研究審定述職報告(匯總19篇)

研究審定述職報告(匯總19篇)。

『一』研究審定述職報告

對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。

調研報告主要包括兩個部分：

一是調查。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。

二是研究。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。

因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。

作者署名應使用真名，如為團體作者的執筆人可標注于篇首頁地腳處。

摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。

關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。

作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業，置于篇首頁地腳處。

正文為調研報告的主體部分，不少于4000字（不含調研基本情況部分）。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶家庭案例（不少于一個）四部分。

篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下（腳注），按在論文中出現的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。

8、參考文獻 置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

著作：標注順序：責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

期刊：標注順序：責任者/文獻題名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）

示例：何齡修：《讀顧誠〈南明史〉》，《中國史研究》第3期。

學位論文、會議論文等：標注順序：責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。

『二』研究審定述職報告

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是XX學校研究生黨支部的一名黨員，很榮幸能夠在此向大家述職。在過去的一年里，我認真履行了黨員的責任和義務，積極參與各項黨組織活動，努力提升自己的理論水平和實踐能力。在此，我將從黨員責任擔當、學習提升、實踐鍛煉、黨員建設等方面進行詳細陳述。

作為一名研究生黨員，我深知自己肩負著先進與帶頭作用的責任。在過去的一年里，我始終牢記黨的宗旨，以身作則，嚴格要求自己，認真履行黨員義務。我積極參加支部組織的各項活動，例如黨課學習、主題討論和志愿服務等。在支部會議上，我勇于表達自己的觀點，積極參與討論，發揮黨員的先鋒模范作用。同樣，我也在實踐中起到了黨員的帶頭作用，帶領團隊積極參與各項社會公益活動，傳播正能量，詮釋了黨員的家國情懷。研究生的身份并不是放棄黨員身份的理由，相反，我更加堅定了繼續擔當黨員責任的信念。

在學習提升方面，我時刻保持著對黨的高度敬畏和對科研學術的熱愛。我積極參加學院和學校組織的各項學術研討會、論壇等活動，爭取與各領域的專家學者交流，并通過閱讀大量的書籍和文章不斷擴大自己的知識面。這一年來，我深入學習了XXX系列重要講話精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，我 感到民族復興的偉大夢想正在不斷實現。在學習中，我注重理論與實踐相結合，在深入研究的基礎上，運用所學知識解決實際問題。同時，我還積極參與導師指導的科研項目，深入研究課題，不斷提升自己的科研能力和創新意識。在學術交流中，我能夠用理論框架對問題進行分析與解決，并取得了不少積極的成果。這些經歷不僅提高了我的學術能力，也增強了我的忍耐力和毅力。

在實踐鍛煉方面，我積極參加各種實踐活動，以增長才干，錘煉學術風采。我參加了學校組織的社會調研活動，去實地了解了當地群眾的生產生活，深入了解了當前社會存在的問題與困惑。在此過程中，我踐行著黨員的調查研究精神，嚴格按照黨的工作方法進行實地調研，依靠專業技能提出了針對性的建議和解決方案，進一步提高了自己的解決問題的能力。我還積極申請參與各種社會實踐項目與創新創業活動，通過參與社會實踐，我進一步了解了社會實踐活動的重要性與必要性，同時也加深了與群眾的聯系，提升了自己的組織溝通能力。

在黨員建設方面，我注重自身與他人的交流與溝通，通過與支部黨員的交流與互助，不斷改進自己，提升自己的黨員形象。在支部學習活動中，我積極參與與同學們的討論，交流思想，分享心得。通過與他人的交流與溝通，我認識到每個黨員都像一顆星星，只有集聚在一起才能創造出巨大的機會和價值。同時，我也不斷關注黨建工作的發展，主動參與支部組織的黨建活動，爭取更多的宣講與交流機會，以不斷更新自己的思想觀念和工作方法。

小編認為，過去的一年，我充分發揮研究生黨員先進性的作用，通過更加深度的學習提升，豐富多樣的實踐鍛煉以及與他人的交流與溝通，我始終保持了一名黨員的姿態和擔當，努力在學術領域和社會實踐中做出優秀的貢獻。但我也深知自己還存在不足，今后我將更加勤奮努力，進一步提高自己的黨性修養和科研能力，為黨和人民的事業貢獻更多力量。

小編感謝您的閱讀！

『三』研究審定述職報告

研究室主任述職報告范文

xxxx年9月，我圓滿結束在河北大學三年的讀博生活（學校安排2010年4月左右答辯）回到母校，馬上熱情高漲地投入到學校的教學和管理工作中，以報答學校對我的培養之恩。一個學期以來，在學校領導的正確領導下，在員創治副校長和李秀杰助理的具體指導下，在高教室同志們共同努力下，在學習科學發展觀、加強制度建設、組織論文競賽、參與升本科工作、防控甲流、申報課題以及在提高《教研與科研》編輯印刷質量、英語教學等方面都取得了一些的成績?，F述職如下：

一、積極參加學習實踐科學發展觀活動

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現?？茖W發展觀是促進學校各項工作又好又快發展的根本世界觀和重要方法論。一年來，高教室每位黨員積極參加支部組織的學習實踐科學發展觀活動，認真閱讀學校宣傳部提供的各種學習材料，積極撰寫讀書學習筆記，積極參加學校組織的新中國建國六十周年歌詠比賽，為遭受雪災的人們捐款等社會各種公益活動，通過一系列的活動，調動和激發了大家參與學習科學發展觀的主動性、積極性和自覺性，從而使大家的精神面貌煥然一新。

二、切實加強高教室規章制度建設工作

我校高教室開始創建于2006年，加之，部門成員相繼外出學習，因此，高教室的規章制度一直處于不斷建設的狀態，今年，我們根據學校工作的要求，繼續加強了部門的規章制度的建設工作，先后對所有的規章制度進行了加工、整理、修訂與完善。特別是加強了員工的崗位責任制建設，對諸如上、下班制度、履行崗位職責等都提出了明確而規范的要求，同時加強考核工作，并把考核情況與評優、獎懲等聯系起來，提高大家工作的積極性、自覺性和主動性；xxxx年10月，付煥香老師調入我們部門后，馬上為我們部門精心設計了高教室網頁，現在，具體內容正在不斷充實中。

三、積極組織開展青年教師教學論文征文比賽

為了提高我校青年教師的教育科研能力，不斷提高我校教育教學質量，深化我校教育教學改革，營造校園學術氛圍，促進學校的學術建設和發展，經過和員創治副校長和李秀杰助理協商，高教室聯合教務處、科研處于xxxx年10月10日舉辦了青年教師學術論文征文競賽，到xxxx年11月25日截稿日期為止，學院各系部積極組織青年教師撰寫論文，并且都已提交了論文，盡管有個別同志還存在應付了事的態度和做法，但是，從總體上看，廣大青年教師還是積極支持并踴躍參加這項活動，也寫出了質量較高的論文。由于學校因防控甲流提前放假，后續評審和總結工作將在下學期進行。

四、努力為升本工作做出我們的一份貢獻

以升本科為“龍頭”全面帶動學校的各項工作上水平上臺階，是學校發展的內在的必然要求，是山西和陽泉經濟和社會發展的要求，是省市兩級政府的意志和重大決策。實現升本科的過程，就是解決影響學校發展的突出問題的過程。實現了升本科的目標，就是取得了學習實踐科學發展觀的重大階段性成果。基于以上認識，我們高教室積極配合學校的升本步伐，主要做了以下工作：一是在xxxx年10月初，高教室專門組織人力按照楊建軍部長的要求系統的梳理了我校近5年來校級重點和一般科研項目，制成表格上交楊部長；二是xxxx年11月，按照楊建軍部長的要求高教室修改了升本宣傳畫冊序言；三是按照楊部長的要求修改了升本專題片腳本（后經山西電視臺修改后才定的稿）。三是從xxxx年開始，我們就有計劃地通過《教研與科研》封二，系統介紹我校的重點實驗室。

五、嚴格按照學校部署到崗到班防控甲流

本學期，防控甲流是我校工作的重中之重，霍校長多次組織中層干部會議，語重心長地動員、詳細具體地安排、積極地制定預案。為了積極響應學校的號召，我們高教室和科研處一起制定了防控預案，每天由付煥香老師負責我們部門的體溫登記和交表工作，從學校開始防控甲流到12月底，我們按時向學校防控辦交送登記表，沒有一天耽誤，我負責的大門值班和東門值班，每次總能按時到崗，和帶班領導及時溝通，頂嚴寒圓滿完成了任務，到現在繃緊的神經才松弛下來。

六、積極穩妥地參與省市高等教研課題的申報

近幾年，由于高教室工作人員在外學習，我校的高等教育研究課題申報和立項工作主要由科研處負責，他們兢兢業業做了許多工作，在此，我從心底感謝他們。今年我們高教室主要參與了員創治副校長申報批準的，有霍世平校長、李秀杰助理等參加的省級教育研究課題《地方高職院校為區域經濟服務的開放型合作教育模式研究》的結題工作。由于本課題涉及范圍較廣，需要許多教師和學生的積極配合，因此，總結工作也較為艱難，但是，我認為，這一課題的選題不僅可以帶動我校教學理念和教學實踐的改革，而且可以促進我校教學質量的提高，它將是我校教學理念更新的抓手，所以，高教室在《地方高職院校為區域經濟服務的開放型合作教育模式研究報告》的寫作中認真做了一些工作，還有待專家學者提出批評。從我校各級各類高等教育研究課題立項工作來看，我校的高教研究工作呈現出繼往開來、方興未艾、如火如荼、健康快速、持續躍進、蓬勃向上的良好發展態勢。同時廣大教師積極撰寫發表論文，使我校在高教界和社會上的影響與知名度日益提高。

七、修訂規章制度，進一步完善辦刊規范

今年以來，我們以健全、完善、規范各項規章制度為抓手，保證一年四期的刊物保質準時出版，使得《教研與科研》的學術、編輯、印刷質量的都較以往有顯著提高。上半年，我們重新修訂、健全了《太原理工大學陽泉學院教研與科研》審稿工作程序、《太原理工大學陽泉學院教研與科研》管理辦法（試行）、《太原理工大學陽泉學院教研與科研》稿件處理規則、《太原理工大學陽泉學院教研與科研》出版發行的規定、《太原理工大學陽泉學院教研與科研》編輯部工作職責、《太原理工大學陽泉學院教研與科研》校對工作程序等規章制度。使各項工作有規可循，有制可依。同時我們還深入教學院系部門廣泛聽取大家對《太原理工大學陽泉學院教研與科研》工作的意見，吸取大家對提高辦刊質量的建議，切實改進編輯工作。

八、廣開稿源，提高了稿件的學術質量

今年以來，《太原理工大學陽泉學院教研與科研》以全新的面貌和較高的學術水平和質量出現在廣大師生員工面前。為了提高學報水平，我們改變以往坐等作者投稿的常規，開展了組織青年教師論文大賽活動，通過各種渠道分別向校內外專家教授，校內外碩、博士和在讀研究生進行約稿、征稿、組稿，改變了以往高質量稿源不足的現象?！短砉ご髮W陽泉學院教研與科研》的欄目吸引了許多校內外高質量的'優秀稿件，欄目的質量與水平也越來越高，受到了專家、學者的好評。

九、積極參加新聞出版局組織的年檢。

除了提高平時對學報的審稿、編輯、加工、校對、印刷等質量外，我們還主動報道我校的重點實驗室、學生社團的活動，宣傳學校各方面的成果。xxxx年4月，我們到山西省新聞出版局交送我們創辦的《太原理工大學陽泉學院教研與科研》xxxx年四期雜志，在年檢評審中，《太原理工大學陽泉學院教研與科研》受到新聞出版局領導的好評，表明我們的編輯工作登上一個新的臺階，取得了新的輝煌成績。

十、臨時受命開始為四個?？瓢鄮в⒄Z課

xxxx年10月中旬，接到英語教研室主任李若紅老師的電話，因李雅琳老師有病，提出讓我替她上兩個打班近一百三十多人的課，當時天氣寒冷，語音室和教室尚未通暖氣，我家又住在市內，但是李老師的電話就是對我最大的信任，我馬上答應并且認真上好每一節課，認真批了同學們的試卷，圓滿完成了教學任務，受到李老師的好評。

xxxx年，我們各項工作能夠取得這樣的成績，都是崔愛舉老師、付煥香老師和梁麗君老師努力工作的結果，我也利用這個機會感謝他們，感謝一年來幫助過我們的每一位同志和朋友。當然，我們也發現我們部門工作也存在的一些問題和不足，諸如政治學習、業務學習的方式還有待進一步改進，學習效果也有待于進一步提高；高教研究工作的質量還有較大的發展與提高的空間，學報的稿源也有待進一步拓寬，稿件的學術水平和質量也有待進一步提高，編輯、校對的工作更需要精益求精等。2010年，我們一定不辜負院領導的期望，再接再厲，奮發向上，積極進取，頑強拼搏，努力爭創一流的工作業績，為學校升本科作出自己的貢獻。

『四』研究審定述職報告

　一、思想政治方面

『五』研究審定述職報告

20xx-2007學年第一學期，我有幸成為校團委學生會中的一員并擔任組織部部長，我們按照“為同學服務、為老師分憂”的.工作宗旨，在學校領導和學生會指導老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支持和鼎立協助下，經過全校學生干部的共同努力和辛勤工作，克服困難，，不斷拓寬工作領域、革新工作模式、改進工作方法，為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設作出了自己的貢獻，取得了顯著的成績，作為組織部部長，我深感榮幸和驕傲

一．首先將個人工作情況匯報如下：

1. 把本部門打造成一個團隊。

2. 及時了解本部門成員思想動態，能提供幫助的及時提供。

3. 及時上傳下達，完成本職工作。

4. 積極與各分院交流

5. 成立雙學小組。

6. 與辦公室一起對校學生干部進行考核。

7. 開展學生會內部雙學活動

8. 在全校開展十佳團日活動

9. 在全校開展雙學活動。

以上是我這個學期任職其間主要做的工作，在做這些工作時得到了校領導老師和各部門的熱情幫助，同時我也號召我部各成員盡可能地幫助其它部門。

二．其次總結成功之處：

1．與我部各副部長和雙學小組成員關系處理行較好

2．我部各副部長工作非常積極認真，雙學小組各成員也積極配合。

3．各分院非常支持我部工作。

4．兩個大活動都得到了西校區與應科院的積極響應與參與。

5．十佳團日

①全校參與

②活動搞得火熱

③主題自定，涌現不少創新活動

④雙學小組與團組副部長觀摩考查基本到位

⑤各分院積極配合

⑥評選公平公正

6.雙學活動

①成立雙學小組，校主席團成員直接參與

②每一小組負責一個學院，責任明確。

③各分團委團支部積極開展

④基本達到理論學習的效果

⑤各分院有月安排、有策劃、有總結

⑥評選公平公正，涌現一大批先進集體和先進個人

三．最后總結失敗教訓

1．雙學

①．成立“雙學”中心小組時間較晚。

②．雙學資料多，顯得有點亂。

③．沒有充分發揮雙學小組的監督作用。

④．各分院上報雙學時間、地點不夠明確。

⑤.有些分院材料不能及時上交，導致工作不能及時布置下去。

⑥．不夠規范、沒形成相應的制度。

⑦.主題單一，略顯枯燥。

2.十佳團日

①開展活動期較短。

②活動涉及西校區與應科院，不大好管理。

③全校九個分院兩個校區參與評選，而結果是評選十佳。有可能打擊某些團支部的積極性。

④活動堆積在一段時間搞，檢查有時不能到位。

⑤沒有特定的搞活動時間地點安排。

⑥有的團支部通知觀摩學習時間較晚

3．干部考核，我部做的較少，辛苦了辦公室各們同仁。

4．個人沒有與上級很好地溝通。

以上是我個人工作總結，有成功經驗，也有失敗教訓。墾請各位批評指正！成功之處我會繼續發揚，失敗之處我會盡力改正，也希望各位能給我提供意見或建議。再次感謝各位對我及我部的支持和幫助。

『六』研究審定述職報告

第四十二條 通過省級審定的主要農作物品種，經相鄰省、自治區、直轄市人民政府農業行政主管部門同意后，可以在相鄰省、自治區、直轄市屬于同一適宜生態區的地域引種，但應當在推廣地區先進行引種試驗，證明其具有適用性。

第四十三條 農作物品種審定所需工作經費和品種試驗經費，列入同級農業行政主管部門財政專項經費預算，不向申請者收取。

第四十四條 蠶品種審定參照本辦法執行。

轉基因農作物(不含轉基因棉花)品種審定辦法另行制定。

第四十五條 本辦法自2月1日起施行，農業部2月26日發布、11月8日修訂的《主要農作物品種審定辦法》同時廢止。

『七』研究審定述職報告

『八』研究審定述職報告

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

首先，我代表研究生團委全體成員，向各位領導和同學們表示衷心的感謝和問候，感謝大家對研究生團委工作的支持和關心。

一、工作概述

一年來，研究生團委從團隊建設、學風建設、文化建設、服務建設和對外交流等多個方面，積極推進各項工作。在各位領導的關心和指導下，我們團隊共完成了下列主要工作：

團隊建設方面，通過招聘選拔和組織培訓，確保新一屆研究生團委的順利落成，同時加強團委成員之間的團結和溝通，提高團隊執行力。

學風建設方面，我們積極推進學風建設，組織各類學風教育活動，如學習講座、讀書分享會等，提高認識到良好的學風對學術研究成果的重要性。

文化建設方面，我們組織了多場文化藝術活動，如文藝晚會等，豐富同學的課余生活，提高研究生文化素養，展現研究生的風采。

服務建設方面，我們創新性地開展了一系列服務活動，針對研究生的實際需求，如心理輔導、求職講座等，提供綜合性的服務，積極解決同學們的困難和問題。

對外交流方面，我們積極與其他高校的研究生團委進行聯系和合作，開展交流與合作活動，增進了彼此的了解和友誼。

二、成績回顧

在團委的共同努力下，我們取得了一些顯著的成績：

1. 團隊建設方面，我們成功地招募了一批優秀的團委成員，并通過培訓提高了他們的組織能力和領導能力。

2. 學風建設方面，我們組織了一系列的學習講座和讀書分享會，讓同學們更加重視學術研究，提高了學術水平。

3. 文化建設方面，我們成功組織了文藝晚會等活動，豐富了同學們的業余生活，提高了研究生的文化素養。

4. 服務建設方面，我們開展了心理輔導和求職講座等活動，為同學們提供了全面的服務，解決他們的困難和問題。

5. 對外交流方面，我們與其他高校的研究生團委進行了多次交流與合作，增進了彼此的了解和友誼。

三、存在的問題和不足

在工作中，我們也遇到了一些問題和不足之處：

1. 團隊建設方面，由于成員變動的原因，團隊的穩定性仍然需要加強，希望在今后的工作中能力提升。

2. 學風建設方面，雖然組織了多次學術講座，但同學們對學術研究的重視程度仍有待提高，希望能有更多的機會激發同學們的學術熱情。

3. 文化建設方面，盡管我們組織了文藝晚會等活動，但活動的質量和規模還有待提高，希望能舉辦更多有意義的文化活動。

4. 服務建設方面，我們雖然努力為同學們提供服務，但服務項目的覆蓋面和實施效果有待改進，希望能更準確地滿足同學們的需求。

5. 對外交流方面，雖然與其他高校的研究生團委有過交流與合作，但合作的深度和廣度還需進一步加強，希望能有更多形式的交流與合作。

四、未來工作目標

未來，我們將繼續努力，在各項工作中追求更高的標準和更好的結果，具體目標如下：

1. 團隊建設方面，我們將加強團隊成員的培訓和交流，提高團隊凝聚力和執行力，確保團隊的穩定性。

2. 學風建設方面，我們將組織更多形式多樣的學術講座和讀書分享會，激發同學們的學術熱情，提高學習的積極性。

3. 文化建設方面，我們將舉辦更多有意義的文化活動，如文藝演出等，提高同學們的文化素養，豐富研究生生活。

4. 服務建設方面，我們將額外提供更全面的服務，包括心理輔導、求職指導等，力求解決同學們的需求和困難。

5. 對外交流方面，我們將積極拓展與其他高校研究生團委的交流與合作，增進了解和友誼，促進共同發展。

最后，再次感謝各位領導和同學們對研究生團委工作的支持和關心！我們將繼續努力，以更高的熱情和更好的狀態，為廣大研究生同學服務！謝謝大家！

『九』研究審定述職報告

尊敬的領導、各位評審人員：

大家好！我是文化研究協會的會長，今天非常榮幸能夠向大家匯報我們協會過去一年的工作情況和成果。首先，請允許我簡單介紹一下我們的協會。

文化研究協會成立于20XX年，在這一年里，我們努力致力于推廣和研究各類文化藝術活動，以提高校園文化水平、豐富同學們的校園生活，并促進同學們對文化藝術領域的認識和理解。通過舉辦各類演出、比賽、座談會等活動，我們努力讓同學們在學習之余能夠感受到文化藝術的魅力，積極參與其中，提高他們的藝術修養和審美能力。

去年十月，我們舉辦了一場精彩的校園文化藝術節，這是我們協會近年來的一項重大活動。為了保證活動的成功舉辦，我們協會全體成員緊密合作，共同策劃了一系列有意義的活動，并積極聯系與我們主題相關的機構和個人，邀請他們參與到我們的文化藝術節中。我們邀請了一些知名演員和藝術家來到我們學校，進行了一場精彩的音樂會和話劇演出。此外，我們還組織了一場校園美術展和文化遺產展覽，讓同學們能夠欣賞到各個文化領域的精品。

在此次活動中，我們協會付出的努力得到了認可和好評。同學們紛紛表示，他們通過這次活動，不僅增長了知識，還找到了自己對文化藝術感興趣的方向。我們也得到了很多同學的積極參與和支持。通過這次活動，我們協會的影響力也進一步擴大，校園文化氛圍得到了有效提升。

除了這次的文化藝術節，我們協會還組織了一系列其他活動，讓同學們在日常生活中能夠接觸到豐富多樣的文化藝術。我們舉辦了一場新春聯歡晚會，邀請了學校的各個文藝團隊和社團參與演出，為同學們帶來了一場熱鬧歡快的晚會。我們還定期組織了一些藝術講座和工作坊，邀請專業領域的人士給同學們講解和演示文化藝術相關的技巧和知識。通過這些活動，同學們能夠更深入地了解文化藝術的內涵，發現自己的藝術潛能，并提高他們的技能水平。

在這一年中，我們也積極參與了校外的一些文化藝術活動，為學校爭得了榮譽。我們派出代表隊參加了全市的文化藝術比賽，取得了不俗的成績。這些成績的取得離不開我們協會成員的努力和培訓，同時也凸顯了我們協會在文化藝術領域的實力。

最后，我還要提到我們的社團成員。他們是我們協會的力量源泉，也是我們成功的關鍵。沒有他們的辛勤付出和努力，我們不可能取得如此豐碩的成果。他們是一支團結、積極和有創造力的團隊，無論是組織活動、宣傳推廣還是后勤保障，他們都發揮出色，為協會的發展做出了巨大貢獻。

在新的一年里，我們協會將繼續秉承“推廣文化，提升藝術”的宗旨，不斷創新，努力為同學們帶來更多更好的文化藝術活動。同時，我們也將進一步加強與學校和社會各界的合作，拓寬我們協會的發展空間，為學校校園文化的繁榮做出更大的貢獻。

感謝大家對我們協會的關心和支持，謝謝！

以上便是文化研究協會述職報告的內容，在這一年的工作中，我們通過舉辦各類文化藝術活動來提高同學的文化水平，豐富他們的校園生活。我們取得的成果得到了肯定，并為學校爭得了榮譽。在未來的工作中，我們將繼續努力，不斷創新，為學校校園文化的發展做出更大的貢獻！

『十』研究審定述職報告

在家里，我總是認為家里的開銷很多很多，強大的好奇心總使我想要調查一下，但結果都是：被作業給打敗了。這次正好趕上作業，我就統計并結算了一下這一星期的銷。

我：零花錢一共用了5元；買早餐一共用了12元；學習用品一共用了2元。共計：29元。

媽媽：買菜用一共用了100元；買化妝品用了300元；買生活用品用了10元。共計：410元。

爸爸：買煙一共用了50元；工作一共用了100元；批發食品用了300元；在外面吃飯一共用了100元。共計：950元。

統計之后，我認為很多東西是不必要用太多的錢的，比如：我的零花錢可以只給5元錢，就夠了；而媽媽的化妝品則可以減少到150元；煙，不是一天兩天就能借得了的，所以可以每天減少5～10元；水費電費只要我們盡自己最大的努力節約，比如隨手關燈，少看電視，多出去走走看看……這些，都是值得我們注意的地方，這樣算下來，可以減少302元，是多么好的事情??！是多么值得我們去完成它啊，可是又許多人認為“有錢就是任信"變無憂無慮的浪費資源，這是多么可恥的行為??！

所以同學們，請告訴你的家長，和他們一起行動起來吧！

『十一』研究審定述職報告

實踐出真知，通過一學年的《自然地理學》的學習，我們基本掌握了書上的理論知識，但作為當代大學生，死讀書是不行的，我們必須要理論與實踐相結合，這樣，我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰，地貌研究實習報告。于是，學院組織了本次的肇慶野外自然地理實習，通過野外調查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

摘要：羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門山，海拔 615米，右為爛柯山，海拔達903米。羚羊峽的形成,是與第四紀以來新構造運動的作用有關。更新世末,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,破碎帶一面受西江正面而來的河水沖擊,一面在山區沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當新河床低于旱峽原河床時,便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”，實習報告《地貌研究實習報告》。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有220米，全峽長度約為7000米（自羚山寺至硯坑口）。

關鍵詞：西江 地貌 羚羊峽 新構造運動 河道

羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶，我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習，羚羊峽是我們實習的重要地點之一，因此，本文根據此次的野外調查結果及一些前人的調查資料，將對羚羊峽的地形地貌進行初步的探討。對此，本文將從以下幾方面進行探討：

羚羊峽的地貌概況

羚羊峽的地貌發育成因及過程

羚羊峽形成與新構造運動的關系

『十二』研究審定述職報告

一。有機肥的作用，除了供給土壤微生物活性，有利于形成土壤團粒結構外，還能協調土壤中水、肥、氣、熱等肥力因素，增強土壤保肥供肥能力，為作物的高產優質創造條件。近來以其特有的促進生長、防病抗病效果得到認可，據研究生物有機肥產生明顯作用的關鍵因素是“活的+具有特殊功能的+微生物菌種”，因其技術太強，一般肥料“行政監管部門”檢測技術跟不上，導致市場魚目混珠，農民分不清，為此我根據經驗設計了一套辨別方法。

2.1.1.產品登記證：具有農業部微生物肥料登記證證號(注：省級部門無登記權)，正確方法：“微生物肥(登記年)臨字(編號)號”或“微生物肥(登記年)準字(編號)號”;

2.1.2.產品技術指標：有效活菌數(CFU)≥0.2億/克，登記時農業部只允許標注≥0.2個億/克、0.5個億/克(嚴格規定，在保存期的最后一天必須要達到這個數值)。一些企業為了迎合市場，刻意標成幾十個億，這是不科學的(目前的技術很難達到)、是錯誤的。

2.1.3.產品有效期：國家規定大于6個月。隨著生物有機肥產品的保存時間延長，有效活菌數會不斷下降，把有效期標注太長都是不負責任的。

2.2.1.產品含水量太高或太低均不利于菌種存活，判斷方法：抓一把肥料在陽光下觀察，陰潮呈團、干燥呈灰都非正常產品。

2.2.2.適合特殊功能菌種生長的“有機肥營養”應是套餐型，由多種有機營養物質組成(如：菜粕、黃豆粉等發酵制成)，在光線下能看到原料的痕跡，或者能聞到原料的特殊氣味。

試驗方法：加少量水將生物有機肥調成團狀，放在冰箱里凍成冰塊，第二天拿出來溶化，反復三次，肥料中的菌種將會凍死或大幅度減少;這時用它和將原產品進行比較試

驗、在相同的田塊里觀察差異，差異明顯好肥料，差異不明顯，表明該產品有問題，建議放棄使用。

4.1.1.泡水法 取一水杯，把有機肥樣品泡在水里，然后用手把泡在水里的有機肥碾碎，攪一下能直觀的看出有機肥的原料;再放置一段時間，如果有機肥與水短時間內分層的話說明有機肥比重大，含土較多。

4.1.2.聞味法 仔細聞一下肥的味道看是否有氨味，糞便味，淤泥味，好的有機肥應該是一種徹底腐熟的味道。

4.1.3.手捻法 取有機肥用大拇指和食，如果有硌手的感覺，則里面有沙粒或其他雜質。

4.1.4 .菌種測試法 取一水杯把有機肥放在里面，撒少許水(注意不要泡水，潮濕就行)，放在溫暖適宜的地方，好的有機肥會抱團長出白色菌絲，掰開有機肥顆粒會看到里面也有白色菌絲。

4.1.5.盆栽測試法 取一盆花，抓一大把有機肥直接撒在花的根莖部，澆上水，好的有機肥會逐漸長出白色菌絲，促進植株生長，質量不合格的有機肥會熏苗，植株逐漸萎靡，直至死亡。

4.1.6.對比試驗法 選擇好有機肥后在種植作物時，留出一部分不施用該有機肥，觀察植株的表現，好的有機肥在

長勢、產量、品質上都會有明顯的效果。

4.1.7.看包裝是否規格，是否是授權生產(一般授權生產的都是沒有自己的工廠，沒有原料來源的)。

4.1.8.外文包裝的盡量不要購買，因為有機肥都是廢物再利用，國外進口幾乎不可能。

『十三』研究審定述職報告

『十四』研究審定述職報告

註：操作手冊的格式，說明的部份一律至於該圖的下方第二行開始，圖的大小要適中，不可過大。以能看清楚內容為原則

作卷頁例：

26.R.McDonald,Areviewoftherelationshipbetweenvisualandinstrumentalassessmentofcolourdifferencepart1,J.OilColourChem.Assoc.65,No.2,43-53(1982)

(1)期刊名稱不必用斜體字，卷號及期號以『第□卷，第□期』來表示。

(2)中文期刊頁次寫法同外文類期刊之寫法，但逗點用全形。

(3)作者如有兩人或以上以空一格分開即可。

(4)其他項規定與1.外文類同者：有兩個以上時，使用逗號(,)分開;最後兩名或只有兩名作者時，用and連接。號：『卷』用數字表示，並且使用粗體字，『期』以No.□來表示，但不必使用粗體字。次：頁碼前不加p.或pp.期刊名稱：用斜體字除了『頁次與出版年月』及『期刊名稱與卷號』外，其他項彼此之間以逗號(,)分開。

二、參考書及研究論文(包括中、英文之博、碩士論文)撰寫先後次序如下：

其中：

(1)英文書名或論文名稱用斜體字。

(2)中文書名或論文名稱底部加上單線(書名號:UnderLine)。

(3)出版年份加上小括弧。

(4)若參考頁次(同一本書中)有不同時，包括單頁及連續業者，可依序列在同一條參考文獻中，英文者以半形逗號(,)分開，中文者用全形逗點(，)分開。

(5)其他規定與期刊類相同。

例：

39.R.W.G.Hunt,MeasureingColour,Second,Edition,EllisHorwood,London,5,81-95,281-290(1991)

3.Y.KishimotoandH.Morita,SynthesisofSBSThermoplasticBlockCopolymer,U.S.Pat.4,501,857(1985)

其中：

(1)除了『頁次與出版年份』外，其他各項間皆以逗號(,)分開，中文者用全形逗點(，)分開。

(4)頁次或頁碼前不加p.或pp.

例：

10.A.P.S.Selvadurai,

五、參考文獻在內文中的標示法：

(1)有關參考文獻在內文的標示法統一採用中括弧，數字以逗號(,)分開，並與文字列齊平(即不用上標或下標);中、英文內文相同。

(2)若參考文獻眾多，且為連續號碼，則在括弧中僅需寫出第一及最後一篇之編號，並在兩者間加上『-』連接。

(3)內文自前言(Introduction)起，參考文獻請按順序排列其編號。

例：

Inthepastdecade,theeigenstructuretechniqueandthemaximumlikelihood(ML)Estimatorhaveattractedageatattentioninsolvingtheproblemofautomaticallydeterminingthenumberofsignalsourcesandtheirdirectionsofarrival(DOA)bypassivesensorarray....

『十五』研究審定述職報告

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我是研究生團委的主席XXX，今天非常榮幸能夠向大家匯報我們團委過去一年的工作情況和成績。我要向各位領導、老師表示誠摯的感謝，感謝你們對團委工作的支持和幫助，讓我們能夠順利開展各項工作。

一、工作總結

過去一年，團委一直以“團結、奉獻、創新、拼搏”的精神，積極開展工作，服務廣大研究生。我們主要工作分為以下幾個方面：

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1.組織開展各類活動：我們團委緊密結合研究生的需求，組織開展了一系列豐富多彩的活動，包括學術講座、專業交流會、文化節等。通過這些活動，不僅加強了研究生之間的交流與合作，也提升了研究生的綜合素質。

2.關心研究生生活：我們團委注重研究生的生活質量，關心他們的學習、生活和心理健康。我們組織開展了各類關愛活動，如心理健康講座、文體活動、志愿服務等，為研究生提供了全方位的支持和幫助。

3.建設團隊力量：我們團委注重團隊建設，積極培養團委成員的團隊意識和責任感。通過團隊建設活動、培訓和交流，不斷提升團委成員的綜合素質和工作能力，為更好地開展工作打下了堅實的基礎。

二、工作展望

未來一年，我們團委將繼續以“服務、團結、奉獻”為宗旨，不斷完善工作機制，提升服務水平，為廣大研究生提供更優質的服務。具體工作展望如下：

1.加強學術交流：我們將繼續組織各類學術講座、專業論壇等活動，促進學術交流與合作，提升研究生的學術造詣。

2.關心研究生生活：我們將繼續關心研究生的生活情況，組織各類關愛活動，提升研究生的生活質量和幸福感。

3.提升團隊能力：我們將繼續加強團隊建設，培養團委成員的責任感和使命感，共同努力，為廣大研究生提供更好的服務。

三、工作成績

在過去一年的工作中，我們團委取得了以下成績：

1.豐富活動：我們開展的各類活動受到了研究生的歡迎和好評，達到了預期的效果。

2.關愛研究生：我們關心研究生的需求和心理健康，為他們提供了全方位的支持和幫助。

3.團隊建設：我們團委成員團結合作，積極開展工作，取得了令人滿意的成績。

四、感言

我要感謝所有團委成員的辛勤付出和努力，感謝各位領導、老師和同學們的支持與鼓勵。未來的路還很漫長，我們將繼續努力，不忘初心，砥礪前行，為廣大研究生提供更優質的服務，共同成長，共創美好未來！

祝大家工作順利、學業有成！

『十六』研究審定述職報告

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！我是XX市普通大學研究生團委的一名成員，我有幸能夠在過去的一年里擔任團委的一份子，為大家服務，也為自己的成長留下了寶貴的經驗和回憶。

回首過去的一年，我深感肩上責任的重大，也感受到了作為團委成員的挑戰。作為研究生團委的一員，的工作不僅要關心并服務于研究生群體，同時也要在學校與社會之間搭建橋梁，增進交流與合作。團委的工作有時困難重重，但我始終堅持著勇往直前的信念。

在過去的一年里，積極組織了一系列豐富多彩的活動，豐富了研究生們的課余生活。組織了各類學術交流活動、文體比賽、志愿服務等，為研究生提供了更多的交流與展示自我的機會。例如，精心策劃了一場研究生學術研討會，邀請了優秀的學者和專家進行專題演講，增加了同學們的學術見識和思考能力。還組織了一次研究生運動會，增強同學們的身體素質和團隊協作能力。通過這些活動，為研究生們營造出一個良好的學習與生活環境。

還努力搭建了一個溝通渠道，促進了研究生與學校以及研究生與社會之間的聯系。與學校相關部門保持密切合作，反映研究生們的需求和建議，爭取更多的資源和支持。與企業合作，策劃了一次校園招聘會，為研究生們提供了更多的就業機會。還與其他高校的團委開展聯誼交流活動，擴大了研究生們的社交圈子。致力于為研究生們架起一座溝通的橋梁，讓他們在學術上得到更多的支持與幫助。

我要感謝團隊中的每一位成員，感謝他們的辛勤付出和默默奉獻。每一個活動的順利開展背后都是他們的努力，沒有他們的團結合作，無法做到今天的成績。同時，我也要感謝各位同學們對工作的支持和理解。是你們的參與和反饋才讓對工作有了更多的思考和改進的機會。

未來的路還很長，我相信，在每一個團委成員的努力下，的研究生團委會更加辦得出色。將繼續服務于研究生群體，為他們創造更好的學習和生活條件。將繼續與學校和社會各界保持緊密的聯系，為研究生搭建更多的交流和合作平臺。我相信，在大家的共同努力下，的研究生團委能夠取得更加輝煌的成績！

『十七』研究審定述職報告

在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的兼職研究員述職報告，歡迎大家分享。

我執教近二十載，始終熱愛教育事業，熱愛教師崗位，熱愛學校，關心學校的命運和前途。我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦。作為一名干部，我也注意以身作則，樹立榜樣，上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規范要求，力爭把每節課都上成師范課。

尤其是被禹城市教育局聘為兼職教研員以來， 我便在我校開展了豐富的教研活動?，F在，我報告這一階段的工作情況，請市局專家審核，并提出寶貴的建議。

在市局教研目標的引領下，本著以求真、務實、創新的工作作風和團結協作的團隊精神，我校開展了一系列有效的'活動。校本研修取得了新的突破；課題研究取得了進展；實現教育資源共享；教師培養方面也取得了顯著的成績。我?；緢A滿完成了任務?，F匯報如下：

一：積極開展校本研修活動，提高教師的專業素養。

我校開展了以發展學校和教師為目的，以"高效課堂教學"為主題，以"自主研修"與"集體研修"相結合的校本研修活動。從本校教學實際情況出發，從細微處入手，通過實實在在的工作，以促進我校教學質量的提升，實現教師專業化成長。

1、注重教師閱讀，提高理論素養

我校教師這學期都至少讀了一本教育著作或一本教學專業書籍，而且寫了讀書筆記或學習隨筆。閱讀的書籍有《有效教學十講》、《做最好的老師》、《教師要學蘇霍姆林斯基》等。閱讀增強了我們有效教學的意識和能力，學會審視、反思課堂自己的教學行為。除了閱讀這些書籍外，還養成了上網查閱資料的習慣，變"少讀書"、"不讀書"為"想讀書"、"會讀書".

2、注重集體研討，力爭取長補短

為了帶動全體教師共同成長，我校定時組織集體研討。為了避免集體研討出現"虛"、"假""空"的現象，每次活動都基于一個活動主題，例如："如何實現語文、英語寫作教學的有效性？如何讓學生參與各科作業設計來？"等等。這種有的放矢的教研活動，增強了我們的研討真實、有效。

3、尋求專業引領，努力提升視野。

在進行自主學習和同伴合作的同時，我校積極尋求專家的指導與引領。本學期，我校年輕教師參加了骨干教師省級研修項目的培訓。變"少問""不問"為"敢問"、"多問".校本研修方面取得的可喜變化為我校發展打下了堅實的基礎。

二：立足教學實踐活動，促進教師專業成長。

我校的教研工作立足教學實踐，提高教師高效課堂教學意識，進行學科特色教學模式的探究，開展了有效課堂教學示范課，課題研究課堂教學實踐活動，以促進教師專業成長。成員司甲寧老師德州市化學優質課比賽中取得了優異的成績。

三：認真進行課題研究，提升教師研究能力。

我校以申報立項的省級課題研究為中心，采取個體研究與集體研究結合、理念研究與實踐研究結合的方法，進行了認真、有序的研究。為了能讓課題研究落到實處，在理論研究階段，成員們撰寫了理論學習感悟。在模式構建研究階段，開展了以構建復習課、聽說課、閱讀課、語法課、寫作課、實驗課、活動課的課堂教學實踐活動。每次活動后，老師們都在博客中上傳了活動感悟或教學反思。通過扎實的研究，也許并沒有取得豐碩的研究成果，但老師們逐漸有了研究意識，并初步具有了教學研究的基本能力。

四：強化資源分享意識，實現教師共同發展。

我堅持倡導成員要學會在共享中成長，要求成員在博客中分享研究中的感想與體會，教學隨想與反思等。特別值得一提的是，本學期我鄉鎮組織了四個優秀教學能手工作站教學聯誼活動。為了確?；顒幽苡行в行蜷_展，我制定了"苴鎮鄉優秀教學能手鄉小工作站、中學工作站、徐集工作站、后廟工作站教學聯誼活動方案".本次活動苴鎮中學開展。各工作站站長及骨干成員上了公開課，并與一線教師進行了以"有效教學"為主題的研討會，參與者都受益匪淺。

這學年以來，我們學校的校本研修、課堂教學改革、課題研究、優質資源分享等方面均有收獲與感悟，取得了來之不易的進步。正是市局領導對我們厚愛與支持擁有了更好的發展平臺。正是學校領導的支持，使我們擁有更大的信心開展工作。正是老師的鼎力合作，才使我們能堅持做下去。我代表全體教師向市局領導表示誠摯的感謝！向學校領導對我們的支持表示感謝！

當然此刻，我清醒地認識到，由于站內成員都是一線教師，工作繁重，負荷飽滿，開展活動時間有限，加上科研經驗不足，能力有限，在工作中依然存在很多困惑與不足，期待在未來研修活動中不斷進步。相信只要我們不斷努力，就一定會克服一些困難與挑戰，逐步把工作做得更實在、更有效，決不辜負領導隊我們的期望！

『十八』研究審定述職報告

一個完整的公關活動方案必須包括公關活動經費的預算和效果的預測。這兩項內容既是公關策劃的題中應有之意，也是論證、審定活動方案的重要依據。

一、預算公關活動經費

公關活動經費指實施公關專題活動所需的費用。任何一項公關活動都要花費一定的人力、物力和財力，預算公關活動經費對于公關活動的順利開展是十分重要的。

（一）預算公關活動經費的重要性

1．保證活動方案的可行性和現實性

預算公關活動經費，可以預先清楚地知道公關活動需要投入多少經費作為保障，做到心中有數，使公關活動方案具有可行性和現實性。

2．統籌安排活動項目

預算公關活動經費，可以根據人力、物力和財力的可能，統籌安排公關活動方案中的每一個活動項目，避免因陷入“財政陷阱”而使方案無法實施。

3．嚴格控制經費使用

預算公關活動經費，可以給公關活動費用的分配提供一個坐標系，嚴格控制經費的使用，把錢花在刀刃上。

4．便于活動效果評估

公關活動方案實施完畢后，可以根據公關活動的效益同成本預算之比來檢測評估公關活動的花費是否值得，并且可以考核預算內各個項目之間的分配比例是否合理，為以后的公關策劃提供參考依據。

（二）預算公關活動經費的方法

公關專題活動經費預算一般采用“目標作業法”，即根據公關目標和任務的難易程度來確定公關活動經費。公關專題活動的經費開支構成大體如下：

1．行政開支

包括勞動力成本、管理費用和設施材料費。

2．項目支出

即每一個具體項目所需的費用，如場地費、廣告費、贊助費、咨詢費、調研費等。

3．機動經費

在預算總額已定的情況下，應當計提一定比率（比如5%—10%）的機動經費，以備計劃不周或出現偶然事件而造成經費緊張。

要科學、合理地預算公關活動經費，必須具備收集活動物品市場信息、勞動力市場信息、活動項目經費信息等方面的能力。

二、預測公關活動效果

預測公關活動效果，即對公關活動方案實施的預期結果進行綜合效益評估。

管理層對公關工作的最大憂慮就是，很難確定他們花在公關上的錢是否物有所值，因為公關活動的效果是難以測量的。但是，不管怎樣，我們還是很有必要找出一種可以有效評估公關績效的方法。所以，我們通常會在公關策劃方案中提到評估方法，并堅持我們可以根據評估方法來評估公關效果。這時，我們的主要任務就是為下面的問題提供答案：

——本方案中各活動項目是否能夠順利開展？

——活動開展后，能否使目標公眾和其他公眾在接受組織信息的基礎上，記憶和認同這些信息，形成有利于組織的看法、態度或行動？

——活動開展后，對組織的工作會有什么促進，會使組織的公關狀態在哪些方面有改善？

——本次公關活動在社會上會產生什么影響？

——大眾傳媒和社會各界對本次公關活動會有什么樣的評價和看法？

三、審定公關活動方案

公共關系人員在進行公關策劃時，通過分析組織內外的具體條件，可能提出了若干活動方案。在審定活動方案時，要對這些活動方案進行比較、擇優，最后確定能夠達到目標要求的最適當、最有效的活動方案。審定公關活動方案一般要經過三個步驟：

（一）方案優化

方案優化是提高方案合理值的過程，目的在于尋求盡善盡美的方案。優化方案一般可從增強方案的目的性、增加方案的.可行性和降低消耗三個方面去考慮，其方法有四：

1．重點法

當我們對同一方案進行優化時，可先分析目的性、可行性和耗費三個方面，哪一方面增加或減少對該方案的合理值影響最大，就把它定為重點，著力去突破這一薄弱環節，以使方案整體優化。

2．輪變法

在影響整體的要素中，將一個要素作為變數，其它作為定數，對作為變數的要素作數量的增減，以期在其它要素不變的情況下提高合理值，直至不能增加。然后，換一個要素作變數，又將原來那個要素與其它要素一起作定數，以此類推，直至最后合理值不能再提高為止。

3．反向增益法

在影響整體的要素中，以一個要素的較小變動去求得其它要素的較大變動，達到“舍寸進尺”的效果。

4．優點綜合法

將各個方案中可以移植的優點綜合到被選方案中，使被選方案優上加優，達到最優化。

（二）方案論證

方案論證是公關活動方案制訂好后所進行的可行性論證。一般由有關領導、專家和實際工作者對方案的可行性提出問題，由策劃人員答辯論證。方案論證的主要內容有：

1．公關目標論證

分析公關目標是否明確、能否實現以及對實現組織目標的意義。

2．限制性因素分析

分析公關活動方案在哪些條件下可以實施，在哪些條件下不可能實施。

3．潛在問題分析

預測公關活動方案實施時可能發生的潛在問題和障礙，分析防止和補救的可能性。

4．公關活動效果預測

對公關活動方案實施的預期效果進行綜合效益評價，判斷該方案是否付諸實施。

（三）書面報告與方案的審定

公關活動方案經過論證后，必須以書面報告——策劃書的形式報公關主體領導審核和批準。策劃方案一經審定通過，便可組織實施了。

『十九』研究審定述職報告

本次的研究主要用到的工具是地質羅盤，通過地質羅盤，我們可以測量目的物方位，測量巖層產狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導下，我們基本掌握了地質羅盤的使用方法。

一、·羚羊峽的地貌概況

羚羊峽是西江的現河道，穿越爛柯山的低山地區，為一狹長斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸則呈鋸齒狀。該地區以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險要，并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這里巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，形成當地低矮的地形。因此，羚羊峽附近多低山。

圖羚羊峽附近現代河道與古河道位置圖

①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現河道

二、·羚羊峽的地貌發育成因及過程

羚羊峽地貌發育與構造運動

構造運動造成地球表面的巨大起伏，因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前，在肇慶地區首先沉積了砂巖和頁巖，后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰巖。由于地殼運動的影響，形成向上彎曲突起的構造，即“背斜構造”，原來水平排列的底層變成了向側斜傾的地層，兩側巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區域構造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發育于燕山運動時期， 羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀以來新構造運動的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。

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