作風整頓安排部署工作總結(范例14篇)

作風整頓安排部署工作總結(范例14篇)。

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識、管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。

一、堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展和教育發展的需要。

為了適應社會發展和教育發展的需要，我大力提倡終身學習。堅持學習《教師法》《新義務教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質，增強了責任感、事業心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學規律，做到依法治教。

堅持學習教育教學理論，以理論指導實踐。在實際工作中，我大膽探索，敢于創新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強，協同校長建立了正常的教學秩序，實行依法治校，為學校的發展而不懈努力工作。

二、做好學校安全穩定工作，在穩定中求發展。

發展是目的，穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近兩年來，我廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學校管理制度進行修改，不斷完善。實行人性化的管理，使管理更加科學合理，更能促進學校穩步向前發展。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進友誼，激發團隊精神，充分調動了廣大教職工的工作積極性，促進學校工作正常有序的開展。

加強對學生進行安全知識教育，提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規學生的教育和處理，制止不安全行為的發生。兩年來，我堅持兩個凡是，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動中去調查了解，共同解決;凡是發生危急情況，我都以最快的速度趕到現場，制止事故的發生，把損失減少到最低。

加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長，發生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。

三、抓好教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校聲譽。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存和發展的關鍵。兩年來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神，按教育局制定的《中小學教師工作過程考核量標》對教學工作進行考核評比，逐月考核統計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調動了教師的工作積極性，學校教學質量明顯提高。兩年來，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學六認真檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。抓好畢業班，帶動休業班。我高度重視畢業班工作，為了將畢業班工作落到實處，我們多次組織召開畢業班教師會、學生會，制定畢業班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人;舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率;學校領導親自蹲班，督促檢查到位;制定幫扶計劃，落實幫扶任務;多次組織模擬考試，扎實基礎知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在XX年年全縣高中統一招生考試中，我校取得了優異的成績，為學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了休業班教師不斷進取，努力工作，為學校的長遠發展打下了堅實的基礎。

四、存在問題。

當然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個方面：對學校管理的學習應加強，還需要學習一些先進的管理辦法和經驗，提高管理水平;對學校教育教學管理力度還不夠，應加強管理，杜絕應付性檢查現象發生;完善激勵機制，制定有利于調動教師工作積極性規章制度和方案;對生病教師、村小教師關心不夠，應爭取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議，我真誠地表示謝意。同時請大家監督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。

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高速路政支隊召開交通系統執法整頓活動以來，我通過學習執法教育整頓活動法案以及有關文件，并針對新聞報道的某些地方的亂罰款、收黑錢事件暴露出來的三亂問題。自查、自糾在執法工作中存在的問提，讓我深刻意識到開展這次執法教育整頓活動非常及時，非常有教育警示意義，以下談談我的一些心得體會。

一、充分認識開展執法教育整頓的重要性、必要性。所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風，就成就什么樣的事業。在當前交通環境日益嚴峻、各種交通違法、犯罪日趨復雜的形勢下，我們路政執法隊伍必將面臨更加嚴峻的挑戰。所謂逆水行舟，不進則退，如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響交通執法部門戰斗力的發揮和提高。

二、認真查擺執法思想、執法作風方面的現實表現，切實在解決突出問題上用真功、見實效。作為一名基層路政執法隊員，每天面對的是高速沿線的老百姓以及高速出行人員和高速經營單位，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種門難進、臉難看、事難辦的三難的衙門作風，滿腔熱情地為群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

三、嚴格自律，清正廉潔。一是要嚴格執行五條禁令，把五條禁令作為自己最基本的行為準則。二是嚴格執行**省路政總隊及支隊的相關規定、執法條例，培養自己公正廉明、無私無畏、雷厲風行、認真嚴謹的優良作風。嚴格自律，清正廉潔立黨為公、執政為民，是黨的性質和宗旨決定的，是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決腐敗問題，進一步推進黨風廉政建設。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。

四、加強學習，樹立良好形象。要按照人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道這四句話來規范自己。一是人要精神。每一名路政執法隊員都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴明、作風嚴謹、著裝整齊、動作規范、精神飽滿、昂揚向上。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。每位執法隊員對辦事的群眾或執法相對人要做到文明執法，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。冷、硬、橫、推的現象必須堅決杜絕。四是辦事公道。每位隊員無論執法辦案，還是服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，主持正義，公正執法，公平辦事，執法不公的現象必須堅決杜絕。

通過學習，使我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責。

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在全市開展黨員干部紀律作風集中整頓活動，是貫徹中央和省委部署要求、深入推進全面從嚴治黨的實際行動，也是集中解決黨員干部紀律作風問題、營造良好政治生態的重要舉措，作為一名共產黨員，結合自身實際，全面查找問題，深入抓好整改，真正做到嚴紀律、轉作風、講奉獻、敢擔當、樹形象，為做好全市城鄉規劃工作、建設好大美新臨沂做出更大貢獻。

《黨章》明確規定，全面從嚴治黨永遠在路上。要把嚴的標準、嚴的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面。堅持依規治黨、標本兼治，堅持把紀律挺在前面，加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，以零容忍態度懲治腐敗，構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。黨的十九大報告指出：加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執政的群眾基礎。凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。堅持以上率下，鞏固拓展落實規定精神成果，繼續整治“四風”問題，堅決反對特權思想和特權現象。堅持開展批評和自我批評，堅持懲前毖后、治病救人，運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小、防微杜漸。賦予有干部管理權限的黨組相應紀律處分權限，強化監督執紀問責。加強紀律教育，強化紀律執行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。黨員干部紀律作風集中整頓，我覺得重點做好以下幾個方面：

一、加強政治學習，提高自身素質。

結合紀律作風集中整頓活動，重點學習黨的十九大報告全文、中國共產黨章程、中國共產黨廉潔自律準則、中國共產黨紀律處分條例、中共中央政治局貫徹落實規定的實施細則、XXX在十九屆中央紀委二次全會上的重要講話精神、省紀委十一屆三次全會上的講話精神等內容，明確黨員干部應擔堅守的底線和規矩。一是加強政治理論的學習。原來的學習，基本都是零散的、碎片式的，這次需要結合整頓活動，進行系統深入的學習，學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義重要思想，真正理解全心全意為人民服務的宗旨和內涵。二是認真學習業務知識、專業知識、前沿知識，特別是新舊動能轉換和城鄉規劃的新戰略新思維新觀點，增強專業技能和本領，運用創造性思維開展工作。 ?? 二、改進工作作風，提高工作效率。

首先端正工作態度，強化宗旨意識，將全心全意為人民服務落到實處，實實在在為人民辦好事辦實事，從內心里熱愛工作。其次，掌握合適的工作方法。努力做到精心做好每一件事情，出亮點，上水平；增強主動學習意識和進取精神，深入鉆研，提高工作的技能，優化工作方法，提高工作效率，推進工作上水平上臺階。再就是嚴格遵守各項規章制度。無規矩不成方圓，制度是做好各項工的關鍵和保障，作為一名共產黨員，必須加強紀律作風建設，模范遵守黨的紀律和單位的各項規章制度，努力做好本職工作。

三、嚴格要求自己，提高自身形象。

?? 要努力做到平時工作學習生活，嚴格要求自己，切實把紀律作風體現在工作生活的方方面面，對照《黨章》和黨風廉政建設和反腐敗的制度規定，時常反思和檢查自己的行為，努力做到清正廉潔。同時，腳踏實地地做好本職工作，振奮精神狀態，工作中開拓進取，提出創新的思路和解決問題的辦法 ，進一步強化組織紀律觀念，轉變工作作風，發揚艱苦奮斗的優良傳統，提高自身形象，展現共產黨員的良好風貌。?

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為進一步提升我區校長駕馭教育教學管理水平，促進教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據《官渡區20XX學年上學期校長培訓方案》，在教育局的領導下，依靠知名專家教授和本區校長自身的力量，于20XX年9月至12月，我們舉辦了本區中小學學校干部“有效教學管理”培訓研修活動。

一、反復研究，認真準備

前幾屆的“校長論壇”干部培訓，內容寬廣，自由度大，有其自身特點 。本次培訓為了使培訓更結合基層學校的實際需要，讓培訓更集中，更具有針對性和實效性，我們在向區內部分校長進行調研征求意見的基礎上，通過分析，初步決定為“有效教學管理”的主題。然后，呈送給區教育局分管師訓的楊副局長和教育科，由他們提出了修改和補充意見以后，正式形成了《官渡區20XX學年上學期校長（干部）培訓方案》，在《方案》中就具體的培訓類別、時間、內容、形式和講課教師均作了較周全的設計。為搞好培訓就各方面的工作做了較充分的準備

二、搞好講座，豐實理論

在歷時三個月的培訓中，分別請了民航路小學校長陳永紅校長、云大人文學院的余建忠教授、云大人文學院的李兵教授、北師大附中昆明分校的趙磊和西山區教科研中心的姚曉華特級教師進行了專題講座，對于豐實“有效教學”管理的理論，指導有效教學的實踐起到了引領作用。

陳永紅校長就今年三月去北京師范大學到的主要內容和自己學習感受進行了交流。她以《走向校長專業化》為題，從四個方面講了要成為一個成功校長必備的素質。一是要勤學善思，做一個有思想的校長，這是辦好學校的根本。二是科學有效，做一個會管理的校長，這是辦好學校的關鍵。三是人本服務，做一個勇于實踐的校長，這是辦好學校的重點。四是資源增值，做一個會借力的校長，這是辦好學校的保障。理念較新，觀點科學。

余建忠教授以《教育的原點思維和教學策略》為題，一是陳述了要提高教育教學效率，就需要回到“原點”進行思維，回到“就事論事”的原點，然后再進行發散性思維。他的觀點是：要了解事物的捷徑，就要首先了解事物的本身。二是講述了要提高教學質量，須“對教育教學進行反思”。用較多的例子解讀了什么是“教育”，什么是“教學”。強調“學懂”優于“講懂”；提倡教師“六學”（既：好學、勵學、善學、博學、樂學、恒學）；主張弘揚中華傳統文化，重點講述代表中華傳統文化的十首唐詩，以增強人們的家庭意識、感恩意識、命運意識、奮進意識、競爭意識和自覺意識。

李兵教授以《反思知識觀》為題，重點從三個方面分析了為什么要談知識觀、何謂知識觀、審視當代知識觀。通過講座，使學員了解我們正處在一個偽知識、偽科學泛濫的時代；了解功利性求知動機不斷為偽科學、偽知識提供滋生的土壤。作為學校領導，就要樹立自己的價值導向，以身作則，以引導教師樹立正確的知識觀，學習知識、創造知識、辨別知識、應用知識。

趙磊老師以《有效教學管理》為題，以漫談形式給學員進行了培訓。提出認識“課改”是進行“有效教學”的前提，目標管理是有效教學的方向，教學評價是有效教學管理的動力，課堂教學是有效教學的重點，培養良好興趣和學習習慣是有效教學的內因。強調“轉變觀念”不要空，集體備課不要虛，教學設計不要浮，“面向全體”要落到實處。

姚曉華老師以《新課程背景下有效教學管理研究》為題，分“有效教學意識的喚醒”、“認識參與式教學（理念、方法、技能）”、和“參與式教學的設計”等幾方面的講解，給學員們提供了很好的理論和操作方法。

三、課堂示范、直觀典型

學員是以小學領導為主體。為了突出“有效教學管理”的重點，分別安排了由吳麗霞名師工作室的何金蓮老師上語文公開課，特級教師吳麗霞進行語文有效課堂教學講評。由實驗學校的王聰老師上數學公開課，市教科院的數學教研員李惠萍高級教師進行數學有效課堂教學講評。

何金蓮老師在為培訓班學員上了一堂三年級語文《小稻秧脫險記》，效率高、密度大，學生學習活動活躍。下課后，何金蓮老師作了“設計思路說明”和自我反思。特級教師吳麗霞就知識學習、能力及習慣培養、興趣及態度激發目標的實現問題進行了非常客觀全面講評，為學員認識“有效課堂”提供了直觀的、正確的示范。

王聰老師在為培訓班學員上了一堂四年級數學《垂直與平行》。課后，王老師進行了自評，同校、同教研組的實驗學校的李麗蘭老師作了互評。然后，由市教科院的李惠萍老師對課進行了全面認真的講評，對該課的教學目標，每個細小環節是否有效進行了細致分析，并分小組進行討論發言，調動學員看課評課的潛能，為學員們提供評議“有效課堂”的新方法。

四、豐富形式，培訓創新

本次培訓在過去單純講座的基礎上進行了一些形式創新。培訓有專家專題講座、有校長討論交流、有課堂教學觀摩講評、有自學內容安排，有“有效教學管理”方案擬定。做到專家講座與互動交流結合、理論與實際結合、課內與課外結合、培訓學習與實際工作要求結合。

在學員研討交流方面，有昆十二中的張昌平校長進行了學校文化構建的交流；矣六中學作為上學年中教學質量提升幅度最大的學校，由主任高銳介紹將東部“三清（日清、周清、月清）” 經驗移植于本校課堂中的做法；中閘中心學校楊副校長作了“有效教學教師培訓與有效課堂教學管理”的發言；東站小學王梅校長作了“專家引領式的有效教學校本培訓”的發言；……

集中培訓于20XX年12月8日結束，在培訓交流基礎上，學員們結合本校實際，正在擬定《（各校）有效教學管理方案》，要求各校于12月底交齊，然后報送教育局教育科，便于教育局和進校對所參加培訓學校的“有效教學”工作進行監督管理。

五、總結經驗，正視不足

（一）成功之處；

1、培訓主題集中，重點突出，問題解決較到位。

2、形式多樣，集講座、交流、觀摩、自學、反思、計劃、工作于一體。

3、資源利用較廣泛，教授、專家、校長、學員、書本等。

（二）、不足之處。工學矛盾沖突，特別是時值“兩基迎國檢”期間，確需要準備所在學校檔案材料，并參加預檢、正檢，所以，學員明顯減少。

通過培訓使本班58學員達到要求，另還有部分旁聽學員學有所獲。

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為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀

一名優秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。

二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起(x)。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為公司發展作出一點貢獻。

通過“開展教師紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學校交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

20XX年教育作風建設心得體會(三)

在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。

首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。

其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。

現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

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我校干部作風整頓建設活動從20xx年元月開始后，學校領導班子進一步端正思想，提高認識，按照市教育局的統一部署，結合學校實際，合理安排，周密部署，狠抓作風大整頓工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果?，F將本階段工作總結如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動員，繼續深入學習討論。學校2月5日召開了干部隊伍作風整頓建設動員大會。會上，學習了市教育局《關于大力加強教育系統干部隊伍作風整頓建設的決定》，進一步提高了全體干部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設的關鍵環節，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎。

2、廣泛征求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態度，扎實搞好意見征求活動。學校設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會；教師代表座談會，深入學生、教師及學生家長研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領導班子、干部和師風的意見和建議。

3、深刻進行個人剖析。學校要求每位干部在在查擺問題階段，結合自己的工作，要圍繞“為官不為突出問題的5個方面”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于心得，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書記、把關審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。

4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導干部在反復征求各方面意見的基礎上，圍繞“5個方面查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領導干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在專題民主生活會上，班子成員本著實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把學校工作推向前進。

5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對于少數部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規章。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒。

二、取得的主要成效

1、找準了班子中存在的突出問題。

通過查擺，學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態，工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現狀、不思進取，看不到職業教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態度和方法方面?！坝眯南胧隆⒂眯闹\事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，工作主動性、積極性尚未得到充分的.調動。三是紀律作風方面。規章制度欠完善，落實不夠。特別是隨著教育實際情況和社會現實的變化，原有的規章制度沒有得到進一步的修改完善。四是方面。教職工中存在從教、治學行為不規范、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現象，有教育教學敷衍塞責現象等。

2、進一步理清發展思路，堅定工作信心。抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。

學校反復討論、商榷20xx年的工作保底目標、保證目標、創新目標。特別是創新辦學思路，

在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。

開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現象，沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學；各部門在學?？傮w工作目標的前提下，創新部門工作，打造亮點工作；干部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。

三、存在不足

經過努力，作風大整頓取得了較好成效，達到了預期的目的。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應付，不當先進，不當落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學習重要性認識不足，敷衍了事等。我們將繼續推進大整頓活動，在整頓中工作中發現問題，認真加以整改。

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

綜治辦開展“五項活動”總結

我們辦公室是政府重要的一個“窗口”，是解決各種矛盾糾紛的主力部隊，辦公室在開展“改進作風、提高效率”教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對單位給政府提出的“創先爭優樹標桿、優化流程再提速、作風效能大評議、效能問責正作風、百項辦件看效能”活動要求，辦公室人員履行好職責，嚴格要求，精心服務，緊跟發展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應提高效率的需要和發展的需要。針對本辦公室工作而言，對本鎮開展的“五項活動”做活動總結：

一、突出重點 強化服務

辦公室工作涉及群眾根本利益，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、維穩、大調解、普法等各項工作，更要突出重點、扭住關健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。

1、綜合協調謀全局。加強綜合協調，是維護單位一盤棋高效運轉的現實需要。協調工作抓得好，辦公室各項工作就會“左右逢源”；協調工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉。因此，綜合協調作用非同小可。辦公室要在職能范圍內立足全局抓大事、把握細節抓小事、想方設法抓難事，統一籌劃工作，提升機關效能；要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該

“圓”的地方不呆板；要善于綜合各方意見，在各分管領導和辦公室主任之間，在縣級各部門之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協作的橋梁，努力形成同軸共轉、齊．公共管的生動局面。

2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創新上下功夫，參在點子上，謀在關健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和鎮黨委政府的中心工作，準確、全面地反映本鎮的工作思路、主要措施和實際效果，及時發現和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發表“獨家新聞”；變“零散型”為“系統型”，產生“二加二大于四”的效果。二要突出重點抓調研。始終抓住鎮黨委政府工作的重點、黨政領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調查研究，積極為領導提供決策依據，總結實踐經驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。

3、督促檢查重實效。督查工作是增強執行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。辦公室人員牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過場、擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果；要堅持原則，切實增強督查實效。要做到領導布置的工作有檢查、有督促、有

實效，確保決策部署落到實處。

二、精益求精 優質高效

辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關健是要樹立爭一流、創品牌的目標，精益求精、規范高效，努力在出手的每件事中體現自己的最高水平。

1、開拓創新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創新，在不同的時期要根據不同的“譜”，定不同的“調” , 唱不同的“歌”。如果我們“老調重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數一數二的精品另領導提供優質高效的服務，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數”、“新品牌”。

2、超前運籌求主動。凡事預則立，不預則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F在領導節奏越來越快、標準越來越高、要求越來越嚴?！斑\籌帷慢、決勝千里”，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有“搶”的意識，服務搶在前、調研搶在前、預案搶在前、措施定在前、協調搶在前；要圍繞“公轉”抓“自轉”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創造主動，善于從紛繁的事務中解脫出來，想領導之所想，想領導未曾想，主動

為領導提供超前服務。

3、規范運轉零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產生嚴重的問題。因此，辦公室工作一定要嚴字當頭，在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保領導所布置的各項工作零擱置、零積壓、零失誤。

三、立足本職 提高素質

辦公室全面加強干部隊伍素質教育，努力把辦公室建設成為優質的參謀部、高效的服務部。堅持從整頓入手，加強作風建設。要切實加強辦公室干部隊伍作風建設，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風上不出格、工作上不缺位”，塑造政治過硬形象；要嚴格遵守廉政紀律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住與己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象；要不斷強化服務意識，端正服務態度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。

綜治辦

2012年5月7日

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效?，F將具體工作總結報告如下：

一是以區衛生局“三好一滿意”活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行“職工違反工作紀律的處罰規定”，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。

二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。

三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。

1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。

2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。

3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。

4、以人為本，精心構建溫馨的社區衛生服務中心。我中心堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以優質服務為主要內容的“三好一滿意”活動，通過優質服務科室、優質服務個人的評選和公示，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑒先進經驗，適時完善醫療體系，醫務人員廣泛開展“弘揚白求恩精神，做白求恩工作者”的宣傳教育活動，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，優質服務氛圍彰顯了更為理想的療效。

5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。

6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門“您好”到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。

四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：

1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。

2、狠抓業務，提高職工專業素質。

3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。

近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視“三好一滿意”工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

尊敬的各位領導同志們：

大家好！

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為進一步服務全縣發展大局，改進作風。下面我代表xxxx縣國稅局作如下表態發言。

一、以突出整改為重點，著力解決群眾反映強烈的問題。貫徹重在整改、重在實效的原則，高標準找差距，高要求定目標，高質量抓整改。對自身存在的問題，不回避、不掩飾、不護短。采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認真查找我局干部作風方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落實整改措施。

二、以增強效能為核心，著力營造高效優質的服務環境。嚴格落實 “兩個減負”工作要求，繼續推行便民辦稅春風行活動，嚴格落實“一窗式、一站式服務、提醒服務、電話預約服務、上門服務、開辟綠色辦稅通道”等各項服務承諾，著力提高國稅機關的服務效能，盡最大可能的方便納稅人；進一步規范國稅機關的納稅服務程序，通過壓縮辦稅環節、簡并辦稅資料、實行限時服務等手段，不斷提高國稅機關的服務效率。嚴格窗口服務人員管理，不斷加大職業道德和服務規范的教育力度，著力解決“門難進、臉難看、事難辦”等服務問題，樹立良好的國稅部門服務形象。

三、以嚴明紀律為關鍵，著力在“三個禁止”上求實效。保持好清廉本色，做到執法禁貪、服務禁懶、管理禁散的“三個禁止”。一是要在執法禁貪求實效，強化廉潔從稅意識，嚴格落實規定，實施“通電工程”，使紀律真正成為“帶電的高壓線”，讓干部職工不敢碰；二是要在服務禁懶上求實效。建立納稅人回訪機制，收集意見和建議，加強執法監督；開展納稅人滿意度調查，對納稅人反饋的問題立即整改；三是要在管理禁散上求實效，完善縣局工作規則，對工作紀律、服務質效等提出明確要求，力求管理出成效。

我們堅信，在縣委、縣政府正確領導及高度重視下，在全縣納稅人的理解與支持下，通過不斷地加強溝通聯系，彼此增進信任與了解，始終以納稅人滿意為工作出發點，始終以提高工作效率為落腳點，做優納稅服務，積極創優企業發展環境，我們就一定能構建起和諧的征納關系，就一定能夠為xxxx經濟社會和諧發展作出更大的貢獻，為我們共同的未來譜寫出更加美好的篇章！

? 作風整頓安排部署工作總結 ?

為深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強我鄉教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，強化教師責任意識，改變不良習慣，著力建設一支品德優良、技術精湛、精于教書、善于育人的教師隊伍，根據文件精神，結合我鄉實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業道德教育和紀律作風整頓活動?，F就將本次活動第三階段具體工作小結如下：

一、精心組織、周密安排

為了使本階段的活動能順利進行，教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態度，重新查找問題，直到剖析準確、全面、深刻為止。

二、深刻反省、全面交流

按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質、擊中要害。

三、經過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個方面

第一，不能認真履行教師職業道德規范，不注意教師形象，事業心和責任心不強；不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學生；不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。

第二，不注意學習，不了解教育發展的新理念、新動向；墨守成規，因循守舊，不能迅速適應新課程改革的要求；不注意學習先進的教育理念和先進教學手段，不能及時對自身教學理念和經驗進行反思等

第三，不注意鉆研業務；對待教育教學工作敷衍了事，得過且過，教學成績落后；教育教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣；不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠；不注意加強對學生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。

第四，教學生活中有懶散、拖沓現象。

四、廣開言路，集思廣益

教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發放了問卷表、調查表、自查表，向家長、社會各界發放“征求意見表”，確保人人過關，逐人反饋。并且及時把大家的意見進

行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認識，以便在整改階段進行整改。

總之，通過本階段查擺我鄉教師思想作風等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識，讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質一定會有一個較大的提高，愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強；思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。

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20**年11月9日――11月30日，我校全體教師已經認真完成了思想紀律作風整頓第二階段的工作。

根據區教育局紀律作風整頓辦公室的安排和鄉聯校紀律作風整頓工作的要求，我校于11月9日，召集全校老師在會議室召開了紀律作風整頓工作第一階段總結大會暨第二階段整頓工作安排會。在會上，陳紅衛校長做出安排部署，要求各科室、各年級組必須認真對照要求，認真進行第二階段的整頓工作。隨后，作風整頓辦公室主任郭登峰副校長詳細安排了第二階段的整頓工作。

在第二階段的工作中，學校在賈得一中博客網站上設立意見箱、并公布了舉報電話，征求了意見，統一下發了個人剖析材料表格，要求對照思想紀律作風整頓的重點內容，各位教師認真查找本人在思想、紀律、作風、責任心方面存在的問題，要至少找出、找準1―2個突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準問題，深查原因，剖析危害，提出改進措施，明確努力方向。在第二階段工作中，學校還召開了集中討論會和民主生活會，在大會上，各位學校中層領導和部分教師認真開展了批評與自我批評并進行整改。

第二階段的整頓工作中，學校各科室、各位教師都對自己的工作進行了深刻剖析，查找了問題并分析了問題的危害，制定了改進的措施、明確了努力的方向。學校整體工作全面推進，各科室的工作更加務實有效。教務處加強了對教學工作的管理、督查，有效推進了小組合作學習，政教處加強了對宿舍、門房的管理要求，加強了對學生的安全、紀律教育，總務處加強了對校園硬化工作的督查，加強了對學校后勤保障工作的規范管理，各位老師的工作方式、方法也有了較大轉變，每位老師都能以學生發展為根本要求，耐心教育、認真教學，全面促進學生健康成長。

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按照“紀律作風整治工作”要求，我在這里對照自身工作實際，剖析自身存在問題，現將問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。個性是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多狀況下，沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，個性是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象。

二、存在問題的主要原因

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、用心開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的潛力；要講究方法，注重實際，加強自己工作潛力和修養；要開拓創新，用心進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

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