述職范文|五個孩子和一個怪物讀后感（集錦十一篇）
發表時間：2022-08-02五個孩子和一個怪物讀后感（集錦十一篇）。
? 五個孩子和一個怪物讀后感 ?
《只要還有一個蘋果》講的是：斯坦利·庫尼茨在穿越大沙漠時，遇到了一場大風暴，這場風暴讓他只剩下一個蘋果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個干癟的蘋果。
這篇故事中的斯坦利·庫尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風暴的時候，在他變得一無所有只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，因為，他還是有一個蘋果的。
這一個蘋果，讓斯坦利·庫尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當地的土著人就起，他終于得救了。
這篇故事最讓我感嘆的地方是：當斯坦利·庫尼茨只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，堅持著，等到了土著人把他救了起來。斯坦利·庫尼茨的這種精神，值得我們好好學習。
《只要還有一個蘋果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚起前進的風帆；即使遭遇不幸，它是蘊藏在你心底的一團火焰，是保證追求目標成功的內在的動力。
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《羊脂球》這本書是我很久以前買的，當時覺得莫泊桑這個人老師經常提到，肯定很有名氣，所以在書店看到了這本書就買了下來。在莫泊桑的一個個故事的陪伴下，我漸漸的長大了。書反反復復真是讀了很多遍，人生閱歷在點滴的累加，對書中的人物也有了不同的感覺。
《羊脂球》是這本書里的第一篇文章，主要寫在普法戰爭期間，有一輛法國的驛車在離開敵戰區時，被一普魯士軍官扣留。軍官一定要車上那個叫羊指球的妓女陪他過夜，否則驛車就不能通過。這真是欺人太甚，羊脂球一個弱女子哪里能忍受這般侮辱，她必定有她不為人知的苦衷，我們應該體諒她，安慰她，而不是諷刺她，侮辱她。羊脂球斷然拒絕，可是和她同車的乘客各個假意奉承，勸說，苦苦哀求，一個個可憐的樣子，使羊脂球不得不答應下來?？僧數诙煸缟象A車出發時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，個個疏遠她，不愿也不屑與她講話，怕玷污了自己。事實上，在這個社會里，誰又比誰更高尚純潔一些呢，每個人都把權利和地位看得太重，所以讓彼此間產生了隔閡，并且讓人與人的關系也越來越疏遠。很明顯的，作者用出身貧賤的妓女與生活在上層階級的人們的行為進行對比，寫出了一心只貪圖利益金錢的自以為高人一等的有錢人以及雖然貧窮但有個性，有自己思想的下層社會的人。我深深的體會到了作者對這個社會的深惡痛疾，對貧困人民的深深的同情與悲憤?！独恰芬晃闹姓f的是兩個兄弟天生酷愛打獵，一年到頭不停歇，不休息，也不厭倦，他們只喜歡這件事，別的事全不懂，成天談的也是這件事，好像只是為這件事而活著，他們對打獵的熱情與執著真是讓人佩服。狼的出現好像是對這狩獵兄弟的公然挑戰，存心冒犯村里人，才挑起了兩人與狼之間的戰爭。真正的戰爭還未開始，哥哥變意外身亡了，這讓弟弟才頓時感到了恐慌，毛骨悚然。在與狼的對峙中，他懦弱了，但當他的眼光落到躺在他身前那個一動不動的軀體上時，他的恐懼變成了憤怒，全身好像充滿了未知的力量，促使著他與狼的拼斗正式開始了。為了給哥哥報仇，發了瘋的掐住狼的脖子的那一瞬間，他的形象頓時高大了起來，他勝利后的咆哮讓整個森林的樹葉都簌簌發抖，他的喜悅將我的雀躍也帶動了起來。事實上，這個故事的情景被野蠻所包圍著，殘酷的戰爭，血腥的場面，一幕幕的再現出來。這讓我又想起了《幸福》那篇文章，思索著打獵兄弟獵殺狼真的正確嗎，他們這么做的結果真的幸福嗎？閉起雙眼再度感受幸福的內涵。一個富家姑娘愛上士兵，來到遠離人煙的偏僻荒涼的島嶼上數十余年的故事。一些旁觀者對她的評價各不相同，因為他們沒有真正感悟到幸福的真諦。幸福其實很簡單，不是嗎？也許對一對夫婦來說，白頭偕老，彼此恩愛就足夠了。這是一篇罕見的極其溫暖的文章，這里沒有戰爭，沒有硝煙，沒有妒忌，只有愛在靜靜的流淌，它強烈的撞擊著我的心。書中還有很多的人物值得我們學習，也許只需要一棟樓房、一節車廂、亦或是一個盒子；也許僅僅是一次騎馬、一條項鏈、甚至是一個手勢、一個眼神；很簡單的情節，很巧妙地布局，就能讓他們賦有了靈氣。雖然他們的外表很寒酸，但在他們的身上總是散發著一種無法忽視的光彩，在他們身上總能體會到一股強烈的真實感，讓我在體會的同時也伴隨著深深的感動。? 五個孩子和一個怪物讀后感 ?
我很喜歡一本書，書名叫《五個孩子和一個怪物》。這本書的作者是英國的伊迪絲·內斯比特寫的，他的主要職業是小說家和詩人。我一向比較喜歡詩人這個職業，而且，還看到了這本書的翻譯，是我們語文書上，那篇，《沒頭腦和不高興》的作者任溶溶翻譯的，所以我一定要好好閱讀一下這本《五個孩子和一個怪物》。
有一戶人家，他們搬到了一個海邊的房子里，這個房子旁邊有一個沙堆，孩子們很喜歡去那里玩兒。
有一天，他們正在挖沙坑里的土，正在挖土時，他們挖出了一個怪物。那個怪物的眼睛，長在兩只長角上，像蝸牛的眼睛，它能夠把它們像望遠鏡那樣伸縮進出，他有一雙蝙蝠耳朵，那圓桶似的身子很像蜘蛛上面布滿粗粗的軟毛，他的腿和手臂也毛茸茸的，手腳卻像猴子。孩子們根本不認識這是什么東西，于是，那個怪物自我介紹說：“我是一只桑米阿德。桑米阿德就是沙仙?！惫治镞€說：“我每天可以滿足你們一個愿望，但是這個愿望在太陽下山之后就會消失，變成石頭。”于是，孩子們每天都向沙仙提出一個愿望。
第一次，他們讓沙仙把他們一個個，都變得漂亮得認不出來?？墒侵形纾斔麄兓丶页燥埖臅r候，保姆馬莎卻把他們趕了出來，馬莎說：“走開你們這些討厭鬼，趁我還沒有報警之前，快走開?！敝钡教栂律揭院笏麄儾呕氐搅思摇?/p>
第二次，他們讓沙仙給了他們很多金幣，但是沙仙給他們的金幣卻不是英國的。而且他們去買東西的時候，老板不相信這金幣是他們的認為他們偷了金幣，把警察叫了過來，結果他們到公安局以后太陽落山了，什么金幣都沒有了，警察釋放了孩子們。去審問了那個，店老板。
第三次，他們還要沙仙，讓每一個人都喜歡小寶寶，到了最后小寶寶，被3個吉卜賽人抱走了，直到太陽落山以后他們才終于把小寶寶給抱了回來……
就這樣，他們每次提的要求，都不符合他們的心意，他們開頭還高興，一會兒以后，災難就降臨到了他們的頭上。最后，簡提出了一個愿望，讓媽媽的臥室里，有無數的珠寶出現。愿望實現以后，奇坦登夫人的珠寶丟失了。媽媽回來后發現有那么多珠寶她要報告警察。安西婭和簡急忙跑去找沙仙，他們說他們將實現最后的幾個愿望，以后再也不找沙仙了。沙仙幫助了他們，一切都太平了。
我覺得這個故事就是在告訴我們，我們一定要腳踏實地，老老實實的做事，不要空想事成。美貌，金錢，等事務，都是人們所夢想的東西，但這些東西不是經過我們辛勤努力而得到的，它們之所以就是一個個的肥皂泡，雖然在陽光下五彩斑斕，但破裂后終究是虛幻一場。所以在現實生活中，我們不要總是抱著幻想，而應經過自己的辛勤努力獲得成功。
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不久前，老師給我們上了一篇課文——《一個中國孩子的呼聲》。剛讀完這篇課文，就已經讓我淚流滿面，憤怒不已。
這篇課文主要講了一個中國孩子深情地回憶爸爸為了維護世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯合國秘書長加利先生講述了全家失去父親的痛苦以及代表中國孩子通過加利先生向全世界呼吁：“要和平，不要戰爭，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭?！?/p>
他希望和平，這樣他最好的爸爸也不會消失了，他希望21世紀能和平，讓孩子們過上幸福的生活。可如今，美國對敘利亞虎視眈眈，已經向敘利亞發射了109枚導彈。繁華的城市變成了廢墟，變得那么的破敗不堪，無人居住。熱鬧的商業街上不再有人玩耍，馬路上到處能看到被炮彈摧殘留下的瓦礫和無家可歸的人們。有許多的孩子失去了親人，還有些孩子沒有了四肢成了殘疾人，他們生活在戰爭的硝煙中，讀后感他們忍受著戰爭帶來的痛苦。他們那一雙雙渴望和平的目光，期盼和平早日到來。他們多么渴望和平，多么想過和平的生活，多么想享受和平帶來的快樂，和平帶來的浪漫呀！
戰爭是殘酷的，全球人民要一致行動起來，維護和平，戰爭就不會再發生。讓戰爭消失吧！
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《一個蘋果》寫了在已經幾天沒有喝過一口水，喉嚨早已經煙熏火燎的情況下，一個火線運輸員撿到一個蘋果，不舍得吃，遞給了喉嚨啞了的連長，連長又把蘋果給了嘴唇干得發紫的傷員小蘭，傷員小蘭把蘋果給了步話機員小李，小李又把蘋果給了司號員，司號員把蘋果給了衛生員，衛生員把蘋果給了小蘭，蘋果轉了個圈兒，最后又回到連長手里。連長無奈，只好命令大家分吃蘋果，可蘋果傳了一圈，還剩下大半個。
我讀了這個故事，十分感動。一個蘋果，對喉嚨干啞的戰友們是多么重要！可他們在如此艱苦的環境下，心中想的只有別人。而我們呢？心中只有自己。記得學校發水果，我們班同學蜂擁而搶，有的人壓到了同學，差點闖了大禍。拿到了蘋果呢？有些同學吃了一半就隨手一扔，有些干脆沒，扔半路上。和戰友們相比，我感到很慚愧。
我以后一定要學習戰友們，相互間互相關心照顧，心中時刻只有他人。同時，我們應該珍惜今天這來之不易的幸福生活
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今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。
這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。
是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數學考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細檢查，認真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。
是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。
人生如沙漠，信念就是那個蘋果。
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平時，我做作業總是三心二意，做著做著就管自己玩了，或者跟別人講話了，等老師催了，我才著急起來，有時學校里的作業還要帶回家里補做。其實，我不想這樣，可是不知道為什么，這個毛病總是改不掉。
現在我讀書多了，媽媽對我說：“你長大了，應該懂事了，想不想把壞毛病改掉？”我說：“想啊！”媽媽就拿出一份《紹興晚報》對我說：“我就給你講講《顏琛知恥苦讀書》的故事吧！”
故事是這樣的：孔子很喜歡一個叫顏琛的弟子，因為他非常聰明，悟性極高。可惜不肯下苦功夫讀書。孔子跟長老定下一條計策，故意說他不會有大成就，顏琛聽到這話就下定決心，努力讀書證明自己有出息。當孔子再來考他，他就能對答如流了。
講完后，媽媽又對我說：“孩子，顏琛聰明，你也很聰明；顏琛不肯下苦功夫讀書，你也不肯下苦功夫讀書。可顏琛最后下定決心，強迫自己努力讀書，就能對答如流了。你不能像顏琛那樣強迫自己做好作業再玩嗎？”
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聽了媽媽的話，我想一個再聰明的人，如果不喜歡讀書，不懂得苦下工夫，不愿意付出努力，付出汗水，那么，他就不會有出息。老師也說過“春種一粒粟，秋收萬顆子”每一份成功都是用心血換來的。這學期我一定要每天都按時完成作業。老師、媽媽，請你們相信我吧！
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最后一個匈奴的讀后感，來自當當網的網友：感謝《最后一個匈奴》，陪伴我度過了大學最后一年。大四這一年，過的很快，在各種瑣事的伴隨下，斷斷續續看完了這樣一本深沉厚重的書，于是乎，我的大學結局仿佛也多了一份歷史滄桑感。我看到了在風云變幻的年代里，陜北高原那個“七筆勾”的地方發生的種種事件，它們或是慷慨激昂，或是抑郁悲凄，任憑命運這個舵手，帶領主人公在歷史長河中轉向、航行。我看到了陜北高原的地域文化現象，看到了“圣人傳道此處偏遺漏”的陜北高原作為革命根據地的深厚根源，“走西口”“酸曲兒”這些地域特色鮮明的短語在我腦海里留下了深刻的印記，如果要對陜北文化進行深入的研究，我想這本書一定是很有價值的參考資料。整本書分為上下兩卷，相比之下我更喜歡下卷。或許是我對下卷的年代背景更為親切吧，其中關于黑壽山行政方式和策略的描寫，楊岸鄉對創作危機的思考，以及金良對人生的總結——“既然一切都以虛無作結，那么在這個流星一般短暫的過程中，何不炫目地燃燒一下，然后隕落”，特別耐人尋味。在我看來，閱讀文字并不是一件難事，難的是把自身放入故事情境中，揣摩并學習其中的思想，就這一點來說，我所發掘的可能只是冰山一角，更多的內涵應當需要更加豐富的人生經歷來體驗吧。說說我對這本書不喜歡的地方。全書多處提到了馬背上的民族——匈奴，特別是首尾兩節，花大量筆墨強調了游牧民族的歷史并加以贊頌，我看過《狼圖騰》，我也相當敬仰那樣一個崇拜狼的民族，然而這里作者似乎把對游牧民族的敬意轉嫁到了對陜北文化的熱愛上，使得全文對陜北高原的贊美過于厚重，有些夸大。雖說陜北文化與匈奴精神可能存在血緣上的關系，此處加上匈奴歷史的介紹和贊頌實在顯得牽強，有種支離破碎的感覺，算是小小的遺憾吧……
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文章講述一位母親第二天目送兒子自己走出了家門，然后兒子和母親揮手告別不再親自送兒子上學的情景。這不僅使我想起我的鄰居們和全國其他父母親一樣，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，也不管多忙多累，都會親自接送孩子去上學，或是將可口的飯菜親自送到孩子手里。
讀了這篇文章后，我自己問自己：這位母親為何不像其他母親那樣每天早早起床，做飯、給孩子穿戴、給孩子洗臉，陪著孩子吃飯，送孩子到學校，然后又匆忙地去上班。不等下班，又急忙趕到學校接孩子回家。這位母親說，今后的人路需要孩子們自己去走，做父母的哪能跟孩子一輩子呀？話是這么說，然而，當這位母親看到兒子從自己眼前消失時，恐懼就占據了這位她的心頭。為什么呢？這是因為天真無邪、循規蹈矩，不知恐懼為何物的他，出了家門，融入了來去匆匆的人流，在車水馬龍、熙熙攘攘的大街上，孩子安全嗎？孩子能否高高興興地出門去，平平安安地回家來？孩子交給了學校，學校是怎樣的教育？敬愛的老師們，“您們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？”老師們，您們是把孩子當成知識的容器，還是培養他們獨立思考、縝密推斷、格物致之呢？您們是將孩子培養成正直、忠信，還是使她（他）們學會奸猾、詭詐？您們能否將“一個歡欣誠實又穎悟”的無知頑童，多年后，能交給社會一個體格健壯、知識健全、頭腦靈活的青年嗎？他（她）能擔當起社會的重任嗎？
這是這位母親所擔心的呀！這位母的擔心給我們社會教育工作者提出了永遠思考不盡的課題，讓我們深思······
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淡紫色的眼睛是最神秘的 , 在我那淡紫色的眸子里 , 有著淡紫色的心事 , 你是否也曾陷入這淡紫色的旋渦，留下淡紫色的痕跡。
現在很少有本書，能夠深深的吸引我，讓我孜孜不倦的一直讀下去，而《給你一個億》卻給了我這樣的力量，總是讓我想一直繼續的讀下去?；蛟S因為認識作者，或者他里面的內容，雖然自己沒有經歷，但是一直看著周圍的人在經歷，仿佛自己也置身其中一般。
文字很平實，可是卻能夠深深的感動讀者。其實大多文章，在作者的都有讀過，但是他平實的文字卻讓人有再讀一遍的欲望。我很能接受一個藝術背景的人，卻在文字、創業、這些關系中，都能找到合適的位置，看上去天馬行空，實質上還是人的性格所決定的。我想，只要充滿著激情和熱情，那么在每個行業中，都能找到屬于自己的一片天空。
其實，看了這本書后，最大的感觸，不是來自作者，而是來自我現在的老板。他是個非常聰明的人，又是個非常有毅力的人，同時他還是個對公司每分錢都非常節約的人，所以，在他追求的過程中，我常常想，如果這樣的人，都不能成功，那么這個世界上，不會有成功的人了。我常常佩服老板的毅力、忍耐力、沖勁、天馬行空的創新思想，常常在這樣的榜樣下，覺得自己渺小的如同一粒塵埃。
有追求，也有失去。得失總是孿生兄弟。但是，作為旁觀者，老板在這上面，處理的卻是相當的好，有一個溫馨的家作港灣支持他，他總是像有使不完的勁一般往前沖。對于，結果，并不那么在意，整個過程充滿刺激，充滿激情，充滿了挑戰成功后的喜悅。在我過去的 30 年中，我從來都不知道，有這樣的一種成就感可以把一個人的人生刺激的如此豐富多彩。我常常想，這大概也是我所追求的一種成就感吧。
人生就只有一次，我們可以為自己編織很多的夢想，有夢的人生，才算是真正經歷了人生。我喜歡這種充滿挑戰，充滿激情的過程。很感謝查立的這本書，內容上和我關系不大，卻在本質上觸動了我已經有些麻木的沖勁，讓我又重新的活了過來。
? 五個孩子和一個怪物讀后感 ?
《五個孩子和一個怪物》是一本非常神奇的書。
故事主要內容是：五個兄弟姐妹到鄉下去度假。一天他們在挖沙玩的時候，，安西婭挖到了一只能幫人實現愿望的沙地精靈——簡稱沙精。孩子們這下可高興壞了。孩子們許愿讓自己變漂亮，沙精作法使他們變得漂亮無比，可保姆卻認不出他們了，潑他們冷水，還不準他們回家。孩子們讓自己許的愿，保姆不會留意到。沙精變出很多古金幣，但這些錢不但不能用，買東西時還差一點被警官帶走。他們長出翅膀飛到教堂屋頂上，可是沙精的法力只能維持到太陽落山。到了傍晚，翅膀消失了，他們就被困在屋頂上下不來。他們要一座古城堡，可外面的世界也變了，還有城堡外的敵人來和他們打仗，雖然沒打贏，還好太陽落山了，敵人全不見了。連話都不怎么會說的小弟弟“小羊糕”長成了二十幾歲的小伙子，回家的時候，保姆還把他抱了起來。他們還和剝頭皮的印第安人周旋……這些冒險別提有多刺激了，最后5個孩子都勇敢的挺了過來。媽媽來接他們了，他們和沙精告別，保證從今以后再也不要沙精為他們實現愿望了。
這本書告訴我們不要在困難面前低頭，只要努力想辦法就一定會獲得成功。
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