述職范文|插排被收寫檢討書（匯編11篇）
發表時間：2023-08-09插排被收寫檢討書（匯編11篇）。
〖一〗插排被收寫檢討書
尊敬的老師：
您好!
由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。
我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。
上課玩手機是不道德的，被您發現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。
請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上考試的失利。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個差生，只要努力學習也能有好的前途。最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。
此致
敬禮!
檢討人：______
20____年__月__日
〖二〗插排被收寫檢討書
尊敬的老師：
您好！
我在上課期間玩手機嚴重違反了課堂紀律，在此深刻檢討，檢討如下：
由于我自制力不足而沉迷于手機導致上課期間仍不能自拔，上課玩手機不僅違反課堂紀律，并影響了我的學習，也給其他同學帶來了不好的影響。我深刻意識到玩手機的危害性，我們沉迷于手機嚴重影響著我們的身心健康發展。謝謝老師您對我們的嚴格教導，我深刻認識到了自己的`錯誤所在，在以后的學習生活中我會時刻提醒自己：學生以學習為重，減少對手機的依賴，提高自律！也希望老師、同學們予以監督！
同時，我希望通過我的檢討能夠帶給更多同學的警醒，在學習生活中大家互相監督、幫助，摒棄對手機的依賴！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
〖三〗插排被收寫檢討書
手機，如今已經成為人們生活中必不可少的一部分。它不僅僅是一種通信工具，更是一種社交媒體、游戲娛樂、學習工具等多重功能的集合體。然而，過度使用手機也給人們的生活帶來了一些困擾和問題。在這個迅速發展的信息時代，手機已經成為了一把雙刃劍，既可以帶來便利和快捷，同時也可能對人們的注意力、健康和人際關系產生負面影響。在這篇文章中，我要講述的是一個關于手機被收檢討書的真實故事。
這個故事是發生在我所在的一所中學里。故事的主人公是小明，一個中學生。小明是一個乖巧聽話的孩子，但他對手機的沉迷卻不可謂不深。他喜歡用手機打游戲，尤其是那種讓人沉迷不已的網絡游戲。不知不覺，他的日常作業和學習漸漸被手機的誘惑所取代，導致他的學習成績急劇下滑。他的父母發現了這一情況，非常擔心他的未來。于是，他們決定給小明一點教訓，讓他認識到手機對他學習的負面影響。
一天，小明回到家中，卻發現他的手機不見了。他慌忙地找了半天，最終在書桌的抽屜里找到了一封檢討書。這是他的父母寫給他的，用來教育他的一種方式。小明恐懼地打開了檢討書，里面寫道：
“親愛的小明，
我們很為你的近期學習狀況擔心。手機對你的學習影響太大，嚴重影響了你的成績。我們認為你需要好好反思一下你對手機的使用態度。
首先，手機雖然是一種非常實用的工具，但我們不能讓它成為我們生活的中心。手機應該是我們的工具，而不是我們的主人。不論是學習還是社交，我們都應該控制好自己使用手機的時間，不能讓它耽誤我們的學業。
其次，手機的使用也會對我們的注意力產生不良影響。我們可能會在手機上花費大量的時間，而忽略了身邊的人和事。在學校里，老師在講課時，我們應該專注聽講，而不是偷偷玩手機。這樣才能真正地掌握知識。
最重要的是，手機的使用會對我們的健康產生不利影響。長時間低頭使用手機會導致頸椎和眼睛問題，甚至會影響我們的睡眠質量。所以，我們要正確使用手機，并且要經常做一些體育鍛煉，保持健康的生活方式。
小明，我們希望你能好好反思自己的使用習慣，并且合理安排你與手機的關系。我們相信你能戰勝手機的誘惑，取得更好的成績。
爸爸媽媽敬上”
小明讀完這封檢討書，內心一陣震撼。他雖然曾經意識到手機對他學習的負面影響，但他從未如此深刻地認識到這個問題的嚴重性。他下定決心要改變自己，控制好自己對手機的使用。于是，他決定將手機放到一邊，專心投入到學習中去。
在接下來的日子里，小明注重課堂聽講，主動和同學交流討論，積極參加各種課外活動。他逐漸發現，沒有手機的陪伴并不可怕，反而能夠更加專注地學習和生活。他的學習成績逐漸提高，爸爸媽媽也對他的進步感到非常滿意。
通過這次被收檢討書的經歷，小明明白了手機的使用必須以合理為前提。他也明白了學習是他的首要任務，手機只是一種工具，不能讓它左右自己的生活。小明希望通過自己的努力，能夠做一個用手機明智的人，將手機變成自己的助手，而不是束縛。
在這個快節奏的時代，我們都不能忽視手機對我們生活的影響。正如小明從檢討書中認識到的一樣，我們需要正確對待手機的使用，合理安排時間，做一個有自制力的人。只有這樣，我們才能更好地把握住自己的生活，取得更加出色的成績。
〖四〗插排被收寫檢討書
尊敬的李老師：
我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。
李老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖的聽李老師的話。
對于我所做的，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了李老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做的就是好好學習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學習的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。
李老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會 在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似的事情發生了。
〖五〗插排被收寫檢討書
尊敬的老師：
您好！
最近的我在上課的時候總是呈現出精神不振的樣子，其實這都是我每天熬夜玩手機所造成的惡劣影響之一，實際上我的學習成績也因為玩手機而受到了一些影響。最開始的`時
比較端正的學生，可是手機被收這件事情只能說明我在學習上的心態是比較浮躁的。
手機被收這件事情無論是對我自己還是對班上的同學而言都是一件影響巨大的事情，我覺得自己雖然在未來的時間里可能還是對手機有些許的依戀，但是我還是堅信時間的流逝最終能夠將我自身不安分的欲望全都沖散，到了那時我便可以像以往一般用心地進行學習了。
此致
敬禮！
姓名：
日期：x年xx月xx日
〖六〗插排被收寫檢討書
敬愛的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不范類似錯誤的決心，決不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得______。但是我這次還是______。關于______的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯誤，絕不再犯。
____
〖七〗插排被收寫檢討書
最近，我在學校的宿舍樓發現了一個嚴重的安全隱患，那就是同學們亂插電線導致插頭和插座過載，增加了電火災的風險。于是，我決定發起一場檢查行動，來解決這個問題。我沒有想到的是，在檢查過程中，竟然發現了一張插排沒收檢討書。
插排是每個人都不陌生的電子設備，它可以幫助將一個插座分成多個插口。由于插排的臨時性和便利性，很多同學們都濫用它。他們把插排堆積在一塊，不僅占用過多空間，還導致插頭和插座過載。這不僅會造成短路、火災等安全事故的發生，還會給的供電系統帶來極大的負擔。
我組織了一個小組，開始對學生宿舍樓進行逐一檢查。進入一間宿舍后，首先注意到了床下堆積的插排。有時，同學們為了能夠方便地充電、使用電腦等，堆積了很多插排，而忽視了這樣做會增加風險。對床下插排進行仔細檢查，發現了一些使用已經破損的插線板的情況，這是非常危險的。在床下，還發現了多根亂拉亂插的電線，這給房間增加了火災的風險。
在檢查過程中，還發現了一些學生為了同時充電多個設備，濫用插排的情況。他們將不符合標準的插排堆積在一起，然后一根接一根地插電線，結果導致插頭和插座的電流過載。這不僅嚴重影響了供電的安全性，還容易造成電火災的發生。
針對這些問題，決定采取一系列措施。要加強宣傳教育，讓同學們意識到濫用插排的危害性。會通過學校廣播、宣傳欄、宿舍樓的公告等方式，向同學們普及安全用電的相關知識，教育他們正確使用插排。
要建立起一套規范的管理制度。學校會在入住時對每個宿舍進行安全演練，向同學們演示正確使用插排的方法，并制定明確的規章制度，禁止亂拉亂插的電線，禁止濫用插排。
還將加強巡查，確保宿舍樓的安全。學校會組織專門的人員進行定期巡查，發現問題及時處理，并對嚴重違反規定的同學進行處罰，以起到警示作用。
插排沒收檢討書的出現，使我對學生宿舍的電力安全問題有了更深入的了解。通過這次檢查行動，我發現了很多同學對電力安全的認識不足，濫用插排的現象嚴重。我相信通過的努力，可以改變這種狀況。只有讓每個同學都意識到用電的重要性和安全性，才能夠確保學校宿舍樓的電力安全。相信通過這次的宣傳教育和管理措施，學校的宿舍樓將變成一個安全、舒適的居住環境。
〖八〗插排被收寫檢討書
尊敬的老師：
您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽從老師的安排，尊重老師，聽老師的話，愛護好化驗室的儀器。
希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的'事情，請老師監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
〖九〗插排被收寫檢討書
敬愛的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
〖十〗插排被收寫檢討書
敬愛的老師和親愛的同學們：
你們好！ 今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。 對于上課玩手機這種不良的行為我已經有明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候玩手機。
事后，我冷靜的想很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成及其壞的影響，破壞學校的管理制度。在同學們中間也造成不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯錯誤，去破壞學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
〖十一〗插排被收寫檢討書
尊敬的老師：
今天我范啦嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現啦，并及時地對我進行啦指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生啦極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下啦極壞的印象，使我們的集體在校園內丟啦臉，掉啦隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯啦這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于*日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致啦自己在不經意間再次犯錯，，違法啦班規，破壞啦班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx.x.xx
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