眾所周知，科普知識是每個青少年都應該知道的一個非常重要的知識。為扎實開展科技節實踐活動，10月24日，全班同學觀看了**科普講座。

**，是可怕的自然災害，一旦出現便一發不可收拾。這是我們對**的首先看法。但今天，我們在看了唐鳳老師的科普講座后，對**有了新的認識。

唐鳳老師首先說，**又稱作地動、地振動。例如，我們都熟悉這個成語：震動地球就是從這里來的。

近年來，地球不太平，每年發生約550萬次**。五百五十萬次，這是個多么龐大的數字啊。一開始，大家都覺得不可思議，但唐鳳先生告訴我們**的成績。

**以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。

唐鳳的語氣變得凝重起來，她反復提到唐山大學、汶川大學和玉樹大學。這些都是毀壞性的**啊。談到玉樹**時，唐鳳小姐順便提到，破壞**會帶來一系列災難：

泥石流，火災，洪水，有毒氣體泄漏，太可怕了。

但是，**也是有前兆的。如泉水會渾濁、起泡、翻花、升溫、變色、變味、漲、落、孔變形、泉水突然干涸或涌出等。不過，我們所處的溫州并不在**帶上，所以不用怕。

但是如果**真的來臨也是有可能的，如果真的來臨，應該怎么自救呢？唐鳳先生對我們說，我們只需要記住四個字：急的時候不用擔心。大多數人應該先找個藏身之地，遠離危險區域，埋入地下時要保持體力。

很快，講座就結束了。這個有趣而精彩的講座向我們講解了**的基本知識。這次科普教育講座，真好。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

關于水的科普知識

水，化學式為HO，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。下面是小編為大家整理的關于水的科普知識，僅供參考，歡迎閱讀。

堿性水更健康？

并不是，身體并沒有所謂的“酸堿體質”之分，也就不存在“改善酸性體質”這一說法。

市面上的酸性水、堿性水，只是商家們的噱頭。喝水，就是為了補充水分，每個人的身體需求和運動量大小不一樣，可以根據自身情況每天喝1.5～2升水，以尿色清涼淡黃為標準。

反復燒開的水能喝嗎？

放心喝！燒開過的水就不能再燒開喝了，否則致癌？這種反復燒開的水，也叫千滾水。

自來水中確實含有硝酸鹽和亞硝酸鹽，反復燒開后，也確實會導致部分硝酸鹽轉化成亞硝酸鹽。

由于亞硝酸鹽有可能轉化為致癌物亞硝胺，所以很多人非常擔心。可是……脫離劑量談毒性，都是耍流氓。

已有實驗室測定明確顯示：即使是燒開了20多次，白開水中亞硝酸鹽的含量，仍遠低于國家生活飲用水的亞硝酸鹽含量標準（1mg/L），很安全。

因此，對于生活中那些燒過好幾次的水放心喝，不致癌。

隔夜水不能喝嗎？

能喝！如果早上燒的水晚上能喝，那晚上燒的水，第二天早上為什么不能喝呢？和千滾水相似，傳言也把罪過指給了亞硝酸鹽。

而實驗同樣證明：隔夜（甚至隔好幾夜）的水和茶水，亞硝酸鹽的量離超標都還差得遠。但如果是敞開蓋子放了很久的水確實不該喝，容易掉灰。

純凈水常喝對身體不好？

想太多……有人說純凈水不含任何礦物質，經常喝對身體不好，是真的么？

純凈水里確實沒什么礦物質，但也不至于對身體不好。喝水的目的只有一個——補充水分。只要水質合格，能滿足身體對水的需求，不管是喝純凈水、喝白開水，還是喝礦泉水，都沒什么區別。

人體要補充礦物質，主要靠的是每天吃的'食物，每天喝的水中含有的礦物質其實微乎其微。

人體隨時都在進行新陳代謝，排出代謝物，吸收營養物質，而這些物質就包括“礦物質”。不管你喝的是純凈水還是礦泉水，身體內礦物質的吸收與代謝都在持續進行中。所以，與其每天糾結喝什么水健康，不如多花點心思在一日三餐上。

早起一杯溫開水，身體好！這個說法基本正確，但要因人而異。清晨喝一杯白開水，既補充了細胞的水分，降低了血液黏稠度，有利于尿液的排出，也沒有任何熱量，不用消化就能被人體吸收，促進血液循環，使人能更快地清醒過來。

白開水中含有的鈣、鎂等礦物質對預防心血管疾病很有幫助，比較適合中老年人。

晨起喝水，喝與室溫相同的開水最佳，天冷時可喝溫開水，以盡量減少對胃腸的刺激。但是，對于本身濕氣很重和腎陽虛的人來說，早上不宜喝水過多。

別用飲料代替水

確實很不健康！特別是對于小孩、肥胖、有基礎病的人群，不利于健康。茶和咖啡等天然飲品，可以一定程度代替水，但也要因人而異。

飲水機要定期清潔消毒這個可以有！喝桶裝水就要注意二次污染的問題，飲水機需定期清潔消毒。若覺得清洗麻煩，可買個壓泵，直接將桶裝水壓出來喝，并盡快喝完開封后的水。

別到渴了再喝水良好喝水習慣很重要！飲水適量，未渴先飲，少量多次，不要暴飲。

一次飲水量越大，人對水的吸收利用率越低。要養成主動喝水的習慣，可以分別在起床后、上午、下午及睡覺前喝水。建議每人一天飲水量在1200毫升至2000毫升之間，飲水量要根據自己的身體狀況、環境和活動量來決定。

睡前適當喝點水注意是適當！睡前不宜喝太多水，但可以稍微抿上兩口，尤其是老人。當人熟睡時，由于體內水分丟失，造成血液中的水分減少，血液黏稠度會變高。臨睡前適當喝點水，可以減少血液黏稠度，從而降低腦血栓風險。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

洪水是由暴雨、急驟融冰化雪、風暴潮等自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或水位迅猛上漲的水流現象。下面是小編為大家整理的洪水科普知識，僅供參考，歡迎閱讀。

洪水預報，尤其是長期和超長期的洪水預報是一個長期令人困惑的難題。這里一個重要的原因是洪水發生前的征候或跡象即洪水前兆難以認識和掌握。事實上，和地震發生前具有前兆一樣，洪水發生前也會出現一些明顯的前兆。這些前兆包括洪水形成的影響因素，以及有關的現象。由于它們的出現預示著一個地區將來可能發生洪水，因而都是洪水的前兆信息，對洪水預報具有重要的指示作用。

一、太陽黑子活動

太陽黑子活動具有周期變化，而某些流域的洪水與太陽黑子活動具有明顯的對應關系。經過把長江漢口站113a的年最高洪水位按太陽黑子活動11a周期位相進行排列，得知，太陽黑子活動的峰谷年變化是長江流域重要的洪水前兆。

二、太陽質子耀斑

太陽質子耀斑是一種能輻射高能質子的耀斑，它通過擾動地磁，使極渦南移和西太平洋副高西伸北移，最終導致某些流域的汛期洪水。

三、日食

太陽輻射能在地球上呈現不均勻的緯向分布，使兩極成為低溫熱源，赤道成為高溫熱源，從而導致大氣環流的運行。日食與洪水具有一定的關系，因為當日食發生時，地球上接受的太陽輻射減少，從而使大氣環流發生異常變化，以致出現洪水。

四、近日點交食年

在近日點，地球受太陽的吸引力最大，公轉速度最快，日月食在年頭、年尾出現，此種年份稱為近日點交食年。一方面在近日點交食年，日月引潮力引起近日點交食年潮汐，并引起厄爾尼諾現象，另一方面在近日點地球接受的太陽輻射比在遠日點多7%，赤道暖流把吸收的熱量通過黑潮送至我國沿海，且暖流蒸發也較多，增強了太平洋副高的活動能量，進而影響我國水文氣象的異常變化，導致特大洪水發生。

五、超新星

超新星是比亮新星更為猛烈的天體爆發現象。當超新星輻射中光子能量較高部分的輻射穿越大氣層時，導致電離增強區域的高度較低，將在中國引起洪水，其時間將滯后數十年。

六、天文周期

把黃道面四顆一等恒星先后與太陽、地球運行成三點一直線的四個天文奇點的太陽投影瞬時位相，看成一種天文周期。天文奇點出現時，地球受到的天體引潮力達到最大值，同時大氣環流也發生異常變化，從而導致洪水災害。研究證實，已知的天文周期與長江流域的旱澇有著較好的統計相關，相關率可達94%。

七、九星會聚

九星會聚指地球單獨處于太陽的一側，其它行星都在太陽的另一側，且最外兩顆行星的地心張角為最小的現象。九星于冬半年會聚時，地球單獨位于太陽的一側，太陽系質心處在與地球相反的方向，地球的公轉半徑必然加大。此種年份的夏半年，地球也運行到太陽的另一側，而幾個巨行星(木星、土星、天王星和海王星)走得很慢，太陽系質心仍偏在太陽這一側，使地球夏半年公轉半徑縮短。因此，在九星會聚中，地球的`冬半年延長，夏半年縮短，以致北半球接受的太陽總輻射量減少。這種效應累積若干年，最終導致北半球氣候變冷的趨勢。相反，如果九星會聚發生在夏半年，那么就會導致北半球氣候變暖的趨勢，產生各種氣象災害。

八、星際引力

在太陽、月球和各大行星對地球的引潮力中，月球的引潮力最大，太陽次之，木星再次。雖然它們的引潮力數值很小，但當它們的方位出現沖合時，引潮力將增大，從而引起氣潮變化，激發異常天氣過程的形成和發展。

九、大氣環流異常

大氣環流是制約一個地區水文變化的主要因素，大范圍的洪澇總是與大范圍的大氣環流異常聯系在一起的。

十、熱帶氣旋

熱帶氣旋，尤其是熱帶風暴級以上的熱帶氣旋是我國東南沿海地區最強的暴雨天氣系統。日雨量≥200mm的特大暴雨絕大多數是由熱帶氣旋引起的，主要出現在7～9月。熱帶氣旋內水汽充足，氣流上升強烈，陣性降水強度大，常造成特大的洪澇災害，因而是東南沿海地區最明顯的洪水前兆。

十一、西太平洋暖池

西太平洋暖池指菲律賓東南到印尼的海溫≥28℃的區域。統計表明，西太平洋暖池海溫的高低，尤其是暖池125m深區海溫的高低與江淮流域的旱澇關系密切。當西太平洋暖池的海溫較低時，從菲律賓經南海到中印半島一帶對流活動弱，而在日期變更線附近對流活動強，副熱帶高壓強而偏南，并且成條狀結構，江淮流域因此降水偏多，容易出現洪澇災害。

十二、前冬海溫距平場

通過分析北太平洋前冬(頭年12月～當年3月)海溫距平場與長江流域水旱年份的關系，表明在前冬海溫距平場上，水旱年份不同，異常前兆也不同，大澇大旱年份的異常前兆更為突出。

十三、ENSO現象

ENSO現象是厄爾尼諾現象和南方濤動的總稱，它們對全球性的大氣環流和海洋狀況異常都有重大的影響，最終導致陸地上的洪澇災害。

十四、地球自轉速率

地球自轉速率變化包括多種周期變化和不規則變化，它主要是通過形成厄爾尼諾現象來影響洪水的。在地球自轉速率大幅度減慢時期，由于“剎車效應”，海水和大氣獲得了一個向東的慣性力，從而使自東向西流動的赤道洋流和赤道信風減弱而發生海水增暖的厄爾尼諾現象。據研究，四川盆地西部的歷史洪水大都發生在地球自轉速率由慢變快和由快變慢的不規則運動的轉折點附近。

十五、地極移動

地球自轉軸的方向是不斷變化的，它包括長期變化、周期變化和其它變化，其中6～7a的周期變化是非常明顯的。在有利的條件下，地極移動可以使海平面高度上升8～10mm，因而它也能使大氣環流發生變化。研究認為，在地極移動高振幅年，大氣環流出現異常，亞歐大部和太平洋中緯地區經向環流指數增高，于是西風指數降低，相應的副熱帶高壓偏南偏弱，因而長江中下游的降水增多。

十六、地磁異常

地球磁場在正常月份呈線性分布，其線性相關系數Rz=75～100。當地球磁場出現異常時，Rz值將減小〔14〕。從1990年11月開始，我國出現了以皖南為中心的包括安徽、江蘇和浙江在內的大面積地磁異常區。到了1991年1月，異常中心的Rz值下降到-10。5個月后，在這些地區出現了特大的洪澇災害。因此地磁異常也是一種明顯的洪水前兆。

十七、地震

自然災害系統之間具有互相觸發、因果相循等關系，從而造成災害群發現象。研究表明，如果在蒙新甘交接地區發生7級以上的大震，那么其后一年內黃河往往會出現特大洪水，這種地震與洪水的對應率可以達到88%以上。研究認為，當蒙新甘交接地區發生大震時，大范圍的構造運動使地下攜熱水汽溢入低層大氣，這一方面使大氣水汽增加，同時使這里氣壓變低，誘使西風帶上的水汽向這里輸送;另一方面，大震后所造成的低壓環境可吸引北方的冷空氣南下和西太平洋的副高西伸北上，由此在黃河流域形成特大洪水。因此，蒙新甘交接地區的大震活動就成為黃河流域的洪水前兆。

十八、火山爆發

強烈的火山爆發可形成全球性的塵幔。這些塵幔在高層大氣中能停留數年之久。它們能強烈地反射和散射太陽輻射，在大爆發后的幾個月到1a之內，直達輻射可減少10%～20%，因此火山爆發產生一種使地球變冷的效應。歷史上赤道地區四次強烈的火山爆發曾引起四川溫度偏低，大量凝結核使降水偏多，相當一部分地區出現洪澇災害。

洪水前兆是客觀存在的，只是目前的認識水平還很有限。因此在利用洪水前兆進行洪水預報時，尤其要注意兩點:1對洪水前兆必須進行綜合分析，因為洪水是各種影響因素綜合作用的結果，當然洪水前兆越多，信號越強，那么洪水量級越大;2對洪水前兆必須進行去偽存真，因為在觀測到的大量異?，F象中，既包含了洪水前兆信息，也可能包含了一些與洪水無關的其它信息。隨著資料的積累和認識的深入，洪水前兆無疑將成為提高洪水預報精度的突破口之一。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。

萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的。昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人!我們要保護對人類有益的`昆蟲!

通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的知識面。就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟!

2

4月2日中午，五、六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。

這次講座的主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開，其中知識多多，內容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經常出現在南方?改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……

聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧!盡量少開汽車，減少尾氣對環境的污染;增加水的利用率，節約每一滴水;拒絕泡沫制品，保護環境……我相信，只要人人都為環境獻出一份力，世界將變得更加美麗!

◆ 科普知識的講座心得 ◆

科學課，王老師讓我們帶花崗巖觀察。我帶了兩塊?？墒钱斘夷贸鰜頊蕚溆^察時，發現它們緊緊地貼在了一起。我試圖把它們分開，可是兩塊花崗石卻像有磁力似的，仍然貼在一起。我加大了力氣，才把它們給分開了。我很奇怪，又把它們合在了一起，結果它們又好像有磁力似的，吸在了一起。

這是為什么呢？花崗石是由石英、長石、云母組成的，它里面又沒有磁鐵，怎么會互相吸引呢？我找了塊磁鐵放在花崗石上，它沒有被吸??；我再把花崗石放在桌子上，花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什么呢？我百思不得其解。

下課后，我拿著兩塊花崗石去問王老師。王老師接過花崗石，耐心地解釋給我聽：“你看，花崗石的表面很光滑，當你把花崗石光滑的兩面貼在一起時，里面的空氣就很少很少了，外面空氣的壓力就把它們壓緊了，所以你想把它們分開是會感覺有點吃力。而當你把花崗石放在有點粗糙的桌面上時，它們里面的空氣壓力和外面的差不多，所以你拿起它比較方便。如果，你在兩塊花崗石的中間沾上點水再把它們合在一起，你要分開它們的話，就更難了！”

“為什么呀？”我很好奇，馬上弄了點水滴在花崗石上，把它們合在了一起。嘿，還真比剛才沒沾水時吸得更緊了。

“這又是為什么呢？”我摸摸頭問王老師。

“如果說剛才兩塊花崗石中間還有點空氣，那么你說現在呢？”王老師笑著反問我。

“水把空氣又擠走了一點？”我不確定地說。

“對呀，就是這個道理。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了，所以你要分開它們就感覺更難了。呵呵，科學奇妙吧！”

原來都是空氣在搗蛋。不過今天還真的感謝這調皮的空氣，使我又額外地從王老師那里收獲了不少科學知識。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

所謂靜電，就是一種處于靜止狀態的電荷或者說不流動的電荷（流動的電荷就形成了電流）。下面是小編為大家整理的靜電的科普知識，僅供參考，歡迎閱讀。

靜電多由干燥、缺水引起，冬季尤多，介紹幾個小竅門：

1、下出租車時發生電擊現象，是由于身體與座位摩擦產生靜電積累，而下車關門時，手突然碰鐵門就會遭電擊。注意：在身體與座位摩擦時，就提前手扶金屬車門框，可在摩擦產生靜電時，隨時把身上的靜電排掉，而不至于下車時突然手碰鐵門遭電擊。

2、在冬季穿純棉內衣、內褲，盡量不穿化纖類衣物，以使靜電的危害減少到最低限度。出門前洗手，或者先把手放墻上抹一下去除靜電。

３、看電視時盡量開點窗戶，關電視、離開電腦后，應馬上洗手洗臉，讓皮膚表面上的靜電在水中釋放。盡量選用高保濕護膚品，使局部靜電得到釋放。

４、可用小器件如鑰匙、棉抹布等，先觸碰大門、門把、水龍頭、椅背、床欄等消除靜電，再用手觸及。

５、可勤拖地、勤灑水，或用加濕器加濕。勤洗澡、勤換衣服，能有效消除人體表面積聚的靜電。

靜電是如何產生的？

靜電顧名思義，就是處于靜止狀態的電荷，并且這些電荷的分布并不平衡。換一個通俗一點的說法就是正負電荷不相等，導致物體整體帶電。我們知道物質是由原子組成，而原子又是由帶正電的原子核以及帶負電的電子形成，通常情況下，正負電荷是相等的，所以整個物體是不帶電的。但我們在生活中的某些行為會打破這種平衡，其中的一個原因就是因為——摩擦。

摩擦起電這個現象大家可能都知道，但摩擦為什么就會起電呢？

摩擦起電首先需要建立在兩種不同的物體之間，由于不同的材料中原子對電子的.束縛能力不一樣，所以就會導致原子中的電子逸出功不一樣，逸出功越大，電子逸出所需要的能量就更大，換句話來說，就是電子更不容易跑掉。當兩個物體在進行摩擦做功時，對電子束縛能力?。ㄒ簿褪且莩龉π。┑脑泳蜁ル娮?，從而帶上正電，另一個物體俘獲了電子也就帶上了負電。

并且這兩種物體必須得是絕緣性比較好的物體，否則即使積累的電荷也會很快釋放出去，從而不帶電。帶了靜電的物體還有一些特殊的性質，比如會吸附一些輕小的物體，同時由于同一個物體中帶的是同一種電荷，它們之間會因為相互排斥從而導致體積膨脹，比如冬天你在梳頭時，就很容易越梳越亂，俗稱“炸毛”。

而平時我們會經常運動，在運動過程中，我們身體上的衣物與衣物之間會不斷地發生摩擦，而在這摩擦的過程中就會不斷地積累電荷，而內層衣服中積累的電荷會傳導至我們的身體，從而使我們的身體帶上靜電。

當靜電積累到了一定程度時，則會與周邊物體形成一定的電勢差，這個電勢差一般可達到幾千伏，當我們的身體在靠近導體時，這個電壓會直接將我們與導體之間的空氣擊穿，從而產生一道電流，擊穿的電流導致空氣振動于是我們聽見了“啪”的一聲。

雖然說靜電的電壓可以達到上千伏，但由于釋放時間非常短，所以一般對身體并不會有什么傷害。

既然靜電是由于摩擦而產生的，那又為什么基本上只在秋冬季節才有呢？

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為什么秋冬季節靜電比較多？

摩擦時時刻刻都在進行，靜電也在時時刻刻的產生，但秋冬相比于其它季節除了溫度較低還有一個很大的區別，那就是空氣會更干燥。而干燥的空氣為靜電的積累提供了良好的條件?？諝庵兴值暮颗c溫度有關，溫度越高，水的飽和蒸氣壓越高，那么水在空氣中的含量就越多，而冬天由于溫度較低，空氣中水分就會較少（這也是為什么在冬天皮膚容易干燥脫皮）。

由于水具有一定的導電性，在春夏季節，空氣中水分含量較大，并且人體出汗也比較多，當我們身體積累了少量的電荷之后這些電荷很快就會通過濕潤的空氣釋放掉，在這不斷地產生與不斷地釋放過程中，我們已經感受不到這些微弱的變化。所以好像就沒有靜電了。而秋冬季空氣干燥，積累的電荷難以釋放，當積累到一定程度產生了足夠高的電壓時，則會擊穿空氣，釋放電流，所以在秋冬季節會更容易積累電荷，產生靜電。

如何防止靜電？

知道了靜電產生的原理，那么我們完全可以從原理出發，尋找出防止靜電的妙招。

1.盡量穿棉質衣物，衣服材質最好相同

上面的內容講過，不同材料中電子的束縛能力不同，通常來說，人工合成的高分子化學纖維衣物以及動物毛發等材質更容易積累電荷，而純棉材料放電性強，更不容易積累電荷，穿純棉衣物更能防止靜電。另外由于摩擦過程中電子是在不同的材料之間進行轉移，所以穿統一材質的衣服能夠在一定程度上避免摩擦產生電荷轉移。

2.對空氣進行加濕

濕潤的空氣能夠促進電荷的釋放，所以我們可以在房間備一臺加濕器增加空氣中的水分，將我們身體中的電荷通過水分逐漸釋放出去。

3.可以通過一些細小金屬間接釋放身上積累的電荷

當我們被電時，實際上是由于身體與物體之間的空氣被擊穿從而產生電流，而釋放電流的通常只是我們手中的某一個小點，在這個小點上由于局部電流很大，所以產生疼痛感。

那么我們就可以通過一些方式讓電流不在我們的手中釋放，比如通過握住一個金屬鑰匙后再將金屬鑰匙與物體接觸進行放電。由于我們手握鑰匙，當用鑰匙靠近其它物體時，擊穿電流則會在鑰匙與物體之間產生，從而避免了人體與物體之間直接放電帶來的刺痛感。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

星期四放學了，我們班有一些人要留下來上科普課。今天上的是我最喜歡的汽水。不一會兒，老師就把做汽水的材料發了下來，我迫不急待地打開一看，發現里面有杯子，氣球，小蘇打和攪拌棒。老師先把裝滿醋的瓶子發給我們，再用紙片把小蘇打放進氣球里，最后把氣球扣在瓶子上，再把瓶子快速翻轉，氣球竟然鼓了起來，真神奇！

然后，老師教我們做汽水，我先把杯子裝滿水，再把一些小蘇打放了進去，然后，老師幫我們把果粉放了進去。我再用攪拌棒攪了攪，嘗了一下，味道真甜！科普課真好玩，好期待下一次的科普課！

◆ 科普知識的講座心得 ◆

海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。當地震發生于海底，因震波的動力而引起海水劇烈的起伏，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒的災害，稱之為海嘯。

海嘯在許多西方語言中稱為“tsunami”，詞源自日語“津波”，即“港邊的波浪”(“津”即“港”)。這也顯示出了日本是一個經常遭受海嘯襲擊的國家。目前，人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災變，只能通過觀察、預測來預防或減少它們所造成的損失，但還不能阻止它們的發生。

海嘯通常由震源在海底下50千米以內、里氏地震規模6.5以上的海底地震引起。海嘯波長比海洋的最大深度還要大，在海底附近傳播也沒受多大阻滯，不管海洋深度如何，波都可以傳播過去，海嘯在海洋的傳播速度大約每小時五百到一千公里，而相鄰兩個浪頭的距離也可能遠達500到650公里，當海嘯波進入陸棚后，由于深度變淺，波高突然增大，它的這種波浪運動所卷起的海濤，波高可達數十米，并形成“水墻”。

由地震引起的波動與海面上的海浪不同，一般海浪只在一定深度的水層波動，而地震所引起的水體波動是從海面到海底整個水層的起伏。此外，海底火山爆發，土崩及人為的水底核爆也能造成海嘯。此外，隕石撞擊也會造成海嘯，“水墻”可達百尺。而且隕石造成的海嘯在任何水域也有機會發生，不一定在地震帶。不過隕石造成的海嘯可能千年才會發生一次。

海嘯同風產生的浪或潮是有很大差異的。微風吹過海洋，泛起相對較短的波浪.相應產生的水流僅限于淺層水體。猛烈的大風能夠在遼闊的海洋卷起高度3米以上的海浪，但也不能撼動深處的水。而潮汐每天席卷全球兩次.它產生的海流跟海嘯一樣能深入海洋底部，但是海嘯并非由月亮或太陽的引力引起，它由海下地震推動所產生，或由火山爆發、隕星撞擊、或水下滑坡所產生。海嘯波浪在深海的速度能夠超過每小時700千米，可輕松地與波音747飛機保持同步。雖然速度快.但在深水中海嘯并不危險，低于幾米的一次單個波浪在開闊的海洋中其長度可超過750千米這種作用產生的海表傾斜如此之細微，以致這種波浪通常在深水中不經意間就過去了。海嘯是靜悄悄地不知不覺地通過海洋，然而如果出乎意料地在淺水中它會達到災難性的高度.

嘯是一種具有強大破壞力的海浪。水下地震、火山爆發或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能引起海嘯。

地震發生時，海底地層發生斷裂，部分地層出現猛然上升或者下沉，由此造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見到的海浪大不一樣。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深衰減很快。地震引起的海水“抖動”則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量驚人。

海海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達10多米至幾十米不等，形成“水墻”。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。由于以上原因，如果海嘯到達岸邊，“水墻”就會沖上陸地，對人類生命和財產造成嚴重威脅。

海嘯中如何逃生?

一、地震是海嘯最明顯的前兆。如果你感覺到較強的震動，不要靠近海邊、江河的入?？?。如果聽到有關附近地震的報告，要做好防海嘯的準備，注意電視和廣播新聞。要記住，海嘯有時會在地震發生幾小時后到達離震源上千公里遠的地方。

二、海上船只聽到海嘯預警后應該避免返回港灣，海嘯在海港中造成的落差和湍流非常危險。如果有足夠時間，船主應該在海嘯到來前把船開到開闊海面。如果沒有時間開出海港，所有人都要撤離停泊在海港里的船只。

三、海嘯登陸時海水往往明顯升高或降低，如果你看到海面后退速度異常快，立刻撤離到內陸地勢較高的地方。

四、每個人都應該有一個急救包，里面應該有足夠72小時用的藥物、飲用水和其他必需品。這一點適用于海嘯、地震和一切突發災害。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

當下，還有許多不為人知的自然現象等待著人類去探索其中的奧秘，這天，我就來和大家分享一則我明白的自然現象吧。

我想，可能有人可能經歷過被蜜蜂蟄的疼痛吧，看著紅腫的皮膚，心里肯定會痛恨這個“罪魁禍首”吧!其實，蜜蜂不到萬不得已是不會蟄人的，因為蜜蜂蜇人以后，自己也會死去。你可能會說，如果只為了讓人類吃點虧，受點痛，那豈不是“賠了自己又折針”。

蜜蜂只有在特殊狀況下才會蜇人。它們不喜歡黑色的東西，也不喜歡聞酒、蔥和蒜等特殊氣味，如果人們因違反蜜蜂的“禁忌”而冒犯了蜂群，就會有被“群起而蜇之”的危險;當人們逗弄或撲打蜂群時，它們則會不顧一切地奮起自衛，向敵人發起攻擊。

你可能要問，為什么蜜蜂蜇完人就死去，那是因為它是用腹部末端的刺針蜇人的。刺針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面連之后大大小小的毒腺和一些內臟器官，針的尖端還有好幾個小倒鉤。當蜜蜂把針扎進人的皮膚里，拔出來時，因為小倒鉤牢牢地勾住皮膚，所以刺針連同內臟也一齊全部脫落，這樣，蜜蜂就必死無疑了。根據我的一系列的描述，你們懂了嗎所以說，蜜蜂不到萬不得已時不會抱著“同歸于盡”的心態去迎敵的。凡事都有兩面性，當然這件事也不例外。假如蜜蜂蜇到那種身上覆蓋著硬質表皮的昆蟲時，如甲殼蟲，它就能夠從破口中拔回刺針，自己也逃過一劫，免于死去的悲慘命運。

大自然中還有許多蜇人的生物，如海藻、八角丁、馬蜂等，我就不一一介紹了。透過剛才的介紹，我想大家就應明白了蜜蜂的習性吧，如果想明白更多的自然現象解密，且聽下回分解。

◆ 科普知識的講座心得 ◆

目前學術界關于檔案的定義還不統一。一般，檔案是指人們在各項社會活動中直接形成的各種形式的具有保存價值的原始記錄。下面是小編為大家整理的檔案科普知識，僅供參考，歡迎閱讀。

1、什么是檔案？

檔案是，組織或個人在以往的社會實踐活動中直接形成的清晰的、確定的、具有完整記錄作用的固化信息。

（1）檔案是直接形成的歷史紀錄。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，并以此區別于圖書情報資料和文物。

（2）檔案的形成者。檔案是由官方機構、半官方機構、非官方機構以及一定的個人、家庭和家族形成的。

（3）檔案來源于文件。檔案是由文件有條件地轉化而來的，檔案是辦理完畢的文件中具有保存價值的部分，是把分散狀態的文件按一定邏輯規律整理而成的信息單元。

（4）檔案的形式多種多樣。從載體來看，有甲骨、金石、縑帛、簡冊、紙質、膠磁等；從制作手段來看，有刀刻、筆寫、印刷、復制、攝影、錄音、攝像等；從表現方式來看，有文字、圖表、聲像等。

（5）檔案的本質屬性。檔案具有歷史再現性、知識性、信息性、政治性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點。

因此，可將檔案的定義簡要地表述為：檔案是再現歷史真實面貌的'原始文獻。

2、畢業生應如何對待自己的檔案?

目前，畢業生中有一種比較普遍的現象：對檔案不了解，也不關心，甚至有的畢業幾年了，檔案還在學校放著;還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處。

現在，企事業單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要人事檔案。

由于國家相關政策，規定畢業生畢業后暫時找不到就業單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，有些同學就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。其實，學校保存的只是你的學籍檔案，而真正發揮作用的恰是你的人事檔案，如你的轉正定級、職稱評定、考取各種資格證（如護士資格證，臨床助理醫師資格證，口腔醫師資格）等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行的。

學校保存的學籍檔案只是存放，起不到任何作用。

3、三種錯誤存檔方式

(1)畢業時未辦任何手續，任檔案自由飛翔。

(2)雖然托管到了相關機構，但從此置之不理，只到用時才回頭查找。

(3)留在自己手上。（人事檔案屬于國家機密，個人是不允許持有的?。?/p>

4、哪些機構能保管人事檔案?

按國家政策規定，組織、人事部門所屬的各級人才交流機構才有資格保存大中專畢業生就業后的人事檔案，各種私營民營企業、鄉鎮企業、中外合資、獨資企業都無權管理員工的人事檔案，一般由委托的各級人才交流機構托管。

畢業生也可以以個人名義委托人才交流機構托管人事關系。另外，各級人才交流機構，如省人才、市人才、各區縣人才等，它們的區別只是所屬部門的不同，其它無任何區別。

5、檔案都有哪些作用

1、轉正定級，獲取干部身份

2、升本、考研

3、考公務員

4、評職稱

5、考資格證（護理、口腔、臨床等各種資格證）

6、辦理準生證

7、出國審查

8、養老保險

9、辦理居住證

10、進國企，事業單位

11、住房補貼發放

12、入團入黨

6、檔案有哪些分類

檔案工作承擔著保存歷史、傳承文明、資政育人、服務社會的重要職能,所有的檔案按照實體分類法可分為十一大類：

（1) 黨群類DQ

（2) 行政類XZ

（3) 教學類JX

（4) 科研類KY

（5) 產品生產與科技開法類CP

（6) 基建類JJ

（7) 儀器設備類SB

（8) 出版類C B

（9) 外事類WS

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