一般疑問句課件（精品14篇）_一般疑問句課件
發表時間：2021-11-23一般疑問句課件（精品14篇）。
一般疑問句課件 篇1
1 . 綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
2 . 父親給與我們做人的道理生存的技巧，教會我們要堅強要率真要有毅力。所以我們今天的堅強毅力生存之道都有父親的影響。
3 . 我們班人才輩出，藏龍臥虎，有“體育健將”林遜州，“電腦專家”蘇云陽，“搞暈大師”黃司傲，“班級名星”魯巔峰。其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一頭烏黑的頭發，一雙眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很隨便，經常大笑，一笑起來，就如出潔白的牙齒。他下象棋更是一流，我曾被他多次打敗。
4 . 流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。
5 . 秦兵馬俑的制作技藝精巧，勝過天然，享有盛譽。
6 . 我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線。奶奶個不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個特點，那就是“吝嗇”。
7 . （）你是怎樣解決這個問題的？
8 . 春雨無聲無息地來到了人間，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹木，讓花草樹木們愉快地吮吸著甘露，我隨著雨絲的腳步來到天湖廣場。沿途，我把頭伸出了窗外，看見路兩旁都是石廠，真不愧是“云浮石鄉”?。?/p>
9 . 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
10 . 與其改變學生的思想，不如放手讓學生去敢于思想?！醮好?/p>
一般疑問句課件 篇2
1 . 春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地游動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這里開始，也從這里結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長……
2 . 清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……
3 . 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你
4 . 我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們越來越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬物的生靈的薄紗帶進春的幻想境地我仿佛看見一位正值花樣年華的少女，時隱時現，她擺動著飄逸的羅裙翩翩而來，莫非，她就是人們所向往的春姑娘。
5 . 小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱著動聽的歌謠。
6 . 上學的路上，我看到太陽公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒；微風一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親，在空中無憂無慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽光下閃閃發光，像鋪滿了耀眼的鉆石；校門口，同學們一邊走，一邊說說笑笑，都十分開心美，就在我們身邊。
7 . 有的人在風中迷失了方向，有的人在風中挺起了胸膛。有的人迎風斗志昂揚，有的人迎風極力躲藏。有的人不懼風，有的人害怕風。其實，人生怎能沒有風呢，你總要是你自己。
8 . 一進大峽谷的景區，我們就看見了一大片一望無的湖水。陽光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無數面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇，加上空中一只只翱翔的小鳥，構成了一幅瑰麗的畫卷。
9 . 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
10 . 如：（）這里的景色多美?。?/p>
一般疑問句課件 篇3
1 . ☆祝福滿天飄，飄到你也飄到我，恭賀新禧！
2 . ☆祝你官運財運桃花運，運運亨通。
3 . 只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一個機遇，并且為之努力奮斗，那么無論成就大小，你都應當無憾。
4 . 一本書不管從哪頁看起，分鐘后還不能吸引你，請毫不猶豫地扔掉它。
5 . ☆恭祝你：大財小財意外財，財源滾滾；親情友情愛情，情情如意；
6 . 當農人，莫非就不需求文化常識了嗎?
7 . 人生在世就應該像柯南那樣，有一種我走到哪就讓別人死到哪的霸氣。
8 . 人莫非能夠沒有一點精力嗎?
9 . 看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，難度不是是淡妝美觀嗎?
10 . 為夢想，千里行。因為心中懷有夢想，才要努力追求，創造美好來。筑夢前行，人生精彩。
一般疑問句課件 篇4
1、LilycansingEnglishsongs.CanLilysingEnglishsongs?
2、Hehasasoccerball.Doeshehaveasoccerball?
3、Is?your?class?at?10:00?
4、有be動詞的，把be動詞提前。
5、有情態動詞（can、may、will等）的，把情態動詞提前。
6、Ihaveapenpal.Doyouhaveapenpal?
7、less 修飾不可數名詞；也可與部分雙音節和多音詞形容詞/副詞構成比較級；還有固定詞組”less than 少于“。
8、Sheisclever.Issheclever?
9、Does?she?sell?clothes?
10、情態動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它部分？
11、有謂語動詞的，加助動詞Do、Does（三單）、Did（過去式）提前。
12、I'm in Class 2, Grade
13、→Are you in Class 2, Grade 1?
14、fewer 后面接可數名詞，less 后面接不可數名詞。
15、一般疑問句以be動詞，have /has/do等助動詞、can/may等情態動詞開頭，以yes或no來回答的問句。 它的基本結構是：Be/Have /Has/Did等助動詞（包括情態動詞）+主語+謂語（包括表語）+┄？回答常用簡略回答。
16、問句： Are these your English books？
17、謂語動詞是be動詞、助動詞、情態動詞時，只要直接把這些詞置于句首，句末改成問號。
18、Heisagoodstudent.Isheagoodstudent?
19、問句： Can you speak English?
20、Is?she?at?the?movie?theater?
21、謂語動詞是行為動詞時，必須在句首加上助動詞Do、Does（三單）、Did（過去式）加上這些助動詞后，句子中謂語動詞必須用原形。
22、Do?you?play?the?guitar?
23、問句： Is this your English book？
24、Shelikesreadingstorybooks.Doesshelikereadingstorybooks?
一般疑問句課件 篇5
1 . 這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
2 . 浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎
3 . 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
4 . ．那里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
5 . 成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨（同上）
6 . 班主任難道不應該以身作則嗎？
7 . 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
8 . 這件事對于我來說不重要。
9 . ．港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
10 . 反問句大全
一般疑問句課件 篇6
1 . 我們沒有近道，和你們走的是一條道。
2 . ☆可樂清茶白開水,望你夜夜都好睡!
3 . ☆在這深情的季節里，我好想送你一份滿盈胸懷的思念和數不盡的祝福。
4 . ☆愿一切最美好的祝福都能用這張賀卡表達，真誠地祝你幸福快樂成功！
5 . ：一個人的旅途，一片葉子亂舞出的單調，沒有準確的節奏，樂章依舊循環著，泯滅著模糊又清晰的記憶。
6 . 海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
7 . ．那里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
8 . “流感”這種病毒并不可怕。
9 . 凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。
10 . ．花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
一般疑問句課件 篇7
(一),修辭疑問句
修辭疑問句有時也叫反問句,它表面上是疑問,實際上并不需要他人回答,它只是作為一種反語來表達自己的意見,比陳述句更有力,更充滿感情色彩.
一,修辭問句的漢譯英
1.反問句譯為否定句
反問句形式上雖是疑問句,但其實際目的卻不在疑問,而是“無疑而問”,其核心功能乃是否定。
例如,“讀書人的事,能算偷么?”其否定意義是:
竊書不能算偷。譯者將其翻譯為“Taking books can’t be counted asstealing”。
譯者也可采用英語中帶有否定意義的不定代詞(如Nothing,None)或程度副詞(如neve,seldom等)來表示否定意義,并不一定依賴于not等否定助詞,例如,“有什么可憐呢?”,其中“有什么可憐呢”就被翻譯成“Nothing to be sorry”。
當然,個別特殊的反問句,若其否定形式表達的其實是肯定意義,則有可譯為肯定句,如:“……和老官僚有什么兩樣呢?”,其意思是:學生出身的和老官僚沒什么兩樣。
2.反問句譯為感嘆句
具體見”感嘆句”一文。
3.譯為陳述句
表示“估測”,即一種心理活動。表示一種自己在心里盤算的過程,因而在某種意義上并不是真正的疑問句,可以譯為陳述句。例如,
(自我揣度)
“但有什么不對呢?”此處反問句譯為陳述句,即“我并沒有覺得有什么不對”或“我并不以為然”= I think otherwise.此處表示“估測”,即一種心理揣摩活動,表示一種自我斟酌、不能決斷的心理狀態,實際上是自我思維的一種輔助活動,因此譯為肯定句也是解釋的通的
4,譯為疑問句
反問句是以疑問形式間接表達否定含義,即在大多數情況下”反問就是否定”,因此一般來說,為了追求譯文形式和原文的一致性,反問句譯為問句的時候比較多,
(1)一般疑問句
如:
以上兩句如譯為“traveling by steamer or aircraft is much more dangerous.或it is sinful for me to…雖然意思正確,但文字就略顯平淡、蒼白。使用反問句既保留了原作的形式特征又加重了語言的力量,能夠激發讀者的`感情,同時給讀者留下深刻的印象
以”豈不豈非”等否定詞開頭的反問句,翻譯時可譯為否定詞開頭的一般疑問句
(2)特殊疑問句
一般疑問句不能駕馭的,可以用特殊疑問句。
二,英譯漢
1.直譯,如:
2.意譯:
3.借用:借助漢語加強反問語氣的手段如語氣助詞“難道”,“豈能”,“究竟”等來增加句子的感情色彩
如:
綜上,修辭問句的翻譯并不困難,但其作用卻不可小視,而這些作用恰恰是其它的疑問句所不能替代的,這也正是修辭疑問句的優越性所在。因此應引起我們足夠重視。
一般疑問句課件 篇8
1、當提問使用含有動詞+介詞小品詞的wh-疑問句時，通常把介詞小品詞放在句末：
Who(m) are you going with? 你同誰一起走?
What are you looking at? 你在看什么?
Where did you get that suit from? 你從哪兒買到那套衣服的?
How on earth can I get these shoes on? 我到底怎樣才能把這雙鞋子穿上呢?
2、在非常正式的英語里，介詞可以放在疑問詞之前：
To whom should I apply for more information? 我應該向誰詢問更多的情況?
In which hall will the recital be given? 獨唱會在哪個廳里舉行呢?
3、在簡略疑問句里介詞跟在疑問詞后面：
We're off on holiday tomorrow. 一Where to? 我們明天動身去度假?！侥膬喝?
Will you beat these eggs for me? 一What with? 你替我攪拌這些雞蛋好嗎?——用什么攪拌?
I want to leave this parcel. 一Who for? 我想把這個包裹留下。——留給誰?
一般疑問句課件 篇9
1 . 牽?；ǖ幕ü嵌湮⑽⒌膹堥_了，就像一個羞羞答答的小姑娘，叫人不忍直視。
2 . 夢像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他，他已經融化了
3 . 幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。
4 . 我像風箏一樣,不能遠走高飛,痛苦無奈像秋千一般,蕩了出去又回來。
5 . 遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云
6 . 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
7 . 假設我不喜歡一個女生，覺得她不夠漂亮，不夠聰明伶俐，但她卻總是很關照我，對我也比別人更為熱情，我內心感到歡喜，而潛移默化地逐漸地改變了對她的`看法，并進一步發現她內心世界的人性溫暖來，此時的我已經淡忘了對她有過的最初印象，并越發地喜歡上了她。
8 . 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
9 . 幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。
10 . 石榴的外表像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層接著一層。
一般疑問句課件 篇10
1. ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?
----你上周末/昨天/假期到哪兒去了?
----I went to Wuhan. ----我去了武漢。
2. ----How did you go there? ----你怎么去的?
----I went by train. ----我坐火車去的。
3. ----What did you do there? ----你在那兒做了些什么?
----I went shopping. ----我去購物了。
一般疑問句課件 篇11
1 . 練習：請寫一個感嘆句：
2 . 那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點著校園，為校園增添了靈動的色彩；那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，構成了我們學校一道亮麗的風景線。
3 . （）他沒有按時完成作業。
4 . 春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
5 . 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
6 . 每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。
7 . 春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
8 . 陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。
9 . 在我的印象里，有這樣一抹能夠讓我平靜，讓我沒有煩惱疲憊的色彩薰衣草色。在這種既高雅又不失樸素的彩霞之中，常常讓我駐足癡望。我常常在幻想，假如我能夠在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。一邊喝著香醇的奶茶，一邊心平氣和的欣賞著這片花田。感受微風拂過花田之后的清新香氣，體會大自然的神奇與奧秘。
10 . 腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。
一般疑問句課件 篇12
1 . 莫非不是嗎?
2 . 牽?；ㄕ归_了她的身軀，笑了起來。
3 . 這個世界上應該有您最想要的東西。
4 . 莫非交兵即是為了多殺人嗎?
5 . ．句中沒有be動詞的一般過去時的句子
6 . 特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？
7 . be動詞在一般現在時中學生很容易掌握，考試時它都是以各種時態出現在卷子中，結構都不是很難，大多數以數的形式或時態的形式出現在考題中。
8 . 牽牛花從睡夢中醒來。
9 . 那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
10 . 人莫非能夠沒有一點精力嗎?
一般疑問句課件 篇13
1 . We__________studentsfiveyearsago
2 . LastweekIreadanEnglishbook
3 . 咱們怎能忘記教師的循循善誘?
4 . 敢于這樣做的人，莫非不是一個英雄嗎?
5 . 不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7 . 人與山的關系日益密切，使我們感到親切舒服。
8 . 今天早上方方得做飯，因為昨晚他父親不在家。
9 . 他得到這個獎有你的功勞。
10 . 大千世界，哪里沒有野花的倩影?
一般疑問句課件 篇14
1、蚊子咬的怪，天氣要變壞。
2、你沒資格說我變了，知道有句話叫拜你所賜嗎？
3、要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。
4、是否緊閉眼眶，眼角的淚就不會輕易地落下。
5、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重
6、當孤單變成習慣，也不再奢求有人陪伴。
7、親愛的，愿你我的緣分變成福分，堅守的本分充滿情分。
8、無論好運或壞運，意外往往會在中途進來插隊。
9、陪你青絲變白發，陪你朝陽又夕下，我們三餐四季，我們煮茶賞花。
10、窮則思變，既要變，又要實干。
11、我要把一切喜訊變成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快樂做成蛋糕答謝你，然后說聲圣誕快樂！
12、生氣不如爭氣，抱怨不如改變。
13、愛你一生從未變，伴你之心終到老。
14、天生我才必有用！世界之大，肯定有我的位置。
15、天天練長跑，年老變年少。
16、我一直以為我們要學習的是在愛情里能從女仆變成主宰情感的女王，到現在我才知道，原來我們可以連女王都不做，我們只要做自己。
17、千變萬化是人心，紋絲不動的是命運。
18、我的生活原則是把工作變成樂趣，把樂趣變成工作?！畼?/p>
19、我從未放棄過愛你，只是從濃烈變成悄無聲息。
20、多想牽著你的手，一直走到天荒地老，看盡世間滄桑變化。
21、愿我們彼此相愛，一直到時間的盡頭，我相信我們可以一起，等青絲變白發。你在，我在，就是?？菔癄€。
22、如果連笑都變的牽強，還有什么可以引吭高歌。
23、行動才能成功，教練改變人生。
24、結束小學的學習步入初中，你將產生一個質的飛躍，學習上，你將變得更強，進步將更快;同時也希望你有堅強的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。從**成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學后請給予機會補考，**在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。愚兒見識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!**從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。**上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望***發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。
25、我要變得多堅強，才能承受這人世荒涼。
26、想改變想擁抱，想告訴你我深愛你直到現在。
27、人因為有理想夢想而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實現理想夢想。
28、青春就是在不斷的放下中收獲，在回首中圓滿。
29、從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。
30、君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
31、不知道從什么時候開始，我變得連自己都覺得陌生。
32、情人節，講出心窩窩里的話：愛你一生一世永不變！
33、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
34、我現在在做兩件事，一件是變優秀，第二件是等你。
35、感謝在那個美好的時光里遇見你，也感謝你的離開，你的狠心，讓我有了一次完美的蛻變。
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