述職范文|法學專業自我評價（分享14篇）_法學專業自我評價

法學專業自我評價（分享14篇）。

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為了規范法庭審理程序，嚴肅法庭紀律，建設新的法庭面貌，這周**縣法院開設了8個觀摩庭，由院領導組成評委進行評比。我抽空觀看了3個觀摩庭，從中學到了不少知識。

我觀看了一個刑事案件的觀摩庭和兩個民事案件的，刑事案件觀摩庭是我實習的刑庭開設的，審理的是一個危險駕駛的案件，由于工作忙，我沒有去看。不過兩起民事案件我都看了，從觀摩過程我深刻體會到了民事案件審理的繁瑣，有一個案件是關于交通肇事的民事賠償，原告僅僅陳列證據就用了將近一個小時的時間，這還不算被告方查看證據，整個賠償案審理用了足足兩個小時。另一個案件是關于離婚的案子，雙方當事人沒有申請回避，案件適用的是簡易程序，但這也用了一個多小時，因為被告方的代理人，也就是被告的父親是一個老農民，不懂得法律審理的程序，讓他發表意見的時候總是重復事實、不論述觀點，耽誤了很長時間，這起案件雖然原告堅持要離婚，但最終法庭根據《婚姻法》的規定，加之為了維護家庭的和諧，保障孩子的健康成長，判處了不予批準離婚。

除了觀摩這幾起庭審，我們這周還去看守所開了一個簡易的法庭，審理了一起危險駕駛案件，這起案件的被告人是有些冤枉的，他在案發當天喝了很多酒，對方騎著摩托車向他開來的時候他進行了躲避，但是最終輛車還是撞在了一起，導致對方當場死亡。這起案件被告本應負的是次要責任，可適逢嚴打期間，判刑的時候要求從重，所以在被告賠償了對方10萬元以后還是被判處了拘役四個月的刑罰。

作為實習生，這周在一次送達起訴書的時候我親自對被告人進行了詢問，想他闡明了所擁有的權利和應盡的義務，對他的話進行了記錄，給他送達了起訴書。說實話第一次和犯罪嫌疑人面對面說話，不緊張肯定是假的，但是帶我們的書記員告訴我們，犯罪嫌疑人在看守所里面，我們在外面，是應該他們怕我們而不是我們怕他們，經過她的開導，我相信在下次面對犯罪嫌疑人時就應該不會那么緊張了。

這周的工作量是相當大的，可以說我們整個刑庭的人忙的都有點焦頭爛額了，我又要負責打匯報表，又要負責總結案件的卷宗給副庭長看，還要跟著書記員到公安局、司法局、看守所去送文件。而庭長好象有開不完的會，書記員一趟一趟的來回送東西、跑辦公室，就連法警也是一趟一趟的去提人……

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基本信息

姓名：XXX

性別：男

年齡：23歲

最高學歷：本科

工作年限：

政治面貌：共青團員

現居城市：山西

籍貫：山西

婚姻狀況：未婚

聯系電話：XXXXXXXXXXX

電子郵箱：XXXXXXXXXXX

求職意向

工作類型：全職

期望薪資：3000-5000元

工作地點：山西上海市

求職行業：商業服務、律師、翻譯人力資源服務、人力資源開發金融保險、證券、期貨建筑、房地產、裝修

求職職位：人力資源助理風險控制資產評估/分析信貸管理/資信評估法務人員

教育經歷

20xx-09-20xx-07山西財經大學法學（經濟法方向）本科

專業描述：大學主修民法，民事訴訟法，刑法，刑事訴訟法，合同法，經濟法，知識產權法，公司法，證券法，金融法，國際經濟法，國際經融發，國際法，侵權責任法等。

自我評價

性格開朗活潑，理性謹慎，對數字比較敏感，抽象思維和邏輯思維強，責任心強，溝通能力強，組織協調能力強，自信心強，好勝心強，性格堅韌，對于喜歡的事情會堅持到底。

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首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的x市人民法院的工作人員和我的指導老師XX致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。 XXX年11月16日至XXXX年1月10日，我在xx市人民法院進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，通過理論知識與現實案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；

其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。通過這次實習，我也發現了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距；其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設一定會更加完備與合理，會給我國的經濟建設提供更好的法制環境。

在此，再次感謝學校給我們安排的這次實習機會，感謝XX老師給我的指導和幫助，感謝xx市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識！

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能夠進入大學深造不僅僅是我的夢想，而且是家人的期待。我來自農村，具備農民的堅韌不拔與艱苦樸素的優良作風，但是剛到大學時，由于自己的沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。

與此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的.大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20xx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡，在進入的時候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時間參加社會實踐：在新龍門酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通；天馳的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基矗

在即將畢業的日子里，我希望能夠得到學校的審批與推薦，到XXX公司進行學習與工作，在畢業前簽訂就業協議，為我的未來邁出堅實的一步。我一定會在今后的道路上不斷的努力的。

大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法...;掌握法學基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背后的法律精神和法律價值,并能運用法學理論,方法和思維分析問題,解決問題.

但是書本的學習較有限，于是參加了很多社會實踐和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。

從大學一直下來，我感覺我學到了很多，尤其是一些書本上學不到的工作經驗，即使以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對于現在的我來說，做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。

作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷（從初中起我的聽力就逐漸減弱，但并不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標！

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專業實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分。畢業實習在完成了大部分專業基礎課和骨干課程的學習后進行。XX年9月20日至11月20日，在法學院的精心組織下，在實習單位的大力支持下，XX級法學專業本科生圓滿完成了為期十周的專業實習。為了更好地搞好我院本科生的專業實習，總結經驗，發現問題尋找對策，現將筆者參與指導的海大**律師事務所實習情況總結如下。

筆者參與指導海大**律師事務所實習點共有2位同學進行實習，均按教學計劃要求完成實習。實習單位為實習生安排了具體的指導老師，在實習全過程進行了細致的指導：給學生安排具體工作，讓學生參與案件討論，指導學生制作各種法律文書，有的還安排學生跟隨老師辦案等。作為法學院實習指導老師，我堅持每周至少去實習點一次，與每位實習生見面，及時發現問題解決問題，并根據發現的問題進行個別交流。實習期間，所有同學都能遵守實習紀律，能夠嚴格要求自己：嚴格遵守實習單位的有關規章制度和紀律，積極完成實習單位領導和指導老師交辦的各項任務;不參與實習單位的人事矛盾，不參加實習單位的與實習無關的活動，不對實習單位的規章制度發表意見，不對實習單位的人員品頭論足;研習法律的精神，利用實習機會，觀察社會，了解民情，審視我國現行司法制度的運行，收集案例。參與實習的2位同學認真對待實習，嚴格遵守實習單位的規章制度和實習紀律，參與了具體案件的辦理，并做了大量事務性的工作，取得了優秀的實習成績。實習結束后每位學生寫了一份實習總結報告，并對至少一個典型案例進行分析，作為實習成績的重要參考。

布盧母分類學將學習的認知過程分為六個組成部份：知識、理解、適用、分析、歸納、評價。除知識外，其它五項都屬于技能。如果依照布盧母分類學標準檢視，法科學生的認知只達到知識和某程度的理解的水平，缺少對法律其它更高層次的了解。從畢業實習來看，實務界往往發現法學生不懂得適用法律，接到任務時，不能從滿腦子的法律知識中找出適當的內容加以適用，這并不是意味著法學生只懂理論，不懂實務，而是學生只懂得背誦理論而不懂得活用理論，說到底，是對理論真正的了解的缺失。法律適用是依據法定程序審核證據，并從證據之間內在關系來判斷、認定事實的邏輯判斷推理過程，這種工作涉及到適用者的知識、經驗、閱歷以及思維判斷能力的綜合素質，善于思考、判斷、勤于用腦、用心是提高法律應用水平的良方。

通過實習，同學們了解和熟悉司法機關的辦理具體案件的程序和方法，初步體會到司法機關工作人員或法律工作者的基本素質要求;鞏固了在課堂上學到的知識，進一步加深對實體法的理解和掌握，加深對各種法學條文的理解;通過參與案件討論，制作各類司法文書等司法實踐活動，提高了自己運用法律知識，分析和解決問題的能力，提高了自己的綜合素質。通過實習，同學們找到了自身狀況與社會實際需要的差距，找出了自己法學知識的欠缺，找出自己哪方面能力需要進一步提高，為以后學習明確了方向，并為求職和將來正式工作做了知識和能力的準備。兩位同學深刻地認識到，要取得良好的實習效果，帶隊老師、指導老師的引導很重要，但是最關鍵的還在于實習生本人要有勤學、勤問、虛心請教、主動幫忙以及協助的精神，一個勤奮、勤勞、勤快的工作者總是受人歡迎，也更最容易進步、發展。

XX屆畢業生的專業實習，雖然取得了一些成績和經驗，但是也存在不少問題。實習開始的時候有的學生實習態度不夠端正，存在遲到早退現象;法學院與實習單位的雙向交流不夠，實習方案和實習要求，全部為法學院單方面制定，對所有的實習單位均一刀切，沒能反映各實習單位的具體情況和要求。

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法學?？飘厴I作業寫作要求

(一)關于選題

1,畢業作業的文體,除了學術論文外,可以是學習,工作經驗的總結,讀書筆記,調查報告,但內容不得超出法律專業的學科范圍,一般是指民法,民事訴訟法,刑法,刑事訴訟法,行政法,行政訴訟法,經濟法.2,學生可以自行選題,但畢業作業選題應在法律專業學科范圍以內.選題參考,請見附件.3,超出法律專業學科范圍的畢業作業計為不及格.(二)關于畢業作業的格式要求

1,前置部分

摘要:字數在200—300之間,排在論文扉頁.關鍵詞:排在中文摘要的下方,選3～8個詞語,使用規范漢字.2,主體部分

緒論:

正文:其層次編號由大到小一律采用“一”,(一),“1”形式的標題,若有必要進一步細分可采用“(1)”“第一”標題形式.標題“一”“(一)”與標題“1”前面要空兩個字符.參考文獻:參考文獻不得少于5篇,其格式采用“序號,作者姓名,文獻題目,發表的刊號,年,卷,期,頁碼”的形式.編號采用“[1][2][3]……”形式.3,正文的字數要求

本科畢業作業的字數不得少于6000字,?？飘厴I作業的字數不得少于4000字,否則記為不及格.(三)關于畢業作業的原創性要求

畢業作業必須在專業教師的指導下獨立完成,不得抄襲和剽竊他人成果.指導老師首先必須對畢業作業獨立寫作的真實性負責,這是最起碼的要求,經省校抽查如發現確有抄襲他人作品者,堅決予以嚴肅處理.畢業作業要對選題所涉及的主題提出一些自己的看法,要有一定的創新,不能簡單重復別人的觀點,要有所升華.(四)關于學生撰寫畢業作業的資格要求

學生必須在修滿教學計劃中課程總學分的80%以上之后,方可提出申請參加畢業作業的寫作.附件:開放教育法學專業,?？飘厴I論文參考選題

一,民法學參考選題

1,論民法上的正當防衛

2,試論非法人組織的法律地位

3,論贓物的善意取得及其法理分析

4,試論樓頂空間的權屬爭議及解決規則

5,淺析根本違約構成要件及其法律效果

6,關于醫療損害賠償糾紛案件若干問題的法學思考

7,關于醫療行為舉證責任問題的法律思考

8,公眾人物的名譽權問題初探

9,論私力救濟及其行使

10,雇主民事責任淺析

11,發送黃色短信行為的性質及責任

12,試論環境污染侵權責任制度的完善

13,關于航班延誤的法律分析

14,論在校大學生的結婚權

15,試論保險代理人的無權代理行為

16,試析保險合同中的格式條款

17,試析超市的格式條款

18,論“最低消費”條款的法律效力

19,試析職業學校就業安置合同中的格式條款 20,試析電訊服務合同的格式條款

21,電信服務合同規制的若干法律問題

22,小額訴訟程序設立的基本構想

23,淺談利用未成年人行乞的性質及法律責任 24,商品房預售交易之法律性質探討

25,試論非婚性行為損害的賠償問題

26,非婚生子女法律保護若干問題的探討

26,論交通事故侵權損害賠償案件掛名車主民事責任 27,論出租汽車的拒載權

28,論公交公司的安全注意義務

29,論學校的安全注意義務

30,論賓館的安全注意義務

二,訴訟法參考選題

31,論民事訴訟中的公告送達

32,民事訴訟偽證問題探討

33,民事訴訟中的誠信原則探究

34,淺析調解制度中自愿原則

35,完善民事證據制度的對策

36,論附帶民事訴訟精神損害賠償

37,網絡侵權案件管轄權初探

38,完善我國缺席判決制度之探討

39,試論自認的效力

40,論民事錯訴責任

41,試論親子鑒定的法律規制

42,試論網絡環境下的著作權侵權保護

43,對于未成年人刑事犯罪案件暫緩起訴的思考 44,我國犯罪被害人法律保護存在的問題與對策 45,試論非法證據排除規則

46,淺談刑事附帶民事訴訟中的精神損害賠償 47,試論存疑有利于被告原則

48,暫緩起訴制度探析

49,對不起訴制度的完善之見

50,公訴案件中被害人地位評析

三,刑法學參考選題

51,農民工犯罪問題探析

52,境外賭博的刑法遏制思考

53,賭博行為性質界定之探析

54,對我國緩刑制度的幾點思考

55,論不作為賄賂犯罪

56,我國刑法立功制度存在的問題及其完善 57,論非法經營同類營業罪的認定

58,論婚內“強奸”與罪刑法定

59,論疑罪之司法抉擇

60,論我國建立辨訴交易制度的必要性和可行性 61,刑事訴訟中建立缺席判決制度之思考 62,單位犯罪的自首問題研討

63,試論安樂死合法化

64,論“親親相隱”合法化

66,關于“性賄賂罪”立法的思考

67,試論加大對行賄罪的懲罰及立法完善 68,論加強對不動產所有權的刑法保護

69,關于“見危不救罪”的法理學和刑法學思考 70,加強洗錢犯罪的法律控制之探討

71,論巨額財產來源不明罪的司法認定

72,淺析交通肇事逃逸行為的正確認定

73,建立我國刑事判例制度的思考

四,行政法學參考選題

74,關于政府采購立法的若干思考

75,論內部行政行為的司法審查

76,關于村民委員會訴訟主體地位的思考 76,論行政回避制度

77,我國行政許可制度的弊端及其改革

78,論行政不作為

79,論行政公益訴訟

80,我國土地征用存在的問題及對策

81,我國城鎮房屋拆遷中存在的問題及對策 82,論行政擔保

83,我國行政聽證制度的現狀與完善

84,行政許可中的自由裁量權

85,我國勞動爭議處理體制之法律思考

86,工傷爭議的若干法律問題研討

87,行政訴訟案件執行難的現狀及對策

88,試析行政壟斷的界定

89,試析行政侵權精神損害賠償

90,論行政訴訟的舉證責任和證明標準

五,經濟法學參考選題

91,關于網上交易的法律思考

92,家庭聯產承包責任制的完善

93,公司股東出資不到位的法律思考

94,論破產法上的免責制度

95,論商號的法律保護

96,淺議不正當競爭案件的損害賠償

97,商業秘密的善意取得分析

99,論我國遺產稅及其完善

100,關于我國個人破產立法的幾點思考 101,略論我國破產主體范圍

102,我國排污費改稅之法律探討

103,試論我國競業禁止制度及其完善

104,完善我國金融監管法律制度芻議

105,集體土地所有權主體制度研究

六,勞動與社會保障法參考選題

106,關于農民工工資清欠的法律思考

107,完善我國農村老年人社會保障體系的法律思考 108,試論我國貧困大學生社會保障制度及其完善 109,我國“就業歧視”及法律對策分析

110,改革我國農村醫療保障制度的法律思考 111,論勞動合同的性質

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法學類專業課程總體上包括理論教學課程和實踐教學課程。理論教學課程體系包括思想政治理論課程、通識課程、專業課程；實踐教學課程體系包括實驗和實訓課、專業實習、社會實踐與畢業論文（設計）。

法學類專業培養方案總學分應控制在160學分左右，其中實踐教學課程累計學分不少于總學分的15%。

課程設置

理論教學課程

思想政治理論課程各專業應按照相關規定，全面實施思想政治理論課程方案。

通識類課程

通識課程各專業應根據自身特點和社會實際需要，設置--定數量的通識課程學分。通識課程應當涵蓋外語、體育、計算機課程以及邏輯學等課程，人文社會科學、自然科學課程的設置應當保持均衡。

專業課程

法學專業核心課程采取“10+X”分類設置模式?！?0”指法學專業學生必須完成的10門專業必修課程，包括：法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業倫理?！癤”指各高校根據辦學特色開設的其他專業必修課程，包括：經濟法、知識產權法、商法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、證據法、財稅法，“X”選擇設置門數原則上不少于5門。

各專業可根據自身培養目標與特色，設置專業必修課程學分。

專業選修課程應當與專業必修課程形成邏輯上的拓展和延續關系，并形成課程模塊（課程組）供學生選擇性修讀。各專業可以自主設置專業選修課程體系。鼓勵開發跨學科、跨專業的新興交叉課程與創新創業類課程。

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個人基本簡歷

姓名：

國籍：中國

目前所在地：

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廣州民族：漢族

戶口所在地：

廣州身材：156cm43kg

婚姻狀況：未婚年齡：25歲

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：文教法律類:法務助理/律師助理行政/人事類行政管理/人力資源建筑/房地產/物業管理類法務專員

工作年限：3職稱：無職稱

求職類型：全職可到職-一個星期

月薪要求：20xx--3500希望工作地區：廣州

個人工作經歷：05.3-05.5廣東穗南律師事務所實習生

05.6-05.12廣東省金浩安裝飾有限公司總經理助理

06.2-07.12廣州市易緯電子有限公司行政助理/采購員兼董事會秘書

教育背景

畢業院校：西南政法

最高學歷：本科畢業-20xx-09-01

所學專業一：法學所學專業二：

受教育培訓經歷：1999.9-20xx.7廣州市司法學校法學中專畢業證

20xx.9-20xx.7西南政法大學法學大專/本科法學畢業證

語言能力

外語：英語良好

國語水平：精通粵語水平：精通

工作能力及其他專長

在律師事務所實習過程中本人工作認真細心負責、勤奮好學，掌握到了關于律師助理方面的工作，并能協助律師助理進行一系列的工作，例如：檔案的整理，起訴書、答辯狀、律師函的寫作等等，具有一定的寫作能力!

在廣東金浩安裝飾工程有限公司的工作過程中，能協助總經理處理好公司內外事務，安排總經理的日程工作，負責人員的招聘工作，合同的制定修改。本人有較強的組織能力，安排公司各個部門辦理ISO質量體系認證工作、辦理企業資質工作，并在裝飾建筑博覽會上安排本公司的展覽會事宜。

在廣州市易緯電子有限公司公司工作將近兩年的時間里，從行政人事助理到采購員兼董事會秘書的過程中，接連不斷的考驗，使得我在學習中不斷地成長。在從事行政人事工作上：從最基本的接人待物、辦公室的管理、簡單的文字寫作到人員的招聘、員工的培訓考核、員工文娛文化活動組織…再到擔當采購員兼董事會秘書的工作上：公司管理制度的編寫以及每個部門制度流程的編寫、ISO監督審核與流程討論修改編寫、舞臺燈光、音響、機械工程采購工作的執行、每次員工大會的策劃主持…等每一個工作都是盡心盡力、親力親為，并不斷自我提升挑戰更艱難的任務。在20xx年終晚會上擔當策劃人、主持人，并圓滿地完成了整個活動獲得了公司經理和同事的認可獲頒發年度最優秀員工獎，且在次年的調薪中獲得了最高的調薪額度。我始終相信：努力了就會獲得別人的認可和將來事業的成功!

詳細個人自傳

本人性格活潑開朗、思維清晰、心思細膩、處事干練，讀法律出身的我在工作上認真嚴謹、責任心強、謙虛好學，并具有較強的環境適應能力和領導、組織能力;在工作崗位中，對本職工作領悟性較強并能將所學技能有所發揮：熟練地操作計算機，文字規范制度寫作，法律知識應用等;在以往的工作經驗中，對行政人事管理、采購、法律方面的工作有較全面的了解，俗話說：“水往低處流，人往高處走”，我希望在以后的工作中多跟前輩學習多積累經驗，往更高的難度挑戰，將個人所學、個人優勢發揮得淋漓盡致!

個人聯系方式：

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通過這一個月的實習，對一些現實中的案件與所學東西有較大的出入時，會困惑；面對平易近人的法院的導師們，面對每一個質樸渴望得到幫助的群眾，會感動；遇到社會上的一些不好的風氣，實實在在的去面對一些暴力案件，離婚案件時，心里有一種說不出的難受；而對于在實習期間關于純粹的法學理論問題，我又會積極的反思和總結。短短的一個月，所見到聽到學到的東西并不是小結所能概括完，有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味。我想這種總結和反思會對我以后的做人，法學學習，以及職業生涯都會產生很多正面的影響。

實習期間，我接觸了一些的案件，通過參加這些案件的討論分析，我對原本掌握不扎實的法律基本知識有了生動形象的理解，讓我認識到，只有通過理論知識與現實案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。一個月下來，我獲得了許多難得的法學相關工作的工作經驗，對于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進一步的.了解，更加深刻的體會到茂名法治社會的現狀，茂名地區的公民法律素質的高低。

具體來說，如作為一個書記員，他的基本工作是什么，平時工作需要注意些什么，通過觀察知道，書記員是審判工作的事務性輔助人員，在法官指導下工作。工作內容有：

（1）辦理庭前準備過程中的事務性工作；

（2）擔任案件審理過程中的記錄工作；

（3）整理、裝訂、歸檔案卷材料等。

我們作為實習生也是幫忙做一些書記員分內的事，雖然瑣碎，卻非常有用和必要。而審判員、審判長等合議庭成員和審判委員會成員的具體操作，和一些程序性問題因為不能參與其中，所以不甚了解，只是開庭當中的工作還是有所知道的，審判長是整個審判的中心，審判的前前后后都需要審判長的主持，問問題，控制當事人以及旁聽人員的紀律、情緒，以及如何在審判過程發現問題，解決問題，找到爭議的焦點，從而充分了解案情的真實情況，最終做出正確的判決。之前在學校做模擬庭審的時候，我也扮演過審判員的角色，然而跟真正的審判是非常不同的，真正的審判，并不是這么簡單地坐在那里，需要思考很多問題，以及協助審判長讓審判順利地進行下去。

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有機會向貴單位遞送自薦是我的榮幸。在慶幸之余更要感謝您在工作之中給予閱覽。

我是XX大學經濟法系應屆畢業生。我們經濟法系自設立至今雖僅有十年，但在一所理工大學里卻顯示出了她的活力與生機，是校園中最活躍、最引人注意的亮點。經濟法專業向社會輸送了大批人才，他們正兢兢業業地工作，我身為學院的一員，為此感到驕傲!

作為一名法學畢業的學生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。

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一、法學專業就業前景

本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。從社會需要來看法學專業是大有發展前景，但不可否認的是，相對于經濟類、財經類等一些專業就業來說，法學類就業出路相對較窄。

我國目前的法學類專業設置根據所在院、校的側重點不同，人才培養方式也各具特色，主要有三種：專門的'法學院，如中國政法大學；綜合性大學里的法律系或法學院，如北京大學法學院；以理工科專業為主的院校，如清華大學。專門的法學院學科劃分較細，專業化程度高，可使學生接受系統的教育；綜合性大學里的法律系或法學院的特色在于可以發揮多學科優勢，學生可以跨系選課，有利于建立完整的知識體系。

二、就業難的影響因素

第一、法學教育與法律職業之間存在沖突。法學畢業生取得法學學士學位，卻不能立刻從事與法律專業關系極為密切的法官、檢察官、律師、法律顧問等法律職業的工作，必須要通過司法考試，這項考試一般在每年9月份考試，其最大的特點在于難度大，通過率僅為10% 左右。法學畢業生通過四年的法學專業課學習，卻因為不能通過法律資格考試，而被與所學專業具有最密切關系的職位拒之門外。

第二、畢業生就業傾向于政府機關、公檢法等機構由于職位有限，因此在報考公務員中會出現幾百個人競爭一個崗位的局面，這樣必然導致大多數畢業生遭到淘汰。

第三，法學專業畢業生轉行發展困難，其他專業畢業生又大量涌入法律行業，使得原本就激烈的競爭更加嚴峻?，F有的司法考試體制并不限制其他專業的人報考，很多其它專業包括自考法律的畢業生通過率也占相當一部分。

三、就業方向

律師：要求通過司法考試，有一定工作經驗。律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。但由于現階段國內法律本科人才供給過多，而社會對本科法學畢業生的質量認同程度下降，因此就業情況不是很好，但優秀的畢業生特別是研究生的需求還是很有前景。畢業生入行可先從律師助理職務入手。

公務員：最近幾年的公務員考試報名情況的火爆已經清楚地反映了這個職業的吸引力。

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法學專業（?？疲┥鐣{查要求

法學專業?？齐A段主要是培養從事法律工作的應用型專門人才。法學專業（?？疲┦且粋€實踐性很強的專業。既要求具備扎實的法學理論知識，又要求有司法實踐經驗，才能對法律有深刻的理解和了解法律在實踐中的具體應用，達到理論與實踐的結合。為了培養和提高學生的實踐能力，實現教學目標，在教學中必須重視集中實踐環節。為了切實搞好集中實踐環節的教學工作，加強實踐教學工作的規范管理，切實保證教學質量，特制定要求如下。

社會調查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解。接受法學思維和業務技能的基本訓練，具有運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力與創新意識，培養和訓練學生認識、觀察社會的能力。通過法律實踐，可以增加學生對社會實踐的了解，并為撰寫畢業論文打下基礎。

（一）、基本要求：

1、法學專業的學生必須參加法律實踐。否則，不能撰寫論文。

2、法律實踐必須在修完法學專業課程學分達到全部課程總學分80%之后進行。

3、法律實踐的內容應限定在立法、執法與司法實踐范圍內。

4、法律實踐可采取模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、司法機關及律師事務所實習、調查等

形式。

5、法律實踐的成績考核以學生提供的書面材料和抽查的結果為依據。

6、參加模擬法庭、法律咨詢、專題辯論的學生應寫出心得體會，參加司法機關及律師事務所

實習、社會調查等活動的學生應寫出書面報告。

7、學生根據法律實踐的情況,寫出心得體會和報告的書面材料應與法律實踐相聯系,否則,不予

承認。

8、心得體會和書面報告字數不得少于2000字。題目用宋體三號字、加粗、居中，正文用宋體

四號字、A4紙打印并從左側裝訂。（默認格式）

9、心得體會和書面報告要求語言簡練、準確；敘述清楚、明確；數據、資料可靠，有出處；結

論有理有據。

10、參加司法機關及律師事務所實習、社會調查等活動由所在的法律實踐單位寫出學生參加法

律實踐的基本表現情況及意見,在《社會實踐考核表》上簽字并加蓋公章。

（二）、考核與成績評定

1、考核內容

（1）內容和文字表達。

2、考核標準為：百分制

3、評定辦法

（1）原則上由論文指導教師評定。

（2）初評不合格者，可以補寫一次，再次評定成績最高等級為及格。

4、考核合格給予3學分。

注：書面材料上交時間為：春季進行社會調查的班級在6月10日之前；秋季進行社會調查的班

級在12月10日之前。由導修主任統一收齊交到學校審核。

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一、實習目的任務

古人云：君子欲訥于言敏于行。意為：君子的修養要盡力使自己做到說話謹慎，做事行動要敏捷。對于一個法學專業的大學生而言，這說明不僅要有相當精深的理論水平和良好語言表達能力，更要有強硬的實踐能力，才能適應目前激烈的社會競爭。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的時代風貌。畢業實習是大學學習生活不可或缺的重要一課，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。

我的這次實習是從X年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開始熟悉這個行業并慢慢進入工作的狀態，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。專業實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科學生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識的學習，我已經形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務社會。此次第三學期學院安排我們20xx級法學本科生進行畢業實習，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。

通過本次畢業實習，實現以下實習目標：⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導今后的學習;⑵培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;⑶培養社會適應能力和溝通能力;⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;⑸學會法院的工作運行流程，積累實務工作經驗，為畢業后工作打下基礎。

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