針灸實習自我總結(系列十八篇)_針灸實習自我總結

針灸實習自我總結(系列十八篇)。

針灸實習自我總結 〈一〉

第一天實習

今天是我作為一名實習生開始在針灸科實習的第一天。早晨，我按時到達了醫院，準備開始新的實習。在門診大廳里，我看到病人絡繹不絕地進出，有些在等候區坐著，有些則在診室里咨詢醫生。我感到一陣激動和緊張，畢竟這是我第一次真正接觸到臨床工作。我將我的實習證明遞交給了導師，并跟隨著他穿過了門診區，向著針灸科的診室前進。

進入診室后，導師正在診斷一個病人的病情，他對病人進行了詳細的詢問，并觀察了病人的舌苔、脈象等指標。這讓我認識到在針灸科醫生在診斷疾病方面的獨特優勢。我注意到，導師詢問了病人關于病情的細節，不僅可以了解到病情的發展程度，還能對病人的身體狀況進行進一步的判斷。這種細致入微的觀察和溝通方式，為針灸醫生提供了寶貴的信息，以便制定最佳的治療方案。

在導師處理完第一位病人后，他讓我繼續觀察下一個病人的病情。這個病人是一名年輕女性，她主要抱怨背部疼痛。導師請求病人解開衣物，仔細觀察了她的背部。然后，他輕輕按壓了一些穴位，并詢問病人感受到的反應。通過觀察病人的反應，導師判斷病人的疼痛可能是由肌肉緊張引起的，并選擇了相應的針灸穴位進行治療。

在病人脊柱附近的穴位上，導師輕柔地插入了一根細針。這根針被輕輕撥動著，病人不禁發出了一聲舒服的嘆息。我注意到，導師通過細致入微地調整針的深度和方向，以確保針能夠準確刺激特定的穴位。這種專業的技巧和經驗是我作為實習生所欠缺的，但我決心通過實踐和學習來提高自己的技能。

第二天實習

今天導師給我一些實際操作的機會，這讓我感到非常興奮。在診室里，我們遇到了一個病人，他抱怨膝蓋疼痛，導致他無法正常行走。導師讓我觀察病人，并詢問他的疼痛感受和其他癥狀。我發現病人的膝蓋紅腫，這可能是由于關節炎引起的。導師向我解釋了范圍和技巧方面的針灸治療，并指導我針灸的穴位選擇和操作。

接下來，導師鼓勵我親自為病人進行針灸治療。我小心翼翼地選擇了一些穴位，并用消毒棉球擦拭了病人的皮膚。導師提醒我準確掌握針的深度和角度，以免給病人帶來不必要的疼痛。我相信，隨著實踐和經驗的積累，我的技能會不斷提高。

當我插入第一根針時，病人表現出些許的不適，但很快他適應了這種感覺，并且放松了下來。我小心地將余下的幾個針插入到其他穴位，然后靜靜地坐在一旁觀察病人。通過我親自進行針灸治療，我深刻地意識到每一個穴位的重要性，因為它們能夠產生明顯的效果。

第三天實習

今天是我在針灸科實習的第三天了。早上，導師帶我去了一個特殊的診室，那里有一臺電磁穴位治療儀。導師向我講解了電磁穴位治療儀的工作原理，并展示了如何在病人身上使用它。他告訴我，這種治療儀可以幫助加強穴位的療效，提高治療的效果。

下午，我又有幸觀察了一位病人在針灸治療后的效果。這位病人抱怨頭痛，經過導師的診斷，他認為這是由于頸椎問題引起的。導師使用了一種稱為“熱帶魚”的方法來治療病人。這種方法使用針灸針輕輕刺激穴位，并結合電磁穴位治療儀的輔助治療。

當導師完成治療后，我注意到病人的面部放松下來，他的表情變得更加輕松。這讓我對針灸的治療效果產生了更深的信心。我明白，在實踐中學習是最好的方式，因為只有親自操作，才能真正掌握技能并觀察到治療效果的變化。

在這個實習周記中，我分享了我在針灸科實習的第一周的經歷。通過觀察導師的病人診斷和治療過程，我對針灸的重要性有了更深的認識。同時，通過親自實踐，我逐漸掌握了一些基本的針灸技巧。我相信，在接下來的實習中，我將繼續學習和成長，成為一名優秀的針灸醫生。

針灸實習自我總結 〈二〉

在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認真的做筆記，總結每一節課，從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任，同學們談話，了解老師的工作與同學們的學習情況。

在見習的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續努力學習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業知識，提高自己的認識水平和應變能力。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養，良好的精神面貌，談吐大方，對學生應耐心，友善，學生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關系。

在整個見習過程中，我樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也發現了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會認真地把握發以后的這段時間，多學習，勤思考，善于發現。

從今年9月初開始我進行教育實習工作，在實習中，在指導老師的認真指導下，我積極且負責任的完成我的授課內容。

這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。

其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

最后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。

針灸實習自我總結 〈三〉

20xx年9月13日至11月22日，進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。

對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上美術課，讓學生在自我探索中學習美的知識。

此外，讓我收獲最大的還是不同教學之間的交流。實習期間，我們參加過美術教研活動，多次聽過其他教師的美術課，還有我們六個實習生每晚的教學交流。讓我印象最深的還是不久之前我們實習生以寧波掛職教師的展示課，在實習生上，我能學習到他們的長處，同時也反映出自己的不足之處。從寧波掛職老師身上看到的又是不同的美術課堂，這又讓我想去年的基礎美術教育研討會，美術課堂可以上得如此有魅力，老師如此，那孩子們亦是如此了。

之后，章校長有給了我們很多寶貴的意見。只有所有的孩子們投入了，教師的課才是成功的。因此，我每次在設計教學過程的時候，我會站在學生的角度去考慮孩子們的感受，是不是的問問自己，我這樣設計，學生會不會感興趣；我這樣設計，學生在這堂課的收獲會是什么。然后會和其他一起實習的同學討論教案的可行性，不斷修改，不斷調整，雖然過程“坎坷”，但這修改調整再修改再調整就是一個不斷進步的過程，最后展示的就是共同努力出來的最精華的成果。但有時候也會遇到疑問，感覺自己的教學設計總是被一種模式給固定了，有時甚至排斥這樣的教學，擔心自己在這樣的模式中走不出來。于是，我又去聽了很多老師上的課，多去吸收，尋找新的思路。印象深刻的是張老師上的《一張紙的立體造型》，同樣是上過的課，從老師的課堂上，我看到了一種新的教學，仿佛一股清新的空氣注入的腦海。孩子是主體，讓學生自己在親身體驗中學習吸收新的知識。同樣地，我在鄭校長的語文課上也深深體會到了這一點。不管是美術課，還是語文課，能引起學生興趣，觸動學生主動學習的課堂才是有效的，而教師只是一味灌輸式的教學永遠體會不到學生真正學習到知識的幸福的笑容。

現在閉上眼，所有的場面還歷歷在目。但值得肯定的是我在此次實習中的成長，從一開始在課堂中羞澀、緊張的表現，到現在的自如、開放的表達，在此過程中不斷尋找問題，解決問題，使自己的教學有了進步。我永遠不會忘記章老師說過的那句話：沒有問題不是好事情，只有不斷尋找問題，解決問題，這樣的老師才會進步，這樣的課堂才會成功。當然最應該感謝的是我的指導老師和所有三年級的孩子們，是他們讓我在這兩個月的實習生活過得很充實很滿足。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任一年級小朋友的班主任，工作很瑣碎，很繁雜，小孩子要從一點一滴的小事教起，讓他們養成好的習慣，這是需要多大的耐心和毅力。在這里讓我有幸遇見了一位慈母般的班主任管老師，管老師不僅是孩子們的偶像，也是我心目中的偶像。

一年級的小朋友就像剛出生的小嬰兒一樣，對于學校生活更多的是不習慣和各種新鮮感，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，生活衛生，學做勞動衛生等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯絡。在擔任一年級實習班主任的過程中，首先要在最短的時間內熟悉每一位小朋友，每天和他們一起出操、升國旗，每次放學揮手和他們說再見，只要一有空就會去教室里和他們一起學習游戲；大課間期間，參與小朋友的游戲，拉近和他們之間的距離；在此期間還參加的學生的家訪，親身體驗了小朋友在家的學習生活情況以及平時的愛好興趣；此外，還參加了108班的班會活動和親自趣味運動會以及一起去動物園秋游，和他們一起歡笑游戲等等。

這短短兩個月的實習時間成為我最最寶貴的記憶，同時也讓我深切地體會到老師關心學生是多么幸福的一件事。讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。實習讓我收獲很大，成長很多，但并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！

針灸實習自我總結 〈四〉

第一天

今天是我作為一名針灸實習生的第一天，我感到無比激動又有些緊張。來到針灸診所后，老師介紹了基本的工作流程并給我們進行了相關的培訓，包括針灸的基本原理、操作方法以及安全注意事項等等。我匆忙地記下了一些重要的知識點，希望能在實習中能夠運用到。

我參與了一位患者的治療過程。他是一位中年男性，患有肩周炎。我們首先對患者進行了詳細的問診，了解他的身體狀況和疼痛情況。然后，根據他的癥狀，我們決定給他進行針灸治療。

我緊張地準備了所需的針具，并跟隨老師的指導按照患者的穴位圖進行針灸。在把針插入穴位后，我觀察患者的反應，確保他沒有出現任何不適的情況。隨著治療時間的推移，患者的痛苦逐漸減輕，他向我們表示感謝。這讓我深刻地體會到針灸治療對患者的好處。

第二天

今天的實習經歷讓我對針灸也有了更深入的認識。我們的任務是為一位年輕女性進行面部針灸美容治療。在治療開始之前，我們先進行了簡要的皮膚檢查，并與患者進行了面部問題的討論。她主要希望通過針灸來改善她的皮膚質量和減少面部皺紋。

在確定治療方案后，我們開始進行美容針灸。我幫助老師準備了所需的針具，并在他的指導下逐漸學會了對面部的穴位進行針灸。在整個治療過程中，我要保證手法輕柔且準確，以確?；颊吒械绞孢m并達到期望的效果。

經過一段時間的針灸治療后，患者的皮膚變得更有彈性和光澤，她非常滿意治療結果。與患者的交流也讓我更加意識到針灸不僅僅是一種治療方式，它還可以帶來心理上的滿足和自信。

第三天

今天，我有機會參與了一位運動員的康復治療。他是一名足球運動員，因為比賽過程中的踢球動作不當導致了膝蓋的扭傷。為了恢復他的膝關節功能，我們決定使用針灸和灸法相結合的方式進行治療。

在治療開始前，我們進行了詳細的檢查，包括測量運動員的關節活動度、力量和穩定性。然后，我們針對他的問題區域確定了相應的穴位，并進行了針灸和灸法。在治療的同時，我們還給他制定了運動和康復計劃，幫助他逐漸恢復到正常運動狀態。

經過幾次康復治療后，他的膝蓋狀況得到了明顯的改善。他的關節活動度增加了，疼痛也減少了。他對我們的治療非常滿意，并表示感謝。針灸不僅可以緩解疼痛，還可以促進康復，這讓我對針灸的價值有了更深的認識。

第四天

今天，我與其他實習生一起參與了一個社區健康講座。我們的任務是向參與者介紹針灸的基本知識，并演示一些常用的穴位按摩手法。

在講座開始之前，我們花了很多時間準備演示材料和手冊。我們還一遍又一遍地排練演示的流程，以確保我們能夠清晰地向參與者傳達知識。在講座過程中，我們結合幻燈片和實際操作，向參與者介紹了針灸的起源、原理和適應癥。

講座結束后，有許多參與者對我們的演示表示贊賞。他們對針灸產生了濃厚的興趣，并提出了很多關于針灸的問題。這讓我感到非常高興，因為我可以通過傳播針灸的知識，幫助更多的人了解和受益于這一古老而神奇的治療方法。

第五天

今天是我作為針灸實習生的最后一天?；厥渍麄€實習經歷，我深深感受到針灸的獨特之處和對患者的實際幫助。通過與患者的面對面接觸，我看到了他們因為針灸治療而帶來的笑容和心情的改善。

實習期間，我不僅學到了更多關于針灸的知識和技巧，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。與老師和其他實習生的互動讓我更加深入地了解到針灸的應用范圍和不同的療效。

雖然實習即將結束，但我對針灸的探索并未停止。我決心將來繼續努力，通過不斷學習和實踐，成為一名優秀的針灸師，為更多的人帶來健康和快樂。

針灸實習自我總結 〈五〉

短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應對困難的時候不再畏懼，勇于克服。

實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自我的眼界。

我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作提議，能夠工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；

具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習生活雖然結束了，可是應對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自我的未來打拼出一片精彩！僅有不斷開拓進取，才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時，實習期間，在xxxx學校各位領導和有關老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一、教學與班主任工作見習。

這是首周的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。

二、教學工作實習。

這是第2至5周的任務，我與隊友xxxx組成一個教學小組，負責xxxx普高一（3）班的語文教學，內容為人教版《語文必修一》的第3、4單元?？傮w看來，我能做到認真備課，努力搜集教學素材，所設計的教案、課件規范美觀，內容準確。板書工整，教態自然，課堂教學效果良好；教學基本符合新課標要求；教學語言表達清楚，普通話順暢；課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發性，批改作業仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。

三、班主任工作實習。

在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜離別相聚》，組織學生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動，并帶領班級取得兩次“紀律作風流動紅旗”，得到原班主任的認可。

四、教育實習總結工作。

最后一周，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。

6周的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現的問題，我在今后的教學生涯中一定要及時改正，做一名優秀的人民教師。

針灸實習自我總結 〈六〉

針灸是中國傳統醫學的重要組成部分，憑借其獨特的療效和安全性，被越來越多的人接受并應用于現代醫療領域。我是一名長期受針灸治療的患者，通過自身的體驗與觀察，我深深體會到針灸的獨特魅力和心得體會。以下是我對針灸的五段式心得體會。

首先，針灸作為一種獨特的治療方法，具有很高的療效。我患有長期的頸椎病，疼痛經常影響我的工作和生活質量。通過學習和了解針灸的原理和機制，我決定嘗試針灸治療。在接受幾次針灸后，我明顯感受到頸椎病的疼痛減輕，甚至消失。我對針灸的療效感到驚訝和滿意。

其次，針灸治療不僅僅是一種物理療法，更是一種綜合性的調節方法。針灸按揉穴位可以刺激經絡的流動，調整氣血的運行，從而改善身體的平衡。除了針灸，中藥、推拿、艾灸等都是針灸的配套療法，可以根據不同的病情和個體差異綜合應用。通過針灸治療，我不僅解決了頸椎病的疼痛問題，還得到了整體身心的調節和改善。

第三，針灸具有獨特的安全性和無副作用。相比于藥物治療和手術療法，針灸是一種相對較安全的治療方法。經過合格針灸師的操作，針灸過程是無痛的，且只會產生輕微的針刺感。與藥物治療相比，針灸不會引發藥物依賴性和藥物副作用。與手術治療相比，針灸不需要開刀，避免了手術風險和康復期的不便。針灸作為一種安全而有效的治療方法，受到了越來越多患者的歡迎和選擇。

第四，針灸治療具有針對性和個體化的特點。針灸師在制定治療方案時會根據患者的`病情和體質特點進行綜合評估，并根據個體化的需要對穴位和療程進行選擇和調整。在我接受針灸治療的過程中，針灸師根據我的癥狀和體質選取了適合我的穴位，并給予了個性化的治療。這種針對性和個體化的治療讓我更加信任和依賴針灸，并取得了良好的治療效果。

最后，針灸是一種需要長期堅持的治療方法。盡管針灸具有一定的療效，但需要患者堅持多次的治療才能達到更好的效果。在我接受針灸治療期間，我每周堅持2-3次的治療，并與針灸師密切合作，共同制定和調整治療方案。通過長期堅持，我的頸椎病狀況得到了明顯改善，并且疾病復發的幾率也大大降低。針灸治療需要患者的耐心和恒心，但只要堅持下去，就能獲得滿意的治療效果。

綜上所述，針灸作為一種獨特的治療方法，具有獨特的療效和安全性，受到了越來越多患者的追捧和選擇。通過長期接受針灸治療，我深刻體會到針灸的獨特魅力和心得體會。針灸不僅僅是一種物理療法，更是一種綜合性的調節方法，它具有獨特的安全性和針對性，并需要長期堅持使用。我希望能夠通過分享我的心得體會，讓更多的人了解和信任針灸治療，從而獲得健康和幸福。

針灸實習自我總結 〈七〉

針灸是一門古老的治療方法，具有獨特的療效和現代醫學所不能替代的優勢，隨著人們的生活習慣和環境的變化，針灸越來越受到人們的重視。近年來，我開始學習針灸，通過學習，我深刻體會到了針灸的神奇之處。

我學習針灸的過程非常艱辛，起初，我并不了解這門技術，對針灸的認識就停留在體育比賽中選手使用針灸調整肌肉的程度上。然而，學習之后我發現，針灸并不僅僅能調整肌肉，還能調整身體的各種不適，甚至還能治療一些慢性病。

當我第一次在自己的體溫太低，手腳發冷的情況下，使用針灸后，身體很快就熱起來了，我感到非常驚奇。通過多次的學習和實踐，我發現針灸能夠加速血液循環，增強人體免疫力，對提高人體健康水平起到了非常重要的'作用。

通過學習針灸，不僅能夠提高個人的醫學素養，還能夠陶冶情操，增強身心健康，甚至可以創業或者獲得一份薪水可觀的工作。更重要的是，學習針灸可以帶給人們一種探索生命奧秘的體驗，給予人們信心和力量，塑造積極面對生命的態度。

總之，我學習針灸的過程是非常愉快而充實的，我學到了很多東西，不僅對醫學有了更深刻的認識，還找到了一條可以改善身體和心理健康的大道。我希望更多的人能夠認識到針灸這門神奇的治療方法，并像我一樣，學習和探索這門技術的奧秘。

針灸實習自我總結 〈八〉

時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物，只叫人百感交集。

七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉眼間短短得已經結束了，回顧這十幾天里的工作生活學習情景，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我，與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學校就聽過很多人下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動，同時也十分得羨慕。他們為了幫忙貧困的孩子，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份完美的舉意—‘乜也’。如今我最終再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，與我們學校包括我在內得四名志愿者和一位來自西安大學大二得大學生志愿者一齊前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車從臨夏市出發一向到達目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自我離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自我所明白得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區。一批志愿者走了，另一批志愿者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟；用無悔和實踐完成愛的交接；用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給那里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、十分歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，僅有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。

由于第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。寺里總共有七個班，分別是《古蘭（大）班》、《古蘭（?。┌唷贰ⅰ栋阐湥ù螅┌唷?、《安麥（?。┌唷贰ⅰ蹲帜福ù螅┌唷贰ⅰ蹲帜福ㄖ校┌唷?、《字母（?。┌唷?、由于我和大學生兩個人負責帶得是這七個班故事課，我們倆就分工，大學生帶、而我帶、《字母（?。┌唷酚捎谀挲g都太小了、所以我們決定不設故事這門課、其他三個教師分別帶三個字母班得字母兼班主任，組長由大學生擔任，一天上八節課，早上四節，午時四節、住宿得晚上還要上晚自習，我得課安排在早上第三節，和午時第三和第四節，安排好這些之后我們就各自進入備課狀態，正如那句話所說的：‘你明白不必須能講出來，能講出來不必須能講清楚，能講清楚不必須能夠講好。’在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一向備到晚上十二點。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經過的程序，內心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學會早已把情景通知給了同學們。于是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班里的同學做自我介紹，資料要包括：姓名、經名、年齡、愛好，所在年級等資料。經過所謂得“第一關”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學們都爭先恐后的發言。

下課的時候，與小朋友們聊聊天，一群孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談著，你會融入進去，很開心，當時的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時每刻，雖然他們很調皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。在以后每一天的教學過程中，我每節課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前后時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭（?。┌唷烦潭缺攘硗鈨蓚€班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥（?。┌唷分械?，所以教了八個、《字母（大）班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。我引用各種教學方法像課堂討論、當堂課讓同學大概重復我所講資料、在跟他們講些和本課有關得現代化知識等、來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是故事課，所以我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識資料，并在第二天復習之后在上新資料。經過測試我發現這一方面收到了良好的效果。雖然自我的專業知識還不是很扎實，并且知識面還有待加強，但在這次支教任務中

我還是認真完成了自我所擔任的教學任務，并取得了不錯的成績?？芍^是果實累累呀。

有一種生活，你沒有經歷過就不明白其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不明白其中的歡樂；你沒有擁有過，就不明白你有多幸運。在這個支教過程中，我痛并歡樂著。

在教學上，我因為缺少經驗，所以一開始備課不夠完整，課堂組織本事不行。我發現自我的問題后就不斷地進行反思，尋找一些改善的方法，并進取認真學習指導教師是如何管理。在聽課過程中，我會把指導教師一些好的教學技巧詳細地記錄下來，然后認真地總結歸納。在備課時，我會認真地查找資料，或參考網上的優秀教學視頻，把教師激勵學生的方法記錄下來。我也會備完課后，把PPT，教學理念，教學辦法告訴指導教師，尋求指導教師的提議。因為指導教師是一位教學經驗十分豐富的教師，在教學方面必須能給予我專業的指導。在上課的時候，我就根據學生的具體情景，靈活地運用這些技巧。

例如：我不明白如何上第一節課，于是備課后會請指導教師指導并提出哪些需要修改的地方。在聽了另一位指導教師的課后，我初步了解到如何上一年級英語課。要根據一年級學生的學習情景，心理活動等特征，進行課件活動設計。不要只是枯燥無味地講知識點，讓學生死記硬背知識點，讓學生聽得無聊乏味，學習熱情不高，我也講得十分的辛苦，都是在熬時間。設計課堂時要讓學生在學生在玩中學，動靜結合，發揮學生的主體地位，分小組進行討論交流學習。改變了教學的方式之后，學生的學習態度比較認真，我講得也很有信心，整體來說，教學效果也比較好。

在支教過程中，最讓我頭疼的是班級紀律的管理。一年級的學生比較活潑、好動，紀律性不強，如何管理好班級紀律是一件難事。于是，我在聽課過程中，更加注重學習指導教師管理班級的技巧的方法。我總結了一下三種管理紀律的方法：建立相應的獎懲機制；發揮榜樣的作用；不斷提高教育教學本事，樹立威嚴。我靈活地運用這些技巧，逐漸地，在班級管理方面，我的本事有所提升。

作為一名大學生，必須走向社會，把自我所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的本事。這些問題的逐步解決，給了我前進的動力，讓我更有信心地應對未知的困難。

針灸實習自我總結 〈九〉

本周是我作為一名針灸實習生的第一周，仿佛進入了一個嶄新的世界。整個周五充滿了期待和興奮，我終于有機會親身感受針灸的神秘力量了。

第一天早上，我在實習導師的帶領下來到了針灸診所。這是一家規模不大，卻非常整潔和舒適的診所。在門口，我受到了導師和其他工作人員的熱情歡迎。他們告訴我，在實習期間，我將有機會觀摩和參與各種針灸治療，包括針灸、拔罐、艾灸等，還可以向導師請教針灸的相關知識和技巧。

在第一天，我的任務是觀摩針灸治療。我被安排在一間治療室中，觀察一名患者接受針灸治療。導師和我一起走入房間，我注視著患者躺在病床上，感到一絲緊張與敬畏。導師從包里拿出一套針具，先和患者交流病情，然后開始插針。我看著導師從身體的特定穴位一針一針地插入，整個過程非常精準而協調。這種充滿技巧和藝術性的操作，讓我對針灸產生了更大的興趣。

隨著實習的深入，我也開始參與一些簡單的針灸治療。導師帶領我學習如何消毒和準備針具，如何掌握正確的插針角度和深度，以及如何調整針刺后患者的反應。我能感受到針灸的獨特效果，有時患者在接受治療后立即感到一種舒適和緩解。這些瑣碎而寶貴的經驗，加深了我對針灸的理解和認識。

除了針灸，我還有機會學習和實踐其他傳統中醫療法，如拔罐和艾灸。在觀摩和實踐的過程中，我了解到這些傳統療法的獨特之處和適應癥，學會如何選擇合適的方法來幫助患者緩解病痛。每一次實踐都是一次寶貴的經驗，讓我對中醫療法有了更深的認識和掌握。

雖然這一周過得很充實，但也面臨著一些困難和挑戰。有時患者的病情復雜，我需要更多地請教導師來找到最佳的治療方法。有時，插針的角度和深度需要經過多次調整，以確保療效最好。我明白，這些困難和挑戰都是我成長的機會，更加堅定了我學習針灸的決心。

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通過一周的實習，我明白了針灸不僅僅是一種技術，更是一門藝術。準確地找到穴位，插入適當的深度和角度，調節治療時間和力度，這些都需要豐富的臨床經驗和敏銳的洞察力。我深刻地認識到，自己還有很長的路要走，需要不斷學習和不斷實踐。

這一周的實習讓我切身感受到了針灸的神奇和效果。我真正認識到了針灸治療的價值和重要性，也更加確定了自己學習針灸的目標。我希望通過不斷實踐和學習，成為一名優秀的針灸師，為更多有需要的人提供幫助和治療。

隨著實習的進行，我期待著更多的學習和成長。針灸實習并不僅僅是一種任務，更是一種機會，一種探索和深化自我的過程。我要保持謙虛和學習的態度，不斷追求更高的標準和技術，為將來成為一名專業的針灸師奠定堅實的基礎。

針灸實習自我總結 〈十〉

緩解疼痛，舒展身體，促進健康，針灸法作為中醫學中的一種療法，已經被廣泛接受和應用于世界各地。在我個人經歷中，針灸法帶給了我很多的好處和體會。以下是我的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，針灸法能夠有效地緩解疼痛。每個人都有可能面臨各種不同類型的疼痛，無論是肩頸痛、頭痛、月經痛等等。在我自己的經歷中，我曾遭受過嚴重的頭痛困擾，長期無法得到有效的緩解。直到我接受了針灸治療，我才發現針灸能夠迅速減輕頭痛的癥狀，并讓我恢復了正常的生活。針灸通過刺激經絡，調節氣血循環，改善疼痛區域的供血和營養狀態，從而緩解疼痛。

其次，針灸法能夠舒展身體，促進健康?，F代人普遍存在睡眠不足、工作壓力大、肌肉疲勞等健康問題。我曾經試過在工作緊張的.時候選擇針灸療法來放松身體，結果大有裨益。針灸能夠通過刺激經絡和穴位，調節氣血循環，促進新陳代謝，幫助身體排毒，增強免疫力。每次接受針灸治療后，我總能感受到身體的輕松和舒展，仿佛重新獲得了生機和活力。

第三，針灸法需要持之以恒。針灸療法是一種長期的治療手段，需要堅持才能達到最佳的效果。我從一開始接受針灸治療，就明白了這一點。每個人的身體狀況和疾病不同，所以治療的時間和周期也會有所不同。只有堅持定期接受針灸治療，并配合醫生的建議，我們才能夠真正體會到針灸療法的好處，并達到預期的效果。

第四，選擇合適的針灸師是很重要的。由于針灸是一門學問和技術，所以選擇一位專業技術嫻熟的針灸師非常關鍵。在我的針灸經歷中，我曾經遇到過一些技術不熟練或不專業的針灸師，治療效果并不理想。只有找到一位合適的針灸師，我們才能充分享受到針灸療法帶來的益處。因此，選擇合適的針灸師是提高治療效果的重要一環。

最后，我想強調的是，在接受針灸治療的同時，我們也要注意保持合理的生活方式和健康習慣。針灸法雖然能夠起到調節身體的作用，但如果我們的生活方式不健康，針灸的效果也會受到限制。我曾經遇到過長期不規律作息、飲食不均衡的情況，針灸的效果并沒有達到預期。因此，我們要在接受針灸治療的同時，也要注重合理的飲食、適量的運動和良好的作息，以保持良好的身體狀態。

綜上所述，針灸法作為一種傳統療法，對于緩解疼痛、舒展身體、促進健康具有顯著的效果。然而，我們需要持之以恒地接受治療，并選擇合適的針灸師，才能夠真正體會到針灸的好處。同時，我們也要注意保持健康的生活方式和習慣，以達到更好的治療效果。我希望通過我的心得體會，能夠幫助更多的人理解并選擇針灸療法，以改善身體狀況，提升生活質量。

針灸實習自我總結 〈十一〉

1、五官端正，為人正直、謙和，有團隊意識，學習力強，個人綜合素質佳。

2、從事推拿相關工作4年，具有國家推拿按摩師資格證書。

3、對中醫理論和經絡、穴位熟悉并有學習的興趣，能根據個人不同的病理情況有針對性的按摩，按摩手法正規，具有較高的保健按摩技術。

4、心思沉穩成熟，有責任心，語言表達清晰，具有良好的溝通能力和一定的銷售能力，愿意在中醫理論及臨床方面虛心求教，不斷提高。

5、習練八段錦，易筋經，太極養生功等功法，有老年人帶功經驗。

6、擅長拔罐，刮痧，推拿，小兒推拿等理療手段，調理中老年人亞健康。包括頸 肩 腰腿疼及臟腑調理。

針灸實習自我總結 〈十二〉

針灸作為中醫的重要組成部分，已經有幾千年的歷史。在我國古代醫學經驗的基礎上，針灸療法被認為是一種非常有效的治療方法。最近，我有幸接受了針灸治療，通過這個經歷，我深刻體會到了針灸的獨特、神奇之處。以下是我在這次治療中的心得體會。

首先，我驚訝地發現了針灸治療的疼痛感較低。在治療之前，我對針灸有些擔心，因為我以前從未接受過這樣的治療。然而，在實際操作中，我感到很意外的是，針灸的疼痛感比想象中要輕微得多。針灸師輕輕地在我身體的特定穴位上插入細針，只有一點刺痛的感覺。雖然手上的細針感覺有一絲刺激，但整個過程并不痛苦。這使我對針灸有了更多的信心和好奇心。

其次，我體會到了針灸的療效。在針灸治療之后的幾個小時內，我感覺到身體的輕松和舒適。我原本常常感到肩頸的疼痛和僵硬，但治療過后，這些不適感明顯減輕了。我的睡眠質量也有了明顯的提高，睡覺時不再感到肩頸的不適。此外，我還注意到我整個身體的狀態也有所改善，我感到精力更充沛、頭腦更清晰，對工作和學習更加專注。這讓我真正認識到了針灸作為一種非常有效的治療方法的優勢。

再次，我從中體會到了針灸的整體調理作用。在針灸治療過程中，我發現針灸師會根據我的具體狀況選擇不同的穴位進行治療。這讓我了解到，針灸并不是簡單地治療特定的問題，而是通過調整和平衡整個身體來改善健康狀況。通過選擇不同的穴位，針灸可以同時調節多個身體系統，如消化系統、循環系統、神經系統等。這種整體調理的作用可以有效地提高身體的自愈能力，從而維持身體的健康狀態。

另外，我也體會到了針灸的個性化治療。針灸治療并不適用于所有人，每個人的身體狀況和需求都是不同的。在我接受針灸治療的過程中，針灸師根據我的癥狀和身體狀況設計了一套個性化的治療方案。治療的穴位和刺激力度都是根據我的需要而定的.。這使得針灸治療變得更加高效和有效。我相信只有個性化的治療才能真正解決身體問題，而針灸正是在這方面做得非常出色。

最后，我對針灸治療的安全性有了更深刻的認識。在治療過程中，針灸師對衛生和安全非常重視，使用的針具都是經過嚴格消毒的。而且，針灸作為一種自然療法，沒有化學藥物的副作用，幾乎沒有任何風險。這使我對針灸治療的安全性和可靠性有了更高的信任。

總結起來，通過接受針灸治療，我對于針灸的效果和療效有了更深刻的體會。我驚訝地發現了針灸治療的疼痛感較低，體會到了針灸的療效和整體調理作用，感受到了針灸的個性化治療和安全性。我相信針灸是一門獨特、神奇的治療方法，對于治療和保持健康都有著非常重要的作用。我將繼續嘗試針灸，并推薦給身邊的朋友們。

針灸實習自我總結 〈十三〉

針灸實習自我總結 〈十四〉

針灸實習自我總結 〈十五〉

這周，我終于迎來了我大學四年以來最令人期待的實習機會——針灸專業的實習，這是我成為一名合格針灸師的第一步。我充滿了激動與期待，希望通過這次實習能夠真正地融入到這個行業中。

第一天，我來到實習的診所。走進診所的大門，我立即感受到了一股溫馨的氛圍，房間里彌漫著一股特殊的香氣，讓人感到舒適和放松。我被分配到一位經驗豐富的針灸師身邊，他是診所的主治醫師，受到了許多患者的高度評價。

在這周的實習中，我主要負責觀察、學習和協助針灸師進行各項治療工作。首先是觀察師傅對患者的診斷和治療方案。我注意到，師傅在與每位患者交談時都非常親切和耐心，不僅詢問他們的癥狀和病史，還傾聽他們的感受和需求。通過詳細的了解，師傅能夠制定個性化的治療方案，確保針灸的效果最大化。

同時，我還學習了針灸的基本知識和技巧。師傅耐心地向我介紹了常用的針灸穴位和操作方法。他細致入微地講解每一個穴位的特點和功效，并示范了穴位的定位和針頭的插入角度。我積極地記錄下這些重要的知識，臨床操作中也盡力模仿師傅的動作。我發現掌握正確的穴位和插針方法對于治療效果非常重要，稍有差錯就可能會導致治療效果不佳。

在實習過程中，我還學會了如何為患者進行舌診和脈診。舌診是通過觀察舌苔、舌體的顏色和形態來判斷患者的身體狀況，脈診則是通過按壓患者的脈搏來了解患者的臟腑功能和氣血狀況。這兩種診斷方法可以幫助更準確地判斷患者的病情、尋找病因，并據此調整治療方案。

在實習過程中，我還親身體驗了針灸治療的奇妙效果。曾有一位患者主訴肩部酸痛不適，針灸師針對其癥狀進行了針灸治療。過程中，我觀察到針灸師精準地插入了幾個特定的穴位。患者在治療過程中逐漸放松，而且能感受到穴位周圍的微妙反應。治療結束后，患者的癥狀明顯緩解，面露欣慰之色。這一幕讓我深深地感受到針灸的神奇療效和治療過程中的人與人之間的交流和信任。

通過這一周的實習，我對針灸這門古老而神奇的療法有了更深刻的認識和體驗。我不僅學到了專業知識和技能，還發現了這個行業中的人文關懷和良好的溝通技巧。我深深地被針灸的細致和人性關懷所打動，并決心將來成為一名優秀的針灸師，傳承和發揚這個古老而寶貴的醫療傳統。

盡管這一周只是我的針灸實習的第一步，但我相信這是我邁向針灸行業的重要一步。我會繼續努力學習和實踐，提升自己的專業技能，為更多的病患帶去健康與舒適。我期待著未來的實習，也相信這次實習將成為我成為一名合格針灸師的重要里程碑。

針灸實習自我總結 〈十六〉

針灸作為一種古老而廣泛應用的中醫療法，一直以來都備受關注，并且在世界范圍內贏得了廣泛的認可。作為一種非藥物的療法，針灸門診正變得越來越受歡迎。要成為一名合格的針灸師，并開設一家成功的針灸門診，需要具備一定的技能和知識。在這篇文章中，我們將詳細討論如何進行針灸門診的自我鑒定。

了解并擁有扎實的中醫理論知識是進行針灸門診的基礎。針灸師需要掌握中醫的基本理論，包括經絡學說、五行學說、陰陽學說等。只有具備深入的理論知識，才能準確地判斷患者的病癥和疾病，從而有針對性地進行治療。

針灸師需要具備一定的臨床經驗。臨床經驗是針灸師的寶貴財富，只有通過長期實踐才能積累并提高。在門診實踐中，針灸師會遇到各種不同的病癥和復雜的疾病，只有豐富的臨床經驗才能應對這些挑戰并提供有效的治療。因此，針灸師要不斷學習、實踐并與其他同行交流，以提高自己的臨床經驗。

除了理論知識和臨床經驗，技術的掌握也是進行針灸門診的重要因素。在針灸術中，針灸師需要準確地找到穴位，并進行安全、有效的針刺操作。因此，針灸師需要通過系統的培訓學習不同的針灸技術，包括針刺方法、灸法、拔罐等。針灸師還需要了解不同的針具和儀器的使用方法，以確保治療的有效性和安全性。

在開設針灸門診之前，針灸師還需要具備必要的管理和運營能力。這包括門診的管理和組織、患者的接待和咨詢、病歷記錄的管理等。針灸師還需要與其他醫療機構和相關部門進行合作，提供全面的醫療服務。因此，針灸師需要通過進修課程或商業管理課程等提高自己的管理和運營能力。

作為一名針灸師，自我鑒定還包括對自己的行為和道德進行評估。針灸師要以高度的職業操守和責任感對待患者，維護職業道德和患者權益。他們應該遵循國家和地區的法律法規，確保安全和合法的診療環境。針灸師還應認真學習醫學倫理和職業規范，提高自己的行業素養和職業聲譽。

小編認為，在針灸門診的自我鑒定中，針灸師需要掌握扎實的中醫理論知識、豐富的臨床經驗和相關的針灸技術。他們還需要具備必要的管理和運營能力，并且遵循職業道德和道德準則。只有通過不斷學習、實踐和提高，針灸師才能在門診中發揮出最大的作用，為患者提供優質的醫療服務。

針灸實習自我總結 〈十七〉

針灸實習自我總結 〈十八〉

畢業實習是每個同學走向社會、走上工作崗位必不行少的一個重要環節，透過實習在實踐（報告）中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

作為同學的我，開頭了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經受正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我認真地觀看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟識，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。

剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發覺自己明白的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

發覺學習和溝通的重要性和必要性。發覺一些實習生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用伴侶的態度相處。另一方面一個人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環。要轉變一個人的行為首先得轉變他的思想，大多數時候你以什么心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。

獨來獨往，別人不主動自己也不理睬。把自己個在自己自己的小空間了。總擔憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

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