精彩人生廣播稿|精彩人生廣播稿（匯編16篇）

精彩人生廣播稿（匯編16篇）。

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學生甲：老師們、同學們，大家好！今天的好習慣廣播開始了，我是XX班的XXX。

學生乙：大家好！我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護公物的話題。愛護公物，是人類文明的重要體現，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。

學生甲：陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發展，想要將來長大后受人尊敬，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該從愛護公物做起，節約水電，愛護墻壁，維護一切公共設施不受破壞。

學生乙：校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。如果我們大家都不愛護公物，會對每個學生的生活、學習帶來許多的不便。學生階段是養成品質的黃金時期，因此舍棄不良習慣，培養良好品行，對自己的未來至關重要。

學生甲：我在這里給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。

學生乙：我這里也有一個故事，中國WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國家瑞士的一段經歷——龍永圖當時與幾個朋友去公園散步。上廁所時，聽到隔壁衛生間里發出“砰砰”的聲音，當時他很納悶。走出廁所后，一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，她的孩子進廁所10多分鐘還沒有出來，她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛生間的響聲，就走回去打開廁所的門，看到一個七八歲的小孩在修抽水馬桶，他急得滿頭大汗。龍永圖問：小朋友，你為什么要修這個馬桶？那小孩說：“我得把馬桶修好，把水沖干凈讓下一個人用?！?/p>

同學們，瑞士小男孩愛護公物為他人著想的品質值得我們每個人學習。在我們校園里，如果碰到沖廁水管壞的時候，不用自己修理，但是一定要向總務處報告，讓老師來修，并且要在使用過程中好好保護。

學生甲：回顧一下我們有些同學以前是如何保護公物的呢？學校潔白的墻壁，卻不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；還有一些同學喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無所不有，還有一些同學，他們洗手之后總是把水淋得到處都是，還經常忘關水管……你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。

學生乙：在這里我不禁要問那些同學：當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你想能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁等物時，難道你想能成為跆拳道高手嗎？當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時，難道你想能成為畫家達芬奇嗎？

學生甲：同學們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關燈，節約用電；沖洗廁所，節約用水；不踩草地，不摘花朵；從我做起，像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，讓美麗的育紅小學在我們每一個人的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！

學生乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家，再見！

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一直以來，我都不知道人生是什么，我常常在思考什么是人生？我要過怎樣的人生？不過，逐漸長大后，我慢慢懂了，人生是愛，是奉獻。

在我們生活中有太多太多的教訓告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬別開門，和你說話千萬別搭腔，給你東西吃千萬別要；如果在路上，有車禍發生，千萬別管；有老人摔倒在地，千萬別扶；就算錢掉在地上，你也千萬別拾，因為說不定那就是個陷阱……在現實生活中，每個人抱著多一事不如少一事的心態，以致每個人變得麻木不仁。為什么有那么多的“千萬別”充斥著我們的頭腦？人與人之間為什么不能互相信任，互相坦誠？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是人與人之間的所謂的感情嗎？我冥思苦想，深深地困惑了……

當你車胎爆了，在路邊傻等時；當你生病住院，痛苦呻吟時；當你丟失東西急的如熱鍋上的螞蟻時；當你迷了路，像沒頭蒼蠅到處打聽時，當你遇上小事大難，天災人禍，束手無策，一籌莫展時……此時此刻，我知道，你現在最需要的，是微笑，是溫暖，是幫助，是能叩響你心扉的——愛！可是，你想過沒有，如果那需要幫助的是個陌生人，你會毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎？如果沒有愛的播種，又怎能乞求愛的回報呢？

俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你給一個億萬富翁十萬元很可能換不來一個滿意的微笑，而你給一個溫飽難繼的家庭送去100元卻會使其感激不盡，永生難忘。在漫長的人生道路上，我們都因為有愛而生存。因為有愛，苦難的跋涉者揚起了生活的風帆；因為有愛，黑暗的沮喪者露出了堅強的笑容；因為有愛，人的生命軌跡才如此亮麗。讓我們每個人都來播種愛的種子，讓愛串起我們每一個人，有你，有我，有他……

今天節目到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再會。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

我是ｘｘ班的唐文欣，我是ｘｘ班的張佩，今天的“校園之聲”由我們班主持。唐雨欣：同學們，你們知道每一年的12月3日是個什么節日嗎？

楊英杰：大家一定不知道吧，讓我來告訴你：每一年的12月3日是國際殘疾人日。

唐雨欣：世界殘疾人日是1992年10月16日在第47屆聯合國大會通過決議，確定自1992年開始每年12月3日為國際殘疾人日。那么這個節日是在什么背景下產生的呢？

楊英杰：1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為“聯合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。

唐雨欣：1992年10月12日至13日，第47屆聯大舉行了自聯合國成立以來首次關于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”(InternationalDayofDisabledPersons)。

楊英杰：1992年10月14日，聯合國第47屆大會通過決議，該決議的主要內容是：請所有會員國和有關組織加強努力，為改善殘疾人的狀況采取持續而有效的措施；宣布其后每年12月3日為“國際殘疾人日”；敦促各國政府以及全國性、地區性和國際性組織在執行“國際殘疾人日”決議中進行充分合作。

唐雨欣：“國際殘疾人日”的確立意義有什么樣的意義呢？

“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

楊英杰：古往今來，歷史上有許多位的著名的殘疾人士，讓我們來和你說說其中的幾位吧。

唐雨欣：法蘭克林·羅斯福富蘭克林·德拉諾·羅斯福美國31位、第32任總統，美國歷史上唯一蟬聯四屆的總統。曾患兒麻庳癥

楊英杰：貝多芬德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。晚年完全失聰。

李察三世英格蘭國王，但他全身的骨頭嚴重變形。

唐雨欣：雷·查爾斯美國靈魂音樂家、鋼琴演奏家，可他在七歲就已經失明。

基思杜化·李夫是美國電影《超人》中的男主角。他在1995年參加馬術比賽時墮馬受傷，全身癱瘓，莎拉伯爾尼哈特她是19世紀和20世紀初最有名的女演員。1915年她的膝蓋上的傷使得她的右腿不得不被切除。只有一條腿。

聽了上面這些歷史名人的事跡，他們的故事讓我們明白，殘疾人一樣能夠為我們的社會做出具大的貢獻。楊英杰：作為一名具有一定素質的中學生，在現實生活中的我們應該如何關愛殘疾人呢？唐雨欣：尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，這也是社會主義的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，心及社會主義大家庭的溫暖。這是我們每一個社會成員應該做的一件事。

楊英杰：同學，說到這里，這一期的《校園之聲》就要結束了。

合：我是ｘｘ班的唐雨欣、我是ｘｘ班的楊英杰，同學們再見！

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碧水藍天，20xx年城市度假生活的首席代表;這里是夏威夷美景社區、異域風情格調生活主場;這里是南市罕有、配備豪華觀景電梯的私人物業;

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尊敬的廣播聽眾們，大家好！今天我將為大家講述一個關于技能人生的故事。生活中，每個人都需要掌握一些實用的技能，因為技能不僅是向外界展示自己的途徑，更是在各個領域中取得成功的重要基礎。技能人生可以說是每個人成長和發展的必經之路。那么，讓一起來探討一下技能人生的重要性和其中的奧秘。

讓瞧瞧一個被稱為技能大師的人，他是一個熟悉多種領域的專家。他能夠在不同的場合中靈活運用所學技能，處理各種復雜的問題。為了成為技能大師，他花費了數十年的時間，不斷學習和實踐。他深知，只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提升自己的技能，才能在各個領域中脫穎而出。

在這個快節奏的現代社會，技能的更新換代速度越來越快，所以每個人都必須保持學習的狀態。學習技能不僅僅是為了應對當前的工作和生活需求，更重要的是，它將讓在任何時候都有能力面對新的挑戰和機會。只有不斷學習，才能適應新的環境和發展趨勢，并與時俱進。

第二，技能人生不僅是為了自身的發展，也是為了社會的繁榮。一個充滿技能的社會更能夠創造出更多的機會和價值。技能人生不僅涉及到個人技能的培養，還包括對他人技能的欣賞和尊重。通過學習他人的技能，能夠相互幫助，共同進步。當一個社會中充滿了技能人才時，就能夠推動社會的創新和發展，使整個社會更加富裕和進步。

技能人生帶給的不僅僅是經濟上的成功，更是對個人成長和自我實現的重要意義。通過掌握各種技能，能夠更好地理解和把握世界。技能讓變得更加自信和獨立，能夠解決生活中的各種問題。而在不斷學習和實踐的過程中，也培養了自己的毅力和耐心，學會了如何克服困難和面對挑戰。這些都是個人成長中不可或缺的一部分。

在結束之前，我想對大家提出一些建議。要有一個學習和不斷進步的心態。無論是在哪個領域，學到的知識和技能都是的財富。要注重實踐和應用。只有通過實際操作和反復練習，才能真正掌握技能。要敢于接受挑戰和改變。只有勇于面對新的挑戰，并適應環境變化，才能不斷超越自我，實現更大的成就。

技能人生是每個人都需要經歷的階段，它是不斷成長和發展的必經之路。通過掌握各種實用技能，可以成為技能大師，不斷創造價值，為社會做出貢獻。同時，技能人生也是個人成長和自我實現的重要途徑。所以，讓一起邁開步伐，走上技能人生的旅程，不斷學習和鍛煉，成為一個技能精湛、自信獨立的人！謝謝大家收聽！

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主播：大家午安，歡迎收聽今天的人生偶像廣播！我是您的主持人。人生中，常常會因為某些人的存在而受到啟發，他們成為了的偶像。今天，我將為大家分享一些關于人生偶像的精彩故事和深刻感悟。敬請大家收聽！

（背景音樂漸入）

主播：在每個人的心中，或多或少都有一個偶像：一個崇拜、崇敬、以及渴望成為的人。對于很多年輕人來說，他們的人生偶像通常是那些具有遠大目標、堅持不懈、努力實現夢想的人。例如，電影界的偶像可能是那些才華橫溢的演員，音樂界的偶像可能是那些將音樂與情感完美結合的歌手。背后的故事是什么呢？

主播：讓來聽聽逆襲成功的偶像，電影界的巨星李安是如何把自己的夢想變成現實的。李安在臺灣出生，成長于一個普通家庭。他的母親是家庭主婦，父親是一個業務員。小時候，李安就對電影充滿了熱愛，他經常會利用時間在家里制作一些小小的電影。盡管父母對他的創意很疑惑，但是他們從未阻止他。

主播：李安的人生偶像是名導演史提文·斯皮爾伯格。斯皮爾伯格的電影作品深深地打動了李安，他決定要成為一名電影導演。在臺灣那個年代，從事電影行業被認為是不穩定的職業。李安的父母對此表示擔憂，并希望他選擇一份“正經”又“安穩”的工作。但是，李安堅守自己的夢想，毅然決然地前往美國留學，進修導演專業。

主播：在美國，李安拿到了繼續深造的機會，他通過精益求精的態度和不斷學習的努力，終于獲得了他人生中的第一份工作：導演《推手》。這部電影被影評人大力稱贊，李安的才華終于被世人認可。他的努力最終獲得了回報，他憑借電影《斷背山》獲得奧斯卡最佳導演獎，并成為首位獲此殊榮的亞洲人。

主播：通過一個人的努力和夢想，李安告訴，偶像不是完美無缺的，他們也曾經歷過困難和挫折。李安用自己的一生詮釋了一個普通人也能成就不凡。他不僅僅是給了夢想的勇氣，更是教會了始終堅持的力量。每個人都有實現夢想的潛力，只要相信，堅持不懈地付出努力，就一定能從平凡中脫穎而出。

（背景音樂漸入）

主播：人生偶像的力量不僅僅局限于電影界，音樂界的偶像同樣也給帶來許多思考。讓來聽聽一位成名于流行音樂界的偶像-泰勒·斯威夫特。泰勒·斯威夫特是一位多才藝俱佳的歌手、詞曲創作者以及人道主義者。她的音樂作品中充滿了她對愛情、友情以及追尋夢想的獨特理解。

主播：泰勒的音樂才華引起了廣泛的關注，但是她早期的成功并不是一帆風順的。在她開始的時候，她遭受了許多質疑和嘲笑，但是她沒有屈服于壓力，而是以此為動力，堅持唱出自己內心的聲音。她的決心和堅持最終讓她成為了一位世界級的音樂巨星。除了音樂上的成就，泰勒·斯威夫特還積極參與慈善事業，為社會作出貢獻。

主播：通過泰勒·斯威夫特的故事，可以學到很多關于夢想和堅持的真諦。她告訴，成功并不是在開始時就能夠輕而易舉地達到，而是需要經歷許多挑戰和困難。只要心懷夢想，堅持不懈地努力，就一定能夠創造出屬于自己的輝煌。無論遇到什么困難，都應該學會用積極的心態去面對，用勇氣和決心去攀登成功的巔峰。

（背景音樂漸入）

主播：人生偶像的故事無疑是激勵走向成功的最佳助力。無論是在電影事業中的李安，還是在音樂事業中的泰勒·斯威夫特，他們都是以自己的能力和努力證明了人們可以逆襲成功。通過他們的故事，不僅僅可以學到追逐夢想的精神，更可以看到他們成功背后的付出和努力。他們是的人生偶像，激勵著努力追求自己的夢想。

主播：這就是今天為大家帶來的人生偶像廣播。希望通過這些故事，能夠激勵大家，讓每個人都能相信自己的夢想，并為之努力奮斗。用泰勒·斯威夫特的一句歌詞結尾：“不要害怕追逐夢想，因為至少你曾經擁有。”謝謝收聽！

（背景音樂漸出）

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同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？

在看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？

我們是多么幸福??！我們所處的學校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈?！?/p>

毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。”

聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：

“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費?！?/p>

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

還猶豫什么，趕快行動吧！

“給自己一個目標

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好?！?/p>

讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……

讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

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主持人A: 親愛的同學們，大家好！歡迎收聽我們的校園廣播節目。今天我們要為大家帶來的是一篇名為《人生校園》的文章。在這篇文章中，我們將為大家描繪一個充滿希望和奮斗的校園人生。希望大家能夠通過這篇文章，勇敢地面對人生中不同的挑戰和困難。接下來，請聽文章朗讀。

主持人B: 一直以來，校園是我們成長的搖籃，也是我們最美好的回憶之一。正是在這里，我們度過了青蔥的歲月，結交了一生的摯友，感受到了師長的殷切關懷。但人生并非一帆風順，校園也不僅僅是甜蜜的象牙塔。它亦是我們奮斗的起點，追夢的舞臺。

主持人A: 人生如同琴鍵，旋律的和諧需要我們自己去彈奏。以秋日的楓葉為底色，我們捧著勇氣和自信踏入這個校園。一個個刻骨銘心的瞬間如同畫卷般在我們的心靈深處留下了印記。迎接我們的第一堂課，第一個舞臺劇，第一個籃球比賽……這些瞬間匯成一部生活的故事，成為我們成長的見證。在校園里，每一個人都是主角，每一次經歷都是一次鍛煉。

主持人B: 凝視著未來的遠方，我們帶著夢想和希望投身于這片土地。學習的道路上，我們用智慧照亮自己的前途。無論是數學的公式，還是化學的反應，都需要我們用耐心來雕琢。課室里，老師們像春雨一樣滋潤我們的心田，他們用知識的海洋擴大我們的眼界。我們時刻保持著好奇心，勤奮學習，相信只要追求，就能夠實現自己的夢想。

主持人A: 生活的舞臺上，我們不僅有學習的任務，還有各式各樣的社團活動和課外班級。在這些活動中，我們結交了各種不同的朋友。有的是一起加入了棋藝社團，一起走進了書法的世界，又或是一起參加了攝影社。在這里，我們彼此鼓勵，共同進步。這些活動培養了我們的團隊合作意識和領導才能，更讓我們收獲了無窮的歡樂和友誼。

主持人B: 然而，校園生活也不乏挑戰和困惑。有時，我們會遇到課業的壓力，面對考試的重擔，感到迷茫和無助。但正如那迎面而來的臺風，我們知道只有勇敢面對，才能在風暴中激起生命的漣漪。困難只是暫時的，我們相信只要堅持不懈，一切都會過去，陽光總會照亮我們的明天。

主持人A: 校園生活是人生旅途中的一段美麗回憶。它不僅是我們學習知識的地方，更是我們收獲友誼和感悟人生的地方。無論是喜悅還是苦楚，都是我們人生寶貴的財富。在這里，我們用汗水澆灌夢想的種子，用堅持書寫人生的華章。

主持人B: 同學們，讓我們攜手前行，共同創造更加美好的校園生活。相信自己的能力，追隨內心的聲音，揚帆遠航。讓我們勇敢面對人生中的挑戰，迎接人生中的每一個奇跡。在這片校園，我們相信未來璀璨燦爛，我們的人生才剛剛開始。

主持人A: 這就是我們為大家帶來的關于人生校園的文章《人生校園》。希望大家可以從中汲取力量，勇敢地面對人生的起起落落。相信只要我們堅持不懈，努力奮斗，未來一定會更加輝煌燦爛。感謝大家收聽，祝愿大家在這個校園中，收獲美好的成長和無盡的幸福。謝謝！

主持人B: 謝謝大家收聽我們的廣播節目，我們下期再見！祝愿大家度過愉快的校園時光！

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踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏!

當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是冬天是美的畫面。不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧，用堅忍不拔的毅志，去迎接終點的掌聲，相信成功一定屬于我們。

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同學們，你們知道3月份的最后一天是什么日子嗎？是全國中小學生安全教育日?！罢鋹凵?、安全第一”。自1996年起,我國就建立了全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。公共安全教育是學校、家庭和社會的共同責任。今天紅領巾廣播的主要內容就是提醒同學們注意以下幾個方面：

（一）課間活動應當注意什么？

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下節課的課程。

2、活動的強度要適當，不要做過于劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操、望望遠處和同學聊天等等。

4、活動要注意安全，不要瘋狂追逐打鬧，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

（二）上體育課應注意哪些安全事項？

體育課是我們鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此我們更要注意安全：

1、短跑的項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技中，思想上毫無戒備，一旦相互絞倒，就可能嚴重受傷。

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【男】敬愛的教師們

【女】親愛的同學們

【合】大家上午好！

【男】我是主持人——馬英豪

【女】我是主持人——崔宇辰

【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣

?述職報告之家秘笈曝光:
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【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強

【男】奔騰不息的黃河是她的血脈

【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁

【合】這就是我們的祖國——中國！

【女】金秋十月，紅旗飄飄，我們已迎來祖國64周年華誕，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！

【女】她以往是那么瘦弱衰老，而今卻變得這樣年輕豐滿；她以往是那么多愁多病，而今卻變得這樣健壯樂觀；她以往被三座大山壓得喘可是氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案

【女】答案就在難忘的旋律間：《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇，《走進新時代》唱出了必勝的信心，《國歌》、《隊歌》表達了我們的心愿，祖國在歌聲中從昨日走到今日，我們在歌聲中大步向前！

【男】答案就在我們身邊：城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像蜜一樣甜，禮貌之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田

【合】共和國走過輝煌的64年，前進的足跡把山山水水印遍，向前看道路還很漫長，新的時代展此刻我們眼前。

【男】今年的祖國，又是一個嶄新的面貌：回顧過去，1949，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾

【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，

【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

【男】走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

【女】跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡

【男】我們的共和國從沒有像今日這樣威武強大

【女】我們的人民從沒有像今日這樣斗志昂揚！

【男】我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗、更加醒目、更加迷人

【女】祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡

【男】我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點上，佇立于嶄新的起跑線上

【女】我們將用智慧與熱情撒播期望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

【男】我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員

【女】我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌；因為祖國已走向世界

【男】我們是新世紀的雛鷹

【女】我們和時代的脈搏一齊跳動

【男】我們與祖國同呼吸、共命運

【女】我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

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國學與人生

近年來，國學在中國受到了越來越多的關注和推崇。許多人認為，學習國學不僅可以讓人更深刻地了解中國文化的基礎，更重要的是，它可以幫助人們引導自己的思考、提高自己的品格、提升自己的人生境界。

那么，國學與人生究竟有什么關系呢？從某種意義上來說，國學就是關于“人”這個主題的教育。在國學的傳統中，人被視為天地萬物的最高存在，是其它生靈不能匹敵的。因此，在中國古代，無論是教育還是文化，都是以人為中心的。通過學習國學，我們可以更好地理解人與人之間的關系，認識到自己在人際關系中的作用和任務。

首先，國學教育讓我們認識到自己的責任與角色。在國學中，人被認為是自然、社會的重要一環，必須肩負起維護社會和諧與穩定的責任。古代儒家所倡導的“仁”、“義”、“禮”等等，都是反映了這種責任感與使命感的思想。當我們學習這些思想時，不難發現自己的處境，并開始思考自己在這個社會中的地位和角色，同時也開始考慮如何成為一個更好的人。

其次，國學教育指出了人生的意義與價值。對于古代儒家來說，一個人的真正價值不在于他的外在成就，而在于他是否能夠在道德和精神上達到巔峰。換言之，無論你有多少金錢或榮譽，只有你內心真正成熟和高尚了，你才能夠成為真正有價值的人。這種價值觀念不僅可以幫助我們發現生命的真正意義，也可以幫助我們審視自己的目標和追求，使我們更加清晰地了解我們真正應該追求什么。

最后，國學教育強調的是個人發展的完整性。國學并不強調一個人只應該追求道德或精神的成就，而是應該全面發展。只有一個人的智慧、情感、品性和體魄都得以充分發展，他才能夠成為一個強大、健康和成功的人。因此，國學對于教育的方法和內容也有著更為廣泛和包容的要求。無論是書法、音樂、獨處、養生，還是年節、歷史、文化，都是國學傳統中的重要組成部分，都可以讓我們從多個角度和方面進行個人發展和提升。

總之，國學與人生有著密不可分的聯系。在學習國學的過程中，我們不僅可以了解到文化與歷史的變遷，更重要的是，我們可以領悟到一個人應該如何對待自己的人生，如何面對人與世界。只有將國學所傳達的價值理念落實到自己的思想和行動中，才能更好地實現個人的價值和目標。讓我們一起學習國學，共同探索生命的奧秘吧！

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主持人：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節目《選擇人生》，我是主持人小明。今天我們要和大家一起探討一個重要的話題——選擇人生。

在我們的一生中，我們會面臨無數的選擇。有些選擇可能是小事，比如今天要吃什么早餐，要穿哪一套衣服，要不要去參加一個派對等等。但有些選擇卻是關乎我們一生的大事，比如選擇職業、選擇伴侶、選擇生活方式等等。這些選擇會直接影響我們的人生軌跡，決定我們的未來命運。

在選擇人生的道路上，我們常常會感到困惑和迷茫。面對琳瑯滿目的選擇，我們往往不知道該怎么做才是最好的。有時候我們會害怕做出錯誤的選擇，導致后悔終生。但是，人生就是由這些選擇組成的，我們無法回避，只能面對。

那么，如何才能做出正確的選擇呢？我們要認清自己的內心。了解自己的興趣、性格、價值觀等，才能更好地選擇適合自己的人生道路。我們要充分了解選擇的各種可能性，做到心中有數，避免沖動和盲目。我們要勇敢面對選擇帶來的后果，無論是好是壞，都要勇敢承擔。

在選擇人生的過程中，我們往往需要經歷磨難和挑戰，但正是這些選擇和經歷塑造了我們的人生。無論選擇什么樣的道路，都要相信自己的選擇是正確的，全力以赴，不畏艱難，堅持追求自己的夢想。

我想和大家分享一句話：生活是由自己選擇的，把握好現在的每一次選擇，你就擁有了美好的未來。選擇人生，選擇幸福，選擇勇敢，選擇希望！

謝謝大家的收聽，我們下期節目再見！愿大家都能選擇出屬于自己的精彩人生！

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國學與人生

父輩常說：“知識改變命運”。但是，現在的教育卻價值觀偏低，重點放在了競爭力的培養上。教育中對文化內涵和品德的教育，已經失去了從前的地位和影響力，不禁讓人感慨：人應該傳承和發揚哪些價值觀，才能在競爭中立于不敗之地？因此，我們今天要討論的就是如何重視國學，讓其成為我們進入社會以后的一面旗幟，幫我們去應對人生中的困難和挑戰。

首先，我們要看到人生實際上是一個生命體驗的過程，特別是在如今全球化世界和信息技術發達的時代，好的人生就應該是一個有著追求真、善、美的靈魂，并在這個過程中獲得知識、養成良好的品德和價值觀，最終成為責任、自信、有智慧的市民的過程。而國學對于這樣一個過程的影響和幫助，就在于打開一扇門，讓我們進入了一個完整、深刻而高深的思想和文化體系。我們可以探究古人的智慧，汲取國學經典中的精髓，理解并接受中國傳統文化的思維方式和人生態度，同樣也就更容易接受和理解當今世界的先進思想和文化，更好地獲取知識、提高素質和實現自我價值。

其次，國學重視的是人的育品德，才能讓我們在人生中有所作為。從《論語》的圣賢之道，到中庸的“中庸之道”，再到道家、禪宗的人生哲學，國學的每一部分都是在喚醒我們的良知，指導我們如何做人，如何與人相處，如何對待自己和社會?？梢哉f，國學是中國傳統文化的精髓所在，蘊含著中國人骨子里的優秀品質和人生哲學。通過學習國學，我們能夠潛移默化地培養自身的情操、修養、氣質和品格，更加注重家庭、把握人生的真正價值，對社會有真正的貢獻。

最后，我們希望在網絡時代，各界人士能夠團結起來，共同推廣國人的文化知識和人生智慧。國學不僅僅是一門學問，更是一種道德修養和精神追求。因此，我們建議在學校教育中加入國學的課程，培養學生的國學素養和綜合人文素質。另外，我們也可以通過各種方式，比如講座、論壇、演講等活動來推廣國學。只有這樣，我們才能真正地提高我們的文化自信，走出自己的文化之路，創造出屬于中國人的文化成就和繁榮。

總之，國學和人生息息相關，它能提高我們的思辨能力、審美能力、文化素養，對于我們的內在修養和外在事業都有著巨大的幫助。我們應該重視國學的學習和思考，從而崇尚傳統，走向世界。讓我們一起努力，讓國學成為我們人生中的光芒。

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