述職范文|綜測表學年思想總結(經典12篇)

發表時間：2021-03-04

綜測表學年思想總結(經典12篇)。

? 綜測表學年思想總結

1.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

2.當我忘了你的時候，我也就忘了我自己。出自電影《呼嘯山莊》

3.我奇怪你在一位年輕的陌生人面前竟一點也不知害羞!

4.但是，當他拿過第一張在加拿大青少年視覺藝術比賽中獲得的獎狀時，才知道，原來平時生活中拍攝的東西，就是自己關注的細節，它們可以表達出自己對世界的認識。

5.18．一盞佇立風雨中的舊燈，一條鬧過笑過的斑駁長街，和回憶一起泛黃。

6.新春快來到，向你問個好。開心無煩惱，好運跟著跑。家人共團聚，天倫樂逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業風水順，金銀撐荷包。好運從天降生活步步高!祝新春快樂!

7.我們正如日出之陽，朝氣蓬勃。萬事德為先，人生德為重。我們將在新的學期里繼續樹立良好的道德風尚，加強自身的道德修養，做禮貌禮貌的模范。在學習上生活上和行為上養成良好習慣，把自己培養成為有道德有知識的人。

8.開學要開心，求學要用心，上學要省心，要讓人放心，為人多愛心，事事要順心，成績要舒心，讓家人歡心。

9.請帶著父母的一份叮囑，兄弟的一份牽掛，以積極向上的態度面對新的求學路程，堅持不懈的努力將會給你的未來增添自信的力量，在新的學習生活里，祝你事事順心，天天開心。

10.開心假期，快樂輕松；新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步！

11.你選擇了一條安逸的路，企圖避開所有來自生活的暴擊，就不要抱怨為何遲遲收不到來自命運的饋贈和驚喜。晚安！

12.祝我兒子在初三新學期里繼續發揚不怕吃苦，學海無涯苦作舟的精神，取得滿意的收獲。

13.有些事不會因時光流逝而褪去，有些人不會因不常見面而忘記，在我心里你是我永遠的朋友。在新年到來之際，恭祝好友平安幸福！新年開心快樂！

14.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

15.敢想、敢做、更勇于堅持

16.執著是火，用倔強點燃希望；執著是光，用癡迷尋遍夢想。生命的軌跡遍灑奮斗的光芒，成長的年輪釋放著無限能量。朋友，莫再彷徨迷惘，攜帶執著去遠航。

17.來到這里以后，唯一的信仰便是：一切都會越來越好，科高與我們都會越來越好！科高生日快樂，祝愿科高與天同高！

18.人生的成功有千百種，?您用勞動書寫光榮，?您用真情善待親朋!今天是?您的生日，請把心放松，靜靜地聆聽我們的祝福：快樂健康幸福。

19.開學的鐘聲響起，收復一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復一下愉悅興奮狀態中迷茫的自己，調節一下新學期新起點的腳步，積極向上的面對新學期的學習狀態。祝你開學快樂！

20.長老了的虱子特別的厲害有時爬到老人或小兒的棉花疙疸外，領略一點春光!

? 綜測表學年思想總結

大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。

一、學習方面。

每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注意對專業書籍的研究，課余時間經常做調查，也作為業余愛好學習了一些，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。

二、積極參加學校的.各種活動。

在各種活動中，我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活，培養著自己的人際交往能力和團隊合作的精神。

三、社會實踐。

我在修好學業的同時也注重于社會實踐。

我熱祖國和集體，關心社會時事。有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，對自己嚴格要求，有較強的自我控制能力，有較強的組織、宣傳能力，具有頑強的意志和堅定的信念，注重團隊合作精神和集體觀念。

大三學年鑒定表自我總結 1

時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，我收獲很大，但也存在不足。點點滴滴的小事，雖不起眼，卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜，獲益良多。

思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。

學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記。在課余時間，充分利用學校的圖書館資源，閱讀各方面的`書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。

在日常生活中，我以誠實守信為處事原則，信守承諾，嚴以律已，寬以待人，充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動。

當然我也有很多存在的不足，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光。不善于和陌生人交流。演講和口才有待提高。期望自己在接下來的日子多努力了解自己、改善自己，虛心理解他人的批評和提議。

在大學最終的這段時間里，我會全力以赴，積極向上，勤奮學習。我始終相信“努力不必須會成功，但不努力必須不會成功”。

? 綜測表學年思想總結

綜測工作是對一個人在一定時期內所取得的學業成果、課外活動、思想品德等方面進行全面評價的過程。它是高中學生的一項重要任務，意義舉足輕重。在本學期的綜測工作中，我主要負責綜測成績的統計與分析，綜測報告的撰寫等方面的工作。通過這項工作，我不僅學會了如何科學統計和分析數據，更加深入了解了學生綜合能力的評價體系。

我承擔了綜測成績的統計與分析工作。在這方面，我主要負責匯總每個學生的學業成績和課外活動成績，然后進行相應的加權計算，得出每個學生的總評分。這個過程中，我要做到準確無誤，嚴謹細致。我學會了如何進行數據整理和統計，學會了如何利用Excel等工具進行數據分析。通過這項工作，我不僅提高了自己的數據處理能力，也對學生的學業成績和課外活動有了更深入的了解。

我負責了綜測報告的撰寫工作。綜測報告是對學生的全面評價，需要從學業成績、課外活動、思想品德等多個方面進行詳細描述和分析。在這方面，我努力提高了自己的文案寫作能力，力求用準確生動的語言將學生的優點和不足呈現出來。我在撰寫綜測報告的過程中，思考了如何合理安排篇幅，如何避免重復和冗長，如何突出重點。通過這項工作，我不僅提高了自己的寫作能力，也對學生的綜合素質有了更深入的了解。

在綜測工作中，我還參與了一些學生評優評先的相關工作。對于每個學生，我們需要對其綜合素質進行全面的評價，確定是否達到評優評先的標準。在這方面，我學會了如何根據綜測成績、競賽成績、科研成果等進行綜合評估，進一步了解了學生的綜合素質。我還參與了評選評先的相關討論和決策過程，學會了如何堅持公正、客觀和科學的原則。通過這項工作，我不僅提高了自己的綜合評估能力，也培養了自己的團隊合作意識和決策能力。

綜測工作是一項艱巨而重要的任務，需要我們全力以赴。通過這次綜測工作，我不僅掌握了一些重要的技能和知識，也發現了自己的不足之處，收獲頗多。但我也意識到，綜測工作并非一蹴而就，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地完成這項任務。因此，我將繼續學習和努力，爭取在下一次綜測工作中取得更好的成績。

通過本學期的綜測工作，我承擔了綜測成績的統計與分析工作，撰寫了綜測報告，并參與了學生評優評先的相關工作。我通過這項工作，不僅提高了自己的數據處理能力和寫作能力，也進一步了解了學生的綜合素質和評估體系。雖然這個過程困難重重，但我收獲了許多寶貴的經驗和體驗，對綜測工作也有了更深入的理解。我相信，在未來的綜測工作中，我將能夠更好地發揮自己的優勢，進一步提高自己的能力和水平。

? 綜測表學年思想總結

在我即將結束大學生活的時刻，回顧這四年的大學生涯，我心中充滿了感慨和思考。大學生綜測是對大學生綜合能力的一次全面檢驗，也是我對自己這段時期的回顧和評價。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地評價自己的大學生綜測。

我個人的學術表現是我在大學期間最引以為豪的一點。我每門課程都努力學習，從不輕易放棄。我的學習成績一直保持在前列，并獲得了多個學術獎項。我能夠迅速理解新知識，并且能夠在實際問題中靈活運用所學的知識。這是我通過不斷學習和實踐培養起來的能力。我還積極參加科研項目，進行實驗和研究，以提升自己的創新能力和科研水平。我的學術表現得到了導師和同學們的認可，也為我今后的科研道路打下了堅實的基礎。

我在課外活動中也有出色的表現。我積極參加各種社團和組織，并在其中擔任重要職務。我加入了學生會，并擔任了副主席一職。在學生會工作中，我能夠與各方面的人合作和溝通，有效地組織和策劃各種活動。我也參與了志愿者工作，為社會做出了自己的貢獻。這些經歷鍛煉了我的領導能力、組織協調能力和團隊精神，讓我在實踐中得到了成長。

我注重個人素質的提升。我積極參加各種培訓和講座，不斷學習新知識和技能。我參加了寫作培訓班，提升了我的寫作水平。我還參加了口才培訓，增強了我的演講能力和表達能力。這些培訓給了我很多啟示和幫助，使我成為一個全面發展的人。

大學生綜測還考察了學生的社交能力和人際關系的處理能力。在這方面，我也有一定的優勢。我是一個開朗、樂觀的人，和大家相處融洽。我能夠主動與同學們建立良好的關系，互相幫助和支持。我還積極參加各種社交活動，擴大自己的人脈圈。通過這些社交活動，我學會了如何與不同類型的人相處，提升了我的社交技巧和交際能力。

我要提到的是我的實踐經驗。在大學期間，我積極參加各種實習和實踐活動。我到企業實習，學習了實際工作中的技能和知識。我還到社區和學校進行實踐，了解社會和教育的實際情況。這些實踐經驗讓我更加了解自己的職業發展方向，并提前適應了工作環境。

我在大學生綜測中綜合能力的評價是非常優秀的。學術表現突出、課外活動出色、個人素質提升、社交能力強大、實踐經驗豐富，這些都是我四年大學生活中的收獲和成果。通過綜測的評價，我也認識到自己在某些方面還有待改進和提高的地方。我會保持積極向上的心態，繼續努力學習和成長，為未來的職業發展打下堅實的基礎。同時，我也要感謝大學生涯中所有幫助過我的老師、同學和朋友們，感謝他們對我的鼓勵和支持。我相信，我會在今后的人生道路上不斷追求卓越，不斷實現自己的夢想。

? 綜測表學年思想總結

2018大二學年總結鑒定表自我總結范文

大二學年總結鑒定表自我總結篇一

時光飛逝，轉眼間大二既已結束?；仡櫞蠖@一年的生活，平淡而又充滿樂趣。無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。在這一年的時間里。我自己變了太多太多了?？偨Y一下這個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

學習方面，大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。20xx年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕松。上課認真聽老師講課，也按時完成作業，在大一那一學年我取得了二等獎學金，因此受大一的影響，大二這一年我仍舊保持了良好的學習勁頭，并取得了三等獎學金。在這一年我還先后獲得了計算機一級證書，普通話二級甲等等級證書等。參加學校的各項征文比賽，也均獲得了不同程度的獎勵。

思想方面，我仍舊積極要求進步，向黨組織靠攏，由于成績優異，我在大二這一年順利由一名積極分子轉為了一名預備黨員，入黨培訓時老師就說，加入中國共產黨，不僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的共產黨員還有很多方面需要努力。不過，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就為時未晚，我就還有希望。預備黨員預備期是一年，一年時間足夠了，我希望通過這一年的時間，我在思想上能真正成熟起來，到預備期滿時，我能夠成為一名合格的黨員。

生活方面，來學校也有兩年多了，也早已習慣了大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間還是比較多的，一個偶然的機會，和同學去找兼職，我開始了家教生涯。這給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也可以說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍，它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時間，還有就是由于錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節約了。經過大二的磨礪，已經懂得每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大二學年總結鑒定表自我總結篇二

看著大四的學姐學長們離開學校外出實習的那一刻，心里莫名的失落，現如今，我們變成了學校里的元老級學生了，不得不承認，大二學年已在眨眼間結束了。大二學習生活的結束，我的大學生活也已經進行了一半，我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印?；厥状蠖@一年來的大學生活，有許多收獲也有許多遺憾，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有哭也有笑，這是人生中必須經歷的事情?？偨Y過往是為了為明天鋪平道路，成功乃失敗之母，過往的點點滴滴的都是明天的重要肥料。大學生活是有許許多多的方面組成的，我們要從不同的角度反思自己，感悟自己的得與失。

學習方面：有人說過，大二是一個最迷惘的階段，這句話一點都不假，大二的我們開始懂得不能一味的得過且過，開始懂得學習的重要性?？粗車耐瑢W比自己出色，但是，自己卻不知道該如何去學習，大學的老師不會像高中老師一樣，一遍又一遍的講，最主要的是靠自學，出國留學網輔導員看出了我的迷惘，找我去談話，說了很多，我也懂了很多，我開始努力學習，一封耕耘一分收獲，且我相信：用心就一定能贏得精彩!終于，在大二第一學期，我的成績排在班里的前四，獲得學院“二等獎學金”學院“單項獎學金”。

下學期，我更加努力學習，積極參加學習開展的各項活動，雖說我長的較較小，但還是有幸的成為了系籃球隊隊員，去參加競賽，獲得了“優秀運動員”;下學期開始，我們就開始了各種排練，因為我們即將在大二下學期舉辦在大學里的唯一一次，班級匯報演出，我一共參加7個節目，其中有自己的獨唱機會，我很開心能有這樣的經歷，雖然排練很辛苦，但是讓我們更懂得，團結互助的重要性。雖然排練很忙，但我始終堅持我的學習，下學期，我獲得了學院“單項獎學金”。思想方面：對黨我也有更深刻的認識，經過去黨課培訓，現已成為入黨積極分子，我會更加努力學習黨的知識，爭取早日成為一名優秀的黨員。

生活上：我非常感謝國家給予我的助學金，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面做兼職，也鍛煉了我的社會交往能力。知道父母掙錢供我讀書的不易，這我變得更加的堅強，讓我學會了合理的安排生活，更加勤儉節約。工作方面：大二我榮幸擔任班里的學習委員，在工作上，我努力做好份內外之事，認真履行上情下達下情上傳，為同學服務，為老師分憂的職責。盡心盡力地做好每一件事，包括組織班級活動，評選優勝同學，進一步凝聚班風，優良學風。我不敢說，我所有的付出得到了全班所有同學和老師的好評，但我定能言我得到了自己的贊揚和好評。

今后打算：來大學就要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!

以下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。第四，努力學習專業課，加強練琴，爭取考電子琴8級，鋼琴7級，教師資格證。

大二學年總結鑒定表自我總結篇三

大二整個學年中，個人感覺我的收獲還是挺多的。比起大一剛入學那一年，自己的思想更加成熟了，行為也更加老練了。作為大二的學長，懂得需要為學弟學妹樹立一個榜樣，為人處事都要對得起學校。

在大二中，我對自己的學習生活還是挺抓緊的。成績應該還算不錯，因為認識到就業形勢的嚴峻，對于學習更加富有針對性，學會更加高效刻苦。把課余的時間花在一些自己比較薄弱的環節和科目，有針對性地對學習的科目進行擴展學習，達到知其然而知其所以然的目的，也更好的為自己踏上社會而努力。

自己對于專業項目方面的投入還是挺多的。在大二的時候進入醫學影像檢查技術和醫學影像診斷的學習，每天面對許許多多的體位擺放和X光片與CT片，老師的任務艱巨而重大。雖然這個過程非常辛苦，但是在過程中收獲到許多東西：對于專業知識的牢固掌握，對于動手能力的提高，對技能的培養。對于自己今后走上醫學工作道路有著不錯的影響?，F在都是剛起步的階段，很多困難險阻都等待著我們去克服。這個努力的過程是漫長而又艱辛的，希望通過自己的努力在大三實習的時候獲得碩果。

在生活中，我更加懂得需要自己加倍的努力才能換回成果。在寢室的生活習慣一直保持很好，早睡早起，晚上看書回來的時候也會時常去操場跑步鍛煉，注意自己的衛生習慣，保持積極樂觀的心態和飽滿的精神投入到生活當中。當然自己在一些方面還是需要加強的。首先，學會堅持，這一點感覺非常重要。每一件事情的成功都是需要通過努力獲得的，而堅持在里面顯得非常重要，只有堅持到最后的人才能夠獲得成功。其次，學會高效。每一個人給予的時間都是一樣的，但對于時間的掌握還是需要花費許多時間和精力的。學會在24小時拿出效率對于今后的生活都會非常有幫助。最后，學會分析。每一個人都是不同的。在生活當中需要做一個有心人，明白自己的長短處，在自己需要的方面要加油努力，比較薄弱的方面試著避免，做到一個不盲目跟風，在通過自己思考之后作出決定。

大二的收獲整體上說還是比較多的，希望自己能夠通過努力，取得更大的成功。

? 綜測表學年思想總結

時光荏苒，不知不覺我們已經度過了大學生活的最后一個年頭。回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的四年，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。

大學給了我太多的思考和感悟。我學到了很多?，F將各方面情況，總結如下：

一、思想政治方面：在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，一個人的價值能否實現，決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始，樹立正確的人生觀、價值觀。我會更加嚴格要求自己，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬克思列寧主義主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內涵。在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

二、學習技能方面：大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，因此，我制定了自己的學習計劃，一直努力的學習;規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。并獲得了大學中的一次獎學金，也算是大學學習生活的一個完美句號。在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業;這一學年是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

三、工作生活方面：在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，吃苦耐勞，注重配合其他同學認真出色完的成各項工作。在生活上我有著良好的生活習慣和正派作風。勤儉節約，真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天，誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，并主動幫助身邊有困難的同學。

總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。我們作為跨世紀的一代大學應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、努力地提高自己的綜合素質。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著，只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!同時我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

? 綜測表學年思想總結

每到總結的時候都會感嘆時間的流逝，今年也不例外。

所有的課程都已經結束了，這個學期每天兩點一線的生活又出現了，有種本科生活作息的感覺，總體來說可能有些懶散，但是總結起來，還是收獲頗多的！

開學時，很坦然的又從家像往常開學一樣回來了，在這里要度過自己7年的光影。開學時，還和朋友們開玩笑說，人生一共有幾個7年，自己最美好的七年都即將獻給了農大！雖然只是句玩笑話，但是也包含自己對這七年的所期和所望，希望過去的四年是個美好回憶，即將到來的3年能夠把握得住，不畏風雨兼程。

都說研究生和自己最親近的老師莫過于自己的導師了。我們的孫老師很和藹，說話還不失幽默，是每個學生都很帶親的老師，雖然這一年沒怎么進實驗室，但是學習科學文化知識，為今后更好的獻身實驗室做了基礎準備，希望以后在導師和其他各位老師的幫助下，通過自己的努力，能夠培養起自己優良的科研作風和認真的科研態度，為自己今后的職業生涯打下良好的基礎！

到了11級碩士16班又結識了許多新的朋友。但是更多的還是農大的老同學，還是那么帶親，雖然以前的接觸也并不多，但是總有一種老鄉的親切感。新同學更是各個個性十足，每個人都有自己的特點，每個人都有自己的優點和優勢。相信，通過我們的互相學習和互相幫助，我們這個集體會更團結，更有凝聚力！

接下來想談談自己的工作。能為擁有40名同學的大集體服務是自己的榮幸。但是真正做事時，有時還是會遇到困難，或者也會有所不周。可能并不能滿足所有人的心意，但是自己一定會努力讓大家盡量都滿意。如果真有做的不周到的地方，還是希望大家諒解，通過大家的批評指正，自己會努力進行該正?？傊Ｍ蠹叶己茫軌蛞磺许樌?，沒有遺憾的完成自己的碩士研究生生活！

? 綜測表學年思想總結

當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑒定是這樣的：

回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑒定，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

在思想品德上，本人有良好的道德修養，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與電腦協會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

大一學生學年鑒定表個人總結篇二

大一的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一、學習方面

每個人都就應活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一向名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題。透過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

二、有廣泛愛好

我個性擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有必須興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ摼W協會和x電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者帶給相關服務人員和活動場地，由x電腦科技有限公司帶給技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

三、用心參加學校的各種活動

在20x下半年至20x上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，用心挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

? 綜測表學年思想總結

大學生綜測自我評價

作為一名大學生，綜合測評是每學期必須進行的一項任務。它評估了在學習、組織參與、社會實踐和個人發展等方面的綜合素質。在本次綜測中，我將詳細細述我在各個方面的表現和自我評價。

在學習方面，我一直以來都非常注重自我學習的能力和方法。我認為學習不僅僅是在課堂上的知識點掌握，更重要的是培養自己的學習思維和能力。通過不斷地自主學習、總結，并和同學們進行討論交流，我逐漸養成了良好的學習習慣和方法。同時，我也經常關注一些學術研究和前沿領域的文章，以提升自己的學術水平和廣度。我也意識到自己在一些理論知識掌握和實踐應用方面還存在一些不足，因此，我會在接下來的學習中更加努力提升自己的學術能力。

在組織參與方面，我非常積極主動地參與各類社團和學生組織的活動。通過這些活動，我不僅結識了不同的人，開拓了自己的人際關系，還獲得了一些團隊協作和組織管理的經驗。我在校園音樂社團任首席，負責組織演出和排練。通過這一經歷，我學會了如何協調團隊成員的意見，合理分配任務，并在有限的時間內完成一場成功的演出。我也明白到還有很多組織管理和領導能力需要提升的地方，比如在處理團隊內部矛盾和危機時的能力還有待加強。所以，我計劃繼續學習相關的組織管理知識，提升自己的領導能力。

在社會實踐方面，我經常參加一些公益活動，以實際行動回饋社會。我曾參與過暑期支教活動，在農村學校教授孩子們基礎知識。通過這個過程，我體會到了教育的重要性以及貧困地區孩子們的特殊困境。我積極尋找解決這些問題的途徑，并與社區居民一起開展了針對性的公益活動。通過這些活動，我不僅提高了自己的組織能力和服務意識，還獲得了珍貴的社會實踐經驗。我也意識到仍有許多社會問題值得關注和解決，所以我會繼續參與公益活動，為社會貢獻自己的力量。

在個人發展方面，我注重鍛煉和提升自己的綜合素質。我愛好運動，每周都會花一些時間去鍛煉身體，保持健康和活力。同時，我也常常參加一些培訓和講座，提高自己的領導能力和職業規劃能力。我還積極參加一些比賽和競賽，以鍛煉自己的競爭意識和團隊合作能力。通過這些努力，我逐漸提升了自己的個人素養和能力，為今后的職業發展做好了準備。我也明白到還有很多方面需要繼續努力，比如語言表達和人際交往能力等方面，我將積極參與相關的培訓和活動，不斷完善自己。

小編認為，我對自己在大學生綜測中的表現和自我評價是積極向上的。通過學習、組織參與、社會實踐和個人發展，我不斷提升自己的綜合素質和能力。當然，我也意識到自己還有很多需要改進和提升的地方，所以我將持續努力學習、積極參與，不斷完善自己，為自己的未來發展打下堅實的基礎。我相信，在今后的綜測中，我會取得更好的成績和進步。

? 綜測表學年思想總結

的自信哪里來，就是經歷了生活的錘煉以后還可以頑強的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風輕的說一句，我也經歷過，那都不是事兒?？匆幌逻@兩篇大三的個人總結!

這學期是極其多思的四個月，思考未來，思考方向，作出選擇。這是20歲的我對于生命的思考。迷惑的過程就像是在霧里探路，摸不清，有的只有恐懼感和不確定性。但慶幸的是在經歷過思想的折磨，最終頓悟了三個算是目前適用自身情況的法則，一是批判性思考的能力，二是體驗型人生的態度，三是活在當下的務實。這篇文章希望能把這三點與學業，友誼，愛情，以及決定方面的故事結合。也希望這些我這學期學到的道理對同齡人的大家有所啟發。

大多數人的毛病就是想的太多做的太少。離開學校一學期，回來后，時間不夠的緊迫感充斥著我，開學時想為學校留下自己貢獻的壯志也一點點消逝殆盡。孔子訓：修身齊家治國平天下，修身的字面意義就是不斷的吾日三省吾身，但西方鼓勵批判性思維的教導又一遍遍貫穿于我的日行生活之間，于是我不斷的去質疑我原本相信的諸多真理，不斷的反省真的有益于個人的發展嗎?較真兒的完美主義形態真能讓事事完美嗎?但這時水滿則溢，物極必反的古訓又縈繞心頭，老祖宗已把我們年輕人的困惑都用簡短的語言給出了答案，我們該感激?還是埋怨不給我們自己頓悟真理的機會?

受益最大的來源于我的兩節心理課。第一節是Nelson的跨文化心理學，這節課首先讀了一本關于怎樣研究跨文化心理學方法論的書，其中講到了做這一類研究的常見困難，比如調查問卷表翻譯造成的內容差異，以及不同文化對于概念的不同理解等，接下來我們拿日本作為東方文化的參考系(因為教授之前去日本做過調研)。通過剖析日本根植的意識形態以及個性特點去了解一個民族，最終用一本村上春樹的《挪威的森林》把所有之前對日本的討論都放在去理解這本小說上去。上完這課最大的感受就是日本是個太有意思的民族了，有時間一定要去走一遭，對它了解到都像是我的老朋友了。如果現在讓我去日本旅游，一定感觸要比腦袋空空去吸收到的東西多。更重要的是，這節課印證了授人以魚不如授人以漁的道理，現在感覺可以用這套流程去了解任何一個想了解的文化。這節課唯一有點美中不足的是只選用了日本這一個國家作為參考樣本，如果有更多的時間，我倒是愿意跟著教授去解鎖更多元的文化。

我的final project是關于中國南北差異。做這個是受到教授有一次lecture講到的生態，人文，性格相互影響模型的啟發。我對比了秦嶺淮河以南和以北的地形差異，降水差異，風土地貌差異，從而關聯到南方人，北方人性格與習慣的差異，因為人文的差異又導致經濟形態的差異，非常有意思?，F在“一方水土養一方人”的說法在我這里不再是一句俗語，它背后富含著生活哲理和人民的智慧。為了這個project，我自己還做了一個小網站，還邀請了學習的中國同學幫我錄了一個剪短的視頻，非常感謝在這個過程中幫助過我的朋友們。

另外一個課就是Rachael的同齡人關系研究課，算是為大四senior project 的prep course，你和partner自行設計實驗，任選peer relationship的任何一個你感興趣的角度。這節課勝在形式多樣，光是課程大綱就有12頁之多，比如我們有discussion question(對讀完的章節提出你認為有價值的問題)，chapter reaction paper(提出作者寫的不好的地方，或者指出書中某些概自己特別connected)， leading discussion(每周都會有不同的theme，自己當老師設計當天課程layout), media paper(選一個和同齡人關系相關的電影或者電視劇，把學過的理論都和劇的情節結合), critique paper and rewrites(對發表的文章提出他們實驗的漏洞，和寫作上不完善之處), group project. 我最喜歡的是leading discussion, 哎，我就是喜歡干這種拋頭露面的工作哈哈，自己在課堂上給一群外國人當老師，多酷啊，我做的時候就是超開心。最有挑戰的也是收獲最大還是寫critique paper，對一篇布局，設計較完善且已在知名網站發表的文章進行批判性的探究和挑錯，一開始我是很吃力的。因為我從小接受的教育系統中并沒有刻意培養批判性思考這一方面的能力，我們被要求記憶和吸收老師準備好的知識。但這次的挑戰幫助我從正反面辨證的看問題，讓思路覆蓋的面更加完善。這節課Rachael設計的非常非常好，學期末寫course evaluation恨不得把一腔熱血全都轉化成文字灑在文本框里讓學校知道這個教授有多優秀。這節課好在形勢多樣，無論大的或是小的作業到最后都會完整的閉合成一個圈，雖然事情很多，但教授非常有規劃性，什么時間點做什么事，還會為后期的作業做前期的鋪墊。最受益的還是學會了對很多事情都要多reflection，也就是做總結，比如去參加一個大四畢業生的項目展示，我之前聽的時候會覺得學到東西，但由于懶就不會做記錄，如此一來，也就左耳朵進右耳朵出了，但Rachael 就會要求我們寫 reflection memo，把看到的東西寫下來，受益多多，好記性不如爛筆頭，這是真理。

”我跟我的partner在做期末展示，一個荷蘭的姑娘，超級棒!!“

我這個人對于困難通常有著低估的判斷，這讓我在困難面前相較大多數人更樂觀，但弊端則是搞不清楚形勢，陷在低谷里的時候也出不來。在我回美國之前，我就隱約能知道重建朋友圈對我來說應該是開學后首先迎面而來的困難，但到底有多難沒有一個明確的認知。我也經歷了自己關在小屋里默默抹眼淚的小日子，也常常不明白為什么像我這種外向型人格會有交朋友的障礙。后來明白，是我對友誼的認知出現了偏差，致使我在開學的頭一個半月里常常形單影只，懷疑人生。Selen和我之前的朋友提高了我對朋友的標準，一般的人如果我覺得他或她不夠優秀的話，我就懶得再去進一步加深了解。但后來我意識到，那樣想真傻，固步自封不說，從認知層面切斷了去交新友的機會。最重要的是，人和人都是不一樣的啊，怎么能傻到去找替代品，去比較。調整了心態后，交到新朋友對我就不是什么難事了。

下面跟大家分享一下怎樣交朋友，其實不只是交朋友，鞏固和建立任何一段關系都是這樣，我感覺這個事是有模式可尋的。

剛接觸一個新的朋友的時候，要表現的大大方方，多微笑，展示你對了解對方有著極大的興趣，show more excitements. 人都是喜歡聽溢美之詞的，多贊美，最好能發現對方一些與眾不同的閃光點或者能看出對方精心打理過的一些小細節，比如她今天帶了一個很特別的圍巾，這時圍巾就是你的切入點。此時用一些演技也沒所謂，最重要的是要把焦點放在對方身上，因為大家都渴望被別人了解。

社交網絡，怎么強調都不為過，打過照面以后就可以加Facebook 或者ins了，我以前高冷從不給人家發好友請求，后來想想那就是傻，誰愿意來欣賞你的高冷，失去了認識cool的人的機會才是得不償失。

加為好友之后就是多互動，對于對方精心發布的內容多點贊多評論，把physical world的excitement轉移到online。下次見面的時候可以就對方在網上發布的內容引起話題。

最后一個原則就是不要著急，人和人建立連接也是需要時間的，你要是猴急人家就會覺得你沒有自己的事情，整天阿諛奉承，這個度自己要好好把握，歸根結底就是要努力把自己變成一個優秀的人去吸引更優秀的朋友。

”我在Cianna的畢業典禮，穿了個配套的白裙子哈哈哈“

這時候活在當下的務實要來派上用場了。這個話題我在南法的時候就和host mom討論過，那時只是一個念頭，存在腦里的碎片信息，并不能真正對我的生活產生指導性的影響。當時說是回憶過去只會徒增傷悲，因為過去已過去，它不會再重復;未來在未來，世界上最聰明的人也不能準確的預測未來會發生什么，所以空想未來自己會做什么也是徒增煩惱;我們擁有的就只有當下，當下的每一瞬間，當下集中精力做的每一件事，比如在明白這個道理之前，我和我爸聊天從沒有投入的去和他分享我的生活，此時他就會感覺我發表的言論很丈二和尚摸不著頭腦，反而負面的影響了他對我的看法，在明白了這個道理之后我和她有過一次非常高質量的視頻通話，完事收到他欣慰的說，小孩兒確實長大了，嘻嘻，開心;再比如我現在在碼字，那我就把我所有的精力和時間放在把文章寫明白，寫完整這件事上，這樣很提高效率。交朋友也是，和朋友社交時，就把你的全部時間和精力放在朋友身上，而不是對面而坐，各自玩手機，那樣久而久之會影響彼此的友情。

人的被動性體現在生活的方方面面，但這不必被看成是唯唯諾諾，而是策略。對愛情的定義可以是多層次的，最終沒能長廂廝守的感情也不一定不能被認定成愛情。出現在生命中的陪練者都是寶貴的經歷，就像是攀登珠穆朗瑪峰，在登上最高峰之前，總得拿小山峰練手吧!體驗型心態幫助我在感情里多了嘗試和爭取的勇氣，失敗了又咋地，反正人生就是一場體驗。

另外一個對于體驗型心態的應用，說起來很搞笑，那就是關于朋友圈的糾結。我是個挺愛面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比較愿意讓大家看到的積極的一面，自尊有時候會陷入過度糾結的怪圈，第一，我在旅游的時候會拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但點擊發布的時候我就擔心是不是發的太頻繁，別人會很煩。第二，好長時間不發朋友圈，一發就想來個里程碑式的時間，份量例如被劍橋哈佛錄取這種級別(當然也就是想想而已罷了)。但體驗性生活讓我意識到，生活更多的是從平淡里尋求閃光點，幸福感;要能發現小而美的東西從而積累才會量變成質變，虛榮心在作怪的心里從此就被克服了，分享我所愛，世界是自己的，別人怎樣看真的沒那么重要。

總結：

說起來很有意思的，小時候會被大人告知，你長大了就懂了，那時候不信，此刻對于很多道理的感悟呈現三個遞增上升階段，由小時候的不信，到慢慢大一點覺得它有可能是那么回事，再到把其奉為真理去指導自己的生活。著名的心理學家斯科特派克說，“人生苦難重重，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會為人生的苦難耿耿于懷了”。我這點小困難當然在人生的長河里算不上苦難，但也是前所未有的挑戰，挺過去了，也變的更強大了。人的自信哪里來，就是經歷了生活的錘煉以后還可以頑強的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風輕的說一句，我也經歷過，那都不是事兒。

還是那句話，繼續寫下去。

大三這年，要給碎碎念總結幾個關鍵詞的話，應該會有這些：技能、兼職、學習、戀愛。

# 技能 #

這一年里，我Get到了一些技能：手機攝影、公眾號運營、文案寫作、非暴力溝通。

因為想用手機記錄生活，沒想到不知不覺中讓攝影技術有了一點點的長進;

因為平時有寫公眾號記錄思考的習慣，沒想到因此學會了運營公眾號和社群的技能;

因為喜歡發朋友圈，然后“順便地”去學了文案寫作，還能偶爾裝一把文藝;

因為喜歡表達和聊天，所以學會了怎樣幫別人做咨詢、怎樣和對方溝通。

# 兼職 #

這一年，終于能夠通過兼職養活自己。不需要向家人要錢，用自己掙的工資獎勵自己的感覺，真的很好。

談錢不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丟進錢眼里就好。不得不承認，擁有更多的物質財富能讓你在做選擇的時候獲得更多的自由。

做過好多好多很辛苦的兼職，在生活的現實中見識過太多形形色色的人。

因為體會過生活的辛酸，所以會對生活中的善意特別感激，也總想對別人心懷善意。

# 學習#

這一年，看過不少雜書。算下來，大三這一年看了大約80本書。

什么都去看一點，盡可能地開拓自己的思維。讓自己知道，這個世界除了幾個會計分錄外，還有很多挺美好的東西。

看哲學能讓你反思這個社會所說的道德;看小說能讓你獲得生活的想象力;看方法論能讓你快速掌握入門的套路技巧。

當你陷入迷茫而且不知道要干什么的時候，學點東西總不會錯。

# 戀愛 #

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戀愛這件事，也算是經歷過吧。談了，也分開了，才會明白推文寫的樣子，其實都是理想化的。經歷過，就會知道：愛情應該是什么樣子的。

愛情其實不需要什么理性，因為你心里的感覺永遠不會欺騙你。

尊重彼此的感受，和平分開。然后大大方方地送給對方一句祝福吧，到最后也保持紳士的風度。

隨著知識付費的興起，網絡上一時間多了好多戴著各種高大上頭銜的大咖。一開始我沉迷其中，因為所謂的上進，所以想學更多的東西。

但是后來發現，自己變得越來越浮躁。買了不少的課程，但是這些課程有幾個是真的完全看完?又有幾個是真的學到東西拿去實踐的?

更可怕的是，知識付費的“布道者”給我們講的那一套，讓人越來越焦慮：

今天這個大咖講時間管理，明天那個大咖教寫作，后天又出現一個牛人告訴你之前學的都是錯的......

各種知識付費的課程層出不窮，各種莫名高大上的大咖被重新包裝。

課程的營銷文案，似乎都是清一色的風格：用99元購買這個課程，就能掌握什么技能，就能像講師一樣成功地月入十萬......

我承認知識是有幫助的。但是我非常懷疑這種獲取知識的方式。

這些所謂的課程，會讓人省略了學習的過程，把購買課程等同于直接獲得了知識。而且還會讓自己的認知標準變得物質化——學不學一樣技能，要看它能不能變現賺錢。

但這真的不是學習這件事的初心啊。學習本來就不應該是這樣子的啊。

但是，我們卻迷失其中，甚至把學習這些課程當成了一種“勵志的勤奮”。

其實，這不是勤奮，而是偷懶。

在一場焦慮販賣者的狂歡中迷途知返，才發現自己原來也曾那樣浮躁......

因為總是想太多，而經常錯過很好的機會。因為總是想太多，而經常只為失敗分析原因，而不為成功找方法。

可能是因為仍然停留在曾經失敗的陰影中，所以做事變得越來越保守，總擔心失敗了會怎樣。

可是，事情最后的失敗往往不是因為我做不成，而是因為，我沒去做。

因為害怕失敗，所以不敢嘗試：遇到有好感的女生，不敢去說;遇到很好的機會，不肯逼自己一把全力爭取;遇到很厲害的人，不敢主動去和別人聊天......

總覺得自己沒有準備好，沒有想清楚，到頭來才醒悟：不是沒有想好，而是自己根本就不想去做。就算給我更多的時間去想，我只會在最后的時候才肯被動地想這件事。

其實這是在逃避。逃避曾經的失敗，逃避將來可能會遇到的失敗。所以就想當一只鴕鳥，把自己的眼睛埋在土里，欺騙自己”not ready”。

人有的時候，真的要逼自己一把。努力不一定會讓你的夢想成真。但是如果只想不做，你連和命運談判的資格都沒有，更別談夢想成真了。

我們所有的努力，都是先為了自己的尊嚴，然后才是為了實現夢想。

如果時間能被重新劃分，

這個世界會變成什么樣子?

昨天最后一門考試結束后，我的大三正式結束，大四正式開始。

走出教室，看著天上的云，我突然想到：如果時間能被重新劃分，規定大學只有3年時間的話，現在的我已經畢業，那一刻的我一定會有復雜的心情。

如果時間能被重新劃分，我們現在所看到的很多東西都會被推翻。試想一下：如果大學只有3年，我們還敢不敢浪費大學時光?還敢不敢把想做的事情拖延到最后一刻?

可是，我們有沒有想過：時間段是人為劃分出來的。如果我們推翻了劃分時間的標準，你會猛然發現，根本就不存在這樣的說法。

大學四年，身在大一的孩子會覺得：沒事啊，大學還有三年呢，還可以玩一年?？墒牵绻髮W只有三年呢?我們浪費的不還是自己的時間嗎?

進入社會后，人們常常勸你：幾歲之前應該賺到多少收入，幾歲應該要準備結婚......很多身邊人勸你的事情，都和時間有關。

因為你到這個時間段了，所以你最好怎樣怎樣。他們按照他們的時間劃分標準，來告訴你，在這個時間段里你應該要做什么，應該要有個什么樣子。

應該、應該、應該。

真的，應該嗎?我懷疑。

如果時間不是那樣子劃分的呢?還有這么多的“應該”嗎?我們為什么不能按照自己的標準重新定義自己的時間?我們為什么不能自己劃分人生的時間尺度呢?

其實，時間的劃分標準都是人為界定的，從來都沒有“還有很多時間啊”和“再不做就來不及”的說法。

因為，我們自己才是那個劃分時間的人，這輩子怎么過是我們自己說了算。時間是不是還有很多，時間是不是來不及，得由我們自己來決定。

如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的標準來劃分時間，按照自己的節奏來做你想做的事情。

很多事情趁年輕還能拼得動就趁早做，不要偷懶，不要想著把事情留給下一次再做。

有喜歡的人，那就早點說，不要等畢業;有想去的地方，那就早點去，不要等有錢;有想做的事，那就早點做，不要等以后有機會。

如果時間能被重新劃分，你會發現，最好的時間就是現在。

幸運的是，我在大三這年把這個問題想清楚了。我知道自己的目標是什么，我的性格喜歡和適合做什么，我有什么能力的優勢和劣勢。

最后回到我的個人定位。

我平時做的那些事，也許不能幫我提高考試分數。但是，我還是很篤定地去做。

我知道，財會專業的人普遍不擅長溝通和表達。

所以，從一開始學財務，我就特意練習寫公眾號，練習非暴力溝通，提升邏輯思維和戰略思維能力，幫助自己打造一個差異化的能力優勢。

財會類的崗位是企業的費用中心，自身不創造價值。這個崗位的性質就決定了它的薪酬天花板會到哪里，需要多長時間。

(按照企業的員工成長路徑，財務人員的最高崗位就是財務總監，達到這個職位需要8—時間，非上市公司CFO年薪大約在20—30萬)。

所以，如果你只懂得財務專業的知識，和那些同樣只懂財務的人競爭，你是很難脫穎而出的——同質化競爭的最后，就是價格戰。

而且，你需要和老員工一起耗工作資歷才能贏得競爭。

這個時候，一項差異化而且稀缺的能力優勢，為自己的財務專業能力加持，就會成為自己的核心競爭力，幫助自己脫穎而出。

因為很明確我想要做什么，我需要什么，所以我為自己的將來埋下很多的布局。

也許，現在還看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我積累的努力，一定會在將來的某天給我驚喜的回饋。

大三結束了，大四做什么?

我會為自己的逃避和偷懶而感到愧疚。所以，不想讓同樣的事情重復在大四。

大三過去了，那就讓它過去吧，不再惋惜。珍惜大四的時間就好。

大四這年，我想修煉自己的內心，在面對懷疑的時候保持內心的平和，在面對自己的選擇的時候保持內心的篤定。

大四這年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是沒有用的，珍惜自己的時間。趁年輕，好好拼。

? 綜測表學年思想總結

大學本科四年個人總結光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，四年的大學本科生活已經接近尾聲。人們都說大學本科是半個社會環境，大學本科生活可以讓一個人變得成熟。的確，這四年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了爸爸媽媽，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學本科里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學本科生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。

我的大學本科生活不算的成功的，在這四年的大部分時光里，我并不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，進修好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，學習成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。

回想從入學到畢業，我到底是怎么過的？回憶這四年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣；熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功；積極參加運動會，盡管名次并不理想；積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。

上課，上網，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時光除了上課，也剩下沒多少了。這段時光的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業后的出路：或著事務，或者繼續深造。這段時光是大學本科以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

? 綜測表學年思想總結

大學是一個人生重要的階段，有機會能夠接受高等教育，實在是一種幸運。在大學期間，我經歷了許多挑戰和機會，讓我能夠學習和成長。綜測是大學生評價的一種重要方式，讓我對自己的成長有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地評價自己的綜測情況。

我想談談我的學術表現。作為一名大學生，我始終努力追求卓越的學術成績。在各門課程中，我始終保持積極的學習態度，并且勤奮用功。我認真完成每一次作業，積極參與課堂討論，并且勇于提出問題。通過這樣的努力，我成功地提高了自己的學術水平，并且獲得了一些優秀的成績。我也清楚地意識到自己在一些課程上還存在著一定的不足之處，需要更加努力地學習。我計劃通過更多的自主學習和尋求教師的幫助，不斷提高自己的學術能力。

除了學習，大學還給予了我許多機會去參與社團和學生組織。作為一名大學生，我積極參加了各種活動，并且愿意擔任一些組織工作。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了自己的領導力和組織能力，還結識了許多志同道合的朋友。對我而言，參與社團和學生組織是一種全面發展自己的機會，使我能夠在學術之外，培養自己的社交能力和團隊合作精神。

大學期間，我還積極參與了實習和志愿者活動。通過參與實習，我能夠將理論知識應用到實踐中，并且鍛煉了自己的職業素養。志愿者活動則是一個讓我能夠回饋社會，關心他人的機會。在這些活動中，我學會了盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，也從中收獲到了成就感和滿足感。

除了上述方面，我也努力培養自己的個人興趣愛好，例如讀書、繪畫等。通過這些愛好的培養，我能夠在學習以外的時間中得到放松和滿足，同時也提高了自己的個人能力。

小編認為，我的大學綜測自我評價表明我在學術表現、社團參與、實習經驗和個人興趣愛好等方面都取得了一定的成績。我也清楚地認識到自己仍然有許多需要改進的地方。未來，我將繼續努力提高自己的學術水平，積極參與更多的社團和學生組織，多參與實習和志愿者活動，并保持對個人愛好的堅持。我相信，通過這些努力，我能夠更好地成長和發展，成為一名有能力有魄力有擔當的大學生。

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