；控制機構由三位主任組成，保障決策的實施、監督檢查，又向決策機構傳遞信息，匯報情況；執行機構由年級組長組成，這是最基層的領導，他們全面負責本年級的教育、教學的具體工作，執行決策，接受檢查，并及時向領導匯報情況，獻計獻策。三個機構，緊密聯系，互相制約，形成我校的管理網絡，保障著學校工作的順利進行。
各位主任、年級組長都能以身作則，在各個方面起帶頭示范作用。教務處鄭主任，在學校教師不足時，曾擔任一個年級的體育課、兩個班的語文課、一個班的班主任，現在仍分擔兩個班的歷史教學工作。教育處楊主任現在是全校教育教學任務最重的，既要負責全校的教育管理工作，又是八年級的年級組長，還承擔著兩個班的數學教學和一個班的班主任工作。七年級年級組長郭新兵老師，跨年級擔任著九（1）班、七（3）班的數學教學工作及七（3）的班主任。九年級組長劉曉東老師，擔任著一個班的班主任和數學教學工作還常常為化學老師代課。其他處室人員除了即將退休的唐主任不擔課，都有承擔著重要的教學任務和其它事務，還要從事著長期的值班組織領導工作及輪流下夜值班。我校之所以能在各項工作中得以順利展開，是和有著這樣一支能打硬仗的核心領導團隊的帶動是分不開的。
三、搞好德育工作，重視班風校風建設
1、重視班主任隊伍建設
班主任是學校向學生開展各項工作，尤其是實施德育工作的執行者。是否擁有一支素質過硬的班主任隊伍關系到學校的教育質量、聲譽和未來的發展。因此，我校始終把培養一支有經驗、有責任心、有信心、有創意的班主任隊伍放在極其重要的位置，并長抓不懈。我們的主要做法是：（1）加強學習。引領班主任提升素質和能力。年初，為每位班主任訂閱了《班主任之友》，提供了必要的學習材料；每周四晚上，教育處定期召開班主任培訓會、交流會。（2）提前培養。上學期，增設了九位副班主任，對副班主任既給予一定的待遇，又對其有明確的工作要求。正副班主任相互配合，相互補充，既強化了班級管理，又鍛煉提高了一批青年教師的班級工作能力。本學期，已有三位副班主任正式承擔起了班級管理工作，而且個個出色完成了班級管理工作任務。
2、建立完善的日常管理運行機制
學校在狠抓班風校風建設，對學生以導代管的基礎上，建立了教育處牽頭，值日教師負責，班主任、學生會齊抓共管的網絡管理體系。在日常的校容校貌建設、衛生管理、學生儀表管理等工作中，通過一日三查（教育處督查、教師值班檢查、學生會值班檢查）的師生全程參與檢查，并配合深入學生群體的調查了解分析，不定期地研究解決學生管理中存在的問題和困難，制定出解決措施。
? 武裝述職工作報告
充分發揮黨員先鋒模范作用，牢記使命，沖鋒在前，認真協助拱星墩街道5個社區履行社區疫情防控職責，現將工作情況匯報如下。
一、高度重視，迅速部署。
2月9日晚接到市委組織部及市直機關工委的通知，市教育局高度重視，連夜研究工作方案，迅速部署。一是連夜組織宣傳動員，黨委委員和各支部書記及負責同志將文件精神分頭傳達給每個黨員，逐個落實參戰人員。二是緊急與我局網絡聯系單位城關區拱星墩街道黨委接洽，落實具體工作社區、工作任務，并對第一批20名黨員進行分組。三是制定工作方案，明確工作職責和任務。局直屬機關黨委制定下發了《關于組織局機關黨員干部分批次到社區開展疫情防控工作的通知》，對機關黨員下社區開展防控工作提出五項要求，要求各部門科室要確保下社區人員全脫產做好社區防控工作，協調好科室工作和防控工作的關系，做到兩不誤、兩促進。
二、按時到崗，扎實工作。
市委分配我局下沉社區防疫工作黨員20名。我局已安排下社區區人員三批，第一批20人，于2月10-17日下社區;第二批24人，于2月17-23日下社區;第三批22人，于2月24-3月1日下社區。根據拱星墩街道黨委安排，我局黨員干部被分為5個小組，分別到拱星墩街道拱星墩后街、五里鋪東路、五里鋪西路、段家灘西路、段家灘東路5個社區開展疫情防控工作。市教育局黨組成員、黨委委員們在黨委書記、局長南戰軍的帶領下，全部被分配到各小組，與普通黨員一起參加下社區參加疫情防控工作。
1.加強管理，按時到崗。根據社區工作崗點分散、工作任務不同等情況，為了加強管理，保證黨員干部按時到崗完成工作任務，局黨委安排了黨委負責人和聯絡員，負責指導下社區工作，聯絡上級黨組織和街道黨委;給每個小組指定一個小組長和聯絡員，負責本小組工作和與社區的聯絡工作;每批下社區的同志建立一個微信群，組長每天要將出勤情況上報黨委聯絡員，嚴格下社區黨員的考勤管理。經查，從2月10日開展下社區開展防控工作以來，所有黨員同志都能克服困難，嚴格執行工作紀律，全員到崗，未發生一起擅離職守現象。
2.交流信息，相互學習。為了及時了解各組工作情況、交流工作經驗，黨委要求每個小組每兩天上報一篇工作簡報，上傳各組工作信息和圖片。截至目前，共上報簡報48份。這些簡報分享到工作群中，既能及時反映人員到崗情況、工作情況，也通過簡報進行工作指導，開展經驗交流，相互促進、相互學習，有效地提高了防控工作質量。
3.認真工作，履職盡責。市教育局機關黨員認真充分認識疫情防控工作的嚴肅性和極端重要性，提高政治站位、履行社會責任，以守土有責、守土擔責、守土盡責的擔當精神和強烈的憂患意識，全力投入到疫情防控工作中去。在社區同志的領導下，市教育局5個小組的黨員同志們服從命令，聽從指揮，隨時根據防控形勢需要，調整工作崗位和工作任務。各組先后開展了重要路口值守、體溫測量檢查、出入人員登記、入戶排查、健康信息錄入、社區消毒、車輛排查、幫助居民購買生活物品、防控政策宣傳等工作。
一是領導帶頭，深入一線。市教育局黨組書記、局長南戰軍同志深入一線，參加蘭州釀造廠舊樓入戶摸排工作，并指導第一小組開展防控工作，要求第一組黨員同志充分發揮“一個黨員一面旗幟”表率作用，忠于職守、堅守崗位、沉到一線、深入摸排，同時注意自己防護。
二是克服困難，認真履職。首先，面對社區群眾成份復雜，下社區的黨員同志們耐心細致做好群眾工作。拱星墩街道的企業退休人員、外來務工人員、個體工商戶、下崗待業人員較多，對疫情的緊迫性、嚴重性認識不足，在工作中經常遇到不聽勸、不開門、不配合的情況，下社區黨員同志們反復耐心的宣傳疫情形勢，宣講防控政策，一天多次上門調查，取得群眾的理解和配合。第二，克服多種困難，按時上崗工作。下社區工作的局機關黨員占全體在職黨員的85%，許多同志家住安定、西固，在疫情時期要到城關區最東邊的拱星墩工作交通十分不便。但是全體黨員毫無怨言，采用自駕車、租車、和同事約車等辦法，千方百計按時上崗工作。中午不能回家，每個同志自帶食品、吃方便面，堅守在工作崗位上。手套、口罩不夠用，同志就自己想辦法解決。第三，認真完成各項工作任務。各小組黨員深刻認識到社區一線外防輸入、內防擴散的疫情防控工作的重要性和復雜性，大家自覺服從社區工作要求，嚴謹細致，積極協助社區同志認真開展疫情防控工作，嚴格遵守各項防控工作規定，恪盡職守，出色地完成社區交辦的防控任務，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。
不忘初心，牢記使命。通過機關黨員下基層社區抗擊疫情工作，展示了共產黨員的風采，充分體現了中國共產黨的最高宗旨，人民的利益高于一切，也進一步增強了黨和人民群眾凝聚力、向心力，相信通過廣大基層黨員和全國人民的不懈努力，疫情狙擊戰一定能取得勝利。
? 武裝述職工作報告
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育。
每學期的工作都是有張有弛的，周而復始著，在幼教工作崗位中，猶如進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣，我的內心還是很充實、愉快的。20xx年9月至今，我依然和肖老師，劉老師一個班。一年來，我們三個人同心協力，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結合作，互相關心，互相幫助，形成了很強的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關愛中，工作在開心中。
一政治思想方面
去年六月我光榮的成為了一名預備黨員，期間，在園黨組織的教育和幫助下，我加強對思想政治的學習，通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，真正體現干一行愛一行，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師，對英語的學習我從沒間斷過，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學老師英語水平測試中我的成績名列前茅。作為一名主班，我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開始，我還承擔了中班年級組組長的工作，由于是第一次承擔這份殊榮，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮，我認為，壓力就是動力。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個組員并不是一件簡單的事情，對每一個組員我都特別的尊重她們，并根據她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個，不管開展什么活動，我總是做在前面，我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應該起到模范帶頭作用，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關心每一個組員。三個中班在我的帶領下，關系融洽，團結，無論是全園的大型活動還是平時組內小范圍開展的活動，大家都是積極主動、齊心協力，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中，中班老師編排的節目得到了家長和領導的一致好評，在今年的環境創設比賽中，三個中班也是各具特色。作為市幼的一份子，作為一名預備黨員，我平時特別注意自己的言行舉止，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現象時能夠大膽的指出來。正確處理好與領導、同事之間的關系是我一直努力做的，對領導，我從不阿諛奉承，對于領導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事，我尊重，謙讓，包容，事實也證明，大家都很愿意與我相處，合作！
二教育教學方面
我認真學習了新的《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我們班的一個小朋友，平時好動、調皮、愛理不理，但他特別愛勞動，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導他，鼓勵他，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快的學習，養成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格，我平時多鼓勵幼兒多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學會欣賞，有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現自己，讓幼兒在一日生活環節中有所放松，從幾次對家長開放活動中不難看出，我班幼兒不論是表現力、語言表達能力還是習慣等方面，都是非常不錯的。
在雙語活動中，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我盡量用英語說，二是每月制定一個主題，圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動。三是開展特色教育_—_—英語兒歌，我利用業余時間在書店、網上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時候，還配以形象的動作，我班幼兒非常喜歡，到目前為止，我們班孩子已經掌握了二十多首英語兒歌。
三家長工作
孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成為我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳，為了她能及時了解到兒子在園情況，我就經常利用休息時間在幼兒園的網站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動。由于我們的工作做得細致，所以家長非常支持班上的工作，每次有
活動需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關費用時，我們班總是最踴躍的！去年，全圓11個班，就我們班沒有生員流失。
四其他方面
20xx年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑，到武漢參加了雙語培訓。
9月底由我設計并承擔的對外半日活動開放，獲得大家一致好評。
10月，在新操比賽中，我被評為最佳帶操員。
11月份的區域活動創設比賽中，我班被評為三等獎。
11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優秀節目。
1月由我設計并承擔的親子活動獲得家長一致好評。
3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學習”
4月，在全園環境創設比賽中，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格，并獲二等獎。
5月，在我的帶領下，中班年級組齊心協力，共同編排的“20xx，相聚北京”，在全園慶六一活動中，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。
在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了，有收獲也有失敗，有喜也有憂。但無論是什么，都已成為過去。在新的一年里，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。
? 武裝述職工作報告
任中級二十多年來，獲得省優質課二等獎1次，市優質課一等獎2次，中心優質課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發表3篇；輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、**省“優秀指導教師’，“優秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優秀教師、先進教師、優秀教研教師，以及學校優秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
? 武裝述職工作報告
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已到20__年?；仡?0__年，我本著“認真做事，踏實做人，勤勉敬業”的原則，較順利的完成了全年及領導交辦的各項工作，我所做的這些工作離不財務科全體同仁的積極配合，離不開院領導和各部門負責人的支持，離不開同事們的幫助。借助這次機會一并表示最衷心的感謝，謝謝大家!現將我日常所做工作向各位代表簡要匯報如下：
一、注重政治、業務學習，提高自身綜合素質。
積極參加院黨委中心組的政治學習，深刻領會學習內涵，加強自身品性修養，倡導“求真務實干實事”的良好工作作風。認真學習黨章，積極向黨組織靠攏，廉潔自律。力求把科學發展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程。堅持講實話、辦實事、求實效。自覺學習稅法、財務專業知識，認真踐行會計人員職業操守，熱愛本職工作，吃苦耐勞，竭盡自己所能做好本職工作。
二、加強財務基礎工作，完善各項規章制度，參與院內各項事。
1、制定《院會計內部稽核崗位責任制》，完善《院會計電算化管理相關制度》。結合我院財務實際情況，對原有關《會計電算化管理制度》、《院會計電算化檔案管理制度》等進行修改。
2、合理安排使用財政部門預算資金及項目資金。今年我院承接了全省礦業權核查項目，項目實施早，項目資金計劃批復晚，為使資金及時到位，正確合規使用，在院領導的指引下，我多次向省局、國土廳、財政廳領導取經。
3、認真審核院列支的各項費用，并簽署意見或建議。審核廣告公司、測繪工程處、航測遙感、動態檢測、現代制圖、第四測繪分院記賬憑證及帳表?；嗽罕静?、一、二、三分院、原工程分院記賬憑證及帳表。
4、嚴格執行國家各項財經法規，認真審核對外報送的各種財務報表，保證會計信息的真實、準確。
5、加強財務檢查及內部控制管理力度，實行資金集中統一管理，領導授權批準制度，加強防范資金風險意識，對大額資金的使用實行集體決策，對各生產單位資金不定期進行盤點，做好內部稽核工作。
6、在滿足院正常生產經營使用資金的前提下，積極參與銀行理財，理財收益達二十多萬元。
7、根據《__省地質勘查基金管理暫行辦法》、《__省公益性地質工作項目管理暫行辦法》的規定，配合由__省財政廳經濟建設處、__省國土資源廳財務處聯合委托__華州會計事務所對我院2007年承接的西藏山南四縣(錯那、措美、洛扎、浪卡子)地籍測繪勘查基金項目決算進行核查。解釋存在的疑問，提供有效的憑據。進行良好的交流，使項目資金通過核查。
8、參與院生產及辦公用設備、院內辦公用房改造裝修等招投標工作。參與院資本運作，起草《借款協議》、《合作協議》。
9、合理安排日常工作、適當調配財務人員，配和院其他各部門完成職工自購地礦家園首付款收款、核對及回購款的發放工作。
10、接待__市地稅局對我院20__年1月1日至20__年12月31日涉稅情況進行檢查。提供相關資料，進行耐心解釋，使我院順利通過稅檢。
三、配合省局要求，做好各項工作。
1、積極配合局考核領導小組對我院20__年度經營目標業績的考核，對考核中發現的問題及時整改。
2、按局20__年預算編制的要求，及時穩妥的編制我院20__年度部門預算草案。
3、根據局20__年財務決算要求，及時布置落實，并整理相關。順利完成20__年財務決算的編報。
以上是我20__年工作的一個小結，請各位代表批評指正，提出寶貴意見。
-
我們精彩推薦武裝述職工作報告專題，靜候訪問專題：武裝述職工作報告
