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寫一般先寫活動總結(推薦13篇)

發表時間:2020-08-13

寫一般先寫活動總結(推薦13篇)。

? 寫一般先寫活動總結 ?

1、作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

2、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么,而要在旭日初升的時候即投入學習。

3、自信的人,總能夠戰勝困難,戰勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

4、自立、自主、自強,那是你的優點,希望這些優點會陪伴你一生,讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭,那是你的缺點,希望在新的學期,你的缺點會在自己的努力下,老師、同學的幫助下,在你身上一一消失,那時,展現在我們眼前的是一位充滿自信,充滿陽光與笑臉的小女孩,是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。

5、這學期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。希望下學期,新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面,能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,別老捧著歷史看。最后一點,希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。

6、這學期,你給我留下了深刻的印象:聰明能干,有上進心,熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心,你會更出色!能做到嗎?

7、這個暑假你長大了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行,那樣你的暑假生活會更精彩。

8、愚兒——見識得以長進,承蒙師傳管教有方,用心良苦。但愿其兒虛心學習,有志氣學好本專業課,為未來的前程奠定好知識基礎,成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學,表示深深的感謝,祝大家:新年快樂,萬事如意!

9、有遠大的理想,有明確的目標,有勇敢而堅決的行動,就能創造光輝燦爛的明天!

10、有平常心,就會有最佳的發揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙。

11、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路??记安慌?,考后不悔。

12、一學期的集體生活,讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點,在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步,做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養。在新的一年里,希望我們清清能更加努力學習,有各方面都能有所進步,爭勸三好學生”。

13、一年級的濤濤很調皮,二年級的濤濤很好動,濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!

14、一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師感到欣慰,也讓家長感到高興。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

15、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天,你還應該做得更好一些。

16、學習是不能偷懶的,懶一分鐘,你的起步就比別人慢一個節拍。做什么事情都要腳踏實地,一步一個腳印朝著你的目標向前走。新的一個學期馬上開學了,媽媽期望你在新的學期里保持良好的習慣,改正缺點,不管你在哪里,媽媽堅信通過努力你會是最棒的。

17、學習沒有捷徑,能力增強自信,樂觀有益人生!

18、學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

19、學習的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人。

20、學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。

21、學會處理生活中與同學之間的事,會體諒家長,關心長輩,對待學習有正確的心態度,學會總結反思行為、習慣,善于總結學習方法,遇到困難能與家長一起解決。有法律意識,公德意識,環境意識,積極參加公益勞動,有同情心,重誠信,會感恩,學習興趣濃厚,有想象力,希望今后繼續努力。

22、孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業,在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業,一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。

23、現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

24、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

25、希望你一生平安,幸福,像燕雀般起步,像大雁般云游,早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九,希望你能引以為鑒,謹防惰性,知難而進,走好人生的路。

26、希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個優秀的好學生。

27、希望孩子在校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成績回報老師,回報父母。

28、希望***發揚自己的優點,努力學好專業課,端正學習態度,積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創造良好的環境,使學生全心全意地去學習。

29、我想對孩子說,高中三年將是你一生中最鼎盛的時光,最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾,今天請用一切努力,去守護這個未來的夢想。因為有的夢想,一生只能追逐一次。

30、我們養花、澆水施肥,給她春雨陽光,希望她茁壯成長,香飄四方;我們植樹、修枝打叉,給她風雪嚴冬,希望她正直、堅強,成為棟梁;我們培養孩子,更希望她朝氣蓬勃、天天向上,希望我十八歲的女兒,像葵花、像青松,植根于祖國神圣的土地,托起我們民族復興的太陽!

31、通過你最后的努力,取得了較好的成績,希望你能保持和發揚。同時,如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假里的實踐,能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂,爭取更好成績。

32、天元已經長大,時間一天天過去,學習、作業都較主動,都做到主動幫助父母做家務。在外有禮貌,懂事的乖孩子。希望老師能嚴格要求孩子,老師們辛苦了,非常的感謝你們對孩子教育和關心。

33、歲如同春天般充滿陽光與朝氣,希望寄托在你們身上;歲如同剛剛會飛的雄鷹,翅膀正逐漸變得蒼勁有力;歲的你揮別了少年的稚嫩,開始走向成熟;歲的你將要告別親人,遠走異國他鄉。要牢記:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

34、歲的天空是湛藍的,偶有烏云飄過,電閃雷鳴,狂風暴雨,但永遠都遮不住那湛藍的天空。飛吧,為你自豪,為你鼓掌!

35、雖然老師有時也批評你,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠實,喜歡你的勤奮。

36、時間過得真快,轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉,真擔心以后就不好改掉了,影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生,懂事的好孩子,我們相信你一定不會讓我們失望!

37、時光匆匆,歲月流逝,轉眼間你已長成翩翩少年,你已是六年級的學生了。在新的一年里,希望你能謹記老師和家長的教誨,認真學習,踏踏實實做人,彌補自己的不足,我們沒有太高的期望,只要你努力,就一定能夠做好,我們都相信你。

38、生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正在考試中的勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在堅持中永不放棄成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

39、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。

40、人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。

41、人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。

42、青春的執迷和堅持會撐起你的整個世界,愿你做自己生命中的船長,在屬于你的海洋中一帆風順,珍惜生命并感受生活的真諦!

43、親愛的**俗語說:讀萬卷書不如行萬里路,在你即將開始這次考察之際請帶上父母對你的殷殷祝福和期待!愿此行讓你開闊眼界的同時,也能讓你學會深層的思考和獲得更多的領悟。知識就象展開翅膀的小鳥,只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它!珍惜這次難得的機會,你一定能收獲多多,樂在其中!

44、芊芊:你是個聰敏的孩子,但身上毛病也不少,媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣,壞毛??;在學習上,你能找到自己的`不是,然后多加練習,加油!

45、其實你很聰明,學習有一定的能力,課堂上有時踴躍發言,語出驚人,老師真為你高興。如果你能和“勤奮”交上朋友,你的成績會進步的。相信你會給老師和同學帶來驚喜。

46、努力,努力,再努力;優秀,優秀,更優秀!學習是快樂的,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地,我都將永遠為你祝福。

47、你有決心,我很高興;你有行動,我很欣慰。說到一定要做到,付出總有回報。有一天,你一定會讓你露出滿意的微笑。

48、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

49、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

50、你要學會獨立自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人。我希望你上了六年級之后能有目標,時間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在班里取得好成績。加油!

51、你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。加油。

52、你性格內向,言語不多。熱愛集體,關愛同學,工作負責是你的美德。你知道嗎?上課不專心聽講,會拖你學習的后腿。愿你利用假期廣泛閱讀,提高習作水平。

53、你思想上積極要求進步,但行動上又不能嚴格要求自己;你希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,使你的學習成績平平。老師希望你要有刻苦耐勞的學習精神,學會自己管理自己。

54、你是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,充滿積極向上的生活態度;在家里我們既是你的父母,也是你的朋友,你一直都很聽從我的教誨,我很高興你在學校里能和同學友好相處,老師都夸你學習認真,努力,不驕不躁,而且成績穩定,工作負責,我們以你為傲,你是一個好孩子。

55、你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點,成為一個各方面都優秀的孩子。

56、你是一個懂事的孩子,但學習上不用心,比較頑皮,希望你能把精力放在學習上,你的成績一定能進步!

57、你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

58、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒。

59、你是個乖巧懂事的好孩子,你關心集體,熱愛勞動,友愛同學。老師發現你學習上有畏難情緒。希望你在新學期中在學習上要鍥而不舍,且與“細心”做朋友,爭取更好的成績。

60、你是個聰明有上進心的孩子,關系集體,熱愛勞動,友愛同學。如果你能改正上課和同學竊竊私語的缺點,奮發學習,認真作業,相信你的成績會有很大的提高。你能做到嗎?

61、你是聰明的,然而,寶貝,學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛,然而,寶貝,做事情必須要持之以恒;你是調皮的,然而,寶貝,大人老師的話一定要聽!寶貝,我們對你充滿了期待,你可知道?!

62、你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

63、你很優秀,但是,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是沒有止境的。

64、你第二學期學習有些進步,不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從六年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性自覺性有較大提高。

65、你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點。你會行動,你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風雨兼程。

66、你的性格比較內向,不能夠和同學好好交流,總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點,努力提高學習成績,鍛煉好身體,將來做一個對社會有貢獻的人!

67、你的每一點進步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己,不斷完善自己,你就會將心中的藍圖變成現實!

68、你聰明伶俐,具有強烈的好奇心,這是你身上的閃光點,它使你學習成績優良。你樂于助人,同學們都喜歡和你交朋友。小伙子,老師提醒你:學習要踏踏實實,時刻保持謙虛的態度。

69、你誠實謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學習上你努力進取,給老師們留下了深刻印象。相信自己,你會做得更好!

70、你誠實、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,你的明天更加燦爛輝煌!

71、你曾擁有陽光燦爛的昨天,你將迎來美麗快樂的明天,勇敢地面對未來的道路吧!

72、那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的,那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場,在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收,在歲成人的季節才能踏入理想的大學校園。

73、銘銘:輕松快樂的暑假結束了,希望在新學期中,合理安排好自己的學習、娛樂,養成良好的學習、閱讀習慣,做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩!

74、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,學習進步,將來做個對社會有用的人。

75、陸燕重禮貌,講文明,樂于助人,尊老愛幼,旗為自己制定了每天學習,作息等計劃,并能持之以恒的落實。在家很聽話,學習認真,成績較前有進步,并養成良好的生活習慣,煩請尊敬的老師們日后多多指教和幫助,不勝感激!

76、倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳,判若兩人,好學愛看書是你的優點,可卻懼怕自己沒有信心。孩子,別怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,從身邊的小事開始,做好每一件事,期待著你,小男子漢!因為你不再是幼兒了。

77、今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠實現!

78、今天,你已經取得了可喜的進步,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你看到了自己的不足之處了嗎?

79、很快,兩年的學習已經過去,在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步,同時也存在很多的問題,如:上課不專心;膽小、發言不積極;學習不扎實、有一點驕傲,也有點自卑,希望在新的一年中,在老師的悉心照顧下,在自己的努力下,有一個提高,能看到一個全新的李一輝。

80、孩子需要鼓勵,在成長的道路上難免有失敗和教訓,我們的家長都能善待自己的孩子,真好!

81、孩子,雖然你的成績可能不太理想,但我看到了你的努力,即使你的努力是那么的微不足道,但你還是有盡力,我很欣慰,希望你能繼續加油,不要放棄學習的希望。

82、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣,跌到了自己爬起來。

83、兒子:你懂事,有責任心,爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執,在新的一年里,爸媽希望能夠你多改正你的缺點,發揮你的優點而努力!

84、對有困難的同學,你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!

85、從**成績單來看,專業成績算得上優秀,但有一科作弊現象,此做法極不應該,應予以批評,開學后請給予機會補考,**在外面租房住,請打出措施,嚴格按學校制度考勤。

86、聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數情況下比較懂事,但有時表現較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。

87、初中階段的學習是人生最重要的一個環節,能否在這個階段養成良好的學習習慣,直接影響到你們以后的成就。希望你們在學習過程中能質疑一切,大膽求問,不畏困難。同時,學習要講方法和效率,要勤于思考問題,看到有些同學做作業花太多的時間,這就是效率不高的表現。還有,做數學題經常用計算器,我有些擔心你們將來的運算能力。

88、出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢即可的,所以你必須走對高一,走實高二,走好高三。

89、誠實,謙遜,純樸,大方,愛集體,有禮貌,你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活,看到你快樂地成長,我很欣慰。祝福你,美還的明天在向你招手。

90、成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。

91、不要滿足已經取得的成績。人生的征途上,會有許多困難和挫折,要迎難而上,勇往直前!

92、不靠天,不靠地,勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂的。

93、本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

94、本學期,老師和同學對你信任,使你有機會為班級服務并做了一些事,這不僅鍛煉了你自己,也使你成熟了。在學習上,你逐步懂得合理安排時間,使自己有更多時間做自己感興趣的事,使業余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣,擴展自己的知識面,提升自己的修養。

95、半年來,你的話語越來越少,成績不斷往下掉,我很傷心。杰杰,不要因家庭的變故而影響你。我知道,你要的那份愛永遠也找不回來了,但是我希望你要堅強、要自立。

96、“梅花香自苦寒來”,只有現在付出艱辛和努力,才能實現人生的遠大目標,換取今后的美好生活,希望你珍惜時間鍥而不舍,踏實認真,努力為實現自己的宏偉理想而奮斗!

97、**上學期有兩門成績不及格,希望老師嚴加督促,一定要把成績補上,做好真正的“班長”,發揚優點,在新的學年中更加努力。

98、"一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下,做一個德智體全面發展的"三好學生"。

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一. 活動主題

西關小屋年度總結暨表彰大會

二. 活動目的及意義

這次總結大會旨在對過去一年黃埔古港志愿者驛站的工作進行一個總結,并對表現出色的志愿者進行年度表彰,以獎勵他們的付出,更重要的是激發我校學生對做志愿者的興趣,豐富我校學生的課余生活。二是舉行交接儀式,方便新學年承擔村舍會今后的工作。第三,我們也借此機會提高我們系在學校的知名度。

三. 活動對象

西關小屋志愿者、各服務類社團代表(在小屋有過活動的)、對志愿者活動有興趣的同學,青工部全體成員

注:嘉賓:陳玉先生,李洽董事長,原站長謝慧英,下一任站長崔興蘭

四. 活動時間

2013年4月18日

五. 活動地點

待定六. 主辦單位

廣州中醫藥大學青年志愿者指導中心

七. 前期準備

1. 活動宣傳

1) 在各班進行**或***宣傳,傳單宣傳

2) 在各學院**群及新浪微博進行廣告宣傳

3) 活動當天提前布置場地

4) 公布光榮榜——即獲獎志愿者名單

2課堂申請:活動前一周申請;

3. 邀請函的制作和派送

4. 與會人員聯系

1) 西關小屋優秀志愿者

2) 西關小屋其他志愿者(可通過飛信和q群通知)

3) 學校各志愿者社團代表(相關社團見后附)

4) 其他嘉賓

5. 活動分工

八. 活動時間安排

1) 18:45 開始簽到,期間**總結**

2) 19:00主持人致開幕詞,宣布協會年度總結大會正式開始。介紹客人,并以中心的名義歡迎所有與會者。

3) 19:05再一次正式**總結**

4) 19:10 部長簡單介紹我們部門,以及部門和小屋的關系

5) 19:15 陳玉老師發言

6) 19:25前任會長謝慧英發言(控制在10分鐘)

7) 19:35小屋工作的基本情況和優秀事跡——副站長劍歡(控制在10分鐘)

8) 19:45邀請手語協會表演

9) 20:55游戲環節——手語協會會員表演幾個志愿者日常服務會用到的簡單手語讓在場同學猜一猜(手語試題由協會會員設計,要求貼合志愿者服務)

10) 20:10給優秀志愿者頒獎拍照留念(敬華)

11) 20:20志愿者代表發表感想、分享志愿服務經驗(三名,每人控制在三分鐘分鐘)

12) 20:30服務類社團代表發言

13) 20:40交接儀式。(師姐慧英崔興蘭)介紹小屋未來發展(崔興蘭)

14) 21:50有獎競猜(問題全為之前介紹內容,**搶答, 豐厚獎品)

15) 21:10主持人宣布大會結束

九. 后期活動

1負責人對活動進行了總結,聽取了主管和主管的反饋意見,并討論了部門下一步的發展趨勢。

2將征稿發送到新浪微博和志愿者團體,促進學習和交流。

三。致函感謝相關人員的出席

一十. 經費預算

***xx年xx月xx日

? 寫一般先寫活動總結 ?

讀文章、書籍后有體會、感想,將體會、感想寫下來,就是讀后感。讀后感也是心得式的讀書筆記,一般采用敘述加議論的寫法。

一、讀。通讀原文,正確理解內容,把握中心,從中獲得情感和教育。

二、擬。擬定題目。一篇文章,一本書,第一眼看到的是題目。

好的、新穎的題目可以一下把人吸引住,使人樂意讀。讀后感也是如此。讀后感的題目有兩種形式:

1、正標題加副標題。主標題一般圍繞中心,副標題一般指段落。如:

正標題為《他是我的榜樣》,副標題為《讀〈中國出了個毛澤東〉有感》等。2、直接以所讀的篇目為題。如:

讀《買包子的風波》有感、《小青石》讀后感。

三、引。引就是引子。閱讀后,你通常會告訴別人你讀了哪篇文章或哪本書,以及閱讀后的一般感覺。

然后概括文章的主要內容。這樣文章連貫,作者讀了不感到突然,體現了讀是基礎,為下文的議、聯做鋪墊。

四、議、聯。議是讀原文后抓住印象深刻的地方為“感”點議論,;聯是聯系學習、生活實際中的具體事例寫體會、寫感想。這是讀后感的主體,也是重點,必須詳寫。

體會和感想應是多方面、多角度的??梢月撓祵W習、生活實際中的具體事例寫體會、感想;可以歸納總結談收獲;可以從表達方法上談感想、體會;也可以談自己的看法,提出不滿意的地方,議自己不明白的問題,等等。

五、結。結就是總結得到的啟示、懂得的道理。照應前文

登山人三個人同去攀登高山,第一個人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退下來啦,他說:"我是知難而退。"

第二個人攀登到半山,氣喘吁吁,望著上面險惡高峻的山勢,搖搖頭說:"還是適可而止吧?"也退下來了。

只有第三個人,在攀登途中,知難而進,披荊斬棘,勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,無所畏懼,毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。

過了幾天,三個人又碰面了。

第一個說:"登上峰頂,也不過那么回事。還是我知難而退好,省了許多力氣。"

第二個說:"是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明智的。"

那個登上峰頂的人笑了笑,說道:"不過,頂峰上無限風光,你們是無法看到的。"

(擬)世上無難事,只怕有心人——讀《登山人》有感

(引)今天我看了一篇《登山人》的文章,這篇文章的內容大概是這樣的。有三個人一起去登山,第一個人剛登了幾步,就感到山陡難登,便退了下來;第二個人剛登到半山腰時,就氣喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那險峻的山勢,于是也退了下來;第三個人卻勇敢地攀登,他知難而進,幾次跌倒,幾次爬起,毫不氣餒,終于登上了峰頂。

(討論)這篇文章告訴我,如果我做了什么,只有堅持到底,不怕困難,我才會有一個幸福的結局。那種遇到困難就找借口逃避,是不可取的。在前進的道路上,只有意志堅強、勇于克服困難、持之以恒的人才能取得勝利。

(對聯)我不禁想起以前的一件小事:有一次,我和媽媽學會了包餃子。我先學著媽媽的樣子試包了一個,可餃子就像是和我作對似的,怎么捏它也始終扁扁塌塌地趴在桌上。

我心想:我就不信我治不了你這小餃子。接著我又包了幾個,可是餃子不是露餡就沒形狀,看著包的餃子一個個都是失敗品,我有點灰心了,甚至不想再包了。

細心的媽媽看出了我的心思,在我耳邊輕輕地說:“孩子,不管學什么、做什么都要有耐心,要持之以恒,不能輕易地向困難低頭,否則你永遠也不會成功的?!甭犃藡寢尩脑捄?,我重拾信心,在媽媽的細心指導下,我已經包得象模象樣了,媽媽更是夸我有一雙巧手。

看著自己的成果得到家人的認同,心里別提有多高興了。

現在我知道了:要達到成功的彼岸,首先要敢于面對困難,經歷挫折,敢于克服困難,頑強拼搏,堅持到底,才能勝利。

沙子與石頭

穿行在沙漠中的兩個人是一對好朋友。途中,兩人發生激烈爭執,其中一人扇了另一人耳光。被打者什么也沒說,只在沙地上寫著:

“今天,我最好的朋友在我的臉上打了一耳光。”他們繼續行走,終于發現了一個綠洲,兩人迫不及待地跳進水中洗澡,很不幸,被掌耳光的那個人深陷泥潭,眼看就要被溺死,他的朋友舍命相救,終于脫險。獲救的人什么也沒說。他在石頭上刻了一條線:

“今天,我最好的朋友救了我的命。”打人和救人的這個人問:“我打你的時候,你記在沙子上,我救你的時候,你記在石頭上,為什么?

”另一個人答道:“當你有負于我的時候,我把它記在沙子上,風一吹,什么都沒有了。當你對我好的時候,我會把它寫在石頭上,永遠不會忘記。

”(擬)讀《沙子與石頭》有感

(引)在暑假里,我看了一篇故事,名字叫《沙子與石頭》,講的是:一對好友在沙漠里發生爭執,一個人打了另一個人,挨打的人很快把這事忘了。后來,被打的人不小心掉進了泥潭。另一個人為了救他獻出了生命。被救的人把這記在心里。

(討論)爭執和不愉快不應引起朋友之間的裂痕。寬容可以執與創傷,因為它不是友誼的死亡。一顆寬容而真誠的心會使友誼永存。

朋友之間相處時,傷害往往是無意的,但朋友的幫助是真誠的。忘記那些無心的傷害,記住那些真誠的幫助,你會發現世界上有很多真誠的朋友。

(對聯)記得有一次,我向鄰居借了一本書,她很喜歡,但我不小心把它弄丟了。馬上就要到還書的期限了,粗心的我應該怎樣解決這燃眉之急呢?我絞盡腦汁想,我把書放哪兒了?

我終于找不到了。我去敲她的門。門“呀”的一聲開了,探出一個小腦袋,笑吟吟地說:“嘿!

你來了,快進來吧!”“書帶來了嗎?”她等我進來后輕輕地說。

我恨不得有條地縫鉆進去,支支唔唔道:“書……我,我把它……它弄丟了。真對不起,你別生氣,我賠你一本就是了。

”她眨著眼睛,一副輕松的樣子:“沒關系,反正我已經看過了,誰讓我倆是鄰居呢?!蔽覀z相視而笑,她突然像想起什么,說:

“哦,對了,我還要感謝你呢!”“怎么了?”我疑惑不解。

“嘻嘻,你還記得上次你給我講的幾道題吧,在單元測試上有好幾道這樣的題,因為你幫我搞懂了,所以我考試多得了十幾分呢。”我說:“對于我來說那是舉手之勞,沒想道你還記在心里啊。

”我倆友誼的種子已播撒在心中,相信在將來會開出最美麗的友誼之花。

(結)當別人冒犯了你的時候,你應該學會寬容、諒解,當別人幫助了你,你應該記在心里,要“滴水之恩,涌泉相報”,生命的重量往往取決于我們記住什么和忘記什么。

wel***e !!!

資料僅供參考!

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在此畢業論文完成之際,我首先要感激我的論文指導教師,他是一位認真負責,熱情的教師,在整個畢業論文的撰寫過程中,他都對我進行了認真的指導和詳細的修改,從他的身上我也學到了很多,比如說嚴謹認真、一絲不茍的工作作風。我將永遠記住他以往給予過我的教導,我要向指導教師表達我內心最崇高的敬意和最衷心的感激!

同時我還要感激所有代課教師和輔導員,在我大學四年的學習和生活過程中,這些教師給予了我很多的教導和很大的幫忙,從他們身上我學到了很多做人的道理,將使我受益終生。感激我的家人和好友,他們的關愛和支持永遠是我前進的最大動力,在任何時候,他們都給予我最大的鼓勵和支持,我感激他們!

最終,向審閱我論文和參加答辯的教師們表示衷心的感激,感激你們抽出寶貴的時候參加我的論文答辯會,感激你們對論文不當之處提出的寶貴意見和提議。

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(一)通告的含義

其實通告是行政公文的主要文種之一?!秶倚姓C關公文處理辦法》把通告的功能定義為:

適用于公布社會有關方面應當遵守或者周知的事項。

這是黨的機關公文中沒有通告這一文體。

關于通告和公告二者有一些相似之處,也有一些不同之處。

其中的相似之處是都具有曉諭性和公布性,也就是說,內容都是知照性的,發布范圍都是面向全社會。

如果要想避免二者之間概念的混淆和文體的誤用,關鍵是區分二者的不同。這些區別可大致概括為以下四個方面:

內容的重要程度不同。

公告是用來發布重要事項和法定事項的,涉及內容多是國家大事或省市級的行政大事,或者履行法律規定必須遵循的程序。小的局部性事項和非法定的事項,不能采用公告的形式公布。

通告是用來發布在一定范圍內需要遵守或周知的事項的,它所涉及的事項一般沒有公告那么重大。

對發文機關的限制性有較大不同。

公告是一種高級別的文體,只有涉及全局性的重大事項或法定事項時,才能由高級別的行政部門發布,這一點前面介紹公告的特點時已有闡述。

而通告是一種高級機關和基層單位都可使用的文體,不僅行政機關可以制發,社會團體、企事業單位在自己的職權范圍之內,也可以制發。

發布范圍有所不同。

公告是向國內外發布重要事項和法定事項采用的文種,它的發布范圍比較大,面向全國,有時面向全世界,遍示天下,一體周知,接受的人越多越好。

通告雖然也是面向社會發布的,但多是限定在一個特定社區范圍內,而且內容也多是指向一個特定的人群,要求這一社區的某一類特定人群遵守或周知。所以通告的定義中特意強調了“在一定范圍內公布”。

發布的方式不同。

公告多數是在報刊上刊登,一般不用紅頭文件的方式下發,也不能印成布告的形式公開張貼。

而通告可以在新聞媒體上刊登,也可以用紅頭文件的形式下發,還可以公開張貼。

(二)通告的特點

1.法規性

通告常用來頒布地方性的法規,這些法規一經頒布,特定范圍內的部門、單位和民眾都必須遵守、執行。例如,《××省無線電管理委員會辦公室關于清理整頓無線電通信秩序的通告》,對有關事宜作了八條規定;《××市人民政府關于堅決清理非法占道經營的通告》,為改善交通秩序和市容環境,作了五條規定。

2.周知性

通告的內容,要求在一定范圍內的人們或特定的人群普遍知曉,以使他們了解有關政策法令,遵守某些規定事項,共同維護社會公務管理秩序。

3.實務性

所有的公文都是實用文,從根本性質上說都應該是務實的。但它們之間還是有一些區別,有的公文只是告知某事,或者宣傳某些思想、政策,并不指向具體事務。通告則是一種直接指向某項事務的文種,務實性比較突出。

4.行業性

不少通告都具有鮮明的行業性特點,如稅務局關于征稅的通告,機動車管理部門關于機動車輛年度檢驗的通告,銀行關于發行新版人民幣的通告,房產管理局關于對商品房銷售面積進行檢查的通告等等,都是針對其所負責的那一部分的業務或技術事務發出的通告。因此,通告行文中要時常引用本行業的法規、規章,也免不了使用本行業的術語、行話。

(三)通告的分類

通告有法規性通告和知照性通告兩大類型。這兩種通告是以法規性的強弱不同為標準來區分的,二者之間沒有絕對的界限。法規性的通告不可能沒有知照性,知照性的通告完全沒有法規內容的也不多見。但二者在性質上畢竟有所區分,如《關于堅決清理非法占道經營的通告》,強制性措施較多,屬于法規性通告;關于因施工停水、停電的通告,主要起通知事項的作用,沒有強制性措施,屬于知照性通告。

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各部室、各分公司、爆破公司、培訓中心、物流公司:

根據公司發展需要,經董事長提名、各董事同意、總經理辦公會議研究決定:自20xx年3月16日起,聘請為XX有限公司總經理助理。主要負責協助總經理做好各部門、各分公司及各產業鏈條的經營決策、安全生產、倉儲管理、財務核算、行政人事、企業文化等全方位的管理工作,為總經理提供合理化建議,并促進各項具體工作的落實。

XX有限公司

二○xx年三月九日

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1、明確租房條件,確定預租區域

租房者確定好租房條件及區域,能夠有效避免選房的盲目性、低效性,前期的租房規劃對快速鎖定房源非常有利。租客明確好租房想實現的具體條件,如選擇與工作單位近的區域、重點商圈附近或者交通便利的小區,以公交出行為主還是選擇地鐵沿線等等。

2、在預租區域內尋找靠譜房源

根據前期的租房規劃,通過區域、戶型、面積、價格等基本條件篩選房源,查看房源照片及詳細信息,進一步排除掉自己并不喜歡的房源。

3、實地看房,選擇適合自己的房子

通過照片、房屋信息初步篩選出自己中意的房子后,就可以實地看房啦,看房過程中一定要仔細考察周邊環境和房子本身,因為這些因素將直接影響到你的日常生活,只有綜合因素都讓你滿意的房子,才適合入住。

4、核對房屋信息,簽訂租房合同

在簽訂租房合同前,一定要核實房屋產權、租用狀態等情況,在簽訂租房合同時,要注意合同的規范性已經權利義務的明確。

5、房屋交驗,拿到鑰匙順心入住

在合同規定的房屋交付日,租客需要到房屋現場進行房屋交驗,交驗過程中發現問題要及時和房東協商解決。

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在學校、院系領導的安排下,我們進行了為期近兩個月的畢業設計,這也是我們大學生涯里的最后一次設計??催@兩個月來所做的緊張而有序的設計工作,禁不住生出很多感想,也就有一種總結的沖動。

首先來說,這次設計是我學了兩年本科全部課程之后的又一次重要檢驗。它考驗了我是否真的牢固掌握了全部所學的專業知識,以及運用知識的能力并且是否具有廣泛的視角來看待機械方面的問題。就我而論,通過本次畢業設計,我深深感覺到基礎知識的不健全和不牢固,因此尚不能很靈活的解決所遇到的全部問題。在本次畢業設計中表現出了這樣或那樣的不足和漏洞,說明了基本功的不扎實。所幸我得到了老師和同學們的熱情幫助,使這些問題得到了解決,這將對我以后的工作和學習有極大的幫助;再者,本次畢業設計全面鍛煉了我駕御知識的能力,使我對這五年來所學的理論知識進行了系統化、條理化、全面化的回顧和復習,讓我懂得了如何運用自己所學的知識,同時又學到了獵取其他知識的方法。這些都將作為課本知識的有益補充,為我們以后所要從事的工作打下堅實的基礎;最后,這次設計使我得到一次大規模檢索相關資料的機會,提高了運用網絡和專業計算機軟件輔助設計的能力。

由于此次畢業設計的角度限制和知識的不夠系統和不夠完善,難免有錯誤和不足之處敬請老師批評指正以完善此次畢業設計。另外,真誠祝愿各位老師在今后的工作中取得更大的成績,為國家培養出越來越多的優秀人才。希望在以后的工作學習過程中能夠得到老師們熱忱的指導和幫助。

本次畢業設計已經結束,我不僅收獲了知識而且也鍛煉了品質,通過這次認真而又細致的畢業設計,我對待事情的態度更加嚴謹更加有耐心,并且我更希望把所做的事情做好做完美,我想這將是一種很重要的財富。感謝本次設計,感謝遇見了麻煩和難題,感謝老師們的指導以及同學們的幫助,畢業設計的結束也是另一種開始,相信本次畢業設計會令我走得更遠也能取得更大的成就。

畢業設計的完成代表著本科學習階段的最終結束,也為我們在校理論知識的學習畫上了句號。不由感慨頗多,寶貴的大學學習生活轉瞬即逝,無論如何,我們的畢業設計已經結束了,我們要好好利用已經學到的知識并且要繼續學習掌握新的知識,以便更新我們的知識系統。重要的是,我們要將所獲取的各種知識運用于實踐,并用實踐來休整我們的不足和缺陷,使我們真正成為一名理論扎實而又具有很強的實踐能力的機械工作者。

在此,我深深的感謝我所遇到的各位良師益友,是你們一起陪伴著我走過了大學的寶貴時光。 致 謝

本次畢業設計是在賈智宏教授和同學們的精心指導和無私幫助下完成的。在畢業設計即將結束之際,我代表我們組的設計成員向你們表示衷心的感謝!

在選題、論文攥寫、零部件圖的繪制和設計過程中,我們得到了賈老師的悉心指導和大量幫助。指導老師的淵博知識、嚴謹的治學態度、求實樸素的工作生活作風、開卷有益的指導思想、勇于探索和孜孜不倦的竟業精神和培育人才的風范,老師精湛的技術和扎實的專業知識,都深深的影響著我,將對我以后的學習、生活和工作大有裨益。

此外,本次畢業畢業設計過程中雖然遇到了很多困難和障礙,但是在老師、同學們的互相討論、幫助下,給了我很大的啟發,在大家的共同努力和幫助下,終于完成了這次對我有深遠影響的畢業設計。

在次,向所有在本次設計過程中給我提供幫助的老師和同學們致以最衷心的謝意!正是他們無私的幫助和耐心的教誨,才使我的畢業設計得以順利的完成。

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入X申請書的寫式入X申請書的寫作格式一般來講都是固定的,它的內容主要包括五個部分:標題、稱呼、正文、結尾、。(一)標題:入X申請書一般由申請內容和名共同構成。如“入X申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。入X申。

入團申請書從內容上看,一般要有以下幾層意思:⒈要談清自己對團組織的認識和入團要求,這是青年加入共青團組織的思想基礎。說一說對團的認識2.闡明自己入團的動機、態度及愿望。⒊向組織介紹自己的成長過程,個人在政治、思想、作風、學習。

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1.工作流程

1.1設立項目檔案及文件夾

內容:文件夾文件命名

報告以報告名稱命名(例如位置報告)

推廣計劃及支出預算以日期命名

會議內容及紀要以日期命名

工作時間表以日期命名

銷控表以日期命名

**表以單元號及日期命名

銷售需知以日期命名

銷售文件以文件名稱命名

工地包裝方案以文件名稱命名

軟性文章以文章題目命名

傳真(包括與開發人員的信件)以傳真的內容命名

銷售部定期反饋意見以日期命名

統計以日期命名

銷售總結以日期命名

銷售工具建議和設計以銷售工具名稱命名

報廣以刊登**及日期命名

1.2編定工作時間表

內容:→各類報告(研究報告、定位報告、推廣報告)提交時間

選擇每家公司的時間(模型、規劃設計、效果圖、景觀設計、裝飾設計、廣告)

落實各公司提交的計劃,初審、實施、實施及最終生產完成時間

→ 平面設計的內容有樓書;折頁;戶型圖;指示牌;廣告牌;售樓處展板及前臺后展板;**包裝墻廣告、路標、燈箱廣告;手提袋;銷售人員名片;海報;客戶通訊;直郵單張;禮品;報紙廣告;雜志廣告

? 售樓處及樣板房方案及竣工日期,選擇家具日期

→ 培訓計劃時間安排

→ 內部認購及開盤日期

→ 各項活動及細節安排日期

→ 律師、銀行落實日期

→ 價單、付款方式落實

→ 推廣計劃落實

1.3合作伙伴

----建筑設計公司

----園林設計公司

----廣告設計公司

----銀行

----律師

----效果圖公司

----模型公司

----室內裝修公司

----公積金**公司、展位特裝公司

1.4工作執行和與開發商的定期會議

----會議需最少每周一次;

----設定一個固定的時間,以便每個人都能安排時間和準備會議;

----每次會議必須有會議記錄并傳真給與會公司;

----通過會議進一步落實和落實各項方案的具體內容;

----固定與會的

計劃員、銷售代表(如有);

----所有發展商同意或確定執行之內容,必須有發展商的書面確認及存檔。

1.5動態市場調研

由于市場變化速度極快,所以動態的市場調研是必須的,充分了解其他競爭對手的動向、銷售情況、客戶特征、推售單位、廣告訴求點,廣告頻率,**手段,**走勢等等。

動態市場調查必須至少每月進行一次。

項目策劃組必須將調查的數據結果交市場研究部,另需存放一份在策劃部秘書處,供其他同事閱讀,并有責任更新替換。

1.6開盤前策略性檢討及修正

這一部分必須在開盤/內部認購前一個月完成,以符合最接近市場動態的策略。請不要害怕審查或修改帶來的麻煩,因為目的只是為了有更好的銷售業績。如果由于沒有做出及時的修正,銷售的誤差所帶來損失為我司或任何同事都不能承擔的后果。

發展商以數以億萬元的金額投資,這個數額是非常龐大的,所謂‘一指錯,全盤皆落錯’。我們需抱有客觀的分析,將可能發生的結果完全反應給發展商知道。

1.7開盤

開盤時策劃人員必須長時間留守銷售現場,以留意客戶的來電情況,關心問題,成交單位走勢,成交速度,銷售人員的接聽**技巧,引導客戶情況,對樓盤的熟悉情況,銷售情況是否與計劃相符,以及對開盤時所反映的問題及時做出調整。

1.8訂立各銷售階段的目標

前文提到策劃必須具備前瞻性及**能力,令銷售的每個細節都在掌握之內,所以在每個營銷推廣的制定下,策劃人員要對該策劃制定目標,例如預計售出的單位的比例,那個戶型銷售速度最快,到訪量、上門客戶群的類型是否我們針對的客群等,從各階段的銷售反應與制定目標相比較,我們才能知道真正的結果是否在我們預見之內,如果不是,便要立即做出檢討修正。

每個月底,必須制定規劃目標并提交**。

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甲方(單位名稱):________________________

乙方(勞動者):__________________________

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規的規定,甲乙雙方經平等自愿、協商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。

第一條合同期限

合同期限自______年______月______日到______年______月______日,其中試用期為______個月,至______年______月______日止。試用期內經甲方考核不合格者,甲方有權單方面內向乙方發出書面通知,延長乙方的試用期或解除勞務合同。

第二條工作地點和工作內容

(一)根據甲方工作需要,乙方同意在甲方安排的(工作地點)從事(崗位、工種)工作。在合同履行期間,甲、乙雙方經協商同意,可以變更工作地點、崗位、工種。

(二)乙方應按甲方的要求,按時完成規定的工作,達到規定的質量標準。

第三條工作時間和休息休假

(一)甲乙雙方同意按以下第種方式確定乙方的工作時間。

1、標準工時制,即每日工作8小時(不超過8小時),每周工作40小時(不超過40小時),每周至少休息一日。

2、不定時工作制,即經勞動保障行政部門審批,乙方所在崗位實行不定時工作制。

3、綜合計算工時工作制,即經勞動保障行政部門審批,乙方所在崗位實行綜合計算工時工作制。

(二)甲方由于生產經營需要延長工作時間的,按《勞動法》第四十一條執行。

(三)乙方依法享有法定節假日、婚假、產假、喪假等假期。

(四)乙方的其他休息休假安排。

第四條勞動報酬

(一)乙方試用期的基本工資標準為______元/月,乙方在試用期的工資不得低于甲方單位相同崗位最低工資或者勞動合同約定工資的百分之八十,并不得低于甲方所在地的最低工資標準。

(二)乙方試用期滿后,甲方應根據本單位的工資制度,實行計時工資?;荆ü潭ǎ┕べY為______元/月,如甲方的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標準確定。其他工資形式。具體約定如下:

(三)甲方每月_____日發放工資。甲方至少每月以貨幣形式向乙方支付一次工資,不得克扣或無故拖欠乙方工資。

(四)乙方加班工資、假期工資及特殊情況下的工資支付按有關法律、法規的規定執行。

第五條社會保險和福利待遇

(一)甲、乙雙方必須依法參加當地政府規定的法定社會保險,并按照國家有關規定按時向勞動保障部門所屬社會保險機構繳納社會保險費,其中乙方應繳納部分由甲方從乙方工資中代扣代繳。

(二)乙方患病或非因工負傷,甲方應按國家和省、市的有關規定給予乙方享受醫療期和醫療期待遇。

(三)乙方患職業病、因工負傷的,甲方按《職業病防治法》、《工傷保險條例》等有關法律法規的規定執行。

(四)乙方的公休假、年休假、探親假、婚喪假、女工孕期、產期、哺乳期待遇以及解除(終止)勞動合同時乙方經濟補償金(生活補助費)醫療補助費的發放等,均按國家有關法律、法規、政策以及甲方依法制定的規定執行。

第六條勞動保護和勞動條件和職業危害防護

(一)甲方按國家和省、市有關勞動保護規定,提供符合國家安全衛生標準的勞動作業場所和必要的勞動防護用品,切實保護乙方在生產工作中的安全和健康。對從事有職業危害作業的,應當定期進行健康檢查。

(二)甲方按國家和省、市有關規定,做好女員工和未成年工的特殊勞動保護工作。

(三)乙方有權拒絕甲方的違章指揮,強令冒險作業;對甲方危害生命安全和身體健康的行為,乙方有權要求改正或向有關部門舉報。

第七條勞動紀律和規章制度

(一)甲方依法制定的規章制度,應當告知乙方。

(二)乙方應遵守國家和省、市有關法律法規和甲方依法制定的規章制度,按時完成工作任務,提高職業技能,遵守安全操作規程和職業道德。

(三)乙方違反勞動紀律,甲方可依據本單位規章制度,給予相應的行政處理、行政處分、經濟處罰等,直至解除本合同。

第八條勞動合同的變更、解除、終止、續訂

(一)甲乙雙方經協商一致,可以變更合同。變更合同應采用書面形式。變更后的合同文本雙方各執一份。

(二)甲乙雙方協商一致,可以解除合同。甲方解除勞動合同,應提前30以書面形式通知乙方或額外支付乙方一個月工資后,可以解除勞動合同;試用期內提前3日通知乙方,可以解除勞動合同。乙方解除勞動合同,應提前30日以書面形式通知甲方,試用期內提前3日通知甲方,可以解除勞動合同。甲方在15日內為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續。

第九條勞動爭議的處理

甲乙雙方發生勞動爭議的,應先協商解決。協商不成的,可以向本單位工會尋求解決或向本單位勞動爭議調解委員會申請調解;也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決無異議的,雙方必須履行;對仲裁裁決不服的,可以向人民法院起訴。

甲方(蓋章):_______________乙方(簽字):_______________

_________年________月_______日_________年________月_______日

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1、在從事多年服務行業、助理工作后,積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備,以勝任現代化辦公的需求。請給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。

2、對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力。

3、電腦應用熟練,熟練操作Word,Excel,,Outlook,ERP等各種辦公軟件;

4、勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯干,有很強的責任心;性格開朗樂觀,善于人際交流和溝通,具備團隊合作精神;喜好書法并有一定的書寫能力。

一份簡歷,一般可以分為四個部分,其中:

第一部分:為個人基本情況,應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業,婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分:為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習,以及起止期間,并列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級所擔任的職務,在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分:為工作資歷情況。若有工作經驗,最好詳細列明,首先列出最近的資料,后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。

第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位,表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位,以及你的奮斗目標,可以和個人特長等合寫在一起。

為體現不同人群的特點,四部分的排序及組合會根據實際情況略有出入。

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在面試結束時,通常都需要面試官寫面試評語。但有的面試官和HR寫的面試評語盡是些“各方面條件合適,建議錄用”、“不合適,淘汰”等泛泛而談的語句,一點反映求職者個性差異的素質評價描述都沒有,寫了等于白寫,毫無意義,需要改善。那么,請問:

2、如何寫好面試評語?結合企業實際,請談談你的實操經驗和做法。

求職者到達面試現場,與預約時間的差異。比預約面試時間提前5~20分鐘到的求職者,比較理想。這類求職者有一定的時間觀點,會把握時間。這樣的求職者,一般有較強的自律性,能夠遵守公司的相關考勤制度。

面試遲到30分鐘之內的,不論是什么原因,結果就是已經遲到了。靈活的求職者,會提前打電話告知,說明目前在什么位置,離公司還有多遠,大概什么時間會趕到面試地點,會感到抱歉。

求職者的衣冠著裝,是否整潔,還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛,還是萎靡不振,說話語氣是否連貫,

求職者的籍貫、年齡,畢業院校,在當地的工作生活情況。是剛來此地找工作,還是已經有幾年的工作學習生活經驗,是否有固定的住房情況,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人幫忙照顧小孩。

求職者的實際工作情況是否與簡歷中工作經驗的表述一致。原工作崗位的主要工作難點是什么,經歷過那些重要

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