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黨活動主持稿|黨活動主持稿(精選十篇)

發表時間:2022-05-15

黨活動主持稿(精選十篇)。

? 黨活動主持稿

各位家長、親愛的同學們,

大家早上好!

今天,終于迎來了同學們期盼已久的秋游,在這個美好的日子里,我們迎著習習秋風,伴著和煦的陽光,童真的我們隨著秋姑娘的腳步踏上了秋游的旅途。

秋天來了,大地上的每一個角落都充滿了秋天的氣息。校園里,到處都是秋光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠;同學們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的秋裝。

現在我宣布新建路小學三年一班20xx年“走進秋天”秋游活動現在開始:

1、首先我們請xx同學宣讀xx班20xx年 “走進秋天”學生秋游活動安全注意事項。大家掌聲歡迎!

2、剛才大家聽了張蘇蕊、張睿捷兩位同學關于活動安全的注意事項,想必大家都牢記在心了。下面,請全體同學們合唱《少年先鋒隊隊歌》,會唱的家長們也請跟著一起唱。(張蘇蕊 張睿捷 領唱)

我們是共產主義接班人, 預備,唱。 繼承革命先輩的光榮傳統, 愛祖國,愛人民,

鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難,不怕敵人, 頑強學習,堅決斗爭, 向著勝利勇敢前進,向著勝利勇敢前進,前進! 向著勝利勇敢前進,

我們是共產主義接班人。

3、同學們唱得真好!我們都是共產主義的接班人,我們都是祖國最美麗的花朵,未來的棟梁。接下來,請我們三年一班的王子軒、李安謙同學就此次秋游活動發表活動感言。

4聽了同學們的活動感言,我相信我們的秋游活動一定能夠順利地進行!最后,讓我們大家一起合個影,把這美好的瞬間留下來吧!

? 黨活動主持稿

各位研伴:

大家早上好!

上一周,我們對如何從作業堆里解放出來進行了探討和研究,分享了各自的故事,也提出了一些好的策略。今天,針對學生在書寫時經常會出現錯別字這一現象,我們來進行“應對學生寫錯別字的策略研究”。怎樣才能在讓學生盡可能不寫錯別字呢?帶著這個問題我們開始今天的教研活動。研究的主題是“應對學生寫錯別字的策略”。(出示課件)

在研討活動正式開始前,我想和研伴們先來玩個游戲。(出示課件)

時間過得真快,感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應對學生寫錯別字進行了交流,共同分享了各自的教學故事,也提煉出了一些非常好的策略。

感謝*校長給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。

? 黨活動主持稿

向黨致敬

黨是中國最偉大、最光榮的事業。百年風雨兼程,黨始終堅持以人民為中心,始終把人民利益放在第一位。無論是早期的革命斗爭,還是建設現代化強國,黨一直站在人民群眾的一邊,帶領人民奮斗,創造了一個又一個的勝利。正是由于黨的領導,中國才有了今天的巨大變化,成為了世界上最具發展潛力的國家之一。

黨的偉大,體現在它時刻關心著最廣大人民群眾的生存和發展。在抗擊新冠肺炎疫情的時候,黨和政府發揮了無與倫比的作用,采取及時有效的措施來控制疫情的流行,保護人民的生命安全。醫務工作者、志愿者們冒著生命危險奮戰在疫情前線,為保障人民群眾的健康和安全作出了重大貢獻。而黨的領導和人民群眾的相互支持、齊心協力,則讓全國人民逐漸恢復正常生活和工作秩序。

黨的偉大,也體現在它永遠保持著初心和使命,始終堅定走中國特色社會主義道路。在經濟發展和人民生活水平提高的過程中,黨的前瞻性和包容性得到了最充分的發揮。在扶貧攻堅的戰斗中,黨積極探索出一整套脫貧模式,并將這些模式付諸實施,為貧困人民帶來了實實在在的利益,使貧困地區的發展水平穩步提升。

黨的偉大,更體現在它深入推進反腐敗斗爭,全面強化黨的自我凈化建設和自我凈化能力。通過我們黨開展的反腐敗斗爭,讓全國人民看到了這個黨有著自凈的能力和充分的決心,沒有腐敗的辜負,也沒有貪污和浪費的現象。通過推進反腐敗斗爭,黨的紀律建設得到了有效加強,人民群眾對黨的信任度也在大大提高。

回顧中國歷史,黨是這個國家發展的重要指引和驅動力,無論是全面建成小康社會,還是全面建設現代化強國,都離不開這個黨的正確領導。今天,我們向這個偉大、不朽的黨致敬!我們要站在這個偉大的時代的歷史之巔,更加努力地工作、學習、生活,為實現中國夢而努力奮斗!

? 黨活動主持稿

會前提醒: “黨在我心中”知識競賽

主持稿

A:現在距離比賽開始還有五分鐘,請大家耐心等待,比賽開始之前請大家將手機調至靜音或震動狀態。

B: 請到場的同學們保持安靜,各學院參賽選手各就各位,我們今天的比賽馬上開始!

A:尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們: 合:大家晚上好!

B:歡迎大家來到由長春中醫藥大學黨委組織部舉辦,大學生黨員服務崗承辦的第四屆“黨在我心中”知識競賽的比賽現場!A:我是主持人 景德 B:我是主持人 劉頤嘉 A:含苞的是青春的祝福, B:怒放的是新世紀的豪情。

A:在過去的一年里,我們黨的十八大的勝利召開,舉國上下,歡欣鼓舞,學習熱潮,經久不衰,B:今天,我們要沿著十八大指明的方向,跨步向前,用十八大精神充實自己,實現大國崛起之夢。

A:在十八大精神的指引下,在兩會順利閉幕之際,我們迎來了“大學生黨員服務崗”十周年生日,“大學生黨員服務崗”是一個“服務于同學,奉獻于同學”的服務型組織,這里是學生黨員教育和培養的紅色陣地,這里是入黨積極分子的加油站,在這里,我代表我們的大學生黨員服務崗的全體黨員,對一直以來關心“黨員服務崗”建設,關注我們大學生成長成才的領導、老師們表示衷心的感謝!

A:首先,請允許我向大家介紹蒞臨本次比賽現場的嘉賓,他們是:

B:我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

A:下面,我宣布,第四屆“黨在我心中”知識競賽 合:正式開始

B:本次競賽參賽選手由各學院推薦產生,每隊3人,分別為黨員、預備黨員和第75期黨校學員。首先讓我們通過短片來認識一下他們。下面,有請各學院代表隊閃亮登場。首先,有請臨床學院代表隊入場,......有請藥學院代表隊入場,……… 有請針灸推拿學院代表隊入場,……… 有請護理學院代表隊入場,…….有請人文管理學院代表隊入場,……

A:讓我們把熱烈的掌聲獻給各組參賽選手,預祝他們在今天比賽中取得好成績。

B:下面請允許我介紹本次競賽的比賽形式:

本次比賽采用現場競賽、現場評比、現場頒獎的方式進行。比賽共有五個比賽環節,分別為穩扎穩打之必答題、爭分奪秒之判斷題、眼疾手快之搶答題、勇往直前之路線題,絕地反擊題之論述題。比賽過程中還有寓教于樂的觀眾和配樂詩朗誦。競賽的具體規則將在接下來的各個環節中詳細說明。比賽中,各參賽隊不能在比賽進行中更換隊員;選手需用普通話回答問題,回答時限,從主持人提出問題后說開始,開始計時,超過回答時限視為無效回答,則視題型決定扣分或不扣分;參賽隊員在回答完畢或補充回答完畢后應說;“回答完畢”或“補充完畢”;為防止分數出現負數,比賽各隊設基礎分100分;比賽過程不能帶來相關資料入場; A:下面讓我們一起進入答題環節。

B:首先讓我們馬上進入第一環節:穩扎穩打之必答題

每組6道題,答對一題10分,答錯不扣分。每題思考時間限時20秒,超時回答予以答錯處理。每個學院代表隊可以選擇大屏幕上任意一組題。

A:請1號代表隊選題,答題選手是1號,請1號選手做好準備,請在大屏幕上選擇任意一組題。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請2號代表隊選題,答題選手是1號,請1號選手做好準備,請在大屏幕上選擇剩下五組題中任意一組題。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請3號代表隊選題,答題選手是1號,請1號選手做好準備,請在大屏幕上選擇剩下四組題中任意一組題。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請4號代表隊選題,答題選手是1號,請1號選手做好準備,請在大屏幕上選擇剩下三組題中任意一組題。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請5號代表隊選題,答題選手是**號,請**號選手做好準備,只剩兩組題了。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:只剩下最后一組題了,請6號代表隊聽題,答題選手是1號,請1號選手做好準備。

B:這是問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:問答題,請聽題,................請回答。請看正確答案,正確答案是........,恭喜選手,回答正確,加十分請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,這是一個單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:請看下一個題,單選題。2號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,多選題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

B:請看下一個題,視頻題。3號選手請聽題··請回答請看正確答案,正確答案是***,恭喜**選手回答正確,加10分 /請看正確答案,正確答案是........,很遺憾,答案錯誤,不能得分。

A:各代表隊選手皆可謂才學淵博。經過本輪作答之后讓我們來看一下各代表隊的得分情況:

**代表隊***分

**代表隊***分

**代表隊***分 B:

**代表隊***分

**代表隊***分 **代表隊***分

讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!

A:接下來,讓我們進入第二環節;爭分奪秒之判斷題。

每隊選手在60秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加十分,答錯不扣分。

B:請1號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好了嗎?請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。

A:請2號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好了嗎?請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。B:請3號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好請示意我們。請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。

A:請4號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好了嗎?請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。B:請5號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好請示意。請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。A:請6號代表隊做好準備,請選題,請選手做好準備,準備好了嗎?請看大屏幕,計時開始,-----------計時結束。60秒共答對—道題。B:各隊選手表現都很出色,真所謂各有千秋。經過這一環節的比拼,讓我們來看一下各代表隊的成績。

代表隊***分

代表隊***分

代表隊***分 A:

代表隊***分

代表隊***分

代表隊***分

讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀

A:好的,比賽繼續進行,讓我們進入第三環節:眼疾手快之搶答題。該環節題目為多項選擇題和問答題。主持人在讀完題并說“開始搶答”后,由選手搶答,答對一題加20分,答錯扣20分。

B:請各個代表隊做好準備。

A:第一題請聽題··,開始··,請**代表隊回答,請看正確答案··,恭喜**代表隊回答正確,加20很遺憾,答案錯誤,扣20分

B:第二題請聽題··,開始··,請**代表隊回答,請看正確答案··,恭喜**代表隊回答正確,加20分,很遺憾,答案錯誤,扣20分

……

A:各隊代表隊表現都很出色,為我們上演了一場激烈的角逐。經過搶答題環節之后,讓我們來看一下各代表隊的成績。

**代表隊***分

**代表隊***分

**代表隊***分 B:

**代表隊***分

**代表隊***分 **代表隊***分

A:希望積分比較靠前的代表隊能夠戒驕戒躁,再接再厲;同時也希望總分落后的代表隊不要灰心,抓住后面的機會迎頭趕上。

B:讓我們進入中場休息時間,馬上就是寓教于樂的觀眾互動環節了。(可以備用的題目,額外準備幾道題目,現場提問。)

A:每位同學可在自己座位右側扶手下方尋找事先粘好的題簽,有題簽的同學需回答題簽上所述問題,回答正確者將獲得紀念獎一份,若回答錯誤,則由主持人公布正確答案,回答者不獲獎勵。B:讓我們看一下誰是今天的幸運兒!

請讀出問題并回答。恭喜回答正確,請禮儀頒發獎品。

A:經過了觀眾互動,現場的氣氛是很熱烈啊,讓我們共同期待下一環節各位選手的表現。

B:第四環節:勇往直前之路線題

我們已經將黨政會議按時間年限排成一條路線,每個時間相對應一道題,每題10分,題型包含視頻題、問答題、單選題、多選題和判斷題。由分數最多的一組選手開始選題,答對加相應分數,打錯不扣分但本環節比賽結束。

A:請分數最多的---學院代表隊選題,請看大屏幕,這是一道視頻題,請回答。正確答案是,回答正確,加—分很遺憾,回答錯誤,不能加分。

B:第五環節:絕地反擊之論述題

此環節設有30分,50分,80分和100分題,題型為論述題。由分數最少的隊伍開始選擇相應分數的題,并選擇所挑戰隊伍,答對一方加相應分數,對方扣相應分數,答錯則反之,答題時間為4分鐘。本題對錯由思政部老師判定。

請---代表隊選擇相應分數的題,------代表隊選擇的是--分的題,你們選擇的挑戰隊伍是-----

看起來兩個代表隊都是信心十足啊。請看題,請----答題。恭喜----代表隊挑戰成功。很遺憾,-----代表隊挑戰失敗。

A:緊張激烈的答題環節已經結束。讓我們共同欣賞一下由各個學院代表隊同學帶來的節目———配樂詩朗誦《少年中國說》。

伴隨著優美的旋律,比賽結果也已經揭曉,下面公布獲獎情況。B:獲得三等獎的是***代表隊,***代表隊,***代表隊 A:獲得二等獎的是***代表隊,***代表隊 B:獲得本次知識競賽一等獎的是***代表隊 A:獲得最佳風采獎的是,***代表隊的***同學 B:下面有請嘉賓為獲獎團隊頒獎。

首先頒發的是最佳風采獎,請獲獎同學上臺領獎

請***為他頒獎

A:請獲得三等獎的……代表隊上臺領獎。

請***為他們頒獎

B:請獲得二等獎的……代表隊上臺領獎。

請**** 為他們頒獎。

A:請獲得一等獎的……代表隊上臺領獎。

請****為他們頒獎。

B:讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最衷心的祝賀,同時也感謝我們的頒獎嘉賓。

A:浩渺乾坤日月梭,人間盛世樂祥和。B:旭陽九野山河秀,長中同吟感恩歌。

A:聆聽新世紀的交響樂曲,沐浴小康生活的五彩芬芳,中華騰飛的和諧列車正在向前飛使,傳承民族之精華。

B:點燃紅色的圣火,敲響嘹亮的晨鐘,我們踏上拼搏的路,高攀奮進的大旗,把心中的頌歌獻給敬愛的黨。

A:本次知識競賽即將落下帷幕,但是同學們學習黨的理論知識的熱情卻更加高漲。讓我們舞動青春的彩翼,臨風翱翔,一路追隨黨的足跡,不斷開拓。相信我們的明天會更加美好,相信我們祖國的未來會更加輝煌。

B:下面我宣布長春中醫藥大學第四屆“黨在我心中”知識競賽 合:圓滿結束。

A:請觀眾有秩序退場,嘉賓上臺與選手合影留念

? 黨活動主持稿

各位領導、老師們:

大家好!今天,我們東部小學教研中心的領導老師,又聚在這豐收的季節。首先,我們對兄弟學校的領導和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排,我們共同觀摩了一節由周莉梅老師上的研討課,再作復習指導。為本次中心教研活動,周老師作了精心的準備,付出了艱辛的勞動,在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復習的課堂教學。希望老師們通過研討交流,讓我們共同反思,共同成長。

下面有請周莉梅老師就其對本節內容教材的把握,設計理念、設計意圖及教學后的感受進行說課與反思。大家歡迎!

衷心感謝各位領導的指導。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、,用心地教研,真實、扎實、樸實,踏實地打造高效課堂,成就學生的美好未來。

老師們,新課程改革正在進行,新的理念,新的觀點,新的教法頻頻亮相,課堂發生了變化的同時也讓我們經常感嘆,課越來越不會上了,越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸,多一份創新,少一些形式,相信我們的課會更加精彩,我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。本次教研活動圓滿結束,謝謝大家。

? 黨活動主持稿

男:尊敬的各位領導

女:各位來賓

合:大家下午好

男:90年前的七月,一個偉大的政黨隆重成立

女人:90年前的七月,一面紅旗迎風升起

男:從那以后,中國發生了前所未有的變化

女:從那時起,中國人民創造了一個震驚世界的奇跡

男:為慶祝建黨90周年,營造濃厚的校園文化氛圍,激發愛國熱情

女:今天,我們齊聚一堂,開展以學習黨的歷史、了解黨的感受、跟隨黨的步伐為主題的青年團日活動,向黨獻上真摯的祝愿

(~~~~~~~)

男:穿越季節的山巒,穿越時空的隧道,我們迎來了這輝煌難忘的一天

女:它是一顆閃耀的北極星,引領著人民前進的方向,我們對黨有著無進的感情,有著無進的歌頌

同學們:各位領導和同學們,土木工程092班團日活動現在開始

(~~~~~~~)

男:花兒為什么這樣的紅,紅得好像燃燒的火焰

女:因為它在黨的光輝下生長

男:花兒為什么這樣的紅,紅的如此生機勃勃

女:因為它在黨的滋潤下生長

男:請欣賞史冠琳為我們帶來的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

(舞蹈表演)

男:90年不平凡的歲月,90年的血拼

女人:90年的辛勞,90年的春秋戰果

男:中國共產黨帶領全國各族人民乘風破浪,揚帆遠航,從貧窮走向富裕,從失敗走向勝利,迎來了一個文明富裕,健康和諧的新天地

女:下面,請大家欣賞凌莉莉,於偉偉,虞琰琸,繆建,裘學,方維峰帶來的詩歌朗誦《建黨90周年》

(朗誦表演)

男人:手牽手,你和我是中國人

女:不畏艱難昂首向前的是中國人

男:中國是一個有五千年歷史和文明的古老國家。作為一個中國人,我真的很自豪

女:下面就有請吳劍為我們帶來《中國人》

(歌曲演唱)

男:我的眼睛,穿過歷史的長廊,我的思想在鮮紅的黨旗下翩翩起舞

女人:我的詩,在陽光下燃燒,我的歌聲,在希望中歌唱

男:下面是紅歌頌環節

下面大家歡迎朱詞為我們帶來《映山紅》

(歌曲欣賞)

男:今天我們歡聚一堂縱情歌唱

女:明天我們振奮精神凝聚力量

男:肩負中華民族偉大復興的使命

婦女:讓偉大的祖國更加繁榮富強

女:下面請大家起立一起歌唱祖國

(歌曲欣賞)

男人:90年風霜雨雪,90年風風雨雨

女人:90年的尋覓,90年的同舟共濟

男人:這偉大的90年值得回憶!

女:下面請大家一起****《建黨90周年回眸》,看完我們進行黨史知識競答

(****)

男:保持先進性,始終跟黨走,是時代賦予我們的任務。

女:下面就是“黨的光輝照我心”環節,我們請來了優秀黨員來講他的故事,希望大家能從中有所收獲

男:請過來和我們分享你的故事。歡迎光臨

(黨員故事)

男:曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。即將到來的七月是一首驚天動地的進行曲,讓豪情壯志的中國人民驕傲的邁進了嶄新的世紀,創造了一個又一個的輝煌業績

女:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。在中華大地天翻地覆的改革巨變中,中國人民走過的不僅僅是流逝的歲月,更是中華民族值得永遠驕傲的自信和尊嚴

男:下面請大家****《復興之路》,讓大家重溫中國在黨的領導下的成長

(****)

男:建黨為民造福,幾經滄桑,屢鑄輝煌

女:得來不易好時光,滿目朝暉,龍舞東方

男:在90年的實踐中,我們有創新和探索的勇氣

女:在90年的奮斗中,我們突破了前人,超越了自己

男:中國共產黨即將走過90年的光輝歷程。我相信你對晚會有很多美好的祝愿

女:下面是“寫祝福傳好運”環節請大家在橫幅上寫上你對黨的祝福

男:美妙的歌聲化作深情的祝福,祝福我們的祖國昌盛安康

女子:感動舞蹈成真摯的祝愿,祝愿我們的祖國繁榮富強

男:萬分感謝表演者和各位來賓對我班團日活動的支持!本次活動到此結束

合:謝謝大家

? 黨活動主持稿

同學們20xx年的秋天我們帶著人生的夢想,從祖國四面八方相聚到這里?;叵氘敵跷覀冎赡鄣哪橆a,和對人生的迷茫。再看看今天我們自信的表情,和對人生堅定的信念。同學們4年里我們改變了很多,4年里我們成長了很多,4年里我們優秀了很多。所有的這一切都離不開大家彼此的努力,但是更離不開各位恩師的關懷與鼓勵。古人云“一日為師,終身為父。”同學們讓我們在這美好的夜晚,在這特殊的時刻用我們自己的方式向我們的恩師表示謝意。請大家跟我一起喊:“老師您辛苦了,祝您永遠幸??鞓?”“鞠躬!”同學們讓我們一同舉起酒杯,這杯酒

1敬遠方為我們4年大學生活默默做貢獻,不要任何回報的我們可親可敬的父母。

2敬四年里教會我們知識給予我們無限關懷與厚愛的恩師。 3敬四年里我們朝夕相處,彼此鼓勵的同窗好友。老師同學們我們一起干杯。

請大家就坐,祝大家吃得愉快,喝得開心。

2述說我與10城規班的往事

同學們當你閉上眼睛時你是否感覺到大一的軍訓好像就在昨天,但當我們睜開眼睛時已是四年后的現在。同學們光陰似箭,4年竟是如此的短暫。但是我相信在這短暫的四年里大家一定有很多深刻的感受,一定很會很多彌足珍貴的回憶。同學們敞開心扉吧,在這一刻和大家一起分享四年里我與10城規的往事!

3恩師寄語,師生情誼源遠流長

老師們四年的大學生活對于我們來說是唯一的,是不可再有的。四年里我們上了老師那么多的課,但是我們覺得還不夠。我們希望能再一次聆聽老師的教誨。同學們那就讓我們以熱烈的掌聲邀請老師給我們上大學的最后一課。

謝謝各位老師情真意切的教誨與祝福,同學們請務必謹記在心。四年中我們能遇到這么多好老師,這是一筆無法用金錢衡量的財富。相信生活中我們都看到老師忙碌的背影,特別是在我們寫論文時。在這里請允許我代表班級再一次向老師說聲:老師您辛苦了,衷心祝愿老師們身體健康,工作順利家庭幸福!

4結束語,共同期待下一次的相聚

畢業了,不論老師,同學,都是那么不舍

不知何時還會再相見

何時才能再度返回這可愛的校園

我們不會忘記母校,這個曾給予我們知識和能力的殿堂;我們不會忘記,為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們;

我們更不會忘記,在校四年我們所結下的深厚情誼。

但離別的心是隱痛的,分別的情是傷感的。可今天的分離何嘗又不是為了明天更好的相聚呢?

一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤,因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海,因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢,學校只是暫時的港灣,前方的路還很漫長,還需要我們去跋涉、去征服。走吧別回頭

收起你的感傷

露出你的笑容

是的

我知道你有太多不舍

而我又何嘗不是呢

快樂痛苦幸福悲傷

你又能忘掉哪一樣呢?

是的都不能忘我不會你也不會

所以我親愛的同學老師們

讓我們都背過身去

勇敢的往前走

我們都承載了彼此的期望

我們都在彼此的內心種下了祝福

請堅信

總有一天

我們還會笑著相逢

在各自奔向未來的時候

我在此衷心祝福你們有一個美好的明天,也祝各位教導過我們的老師身體健康,生活如意!

謝謝

? 黨活動主持稿

A親愛的老師、

B親愛的同學們

合:大家XX好!

A歡迎大家參加教師教育學院1003班主題團日活動

B下面請允許我為大家介紹到場嘉賓XX

A讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎以上嘉賓的到來

B下面我宣布

合“雷厲風行”之時代精神代代相傳主題團日活動現在開始

A四月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節;

B四月更是一個講文明樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節

A每年這個時候,人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士

B雷鋒是一名普通戰士,可是他卻有著光輝的一生,他總是把別人的利益放在第一位,卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民,獻給了黨。

A下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代,走進雷鋒的世界。

A雷鋒的一生雖然短暫,卻閃耀著奪目的光芒

B雷鋒用自己無悔的青春,譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史

A雷鋒說我活著是為了全心全意為人民服務,

B雷鋒說用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業貢獻自己的一切這才是最幸福的。 A雷鋒說對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣

B這些話語至今還在人們耳邊久久回繞,那雷鋒精神是否還符合當代精神呢?

A下面讓我們進入“我思故我辯”環節

B有請特邀主持高寒以及雙方辯手登場。

A感謝雙方辯手的精彩辯論。

B雷鋒雖然離我們遠去了,但他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人

A時代呼喚雷鋒,我們的成長需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現代的雷鋒。 A曾經有一首歌,唱響了45年;一個精神在華夏民族永久的傳遞著

B是啊,千言萬語難表心頭之感慨,內心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間,下面請欣賞歌曲

學習雷鋒好榜樣東北人都是活雷鋒

A我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶,我們要結合自身實際,把雷鋒精神發揚光大 B立足校園從自身做起,從點滴做起,在學習和生活中珍惜時間,勤奮學習,樂于助人。 A下面有請秦苗立同學談談他的感想(代表1003全體同學發出倡議)

A學習雷鋒從培養良好的學習習慣做起

B學習雷鋒從孝敬父母關心同學做起

A學習雷鋒從關心班集體做起

B學習雷鋒從身邊的小事做起

A雷鋒是我們心中的偶像,是我們心中的楷模

B讓雷鋒精神在我們心中生根發芽,給我們指明前進的方向

A同學們,讓我們將雷鋒精神化為實際行動,讓我們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義接班人。

B下面我宣布教育學1003班雷厲風行之時代精神代代相傳團日活動到此結束。

合謝謝

? 黨活動主持稿

男: 不知你是否聽說過這樣一句古話:樹欲靜而風不止。子欲養而親不待。

我們很多人都有這樣的經歷:父母為了把我養大成人。供我們上學深造。含辛如苦。嘔心瀝血。舍不得吃。舍不得穿。千方百計地保證我們的用度開支。年幼的我們曾經多少次在心底發誓:等我們長大。等我們學有所成。一定要讓他們過上好日子。一定要好好報答他們。

女:斗轉星移。當年的我們已然走出家門,邁入大學。在這樣那樣的忙碌中。我們忽視了遠在老家的雙親。我們沒注意到他們的白發皺紋。沒注意到他們日益彎下的身軀。沒注意到他們還有什么要求和想法。

男:是啊,步入大學的我們有沒有注意到我們父母是不是又新添了幾縷白發,幾道皺紋! 女:他么用年輕的血與肉凝結成新一代生命---那就是我們。父母給予我們生命,·撫養我們成人,吃水不忘打井人,作為大學生的我們要懂得感恩!

男:下面讓我們來欣賞一段PPT。

放映PPT時:

男:兒行千里母擔憂 女:不管我們走到哪里都離不了父母的牽掛。

男:因此我們要懂得感恩

女:是啊,父母的深切關懷一直陪伴著我們,現在我們長大了要去回報她們。

女:下面我們來欣賞一段視頻,它講述的是一個大學生給在天堂的母親做的一頓午餐!

視頻結束時:

男:視頻看完了,我想告訴大家一個道理:珍惜眼前人,不要等到失去了才懂得珍惜! 第二段PPT放映時:

男:我們在大學已經呆了兩個多月了,對大學生活已經基本了解

女:大學是一個集體,我們要適應這個集體,融入這個集體。

男:父母的心在我們這里,更好的融入大學才能減少她們的牽掛。

女:同樣,融入大學也是一種感恩。

女:PPT看完了,相信大家有很多的感觸!

男:(提問)我想問下我們班有給幫父母洗過頭或是洗腳,剪指甲之類的事情?我有個建議,希望大家在年假回去的時候給父母洗洗頭,洗洗腳,剪剪指甲,我想就是這件微不足道的小事就能讓我們的父母滿心歡喜,她們會知道我們已經長大了!

男:好了,今天的活動結束了,但是我們的路還很長,屬于我們的舞臺才剛剛開始,讓我們好好的去感恩吧,不光感恩我們的父母還有我們所有親人,老師,同學,朋友等等,有太多的人需要我們去感恩!

女:懂得感恩,學會感恩,做到感恩!三年的大學生活才剛剛開始,拿出你們的氣概去享受大學美好的生活吧!

? 黨活動主持稿

一、問好好!

我們的課程馬上就要開始了,首先問候一下我們XXX公司最最優秀的精英們大家上午好!

我們說團隊講的就是一致性,當我向大家問好時,大家的回應能不能更加響亮,更加一致呢!現在我跟大家分享一個問候方式,當我問候大家好的時候,我希望大家回應我的不只是一個好字,而是:好!很好!非常好!我們神采飛揚!YES!YES!YES!好,都清楚了嗎?那好,再次問候我們XX公司最最優秀的精英們,大家上午好!(回應)

一、宣布課堂紀律

好,各位我們今天是來學習的,大家說是還不是?那么一個好的學習環境對我們學習效果是不是很有幫助。

那請各位全體起立,拿出你們最酷最炫的手機,跟我做一個動作,把你的手機用左手高高舉起,舉得又高又直的就是高手,然后右手搭在你右邊朋友的肩膀上,邊拍他的肩膀邊跟我一起說:在講課的過程中,如果我們的手機響起,我就把它送給你,成功者言行一致,說到做到。

大家要不要把自己的手機送給別人?(不愿意)那好,現在給大家10秒種的時間把手機調整為關閉或靜音,振動狀態。在整個學習過程中,也請大家不要隨意來回走動,交頭接耳,不要中途退場,有事請舉手示意我一下,感謝大家的配合。

三、今天學習的收獲是什么

今天我們用X個多小時的時間是來學習的,那學習是不是要收獲一個一個非常好的結果,現在請大家把這個結果寫下來“課程名稱”。我們不僅要把這個結果寫下來,而且還要把它牢記心里,并在你平時的工作中體現出來。太捧了,熱烈的掌聲送給最優秀的自己。

四、溝通游戲

各位,既然今天我們用1個多小時的時間來學習的,大家說是還是不是,既然我們是來學習的,學習是不是要有一個非常好的狀態?一個好的學習狀態對我們的學習效果是不是更加有幫助。

那為了讓大家更好的進入狀態,我先和大家做一個游戲。請各位把雙手伸出來,我喊123,當我喊到3的時候各位把雙手合攏鎖緊。(游戲。)當我喊到幾的時候各位把雙手合攏鎖緊?為什么我剛剛喊到2的時候,各位就把雙手合攏鎖緊了?很簡單,因為看到我把手合起來了,所以大家也把手合起來了,是不是?我想跟大家分享一個結論,在溝通過程中大家首先要學會聆聽,剛剛我跟大家說聽我口令,有沒有說看我動作?沒有,所以證明大家還沒有學會聆聽。我們在座的各位以后在工作中經常要跟領導溝通,同時要跟同事溝通,跟下屬溝通,所以我們在溝通過程中首先要學會聆聽??赡茉谖覀凂雎牭倪^程中會有很多因素在干擾著我們,同時我們又不能因為受到干擾而不注意聆聽。我們今天講課也是一個溝通,所以我們各位今天什么都可以不帶,但是至少要帶一個器官過來,是什么?對,是耳朵,那剛剛大家的聆聽成功了沒有?沒有,我跟大家的溝通有沒有成功?沒有,那再來一次,大家有沒有信心跟我溝通成功?

為什么還是有人拍手?是因為大家看到我把雙手合起來了,所以大家跟我一起做了這個動作。我們說溝通來自對方的反應,大家看到我的反應,所以大家就都跟我一起反應,然后大家就錯了,所以我們在平時工作的過程中就會很受傷,因為我們很辛苦的在溝通的時候,對方沒有反應,所以我們發現我們溝通的時候經常會問到:你知道嗎?你明白?是不是?對不對?等等等等。所以我今天跟大家溝通的時候大家要不要有點反應?好,事不過三,大家最后一次有沒有信心把游戲做對?非常好!各位合起來雙手之后先不要動,看看你們的雙手交

叉起來之后,是左手大拇指在右手大拇指上邊,還是右手大拇指在左手大拇指上邊,看完了就先把雙手放下來。左手大拇指在右手大拇指上的朋友請舉起手來我看看,非常恭喜這些朋友,根據人體行為學的統計,這部分朋友是非常容易成功的朋友,大家熱烈掌聲鼓勵一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友們?更加恭喜這些朋友,根據人體行為學的研究,這些朋友是非常性感,非常迷人,很會經營家庭幸福的朋友!有沒有左右拇指并列的朋友,那更加恭喜這些朋友,既是非常容易取得成功,又家庭幸福的人。掌聲鼓勵一下!好,最后總結一個結論,以上結論純屬虛構,娛樂一下。

五、做參與者,不做旁觀者

今天這一堂課的主角不是我,而是在座的每一位,我希望在座的每一位都做一個積極的參與者,而不是做一個旁觀者,你們關注的點對你們的聽課的效果也是有影響的。今天我站在這里,不是讓大家來看我講了多少,講得多好,而是我講的內容,你接收到了多少,哪一點對你觸動最深刻。我也希望在我講課的過程中,大家能積極的回應我,如果我提問題,所有人都只是跟木頭一樣看著我,那我就不知道你們到底有沒有接收到我所傳達的內容,所以希望等下我在講課的過程中,大家能多多配合,參與越多,收獲越多,是不是

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