助學貸款欠條怎么寫（系列18篇）_助學貸款欠條怎么寫

助學貸款欠條怎么寫（系列18篇）。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

房款欠條模版

茲欠________________(注意要和身份證上的名字保持一致)房款共計人民幣大寫

__________仟__________佰__________拾__________元_______________角整小寫(________________元)，此款于_______________年___________月__________日前于________________地點以人民幣現金還清貨款。

欠款人住宅地址，_____________

欠款人身份證編號，________________

欠款人簽名，_____________

批發部經手人，_________________年______月______日

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

裝修過程中，與裝修材料有關的交易往往需要一份欠條來確認雙方之間的約定和責任。欠條是一種合法有效的書面證據，對于裝修過程中可能出現的糾紛和爭議有著重要的作用。那么，如何寫一份詳細具體且生動的裝修材料欠條呢？

一、欠條格式和要素：

1. 標題：“裝修材料欠條”，應醒目且凸顯重要性；

2. 簡要介紹欠條的目的和作用，例如：“為明確雙方的裝修材料交易，保障雙方的權益，特此簽署裝修材料欠條”；

3. 簽約日期：具體標明簽訂欠條的日期；

4. 欠條編號：為便于管理和查證，給欠條編號；

5. 欠款金額：準確記載欠款的金額，需用數字和金額大寫兩種方式表述，避免可能的歧義；

6. 欠款付款方：詳細寫明欠款付款方的姓名或名稱，確保明確。

7. 欠款收款方：詳細寫明欠款收款方的姓名或名稱，確保明確。

二、主要內容：

1. 欠條的起草：開頭語應明確彼此的身份，例如：“甲方（欠款付款方）：張三，身份證號碼：XXX，住址：XXX； 乙方（欠款收款方）：李四，身份證號碼：XXX，住址：XXX?！?/p>

2. 欠款事由：簡要描述欠款的事由，例如：“雙方基于裝修工程合作進行裝修材料交易，特此欠條確認裝修材料相關的欠款”。

3. 欠款金額和方式：準確記錄欠款的金額，并明確約定付款的方式，例如：“乙方向甲方欠款人民幣XXX元整，欠款應于XX年XX月XX日前支付至甲方提供的指定賬戶（賬戶詳細信息）”。

4. 裝修材料的描述和確認：對所交易的裝修材料進行詳細描述，包括材料的名稱、數量、規格、質量等，并約定雙方對材料的驗收標準和程序。如果雙方有其他特殊要求或約定，也需要在此進行明確。

5. 欠款違約責任和爭議解決方式：明確雙方在欠款違約情況下的責任承擔，以及爭議解決的方式，例如：“如有一方未按欠條約定支付欠款，則按欠款金額的XX%向對方支付違約金；如發生爭議，雙方應友好協商解決，如無法協商，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟”。

6. 欠條的有效性和變更：確保欠條的有效性，并約定如需對欠條內容進行變更時的方式和程序，例如：“欠條一經簽字蓋章即生效，任何一方在變更欠條內容前應征得對方書面同意，并對變更后的內容達成一致”。

三、結尾陳述和簽字蓋章：

1. 欠條的陳述和確認：明確雙方對欠條內容的陳述和認可，例如：“甲方、乙方確認，對本欠條的條款內容均已充分理解、同意并簽署”；

2. 簽署和蓋章：甲方和乙方應在欠條最后空白處分別簽署姓名，并蓋上合同專用章或公司公章。

四、附注和備份：

1. 附注：如有需要，可以在欠條后面附上相關的附件，如照片、材料規格說明、合同等；

2. 備份：雙方各自保留一份裝修材料欠條的原件，并在欠條上進行記號，確保備份的完整性。

總結：裝修材料欠條的撰寫需要準確、清晰、具體和生動地描述雙方的權益和責任。每一項條款都應該經過雙方充分的討論和確認。雙方在簽署之前應該完全理解和認可欠條的內容，并保留好備份以備后續需要。這樣的欠條將為裝修過程中可能出現的糾紛和爭議提供有力的證據和支持，保障雙方的權益。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

隨著現代經濟的發展態勢，開展合同業務的企業也越來越多，欠條越來越普遍。欠條作為證明欠款的證據，在民事訴訟案件中的作用日益凸顯。那么，如果不幸遇到債務糾紛，如何撰寫欠條訴訟呢？下面我們就以下幾個方面為大家詳細介紹。

一、訴訟主張

欠條訴訟是指當債權人與債務人之間的爭議無法自行調解時，債權人可以向法院提出民事訴訟，根據欠條約定的債權反映事實，請求法院判令債務人返還欠款及利息，并承擔逾期返還的違約金等法律責任。在訴訟狀中應該明確提出自己的訴訟主張以及證據和事實依據。并且需要注意的是，根據民事訴訟法的規定，債權人可以同時提出缺席判決申請，即當債務人未到達開庭時，僅需在訴狀中清楚地說明案件事實和所依據的法律規定，就可以請求法院作出不適用程序的缺席判決。

二、證據提交

欠條訴訟需要債權人提供充分的證據才能取得勝訴。因此，在提交起訴狀時必須妥善搜集相關證據，并在庭審中積極出示。一般情況下，審判法院會要求債權人提交證據清單，并通過質證等程序逐一核實證明的真實性。在欠條案件中，債權人可以提交以下證據：欠條、收據、出借協議、銀行轉賬記錄、信件、短信等書面證據；還可以通過證人證言等口頭證據來證明爭議事實。同時，在提交證據時，債權人要注意證據的合法性和廣泛性，盡可能地保障證據的真實性和完整性。

三、請求具體明確

欠條訴訟中，債權人在訴訟請求中應具體明確欠款金額、欠款性質、欠款的計息方式及利率等，而不應隨意提出不明朗的訴訟請求。例如，當債務人未按時支付欠款時，債權人可以以“請求債務人按照《合同》約定返還借款本金人民幣100,000元及利息”為訴訟請求，以避免模糊不清的請求，從而影響訴訟受理和判決效果。此外，債權人還應該秉承實事求是的原則，充分考慮案件的情況和實質，提出具有可行性和現實性的合理請求。

四、遵守法律程序

在欠條訴訟中，債權人需要嚴格遵守相關的法律程序，在起訴過程中要依據法律程序的規定進行合法的操作和提出合法的請求。具體來說，債權人要按照規定格式撰寫訴訟狀并提交法院受理，遵循庭審程序并嚴格出庭，如實供述相關事實和證據，相信法律裁決而不擅自私判。倘若在上訴或執行程序中遇到困難，需要咨詢專業律師的意見并依據法律程序進行合法的操作。

總之，欠條訴訟雖然在債務糾紛中屬于比較常見的訴訟方式，但同樣也需要遵循嚴謹的法律程序和規范的訴訟標準。在撰寫欠條訴訟時債權人要嚴格依據相關的法律規定，秉承實事求是的原則，多角度考慮本案的實質，充分搜集證據，確保訴訟請求合理、明確和盡可能豐富，才能夠真正地取得欠款的追回和維護自身合法權益的勝利。

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合法的貸款欠條是指在貸款交易中所簽訂的一份文件，記錄了借款人與貸款人之間的關系和還款條件等細節。它是一種法律文件，具有法律效力，可作為強制執行的憑據。在貸款交易中，合法的貸款欠條對于雙方都具有重要的意義和保障性作用。

合法的貸款欠條通常包含以下要素：借款人與貸款人的姓名、身份證號碼、聯系方式等個人信息；借款金額和幣種；貸款利率和還款期限；還款方式和時間；違約處理條款等。這些要素的明確規定可以避免任何借貸糾紛的產生，并在還款過程中提供雙方的權益保護。

首先，合法的貸款欠條能夠幫助雙方明確借貸事項。在貸款交易中，借款人和貸款人的權益是相互關聯的，因此需要有一份明確的文件來規范雙方的權益和義務。通過合法的貸款欠條，雙方可以在文件中約定貸款金額、利率、還款期限等基本條件，并簽署認可該文件的效力，從而確保雙方在借貸關系中的權益得到保障。

其次，合法的貸款欠條有助于防止借貸糾紛。借貸交易是一項敏感而復雜的權益關系，很容易引發爭議和糾紛。通過書面的貸款欠條，所有借貸事項和條件都被明確記錄，糾紛的發生幾率大大降低。一旦雙方出現爭議，合法的貸款欠條可以作為證據，幫助解決紛爭。如果需要，請向相關法律部門尋求幫助，以確保自身權益的維護。

此外，合法的貸款欠條也為違約處理提供依據。在一些情況下，借款人可能無法按時履行還款義務，這時候合法的貸款欠條就起到了重要的作用。根據欠條中的約定，貸款人可以采取法律手段追償借款本金和利息，包括向法院起訴、申請強制執行等方式。只有在有合法貸款欠條的情況下，貸款人才能有法律依據來維護自己的權益，并追究借款人的責任。

綜上所述，合法的貸款欠條在貸款交易中具有重要的意義和保障性作用。它為雙方明確借貸事項、預防借貸糾紛、提供違約處理依據等方面起到了關鍵作用。無論是借款人還是貸款人，在借貸交易前，都應該認真考慮簽訂一份合法的貸款欠條，以確保雙方利益的平衡和權益的保護。

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本單位(單位名稱_________、地址_________)由于資金周轉所需，虧欠(身份證號，_________________)現金元人民幣(大寫，_________________元整)。經雙方協商約定在_________年_________月_________日前全部還清。特立此據!

債務人(欠款人)，_________________簽字且按手印

_________年_________月_________日

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作為借貸關系中常見的一種形式，欠條既可以是一種便捷的借款憑證，也可以是一份無法追溯的借貸合同。而當欠條借款人無法履行還款義務時，借款人與出借人之間，便會發生一場欠條訴訟。那么，欠條訴訟該如何寫呢？

一、欠條的基本結構

為了方便雙方理解借款關系，欠條的基本格式通常包括以下要素：

1、借款人的姓名或單位名稱；

2、出借人的姓名或單位名稱；

3、借款的金額；

4、借款本息的利率、期限等；

5、還款方式；

6、欠條簽署日期和還款期限等。

這些要素組成了一份簡單、明了、合法的欠條。

二、欠條的訴訟程序

為了維護借貸關系的合法權益，欠條訴訟必須遵循其獨特的訴訟程序。根據民事訴訟法的規定，欠條的訴訟程序大體上可分為以下幾個階段。

1、起訴狀的起草和提交

起訴人應當向人民法院提交一份起訴狀。對于欠條訴訟來說，起訴狀中應當包括以下要素：

1）原告的姓名、住所或者工作單位；

2）被告的姓名、住所或者工作單位；

3）訴訟請求和事實依據；

4）證據清單。

2、立案和指定開庭時間

人民法院接到起訴狀后，應當及時進行立案，并指定開庭時間進行庭審。在庭審過程中，依據雙方的陳述和證明，法庭將判斷案件的事實和法律上的問題。

3、訴訟中的證據收集

當欠條訴訟進入證據收集階段時，原告和被告均有權利向法院提交自己的證據。常見的證據有欠條、銀行對賬單、短信記錄、微信聊天記錄等。

4、判決的宣判

在訴訟的最后階段，法院將作出判決，并對原告和被告做出詳細的約定，如被告必須按期償還欠款本息或支付賠償金罰款等。

三、欠條訴訟時應注意的問題

1、欠條的法律效力

欠條本身就是一種法律文書，因此在欠條訴訟時，需要雙方都承認欠條的法律效力，否則視為無效。

2、過期欠條的問題

欠條通常有一個確定的期限，當欠款人未按照約定的期限履行還款義務時，如果借款人不具有訴訟時效權，則不能起訴；但如果借款人有時效權，則可以通過法院起訴。

3、保險起見，最好將欠條公證

由于欠條是一份民事契約，為了防止欠條的真實性和合法性被懷疑，雙方在簽訂欠條時可以選擇將其進行公證。

四、結論

欠條訴訟涉及到人民法院的判決和處理等事項，因此在起訴前，我們必須慎重考慮和規劃欠條的訴訟路徑和流程，以確保最后能夠維護自己的合法權益。在起訴時，我們應當掌握訴訟程序和注意問題，以避免訴訟過程中的錯誤，并確保欠條訴訟的順利進行。最后，我們希望每位欠條借款人都能夠借此機會，加強對借貸關系的認識，增強自我保護意識。

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每個人在購車時都會遇到不同的情況和問題。有時，購車者可能需要向他人借款來支付車輛的定金或全款。為了保障雙方的權益，避免糾紛的發生，編寫一份購車欠條是非常重要的。購車欠條是一份法律文件，確保雙方都遵守協議并履行各自的義務。下面是一份關于購車欠條的示范樣本，以供參考。

購車欠條

編號：___________

甲方（出借方）：

姓名：___________

身份證號碼：___________

住址：___________

聯系電話：___________

乙方（借款方）：

姓名：___________

身份證號碼：___________

住址：___________

聯系電話：___________

依據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規，甲方同意向乙方借款用于購車事宜，具體情況如下：

1. 借款金額：___________（大寫：___________）

2. 借款用途：購車款項。

3. 借款期限：___________（具體日期或天數）。

4. 借款利息：___________（如有）。

5. 還款方式：一次性還清/分期還款/其他（請具體描述）。

6. 還款日期：___________（具體日期/每月日期/其他）。

7. 其他約定事項：___________（請詳細描述）。

雙方共同確認并保證以下事項：

1. 乙方承認已收到甲方提供的借款金額，并確認該金額與借款協議中所述相同。

2. 乙方同意按照約定的還款方式和日期按時歸還借款本金以及利息（如有）。如逾期未還，乙方同意支付逾期利息或違約金（如有）。

3. 甲方同意向乙方提供所購車輛的相關證明文件，并保證車輛所有權的合法性和真實性。

4. 若乙方違約，甲方保留采取法律途徑追究乙方責任的權利。

本購車欠條一式三份，甲乙雙方各持一份，第三份存檔備查，具有法律效力。

甲方簽字：___________

日期：___________

乙方簽字：___________

日期：___________

撰寫購車欠條時需注意以下幾點：

1. 信息準確性：在購車欠條中，雙方的個人信息應當準確無誤，以免發生誤會或糾紛。確保雙方的姓名、身份證號碼、聯系方式等信息都是正確的。

2. 明確借款金額和用途：明確列出借款金額，并確保乙方明白該借款金額是用于購車事宜。這可以避免后續糾紛和歧義。

3. 借款期限和還款方式：在購車欠條中明確借款期限和還款方式。如果有利息或其他費用，也應明確注明。這將有助于雙方清楚了解借款的具體條件。

4. 法律條款與約定事項：可根據具體借款情況，進一步約定詳細事項，例如車輛所有權的合法性、違約責任等。確保雙方的權益得到有效保護。

購車欠條是一份重要的法律文件，可在購車行為中起到保護雙方權益的作用。當然，這只是一份示范樣本，具體內容可根據實際情況進行修改和補充。若有需要，請咨詢專業法律人士以確保購車欠條的合法有效性。

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一． 名詞解釋。

1.國家助學貸款的概念：國家生源地貸款是國家助學貸款的一種。國家助學貸款是由政府主導。金融機構向高校家庭困難學生提供的信用助學貸款，幫助解決在校期間的學習和生活費用。

2.生源地助學貸款性質：指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在讀學生發放的，在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。學生和家長為共同借款人。共同承擔還款責任。

二、單項選擇題。

1、開發銀行助學貸款系統學生在線系統不具有以下哪項功能(B)A、提前還款申請 B、給縣學生資助管理中心發送消息 C、貸款網上申請 D、修改個人信息

2、以下行為屬于信用卡消費的好習慣的是(D)A、欠信用卡年費導致信用報告中出現負面記錄后，立即注銷該卡 B、您的皮夾中長期持有閑置的銀行卡 C、信用卡遺失或被盜后，沒有及時辦理掛失手續 D、開通手機短信功能，從手機短信賬單上了解應還金額、應還日期等信息

3、張三申請了生源地信用助學貸款6000元，學費5800元，欠繳學校住宿費1200元，貸款發放后，（）元匯到學校賬戶，（）元匯到自己的貸款賬戶上.(C)A、7000，0 B、5800, 200 C、6000,0 D、0,6000

4、（A）在簽訂國家助學貸款合同前務必閱讀合同全部條款，合同一經簽訂即視同同意全部條款。A、借款人及共同借款人 B、同學 C、父母 D、朋友

5、在(D)均可以查詢個人信用報告 A、本人戶口所在地 B、本地區 C、本省 D、全國各地

6、以下關于開發銀行生源地信用助學貸款表述正確的是(A)A、生源地信用助學貸款為信用貸款 B、孤兒申請生源地貸款可以不用提供共同借款人 C、貸款期限最長為14年，最短為7年 D、貸款金額為0-6000元

7、高校助學貸款到期還款日為(C)A、貸款期限最后1年的1月1日 B、貸款期限最后1年的8月31日 C、以還款確認書上每筆貸款具體時間為準 D、貸款期限最后1年的12月31日

8、生源地信用助學貸款主要用于(C)A、學費 B、住宿費 C、學費和住宿費 D、學費、住宿費和生活費

9、逾期信貸信息是指(A)A、個人與銀行發生信貸關系時，未能按時足額償還應還款項而產生的相關信息 B、個人在借款時，未能按時償還應還款項而產生的相關信息 C、個人在銀行辦理信用卡時，未能按時足額償還應還款項而產生的相關信息 D、以上均不正確

10、以下關于提前還款申請說法正確的是(B)A、提前還款申請分為一次性還清和部分還清 B、借款學生可在學生在線系統提交提前還款申請 C、學生需向縣學生資助管理中心提交提前還款申請書 D、2010年之前發放的貸款如需提前還款，只能通過代理行模式進行，學生不能通過支付寶提前還款

11、充值時顯示“支付寶余額支付功能關閉”怎么辦（A）A、此提示不影響還款，可正常充值還款 B、欠款不還 C、拿現金直接還款 D、直接找資助中心老師

12、國家開發銀行助學貸款(含高校助學貸款和生源地助學貸款)年度利息還款日為(D)A、每年1月15日 B、每年7月15日 C、每月20日 D、每年12月20日

13、逾期還款等負面信息不是永遠記錄在個人的信用報告中的。我國逾期本息還清后大部分負面記錄保存的時間為(D)A、7年 B、3年 C、5年 D、5-7年

14、張三2009年申請生源地信用助學貸款5000元，賬戶是農行卡；2010年申請生源地信用助學貸款6000元，賬戶是支付寶。畢業后張三申請了提前還款，錢應該存入？(B)A、2009年的貸款存入農行卡賬戶，2010年的貸款存入支付寶賬戶 B、2009年與2010年的貸款都存入支付寶賬戶 C、2009年與2010年的貸款都存入農行卡賬戶 D、可以自己選擇存入農行卡賬戶或是支付寶賬戶

15、為什么償還了欠款，曾經逾期的記錄還保留在信用報告中？(D)A、系統程序出錯 B、系統操作人員沒有刪除 C、業務操作人員失誤 D、為真實、客觀地反映個人的信用狀況，個人信用報告中不僅要反映個人信用交易的現狀，而且要反映其信用交易的歷史情況。所以，即使償還欠款后，曾經逾期的記錄也還要在信用報告中保留一段時間

16、評價一個人的信用狀況時，通常依據這個人過去的信用行為記錄，下列信息中不屬于信用行為記錄的是(D)A、個人過去償還貸款記錄 B、使用信用卡記錄 C、個人擔保記錄 D、匯款記錄

17、國家開發銀行助學貸款(含高校助學貸款和生源地助學貸款)提前還款申請日為(B)A、1-10月的20日之前 B、除11月的1-10日 C、1-10月每天均可申請 D、全年均可申請

18、國家開發銀行助學貸款(含高校助學貸款和生源地助學貸款)逾期貸款還款日為(C)A、1月15日 B、7月15日 C、每年除11月外每月20日 D、1月-10月每月20日

19、支付寶的支付密碼忘記，需要怎么找回（D）A、到貸款的資助中心找回 B、查看貸款合同 C、到國家開發銀行找回 D、打支付寶客服熱線95188找回

20、對信用報告持有不同意見時，可向哪些部門提出異議申請?(A)A、到與自己有業務往來的數據報送機構核實情況和協商解決，還可以到人民銀行的征信管理部門提出異議申請 B、向中國銀行業監督管理委員會派出機構提出異議申請 C、向地方政府有關部門提出異議申請 D、向當地銀行提出異議申請

21、委托別人查詢自己的信用報告時，不需提供如下材料：(D)A、委托人（您自己）和代理人（如您的生意合作伙伴）的有效身份證件原件及復印件，并留復印件備查 B、您本人簽名的授權查詢委托書 C、代理人要如實填寫的《個人信用報告本人查詢申請表》 D、代理人單位介紹信

22、國家開發銀行助學貸款(含高校助學貸款和生源地助學貸款)提前還款日為(D)A、1月15日 B、7月15日 C、每月20日 D、除11月外的每月20日

23、生源地信用助學貸款到期還款日為(C)A、貸款期限最后1年的1月1日 B、貸款期限最后1年的8月31日 C、貸款期限最后1年的9月20日 D、貸款期限最后1年的12月31日

24、通過什么途徑可以知道自己的生源地信用助學貸款的詳細情況(D)A、國家開發銀行助學貸款學生在線系統 B、支付寶網站 C、咨詢受理貸款的學生資助中心 D、A或C

25、個人辦理按揭貸款購房后將房屋出售，沒有到銀行辦理轉按揭貸款，后來房主不按時還款造成個人信用報告中顯示逾期記錄，由誰承擔責任?(C)A、由房地產商承擔 B、都不用承擔 C、由原房主承擔，但可以向法院提起訴訟，分別起訴對個人信用記錄造成不良影響的相關當事人。D、經司法部門裁定確認非您本人責任的，可以要求相關金融機構修改信用信息

26、個人信用信息是由(C)。只要在商業銀行開立過結算賬戶或者是與銀行發生過信貸交易的個人，都加入了個人信用信息基礎數據庫 A、商業銀行申請的 B、個人主動申請的 C、征信機構主動采集的，不需要個人申請 D、以上均不正確

27、信用良好能帶來什么優惠？(B)A、只要信用良好，您立即就能獲得商業銀行貸款 B、只要信用良好，您在貸款利率、期限、金額等方面可能會得到優惠 C、只要信用良好，您就一定可以享受商業銀行的低息貸款 D、只要信用良好，您就一定可以享受商業銀行的低息貸款

28、不了解支付寶的還款流程怎么辦（A）A、打支付寶客服熱線95188咨詢 B、欠款不還 C、拿現金直接還款 D、不予理會

29、征信信息主要來自(A)、提供先消費后付款服務的機構、法院、政府部門 A、提供貸款的機構 B、人民銀行 C、本人工作單位 D、公安局

30、信用卡按期只還最低還款額算不算負面信息？(A)A、算 B、不算 C、30天以后列為 D、寬限期過后仍未還列為 正確

二、多項選擇題（每題 2 分，共 50 分）本大題共答對 20 道題，獲得 40 分

問題

1、以下關于開發銀行助學貸款學生在線系統說法正確的有(A.B.C)A、學生可直接登陸在線系統申請貸款，無需前往縣學生資助管理中心現場辦理 B、學生可登陸在線系統查看還款計劃

C、學生可登陸在線系統修改個人信息，修改后需經過縣學生資助管理中心經辦人確認后才能生效 D、學生可登陸在線系統接收縣學生資助管理中心發布的信息

2、個人發生信用交易后，應當(A.B.C)A、隨時留意還款日期 B、加強與金融機構信貸員等有關業務人員的聯系

C、按時歸還貸款本息或信用卡透支額，仔細閱讀合同 D、在信用卡、手機號等停用時，應及時到相關部門辦理停用或注銷手續

3、開發銀行及學生資助中心將定期向貸款學生致電、短信告知重要通知，進行還款提示，為了保證及時獲得通知，貸款學生出現如下(A.B.C.D)情形之一時，應在20個工作日書面通知辦理助學貸款的資助中心，并登陸學生在線服務系統對個人信息進行變更 A、學生家庭住所、通訊地址、聯系電話及工作單位發生變化 B、貸款學生出現失業、重大疾病、意外事故

C、貸款學生退學、被開除學籍、出國等不能正常完成學業的情況 D、貸款學生及共同借款人戶籍地、居住地遷出入學時戶籍所在地

4、申請助學貸款的支付寶賬號遺失，以下哪種方法可行（A.B.D）A、咨詢資助中心老師 B、查看貸款合同

C、自己重新注冊 D、登錄學生在線服務系統查看

5、什么人有信用報告(A.B)A、與銀行發生信貸關系 B、開立了個人結算帳戶

C、有出國留學經歷 D、開立了炒股帳戶

6、關于高校助學貸款延遲貼息截止日手續辦理表述正確的有(A.B)A、畢業當年離校前向學校提出申請 B、需提供本人身份證復印件、繼續攻讀學位相關證明、展期申請書各兩份 C、考上更高層次學歷就讀時就可辦理 D、無償還能力想辦理展期時再辦理

7、申請生源地貸款的學生須符合以下哪些條件(A.B.C.D)A、已收到高校錄取通知書，或是高校在校生 B、學生本人入學前的戶籍與共同借款人的戶籍均在本區縣

C、學生當年沒有獲得其他助學貸款 D、學生所在家庭經濟困難

8、銀行憑什么決定是否給您貸款？(A.B.C.D)A、您是否有合法的資格和完全的民事行為能力 B、您是否持有合法有效的身份證件，是否有本市常住戶口或有效居住身份及固定住所 C、您是否有穩定的職業和穩定的經濟收入來源 D、您是否具備按期償還貸款本息的能力及是否擁有良好的個人信用記錄等

9、商業銀行辦理下列業務，可以向個人信用信息基礎數據庫查詢個人信用報告(A.B.C.D)A、審核個人貸款申請 B、審核個人貸記卡、準貸記卡申請 C、審核個人能否作為擔保人 D、對已發放的個人貸款進行貸后管理

10、國家助學貸款借款學生出現不按時還貸或惡意拖欠貸款等明顯違約行為時，各級學生資助管理中心有權采取以下措施(A.B.C.D)A、將違約信息上報中國人民銀行征信系統，載入個人信用報告 B、在新聞媒體和網絡等信息渠道上公布姓名、身份證號碼、畢業學校及違約行為等信息

C、向違約學生就業單位通報違約情況 D、將借款學生違約信息提供給全國學生資助管理中

11、以下關于高校助學貸款表述正確的是（A.B.D）A、沒有開展生源地信用助學貸款省份學生方可申請高校助學貸款 B、高校助學貸款最高申請金額是6000元

C、高校助學貸款需要提供共同借款人 D、高校助學貸款無需共同借款人和擔保人

12、以下關于共同借款人表述中，正確的有(A.B.C.D)A、共同借款人原則上應為借款學生父親或母親 B、如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C、共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣（市、區）D、如共同借款人不是借款學生父母時，年齡需在25～60周歲之間

13、個人的信貸信息主要包括(A.B.C.D)A、擔保情況 B、還款情況

C、借款金額 D、使用信用卡的情況

14、從何處可以獲知自己生源地信用助學貸款的賬戶號？(A.B)A、查看申請貸款時簽訂的合同 B、國家開發銀行助學貸款學生在線系統

C、支付寶網站查詢 D、支付寶網站重新申請賬戶

15、個人可采取以下措施防止個人身份被盜用：(A.B.C.D)A、妥善保管好各種有效身份證件（包括身份證、軍官證、戶口簿、警官證、文官證、學生證、護照等）及其復印件 B、向他人提供身份證復印件時，最好在身份證件復印件有文字的地方標明用途，同時加上一句“再復印無效”

C、定期查詢個人信用報告，關注自己的信用記錄 D、一旦發現自己身份被盜用，立即向公安機關報案

16、為了使個人信用信息基礎數據庫更全面準確地記錄本人信息，可以從以下幾方面入手：(A.B.C.D)A、在申請銀行貸款、信用卡等業務時，要準確、完整地填寫個人資料 B、基本信息變化通知銀行

C、關心自己的信用記錄，主動查詢信用報告，做到“心中有數” D、一旦發現信用報告出錯，要及時與人民銀行征信中心、人民銀行分支行征信管理部門取得聯系，及時糾正錯誤

17、以下屬于合同變更的有(B.C.D)A、支付寶模式下的賬戶信息變更 B、就學信息變更

C、身份信息變更 D、合同還款計劃變更 18、2010年，李四被貴州財經學院金融學本科專業錄取，學制四年,2014年畢業。李四于2010年8月5日申請開發銀行助學貸款6000元，期限10年，以下說法錯誤的有(A.B.D)A、李四的貸款于2017年8月31日到期，到期日需還本6000元 B、李四可于2013年提前還款，還款時需自付利息

C、2014年9月1日開始，李四需自付利息；2016年12月20日，李四第一次還本3000元 D、假如2014年李四考入貴州大學金融學專業三年制研究生，可前往縣學生資助管理中心辦理合同計劃變更，還款期可延長至2020年

19、出差在外遇上了還款期可采取以下哪些措施防止產生逾期還款信息（A.B.C.D）A、在出差前就做好妥善安排，提前還款 B、可以在貸款行或信用卡發卡點辦理相關借記卡，做好貸款或信用卡與借記卡的關聯業務，實行銀行自動劃撥還款

C、可以在貸款行或信用卡發卡點辦理相關借記卡，做好貸款或信用卡與借記卡的關聯業務，實行銀行自動劃撥還款 D、通知親屬和朋友代為存入還款金額

20、以下關于個人信用報告的描述正確的是(A.B.C.D)A、人民銀行征信中心出具的信用報告是對個人過去信用行為的客觀記錄，并不對個人的信用好壞進行定性的判斷 B、商業銀行等信用報告的使用機構會根據個人的實際情況和其他信息對客戶的履約能力和意愿進行綜合判斷

C、人民銀行征信中心以客觀、中立的原則對采集到的信息進行匯總、整合，既不制造信息，也不對個人的信用行為進行評判 D、不同的銀行、不同的信貸業務員，判斷標準可能會不相同，對同一個人的信用狀況作出的評判可能并不完全相同。

21、下列選項中哪些情況容易出現負面記錄(A.B.C.D)A、信用卡透支消費沒有按時還款而產生逾期記錄 B、按揭貸款沒有按期還款而產生逾期記錄

C、為第三方提供擔保時，第三方沒有按時償還貸款而形成的逾期記錄 D、按揭貸款、消費貸款等貸款的利率上調后，仍按原金額支付“月供”而產生的欠息逾期

問題

22、為全面反映您的信用狀況，個人信用信息基礎數據庫除貸款信息外，還采集了一些能證明您信用狀況的信息，包括(A.B.C.D)A、養老保險信息 B、住房公積金繳存及公積金貸款信息

C、繳納電信等公用事業費用的信息 D、欠稅、法院判決信息

23、個人建立信用記錄的主要方法是與銀行發生信貸業務關系，主要包括。(A.B.C.D)A、辦理貸記卡 B、向銀行申請貸款 C、為別人貸款提供擔保 D、辦理準貸記卡

24、生源地信用助學貸款借款學生未按借款合同約定還款，連續拖欠超過一年且不與所在縣（市、區）學生資助管理中心主動聯系辦理有關手續的，（A.C）有權在不通知甲方的情況下在新聞媒體和網絡等信息渠道上公布借款學生姓名、身份證號碼、畢業學校、生源地（縣、區）及違約行為等信息，并提供給全國學生資助管理中心等相關機構。A、國家開發銀行 B、學生所在高校 C、所在縣（市、區）學生資助管理中心 D、任何部門

25、征信機構提供的主要服務有(B.C.D)A、提供您本人的存款信息 B、修改信用報告中的錯誤信息

C、提供您本人的信用報告 D、接受您的異議申請

三、判斷題（每題 1 分，共 20 分）本大題共答對 16 道題，獲得 16 分

1、申請開發銀行生源地信用助學貸款的學生不能作為其他借款學生的共同借款人（√）

2、負面記錄的保存期是從該筆貸款還清之日開始計算，保留5-7年。（√）

3、第一次申請開發銀行助學貸款的學生需持申請表前往村委會（居委會）或鄉鎮（街道）民政部門確認貧困身份（√）（4、高校助學貸款學生辦理貼息延期手續必須是畢業當年考入更高層次學歷就讀（√）

5、國家助學貸款信息也屬個人信用信息基礎數據庫的征集范圍(√)

6、共同借款人為借款學生擔保人，無需承擔第一還款責任（√）7、2011年申請了生源地信用助學貸款，若2012年想申請續貸，而原共同借款人不能在貸款期間到現場辦理手續，這時需要與共同借款人提前到資助中心簽訂授權委托書。（×）

8、每月還款時多存入一定金額現金可以保證足額還款，應付出差、利率上調等特殊情況，避免造成不良信用記錄（√）

9、個人信用信息基礎數據庫需要征得個人同意才能采集個人信息(√)

10、第一次申請開行生源地信用助學貸款,共同借款人如果不能到現場辦理,可委托其他人辦理(√)

11、獲得助學貸款以后能否將還款賬號由支付寶變更為銀行卡。(×)

12、如果個人的信用狀況非常好且其他條件也符合要求，商業銀行有可能給個人發放不需要抵押或擔保的個人信用貸款（√）

13、征信，既不是誠信，也不是信用，而是客觀記錄人們過去的信用信息并幫助預測未來是否履約的一種服務（√）

14、忘記了獲得貸款的支付寶密碼，可以通過學生資助中心或國家開發銀行重置密碼(√)

15、信用報告中不區分“善意”欠款與“惡意”欠款(√)五．簡答題。

一．生源地信用助學貸款申請條件？ 答：

1.具有中華人民共和國國籍，年滿18周歲，原則上不超過60歲，具有完全民事行為能力;

2.誠實守信，遵紀守法，無刑事犯罪記錄、學校嚴重警告以上處分記錄及不良信用等其他記錄；

3.已被國家規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等?？茖W校（含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為準）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本專科學生、研究生和第二學士學生；

4.學生本人入學前的戶籍、其父母（或其他法定監護人）的戶籍均在農村信用社的服務區內，并持有合法的身份證件；

5.家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用；

6.學生的家長（或其他法定監護人）愿意作為共同借款人申辦生源地信用助學貸款，并承擔連帶償還義務；

7.同一年內沒有辦理國家助學貸款和商業性助學貸款；

8.保證畢業后在貸款未還清前向經辦社提供有效聯系方式和詳細住址；

9.農村信用社規定的其它條件。

二。申請生源地信用助學貸款的學生家庭應該符合以下條件？

答：1.無不良信用記錄；

①農村貧困戶和城鎮低保戶；

②孤兒及殘疾家庭；

③無穩定收入的單親貧困家庭；

④父母一方或雙方失業的家庭；

⑤遭受重大災害，造成嚴重損失，無力負擔學生費用； ⑥家庭成員患有重大疾??；

⑦家庭主要收入創造者因故喪失勞動能力； ⑧家庭年現金總收入低于8000元的家庭；

⑨其它貧困家庭。

三．生源地信用助學貸款的辦理流程？

1.學生在新學期開始前，向戶籍所在縣（市、區）的學生資助管理中心提出貸款申請（有的地區直接到相關金融機構申請），在線打印填寫借款人和共同借款人信息等即貸款申請表?？h級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格初審。

2．學生在新學期開始后，將貸款受理證明交到學校學生資助管理中心進行進一步網上審核確認。3.金融機構負責最終審批并發放貸款。

4.生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放，一般貸款行是國家開發銀行和江西省農村信用合作社。5.借款人每年申請的貸款金額原則上不超過8000元。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

一、本合同未盡事宜，按照國家有關法律、法規、政策辦理。

二、本合同經各方授權簽字人簽章后生效。

三、本合同一式三份，三方各執一份，均具同等效力。

甲方公民身份號碼： 乙方地址：

所在院系： 郵政編碼：

攻讀專業 聯系人姓名：

通訊地址： 聯系電話：

郵政編碼： 傳真號碼：

聯系電話： 乙方簽章：

甲方父親(法定監護人)姓名： 日期： 年 月 日

公民身份號碼：

工作單位名稱 丙方地址：

甲方母親姓名： 郵政編碼：

公民身份號碼： 聯系人姓名：

工作單位名稱 聯系電話：

家庭通訊地址： 傳真號碼：

甲方簽章(簽字、捺印) 丙方簽章：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

為了豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞臺；提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立；關愛女生，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣；給每位在校女生送上節日的祝福，院團總支學生會女生部和紀檢部在院領導和學生會成員的關懷和幫助下，本著“為女生服務，讓女生滿意”的原則，開展了獨具匠心的女生節活動。

本次活動由女生部和紀檢部舉辦，以慶祝女生節、豐富大學生課外生活為宗旨，充分體現了我們體育學院學生參與活動的積極熱情，展示了當代女大學生“青春、活力、自信、健康、向上”的風采。

“放飛美麗，點亮青春”為主題的系列活動于3月7日中午12：30在我院女生寢室正式開始舉行。具體有活動一：快樂公主禮物派送（3月7日中午12點）女生節當天中午某個時段，男生給女生送巧克力作為小禮物?；顒佣骸靶钦Z心愿”幸運大抽獎（3月7日下午）給我院每一位女生發一張便利貼，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

2、3月7日晚將從所有便利貼中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份?；顒尤耗猩灻妥８；顒樱?月5日開始）

1、組織男生在院門口的橫幅上簽名，表達對全體女生的關心與祝愿。最重要的環節就是活動四：女生節晚會（3月7日晚7點）我院同學在舞臺上盡顯自我風采，游戲也吸引了許多同學來參與?，F場歡聲不斷，氣氛濃烈?；顒訁⑴c者均領到了小禮品，讓女生們倍感欣喜。最后的黃梅戲為本次女生節活動劃上了完美的休止符！

女生節的活動已經圓滿結束了，回想到之前幾天的工作，作為本次活動的策劃者，從幕前到幕后都深有體會，獲益匪淺。雖然我們準備的時間很短，只有五天的準備時間，晚會期間出了點小問題，可換來的是經驗和教訓。工作中，我們通力合作，都努力將工作做到最好，我們會將好的方面延續下去；但美中不足的地方，就是：

第一，我們工作分工安排不夠細膩，工作深度、廣度還有待提高，一些細節未能考慮周全，工作任務分配下去卻沒有一個監督部門去進行監督。也正是這些因素的存在，才使我們的前期工作準備不夠充分，一方面因為彩排時主持人遲遲未到現場導致我們的彩排沒有按原計劃進行，沒彩排就直接進行演出，以至于我們沒能很好把握晚會時間，讓晚會進行太久，另一方面也是最重要的一方面就是我們前期的節目統計工作做得不夠細，沒有統計好每個節目的演出時間，我們會在以后工作中注意，爭取做細工作。

第二，晚會前做好的音樂在演出中出現了問題導致獨唱節目沒能搞好，今后一定會提前搞好音樂，搞好彩排。

第三，我們女生部和紀檢部在工作中分工不夠明確，在做工作中很混亂，沒有利用好本部門成員。

總之，非常感謝兄弟部門對我們部門的幫助與支持，我們兩部門一定會在今后工作中再接再厲，本次活動的舉辦為我們積累了經驗，我們相信我們部門以后的活動會愈加精彩。

女生部

紀檢部

2010年

2、供展示自我的舞臺：提參與以上活動我們收獲頗多。通過活動總結以下經驗：第一，多宣傳早準備，在09年第二學期即將結束時我院對女生節活動做了初步宣傳，目的是希望大家能有更多的時間做好參與準備，另外，我院的宣傳部與女生部積極配合，從而及時的報道活動情況，讓更多的同學了解、分享女生節的成果。第二，有計劃有目的分階段進行。本屆女生節活動開學之初即以啟動，為了盡量不占用大家的課余時間，我院的參賽隊有三種組成形式：自愿參與、班級推薦、院系選拔賽。在女生節系列活動中我院對各項活動做了科學規劃，第一個星期針對趣味體育做初步選拔，第二個星期重點是水果拼盤，第三個星期確定電影展和趣味比賽的人員，手工藝作品展延續到活動結束。

通過組織和參與活動，女生部總結了以下教訓。第一，活動中缺乏對參賽人員的合理調動和人力資源的有效利用，首先是參賽人員的調動，我把重點放在09級從而忽視了07、08級以至于07、08級有意向參賽的同學錯過了這次機會。其次是人力資源的有效利用，由于活動項目多準備時間短，有幾項活動在人員工作緊張時，才向其他系干求助，因此造成個別活動項目準備不充分?；顒又信苛私獾狡鋵嵑芏嘞蹈啥荚敢鈳兔ΓJ識到多與大家交流可以節省很多時間精力，比如說主席有很多的建議，江偉的前期宣傳有很大調動性，王瑋在比賽規則上見解獨特，王麗組織有序等等，這次活動使我深刻認識到一個人的能力是有限的，辦好活動需要各部門的相互合作。第二，熱情不足，作為女生部部長我在這方面要自我反省，今年女生節活動期間我遇事繁雜，未能全心投入活動籌備工作，其中，未對活動方案做更深入細致的思考是導致此次活動成績不理想的重要原因之一，比如說水果拼盤比賽，我院參賽選手手法嫻熟但忽視了創新。第三，做事不夠果斷，作為負責人，我辦活動時獎罰不夠明確，很多時候出于對09級的愛護，當他們未能積極完成分配的任務時，我未作出批評和及時引導，從而使部分參賽同學輕視活動，這方面主要體現在趣味體育比賽上，趣味體育比賽有參賽者臨時退出，這給比賽帶來了不好的影響。

我想，這次活動不管結果如何，同學們通過積極參與都頗有收獲，無論是經驗也好，教訓也好，能體會節日的快樂是活動的根本目的，此后我會抽出更多的時間認真做好我的工作，爭取改掉不足、發揚長處從而不但進步。高女性

為了能夠更好地弘揚女性文化，展現當代女大學生的風貌，增強當代女大學生的自信心，豐富校園文化，使全校女生健康成長。在校團委和校學生會的領導及各分院學生會的支持和幫助下，開展了第五屆校園文化活動之“展現青春魅力

構建和諧校園”—第四屆女生節活動。

在此活動中，不僅豐富了大家的課余生活，為女生建立了更好的溝通與交流的平臺。同時，也讓女生們的友誼之花開得更燦爛、更普遍?，F將活動的內容以及總結匯報如下：

有關女生節的活動，文體部進行了長達兩個月的策劃、采購、組織、安排。其中充滿了艱辛與勞累，但由于有些地方想的不周到，在整個策劃活動中遇到了許多困難。在策劃書從初稿到得到老師同意的期間，文體部成員在策劃積極獻言獻策。除此之外，我們還對資金的預算、橫幅懸掛、作品展示等進行了策劃?；顒拥募毠潌栴}，也在校學生會其他部門的幫助及文體部的努力下得到很好的解決。同時這次女生節也為學校的“學士學位”評估增添了一道亮麗的色彩。

此次活動分為三大板塊：（1）“文明女生

展現自我風采”女生手工藝大比拼作品展。（2）“炫麗女生

多姿多彩”系列講座：a，“在靜中完美自我”—瑜伽講座；b，“大學生求職應聘化妝知識”講座。（3）“青春激情

陽光女生”體育運動：a，“你來吹我來打”b，“Girl，Go，Go！”接力賽c“,螃蟹”搬家d，跳繩比賽。

（一）“文明女生

展現自我風采”女生手工藝大比拼作品展

為使同學們展現自己手工上的多才多藝，體現少數民族的文化。我部于4月20日中午11:00在食堂門口展出了全校學生的參賽作品，來投票的同學絡繹不絕，隨處都能聽到同學們對作品的贊美，也吸引了不少同學來拍照。同時作品的展出也為“學士學位”評估增添了一道風景線。原計劃作品展出3天但由于天氣的原因只展出了一天，這讓一些同學感到遺憾，希望大家諒解。

(二)“炫麗女生

多姿多彩”系列講座

為使同學們更好的了解女性的柔美及科學的減肥方法。我部于4月21日下午4:30在校足球場舉辦了“在靜中完美自我”的瑜伽講座。為此，我們請來了凱里大十字哈達瑜伽館的劉老師以及助教等五人。在講座期間，全校有150多名同學參加此次活動。劉老師的精彩講述以及助教的示范深深地吸引在場的每一位同學。大家都一邊聽一邊跟著助教老師做動作。本次講座取得了很好的效果。

此外，為使同學們對求職應聘化妝知識有個初步的了解。我部于4月28日下午4:30在23205教室舉辦了“大學生求職應聘化妝知識”的講座。講座預計在4月22日開始，但由于老師有事講座延期至28日舉行。不過旅發學院的劉老師為我們做的精彩的講述，同樣使同學們學到了一些書本上學不到的東西。

（三）“青春激情

陽光女生” 體育運動

為使同學們在學習之余能夠鍛煉身體，并增強團隊精神和集體凝聚力。我們于4月23日下午2:30在校籃球場舉辦了此次活動。活動開始之前先進行了開幕式?；顒臃譃樗膫€場地，每個場地的工作人員積極組織各分院公平參賽。活動進行的熱火朝天，到處都能聽到同學們的加油吶喊聲，尤其是“螃蟹”搬家及“Girl，Go，Go”接力賽的活動現場。跳繩比賽更能體現同學們的集體凝聚力和團隊精神，活動中大家齊心協力，為能夠取得好的成績使出渾身解數。使在場的觀眾都為其吶喊助威。在大家的共同努力下，整個活動進行的非常順利。最后在公平、公正的原則下各項活動都評出了前三名集體獎項。在比賽之余給予大家的更多的是心情的放松和愉悅。

活動完后我部針對整個活動作了總結，并召開了內部會議針對活動中出現的問題做了檢討和分析。

我部在主席團及辦公室的配合下，于2010年5月6日4:30在13301教室召集各院女生部部長及手工藝作品獲獎同學，召開了總結會，并對獲獎的同學及分院進行頒獎。

因為女生節是一項全院性的活動。給各位同學呈現好的節目，讓他們充分展現了自己的才能與魅力，是本次活動的目標。雖然我們在本次活動很成功，但其中也存在一些不足。由于和其他部門溝通不足，在活動中出現了不協調因素。由于想的不周到在策劃中出現了細節問題，而且在工作人員的安排上由于有些人沒有時間參加工作也出現了一些差錯，導致工作的不協調。

展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去推進校團委和校學生會的工作的順利開展，并使我校的學生會活動越辦越精彩。

生活新概念

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

嫁妝欠條怎么寫？

嫁妝欠條是一份記錄嫁妝借貸的文件，它通常由新娘家族和新婚夫婦共同簽署。嫁妝欠條的寫作要準確、清晰，以確保借貸雙方的權益得到保護。下面將詳細介紹嫁妝欠條的寫作步驟。

第一步：寫明標題和日期

在嫁妝欠條的最頂部，寫上標題“嫁妝欠條”。再在標題的下方，標明起草欠條的日期。這樣可確保文件的時間和次序得到明確。

第二步：列明借款方和貸款方的相關信息

緊接著，需要寫明借款方（新娘家族）和貸款方（新婚夫婦）的相關信息。借款方的信息應該包括姓名、住址和聯系方式等。同樣的，貸款方的信息也應包括姓名、住址和聯系方式。

第三步：詳盡記錄嫁妝清單

第三步是詳盡的嫁妝清單。這個清單應列出借款方提供的所有嫁妝物品及其數量、規格、品牌和價值等。清單要具體、詳盡，確保沒有遺漏。

例如，

嫁妝物品清單：

1. 嫁衣一套（數量：1，品牌：XXX，價值：XXX）

2. 首飾套裝（數量：1，品牌：XXX，價值：XXX）

3. 家電產品（數量：1，規格：XXX，品牌：XXX，價值：XXX）

4. 家具（數量：XX，品牌：XXX，價值：XXX）

5. 其他嫁妝物品（數量、品牌、價值：XXX）

以上只是舉例，清單的具體內容應根據實際情況進行調整和補充。

第四步：約定還款方式和時間

在第三步之后，需要在嫁妝欠條中約定還款的方式和時間。還款方式可以是一次性還款，也可以是分期還款。還款時間可以是具體日期，也可以是一個時間段。

例如，

1. 還款方式：一次性還款。

2. 還款日期：婚后兩年內。

第五步：借款方和貸款方的簽字和日期

需要在嫁妝欠條的最底部留出足夠的空白，以便借款方和貸款方在相應位置簽字。簽字之前，請確保文檔的內容被仔細閱讀并理解。簽字后，還應標明簽字的日期。

總結

嫁妝欠條的寫作是為了記錄嫁妝借貸的具體細節和規定還款方式和時間。寫嫁妝欠條時，標題和日期應該明確，借款方和貸款方的信息需清晰列明，嫁妝清單要詳盡具體，還款方式和時間等要明確約定。雙方需在相應位置簽字并標明日期。通過以上步驟，可以確保嫁妝借貸的雙方權益得到保護，提高法律效力。

（注：本文章旨在提供幫助和指導，實際寫作中仍需遵循相關法規和規定。）

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

欠條書寫是人們在生活中常常會遇到的一種情況，無論是借錢還是借物，為了確保雙方的權益，書寫一份詳細的欠條是非常必要的。下面就讓我詳細地向大家介紹一下如何書寫一份完備且生動的欠條。

首先，欠條應該包含以下幾個基本要素：日期、借方姓名、貸方姓名、借款數目、利息、欠款期限、還款方式、欠款理由以及雙方簽名等。

一、標題：在欠條的頂部，需要注明是一份欠條以避免歧義?？梢詫懮稀敖钃?、“欠債條”、“借款合同”等標題。

二、日期：在標題的下方，注明書寫欠條的日期。日期的格式可以按照“年-月-日”來書寫，例如“2021年1月1日”。

三、借方姓名：接下來是借方的姓名或者公司名稱。確保準確地寫出借款人的姓名，以便于確認身份。

四、貸方姓名：緊接著是貸方的姓名或公司名稱。同樣要確保準確書寫，以確定借款的來源。

五、借款數目：在文本的下方左側，寫出明確的借款數目?？梢允褂脭底趾臀淖窒嘟Y合的方式，例如“五千元（￥5000）”。

六、利息：如果借款涉及利息，需要在借款數目的右側寫明?？梢宰⒚骼屎陀嬎惴绞?，例如“年利率5%，按月計息”。

七、欠款期限：在借款數目和利息的下方，說明借款的期限?？梢宰⒚骶唧w的日期或者指定一段時間，例如“借款期限為三個月”或“借款期限截至2021年4月1日”。

八、還款方式：在欠款期限的下面，明確約定還款的方式?？梢宰⒚魇且淮涡赃€款還是分期還款，以及還款的頻率。

九、欠款理由：在還款方式的下方，簡單明了地說明借款的理由。可以寫上“用于購買房屋”、“應急資金”等等。

十、雙方簽名：在文本的底部留出足夠的空間，分別讓借款人和貸款人在指定位置簽名，以確保雙方的同意和認可。

最后，在完成欠條的書寫后，需要將其復印多份，每一方保存一份以備查閱，確保在借款過程中能夠及時解決任何可能出現的問題。

總結起來，一份詳細且生動的欠條應包含日期、借方姓名、貸方姓名、借款數目、利息、欠款期限、還款方式、欠款理由以及雙方簽名等重要要素。通過遵循這些要點，我們可以書寫出一份完備且清晰的欠條，以確保借貸雙方的權益和順利的還款流程。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

本合同項下的借款僅限用于甲方在丙方所在學校就讀期間所需的學費、住宿費及生活費。

二、貸款利息

甲方在校期間的借款利息100%由財政補貼，具體補貼辦法根據國家相關規定執行。甲方畢業后的利息及罰息由其本人全額支付。

甲方畢業后自付利息的開始時間為其取得畢業證書之日的下月1日(含1日);當甲方按照丙方所在學校學籍管理規定結業、肄業、休學、退學、被取消學籍時，自辦理有關手續之日的下月1日起自付利息。如甲方休學，當其復學后，恢復財政貼息起始日為當月的1日。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

標題：如何撰寫一份詳細且生動的欠條，催討貨款拖欠之事

在商業交易中，有時候會遇到貨款拖欠的情況。這對于經營商家或個體工商戶來說，無疑是一種經濟壓力和挑戰。為了保護自己的權益，可以采用撰寫一份詳細且生動的欠條的方式，通過書面形式來提醒對方盡快償還債務。本文將從撰寫欠條的目的、內容、語言和格式等方面詳細闡述如何撰寫一份1000字以上的欠條。

一、撰寫欠條的目的

撰寫欠條的目的是為了明確債務人欠款事實，并為今后提供證據。它既是雙方當事人間的約定，也是一種法律有效的書面證據，在債權人對債務人進行催收或法律訴訟時可以起到重要作用。

二、欠條的內容

1.標題：在欠條的上方中央寫上“欠條”二字，突出主題。

2.日期：寫上簽訂欠條的日期，確保追溯性和證據的準確性。

3.債務人和債權人信息：明確寫下債務人和債權人雙方的姓名、地址、聯系方式等個人信息，確保債權人可以便捷地聯系債務人。

4.債務描述：詳細描述債務的來源、金額、款項期限等細節，確保雙方對欠款的了解達成共識。

5.利息：如有利息產生，確保在欠條中注明清楚，并描述計算方法和時間。

6.償還方式：明確寫下債務人將以何種方式償還欠款，如現金、轉賬等，并注明具體的出款賬戶信息。

7.違約責任和索賠條款：針對逾期未還款或其他違約情況，明確寫下可能存在的違約責任和索賠條款，以此保護債權人的合法權益。

8.雙方簽字：確保雙方在欠條上簽字，并在簽字下方寫上姓名和日期。

三、撰寫欠條的語言

1.簡潔明了：避免使用太過復雜的詞語和句子，盡量用簡潔明了的語言描述債務事實。

2.客觀公正：采用中立客觀的語氣，不涉及惡意攻擊或侮辱性言辭，保持冷靜和理智。

3.明確表達：盡量避免模棱兩可的措辭，確保雙方對債務的理解保持一致。

四、欠條的格式

1.字體：選擇常規字體，如宋體、微軟雅黑等，字號一般選擇12號。

2.邊距：以一寸為準，上下左右均留有足夠的空白。

3.標點符號：使用標點符號要準確、正確，提高文章的可讀性。

4.段落分明：每一段落的內容要有明確的分隔，保證文章的結構和邏輯性。

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撰寫欠條是商業交易中一種重要的溝通和保護利益的方式。在撰寫時，可以遵循以上所述的目的、內容、語言和格式的要求，寫出一份詳細且生動的欠條，有效提醒債務人盡快償還貨款拖欠，保護自己的利益。同時，為了預防未雨綢繆，建議在商業交易中，提前簽訂明確的合同和協議，以減少貨款拖欠的風險。

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

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1、學生申請助學貸款不需要家長同意，學生自己本人申請即可。

A.對 B.錯

2、申請助學貸款的學生需要提供村委會（街道居委會或父母所在單位）和鄉、鎮以上政府（街道辦事處或區政府）出具的家庭經濟困難證明。

A.對 B.錯

3、國家助學貸款審批表中的姓名、貸款期限、金額、簽字等不得涂改。

A.對 B.錯

4、李某畢業工作一年后考取研究生，他可以辦理展期延長還款期限。

A.對 B.錯

5、孫某畢業當年考取研究生，他沒有在當年辦理展期，他于第二年辦理展期，其貼息時間按前一年的12月20日起貼息至研究生畢業當年的7月1日。

A.對 B.錯

6、石某在校期間辦理了國家助學貸款，畢業后工作在外省，于是他委托在校的同學幫他辦理了國家助學貸款提前還款。

A.對 B.錯

7、新機制下，河南省國家助學貸款風險補償金比例為14%，由財政和高校各自負擔50%。

A.對 B.錯

8、新機制下，河南省國家助學貸款貼息方式為借款學生在校期間貸款利息全部由財政補貼，畢業后全部個人自付。

A.對 B.錯9、2000年至2004年間我省共有3.1萬名學生獲得老機制國家助學貸款資助，總金額是1.1億。

A.對 B.錯

10、“河南模式”的國家助學貸款，第一批貸款發放時間是2005年4月25日。

A.對 B.錯

11、新機制下，河南省4年制本科生的貸款期限為六年零十個月（82個月），貸款還清時貸款合同自動終止作廢。

A.對 B.錯

12、借款合同的首次執行利率確定后，自合同項下第一筆貸款提款日期，每滿一年調整一次，調整后的利率為調整日中國人民銀行公布的同檔次貸款基準利率。

A.對 B.錯

13、正常學制下，借款學生在校期間的貸款利息由學校全額補貼。

A.對 B.錯

14、當借款學生按照學校學籍管理規定結業、肄業、休學、退學被取消學籍時，要自辦理有關手續之日起的下月一日起自付利息。

A.對 B.錯

15、借款學生復學后，其貸款利息自復學當月1日起開始恢復貼息。

A.對 B.錯

16、到期還款是指國家助學貸款借款學生按照借款合同的約定，在貸款到期日3日前，一次性全部償還貸款本息。

A.對 B.錯

17、借款學生在合同約定日期之前將貸款本息一次性還清，稱為提前還款。提前還貸也是國家助學貸款的常見方式之一。

A.對 B.錯

18、借款學生提前還款的利息按合同約定利率和貸款的實際使用期限計算，不再加收除利息之外的其他任何費用。

A.對 B.錯

19、繼續攻讀學位的學生不是必須要辦理展期，如不提出申請，按原合同執行。

A.對 B.錯

20、辦理展期的借款學生應提交展期申請表、錄取學校正式通知書、個人身份證復印件等資料。

A.對 B.錯

21、在同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，不可以同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。

A.對 B.錯

22、國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。

A.對 B.錯

23、地方所屬高校國家勵志獎學金所需資金根據各地財力及生源狀況由中央與地方財政按比例分擔。

A.對 B.錯

24、學生參加校外勤工助學酬金由校外用人單位按協議支付。

A.對 B.錯

25、家庭經濟困難認定工作堅持的原則是民主評議和學校評定相結合的原則。

A.對 B.錯

26、我國最早提出“慎獨”的是墨家。

A.對 B.錯27、2006年5月8日，河南省委宣傳部、省委高校工委、省教育廳、團省委聯合下發了《關于在全省青少年中開展向王一碩為代表的優秀大學生先進群體學習活動的決定》。

A.對 B.錯

28、“入世”的第一通行證是信譽。

A.對 B.錯

29、以美國為代表的社會信用體系是“以中央銀行建立的消費信貸登記系統為主體，突出政府的主導作用”的模式。

A.對 B.錯

30、以道德為支撐、以產權為基礎、以法律為保障是社會主義市場經濟條件下社會信用制度的特征。是否正確？

A.對 B.錯

31、到期還款是否需要提前申請？

A.不需要 B.需要 C.不知道

32、貸款學生可以登陸下列那個網提出提前還款申請？

A.百度網 B.不知道

C.河南省學生資助網 D.搜狐網

33、借款學生畢業之后其貸款期限可以延長嗎？

A.畢業之后繼續攻讀學位的可以通過辦理展期延長期限 B.經濟特別困難的可以延長期限 C.如果繼續攻讀學位不辦任何手續就可以直接延長期限 D.無論任何情況不可以延長期限

34、借款學生畢業當年怎樣付當年的利息？

A.自畢業當年的7月1日至12月20日 B.自畢業當天到12月31日 C.按整一年來算 D.按半年來算

35、借款學生錯過辦理展期時間怎么辦？

A.可以在第二年的辦理期間辦理 B.不可以再辦

C.任何時候提出申請都可以辦理 D.不知道

36、學生參加勤工助學每周不超多長時間？每月不超過多長時間？

A.7 35 B.6 30 C.9 45 D.8 40

37、“學校勤工助學工作的領導機構是什么？ A.學生資助工作領導小組 B.學生資助管理中心 C.學生貸款中心 D.學生處

38、國家助學金的資助標準是多少？

A.平均資助標準為每生每年1000元 B.平均資助標準為每生每年1050元 C.平均資助標準為每生每年2000元 D.平均資助標準為每生每年2050元

39、國家助學貸款是由政府主導，財政貼息，財政和高校共同給予 _______一定風險補償金，銀行，教育行政部門與高校共同操作開辦的信用貸款。

A.銀行 B.教育部門 C.學生本人 D.學生家長

40、新機制下，河南省國家助學貸款由哪個銀行提供信貸資金？

A.中國農業銀行 B.交通銀行 C.中國建設銀行

D.國家開發銀行

41、中央部門所屬高校國家助學金所需資金由中央財政負擔嗎？

A.是的 B.不是

C.地方政府全部支付 D.不好說42、2005年至2007年間，我省共有多少名家庭經濟困難學生享受到新機制國家助學貸款資助，貸款總金額是多少？

A.23.4萬 16.6億 B.24.3萬 16.6億 C.32.4萬 16.7億 D.34.2萬 16.5億

43、河南模式下，第一批國家助學貸款是什么時間發放的？

A.2005年5月25日 B.2006年4月25日 C.2004年4月25日 D.2005年4月25 日

44、家庭經濟困難認定評議小組中學生代表的人數是多少？

A.一般不少于年級（或專業）總人數的15％ B.一般不少于年級（或專業）總人數的10％ C.一般不少于年級（或專業）總人數的20％ D.一般不少于年級（或專業）總人數的5％

45、正常學制下，借款學生在校期間的利息由哪個部門全額補貼？

A.高校 B.辦學單位 C.財政 D.銀行

46、借款學生每年可申請國家助學貸款的最高額度是多少元？

A.4000 B.5000 C.6000 D.7000

47、借款學生的國家助學貸款專用銀行卡（存折）收取下列哪項費用？

A.銀行卡和存折的工本費 B.銀行卡和存折的小額賬戶費 C.銀行卡的年費 D.存折的年費

48、借款學生轉學時，其在原學校的遺留貸款應如何處理？

A.本息全部還清后方可轉學 B.只需還清貸款本金 C.只需還清貸款利息 D.不需還清貸款本息

49、新機制下，一筆國家助學貸款可分幾次還清？

A.1 B.2 C.3 D.4

50、提前還款的學生應提起多少天向學生資助管理中心提出申請？

A.10 B.15 C.20 D.25

51、如果貸款展期后累計期限達到新的利率期限檔次的，從什么時間起按新的利率執行？

A.展期之日 B.貸款之日 C.畢業之日

D.利率調整日

52、借款學生在畢業后第二年辦理展期的，其財政貼息是什么時間？

A.前一年的12月15日貼息至研究生（或專升本）畢業當年的7月1日 B.前一年的12月20日貼息至研究生（或專升本）畢業當年的7月1日 C.前一年的12月30日貼息至研究生（或專升本）畢業當年的7月1日 D.前一年的12月31日貼息至研究生（或專升本）畢業當年的7月1日

53、借款學生展期期間是否可以提前還款？

A.可以 B.不可以

54、生源地信用助學貸款期限原則上按全日制本?？茖W制加多少年計算？

A.5 B.10 C.15 D.20

55、關于生源地信用助學貸款貼息，下列說法錯誤的是？

A.學生在校期間的利息由財政全額貼息 B.畢業后的利息由學生和家長共同承擔

C.畢業后的利息由學生和其它法定監護人共同承擔

D.畢業后的利息由學生承擔56、1886年-1892年，恩格斯為《英國工人階級狀況》的美國版、英國版和德國版寫了三個序言，三者都貫穿了一個什么思想？

A.盈利是現代經濟規律之一 B.道德是社會穩定規律之一 C.誠信是現代經濟規律之一 D.誠信是社會發展規律之一

57、誠信的基本表現形式有哪些？

A.內誠于心，外化于行 B.內誠于仁，外化于義 C.內誠于心，外化于人 D.內誠于信，外化于行

58、全國統一的個人信用信息基礎數據庫已經于哪年哪月在七個城市試運行？

A.2004年12月上旬 B.2004年12月中旬 C.2004年12月下旬 D.2004年11月中旬

59、社會誠信體系建設的三大主體是什么？

A.誠信社會、誠信企業、誠信個人。B.誠信政府、誠信商業、誠信個人。C.誠信政府、誠信企業、誠信個人。D.誠信政府、誠信企業、誠信社會。

60、“真誠到永遠”是哪個企業的廣告宣傳語？

A.新飛電器 B.海爾集團 C.長城人壽 D.宇通公司61、2004年12月，學生梁某在工商銀行某支行辦理了一筆1.17萬元的國家助學貸款，首次還款日2007年12月20日。該學生畢業后一直沒與工商銀行聯系，也未償還過貸款。截至2008年12月，累計逾期13期。關于該生的做法下列敘述正確的是？

A.梁某擔心其在征信系統內的助學貸款逾期記錄會影響其日后的房貸等信貸活動,主動到貸款行一次性還清貸款本息1.25萬元

B.不管影不影響日后的房貸等信貸活動，不還本息 C.不按期還助學貸款，不會影響日后的房貸等信貸活動 D.不按期還助學貸款會影響日后的房貸等信貸活動

62、學生李某在大學期間申請了國家助學貸款1.2萬元。2005年5月,該客戶在另一城市向工商銀行申請12萬元的住房按揭貸款。該行通過查詢個人征信系統,發現該客戶在大學時申請的國家助學貸款尚有6000多元未還,存在違約記錄。下列敘述正確的是？

A.銀行向該客戶告知了他的信用記錄，并積極向他宣傳國家助學貸款政策和個人征信系統作用 B.由于他目前存在違約記錄，拒絕為其貸房款 C.李某為了按揭貸款，還清了貸款所欠本息 D.銀行順利為其辦理了房貸

63、申請國家助學貸款的學生應具備哪些條件？

A.具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證 B.具有完全民事行為能力

C.誠實守信、遵紀守法、學習刻苦，能夠正常完成學業

D.因家庭經濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用

64、國家助學金的申請條件是什么？

A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導 B.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度 C.勤奮學習，積極上進 D.誠實守信，道德品質優良 E.家庭經濟困難，生活儉樸

65、校內勤工助學崗位設置包括哪些方面? A.校內教學助理 B.科研助理 C.行政管理助理 D.后勤服務

66、”勤工助學活動的原則是什么？

A.學有余力、自愿申請 B.信息公開、扶困優先 C.競爭上崗、遵紀守法 D.立足校園、服務社會

67、學校勤工助學崗位的類型有哪些？

A.固定崗位 B.臨時崗位 C.混合崗位 D.長期崗位

68、勤工助學活動的宗旨是什么？

A.立足校園 B.服務社會 C.自愿申請 D.競爭上崗

69、全日制普通高校中注冊在籍的符合條件的哪些學生可以申請國家助學貸款？

A.本科生 B.?？粕? C.研究生

D.第二學士學位學生

70、國家助學貸款書面申請內容包括哪些方面？

A.申請理由 B.學生家庭經濟情況 C.個人學習及表現 D.對國家助學貸款的認識

71、在哪些情況下，貸款學生需自付利息？下列說法正確的是？

A.一般情況下，學生自付利息的開始時間是其畢業當月的下月1日，即畢業當年的7月1日（含1日）B.當借款學生按照學校學籍管理規定結業、肄業、休學、退學、被取消學籍時，要自辦理有關手續之日下月1日起自付利息

C.實行學分制后財政部門按借款學生的正常學制貼息，超過正常學制后由學生自付利息 D.借款學生因違約造成的罰息由其本人全額支付

72、借款學生提前還款的利息怎樣收??？以下說法正確的是

A.按照合同約定利率計算

B.按照合同約定的實際使用期限計算 C.不再加收除應付利息之外的任何其他費用 D.收取提前還款違約費

73、對國家助學貸款的違約學生處理措施有哪些? A.要求借款人限期糾正違約行為 B.停止發放尚未發放的貸款 C.在原貸款利率基礎上加收罰息

D.提前收回部分或全部貸款本息（包括有權直接從借款人帳戶中扣收）

74、國家助學貸款的金融風險的成因有哪些？

A.個人信用評價機制的缺乏 B.政策法規的不完善 C.大學畢業生履約能力不高 D.缺乏擔保

75、什么情況下，國家助學貸款的貸款銀行可停止發放貸款，要求借款學生和保證人償還學生借款本息，或依法處理抵押品、質物，清償貸款本息？

A.借款學生未按合同規定的用途使用貸款的

B.借款學生有違法亂紀行為，受校方行政處分或有關部門刑事處罰的 C.借款學生未按計劃償還學生貸款本息的

D.借款學生中途退學、輟學、被校方開除或取消學籍的

76、下列哪些是2006年河南省十大誠信品牌？

A.雙匯 B.紅旗渠 C.三全 D.宇通

77、征信對個人的意義表現在哪些方面？

A.借款便利 B.節省時間 C.公平信貸 D.信用提醒

78、信用發展可以分為哪幾個階段？

A.信用的商業化 B.信用的市場化 C.信用的道德化 D.信用的證券化

79、目前，個人信用報告中信用歷史包括哪些信息？

A.信用卡信息 B.個人貸款信息 C.違約信息

D.為他人貸款擔保的信息

80、誠信在社會主義市場經濟中的主要功能有哪些？

A.提高市場經濟的運行效率

B.成為市場經濟不斷發展的一個主要條件 C.建立公正合理的制度

D.是提高我國企業國際市場競爭力的必備前提

? 助學貸款欠條怎么寫 ?

________________學院，

________________是省(縣)鎮人_________年考入廣東工業大學，其家庭因(該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約_______元左右，其哥哥在___________電腦學校工作，每月收入_____元左右。____________年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款。

特此證明。

經辦人，_________________

村民(或居民)委員會(公章)

_________年______月_____日

上述情況屬實。

經辦人，_________________

街道辦事處、鎮或以上人民政府(民政部門)

(公章)

_________年______月___日

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