述職范文|施工員專業技術工作小結(匯編20篇)
發表時間:2022-09-15
施工員專業技術工作小結(匯編20篇)。
? 施工員專業技術工作小結
篇1:個人專業技術工作小結<\/h2>
在教育方面,我已掌握各科的教學方法,能根據幼兒的年齡特征及個性特點,因材施教,還運用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量創造條件讓幼兒參加實際探究活動,使他們感受到探究的過程帶來的快樂,使每位幼兒在輕松氛圍下,學習知識與本領發現內在的樂趣,并取得較大的效果。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區角材料,進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。
我在注意發展智力的同時,還十分注意對幼兒進行品德教育,嘗試運用各種不同的方法,來激發幼兒學習的`積極性,培養幼兒的自信心,使幼兒善于提問、敢于發言,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養幼兒的良好心理素質,以平等的態度與幼兒相處,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。
除此以外,我還非常重視與家長互動,因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭取家長的理解和主動參與,并能積極支持。幫助家長改善家教意識,從而促進每位幼兒富有個性的不斷發展。取得良好的教育效果。
但我還存在一些不足的地方,我將會虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,來禰補自己的不足。同時,我還不斷學習各種理論知識和專業技能。通過自學考試及多看教育書籍,更新教育知識,改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下,健康活潑的成長。
篇2:個人專業技術工作小結<\/h2>
在教育方面,我已掌握各科的教學方法,能根據幼兒的年齡特征及個性特點,因材施教,還運用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習,
。盡量創造條件讓幼兒參加實際探究活動,使他們感受到探究的過程帶來的快樂,使每位幼兒在輕松氛圍下,學習知識與本領發現內在的樂趣,并取得較大的效果。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區角材料,進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。我在注意發展智力的同時,還十分注意對幼兒進行品德教育,嘗試運用各種不同的方法,來激發幼兒學習的積極性,培養幼兒的自信心,使幼兒善于提問、敢于發言,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養幼兒的良好心理素質,以平等的態度與幼兒相處,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功,
總結
除此以外,我還非常重視與家長互動,因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭取家長的.理解和主動參與,并能積極支持。幫助家長改善家教意識,從而促進每位幼兒富有個性的不斷發展。取得良好的教育效果。
但我還存在一些不足的地方,我將會虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,來禰補自己的不足。同時,我還不斷學習各種理論知識和專業技能。通過自學考試及多看教育書籍,更新教育知識,改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下,健康活潑的成長。
篇3: 個人專業技術工作小結<\/h2>
本人于19xx年―19xx年英語函授結業于大連外國語學院;19xx年x月―19xx年7月畢業于廣東省財貿管理干部學院;19xx年x月工作于西連中學一向到此刻。現一向任七年級和八年信息技術教學工作。
自從參加工作以來,我在師德上嚴格要求自我,要做一個合格的人民!教師認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不一樣程度的發展?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我用心投身于學校教科研,,協助教科室開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的教師。愛學生,就務必善于走進學生的情感世界,就務必把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。新一輪的基礎教育改革已經在湛江市全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學科,用心探索有效的教學方法。在信息技術課上,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習潛力。在信息技術課上,我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自我的教學行為。
四、做一個信息時代的教師。以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育務必改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上,我還參與了學校網絡的建設,在響應“千校對千?!闭叩姆鹕绞心虾嶒炛袑W的李寧老師帶動下,西連中學最后在20xx年x月開通了校園無線網絡,最后搭建了一個網絡化學習的平臺。為學校節約了很多資金,為老師和學生因長期上網難的問題最后解決了。同時,在“千校對千校”這一期間,我跟李寧教師學習計算機維修知識和網絡維護建設,此刻本人計算機水平也有所提高了許多。平時也經常為教師維修電腦和解決教師對電腦疑難問題知識,真正做到有求必應,有求必到。不為所取得的成績和貢獻驕傲,還利用自身的技術優勢,幫忙同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念。力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中,就如何上好課本人也經常和他們進行坦誠的交流。
總之,要做好一個有師德敬業、有科研型、有富有愛心、有新理念、有信息時代朝流的教師,本人始終相信,就務必在課堂教學中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創新,才能讓我們的課堂充滿活力。
篇4:專業技術工作小結<\/h2>
作為一名普通的小學語文教師我把“愛學生,愛事業,當成自己做為教師的最高境界,更作為一名小學班主任的最高要求。思想上不斷進取,工作上勤勤懇懇、兢兢業業,教學上勇于創新,積極探索。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生 篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。”回首這幾年的工作經歷,收獲頗豐,現總結如下:
一、為人師表、教書育人,不斷提高自己的政治思想素質
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,熱愛祖國,忠誠人民的教育事業,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周認真學習教師職業道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深入學習胡錦濤“與時俱進”的思想,嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規,恪守教師職業道德規范。熱愛教育事業、盡職盡則、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,真正成為一名優秀的人民教師。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的任務是具有新的教學理念、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習,運用自主、探究、合作的學習方式。再次,耐心輔導學生,細心批改學生的每一次作業,對工作一絲不茍,以認真扎實贏得學生的尊重。此外我還利用寒暑假參加了骨干教師培訓、計算機應用技術培訓,中隊輔導員培訓,語文創新課堂教學培訓等,在工作之余仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、贊科夫的《和老師的談話》等書籍。使自己更加明白了一個教師的真正內涵和意義,進而不斷內化自己的品格,提升自己的素質?!耙环指?,一分收獲,”我的心血沒有白費,自己帶的畢業班,在全旗統考中成績均名列前茅,自己承擔的作文教學整體改革課題實驗于20**年11月成功驗收,并授予本人教學成果獎。而現在所帶的五年級(6)被學校申報為小語課改實驗班級,受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。
三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。
多年來,自己努力鉆研新教材。認真學習新課標。做推進素質教育,實施新課標精神的帶頭人,嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成小學教學和處理教材的能力,文化知識水平明顯勝任小學教師職務。嚴謹治教,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。積極參加教研室組織的教研活動,并經常代表學校參加各種教學大比武活動,為學校和個人爭得榮譽,20**年**月,獲小學語文教學能手,4月獲青年教師基本功大賽一等獎等。
四、在實踐中思考,不斷探索班主任工作新思路
班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思,多了解,多觀察,多動腦。我從畢業參加工作至今,一直擔任班主任工作,深深感受到管理班級,引導學生得用“心”,對學生有“愛心”,對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協作之心”,對家長有“熱情之心”,對自己培養“進取心”。有了這些“心”,班級就好管理了。每學期我都精心制定班主任工作計劃,認真完成;常常反思工作中的得與失;精心寫好班主任工作總結,以積累工作經驗,將班主任工作做的更好。學期結束,根據學生的綜合表現,指出不足,表揚優點,提出希望。并且利用最后一次班會進行點評,力求學生能借此提高自我評價能力和培養相互學習的態勢,讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量。我除了經常向我校的一些具有豐富班主任工作經驗的老師學習,還充分研讀自己所訂購的教育書刊,特別是《班主任之友》,對其中的“班主任工作”方面的內容認真學習研究,以期收到“他山之石,可以攻玉”的效果。此外自己抓住每一次鍛煉的機會,提高自我,在去年十一月的首屆班主任辯論大賽上榮獲團體三等獎,本人被評為優秀辯手;在全旗師德師能演講大賽片賽和總決賽上分別榮獲一等獎等。
總之,成績屬于過去,前路依然漫長。在今后的工作中,我將發揚優點,克服缺點,再接再厲,奮發圖強,為培養祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。
篇5:會計個人專業技術工作小結<\/h2>
俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠,工作總結就是工作中的一個巨人,在工作中,你只有及時做好了工作總結,你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,從而能將目光放的更遠。
光蔭似箭,轉眼間我在信合戰線上已走過了6個春秋。這段時間里,我在信用社領導的關心及全體同志的幫助下,比較圓滿地完成了各項工作任務,在思想覺悟、業務素質等各方面都有了一定的提高。主要表現在:
一、學習上求鉆,牢記一個“恒”字
“活到老,學到老”,這句話我一直銘記在心。參加工作以來,認真學習各種知識,做到刻苦鉆研,持之以恒,深刻領會知識的內涵。一方面在政治思想方面,我注重通過學習提高自身的政治理論水平、品德素質修養和職業道德水平,使我在思想覺悟方面有了長足的進步。我能夠認真學習“三個代表”重要思想,自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策,能遵紀守法、忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。另一方面是加強業務知識的學習。我利用業余時間,系統學習了《會計法》、《支付結算辦法》、《商業銀行法》等與我工作相關的法律法規以及聯社制定的各項規章制度,并以此為準則,應用于實際工作之中。
二、工作上求精,突出一個“實”字
“業精于勤而荒于嬉”。在目前的工作崗位上,我堅持不斷地去學習、積累工作經驗,加強自身綜合能力的培養,使自己的業務知識和工作能力不斷得到的提高。我經過自己的努力,能夠從容地接待儲戶的咨詢。在業務技能、組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面,都有了很大的提高,從信用社臨柜業務的辦理到計算機軟硬件的維護基本能應用自如,熟練操作。
三、服務上求細,追求一個“誠”字
加強服務,不僅是聯絡信用社與客戶感情的關鍵,而且是維護信用社形象和聲譽的關鍵,也是誠實守信原則的具體體現。作為信用社的`一線操作人員,同時也是信用社窗口形象的樹立者。在幾年來的內勤工作中,我深刻領會到了服務質量在行業競爭中的重要性。為此,我通過聯社組織的學習輔導,進一步增強了服務意識,規范了服務行為,拓展了服務領域,改善了服務質量,進而提高了服務水平。在工作數量、質量、效益和貢獻上年年有進步,做到了及時完成制定的工作任務,達到了預期的效果。在存款工作與其它金融機構競爭日異激烈的今天,我在組織資金工作中都能保質、保量地完成信用社交給的個人和柜組儲蓄任務,為農村信用社的發展做出了應有的貢獻。
篇6:個人專業技術工作小結工作總結<\/h2>
光陰似箭,轉眼間五年的幼教生活將要過去了。
回想起這五年,我能堅持黨的教育方針、政策。堅持四項基本原則,熱愛幼教事業,服從幼兒園領導的工作安排,盡忠本職工作,與同事團結合作。具有高度的事業心和責任感。以《幼兒教育指導綱要》為準則,嚴格要求自己,積極鉆研業務,不斷提高自身的教育水平。
在教育方面,我已掌握各科的教學方法,能根據幼兒的年齡特征及個性特點,因材施教,還運用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量創造條件讓幼兒參加實際探究活動,使他們感受到探究的過程帶來的快樂,使每位幼兒在輕松氛圍下,學習知識與本領發現內在的樂趣,并取得較大的效果。平時我還根據本班幼兒掌握知識的.實際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區角材料,進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。
我在注意發展智力的同時,還十分注意對幼兒進行品德教育,嘗試運用各種不同的方法,來激發幼兒學習的積極性,培養幼兒的自信心,使幼兒善于提問、敢于發言,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養幼兒的良好心理素質,以平等的態度與幼兒相處,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。
除此以外,我還非常重視與家長互動,因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭取家長的理解和主動參與,并能積極支持。幫助家長改善家教意識,從而促進每位幼兒富有個性的不斷發展。取得良好的教育效果。
但我還存在一些不足的地方,我將會虛心向有經驗的教師請教,不斷總結經驗,來禰補自己的不足。同時,我還不斷學習各種理論知識和專業技能。通過自學考試及多看教育書籍,更新教育知識,改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下,健康活潑的成長。
篇7:教師個人專業技術工作小結<\/h2>
我是通遼經濟技術開發區的一名教師,自20XX年任現職以來,從事語文教育教學工作,熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業,思想積極要求進步,政治態度端正,認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,堅持四項基本原則,貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養,有良好的道德情操和精神風采,廉潔奉公、不謀私利,積極教書育人,對不良現象敢干批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上,熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學模式,努力研究教育教學理論,把心理學、教育學、多媒體教學技術,用于教育教學中。在實踐中教書育人,加強常規教學,建立良好的課堂教學秩序,發揮學生的主觀能動性,振奮學生精神,充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊,富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作,轉化后進生,激勵中等生,鼓勵優秀生,歷年來評比優秀。
積極進行教研教改,帶頭探索新的教學模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人,尤其在寫字方面,有一整套教學方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。班主任工作成績突出,對學生因材施教,因勢利導,以開班會或主題班會的形式,分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等,及時把握學生的動向,使學生樹立正確的人生觀知價值觀,正確面對考試。積極進行家訪,面對面與家長溝通,及時了解學生的心理情況和學習情況,做到防范未然,針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾,采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等。
經過細心努力的培養,學生們各方面成績每一年都有不同的提高,是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任。總之在各個方面積極拼搏、努力進取,認真的完成一位人民教師的使命,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,是一名學生愛戴、領導賞識、工作優秀的人民教師。
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篇8:教師個人專業技術工作小結<\/h2>
男,生于1965年9月,現年42歲。1984年3月在明德小學參加教育工作。12月畢業于四川省教育學院漢語言文學專業, XX年4月獲省語委會普通話測試取得二級乙等合格證,XX年12月被營山縣職改辦批準為小學一級語文教師。
我自參加工作以來,思想上不斷進取,工作上勤勤懇懇,兢兢業業,任勞任怨,教學上勇于創新,教育教學效果顯著,擁護中國共產黨,擁護社會主義,堅持黨的四項基本路線和方針政策,遵紀守法,遵守學校的一切規章制度和勞動紀律,服從學校的工作安排,不計個人得失,處處以大局著想。工作中,事事嚴格要求自己,由于本人工作表現好和成績突出,多次被教育局、教辦、鄉黨委政府、學校評為優秀教師、優秀班主任、先進班集體,關心國家大事,關心學校的發展。工作從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現象。團結同志,幫助同志,關心熱愛幫助學生,既做學生的良師,又做學生的知心朋友,在教育教學中,始終以自己的言行去教育感染學生,總之,在思想品質、道德情操、業務能力等方面是一個優秀的人民教師。
一、教育方面
1、本人長期擔任小學語文教學和班主任工作,在教學工作中,做到既教書又育人,具體體現在,能利用教學知識產生過程培養學生嚴謹的治學態度,使學生養成誠實、誠信的習慣,通過知識的理解和應用的教學,教育學生如何做人,使學生在學習中養成認真負責的態度,誠信待人的良好習慣,深入挖掘教材的思想性,對學生進行愛國主義教育,辯證唯物主義觀點的教育。
2、班主任工作:能根據班內學生實際和學校工作計劃的要求,認真制定班務工作計劃,并在實施過程中根據情況作適當的補充和刪減,對班隊干部的建設,充分發揚民主與集中的原則,對推選出的班隊干部進行認真的培訓,指導他們做好班務工作,教給他們一些工作方法,同時對他們也提出更加嚴格的要求,不論在紀律、學習、勞動等方面都起好模范帶動作用。對班內的學生,既對他們嚴格要求,又在學習、生活上關心、幫助他們。
二、教學方面
本人在教學工作中,認真閱讀教材和有關教學參考資料,特別是新課標頒布后,認真研讀了新教材和新課標,了解掌握了新教學理念,改變了傳統的教育觀,深入了解學生實際,并根據高中考的要求,認真備好每節課,備課中充分體現教材的重點、難點、關鍵,教材各內容在教材中的地位和作用,重要的解題方法等,對例題做到精選、精講,解題的注意事項,并引導幫助學生對書本知識、解題方法進行歸納總結,對書上較易的例題組織學生自學,目的在于培養學生養成良好的學習習慣和提高學生自學能力,然后由教師點評該題的解題思路、注意事項,最后引導學生進行總結。課堂教學中,能充分利用45分鐘,提高45分鐘的利用率和效率,課堂教學中,做到表達準確,語言清晰,教態自然,板書整潔規范,重點突出,難點分散,精心設計練習,練習的形式不拘于書本上的要求,采取多種形式,突出創新理念,使學生具有新鮮感,對作業的習題,精選具有代表性的題,有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題,引導學生分析思路,幫助他們正確解題,并根據新課標的要求,適當提高教學要求,補充部分有一定難度的綜合題,擴大學生的視野,提高學生綜合運用知識的能力,課后作業做到全批全改,對作業中存在問題及時點評,并幫助學生找出產生錯誤的原因,防止以后再次出現同類錯誤。對練習冊做了較詳細的批改,并對有一定難度的題進行了認真分析、講解,并從不同角度進行分析講解,給出多種思考方法,從而提高了學生綜合運用知識的能力。課后充分利用晚自習和空余時間,對學生進行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確地學習方法,提高學習效率,同時對部分差生多給他們鼓勵,樹立他們的自信心。每章結束都進行單元檢測,以便及時發現教學中的不足,提高教育教學質量,對每章的單元檢測題能結合學生實際進行認真組題、認真考試、認真批改和認真點評,真正做到通過檢測使每個學生都有收獲,并認真做好試卷分析,找出教學中的不足之處,提出在以后教學中的改進措施和方法。 在教學工作中,不斷吸取別人好的經驗和方法,在各年級的教學工作中,通過教研活動,了解重點小學的教學情況,借鑒他們的好的教學方法,教材的處理方法和技巧,學生作業、習題、考試的要求等,彌補教學中的不足,擴大學生視野,同時還特別注意兩類學生的培養和提高。對優生,要求學生不能僅滿足課本的要求,在課本內容熟練的基礎上,重點放在能力、解題思路、方法和技巧上,著重提高綜合運用知識解決問題的能力上,并注意提高學習效果,為進入高一級學校學習打下堅實的基礎。對差生,重點放在基本知識上,要求不宜太高,多給他們鼓勵,使他們樹立自信心,同時對他們的一點進步給予肯定,指出他們的閃光點。XX-XX年度我承擔小六語文教育教學和班主任工作,語文平均成績為分,下期語文為分,綜合考核名列片區第二位,被學校表彰為“優秀教師”,年度考核為“優秀”;XX-XX年度上期我承擔小六語文教育教學及班主任工作,語文為分,下期承擔小六語文教育教學及班主任工作,語文平均分為分,綜合考核名列片區第三位,被學校評為“優秀教師”,年度考核為“合格”;XX-XX年年度我承擔小六語文教育教學及班主任工作,上期語文平均分為分,下期語文平均分為分,綜合考核名列片區第三位,被明德鄉黨委政府評為“優秀教育工作者”,年度考核為“合格”。
三、教研方面
1、積極參加各種教研活動,取長補短,提高自己的教育教學能力,學習兄弟學校的好的教學方法、鉆研教材和處理教材的技巧。如何從題海中解脫出來,真正做到精選、精講、精練,減輕學生的作業負擔,讓學生有更多的時間去發展自己的想象空間,到校外參加的教研課,注重兩個大的方面,一是課堂教學好在哪些地方,有哪些不足,二是通過大家的討論,從中學到這節課為什么好,為什么不足,這對指導以后的教學大有好處。
2、組織教研活動情況:我擔任教育科研和文科教研組長工作,積極組織組內間周一次的集體教研活動,學習研究新的教學方法,集中研究討論了新教材中的重點內容、難點內容的處理方法,各抒己見,達到了共同提高的目的,特別是近幾年中,初中小學都使用了新教材、新課標,對新課標的理解,新教材在教學過程中出現的新問題,不拘于時間的限制,隨時都在組內研究討論這些問題。針對新教材、新課標,還特別組織教師學習討論了新課標準解讀,新教材中新的教學理念和教學方法,新教材中練習題、習題的處理技巧,在內容的處理上,將新教材與傳統教材結合,減輕學生學習新教材的困難,新教材中增加了研究性學習或社會實踐活動等內容,對這部分內容組織大家談談自己的看法和處理方法,真正達到通過“研究性課題的學習”或“社會實踐”等內容的教學,提高學生的動手、動腦的研究能力,也進一步了解知識是來源生活,但又服務于生活,達到提高學生學習積極性和主動性、自覺性的目的。積極安排組內教師的研究課,示范課,對講課內容在講解前從教材的重點、難點、關鍵、練習題的設置等方面,我每次都認真組織,親自指導,特別是如何突出本節課的重點內容,如何分散教學難點,更是討論的重要內容,每次聽課后組織教師利用空余時間進行認真討論,集思廣益,使教研工作搞得有聲有色,鍛煉和培養了大批教師,為提高該校文科教學質量做出了貢獻,受到學校領導好評。
3、指導年輕教師的工作,近幾年來,由于語文組新增了部分年輕教師,這部分教師如何順利地適應中學語文的教學是擺給他們的一個難題,如何將一點點知識,要一節課內傳授給學生,如何引入,如何講解,如何把握在課堂上講解內容的深淺等給予指導幫助,要達到比較恰當的將知識傳授給學生,引導青年教師研讀大綱,新課標和教材,掌握這些教材內容在整個教材中的地位和作用。指導寫好教案,幫助他們從了解學生、關心學生、幫助學生,怎樣做班務工作,如何鉆研教材,教法的選擇,板書設計,如何備課,教案有哪些內容要寫,教材的處理的技巧,課堂提問的藝術等進行指導,并且細致地解答他們提出的問題,這些青年教師有的已成長為教學上的骨干。
但是,我知道,雖然我在以前的工作中取得了比較優異的成績,但這還不夠,在以后的教育教學教研工作中,我還要不斷地總結經驗與教訓,還要更加努力的搞好本職工作,力爭在以后的工作中,做出更多更好的成績,為黨的教育事業做出更大的貢獻。<\/p>
本人自7月參加工作以來,認真工作,苦練本領,在各位前輩和師傅們的指導和幫助下,已成長為一個具有較強業務能力的技術人員,以下是本人的一點心得:
一、態度端正、嚴謹科學
路橋建設工作是一項非常艱苦的行業,風吹日曬,還要到處跑,而且又需要細心工作,所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研,但也絕對來不得半點馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來比喻測量工作,而“一子錯,全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。
二、小心推敲、認真求證
在測量和試驗工作中,非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神,因為這不但是工作作風的問題,還直接關系到工作的質量問題。
在測量和施工之前,必須認真審圖,對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量放線之前,要利用圖紙給出的數據,運用各種公式去驗證,還要采用不同的計算方法重復計算,確保萬無一失。
在準備試驗之前,要先重溫一次圖紙,看設計圖紙對材料是否有特殊要求,或者和現行規范有沒有沖突的地方,如有沖突則采勸從嚴不從寬”的原則處理,并及時向總監作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規程,確保操作無誤,不能邊操作邊看書,就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數據要注意保存和及時整理,因為“經驗,是從眾多的數據中總結出來的”!
三、不斷進娶精益求精
在工作上要不斷學習,善于總結經驗。至今工作五年多來,我除了在工作中認真學習本職業務外,參加了各種各樣的培訓班、學習班,如:
①在4月至7月參加了省勞動廳在肇慶市舉行的試驗員培訓,并通過考核于10年10月取得了“公路工程材料試驗員”的中級技工證書。
②在10年9月至12月參加了南海市人事局和建設局聯合舉辦的“建筑系列專業技術人員培訓班”。
③在10年4月至11月參加了南海市建設局舉辦的“質安員培訓班”。
④10年8月份又參加了省市政協會在東莞舉辦的“市政工程統一用表學習班”;
⑤經過自學,于10年12月31日通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試。
社會在進步,時代在發展,只有不斷學習,才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到路橋施工中來,相對的,也出現了更多的施工工藝和施工方法,各項規范也跟著發展。不能自我提高,就只有落后,就不能適應路橋建設工作的發展。
四、結合實際、推陳出新
在工作中,要不斷地總結經驗和教訓,不斷提高,并把學到的知識結合實際運用到工作中,以提高工作效率。如:
①把測量、試驗的數據由儀器直接輸入到電腦中,由系統自行計算,就能大大減少出錯的機會,節省大量的.時間,而且對數據的保存、轉移和輸出都極為方便。
②把圖紙中的相關數據,如線位關系和橋位坐標等輸入到autoCAD中,就非常容易找到圖紙是否存在問題,各種關系也很易理順。
③在全站儀的放樣操作中,采用 “后方交會法”能減少對站點的要求。
④對圖紙中沒有提供坐標和附近沒有導線點的工程,可以假定圖上某點為坐標原點,利用圖上各種關系,輸入到autoCAD中進行計算出其他點的坐標,并進行復核各種數據和數據輸出都非常容易,再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能,能加快工作進程,特別是減少了野外作業的時間。
五、納百家之長,補自家之短
在與設計、監理等單位的接觸中吸收他人的經驗,平時多到別的施工標段去觀摩學習,學習他們的先進的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,看到問題的所在,同時也看到自身的不足,以達到“博眾家之長,補一已之短”的目的。比如:
①9年10月份在南海市穆天子山莊內進行排水工程的施工時,旁邊的施工隊在進行土建工程的施工,在施工會所的地梁時,為了不做支撐,直接在未經壓實處理的松土上裝模澆筑砼,結果在砼澆筑后,終凝前下了大雨,由于松土下沉,導致了大部份的地梁變形嚴重、報廢。后來我在公司擔任流動質安員時,極力阻止了南海市南莊鎮筆架山小橋0#臺蓋梁在淤泥面施工的類似情況,為公司避免了經濟損失。
②02月,某公司在南海市東西二線第九標段施工時,由于技術人員的疏忽,造成了五片空心板預制時,將梁板的斜角做反了方向。我在年10月任流動質安員時,在檢查南海市南莊鎮順景市場二橋的施工中,由于此事給我的記憶較深,使我發覺正在施工的樁基礎的方向和正在綁扎的空心板的鋼筋方向不相符,最后通過對圖紙的認真審查,發現原來圖紙上空心板部份的圖紙全部都搞反了方向,為公司挽回了經濟和名譽損失,本人也受到業主和設計院的表揚。
③2010年2月份,在南海市南北四線施工時,相鄰的標段的K15+505中橋由于沒有較好的施工便道,只能容東風牌汽車以下的車輛駛入,運梁車輛和吊裝車輛無法進入,且工期緊迫的,最后與設計及建設單位交涉,將設計圖紙的預制的先張法預應力箱梁變更為現澆的后張法預應力箱梁,這件事啟發了我在12月份南海市東西二線K11+503中橋施工時,向設計和業主建議將設計中的現澆的后張法預應力箱梁改為預制的先張法預應力箱梁,由于本工程是總價包干的工程,工程結算不進行調整,此舉為公司節約了50萬元,本人年終也得到了1萬元獎金。
篇10:機械專業技術工作小結<\/h2>
十二. 監理工作總結:
我們通過整個工程建設監理使得本工程能夠按照甲、乙雙方的合同和我們的監理合同中所約定的預期目標,并得到圓滿的成功,總結如下:
1. 有公司的指導,經常來工地的督促。
2. 有總監理工程師負責制下的對監理人員的責任制明確。
3. 有公司、監理組經常對法律、法規等政治學習,道德教育。
4. 有公司在工程建設需要的技術文件,設備工具的配套齊全。
5. 有公司對各工程不同特點的專業人員的配備。
6. 有公司對不適應本工程監理人員的'及時調整。
7. 有公司對年輕接-班人的培訓教育。
8. 在總監理工程師帶領下的項目監理組人員對專業技術等學習和在實踐中的應用。
9. 監理組人員本身在學歷、技術業務,思想道德品質,辦事認真,不謀私利,勤懇工作。
10. 監理組人員在管理服務方面有一定的組織協調能力,管理水平與業主、承包方的配合。
11. 有業主方的支持、授權、信任。
12. 有承包方自身的努力,熱情接受監督、積極配合。
13. 有來自各方的檢查、督促、指導。
14. 有公司通過ISO質量體系實行的成效。等等,才能使其工程取得圓滿成功。
我相信只要有上述條件的繼續支持,健全,并不斷完善。我們的工作,將做得更好
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篇11:教師專業技術工作小結<\/h2>
一、通過申報評審取得有關中、高級專業技術資格應具備的條件
申報不屬于直接考試和直接考核認定取得的中、高級專業技術任職資格,其中包括申報經濟、會計、統計、審計、衛生等專業的高級專業技術職稱,要通過考試和評審結合方試進行,合格后方能職得任職資格。
申報中級專業技術職稱條件:
1 、獲得雙學士學位或研究生畢業,從事本專業技術工作 4 年以上,職得助理級職務任職資歷格,并從事助理級別職務工作 3 年以上;
2、大學本科畢業后,從事本專業技術工作 5 年以上,了得助理級職務任職資格,并從事肋理級職務工作 4 年以上;
3 、大學??飘厴I后,從事本專業技術工作 7 年以上,職得助理級職務任職資格 ,并從事助理級職務工作 4 年以上;
4 、工作后取得本專業或相近專業的大學本科學歷,從事本專業技術工作 6 年以上,取得助理級職務任職資格,并從事助理級職務工作 4 年以上;
5 、參加工作后取得本專業或相近專業的大學??茖W歷,從事本專業技術工作 8 年以上,取得助理級職務任職資格,并從事助理級職務工作 5 年以上。
申報高級專業技術職稱條件
副高:
1 、博士研究生畢業后,取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作 2 年以上;
2 、碩士研究生畢業后,從事本專業技術工作 8 年以上,取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作 5 年以上;
3 、大學本科畢業后,從事本專業技術工作 10 年以上,取得中級職務任職資格 ,并從事中級職務工作 5 年以上;
4 、參加工作后取得本專業或相近專業的大學本科學歷,從事本專業技術工作 10 年以上,取得中級職務任職資格 5 年以上。
正高:
目前我省晉升專業技術職務主要以有關文件中規定的學歷、任職年限為依據,學歷年限實行累加計算。除實驗、中學教師、技校實習摜導教師、藝術等專業外,其它系列的晉升正高級職務時,具備下列條件之一者,可以正常申報。
1 、博士研究生畢業后,從事本專業持續術工作 7 年以上,取得副高級職務任職資格,并從事副高級職務工作 5 年以上;
2 、碩士研究生畢業后,從事本專業技術工作 13 年以上,取得副高級取務任職資格,并從事副高級職務工作 5 年以上;
3 、大學本科畢業后,從事本專業技術工作 15 年以上,取得副高級職務任職資格,并從事副高級職務工作 5 年以上。
二、對破格、轉系列申報中、高級職稱任職資格及專業技術能力測試、英語、計算機考試等問題的規定
1、按照有關文件規定和鄂職改辦 [1993]6 號文件規定的學歷、任職年限掌握;
2、破格人員近兩年年度考核至少有一次優秀;
3、大學??飘厴I申報正高級職務一律視作破格;
4、中專畢業原則上不同意破格申報正高;
5、破格人員的業績水平必須達到各系列的晉升專業技術職務評審條件中規定的破格條件。
由于工作需要,專業技術人員變換了工作崗位,原有的專業技術職稱不再適應新的工作崗位的要求,應在新的工作崗位上試用一年后按新的職務系列任職條件重新進行評審。
未實行資格考試的'系列轉為實行了專業技術資格考試的系列時,必須參加全國統一組織的資格考試取得任職資格。
原則上不允許轉系列直接申報高一級職務,尤其是未實行資格考試的專業,未取得全國統一組織的資格考試合格證者,不得轉報實行了資格考試的系列。
根據有關文件規定,申報中、高級專業技術職稱必須參加湖北省有關部門統一組織的專業技術能力測試,測試合格后,才能申報中、高級技術職稱。各專業技術能力測試文件一般在每年的 1-5 月份下發。專業技術能力測試報名考試詳細情況屆時請點擊湖北人才網。
1、根據鄂職改辦 []71 號文規定,凡參加全國或全省人事部門統一組織的職稱外語、計算機等級考試合格。無論合格證書何時職得均視為有效。但現有級別的有效合格證書不作為申報高一級職稱的有效條件。
2、a. 獲得國家認可英語四級證書,申報中級職稱可免試英語。
b. 獲得國家認可英語六級證書,申報高級職稱可免試英語。
c. 博士畢業,申報高級職稱可免試英語。
d. 年滿 55 歲技術人員,申報中、高級職稱可免試外語。
3、a. 計算機專業畢業者,申報中、高級職稱可免試計算機等級考試。
b. 年滿 50 歲技術人員,申報中、高級職稱可免試計算機等級考試。
三、對報送各級專業技術職稱資格評審材料的要求
需提供以下證書和論文原件:
1 、學歷證書 專業技術崗位聘書 獲獎證書
2 、現專業技術資格有效職稱證書
3 、全國或全省職稱外語合格證書
4 、全國或全省計算機等級考試合格證書
5 、全省專業技術職務水平能力測試合格證書
4、工作小結一式三份。
對整理評審材料的要求
1、以下材料須按順序整理裝訂成冊
a. 目錄
d. 本人工作小結、其它有關個人學術水平和工作業績的材料
2 、以下材料同時報送,但不須要裝訂成冊:
a. 各類證書原件
b. 各種表格
c. 一張包括了《專業技術職務任職資格申報人員綜合一覽表》內容的軟盤.
篇12:園林專業技術工作小結<\/h2>
1原子吸收的應用現狀
儀器已購入3年,曾有4人來公司進行過培訓,現在崗的二人都非學分析化學專業的,其中之一是在讀研究生。
該所的主要研究方向是城市土壤的污染調查,測定元素重點是Cu,Zn,Pb和Cd。
要求上戶培訓的原因:一是Pb的能量低,測定工作難以進行,特別是Pb的形態分析無法開展;二是Zn的測定不穩定,無法得到可信的結果。
2已經查明的問題和解決辦法
2.1燈的能量低
已查明8個燈位能量不一致,Pb燈在5號位能量僅32,而1號位達到54。表明反光鏡的移動出現了誤差,需要維修人員解決。目前,可在1,2號位工作。
2.2進樣針的問題
發現進樣針金屬桿松動進樣針不能調節到位,進樣針彎曲,調節方法不對等。
經過緊固螺絲,切除彎曲毛細管,重新調節,問題得以解決。
2.3石墨爐污染嚴重
整個石墨錐的內外積塵很多,石墨爐內光路上有大量污染物。經過用5%HNO3反復清洗基本得到解決。
2.4霧化系統污染嚴重,霧化效率低
燃燒器縫被鹽,有機物,及硅膠堵塞。清理出來的殘渣達0.Xg。
2.5方法問題
測定土壤中的微量元素,受大量基體組分的影響,采用標準曲線法往往不能得到可靠的結果,需要用標準加入法。由于標準加入法有很嚴格的要求,一般人很容易犯錯誤。
2.6樣品前處理方法問題
土壤中含有大量硅酸鹽,僅加2mlHF,樣品不能分解完全。同時又將試液經濾紙過濾,一方面造成損失,另一方面又帶進新的污染,溶液中還有硅膠存在。這是造成原子化器嚴重堵塞、污染的主要原因。自然不可能得到可信的'結果。
3效果分析
3.1石墨爐的分析結果
首先是空白達到了要求;同時原子化曲線為理想的譜圖,線性可得到0.999。測定標準樣品Pb為40-42ug/g。用化學原子化線性為0.9999,Pb的含量為36.43ug/g.
3.2用火焰測定Zn的結果
Zn的靈敏度極高,又極易污染,通常難以測定好。這次按他們要求一定要解決Zn的問題。通過測定0-0.75ug/mlZn,只經過一次測定,相關系數達到0.99945。標準樣品的測定結果為93.23ug/g。
經過針對性的解決相關問題,園林所的問題基本得到了解決。
篇13:音樂專業技術工作小結<\/h2>
一、前期工作回顧
此次的活動,對于我們教研室而言,又是站在一個全新的起點上。我們音樂學科在承接任務時呈現出一些本學科特有的情況與困難,主要有幾點:
1、遠程研修依靠課標組專家支持。
福建省高中音樂學科在進入新課程改革,迄今僅一輪時間,本省專家對教研研究較短,且對遠程教學方式不熟悉。在這一情況下,為完成這一任務,我們只能尋求外援。為能夠邀請到真正能夠使教師學有所得的專家,我們教研室在領導的關心與有關單位的支持下進行了多方的努力,頗費周折,最后聘請到了兩位讓一線教師能夠折服與欽佩的全國音樂基礎教育核心專家金亞文教授與李存教授。
2、培訓內容與方式無成熟經驗可循,學科自行進行摸索創造。
本次培訓省內沒有成功的遠程培訓的經驗可循,省外的遠程研修培訓模式、錄制方式、技術支撐等與我院存在較大的區別,我們的研修培訓是在進行著一次創造,是在摸著石頭過河的情況下進行的。為使研修活動能夠開展地比較順利,我們根據培訓的總要求,向一線教師,全省骨干教研員,以及承擔研修培訓任務的其他學科的負責人征求意見,尋求指導,最終在學院第一次方案論證前理清了基本思路。在專家到福州進行錄像前期,我們又在最短的時間內與其溝通,調整講課內容與方式,最終順利地完成錄制工作。
3、由于學科特點,對網絡技術的要求高
由于學科特性,需要給教師學習許多視頻與音頻材料,這些資源對網絡的要求高,于是就造成學科錄制的資源在后期制作中必須要進行復雜的專業處理,這使我們與網管中心的教師們投入大量精力,努力使后期的制作能夠最大程度體現專家本身講課的魅力。
經過領導的支持與指導,同時也經歷了克服困難的艱辛,學科前期的準備工作在6月份中下旬基本結束,并在7月中上旬率先掛網經受測試,我們的工作獲得了院領導的肯定,
二、工作的階段成果
由于前期比較充分的準備工作使后期的工作展開地比較順利。我們學科由于特殊的情況,安排在8月10正式上線開始指導工作。許多參與的教師從開始的冷漠到后來的關注再到激情地投入,幾乎每天我們都會收到學員的作業,問題,與他們的在線互動也比較熱烈,我們感覺到我們的努力得到了教師的肯定,許多教師紛紛在研討區留言表示從專家的講座中得到了很大的啟發,有了很多收獲,對自己從事高中音樂教育活動起到了許多指導作用。迄今為止,我們學科實際激活人數達到65人,收到337份作業,關注度達到3027。這雖然比起其他大學科來講并不多,但是,福建省高中的音樂教師人數少,對遠程教育排斥心強,在這次的活動中體現的已經是我們學院工作的一次突破,也是省內音樂學科遠程教育活動的一次順利的嘗試,在省內高中音樂教師培訓中已經起到了一定的影響作用,許多教師在留言區對我們的工作表示了真誠的感謝。
三、需要思考的.問題:
此次的研修活動,我們發現了許多問題,一線教師也提出了許多寶貴的建議,在此也做個總結,以期待使將來的工作做得更好:
一、關于參與學習的學員報名、學員研修時間、考核要求等
1、關于學習人數:
此次學科顯示的報名學員雖有134人,但實際激活人數66人,真正上網學習提交作業的有40人左右。為弄清楚原因,我們進行了一些調查。我們發現發現有許多學員登記的信息有誤。另外還有一些重點校的老師,由于平日有許多機會參與國家級培訓,可以從許多渠道獲得繼續教育學分,因此也沒有登陸學習。還有許多學員處于即將退休或者是已經獲得高級教師資格的老師,沒有熱情也沒有積極性參與學習。這反映出我們學院前期收集整理教師信息,進行宣傳通知工作中存在著需要提高與改善的空間。
2、關于研修時間
此次教師研修,我們延長了研修的時間,得到了老師們的歡迎。但許多老師提出研修時間放在暑期,實際上占用了大家一年中寶貴的休假與旅游度假時間。許多老師熬夜完成作業,雖然覺得很有收獲,但是也覺得很辛苦,因此提出建議研修時間進行調整,不要在寒暑假期間進行。
3、關于公共課
此次的教師學習,我們設置了專業課與公共課兩門。我音樂學科在第一批審核結束時只有10位教師完成了公共課程任務,老師們對公共課學習反映出并不高的熱情。
4、關于遠程考核
由于此次的學習,我們按照要求在課程設置上我們較多還是以觀看視頻或文字材料,進而布置作業完成作業的方式來進行,對學員的考核還是采取按照作業的合格率來判定成績。因此在每個專題五個研修任務中,每份作業的數量基本上在兩道左右。也許是作業的數量,也許是設置的考核形式,教師們反饋忙于作業,少于關注研討進行發言。這實際上并沒有發揮出遠程教育中互相研討,交流彼此的資源的優勢,而延續了應試教育的一種模式。我們在思考從鼓勵教師學習的角度出發,通過學科作業考核60%以上的人員可以考核合格。但是在這個基礎上,根據作業的完成質量,研討以及其他的表現情況來綜合考慮學員的成績等級來加以鼓勵。因此,我們在今后的考核以及作業布置等方面要進行更多的改進。
二、關于遠程教育技術支撐的問題
在這次的遠程教育中,網管中心的老師們付出了許多的努力,從前期網頁設置、拍攝到后期制作上傳都離不開他們付出的艱辛勞動,我們從中得到了技術支撐??傮w而言,在這次研修中,我們的網絡技術基本上保證了教師們正常的學習,參與學習的老師在調查問卷中的反饋也比較滿意,但為使將來的工作更加順利,總結幾點問題:
1、錄制的畫面要求限制了學科的講授方式。
遠程研修由于后臺技術限制,在活動中最適宜錄制的方式是單個專家講座的方式。這種方式比較單調,容易引起聽者的疲勞,說課的專家也覺得疲倦?,F今音樂學科全國遠程教育錄制課程的方式是聊天式,幾位主講在聊天的過程中拋出問題,進而解答,講者很放松,聽者在這樣的氛圍中也覺得很輕松。在今后的研修中,我們會嘗試采取這種方式。因此,期望后臺錄制的方式能夠與此相適應。
2、雙視頻錄制與傳送的技術問題影響視頻畫面收看的質量。
作為音樂學科的講座要承載視頻,音頻資源,遇到了雙視頻錄制的技術問題。首先通過網視寶錄制下來的課件視頻資源播放不流暢,同時資源占用網絡空間龐大。這次在研修中,學院放寬了帶寬來保證傳輸信號的流暢,但是在全省各地特別是不發達地區學習的教師由于網絡區域接受信號能力不同,仍然存在視頻與課件不同步的現象。因此計劃在今后的活動中,能夠考慮錄制視頻時的技術問題,并將錄制好的雙視頻資源壓縮成單視頻格式,這樣在教師接收時就會降低信號接收不良的風險。
篇14:音樂專業技術工作小結<\/h2>
一學期的教學工作很快結束了,回顧這學期的工作,有得有失。本著發揚優點,克服不足這個出發點,在期末做一下工作總結,以利于今后的工作。
一、把握理念,精心備課
精心備課是上好課的首要前提.我把以音樂審美為核心的基本理念,貫穿與備課的全過程,從情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能三個層面入手,并把“情感態度與價值觀”放在首位,精心備教材,備學生,精心設計教案。鍵盤一直是我的弱項,我知道這項基本功對因音樂教師的重要作用,因此,開學初我就花大力氣練習鋼琴伴奏,爭取每一課都能按原調伴奏下來。
二、踐行理念,認真上課
幾年的教學經驗讓我認識到,音樂教學需要情感的投入,因此,必須營造寬松愉悅的氛圍,而善于為學生營造寬松、愉快的成長環境,甚至比學識是否淵博更為重要,因為教師與學生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。
1、激發興趣 調動情感
音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,我曾以節奏為主題讓學生們來到操場上開展--節奏接龍的音樂活動,實踐中學生展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達,學生敢于對已有知識提出質疑和修改,從而引導學生創新思維的發展。
每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習,這個項目學生非常喜歡。我總在出示節奏類型后,請學生嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來的美感,再由學生互相啟發評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學生來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學生學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。
2、愛心鼓勵 激發情感
心理學家研究證明:當學生的行為表現受到教師的肯定、激勵和贊賞時,他們就會產生愉悅、積極主動的情緒體驗,就會以飽滿的熱情、百倍的信心,投入到學習中去。在音樂教學中,要讓學生人人都積極參與,并能充分發揮其主觀能動作用和創新思維,需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究,大膽創新。要允許學生根據教學任務有獨立的創作和實踐,讓每個學生的思維不受限制,對學生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。
在活動中,我會創設平等、民主、愉悅的環境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。這學期,丹東市小學新課程課堂教學研討會在我校召開,我執教了一節音樂課《東北好》。這是一首具有東北民歌特點的歌曲,歌詞內容貼近學生的生活,他們對家鄉天生就有一種特殊的情感。在教學中,我讓學生把歌詞內容改一改,改為《孤山好》唱一唱。而且我讓學生分組練習,人人參與,并融入秧歌和打擊樂,課堂氣氛活躍了,達到了很好的教學效果,受到了與會者的一致好評。
3、用心啟迪 走進情感
原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育?!耙虼?,音樂教育的根本目的是為了人的全面發展,是教育人、培養人,但我們決不是把每個孩子都有培養成音樂家,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,鼓勵他們成為積極的,有一定音樂能力的音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們的智力得到開發,培養他們的創造力。并為他們今后的成長發展打下了良好的基礎。
例如在《火車開啦》一課教學時,學生聽了兩遍錄音范唱便會了,但絕大多數是面無表情地唱。我便啟發他們:“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,坐過火車的同學紛紛舉回答,他們有的去過北京、上海、南京……我又說:“老師今天帶大家去旅行,于是我扮司機,小朋友扮乘客,在教室里轉起圈來,邊玩邊唱剛學過的歌曲,同學們個個情緒飽滿,興奮異常。歌聲中充滿了情感,洋溢著美的色彩。
三、重建樂隊,搞好訓練
本學期,隨著六年級學生的畢業,我校的學生樂隊也面臨著青黃不接的局面,在校領導的大力支持下,根據我校的特殊情況,我利用午休時間訓練學生樂隊,經過兩個多月的訓練,新選隊員已經基本掌握了音階,并能演奏幾首小樂曲。
總之,這學期雖然取得了一些成績,但仍然存在很多問題:鋼琴伴奏水平有待于進一步提高,學生樂隊的訓練有待于進一步加強,隨著東港市小學生文藝匯演的臨近,下學期我將加大訓練力度, 爭取取得好成績。
篇15:音樂專業技術工作小結<\/h2>
通過本次繼續的學習,我首先是更新了兩個重要的觀念:
第一、要更新自己的教育教學理念,這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程。第二,認識自我的角色定位,改變傳統的教育方式,做勤于學習,樂于教學的音樂教師。沒有想到的是,本以為枯燥、乏味的學習,在這里,卻變得是那樣的吸引我,本次學習的課時,而且在線學習時間還在不斷上漲。總之,這次學習的收獲是非常豐富的,它引發了我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識。繼續教育是我學習中的良師,生活中的益友。 遠程教育系統創造了個性化學習的環境,這需要高度的學習自覺性、持續的學習動力和有效的學習方法。但不能把學習封閉化,應提倡尋求合作、協同學習,可在一定區域范圍內組成學習小組,在各自主動學習、主動探索、獲取教學信息之后,相互交換學習心得、體會,互相提問、評價,交流知識,并與所學的東西相聯系,便能取得更好的學習效果。 一、通過對繼續教育的學習,我首先是更新了觀念:對教師來說,研究是學習、反思、成長的同義詞,與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省”。通過學習,從“過去的我”和“現在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。二、教育無小事。一個細節可能會是影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會在教育的真諦,開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。概括地說,“教育的真諦在于啟發自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間?!比⒕腿烁穸?,無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。
在教學中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從教師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生,與學生通過交流,達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的話語,可以使學生深深感到教師真誠的關愛,從而拉近師生的距離。教師對學生還要又一種充滿責任感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我表現和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
通過經典教育案例的學習,受益匪淺,真的很慶幸自己能夠有這么一次機會,特別是通過這次學習發現了自身很多的不足和需要提高改進的地方?,F總結如下:
首先,經典教育案例使我更全面的了解了什么是素質教育,使我的思想認識得到了提高,靈魂得到了凈化。素質教育要求教師要轉變教學理念,教師只是引導的作用,以學生為主體,把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人,不能夠進行“滿堂灌”的教學模式。并且教師自身職業的特點是教書育人,要求教師不斷學習,不斷汲取新的教育理念,不斷變化,不斷創新,才能真正成為知識和文化的化身,才能擔當起科教興國的重任。
其次,教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅要善于向實踐學習,向理論學習,而且要向學生學習。教師是研究者,帶領學生主動積極參與科研課題的研究。在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用
自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產生心靈的共鳴。
再次,通過學習,使我們的教育觀念得到更新,學到了許多先進的教育教學思想,業務水平有了一定程度的提高。特別是對于一名年輕的教師來說,對我今后的教學進行理論性的指導,以至于不會偏離素質教育、我想我們雖然學到是理論,而最主要的是我們如何將這些理論付諸欲實踐,也就是說作為教師還是要將落實進行到底。
篇16:音樂專業技術工作小結<\/h2>
一、前期工作回顧
此次的活動,對于我們教研室而言,又是站在一個全新的起點上。我們音樂學科在承接任務時呈現出一些本學科特有的情況與困難,主要有幾點:
1、遠程研修依靠課標組專家支持。
福建省高中音樂學科在10年進入新課程改革,迄今僅一輪時間,本省專家對教研研究較短,且對遠程教學方式不熟悉。在這一情況下,為完成這一任務,我們只能尋求外援。為能夠邀請到真正能夠使教師學有所得的專家,我們教研室在領導的關心與有關單位的支持下進行了多方的努力,頗費周折,最后聘請到了兩位讓一線教師能夠折服與欽佩的全國音樂基礎教育核心專家金亞文教授與李存教授。
2、培訓內容與方式無成熟經驗可循,學科自行進行摸索創造。
本次培訓省內沒有成功的遠程培訓的經驗可循,省外的遠程研修培訓模式、錄制方式、技術支撐等與我院存在較大的區別,我們的研修培訓是在進行著一次創造,是在摸著石頭過河的情況下進行的。為使研修活動能夠開展地比較順利,我們根據培訓的總要求,向一線教師,全省骨干教研員,以及承擔研修培訓任務的其他學科的負責人征求意見,尋求指導,最終在學院第一次方案論證前理清了基本思路。在專家到福州進行錄像前期,我們又在最短的時間內與其溝通,調整講課內容與方式,最終順利地完成錄制工作。
3、由于學科特點,對網絡技術的要求高
由于學科特性,需要給教師學習許多視頻與音頻材料,這些資源對網絡的要求高,于是就造成學科錄制的資源在后期制作中必須要進行復雜的專業處理,這使我們與網管中心的教師們投入大量精力,努力使后期的制作能夠最大程度體現專家本身講課的魅力。
經過領導的支持與指導,同時也經歷了克服困難的艱辛,學科前期的準備工作在6月份中下旬基本結束,并在7月中上旬率先掛網經受測試,我們的工作獲得了院領導的肯定,
二、工作的階段成果
由于前期比較充分的準備工作使后期的工作展開地比較順利。我們學科由于特殊的情況,安排在8月10正式上線開始指導工作。許多參與的教師從開始的冷漠到后來的關注再到激情地投入,幾乎每天我們都會收到學員的作業,問題,與他們的在線互動也比較熱烈,我們感覺到我們的努力得到了教師的肯定,許多教師紛紛在研討區留言表示從專家的講座中得到了很大的啟發,有了很多收獲,對自己從事高中音樂教育活動起到了許多指導作用。迄今為止,我們學科實際激活人數達到65人,收到337份作業,關注度達到3027。這雖然比起其他大學科來講并不多,但是,福建省高中的音樂教師人數少,對遠程教育排斥心強,在這次的活動中體現的已經是我們學院工作的一次突破,也是省內音樂學科遠程教育活動的一次順利的嘗試,在省內高中音樂教師培訓中已經起到了一定的影響作用,許多教師在留言區對我們的工作表示了真誠的感謝。
三、需要思考的問題:
此次的研修活動,我們發現了許多問題,一線教師也提出了許多寶貴的建議,在此也做個總結,以期待使將來的工作做得更好:
一、關于參與學習的學員報名、學員研修時間、考核要求等
1、關于學習人數:
此次學科顯示的報名學員雖有134人,但實際激活人數66人,真正上網學習提交作業的有40人左右。為弄清楚原因,我們進行了一些調查。我們發現發現有許多學員登記的信息有誤。另外還有一些重點校的老師,由于平日有許多機會參與國家級培訓,可以從許多渠道獲得繼續教育學分,因此也沒有登陸學習。還有許多學員處于即將退休或者是已經獲得高級教師資格的老師,沒有熱情也沒有積極性參與學習。這反映出我們學院前期收集整理教師信息,進行宣傳通知工作中存在著需要提高與改善的空間。
2、關于研修時間
此次教師研修,我們延長了研修的時間,得到了老師們的歡迎。但許多老師提出研修時間放在暑期,實際上占用了大家一年中寶貴的休假與旅游度假時間。許多老師熬夜完成作業,雖然覺得很有收獲,但是也覺得很辛苦,因此提出建議研修時間進行調整,不要在寒暑假期間進行。
3、關于公共課
此次的教師學習,我們設置了專業課與公共課兩門。我音樂學科在第一批審核結束時只有10位教師完成了公共課程任務,老師們對公共課學習反映出并不高的熱情。
4、關于遠程考核
由于此次的學習,我們按照要求在課程設置上我們較多還是以觀看視頻或文字材料,進而布置作業完成作業的方式來進行,對學員的考核還是采取按照作業的合格率來判定成績。因此在每個專題五個研修任務中,每份作業的數量基本上在兩道左右。也許是作業的數量,也許是設置的考核形式,教師們反饋忙于作業,少于關注研討進行發言。這實際上并沒有發揮出遠程教育中互相研討,交流彼此的資源的優勢,而延續了應試教育的一種模式。我們在思考從鼓勵教師學習的角度出發,通過學科作業考核60%以上的人員可以考核合格。但是在這個基礎上,根據作業的完成質量,研討以及其他的表現情況來綜合考慮學員的成績等級來加以鼓勵。因此,我們在今后的考核以及作業布置等方面要進行更多的改進。
二、關于遠程教育技術支撐的問題
在這次的遠程教育中,網管中心的老師們付出了許多的努力,從前期網頁設置、拍攝到后期制作上傳都離不開他們付出的艱辛勞動,我們從中得到了技術支撐??傮w而言,在這次研修中,我們的網絡技術基本上保證了教師們正常的學習,參與學習的老師在調查問卷中的反饋也比較滿意,但為使將來的工作更加順利,總結幾點問題:
1、錄制的畫面要求限制了學科的講授方式。
遠程研修由于后臺技術限制,在活動中最適宜錄制的方式是單個專家講座的方式。這種方式比較單調,容易引起聽者的疲勞,說課的專家也覺得疲倦。現今音樂學科全國遠程教育錄制課程的方式是聊天式,幾位主講在聊天的過程中拋出問題,進而解答,講者很放松,聽者在這樣的氛圍中也覺得很輕松。在今后的研修中,我們會嘗試采取這種方式。因此,期望后臺錄制的方式能夠與此相適應。
2、雙視頻錄制與傳送的技術問題影響視頻畫面收看的質量。
作為音樂學科的講座要承載視頻,音頻資源,遇到了雙視頻錄制的技術問題。首先通過網視寶錄制下來的課件視頻資源播放不流暢,同時資源占用網絡空間龐大。這次在研修中,學院放寬了帶寬來保證傳輸信號的流暢,但是在全省各地特別是不發達地區學習的教師由于網絡區域接受信號能力不同,仍然存在視頻與課件不同步的現象。因此計劃在今后的活動中,能夠考慮錄制視頻時的技術問題,并將錄制好的雙視頻資源壓縮成單視頻格式,這樣在教師接收時就會降低信號接收不良的風險。
? 施工員專業技術工作小結
結構:
1、開工前,建設單位,按照設計要求的方案,嚴格的施工方案,專業準備關鍵操作、監理單位編制。而在這個過程中的施工制備技術,團隊的工作團隊,做到心中有數,內容根據施工建設標準嚴格要求。在這個過程中,團隊建設,審查和專職檢驗自我檢查工作,并對部分評價質量檢驗記錄,隱蔽的記錄及相關材料。
2、我們嚴格控制在施工過程中的成品、半成品及原材料,必須有證書和產品規格要求。工廠證書民族原始數據的存儲單元貼上回頭可以有效章復印件。根據用戶的特殊要求,必須使規格要求證人樣品,合格后方可使用的報告。
3、鋼筋加工過程中,如發現鋼焊接性能和加工性能大大不利,還必須做化學成份檢驗,如果有一個問題。所有鋼焊接接頭和機械連接應嚴格按照相關規范,使檢查工作。建筑施工員工作總結4、這個項目的鋼筋混凝土結構部件的時間在20xx年8月19號到20xx年11月。混凝土制品、混凝土,圣哉,圣哉,由XX中國有限公司。提供具體的。
5、施工過程中嚴格按照圖紙,我改要求、設計、施工、成型、焊接鋼筋綁扎用具體的過程中,對鋼筋混凝土結構的施工及質量檢驗和驗收規范工程監理部門。
7、現澆混凝土柱基礎,很瘦,覆蓋和存儲固化麻袋。
主要的鋼筋混凝土結構的施工質量好,被評為質量監控的濟南市的XX。
部分
1、開工前,建設單位,按照設計要求的方案,嚴格的施工方案,專業的準備,提交的作業指導書編制要點,工程建設監理單位、單位確認后批準。而在這個過程中的施工制備技術,團隊的工作團隊,做到心中有數,內容根據施工建設標準嚴格要求。在這個過程中,團隊建設,審查和專職檢驗自我檢查工作,并對部分評價質量檢驗記錄,隱蔽的記錄及相關材料。
2、施工過程中嚴格控制產品、半成品及原材料,必須有證書和產品規格要求。工廠證書民族原始數據的存儲單元貼上回頭可以有效章復印件。根據用戶的特殊要求,必須使標準要求,合格后方可使用的報告。主修工程設備和材料、成品、半成品,我們馬上通知到建設單位、監理單位,并及時填寫為驗收,并根據板材料和施工圖設計規范要求、材料質量相關的文件。
3、的材料應該嚴格控制工程。在使用前,必須做膠量穩定測試。水泥在使用過程
中,如發現潮濕的凝聚或超過三個月的時代,是嚴格禁止或通過實驗室標簽使用。另外,玻璃幕墻,石墻塑鋼門窗、三次試驗都這樣的要求。
4、磚砌體加固說話的時候,拉結領嚴格按照設計圖紙和規格的建設,以及隱藏的記錄。
5、這個工程建設施工時間自11月20xx—20xx部分七月,施工過程中,我們嚴格按照圖紙,設計了相應的施工質量的變化及檢驗標準要求的建筑,建筑,墻抹灰抹灰、門窗、地板、安裝、建筑裝飾、屋面和衛生間的設計是根據工程防水施工質量和相應的圖紙標準建造,整個工程驗收質量非常好。
第二、工作態度和工作的精神
愛你的工作,正確對待每一個認真工作,工作,遵守公司的>規章制度。如何有效地利用工作時間、準時完成工作,需要加班加班,確保及時完成。
第三、工作質量、效率和成就
在一個工作的>工作計劃,已先后首要任務按時完成,達到了預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,在學習很多東西,也鍛煉自己通過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,并創造一個新形勢下的為公司工作,部門工作作出了應有的貢獻。
總結工作一年以上的,盡管一定的進展,但仍然存在,成功在一些方面。如創造性思維的并不多,個人的工作還不夠完善,它在未來的工作來提高。在以后的工作中,我將研究公司的規則,力爭使全面的思想意識和工作效率,進入了一個新的水平,充分利用自身經驗豐富的施工管理,以適應市場的發展趨勢,提高建筑環境的生產管理、技術和文明施工質量管理方面的管理,先進的科學的經營理念、先進的技術和管理經驗和先進的管理技術相結合,形成自己的獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大的貢獻。
? 施工員專業技術工作小結
自xxxx年x月晉升小學二級教師資格以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現優異,圓滿地完成了教育教學任務。我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力,愛崗敬業,恪盡守職,努力提高學生素質,注重培養學生的創新、適應能力?,F將我的工作表現總結如下:
一、愛崗敬業,努力學習,提高自己的政治思想素質。
認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求,我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到:作為人民教師,關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業,教書育人,培養學生,干好本職工作,就是愛國的表現,就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學,探索課改,努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固,營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學生的學習能力。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?,F正值教學改革的新時期,本學期,我積極參加學校組織的各種教研教改的活動,把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校進行教師公開課比賽,我也積極的參加。在整個公開課的活動中,我學會了許多,在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。
備課時,我不但備學生,而且備教材、備教法,根據教材內容和學生的實際,設計課的類型,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課做總結,寫好教學后記。
授課時,努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
完善作業批改,作業布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網上找資料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現的的問題分類總結,透徹講評,對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。錯題要求訂正。
此外,我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手,通過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學生樂學,愛學。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導學生。我總是虛心努力學習班級管理經驗,認真管理好班級,有了很好的收獲。積極向老班主任學習、向年輕同事學習,學習好的經驗,應用到實踐中,然后在實踐中加以改進,讓間接的經驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋,思考對策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結;付出真心,真情關愛學生。
我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現的各種問題,我盡可能做到及時預見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
四、勤學勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質
成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結出不少教育教學的心得體會。
總之,在教育教學工作中,我真正地做到了“學高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學生的綜合素質,切實履行了一名小學一級教師應盡的職責。本人在教學工作中取得的點滴成績,離不開黨和國家制定的方針政策的指導,離不開學校領導的有效管理,也離不開老師們的支持和幫助。今后,我將在教育教學工作中一如既往,銳意進取,不被任何名利所搖,甘為黨和人民的教育事業揮灑熱血,奉獻青春。
? 施工員專業技術工作小結
個人技術工作小結本人自7月參加工作以來,認真工作,苦練本領,在各位前輩和師傅們的指導和幫助下,已成長為一個具有較強業務能力的技術人員,以下是本人的一點心得:
路橋建設工作是一項非常艱苦的行業,風吹日曬,還要到處跑,而且又需要細心工作,所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研,但也絕對來不得半點馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來比喻測量工作,而“一子錯,全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。
在測量和試驗工作中,非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神,因為這不但是工作作風的問題,還直接關系到工作的質量問題。
在測量和施工之前,必須認真審圖,對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量放線之前,要利用圖紙給出的數據,運用各種公式去驗證,還要采用不同的計算方法(如正算、反算等)重復計算,確保萬無一失。
在準備試驗之前,要先重溫一次圖紙,看設計圖紙對材料是否有特殊要求,或者和現行規范有沒有沖突的地方,如有沖突則采勸從嚴不從寬”的原則處理,并及時向總監作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規程,確保操作無誤,不能邊操作邊看書,就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數據要注意保存和及時整理,因為“經驗,是從眾多的數據中總結出來的”!
在工作上要不斷學習,善于總結經驗。至今工作五年多來,我除了在工作中認真學習本職業務外,參加了各種各樣的培訓班、學習班,如:
①在4月至7月參加了省勞動廳在肇慶市舉行的試驗員培訓,并通過考核于10年10月取得了“公路工程材料試驗員”的中級技工證書。
②在10年9月至12月參加了南海市人事局和建設局聯合舉辦的“建筑系列專業技術人員培訓班”。
③在10年4月至11月參加了南海市建設局舉辦的“質安員培訓班”。
④10年8月份又參加了省市政協會在東莞舉辦的“市政工程統一用表學習班”;
⑤經過自學,于10年12月31日通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試。
社會在進步,時代在發展,只有不斷學習,才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到路橋施工中來,相對的,也出現了更多的施工工藝和施工方法,各項規范也跟著發展。不能自我提高,就只有落后,就不能適應路橋建設工作的發展。
在工作中,要不斷地總結經驗和教訓,不斷提高,并把學到的知識結合實際運用到工作中,以提高工作效率。如:
①把測量、試驗的數據由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中,由系統自行計算,就能大大減少出錯的機會,節省大量的.時間,而且對數據的保存、轉移和輸出都極為方便。
②把圖紙中的相關數據,如線位關系和橋位坐標等輸入到autoCAD中,就非常容易找到圖紙是否存在問題,各種關系也很易理順。
③在全站儀的放樣操作中,采用 “后方交會法”能減少對站點的要求。
④對圖紙中沒有提供坐標和附近沒有導線點的工程(現場已定出有關某點位置),可以假定圖上某點(最好為構造物的某點)為坐標原點(0,0),利用圖上各種關系,輸入到autoCAD中進行計算出其他點的坐標,并進行復核各種數據和數據輸出都非常容易,再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能,能加快工作進程,特別是減少了野外作業的時間。
在與設計、監理等單位的接觸中吸收他人的經驗,平時多到別的施工標段去觀摩學習,學習他們的先進的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,看到問題的所在,同時也看到自身的不足,以達到“博眾家之長,補一已之短”的目的。比如:
①9年10月份在南海市穆天子山莊內進行排水工程的施工時,旁邊的施工隊在進行土建工程的施工,在施工會所的地梁時,為了不做支撐,直接在未經壓實處理的松土上裝模澆筑砼,結果在砼澆筑后,終凝前下了大雨,由于松土下沉,導致了大部份的地梁變形嚴重、報廢。后來我在公司擔任流動質安員時,極力阻止了南海市南莊鎮筆架山小橋0#臺蓋梁在淤泥面施工的類似情況,為公司避免了經濟損失。
②02月,某公司在南海市東西二線第九標段施工時,由于技術人員的疏忽,造成了五片空心板預制時,將梁板的斜角做反了方向。我在年10月任流動質安員時,在檢查南海市南莊鎮順景市場二橋的施工中,由于此事給我的記憶較深,使我發覺正在施工的樁基礎的方向和正在綁扎的空心板的鋼筋方向不相符,最后通過對圖紙的認真審查,發現原來圖紙上空心板部份的圖紙全部都搞反了方向,為公司挽回了經濟和名譽損失,本人也受到業主和設計院的表揚。
③2010年2月份,在南海市南北四線施工時,相鄰的標段的K15+505中橋由于沒有較好的施工便道,只能容東風牌汽車以下的車輛駛入,運梁車輛和吊裝車輛無法進入,且工期緊迫的,最后與設計及建設單位交涉,將設計圖紙的預制的先張法預應力箱梁變更為現澆的后張法預應力箱梁,這件事啟發了我在12月份南海市東西二線K11+503中橋施工時,向設計和業主建議將設計中的現澆的后張法預應力箱梁改為預制的先張法預應力箱梁,由于本工程是總價包干的工程,工程結算不進行調整,此舉為公司節約了50萬元,本人年終也得到了1萬元獎金。
? 施工員專業技術工作小結
本人在專業技術上已經取得很大進步。通過不斷學習新教育理念和新課程標準,我對新教育有了一定的研究,在課堂上能充分調動學生積極性,鍛煉學生自主學習能力和科學探究能力。我在工作中關心學生,努力上好每一節課,課下認真備課,認真選題組題,不斷總結經驗,并積極參加業務培訓,虛心向老教師請教教學策略。本人在中小學理科教學中有了一定的自信,尤其能勝任我所學專業的化學教學和科學教學。具體摘要如下:
一、思想進步,嚴于律己。工作中,我嚴格遵從黨的領導,熱愛教育事業,為人師表,對工作盡職盡責,從行動上服從領導,團結同事,關心疼愛學生,勇于創新。凡事以身作則,為學生樹立典范,深受學生與家長的愛戴。
二、樂于學習,敢于開拓。在工作中,我總是利用業余時間認真學習《課程標準》和教育教學理論,深入研究教材、教法,充分利用網絡向名師學習先進的教育、教學方法,并結合自身與學生實際大膽地進行教育、教學改革。18年來,我始終站在課改的最前沿,多次承擔課題研究和課改實驗班教學工作。在研究工作中,我不辭辛苦,夜以繼日地工作、學習、研討,“實踐——反思——再實踐——再反思——總結經驗”這一教學軌跡似乎成了我生活的主旋律。
三、挑戰自我,苦亦甘甜。在教學中,我始終有那么一股子犟勁——不備好課不上課。所以我經常是聆聽專家的講座、名師的授課視頻;洗腳的時候翻閱著教材、教參,修改教案,我教6軌制科學,有時還兼任其他科目,教學工作量年均超過420學時以上;培養指導青年教師劉麗玲等,聽課、評課、促使快速成長,鼓勵她們參加各級教育教研活動,在活動中,取得優異的成績。
總之,在18年的教育生涯中,我雖然取得了一些成績,但我還要再接再厲?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒗^續在新教育的征程中不斷學習和完善自我。
? 施工員專業技術工作小結
本人于1990年7月畢業于市城鄉建設學校,并于同年在市巍山巍屏建筑公司任技術員,分配至浙江長興縣長廣煤礦公司長廣水泥廠工地實習,由于該項目為一擴建工地,單位工程多,施工難度也較大,重點突出在兩個方面:一是各單位工程之間軸線精確度要求特別高,首先是因為各單位工程有輸送帶相連,校正就位設備要求高;二是預埋件體量大,且精度要求高,較難控制軸線和標高的準確性。針對以上技術難題,我們知難而進,采用了多套不同的測量方案,并經多次復核,最終選定最優的方案作為最終的測量成果;對于預埋件的埋設,我們也不斷積累經驗,首先大概定位,偏差控制在5mm以內,其次在砼收縮比較穩定的狀態下再次定位,保證偏差控制在1mm以內最大不超過2mm,為以后的設備安裝避免了很多不必要的麻煩。經過不斷的努力和積累經驗,自己的努力得到了公司領導的肯定及贊賞。91年開始,自己已開始獨立施工,并從工程的質量、進度、資料三大塊來控制整個單位工程。本人主持參加了當時屬于浙江省重點工程之一的長興火電廠的部分工程,并與當時被稱為是火電大哥的省五建技術骨干們一起并肩戰斗在施工一線。工程質量:首先從原材料的合格證、復試報告及外觀質量三方面來保證原材料的質量及收集資料的完整性,避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩;其次是施工質量的控制,做到誰施工誰負責,誰驗收誰負責,做到當天的活當天驗收,并于七天一小評,一個月一大評;同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收,誰的施工質量交驗不過關誰就承擔相應的責任;另外積極抓好成品的保護,這樣既節省了班組的勞動力,同時也節約了工程的原材料,避免造成不必要的返工和浪費材料,同時也提高觀感質量。工程進度方面:首先是要有一個好的切合實際的進度計劃以及切合實際的施工場地布置,有了一個明確目標的進度計劃,對總體進度的落實就起到了指導作用;有了一個切合實際的場地布置,就可放置足夠的原材料,同時也節約了材料的二次搬運費用;其次是人員按排,班組長和職工都是長期跟隨本項目的老工人,這樣工程質量比較穩定,安全意識較強,便于管理;另外,要抓好后勤工作,給職工提供一個溫馨的大家庭的生活,這樣利于團結,也才能充分發揮職工工作積極性和操作技能,才能最終保證工程質量,按時按量完成施工任務;工程資料方面:首先要全面收集資料,施工過程中要收集各項原始的工程技術資料,工程中間驗收或竣工前,更要全面整理資料,作為總包單位更要收集各分包單位的各項技術資料,要保證各批次進場材料均要合格,也要保證各試塊(件)檢測應合格,同時又要求工程施工嚴格按規范進行施工,資料務必使別人看得懂也理得清,資料的好壞直接關系到工程的竣工驗收能否順利進行。
94年開始,調離到上海區域工作,時任上海京劇院綜合樓項目總施工,工程管理向高、大、難方向接觸,同時新型材料施用多,管理人員多,質量要求更高更嚴,并要在施工中保證安全第一,把安全工作放在首位。首先在施工中要解決高、大、難問題,高:一是要保證工程垂直度,二是要保證工程層高。高給放線工作帶來了一定的技術要求,一般平面放線采用樓板留設預留洞吊線法和鉛垂儀法施工,或同時在房屋四角縱橫方向彈垂直線。這樣有兩個好處:一是可以復核內吊線的準確度,二是可以復核外墻面的垂直度。只要工作做到位,復核仔細一般外墻面結構垂直度可以控制在5mm以內,批蕩層偏差控制在2mm以內。水平控制點采用雙控點法,一個作為引測點,一個作為復核點,用以避免人為的誤差。大:一是分工要細化,二是管理人員和班組之間要加強協調和團結,這樣就要求管理人員有更高的素質,知識要全面,協調能力要強,才能保證工程順利完成。難:一是要預先分析,二是攻關,關鍵的技術難題采用“PDCA”法發現問題,解決問題,克服質量通病的發生。對于新型材料及新工藝的運用,可以采用樣板間,樣板層來積累經驗,避免決策失誤。安全方面從三點來抓:一是針對本工程實際列出各項具體的安全操作規程,制訂安全措施,工程開工前編制各專項施工的安全施工方案,并交公司和甲方審批。二是配備足數合格的安全管理人員,各班組長必須配備兼職安全員監督本班組的日常施工安全生產,發現安全隱患及時解決,力爭把安全事故消滅在萌芽狀態。三是提高項目經理的安全意識及各生產職工的自我安全保護意識,讓整個施工現場真正做到:安全第一,平安是福。
95年~96年,在中天集團上海分公司第一項目經營管理部長江口倉儲中心工地任職施工員,項目經理張8(在中天新生派人物中已具很大影響),在他的直接領導和管理下,我們項目班子克服了種種困難,圓滿完成了倉儲中心這一大型現澆柱梁結構,預制大型槽型板裝配安裝的施工任務。
97~98年,在中天集團上海分公司卡博特工地任職預算員,該工地為一外資企業擴建項目,第一次和老外打交道,才真正認識到合同是多么地重要,雙方的信函來往都對工程的索賠和簽證直接相關。該項目總包單位為一美國的國際承包公司:福陸丹尼爾公司。其下分包單位特多,各分包單位之間的相互協調也就顯得非常重要,尤其是在老外的眼里,安全是誰也替代不了的,任何時候都要服從安全在先,一點在國人看來是小小的問題,在老外的眼里都可認為是天塌大事,在這樣嚴格的管理下,我慢慢學會也適應了老外的這一套管理,并在施工中能得心應手,和總包單位密切配合,順利完成了施工任務,并為項目部取得了較好的經濟效益。
98年底,隨著集團公司業務量的不斷提升,本人和一批志同道合的同事不遠千里,不辭艱辛,由中天集團上海分公司轉至廣東即現在的中天七建中山第二項目部工作至今,先后完成了中山雅居樂花園九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共1xxxx萬平方米的施工任務;其中第十一期和第十二其分別獲得廣東省優良樣板工程。此外,在本人的積極參與和努力下,由我項目部參與競標的中山市匯景酒店工程、中山市麗城樂意居一標段商住樓等多項工程一舉中標,中標造價為660xxxx萬,為我公司在廣東立足生跟,拓寬建筑市場、擴大企業知名度,奉獻了一份微薄之力。
經過多年的建筑施工現場管理,使我增長了知識,開闊了視野,總結了不少的現場施工經驗,學到了先進的管理經驗和施工技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合,同時隨著建筑施工水平的不斷提升,要求我們在以后的工作中更要跟上形勢,在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍,學好新技術,迎接新挑戰,同時也堅決樹立質量第一,業主(用戶)至上的建筑新理念。
20xx年更是我飛躍、升華的一年,在公司領導和項目部的關懷和支持之下,肩負起中山麗城樂意居一標段項目副經理的重擔,深感責任之大,定將以極大的工作熱情、務實的工作態度,嚴謹的工作作風投入到工程管理中去,為品牌中天、百年中天在廣東的進一步體現和升華而不懈努力。
xxx,女,30歲,助理工程師。20xx年6月畢業后分配到唐河灌區工作,一直在本單位工程科從事專業技術工作。為了進一步提高自己的理論水平和業務素質,先后于20xx年9月至20xx年6月參加了河北工程學院水文與水資源工程專業的進修學習;20xx年5月至今參加了河北農業大學水利水電工程專業的進修學習。從事水利工程專業技術工作十余年來,工作一絲不茍,精益求精,勤奮務實。在工作中注重學習,能及時學習掌握新知識、新技術、新標準規范,并在工作中加以應用,堅持根據工作需要學習,使自己的業務水平不斷提高,具備了較強的業務工作能力。較好地完成了各項工程設計、施工工作,取得了一定的成績。
一、主要工作業績
20xx年2月至8月,正值“非典”肆虐,為按時完成《保定市唐河灌區20xx年度續建配套與節水改造項目實施方案》的編制工作,從外業測量到內業設計,我們克服種種困難,連續作戰及時上報了方案。我在此次編制工作中負責渠道工程設計。設計過程中,做到了既符合設計規范要求,又符合灌區工程實際,既合理又合情;對于一些模糊問題,虛心向老工程師和設計院求教學習,對設計進行修改完善。通過本次設計工作使自己系統熟悉了各種水利工程的設計規范,掌握了灌區工程設計的相關知識。
20xx年根據國家發改委和水利部通知精神,為了改變末級渠系無序灌溉、減少水量浪費,減輕農民負擔,根本改善末級渠系運行條件,我們編制了《保定市唐河灌區20xx年度農業供水末級渠系改造試點項目可行性研究報告》。我在此科研報告中獨立完成了部分章節的編寫工作。本項目改造灌區斗、農渠62條,可使工程區末級渠系配套基本完善,量水設施健全,可改善灌溉面積1。88萬畝,擴大灌溉面積0。7萬畝,年節約水量200萬立方米。
20xx年唐河灌區“保定市西大洋水庫唐河灌區20xx年度抗旱應急節水改造工程”開始實施。在整個工作中嚴格按監理規劃和施工技術要求及合同文件進行監理工作,并結合灌區原工程情況靈活變通使新老工程完美銜接。積極協調甲方、乙方及當地群眾等多方關系,得以使工程順利完成。該工程完全達到設計要求,通過驗收。
20xx年參與完成了“保定市西大洋水庫灌區20xx年防滲配套工程”實施方案的編寫和組織施工工作。實施方案編制過程中查資料、翻書本、學規范,通過幾次設計工作使我的業務水平有了明顯提高。在工程施工過程中,同時參與管理多個工地的管理,早出晚歸、認真負責地監督工程質量,做到了高標準、嚴控制。工程完工后經過水運行檢驗各項工程都取得了理想的效果。
20xx年8月至11月和河北農業大學水文水資源規劃評價研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌區續建配套節水改造工程“十一五”規劃報告》。我在此規劃報告中獨立完成了部分章節的編制工作。本規劃在灌區工程總體布置上維持1999年規劃不變。根據“十一五”期間發展需要,考慮到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原則,將原從總干渠取水的斗渠重新進行劃分,控制面積較大的斗渠升級為干支渠,控制面積過小的斗渠去掉,并入相鄰渠道。本次規劃的重點是骨干渠系的防滲工程,主要采用比較成熟的混凝土襯砌技術,對現有渠道進行防滲處理,提高渠系水利用系數。該規劃獲得水利部批復。
20xx年10月參與實施了“保定市唐河灌區20xx年度續建配套節水改造工程”。施工過程中全程監督,以保證工程質量;積極協調施工隊與當地村民關系,以保證工程順利進行。對施工中遇到的一些技術問題及時和設計單位溝通并積極提出切實可行的建設性建議。工程完成后,改善了項目區工程條件和灌溉條件,實現了農民增收和節約水資源的目標。
20xx年12月至20xx年3月,我參與完成了唐河灌區“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作。系統填報包括灌區1999年到20xx年共9年的行政情況、灌區相關特征指標、供用水量指標、渠系與建筑物情況、工程改造情況等多達上萬條數據。每一項的數據要求得都非常準確,我們分成4個組,一個組查找資料,兩個組進行外業測量調查,另一組進行數據整理填報。其間正值春節,同志們克服種種困難,連續作戰,按時圓滿完成了填報工作。為灌區形成了一套完整的基礎數據資料。
20xx年4月到8月完成了“河北省保定市唐河灌區農業水價改革兩項政策試點工作方案”的編制。為了加快唐河灌區末級渠系改造,提高農業綜合生產能力,促進農業節水、農民增收,按照水利部要求,唐河灌區20xx年開始進行農業水價綜合改革兩項政策試點工作?!豆ぷ鞣桨浮愤€另含三個附件,分別為:唐河灌區農民用水戶協會規范化建設試點規劃報告、唐河灌區末級渠系節水改造試點規劃報告、唐河灌區末級渠系水價改革試點規劃報告?!豆ぷ鞣桨浮飞婕皟热荻?,我們廣泛搜集資料,進行外業測量,結合河北農業大學水文水資源規劃評價研究所,按時完成了《工作方案》的上報。同時負責完成了“20xx年唐縣農業水價綜合改革項目實施方案”的編制上報。
為了貫徹落實十七屆三中全會《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出的“加快大中型灌區、排灌泵站節水改造、水源工程建設,力爭二0二0年基本完成大型灌區續建配套和節水改造任務要求,20xx年10月至12月參與了“南水北調中線工程占壓唐縣環山渠灌溉系統估算工程設計”和“河北省保定市唐河灌區20xx—2xx0續建配套與節水改造規劃報告”編制工作,在編寫過程中,我兢兢業業,力求每個數據的準確性。
20xx年5月由于工作需要來到“保定市大水系水源工程”。在小汲店樞紐工程中,我作為甲方代表對質量進行監督。到工程現場后,熟悉了合同文件、設計文件、施工技術要求和工程質量評定與驗收規程,對工程質量嚴格監督。在質量監督過程中,始終以合同文件以及施工技術要求為依據,以保證工程順利進行以及工程質量的規范性,工程按時完工,確保了20xx年10月1日清水入市。在小汲店工作的同時,我還參加了“保定市沙河灌區20xx年度續建配套與節水改造項目實施方案”的編制工作。
二、學習進修及接受繼續教育情況
只有具備扎實的理論素質和過硬的業務技能才能更好地做好各項工作,幾年來時刻不忘學習,通過不斷的學習進一步提高自己的業務水平。
除加深對本專業全部課程的理解外,還自學了水文學、系統工程學、動力地質學、地質力學原理、泥沙動力學等科學理論。20xx年參加了水利部組織的水利工程監理工程師的培訓學習。20xx年參加了灌區協會組織的為期一周的“灌區渠道節水防滲技術培訓交流會”,系統學習了灌區渠道的各種防滲技術。20xx年參加了水利部組織的“全國大型灌區續建配套與節水改造信息管理系統”填報工作的培訓學習。20xx年6月參加了水利部財經司組織的“農業水價綜合改革試點”培訓學習。
自參加工作以來,在各級領導的支持下,在同志們的幫助配合下,通過自身積極努力,在工作中取得了一些成績,但在水庫灌區各項改革的進一步推進過程中,在灌區續建配套、工程改造過程中,在我國水利事業大發展的背景下,肯定還有許多需要學習的東西,作為一名水利技術干部,我會進一步提高自身理論水平和業務技能,為我國水利事業發展做出更大貢獻。
? 施工員專業技術工作小結
我自20xx年畢業于蘭州電力學校,所學專業火電廠集控運行,在四年的工作中主要從事鍋爐、汽輪機的運行和巡檢,在同事的幫助和領導的關懷下取得一些成績。
一.對鍋爐流程掌握:
參加完入場安全培訓,我被分配到機爐崗(余熱鍋爐、汽輪機共設一崗),首先對本崗的設備做了深入了解,掌握熱力學、傳熱學、流體力學,了解鍋爐系統的循環過程,中壓給水泵(6Mpa)將除鹽水經過自動調節閥(調壓3。5Mpa以上)給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽(溫度450℃)。低壓給水0.7Mpa的低壓給水泵打入低壓鍋筒,加熱至260℃去除氧器作除氧蒸汽。在鍋爐系統主要掌握的系統有水系統、汽系統、熱傳遞,將每個系統的能量交換和系統流向高清楚是必要的,以及關鍵閥門的地點、表計的壓力、溫度,必須掌握熟記于胸。
二.對汽輪機系統掌握:
汽輪機系統主要掌握主蒸汽系統的各個壓力、溫度,油系統的壓力、溫度,冷卻水的壓力、溫度。
主蒸汽系統主要觀測,主蒸汽的溫度保持在410℃左右,由人工手動調節噴水減溫閥,因此與一個運行員來說控制主蒸汽溫度,掌握閥門的調節度十分重要,冬天和夏天的開關度調節,早晨、中午和晚上的開關度調節十分重要,自己掌握可以提高工作效率。壓力保持在2.9Mpa,壓力由電氣調節。循環水系統主要分三路:
(一)給凝汽器提供冷凝水。
(二)給油系統提供冷凝水,冷油器的出口油溫控制在40℃左
右。
(三)給發電機提供冷卻空氣。
汽輪機做完工得乏汽經過凝汽器冷凝后,經過凝結泵打入除氧器繼續利用。循環水則經過大循泵,去冷卻塔冷卻后回循環水池繼續利用。
三.參加凝汽器的除垢、設備定期檢:
由于循環水使用普通水且執行是開式循環,風沙大等原因,循環水的水質很差。每年都要采用高壓水槍對凝汽器進行除垢,對循環水池進行除垢。使用高壓水槍因注意建壓、泄壓以及水槍使用過程中的注意事項。參加對各類電機的打油維護工作,水泵閥門的盤根檢查更換,檢修的安全防范措施的制作,1、2主變的春檢,燃機尾部煙道石棉墊的跟換,燃機濾棉的跟換。
四.參加反事故演習和設備的定期切換:
公司制定嚴格的反事故演習,作為值級競賽的重要平臺,而我有起初的學習配合到后來的主要參與人員,在不斷的參與中使我掌握很多的知識,同時也在定期的反事故演習中鍛煉了我的判斷能力、冷靜處理事故的能力、和同事配合的協作能力。
在設備的.定期切換工作中我擔任現場主要操作人,對每項操作提前熟悉掌握相關步驟,及時和控制室聯系掌握設備的狀況,做到萬無一失的切換。
五.努力學習風力發電知識,轉變角色服務新能源:
社會的發展不以人的意志為轉移的,在經歷了四年的火電工作后,與20xx年加入風電行業,對于這個行業我相當陌生。好在公司組織了大量的實效的培訓,使我在公司的關心下很快成長。
首先參加金風、華銳的總裝廠得培訓實習,在總裝廠的一個月,使我對風機對幻想進入到現實,面對全新的行業和全新的設備,不放過這次難得的學習機會,對每個配件的性能,組裝過程深入了解,不懂勤問,并在結業考試中取得較好成績。參加大唐風場、大梁風場的檢修實習,通過和同行的交談,對東汽、金風、華銳機組的優缺點有了初步了解,對每個機型的常出故障以及對常見故障的處理有了簡單的認識。
適時進入風場,參與熱火朝天的我公司機組驗收、調試、技改。每天的攀爬風機,使我對風機的布線要求有了掌握,對易壞部件有了了解,對接近開關、pt100、葉輪鎖定、傳感器等部件的功能有了了解。對比金風、華銳兩個機型,金風機組的性能較好,檢修維護的關鍵是更換模塊和部件,修理的部位幾乎沒有。華銳機組檢修任務就比較艱巨、齒輪箱的換油、維護,發電機碳刷的更換、加注冷卻液等,還有很多暫時沒有暴露的隱患。箱式變壓器的維護換油、排壓、更換保險。
學無止盡,只有不但的努力學習才能全面掌握風力發電技術,服務于公司的發展。
六.專業以外取得的成績:
20xx年參見集團公司《責任在我心中》征文比賽,《一封家書》獲得一等獎。
20xx年參見集團公司《我眼中的電投》征文比賽,《情系電投奉獻電投》獲得三等獎、《回顧》獲得優秀獎。
七.存在的不足:
(1)主要不足之處是電氣知識的欠缺,在上學的時候也簡單的對《電工學》、《電氣設備》和《電氣運行》有掌握,實際工作中主要接觸鍋爐、汽輪機,對電氣知識的應用機會就很少,慢慢的有所遺忘。在今后的工作中,要加強對電氣知識的學習。
(2)以前主要干運行,對檢修接觸的較少,對檢修的技巧和注意事項更是知道很少,在今后的工作中要多注意、多學習,盡快成為一名合格的檢修工。
(3)對機械知識加強掌握有利于檢修工作的更好開展。
(4)團隊建設方面的學習。
學海無涯苦作舟,只有認知到自己的不足,不斷的學習追求進步,才能勝任自己的崗位。
? 施工員專業技術工作小結
本人關心培養下,在同事的支持幫忙、密切配合下,使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決潛力方面都有提高,但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、工作方面
1、同類電子表單產品的研究工作,并最終構成各種產品的評估報告;
開發與實現工作;
3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;
4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。
二、自身學習方面
在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每一天擠出必須的時光不斷充實自我,改善學習方法,廣泛汲取各種;營養;二是向周圍的同事學習,虛心求教的態度,主動同事們請教;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自我。
三、產品發展推薦方面
1、針對公司國際化的戰略發展目標,不僅僅針對國內表單發展的現狀,還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究,實現易用性更強的電子表單產品。
發布格式。如支持WML格式輸出,支持手持設備處理表單
3、表單管理中進行的權限設置后,進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。
? 施工員專業技術工作小結
本人自參加工作以來,認真工作,苦練本領,在各位前輩和師傅們的指導和幫助下,已成長為一個具有較強業務能力的技術人員,以下是本人的一點心得:
路橋建設工作是一項非常艱苦的行業,風吹日曬,還要到處跑,而且又需要細心工作,所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研,但也絕對來不得半點馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來比喻測量工作,而“一子錯,全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。
在測量和試驗工作中,非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神,因為這不但是工作作風的問題,還直接關系到工作的質量問題。
在測量和施工之前,必須認真審圖,對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量放線之前,要利用圖紙給出的數據,運用各種公式去驗證,還要采用不同的計算方法(如正算、反算等)重復計算,確保萬無一失。
在準備試驗之前,要先重溫一次圖紙,看設計圖紙對材料是否有特殊要求,或者和現行規范有沒有沖突的地方,如有沖突則采取“從嚴不從寬”的原則處理,并及時向總監作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規程,確保操作無誤,不能邊操作邊看書,就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數據要注意保存和及時整理,因為“經驗,是從眾多的數據中總結出來的”!
社會在進步,時代在發展,只有不斷學習,才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到路橋施工中來,相對的,也出現了更多的施工工藝和施工方法,各項規范也跟著發展。不能自我提高,就只有落后,就不能適應路橋建設工作的發展。
在工作中,要不斷地總結經驗和教訓,不斷提高,并把學到的知識結合實際運用到工作中,以提高工作效率。如:
①把測量、試驗的數據由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中,由系統自行計算,就能大大減少出錯的機會,節省大量的時間,而且對數據的保存、轉移和輸出都極為方便。
②把圖紙中的相關數據,如線位關系和橋位坐標等輸入到autocad中,就非常容易找到圖紙是否存在問題,各種關系也很易理順。
③在全站儀的放樣操作中,采用“后方交會法”能減少對站點的要求。
④對圖紙中沒有提供坐標和附近沒有導線點的工程(現場已定出有關某點位置),可以假定圖上某點(最好為構造物的某點)為坐標原點(0,0),利用圖上各種關系,輸入到autocad中進行計算出其他點的坐標,并進行復核各種
數據和數據輸出都非常容易,再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能,能加快工作進程,特別是減少了野外作業的時間。
在與設計、監理等單位的接觸中吸收他人的經驗,平時多到別的施工標段去觀摩學習,學習他們的先進的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,看到問題的所在,同時也看到自身的不足,以達到“博眾家之長,補一已之短”的目的。
在工作中,考慮問題一定要嚴密、周到,對設計中沒有提到的地方,要結合現行規范和實際情況進行考慮,看看是否有遺漏和錯誤的地方。下面是各種工作的簡單敘述:
㈠、圖紙審核:
在收到圖紙后,就應馬上進行圖紙的審核工作。如圖紙較多,可進行分工,各專業指定專人負責,并由專人計算工程量,專人審查標高,專人復查坐標,做到明確分工,而且又有交叉,每一項工作都進行二人或二次以上復查,發現的問題要及時記錄下來,進行匯總,交由技術負責人進一步復查后再組織上報設計、監理單位。審圖時主要進行以下工作:
①、對坐標進行復核,根據圖上的線位關系表(或直線、曲線要素表)來全面復核任意一點的坐標與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道、立交橋等,一定要進行兩次以上的復核。
②、對標高進行復核,根據各構造物或結構層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來反算各點標高,看是否與圖上提供的`相符。如從樁基礎底標高算至橋面鋪裝標高,從道路起點算至道路終點是否相符。
③、對工程量進行復核,一般在圖紙尺寸復查無誤后進行,要根據圖紙尺寸(或更正后的構造物尺寸)進行計算,不得照抄圖紙中的工程數量表中的數據,計算時要考慮各種實際情況,如:
a、有的設計圖紙的樁頂標高為承臺頂或系梁頂標高,那么,在計算該工程量時就要計算兩種工程量,其中一個為計量工程量,一個為施工單位備料和施工管理用的工程量。
b、注意不要重復計算和漏算,如:
i、工程構造物中有預留孔洞或有大體積預埋件的,要減去其體積。
ii、計算排水管時要減去檢查井或雨水井的長度。
iii、計算結構層工程量時注意結構層每邊寬出的尺寸、不規則面積的計算。
……
④、對圖紙的合理性進行復核,如:
a、通信、電力、排水、排污等構造物的標高、線位、走向等各方面考慮是否合理、全面?是否存在互相干擾的情況?
b、設計圖紙的要求與現行的各種規范是否有沖突,如有沖突要進行分析,辨斷“主控與次控”、辨斷“規范的級別”,一般都采取“從嚴不從寬”的原則進行處理,并向總監理工程
師作出書面報告。
㈡、施工管理:
①、施工管理文件的編制:單位工程和各分項工程的開工報告的編制要及時和完善,盡量一次通過,各施工組織設計或施工方案的編制要結合實際和考慮周到:
a、部份分部工程要考慮兩種以上的施工方案,供施工時再根據實際變化情況進行選擇。
b、施工技術交底和施工安全交底的進行要及時和完善。
②、要考慮圖紙所用的材料如用其他材料代替是否更加經濟(環保),代替后能否(或更好地)滿足設計及現行規范的要求?
③、要考慮圖紙中對施工方法、施工工藝是否有特殊要求?是否對施工造成困難,需不需要進行變更?
④、各施工進度的安排要合理,要結合實際情況進行編制,并根據施工過程中出現的問題隨時進行調整。
①、恢復好導線點和水準點:在進行有關導線和水準測量前要對所要測量的線路進行熟悉,并選擇好測量路線,加密和恢復好導線點和水準點。
②、測量前準備工作:測量前要把需要的相關數據提前計算、復核整理好,盡量減少在測量現場計算,以免影響工作效率,出發前把資料、圖紙中有用的地方抄好或復印,帶齊有關的測量工具和需要的物品,還要考慮天氣情況。
情況、轉站方便等),對扶尺(鏡)人員要提前進行技術交底,對要放樣的點、增加的導線點(或水準點)的位置進行說明,對安全注意事項和會影響測量的精度的要點進行說明,如對中的精確度、測距、天氣、氣壓、光線、扶尺(鏡)的垂直度等。
④、測量操作:測量時要細心,對有懷疑的地方要進行復測,絕不能有僥幸的心態,特別是橋涵等構造物一定要進行復測,并做好護樁。
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江陰廣電是一項大型工程建設項目,在激烈的市場競爭中,這個項目來之不易,它是我們公司樹旗幟、創品牌的重要工程。能參與該項目的施工管理工作,我深感自豪與責任并存。這個項目既給了我一個施展自己能力的機會,又給了我一次鍛煉學習的機會。
作為該工程的一名施工員,在工作期間,我主要從人、機、料、法、環五個方面因素出發,牢固結合施工員崗位職責,對施工質量、工序、材料、安全和文明施工等進行有效控制和管理。按照動態控制原理,隨時觀察施工狀態,隨時解決施工問題,隨時制止違章操作。具體工作例舉如下:
一、在材料成本上,始終以一個主人翁的態度控制管理施工材料。我將材料浪費的經濟損失分為兩種情況:一種是可見材料浪費,如施工用水、鋼筋、鋼管、格構柱用鋼材、挖機、吊機的非指令作業等;第二種是不可見材料浪費,如施工用電、混凝土超灌過多等問題??梢姴牧侠速M是在施工現場立即可以看到的直接浪費,不可見材料浪費是在施工現場當即看不出的間接浪費。我認為對于不同的材料浪費現象,應從不同的根源去控制,有時候需要我們立即制止,有時候需要我們綜合管理、跟綜控制,有時候我們要動手關一個開關、關一個閥門,有時候我們要動手撿起一截鋼筋更多的時候,我們要緊盯一切可能發生浪費的地方,讓浪費消滅在發生之前。
二、在施工質量和工藝工序上,根據規范、設計要求,將施工工藝工法嚴格落實到實際施工中。對每一道工序進行檢查控制。指導工人合理操作,以提高生產效率,保證工程質量,確保施工安全。說說放線,測量放線在施工時尤其重要,一點疏忽可能造成非常大的經濟損失?,F在在施工現場的測量放線,并不象在學校測量實習時量距有前尺、有后尺、有讀數、有記錄那么正規,往往是現場隨手喊個工人來幫忙,這實在是不合適,你不能要求項目經理配備足夠的專業人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑。
三、在環境、安全文明施工上,以兼職安全員的職責要求自己,在施工過程中,始終制止違章操作,督促施工人員戴好安全帽,系好安全繩,在鉆進、砼灌注的工序中控制泥漿不外溢,混凝土不隨處滴漏。特別是張工交給我的編制創建綠色、文明工地材料的任務,由于是公司首次創建“魯班獎”,一切都系都沒有參考,這就不得不自己搜集資料,包括網上、工地上的以及參觀所得的材料,雖然繁瑣,但是從中學到了好多新鮮的東西,比如創建綠色工地必須做到的“四節一環?!钡?。
通過前一段時間的工作體會和總結,我認為施工員是一個體現責任心的重要崗位,在今后的施工中,還有很多施工的技術和管理的技巧值得我去學習。我將立足崗位,在該工程項目中努力工作,為我公司做出更多貢獻。
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轉眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年,在機務管理工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態度努力做好機務管理崗位的工作,并時刻嚴格要求自己,擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下,我在機務管理工作崗位上積極進取、勤奮學習,認真圓滿地完成今年的機務管理工作任務,履行好機務管理工作崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和同事們的一致肯定?,F將過去一年來在機務管理工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下:
一、思想上嚴于律己,不斷提高自身修養
一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導自己在機務管理崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在機務管理工作崗位,但我時刻關注國際時事和中央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在機務管理工作崗位上認真貫徹執行中央的路線、方針、政策,盡職盡責,在機務管理工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習,不斷提高工作效率
時代在發展,社會在進步,信息技術日新月異。機務管理工作崗位相關工作也需要與時俱進,需要不斷學習新知識、新技術、新方法,以提高機務管理崗位的服務水平和服務效率。特別是學習機務管理工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此,才能提高機務管理工作崗位的業務水平和個人能力。定期學習機務管理工作崗位工作有關業務知識,并總結吸取前輩在機務管理工作崗位工作經驗,不斷彌補和改進自身在機務管理工作崗位工作中的缺點和不足,從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。
回顧過去一年來在機務管理工作崗位工作的點點滴滴,無論在思想上,還是工作學習上我都取得了很大的進步,但也清醒地認識到自己在機務管理工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入,尤其是將思想理論運用到機務管理工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的機務管理工作崗位工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習機務管理工作崗位相關知識、發奮工作、積極進取,把工作做的更好,為實現中國夢努力奮斗。
展望新的一年,在以后的工作中希望能夠再接再厲,要繼續保持著良好的工作心態,不怕苦不怕累,多付出少抱怨,做好機務管理崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的機務管理工作水平和業務能力,在以后的工作中我將加強與機務管理崗位上的同事多溝通,多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取為做出更大的成績。
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工作經歷:
公司名稱:廣州西婷美容化妝保健有限公司起止年月:20xx-06~20xx-09
"每周根據工廠計劃組人員提供的周計劃(兩周計劃)查看現有庫存的包材是否足夠生產,若不夠,在有訂單的情況下,安排包材即時的交貨及到貨。若無訂單則需結合即時庫存來分析是否需要下單采購。排好進度表后交采購人員。
收到市場部或者物控部的庫存查詢工作,必須在12個小時內將庫存查詢表下發到采購部、工廠倉庫、生產部查詢相應的數據。工廠倉庫提供包材工廠庫存。生產部提供產成品庫存和包材車間庫存。采購部提供包材在途庫存(包括所有未交訂單數量)。
工作描述:為期兩個月實習,主要(1)維護化驗室儀器,設備,協助工作人員實驗前的準備,對退貨產品的`質量問題,進行記錄,匯總。(2)車間工人的個人衛生和生產操作的檢查,物料放置是否安全。
20xx-08-08廣州城市職業學院食品營養檢測全國高級公共營養師資格證書
有食品生產管理、質量控制、微生物檢驗、品質檢驗初步知識,有HACCP體系認證知識和企業管理基本知識;
熟練操作辦公軟件及基本網絡知識。打字速度為60-70字/分鐘,英文打字速度快
屬學習,實干型的職員。嚴格要求自己,做事情認真負責,務實進取,上進心較強,敢于承擔責任。有一定的工作承受能力,強調團隊合作精神。在校期間曾有過多份校外兼職,動手實踐能力強。
勇于聽取或接受別人的建議,有一定的組織能力,協調溝通能力,管理能力,能較快適應新環境,并融入其中。
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下面是xx求職網為您推薦的專業技術工作年限證明,歡迎參考!
工作年限證明
我單位???? 同志,已累計從事建設工程項目施工管理等專業工作共??? 年。其建設工程項目施工管理等專業工作主要經歷如下:
起? 止? 年? 月?????? 從事何種專業工作??? 專業技術職務
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
年? 月--???? 年? 月
在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規,無違反職業道德的行為。我單位對本證明的真實性負責。
特此證明。
單位(蓋章)
經辦人(簽名):
年?? 月?? 日
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本人自參加工作以來,一直從事建筑工程施工項目管理工作,先后完成了多個大中項目的建設和管理工作。經過多年的工作實踐,我將理論知識熟練運用到實踐工作中,指導現場操作,用于現場管理對建設工程施工流程和技術管理工作積累了豐富的經驗。
使用的場所,是與人息息相關的產品。因此,在施工過程中必須保證產品的質量,以整個建筑最終質量作為一個控制目標,在此目標責任制的要求下,制訂各種控制措施,以保證每項工序都能按照規范操作。只有每項工序都達到規范的要求,整個項目的工程質量才能達到要求。
機械設備,施工方法都滿足工程的進度要求,保證整個項目按期完工。
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一、完善本單位內部管理制度,明確職責分工,加強責任考核
內部管理制度實施一年多后,仍有許多不合理之處,為使管理體系更加完善,技術部將結合本單位全面管理的要求,會同相關部門進行修訂,
明確本部門負責人的職責分工,按照年初簽訂的責任合同,加強落實到位,同仁之間相互信任,做好全力配合,加強對分管數據的責任考核,爭創一流,結論是有明確的獎懲
二、對于業務理論考核,合理調整和整合人力資源,并從今年起繼續加強培訓和倉管檢查監督
,人員至今不穩定,技術部門實力相對較弱。我們將根據每位管理人員的特點,一方面對人員進行重組和匹配,進行高效有序的組織。另一方面,將繼續加強培訓,使每個倉庫經理都應該熟悉每個倉庫的業務,真正熟悉每個倉庫的業務。
文化素質和經營管理水平要有質的提高。唯一的例外是所有人員的計算機操作水平需要進一步提高。我們將加強這方面的培訓,使每一位管理人員都能熟悉計算機,掌握計算機操作,扎實提高每一位管理人員的業務管理水平,總結后,我們將對倉庫嚴格實施目標管理和績效管理,確定目標,實現目標,加強考核監督,與工資掛鉤,真正做到獎懲分明。
三、加強團隊建設,充分發揮技術職能部
部門的作用:
作為技術部門的負責人,不僅是技術人員,也是技術管理體系的組織者。要有嚴謹廉潔的工作作風和認真細致的工作態度,引導一線人員開拓進取,以身作則,幫助一線人員解決問題,充分發揮團隊精神,學習先進,,趕超先進和超先進
四、加強各項費用控制,充分發揮科技的會計監督職能
今年是精益管理、效益滿意、科技創新之年。繼續加強各項費用控制,發揮技術監督、審計和控制各項費用的職能,做好技術會計工作,認真處理和審核每一項業務
五、做好技術分析工作,為領導提供有效的參考依據
我理解合理高效的技術分析思路和方法是提高企業管理和決策水平的重要途徑,使我們的工作事半功倍,在企業成本分析中總結老一輩的技術學習,從書本上學習,定量分析具體的技術數據,,并結合總體戰略為決策者和管理者提供強有力的技術信息支持
下一階段我們技術部門的主要工作是多做工作,“發現不足,追趕先進,立足根本,爭創第一”,這不是空話,號角一響,我們就要付諸行動,用團隊精神集思廣益,技術戰線上的所有人員都專注于如何創新管理,如何撰寫一篇關于實施成本控制的文章!總之,在今后的工作中,我會不斷總結和反思,不斷鞭策自己,充實自己的精力,提高自己的素質和業務水平,以適應時代和企業的發展,與您共同提高,與公司共同成長。
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本學期以來,我任教課程是機電維修班機械系統拆裝,通過對機械典型部件的拆裝與測繪,使學生從感性上認識機械典型部件的布局方式、傳動關系、連接方法等,從而加深對機械類專業課的理解和應用。通過對機械典型部件的拆裝與測繪實驗,提高學生的動手能力,加深對機械典型部件內部具體結構的理解,學會使用各種工量具,并培養學生在實踐中發現問題、解決問題、勤于思考的能力,為后續課程的學習打下基礎。
一、教學目標
(一)知識掌握點
1.通過機床典型部件拆裝訓練了解機床典型部件的結構及傳動方式,零部件的作用及連接方式。
2.提高識圖能力。
3.熟悉裝配的概念及部件的拆裝方法。
(二)能力訓練
1.熟練掌握常用裝配工具的使用
2.基本掌握零部件拆裝的操作方法。
(三)素質培養
培養同學嚴謹、細致工作的態度,科學有效的工作方法。
二、教學方式及場所
老師講解和學生分組實踐操作兩部分組成,基本內容講解和拆裝實習地點選擇在機械拆裝實驗室、,集中授課;學生分組交叉進行。
物質準備
1.設備:拆裝用多種變速箱
2.工具:扳手類、旋具類、拉出器、手錘類、銅棒、襯墊、彈性卡簧鉗、油池、毛刷
3.材料:棉紗、柴油
三、教學內容
1.數控銑床(精雕cnc雕刻機)組成、布局及其主要技術參數;
2.數控銑床的安全操作規程;
3.機床操作面板與控制面板及其按鈕使用;
4.工件、刀具安裝及調整,對刀,建立工件坐標系等及其注意事項;
5.實訓用數控銑床的特殊指令與常用指令及其使用方法;
6.程序的輸入與編輯及注意事項;
7.會使用精雕軟件進行編程、對簡單零件數控的加工的手動編程、自動編程和印章和浮雕雕刻的自動編程、參數選定和仿真加工
8.簡單零件的加工和印章的雕刻的操作
四.數控機床的組成及工作原理
1.概念----數控、數控機床與數控加工
數字控制:是以數字化信號對機構的運動過程進行控制的一種方法。簡稱為數控(nc)。
數控機床:指應用數控技術對加工過程進行控制的機床。
數控加工:泛指在數控機床上進行零件加工的工藝過程。
2.數控加工的特點(優點)
數控機床與普通機床比較:數控機床在普通機床基礎上增加了對機床運動和動作自動控制的功能部件,使數控機床能夠自動完成對零件加工的全過程。
1)加工精度高,加工質量穩定
①數控機床的機械精度高
②數控機床的控制精度高(0.001mm/p)
③無人為誤差,加工的一致性好
2)數控加工的生產效率高
①極大地縮短加工的輔助時間(快速行程、自動換刀)
②免劃線工序
③粗、精加工一次裝夾完成
④無需中途停車檢測
3)對加工對象的適應性強.
單件、小批生產易于獲得好效益
4)易于實現cad/cam一體化及構成計算機集中控制系統.
五.精雕機的特點:
一般認為精雕機是使用小刀具、大功率、小吃刀量、高速進給、高速主軸電機的數控銑床。國外并沒有精雕機的概念,加工模具他們是以加工中心(電腦鑼)銑削為主的,但加工中心有它的不足,特別是在用小刀具加工小型模具時會顯得力不從心,并且成本很高。國內開始的時候只有數控雕刻機的概念,雕刻機的優勢在雕,如果加工材料硬度比較大也會顯得力不從心。精雕機的出現可以說填補李兩者之間的空白。精雕機既可以雕刻,也可銑削,是一種高效高精的數控銑床。 精雕機和雕刻機、雕銑機、加工中心(電腦鑼)在外觀結構上都非常類似,下面就四者進行比較分析:
從概念上講:
加工中心:港臺、廣東一帶稱之為電腦鑼,是帶有刀庫和自動換刀裝置的一種高度自動化的多功能數控機床。第一臺加工中心出現在1958年的美國。它可以實現了工件一次裝夾后即可進行銑削、鉆削、鏜削、鉸削和攻絲等多種工序的集中加工,功能特別強調“銑”。
雕刻機:它主軸轉速高適合小刀具的加工,扭矩比較小,著重于“雕刻”功能,例如木材(專門加工木板的稱為木雕機)、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材,不太適合強切削的大工件。目前市面上的大多數打著雕刻機旗號的產品都是為加工工藝品為主,成本低,由于精度不高,不宜用于模具開發;但也有例外的例如晶片雕刻機。
精雕機:顧名思義。就是可以精確雕、也可銑,雕刻機的基礎上加大了主軸、伺服電機功率,床身承受力,同時保持主軸的高速,更重要的是精度很高。
雕銑機:雕銑機注重雕和銑,是介于精雕機和加工中心之間的過渡機型。相比精雕機,其優點是機器剛性更強,加工效率更高、功率大、適合做軟金屬的快速、重型切削。相比加工中心優點是:加工軟金屬如銅、鋁的速度更快、鋼模的精加工速度效率更高。其缺點不宜進行大型工件的開粗、重切削。雕銑機還向高速發展,一般稱為高速機,切削能力更強,加工精度非常高,還可以直接加工硬度在hrc60以上的材料,一次成型
從外觀體積上講:
加工中心體積最大,大型的1690型機體積在4m*3m,小型的850型機也在
2.5m*2.5m;精雕機次之,比較大型的750型機一般在2.2m*2m;雕刻機最小。 加工中心一般采用懸臂式,精雕機和雕刻機一般多用龍門式架構,龍門式又分為棟梁式和定梁式,目前精雕機以定梁式居多。
從指標數據上講:
主軸最高轉速(r/min):加工中心8000;雕精雕機最常見240000,高速機最低30000;雕刻機一般與雕銑機相同,用于高光處理的雕刻機可以達到80000,一般不用電主軸而是用氣浮主軸。
主軸功率:加工中心最大,從幾千瓦到幾十千瓦都有;精雕機次之,一般在十千瓦以內;雕刻機最小。
切削量:加工中心最大,特別適合重切削,開粗;精雕機次之,適合精加工;雕刻機最小。
速度:由于精雕機和雕刻機都比較輕巧,它們的移動速度和進給速度比加工中心要快,特別是配備直線電機的高速機移動速度最高達到120m/min
精度:三者的精度差不多。
從加工尺寸上講:工作臺面積可以比較好的反應這個。國內加工中心(電腦鑼)最小的工作臺面積(單位mm,下同)在830*500(850機);精雕機的最大的工作臺面積在700*620(750機),最小的是450*450(400機);雕刻機一般不會超過450*450,常見的是45*270(250機)。
從應用對象上講:
加工中心用于完成較大銑削量的工件的加工設備,大型的模具,硬度比較的材料,也適合普通模具的開粗;精雕機用于完成較小銑削量,小型模具的精加工,適合銅工、石墨等的加工;低端的雕刻機則偏向于木材、雙色板、亞克力板等硬度不高的板材加工,高端的適合晶片、金屬外殼等拋光打磨。
一般認為:加工中心、精雕機既可以做產品,也可以做模具,雕刻機只可以做產品。
適合材料:
有機玻璃、pvc板、abs板、kt板、木材、寶石、大理石、鋁塑板、鐵、銅、鋁、塑料等各種材料進行表面加工及切割
性能指標:
工作平臺尺寸:400mm×400mm
雕刻范圍:400mm×400mm
z軸行程:180mm
進料高度:200mm
機體配置:鑄鐵
臺面配置:鑄鐵臺面
絲桿配置:20絲桿(臺灣上銀c3級研磨絲桿)
導軌配置:20方軌(臺灣appa高精度sp級直線導軌)
定位精度:±0.015/300mm
主軸轉速:0-24000(轉/分)
在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。具體做法如下:
1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現學法的指導。
2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習,認真批改作業。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。同時根據教學內容布置實踐性的作,如,設計手抄報等,
4、做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力,本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高,在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成
作業,考試不及格的人數也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業務素養。
6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發言,在教學目標,教材處理,規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上,善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。
今后努力方向:
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。
2、加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能,為使用校園網,發展現代遠程職業教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現代課程改革的路子。
4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
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下面是我的技術工作總結:
本人在二十多年的施工工作中,建造了各種類型的建筑物,有住宅群樓、高層辦公樓、大跨度廠房等等。自己知道初中畢業是先天不足,要彌補不足,首先要對施工理論、規范愿意學習、勤于學習、認真學習。多年來,自己十分珍惜每次學習提高的機會,從未落下過公司及有關部門組織的培訓。對施工驗收規范常用條文、各種整治措施做到爛熟于胸,根據規范、整治措施的深化或修改,新技術的更替及應用范圍能及時更新腦中的經驗庫,與時俱進,緊跟行業的進步步伐。
2 xxx的因素,相當大的原因是施工員責任心不強,專業知識不足、沒有吸取同行的成功經驗、質量管理不到位造成的。
在施工實踐中,我特別注意混凝土樓板裂縫、外墻滲漏兩大問題,下面本人
談談對這兩個問題的認識和預防方法。
1、混凝土樓板裂縫問題:指的是較常見、較普遍和數量較多的房屋四周陽角處的房間在離開陽角1米左右,在樓板的分離式配筋的負彎矩筋以及角部放射筋末端或外側發生45度左右的樓地面斜角裂縫及其他影響結構安全的裂縫。
⑴、有些成因經專家論證已有結論:如設計原因、混凝土的水灰比、坍落度、粉煤灰添加量、溫度、水化熱影響等等;
⑵、在施工階段有一些錯誤也會令樓板產生裂縫:有些施工員不按設計圖紙施工,也不按工程特點設計施工順序,甚至不仔細檢查鋼筋安裝是否正確,使結構受力模式改變;不了解構件受力特
4 xxx各個部位、作業完成時間、砼量向商砼技術人員作交底,同時根據工程的不同部位和性質提出對砼品質的明確要求,確定不同施工部位混凝土的坍落度,添加劑的添量;送貨數量和間隔時間;
③、嚴格控制混凝土澆搗工藝過程,澆搗時,振搗捧要快插慢拔,根據不同的混凝土坍落度正確控制工人振搗時間,避免過振或漏振;在一本建筑雜志上,有些專家提倡采用二次振搗、二次抹面技術,以排除泌水、混凝土內部的水分和氣泡,本人在實踐中采用了這種技術,事實證明,這種技術令混凝土構件的密實度增加,發生裂縫的幾率也大幅降低;
④、正確設置施工縫(包括位置、形式、停止時間、恢復澆筑的處理);
⑤、在混凝土裂縫的防治工作中,對混凝土的早期養護工作尤為重要。根據氣候情況制定對混凝土結構進行養護措施,以保證混凝土在早期盡可能少產生收縮,主要是控制好結構件的濕潤養護。現場
6 xxx重多孔頁巖磚、混凝土磚等,多孔頁巖磚由于壁薄,中間多為大孔洞,空心率大,在運輸與施工過程中易產生破損,缺棱掉角等缺陷。外墻砌筑中其中有破損的多孔頁巖,砌筑砂漿不飽滿的話,較易在外墻形成滲水處,且一旦有水滲入外墻砌體,多孔頁巖磚內孔洞又形成積水槽或水的通道,讓人們無法正確判斷滲水處,一旦發生滲漏,治理極其不易,易形成頑癥。
⑵、混凝土磚,由石礫水泥混合壓鑄成形的砌塊,孔隙率極大,當外墻抹灰砂漿配合比不合格,外墻飾面磚鑲貼縫中有火柴頭大小的空隙,在雨季就會發生滲漏,混凝土磚內部孔隙變成導流,雨水會隨磚體中的空隙擴散,往往在室內形成三四平方的水濕面,這種成因容易找到,治理也比孔頁巖磚墻體的滲漏相對簡單。
⑶、外墻滲漏還常發生在填充墻與框架梁、柱的接合部位,特別是頂樓屋面梁底與砌體頂面接觸處,是裂縫和滲
8 xxx時后用濃水泥漿對墻面拉毛,增強砂漿與基面的粘結性能。
②、嚴格控制砂漿的標號和質量,打底找平層可用添加微纖維的水泥混合砂漿,既可作找平層也可作防水層;外墻找平抹灰層遇不同材料交接處應加掛金
屬網,高層建筑超過24m高的部分外墻,找平抹灰層可全部加掛金屬網(如果設計文件沒有注明,由于需增加造價成本,有些承包人不愿意增加投入,可用“減少質保風險”盡量說服之,遇到拒絕,便是施工員深感遺憾和無奈之時)。③、找平抹灰施工前,對外墻施工中留下的孔洞、框架填充墻的頂部、空心磚外墻的豎縫,首先進行堵洞和勾縫,并作為一道工序進行檢查驗收,驗收合格后才予以抹灰。找平抹灰施工時,應分層抹灰,兩層找平的操作間隔宜控制在24小時內。
④、飾面磚施工前,要求墻體基面和面磚均先潤濕且陰干,在防水層上貼
10 xxx如發現滲漏,做好記號,采取相應措施治理。這個方法在建筑雜志上獲得,試過兩次,確實能幫助找到滲水的部位和成因。
通過上述措施,在自己建造的項目比較有效地消除了外墻滲漏現象。
多年來,自己通過努力學習,克服了文化水平不高的問題,在實踐中,掌握了較全面的施工技術,時代在前進,科技在進步,為了不落后于時代,與時俱進,我要開闊視野,通過認識、了解新技術提高自己的工作水平。20xx年初,公司技術部的同事用一張卡片紙寫了36個字給我:“落實施工標準、強化操作工藝、加強質量預控、完善過程控制、遵守驗收程序、嚴守法律法規”,明白是對我的勉勵。紙片讓汗水溶化了,磨爛了,但36個字已經刻在我的心里,只要我一天在施工員的崗位上,它就一天磨滅不了。
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俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠,工作總結就是工作中的一個巨人,在工作中,你只有及時做好了工作總結,你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,從而能將目光放的更遠。
光蔭似箭,轉眼間我在信合戰線上已走過了6個春秋。這段時間里,我在信用社領導的關心及全體同志的幫助下,比較圓滿地完成了各項工作任務,在思想覺悟、業務素質等各方面都有了一定的提高。主要表現在:
“活到老,學到老”,這句話我一直銘記在心。參加工作以來,認真學習各種知識,做到刻苦鉆研,持之以恒,深刻領會知識的內涵。一方面在政治思想方面,我注重通過學習提高自身的政治理論水平、品德素質修養和職業道德水平,使我在思想覺悟方面有了長足的進步。我能夠認真學習“三個代表”重要思想,自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策,能遵紀守法、忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。另一方面是加強業務知識的學習。我利用業余時間,系統學習了《會計法》、《支付結算辦法》、《商業銀行法》等與我工作相關的法律法規以及聯社制定的各項規章制度,并以此為準則,應用于實際工作之中。
“業精于勤而荒于嬉”。在目前的工作崗位上,我堅持不斷地去學習、積累工作經驗,加強自身綜合能力的培養,使自己的業務知識和工作能力不斷得到的提高。我經過自己的努力,能夠從容地接待儲戶的咨詢。在業務技能、組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面,都有了很大的提高,從信用社臨柜業務的辦理到計算機軟硬件的維護基本能應用自如,熟練操作。
加強服務,不僅是聯絡信用社與客戶感情的關鍵,而且是維護信用社形象和聲譽的關鍵,也是誠實守信原則的具體體現。作為信用社的`一線操作人員,同時也是信用社窗口形象的樹立者。在幾年來的內勤工作中,我深刻領會到了服務質量在行業競爭中的重要性。為此,我通過聯社組織的學習輔導,進一步增強了服務意識,規范了服務行為,拓展了服務領域,改善了服務質量,進而提高了服務水平。在工作數量、質量、效益和貢獻上年年有進步,做到了及時完成制定的工作任務,達到了預期的效果。在存款工作與其它金融機構競爭日異激烈的今天,我在組織資金工作中都能保質、保量地完成信用社交給的個人和柜組儲蓄任務,為農村信用社的發展做出了應有的貢獻。
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參加工作以來,在各級領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫助下,我緊緊圍繞檔案管理職能,加快檔案工作規范化管理這個重點,認真學習、貫徹落實《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》等相關法律法規,通過廣泛的學習、宣傳、落實,進一步增強了我對檔案工作的重要性認識,為我局檔案管理工作更加規范化、制度化奠定了基礎,為各級部門及領導決定提高了重要保障,促進了我局檔案管理健康協調發展?,F將工作以來的情況總結如下:
一、高度重視,加強學習
為了適應新時期發展要求,進一步加強我局檔案工作,我在年初把檔案工作列入黨建、經濟目標考核,列入全年工作計劃和發展規劃,重新整理,以培訓學習為重點,加強有關專業知識的學習,逐步規范局綜合檔案管理。積極向廣大干部職工宣傳有關檔案工作的法律法規,并收到較好的效果,例如干部職工都能自覺配合提交有關資料、信息等,各科室都能將各自的存檔資料歸檔上交檔案室。在檔案工作中我深深地體會到,高度重視、加強學習是做好檔案工作的關鍵。
二、建立健全檔案管理制度,強化檔案管理工作
為使我局檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、科學化。結合實際情況,進一步建立健全和完善了檔案管理的制度。制定了相應的崗位職責、檔案保密、檔案保管、檔案查閱、檔案鑒定銷毀等制度,為檔案工作進入科學規范的管理創造了有利條件。我在實際工作中,嚴格執行檔案工作的各項制度,保證了我局檔案工作的有序開展。使大家更加清晰地認識到檔案工作的重要性。
三、加強制度建設,完善管理措施,認真抓好落實,嚴防泄密
繼續加強崗位職責的建設,貫徹執行《檔案法》以及國家有關檔案工作的方針政策,定期做好檔案工作的法規、制度、規定的宣傳工作,增強各科室的檔案意識。依照相關法規,切實加強對文件材料收集和鑒定銷毀工作的監督、檢查和管理,使我局的檔案管理更趨合理化、規范化、科學化。制定并實施了較為有效的措施:一方面,加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度,由相關人員統一集中管理,任何個人不得擅自挪用,凡涉及保密的文件資料,認真做好傳閱和保存工作;另一方面,做到以人為本,努力提高自身業務素質,積極參加檔案專業技術和業務知識培訓。認真做好文件的收、發工作,做好檔案的收集整理工作,保證歸檔文件材料完整、準確、系統;做好檔案的統計、利用工作,對各類檔案庫存、接收、銷毀、利用等進行準確統計,有計劃、有步驟地進行檔案史料匯編,積極做好檔案信息資源的開發利用,保證辦各項工作提供優良的服務;嚴格按照保密法和檔案法管理檔案,保證檔案的安全和利用。主動接受領導指導和督促檢查,積極完成與檔案相關的其它工作。
我充分認識到檔案工作的最終目的是為了提供利用,今年我繼續堅持檔案管理工作為全局發展服務的宗旨,遵循檔案資料查(借)閱制度,主動對各科室提供服務,積極開發檔案信息資源,為領導決策提供依據,為現實工作提供參考、借鑒、憑證作用。
四、存在問題
1、檔案意識淡薄,思想未到位。盡管現在把檔案列入我鄉責任制考核中,但部分人員對檔案工作意識仍不夠重視,一定程度上影響了檔案工作的開展。
材料、消防設施等達不到上級部門對檔案管理的要求,使檔案保管利用受到影響,特別是隨著社會發展,辦公自動化技術的應用、電子文件應運而生,傳統的歸檔方式已不能滿足社會需要,但受到經濟制約,我鄉的檔案管理工作只能依據傳統的方式進行歸檔。
整理它們也就特別難,造成檔案收集完整率、歸檔率低。
4、檔案人員專業知識不強,隊伍不穩定。一直來沒有專業檔案員,而由辦公室文秘人員兼任,由于人員變動現任檔案管理人員沒有經過檔案管理相關的業務培訓,所掌握的檔案知識不夠,平時工作比較繁忙,工作人員變動大,檔案工作缺乏連續性,致使檔案管理質量不高。
有的沒有按類別裝訂等極其混亂。由于我鄉沒有專職的檔案管理相關人員,不具備對原來的老檔案進行整理規范的能力,因此至今的檔案室仍是一片混亂。
五、整改措施
1、進一步加大《檔案法》的宣傳教育工作,使全局職工樹立“依法治檔”的意識,把檔案法制化建設抓好做實。
2、把檔案工作列入黨組考核的目標責任,統盤安排,認真落實。
制度化軌道。
借鑒、憑證。同時積極對檔案信息資源加以開發,使之為領導決策提供依據。
5、加強自身檔案知識修養,提高業務水平。積極參加市檔案局組織的培訓,認真學習有關檔案方面的知識,勇于創新。
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2021電力專業技術工作總結為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。
2021電力專業技術工作總結1四季輪回。不知不覺,本人已在調度這個新的工作崗位上度過了平凡但卻充實的第一年。20__年二月末,本人從昌化操作站至調度所,從事調度與監控工作。這是領導對本人的信任與培養。我也十分珍惜這個機會,在新的崗位上勤勤肯肯,努力工作,充分發揮自己的聰明才干。
以下是本人一年來的總結:
一、立足本崗,做好本職
工作從到調度所報到之日起,本人就積極投入到新的工作崗位中去,積極向各位老師傅們學習業務技術,學習大量調度業務技術書籍及有關規章制度。調度班張班長是位能干、熱情、細致的女班長。她十分重視對對新進調度員的業務培養工作。為我三個月后的調度副值業務考試以及以后業務技術發展,制定了詳細周全、循序漸進地學習計劃。六月份,本人順利通過調度副值考試,并正式擔任調度副值。
本人在跟班學習的同時,盡已所能,完成所領導交與的調度所內聯網建設等工作;根據所及班組工作計劃、創一流工作計劃及工作動態,及時完成上級布置的工作。積極配合班長完成班組部份管理工作,起草了監控崗位責任制,監控交接班制度、監控值班等制度,完成一些資料整理工作。進入調度所工作時,正值局創一流供電企業活動最后攻堅階段。本人積極主動參與,完成班、所布置的無論份內或份外的工作。特別是在局MIS系統“調度管理”模塊及“監控”模塊的修改和建立,本人做了大量工作:搭建模型,調試改進,等等。整理和規范了班組臺賬資料,制作了統一的臺賬標簽。在日常工作中,本人及時根據設備變更情況,完成相應的資料登記整理工作。
在進調度所工作后不久,調度所為了加強對電網的調度管理,加強對無人值班變電所設備的監控,理順關系,確保電網的安全經濟運行,成立了監控站。根據工作安排,本人被安排于監控站工作。監控站成立前,電壓及功率因數兩市局對我局的考核指標完成情況很不盡如人意。從20__年3月份,我局A類電壓合格率及功率因數呈現逐月上升的好趨勢,其中電壓合格率5月份達到99、26%,創歷史最好記錄。其中包含了調度班全體人員的辛勤勞動。本人也為摸索10kV電壓變化規律,多次后半夜起床監控電壓變化情況,為電壓的調節控制積累了很好的經驗。本人的工作也受到了許局長的點名表揚。
二、加強業務學習,適應崗位需要
“科學技術是第一生產力”,作為生產一線的一名電力工人,深知業務技術的重要性。只有扎實過硬的業務技術,在企業、部門中立足。社會生產不斷發展進步,需要人們掌握更新更好的技術,滿足社會生產發展的需要。當代社會,已進入高速發展的信息時代,新技術,新科技不斷出現,電力行業也不例外。如本人目前所從事的工作,可以說,絕大部份是在電腦上完成。作為監控的重要工作之一:電壓和無功調節、負荷控制,就是在調度自動化系統上完成;另外,值班的日常工作都在MIS中進行。掌握先進的生產、管理工具是適應現代化企業需要的必備素質。作為一名普通工人,本人堅持立足本崗,努力學習,刻苦專研專業技術,努力提高業務技能;積極學習先進科學文化知識,不斷學習,不斷進步,以適合日益發展的電力事業需要。
隨著臨安經濟的發展和社會用電量的不斷提高,臨安電網結線也日趨復雜與龐大。作為一名調度員,就必須時刻集中精力,了解和掌握電網的最新情況,分析電網運行情況,分析系統負荷、潮流、電壓、無功,分析其可能存在的問題、隱患。只有對電網運行高度掌握的情況下,才能發現其可能存在的問題、隱患,并早作打算,未雨綢繆,有備無患;才能在突發事故中快速、安全、高效地處理事故、故障,才能減少客戶停電時間,真正貫徹落實李局長在行風建設和優質服務大會上所提出的:“始于客戶需求,終于客戶滿意”,“客戶至上”的要求!沒有扎實過硬的業務本領,一切都是空談,“客戶至上”也成了空中樓閣。始終要求自己保持高度責任心,對待每天的停電檢修,事故處理,合理安排運行方式。
為進一步提高調度人員的業務素質,今年11月份,調度所領導又安排本人到杭州電力學校進行為期17天的調度業務培訓。本人也十分珍惜這次機會。經過半個多月的培訓,本人感觸頗深。深感這次培訓的及時性和重要作用。此次培訓涵蓋了電力企業發、供、變、配等電力生產銷售的全部過程,包括發電廠的鍋爐、汽機、電氣,供電中的輸電線路,繼電保護,DTS仿真機培訓;還對《電力法》,《電力供應和使用條例》等電力法律法規進行了系統的學習。通過這次培訓不但使我的業務水平有了較大的提高,也從學校老師哪里了解到了世界電力未來的發展趨勢;電力技術發展的前沿科學;認識到信息技術對電業技術發展的非凡影響。這次培訓也使我感到一種深深地危機感,進一步、更深入地學習科學文化知識的迫切感時時沖撞著自己。電力技術飛速發展,信息科技日新月異,企業發展和崗位素質要求從業者要有一種十分強烈的自覺學習要求,要不斷學習,不斷進步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷,吃老本的日子早已一去不返?!澳嫠兄?,不進則退”。只爭朝夕,發奮學習,才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。本人也計劃進行系統的崗位技能學習,以適應企業發展的需要。
三、把握信息技術發展動態
跟上時代的發展步伐掌握一些新興實用技術,才能將更好為企業、為社會所服務;也使自身價值的實現與企業發展目標得以緊密結合。本人在業余時間廣泛閱讀現代企業管理,半月談等報刊雜志,擴大知識面,提高自身綜合素質。
2021電力專業技術工作總結2白駒過隙,我于20__年7月從大學畢業來到南網大家庭――__供電局工作已整整一年了。光陰似箭,一年的實習時間很快就過去了,我先后經歷了嚴格而充實的新職工入企教育培訓、省網公司集訓、本局專業技術知識封閉培訓后,又到線路管理所、變電管理所、電力設計咨詢公司、城區供電分局四個生產部門實習,感受很深,收獲頗豐。
回顧這一年的歷程,在各級領導的教導和培養下,在老同志和同事們的關心和幫助下,在南網文化的熏淘下,我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為一名南網大家庭中的新時代員工,順利地完成了從學生向南網職工自我角色的轉變過程。在這一年的實習期里,不論在哪一個生產部門,我接觸到的都是電力系統最基層的生產第一線職工,從他們身上我學習到了很多東西,不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能,還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的南網精神,這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
第一,經過對南網方略的系統學習后,我深感南網公司是一個大型的中央企業,優秀的企業文化并將南網公司打造成為經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先、國際著名企業戰略目標的基礎。自己在參加工作之前,面對我國嚴峻的就業形勢,我認為只要參加了工作,好好干好自己的本職工作,解決溫飽問題就算是一名合格的公民就行了。通過新員工入企教育培訓和對南網方略的深入學習之后,我接觸到了南網優秀的企業文化,它包含了公司的宗旨、使命、戰略目標、發展思路、主題形象、企業理念等都是南網公司這個世界500強企業濃縮的各項管理精華,讓我的思想也得到升華,更是通過學習具體的事例和工作的經歷,使我深刻的感受到南網人的責任和義務,感受到南網方針“主動承擔社會責任,全力做好電力供應”的內涵,繼續深入學習踐行南網文化是我今后工作的一個重要內容。
第二,我在實習期間通過與基層生產第一線電力職工的接觸中,感受到他們那種敬業愛崗的精神值得我學習。敬業愛崗精神是無處不在的,它體現在線路工人翻山越嶺、鏖戰艷陽風雪,保障輸電線路暢通;它體現在變電運行操作人員日夜監控、重復謹慎操作,確保電網安全運行;它體現在設計人員夜夜亮起的盞盞明燈,為加快電網建設步伐加班加點進行工程設計;它體現在電力客戶服務中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務。它,是我心中燃起的小火苗,照亮我對工作的認知,激起我對工作的熱情?,F在我回想起08年9月份多次跟隨線路工人翻山越嶺、烈日暴曬的實踐,中午在山上肚子餓得咕嚕嚕叫,但是電力工人還在頭頂烈日揮汗如雨的工作,他們沒有絲毫的怨言,因為這就是電力職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業愛崗的精神深深感動了,讓我認識到什么是工作,什么是任務、什么是責任。而后其它生產部門的各個班組,我都體會到相同的感動,特別是在電力客戶服務中心,面對幾萬戶居民的電費繳納和用電業擴工作,幾名電力職工全年無節假日和雙休日的倒班輪崗,常常忙了一上午連口水都忘了喝,讓我體會到熱愛工作、認真對待工作,其實是一件非常神圣和美好的事情,電力職工在認真工作的時候體現了一種特別美。敬業愛崗精神將是我一生受用不盡的寶貴財富,今后在任何工作崗位上都會將它發揚、繼承下去。
第三,通過這一年的輪崗實習,我感受到學習將是我終生的`課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中,并且查缺補漏,苦學不熟悉的電力專業知識,這是我一直鉆研的問題。由于我是學習文科專業的,在實習期間每到一個部門和班組我都勤奮學習其電力相關的專業技能知識,認定學習是終身的事業,“在工作中學習、在學習中工作”一直是我堅持的理念。在跟隨線路工人到現場實際工作中,我學習了很多電力設施基本的知識,認識了各種電桿桿型、了解了組成線路的各個部件等等知識;在龍山變電站,我通過查看資料及觀察變電人員操作,了解了變電站的組成和設備,以及“兩票三制”的重要、操作的安全措施和各種危險點預防控制措施等等;在設計咨詢公司,通過實際描圖和曬圖紙,我學會CAD軟件的基本操作,體會了曬圖機的操作以及設計工作的整套流程;在電力客戶服務中心實習的半年時間里,更是認真學習書本上電力系統的基本知識,還有用電業務受理的專業技能知識,做到面對客戶能夠解答大部分的基本用電疑問,已能受理用電方面的基本業務接洽工作。但是我要掌握的知識還遠遠不夠,需要學習的知識和技能還有很多,要做好今后的工作,就需要加倍的努力,只有刻苦學習、深刻鉆研、并且多實踐,才能更早的“出真知”。
第四,通過一年的學習實踐,我看到了電力職工團結協作精神是干好各項工作的關鍵。團結就是力量,這句至理名言深刻的闡述了我們工作中一種重要的精神。任何工作都離不開大家的合作,所謂“滴水不成海,獨木難成林”,南方電網公司作為世界500強之一的企業,更是需要所有南網人的努力,南網方略的團隊理念就言簡意賅的闡述了團結協作的必要性和重要性。我們一開始實習,首先就是學習領會南網方略,感受南網文化,對于團隊理念就有了初步的認識,再結合我之前在學校學生會工作和大學在著名企業實習期間的體會,更加深刻的理解團結協作的重要性。在這一年實習中,每到一個部門和班組,我都感受到這種和諧的團結精神,特別是基層生產班組,很多工作任務都是需要很多人協作才能完成的,比如在變電站生產現場的實際倒閘操作中,變電運行人員必須進行唱票、復誦等程序正確無誤后才能操作,正是這種團結協作、互相支持的精神鼓舞大家出色完成各項任務。
第五,通過這一年的實習生活,基層生產班組人員優質服務的意識和精神是我學習的榜樣。由于我在電力客戶服務中心實習了五個多月的時間,所以我對于供電行業優質服務的理解特別深刻??蛻舴罩行氖请娏ζ髽I面對公眾的窗口,窗口服務的優劣直接影響到電力企業的形象,在實際工作中,面對各類不同的用電客戶,我始終強化自己的優質服務意識,牢記“服務永無止境”的服務理念,微笑、熱情,待人親切是我工作的必修課,并且在工作中學習實踐如何更好的與客戶溝通,如何更加耐心的為客戶解答用電疑難,如何面對情緒激動言辭不善的客戶,這些都是我以前在大學期間的學習中不曾遇到的課題。記得在實習階段中的某一天中午快下班的時候,我遇到過一位情緒變化多端的客戶,她沒有任何理由的拒絕與我合作完成她的用電變更申請,并且開始就用言辭激烈的語言進行人身攻擊,當時我感到非常的委屈和憤慨,但是我作為供電局“窗口”形象,沒有和這位客戶進行爭吵,繼續面帶微笑并謹慎言辭、態度客氣的與她進行溝通。在同事和我的勸解下她的情緒逐漸好轉,最終順利完成業務辦理還面帶笑容的離開,在她離開后我終于流下了委屈的淚水。這樣類似的事例在客戶服務中心還有很多,該中心職工為電力企業的窗口形象甘當受氣筒,努力實踐優質服務理念,出色地完成各項工作。在實習期間,我一直努力擺正自己的角色,磨練自己的性格,無論事情大小都認真對待。南網公司“服務永無止境”的服務理念將會使我獲益匪淺。
論語有句話是“學而時習之,不亦說乎”,在前進的道路上時常停下來回頭看看總結經驗教訓,對于我是非常有益的。過去的一年是我成長的第一年,我要特別感謝各位領導和同事對我的指引和幫助,我現在在基層生產第一線班組――電力客戶服務中心實習工作,我熱愛我的崗位、熱愛我的工作,只有扎根基層班組才能學習到電力企業的工作精髓,在今后的工作中,我
將認真總結經驗,加強專業技能的學習,時刻保持積極向上的心態,努力做一名合格的、優秀的南網職工,為企業的發展貢獻出自己的力量。
2021電力專業技術工作總結320__年,電力公司在保稅區安委會和控股公司的正確領導與關心幫助下,繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針,貫徹落實安全生產法律法規,大力推進安全生產標準化建設。公司整體安全形勢穩定,一年來未發生安全生產事故?,F將一年來安全生產管理工作總結如下:
一、全面落實安全責任,保障安全生產投入
電力公司始終把安全工作作為公司發展的關鍵環節來抓,貫徹落實“誰主管,誰負責”的原則,全員簽訂《安全生產目標責任書》,做到各司其職、各負其責,堅持把安全工作作為重要的考核內容,通過安全生產責任制,實現了“層層抓安全,事事重安全,人人想安全”。
公司的安全資金投入能夠得到充分保障。20__年各類檢測費用、儀器校驗費用、勞動防護用品與應急物資的購置費用、安全管理人員培訓費用、隱患整改費用、安全咨詢費用、其他安全技術措施費用等共計支出123456萬元。
二、設置安全管理機構,傾力打造“雙標”企業
電力公司于20__年成立安監部,配備專職安全管理人員2名,其中注冊安全工程師1名。其他部門配備兼職安全員8名。所有安全管理人員每年經市安監局培訓、考核合格,持有《安全生產管理資格證》。
20__年,電力公司同時按照電力行業安全標準化、工貿行業安全標準化的要求,大力推進安全生產標準化建設,不斷梳理工作流程、完善文件資料、加強現場管理。10月,公司向市安監局申報二級達標企業,預計11月完成考評。
三、重新編寫制度規程,繼續提高監管水平
20__年,電力公司根據組織結構調整和生產經營實際情況,重新編制了公司崗位安全操作規程22項,補充、修訂安全管理制度31項,使公司安全工作實現“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查”。
電力公司推行全員、全過程、全方位、全天候的安全管理。通過全員參與危險源辨識,公司對23項作業進行了危害辨識評價活動,最終確定137項危險因素。為消除3級重大危險因素,制定安全管理方案2項并完成落實。
公司堅持定期組織安全生產會議,通報事故防范工作情況,分析近期安全工作形勢,布置階段性重點工作,協調解決安全工作中存在的問題。20__年,公司安委會共組織召開安全生產會議17次。
20__年,公司組建了由安全監督人員、部門安全員、班組安全員組成的三級安全監督網,每季度單獨召開一次安全網例會,分析安全生產和安全監督現狀。
四、定期組織宣傳教育,特種作業全部持證
公司始終把強化安全意識、提高安全技能水平作為安全
工作的重中之重。20__年,公司采取觀看教育片、文件資料學習、答卷活動等形式,組織全體員工對消防滅火知識、違章事故案例、安全生產法、電力安全工作規程等內容進行了12次學習,并深入開展“安全生產月”宣傳活動,組織安全生產建議征集活動,提高員工的責任意識與主人翁意識,在公司營造了良好的安全文化氛圍。
另外,電力公司十分注重安全操作技能的培訓。公司特種作業人員36人全部經培訓考核合格,掌握必要的安全生產知識、安全操作技能、觸電急救技術,持有效證件上崗,確保作業安全。
五、持續開展安全檢查,迅速消滅事故隱患
隱患的排查與治理是實現安全生產的重要手段。20__年,公司電力調度堅持落實每日巡視制度,全年共發現設備缺陷27項,并逐項落實設備消缺。公司安全檢查組堅持開展日常檢查、專項檢查、季節性檢查,全年發現隱患18項,全部指定責任部門完成整改并復查合格。
6月至9月,電力公司按國務院、市委和控股公司要求,集中開展安全生產大檢查活動。經過自查、復查、隱患整改,切實解決了安全生產中存在的問題,使大檢查活動取得了實效,為創建零事故企業打下了堅實的基礎。截止到11月11日,公司累計實現了電網安全運行4321天。
六、全面更新應急預案,積極組織應急演練
20__年,電力公司根據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》,重新編寫了綜合預案、專項預案、現場處置方案共35項,并完成了應急預案的備案工作。預案對應急組織體系、響應程序、信息報告、后期處置等內容進行了修訂,強調與外部救援力量、周邊企業的協作,使應急響應工作更加準確、快速、有效。
電力公司于20__年加大資金投入,適時更新、添置各類設備設施與應急搶險器材,并進行經常性維護、保養。對2#變電站消防自動報警系統進行維修,為三臺主變壓器加設可恢復式感溫電纜,確保消防重點部位報警設施符合安全需求。同時,積極組織從業人員開展了滅火、疏散、電網事故處理等預案演練活動。
七、修繕公司基礎設施,調度系統改造升級
20__年,公司完成了辦公樓、2#變電站外墻修繕,有效解決了房層滲漏問題。完成了辦公樓低壓供電線路檢修工作,更換老化的線路、漏電保護器,確保低壓用電安全。
10月,公司進行了電網調度自動化升級改造,使用新一代自動化軟件系統,將調度自動化系統的應用從簡單地參與電網安全運行監視與控制,提高到實現電網運行管理和電網智能分析;增加電能潮流計算和分析、配網自動化及調配一體化等功能,部分環網開關加裝配網自動化裝置。新的系統能夠為電力調度、生產運行人員提供電力系統運行的實時信
息,在電網安全運行、事故處理等方面發揮重要作用。調度自動化改造項目已向區安監局申請安全生產專項資金補助321萬元。
20__年,電力公司將始終保持高度的責任感和使命感,居安思危,未雨綢繆,落實事故預防措施,提高事故防范能力,打造平安、和諧企業,為保稅區的發展提供可靠的電力保障。
2021電力專業技術工作總結4本人自進入英祥建司“專職安全員”工作崗位以來,一直以“做一名合格的安全員”做為現行本職工作的追求目標。自肩負這個重任以來,我始終以務實的態度來對待我的工作,在現行崗位上任職三年來,嚴格按照每年年初制定的安全工作目標,全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針,強化安全生產管理。在項目部有關領導的支持下,我非常珍惜這個安全角色,以積極的態度投入到工作當中,這幾年來的工作我感到非常充實?,F將個人20__年度的工作情況進行總結如下:
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力,思想上圍繞公司發展,行動上處處想著項目利益,協助分管領導認真落實安全生產責任制,加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達,扎實作好安全培訓工作,堅定地履行《安全目標責任書》承諾,確保順利實現項目部設定的安全生產目標。
在管理中敬業愛崗,嚴謹安全意識和職業道德,同項目部職工一起學習安全方面技能知識,吸取分析事故案例,總結事故教訓,不斷增進業務水平的提高,只要利于項目部發展利于安全生產的,自己身先立足。2、在分管領導、項目經理的正確領導下,認真對施工轄區的設備和人員進行安全職能監督,在計劃、布置、檢查、總結、考核安全
生產工作中,杜絕習慣性違章行為,堅決狠抓無證作業,堅決懲治其他安全違規行為,使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3、通過每日安全巡視及時了解安全生產情況。
天天能到施工現場檢查安全生產、每月分多次對項目部所有轄區進行全面檢查,組織相關人員對特種設備進行檢查,落實督促相關部門、作業隊進行維修和保養,使所有設備能健康穩定運行。4、積極主動牽頭做好“安全性評價工作”,做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動,協助技術負責人編制安全專項方案,做好應急預案編制及演練工作,做好每年的安全月活動等,在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展工作。
5、認真履行職責,在落實“安評”工作中嚴把安全關,組織相關人員切實做好查評工作,拒絕班組請吃請喝,不徇私情、嚴格執行制度,進一步提高了安全管理水平,改善了項目部的安全局面。
6、本年度的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系,主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。
由于職業健康管理工作是一個安全領域新的工作,工作經驗還不是很豐富,在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務,我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己,并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
7、多多扎根生產一線,廣泛吸取各方經驗。
在工作中,我希望自己能有更多機會投身到生產一線,因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線,才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解,促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通,廣泛吸取各方經驗,才能及時發現問題,拓展我的工作思路,真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。8、正確處理好人際關系。
在日常的工作中,同上級、同事、施工人員的交流比較多,在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題,難免出現摩擦。這就要求我擺正態度,積極避免此類問題的發生。在工作中表現得心浮氣躁,在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全,頭腦一沖動做出不理智的事情,在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關系,積極樂觀的工作。9、認真開展\\\"安全生產月\\\"各項工作,進行了專項整治行動和綜合督查。
在全國“安全生產月”到來時,開展各項安全活動,例如:“三違”“三不傷害”等活動,認真做好安全教育培訓工作。對相關人員進行電力安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育,增強職工的安全意識,真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。10、做好外協隊伍資質審查和監管工作。
外協隊伍是我單位施工過程中不可或缺的協作單位,其作業人員普遍存在安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題,所以做好外協人員的三級安全教育是監管工作的重點。在工作中,我積極組織新進人員進行三級安全教育培訓,切實將安全知識帶給每位施工人員,以“以人為本”的態度認真完成培訓課程,杜絕存在流于表面的現象發生;嚴格審查外協單位資質,對農民工工資發放及人身保險購買進行過程監控,確保每位施工人員的利益。
11、做好特種設備管理工作。
近年來,國家及相關部門對特種設備的管理越來越嚴格,如果消息閉塞,特種設備管理不到位,項目部很有可能承受不必要的經濟損失和名譽,所以在特種設備安裝前,我都會積極到相關部門進行特種設備安裝告知工作,與他們進行溝通和咨詢,保持良好合作關系,確保特種設備審驗工作順利展開。12、積極開展隱患排查工作,切實做到安全事務心中有數。
我在每個項目部都積極建立隱患排查治理制度并認真開展隱患排查登記工作,切實對治理過程進行監控和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見,向上級切實反映職工的安全心聲。13、對環境方面,我根據建設、安監單位對環保的相關要求,制定了自己的環境控制目標,并對重要環境因素進行記錄,主要有固體廢棄物的排放、噪聲、粉塵、廢油、廢氣以及火災。
要求勞務公司為施工人員配備防塵勞保用品;參與對生活區和施工區實行不定期檢查,主要是電氣線路的檢查,防止發生電氣火災和觸電事故發生。
14、依據區建設局、區安監站和公司的通知精神,我協助項目部順利完成了每年的防汛檢查和準備工作,協助安全保衛部建立了生活區安全巡查制度,并制定、上報了詳細的防汛應急預案和預案演習計劃。
參與項目部組織的施工人員防火、防汛演習,在演習中總結經驗,找出不足,確保真正時刻來臨時,能夠將損失降低到最小。15、不斷學習充實自己。
安全是一個永恒的話題,安全知識涉及內容寬泛。我在工作之余,也在不斷對自己進行充電,我在20__年9月參加了全國注冊安全工程師考試,于今年7月獲得全國安全工程師資格證書、9月獲得安全工程師注冊證書。力求真正做一個有內涵的專職安全管理人員。當初來英祥建司本來是應聘施工員,由于工作的需要,領導安排做安全員,三年來,由于對安全生產工作的高度重視,加上項目部各級領導各部門各作業隊各班組的共同努力,項目部的安全生產工作取得了一些成績。在肯定成績的同時,我也清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足:
第一點是在安全管理的投入上,一期十多萬平米的施工現場僅我一個安全員,且還要負責安全資料的立卷整理;
第二點是少數作業班組安全隱患整改不及時、不到位,并呈動態變數,一般小事故偶有發生;
第三點是外協隊伍很多特殊工種沒有特殊工種上崗證,存在無證上崗且不接受項目安全部門管理的問題;
第四點是安全
2021電力專業技術工作總結5本人_年九月考?。粒了娏脊W校,_年七月AA水利電力技工學校畢業。_年四月進入__縣供電公司工作,分配在大昌變電站工作任變電運行工,20__年九月考取河南省華北水利電力學院電力系統及其自動化專業(函授),20__年七月畢業。20__年被__縣水利局評為先進工作者,同年被__縣供電公司評為先進生產者。
本人特就這一年的工作小結如下:
一、思想工作方面:
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。
二、工作上:
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下很快了解到電力系統的工作重點,明白到變電運行的重要性。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯系在一起。不管碰到什么問題,不管出現了什么問題,都需要虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省,絕對不答應出現自欺欺人,讓師傅以為你是一個很聰明的人,電力行業是不需要這樣的聰明,在這個行業對自己不認真就是對生命不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點,這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益,把我的聰明運用到學習技術上,把我的能力以團隊的形式發揮出來,不搞個人的表現主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動證實自己,用成績征服大家。
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質為能保質保量地完成工作任務,我在過去的基礎上對電力系統的相關知識進行重學習,加深熟悉。使之更加系統化,從而融會貫通,使電力系統專業水準提到了一個新的起跑線。經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。
總結一年來的工作,之所以能夠實現安全生產的長期穩定,主要是得益于局領導和職能部室大力支持、鼎立幫助;得益于公司干部職工之間團結共事,相互信任,互相支持,共同維護班子的團結和整體效能的發揮積極努力和拼搏奉獻。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無限輕松中走出這一年,盡管我做了大量的工作,取得了一定的成績,但與上級的要求和先進單位相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。